優秀作文充滿了創造性的思維和獨特的觀點，給人以全新的視角和思考方式。讓我們一起來閱讀一些優秀作文的范文，感受其中的語言魅力和思想深度吧。

隱形的力量（優秀18篇）篇一

“砰砰砰”，一聲聲槍響傳來，一位士兵被追趕著。這不是真的戰爭，是一場演習，一場考核演習。演習結束時，勝利的士兵將被選入特種部隊。不過，他的隊友都“陣亡”了，所以他只能孤軍奮戰。他的槍已經跑丟了，但他的背包里有許許多多的奇異發明，如：彈跳鞋、臭臭彈、隱形衣等。

眼看走投無路了，敵方的隊長大聲叫道：“投降吧，不然你們就‘死’定了！”這位士兵靈機一動，說道：“來，我給你們變個魔術吧！”敵人知道這一定有詐，所以沒相信他，可一看他那一副輕松的樣子，想了想，說：“行，我看看你表演的是什么業余魔術。”他說：“你們轉過身去，我來表演給你們看。”他等敵人轉過身以后，說：“我不見了！”敵人們左顧右盼，就是沒看到他的身影，似乎他一下子就從這個世界消失了，敵人只好返回司令部了。

他見敵人走了，就脫下了隱形衣，他想沖進敵方司令部，只要把敵方司令部炸掉，他就贏了，但他又沒這個膽。他想到了長官對他說過：“你可以行，加油！”他鼓起勇氣，決定振作起來。

他先來到了敵人的哨區。呀，敵人真多呀！不行，必須穿隱形衣。他穿好隱形衣以后，就來到了哨區，他和一位哨兵說了一句話，哨兵嚇了一跳，端著槍到處看著，最后判斷是自己的耳朵出了問題。

他又來到了電絲網，他知道這里不能過，高壓電碰一下就沒命了。不過，有隱形衣幫忙呢，他決定從看守那兒“拿”走鑰匙。“拿”到鑰匙以后，他輕松通過了電絲網。最難一關來了，警犬群，這可怎么辦？他想到了一個好辦法，他把一個哨兵打暈，把哨兵的衣服脫了下來，自己穿上。他把自己的舊衣服丟到警犬面前，幾條警犬果然把這些衣服搶來搶去，根本沒有發現穿著隱形衣的士兵。

過了這關，又來到boss關，這里是敵軍的司令部，他已經來到了不能隱形的地方，所以他換上了敵人的裝備和衣服。他來到了食堂，他有點餓了，吃了點東西。不料，有人來了，不過，這人沒有認出他，反面讓他去給司令員送飯，他想，這可是機會來了。他低著頭，端著飯菜，來到boss的辦公室，司令員馬上發現眼前的是陌生人，可是，晚了，司令員被“炸”死了。演習結束。

司令員說：“高科技還真的是有用啊！一件隱形衣，居然改變了整個戰局！”

他和他的隊友們都歡呼著，最后，他們隊成功晉級，變成了特種部隊的兵。他的長官夸他，他謙虛地說：“這是隱形衣的力量。”長官卻說：“這是你堅持的力量！”

隱形的力量（優秀18篇）篇二

在輕盈地灑脫自己。

這是，與生活的風采接踵而至。

只有，緬懷往事的苦澀。

才知，歲月早已填滿熱淚盈眶。

這樣的失去而擁有。

愛的無限，自由存在了。

有時，擁有一望無垠的波瀾壯闊。

奔騰著大江南北的山川秀麗。

使得整夜的包容、回味。

這時，不要有無數數線框。

交織成了一個完美的禮品。

需要扮成裝備。

走過無涯的脊梁上也好。

微謳也好；驢背上，山門下。

偶一回頭望時，總是活潑地，笑意地頌歌，

小學生作文大全。

一年級:車所有。

隱形的力量（優秀18篇）篇三

天上，不知是哪個調皮的家伙，竟把墨水瓶給打翻了，天被染黑了。太陽連忙逃到了山下去，這下好了，不管天上地上，伸手不見五指。幸好月亮及時到場，人們才不至于什么也看不見。

在這個寧靜的夜晚，我酣甜入夢……。

在夢中，我看見了我的同學們。只是與眾不同的是，他們的背后長出了一雙潔白如玉的翅膀，正在天空自由飛翔。我垂涎欲滴，我也想要一對屬于自己的翅膀！

在記憶的海洋里尋找，一個身影閃過，輪廓逐漸清晰了起來……。

回想起來，我曾與她一起越過語文這座大山、一起避開數學的陷阱、一起擊敗了大“boss”英語、一起頂住了日漸增重的學習壓力……一些堵心的小秘密，我只和她一吐為快。我們一起瘋，一起玩、一起學習，一起快樂。與她度過了無憂無慮的小學時光。

終于找到了一只翅膀，它叫做，“友誼”。

在腦海里，繼續尋找著、搜索著。因為，我可不想當一個“單翼天使”啊。

當我哭泣時，是誰在安慰我？當我驕傲時，是誰在提醒我不能自大自滿？當我學習進步時，是誰默默地在心底笑著一一這身影，就像迷途里的一位指路人，也是一盞明燈，在茫茫人海中為你而亮，給你希望、給你依靠，永世不息。還是一扇打開的家門，在繁華都市的車水馬流之中，總有這么一扇門為你而開。在你回歸之前，不會關上。

啊，這不就是我苦苦追尋的另一半翅膀嗎？它就叫做，“親情”。

又是一個夜深人靜的夜晚，又是一個香甜的夢。這一次，我要帶著“親情”與“友情”，一起飛過那懸崖峭壁。飛過痛苦、飛過絕望。一起沖向那黑暗中象征著希望的耀眼光芒！

每個人都有屬于自己的隱形的翅膀。它們就在你內心的深處，等待你的醒悟，期盼你的翱翔。

隱形的力量（優秀18篇）篇四

天國里的安琪兒，擁有美麗圣潔的羽翼；藍天中飛翔的鳥兒，擁有小巧可愛的翅膀；而陽光下的你，卻擁有一雙隱形的翅膀。

上帝嫉妒你的翅膀，圣母瑪利亞羨慕你的翅膀，這雙翅膀帶你飛越了所有的絕望。

“每一次，都在徘徊孤單中堅強”

窗外，枝柳新芽，繁華吐蕾。澄澈的陽光傾瀉，是四月芳菲天，耳邊傳來一陣陣歡聲笑語，而你卻徘徊在書桌前，從孤獨的背影中，體會的到你失望的心情。忽然你想到了你那忽上忽下的成績，和父母那緊皺的雙眉，心情漸漸平靜下來，認真的投入到學習中去。這是你那雙隱形的翅膀，帶你飛越了心中的不平。

“每一次，就算很受傷也不閃淚光”

了霍金，張海迪。。。信心又一次燃燒在心中，這是你那雙隱形的翅膀帶你飛越了。

心靈的傷口，找回了自信。

“不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化”

當你在感嘆別人的新衣服漂亮時，低頭看了看自己穿了很久的衣服；但你在。

羨慕別人用手機打電話時，想想自己還得排隊打公用電話，臉上露出不悅的表情。

翅膀讓你知道自己有多么的偉大。

“我終于看到所有的夢想都開花”隱形的翅膀帶我飛，飛越了所有的絕，

給我無窮的希望，力量。

我是一只安琪兒，一只幸福的安琪兒，因為我擁有一雙美麗的翅膀。

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隱形的力量（優秀18篇）篇五

每看到那蝴蝶在田野自由飛，舞動著自己美麗的翅膀，想那蝴蝶都可以向天地炫耀自己的舞姿，而自己卻不能。很久以前，就產生了這無助的感覺，總希望自己在那個無人知曉得角落里呆著，只是一句話又燃起了我奮進的動力，這才知道，生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸。為了逃離平庸的火墻，從人群中脫穎而出，這成了構造了我成敗的標準。所以，我就天真的相信有付出就一定會有收獲，事實上，我錯了，當在付出的途中，我一次次的失敗時，我總是束手無策，總是傷感惆悵。但我沒有完全心灰意冷。因為我依舊相信我能信，相信蠟燭的光亮會照亮黑夜前行的路，相信蝸牛的努力會爬上遙不可及的金字塔，相信小草的綠意會點染整個春天，相信微小的努力，就會有微小的成果。所以，我繼續在學習的海洋里亂闖，日復一日，周而復始。

就是這些信念讓我從容的面對學習中的困難、和所謂對自己而言的成敗。不知不覺中，我也發現失敗不能抹殺你為之付出的汗水，相反，它恰恰印證了一段你走過的路程。信念是我堅持下去的動力，讓我回去的天空不在陰霾。臘梅有了堅定的信念，才能笑傲冰霜，挺立枝頭，展現生命的希望，我們有了堅定的信念，才能笑看成敗，做一個不輕易服輸的人，你必須找一雙適合你的翅膀。

有了這雙翅膀，帶著他去拼搏，不管前方是風雨雷電，就讓青春的理想揚帆遠航！就像那首歌唱的一樣，隱形的翅膀會帶我們飛過希望。

日照莒縣中樓一中初二：房陽。

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隱形的力量（優秀18篇）篇六

運動會結束了，可還有許多值得我去思考，為什么我們班會拔得頭籌呢？而且還整整領先了一圈。想著想著，有兩個字出現在我的腦中——團結。沒錯，正是因為團結合作，我們把自己融于整個六(1)班的團隊中，形成了一股強大的能量，最終取得了勝利。

隱形的力量（優秀18篇）篇七

今天“無臂天使”李智華來到我們學校分享她的成長經歷。

當我第一次見到她的時候，我甚至感覺她不是一個殘缺雙臂的人，而是一個四肢健全的年輕人。因為她穿著玫紅色的上衣，白色的褲子，讓人感覺十分的開朗，她的笑容像陽光一樣燦爛。

她的成長經歷，是許多人都無法體會到的。她剛剛出生一百天的時候，她患有季節性精神病的母親病情突發，離家出走了。她年輕的父親著急去尋找，情急之下將只有三個多月大的她一個人放在家里。四五個小時后父親找到了母親，并送到外婆家。當一身疲憊的父親回到自己家時，卻看到他一生也忘不了的情景。家里簡陋的土坯房濃煙四起，父親連忙沖進房里，終于在床上的小角落找到已經被大火燒得面目全非的李智華老師。當父親抱起像小煤球一樣、都不能哭啼的李智華老師時，她的雙臂突然掉了下來。

連醫生都覺得她沒救了，父親卻沒有放棄她，李智華老師終于活了下來。上學的年齡到了，可因為身體特殊被學校拒絕了。于是她就偷偷站在教室的窗戶外偷聽。這一站就是兩年，到了三年級的時候才真正坐在教室里上課。上初中的時候，她開始學著疊被子，自己一個人上衛生間……學會了自理生活。初中畢業后，她雖然考上了縣里唯一的高中，卻被拒之門外。后來她靠自己的努力先后考上了中專、大學、研究生。李智華老師很堅強，在講述自己的往事時。有時平淡得像在述說別人的故事；有時傷心地流下眼淚；有時露出開心的笑容。

最令我震撼地是李智華老師在現場用腳寫出了“自強不息”四個蒼勁有力的毛筆字，而我們這四肢健全的小學生，卻連鋼筆字都寫不好，我感到非常的羞愧。演講快結束的時候，李智華老師送了我們一句話：不管命運熱不熱愛你，你都要熱愛命運，直到命運熱愛你為止。

隱形的力量（優秀18篇）篇八

有一種力量叫做堅強，有一種感動叫做堅強。電影《》，15歲的志華在摘取懸掛在高壓電線上的紙鳶時不行觸電，失去了雙臂。這使得正處于花季的她來說有如晴天霹靂，震撼中，她就像一只失去了雙臂的小鳥一樣，驚慌失措。但是志華在溫融的母愛中，在堅決的父愛中，她終于在頹廢過后重新振作起來了。“沒有手，可以用腳！”她在無數的血汗與眼淚中努力：淚水流過幼稚的面龐，汗水浸潤她青春的新房，曾經選擇死亡，如今她變得堅強。她終于成功地走向了她的理想——學校。常人不可想想的苦難磨礪了她的青春，同學們的陣陣高呼，陣陣掌聲再說：“好樣的，志華，加油！”

志華的苦難令人哀傷，志華的堅強令人贊賞。鳳凰涅磐，浴火重生。失去雙臂的苦難后的失去母親的磨難把志華推向了懸崖。正是這樣激發了志華的潛力，取得了殘運會的游泳冠軍。堅強的生命綻放了光彩。

然而作為健全的人，作為一個享受優越物質條件的學生，我們在生活上不自立，在學習上不積極，這令人倍感慚愧。在志華的堅強和勇敢面前，我們應該含淚深思：志華的成功源自堅強，她的堅強正來自理想這雙“”。我們要像志華學習。這并不是一句空話，因為我們已經見識了那””的魔力了，我們深知有理想，有報復是多么的重要。從自己做起，從現在做起，從心中的一個閃念做起歷練堅強。堅強需要夢想，或者說是一個志向。有志者立長志，我們就像志華那樣樹立一個堅定的志向吧。身殘志堅，三載拼搏，血淚相隨終成功；才學兼備，十年寒窗，風雨兼程創輝煌。

在一陣心懷激蕩過后，我們應該沉靜下來凝想生命的真諦。從志華的經歷中我們應該看到一種生命本身的力量，一種超越了“品質”、“性格”的神奇，我認為這邊是生命在無盡情感下的升華。逆境中的成長，在逆境中積累生命的光華，這邊是生命的潛質之所在。我們應該在更深層次上去敬畏生命，去珍視生命。我們要像志華一樣，在困難面前永不低頭，從不言敗，讓生命在珍視和堅持中升華。

“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧。讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像……”從不服輸，永不言敗，讓我們張開，在生命天空中自由翱翔！

隱形的力量（優秀18篇）篇九

小鳥有一雙輕盈的翅膀，帶它自由飛翔；蒼鷹有一雙寬厚的翅膀，帶它搏擊長空，俯瞰萬物；而我，有一雙，帶我在人生的旅途中飛翔。

記得有一次，考試我一落千丈。看著少得可憐的分數，我的眼淚簌簌地往下掉。前所未有的打擊，我一連幾天灰心喪氣的，上課也沒有精神聽課，作業也不認真完成。我一蹶不振，從未有過如此強烈的失落感與灰心感一齊涌上心頭。我就像陷入泥濘的小鳥，已沒有煽動翅膀的力量，更失去了飛翔的勇氣。

迷惘中，一個熟悉的身影走到我身旁。啊，是敬愛的老師。那溫暖的話語如同潺潺流動的清泉，流進了我干渴的心房；那語重心長的教導如一場及時雨，給予了我無盡的希望。原來，我有一雙，它就是老師緩緩流淌的愛與鼓勵，帶我飛，飛出困境，飛出黑暗，飛向光明。

老師的鼓勵一直激勵著我奮然前行，于是，我又找回了自我，開始認真勤奮地學習，抓緊每一分每一秒。我沒有辜負老師的期望，很快，我追了上去。之后的表現一直受到老師的贊揚，學習成績也逐步提高。于是，我有點沾沾自喜了，盡管我還沒有做到最好，可還是按捺不住心中的喜悅，有些飄飄然了。驕傲的我停留在原地，也不知怎的，我根本不想去超越，不想去進取。這應該是自滿在作怪吧。

依然是我最敬愛的老師，及時為我敲響警鐘：“人外有人，天外有天，不積極進取、勇于超越，又怎么會成功呢？要給自己立下目標，去拼搏，去開創更大的空間，才能實現你遠大的理想啊！”聽了老師的教誨，我的臉一下子紅了。是啊，我要為自己的理想拼搏，敢于超越，勇于進取。我有一雙，它就是老師及時敲響的警鐘與提醒。它帶我飛，飛出歧途，飛向成功，飛向遠方。

我有一雙，它就是老師不盡的關愛。它帶我在人生的旅途上飛翔，帶我飛向未來，飛向遠方。

隱形的力量（優秀18篇）篇十

每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道我一直有雙，帶我飛，飛過希望，我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，那里會有風就飛多遠吧，讓夢恒久比天長，有一個愿望讓自己想想……”

我一遍一遍唱著這首忘倦的歌，不經意間思緒飛過山川，飛過湖海，穿越森林，來到騰格里的故鄉——草原。

天藍的很高，很暢，草原上一群追夢的少年用夢想編織著藍天，編織著這片草地，嬉笑聲久久回蕩在天際中，風箏載著青春與夢想，在天空中飛舞，年輕就是力量，年輕就有希望。

生活總是喜歡惡作劇，在你快樂的時候，與不幸邂逅，一切都那樣匆匆，那樣讓人措手不及。風把風箏帶走，帶到了危險的高壓變壓器上，一個叫志華的女孩為了留住這快樂，去取載著青春與夢想的風箏，故事就這樣開始了。

人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，一件極細小的事可以成全你，也可以敗壞你。

由于觸電，雙臂組織肌肉全部壞死，必須截肢，這是一個多么殘酷的現實啊，這對一個求學路上的女孩子是多么的殘忍，對一個普通的家庭又是怎樣的打擊。面對命運的無奈，我問自己我會怎樣選擇，我想起了史鐵生，想起了海倫凱勒，想起了霍金，我試著給自己尋找一個借口，但我失敗了，當挫折來的時候，我只是逃避，我沒有勇氣去面對它。

生活容不下眼淚，現實容不下軟弱。她失去雙臂卻堅強的生活著，她一心想考上大學，完成家人的心愿，她默默的承受著生活的種種壓力，她不偉大，但她莊嚴，她不永恒，但她真誠，她不完美，但她努力。她用堅強造就了一個成功的自己。海明威說過：“人并不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不可以被打敗。”她父親告訴她，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

全片都有關于風箏的情節，因為風箏，她失去雙臂，因為風箏，她失去母親，風箏似乎是很不吉祥的東西，同樣也是風箏讓她有上學的學費，影片的結尾是一個喜劇，她成功了，她拿到了殘奧會運動員的資格，被大學破格錄取。巨大的龍型風箏在天空中飛舞，它是夢想的翅膀，是成功的舞者。

吃得苦中苦，方為人上人。老天長眼，關了一扇門，開了一扇窗，讓這個不服輸的女孩多了一雙，在三個年頭里，她開始了學海無涯腳作舟的跋涉，也許離成功只有一小步，但對于一個失去雙臂的人來說，猶如隔著一座大山，走過這座山又是如何的艱辛啊。人生路崎嶇修遠，每一次經歷都是一種挫折，每一次挫折都是一種考驗，每一次考驗都蘊涵著一種哲理。

隱形的力量（優秀18篇）篇十一

是用光明的希望鑄就堅實的筋骨用頑強的信念充實輕盈的羽翼。你出身豪門享盡榮華卻在少年時代眼看家破人亡。“呼啦啦似大廈傾昏慘慘似燈將盡”。長夜如磐風雨如晦你經歷披星戴月的秉燭苦讀穿越卷帙浩繁的日日夜夜歇斯底里地向世界拋出質問。是“花謝花飛飛滿天紅消香斷惹人憐”的微泣抑或是“一年三百六十日風刀霜劍嚴相逼”的哀婉一雙承載著你不滅的希望帶著你和你的文采華章飛向光明的夢想。這逆境中著成的絕唱竟是如此的華美雍容。曹寅當種花人變成了看花人看花人變成了葬花人我依然記得你伏案寫書的模樣。只要擁有一雙即使在伸手不見五指的暗夜里也能看到希望的曙光。我仿佛看見就在太陽升起的方向。

是用堅定的希望煉就堅韌的筋骨用凜然的大義豐滿潔白的羽翼。年輕貌美的你自知將“獨留青冢向黃昏”仍不畏“一去紫臺連朔漠”。于是你別長安出潼關嗒嗒的馬蹄聲逐漸割斷你與家鄉的牽連你微笑著接受西域風沙的洗禮。一雙負載著你永恒的希望帶著你和你的無疆大愛飛向溫暖的陽光。你用大義的光芒包容著世間蒼生你的身后是手足和睦國泰民安。昭君當立碑人變成了護碑人護碑人變成了祭碑人我依然記得你回望長安的模樣。只要擁有一雙即使在寒冬臘月的冰雪中也能找到幸福的陽光。我仿佛看見就在火焰燃燒的方向。

好想擁有一雙，它是我跳動的脈搏，奔騰的血液，綻放的青春，在失意迷惘時給我鼓舞，在彷徨躊躇時給我希望。曹操擁有，才能在赤壁華容、割須棄袍后釃酒臨江，橫槊賦詩;譚嗣同擁有，才能在刀光劍影中“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”;司馬遷擁有，才能著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古絕唱……即使曾經的歲月有太多的風雨雷電，荊棘險灘;即使曾經的旅途有太多的滄海桑田，歌淚悲歡，當我擁有了一雙，就能發掘心中的希望。，能催生出與苦難抗爭的力量，讓我穿越苦難的雪原去追逐光芒，雕刻出波瀾壯闊的歷史圖騰。

終于我釋然，雖無飛湍瀑流激起拍岸驚濤，只要堅守心中的希望，我早已擁有一雙。

隱形的力量（優秀18篇）篇十二

在我心中有一個，它陪伴我度過一個個哭泣的夜晚，一個個美好的白天，一個個讓人難忘的瞬間。

每當我傷心時難過時，我希望有一雙力大無比的翅膀帶我飛向一個風景如畫、山清水秀的“人間天堂”。讓我遠離那些不開心、不高興的瑣事。

記得有一次，我們班來了一位新同學。這位同學眉清目秀，亭亭玉立。那眼睛清澈明亮、那眉毛彎如細月、那頭發烏黑油亮，是一個十分討人喜愛的同學。她一進班，所有人的目光都齊刷刷地朝她望去。一時不適應的她，害羞地羞紅了臉，漸漸地低下了頭。她就坐在我最好的朋友后面。從那以后，她一下課就和那個新同學交流上節課的內容；每次考試過后，都和那個新同學討論答案；每次玩耍，她總是先喊那個新同學，再去找我。慢慢地，我開始生氣了。我覺得她關心新同學勝過關心我。畢竟我們是最好的朋友，而她卻是一個外來者啊！每當我看到她們倆嘻嘻哈哈，形影不離的時候我總是想擁有一雙最強壯的翅膀，好讓我逃離她們倆的歡笑、快樂。帶我飛到最遙遠的地方，好讓我冷靜地思考。這時，我就會想起一首歌——《》，歌詞意義深遠，歌曲優美動聽。

每個人都渴望有一雙翅膀，在年幼時，我渴望有一雙“獨立”的翅膀，能掙脫父母無微不至的庇護；長大后，我渴望擁有一雙“追夢”的翅膀，能達到自己努力追尋的地方；現在，我渴望有一雙“強壯”的翅膀，能幫助我飛過絕望、看到希望。

希望這雙強壯的翅膀帶我逃離悲傷和難過，讓我能看到幸福和快樂。

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隱形的力量（優秀18篇）篇十三

“我知道我一直有雙，帶我飛，給我希望。”

人生路上充滿坎坷，面對它們，有時我真的很迷茫：看見遍野的荊棘，我不知如何，因為我害怕它們會刺傷弱小的我;面對巍峨的高山，我不知怎樣，因為我害怕翻過這座山也許就會掉入萬丈深淵。生活中的我就這樣害怕著，畏懼著，也退縮著——變得唯唯諾諾，膽小如鼠，不敢正視現實……直到有一天，我發現，我也有一雙。

——遇見他的時候，看見他一身雪白：白色的衣裝，白皙的面孔，但臉上卻有一種痛苦難挨的表情。我的心就像還未盛開就被折斷的梔子花苞：素素的白，淡淡的雅，卻泛出血色的晶液，染在潔白的花苞上。他無力的躺在地上，卻沒有一個人理會他的苦楚。而我，真的想去幫他，但懦弱又一次戰勝了善良，恐懼又一次戰勝了勇氣，我——選擇了退縮。緊張地邁開腳步想從他身邊走開時，一個微弱的聲音拖住了我：“救救我，誰能救救我……”也許就是他這微弱的聲音喚起了我的良知。我回過頭去，蹲在他的身旁，很想問問他的情況，可他卻什么也沒有說，只是對我笑笑，然后就閉上了眼睛，昏過去了!

沒有辦法，也許是出于同情，也許是無奈，我把他送到了醫院。醫生對我說：“放心吧，他沒事的，只是身體異常虛弱，是不是這幾天沒吃東西啊?”我不知怎么回答，只是覺得他很可憐，像一個沒人疼、沒人愛的苦孩子，就這樣倒在路旁……我也許真的可以想象得到他倒下去的那一刻的心情：失望、無助、悲傷……于是覺得鼻子酸酸的，眼淚爭相涌出，馬上收回思緒，留給那些看著我發呆的醫生們一個強作出的微笑，帶著他走了。

出了醫院，我才知道自己帶著他是無處可去的，怎么辦，既然開始幫助他了，就不應該再棄他而去。現在看他，就像一個在熟睡的弟弟，那么可愛、那么安靜、那么天真……于是決定硬著頭皮，把他帶回家。

還好，家里沒人。我把他扶到床上，讓他躺下，為他拿藥、倒水……不一會兒，他終于可以睜開眼睛了，當他看見我時，仿佛想說些什么，但沒有，只是張了張嘴，給了我一個微笑，但足以讓人感到欣慰。我也回了他一個笑容，然后問他是不是很餓，他點點頭，于是我給他拿來許多食物。他拿起一個放入口中，仿佛吃不慣似的皺眉。但，由于饑餓，他還是咽下了，接著，便是狼吞虎咽……等他沖我一笑，我知道他吃飽了，讓他休息、好好的睡上一覺，不再打擾他了——我想!

幫他蓋上被子，掖好被角，便退出屋去，輕輕地關上房門，開始做些自己的事情，但注意力總是無法集中，腦子里混亂一片，總覺得有什么事情即將發生，于是拍拍自己的腦袋，告訴自己別瞎想了——關燈睡覺吧!

第二天一早起來，近似陰霾的天空泛著一點陽光——就注定這是不尋常的一天。

推開他的房間，映入眼簾之景使我目瞪口呆：原本凌亂的屋子變得異常整潔，連床單都煥然一新，我知道這是他的杰作，但他人呢?我一遍又一遍地呼喊著：“你在哪，快出來吧……”一邊瘋了似的尋找他的蹤影，但他卻如從人間蒸發了一樣——消失得無影無蹤。我著急地坐在床上，突然一轉頭，看見枕頭旁有一張小紙條，上面寫著這樣的字跡：“謝謝你的悉心照料，我走了，其實我是不屬于這個世界的，因為我是天使，一天在和哥哥們玩耍時不小心跌落到人間。在我最痛苦、最無助、最絕望并且生命垂危的時候，是你的善良救了我，讓我可以返回到天堂。真的希望可以好好報答你，但我是天使，不擁有世俗的錢財，也沒有昂貴的禮物。但，就在我張開翅膀準備飛回家的那一刻，我有了主意：我要讓你和我一樣，擁有一雙。但，唯一不同的是——你的翅膀不是用來飛向我的世界的，而是它可以在你傷心時帶你飛出絕望;在你痛苦時，給你希望……盡情地飛翔吧，我會在這里注視著你，守侯著你的!——流落凡間的天使”

讀完后，我已經是淚眼模糊。望著他清秀的字跡，想起了他甜美的笑容，難道這真的是上天注定要讓我脫離懦弱與膽小，讓我勇敢起來嗎?難道這真的是命運注定讓他喚起我的善良，也來回報我的善良嗎?真的感覺一切都是像在做夢，可是在夢中遇見了一千次、一萬次的天使真的闖入了我的現實——雖然只是如流星一般，瞬間即逝，但他留給我的決不是過往云煙，而是一份自信、堅強與勇氣。

隱形的力量（優秀18篇）篇十四

“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算……”杰騎著單車，耳上插著兩個耳機，聽著張韶涵的《》，在雨中馳騁。

雨停了，一顆顆小水珠順著杰的頭發滑落下來。路邊的小水坑里積滿了雨水，在陽光的照耀下閃閃發光。連路邊的樹木和小草在雨水的洗禮之后也顯得更加精神了，青翠欲滴，空氣也格外清新。抬頭仰望天空，天是那樣的湛藍，云是那樣的潔白。一切都是如此美好，然而卻無法高興起來。忽然一只鳥兒劃過天空，打破了杰的沉寂，他仔細的看著鳥兒，看著它那雙矯健的雙膀，他渴望自己也有一雙翅膀，可以一飛沖天。

今天是公布考試成績的日子，他沒有取得好成績，他感到很沮喪。他不敢回家，他怕，怕見到父母那期望的目光；他怕，怕看到父母那失望的眼神。

杰原本是一個差生，已經對學習失去了信心，可后來在父母、老師的鼓勵之下又重新鼓足了干勁，張起了船帆，迎著風浪繼續前進。然而風太大，船帆又布滿破洞，無法向前。杰很苦惱。此時的他真的很想擁有一雙翅膀，去搏擊天空，飛向成功的彼岸，然而愿望是那樣的緲茫。

為了不讓老師、父母失望，杰決定繼續努力，勇往直前。后來在一番努力之后，杰的學習成績提高了，在前不久的一次考試中居然進入了班級前十名。

杰又一次在雨中馳騁著，仍舊聽著那首他喜歡的歌曲《》：“我知道我有一雙，帶我飛，飛過絕望……”此時的杰心情舒暢，好像自己真的擁有了一雙翅膀，帶著他在空中自由飛翔，帶著他飛過了絕望，帶著他飛到了希望的山崗。

后來，杰明白了，在每個人的肩上都有一雙，那就是堅持不懈的奮斗與堅定不移的信念。

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隱形的力量（優秀18篇）篇十五

看到這個作文標題，我笑了，監考教師有點緊張，他沒見過一個男生笑得花枝亂顫的樣子。

我感到有點搞笑，居然差點猜到了標題。我原本押了一道《給北大校長的一封信》，由于那位剛剛退下的北大校長，曾對他的先生們唱起《》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長，帶著對先生們的了解和愛，一同唱起自強不息的歌曲，這是一幅多么溫馨的畫面。而能到他的大學里讀書，又將是一件幸福無邊的事情。他老人家，在先生的心里插上了一雙翅膀。

我明白出題教師的一片好意，他們是想說，只需你努力，一切的丑小鴨、灰姑娘和自大者，都會有一雙，去完成你小心靈里滿載著的夢想。只是這樣勵志的標題，給我們北京的考生有些惋惜了。

我歷來都曉得，我不斷有雙。從上小學起，我就曉得我會上北京大學，誰讓我就住在它的隔壁，教師們都十分愛我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時分就曉得有不少小先生還在鄉村，我給他們捐過錢，還把我用過的文具送給他們。由于有一雙，我毫不不測地上了一個好中學，而沒有“翅膀”先生們，聽說有不少當了放羊娃，也有的當了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目的是上四中，那里的高三畢業班，會有一半人考上北大清華，那能夠超越了一個省的錄取數量，我對此疑神疑鬼。

我和高中同窗一塊去奧體中心踢球，一塊去頤和園春游，一塊去國度大劇院看戲，我們曉得我們肩負的使命，但我們并不為此感到不堪重負，由于從小開端，我們就是天生的贏家勝者。我們也為外地人的遭遇擔憂，為農民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧yu嬌的命運嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災民，并無實質的不同。

這篇文章讓我久久不能入眠，

終究是誰把孩子們的命運分了等級？

是誰讓教育的如此不公道。

又是誰，剪斷了這個孩子的翅膀？

如今呀，說假話費勁好討好！

隱形的力量（優秀18篇）篇十六

還記得20xx年的汶川大地震嗎?房屋塌陷、天崩地裂。而在一所普通的小學，一位平凡的人民教師，面對這被瞬間撕毀的世界，卻無畏地張開雙手，護住了未能逃生的幾個學生。"轟——"教學樓坍塌下來，巨大的鋼筋水泥無情地砸在他的臂膀上。可是，這位教師的雙臂仿佛被注入了無限的力量，擋住了危險、擋住了危險、擋住了恐懼，直到他失去呼吸，那臂膀，仍努力地撐著，那背脊，仍堅持地頂著。在他躬著的身子下，幾個學生卻安然無恙。他，是否就擁有這樣一雙?是的，這用生命鑄就而成，它為幾個孩子開辟了一條寬闊安全的生存之路。

還記得20xx年在杭州的那一幕嗎?最美媽媽吳菊萍，作為一個路人，卻義無反顧地伸手去那個從高樓墜落的陌生孩子。她挺直了腰板，伸長了雙手，張大五指，向將要墜入死亡的孩子沖去。她目光中的急切、緊張、擔憂一點點轉化為了一種喜悅——孩子被接住了，她幼小的生命之花在凋謝之前因為吳菊萍媽媽的雙手得到了新生!而吳菊萍，卻倒在了血泊中……她，是否就擁有一雙?是的，瞬間的生死存亡擋不住偉大的母親用善與愛造就的，它托住了生命，撐起了心中的感動。

太陽從陰云中露出了一絲笑臉，我突然發現，不就在我們身邊嗎?今年五月，高度敬業、用自己的生命換來了車內二十多位生命安全的司機吳斌;甚至路邊，扶起摔倒老人的環衛工人……他們的身影變得格外高大。他們金子般的心，像太陽一樣熠熠生輝。

忽然，我明白了：其實，每一個人都有一雙，只要人人心中有愛，就無處不在。我仿佛看到，在溫暖陽光的照耀下，一雙雙“”為這個充滿愛的人間，撐起了一片蔚藍的天空!

隱形的力量（優秀18篇）篇十七

“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙；帶我飛，飛過絕望……”

這只是一首歌，卻寫出了人們的辛苦與不甘。

這樣一雙神奇的翅膀是從哪里來的呢？它似乎懂人們的心思，能在人們最困難，最絕望的時候展開雙翼，保護著人們。

哦，它似乎是人為的。有可能是家人，是朋友在你困難之時給予你的肯定，鼓勵。也有可能是人們骨子里的一股勁兒，一股不服輸的勁兒。還有可能是一種理想，一個夢想。

它可能會在你墜入絕望的時刻托起你，翱翔于藍天，也有可能將你摔下泥潭，讓你學會成長。

那么，我的翅膀又在何處藏著呢？哦，它是看不見，摸不著的，是由一股愛編制成的。

有時候愛，就像一個不等式，被愛的和給予愛的付出永遠不能相等。

我好像忘記了一些事情，一些很重要的事情。

哦，想起來了。我想起了母親多次在我面前流下的淚；想起了父親那無奈的眼神；想起了父母親告誡我的話語；想起了我無知又幼稚的行為。

“我知道，我一直有一雙，帶我飛，飛過絕望。”

有些東西，只有飛過大海，飛過高山才能知道。知道什么呢？我現在還不懂。但是我知道，總有一天我能飛過，因為我有一雙。總有一天，我能用這雙翅膀來保護我愛的人們。

隱形的力量（優秀18篇）篇十八

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙。帶我飛，飛過絕望……”每當我聽到這首歌，心里便生出一股感慨之情，就會想起電影《》。

影片介紹的是一個叫智華的小女孩在小時侯放風箏時碰到高壓電線失去了兩只手臂。她的家庭靠扎風箏維持生活，為了生存她只能靠兩只腳當手來用。在她上學的時候，媽媽讓她在學校住宿，室友輪流伺候她。可是在一次考試中，考試沒考好，媽媽和她吵了起來，智華跑出去了，媽媽去找智華，忽然想起智華小時侯碰高壓電時的情形。第二天，智華媽媽瘋了。媽媽瘋了以后，智華的負擔就更重了。智華不僅自己用腳穿衣服、做飯。還要喂媽媽吃飯，可最終媽媽還是在一次意外事件中離開了人世。因為媽媽是被淹死的，所以智華抓住了一次機會成為了全國殘疾運動員中游泳運動員，功夫不負有心人，在一次全國特奧會比賽中，智華姐姐獲得了全國冠軍。她也如愿以償收到了一所大學的錄取通知書。

與智華姐姐相比，我顯得那么渺小。那是五年級暑假時發生的事。媽媽給我買了一雙旱冰鞋，我高興萬分，因為每當我看到別人滑旱冰時我就會流露出羨慕的目光，為此，媽媽終于給我買了旱冰鞋。買旱冰鞋回來的第一天，我好奇地撫摸著有四個輪子的旱冰鞋，興奮地對媽媽說：“媽媽，我一定要學會溜冰。”媽媽則在一旁欣慰地笑了。我原本以為憑借我的小聰明，學好溜冰是件輕松的事。可是真正開始學滑旱冰的時候，才明白事情沒有我想象的那么簡單。我一次又一次重重地摔倒，在練習了一天滑旱冰后，我的腿上都是傷，腳也痛得腫起來，于是我就放棄了學滑旱冰。

對比智華姐姐堅強不屈、不怕困難的精神，我的臉紅得像紅蘋果一樣。我暗下決心一定要學會溜旱冰。