通過閱讀優秀作文，我們可以學習到很多寫作技巧和表達方式。接下來，小編為大家分享一些優秀作文范文，希望能夠給大家寫作提供一些新的思路和方法。

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇一

“記好了拔插頭啊，你這個書呆子！”媽媽一邊叮囑著，一邊關上了家門，去上班了。

“好了好了，我知道了！你快走吧，我今天一定要把這本書看完！”我一邊不耐煩地應著，一邊頭也不抬地看著書，全然不知媽媽已經走了。

那時，我還在上三年級。一天上午，我趴在沙發上看著《粉飾太平》，手機突然收到了一條王涵發過來的短信。“大頭，下午兩點，去學校操場踢球吧！你可不能一直這樣頭腦發達，四肢簡單了呀！”很快，這條消息就被我拋之腦后，我又繼續看起了書。

下午一點，我突然想起了這條約定。于是，我順手拿起一本書，飛也似的向學校跑去。可是，操場上空無一人。我使勁一拍我的榆木腦袋，哎呀，來早了！我只得坐在圍欄旁，借著看書來打發時間。不知不覺中一個小時過去了，操場上件件熱鬧起來。可我卻仍然沉浸在書的世界里，根本沒有注意到周圍的變化。直到一個足球彈到我身邊的欄桿上時，我才從書的世界里脫離出來。一時間，我還沒弄清我為什么會在操場上，因為我腦袋里亂糟糟的，根本沒時間考慮。“誰的球啊？”我大聲喊道。遠處，球的主人匆匆忙忙地跑過來，那是……那是王涵！

“大頭，原來你在這兒啊！我還以為你到哪兒去了呢！”

王涵跑到我身邊，把我從地上拉起來。這下子，我才弄出個所以然來。這個時候，我的腦袋里只有那本沒看完的書，已經并不想踢球了。可是王涵是我的“患難之交”，我又不好意思推辭。于是，我便心不在焉地來到足球場上，踢了一個小時的球。隨后，我便向王涵請了個假，又回到圍欄旁，津津有味地看起書來。

書一到我手上，我便火速進入書的世界中。“楊繼盛……真是個鐵漢。為了國家，他竟然抵上自己的性命，死劾嚴嵩！多么高尚的品質啊！”哎，我看起書來可真是投入啊！時間一分一秒地過去了，我卻絲毫沒有注意到。夜幕漸漸降臨了，操場上早已空無一人。直到合上書的最后一頁，我才“醒”過來。這時，已經五點半了。

“尹雨航！”一聲怒吼，使我從幻想中脫離出來。我趕緊跑出我的房間，媽媽正板著臉看著我，“再三叮囑你拔插頭，怎么又忘了？你這個書呆子！”

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇二

人人都有故事，接下來我就來講講我與書的故事。

我小時候并不喜歡讀書，因為我覺得書很無聊，但是有一次偶然的機會，讓我大大的改變了對書的看法。

一天早晨，爸爸從菜市場買菜回來，雙手放在背后，笑瞇瞇地對我說：“亞彤，猜猜爸爸給你帶了什么禮物？”僅僅只有四歲的我咬著手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身后的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來。頓時，我被書上五彩繽紛的圖片深深地吸引。于是，我便開始認真地讀我人生中的第一本啟蒙書籍。

書中的主人公是尼爾斯，這本書主要是講尼爾斯因為捉弄小精靈，然后被小精靈懲罰，最后被小精靈變為小人。于是，尼爾斯騎著他們家的大公鵝莫頓，跟著雁群一起去旅行的種種經歷。最后，尼爾斯也從小人變成了正常的人，從原來調皮搗蛋的壞孩子，變成了一個善良聽話的好孩子。于是，小動物們也漸漸的喜歡上了他。

看完這本書后，我讀書的熱情越來越高，經常纏著爸爸買各種各樣的書給我讀。從此，我與書成為了很好的朋友。

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇三

書，是知識的鑰匙，它打開了人類智慧的大門；書，使愚者變得博學多才。也正是它，使我能充實自己，給我的生活帶來無限的快樂與希望。似乎我注定要和書做朋友。小的時候，我總是纏著哥哥給我讀書上的故事，每次我都要聽上三到四遍才肯罷休。

知識改變著命運，隨著年齡的增長和識字的增加，我可以自己讀書了。即使有美食的誘惑我也會一如既往地鉆到書堆中，去尋找更多的知識，滿足我對知識的欲望。我覺得，鉆進書堆中是快樂的，它是一種不可缺少的精神食糧。

我一直很迷戀童話，一個個美麗的故事和善良的人物形象會讓我幻想很久。從漫畫《三毛流浪記》的主人公“三毛”讓我感受要珍惜自己今天的幸福生活，朝著自己理想的努力目標奮斗。

漸漸地，我的興趣轉向了文學類讀物，從我接觸到的第一本文學類書《愛迪生讀書的故事》中，讀了這本書，我受到了許多啟發：我知道了讀書應該要有計劃。我們可以分幾天讀一本書，平均每天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內容，這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據需要有選擇性的讀。另外，我體會到讀書時還可以準備一本小本子，隨時都可以摘錄優美詞句，這樣日積月累，便可獲得更多的知識，還可以提高作文水平。

讀書在不知不覺中已成為我生活中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我為什么喜歡書？我會說，因為書給了我很多很多，因為有它在，我會感到幸福、快樂、自由！

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇四

那是一個天氣晴朗的下午，我剛放學回到家，媽媽就給我報了一系列的培訓班：書法﹑作文﹑英語……我當時就覺得煩，媽媽還跟我說：“每一次回來都要做作業和閱讀，讓你的詞匯量越來越豐富，這樣你就可以出筆成章了……”我頓時覺得“世界末日”前一小時，有一只蒼蠅在嗡嗡地叫著。“行了，我知道了。”我不耐煩地沖著媽媽大聲嚷道。可媽媽卻像逗小孩一樣，開玩笑似地說道：“男子漢大丈夫，要說話算話，不許騙人啊！”“知道了，知道了，真煩。”

之后，我每次回到家都會聽到“去讀書”這三個字。媽媽的“人生格言”不斷縈繞在我的耳邊，而我每次進房間讀書時，都是坐著一動也不動，連眼睛也不眨一下，雖然“軀體”被“奪”走，但我的靈魂卻堅貞不屈，一心在電腦上飛來飛去。媽媽每次過來檢查時都面帶微笑，她覺得我愛讀書了。可恰恰相反，我總覺得坐在房間里是在虛度我那寶貴的光陰，還不如痛痛快快地玩來得實在。有一次，我干脆不讀了，在房間里面玩起了玩具，誰知道媽媽進來檢查時我當場就被抓了個現行，我心想：完了，換作平常，媽媽肯定會火冒三丈，免不了又要挨一頓訓了。可出乎我意料之外的是，她好像洞察到了我的心事，不但沒有發怒，反倒輕言細語道：“行了，你不就是不想看書嘛！沒關系，你讀完這本《西游記》就可以出去玩了。”聽了媽媽的話，我心中不禁一陣竊喜，于是我開始認真地讀了起來，不知不覺竟然讀了兩個多小時。我驚奇地發現，原來讀書也不是那么枯燥乏味呢，相反，書里的孫悟空三打白骨精是如此的勇敢機智，而且富有正義感，令我佩服不已。就這樣我慢慢地愛上了看書。讀完了《西游記》，媽媽又帶我去買了《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《紅樓夢》……這些書都成了我的最愛。神機妙算的諸葛亮令我贊嘆不已；豪爽重意的魯智深令我刮目相看；悲傷多情的林黛玉令我惋惜和憐憫……一個個鮮活靈動的生命不斷在我的腦海里涌現，成為了我生命中不可或缺的一部分。

讀書真好！它不但傳授我們知識，還讓我們學會了做人的道理，感受了書中的樂趣。真可謂是：讀萬卷書，行萬里路。

我想我和書的故事永遠也不會畫上休止符，只會伴隨著我的成長而變得越來越豐富。

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇五

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話說得真好。我最愛看書了，可以說讀書是我生活中不可缺少的。

有一回，從同學那借來了一本名叫《格列佛游記》的小說。一開始，我就被這本精彩的小說給深深的吸引住了。這本書的主要內容是說故事中的主人公格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧馬國這些幻想的國度中進行一次次的冒險。主人公格列佛在這些幻想的國度中，利用自己學習語言發音的長處和自己的智慧，得以生存下去。我看得津津有味，這本小說精彩的故事內容引得我浮想聯翩。

在閱讀時，我總會浮想聯翩：每次讀到格列佛在幻想的國度中發生的一些奇特、有趣的事時，我會想象一下格列佛是怎么解決這件事的和作者說描寫的景物。如，我會想像一下大人國和小人國的東西和我們現實生活中的東西相差多少，飛島國是怎樣飛行的，還有那慧馬國的統治者——一群會說話的，有自己的語言，能像我們人類一樣用前腳干活的馬兒是怎樣干活和馴服一些像人，卻被它們叫做“野猢”的生物。就這樣，我就被這本書給深深的吸引住了。

記得有一次，我正在房間里津津有味的看書，媽媽叫我吃飯，我只是“嗯”了一聲，卻無動于衷，媽媽見我還沒出來，又叫我兩次，我看書仍然很入迷，所以沒回答，媽媽終于發火了，用她的“獨門絕技”——獅吼功，把我從書的王國中生拉硬扯地拽了出來。哎，我只好乖乖地去吃飯。我雖然人在飯桌，心卻在書里。于是抓緊時間拼命地往嘴里扒飯菜，一吃完，我便急沖沖向媽媽交代一聲：“我睡了。”就趕緊飛快地走進房間，關好門，立刻跳到床上，拿著書躺好，馬上繼續跟隨著格列佛暢游各國。

就這樣，我利用這個方法，躲過媽媽的“攻擊”，閱讀了許多書籍。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”青春年少的我太需要這種特殊的營養了！

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇六

許多家長都三令五申明令禁止孩子上網，似乎在網絡里孩子的風箏線就已不能掌握，其實不然，我認為每個人在網絡中都好似一位旅人，路上到處都是一片紛繁的景象，當我們看到美麗并適合自己的景色后，便會駐足停留，參與其中，于是在每一次的停留中就形成了一個個值得回憶的網絡故事。不過是各人審美角度優劣不同罷了。而我的其中一個有趣的故事便發生在我一度鐘愛的百度帖吧。

我與帖吧的緣分還得從一本書牽起，我當時正在品讀《三國演義》，想上網看看別人的看法助我理解，可網頁上的內容實在太多，而有用的又太少，讓我無從下手，正當甚為郁悶之時，不小心點到帖吧上，稍稍瀏覽發現這里太多各種論點看法，光從各個帖子的標題就感覺到了一種百家爭鳴的氛圍，順手找了個漂亮的標題進去，只見洋洋灑灑一的篇文章躍然帖上，觀之，寫得有條有理，通俗易懂，瀏覽一遍過后就能看到許多贊揚的聲音，偶爾也有人上前叫板，而作者也急忙跑出來爭辯，開始只是零星幾句，越往下就只見只剩下作者和拍板之人，兩人引經據典，闡古論今，急了便罵兩句娘，旁觀之甚為有趣，心中頓生一字：爽。如此貼吧便給了我一個有趣、好玩的印象。

為了加盟其中，我對貼吧進行了一番研究后才了解帖吧這玩意，就好似一個社團，其中文章寫的好的人便是一些重量級成員，他們被許多普通會員眾星拱月，而捧到頂了就成了吧主，但是當上吧主的人也就達到了目的，便很少挖空心思再開辟一番見解，只是發些不痛不癢的公約但卻仍是被人愛戴，我頓時對吧主之位垂涎不止，誓要一嘗吧主之味，于是乎注冊了賬號后便從犄角旮旯里找了一些別人的文章，再從中抽一些到自己的文章中，迅速組裝了一枚枚炸彈投放到吧里，無奈沒有興起大浪，只好靠自己的馬甲不厭其煩地頂上吸引他人的.注意，在我的堅持下終于引來了鮮花與版磚幫我堆砌的高樓，慢慢地，也不是太好意思再吃百家飯了，一度寫起了原創，可畢竟墨水有限，積淀不足，只好一邊充電一邊接聽，久而久之，在讓一些人了解到我的id之后我又一次次在網上篩選出許多好的評論轉來，一來打響自己的名氣，二來繼續積累一些知識，月以繼日，終于引起了一些德高望重的人的注意，授予我“大王”的稱號，雖不算光榮，但我好歹也是一名人了。歷經“磨難”，胸中終于長出了幾棵嫩竹子，便提筆又把自己學的展示給貼友們，繼而在詩詞接龍之類的高雅活動上繳盡腦汁插上幾句嘴，周而復始也就逐漸成為了高級會員，接管了一個相當與“三國演義”吧的附屬小國的“三國論壇”，終于體會了吧主的感覺，當上了吧主不做事了不免被人遺忘，只是占了一個位置也不是個事兒，于是乎又歷時一個暑假憋了一個近2萬字的小說來，其間更是過為辛苦，小覽群書，冥思苦想給憋出來的，其中豐富了我的知識，鍛煉了我的寫作能力，提高了我的想象力，樂無窮也。站到了頂峰后回首望去，許多人與我與般地攀登著，慢慢都被認可了，他們也越發收獲了許多掌聲，而我也發現我當時的一次次轉發，寫作，湊詩的過程中得到的一些鮮花也把我當時要當吧主一個功利的目的變成了對我能力的提高，這使我愈發覺得貼吧的可愛。

天下沒有不散的宴席，當上了吧主也就該“退隱”了，畢竟是個學生，汲取之后便要用所吸收的知識來更好的學習，所以我也將近一年沒有登陸我那可愛的id了。

最美的風景不是到達它的頂峰，而是在攀登的歷練；最好的故事不是獲得了成功，而是在成功路上的鍛煉；最棒的網絡不是無比巨大的信息容量，而在于你的慧眼能找到自己最完美的駐足點。

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇七

你有過和書的故事嗎？如果有，那你一定很喜歡看書吧！我也很喜歡看書，我也有和書的故事。你的故事一定和我一樣精彩，來聽聽我的吧！

自從買了書后，我天天拿著它：吃飯時候拿著、玩的時候拿著、刷牙時候也拿著、最后連睡覺也不放過。

快要過年了，我們一家三口決定去外面好好玩一番。那時我不懂事，硬要把書帶上。母親勸告我說“不要把書帶上，那樣很容易弄丟的”！可我竟是不聽勸告，依然把書帶去了。

最后，到了游玩地點才發現書丟了！哭哭滴滴地旅完了游。還好到家后，母親聯系了那條船的服務員才把書要了回來。從那以后我再也沒干這樣的傻事了。

我現在長大了，想起這以前的傻事，不由覺得當時的自己真有趣。現在我不只僅有一本書，而是一柜子書，因此我也會更好的保護它們！這就是我和書的故事！

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇八

前蘇聯作家、詩人高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，他告訴我們要多看書，才可以增長知識、不斷地進步跟上時代的變化。

我看過許許多多的書，例如：中國四大名著之一的《西游記》、搞笑的《父與子》、有趣的《神奇校車》、一看就入迷的《那些古怪又讓人憂心的問題whatif》等等書籍，令我大開眼界，受益良多。以前我最愛看《不一樣的卡梅拉》、《青蛙與蟾蜍》、《神奇的校車》……，而現在，我最愛看《棚車少年》和《大中華尋寶記》。

記得小時候我并不怎么愛看書，有一次我一不小心翻開了《無人島歷險記》，便對這本書里的故事情節產生了濃厚的興趣：這個男孩是誰？他為什么在撿樹枝？……誰知我看著看著就著了迷，從此我就變得愛看書了。先是看漫畫書，后來開始看小說。

我們每個人都有自己喜愛的讀書方法，現在我來給大家講一講我的讀書方法吧：如果是小說或者是故事書，我會先把目錄看一遍串聯一下故事的大致內容，然后我會邊讀邊想邊做批注，并且試圖想象出書上所描述的畫面和場景，之后我會把書里的知識點和詞匯看一看記一記，以便加深對故事內容的理解；如果是看漫畫書，首先我會全部完整的看一遍，然后我會把彩蛋猜一猜、把知識點背一下，最后再回味精彩的部分。

我雖然讀過很多好書，但離我預定的閱讀和學習目標還遠著呢，今后我要讀更多的好書、學習更多的知識，讓自己在知識的海洋里翱翔。

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇九

巴羅曾經說過：一個愛書的人，他必定不致于缺少于一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰著者。

記得那時年幼無知的我，便經常跟爸媽去書城買書。讓他們給我買了一些故事書、名著、童話……。每天晚上，我便把這些書的內容“啃”掉，我他們成為我的個人財富。就是這些財富，使我從此愛上了書，愛惜起了他們。

自從上了小學三年級，我便讀起了長篇小說。例如《紅巖》，看到主人公甫志高的軟弱與叛變，我不由得憤怒無比：許云峰、成崗、余新江和劉思揚等人被兇狠的敵人瘋狂地折磨，我不禁欲哭無淚。還有魯迅先生寫的《阿q正傳》，看到阿q社會地位低下，受壓迫、受剝削額，被侮辱、被損害，我的心中就有一股想要幫助他的力量。還有老舍先生的《駱駝祥子》，祥子他本身是一個來時、健壯、堅韌，如同駱駝一般的青年。經歷了三起三落，變成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的不良青年。反映了社會勞動人民的生活苦難與無奈。

我愛書，他給予我無窮的知識，賦予我強大的力量。

今天，我在書海中遨游;明天，我將用我的財富去鋪一條星光大道!

時光飛逝，像蝴蝶飛過山谷;像雄鷹飛過高山;像溪水流經山脈……在記憶的心扉中，書是知識的海洋，也是我們的精神食糧。

三歲時，我開始接觸我人生中的第一本文字書了--《安徒生童話》。雖然有許多不認識的字，但是在媽媽的幫助下，我成功地讀完了這本書，而且還讀得津津有味。

轉眼間，我十歲了，我已經讀了許多本書了，我仿佛是故事中的主人公，和他們一起快樂，一同成長。故事中的人物帶我走到了他們的心靈世界，他們的悲歡與離合，時時刻刻讓我擔心，使我牽腸掛肚。在我的心里留下了不可褪去的印跡。

古人云：書中自有黃金五，書中自有顏如玉。在我看來，書的真正價值比這些重要的多得多。

可是我過去對書一點興趣也沒有，嚴厲的爸爸去邀請我每天晚上閱讀一小時的書籍。每次我都不折不扣的讀了一小時的書。不過，二年級的某一天讓我愛上了書。那是非常平常的日子，語文王老師讓我們定了一個書，你是知道的，那時的我根本對舒適一點興趣也沒有，不過這個晚上我看了足足是我爸爸定的時間好幾倍。后來我爸爸給我買了許多的書，我曾為書中的'人物身上所震撼;我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《愛的教育》中思里克的善良，淳樸的感動;我曾為《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅韌不拔而折服。。。。。。如今，我的小書柜的書已經塞不下了，這就是我的緣故可以看到這些書我就如饑似渴、廢寢忘食。爸爸給我訂的雜志文藝的也沒弄下，都一本本全部干掉了。

朋友和好書交朋友吧，讓我們在書的海洋里遨游。

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”的確，不少作家的寫作之路都是從讀書開始的。和許多愛讀書的人一樣，我也是一個小書迷。

小時候，媽媽給我買了幾套兒童書，并常常念給我聽。這樣一來，我對書也產生了濃厚的興趣。漸漸地，我就和書結下了了不解之緣。上學后，識字也多了。我便開始獨立看書，我看的書可多了，有《愛的教育》、《湯姆叔叔的小屋》、《三國演義》……成了一個地地道道的小書迷。

記得有一次，我正在看郁雨君寫的《我不想不想長大》。這時，媽媽過來對我說：“希，該去睡午覺了。”“哦，再看一會兒書就睡。”我漫不經心地回答。然后又繼續看，看著，看著，我仿佛進入了這本書的主人公扇貝的世界中，跟扇貝一起經歷了他的悲歡離合。讀完這本書時，我已經熱淚盈眶了。這時，媽媽又來了，“希，你看看現在幾點了?”媽媽笑著。我看了看，啊!原來不知不覺中已經過了一個多鐘頭了。于是，我用毛巾抹了抹眼睛，去睡覺了。

書就是一把金鑰匙，幫我們打開文學和智慧之門;書就是一片大海，讓我們這些“小魚”在知識的海洋里遨游;書就是我的良師益友，告訴我一個個人生的道理。于是，我下決心，一定要讀更多的書，讓書成為我永遠的朋友。

書是良藥，書是益友，書是窗戶。讀書是一種享受，每當我看完一本書，那里面豐富多彩的內容與知識，總會讓我們的心靈充滿愉悅之情。書籍能引導我們登上知識的殿堂，書籍能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，書記能快樂我們的大腦，暢游在幻想之中......

在家里，爸爸媽媽都稱我為“書蟲”，因為我每天一有空，就抱著書“啃”，這時，媽媽做好飯了，大叫：“開飯了，快來吃飯了，過會兒菜就涼了。”爸爸急匆匆地趕到飯桌前，迫不及待的想吃，：“上了一個早上的班，望著這些飯菜，哎呀，真香啊，你要是再不過來吃，可要被我們吃光啦。”我正津津有味的品嘗著書，聽了爸爸的話，我向飯桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜歡吃的食物，我急忙跑過去夾了飯菜，又急忙跑了過來，拿著書又看了起來。過了一會兒，媽媽氣憤的走了過來，說：“你再不過來吃飯，我就把你的書沒收了。”我聽到要把書沒收了，心里一害怕，就趕緊把書放在桌子上，去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著，想幾天餓了的狼得到食物一般，吃完了好看書。

晚上睡覺時，我仿佛看見了孫悟空找到我，叫我和他一起把師傅救出來;又看見林黛玉哭喪著在一座墳前守著，還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來找我，和我商議一些大事情。“不好了，劉向被抓走了，在后天將要殺頭.....”啊·，我大叫一聲，從夢中驚醒。

我與書的故事就是這樣，千變萬化，書與我的生活緊緊相連，是它，把我的生活點亮，是它，把我的知識豐富。

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇十

紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的團體，是我們成長提高的搖籃，我們都是光榮的少先隊員，都在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段和紅領巾緊密相連的活力回憶……但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。

兒時的我曾偷偷拿起姐姐書包里的那條疊得整整齊齊的紅領巾，學著大人們“打領帶”一樣的來回纏繞，因為不知那是少先隊員特有的標志，也不明白意義，總覺得紅領巾帶上很好看，也明白姐姐格外的珍惜。每當她晚上做完作業進行整理，總是先細心翼翼的把脖子上的紅領巾去下來，然后細心的疊得整整齊齊，然后像放寶貝一樣的輕輕放在床頭。

往后，隨著年級的遞增和知識的豐富，我也漸漸的了解了少先隊，隊旗，對歌的一些知識和禮儀。我也成為了一名光榮的少先隊員。自從帶上紅領巾后，我也變得和姐姐一樣，每一天上學前，我都會站在鏡前將紅領巾認真地整理好，臨睡前，我會用洗凈的雙手將領巾輕輕摘下，把它放在床上鋪平疊好再細心翼翼地放到放到枕頭下，以便壓平后第二天早上佩戴。雖然自我十分細心地愛護著紅領巾，可戴的時間長了，打結處難免會出現一些褶皺，放在枕下壓早已無濟于事，即使洗了以后褶皺會有所減輕，但仍不如以前平整了。為此，我苦惱過。直到有一天，我看見媽媽用電熨斗在熨衣服，我突然靈機一動，我也能夠用來熨紅領巾的啊。但我不忍心給勞碌的媽媽增添負擔。我決心自我試著熨燙。俗話說得好“萬事開頭難”，這句話一點不假。為了心愛的紅領巾，我反復試驗著。“功夫不負有心人”我最終掌握了這一技術活。這樣自我動手熨燙紅領巾的次數明顯增多了，同學們見我佩戴的紅領巾天天嶄新平整都十分羨慕。

帶著紅領巾，每當在學校星期一的升旗儀式上，我都會莊嚴的舉起右手，行少先隊隊禮，一幅幅革命先烈英勇戰斗的場面就飄揚在五星紅旗和隊旗上。作為少先隊員的使命感也更為強烈了。快六年了，紅領巾陪伴著我度過了許許多多個日夜，在紅領巾的激勵之下，我獲得了許多許多的獎狀和榮耀。我會時刻以這樣的要求來鞭笞和鼓勵自我，更加地刻苦奮斗，獲取更多的成功！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇十一

世界上有一種奇妙的東西，他能幫我們把煩惱變成快樂，把寂寞變成溫暖，小編收集了我與網絡。

作文。

歡迎閱讀。

好幾年前。我們家就購買了電腦，通過電話線上了互聯網。直到我上三年級時，爸爸才讓我學習上網，從那時起我才接觸網絡。

網絡，又稱互聯網，他可是個“萬事通”，天下大事、小事、奇聞事沒有它不知道的。有一次，我的語文叢書中有一道題是寫出五個描寫abac的。

成語。

我問爸爸可爸爸也說不出那么多于是我就上網“百度”了一下一下子就找出好多答案你看網絡夠厲害吧!

我老家是北方人，爺爺奶奶都在老家，我們很少能見面。只從有了網絡以后，我經常和他們“視頻”聊天，在這里不僅能聽到他的聲音，還能看到她們慈祥地笑容。

網絡讓我學會了很多課外知識，可以看動畫片，可以學英語，可以做口算題，也可以閱讀新聞，還可以玩游戲。最主要的還是教會我關心國家大事，還真是”秀才不出門，便知天下事。

只從接觸到網絡之后，感覺世界離我更近了，以往遙遠的世界變成了觸目可見。網絡是一把雙刃劍，運用不好可能會壞掉我們的一生，所以我既要合理把握網絡給我帶來的收獲，又不能讓網絡影響我的學習。我要借助網絡的翅膀，了解外面的世界，增強自己的學習和創新能力，為了明天而奮斗。

世界上有一種奇妙的東西，他能幫我們把煩惱變成快樂，把寂寞變成溫暖……它就是無人不知無人不曉的網絡。他能讓我們隨心所欲地遨游，做到“秀才不出門，便知天下事。”在網絡上，不但可以增長知識，還可以與遠在“千里之外”的朋友聊天，拉近人與人之間的距離。

有一次，爸爸出差了一個多月。“一月不見，如隔三秋。”我非常想念爸爸，變想與他聊聊天。以前，我一直是和爸爸打電話、發短信，這一次，我選擇通過網絡來和爸爸聊天。我在網絡上登陸了騰訊qq，先點擊出與爸爸聊天的窗口。“咦?這是什么?視頻聊天?難道通過電腦旁邊的那只‘大眼睛’就能看見爸爸了嗎?”想著，我便點擊了“視頻聊天”，幾秒鐘后，電腦上就顯現出了我的畫面。“哇!真神奇!”此時，爸爸的畫面也清楚的出現在屏幕上。“老爸，你好!我“大喊”道。隨后，我把自己的快樂與煩惱都傾訴給爸爸，而爸爸也把他自己聽到的奇聞趣事講給我聽。最后，我又給爸爸發了一張“賀卡”，祝他工作順利。

從此，網絡就像一個知心的朋友，是我傾訴的話筒。同時，它也是一個郵差，傳遞著我和爸爸的思念。

現在，我在網絡上有解釋了許多新朋友，他們讓我的生活充滿了笑聲。

我幼兒園的時候，我爸買了一臺電腦，那時我不知道電腦是用來干什么的，也不知道怎么用，不過我還是特別高興。那些上了小學4年級大哥哥。大姐姐都在討論關于電腦的知識什么qq、穿越火線、賽爾號、西普大陸、微博……這讓我逐漸我明白了電腦是何物。也讓我跟電腦接下了很大的關系。也常常會讓我沉迷于游戲而讓我后悔莫及。

三年級的時候放暑假了，一天，爸媽不在家。我一回到家里就迫不及待打開了電腦，一般我們學生對于電腦的用途有三類：學習、游戲、上網。學習我也談不上，但對于網上游戲我略有耳聞，聽說一玩就上癮，不能自拔所以我對游戲是畏而遠之。對游戲一直采取“防守”狀態。可是呢?我總是沒法控制自己。所以我就有開始我玩了起來，我一邊下載穿越火線一邊玩著賽爾號。開心的不亦樂乎。就這樣我就忘記了時間，忘記了我聽說的那些話，一直玩呀玩。甚至我還充了10元錢給這游戲，讓它加速升級，有時還會熬夜。在爸爸媽媽發現我的過度行為后，對我的上網時間嚴格限制，不過我還是有時偷偷的玩，因此我因游戲被打過很多次。這才讓我慢慢的在游戲中能自覺停下來。

這就是我與網絡的故事，每人都離不開網絡，網絡能幫助我們解決一切困難，在第八冊的課文中還講訴了小男孩桑恩通過網絡救了一個學生的命呢!可見網絡對我們有多么重要。現在上網已是我生活中必不可少的一部分。不過大家還是要記住：上網可以給你很大的幫住，但是也可以毀滅你，所以我們應該也要注意合理安排時間，不能讓網絡這個陷阱把你牢牢抓住!

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇十二

我是一個小書蟲，喜歡看動物小說，熱血小說等等，我和書形影不離，完飯馬上看書，哪怕晚上困的要睡著了也得看幾眼，就連上廁所也不放過……可以說：“書是我生命中第二重要的東西。

書，就像美食一樣，吸引了我，使我的好奇心越來越強，一直想看看下一頁講什么，就像一塊美味的蛋糕，吃了一口還想吃。接下來，就引出了這樣一個故事，使我明白了一個道理，愛看書是好事，但是，必須勞逸結合，不能過度的看，這樣反而會往往變成壞事。

一個美好的假期來了，我先別說有多高興了，最近出版了《神秘的快遞家族5背叛光明的任務》我當然不能錯過，我可是他的小粉絲呢!京東就是京東，快遞送的真快。可是媽媽說要做完作業才能看，去過一個星期的奮斗終于寫完了。

我開始拿起快遞家族，喲，沉甸甸的，起碼兩個星期才能閱讀，這幾天我一直沉浸在書的世界中，我每天7:00起床就看書，媽媽催我沒用，差點連早飯都忘吃了，晚上10:00，我才依依不舍地合上書，可心里還在想著書。

終于有一天，我的視力下降了，雖然不嚴重，可我的心卻很難受，哎早知如此何必當初啊，愛讀書是好事，可要勞逸結合。

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇十三

我的祖國叫“中國”，名字響亮又大氣，它從歷史的風雨中神奇的走過，在一場場自我保衛戰中，多少烈士用自我的鮮血，染紅了祖國神州的每一寸土地，染紅了胸前那條在清風中飄揚的紅領巾。

上幼兒園時，我最崇拜大哥哥大姐姐了，因為他們胸前有一鮮艷又顯眼的紅帶子，真是好漂亮好神氣哦，我不禁好奇起來，就問媽媽：“那紅帶子是什么呀？”媽媽告訴我：“它是紅領巾，象征著少先隊員的紅領巾呀！”那時，我的心里充滿了渴望。

一個隆冬的早晨，我獨自一人走在寒風中，整個人就像掉進了冰洞，冷得鼻子發紅，臉發白。真想有一件溫暖的衣服把我裹起來，突然，我眼睛一亮，在路邊的草叢中發現了一件粉紅的羽絨衣，我頓時動了心，迅速地撿起來疾步離開，在轉彎以后，我已經穿上了它。我暖和了許多，但我的心卻是那樣的忐忑不安，走過的每一個行人，眼神中分明流露的是責備和輕蔑。這時，我看到了羽絨衣里那條紅領巾，它的腰板還是那樣挺直，率真。它還是那么干干凈凈，一塵不染，我也仿佛看到了“誠實是金”這幾個大字，我的臉微微發紅，這種不勞而獲的行為是多么的可恥！

我選擇了物歸原主，她是一位晨練的阿姨，阿姨拉著我的手，連聲說：“多謝你，少先隊員。”而我卻低下頭，望著紅領巾真誠地說：“紅領巾，多謝你！”

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇十四

近年來，電腦、網絡走進了千家萬戶，我家也有電腦。每個星期天，我便也開始了我的網絡生活。

現在，打開電腦，通過互聯網，可以了解大千世界的千變萬化，也給我們的生活帶來了方便。只要輕輕一點鼠標，就可以了解各種不同的新聞，應有盡有。許許多多精美的視頻畫面，讓人目不暇接。我需要的各種學習資料，在網上都能查到。然而，我最喜歡的就是掛上qq，聊聊天，發幾封郵件，打打游戲。每個星期天，我都會與遠在北京的姐姐聊天。通過聊天，姐姐知道了我的學習情況，我也知道了奧運給北京帶來的新變化。聊天真是快捷，也節約電話費。在我10歲生日那天，姐姐給我發來了精美、漂亮的生日賀卡，并祝我生日快樂，讓我好好學習，孝敬爸爸媽媽;我也通過qq郵箱回了信，匯報了學習成績和參加書法比賽獲獎情況，還有我又參加了奧數學習班。除了聊天，我還經常看電影、動畫、打游戲，有效的緩解了學習的壓力。來自：作文大全通過上網，我還了解到了一些新奇的網絡知識和網上的軼聞趣事和網絡用語。例如“伊妹兒、黑客、網蟲、大蝦、菜鳥、老鳥”。每次我和姐姐聊天后總得說88、886才肯離去，意思就是：拜拜，拜拜了。網絡上還有電子銀行和網上購物等，它們都很快捷方便。我和爸爸交電話費時，都在電子銀行交，只要幾秒鐘就可以了。走進網絡，就像進入了萬花筒世界一樣精彩。

網絡給我們帶來了便利，改變了我們的生活，我會好好使用網絡，讓它成為我學習的好幫手。

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇十五

我慢慢地走進你，你散發著黑色的魅力，吸引著我，黑黑地屏幕卻調皮地倒映著我的臉。打開電腦，手指敲打出輕快的音樂，我深深地為你著迷-——網絡。

你是21世紀最樸實無華，學富五車的老師，是時刻陪伴著我們的家教，卻永久不會發怒，不會勞累。但也是一本深奧的，耐人尋味的書。當你制作出精美的word文檔，ppt，你就會發現網絡是多么重要，網絡讓自己親切的體會到自己動手的喜悅感。網絡的速度也是驚人，一句問候，一封郵件，一個鍵，就能讓千里之外的親人受到祝福;一個問題，一個簡單的鍵，答案立刻揭曉，比孫悟空一個跟頭的速度還快。網絡完成了我以為永久不可能明白的信息。記得那次老師讓我們完成一個作業—自己的姓氏詳細介紹，對于我這個極少接觸電腦的孩子來說，這無疑是登天的難事，但我卻突然想起了你—網絡，坐在電腦前，輸入幾個關鍵字，答案立刻跳了出來，應有盡有，琳瑯滿目，我像在菜市場買菜一樣挑選著自己滿意的答案，簡單容易讓我不禁暗自贊嘆起來：這要視以前我恐怕一輩子也不會明白，但是此刻用不了多少時間，不用出遠門，就能在家中縱觀天下事，了解所有的知識。

但是你也是一把雙刃劍。你不知摧殘了多少青少年的心靈，迫害了多少少年的生命，是多少家庭支離破碎，你沒有雙手，其實一個隱形的殺手，你像一個可怕的沼澤，不知多少人不慎陷入卻無法自拔，你像毒品，有時吸上一口就會上癮，最后迫害人一步步走向犯罪，你有一把隱形的勾魂刀，讓接觸你的人一步步走向死亡。我對你充滿了好奇，卻也有所畏懼。

網絡是天使，亦是惡魔，但是物只要惟我所用，好好利用，就能讓網絡成為自己的良師益友，永久的隱形的寶藏。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇十六

調查者：甲(本人)被調查者：網迷乙、丙時間：4月5日地點：網絡甲：網絡可是最近的一個熱門話題，你是怎樣面對網絡的?你在網絡上都得到了什么呢?乙：網絡對我的幫助可大了!

它經常為我的學習提供不少課外知識，是我的好幫手!

甲：是嗎?它是怎樣幫助你的?乙：記得有一回，我正專心致志地做暑假作業，一道拓展題把我難住了。奧運會起源于哪個國家?它是經過怎樣的發展才形成如今的形式的?一向不太愛看課外書的我苦思冥想，絞盡腦汁也想不出來，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽見我如此焦急，問明原因后，教了我一招：上網查找!

我如同找到救命稻草一般，打開電腦，輕輕敲了幾下鍵盤，不到三分鐘，有關奧運會的知識便映入我的眼簾，這個難題就輕而易舉地解決了。以后，我便常常到網絡上查找資料，不但解答了許多難題，而且還拓寬了知識面呢!

甲：看來，網絡對你的幫助著實不小哇!

(轉問丙)你又是如何面對網絡的呢?丙：唉，都怪我自制力太差，在玩網絡游戲上吃了個大虧。

甲：哦，網絡也有不好的一面?丙：是的，前一段時間，我家購置了一臺電腦。我迫不及待地翻出說明書，玩上了網絡游戲。從此以后，我就完完全全被網絡游戲所吸引，如同走火入魔一般。遲到、曠課、不做作業……我想盡一切辦法擠出時間玩網絡游戲，逃學也成了我的家常便飯。家長的責罵，老師的教誨，同學的疏遠……我把一切都拋在腦后。在期中測試中，原本學習成績還算中等的我，竟一下子進入了倒數的名次。

甲：原來，網絡給予我們的，不僅僅是幫助，它還會給我們帶來不小的危害呢!

上網的確有利也有弊，網絡就好像一把“雙刃劍”，如果你能把控它，它就像忠實的老牛為你服務，如果你沉迷于它，它就像個惡魔將你毀滅。你是愿意做它的主人還是獵物?這要靠你的自制力去選擇!

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇十七

人人都擁有書，但每個人對書的觀點不一。有人認為書是智慧的源泉；有人認為書是平日里消遣的物品......但我認為，書是那神圣的階梯，引領人們登上至高無上的寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我喜愛的書籍一同成長。

望著我滿柜的書，我不由自主地回想起我和書的故事。

那一天晚上，我睡覺時正在看《紅色羊齒草的故鄉》，媽媽看了看鐘對我說：“快睡覺吧，明天上學要起不來了。”但等媽媽走后，我接著又繼續看書。過了不一會兒，我聽見門外傳來了腳步聲，就趕緊把書疊好角，放在枕頭下面。媽媽進來了，看見我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒出去，我后腳就拿出書津津有味地看起來。隨后，不知媽媽是聽見了翻頁的聲音還是不放心我，一下子沖進來，把我抓了個正著。媽媽看見我還沒睡，憤怒的訓斥我：“看書看書，還要不要睡覺了啊！”我自知理虧，默不作聲地躺在床上。之后，我一個晚上都沒睡好，結果第二天上課時我無精打采，一整天腦袋昏昏沉沉的。

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇十八

在我年幼時，書就已經慢慢的走進我的生活中，閱讀書籍成了我一天當中不可缺少的一件事。

我第一次接觸到書大概是在一年級的時候，那時已經開學一段時間了，由于每個人的手上幾乎都有一本書，而且我很想擁有一本屬于自己的書，所以我決定讓媽媽給我買一本叫《安徒生童話》的書，剛拿到這本書時，我愛不釋手地摸著，迫不及待地翻開了這本書，每晚我都要翻開看一兩遍。就這樣，我擁有了我的第一本書。

有一段時間里，我沉浸在美好的童話故事里，《丑小鴨》這個故事告訴我，遇到困難時，要有克服困難的勇氣；《惡毒的王子》中，告訴了我遇到什么問題，不要靠打架來解決，要好好講道理；《最后一粒豆》中，告訴了我，只有做有用的人，我們才能不虛度人生，才能活得更有意義；《豌豆上的公主》中，告訴了我，從外表上不能判斷某件事情，只有通過一件事實來證明，才能辨別真偽。每個故事對我都會有不同的啟示和收獲，當然，其它書籍對我也有很多的幫助。

我在書的王國里無憂無慮的，仿佛和每本書的主人公合為一體，他們難過，我也難過，他們快樂，我也快樂。

書，謝謝你伴我成長！

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇十九

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”但我卻不懂得這個意思。

我喜歡看書，那是絕對的偶然。從前，我不太喜歡看書，父母為我買了大堆的書，只能老老實實地待在書櫥里睡大覺。

記得有一次，家里只剩我和奶奶兩人。我們吃過午飯，我在看電視，奶奶去睡覺。過了半個小時，電視沒什么好看了；于是我只好看書。我拿出一本《木偶奇遇記》。我一頁、兩頁，不停地翻著，消磨著時間。突然，在第十七頁停下了，有一段話吸引了我，好像一匹餓狼被美食吸引了，貪婪地吃著。我把這段話囫圇地看了幾遍，才發覺這很有趣。于是我翻到第一頁一個字一個字地讀。一個小時過去了，奶奶也起床了。奶奶告訴我：“水要是熟了，記得把它關掉”。我答應了。說完，奶奶就到樓上晾被子。時間過得很快，一眨眼就過了五分鐘，奶奶回來了，看到了煮水的壺燒焦了；她對我說：“我交代的事怎么可以沒完成呢？這么重要的事怎么沒完成？”“我……我忘記……了”。奶奶回答：“怎么可以忘記呢？哈哈哈。”

我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。

我與網絡的故事六年級（優秀20篇）篇二十

網絡是我的一個老朋友，我從一年級就認識她了。我從網絡里懂得了我從來不明白，而又很感興趣的事，讓我的知識更豐富。

記得去年，我們經常西安小學的網頁里，寫了許許多多生動搞笑的故事，同學們互相發表評論，看看別人的作文和自己的作文有什么差別，然后取長補短，提高自己的寫作水平。

今年春節的時候，我舅舅突然生病了，他忽然覺得自己額頭有些發燙，耳朵有時聽不見聲音，舅舅得病情一天比一天重，家里人急的團團轉，我看了看舅舅難受的樣貌，我的腦海里立即想到了我的老朋友“網絡，我從那里得到了一些可靠的信息：有一種藥對治舅舅的病要十分有效，我立刻告訴家人，家人又告訴了舅舅，他按照我的推薦，購買了藥品，連續服用，病情很快就有了好轉，他夸我真行，我慧心的笑了，其實，我心里明白，是老朋友幫忙了我的舅舅治好了病。

有時候，我的老朋友生病了，或許是因為我查東西過多，還是網上的小游戲有病毒，我媽媽會及時起來網絡醫生，給她治病治病，直到讓她痊愈為止。

網絡里的東西深不可測，需要我們慢慢的發現，網絡不僅僅是我的朋友，還是大家的朋友，到網絡王國去遨游吧！