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螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)

時間:2025-06-18 作者:BW筆俠

優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來增加文采和藝術(shù)性。我們來欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇一

我家有一只小螃蟹,是一只長毛小螃蟹,因為它渾身是毛、年齡又小,所以我給它起名:小毛毛。

小毛毛的嘴不會閑上二十分鐘,東西永遠(yuǎn)吃不夠。只要餓了,就會舉起它的小鉗子鬧反抗,是個十足的貪吃鬼。它的最愛是肉絲和菜葉。一次,我切了些肉絲喂它,只見它先在缸里走一走,一聽到腳步聲立馬不動。哦,忘了告訴你,這是小毛毛的看家本領(lǐng),裝死!過了好一會兒,我看見小毛毛的右鉗子動了,它小心翼翼地爬向肉絲。現(xiàn)在,它以前那副大將軍全沒了,像一個丟盔棄甲的逃兵。我現(xiàn)在連大氣也不敢出,生怕嚇著它,因為根據(jù)多月經(jīng)驗,現(xiàn)在是小毛毛的“特別膽小鬼時期。”在這段時期,膽小鬼小毛毛會變成“順風(fēng)耳”,有一絲風(fēng)聲它就會一動不動地待上三十分鐘,多時可達(dá)到幾個小時,我可不想等那么久。小毛毛先用鉗子碰碰肉絲,然后飛速收回來。反復(fù)做了好幾次,這才放心大膽地吃起來。我躲在一旁看毛毛吃食。它用那雙小腳把食聚在一起,環(huán)視四周,生怕別人搶了似的,還亂舞著它那雙小鉗子,裝威風(fēng)呢!然后它把食物塞進(jìn)小嘴,狼吞虎咽地吃了。“酒足飯飽”后,它跑到有陽光的地方曬太陽。

這小家伙真可愛。

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇二

早上起床后,我推開房門就看見桌上擺著個大鍋子。我好奇地走過去,發(fā)現(xiàn)鍋里有兩只大螃蟹。

外公告訴我他們的名字叫:“青蟹”。

我很喜歡這兩只青蟹,顧不上刷牙就問媽媽:“螃蟹愛吃蝦嗎?”媽媽點點頭。

我想起冰箱里還有一盤大蝦,就馬上打開冰箱拿了一只。我剛想剝開蝦殼喂螃蟹時,媽媽說:“熟的蝦螃蟹不一定愛吃喲!”

這時我看見廚房里外公在洗海帶,心想:青蟹生活在大海里,應(yīng)該愛吃海帶吧!于是,我撕下一下片海帶去喂它們,可它們的鉗子被繩子捆住了,動彈不得,我叫外公把繩子解開,外公說:“青蟹很兇的,你吃完早飯我們再解繩子,喂它們吧!”我快速的洗漱,并吃完了外公早就為我準(zhǔn)備好的早飯。

在外公的幫助下,幫助青蟹的繩子解開了,我看到一只青蟹立刻鉗住了另一只的腳。我用筷子把他們分開后,又扔了一塊海帶片給它們吃,可它們看都不看,可是把我氣壞了。外公告訴我:“它們可能是害怕陌生的環(huán)境,要不你先倒些水給它們喝。”我倒了幾杯水到鍋子里,只見它們歡快的喝起水來,一只青蟹還玩起了噴水呢!

又過了一會兒我再去看它們時發(fā)現(xiàn)兩個小家伙已經(jīng)吃掉了一些海帶,青蟹真是有趣的動物,我喜歡它們。

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇三

螃蟹。

今天中午,媽媽買了螃蟹。

螃蟹灰中帶綠,大小和網(wǎng)球差不多。二只毛茸茸的大鰲像二只尖銳的鉗子,看上去讓人毛骨悚然。聞起來,有股強(qiáng)烈的腥味。我在媽媽的幫助下,拿起一只,感覺它的殼很堅硬,有點像我小時候養(yǎng)過的小巴西龜?shù)摹岸芘啤薄K囊浑p漆黑的明目豎立著,直鉤鉤地盯著我,好像在警告我:“別亂來喲,小心我鉗你哦!”我拿起一只圓珠筆,哈哈。它上當(dāng)了,它以為那是我的手指頭,緊緊地鉗住了圓珠筆。過了一會,我把它放進(jìn)盆里,它嘴巴不停地吐著泡泡,像我小時候在公園里玩過的泡泡球。好像在向我挑戰(zhàn)。

我把螃蟹從盆里拿出來,放在地板上,螃蟹們像剛放出獸籠的老虎一樣,張牙舞爪,橫行霸道。它們從墻邊爬到了墻角,擠在一起吐著泡泡,啪啪啪、啪啪啪。好像在商量如何逃出這鬼地方。哈哈,我又一次把它們捉回了盆里。它們好像很不服氣,沿著滑溜溜的盆壁上,爬上去,掉下來,爬上去,掉下來……瞧它那滑稽樣,我哈哈大笑。全然沒有了先前的橫行霸道。原來“小霸王”也有害怕的時候!

螃蟹橫著走是什么原因呢,它吐泡泡是想干嗎呢?我真想弄個究竟。看來我得向小牛頓科學(xué)館請教了。等我明白以后,再來告訴你喲!

螃蟹。

今年國慶放假,我和小伙伴們一起去郊外野炊,媽媽在小溪里抓了一只小螃蟹,我把它帶回家養(yǎng)在一個臉盆里。

小螃蟹全身是土黃色,肚子上雪白雪白的;眼球烏黑透亮,它隨時隨刻都要揮舞著兩只大鉗子,生怕有什么東西突然襲擊它;它的嘴巴時不時地吐著小泡泡,像一串串珍珠般晶瑩透亮。

這個小東西可真淘氣,整天在水缸里亂舞亂劃,一刻也不肯安靜。有一次,我把它放出來透透氣,結(jié)果沒想到小螃蟹居然膽敢在我眨眼間的工夫,逃到角落里去了。“好你個‘叛軍’,竟敢逃走,我一把就把小螃蟹給扔進(jìn)了臉盆里,關(guān)你十天的‘禁閉’,看你以后還敢不敢逃走。”我生氣地說。

偶爾我也會和這個小淘氣“決斗”一番。我找來一根筷子逗它玩,我的`筷子還沒接近它,它就揮舞著自己的“秘密武器”兩只堅硬無比的大鉗子,虎視耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大鉗子,只聽“咔嚓”一聲,它就牢牢地夾住筷子不放,直到我把筷子提到半空,它居然還是鉗住不放。我使勁一甩,終于把它甩進(jìn)臉盆里,把它摔了個仰面朝天,它還舞動著兩只大鉗子,不停地掙扎著。看到這情景不由得讓我捧腹大笑起來。

真是一只可愛的小螃蟹!

螃蟹。

今天,媽媽買了十幾只螃蟹。別看它們個兒很小,可是它們那一雙像老虎鉗子似的大夾子和那副兇神般的模樣,使你一見到就渾身發(fā)毛。

這些螃蟹被放在一個大盆里,它們可真不老實,在盆里亂抓亂撓,弄得大盆“嘩啦嘩啦”地響。我想仔細(xì)看看螃蟹是個啥樣,就蹲在大盆旁,仔細(xì)打量起來。

螃蟹的背上馱著一個硬梆梆的大殼,殼的中央有幾條幾乎看不清的白色花紋,我湊近一看,哈!活像是一位老翁慈祥和藹的面容。殼的兩旁齜出三個小尖叉,就像京劇里武將背上插的小旗兒,顯得那么威風(fēng)。大殼底下,兩旁除了伸出一只大腿外,還各伸出四只小腿兒,每只小腿分四折,最后一折像一只小鐵鉤兒,把大盆劃得遍體鱗傷一道道大白印子。

嘿!螃蟹的大夾子可真厲害,兩只大夾子張開著,就像兩把老虎鉗。“鉗口”上下各長著一排又小又尖的像狗牙一樣的小齒兒,大夾子上面還披著黑乎乎的毛呢!

我真想試一試大夾子的厲害,可是一時又沒有更好的辦法。目光漸漸地移到碗柜上,對,用筷子做實驗。我拿出一只筷子就往大夾子里塞。真沒想到,螃蟹的勁兒真大,硬頂著,就是不讓我塞,怎么辦呢?我把一只螃蟹翻了個個兒,它的八只小腿使勁往里鉤,忽然看見螃蟹白胖的大肚子底部有一個尖形的蓋兒,我靈機(jī)一動,把它這個蓋兒打開,它會有什么反應(yīng)呢?于是,我趁螃蟹沒防備,猛地把蓋兒打開,露出里面的黑毛。誰知這一翻可非同小可,螃蟹的大夾子連同它的八只腿兒,一齊向我進(jìn)攻。它張牙舞爪地爬到我手前,我趁勢把筷子塞進(jìn)大夾子里。嘻嘻,螃蟹這回可上當(dāng)啊!它夾住筷子的一頭,圓睜怒目死死地盯著我,好像在說:“怎么樣?這回看你往哪兒逃!”我呢,則拽住筷子的另一頭兒,屏住呼吸使勁往上提。螃蟹被我提到半空中,就是這樣,它還是不肯放松。我們倆就這樣對峙著,我的胳膊終于酸了,剛想換口氣,它就趁這個機(jī)會,一下子把筷子奪了過去,撲通一聲落在大盆里。這時它擺開了勝利者的架勢,八只小腿撐著笨重的頭頂,仿佛在向我示威。可是當(dāng)螃蟹察覺到自己上當(dāng)了的時候,它便氣得喘不過氣來,嘴里還不住地吐著氣泡。剛才還是舉得高高的筷子,漸漸脫落到盆里,身子也像海綿一樣,有氣無力地癱倒了。我看到這情景,不由得撲哧一聲笑了,真有意思!

螃蟹。

今天,我在做功課,我聽到一陣電動車的剎車聲音,難到是媽媽回來了,果然是媽媽回來了。媽媽帶回來了一大袋螃蟹我高興得跳了起來。

螃蟹真有趣。

螃蟹。

說起美味無比的螃蟹,真是讓我回味無窮!

螃蟹的全身都是青灰色的,身體橫著看是長長的,豎著看是扁扁的。它的眼睛圓溜溜的,顏色是烏黑烏黑的,長在殼的最頂端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夾斷的大鉗子。那大鉗子可真厲害,只要把螃蟹放掉,大鉗子就東揮揮西揮揮,就像一個威風(fēng)凜凜的大將軍在指揮軍隊,讓人沒膽量接近它,所以賣螃蟹的叔叔阿姨們都要把牢固的繩子把螃蟹綁起來,螃蟹的八條腿可是它橫行時的好幫手!

我有一個一直解不開的謎團(tuán):為什么螃蟹走路都是橫著走呢?于是我?guī)е@個謎團(tuán)上網(wǎng)查尋了一下,哦,我終于明白了,原來螃蟹是一種回游性生物,它的內(nèi)耳有定向小磁體,由于地磁場的倒轉(zhuǎn),使螃蟹體內(nèi)的小磁體失去了原來的定向,為了讓自己在地磁場的倒轉(zhuǎn)中生存下來,于是就開始橫著走。

一天,我拿起一根筷子和螃蟹玩,可是誰知道,它居然用大鉗子夾住了我的筷子,我掙扎了好久才脫險的。如今我才知道原來螃蟹的力氣這么大啊!

螃蟹真是一種有趣的動物。

螃蟹。

今天是個陽光燦爛的日子,我隨爸爸、表叔和哥哥到河里捉螃蟹。我們在許多大石頭下面尋找,突然,弟弟喊叫道:“快來看,這里有一只‘巨無霸’!”我們急忙趕過去,果然看見了一只大螃蟹。我悄悄地把手伸進(jìn)水里,突然把它的腳抓住,它使勁掙脫,企圖想逃出我的魔掌,只聽撲通一聲,“巨無霸”把它的一只小小的腿留給了我,自己卻迅速逃走了,氣得我火冒三丈。我們又找啊找,終于在一塊潔白如玉的石頭下找著了它。我心想:你居然敢逃出我的手掌心,等我抓到你有你好受的!第二次我又把手伸進(jìn)水里,它竟然一動不動,沒覺察到有危險在一步步靠近,我小心翼翼地把它捧在手上,幾乎沒有什么大動作。就這樣,它還是感覺到了危險,用大鉗子夾住了我的手,我使勁一甩手趕緊把它扔進(jìn)了河里。

通過兩次的失敗,我知道了捉螃蟹的竅門,只要從上方把它的后背抓住,使它的大鉗子伸不到足夠長,夾不著你的手,轉(zhuǎn)不過身,它就束手就擒了。

螃蟹雖然視力不好,但是感覺神經(jīng)非常好,所以我們不能小看它。在生活中,我們同樣不能以貌取人,不能用輕蔑的眼光看待別人,更不能只看別人的不足之處,我們也要多看別人的長處。這樣才能不斷努力,不斷進(jìn)步。

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螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇四

螃蟹有一雙剪刀似的大鉗子,瞪著一對又黑又圓的眼睛。八只又尖又硬的腳,橫著走路相當(dāng)有力。身穿一套灰色的鎧甲,看上去十分威武。要是有人去捉它,它就用鉗子來夾我們或者用鎧甲前又堅硬又鋒利的刺來刺我們。他的嘴巴有兩個刺,是用來啃咬食物的,下面有兩個毛須,是用來感應(yīng)空氣的,感應(yīng)時會知道哪里有獵物。螃蟹喜歡在濕潮的石頭下面,它的鎧甲上有許多凸出來的和凹進(jìn)去的,傳說是法海和尚為了逃難,變小身子躲在里面,后來就成了這樣了。螃蟹活的時候灰灰的,按它一下,它就揮一下鉗子耍威風(fēng),放一點水在它嘴巴口,它就吹起了泡泡。燒熟了的打他一下,它都不知道,不過他變成了鮮艷的紅色。鉗子變得白白的了。香氣撲鼻。

螃蟹你真結(jié)實,要是我的身體有你那么強(qiáng)壯那有多好呀!

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇五

暑假里,我們到上海去旅游。

到上海的第二天,我們到海邊玩。剛到海邊,我們就買了兩只鏟子和一個小桶,這是挖螃蟹的工具。我們赤腳走進(jìn)大海,走在海灘上,感覺就像走在柔軟的地毯上。走了好遠(yuǎn),我一只螃蟹也沒發(fā)現(xiàn)。

于是,我問爸爸:“螃蟹都到哪去了?”爸爸用手一指,說:“你看那些閃動的光點就是小螃蟹在爬。”我笑了,原來,小螃蟹也出來曬太陽啊!我飛快地跑過去想抓住它們,可惜,還沒等我跑到它們跟前,它們就不見了。于是,我和媽媽一起又去追逐其它的閃光點,濺了一身的泥沙,但一只也沒抓到。爸爸卻已經(jīng)挖到了兩只小螃蟹。我有點沮喪,爸爸對我說:“捉螃蟹要先看準(zhǔn)螃蟹鉆的洞,再估計一下它躲的位置,然后,一鏟子挖下去,動作要快,否則,它就有可能逃跑了。”原來,捉螃蟹也有這么大的學(xué)問啊!于是,我們按照爸爸的方法做,等到海水漲上來的時候,我和媽媽都抓到了一只小螃蟹,我得意極了。我們小心地把它們放進(jìn)小桶里,高高興興地踏上了歸途。

捉螃蟹真有趣啊!

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇六

在一個萬里無云的日子里,媽媽給我買了蝦和螃蟹,她還說要燒著吃,并且還留下了兩只螃蟹和一只蝦,我高興得不得了,我想:這回可有好戲看啦!

這只蝦還挺乖,這兩只螃蟹呢?哎,開始它們看見其它的螃蟹下了“地獄”時還挺乖;后來,它們倆不和睦相處,結(jié)果反目成仇。

一只站在這邊,一只站在那邊,兩眼“瞪”著對方,隨時準(zhǔn)備作戰(zhàn)。

第一回合:不分勝負(fù)。一只往左,一只就往右;一只往右,一只就往左。哎呀,別那么膽小,快點兒下手啊!先告訴你,我可等得不耐煩了,把我惹生氣了,日子可不好過哦!

第二回合:一勝一負(fù)。它倆好像使出了真功夫,在那兒拼死拼活的'干盆里的水濺了我一身,好家伙!趁一只螃蟹不注意,另一只螃蟹敏捷地?fù)溥^去,用有力的前爪將它按在下面。這只螃蟹得意洋洋地說:“嘿嘿,看你能把我怎么樣,哼,反正我贏了,你就得認(rèn)輸!”

下一次的螃蟹之戰(zhàn)會更精彩,不要錯過哦!

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇七

今天,爸爸去菜市場買了兩只大螃蟹,它很有趣。

大螃蟹長著青灰色的硬殼,一雙大眼睛突出在外面鼓鼓的,顯得非常兇惡。它有八只腳,前面有一對大鉗鰲。

爸爸把它放在水盤里,只見它吐出泡泡,發(fā)出“嗞嗞”的聲音。我找來一根小棍逗它玩,它立刻張開大鉗鰲攻擊我,我嚇得身就跑,嘴里還喊著救命,過了一會我返回去看它,嘿,還真逗!它還是緊緊地鉗住小棍,它肯定以為是我的小指頭呢!螃蟹前進(jìn)是橫著爬行的,難怪大家叫它“橫行將軍”呢!

螃蟹煮熟了,殼黃澄澄的,一陣鮮美的香味向我撲來,我真想一口吃掉它。剝開后,蟹黃味道鮮美極了,蟹肉又白又嫩,這真是美味佳肴呀!

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇八

我給你們猜一個謎:“什么東西八只腳,橫著走。身披鐵甲擺威風(fēng),兩把大鉗舞空中;別人步步往前走,它卻霸道橫著沖。”……等一等,一秒、二秒、三秒、四秒、五秒……停!時間已到。哈哈!你們大家也一定猜出來了吧!“答對了,是螃蟹。”

螃蟹的長相很特別,披著一身堅硬的鎧甲,揮動著一對巨大的“鐵鉗”,一副“滿世界我怕誰”的樣子,既讓人感到害怕,又讓人覺得可愛。

記得有一次我看著有趣,想捉一只來玩一玩。誰知我的手剛剛碰到它的身體,它的大鉗子就突然反過來夾住我的手,直痛得我“啊”地一下叫出聲來,不爭氣的眼淚奪框而出。后來,還是在大人的幫助下,我好不容易才掙脫它那雙堅強(qiáng)有力的大鉗子,可是我的小手上已經(jīng)留下了一排紅紅的“血印子”。從那以后,我再也不敢隨便伸手抓螃蟹了。

螃蟹的大鉗子雖然可怕,但是它的味道卻相當(dāng)美妙……寫到這里,我已經(jīng)覺得自己正在津津有味地吃著大螃蟹了,你看、你看,我的口水都要流出來啦!

我們高淳出產(chǎn)的螃蟹因為個大肉肥、油多味美早就已經(jīng)蜚聲海內(nèi)外,只要你有機(jī)會品嘗一次的話,保證你會吃了還想吃。

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇九

今天晚上,我們?nèi)叶嫉酵馄偶页酝盹垺?/p>

外婆家的菜真多,有魚,有花生,還有我最喜歡吃的螃蟹。吃完飯時,外公把一只又大又紅的螃蟹放在我的面前,叫我吃。我又把大螃蟹放到外公碗里,說外公,您工作一天累了,這只大螃蟹應(yīng)該您吃,外公聽了,笑得合不攏嘴。我又拿了一只小的螃蟹,放在自己碗里,說我吃這只小螃蟹。雖然這只螃蟹不大,但我吃的很香。

今天我們?nèi)胰顺泽π氛嬗腥ぁ?/p>

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇十

今天,舅舅給我們捎了一些螃蟹,我們就騎著電動車來到了舅舅家。舅舅正好把螃蟹煮熟了,我們聊了一會兒天,就騎著電動車回家了,到了家,我迫不及待的打開袋子,看見螃蟹紅彤彤的,可真誘人,我的口水都要流下來了。趕緊拿來個撥開嘗一嘗,這時,爸爸到了些醋,說蘸著吃才好吃。我把螃蟹的.外殼去掉,里面露出淡黃色的蟹黃,蘸點醋可好吃了,媽媽告訴我蟹黃的營養(yǎng)最高了。螃蟹的肉都是長在縫隙里的,很難吃到的。對了,我還要告訴你們,螃蟹的鉗子里和腿里都有肉哦,千萬不要扔掉嘍!

這次吃螃蟹讓我知道了,干什么事都要動腦筋。

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇十一

今天我畫畫回來發(fā)現(xiàn)原來只有一只螃蟹的桶里又多出來一只黑螃蟹,這只黑螃蟹還把原來那只螃蟹給打死了。我正想教訓(xùn)一下黑螃蟹,可是我仔細(xì)一看那只黃螃蟹感覺和平常不一樣,于是我就拿出來一看,原來是個殼,那只黑螃蟹竟然是一只脫殼后的螃蟹。于是我非常驚奇的對媽媽說:“媽媽快來看啊這只螃蟹脫殼了!”

媽媽驚訝的走過來一看說:“螃蟹脫殼是很難見到的,因為它在脫殼前必須確認(rèn)脫殼后沒有人傷害它,它脫殼后的身體軟的像海綿一樣,我們碰它可能會對它造成很大的傷害。”于是我趕緊去喊爸爸來參觀著難得一見的情景,我把這件事情告訴爸爸后,爸爸也非常驚訝地跑來看,我們一家人都興奮極了。我們都從來沒見過螃蟹脫殼。

大自然真是太神奇了,所有的動物都需要我們來保護(hù)。

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇十二

一天,我在鄉(xiāng)下的一條小河玩耍,看見一個弟弟手上提著塑料袋,里面裝了幾螃蟹,我很好奇,問他是哪來的,他說河里,石頭間抓的。心動不如行動,我立刻在水里的石頭間尋找起來,經(jīng)過一番苦苦找尋,終于發(fā)現(xiàn)一只小螃蟹。它舉著兩只蟹鉗,眼睛鼓鼓的,時不時地吐出一串泡泡,橫著走動。我不敢驚動它,等它停下來的時候,以迅雷不及掩耳之勢,伸手抓住了它。沒想到,它的.反映也快,一只蟹鉗還是夾住了我的手指,我忍住痛,將它甩進(jìn)了帶桶里。哈哈!再神氣、再跑得快,也沒用了,成了我的戰(zhàn)利品,帶回家。

螃蟹吃食的時候,可有趣了。剛開始時,我給它撒下幾粒魚餌,浮在水面上,它會警剔地躲在一邊,感覺沒有危險時,才舉起兩只大蟹鉗,夾小圓球的魚餌,起初,可能有點滑,老是夾不到,我忍不住笑起來。慢慢地,它夾起了一顆,順利喂到嘴里。它很靈活,以后,就一夾一顆,迅速送進(jìn)嘴里。看來它還喜歡吃這種食物。漸漸地,它也知道,每次給投的它是食物,就開始好無顧忌地享受大餐,它是不是很聰明啊?不過,我也會惡作劇地逗它一下,我拿牙簽去碰它,它夾住不放,我就它提出水面,它感覺有危險了,弱于放松了鉗子,自己落下去。看來它的力氣不小哦!

有一天,我給它換新鮮的水時候,意想不到的事發(fā)生了,桶里居然多了一只螃蟹,我百思不得其解。拿手碰了碰,小一點的,一動不動,另一只立即爬走了。我上網(wǎng)查了資料,才知道,螃蟹長大了,就會脫殼,繼續(xù)再長。一般要脫五次殼。

我希望它能長成一只威武的大螃蟹。我喜歡這只螃蟹,它給我的暑假生活帶來了不少的樂趣!

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇十三

前些天,我抓回了幾只螃蟹,將它們放在了玻璃缸中,供我欣賞。

今天早上起床后,我發(fā)現(xiàn)罐子里少了一只螃蟹。我猜測它是通過“疊羅漢”逃出來了,趕緊四下搜索,發(fā)現(xiàn)它靜靜地躲在桌子底下。我小心翼翼地把這個“逃兵”扔進(jìn)罐子里,蓋上一個紙盒,才算放心。如果不小心,它可能狠狠地給你一口,叫你甩也甩不掉。這螃蟹,不僅好斗,還有點狡猾呢!

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇十四

那是20xx年的一個暑假的早晨,趁著天氣涼爽,爸爸媽媽決定帶我們?nèi)デ訉γ娴乃麻w去抓螃蟹。我一聽到這個消息,高興地一跳三丈高,大叫:“哦,太好了,要去河邊玩了,要去河邊玩了,我要去捉螃蟹了,大大的螃蟹!”爸爸媽媽笑著說:“你呀,真是一個小貪玩。”

渠河是我們遂寧的人工河,水是從“母親河”涪江里引過來的水,聽爸爸說,在下游還有一個小白塔發(fā)電站。水月閣是這條人工河上的一處休閑之地,這里早上有人鍛煉身體,白天有人品茶賞風(fēng)景,晚上有人散步觀夜景。

這時,妹妹一臉興奮地叫道:“哥哥,我們來捉螃蟹吧!”“好呀,我們分頭抓!”

了地下。我一怒而起,用憤怒的目光看著洋洋得意的大螃蟹,我趁它不備,撲向大螃蟹,但是大螃蟹已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,我一手抓了下去,大螃蟹是抓到了,但是我的手……又是一聲慘叫:“啊呀,我的手呀!!”

終于抓到了大螃蟹,可疼死我了。我看到妹妹還在“埋頭苦干”,我上前觀看:妹妹小心翼翼地靠近了一只大螃蟹,可是大螃蟹發(fā)現(xiàn)了,揮舞著大夾子,把妹妹嚇了一大跳,妹妹還差點哭了,但是看到我的的大螃蟹,狠下心來,一看,大螃蟹跑了,只好抓了一只小螃蟹。

太陽已經(jīng)爬得很高了,我們該回去吃飯了。我看著自己用汗水和疼痛換來的俘虜——用毛線牽著的大螃蟹,再看看妹妹抓的小螃蟹,我開心地笑了。

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇十五

今天,媽媽從菜場買來一些小海鮮,品種可真豐富:有蝦,有鲇魚,有小帶魚,有比目魚,還有一只淘氣的小螃蟹在籃子里急匆匆地爬來爬去,可真滑稽。

特別有趣的是那只小螃蟹,只見它橫著身子拼命向水槽外爬,準(zhǔn)備逃之天天。可是,水槽壁太滑,它爬了兩三步就“刷”的一下滑了下來。但它沒氣餒,張開細(xì)長的腿,繼續(xù)掙扎。這次比剛才爬得高了,我正暗自為它高興呢。可好景不長,馬上它又“撲通”一聲滑了下去,氣得它鉗子、爪子胡亂動彈,簡直像個喝多了酒的醉鬼。它這個粗魯?shù)膭幼魅堑靡慌缘男∥r們不高興了,大伙兒只好瘋狂地跳躍著,當(dāng)然也無濟(jì)于事。小螃蟹花了九牛二虎之力還沒有爬出水槽,這下可把它累壞了,只好靜坐在槽底不停地吐著泡泡,發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲占,好像在說:“累死了,可把我累壞了!”

休息了一會兒,小螃蟹義開始蠢蠢欲動。這次它的動作更急促了,拼了命地一次又一次爬上、滑下來,再爬上、再滑下來,不停地爬上、不停地滑下來。我只聽到水槽壁發(fā)出“沙沙沙”的響聲。真可惜啊,小螃蟹還是沒有“越獄”成功!

最終我把這只小螃蟹養(yǎng)了起來。因為,它那種不停拼搏的精神還真讓我感動呢。

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇十六

叮零零,下課鈴響了,隨著老師地一聲“下課”同學(xué)們都紛紛地跑回家了。我哼著小調(diào)來到了家里,一瞧,家里一個人也沒有。這時,我忽然看見了籃子中有幾只螃蟹。

當(dāng)我走近螃蟹的時候,螃蟹仿佛很害怕似的,后退了好幾步。我想這也許是我和螃蟹不熟吧!它們見了陌生人就害怕了。我走到螃蟹漸漸的和我熟了,都有不在像剛才那樣怕我了,而且還跟我玩的十分開心呢!

其中,有一只“小胖子”可有趣了。它那肥肥的身子,一走就一扭的,真像個小姑娘。最有趣的,要算它那兩只鉗子了。那鉗子又粗又大,我想,這要是被夾住,肯定得疼個半死。于是,我就想做個實驗。我順手將旁邊的木棍拿來試。

我拿著木棍對“小胖子”說:“小胖子,快把這木棍給我夾斷。”話音剛落,螃蟹就夾起木棍,似乎聽懂我說的話。玩著,玩著,我一不溜神,把我的小手指頭給弄進(jìn)了那胖子的鉗子里。這時,我想:這回肯定要疼個半死了。

沒想到小胖子竟然沒有對我下毒手。只有那么輕輕的動我一下。

發(fā)生了這樣的事情,我真是不敢相信啊!沒想到素稱“橫行霸道”的螃蟹對人類也有充滿友誼的。

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇十七

這個周末,爸爸媽媽給我買了幾只活的白蟹讓我觀察。

我先慢慢地解開綁蟹的繩子,解開后,我看到它的爪子和大螯動了幾下,好像在說,我被綁得太久啦,要舒展舒展筋骨。

我想看看它爬行的樣子,于是,就把裝了酒精的碟子放在離它半米的地方,果然,它就往碟子的方向走。它的步伐不慌不忙,頗像電視劇里的江湖大亨出場。如果再給它添兩保鏢,那它就是一位名副其實的“螃蟹老板”。

我用手碰碰它的殼,它毫不猶豫地舉起鉗子夾了我一下。幸虧我眼疾手快,以迅雷不及掩耳之勢躲過了它的攻擊,才逃過了一劫。我再把手伸到它的旁邊,它怎么也不肯用鉗子再多鉗我?guī)紫拢孟裼X得自己的兩只鉗子是無比珍貴的寶貝。

突然,它趁我不注意時,“撲通”一下跳到了水里游了起來。它的泳姿也不比專業(yè)的游泳運(yùn)動員遜色。我甚至有了一個大膽的想法——如果可以的話——根據(jù)蟹的泳姿發(fā)明一種泳姿——蟹泳。

蟹真是一種高傲的動物。

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇十八

一個炎熱的夏天,藍(lán)藍(lán)的`天空在俯視大地。天空中潔白的云朵在悠閑地散步,瓦藍(lán)的大海自由自在地在奔跑。

小女孩的爸爸媽媽出去打漁了,她很孤獨(dú),她在海邊盼望著爸爸媽媽平安回家。突然,小女孩皺起眉頭,低頭一看,原來是只螃蟹。“好啊,居然敢夾我的腳趾,看我不好好收拾你。”她拿起一根木棍戳了戳小螃蟹,只見小螃蟹揮了揮兩只大鉗子,好像在向小女孩求饒。

這時小女孩的爸爸媽媽回來了,看見小女孩很喜歡這只小螃蟹,就把它帶回家了,這樣就可以每天陪著小女孩玩。

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇十九

說起螃蟹,你一定會想到人們在餐桌上對它的色、香、味“偏愛”,“贊嘆”。然而你知道它們在我家受到了什么樣的有待嗎?瞧:美麗的貝殼、大大小小的光滑的雨花石的幾棵嫩綠的水草點綴著螃蟹們的“樂園”,我把它們的“水晶宮”打扮得比我的房間還要漂亮、整齊。

為了給螃蟹找蚯蚓,前周的星期六、日就去買蚯蚓。

時間過去沒幾天,人沒變,螃蟹的胃口卻變了,只只不肯吃蚯蚓,這不,放了一天的蚯蚓“安然無恙”,它的胃口真不小——要吃小魚兒。我也不怪它們。平日,省下三五角錢買些小魚兒是不成問題的——只要它們滿意就行了。

一看見螃蟹舞鉗橫行,我就不時地這樣問自己:“這是為什么?”是啊,為什么呢!雖然我也找來了一些參考書:什么“古人云”“自若蟹之橫行”。“蟹之橫行,霸道之意也”……但我不滿足這些現(xiàn)成而又模糊的答案。通過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn):螃蟹之所以橫行是與它人八只腳都在身子的兩側(cè),向前爬極為困難,橫行有利于腿的伸縮,加快速度,比起前進(jìn)可就自在得多了。由此看來啊,它們才是我真正的“參考書”呢!

饒了這“小不點”吧。

至今,螃蟹仍舊健康地嬉戲著。雖然我將它們視為“小賓客”,但卻不愿意讓它們?nèi)胂霾汀?/p>

螃蟹小學(xué)螃蟹初中(通用20篇)篇二十

我的兩只小螃蟹,小得實在是可憐,好像是兩只未成年的螃蟹,要是未成年,我的螃蟹夢要多久才能實現(xiàn)啊!不過,我也不必?fù)?dān)心,我的那只公螃蟹今天脫殼了!哈哈哈哈......

我伸出“如來伸掌”把它捉住,怪了,這螃蟹它怎么這么輕?我拿起來輕輕一捏,滿肚子的水,里面全是空的。再看看那只大螃蟹,兩只鉗子像我們平時用的鉗子一樣大(夸張),身軀也比平時大了一倍,顏色黑得晚上可以隱身(其實也沒這么黑,夸張了點)。

我頓時明白了是咋滴回事,“好小子,脫殼也不告訴我,想騙我是吧?害得我白高興,那好,為了懲罰你,我餓你三天,看你以后還敢不敢,嘻嘻嘻嘻!呵呵呵呵――(這是老哥教我的奸笑)!”

這次受騙了,下次我決不會這么輕易就上當(dāng)?shù)牧耍铱刹幌衲氵@么笨,一點小把戲就想騙得了我?沒門!

不信等下次你老婆脫殼的時候,你看著吧!要不我跟你打賭,要是我輸了,我就天天給好東西給你吃,要是你輸了呢!后果很簡單,就叫你老婆生一群小螃蟹就行了。不用說,你肯定輸!嘻嘻嘻嘻,呵呵呵呵――(再次奸笑)!

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優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語言。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。今天我要寫毛筆字了。毛筆
優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點。以下作文范文內(nèi)容豐富多樣,涉及多個領(lǐng)域和主題,非常值得一讀。你走進(jìn)我們的學(xué)校,如果看到一個
職場人首先要學(xué)會如何去給自己定位,定位無處不在,產(chǎn)品定位、企業(yè)定位、受眾人群定位等等。那職場人為什么不把這些定位用在自己身上呢,總結(jié)自己所具備的能力,發(fā)現(xiàn)自己的
非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持工作,希望通過我的引導(dǎo),我們能夠取得良好的交流效果。活動的結(jié)尾是給予大家一個美好的回憶,以下是一些精選的結(jié)束語范文,希望能給大家?guī)硭?/div>
在學(xué)校里,老師們教授知識,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。在學(xué)習(xí)與成長的道路上,總結(jié)是一種重要的方式,下面是一些學(xué)生在學(xué)校總結(jié)中的心得和體會。各位領(lǐng)導(dǎo),同志們、同學(xué)
自我介紹是一種自信和自尊的表現(xiàn),它展示了我們對自己身份的認(rèn)可和自豪。以下是一些自我介紹的常用套路和技巧,希望可以幫助大家提升自我介紹的效果。各位學(xué)長、學(xué)姐:你們
尊敬的老師,同學(xué)們:大家好!我愛讀書,因為書像一條時空隧道,打開它,就仿佛來到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來到七個小矮人的住處,與他們一起載歌載舞。我愛讀書
優(yōu)秀作文在語言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和參考。東坡的詩詞和易安,小山不同,適合關(guān)西
優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨(dú)特的觀點、深入的思考和獨(dú)到的見解。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者深刻的思考,還展示了出色的語言組織能力。我的爸爸今年39歲
自我介紹要注意語速、音調(diào)和肢體語言等細(xì)節(jié),以展現(xiàn)自己的自信和友善。針對不同場合的自我介紹,以下是一些范文和示例,希望對大家有所啟發(fā)。學(xué)習(xí)一下面試技巧1分鐘自我介
優(yōu)秀作文運(yùn)用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。愛情的事,又有誰能夠真的說清楚?當(dāng)兩個人陷
在撰寫報告范文時,我們還應(yīng)該注意避免抄襲他人的文章或研究成果,保持學(xué)術(shù)誠信和專業(yè)道德。閱讀以下報告范文,可以幫助我們提高寫作能力和提升學(xué)術(shù)水平。在學(xué)習(xí)上,我嚴(yán)格
優(yōu)秀作文是我們展示語文寫作能力的重要機(jī)會,通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到之處,而且在用詞和表達(dá)上也展示出了高水平
實習(xí)報告能幫助我們更好地回顧實習(xí)經(jīng)歷,促進(jìn)自我反思和提升。接下來是小編為大家搜集整理的一些實習(xí)報告范文,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,需
寫心得體會可以幫助我們更好地整理和梳理所學(xué)的知識和經(jīng)驗。以下是小編為大家整理的一些心得體會樣片,供大家充實自己的寫作素材。按照現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營管理理念,投資搞餐飲
教學(xué)工作計劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效果。教學(xué)工作計劃將成為我指導(dǎo)教學(xué)的重要工具,通過不斷改進(jìn)和調(diào)整,提高教學(xué)效果和學(xué)生成績。
通過個人總結(jié),我們可以深入思考自己的優(yōu)點和不足,并找到改進(jìn)的方法和方向。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,供大家參考,希望對大家有所幫助。經(jīng)過了年的努力,我在
一個月的工作總結(jié)是對自己工作上成績和不足的客觀梳理,可以幫助我們指導(dǎo)未來的工作方向。對于剛接觸月工作總結(jié)的朋友們來說,這里有一些范文供你參考,希望對你有所啟發(fā)。
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