作文是一種能夠展示我們語文能力的重要方式，寫一篇優秀的作文是我們應該追求的目標。如果你正在苦惱如何寫一篇優秀的作文，不妨閱讀以下范文，找找靈感。

一路上有你三年級（匯總16篇）篇一

在我們懵懂的少年路上遇見過像棗一樣甜，但是也遇見過像藥一樣，苦的是在我們青澀的年紀里有很多人陪你走過風風雨雨。

你想給錢，我從我出生的那一刻，伴隨著音的哭聲，睜開眼第一眼看見的是爸爸還有哥哥，聽媽媽說我小時候哥哥最疼我了，有什么好吃的都給我，有一次哥哥吃糖，我也想吃，他就趁我媽不注意的時候給了我一顆蛋，我一個不小心卡在了嗓子里，我的小臉紅通，眼淚也流了下來。哥哥看我不對勁，便告訴了媽媽，媽媽聽后連忙帶我去醫院，哥哥為了這事也被媽媽打了，但他一點也沒有怪我，反而又很溫暖的話，關心我自己的自己。

直到我長大后也是跟我哥關系最好，總是打打鬧鬧。

但我知道她是愛我的。我每次去他家，無論他多忙都會陪我當我傷心難過時，都會向他傾訴，他每次也會安慰我。

有次我用一次考試跟爸爸媽媽吵架了，我心里非常難過，難過他們為什么不能理解我，不能坐下來的好好的談談，于是我就抱出去了，打算離家出走。但是在離家出走的時候忘記了一件大事。那就是我沒有帶錢，很快天就黑了，肚子已經在咕咕的叫了，我抱著我的'胃感覺有點冷，我聽見了，那個熟悉而又溫暖的聲音。哥，我哥拉著我說你怎么那么不聽話呢？走了？你知道你爸你媽有多著急嗎？你知道我有多害怕嗎，我報警了，哥哥放聲大哭。他撫摸我的頭，說好了不哭了，都這么大了。我止住哭聲，說了一句哥，我餓了，哥哥帶我去吃了我最愛吃的飯，我邊吃邊跟她說我為什么離家出走，我哥聽說安慰我一下，給我講了好多好多，哲學的話。

說完，他帶著我回家聽，該爸爸媽媽說了好長時間，終于爸爸媽媽不怪我了，我感覺有哥哥真好！感謝你一路陪伴。

一路上有你三年級（匯總16篇）篇二

成長旅途，一路上有你相伴身邊。媽媽。

腦海中還留著小時候的一幕，外面下著大雨，你下班回家。剛打開門，我就樹袋熊一般撲到你身上，全然不顧你已勞累了一天，手中還拿著濕漉漉的雨傘，以及滿滿一兜沉重，卻都是我愛吃的食物。你卻仍笑著，很慈祥，如能驅散大雨的暖陽。

就這樣，慢慢，慢慢地長大了，我對你也不再像當初一般，一昧地依戀，一昧地順從。甚至，有了一點點刻意的疏遠。因為我不太喜歡你那事事都要管一管的性格，總是覺得有一些不大的事情，自己也能夠決定;有些路，一個人走就可以。

待到再長大一些，卻忽然理解了你。快四十歲了，已不再是發展什么事業的巔峰時期，又上有父母，下有兒女，家庭的重擔很沉，很沉。而你，卻沒有幾個人可供傾聽心中的壓抑。

于是，你將希望寄托在了孩子身上，那一聲聲，一次次絮絮叨叨的背后，是你滿心的關切，卻被我當做耳旁風，甚至不屑一顧。每件事都要管的背后，有你無微不至的關懷，擔憂我做錯什么，卻被我冷落，甚至日益疏遠。偶然一次發脾氣，背后也是滿滿的愛意，而我，卻總是毫不領情，甚至冷眼相待。

可你，依舊一如既往地愛著我，也試圖以各種渠道來表達。飯菜做得更加可口，我卻沒有覺察;將我的房間收拾得更干凈，我卻覺得你多此一舉。我未真正地理解過你的心意。而今，終于懂了，其實你從未變過，只是，我漸漸長大，思想漸漸不同于小時候，也漸漸地，不能接受你那種傳達方式。

一路迤邐，始終有你相伴。而且，我堅定地相信你能一直，一直愛著我。

一路上有你三年級（匯總16篇）篇三

在我們的生活中總會有一些一直陪伴著我們，或許是物質，也可能是一種無形的發自內心的某種情的。

人是慢慢成長的，漸漸走向社會的人，一生只經歷兩個階段，一個是小時候，另一個就是長大的時候了，或許長大對我們來說還太簡遠，所以，在這里我要說小時候。

我在報紙上看過這樣一件感人的真實，一個殘疾女孩兒，她被同學們看不起，但是他的父母卻一點都不在意他們對他仍然關愛自己，一天他放學了在校門口等父母的時候，幾個高個子的學生在旁邊嘲笑她還說殘疾人就不應該來這個學校上課？他不說話，他的爸爸聽到了之后就上去給那幾個男孩揍了一頓，慢慢的對他說咱們回家，甭搭理他們。

這個故事中，若不是父母對他的愛的話，他可能會怎樣呢？我不知道，但我可以猜測，若是他的父母如果嫌棄它的話，那么他眼中的世界就是一片灰暗，沒有美好，他的心情不知又會怎么樣。

我們每個人在成長道路上都有艾陪伴者，但我們很小的時候父母對我們的愛最多了，難道你小時候沒有見過親人對你的愛嗎？不，我們每個人都有。

當你摔倒了，總會有一雙大小，首先把你扶起來到你哭的時候，總有一個人會過來哄你開心，逗你笑的時候，也總有一個人陪伴著你一塊笑。

也可能父母或愛你的人會打你，但是請不要判別愛的方式的主要成分。看為你的利益，應該去考慮他人的出發點到底是什么？俗話說打是親罵是愛，不打不罵不是愛有的父母特別溺愛自己的孩子，但后來的結果。也不是，過的好而我自己，我認為我得到的愛很多，他一直陪我到現在我一做錯事，媽媽就打我當時的我不知道為什么但現在我卻十分明白，愛陪伴我們一生。如果一個人沒有享受過愛，那么她的世界就會黯然失色。我們走到哪，哪里就有愛，這一路上愛太多了。

一路上有你三年級（匯總16篇）篇四

一路上有你每天上學時有你每天放學時有你哭泣時有你生氣，只有你時時刻刻仿佛都有你。

放學時，我們手拉著手在放學的路上說笑笑，講述自己在今天上午遇到的趣事，有事我們三個瘋子一樣在那里哈哈大笑，過路的人看到了還以為我們兩個人是精神病院里放出來的？瘋丫頭呢？有時我們會互相損對方，對方也得不會生氣，有時看見好吃的東西，我們會一起結伴兒去店中看到誰沒有錢，我們都會請對方當我們快要到自己家種時要分別是我們都會不舍。

生氣是我們會不搭理對方。上學放學也不一塊兒走。在學校時，我們看見了對方也會像陌生人一樣？會不會搭理，但是只要看見對方無論是誰受到了欺負，還是會挺身而出為對方討回公道。就在這時，我們也是木知鬼不覺得和好如初了。看見了對方，我們會下手而不是為自己的幼稚行為而感到可笑，放學時我們又會走在路上笑了起來。

上學時，我們會一起買早飯我們生氣，也怕遲到，于是我們在上學的路上就已經狼吞虎咽的吃完了過路人開了我們，以為我們幾天沒有吃飯了，一般。

一路上有你這一路上你給了我鼓勵，你給了我花快，你給了我歡笑，讓我在這一路上成長起來，感謝你路上有你。

一路上有你三年級（匯總16篇）篇五

一路上有你，真的，很好。但我知道，現在的你，一點也不好。真的，抱歉孟圓。小學時光后半段，一直是你在陪著我，所有的挫折，都有你在安慰、開導和幫助我，幫助這個從沒有當面說過一句“謝謝”的人，真是抱歉。

我不是一個好人，太直率了，其實就是自私。我知道，我改過，但我總會擔心，我變了，我們還會在一起嗎?你大概只是喜歡那個蠢萌蠢萌的我吧!結果，每次都是我做了對不起你的事情，卻都是你在安慰我。你去日本給我帶禮物，我本來是沒有任何選擇權，卻一直亂嚎我要“手辦”。明明是我先發了壞脾氣要和你“打冷戰”，卻又是我厚顏無恥的提出要和好。雖然最終是和好了，但那一道傷痕，一直藏在你心底，壓抑、沉重、不堪的記憶。

真是抱歉，你一直在寬容著，寬容這個一次次傷害你的人。

那次英語過關，我本不可能過關，但你偷偷的幫我改掉了幾個錯，使我得了“p”。后來，我知道了，卻笑著說了一句“你好賤啊”。我只是一句玩笑，但這句玩笑帶來的傷害有多大，我不知道。我只是知道，你生氣了，一種抑制在心底，卻大的可怕的氣。

那年夏天，天氣依然炎熱，陽光依然明媚，復習依然緊張，只是那樣的氣氛，有些壓抑。

大概是一周前，我畫了一張小菊，剪下來送給你。昨天，你畫了一只阿嫁給我，但我不知為什么把那張紙給吃了(也許把它當成吃的了)，而后又擺出了一副無所謂的樣子。下午，一條來自孟圓的短信“你的菊我都還存著”，我知道，你沒有說的后半段，只是裝作什么都沒有發生的樣子，來掩飾我內心的不安。越是掩飾，越是在意。又是我，讓你“蜷縮在西伯利亞”了。

感謝，一路上有你，陪著我這個讓你一個人默默承受了那么多的人。

一路上有你三年級（匯總16篇）篇六

我在長大世界上有著各種各樣的人，他們做著各種的工作，他們的目的卻只有一個，那就是時，祖國富強，他們的工作總會是某些人進步。

我從小到大最感激的人是父母。我的成長道路上，多謝了你們的幫助才能有所進步，謝謝你們！老師。

為什么我要感激老師，因為他幫了我太多，我們語文老師說過，如果一個人一生中遇到三個好人，那他一定大有作為。第一個是父母，第二個是老師，第三個是朋友，這三者缺一不可。

我的小學老師整整教了我五年，這五年的時光，她讓我懂得了許多，讓我的人生道路充滿了美好，在小學時，我們學校因為老師。少所以他一邊當校長一邊做我們的班主任一邊做我們的數學老師雖然他十分難有時也會給我們缺課，但是他總會給我們補回來，所以小學時我們班的成績一直十分優秀，但有時他會給我們一些時間放松，比如一些在電腦上或看電影帶我們去操場上草地上玩，總之在他的帶領下，我們學到了足夠也讓童年時光里不可缺少的快樂。

他還喜歡和我們開玩笑，所以在課堂上，我們也能夠十分開心。我十分喜歡小學的時光，因為在我心中種下了一顆善良而美好的種子，讓我在以后的生活，成長路上充滿了希望。

所以我十分的感激，謝謝老師對我的`培養，我想對天下所有。認真教學的老師們說一句老師你們辛苦了，我愛你嗎？我想，這也許是許多人的心聲，如果有的話，就大聲說出來吧。

一路上有你三年級（匯總16篇）篇七

一路有你，是你滋潤我干涸的心靈;一路有你，是你撫慰我年少的創傷;一路有你，是你在寒冷的黑夜照亮我，讓我在黎明前最黑暗的時刻看見曙光。你，我永生不忘!

我疲憊的手指無意間碰落了一本已經零散的書，就在這時，你告訴我：“你在我的眼中，只有一顆淚的重量，而這一顆淚，已足夠模糊我的整個世界。”

就像在廣袤無垠的沙漠中找到了一眼清泉，我得到了滋潤，愛上了你，我不在妄自菲薄，開始驕傲的尋找方向，因為我知道還有你在意我。

終于，付出總會有回報，正當我為成績提升而手舞足蹈時，你又悄悄地告訴我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”來勉勵我繼續努力，不要想著一蹴而就，讓我處于清醒狀態，沒有被沖昏頭腦。

一路上有你三年級（匯總16篇）篇八

我想，我是一個天生的歌頌者，只有你最懂我。而我，不想歌頌你，因為你過于平凡，過于樸實。你又是那么的貪心，居然霸占了我全部的記憶。我知道，你有多么的重要。如今你已“魂飛魄散”，可我心中的你是完整的。

你太平凡了！材質——塑料，外形——蝴蝶狀，實質——發夾。“毫不起眼”這四個字用來形容你再合適不過了吧！就是這樣的你，不知給我帶來多少欣慰！陪伴我度過了無數的夜晚！

還記得你是怎樣來到我身邊的嗎？那記憶太清晰了。你還記得嗎？我想，你是不會忘記的！那一天，媽媽跟我逛街。看著我一頭飄逸的長發，媽媽帶我走進飾品店，精挑細選買下了你。媽媽的神情是從未有過的認真與細致。我明白，那是一個母親的全部，他希望自己的女兒優秀出色，哪怕是在外形上。媽媽踱著步子，用挑剔的眼神審視著你，徜徉，徘徊，終于認定了你。我就成了你的主人。

每天晚上，我將你放在枕邊，對你絮絮叨叨，你毫不厭煩，我則在夢中聽你絮語！有一天，夢碎了，你不知何時掉地上，奶奶打掃房間時，被奶奶一腳踩碎……那一刻，如同萬箭穿心！輕輕將你拾起，關上門，將你捧在手心，嗚咽著：“碎了……”這可是媽媽留給我的唯一的物件啊！你知道嗎？我從不曾忘記你，自冷落你的那一刻起，我就暗暗發誓：我一定會很優秀，一定會再次擁有你！從此，你不僅僅是我對媽媽的依戀之物，更是我證明自己實力的見證物。現在，我可以驕傲地說：“我很優秀！”你幫我轉達給媽媽了嗎？如果可以，再捎上一句：“媽媽，我長大了！”

……。

咋暖還寒的天氣，有起有落的人生，一路上有你同行，還需要害怕嗎？不需要！因為在你的身上，凝聚了我對媽媽綿延不盡的思念，在你的身上折射著媽媽溫和的目光，一路有你同行，我的人生會更精彩！

一路上有你三年級（匯總16篇）篇九

一路上有你在背后的鼓勵，一路上有你的遮風擋雨。一路上有你，我的心不會冷，我的愛不會滅!

“一路上有你……”我喃喃著，心也不由自主的飄到小學時代。

倘佯在這母愛的長河中，我細細聆聽著車子吱呀吱呀的聲音。拐彎了，又直走，到小路上了……地形是那么的熟悉，但因為母親的存在，這上學的路途又有了那么一股溫暖的氣息，讓我夏天不覺得炎熱，冬天不覺的寒冷，一路上讓我覺得無比快樂!就和吃了蜜糖一樣!

“前面的路不平坦，小心點!”“前面是下坡路哦!”這不經意間的一句句關心語，讓我怎能忘記?媽媽，這上學的路上一直有著您的陪伴，有您為我遮風擋雨。這路上的我，一直有您的呵護，讓我覺得一點都不孤單。

“到了!”媽媽的話驚醒了我。前方，便是學校了，我跳下了車，向著學校走去。“要好好聽講，多問老師問題，加油!媽媽相信你是最棒的!”我頓了頓腳步，眼眶里有些濕濕的。這使我如沐春風的話語，我會一直珍藏……是您，在路上默默地鼓勵，才成就了現在的我!

轉過身，看著她離去的背影。那背影顯得那么單薄，似乎風一吹便會倒了。我咬緊了嘴唇，心中有些痛。等接著，我使勁揮手。與母親訴說著再見。媽媽，這一路有你悄然的支持幫助，才會使我學習到更多的知識!

媽媽，這一路上，有您的陪伴，我，才能看見希望的曙光，并朝著目標努力奮進!

一路上有你三年級（匯總16篇）篇十

我的老師呀，長得特別美，長著長長的頭發，擁有一雙靈巧的手和又細又長的腿。還有一雙又大又亮的眼睛，雖然他是單眼皮，但是在我的眼中，她是最美的，你們知道她是誰嗎?她是我的作文老師，燕子老師。

我的燕子老師是個愛笑的老師今天上課時老師是笑著的，下課時也是笑著的，昨天老師一直在批評別人的時候是笑著的，獎勵別人時候也是笑著的。我有這樣的老師，我真幸福。

老師，我想對您說您造了我們那么多作文的技巧，可是我一直沒有報答你。這次終于可以在作文中表達我對你的感謝。有了你，就感覺有了快樂，謝謝老師，希望下一學期可以再見面。

這就是我美麗愛笑的老師，你就是樹枝，我就是葉子，您抱著我，讓我成長。

一路上有你三年級（匯總16篇）篇十一

小學五年級下冊時，你就開始教我們語文并帶領脫去幼稚的我們向小升初進發。你總是愛笑的，并且那微笑中含有兒童的天真。“我姓張，是你們的語文老師兼班主任，你們以后就叫我張老師吧！”那動聽的聲音和溫暖的笑容一下拉近了我們之間的距離。

你才25歲，所以下課時我們總稱呼你用姐姐，你有時也會自戀地說道：“看來我很年輕啊！我還是個小鮮肉呢！”這時，我的死黨總會說：“那么說我又鮮又帥，簡直無法用語言形容了呀！”你就會裝作很生氣的樣子假裝要請他吃“包子”，他嚇得逃之夭夭。

你不是一下子出現的，而是一點一點滲入到我們的生活中：回憶最初是在校園里走動時看到了一個新的身影，然后是以前的語文老師楊老師講課時，你坐在后面聽課，最后到你成為我們的語文老師。雖然當初你帶我們時許多家長不同意，說你教學經驗不足，但你還是頂著學校和家長雙重壓力站在講臺上給我們澆灌著知識的養液。

五年級下冊時，因為我有了一輛賽車，所以便一到星期六星期天就和朋友們出去騎車，有時作業還沒寫完就騎車，成績一落千丈。臨近期末，張老師把我叫到辦公室“你最近心思都在玩上了，上課總是走神，要記住，學習是為你而學，但為你付出的父母和我，不希望看到這個結果！”溫柔和藹的張老師從來沒有如此嚴厲過，我也知道了事情的可怕性，便努力學習，終于在期末考試中取得了滿意的分數。

過了許多個月，因為你的生日，我們又能重聚一塊，可是，曾經的48個人只有23個人來為你祝賀生日，生日當天，你快樂得無法用語言形容，我們與你暢談著小學那時的趣事、囧事，你也告訴我們你的想法。直到9點多，我們才散場。

一路上有你三年級（匯總16篇）篇十二

在我的日常生活中，有很多與我接觸的人與事。包括我的同學，老師，家長，朋友。可是呢，可以大到一次比賽，也可以小到一次跑步，點點滴滴，在一次我不可忘記的事中有你真好――丁堯。

那是我三年級時的周五下午，因為每周五下午最后一節課，我們會去操場跑步，跑上個五六圈。那天很特別，不知道是有比賽還是什么？操場上全是人在踢足球，我們那天跑了五圈。

五圈啊，跑步走！我們排的是四隊，我個子最小，所以站在最后面，而你呢？在我前面。我們氣喘吁吁地跑完了兩圈后，開始了第三圈。剛出發，50米的地方，有一個五年級的大哥哥，沖上來一伸腳把我絆倒了。我也沒看腿，就接著跑，后來越來越痛，我跟不上隊了，你在我前面一回頭，看了我和我的腿胳膊上的傷口，一下子停了下來，你跑過來找我問：＂沒事吧？摔倒了怎么也不說一聲呢？＂我還沒來得及回答，你又說“走，帶你去找老師，再去趟醫務室。＂你邊說邊拉著我，扶我離開了操場，我一直看著你那瓜子臉上兩只大大黑黑的眼睛，很是突出，上面長著長長的睫毛，可真是好看。我心想，這樣美的皮囊中有這么善良，樂于助人的心靈，可真是完美啊，你敲了敲醫務室的門，對我說：＂醫務室沒有人，你的腿走路疼嗎？我們回班消一下毒。＂我點了點頭，又想這么一個小話嘮在身邊，可真有趣，我們回了班，看見了吳老師，你對老師說，“老師，她跑步的時候受傷了，我回來給他消毒。”

我只記得這些，后面的痛苦，早就忘了，我只記得前面美好的部分，事實證明有你真好，為什么呢？因為你善良，樂于助人，所以我的生活中有你真好。

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一路上有你三年級（匯總16篇）篇十三

老師，是您，帶我走上了體育這條道理，讓我有了前所未有的歡樂。從一年級開始，我在體育方面就已經展露鋒芒了，看著您帶領的體育隊，心里冒出了一個想法，我也想加入體育隊。在四年級時，您主動邀請我加入體育隊，說是試試，沒想到一試試到了小學畢業。

老師，是您，讓我在學校有所成就。在學校里，只要是您負責的`領域，就一定有我的身影，因為您有事會第一個想到我，例如帶操、比賽……就是因為有您的這些幫助，讓我除了學習之外也在其它方面小有名氣。

老師，是您，一直在包容我、疼愛我，讓我感到無比的溫暖。在平常的訓練中，您并不會經常說我，我的體力不好，您也會因此讓我少跑。在和您相處的幾年時間里，發生了許多事，有一件事我永遠不會忘。那是在六年級區運會前一段時間，您正在為報名的事而發愁。那天，您叫我們所有人到辦公室去，我們在一起商量。在商量到我時，產生了分歧。您認為我跑200米合適，但我認為200米太長了，我跑不了，為此和您爭執，最后您說：“60就60吧、拿不了好名次可別怪我！”我憤怒地跑回了班。而在第二天，您便繼續為我操勞，對我語重心長地說：“既然咱們報了60，就好好練，對吧？”我以為您不會管我了呢，但卻……現在想想真是后悔，那時您把全部的希望都寄托在我身上，而我卻不了解您的苦心，真是該打。

現在，我也沒有辜負您的期望，來到了咱們理想的中學，雖然學習不拔尖，但也沒落后。下一步，就是按照咱們的計劃上個好高中了！

老師，在我成長的道路上有您陪伴我，是我的驕傲；以后的生活中有您的意見，是我的心愿。因為您就是一直指引我前進的陽光導師。

一路上有你三年級（匯總16篇）篇十四

“一路上有你，苦一點也愿意，就算是為了分離與我相遇……”

——題記。

這些的這些，你還記得嗎?也許，你早已淡忘，而我把這些深深地刻在腦海里;剛上小學時，我無法融入同學們嬉戲打鬧的歡樂氛圍，一雙黑溜溜的眼睛轉動著好似在尋覓著什么。這時同樣“另類”的你闖入我的視線，帶著一絲驚喜，一絲羞澀，一絲詢問，童稚的我們互相對望著。遲疑幾秒后，不約而同的伸出胖乎乎的小手，說“我們做朋友吧?”當時，也許為自己的心有靈犀，也許為“孤身奮戰”的經歷說再見，我們在那一刻歡呼雀躍起來……從此，我們手拉著手，肩并著肩，一起在操場上嬉戲，一起在天真爛漫的歲月里留下爽朗的笑聲，美好的回憶。

后來，我們漸漸長大，也漸漸變得成熟。在嶄新的四年級天地里，我們你追我趕，不分伯仲，但學習上的競爭并不影響我們的友誼。每當我“受傷”了的時候，你總是第一時間跑過來安慰我，并小聲地對我說：“別哭了，這次沒考好，還有下次呢!你只要再努力一點點，就會成功!你看你有多棒，我相信你……”之后，給我詳細的分析錯題。你的安慰，總讓我覺得分外踏實、溫暖。

最后的我們，分離在六年級。這一年對我們來說，既有分離時的痛惜，也有對未來的憧憬。當面對繁忙的功課和各科的練兵考試時，雖然我們排斥、抱怨，但“發泄”完之后就會互相調侃互相鼓勵。就這樣，我們帶著對方滿滿的愛走進考場。畢業那天，我們互相祝福對方，你調皮的說：“千萬別忘了我，要不然……哼哼，你懂得!”說完，還朝我揮了揮拳頭，張狂地、頭也不回的走了。其實，我懂她決然轉身的背后，肆意流下眼淚的臉。我哽咽地說：“一定不會忘記你的!”

現在，我們有幸考上了同一所中學。在那里，各自開始了自己的新的學習生活，也認識了不同的朋友。當我們的目光“相遇”的時候，猶如昨日重現。由開始的震驚變成了驚喜，隨著時光的流逝，我們已不再像當年依賴著對方，而是漸漸變得獨立了。你曾問過我：“如果有一天，我們都不記得對方了，怎么辦?”“不會的，只要我們的友誼常在，就不會忘記的。”我認真的說。

如今，回想起那是我們的點點滴滴，是多么美好!感謝你陪伴我度過這美好的時光，感謝一路上有你!

一路上有你三年級（匯總16篇）篇十五

清脆的`，婉轉的笛聲，好像在訴說一段神話國土里美妙而渺茫的故事。它從空中傳到樓閣里來，而且送到眾人的心里，使其忘卻了繁瑣的現實。也許這就是你——文學。

一路上的挫折險阻都是在你的襁褓中克服的。有你就擁有了飛向藍天的翅膀，有你就擁有了跨越是空的鋼槍，有你擁有了披荊斬棘的思想——獨愛唐詩宋詞，獨愛所展示的一個個古雅的詩歌意境，獨愛浪蕩境界中一個個不羈的靈魂。可以與之攜手同游，可以與之相對品茗。無論是“千樹萬樹梨花開”的胡天八月，還是“客舍青青柳色新”的謂城客棧，無論在花市燈如晝的元夜，還是有“暗香盈袖”的黃昏。或笑，或泣，或長歌，或短嘆，你都是那么令人銷魂，令人心馳神往。

文學，氤氳迷離的情調。

獨自陶冶在文學的冬景之中，江南依然能給人“晚來天欲雪，能飲一杯無?”的悵惘，還是在江南文學的雪夜有更深入靜后的情況“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，又如“前村深雪里，昨夜一枝開”。多么幽雅，多么愜意。

穿梭時空，燈下挑讀李煜的悲傷情懷，落葉悲憫，不免增加少許悲傷“別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”誦吟飽滿。唉!問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。踏步走在夢境之中，細品自清先生的“荷塘月色”總有“河畔短亭與江南園林臺閣間，如踱步在舊史凝霧下的皇城古巷，如沐浴在夕陽追余暉時所感悟到的的流香遺雅”。一路上那個有你，我真的充滿高傲。

梧桐的神話里似有憤怒，似有悲哀，似有鄙視的情緒，隱藏著可以以冰凍血液潛在的因素。

去追尋我的夢，去吮吸我的明天。一路上那個有你——文學，我不會感到寂寞。

一路上有你三年級（匯總16篇）篇十六

哼，我真希望趕緊住校!不想在這個家多待一分鐘!“”你最好趕緊走，最好別回來。“這是2008年8月的一天，我和媽媽再次因為一件小事情而吵了架。就這樣，我和媽媽開始了為期一天的冷戰。晚上睡覺時，我躺在床上毫無睡意，眼鏡盯著那深藍色的天空，留下了一滴又一滴的眼淚。為什么?為什么我總是和媽媽吵架，為什么總是吵得這么兇，為什么晚上我都望著那一望無際的天空落下了無盡的眼淚?每次都是這樣，仿佛我在這個家已經呆不下去，就算媽媽說的那樣，緣分盡了，再強求也是無用。為了尋找解脫，我一再盼望著趕快上學，離開家，離開媽媽，開始我獨立的生活。

軍訓開始了，我和媽媽一同來到了二中報到。一切就緒，我并無不舍得送走了媽媽，卻看到媽媽幾次回頭，一直走到轉彎處，看不到了人影。和新同學相處的還不錯，在第三天夜里，教官讓我們圍在一起唱歌，我望著被我注視了一次又一次的夜，是那么美，望著那閃爍的星，我哭了。我終于明白了家的意義，終于明白了母親為何一再不舍得回頭看我。為了再見到媽媽，我打電話說明天給我帶些東西。

第二天中午飯后，我急急切切的從飯堂出來走向北門。途中看到一個女孩，撲在另一個女孩身上失聲痛哭，說是因為想家。我激動地跑開了。快到北門，我一下就望見了提著一大包東西向學校內張望的媽媽。她看上去憔悴了很多，一雙眼睛睜得大大的，向學校內望去。”媽媽!“我喊了起來，跑出去接過了她手中的東西，只看到她手中被重物勒出來兩道紅紅的痕跡，眼淚又一次奪眶而出，滴在了媽媽的手心中。

媽媽，我愛你，原諒你那不懂事的女兒吧!她是無心惹你生氣的。媽媽，謝謝你的任勞任怨，謝謝你一直對我無私的照顧，感謝一路有你陪伴。