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七彩童年四年級范文（19篇）篇一

童年本來是有趣的，但現在，我的作業和課外班太多了！看了這幅漫畫我深有感悟。

一個瘦小的男孩背著一個重重的書包，里面有補充讀物、輔導書、課外閱讀、自測題……小男孩被壓得彎下了腰，手中還拿著不同階段的測試卷。他低著頭走在去輔導班的路上，仿佛在想：這次沒考好，回家肯定又吃不了兜著走，我太難了！他嘆了一口氣，繼續去上課了。

如今許許多多的孩子除了作業以外還有輔導班、課外作業、許多要背的書籍，雖然父母是為了兒女好，但是兒女接受不了，聽不懂，又有何意義？父母方向對，而方式卻錯了，要選擇合適的方法來教不同的孩子，讓孩子能更好的接受教育，也一定不要太多，不然也會一樣的接受困難。

我也遇到過類似的事情，雖然我一天就一或兩節課，但是我每天都有課，一天也不休息。上午不是寫作業就是上課，下午也一樣，有時急得連飯都沒有遲，就急忙地走了。

我希望每個人的童年是有趣的，不要上太多課，不然還有什么童年？

七彩童年四年級范文（19篇）篇二

童年時光是美好而又短暫的，而在這一段奇妙的時光里，發生了許多令人記憶猶新的趣事。

那是一年暑假，天氣燥熱，一切都是悶熱的，難免使人新生煩躁。于是，我們一家和兩個小伙伴一起來到了一個度假村游玩。進了村口，一條小溪進入我們的眼簾：最淺的地方沒過腳背，最深的地方到達大腿，水十分清澈，有許多小魚兒來來往往地暢游……簡直是我們孩子們的樂園！吃完午飯，我們就迫不及待地挽起褲腿，脫掉襪子，踏上拖鞋，拿起漁網，興沖沖地奔向小溪。

下了水，我們三人立即分頭行動了起來。我雙手握住漁網，盯著水下魚兒的一舉一動，時刻準備網魚。我看準了一條，小心翼翼地把網伸到水中，可是剛剛觸到水面，它就一甩尾巴警惕地游走了。我一連試了好幾次都是這樣，而小伙伴們那邊則已“捷報連連”，我不由得焦躁并懊惱了起來，心想：“魚兒呀魚兒，你們是不是對我有意見呀，一條都不入網，卻總是向她們網里游。”我沮喪地盯著水底的魚兒，盯了許久，發現它們一般只往一個方向游，很少轉彎或回頭，頓時計上心來。我找了一處水較淺的地方，雙眼仔細地“掃描”著水底，找到了一條靜止不動的小魚。我悄悄地把網放在離它有一定距離的地方，網口對準它，然后等水波逐漸平息了，猛地把網向前一兜，還沒等它笨拙地開始轉身，早已落入了我的網中。我急忙把網提出水面，看見網中活蹦亂跳的小魚，自豪地叫道：“我做到了！”此后，用了這個方法，百試百靈，我網到了好多魚，小伙伴們也投來驚訝的眼光……我們一直玩到黃昏，笑聲從未間斷。

這件事不僅是一件我童年中的趣事，更告訴我們：只要積極開動腦筋，沒有什么做不到！

七彩童年四年級范文（19篇）篇三

大家都有自己獨特的童年，我童年的樂趣可多了，我就挑個最有趣的跟大家分享分享吧！

這天，天空下著蒙蒙細雨，我跑到小區的路邊和朋友們一起玩“老鷹抓小雞”的游戲。第一輪開始了，我是不幸的小雞，還是最后一個，因為我猜拳輸了，只有排在最后一個了。

游戲開始了，“老鷹”張著大嘴蹲著馬步，齜牙咧嘴地站在那里，而“雞媽媽”張開大手，目不轉睛地盯著“老鷹”的一舉一動。當老鷹朝我們飛奔過來時，我們這一群小雞哇哇地尖叫著，雞媽媽見狀，立馬360度大旋轉，可憐的我被甩了出去，老鷹看準時機，猛地朝我撲過來，我拼勁了全部的力氣逃跑，可還是逃不出老鷹的手掌心。

第二輪我是老鷹。我把雞媽媽身后的小雞們盯著，心想：我可不能錯過一次抓小雞的機會，可雞媽媽不按套路出牌，沒有給我留可乘之機。游戲還沒有結束，黃昏就到了，大家都結束了游戲，回家吃飯了。

我希望這個游戲可以繼續玩下去，可時間她不允許呀！

七彩童年四年級范文（19篇）篇四

記得那是我很小的時候，一個星期天的上午，我在外面玩兒，弄得滿頭大汗。一回到家，我就對媽媽說：“哎呀，媽媽，不好了，我都快熱死了，快幫我想個辦法，讓我涼快涼快？”媽媽從廚房走出來，不耐煩地說：“熱了就快去‘吹’風扇唄。”

當時我以為‘吹’風扇是用嘴吹，于是我跑到風扇前，對著風扇使勁兒地吹。可是我連吃奶的勁都使出來了也不頂事。站在風扇前，轉著小眼珠，猛然間我恍然大悟，肯定是因為我個兒太矮了，于是我馬上找來一個小板凳，我站在那上面又盡力去吹，把我累得滿臉通紅，比紅蘋果還紅，豆粒一樣大的汗珠從額頭上落下來。這樣一來，我感覺越使勁兒地吹越熱，根本沒感到涼快。我便生氣地一屁股坐在小板凳上不‘吹’了。

七彩童年四年級范文（19篇）篇五

人生是一副五彩斑斕的畫卷，而童年是畫中最美麗的地方;人生是一篇精彩絕倫的文章，而童年是文章中最美的語句;人生是一場無語倫比的電影，而童年則是電影中最回味無窮的片段;把人生喻為千萬種事物，童年都是事物中最美好的一種。

那是我五歲那年發生的事情。

一天，我無聊地坐在家門口，仰望著蔚藍色的天空，看著鳥兒們在天空中自由自在地飛翔，又望了望躺在地上正在曬太陽的小貓，忽然想起媽媽說的話：“鳥兒們是因為有了翅膀才能飛起來……”這時，我想到一個絕妙的想法。

你看了以后，可能也會覺得自己發生過這樣類似的情景。是啊!每個人的童年都是這么天真，這么有趣。

七彩童年四年級范文（19篇）篇六

從物質上來看，我的童年更是幸福得不得了！每個月總會有好幾件新衣服穿，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么。記憶中，我小時候就有好幾輛車子嘞！沒有農活，沒有毒打，更不要說是艱難的生活，爺爺待我就想掌上的明珠，一點損傷也容不得，我簡直就是個小公主。偶爾受了幾句罵，就閉上嘴巴不理人，認為他們都是壞人。然而，在與爺爺的交談中，我卻知道了我身邊的壞人們，他們小時候過的，是什么樣的生活。

每天，他們背著書包去上學。晴天還好，要是遇上下雨天，那沉重的油布傘在風中猶如波濤洶涌中的一只小小的木船，隨時有可能被吹倒。那時候可沒有水泥路，所以倒地的下場就是一身的泥。有時候連雨靴也是漏的，走到學校時，腳上整個兒都是泥漿。放學回到家，寫完作業后，他們就要忙著除草，給豬喂食，收衣服，做晚飯……事情一件接著一件。有時遇上放假，他們就編蘆席，細長的蘆席不時刺進肉里，小手更是搓得通紅，他們也顧不得——為了生計。爺爺對我說，她一年級的時候，去鎮上的小學讀書。因為沒錢，書包是娘舅給送的，至于鉛筆盒，那是從醫院里討來的裝針管的盒子。

有一次看見班里鎮上的一些同學一個個嶄新的鉛筆盒，她羨慕得不得了，中午回家吃飯時要她爸去買，她爸答應了。但好幾天后，她還是沒看到她夢寐以求的鉛筆盒子。她急了，拖著說：“拿不到鉛筆盒我就不去上學！”她媽媽也急了，把她一頓毒打，讓她爸吧大哭的她送到學校。那天她回家時，她爸爸遞給她一個新的鉛筆盒，她欣喜若狂。也是在那一年，她的期末成績特別好。鄉里要為成績好的孩子進行表彰。她想穿一件沒有補丁的衣服去。但找了很久很久，她愣是找不到一件沒有補丁的衣服。最后只好穿了一件補得最少，也最工整的衣服去。當大人們給她戴上大紅花的時候，她開心地笑了。

聽完了他們的講述，再對比我現在的生活，我羞愧極了。擁有那么幸福的生活，我卻還要為了一點小事而對他們不滿，爸媽的童年，與我們這些“小公主”“小皇帝”們相比，簡直是天壤之別。羞愧之余，“知識”二字涌上我的心頭——過去的人們，用知識來出人頭地；如今的人們，用知識來改變生活！爸媽的年齡與我相差二十幾年，是什么使人民在這二十幾年中改頭換面，豐衣足食？是知識。正是因為科學不斷發展，社會才愈來愈走向光明！是知識改變了整個社會！是知識讓我們享受生活而不是艱難地面對生活！一切，都源于知識……這些，都表明了什么？我想，表明的不僅僅是如今的幸福是怎樣的珍貴，更表明美好的未來需要知識來創造！“小公主”們，“小皇帝”們，祖國未來的花朵們，為了我們更加甜美，更加幸福的'明天，讓我們努力學好知識，將來用我們的知識，去譜寫這世界新的篇章！

七彩童年四年級范文（19篇）篇七

《童年》這本書通過主人公阿謬沙（高爾基的乳名）三歲至十歲這一段時期的生活經歷，真實的反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭漏了沙俄專制的黑暗和罪惡。這是一本偉大的書，既充滿黑暗，又能看見光明，在冷酷無情中又看到人性的光芒。高爾基的外祖父貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺，結果大病一場；還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發針都扎進了她的頭皮里；他的舅舅為了爭奪財產，把阿廖沙的爸爸推進冰窖里，還殘無人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。

他們連冷血的禽獸都不如。正當阿廖沙處在困境時，終于在他的頭頂上出現了屢屢燦爛的陽光——他正義的外祖母。外祖母經常講正義和光明的故事給他聽，像個天使般引導他走向光明。母親的去世，外公與外婆的分家，都給阿謬沙的童年增添了一層又一層的陰影。好在阿謬沙的祖母一直在快樂地引導著他。外公的性格變得越來越暴躁了，還經常讓幼小的阿繆沙做家務活！這和他的年齡是多么的不相稱啊！不過，在這些嚴峻的考驗下為愛繆啥以后的道路打下了堅實的基礎。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹——”很久以前，這首歌就傳遍了大江南北，因為，那是每一個人的心聲。阿繆沙的童年生活并不好，受人欺負，挨外公的打，這會給他以后的人生道路增添揮之不去的陰影。讓我們珍惜現在美好的童年，不要讓童年的一分一秒沾上任何陰影吧！

七彩童年四年級范文（19篇）篇八

每個人都有一個美好的童年，童年的事是最有趣的，也是最難忘的，經常使我想起。

記得在我6歲生日的時候，媽媽把一只小狗送給我，當作生日禮物。我看見小狗，馬上把小狗抱了起來，我太喜歡小狗了，就是因為太喜歡了，所以我常常干出一點傻事。

我在喂小狗吃飯的時候，看見小狗吃得滿地都是，連身上都有。我想，小狗沒洗過澡，身上這么骯臟，多不衛生啊！我今天晚上就幫小狗洗澡吧，讓小狗高興一下，更舒服一些。到了晚上，我在盆子里放了一些熱水，再加了一點冷水，不冷不熱，溫度剛剛好。我把小狗抓住，抱在懷里，我摸摸它的毛說：“小狗，別亂動，我今天晚上給你洗澡。”我把小狗放進盆子里，可小狗掙扎著，那些水濺在我身上，把我的衣服弄濕了，我用肥皂在小狗身上刷，小狗好像不愿意洗似的，我想幫它洗洗頭，但就是抓不住。它在盆子里亂動，我等小狗不動了，把它抓住，用力的幫小狗刷身體，誰知把小狗弄疼了，小狗發出聲來：“我不要洗澡”。我聽見小狗的叫聲，心疼的說：“小狗狗，我是為你好，讓你干凈一點”。可是小狗還是不肯洗澡，它想走，我就是不放，最后它竟叫了一聲，嚇得我放開了手。

奶奶來了，問我是怎么回事，我一清二楚的說給了奶奶聽，奶奶聽了竟哈哈大笑起來，說：“你呀，是自找苦吃。”

七彩童年四年級范文（19篇）篇九

無意間翻開了我小時候的相冊。相冊里有我嬰兒時的照片；上幼兒園的照片。這時有兩張照片映入了我的眼簾。這兩張照片都在我5隨時去北京照得，都是在一所漂亮的公園。

第一張照片上是我和媽媽的合影。我扎著兩個小辮兒，穿著一條裙子。圓圓的臉真可愛。我并沒有笑瞇瞇的，笑瞇瞇的是媽媽。媽媽穿著黑色的t恤衫，白色的短褲，戴著一副眼鏡。我們是在公園的噴泉旁拍得。

第二張照片上我的表情很奇怪：我睜大眼睛，嘴巴不是自然閉著，而是緊繃著，脖子縮在肩膀里，肩膀還翹著。我似乎是受了驚嚇。我問媽媽這時怎么回事。媽媽說這是抓拍得，沒想到還拍得挺好。哈！這張照片可真有意思。

童年是五彩繽紛的，童年是豐富多彩的。我愛童年，童年就是七彩虹。讓我們珍惜童年，讓童年的記憶成為我們最美好，最令人留戀的那段記憶吧！

七彩童年四年級范文（19篇）篇十

雪言很粗心。這天早上，她又遲到了。

“雪言！你這周遲到多少次了，天天遲到，你還學習嗎？干脆別上學的了！”班主任的批評，使雪言感到很氣憤：不就是遲到了嗎！用得著嗎！

今天是圖書日，學校的同學都去看書了，雪言也不例外，不過，從今天起，她就不是一個普通人了。

這書是什么呢？雪言把它取了下來，哦，原來是一本封面有彩虹的書，有什么好看的，雪言正這樣想著，突然，從書中，鉆出來一個紫色的精靈。

“你好！”精靈朝她打著招呼，雪言也走了過去。

“你是什么東西？”雪言問。

“我是紫精靈，你叫雪言對嗎？”

雪言心想：奇怪，它怎么知道我的名字，我可從來都沒見過它啊。精靈好像看出了她的疑惑，便告訴她：“我，可不是壞人哪，我是彩虹紫精靈，是仙女讓我來找一個叫雪言的女孩的。”

雪言可就奇了怪了：自己怎么那么出名，連仙女也知道啦？

“來，給你這個。”紫精靈往雪言手上放了一條有紫色水晶的項鏈，“這是七彩水晶中的紫水晶，仙女是保護它們的人，可是那另外六塊卻不翼而飛，只有這一塊了，仙女便讓我到人間找你，給你水晶，讓你擁有魔法。”

“就這塊小小的水晶，它能給我魔法？”雪言問。

“當然了，你只要說七彩水晶，紫晶魔法，就可以變身了，變身就有魔法了。”

“聽起來不錯，但水晶在哪兒，我可不知道。”雪言說。

“仙女已經告訴我它們在哪里了，可單憑我的力量拿不回來，有怪獸保護它。”紫精靈說。

“可我怎么幫。

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七彩童年四年級范文（19篇）篇十一

在七彩的童年生活里，飄蕩著無數的童真童趣，如夜晚的星星，在我的記憶里閃耀。

還記得我小時候，有一次媽媽做了我最喜歡吃的牛肉,那一盤牛肉聞起來香噴噴的，我圍著它轉來轉去，饞得我早已垂涎三尺。我想：還沒有開飯，媽媽是不會讓我吃的，只能偷吃了。可是萬一被媽媽發現我偷吃，我豈不是露餡了？我偷偷看了看媽媽，媽媽正在廚房忙著炒菜，頭也不抬一下。我若現在偷吃，可是個大好機會呀！

想到這里。我躡手躡腳地走向那盤誘人的紅燒牛肉。剛剛靠近，香氣就立刻鉆進我的鼻子里，牛肉的味道真不錯啊!我又走近了幾步，馬上伸手想抓一塊牛肉吃。就在這時，媽媽炒完菜走過來了，我馬上縮回了手，飛快地跑開了。心想：算了，還是不要去吃了。可是過了一會兒，我腦海里不斷浮現出紅燒牛肉，又仿佛聞見了肉的香味，又忍不住想去偷吃了。又怕被媽媽發現，心里好像有兩個小人在斗爭，最終饑餓戰勝了理智。我趁媽媽不注意，馬上跑到餐桌邊，抓起一小塊兒牛肉就往嘴里塞。好燙呀！不管了，我一邊吃著肉，一邊跑開了，媽媽當然沒有發現。我心里真是有點兒小得意。

雖然事情已經過去很長時間了，當我每次想到這事時，我都得意地哈哈大笑。

七彩童年四年級范文（19篇）篇十二

我們一路行走，一路遺忘，遺忘拾起。青春的陽光撒在我們身上，而我聽見那么一個聲音：棉花糖還在呢！

——題記。

10歲以前，老愛纏著媽媽買棉花糖，那種入口及軟的香甜味道，是舌尖到心底的甜蜜。哪怕滿嘴的糖漿也會給伙伴兒們炫耀或爭吵誰的棉花糖有最多的顏色，最大……那時候，不懂隱忍，不懂同化，不懂虛偽。

10歲以后，身邊少了那甜而不膩的棉花糖的味道，原因不明。看著伙伴們都褪去了稚嫩的外表，耳邊呼嘯兒過的聲音“你的棉花糖只有一種顏色，沒有我的好看。”“你的棉花糖沒有我的大……”，腦海里已漸漸沉淀了流著鼻涕向媽媽撒嬌要棉花糖的畫面。都被背著書包的生活取代，被同朋友咬耳朵說某某虛偽取代，被腦海里的x+y=z取代，并一度自以為自己懂得了世界，看明白了世界，以青春之姿說虛偽、勢力、人情冷暖并拒絕棉花糖，只因為一直記得朋友對此的嘲笑。

我的13歲的生日禮物，有一份包裝實在大得搶眼也丑得搶眼，是小侄子送的，打開的時候里面是已變了形的棉花糖，身旁的小侄子哇的一聲就哭了，而我，且是一臉震撼。不知道小侄子是在哪找到幾年前才能看到的商販推著自行車制作的那種蓬松的棉花糖。這——直直地勾起了我的回憶，思緒開始瘋也似地蔓延，毫不松馳地抓緊我的心臟，抽搐、疼痛……耳邊屏蔽了所有的聲音，想起來與父母的爭執，與童年伙伴的疏遠，與很多人的很多故事，我開始落淚了。我想我還是不懂這世界；我想童真是無罪的；我想我曾厭惡過的幼稚其實還在并慶幸還在。

我依舊是不懂隱忍、不懂同化、不懂虛偽的。看著手邊已變了形的棉花糖，我想它是渴望飛的，它是想把童真傳遞給每一個人每一個角落的，并且它是有一雙強勁有力的翅膀去承載一切的。

我亦愿自己也做渴望飛的棉花糖，有一雙翅膀去承載我的夢想，我的童真，我的一切。

眼前，恍惚我看見了我吃棉花糖的幸福模樣，好像棉花糖甜甜的味道已融化了我……。

有那么一個聲音在響起：棉花糖還在！棉花糖渴望飛！——后記。

七彩童年四年級范文（19篇）篇十三

我的童年是七彩的，因為我的童年去了很多地方，如大連、無錫、青島、常州使我變得見多識廣。我現在就來說說我在大連海洋動物園，無錫動物園里的所見所聞吧！

在無錫動物園里，我看見了幾只美麗的孔雀，因為受過專業的訓練，所以只要工作人員一命令，孔雀就會開屏，當它開屏時五顏六色的羽毛張開，猶如一把美麗的扇子。那里還有憨態可掬的大熊貓，它正開著大大的空調，睡著柔軟的沙發，若無其事的'坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。那里還有兇猛的老虎、可愛的白兔、還有奇怪的變色龍。

在大連海洋動物園里我看見了大大的海龜，有人說：“不就是烏龜嘛，有什么了不起的”不！不！不！這樣的話你就大錯特錯了。海龜可以比家龜大上幾十倍，哦，不，是幾百倍。海龜這么大，重量自然也就不用說了。海龜的壽命也很長，據導游說：“最老的海龜活了1200歲呢！”真是千年老烏龜呀！在動物園里我還看了表演，由幾個人和幾個海豚完成。過程我就不說了。只告訴你很精彩。幾百個小朋友幾千個大人一齊歡呼，，場面太刺激了。

我的童年能和這么多動物交朋友，我感覺要感謝我的老師，教給我知識，也要感謝爸爸媽媽爺爺奶奶花了能么多時間來陪我去各地旅游。我的童年好美呀！它就像天上的彩虹，也像孔雀開屏的羽毛。

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七彩童年四年級范文（19篇）篇十四

書和太陽一樣，能夠給人帶來光明和溫暖，是我們須臾不可或缺的精神食糧。塞繆爾說過，好書可以引為諍友。好書與我們親善相處，年輕時從中汲取樂趣與教誨，到鬢發染霜，則帶給我們以親撫和安慰。

一窗明月的夜晚，遠離了紛繁喧囂的塵世、是是非非的人群，一書在握，熱茶一杯，靜心讀了下去，漸漸便覺茶香滿口書香滿紙，盡可以劉伶醉酒，放浪形骸開心處開懷大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起仰觀蒼天，俯察大地，一種腋生雙翼的感覺油然而生。心騖八極，思接千載，神游古今，可以大荒無限，咫尺千里，豆芥巨觀，縮龍成寸。自由自在晶瑩剔透的靈魂啊，分明已化作奔月的嫦娥。

很靜很美的春夜，就著燈光，讀那些又靜又美的書：可以是《紅樓夢》，可以是《瓦爾登湖》、《追憶似水年華》，可以是張岱的《西湖夢尋》、袁枚的《小倉山房尺牘》、蒲松齡的《聊齋志異》，也可以是周作人的小品、唐弢的書話。當然，日本古代作家的隨筆也可以，美國作家包斯威爾的《約翰生傳》也可以，《板橋雜記》《香艷叢書》也沒什么不可以。

古人劉向云：書猶藥也，善讀之可以醫愚。列夫。托爾斯泰說：理想的書籍是智慧的鑰匙。憂愁煩惱襲來時，不妨讀唐詩，吟宋詞，看艾蕪的《南行記》。如此，春天的風秋天的雨，會漸漸冷卻你急躁的情緒；彎彎的小橋潺潺的`流水，可慢慢松弛你繃緊的神經。不知不覺中，你悠悠南行，那溪頭臥剝蓮蓬的小兒，那嶺南見客羞遮面的村姑，無一不使你怡然自得，超然物外。此時煩惱何在！憂愁何存！

一個生活的豐富圓滿的人，是不會沒有寂寞的。對于每個人來說，他人永遠是水，自身永遠是魚。即或能在水里自由地游弋，也不能夠溶解于水，更不能與水合一。固然有摯友的安慰，情人的蜜語，但是所有的思想與情感，只能被理解，無法被分享。無論一人獨處，還是朋友聚會，那一絲半縷的寂寞之感，都會不召自來，涌上心頭。忽然有那么一天，你突然發現一本書，這本書好像專為你寫的一樣，你淚流滿面，讀了又讀，身外的一切有如潮水般退去，袒露出一片寧靜而安詳的心靈的沙灘。世界盡管像大海一樣在周圍起伏洶涌，你卻可以仰觀星空，俯察貝石，安之若素，處之泰然。這是一個孤獨的境界，也是一個充實的境界。

讀千賦則善賦。讀的書多了，便有了寫作的欲望。沒有為文造情的浮華，沒有少年強說愁的偽善，一切順其自然，有如小河小溪的水滿了，就要向外溢。雖稚嫩但不失清純，雖顯淺而不失率真。我想，這樣言為心聲，發而為詩的文字就有其存在的價值。

生活是一本大書，生存是一種哲學，行萬里路讀萬卷是智者所為。倘若能不囿于書，進而舉一反三，引發出獨到的思考和見解，則是一種生存之上的大境界了。

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七彩童年四年級范文（19篇）篇十五

甜甜的，黏黏的，像白云一樣，和彩虹一般的味道，這種滋味，在心里回蕩。

——題記。

不明白為什么，總是回憶、思念，有時候會看著照片，不由自主的流下淚，那時我多想跑出去，對著天空大喊，不想長大！看著同學錄在同學們手中傳來傳去，心中有一種不曾有過的感覺，有淚在眼眶中轉動。

一、六年大戰“永世”難忘。

從幼兒園開始到三年級，我不知多少次被張淑打哭過，我們不知多少次打架過，只記得幼兒園的時候，我們是敵人，我想我們永遠都不可能是朋友。可是小學我們卻奇跡的被分到了同一個班而且是同桌，那時真有些難以相信。

我們互相借東西從不說謝謝，有時為了一顆橡皮弄臟了，會互相打起來。睡午覺經常在桌子下用腳踢來踢去，“玩”得不亦樂乎，就是在這種情況下，成為了朋友。隨著年齡的上升，我們到了三年級。那時候，我們兩人“如膠似膝”，幾乎整天都勾肩搭背。回憶起來，想要忘卻可真難。

二、幫助盛夏識得真情。

盛夏是我的朋友之一，有一次她隨口的一句話讓我想了好久。

那是上完體育課之后，我們在紫藤下，張淑在“玩”盛夏，被我看見了。我走過去幫盛夏，盛夏見我們倆快要打起來了，就說：“不要為了我而傷了你們姐妹和氣？”“姐妹和氣？”我和張淑異口同聲的問。

然后馬上把頭轉向對方，互相一笑，轉過身去。我在心里想：是呀，姐妹和氣！我甚至覺得我們兩個心有靈犀，因為有一次寫作文題目都一樣，還有她哭了笑了都瞞不過我，我也是一樣。

三、老師恩情勝似父母。

從一二年級的俞老師，到三四年級的李老師，再到五六年級的錢老師，對我們的哺育，讓人感動，說實在話，老師就如同我們的父母一樣關照我們。我們現在還小，沒有能力講報答，唯一可能做的就是努力學習，勤奮堅持不懈，不辜負老師的希望，讓我們從現在開始努力吧。

四、抹不去的淚。

只有10多天了，我們就要畢業了，離開了和藹可親的老師了，離開同窗六年的同學了，心中有些不舍。

想大哭，想對著天空喊，我不想畢業！但是，童年過去了，再也不回來了！

淚，抹不去！抹不去，淚！只能默默的壓在心頭，然后，一下子釋放出來。

“賣棉花糖嘍！”我走上前去，買了一串棉花糖，舔著舔著，也回憶著。我懷念，棉花糖，懷念那種甜甜的味道！

七彩童年四年級范文（19篇）篇十六

在童年，人人都是時間的富翁，胡亂揮霍也使不盡。不知為什么，時間為什么如此無情。我從一個懵懂的小孩開始走向社會，時間捉弄人啊！我的童年有趣的事，似天上繁星點點，數也數不清。

那一次，我和小伙伴在夕陽下玩水。火紅的太陽將河也映紅了，發出耀眼的光。我帶領他們去騎自行車。我不會騎，坐在別人的車座后面。我讓他們去變魔術的小攤上搗亂。他們剛過去，保安就攔住他們了。保安！保安！保安！天哪，什么時候來了的保安。我看了看墻上的告示:“因最近有人到魔術屋搗亂，所以買票才能進，謝謝合作”。我都快氣昏了，!這!這!這!我只好換個地方了，可我的朋友樂居源說：“別讓他們，我樂居源不打無準備之仗，我有辦法！我先看看他們有沒有打火機。”看過了沒有。

然后樂居源去家里拿了他爸的三包煙，分別發給三個保安，三個保安買打火機了，我們幾個偷偷跑進去了。剛進去，看到魔術師精彩的表演，我們不禁拍手叫絕。只見他，拿起三個雞蛋飛快的甩動，一下變成了三支玫瑰，將玫瑰放在桌子上，布一蓋，再拿下來，變成了活的鴿子。又把魚竿向觀眾里一扔，釣出一條大活魚。一手絕活我們也想學，不過我們是來搗亂的，我們偷偷走到后臺，樂居源都爬到了臺上!幸虧魔術師斗篷大，擋住了他，虛驚一場啊！樂居源在魔術師后面張牙舞爪，觀眾笑個不停，魔術師以為自己露餡了，于是表演別的魔術，觀眾笑得更歡了。樂居源把魔術師的魔術道具拿出來，放在頭上。觀眾干脆捂著肚子笑。魔術師一轉頭，把樂居源抓了個正著，他也看見了我們，把我們趕了出去。我們笑個不停，邊走邊議論。

七彩童年四年級范文（19篇）篇十七

這個星期六，媽媽給我出了一道難題。讓我說出彩虹的七種顏色分別代表著什么。

紅色：吉祥、喜氣、熱烈、奔放、激情、斗志。我們祖國的國旗就是紅色的。

橙色：是歡快活潑的光輝色彩，是暖系中最溫暖的顏色。它讓人聯想到金色的秋天，豐碩的果實。是一種富足，快樂而又幸福的顏色。

黃色：智慧、年輕、光明、溫暖、可愛、信心。還代表著每一天的.朝陽。

綠色：是由藍色和黃色對半混合而成，因此也被看做是一種和諧的顏色。它象征著生命、和平、平衡。

青色：清脆而又不張揚，伶俐而又不滑潤。古文有“青出于藍而勝于藍”。

藍色：是大海的象征，代表著博大胸懷、永不言棄，誠實。

紫色：在基督教中代表的是哀傷。也代表著高貴、優雅、神秘、浪漫。在中國傳統中，紫色是王者的顏色，如北京故宮又稱“紫禁城”，亦有所謂“紫氣東來”。

這七種顏色分別代表著不同的意義，你喜歡哪種顏色？

七彩童年四年級范文（19篇）篇十八

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書，行萬里路”。讀書是一件非常快樂的事，我們應該會讀書、愛讀書。因為書仿佛有一種神奇的魔力，十分吸引人。

我從小就酷愛讀書，無論是漫畫還是小說或是故事。我都可以看得津津有味，神魂顛倒。讀書不僅僅會讓我的生活豐富多彩，我還可以從中體會到做人做事的道理。書是人類生活中必不可少密不可分的一位良師益友。

我喜愛讀書，凝神悅讀的時候我十分入迷，入迷到無法自拔。哪怕是在書店里、公交車上、校園的小徑里……有時從清晨就那樣捧著一本我喜愛的書坐在家里的陽臺上度過我快樂充實的周末。媽媽為我這樣看書，感到十分的擔心。如果長期這樣的話，就有可能變成近視眼。她就想盡辦法，絞盡腦汁地讓我改了這樣看書的“壞毛病”。可我不相信，這樣看書能讓我近視。媽媽見我改不了這壞毛病，也就只有作罷了。

時光一天又一天地過去了，我每天都保持這樣的看書方式。片刻會感覺眼睛會微微的痛。媽媽帶我去醫院檢查眼睛，發現視力一直下降，馬上快近視了。醫生對我說：“看書時眼睛離書本一尺，看一會書再看一下遠處的東西。”聽了醫生說的話，呀！原來是我沒有保持正確的閱讀姿勢呢！我感到十分慚愧。

從那次的教訓之后，我知道了，讀書要有分寸，同時也應該愛護好我們的眼睛。怎么樣？我的閱讀童年是不是五味雜陳，豐富多彩呀！

七彩童年四年級范文（19篇）篇十九

伸開的瞬間總抑不住一種沖動。

我一直都相信。

力量和激情，除了自己。

上蒼也只是浮動在耳際的樂音。

僅僅棲息在大腦皮層。

不比生命來的真切而沉重。

開在季節里的花，輾轉在夜晚。

嘆息像羽毛滑過池塘。

草一樣安靜。

不知道離別的人是否追尋。

無花的季節如枯澀的'風。

吹過每一個寒夜和黎明。

在一些焦慮的額頭上佇足聆聽。

有時候也想在街頭伸出手去。

握一眸獨行人不慎遺落的風。