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夏事難忘五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:紙韻

優(yōu)秀作文是獨(dú)特而有創(chuàng)意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。

夏事難忘五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇一

記得有一次放假,媽媽讓我去一個(gè)露天市場(chǎng)買菜,好做香噴噴的蒸魚給我吃。我特別的開心,這可是我夢(mèng)寐以求的食物呀!當(dāng)然是義不容辭,我接過(guò)錢就跑了,臉上洋溢著幸福的笑容。

我不擅長(zhǎng)砍價(jià),也不想砍價(jià),所以很快就把媽媽說(shuō)的調(diào)料買齊了,準(zhǔn)備“打道回府”。突然,一只全身烏黑,毛發(fā)卻很凌亂不堪的小狗闖入了我的視野之中。我可是非常喜歡小動(dòng)物的,所以很快便被它吸引住了,停下了腳步,目不轉(zhuǎn)睛地盯著小狗,忘記了回家。

小狗邁著腳步,向市場(chǎng)跑來(lái),黑溜溜的小眼睛時(shí)不時(shí)地眨著,好像在渴望著什么。突然,一個(gè)濃眉大眼,膀大腰粗的中年男子向小狗跑來(lái),周圍的空氣都仿佛下降了幾度。不知不覺中,許多的人都來(lái)圍觀,說(shuō)到:“又是一只。”神情眉飛色舞,還嬉皮笑臉。我也被帶動(dòng)了,不由自主的笑起來(lái),以為有什么好事發(fā)生。

小狗不知道被踢了多少腳,反正看上去奄奄一息,氣若懸絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,男子那棕色的皮鞋,已經(jīng)被染成了紅色,那情景,真的是觸目驚心。

再后來(lái),男子竟然從褲兜里掏出一把小刀,向著小狗步步逼近。小狗早已驚恐萬(wàn)分,扭動(dòng)著,想逃,卻力不從心。小狗被男子提起來(lái),咔——小狗黑色的尾巴竟被剁掉了。小狗不斷發(fā)出震耳欲聾的慘叫,但很快就停止了。它,永遠(yuǎn)的閉上的那對(duì)小眼睛……最后,小狗被扔進(jìn)了不見天日的臭水溝,死不瞑目。

人們又四處散開,像沒事人一樣,有說(shuō)有笑。我從其他人的談話中,我還得知:男子是一名是市場(chǎng)長(zhǎng),來(lái)的野狗無(wú)一不是這種下場(chǎng)。至于剁尾巴,那是市場(chǎng)長(zhǎng)的癖好,他經(jīng)常這樣做。

我回家去了,內(nèi)心卻無(wú)比的沉重,心里不斷地回響著一個(gè)問(wèn)題:人,為什么會(huì)如此的殘忍?回到家后,媽媽很快就做好了蒸魚。但一想到先前的事,想到小狗風(fēng)餐露宿,總是饑一頓飽一頓,最后還死得不明不白。我卻活得衣食無(wú)憂,要什么有什么,美味的蒸魚也不能勾引起我的食欲了。

如今,我只要一想到那一只可憐的小狗,便發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),好好做人。以便阻止這種殘忍的事再度發(fā)生!

夏事難忘五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇二

小學(xué)生活是豐富絢麗的,有許多往事值得我們回憶,甚至在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。這里我就說(shuō)一說(shuō)上小學(xué)四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情吧!

記得那是一個(gè)星期五的下午,期中考試的數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)。我從同學(xué)手中接過(guò)卷子一看:100分!全班第一名,我拿著試卷興高采烈地跑回家:“媽,我又拿了個(gè)‘冠軍’!”

媽媽接過(guò)試卷看了一眼,高興得兩眼瞇成一條縫,說(shuō):“媽媽給你煮兩個(gè)大雞蛋,慰勞慰勞你。”

飯后,我要媽媽在試卷上簽字,媽媽有個(gè)習(xí)慣,凡是她簽字的卷子她都要認(rèn)真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷,意外地發(fā)現(xiàn)一道小題錯(cuò)了,而老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽沒有隱瞞這一點(diǎn),她還在我的試卷上寫下了如下一段話:“發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤,應(yīng)扣5分,請(qǐng)老師檢驗(yàn)。”我看了媽媽寫給老師的話,開始有些沉不住氣了,就向媽媽提出“抗議”。媽媽說(shuō):“不服氣?那好,是對(duì)是錯(cuò),咱們?cè)偎阋槐榘桑 彼愕慕Y(jié)果還是我錯(cuò)了:誤把“7.89”寫成了“78.9”。媽媽微笑著說(shuō):“確實(shí)是你寫錯(cuò)了吧?拿回去讓老師重新給你判分吧!”重判?重判意味什么?它意味著要減去5分!意味著我的第一名要不翼而飛了!于是我請(qǐng)求媽媽作為一種“特殊”情況來(lái)處理,反正我自己也知道錯(cuò)了,這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了。然而媽媽不同意,媽媽透過(guò)這應(yīng)該減去的5分,似乎看到了更加重要和珍貴的東西。媽媽鄭重地對(duì)我說(shuō):“成績(jī)可用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算;而誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德——卻是難以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算的,把實(shí)際情況告訴老師,你失去的是不應(yīng)該得到的5分,而你得到的卻是多少個(gè)5分也換不來(lái)的誠(chéng)實(shí)啊!孩子,你是要虛假的5分呢?還是要可貴的誠(chéng)實(shí)呢?”

我自然要可貴的誠(chéng)實(shí)。我看著媽媽在試卷上寫下的字,聽著媽媽的話,我忽然感到自己懂得了許多新的道理,透過(guò)這難得的5分,我看到了媽媽的良苦用心,看到了自己思想上的差距。

夏事難忘五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇三

在我的記憶中經(jīng)歷過(guò)許許多的事情,可是有一件事使我至今難以忘記。

是一只走失的小狗。它有一身雪白的毛,一雙圓溜溜的大眼睛,它的"頭發(fā)"不像我們直直的,它是卷卷的。鼻子很靈敏,身上和尾巴上都是毛茸茸的。它最愛撒嬌,看到主人總是熱情地汪汪叫,不停地?fù)u動(dòng)尾巴,跳到你懷里舔你的臉。

自從小白來(lái)到我家,每當(dāng)我放學(xué)它總是會(huì)到門口來(lái)接我,沖我直撒歡。每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,它又會(huì)來(lái)安慰我,雖然只是舔舔我的手,沖我搖搖尾巴。有一次我語(yǔ)文小練習(xí)考砸了,我都快要哭出來(lái)了,這時(shí),小白跑過(guò)來(lái)舔舔我的手讓我不要傷心。好像在說(shuō)你下次可要努力哦!我每天也會(huì)牽著它到樓下去玩,跟它一起做游戲,逗它做各種有趣的動(dòng)作,開心極了!

我很喜歡小狗,可是爸爸媽媽不讓我在家里養(yǎng)狗。有一天晚上,我?guī)托」废春迷杈透髯匀ニX了,在我睡著的時(shí)候媽媽悄悄地把小白送走了。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)狗籠空蕩蕩的,心里非常著急,趕緊去問(wèn)媽媽,媽媽告訴我小狗送走了,我當(dāng)時(shí)就非常的傷心,大聲的質(zhì)問(wèn)媽媽:"為什么要把小狗送走?"媽媽說(shuō):"小狗身上有細(xì)菌,弄得家里臭烘烘的。"就這樣小狗小白離開了我。

每當(dāng)我看見別人家的小狗,我都會(huì)想起我的小白,那時(shí)心情就會(huì)非常郁悶。有時(shí)連睡覺的時(shí)候都會(huì)想起跟它在一起時(shí)的開心事情。我真希望小白能回到我們家。小白深深地記在我心頭,希望離開我的小白能過(guò)得幸福、快樂(lè)。

我愛我的小白。

夏事難忘五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇四

從我記事起,發(fā)生過(guò)許許多多的.事情,隨著時(shí)間的推移都已經(jīng)漸漸淡忘了。但有一件事卻深深地印在我的腦海里,使我久久不能忘記。

記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)周末,媽媽提議說(shuō):“兒子,今天中午我們吃餃子吧!”我聽了拍手叫好,我最愛吃餃子了。媽媽開始準(zhǔn)備了,不一會(huì)她就把餃子皮和我最愛吃的香菇肉餡弄成了,還說(shuō):“兒子,你也來(lái)學(xué)包餃子吧!”我聽了,洋洋得意地說(shuō):“好呀,我一直想學(xué)呢。”心里卻不以為然,包餃子有什么好學(xué)的,放點(diǎn)餡一捏不就成了嗎?有什么大不了的。我不屑一顧地看了看在包餃子的媽媽,叉著腰說(shuō):“有什么大不了的,我比你包的還好呢!不信,你等著瞧吧!”

說(shuō)著,我拿起一張餃子皮,一股腦門地放了一大塊餡兒,把皮對(duì)拼,使勁一捏。“呀,什么東西這么粘呀!”我皺著眉頭大聲喊道,還把媽媽嚇了一跳,原來(lái)是我餡放的太多,把皮撐破了。這時(shí),我的臉一下子就紅了,淚水在眼里打轉(zhuǎn),差一點(diǎn)就流出來(lái)了,剛才那股神氣勁兒全沒了,像個(gè)泄了氣的皮球,真是無(wú)地自容。假如有地縫的話,我一定會(huì)鉆進(jìn)去的。

媽媽好像看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,包壞了可以從來(lái),沒有誰(shuí)一下子就能包好的!”媽媽這句話使我信心倍增,在媽媽的指導(dǎo)下,我終于包出了一個(gè)半圓形的餃子。緊接著我越包越熟練,越包越好看,不一會(huì)就和媽媽包好好多餃子,看著一排排整整齊齊的餃子,心里比吃了蜜還甜。

這是最令我難忘的一件事,它讓我明白了做什么事都不能自以為是,要謙虛,遇到不懂的要請(qǐng)教別人,不能不懂裝懂。從此以后,我再也不驕傲了。

夏事難忘五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇五

童年的趣事對(duì)我來(lái)說(shuō),就像夜晚天上的繁星,怎么數(shù)也數(shù)不清。有悲傷的“星星”、有煩惱的“星星”、還有高興的、生氣的------年齡在慢慢增長(zhǎng),童年也在漸漸遠(yuǎn)去,而有一顆遺憾的“星星”,讓我始終難以忘懷。

小時(shí)候的我最希望能有小伙伴和我一起玩游戲,那怕是一只小動(dòng)物也好。終于,我決定請(qǐng)求爸爸媽媽幫我買一只小狗。可沒想遭到了外婆的反對(duì),“干嘛在家里養(yǎng)狗,臭烘烘的。”我一聽,馬上跑到爸爸的房間里,向爸爸求情。爸爸正在忙自己的事,所以胡亂點(diǎn)頭說(shuō):“好—好—好。”我開心的笑了。心想:爸爸都同意了,外婆還敢不同意?不然叫爸爸扣她“工資”。

第二天早上,我繼續(xù)死纏著爸爸,要他記得幫我買小狗。爸爸只好說(shuō):“楊洋,你乖乖的在家里玩,爸爸下班一定給你買。”我這才安心地回到房間。盼星星盼月亮,好不容易等到爸爸下班,我一下子迎了上去,使勁地嚷:”爸爸!小狗給我!小狗給我!”只見爸爸笑著搖搖頭,說(shuō):“楊洋,爸爸沒有買到小狗,可給你買到了這個(gè)。”說(shuō)著,爸爸把幾條小金魚放在我面前。我想:爸爸真好,肯定買不到小狗,所以給我買了金魚。我興高采烈的把金魚放進(jìn)了魚缸。

一開始的幾天,照媽媽的話來(lái)說(shuō)我還是挺負(fù)責(zé)任的,每天能按時(shí)按量地喂小金魚。可不久我就嫌煩了,心想:煩死了,煩死了,反正它飽了自然就不吃魚食了,多喂點(diǎn)應(yīng)該也沒什么。于是我把整包魚食全倒了進(jìn)去,管自己去玩了。晚上,又去看金魚,我發(fā)現(xiàn)金魚們?nèi)妓懒耍掖篌@失色,連忙叫媽媽來(lái)看,媽媽搖搖頭說(shuō):“唉!誰(shuí)叫你那么不負(fù)責(zé)任呢?金魚死了都是你的錯(cuò)。”

雖然這事已經(jīng)過(guò)去很久了,但現(xiàn)在有時(shí)想起,我還是覺得很對(duì)不起小金魚.其實(shí)做任何事都跟養(yǎng)寵物一樣,你既然有了承諾,就必須負(fù)責(zé)任,這也許也是一種誠(chéng)信吧。

夏事難忘五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇六

轉(zhuǎn)眼間,童年的大門已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事,有苦有樂(lè),有開心,有生氣??但有一件事讓我記憶猶新,感動(dòng)不已。

星期天下午,因?yàn)橥砩嫌锌腿藖?lái),所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),市場(chǎng)上人山人海,由于我還要買鋼筆。情急之下,我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺,一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。

媽媽也著急了,便匆忙稱上菜付上錢,急急火火地走了。誰(shuí)知到了半路上,媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,怎么辦?待會(huì)還有客人要來(lái)呢!想到這里,媽媽臉上露出了失望的表情。

“肯定是忘在那攤子上了,丟了東西,誰(shuí)會(huì)還給你,更別說(shuō)那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧!”

經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭(zhēng),媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣,于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了,市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下,我們看到了那位老大爺還在那兒,眼睛向四處望著,像是在等人。我和媽媽走上去,老爺爺認(rèn)出了我們,他用那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽,媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)了頭,我們?nèi)齻€(gè)都開心地笑了。

望著眼前著樸實(shí)的老大爺,我感動(dòng)不已,一股愧疚感由然而生。

祝愿老人一生平安!

夏事難忘五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇七

升入中學(xué)后,回想起童年的天真爛漫,充滿趣味的生活。童年的記憶是美好、甜蜜的,童年是三味書屋漫不經(jīng)心的讀書,童年是百草園中數(shù)不盡的樂(lè)趣,童年是一個(gè)精神的家園和靈魂的棲息地,童年是每個(gè)人心頭甜蜜的回憶。

一首令人回憶的《童年》歌曲,寫出了所有人童年的快樂(lè)和天真爛漫。最真的是童年,最善的是童年,最美的還是童年。因此,最難忘的還是童年,我們是天上的天使,整天只知道吃、穿……什么也不愁。

對(duì)于人生,童年是朝陽(yáng),是春草,是起航的船,那是捉迷藏的歲月,那是聽媽媽唱搖籃曲,講故事的歲月,那是充滿奇幻和充滿好奇的歲月,是調(diào)皮天真的歲月。

每個(gè)人雖然生活環(huán)境和家庭背景各不相同,但是我們的童心卻是相同的,童年的你我他都敢笑、敢哭、敢鬧、敢撒嬌,不必選擇場(chǎng)合,不必考慮后果,更不會(huì)看別人的臉色。

童年的我們只要能有一個(gè)地瓜就很開心了,一把糖就很富有了,一塊西瓜就滿足了。

那時(shí)候,私心還在沉睡,陰謀詭計(jì)還未萌芽,大家都那么的自然、純真,不會(huì)有爭(zhēng)吵,不會(huì)有撒謊,所有的一切都映在臉上,童年時(shí)的伙伴都是天真活潑、無(wú)邪,那樣的幼稚,那樣的陽(yáng)光燦爛!

童年是令人回味無(wú)窮的,童年是一朵美麗的鮮花,永遠(yuǎn)都是那么的燦爛。童年是真實(shí)的,惟其真實(shí),人才有靈魂。童年似一片彩云,一會(huì)兒便向那蔚藍(lán)的天空飄去。我真想回到以前的天真、無(wú)邪,充滿奇幻和好奇時(shí)代。

夏事難忘五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇八

小時(shí)候的`我傻乎乎的,什么都不懂,最喜歡做的事情就是每天晚上躺在柔軟的草坪上數(shù)著天上的星星,好多的為什么也隨之而來(lái)。那時(shí)的我還是個(gè)小饞鬼,一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上,我好奇地望著天上的星星眨巴著眼睛:天上的星星好像糖豆一樣啊,會(huì)不會(huì)很好吃呢?月亮好像大餅一樣,一定也很好吃吧!一有這個(gè)想法,我立馬“蹬”、”蹬“、”蹬“地跑去找我爸爸。”

爸爸,爸爸,你看天上的星星就和糖豆一樣,還有月亮,就像大餅一樣,一定很好吃,爸爸我想吃,你去給我摘嘛。“我拉著爸爸的衣服撒嬌。爸爸有些哭笑不得:”好孩子,你看,天那么高,爸爸沒有那么高的梯子,沒辦法摘啊。我頓時(shí)眼淚噙滿了眼眶:“可是爸爸,我想要嘛,我想要。”爸爸有些無(wú)奈的摸摸我的頭:“好,今天晚上我就給你摘,不過(guò)你要乖乖睡覺。”

我立馬變臉,一跳三尺高:“好誒!”第二天,爸爸趁我還沒睡醒就立馬去商店里買了些星星狀的糖和月亮形的餅干,而我一覺醒來(lái)馬上就去找爸爸要星星和月亮,當(dāng)我看到那些糖時(shí)別提我有多激動(dòng)了,抓起東西跑去找我的小伙伴炫耀。“看,這是我爸爸從天上摘得星星糖和月亮餅干,你們有嗎?”我的小伙伴們都驚呆了,看著小伙伴們一直流不停的口水,我得意極了。

傻傻的童年,天真的童年,我真的不想與你分離啊!

夏事難忘五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇九

從小到大,有很多老師教過(guò)我們,我對(duì)老師們的教誨之恩永遠(yuǎn)銘記在心。其中,我印象最深刻的要算石老師了。

那時(shí)我剛上四年級(jí),石老師教英語(yǔ)。我的英語(yǔ)成績(jī)一直以來(lái)像一鍋溫吞水不溫不火,一般般,所以在英語(yǔ)課上,我就像一朵無(wú)名小花兒,若有若無(wú),毫不起眼。上課從來(lái)都不回答問(wèn)題,總是在心里想著。看到會(huì)的題目,我還是不舉手,是不敢,生怕讀錯(cuò)了英文,生怕回答錯(cuò)了惹同學(xué)們笑話。可是石老師一來(lái),一切都變了:我上課不再不舉手了,而是把手舉過(guò)了頭頂,我的英語(yǔ)成績(jī)變戲法似的沒多久就好了很多,甚至當(dāng)上了英語(yǔ)科代表。

這是為什么呢?因?yàn)槭蠋熕徒o我一本書,叫《高分拔尖》。這本書里面有很多很難的題目,我百思不得其解。因?yàn)槭鞘蠋熕偷模铱吹讲粫?huì)的就自然地問(wèn)起石老師。這樣,我的膽子就大了起來(lái)。有一堂課上,石老師請(qǐng)我回答一個(gè)全班都答不出來(lái)的題目。我居然回答了,而且回答得完全正確。同學(xué)們投來(lái)贊許和羨慕的目光。下課以后,石老師向我豎起了大拇指。后來(lái)我想,英語(yǔ)不是挺容易的嘛!我平時(shí)為什么不積極舉手發(fā)言呢?于是我就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子:喜歡上課發(fā)言,喜歡英語(yǔ),成績(jī)自然提高不少。

還有一次,我作為英語(yǔ)科代表,為石老師去她辦公室拿筆記本電腦。我在路上不小心摔了一跤,石老師開始不知道(我是拿著電腦摔了一跤,幸好電腦沒有摔壞)。后來(lái),石老師知道了這件事情,非但沒有責(zé)怪我,擔(dān)心她的電腦有沒有摔壞,反而急切地問(wèn)我摔得疼不疼,有沒有受傷。那份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)切,讓我的心里熱乎乎的。

后來(lái)石老師又送給我好幾本書,都是有關(guān)于英語(yǔ)的,讓我覺得單詞越來(lái)越好讀,越來(lái)越容易記了。我的詞匯量和我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情與日俱增。我知道,這都是石老師的功勞啊!

雖然石老師現(xiàn)在不教我們英語(yǔ)了,但是她教給了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,讓我喜歡上了英語(yǔ),提高了英語(yǔ)成績(jī),讓我印象深刻。我很喜歡石老師的英語(yǔ)課,更喜歡石老師這個(gè)人!哦,對(duì)了,石老師的名字叫石哲軍。

夏事難忘五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十

童年是一幅畫,畫里看到我們五彩的生活;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。在童年里有許許多多有趣的趣事,有件趣事讓我至今都難以忘懷。那時(shí)候我才6歲,我拿著一個(gè)紅蘋果吃,正當(dāng)我吃得津津有味時(shí),一個(gè)不小心把蘋果籽吞進(jìn)了肚子。我害怕極了,心想:蘋果會(huì)不會(huì)在肚子里發(fā)芽,長(zhǎng)成樹呢?到時(shí)候我就會(huì)變成蘋果人了?我越想越害怕,都不敢想下去了。怎么辦呢?到底應(yīng)該怎么辦?或許喝多點(diǎn)開水就可以把蘋果籽給淹死,那樣蘋果籽就不會(huì)發(fā)芽了。于是我拼命地喝水,可是水喝得越多,肚子越不舒服,我只好哭著去找媽媽。媽媽忙問(wèn)我怎么回事?我一邊哭一邊把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽后,哈哈大笑起來(lái)。我問(wèn)媽媽怎么了?媽媽說(shuō):“傻孩子,蘋果籽怎么會(huì)在肚子里發(fā)芽呢?任何食物只要吃進(jìn)肚子里都會(huì)被胃消化,它不會(huì)發(fā)芽的。知道了嗎?”“那我的胃怎么會(huì)咕咕叫呢?”媽媽說(shuō):“你是肚子餓了,肚子才會(huì)叫啊。”

我聽完后,破涕微笑地說(shuō):“我還以為我會(huì)變成一棵樹呢!呵呵……”我就從冰箱里拿出一塊蛋糕,一下就把它吃完了,媽媽說(shuō)的真有道理,肚子吃飽了真的不叫了。那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年,是多么美好;多么令人留戀那一件件有趣的往事,好像一朵朵開放在我心中的花,無(wú)比艷麗,誘人!

夏事難忘五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十一

“嘩啦啦”,“嘩啦啦”,突然一場(chǎng)大雨騰空而降,我心想:這下糟了,我沒帶雨傘!我苦苦哀求:老天爺,趕快停雨吧,快放學(xué)了,我可不想變成一個(gè)“落湯雞”回到家。可是,老天爺并未答應(yīng)我的請(qǐng)求,大雨依然一直下個(gè)不停。

突然,我隱隱約約在大雨中看到一個(gè)身影。那個(gè)人中等個(gè)子,撐著一把小傘,艱難的向前走著,她那廋弱的身軀似乎風(fēng)都能把她吹倒。哦!是媽媽!我不顧一切地向媽媽奔去,地上的水塘被我踩得濺起了水花,我衣服也濕了。

“孩子,等急了吧,對(duì)不起啊!媽媽來(lái)接你的路上車壞了,只好走來(lái)接你,瞧你外套都濕了,冷吧,快脫下來(lái),把我的大衣穿上”,媽媽邊說(shuō)邊把自己的大衣脫下來(lái)給我穿上。聽著媽媽的話我由委屈轉(zhuǎn)為感動(dòng)的淚水差點(diǎn)流了下來(lái),穿上媽媽帶有體溫的外套我頓時(shí)感覺暖和了許多。

媽媽擋雨的傘完全傾向我這邊,從傘角流下來(lái)的雨水“滴答”“滴答”地打在媽媽肩上,媽媽的半邊身子都被打濕了,她也毫不在意,但是她把我書包摟在懷里,不讓書本沾到一點(diǎn)雨水。

我不禁拉著媽媽的手,呀!媽媽的手好涼啊!就像這雨水一樣冷。我趕緊脫下大衣給媽媽披上:”媽媽,給您穿吧。”“不,媽媽不冷,你穿吧。”媽媽蒼白的臉上露出一絲笑容,她把大衣又重新披到我身上。“謝謝媽媽!”我為剛剛還有點(diǎn)埋怨媽媽來(lái)遲了感到羞愧,不知不覺一行熱淚從我的臉頰流了下來(lái)。

路過(guò)一個(gè)理發(fā)店,我叫媽媽進(jìn)去歇會(huì),暖和暖和,等會(huì)再走。媽媽搖搖頭說(shuō):“不行,天已經(jīng)很晚了,你肯定又冷又餓,我們得快點(diǎn)回家。”“媽媽……”我的淚水再次奪眶而出,我想說(shuō)我被您的愛層層包裹著很暖,也一點(diǎn)不餓,可是我已經(jīng)泣不成聲。

媽媽拉著我,在風(fēng)雨中一步一步朝家走去。

這件事真讓我難忘,媽媽愛我,我也愛我的媽媽!

夏事難忘五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十二

盼星星,盼月亮,這一天我終于盼到了,告訴你們吧,今天北大教授曹文軒叔叔要來(lái)我們學(xué)校講座。

“瞧!”曹文軒叔叔走進(jìn)來(lái)了,臺(tái)下頓時(shí)響起了一陣排山倒海的掌聲。曹文軒叔叔身著一件紅色的衣服,大大、圓圓的臉上有著一雙小小的眼睛,雖說(shuō)是小小的眼睛,可是那雙眼睛炯炯有神,帥氣極了。

講座開始了,曹文軒叔叔送給我們五件寫作法寶,其中,第一條使我受益匪淺。“財(cái)富不在遠(yuǎn)方,財(cái)富就在我們的腳下。”話音剛落,我的腦海里便浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào):“咦?好作文與財(cái)富有什么關(guān)系?財(cái)富不是要通過(guò)自己的努力才能取得的嗎?怎么可能會(huì)在自己的腳下呢?”接著曹文軒叔叔給我們講了《草原》這本書,書里寫了一個(gè)小男孩做了兩個(gè)相同的夢(mèng),在沙漠的一棵樹下埋著一個(gè)大寶箱,里面有許多金銀財(cái)寶,于是他從大草原來(lái)到沙漠,在一棵樹下挖寶藏,第二天來(lái)了些壞蛋,把他扔到了沙坑里走了,其中有一個(gè)人問(wèn)他:“為什么要來(lái)挖寶藏?”他說(shuō):“因?yàn)槲覊?mèng)見兩個(gè)相同的夢(mèng),我夢(mèng)見這兒有個(gè)寶藏。”那個(gè)壞蛋哈哈大笑說(shuō):“我也做過(guò)兩個(gè)相同的夢(mèng),在大草原的教堂下有個(gè)寶藏,我卻沒有你那么蠢。”說(shuō)完便一邊笑,一邊揚(yáng)長(zhǎng)而去了。這個(gè)故事讓我明白了“財(cái)富”指的就是好文章。而“在腳下”又是指好文章的事例就在我們自己的旁邊。

開始簽名了,原本欣喜若狂的我,現(xiàn)在的興奮已達(dá)到了極點(diǎn)。我拿著自己的書,像只憤怒的小鳥使勁往曹文軒叔叔所在的報(bào)告廳飛去。當(dāng)我見到了親切的曹文軒叔叔,我都要激動(dòng)得一蹦三尺高了。書從我的手里到了曹文軒叔叔的手上,我真是一百個(gè)愿意,看著他揮動(dòng)著筆,在本子上寫下曹文軒三個(gè)字時(shí),我還真的跳了起來(lái),心中有說(shuō)不出的喜悅。接著他又使用了“氣功”,“嘩!”的一聲,書本彈回到了我的手上。

“財(cái)富不在遠(yuǎn)方,財(cái)富就在我們腳下。”這宏偉的聲音在我心中蕩漾著,這一課使我終身難忘。

夏事難忘五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十三

翻開相冊(cè),我看到了自己成長(zhǎng)的足跡,從姍姍學(xué)步、上幼兒園,到上小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間,我即將小學(xué)畢業(yè),迎接嶄新的初中生活。

最令我自豪的,是踏上書法之旅的串串“腳印”。我從四年級(jí)開始學(xué)習(xí)軟筆書法,第一次看到教室里展示的或清新娟秀或者遒勁有力的書法作品,我就被深深吸引住了,沉醉在墨香之中,幻想著有一天我也能夠?qū)懗鲞@樣的作品。從此,我每天都要凝神寫字,它已經(jīng)融入了我的生活,成為我生活的一部分。慢慢地,我的字越寫越好,在學(xué)校里也算是小有名氣。

我正巧路過(guò),張老師一瞅見我,就仿佛看到了救星一般!他一邊向其他老師夸贊我的書法,一邊推薦我在主席臺(tái)上露一手。被叫住的我一頭霧水,過(guò)了一會(huì)兒,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)讓我去“主席臺(tái)”上去與教育局領(lǐng)導(dǎo)寫字啊!我猶豫了一下,還是同意了。

視察那天,整個(gè)校園彩旗招展,煥然一新。我站在主席臺(tái)上,既興奮又緊張,手心不停冒汗。調(diào)整好心情后,我便靜靜地等待教育局廳長(zhǎng)的到來(lái)。廳長(zhǎng)蔡老師一說(shuō)開始吧,我就迫不及待地展示我的拿手好字----智永的《真草千字文》。

智永寫的字連貫、大氣,仿佛一只準(zhǔn)備起跑的獵豹,它們充滿了韌勁。而我,就能把這股勁,淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。剛寫完一個(gè)字,蔡老師便不由自主地點(diǎn)頭夸贊:“寫得真好!”此時(shí)此刻的我,信心倍增,寫得更加用心了。身旁的攝影師、記者與吵雜的喧鬧聲似乎都離我很遠(yuǎn),我沉浸在書法的世界里,如入無(wú)人之境,專心致志地寫好每一個(gè)字。廳長(zhǎng)蔡老師對(duì)我這份耐心和靜心刮目相看,他豎起大拇指,贊賞地我:“你很有耐心,寫出來(lái)的字也非常好!”作為獎(jiǎng)勵(lì),廳長(zhǎng)還親自寫了落款,蓋上了他的私章呢!

消息像長(zhǎng)了翅膀似的迅速傳遍了整個(gè)校園,一到教室同學(xué)們就圍著我問(wèn)當(dāng)時(shí)的情景,感覺個(gè)個(gè)羨慕又崇拜的樣子。這一整天都讓我沉浸在書法給我?guī)?lái)的快樂(lè)中!

書法這個(gè)“腳印”,讓我難忘,讓我快樂(lè)!

夏事難忘五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十四

咚咚咚……一陣放學(xué)的鈴聲傳來(lái),我又高興又開心地沖出了教室,約著幾個(gè)玩得好的同學(xué)一起出校門回家。出了校門,走在回家的路上,我們看見了這樣一個(gè)畫面:

一個(gè)年輕的小伙子,趴在地上,眼前放著一個(gè)舊碗,里面有些零碎的紙幣和硬幣。他屁股翹得很高,手和腳都扭扭的,卷起來(lái)了,似乎不能動(dòng)彈,衣服也破破爛爛,一看就是個(gè)殘疾的乞丐。周圍有一些人,陸陸續(xù)續(xù)往殘疾乞丐的碗里投錢,看到這個(gè)情形,我也準(zhǔn)備去投錢。

這時(shí)我同學(xué)一把拉住我,說(shuō):“別去,說(shuō)過(guò)一會(huì)兒再說(shuō),現(xiàn)在有很多騙子裝殘疾,裝乞丐,想要不勞而獲騙錢。”反正放學(xué)早,回家不著急,于是我和同學(xué)就躲在一邊靜靜地觀看著。

正值放學(xué),路上行人很多,慢慢的,殘疾乞丐周圍來(lái)了很多圍觀者。很多人都想要捐錢,但又有些人說(shuō)“是不是騙子喲”。于是想捐錢的人一副害怕被騙的樣子,不一會(huì)圍觀者就陸續(xù)快走完了。但其中有一個(gè)人,他不聽別人的勸告,堅(jiān)持去給殘疾乞丐捐錢,一給就是100元。我和同學(xué)都睜大眼睛,驚訝極了,打算繼續(xù)觀察。

又過(guò)了好一會(huì)兒,殘疾乞丐看周圍的人走得差不多了,就在地上爬著,向前面人多的地方爬去。這時(shí),我們看見他的手和腳從衣服褲子里“變”回來(lái)了!啊!果然是騙子!

我和同學(xué)議論著:“這個(gè)乞丐是騙子,那個(gè)給100元錢的人,知道情況后一定會(huì)火冒三丈的。”周圍人開始議論紛紛,有人小聲對(duì)我說(shuō):“別議論,有新聞上面說(shuō),有個(gè)四歲的小孩,因?yàn)樽h論乞丐行騙,回家路上被刺殺了!”我立刻閉嘴,嚇得我捏了一把冷汗!

我想:我們社會(huì)的一些人,并不是很冷漠,而是被一些想不勞而獲的“社會(huì)渣渣”騙多了,善良的人們分不清自己是在“助人”還是在“助惡”,所以才會(huì)冷漠!我們這個(gè)社會(huì)人們的真誠(chéng)、善良與熱心,就是毀在這些“社會(huì)渣渣”們身上!

夏事難忘五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十五

“2008”是悲慘的,是歡樂(lè)的。是注入了太多的鮮血,是注入了太多的汗水……太多的鮮血,太多的汗水,鑄造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌,鑄造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡!

“堅(jiān)強(qiáng)!”一句發(fā)自內(nèi)心的呼喚,使得5.12大地震,留下了許多堅(jiān)強(qiáng)的生命。在里氏8級(jí)的大地震的困擾之下,使我們又一次接受命運(yùn)的考驗(yàn),使中華兒女接受了一次考驗(yàn),各國(guó)各地都獻(xiàn)一份愛心,使我們中華兒女又度過(guò)一次的難關(guān)!

“反抗”一句普通的話語(yǔ),使3.14事件發(fā)生,為什么我們不能和平的相處,和諧的生活呢??jī)蓚€(gè)普通的字,使得多少人家破人亡,妻離子散……兩個(gè)普通的字,一句普通的話,使多少人不見光明,送進(jìn)了陰森森的監(jiān)獄。

一粒晶瑩的.雪花,使南方?jīng)]日沒夜的在冰雪覆蓋的地方度過(guò)了一天又一天。一粒晶瑩的雪花,使南方從一個(gè)陽(yáng)光明媚的天堂變成了冰冷的地窖。老天讓我們經(jīng)歷了一次又一次的災(zāi)難,也正是這一次又一次的災(zāi)難,是我們中華民族變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢,使我們從一個(gè)憔悴的“東亞病夫”變成了一個(gè)坦然地面對(duì)生活的男子漢!

“2008”不僅經(jīng)歷了一次又一次的考驗(yàn),還創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌!

“中國(guó)加油”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,表達(dá)了我國(guó)各族人民對(duì)奧運(yùn)會(huì)的期盼,對(duì)運(yùn)動(dòng)健兒的鼓勵(lì)!使我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒爭(zhēng)分奪秒,創(chuàng)造奇跡。使我國(guó)創(chuàng)造了金牌之首,51枚金牌!這51枚金牌來(lái)之不易,每一個(gè)金牌的背后,都會(huì)含有一個(gè)個(gè)的感人的故事!

到奧運(yùn)生活開始點(diǎn)燃的那一天起,從奧運(yùn)生活開始傳遞的第一秒,我就知道了。奧運(yùn)大踏步,邁著矯健的步伐,正在一步一步的向我們走來(lái)。那五個(gè)福娃,“貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮”已經(jīng)成為了家喻戶曉的大人物啦!我們的奧運(yùn),我們的福娃,會(huì)向世界宣布:“我們從不再是東亞病夫了,我們的奧運(yùn)會(huì),能辦得很好,能辦得很好,能辦得很精彩!”

當(dāng)2008年8月8日晚8時(shí)8分這個(gè)時(shí)候起,我就知道,奧運(yùn)來(lái)了,奧運(yùn)來(lái)到了我身旁,奧運(yùn)圣火也在鳥巢安家。那熱情的火焰,好像在跟運(yùn)動(dòng)健兒說(shuō):“不要驚慌,一定要拿出你們的拿出你們真實(shí)的成績(jī),來(lái)證明這2008是難忘的一年,這一年定會(huì)在歷史上記上輝煌的一筆!”

“北京歡迎你,像音樂(lè)感動(dòng)你,讓我們都加油去超越自己!“唱得多好啊!讓我們中國(guó)人一起去加油,去超越自己吧!

2008年,注定要接受考驗(yàn),2008年,注定要更加輝煌——注定會(huì)為中國(guó)添上一幅亮麗的風(fēng)景畫!

夏事難忘五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十六

老師,多么神圣的字眼啊!教過(guò)我的老師有很多,但是讓我最難忘的是二年級(jí)的班主任—楊老師。

楊老師,總是在夜深人靜的時(shí)候,孜孜不倦地批改作文,總是在歡度假期時(shí),辛辛苦苦地備課,總是在我們遇到困難時(shí),不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津。

可曾記得,您生病的時(shí)候,校長(zhǎng)準(zhǔn)假讓您在家休息,可您卻帶著沉重的腳步走到教室,當(dāng)時(shí)許多同學(xué)都十分驚訝。

上課時(shí),您的眼睛不復(fù)炯炯有神,就連寫字時(shí)都十分困難,您拿粉筆時(shí),一筆一畫地努力在黑板上寫字,手一不停的顫抖。同學(xué)們都叫您停下來(lái),可您嘴角卻顫抖地說(shuō):“同學(xué)們,老師……沒事,現(xiàn)……在,來(lái)上……課吧!您說(shuō)您沒事,可哪里能瞞得過(guò)我們,同學(xué)們都被您的敬業(yè)形象感動(dòng)了。

老師,有人說(shuō)您就是一支蠟燭,燃燒自己,用光明去照亮別人;您就是一盞燈;在我們迷失方向時(shí),指引著我們前進(jìn)的方向。

如果有人問(wèn)我,我最敬仰的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地回答:“楊老師!”因?yàn)槟鸀榱宋覀儯冻隽诉@么多,不求一點(diǎn)兒回報(bào)。

楊老師,您的這份情,我會(huì)終生難忘,直到永遠(yuǎn)。

夏事難忘五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十七

真是不可思議!當(dāng)我把五年級(jí)的所有作業(yè)本都放在一起時(shí),確實(shí)吃了一驚。在我的印象中,只記得用完了很多作業(yè)本。現(xiàn)在知道了,作業(yè)確實(shí)不多――疊起來(lái)整整才5厘米!練習(xí)冊(cè)加起來(lái)也才5厘米!也不知道這一年是怎樣熬過(guò)來(lái)的,這么少的`作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)!我只記得每天都不停地看書。哎,那個(gè)少!還有筆,由于用筆量少,每個(gè)星期都要買筆,知道為什么。沒事干,大家都拿去彈筆了!

你想啊,五年級(jí),快畢業(yè)了,作業(yè)多,練習(xí)冊(cè)多,筆多,用費(fèi)當(dāng)然就多了。在這兩個(gè)學(xué)期里,要不斷地買作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、筆,還要復(fù)印資料,加起來(lái)一個(gè)學(xué)期大概要80多吧!我不是吹牛哦!你看看五年級(jí)的同學(xué),哪個(gè)不是資料書本一大堆呢?而且,每個(gè)班都千方百計(jì)地去獲取其他班的資料,這樣一算,也能讓你吃驚一個(gè)星期了。而你也不想考不上,就買了許多練習(xí)書,這時(shí),學(xué)校卻又發(fā)了幾本,讓你“開夜車”。

剛開學(xué),班主任陳老師說(shuō):“在這一年里,大家一定要互相幫助,多交朋友,這一年的朋友,相信大家很難忘。”正如老師所說(shuō),在五年級(jí)中,我確實(shí)交到很多新朋友。說(shuō)是新朋友,是因?yàn)榱昙?jí)是新的組合,我被調(diào)到一個(gè)陌生的班級(jí)。雖然互不認(rèn)識(shí),但時(shí)間長(zhǎng)了,也就熟了。在五年級(jí)中,我認(rèn)識(shí)了聰明的世釗,樂(lè)于助人的黃欣瑩,愛和我作對(duì)的李煒城。他們是我很好的朋友,知心朋友,真有點(diǎn)相見恨晚的感覺。他們雖然不是最跋尖的,但他們是懂得友誼的人;他們雖然有點(diǎn)調(diào)皮,但他們是我的至交朋友;他們雖然常若老師生氣,但他們是一群真正的朋友。當(dāng)我忘了帶什么東西,他們不管自己,總會(huì)借給我。平時(shí),無(wú)論是男或女,都會(huì)和我一起玩。

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個(gè)人簡(jiǎn)歷在求職過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,它是向雇主展示自己能力和適應(yīng)性的有效方式。接下來(lái)是一些經(jīng)典的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,供大家參考和借鑒,希望能幫助到正在求職的您。
一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴,讓他們能夠從中獲得思考和啟發(fā)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭N逸p輕擦去課本上的灰塵,緩緩的
演講稿是一種在特定場(chǎng)合以口頭形式向觀眾表達(dá)自己想法、觀點(diǎn)和理念的文本,它具有很高的實(shí)用性和說(shuō)服力。它可以用于學(xué)術(shù)講座、企業(yè)宣講、政治演講等各種場(chǎng)合,它是傳遞信息
讀后感是對(duì)一本書或一篇文章的閱讀體驗(yàn)和思考的總結(jié)與反思。3.這些范文中的語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、精彩,展現(xiàn)出作者的思維深度和文筆功底。這段時(shí)間,我每天晚上寫完作業(yè)后就喜歡
優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得一讀。
幼兒園大班的學(xué)習(xí)環(huán)境注重溫馨和諧,教師們會(huì)給予孩子們充分的關(guān)愛和幫助,讓他們感到安全和信任。小編整理了一些幼兒園大班的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和動(dòng)力。
活動(dòng)策劃的過(guò)程包括確定活動(dòng)目標(biāo)、研究市場(chǎng)需求、制定策略和方案、組織執(zhí)行和評(píng)估反饋等階段。小編為大家搜集了一些最新的活動(dòng)策劃案例,希望能給大家?guī)?lái)一些新的思考和創(chuàng)
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員進(jìn)行自我剖析、自我矯正和自我提高的重要環(huán)節(jié)。下面是一些經(jīng)典的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和參照。敬愛的黨組織:透過(guò)近來(lái)對(duì)黨
更多申請(qǐng)書能夠幫助我們系統(tǒng)地介紹自己,突出自己的優(yōu)勢(shì),提高申請(qǐng)的成功率。閱讀更多申請(qǐng)書范文,可以幫助我們對(duì)這類書面材料有更深入的了解。申請(qǐng)人于________年
師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德和工作作風(fēng)的總稱,是教師維護(hù)師生關(guān)系、塑造良好師生形象的一面鏡子。讓我們一起來(lái)看看這些師德師風(fēng)的好范例,并從中汲取教訓(xùn)。1、制定實(shí)施方案。
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧,提高我們的表達(dá)能力。隨后,小編將向大家推薦一些高分范文范本,希望能夠幫助大家在寫作中取得更好的成績(jī)。為了更好地落實(shí)
讀后感是我們與作者的對(duì)話,是我們對(duì)作品的情感、理解和思考的結(jié)晶。在寫讀后感時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,從中借鑒一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo),合理的安排,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行,以及及時(shí)的反饋和調(diào)整。希望通過(guò)閱讀這些范文,可以為大家在編寫活動(dòng)方案時(shí)提供一些建議和啟示。
年終總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的梳理和一個(gè)新的起點(diǎn),是一種必需的思考和總結(jié)。年終總結(jié)范文可以幫助我們找到寫作的切入點(diǎn)和要點(diǎn),提升寫作的質(zhì)量和效果。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí),以及同
編制教學(xué)計(jì)劃需要綜合考慮學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知水平,以提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)例,大家可以參考其中的內(nèi)容和思路。八(6)班現(xiàn)有在籍學(xué)生47人,其中男生
勞動(dòng)合同是建立合理的用人制度和推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要基石。以下是小編為大家收集的勞動(dòng)合同范本,希望對(duì)大家有所幫助。乙方____。工種崗位____。為充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮職
在寫報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該注意言之有物、條理清晰,并用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)思想。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域和行業(yè)的實(shí)際應(yīng)用案例,了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和問(wèn)
編寫演講稿范文時(shí)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰。以下是小編為大家收集的演講稿范文,它們可以作為我們學(xué)習(xí)和借鑒的對(duì)象。尊敬的各位來(lái)賓、女士們、先生們,大
活動(dòng)策劃是一種有挑戰(zhàn)性和刺激性的工作,它能夠激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力,讓我們充分發(fā)揮才華。以下是一些著名企業(yè)的活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們一起來(lái)看看吧。本活動(dòng)雖然時(shí)間
入黨申請(qǐng)書是黨員入黨前必須填寫的重要文件之一,它對(duì)黨員的入黨態(tài)度和個(gè)人情況進(jìn)行詳細(xì)陳述。接下來(lái),我們將一起閱讀以下的入黨申請(qǐng)書范文,一起來(lái)學(xué)習(xí)寫作技巧。
寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。今天是9月18日,中秋節(jié)。每到一年的今天,一家人就要
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫作經(jīng)驗(yàn),并注重學(xué)習(xí)和模仿好的范文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)你的寫作靈感。事情還要從一年前說(shuō)起,那是2
租賃合同是租賃關(guān)系的法律框架,約定了雙方的權(quán)利和義務(wù)。以下是小編為大家整理的幾份租賃合同范本,供大家參考和借鑒。出租方:__________集團(tuán)有限公司(以下簡(jiǎn)
演講稿范文不僅要具備良好的語(yǔ)言組織能力,還要有靈活運(yùn)用修辭手法的能力,以增強(qiáng)表達(dá)的影響力。演講稿范文的閱讀可以激發(fā)我們對(duì)演講藝術(shù)的興趣,進(jìn)一步提升自己的表達(dá)能力
自查報(bào)告是一種有效的自我激勵(lì)方式,可以幫助我們保持積極的工作態(tài)度和高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。您可以閱讀以下自查報(bào)告范文,了解不同人寫作風(fēng)格和表達(dá)方式的差異。為了切實(shí)貫徹落
事跡材料的撰寫需要注重事實(shí)的真實(shí)性和客觀性,不能夸大和歪曲事實(shí)。事跡價(jià)值:瑪麗·居里的才華和努力,激勵(lì)了我們追求知識(shí)和追求夢(mèng)想的熱情。4月7日,湖南省煙草專賣局
期末考試是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),我們需要認(rèn)真總結(jié)和回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了幫助大家更好地寫出期末總結(jié),我們整理了一些經(jīng)典的范文供大家學(xué)習(xí)。一要立即行動(dòng):期末復(fù)
優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出卓越能力和出色表現(xiàn)的學(xué)生群體。接下來(lái),小編將為大家分享幾篇優(yōu)秀學(xué)生的寫作范文,供大家參考學(xué)習(xí)。擦桌子是一個(gè)平凡而重要的日常任務(wù),盡管這個(gè)
服務(wù)月是培養(yǎng)學(xué)生積極向上、勇于奉獻(xiàn)的重要途徑,有助于他們樹立正確的價(jià)值觀。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一份服務(wù)月總結(jié)范文,希望能幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧
教學(xué)工作計(jì)劃既要注重整體規(guī)劃,也要靈活應(yīng)對(duì)具體情況的變化。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。同學(xué)們從小就知道我們今天將要學(xué)習(xí)的故事——愚
教案模板能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。通過(guò)借鑒他人的教案模板,教師可以拓寬自己的教學(xué)思路和方法。一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)讀帶有木字旁的字,引
班級(jí)工作總結(jié)可以促進(jìn)教育、管理、教學(xué)等各方面工作的不斷改進(jìn)和發(fā)展。“現(xiàn)在,我將為大家分享一些優(yōu)秀的班級(jí)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考,讓我們共同
中班教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果,讓幼兒更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供大家參考和借鑒。1、認(rèn)真閱讀繪本《云朵面
教學(xué)工作計(jì)劃鼓勵(lì)教師自主創(chuàng)新和探索,提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃模板,供各位教師參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
總結(jié)來(lái)說(shuō),計(jì)劃書范文可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織我們的思路,提高計(jì)劃書的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,希望能幫助大家更好地理解計(jì)劃書的編寫方法。
在社區(qū)工作中,總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式,通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。明確了社區(qū)、各成
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)社區(qū)工作者努力和付出的一種肯定和表彰,對(duì)激勵(lì)工作人員積極性和創(chuàng)造性具有重要作用。以下是小編為大家精選的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路
通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助他人更好地了解培訓(xùn)內(nèi)容和效果。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些寫得很好的培訓(xùn)心得體會(huì),看看有沒有可以借鑒的地方。到北京參加審計(jì)報(bào)刊通訊員
通過(guò)分析范文范本的結(jié)構(gòu)和寫作技巧,我們可以掌握一些寫作的套路和技巧,提升自己的寫作能力。以下是小編為大家收集的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助大家提高
通過(guò)寫培訓(xùn)心得,我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足和問(wèn)題,從而找到改進(jìn)和提高的方法。培訓(xùn)心得范文可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。7月5號(hào)我們聆聽了以黃正榮等
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過(guò)寫作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。(合):大家下午好!(男):當(dāng)
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過(guò)寫作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。想要寫好作文,除了積累寫作經(jīng)驗(yàn),閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一
銷售工作總結(jié)是了解銷售業(yè)績(jī),并從中找出問(wèn)題、改進(jìn)方法的有效途徑。現(xiàn)在就讓我們來(lái)看一下一些值得學(xué)習(xí)的銷售工作總結(jié)范文吧。2009年上半年銷售季度,漸進(jìn)尾聲,許多
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的參考和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和參考。
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。
優(yōu)秀作文是一幅豐富多彩的圖畫,通過(guò)文字描繪,將讀者帶入作者的世界。這篇優(yōu)秀作文范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)鮮明,引人入勝,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。
一個(gè)好的教案模板應(yīng)該具有合理的結(jié)構(gòu)、明確的教學(xué)目標(biāo)和科學(xué)的教學(xué)方法。這份教案模板中的教學(xué)活動(dòng)非常豐富多樣,能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。《螞蟻和蟈蟈》是一篇童話故事,
沒有理想的人生就像沒有陽(yáng)光的花朵,缺少了一種生機(jī)和動(dòng)力。看看一些成功人士的理想實(shí)現(xiàn)之路,或許能給我們一些啟迪和指引。我最大的愛好就是看漫畫,只要看見漫畫就可以忘
工作方案的制定應(yīng)該考慮到實(shí)際情況和項(xiàng)目要求,避免出現(xiàn)不切實(shí)際或過(guò)于復(fù)雜的計(jì)劃。掌握了這些工作方案范文的寫作技巧和方法,相信大家能夠更加流暢地編寫出自己的工作方案
五年級(jí)教案是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)的。接下來(lái)是小編為大家整理的一些五年級(jí)教案參考,希望能對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。1、借助天平明白等式的含義
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)踐中所取得的成果和表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的一種方式。實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間個(gè)人工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種重要工作。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美
入黨申請(qǐng)書是對(duì)自己過(guò)去的表現(xiàn)和對(duì)未來(lái)發(fā)展的期望做出總結(jié)和展望的文書。為了幫助大家更好地寫好入黨申請(qǐng)書,以下是一些范文供大家參考和學(xué)習(xí)。我想作為一名新時(shí)代的青年,
通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作,可以讓實(shí)習(xí)生更好地認(rèn)識(shí)自己,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn)并加以改進(jìn)。大家可以通過(guò)閱讀這些范文,了解實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作技巧和要點(diǎn)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好
范文范本是對(duì)某一類文體或文體特定領(lǐng)域的經(jīng)典作品進(jìn)行規(guī)范和示范的樣本,它是學(xué)習(xí)和借鑒的重要途徑。在下面的范文范本中,有一些優(yōu)秀的范本和一些常見的問(wèn)題,希望大家能夠
合理的教案模板能夠提高教師的教學(xué)效率,確保教學(xué)內(nèi)容的全面和深入。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒教案模板范文,可以提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和表達(dá)能力。《綱要》中指出教師是幼兒活動(dòng)的
自查報(bào)告可以讓我們更加客觀地看待自己,在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家整理的自查報(bào)告模板,希望可以為大家的寫作提供參考和指導(dǎo)。為提升稅收票證管理工
理想是我們對(duì)未來(lái)的期望和希望,是我們?yōu)橹^斗的目標(biāo)。接下來(lái)是一些實(shí)現(xiàn)理想的秘訣和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)你的追求有所幫助。每個(gè)人心中都有理想的老師,她有時(shí)是神奇的,
活動(dòng)總結(jié)是我們?cè)诨顒?dòng)中思考和反思的機(jī)會(huì),能夠讓我們不斷提升。接下來(lái)是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能為大家的活動(dòng)總結(jié)提供一些思路和參考。4月16旬(初定)。60米
在幼兒園中班,孩子們逐漸形成自己的價(jià)值觀和人生態(tài)度。在以下幼兒園中班總結(jié)范文中,可以看到孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面的發(fā)展和進(jìn)步。教師要鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于與同伴一起做游戲,體驗(yàn)只
施工合同是明確建設(shè)項(xiàng)目施工內(nèi)容、工期和報(bào)酬等關(guān)鍵信息的合同文書。以下是小編為大家收集的施工合同范文,僅供參考,希望能給大家提供一些借鑒和參考的思路。
小班教案的編寫需要注重評(píng)估和反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)效果,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。這里整理了一些小班教案的案例,包括了不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)方法。1、學(xué)會(huì)正確的方法
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫作經(jīng)驗(yàn),并注重學(xué)習(xí)和模仿好的范文。小編為大家整理了一些評(píng)比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定可以幫助教師提前準(zhǔn)備好教學(xué)資源和教具,確保教學(xué)順利進(jìn)行。通過(guò)以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文,大家可以了解到一些關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的具體內(nèi)容和編寫方法。
通過(guò)撰寫活動(dòng)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。希望以下這些活動(dòng)總結(jié)的范文能給大家提供一些寫作參考和思路。英語(yǔ)作為一門國(guó)際化語(yǔ)言,越來(lái)越受重視,二
中班教案是教師為中班學(xué)生量身定制的,它可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。小編為大家整理了一些中班教案的案例,希望能夠給大家提供一些參考。1、出示感冒藥
優(yōu)秀作文是一篇獨(dú)立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。下面是一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。校園,春夏秋冬都是那么的美好,而我
年終總結(jié)是在一年的工作和學(xué)習(xí)等方面對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括,反思過(guò)去,展望未來(lái)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,讓大家共同學(xué)習(xí)和交流。
小學(xué)教案是教師在準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程中編寫的一種工具,用于指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動(dòng)。下面是小編為大家整理的一些小學(xué)教案范文,供教師們參考借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。
述職報(bào)告是一種反思和學(xué)習(xí)的過(guò)程,能夠促使我們認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的工作提供參考。以下是一些成功的述職報(bào)告范本,在寫報(bào)告之前可以先參考一下。
優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考,喚起共鳴,并引發(fā)對(duì)話和探討。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。作文。寫作中最經(jīng)常用到的寫作手法可以說(shuō)是借景抒情。
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