作文是一種思維的訓(xùn)練，它可以培養(yǎng)我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文欣賞，希望能幫助到大家的寫作。

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇一

空，身體晃晃悠悠的飄了起來。

這是哪兒？我怎么來到了一個完全陌生的世界了呢？這時耳邊響起了小男孩的聲音：“我叫馬良，看，這是我的神筆，我把它借給你，這里有許多窮苦的人，讓我們一起去幫助他們吧！”

就這樣，我們上路了。我們走著走著，看到路邊有一個快餓死的老奶奶，我就在地上給她畫了一碗面，可是那碗面又硬又涼，根本沒辦法吃。只見馬良在面條上加了幾筆，面條一下子熱氣騰騰、香氣四溢，老奶奶狼吞虎咽地吃了起來。

再往前走，我們看見一個農(nóng)夫要過河，但沒有船，他急得不知如何是好。我急中生智，拿出神筆在河面上畫了一座橋，可這座橋太窄了，農(nóng)夫根本過不去。我垂頭喪氣的把神筆還給了馬良，說：“我的畫技太差了，幫助不了窮人。”馬良說：“沒關(guān)系，回去多練習(xí)練習(xí)就行了。”馬良拿著神筆在橋上加了幾筆，橋一下子變寬了，農(nóng)夫順利地過了河。

突然，一道光閃過，我又回到了上學(xué)的路上。通過這次經(jīng)歷，我明白了幫助他人不是那么容易的，但我會繼續(xù)努力去幫助別人。在幫助別人的同時，自己也獲益許多！

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇二

我正在書桌前看一本叫《神筆馬良》的書。一瞬間，我不知道怎么的一下鉆到書里去了。

讓我意想不到的是我碰上了馬良，我對他說：”馬良，我是你的粉絲!“”你不是人嗎?怎么會是粉絲?“馬良說。”算了，說了你也不懂。“我和馬良走著走著看到了一家窮人。馬良給他們畫了一個大糧倉，又給他們畫了一包種子和種菜的工具，教他們?nèi)绻澄餂]有了就自己種。

后來我們又來到了一個小村莊，村莊里十分干旱，沒有水源，馬良立刻畫了幾朵烏云，嘩，嘩，嘩，下起了大雨，雨越下越大，快把村子給吞了，馬良又畫了一條大河疏通洪水，還畫了一座礦山，讓村里人去采礦，養(yǎng)活自己。

我們沿路繼續(xù)走著，看見有幾個孩子不在上學(xué)而是在玩，我跑過去問：”你們?yōu)槭裁床簧蠈W(xué)啊?“孩子們沮喪的說：”我們這里沒有學(xué)校，也沒有教室，我們沒法兒上學(xué)。“我聽了后對馬良說：”馬良，我們快幫助他們，讓大家都有學(xué)校可以上學(xué)讀書吧!“說罷，馬良拿起畫筆給孩子們畫了一座美麗的學(xué)校，填上了美麗而又嶄新的課桌。孩子們已經(jīng)開心的坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)了，他們已經(jīng)有了一個新的身份，他們成為了學(xué)生!

緊接著，我們走到了一條小路，抬眼望去是一大片荒地，我對馬良說”我們把這片田野變成一座花果山吧!“馬良拿起神筆把這片荒地變成了一座美麗的花果山!景色十分優(yōu)美!

這一天，我和馬良幫助了很多人，我十分開心。

”呀!現(xiàn)在是什么時候了?我該回家啦!“我說道。馬良揮了揮神筆，一轉(zhuǎn)身，我又回到了自己的書桌前，正在翻起看這本《神筆馬良》。

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇三

我曾經(jīng)讀過一個有趣的故事《神筆馬良》。至今讓我記憶猶新，我常常想，假如我能和神筆馬良過一天，那該多好啊!

有一天我又看得入迷，發(fā)現(xiàn)神筆馬良真的來找我了，我大吃一驚，馬良提議我和他一起到地球各地幫助需要幫助的人們。我開心地點點頭，穿上鞋子。馬良畫了一架飛機，說：“我們就坐這架飛機到各地幫助人們吧!”

我們來到了貧困山區(qū)，這里的環(huán)境惡劣，教室十分簡陋，只有一個黑板。課桌也很破舊，也沒有圖書角。看到這一幕，我趕緊叫馬良變出嶄新的桌椅，添加一個圖書角，讓孩子們擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

接著我們來到了沙漠，這里荒蕪人煙，寸草不生，沒有水源，沒有植物，也沒有動物。我忍住酷熱，不停喘氣，馬良見了笑出了聲。他用神筆一揮，便劃出了幾條清澈見底的小河，小魚成群結(jié)隊地在水里游來游去，馬良又畫了許多茂盛的花草樹木，又增添了綠油油的小草。整個沙漠，在馬良的神筆下變成了寬闊的草坪。

最后，我們來到了戰(zhàn)爭的地方，只見尸皇遍野，有些孩子丟失了自己的父母，看到這一幕，我心痛地流下了眼淚，馬良趕緊畫出藍色粉末。馬良說：“藍色代表和平，這種藍色粉末可以傳遍整個地球，讓人們不再戰(zhàn)爭，永遠和平。”

突然媽媽的聲音從客廳傳來：“小宇，你在干嘛?”我這才恍然大悟，原來這都是我的想象。

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇四

我曾經(jīng)多次想過要和神筆馬良在一起過一天，那該有多好啊!這一天終于來到了!

我早上一睜開眼就看見一個人站在我面前，他手里拿著一只金光閃閃的筆，我問他：“你是誰啊?”，他說：“哈哈，你怎么不認識我了?我是你一直盼望在一起過一天的馬良啊!”“啊，你是馬良?”“我真的是馬良!”我仔細看了看他，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，小臉圓嘟嘟的，像一個圓盤，大大的眼睛，小小的嘴，看起來真可愛!

我對他說：“你能畫出一朵真花嗎?”他說：“小菜一碟，看我的!”“嗖嗖”幾筆就畫出了一朵真花，真了不起!我這次相信他是馬良了，于是我和他交了朋友。我對馬良說：“前面有個村子，里面的人們都很窮，吃不上飯，請你給他們畫一些食物好嗎?”馬良聽了立刻拿起那只金光閃閃的筆畫了起來，只見眼前立刻出現(xiàn)了許多食物，我倆拿起食物邊跑邊喊，“鄉(xiāng)親們，有吃的了，快來拿吧!”鄉(xiāng)親們各自拿了一份食物，只聽見他們說：“馬良你們真是大好人!”馬良說：“我的神筆可以幫助大家，是我應(yīng)該做的!”

接著，馬良又畫了一個漂亮的游樂場，里面有許多好玩的玩具，我們在一起開心地玩著，度過了愉快的一天!

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇五

早上起床，我揉揉惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)我面前站著神筆馬良，只見他穿著古代的衣服，袖子長長的，還戴著一頂棕色的圓形帽子，最引人注目的是他肩上的畫筆。我以為我還沒睡醒，繼續(xù)揉眼睛，仔細一看，簡直不敢相信，馬良竟然真的出現(xiàn)在我眼前。

我激動地喊道：“你是……你是馬良嗎?”“是啊，我想到你們的世界來看一看。”馬良興奮地答道。于是，我們迫不及待地沖出家門，一路上我給馬良介紹了交通工具、通信設(shè)備、各種各樣的美食等，馬良一直很震驚，說他們那個時代一切都和眼前的景象不同。說著說著，突然，一個穿著黑色衣服的人抱著一個小嬰兒，從我們面前飛快地跑過去。他后面有個老奶奶吃力地跑著，氣喘吁吁地喊著：“快把孩子還給我。”頓時我們意識到剛才那個人是小偷，正偷孩子。只見馬良二話不說，像火箭一樣沖了出去，他躲過來來往往的車輛。這時，他叉開雙腿，抽出畫筆，在空中神速地揮來揮去，一瞬間，就畫出了一堵墻，然后把墻往前一推，墻就擋在小偷面前，可憐的小偷往墻上一撞，就暈倒了，小嬰兒終于得救了。我不禁贊嘆道：“馬良你真勇敢，真機智，有你在我們肯定都能過上無憂無慮的生活。”

這時馬良把神筆遞給我并豪爽地說道：“我把神筆借給你，你可以畫一樣你想畫的東西。”我高興得一蹦三尺高，我說到：“那我想給貧困的山區(qū)畫一所美麗的學(xué)校，讓他們在寬敞的教室里快樂的學(xué)習(xí)。”在馬良的指導(dǎo)下，我畫了一座學(xué)校：寬闊的操場，許許多多的學(xué)習(xí)用品和課本，我把這些送給山區(qū)的小朋友們，讓他們也過上幸福、快樂的生活。

時間過得真快，天色漸漸暗下來了，我便和馬良揮手告別了。這真是神奇又難忘的一天啊!

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇六

我非常喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天，我又捧著這本書看，看著看著，就睡著了。

我走在大街上，隱隱約約看到一個人影向我走來，我走近一看，啊！是馬良。

他走過來，對我打了一下招呼，說：“我是來幫助人們的，你愿意和我一起嗎？”“好呀！”我一邊點頭一邊說。

于是，他首先帶我來到了一個窮苦的村子里，看到人們悲慘的樣子，我和馬良異口同聲地說：“我們得畫一點錢財來幫助他們。”于是，馬良拿出他的神筆，畫了許多錢，分給村子里的人。

后來，又帶我來到了貧困的鄉(xiāng)村里，這里的房子破破爛爛的，村民們居無定所。馬良和我見此，他又畫了一個個嶄新的房屋，我們挨家挨戶地告訴村民們：“有嶄新的房子了，大家快住進去吧！”

最后，馬良帶我來到了最后一個需要幫助的地方，這里沒有花草樹木，也沒有新鮮的空氣，所以，人們在這生活的很狼狽，沒有一點生機。于是，馬良又用神筆畫了綠油油的小草，鮮艷的花朵和一顆顆高大的樹木，看到這些美麗的景色，人們臉上笑容多了起來，我們也開心極了。

不一會兒，我從睡夢中醒來了，再看看手中，捧著一本《神筆馬良》，往回想想，這一次“奇遇旅游”真開心啊！因為我?guī)椭巳藗儯屗麄冊谏钪猩倭艘环莞F苦，多了一份生機，愿好夢成真！

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇七

“嘿，嘿，醒醒，別睡了。”一個聲音從我的耳邊傳來。我迷迷蒙蒙的睜開眼，“你是…”？。“神筆馬良呀！”我又揉了揉眼睛，嘿，還真是，我還是第一次看見動畫片里的人物呢！

只見他頭發(fā)濃密，手持神筆，身穿布衣，腳踏布鞋，說道：“我這筆可是神通廣大，樣樣精通，想要啥，大筆一揮，那都是分分鐘的事。”“馬良，你說你這筆神通廣大，要啥有啥，不如我們?nèi)ソ加伟伞薄皢眩@點子倒不錯，走~”只見他輕輕一擺那神筆，一輛帥氣的馬車出現(xiàn)在眼前，我們倆上了車，揚長而去，一路上風(fēng)景秀麗，一座座高山聳立在眼前，穿過樹林，他隨意點了幾筆，會唱歌的畫眉鳥圍繞在我們身邊。趟過小溪，滴落的墨汁，變成了水里七彩的小魚，自在的在水里跳舞。正當(dāng)我沉浸在這美麗的風(fēng)景時，整輛車開始不停的抖動起來，原來我們來到了偏遠的山區(qū)，山間的小路崎嶇不平，馬良見此情景，就拿出神筆來，對著坑坑洼洼的路面這么一擺，整條馬路瞬間變得平坦起來，我們又來到了不遠處的一所學(xué)校，這里教學(xué)樓有著厚厚地土墻，不透明地窗戶，灰塵滿幾，敗檻折靈，教室里的同學(xué)們沒有統(tǒng)一的校服，穿著不太干凈的衣服，讀著依稀能見的“語文”書，包里帶著硬邦邦的白饅頭，“馬良馬良，你快來，用你的筆幫幫他們……”可此時他卻像和我躲貓貓似地再也找不到了……。

這時，只聽見一個溫柔地聲音，程程，程程，你怎么在自言自語呀！“我這才醒來，原來是一場夢，我想了很久，或許世界上沒有真正的神筆，可是我們可以靠自己的勤奮雙手來創(chuàng)造“神筆”。

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇八

深夜，我在我的床頭，隨手拿起《神筆馬良》《中國童話故事》（一書），坐在搖椅上，津津有味地看了起來。不大一會兒，這本書的最后一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨后我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章后，我也漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。

突然，一陣風(fēng)吹來，一朵白云出現(xiàn)在我的面前，從白云上下來一個人。我仔細一看，這不是童話里的馬良嗎？他怎么來到我家里了呢？我興奮地大喊著：“馬良來我家了！”馬良笑了：“我做你的朋友，好不好？”我興奮地說：“好啊！”

第二天早上，正是“六一”兒童節(jié)，媽媽說：“咱們帶著馬良去兒童游樂園玩，好不好？”馬良說：“不，我畫一個兒童游樂場好了，咱們就可以盡情地玩了。”說著，馬良就用神筆畫了出來。走進（游樂園里）去，什么蹺蹺板、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……（各種大型玩具應(yīng)有盡有，我們玩得十分開心。）。

玩完之后，馬良在兒童游樂場里畫了一個西餐店，（店里面）漢堡店、（薯條、雞柳）什么店都有，（店）里面都是機器人做店長。

在回家的路上，我和馬良看見有一個小偷正在搶一個阿姨的包，我看見了就讓馬良畫兩個警察和一輛警車。（警察開著警車，）很快就把小偷給抓住了，把小偷帶入了公安局。

從此以后，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。（通榆縣第二小學(xué)五年六班王晨曦）。

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇九

星期天的早上，我在拉琴的時候突然琴弦斷了，我自言自語道：“如果有神筆馬良在該多好呀!”

說時遲那時快，突然一道金光射了進來。金光中走出一位大哥哥，他披著金光閃閃的斗篷，手持一只金光四射的毛筆，筆桿上刻著兩條活靈活現(xiàn)的神龍，帥氣極了!我想：他是不是就是傳說中的神筆馬良?我走上前問到：“哥哥!你是不是神筆馬良?”哥哥說：“是的!”我說：“那你能給我畫一根琴弦嗎?”哥哥說：“當(dāng)然可以。”

這時，哥哥在空中揮了揮他的神筆，頓時出現(xiàn)了一條嶄新的琴弦。我不由得感嘆道：太神奇了!我再次提議，讓他給我畫一座迪斯尼樂園。哥哥爽快的答應(yīng)了，于是哥哥金筆一揮，一座五彩斑斕、雄偉壯觀的迪斯尼樂園出現(xiàn)在了眼前，我們興奮不已，一直玩到了天黑，我們一起度過了快樂的一天。

夜深了，哥哥要回家了，我戀戀不舍，送給哥哥了一個溜溜球作為紀(jì)念。哥哥送我一支鋼筆，告訴我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，你將會用這支筆畫出你的精彩人生，這就是屬于你的神筆!”說完，他消失在一道金光中。

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇十

晚上臨睡前，我躺在床上在看一篇有趣的神話故事——《神筆馬良》，看著看著，迷迷糊糊就睡著了。

當(dāng)我醒來的時候，我大吃一驚，原來我是睡在一朵白云上面，我身邊有個穿著古代服裝的和我差不多大的小男孩，他手里拿著一支粗大的筆，烏黑的筆桿，金燦燦的筆毛，他看著我嘿嘿的笑，對我說道：“您好，我叫馬良!”

我一下子不知所措，支支吾吾的說：“你是馬良?我怎么……在這里?”

馬良說：“你不是一直夢想著擁有我的這支神筆嗎?神筆感應(yīng)到你的愿望，我就駕云帶你來到這里了，既然我們這樣有緣分，我可以陪你一起玩一天，神筆也可以借給你用哦!”說完，馬良向我伸出手，原來是這樣啊!我高興極了，連忙握住馬良的手，開心的大笑起來!

馬良問我想去什么地方，我當(dāng)然是想著游遍五湖四海。我們駕著云在空中飛馳，真的好拉風(fēng)啊：腳下是山川，河流，大海，一瞬間我們就橫跨了東西南北，真是太不可思議了!

我們來到西部的貧困山區(qū)，馬良借給我神筆，我用神筆給那里的孩子們搭建了一座座嶄新的學(xué)校。看著孩子們的熱情的笑臉，我和馬良也欣慰的笑了;我們來到柴達木盆地沙漠，我拿起神筆讓那滿眼的風(fēng)沙變成了一片綠洲，河流;我們來到了被霧霾籠罩著的北方大地，我用神筆畫了一陣狂風(fēng)吹向陰霾的天空，頓時碧空如洗，艷陽高照;我和馬良跋山涉水，足跡遍布世界各地。終于，天要黑了，到了和馬良分別的時刻了，馬良和我擁抱了一下，然后揮揮手轉(zhuǎn)瞬間就沒了身影，我連忙大聲喊道：“馬良，馬良……”

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇十一

早上，我慢慢睜開眼睛，突然看到神筆馬良站在床邊。我驚訝地大叫：“我不會在做夢吧！”神筆馬良說：“你沒做夢，我今天是特地從古代畫出傳送門傳送過來找你玩的。”

我興奮得一蹦三尺高，連忙從廚房把零食拿出來，讓他吃個夠。吃完后，我發(fā)現(xiàn)家里的零食一個也不剩了，于是馬良就說：“既然我們都想吃零食，那我們就去零食王國吧！”我連連點頭，只見馬良拿出神筆，在墻壁上寥寥數(shù)筆，畫出了一扇傳送門，把我倆傳送到了零食王國。

來到零食王國，一眼望去，到處都是用零食搭建的高樓大廈：薯片塔、糖果屋、冰淇淋游泳池、蛋糕房……真是應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。我仔細觀察，盯上了一個小房子。這座小房子十分奇特：屋頂是用薯片做的，墻面是用巧克力做的。房子的窗戶是用糖果制作成的，外面還有一層面包圍墻。我和神筆馬良正在大口大口地吃房子時，突然一個零食人蹦蹦跳跳地來到了這兒，看到他的房子破爛不堪，就憤怒地大喊：“誰把我的房子吃掉了？”說著說著就哭了起來。我和馬良羞愧極了，連忙對它說：“對不起，我們不知道這是你的`房子，我們會馬上修好的！”說完，馬良就拿出神筆，刷刷幾筆，馬上把慘不忍睹的房子修補好了。

正當(dāng)我沉醉在這場奇幻的旅行時，媽媽大喊：“起床了，天亮了！”我頓時醒了過來：“原來是一場夢啊！”

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇十二

我忽然聽到有人喊我名字，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時發(fā)現(xiàn)，原來是神筆馬良，我看到后感到十分驚訝，我好奇地問：“你是來找我玩的嗎？”馬良微微一笑說：“是的，你能帶我逛下這美麗的中國嗎？”我大聲回答道：“好呀！”

我興奮地帶著馬良來到大街上。只見馬良東看看，西瞧瞧，馬路上車水馬龍，人來人往，有的人騎著電動車，有的人開著汽車，天空上還有一架飛機在飛過呢，馬良看到如此繁華的景象對我說：“現(xiàn)代科技也太發(fā)達了吧！不像我們那個年代沒有汽車、飛機、高鐵，只能靠步行，想去遠一點的地方都只能坐馬車。”

我們沿著繁華的大街走去，忽然聞到一股刺鼻的煙味，滾滾濃煙隨風(fēng)飄來，原來是有幾個房子著火了，許多人都急忙逃走，我看到火勢如此大，我十分著急地拽著馬良的袖子大喊：“著火了，著火了！”而馬良看到后不慌不忙，用他的神筆大力一揮，毛筆時上時下，一條條優(yōu)美的線條出現(xiàn)在墻上，此時的他全神貫注，時而眉頭緊皺，時而面帶笑容，沒一會兒那雪白的墻上出現(xiàn)了一輛消防車和幾個消防員。瞬時，墻上的消防車與穿戴整齊的消防員從墻上走了下來把大火給滅了，周圍的人紛紛對他豎起了大拇指稱贊他樂于助人。

我們還幫助一些坐在角落瑟瑟發(fā)抖無家可歸的人，用他的毛筆畫了一件又一件的馬絨絨的新衣服，一碗碗裝滿香噴噴的飯菜給流浪漢吃。得到幫助的人們對我們露出了久違的笑容。

正當(dāng)我和馬良在滿世界幫助別人時，“叮鈴鈴…”一陣鬧鐘的聲音把我吵醒，可惜這只是一場夢。

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇十三

今天，是10月23日，也是媽媽的生日，我準(zhǔn)備送給媽媽一張畫，但是我怎么也畫不好。這時候，我背后出現(xiàn)了一個聲音：“朋友，要不要我來幫你畫畫？”我回頭一看，是個和我差不多年紀(jì)的小男孩。他手握著一只毛筆，說：“我是馬良。”

天吶，來不及驚訝，他就走到我的畫桌旁，拿起我的畫筆，唰唰兩下，就畫出一盆丁香花。哇——馬良你也太牛逼了吧！于是，我拿出了《美食大全》，說：“馬良，你能將這些食物都畫出來嗎？”馬良拍拍胸脯，說：“沒問題。”他拿起毛筆，只聽見沙沙的聲音，一盤盤美食都擺在我的眼前，什么紅燒肉呀，可樂雞翅呀，紅燒羊排呀，都放在我家的餐桌上，還冒著熱氣呢！呼嚕——我的“飯鈴”響了，我迫不及待的對馬良說：“馬良，我們開吃吧！”馬良說：“好呀。”我們就開始大吃特吃，不一會兒，我的肚子就脹的圓鼓鼓的，就像一個大皮球。馬良說：“你們這里有需要幫助的人嗎？”我說：“當(dāng)然啦，有很多呢。在大山里的.孩子，他們那里路不平，學(xué)校又遠，特別勞累。還有沙漠那里非常干，一點水都沒有，寸草不生，寸木不生。”馬良說：“那我們快去吧，但是騎馬太慢了，該怎么辦呢？”我拿出《交通工具大全》找出飛機，讓他照著畫。不一會兒，就來到山里，馬良畫出平坦的水泥路，又在村里畫出一座美麗的學(xué)校。做完這些我們又去拯救荒涼的沙漠。

到了沙漠，哦！那里幾陣熱風(fēng)吹過，卷的黃沙在空中飛舞，馬良立刻畫出草原，又畫出一條小河，唱著歡快的歌，嘩啦嘩啦的向遠方流去。馬良畫出幾十棵大樹，誰都不會想到，這個山清水秀的環(huán)境，竟然是由一片走不到盡頭的沙漠變成的。

到了傍晚，馬良畫了一個遠古的傳送門，準(zhǔn)備回家了，我戀戀不舍的說：“馬良，你要回去了嗎？”馬良說：“嗯，下次我?guī)闳ノ业氖澜缈纯窗桑僖姟！蔽铱拗f：“再見。”

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇十四

這天，我正高興地看著書時，突然，一滴水落到了我的身上。我只覺得眼前天旋地轉(zhuǎn)，定睛一看，便發(fā)現(xiàn)自己正站在一片荒無人煙的大漠中。這時，從遠處飄來了一朵白云。白云慢慢地變成了一個人，你猜是誰？原來是手持神筆的馬良！

馬良順了順自己的頭發(fā)，沖我笑了笑，然后一邊把拿著筆的手向我伸了過來，一邊對我說：“對不起，小姑娘。剛才我在畫畫時不小心把水弄灑了，滴在了你身上。是不是嚇你一跳啊？為了表示歉意，我愿意把我的這支神筆借給你，并且陪你開開心心的過一天。”

驚喜來的太突然啦！我咧開嘴，忙不迭的接過馬良遞過來的神筆，在他的指導(dǎo)下快速的畫了一個黃葫蘆，把沙漠里所有的沙子都吸了進去。接著，我又畫了許多許多的樹：有美麗的桃樹、有清香撲鼻的梨樹、有渾身是寶的杏樹……荒蕪的大沙漠頓時變得山清水秀了。

接著，我畫了一個大大的空氣轉(zhuǎn)換器，把大地上所有的有害氣體都變成了人類和生命體們需要的氧氣。然后，我和馬良分工合作，一起畫了一臺大大的吸塵器，清除掉了大地上所有的垃圾；一起畫了一臺大大的過濾器，過濾了江河湖海里的污水。大自然變得更加生機勃勃啦！

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼已是夕陽西下。我請求馬良給我畫一支神筆，讓我能繼續(xù)保護地球、美化地球。可馬良無奈地搖了搖頭說：“我沒辦法把神筆的力量給你，這是獨一無二的。但是，你可以仔細觀察，把影響環(huán)境的地方記下來，記滿五條就用呼叫器呼叫我！讓我們一起想辦法去改造它們！”說完，馬良大筆一揮，一個粉色的呼叫器便出現(xiàn)在我眼前。我抓住呼叫器，認真的點了點頭。

當(dāng)我再抬起頭時，馬良已經(jīng)不見了，而我正坐在家里。我拿著這個精致的呼叫器，心里久久不能平靜。

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我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇十五

晚上，我在看《神筆馬良》這本書，看著看著，我進入了夢鄉(xiāng)。

突然，我看見一個和我差不多高的小孩，手里拿著一支特別的筆，難道他是神筆馬良？我高興地叫出了聲，他卻平靜地和我說：“我是馬良，你成為了被我抽中的幸運兒，我要和你過一天。”我看在眼里，喜在心里。他說：“我們現(xiàn)在去哪兒好呢？”“去貧困山區(qū)吧。”說完，我拿起馬良的神筆，畫了一輛汽車，汽車立馬變成真的，汽車把我們送到了山區(qū)。

到了貧困山區(qū)，那里的孩子們高興極了，向馬良請求畫東西給他們，我和馬良一一滿足了他們的請求，畫出豐富的食物、嶄新的書本、漂亮的衣服……這時，我對馬良說：“他們可能更需要一所學(xué)校和老師，這樣才能讓孩子學(xué)到更多的知識。”于是，我拿起那沉甸甸的畫筆，畫出了一間房子，里面有講臺、黑板、課桌和凳子。馬良則等我畫完后，拿著筆畫出了老師，這些都一一變成真的了。我們要走時，孩子們在向我們快樂地招手，我和馬良真高興啊！

正當(dāng)我興高采烈的時候，突然我醒了過來，原來是個夢啊！如果和馬良在一起，我一定會滿足對其它人有好處的請求。

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇十六

那天我正在看動畫片。電視上正在播著《神筆馬良》。馬良用神筆畫了一個梯子，瞬間黑暗的牢房里有就出現(xiàn)了一架長長的梯子，他快速扒出了大牢……呼呼呼，不知不覺中我進入了夢鄉(xiāng)。

一道閃電之后，我突然從床上爬了起來，看到了床邊放著一把外形普通的哨子，我拿起哨子一看，呀，怎么如此像馬良的葫蘆？我吹了一下，不響，再吹一下還是不響，我仔仔細細地查看后發(fā)現(xiàn)上面有一行字寫著：加一個偏旁組成下列的字：工，水。我百思不得其解，我又觀察到有一行密密麻麻的方塊字，如果需要字典，請解答出下列題的答案：組三個有火字旁的字，我很快說出了答案：“燦，爛，煤”。我身邊忽然出現(xiàn)了一本厚厚的字典。我從字典上看到了三點水，我就想了一下，就在上面填上了三點水，我吹了一下口哨，馬良突然在我的身邊說，小兄弟，你想讓我做什么？我欣喜若狂地說我要和你一起玩游戲，我也想讓你和我一起參加運動會。

到了晚上，我又開始犯愁明天運動會怎么辦呀。馬良知道后就對我說我有辦法。第二天我起晚了，馬良說沒事，馬上就到運動場。短短的幾秒鐘。我突然出現(xiàn)在運動場上，馬良畫了一雙超快的跑步鞋送給我，我得了第一名。

媽媽拍了拍我，我從神奇的夢境中醒來，驚訝地說，哇，真是一個神奇的夢！

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇十七

周六晚上，我在家里看《神筆馬良》，那精彩的劇情深深地吸引了我。說時遲那時快，忽然馬良騰空一躍，從電視里蹦了出來，嚇了我一跳，馬良高興地說：“莫怕，莫怕，我是不會傷害你的。”我張大了嘴巴，瞪大了眼睛，小心翼翼地說：“我我在電視上看過你，你你真的是神筆馬良嗎？”我非常驚訝。馬良的眼睛笑成了一道月牙：“我當(dāng)然是馬良啦，不信，我給你看看我的神奇畫筆。”說實話，我的內(nèi)心非常羨慕馬良有一支神奇畫筆。他的話音剛落，就有一股神奇般的魔力把我和馬良吸進了電視。

眨眼間，我們就進入了寬闊無垠的花海。這里的花朵是多么艷麗，多么鮮亮，多么引人注目。忽然，花海之間出現(xiàn)了一只兇惡又可怕的花怪，朝我撲過來。我雙腿發(fā)抖，心里咚咚直跳。可是，馬良就靜靜地站在那里，毫無動靜地看著花怪。霎時，只見馬良拿起神筆，舉起雙手，畫出了一架戰(zhàn)斗機。馬良爬上戰(zhàn)斗機，飛向蔚藍的天空，發(fā)射武器攻擊花怪，經(jīng)過幾十個回合，馬良終于打敗了花怪。我拍手稱快，為他喝彩。

為了記錄這段神奇的經(jīng)歷，馬良從花海里蘸取顏料，在空中全神貫注地畫了起來。半晌，一幅“智斗花怪”圖就誕生啦！馬良把這幅栩栩如生的圖送給了我。當(dāng)我還沉浸在圖中的場景時，馬良已不見蹤影我大聲喊著他的名字，喊著喊著，突然感覺有人在拍我，我睜開眼，看見媽媽正坐在我的身邊。原來，這只是夢一場。

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇十八

如果讓我選擇和一位人物過一天，我定會選擇和神筆馬良過一天。

我喜歡的東西可多了。我會讓他畫一幢別墅、一些好看的小說和故事書，一些可愛的小動物還有一些美麗的衣服，還有一個我夢寐以求的文具盒。

這個文具盒叫做科學(xué)文具盒，好看極了！

封面上畫著可愛的kt貓和一群小貓拉著手，這里有一個神奇的小紅色按鈕和一個小小的綠色口袋上面寫著萬能小袋子。

先來說說，這個小紅色的按鈕，它會的東西可多了呢，只要輕輕按下這個按鈕，就會自動打開鉛筆盒。他會主動把鉛筆遞到你手里，這個神奇的鉛筆盒里有一種特殊的香味。聽說別的橡皮擦只能擦鉛筆寫出的字跡。而這個橡皮擦卻可以擦三種筆，寫出的字跡。例如圓珠筆、中性筆和鉛筆，而且一點也不費力氣。

再來說說這個小袋子吧，這個小袋子，真是神奇，只要你在心里大聲說出你想要的東西這里就出來一個小小的圓圈。只要輕輕的碰一下就會出現(xiàn)你想要的東西。

“能畫得出來嗎？”見馬良緊鎖眉頭，我擔(dān)心地問。

“有點難度，因為這種鉛筆盒還沒有現(xiàn)成的成品，世界上還沒有哪個發(fā)明家發(fā)明出來，所以我沒有可以仿造的，但是我可以通過學(xué)習(xí)制造出來。”他不再跟我說話，而是畫出了三臺超酷的電腦，坐在一臺電腦前仔細閱讀著，思考著；將想法寫在另一臺電腦上，設(shè)計圖則放在另一臺上。

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇十九

一天，我一不小心闖進了童話世界，正好看到了馬良。只見馬良身穿漢服，微笑著看著我，我對馬良說：“馬良，我們一起去逛街吧。”馬良點頭答應(yīng)了。

街上人聲鼎沸，鑼鼓喧天，各種吆喝聲震耳欲聾。我看見一個老奶奶躬著身子，牙齒稀稀疏疏的好像一把掉了齒的梳子，頭發(fā)已經(jīng)花白像被霜染過一樣。她背著一個綠袋子，顫顫巍巍地向醫(yī)館走去。正在這時，我發(fā)現(xiàn)一個賊眉鼠眼的人正跟在老奶奶后面。只見他雙眼直勾勾地盯著老奶奶的綠袋子，像老虎盯著獵物一樣，目不轉(zhuǎn)睛。等到老奶奶走到十字路口停下了腳步時，小偷以閃電般的速度沖上前去，把老奶奶的綠袋子搶入手中，飛快地逃跑了。老奶奶被小偷推倒，一邊用手拍著大腿，一邊老淚縱橫地喊道：“那可是我老伴兒的救命錢啊，這可怎么辦呀？”

我生氣地對馬良說：“馬良，我們快去追賊。”馬良也憤怒地說：“走，快跑。”我們以百米沖刺的速度追去，可那個小偷越跑越快，從一個巷子拐到另一個巷子。眼看小偷就要離開我們的視線了，我急切地像一只小猴子抓耳撓腮，心想：可不能讓小偷把老奶奶的救命錢給拿走了。于是，趕緊對馬良說：“馬良，你快想想辦法呀！”馬良思索了一會兒，突然眼前一亮，從袖子里掏出一枝金光閃閃的筆――那就是神筆，說：“看我的。”說完，在空中畫了一條大河。地面突然裂開，小偷面前立刻出現(xiàn)了一條滔滔不絕的`大河。小偷一愣，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時捕快來了，小偷被逮捕了，我和馬良將綠袋子還給了老奶奶，旁邊的人們不停地夸獎我們，我心里像吃了蜜一樣甜，樂得合不攏嘴。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鬧鐘聲把我吵醒了。原來是一場夢啊！

善有善報，惡有惡報，我們每個人都應(yīng)該做一個善良的人。

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇二十

今天中午，剛出差完回到家的爸爸，拿出來一只古色古香的長型盒子，對我說:“兒子，這是給你的禮物。”我興沖沖地打開一看，原來是支毛筆。遠看，它就是一支很普通的筆，近看，筆毛細膩、順滑，筆身呈桃木色，在它筆身的頂端用金印寫著四個小字――馬良神筆。我一臉驚愕，這不會是……不可能如此巧合吧，我暗暗思索到。老爸說:“怎么樣，喜歡嗎？”我連忙小心翼翼地收起來，高興得說“喜歡！”

不一會兒，老爸老媽有事出門了，留我擱家寫作業(yè)。我趕快拿出老爸送我的毛筆沾上墨水，正準(zhǔn)備大展身手。突然，毛筆發(fā)出一道金光，令人想不到的事情發(fā)生了:一個帥氣面善的小伙子出現(xiàn)在我面前，只見他身著古裝、又高又瘦、溫文爾雅，手拿毛筆，一副很有智慧的`樣子。這……這不就是傳說中的神筆馬良嗎？馬良摸著腦袋自言自語道:“這是哪啊？封印終于解除了，真是太好了，我又可以幫助老百姓了。”我怯怯地問到:“你？你是馬良嗎？”“是的，你是誰？這是哪里？”“我叫壯壯，這是現(xiàn)代社會20xx年”“哦！”他一臉詫異地看著周圍。“馬良，你不是已經(jīng)被財主殺害了嗎？”“這個嘛，說來話長……”

原來，財主四處奔波找到了一個隱居道士，他用錢財迷惑道士，讓道士將馬良封印于此筆之中。然后，搶走神筆占為己有。最后，馬良雖然被封住了，但財主卻怎么也畫不出來金銀財寶，只會得到一些破銅爛鐵、臭氣熏天的垃圾……財主一氣之下，將神筆扔了，而這支筆也奇跡般地流轉(zhuǎn)到老爸的手中。“哦，原來如此啊！”我若有所思地感嘆道:“沒想到是這么一回事，那么，馬良，我們一起去幫助窮苦老百姓吧！”“好啊！走吧！”

于是，馬良大筆一揮，畫出了一朵筋斗云，我倆跳到上面，飛快地向偏遠貧窮的山村飛去。進了村子，馬良和我一起為沒有牛羊的百姓畫一群牛羊，為沒有食物的百姓畫出了各種各樣的食物，為沒有家的流浪百姓畫出了一棟棟漂亮闊氣的房子……漸漸地，太陽落山了，我見天色已晚，剛要請馬良送我回家，就聽到一陣溫柔的聲音傳來“兒子，該起床了……”原來這只是一場扶貧之夢啊！

我無奈的揉揉頭，赫然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)桌上有張紙條，上面用毛筆寫著:謝謝你，壯壯小朋友。我要去繼續(xù)去幫助窮人們了，后會有期！你的朋友，馬良留。

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇二十一

馬良每天都待在千篇一律的農(nóng)村里，他覺得太沒有意思了，變化了一扇門走了進去，來到了現(xiàn)代，我正愁沒意思呢，馬良就敲響了我家的門，我一打開門，竟然是馬良，我問馬良，你怎么到現(xiàn)在來了？你是誰？馬良驚訝的問你，怎么會認識我，我當(dāng)然認識你啦，你可是大名人呢，在我們的課本里就有一篇關(guān)于你的故事。沒想到我已經(jīng)這么出名了，在現(xiàn)代都知道我了呢，馬良開心的說，馬良你上過學(xué)嗎？沒有，不過你可以帶我今天和你一起去上學(xué)，太好了，我可以和一位超級無敵大名人一起上學(xué)，同學(xué)們要是看到的話一定會羨慕死我的。

到了教室，大家問我，你怎么帶了一個這么滑稽的人來呢？他可是大名鼎鼎的馬良，不信馬良把你的神筆拿出來畫一只小貓，馬良不想被大家笑話，拿出筆在墻上畫了一只小貓，突然那只小貓活了過來，還喵喵的叫著，大家驚訝極了。

中午回到家后，我對馬良說，馬良，我有一個同學(xué)的爸爸媽媽不在家，她每天都很孤單，我想讓你把他的爸爸媽媽接回來，讓他坐飛機回到那個同學(xué)的身邊，好的沒問題，我一定做到，馬良畫了一個機場，機場上面還有一架飛機，飛機上還有一位機長和幾位空姐，我總覺得少了一些什么東西了，一片萬里無云的藍天好讓飛機不會出事故。

到了晚上，馬良說我得走了，再見拜拜，我戀戀不舍的說，馬良畫了一扇門又回去了，真是開心的一天。

我和馬良過一天四年級（匯總22篇）篇二十二

假如，那該多好啊！“叮咚，叮咚。”一陣敲門聲打斷了我的美夢。“誰啊？”我迷迷糊糊地問。“哦，你好，我叫馬良，被玉帝派來和你玩。”馬良在門外說。“什么情況？玉帝？馬良？和我玩？假的吧！”我難以置信地說。“是真的！玉帝見你做了個和我有關(guān)的夢，就派我和你玩一天。”“哦？我不相信。”“我真是馬良！”“那我問你，馬良被抓監(jiān)獄后，是怎么逃出來的？”“這簡單，我畫了一面墻，幫助我和苦難的人民逃出來了。”“算你過關(guān)。你先進來再說。”“好的。”

他進來后，手上拿著一直毛筆，衣物是古代的。剛開始我并不相信他是馬良，但看到他的樣子后不禁嚇了一跳，這就是馬良！我驚訝地說：“你真是馬良？”“對啊！”“進來吧！”馬良進來之后滿臉疑惑地說：“這是什么世界，怎么和我的那個年代不同？”我回答：“這是現(xiàn)代世界。”“不懂。”“就是現(xiàn)在的世界。我?guī)憧纯次壹野伞！薄澳慵艺嫫痢！薄爸x謝夸獎。”“你爸爸媽媽呢？”“帶弟弟逛街去了，就是買衣服去了。”“哦。”說完我去弟弟臥室里拿了一套衣服對馬良說：“去那個里面穿上它，我要帶你玩。”“好啊。”不一會兒他就出來了。

我?guī)ビ螛穲鐾妫艺f：“你想玩什么？”“那個。”“那個叫過山車，走吧！”

我倆買了票之后就坐到上面，馬良的`膽子很大，他竟然沒尖叫。玩完了過山車還玩了海盜船、飛木馬、碰碰車、摩天輪等等。他說：“我從來都沒有玩過這么好的游戲。”我對他說：“你把這些記住，回去后再畫下來。現(xiàn)在中午了，走，我?guī)愠燥垺！蔽蚁荣I了兩根烤腸，再帶他去吃米線。

等我們回到家后，都傍晚了，我送給馬良一個玩具車，馬良送給我一條玩具船，便消失了。