通過閱讀優秀作文，我們可以了解到不同作者的不同寫作風格和思維方式。在閱讀這些優秀作文范文時，可以嘗試分析其中的結構和語言運用，從中學習寫作技巧。

孝敬父母二三事初二（模板17篇）篇一

新疆是一個多民族聚居的地區，共有47個民族成份，世居民族有維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等13個。我生活在新疆烏魯木齊市頭屯河區八鋼，那里也是多民族聚居，我們學校是維漢雙語學校，我居住的小區鄰居艾比江哥哥家也是維吾爾族，他是我的好兄弟，好朋友。

抓飯、烤包子、烤肉，我朋友艾比江哥哥家做的飯香極了。吃著艾比江哥哥家送來的烤肉、抓飯，品嘗著明顯異于我家的美味，我由衷的覺得這個好朋友真的太棒了。而艾比江哥哥吃著我送他的巧克力，也高興得笑瞇了眼。當然，我們之間的友誼絕不僅僅于此。

我和艾比江哥哥都在烏魯木齊市第92小學上學，冬天的早上，室外零下10幾度，冰雪堆積，天冷路滑，艾比江哥哥就等著我一塊出門上學，路上他攙扶著我走過厚厚的積雪，上“面的“車時幫我拿著書包，把穿著厚厚棉衣棉褲的我用力推上車，到校下車后再把送我到班級里。院子里的小朋友都羨慕我有這樣一個好哥哥，我也感覺很幸福，雖然家里只有我一個孩子，可艾比江哥哥卻是我沒有血緣的好兄弟。

夏天天熱，晚飯吃過后，我、艾比江哥哥就和院子里其他的小朋友玩“三國殺“游戲。這個游戲還是我教艾比江哥哥的，我和艾比江哥哥搭伴時間長，建立了非常默契的關系，我們兩人大殺四方，玩得不亦樂乎。艾比江哥哥喜歡彈”冬不拉“，我是一個沒有任何藝術細胞的人，也許是因為彈的人是艾比江哥哥的原因，我就會不由自主地安靜下來，沉浸在”冬不拉“的優美樂聲中。

我和艾比江哥哥日日相處，關系越來越好。艾比江哥哥上的是雙語班，他的漢語說得也非常棒，而我呢，也學會了日常的幾句維語。當我用維語“依斯名孜尼么?“問一個維族小朋友的名字時，他詫異地睜著的圓圓的眼睛讓我得意極了。

艾比江哥哥跟我說：我們要一起努力學習，我們都要做很棒很棒的人。是的，我和艾比江哥哥要做一輩子的好兄弟，好朋友，我們都要好好學習，長大了才能實現小時候的夢想。

孝敬父母二三事初二（模板17篇）篇二

媽媽真忙呀，她既要洗衣服，又要掃地、做飯……實在辛苦，不行，我要幫媽媽！

我笑嘻嘻地對媽媽說：“媽，你辛苦了，讓我來做家務吧！”“去去去！”媽媽像趕小雞似的對我說，“作業寫完了嗎？你還小，現在的任務是學習！”我絲毫不放棄，繼續說：“你總說我小，我又不小！做家務可以讓我更獨立呀！”媽媽爭不過我，便只好去休息了。

我首先從掃地開始。我揮動著掃把，使勁將垃圾從沙發底下、桌子底下等地方掃出來，聚集在一起，小心翼翼地掃到垃圾桶，最后再一起倒進垃圾袋里。不一會兒，這項任務就完成了。

接著是洗衣服，我將今天媽媽打算要洗的衣服全放進一個桶里，拎到洗衣服的地方，往水桶里裝水，把衣服浸泡了一會兒，就開始洗衣服了。我首先將其中一件衣服拿了出來，往衣服上倒了一點洗衣液，然后把衣服放在手中用力搓洗。直到這件衣服上的污漬差不多沒有了，就把衣服放在搓臺上對著臟的.

孝敬父母二三事初二（模板17篇）篇三

如傳說中的遠古帝王，五帝之一：舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。

還有漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。他母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。

閔損，字子騫，春秋時期魯國人，孔子的弟子。他生母早死，父親娶了后妻，又生了兩個兒子。繼母經常虐待他，冬天，兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的“棉衣”。一天，父親出門，閔損牽車時因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐后妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說：“留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍。”

以上不都是兒女孝順父母，我們不能夠忘記父母的養育之恩，父母是世界對自己最好的人，在自己的翅膀還沒有長硬時，家才是自己最理想的港灣。

孝敬父母二三事初二（模板17篇）篇四

為響應習近平總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召，龍海市教育系統在2021年“三愛”、“三節”主題教育期間，以“三個注重”為核心，結合各中小學校實際，突出“三愛”、“三節”主題重點，積極開展了一系列“三愛”、“三節”主題教育，呈現出亮點紛呈之勢。

各中小學校在普遍開展“舉辦一場國旗下講話”，“舉辦一場主題班會”，“舉辦一場黑板報比好”等常規性主題教育外，還結合本校特色，積極開展形式多樣，內容豐富，主題鮮明的“三愛”、“三節”主題活動。

一中利用校門口led顯示屏宣傳“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”，還專門制作“踐行三愛三節、爭做祖國棟梁”主題櫥窗宣傳海報;龍海二中舉辦“班班有歌聲”比賽，組織學生在“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”宣傳布條上立誓。還由校委會牽頭，倡導、鼓勵學生成立自愿者小組，積極參加社會實踐。組織學生走出班級、走出校門開展勞動體驗活動，推動活動常態化;實驗小學積極開展具有班級特色的主題班會。以教師為主導，學生為主體的主題班會集文本、聲音、圖片、視頻為一體，師生齊聚一堂，暢所欲言，將氣氛一次又一次推向高潮;白水中心小學舉行了一次主題隊課，針對生活中的飯菜浪費、水電浪費等現象讓學生展開討論，感受節約的意義。許多隊員同時也提出了許多日常節約的好建議、好方法，并承諾從身邊小事做起、從自身做起、從我家做起，樹立勤儉節約意識，養成良好的習慣。還在校園中開辟一塊種植園，組織學生種植花草、蔬菜等，讓學生積極參加勞動體驗活動，獲得勞動的切身體驗，為建設節約型綠色校園、綠色家園出一份力;九湖中心小學舉辦“三愛三節”主題征文比賽，學生通過筆下的文字暢談自己對“三愛三節”的理解，“三節”顯決心，決心踐行“節水、節電、節糧”，從小事做起，從我們身邊做起;隆教中心小學將“三節”教育活動融入校園文化建設之中，各班通過板報、主題班會、讀書征文、演講賽等多種形式，扎實推進“三節”宣傳教育活動。開展“光盤行動”、“節約從我做起”等主題活動，對學生進行習慣養成教育。

一系列形式多樣的”三愛”、“三節”主題教育為龍海市教育系統營造了良好的“三愛”、“三節”氛圍，全面掀起”三愛”、“三節”主題教育的新高潮。

孝敬父母二三事初二（模板17篇）篇五

我們常說母愛是無私的，也常說可憐天下父母心，這兩句話表達的都是同一個道理，那就是父母對我們的愛。當我們在盡情地享受父母之愛的同時，我們是否也應該反省我們如何可以回報父母之愛。

在國慶長假期間，父母天天都在忙，再加上還要照顧我，每天都非常疲勞，使我心里非常難受。于是我就主動幫助父母做些事。在媽媽疲勞時，我會給媽媽捶背，倒上一杯熱茶。在爸爸忙不過來時，我會當爸爸的小助手，幫他記賬、搬貨。在我做這些事情時，看見了父母露出了燦爛的笑容，短暫的'笑容給我的卻是無限的溫馨和溫暖。這些只是為父母做的平凡的小事呀，但卻給我帶來了無比的快樂和幸福！我也為自己而感到高興，因為我懂事了。

最后，讓我們記住這句話：能享受父母的愛的人非常幸福，能享受孩子給予父母的愛也非常幸福。我們就讓愛在身邊旅行吧！

孝敬父母二三事初二（模板17篇）篇六

為小學生的我們一定要做到三節三愛。

首先，我們一定要做到愛祖國。沒有做到愛國，我們又怎能做到愛勞動、愛學習呢。祖國是我們的母親，她養育了我們，給了我們一個堅固、溫暖、溫馨的.家。我們的祖**親就像是一個大花園，而我們就是這個大花園中的朵朵鮮花，所以我們要愛祖國。我們一定要愛勞動，高爾基曾經說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人聰明的手創造出來的。”所以，我們在學校里，要做好值日的一切工作，如：打掃衛生、端盤等等等。只有這樣才能讓我們的校園更加整潔漂亮；在家里，要多幫爸爸、媽媽干家務活，分擔一些力所能及的家務；我們要愛學習，因為只有好好學習才能成為一個對社會有用的人，才能報效國家，成為國家的棟梁；我們要節約用水，水是生命之源，沒有了水，任何生物都生活不下去。

現在我國的許許多多地區還存在著嚴重缺水的問題，所以，我們要節約每一滴水，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚；我們要節約用電，在學校里，風扇、電燈要及時關閉，在家里，當電器不用的時候，要及時把電源插頭拔掉；我們要節約糧食，朱柏廬說過：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”所以，我們要珍惜糧食，它們都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的。勞動最光榮，我們要爭做勞動小衛士。

我們只有一個祖國，我們應懂得珍惜，保護我們親愛的祖國，讓“三愛三節”傳遍中國。

孝敬父母二三事初二（模板17篇）篇七

——題記。

有一種感情，令我們痛徹肺腑;有一種精神，令我們心旌蕩漾;有一種力量，能幫我們穿越苦難;有一種思念，讓我們可可明心。那就是親情，是父愛，既是母愛。

母愛是船，載著我們從少年走向成熟;父愛是海，給了我們一個幸福的港灣。母親的愛，點燃了我們心中的希望;父親的愛，鼓起了我們遠航的風帆。那些年少輕狂犯下的錯誤，難免會傷痕累累。那雙撫摸傷口的手便是親情。世間的每個人都浸泡在博大無比的親情中;世間的每個人都在為親情吟唱著一曲曲泌人心脾的歌;世間的每一個人無不對親情而眷戀;世間的每一個人無不渴望天空般高遠，大海般深遂的親情，古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。

親情到底有多高多厚，誰也不曾說明。

在每個雨季，傘下總會有一對母子在緩緩前行。在仔細觀察后發現，傘總是向著孩子的那邊傾斜。母親的身影，在雨里那樣的弱不經風，顫抖地為她的“心肝”撐著傘，自己冷的牙床相撞也不肯說一句話。

不僅是母親，父親也是如此。

父親用他堅實的后輩，為子女抵擋一切冰凌雨雪，他們毫無怨恨，只是在默默付出。用自己有限的生命為子女開拓一條寬廣的星光大道。

在你走在回家的港口，總會有一個單薄的身影在瞧著期盼。當你露出微笑時，她會笑的比你更加燦爛，當你考試失利時，總會有一雙慈祥的手輕輕撫摸你的頭，她告訴你，沒關系，繼續努力，相信自己。”他們把你當成了生命的一部分，不可缺失的一部分。

父母的愛，是無法用語言來形容的，而親情，像一曲悠揚的笛聲，清幽婉轉，輕輕地打開心扉，繞不過你心曠神怡，甜蜜地陶醉在其中。

親情是這個世界的所有情感里最樸素而美麗的，親情猶如清泉的流淌，舒緩的節奏，純凈透明的顏色，如此的淳樸自然。

親情是溫柔的心港，不管我們在外怎樣的'疲憊不堪，傷痕累累，那些家中的親人都會給我們最溫暖的懷抱與安慰。

親情是一份最燦爛的感動，一種不可猜疑的愛，一杯無色無味的白開水，一份最博大的寬恕!

親情是三月的與夾著的暖意。長廊旁一排柳樹泛著淡淡的綠色，在枝頭上有綠葉悄悄的探出了頭，如親情在心底萌生。春天是生長的季節，沉眠了一冬的種子在蒙蒙的細雨中滋潤蘇醒了。凍結的親情也在霏霏的春雨中開始膨脹、豐滿、圓潤，在樹葉的枝尖上搖曳生長。它也許微不足道，力量卻足以震撼人生。

親情，有一種無比奇妙的力量;親情是一則永不褪色的話題。親情是一壇陳年老酒，甜美香醇;是一副傳世名畫，精美雋永;是一首經典老歌，輕柔溫婉;是一方名貴絲綢，細膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不用任何此舉去修飾，我們只要用心去感受。

孝敬父母二三事初二（模板17篇）篇八

三愛即：愛學習，愛勞動，愛祖國。

愛學習：每天早晨，我們迎著照樣來到校園，我們坐在教室里。

我們愛學習因為我們懂得一個道理只有掌握科學文化知識長大才能成為一個對社會有用的人。我們在讀書中快樂成長我們在讀書中不斷的成長。

愛祖國”：少年強則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!

祖國是養育我們的第二個母親，我們要像愛護自己的家人那樣愛護我們的祖國，應當時時刻刻將個人的發展與祖國的發展緊密連接在一起，我們中國14億個人的夢想組成了一個總書記提出的中國夢。

愛勞動，有一首兒歌叫做《勞動最光榮》，同學們在校期間應當養成良好的習慣，不要怕吃苦，要積極參與勞動，我們在勞動的同時不僅可以美化環境，還可以鍛煉自己的意識，在今后的工作和生活中，也可以幫助大家形成良好的習慣。

每一位同學應當自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，認識到只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來，積極響應“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

孝敬父母二三事初二（模板17篇）篇九

我的媽媽是位小學教師，身兼班主任和年級組長多職，還分管了單位的部分財務工作和課程管理工作，整天忙得不可開交。又因為爸爸在區縣上班，只有周末才能團聚，所以家庭生活中也是媽媽“一肩挑”，媽媽的辛苦可想而知。盡管如此，媽媽對我的關心卻無微不至，讓我倍感幸福！

生活篇。

“叮叮咚咚”“嘩啦啦啦”“嚓嚓嚓嚓”……你以為是音樂會現場嗎？不是！那是我親愛的媽媽演奏的“廚房交響曲”。每天下班回家，媽媽總是把包包往沙發上一丟，就像一陣風那般刮進廚房，開始演奏她的“交響曲”了。邊演奏還邊和我聊天，了解我想吃什么，好提前準備，第二天給我做。晚上睡覺之前，媽媽還要為我做一杯香蕉奶昔，這一切都安頓好以后，才去做一些自己的事情。

媽媽還是我的“形象設計師”。每次洗澡之前，她總是幫我把第二天要穿的衣服平平整整地放在床頭。然后把我的臟衣服清洗干凈。還要根據顏色和材質，決定是手洗還是機洗，簡直是不厭其煩。這樣一來，又是常常忙到深夜。我心疼媽媽，常說用洗衣機洗就好了，可媽媽卻總說，用洗衣機洗衣服容易變形，而且容易串色！咳，真拿媽媽沒辦法。

學習篇。

在學習上，媽媽對我的要求很嚴格，對我的.輔導很細致，令我受益匪淺。媽媽會經常向老師們打聽我上課的情況，如果發現我有點“不對勁”，鐵定會立馬給我上“政治課”，警醒我及時調整。學校大大小小的活動，媽媽也總是鼓勵我參加，而且花很多精力輔導我，讓我得到了各種鍛煉。我學習中遇到了任何困難，也總是媽媽幫助我一起解決……真正是忙完學生的學習又忙我的學習。每每這時，我總會暗暗告訴自己要努力，不能辜負媽媽的愛！

精神篇。

有時候，我覺得媽媽更像我心靈的衛士。每當我懈怠時，媽媽總能三言兩語再次點燃我的“斗志”；每當我膽怯時，媽媽總能適時給我一支“強心劑”；當我失落時，媽媽總會給予我心靈的慰藉……有一次，我和同學產生了誤會，一整天都不開心，卻拉不下臉來去解釋。媽媽看我悶悶不樂的樣子，看似毫不經意地說：“溝通才是解決問題的關鍵！面子和朋友比起來，后者更為珍貴。況且事情說清楚了，也不是什么掉面子的事，能屈能伸更讓人敬佩，為人還是大氣點比較受歡迎！”我茅塞頓開，真是“聽媽一席話，勝讀十年書”啊！于是我不再愚蠢地驕傲，而是坦誠地與同學溝通，消除了誤會，還增進了友誼呢！

看看，我媽就是這樣360度全方位無死角地關愛著我，讓我又幸福又感動又心疼！有時候我很想對媽媽說：“媽媽，不要為我操心太多！”可我又覺得這些話太過蒼白。所以，媽媽，讓我把這些話深深地藏在心里，我會用我的行動報答您的！

孝敬父母二三事初二（模板17篇）篇十

全世界的母親是那么相像，她們的心始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。

——惠特曼。

我們的成長離不開母愛的呵護，母愛是無私的，它像三月的和風吹走了我們成長的煩惱，它像甘露，滋潤著我們的心田；它像一部電影，演繹著人生的道理。

曾記得上學的每天清晨，無論春夏秋冬，我總能在廚房看到一個熟悉的背影，她總是在忙碌，總是比黎明更早，每天早晨當我睜開眼后，總能在眼前看到那早已準備好的早餐，只是牛奶加雞蛋，即使微不足道，但其中充滿了母親對我滿滿的愛。她每天叫我起床，提醒我吃早飯，在我耳畔不斷嘮叨，每每我離開后，她呆呆地站在原地，直到眼前變得模糊不清。

曾聽奶奶說起那些事：母親二十幾就嫁給了我爸爸，直到現在，她對這個家雖然有些抱怨，但還是無怨無悔，任勞任怨。記得那次，奶奶半夜大吐血，而爸爸外出打工了，嚇壞了我和我媽媽，我害怕得哭了起來，媽媽經過短暫的徘徊后，很快披了一件外套背起奶奶急急忙忙就上醫院，一路媽媽小跑著，嘴里不停說著“媽你堅持住，你一定會沒事的，就快到醫院了。”媽媽的體力漸漸的消耗下來，突然摔倒在地，她為了不讓奶奶受傷，媽媽竭力保護奶奶，自己卻受傷了，媽媽趴起來，咬牙繼續前行，臉上滿是汗水，像斷了線的珍珠一樣，順著臉頰向下流淌，到了醫院，奶奶被送進了搶救室，而媽媽癱倒在地，喘著粗氣，請求醫生救救奶奶，媽媽頓時流下了眼淚，淚水和汗水融為一體，早已分不清了。時間過了很久……我們都在祈禱奶奶能平安，也許感動了上天，搶救室的門推開了，醫生告訴我們奶奶平安了，母親熱淚盈眶，她拉起醫生的手感謝醫生。奶奶因為及時獲的了救治，脫離了危險。就在那一剎那，母親那緊繃的臉上終于露出了笑容，她長舒了一口氣，又急忙跑到病房照顧昏睡的奶奶，幾天來，在母親細心的照顧下奶奶康復了。母親身上那美好的品質也表現的淋漓盡致，這時我才發現中國那幾千年來不可泯滅的傳統道德文化，很少有人做到，而母親卻做到了，做到了人世間那永恒的美——孝。

成長的歷程中少不了母親的陪伴和關愛，在這許許多多的事中，一點一滴我都記憶憂深，但這其中最讓我難忘，讓我更不會忘記的就是那件事，小時候的`我調皮好動，總是惹很多的麻煩，而造成麻煩后我輕松的離開了，卻不知母親總為我善后。依稀記得那天我和小伙伴玩耍，不幸從2米高的地方摔了下來，胳膊錯位了。我哭著跑回了家，一進家門，我的哭聲早已把母親叫出了房門外，母親急切的問我怎么了，我哭著把事情的原委告訴了母親，母親急忙帶我去醫院，醫生幫我接好了被錯位的胳膊，當醫生幫我接時我疼的嚎啕大哭，而母親的眼角已經有點點淚花了，我知道那是在心疼我，之后的幾天里都是母親在無微不至的照顧我。

如今的母親已不在年輕，黑發中也有了幾絲白發，我想那是歲月留下的印記，但是歲月卻讓我穿過一個個時間的柵欄，翻越過一道道歲月的痕跡，終于長大了，可母親已經老去，作為母親的她，把所有的愛都給了我；而作為兒媳婦的她，更是以真愛之心承擔起家庭的重任。

太陽照亮了蒼穹，花朵綴美了園林，而母愛照亮了我的心房，因為母親的愛，我才能在那幸福的國度中無憂無慮的成長。我想如果以后我有了很大的成就那最大的功勞不是我而是我的母親。

感謝你，一路伴我成長。

孝敬父母二三事初二（模板17篇）篇十一

“打死我也不去北京。”我沖媽媽大聲的吼著。

“兒子，你聽媽媽解釋，我們……”砰地一聲，母親的話還沒有說完，門已被我重重的關上了。坐在書桌旁，生氣、痛苦在我心里交織縱橫，我不想離開這個生我養我的城市，我不想離開這個有我最親密的朋友和老師的學校，我更不想離開這個傾注我的地方。

我覺得我的反抗是徒勞的是無用的，父親在北京的工作已經三年了，他總是在北京和濟南兩個地方來回奔波，他們在我不知情的情況下偷偷地把我的戶口挪到了北京，我束手無策，把所有的痛和恨都凝聚在了母親身上，我煩她的嘮叨，煩他講的大道理，也甚至煩她的一切，母親也似乎發現了我情緒上的變化，每每看我的眼神都帶有些許緊張，我像是家里的一顆定時炸彈，隨時都有可能引爆。

盛夏炎熱。

看著她的樣子，我的心里酸酸的，心里的內疚縈繞在心里，從小到大，每一個夏日的夜晚都是媽媽保護著我，為我驅趕蚊子，在她的照料下，這是三個夏日我是幸福的，是溫暖的，她用她的那雙手換取了我夏日寧靜的條件。

頃刻間，母親用手驅趕走了蚊子，也驅散了我內心的煩躁。其實媽媽為了我這次去北京，也付出了慘重的代價，她為了我將來能夠過得好一點，辭職掉了她嘔心瀝血才得到的副總的職位，那天她寫辭職申請書的時候，她幾乎要留出了眼淚，但她還是強忍住了，因為他想讓她的孩子堅強一些，但是還是能夠看出他對這份工作的不舍，但他甘愿為他的兒子付出一切。

氣消了，怨散了，陣陣的感動向我涌來，在這個夏日里，我求學的道路正在改變，但是我相信，愛會一直伴隨著我。

孝敬父母二三事初二（模板17篇）篇十二

孝敬父母二三事初二（模板17篇）篇十三

京劇舞臺上，白臉曹操冠帶輝煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏。為人少機變，富貴怎雙全？”世人口中的“奸雄”，京劇當中的白臉，《三國演義》里的無數典故，把曹操堆砌成奸詐的化身。然而，即便是“親劉貶曹”的羅貫中，也不得不為曹的才情與智勇所折服，也不得不承認他是“治世之能臣，亂世之奸雄”。《三國演義》中曹操首次出場，作者就借許劭之語定其為“亂世奸雄”，之后他涌出一系列政治、處世、用人及戰爭勢力，也論證了這一點。

曹操，我佩服你，我佩服你的有勇有謀。

當孫權年少，劉備寄人籬下時，曹操就已經是杰出的軍事統帥，到處廣聚人才，誘降義軍，擴充軍事實力。當董卓叛亂時，你卻可以獨自帶著七星寶刀前往行刺，勇氣可嘉。可知道，當時的董卓權傾一時，無人敢冒犯，更何況是深夜當面行刺，他的勇氣可以跟刺殺秦始王的荊軻相比。但是極少有后人能夠注意到這一點。當他行刺失敗，被董卓發現時，他隨機應變說是來獻寶刀，鎮定自若，騙過董卓。當走出相府的那一刻，他沒有任何顧慮，星夜飛離京城。結果證明他的逃離時最正確的選擇。

后來，他為了鞏固自己的實力，能夠名正言順地實現自己的宏圖霸業，就巧妙的運用了一招，“挾天子令諸侯”。他掌握這塊擋箭牌，果斷地除去其成就大業的絆腳石。

為了一展宏圖，他不僅憑借著自己強大的軍事實力，南征北戰，奪取了大片江山。他又設計使心腹大患劉備、袁術等人互相斗爭，坐獲漁利。隨著勢力的壯大，曹操的行動由隱蔽轉為公開，大肆地擴展地盤。官渡大戰，他以弱勝強，大敗河北之雄袁紹，得到了冀、幽、青并四州，又相繼滅掉劉表，張魯等割據勢力，逐漸結束了軍閥割據的混亂局面，統一了北方。他是拉開三國鼎立之局面的第一人。曹操雄心勃勃，之后繼續逐鹿中原。面對孫權、劉備二強敵，曹操又憑借他的智勇，或集中兵力對付一方，或使兩家相斗從中獲利。建安20年，曹操再次率軍攻打東吳，又乘夏侯淵占領隴石的時機，西取漢中，最終占天下三分之二，為后代夯實了魏國基業。

縱觀整部《三國演義》，哪個人及得上曹操這樣軍事、政治、勇氣、謀略、才氣集于一身呢？曹操是一個強人，有巧取豪奪的能力，橫沖直闖的.勇氣，抑強扶弱的智慧。

我看曹操，你實乃一代梟雄也。

孝敬父母二三事初二（模板17篇）篇十四

記憶中，和外出打工的母親在一起的時間總是短促的。我多么希望母親能夠經常陪伴在我的身邊啊！然而，這對于我來說只是奢望。

每當看到校門口那些翹首等待兒女的母親們，我的心里便會油然生出一絲失落，甚至還有一股莫名的嫉妒。夜里，我千百次面對山谷遙喊，可是沒有回音；夢里，我多少次飛奔向不遠處的母親，可是母親卻像變魔術似的在我快接近她時忽然消失了。

我不懂得什么貧窮是不是罪惡，什么四海為家，什么到異地去謀食，我只知道依偎在母親的懷抱是多么的溫暖喲！然而只有逢年過節，母親才會回到我的身邊，帶著城里的時髦，帶著香水的芬芳，帶著精美的食物，帶著時新的兒童服裝，帶著大疊粉紅色的紙幣……但我不要這些，我只要從前那個樸素的.一無所有的結婚照里的“媽媽”。

“我的媽媽回來啦！哦哦哦哦……”母親的歸來總會讓我如此興奮，我像只繞腳跟的寵物，纏著媽媽，一步不離，一聲不停。聲音嗲得如春燕呢喃，如百靈啁啾，用盡心力，誓做乖孩，癡心妄想：媽媽能留下來，留下來陪我度過春夏秋冬，留下來陪我度過彩色的童年。可是，不足十天，任憑我再哭再鬧，媽媽還是會毅然決然地離開我。

我上小學的時候，只有爸爸的陪伴。同學們曾這樣問我：“你有媽媽嗎？家長會怎么總是你爸爸來參加，你媽媽呢？”“你獲獎了，你媽媽知道嗎？”每次我都會狠狠地回答他們：“我有媽媽！”如果沒有她哪有我的生命；“我的媽媽，不是普通的媽媽”，我的媽媽在外干大事，掙大錢，她是全家的頂梁柱；“我獲獎，媽媽怎能不知道”，正是她的鼓勵，才有我今天的進步，我認真學習，就是要為媽媽爭氣，我的獎狀就是迎接媽媽最好的禮物。還記得六年級下學期，我終于拿到了“三好學生”的獎狀。我立刻撥通了媽媽的手機，告訴她：“媽媽，我獲獎了……”手機那頭傳來媽媽清脆的笑聲，她笑得那么開心，簡直要發瘋似的。

回想起來，我的童年有悲亦有喜。悲的是自己一年中和母親在一起的時間不到一個月；喜的是來自遠方的笑聲總是那么令人興奮，遠方的母愛總能給我增添無窮的力量。如今，我已經長大，不再只是沉溺于思念之中，我要努力學習，用成功的榮譽迎接母親的歸來。

孝敬父母二三事初二（模板17篇）篇十五

母愛是給孩子帶來祝福的香囊。母愛是一團讓心靈充滿溫暖的火。母愛是一支蠟燭，它能做出美麗無私的貢獻。每次我仔細品嘗最深的母愛，我都不禁想起我的母親，那張慈祥的臉和童年的記憶。

母親是我們生命中最重要的人。有句話說，世界上的一切都可能是假的，只有母愛是真實的，永恒的。母親總是想著我們，但有時我們不理解她辛苦的努力。

我記得那時，奧運圣火將從松原傳遞，我的母校松江小學榮幸地承擔了下一項任務，為學生們表演大型團體體操。為此，我們開始努力排練。為了達到最完美的表演效果，我們每天都在炎熱的夏天進行練習。因為大量的`鍛煉，幾乎我們每個人都加倍了我們的膳食。

一天晚上，當我放學回家時，我剛剛吃完一小碗米飯。我感到餓了，想吃它。但是我媽媽看到我已經吃完了我平常的一頓飯。她沒有和藹可親，而是抬起臉，嚴肅地對我說:“還有什么吃的，回我房間做作業吧。”聽了這話，我不情愿地離開了桌子。當我回到我的房間，我不太理解我的母親。其他人的父母都希望他們的孩子吃得更多，但是為什么我媽媽不讓我吃呢？結果，我和媽媽有點小脾氣，開始和她“冷戰”，而不是像往常一樣拉著她回家，不停地說話。我母親多次試圖這樣對我，但每次我向母親提議取消“用餐限制”時，母親都沒有讓步。漸漸地，我習慣了“禁止吃飯”，又和媽媽和好了。

母愛像春天的一縷陽光，照耀在我心中的沃土上。母愛，就像夏天的涼風，吹散了我心中的熱氣。母愛，就像秋天的一串果實，滋潤著我內心的干燥。母愛就像冬天的火炬，溫暖著我心中的寒冷。！

孝敬父母二三事初二（模板17篇）篇十六

大家好：

很高興能站在這里演講，今天我演講的主題是《三愛三節》，最近爺爺推廣中小學生踐行：愛學習、愛勞動、愛祖國、節水、節電、節糧的號召，對此我有很大的觸動。

“少年富，則國富，少年強，則國強！”青少年是祖國的希望。我們一定要切記“天下興亡匹夫有責。”這句名言警句，“不聽老人言吃虧在眼前。”所以我們一定貫徹的學習習爺爺號召我們學習的這15個字，弘揚美好精神，發揚光大！

愛學習：學習是人生當中不可缺少的一個過程，“好好學習，天天向上。”這是毛主席對青少年最大的愿望，學習使我懂得新的知識，提高素質，學習使我走出天真無知的行列，使我成為一個德、智、體、美、勞的“文化人”學習使我受益匪淺！

愛勞動：“太陽光金燦燦，雄雞唱三唱……”這首《勞動最光榮》的歌曲，已經成為中國家喻戶曉的兒歌，唱到我們做到嗎？勞動是一種境界，更是一種升華，讓我們從現在開始，從今天開始讓這種升華永駐人間！

愛祖國：熱愛中國是一種光榮，從出生到現在，自始至終：我都為我是一個中國人而驕傲，中國！一個多么宏亮的名字，我們愛自己的祖國，我們都愛她那富裕的大地，我們都愛她滔滔的長江，我們愛她精彩的文化，我們都愛她永不停止的步伐！

節水：中國已被列入世界貧水國家，雖然威海的水資源很足，大家為何不想一想，中國的西部——西藏，那里極度貧水，難到大家愿意看到寶貴的水資源在水龍頭上嘩嘩的流走嗎？每人節約一滴水，全國13億人便會節約13億滴水，一個多么大的數目呀！夠一個人一生的飲水量讓我們從現在開始，擰緊身邊的水龍頭。二次利用水資源，做一個節水的好少年！

節電：其實節電只是一件舉手之勞的小事，我每天都做到節電，每天離開家的時候，我都會伸出自己的小手把每個屋的燈關好、關好收音機。離開教室的時候，我也主動關好教室的燈。同學們，每次離開教室時，請伸出自己的小手，相信就能節約一度電，決不會讓每一度電從我們的手掌上溜走，讓節電2字永遠記在我們的心中！

節糧：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩我們會背，也會寫，也深深的知道小小的種子里，包含著多少農戶的血汗，節糧是一種好的習慣，更是一種品位。現在請大家節約碗中的每一粒米，讓這種好的習慣去感染身邊的每一個人，同學們行動起來吧！

我們一定要認真學習“三愛三節”決不會辜負習爺爺對青少年的希望，相信我們會以飽滿的認真態度去對待今后的學習，以實際行動來回報習爺爺對我們的關心、愛護。

孝敬父母二三事初二（模板17篇）篇十七

又是一年，初二的記憶停滯在三個月前，對于初二，絲絲縷縷的細絲時刻撥動著我的心弦。

霧

都說初二是道分水嶺，我也說。于是卯足了勁加緊攻克瘸腿科。不料，數學是我永遠也過不去的坎兒，就像云里霧里漫天單調的函數直擊我頭腦。都說嚴師出高徒，可偏偏數學老師不是位嚴師，我也就松懈了，那一陣子像掉進了無底黑洞一樣，每天背著副似乎不屬于我的驅殼，靈魂出竅了一般。掙扎過，無助過，等待救贖。

雨

“數學老師發火了！”都這樣說，我不以為然。下了課跟在老師后面聽諄諄教導，做過無數遍相同的題過后，終于大徹大悟，噢……原來是這樣！慢慢地喜歡數學老師了，隨之而改變的是喜歡上數學了。但仍記得老師罰我站的時候嘴里念的心里想的都是多惡毒的老師！不會有人懂的，因為每次老師伏案給我批題的時候我站在一邊觀察她——真的，歲月不饒人！沮喪過，感動過，開心過，柳暗花明。

電

數學成績漸漸提升，老師欣慰，我也高興。運動會上，和老師報了師生組項目，很激動。雖然成績最后，但過程很甜美。期末成績一出，我驚過，從未想過的結果，而老師給我講的題居然押中！最終是老師與我一同咀嚼勝利的果實，過程波折，但最后的最后。我明白了很多。放棄過，瘋狂過，傷心過，經歷過。——讓暴風雨來得更猛烈些吧！

彈指一揮間，對數學老師的.記憶無形中增添了這么多，她不是嚴師，沒有往講臺上一站就能震懾住我們的魄力但氣場絕對夠強！

如果有什么東西是絕對不能浪費的，那便是一位慈師，一個學生，一份情……。

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