優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色，讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇一
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，一群青蟲在一塊巨大的石頭上一邊做運(yùn)動(dòng)一邊享受著陽(yáng)光的沐浴。最后爬上來的一只青蟲身著紫色外衣，閃亮登場(chǎng)，在陽(yáng)光下顯得格外美麗。其它青蟲見了，都目瞪口呆，心里在羨慕它的美麗。
過了一會(huì)兒，青蟲們便集體爬到樹上結(jié)繭。就這樣，一天天過去了，青蟲們一個(gè)個(gè)破繭而出，變成了美麗的蝴蝶，飛向遙遠(yuǎn)的天邊。那只身著紫色外衣的青蟲也破繭而出，它先將自己的身子伸出來，再將頭探出來。抖抖翅膀，晃晃腦袋，就飛去找它的小伙伴們?nèi)チ恕?/p>
它看到小伙伴們正在舉辦舞會(huì)，就飛到它們當(dāng)中。伙伴們很快就看到了它，都嘲笑它長(zhǎng)得丑。丑蝴蝶難過極了，又飛走了。它轉(zhuǎn)了一圈，覺得很寂寞，又飛回來了。小伙伴們正在看蝴蝶公主跳舞，丑蝴蝶也加入到它們當(dāng)中，一起觀看蝴蝶公主跳舞。不一會(huì)兒，伙伴們又看到它，都紛紛嘲笑它。有的說：“你長(zhǎng)得這么丑，還來參加我們的舞會(huì)”；有的說：“你跟蝴蝶公主真是不能比；”還有的說：“你長(zhǎng)得實(shí)在太丑了！”丑蝴蝶聽了，沮喪地飛走了。它看見了一面掉落的鏡子，心想：“我長(zhǎng)得到底有多么丑，伙伴們都紛紛嘲笑我？它便來到鏡子旁，照了照，看見了自己的`樣子，覺得自己長(zhǎng)得真是丑。忽然，它看見了石頭縫，便一頭鉆了進(jìn)去，心想：我躲到這里，應(yīng)該就沒人能看到我了吧！這時(shí)，蝴蝶公主飛來了，在洞外喊道：”小蝴蝶，你出來跟我們玩吧，我愿意和你交朋友。我在乎的不是你的外表，而是你善良的心靈。“可不管蝴蝶公主怎么喊，丑蝴蝶就是不出來。蝴蝶公主又說：”你如果不出來，我就進(jìn)去跟你一起唱歌，跳舞。“說完，蝴蝶公主就鉆進(jìn)了石頭縫里，其它蝴蝶見了，都慚愧地低下了頭。
我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇二
又是一個(gè)秋高氣爽的早晨，我來到花園里散步，滿園的桂花趁著秋風(fēng)散發(fā)出一陣陣清香。
突然，看見一只漂亮的花蝴蝶。它扇動(dòng)著翅膀在花間和小鳥玩捉迷藏的游戲。一會(huì)兒又飛到天空中和小鳥一起跳舞，有時(shí)它還在空中和白云聊天呢！看它多自在呀！我心想：要是我也能變成一只蝴蝶，就可以和太陽(yáng)玩捉迷藏的游戲了，我要躲到白云里面，讓太陽(yáng)公公找不到我。還要和飛機(jī)比誰(shuí)飛得快，然后和小朋友一起拍照片，有時(shí)還會(huì)再小朋友的手心里玩撓癢癢的游戲。接著再給白云表演舞蹈，累了就在樹蔭底下休息，困了就在花朵里睡覺，冷了就到陽(yáng)光下取暖。
我真想像它一樣，每天都可以在天空中自由自在的飛翔。而不是每天都有做不完的作業(yè)，雙休日還有各種補(bǔ)習(xí)班。
我想變成一只蝴蝶，我想象蝴蝶那樣擁有一個(gè)屬于自己的天空，一個(gè)屬于自己的位置。我飛，傾聽季節(jié)的召喚，綻開**的夢(mèng)幻，當(dāng)我飛著，我有了生機(jī)，我飛呀飛啊！一雙翅膀閃亮飄逸。
我飛，但我也步行，我赤足在花朵上奔跑，用纖細(xì)的小足*跳，我品嘗清露，吸聞花香，上下張望、探聽，慢慢地觀察每一朵花開放的過程，感受空氣的流動(dòng)，在陽(yáng)光下翩然起舞！是我呀！我是一只蝴蝶！
我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇三
自從上次媽媽帶我去公園玩，我就特別想變成一只美麗的蝴蝶，整天都可以在公園里飛來飛去，快樂玩耍，多好！于是，我就使用變形術(shù)，把自己變成了一只蝴蝶。
我飛到鏡子前，手變成了一對(duì)粉紅色的蝴蝶翅膀，腳和身子都變得非常細(xì)小，頭上也多了兩根又細(xì)又長(zhǎng)的.觸角。哇，我真的變成了自己夢(mèng)寐以求的樣子。
欣賞了一番自己的新模樣后，我就毫不猶豫地飛出窗外，來到公園，我飛進(jìn)花叢，吮吸著香甜的花蜜；飛進(jìn)蜂巢，和蜜蜂一起玩耍；飛到半空中，和鳥兒們一起舞蹈。
我就這樣四處飛翔，沉浸在這美好的時(shí)光里，忽然一個(gè)網(wǎng)罩住了我，抬頭一看，原來是一個(gè)頑皮的小男孩用網(wǎng)捉住了我，他把我放在一個(gè)玻璃瓶里，拿起玻璃瓶興沖沖地準(zhǔn)備回家。天哪，我可不想被他帶回家，我不想失去自由，可是突然變回去，也會(huì)把人嚇壞的。沒辦法，我只能使出全身力氣，用那細(xì)小的腳不停地拍打玻璃瓶，但根本沒有用。就在我準(zhǔn)備放棄掙扎時(shí)，一塊石頭絆倒了小男孩，他手中的玻璃瓶也不小心摔碎了。啊，天助我也，我終于獲得了自由！
我飛回家，又讓自己變成了原來的模樣。經(jīng)過這次旅途，我感受到了失去自由有多么可怕！再想想以前的自己：也總是拿網(wǎng)抓蝴蝶、蜻蜓等。現(xiàn)在也嘗到了失去自由的滋味，所以，我以后一定要愛護(hù)昆蟲，再也不捉它們了。
我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇四
從前有一只小白兔，它很驕傲。比如：它考試考了一百分，就要大叫到：“看看，我考了一百分，你們誰(shuí)也比不上我。”就這樣，很多同學(xué)都不理它了。
有一次，小白兔在跳繩比賽中得到了第一名。結(jié)果，一回到家就大叫：“媽媽，我跳繩比賽拿了第一名，我厲害吧。媽媽以前一定沒有拿過第一名。”媽媽說：“雖然得到好成績(jī)，但不能驕傲自滿。”但小白兔不聽，以為自己很了不起，從此就不再刻苦鍛煉。在第二次的比賽中，小烏龜，小松鼠和小倉(cāng)鼠的成績(jī)都比它好。小白兔只好垂頭喪氣地回家。媽媽知道后，教育小白兔：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。小白兔終于明白了道理，以后再也不敢驕傲了。它和小伙伴們又成了好朋友。
黃昏時(shí)分，我又飛回我的房間，重新變成了一個(gè)孩子，盼著你回來給我講個(gè)故事。“你今天到哪里玩了，寶貝!”“我不告訴你，媽媽。”我俏皮的回答。
我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇五
晚上，我洗好澡，便上床睡覺了。我夢(mèng)見自己長(zhǎng)出一雙五彩繽紛的翅膀，苗條的身材，還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。原來我變成了一支蝴蝶呀！
扇動(dòng)著翅膀，我在草叢中自由自在的飛來飛去，非常開心。正當(dāng)我不注意的時(shí)候，一個(gè)小男孩伸出手把我抓住了。我拼命地掙扎，但怎么也逃不出來。接著，小男孩把我關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里，還拿著籠子晃來晃去，把我晃得暈頭轉(zhuǎn)向。就在這時(shí)，籠子的門突然打開了，我趕緊張開翅膀，飛了出去。
啊！我大叫一聲，驚醒了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我心里想著：啊，當(dāng)一只蝴蝶多好啊！就是很危險(xiǎn)，希望人類以后能好好愛護(hù)昆蟲。
我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇六
我是一只小蝴蝶。我不威武，甚至也不絢麗，但是，我有翅膀，有膽量，我敢于向天下所有的以平等待我的眼睛說：我是一只小蝴蝶！
我是一只小蝴蝶。世界老時(shí)，我最后老；世界小時(shí)，我最后小。而當(dāng)世界沉默的時(shí)候，世界睡覺的.時(shí)候，我不睡覺。為了明天，明天的感動(dòng)和美，我不睡覺。
浙江杭州富陽(yáng)市春江中心小學(xué)三年級(jí):湯心羽。
我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇七
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛到充滿歡聲笑語(yǔ)的幼兒園里，去看看小弟弟和小妹妹，他們天真可愛的模樣。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛向金*的田野，去聽秋蟬的歌聲，去聞花的芳香。去看蜻蜓的舞蹈，看看它的舞姿是否優(yōu)美。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛到那靜靜的湖水旁邊，去看劃著小船的姑娘，那春天般的笑臉，去看那湖水中的魚兒。自由自在的身影，去聽風(fēng)姑娘*奏出的美妙樂章。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛向那高遠(yuǎn)的深山，茂密的森林，盡情的去享受大自然美麗的風(fēng)景。去探索萬(wàn)事萬(wàn)物生生相惜的奧秘！
假如我會(huì)變.....
啊！假如我是一只蝴蝶，該有多好啊。
我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇八
晚上，我洗好澡，便上床睡覺了。我夢(mèng)見自己長(zhǎng)出一雙五彩繽紛的翅膀，苗條的身材，還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。原來我變成了一支蝴蝶呀！
扇動(dòng)著翅膀，我在草叢中自由自在的飛來飛去，非常開心。正當(dāng)我不注意的時(shí)候，一個(gè)小男孩伸出手把我抓住了。我拼命地掙扎，但怎么也逃不出來。接著，小男孩把我關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里，還拿著籠子晃來晃去，把我晃得暈頭轉(zhuǎn)向。就在這時(shí)，籠子的門突然打開了，我趕緊張開翅膀，飛了出去。
啊！我大叫一聲，驚醒了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我心里想著：啊，當(dāng)一只蝴蝶多好啊！就是很危險(xiǎn)，希望你們以后能好好愛護(hù)昆蟲。愛護(hù)每個(gè)動(dòng)物。
我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇九
夜?jié)u漸深了，微風(fēng)吹進(jìn)房間，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)到。
我在天空中自由地飛翔，藍(lán)色的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我飛到學(xué)校的大操場(chǎng)上，和那里的蝴蝶們交上了朋友，一起玩耍，一起飛舞，可惜好景不長(zhǎng)，這安寧的景象被一群來上體育課的學(xué)生們打破了。他們看見我們，連聲說：“這么多蝴蝶，快來捉蝴蝶呀!”于是，他們蜂擁而上，有網(wǎng)的用網(wǎng)捕，沒網(wǎng)的用手抓。這時(shí)，有個(gè)男孩向我撲來，我慌忙向上飛去，想躲開他，可還是被他捉住了，我傷心的哭了起來。這時(shí)，一個(gè)小姑娘跑了過來，從他手中奪過我，沖他說：“你怎么能這樣對(duì)待小動(dòng)物呢？它們也是有生命的啊!如果你一定要這么做的話，那就等待大自然對(duì)你的懲罰吧。”說完，她把我放在手心上，輕輕地對(duì)我說：“飛吧，飛吧，你是屬于大自然的，大自然才是你的家。”
我感動(dòng)極了，緩緩展開那蔚藍(lán)色的'翅膀，戀戀不舍地向天空飛去。
我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十
今天，我和妹妹在草坪上捉蝴蝶，我們一切都準(zhǔn)備就緒。
來到大草坪，太陽(yáng)當(dāng)頭照，天氣非常熱。周圍可以聽到知了在枝頭歌唱，還可以看到美麗的環(huán)境，真是太好了。
我們準(zhǔn)備好了，忽然，我看到一只蝴蝶落到了一棵草上，
我趕忙撲過去，結(jié)果撲了一個(gè)空，我想：你們這些蝴蝶，總有一天，我會(huì)抓住你們。這只蝴蝶又飛到另一棵草上，還沒等我跑到那里，蝴蝶就飛走了，你這狡猾的蝴蝶，累死我了。妹妹就更不用說了，她左撲右閃，結(jié)果什么也沒抓到，反而被累得氣喘吁吁。我想了一個(gè)辦法，沒過多久一只蝴蝶正好落在了我前面的一棵草上，機(jī)會(huì)來了，我輕手輕腳地向蝴蝶那邊靠近，等靠到蝴蝶最近的地方，我用眼睛看準(zhǔn)蝴蝶，快速把手伸了過去，一下就抓住了！“耶”，我成功了，妹妹也非常高興，趕緊把瓶子拿了過來，把美麗的蝴蝶裝了進(jìn)去。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只要掌握了技巧，什么事也難不倒你。
我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十一
林娉妍帶手機(jī)到教室，偷偷地放在抽屜里，周瑞豐大喊：“林娉妍帶手機(jī)上學(xué)了，帶手機(jī)上學(xué)了！”全班像“粉絲團(tuán)”一樣地沖了過去，都說：“給我看一下好不好？林娉妍借我玩一下嗎？”她得意地說：“以后誰(shuí)再欺負(fù)我，我就報(bào)警！”
上課時(shí)，好多同學(xué)吧林娉妍當(dāng)作中心人物，注意力都在她的身上，都在想下課可以怎樣要她的手機(jī)，英語(yǔ)老師見了大發(fā)雷霆，問：“娉妍是老師嗎？你們?cè)趺炊级⒅俊比酂o(wú)話可說，臉紅了。
老師檢查柜子時(shí)發(fā)現(xiàn)了她的手機(jī)，就把手機(jī)給沒收了，娉妍發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，去找老師，老師問：“你為什么帶手機(jī)來學(xué)校？”“老師，我媽媽出差了，不知道誰(shuí)來接我，也不知道幾點(diǎn)，所以我才帶手機(jī)。”“下次再帶手機(jī)可是要受懲罰的。”老師將手機(jī)還給了她。
我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十二
每當(dāng)在公園看到翩翩起蝴蝶，我就會(huì)想起那只被請(qǐng)我在風(fēng)扇里救出的蝴蝶。那是發(fā)生在三年級(jí)暑假的一件事：當(dāng)時(shí)我正在津津有味地看電視時(shí)，一只迷了路的蝴蝶從門外飛了進(jìn)來，正好撞進(jìn)了正在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇。當(dāng)時(shí)的風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的很猛烈，蝴蝶在風(fēng)扇里不停地?fù)渖戎岚颍霃拿土肄D(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇里逃出來了。
可是，因?yàn)轱L(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)使蝴蝶改變了逃出來的方向。蝴蝶在風(fēng)扇里面只能想一只無(wú)頭蒼蠅到處亂飛。那一刻，我感受到了蝴蝶那種緊迫之心，也體會(huì)到了蝴蝶可憐的心情。于是，我跑到門邊，把風(fēng)扇給關(guān)了。當(dāng)風(fēng)扇緩慢的時(shí)候，蝴蝶停在風(fēng)扇邊，似乎在喘氣，當(dāng)風(fēng)扇完全停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，蝴蝶飛了出來。
我仔細(xì)一看這只蝴蝶它的翅膀是彩色的，在太陽(yáng)的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。當(dāng)蝴蝶飛出來之后，并沒有立刻飛走，而是在屋里轉(zhuǎn)了幾圈才飛走，仿佛在感謝我。那一刻，我被深深折服了，它那種求生的欲望行為，不正是對(duì)生命渴望的體現(xiàn)嗎？“哪怕再丑陋的生靈，它的生命也充滿著考驗(yàn)。”它勇敢地面對(duì)這。每個(gè)生命都是微小的，但每個(gè)生命又是那么偉大，它讓生命有了更絢麗的色彩。希望世界上所有的人都能熱愛生命。
我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十三
我樓上住的是一個(gè)五年級(jí)的哥哥。他和他的同學(xué)一起上學(xué)。
每天早上，我都是七點(diǎn)半出門，但是哥哥已經(jīng)站在小區(qū)口，等他同學(xué)，來了之后，他倆手牽手，蹦蹦跳跳地往學(xué)校走向?qū)W校，一路上他們經(jīng)常會(huì)說說笑笑，有時(shí)會(huì)談一些學(xué)習(xí)的事，如：昨天你作業(yè)做完了沒，你課外內(nèi)容學(xué)不學(xué)？你在外面上些什么課，現(xiàn)在小朋都在外面補(bǔ)“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，”在問這個(gè)問題時(shí)，他們肯定也是這樣回答的。有的時(shí)候他們會(huì)問些游戲你什么時(shí)候可以玩游戲，爸媽允許你在什么時(shí)候玩游戲，你喜歡玩什么手游？這也是小孩喜歡問的。
有時(shí)他們也會(huì)問你昨天晚飯吃什么？吃紅燒肉。你昨天晚上吃了什么湯？番茄雞蛋湯。你昨晚做完作業(yè)后在干什么？做奧數(shù)看電視，玩游戲，都有。
因?yàn)榘职质球T自行車送我上學(xué)，如果讓我和同學(xué)一起上學(xué)，他們不放心。
我真想再體驗(yàn)一下，和同學(xué)一起上學(xué)。
我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十四
在一片綠油油的草地上，許多美麗的藍(lán)蝴蝶在空中飛來飛去，被我和幾個(gè)早早來上課的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。我們跑了過去，興致勃勃的捉了起來。上課時(shí)間到了，我們跑過去把捉蝴蝶的事情告訴了曲老師，老師本來已經(jīng)準(zhǔn)備好繪本和投影了，聽了我們的事又臨時(shí)改變主意，決定和我們一起去捉蝴蝶。
這真是一件有趣的事呀，我們就像野豬看到食物一樣的沖了出去，老師給了我們一些工具，有幾個(gè)同學(xué)沒有發(fā)到，不過沒有關(guān)系，她們可以用手。一開始，我們大聲叫著：”啊，啊。.。.。.”，把蝴蝶都嚇跑了。這時(shí)，曲老師對(duì)我們說：“捉蝴蝶要悄悄的，不然它們就飛走了，還有，要等它落下來再捉它就捉到了。”于是，曲老師最先捉到了三只，大家非常開心。不一會(huì)，我也捉到了兩只。只要靜悄悄的就能捉到。好有成就感啊！
突然，我聽到一聲滑稽的叫聲：“啊，我的屁股！”哈哈，原來是曲老師被劍麻扎了一下。大家都笑了。
今天真開心呀！希望曲老師以后還帶我們出去玩。
我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十五
我記得上個(gè)月，我接到船長(zhǎng)的命令，說可惡的老鼠博士最近發(fā)明了一種超級(jí)恐怖的變形棒棒糖，所以我單獨(dú)去了老鼠糖業(yè)公司調(diào)查。趁著夜色，我向左向右拐去凱瑟琳，很容易就找到了老鼠博士的實(shí)驗(yàn)室。這件事對(duì)我來說很簡(jiǎn)單。
我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的桌子上有一個(gè)巨大的密封盒子。盒子里有幾個(gè)彩色棒棒糖，可能是變形的`棒棒糖。我迅速打開盒子的蓋子，小心翼翼地拿出一個(gè)帶著透明手套的棒棒糖。
我拿著棒棒糖，在我眼前仔細(xì)看著它，但忍不住吃了起來。天哪！我想盡快回到警察局尋求幫助，但我沒想到藥物會(huì)起作用。
我感到身體有一種緊縮的感覺。我暈倒在地上。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我周圍的東西越來越大。我越來越小了。十分鐘后，我的頭開始變黑。最后我醒了。我躺在地上。桌子上的鏡子像——一樣看著我。我變成了一只蝴蝶！
我差點(diǎn)暈倒。正在這時(shí)，門外傳來腳步聲。我飛快地飛了起來，找到了一個(gè)可以藏身的角落。
我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十六
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？這次帥氣的小編為您整理了我變成了一只蝴蝶作文精選6篇，如果能幫助到您，小編的一切努力都是值得的。
今天是星期三，是我班的家長(zhǎng)開放日，我很高興，因?yàn)閶寢寔砼阄乙黄鹕险n。
第一節(jié)課我們上的是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講課太棒了！她講的我都聽明白了，在這一節(jié)課里，我學(xué)會(huì)了用數(shù)學(xué)解決問題。首先，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題：一共有15只小兔，8只白兔，幾只灰兔？我全都回答了。老師還出了好多題呢！第一節(jié)課在快樂中結(jié)束了。
第二節(jié)課上的是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師上課也很生動(dòng)。老師給我們講《胖乎乎的小手》，這一節(jié)課我們也學(xué)了很多知識(shí)。蘭蘭很孝順?biāo)模豪牙选职帧寢專运麄兌枷矚g蘭蘭畫的這張畫，就這樣第二節(jié)課也結(jié)束了。
第三節(jié)課我們是素養(yǎng)展示課，我是主持人。剛上臺(tái)的時(shí)候有點(diǎn)緊張，但后來容入到當(dāng)主持人的快樂氣氛中，不知不覺就忘記了緊張。我很喜歡上臺(tái)表演，我表演的是講故事《耳朵上的綠星》。這對(duì)我來說是一次鍛煉的好機(jī)會(huì)。
今天真是有意義的一天！
今天早上，我從夢(mèng)中醒來。看手表，啊，已經(jīng)10點(diǎn)多了。我忙著起床洗漱，背書包，收拾面包，趕去學(xué)校。
當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，我碰巧遇到了一個(gè)老叔叔。他說：“孩子們，這個(gè)時(shí)候你們?cè)趯W(xué)校干什么？”我說：“我上學(xué)遲到了。”老人笑著說：“今天是星期天，你想去上學(xué)嗎？”“啊！今天是星期天！”我不好意思撓頭。原來我錯(cuò)了。
我轉(zhuǎn)身往回走。天空突然下起了小雨。我該怎么辦？我想了想。我的書包里有書，我不能淋濕。我不得不脫下外套，包好書包，跑回家。
當(dāng)我跑回家時(shí)，我渾身濕透了。忙完洗澡，穿上干衣服。這時(shí)，爸爸媽媽剛剛回來。當(dāng)他們看到我濕漉漉的樣子，問起情況時(shí)，都忍不住笑了。哦，我都不好意思笑了。今天是星期天，所以我不用去上學(xué)。我犯了個(gè)錯(cuò)誤。
“囡囡，起床啦。”
我睡得正香，媽媽卻叫我起床。要是不用上學(xué)，那該多好呀。
我真希望能變成一只蝴蝶，這樣我就可以不用上學(xué)，飛到外面去玩了。我正說著，就感覺身體變小了，變輕啦，背上還長(zhǎng)出來一對(duì)大大的翅膀。呀！我真的變成了一只蝴蝶。
你猜我變的蝴蝶是什么顏色的？當(dāng)然不是紅色的，黃色的也不對(duì)——對(duì)啦，是，彩色的。我變的蝴蝶翅膀上布滿了五顏六色的花紋：有紅色的，藍(lán)色的，還有紫色的，黃色的，綠色的，橙色的。翅膀就像被彩虹染上了顏色。
我會(huì)飛到花叢中，和蜜蜂們一起跳舞，一起玩耍。在花海里，飛呀飛呀，躺在花朵上曬著太陽(yáng)，享受著快樂。突然下起了一場(chǎng)大雨，我的翅膀被雨淋濕了，從空中掉落下來。這時(shí)，一只小雞過來啦，看見我，開心地跑了過來，我大聲地喊著：“救命啊，救命。”
“虞子涵，再不起床，上學(xué)就要遲到了！”媽媽站在床邊大聲地叫著。
我從夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)原來這只是場(chǎng)夢(mèng)，我還躺在床上。我馬上起來抱緊媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽，做您的女兒真好！”
昨天媽媽去超市買了一包餅干，我偷偷地把餅干藏在書包里。
今天我開心地背著書包去上學(xué)了。等第一節(jié)語(yǔ)文課上完以后，我就從書包里把餅干拿出來吃。這時(shí)我后面的一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他要我把餅干分給他一點(diǎn)，我就從包裝袋里拿出一塊餅干遞給他，他嘗了一口，突然大聲尖叫：“哇，施宇彤帶的餅干太好吃了。”接下來又有好幾個(gè)同學(xué)跑過來要餅干吃，我一下子全分完了。
這時(shí)班主任突然進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)我們都在吃餅干，就問是誰(shuí)帶的，我站起來承認(rèn)了。她把我叫到辦公室對(duì)我說：“學(xué)校里是不允許帶零食的，它是我們學(xué)習(xí)長(zhǎng)知識(shí)的地方，如果大家都像你一樣帶零食吃的話，那我們?cè)谛@里怎么能安心地學(xué)習(xí)啊。”我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，然后向老師保證再也不帶跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西了。
我真的錯(cuò)了，不但自己只吃了一片餅干，還被老師叫到了辦公室。以后，再也不帶吃的東西了。
我是一只蝴蝶，每天都在城市的花叢中飛來飛去。今天，我趕了個(gè)早集，來到市場(chǎng)里。我看見一位漂亮的阿姨在用橡皮泥捏蝴蝶，我心生好奇，不禁迎上去看了看。但是，她身邊放了個(gè)牌子，上面寫著“胡碟”。我一看，大吃一驚，連忙扇動(dòng)翅膀后退了幾米。正巧，一位城管來了。我本以為他會(huì)指出錯(cuò)別字。哪知，他只說了句：“別在這兒賣。”哎！
連我一只蝴蝶都能看出這寫的是錯(cuò)別字，難道，這位城管是“盲人”嗎？哎！
我搖著頭號(hào)嘆息地飛走了。
我昨天衣服穿少了，感冒了，咳！
我軟弱無(wú)力地來到醫(yī)院，這次卻又令我驚慌失措，門口寫著“咳不容緩”四個(gè)大字。天！
難道醫(yī)院這么多醫(yī)生，竟沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他寫錯(cuò)了嗎？如果這樣，那我去治病，萬(wàn)一醫(yī)生拿錯(cuò)藥了，那我豈不是一命嗚呼了嗎？我不停地吶喊，卻沒有一個(gè)人理我，我孤獨(dú)，無(wú)助地悄然走了。
在我絕望時(shí)，忽然看見有一位一年級(jí)的小朋友正用那胖乎乎的小手在草地上寫字。瞧！
那一筆一畫，寫得多么剛勁有力，多么富有深情。我見他的嘴在嘀咕什么，便撲哧地飛到他的面前。他伸出手，我停落在他的手心里。他目不轉(zhuǎn)睛地看著我說：“蝴蝶啊，蝴蝶，這個(gè)世界上到處都是錯(cuò)別字，害得我考試的時(shí)候把'默默無(wú)聞'寫成了'默默無(wú)蚊'，我該怎么辦才能改掉世界上的錯(cuò)別字？”看著他無(wú)助的表情，聽著他的訴說，我早已熱淚盈眶。留下了一點(diǎn)花粉，無(wú)能為力地飛走了。
人們呀！
今天天氣晴朗，我決定捉蝴蝶。
”呯、呯、呯……“我以光速?zèng)_到樓下，走進(jìn)一片小花叢中，立刻變得安靜謹(jǐn)慎起來。的確，花叢里美極了，有各種競(jìng)相開放的花兒，粉色的月季，紫色的蝴蝶花，黃色的野花，香氣沁人心脾，舒服極了。可是，怎么找蝴蝶呢？花朵兒五彩繽紛，而蝴蝶又小巧玲瓏，最多一個(gè)乒乓球那么大，唉，如何是好呀！不過，這可難不倒我。我從另一邊的花叢里摘了一朵最香的花兒，用石頭固定在外面離花叢稍遠(yuǎn)些的地方。果然，過了一會(huì)兒，有一只蝴蝶飛了過來，高興地扇著翅膀，花花的翅膀真好看。我悄悄地前進(jìn)，每一步都生怕踩著什么東西，心里象有一只小兔子，上下跳著，又驚又喜，懷著一種莫名其妙的激動(dòng)，我都有些喘不上氣了。可最后還是不小心驚動(dòng)了它，蝴蝶飛走了。
我垂頭喪氣，傷心不已，我再來！哎，真不容易！這回一定不能再讓它跑了，我會(huì)成功的，嘿嘿！
我又試了一次。這次，我堅(jiān)定又小心地走了幾步，停住，伸出網(wǎng)子。三、二、一！呀！我一扣，成功了！我看著蝴蝶撲騰騰地飛、掙扎，漸漸有些心軟了。一種力量占據(jù)了我的心靈，我松開網(wǎng)子，把它放了。
那蝴蝶又開始飛舞了……它輕盈地舞蹈著，飛進(jìn)花叢中，一會(huì)兒就看不到了，我知道，它和花兒融為一體了，那才是適合它的地方。
此時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一句詩(shī)：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
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我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十七
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛到充滿歡聲笑語(yǔ)的幼兒園里，去看看小弟弟和小妹妹，他們天真可愛的模樣。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛向金色的田野，去聽秋蟬的歌聲，去聞花的芳香。去看蜻蜓的舞蹈，看看它的舞姿是否優(yōu)美。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛到那靜靜的湖水旁邊，去看劃著小船的姑娘，那春天般的笑臉，去看那湖水中的魚兒。自由自在的身影，去聽風(fēng)姑娘彈奏出的美妙樂章。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛向那高遠(yuǎn)的深山，茂密的森林，盡情的去享受大自然美麗的風(fēng)景。去探索萬(wàn)事萬(wàn)物生生相惜的奧秘！
我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十八
流影…白光…我墜入了無(wú)底深淵，我張開眼睛，想抬動(dòng)一下我沉重的胳膊，卻發(fā)現(xiàn)，竟然變成了一對(duì)彩色的翅膀，囚禁著我的透明的玻璃罐倒影著我的模樣——一只長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)觸須的黑色大鳳尾蝶！怎么會(huì)這樣？我嚇得后退兩步，不由得抖動(dòng)翅膀。我怎么變成了這副模樣？短暫的錯(cuò)愕之后，我逐漸恢復(fù)了平靜：美麗的蝴蝶人見人愛，還能幫我實(shí)現(xiàn)飛翔的愿望。這時(shí)耳邊竟是同學(xué)們朗朗的讀書聲，作為一只蝴蝶上課時(shí)出逃，多么大膽的想法。我禁不住又為自己的想法緊張，心撲通撲通地跳了起來。午后的陽(yáng)光正斜斜地映在墻上，我努力踮起腳尖，揮動(dòng)翅膀，嘗試一次…兩次……呼！我振翅一躍而飛，逃出了玻璃罐。
“哇！蝴蝶！”不知哪個(gè)搗蛋鬼大聲喊到。安靜的教室頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試張牙舞爪地要"撲蝶"，不是說好的"人見人愛"嗎。我嚇得落荒而逃。正在講臺(tái)上奮筆疾書的劉老師，轉(zhuǎn)過身來，扶了扶架在鼻梁上的眼鏡。像抓住救命稻草一樣，我嚇得連忙朝劉老師飛去，停留在她肩膀上。劉老師憐愛地望著我笑了笑說：“同學(xué)們，都說‘你若盛開，蝴蝶自來。’這不，蝴蝶就飛來了呢。誰(shuí)能說一說有關(guān)蝴蝶的詩(shī)句呢？”“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”趁著同學(xué)們正在踴躍積極的發(fā)言，我連忙從窗口逃了出去。
我變成了蝴蝶二年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十九
我的同桌叫錢樂洋，他不僅上課看書，在前天，他還帶零食上學(xué)。
上課的時(shí)候，他拿出零食來吃，各種各樣，吃了還有，可多了，他還問我要不要，我想：他會(huì)不會(huì)想誘惑我，因?yàn)樗挛腋嬖V老師，如果讓我也吃了，那我就不會(huì)告訴老師。”
“上課本來就不能吃東西，我不要。”我回答他，可我心里還是很想的，我媽媽從來不讓我吃零食，他又是我同桌，香味直撲向我的鼻子。我就提醒他：“上課不能吃東西的，不然老師講的你都不知道，那你還學(xué)什么呀！回家吃吃零食，看看電視多好！”他才聽我的呢，照樣吃著零食，他完全不把老師放在眼里。
語(yǔ)文課上，他就沒那么好裝了。他今天上課吃零食，班主任覺得他今天很怪，老看他，可他呢！完全不在意，只管自己，我也不管他了，他可自在了，可還沒自在多久，班主任走到他身旁，站在那兒，他還在吃。這下班主任全知道他這節(jié)課在干嘛了！這次他人沒被帶到辦公室，在教室里就整整被罵了半節(jié)課，這半節(jié)課上不成了。