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到汶川地震災區(專業16篇)

時間:2025-06-26 作者:QJ墨客

地震預警系統可以提前幾秒甚至幾十秒發出警報,為人們采取避難措施爭取寶貴時間。下面是一些地震預防和應急設施的示意圖,希望大家能通過觀看和學習進行應對。

到汶川地震災區(專業16篇)篇一

災區幸存的朋友們:

你們還好嗎?

一切仿佛是一場夢魘,那場可怕的地震啊,它不僅毀壞了你們美麗的家園,奪走了許多鮮活的生命,也震痛了每個中國人的心。霎時間,無數的笑容化為死亡,無數的快樂變成悲傷,無數的歡聲變成哀歌。

還記得溫家寶總理說:災情就是命令,時間就是生命,只要還有一絲希望,就要付出百倍的努力。解放軍和武警官兵們不分晝夜地搶救傷員,搶救成千上萬寶貴的生命。全國人民情系災區,愛心相傳,譜寫了一曲曲愛的頌歌。

戰士們日夜戰斗在第一線,他們用手搬,用肩扛,雙手已鮮血斑斑,但仍不放棄,用信念為災區人民搭起一座生命的橋梁。醫療隊搭起了簡易的手術臺,醫生、護士們在沒有電的情況下,打著應急燈做手術,爭分奪秒搶救一個個鮮活的生命。

我們學校也舉辦了捐贈活動,我和同學們把家長給的零花錢都省了下來,紛紛用自己的行動來表達心意。雖然錢不多,對災區人民來說是杯水車薪,但不積少怎么能成多?我想一點很小的善意乘以13億,將會匯成愛的海洋。

5.12,深深地烙在了我們的心尖。揪心的痛,牽動每一根神經。那一刻,雖是四川大地的震動,卻牽掛了全國人民的衷腸。那一刻,雖然家園灰飛煙滅,卻敞開了國人關愛的心靈門窗。四面八方雪花般的捐贈,井噴似的獻血,每一分錢都帶著體溫,每一管血液都流淌著愛心。那些日夜不舍得堅持,那些生死不離的牽手,那些愛的救助,強大的能量劇烈沖擊著每個人的心靈,再堅如磐石的心此刻也化為淚和雪,化為堅持與抗爭。

幸存的朋友們,請不要再悲傷。在祖國這個大家庭里,我們都是同胞。一方有難,八方支援!明天,他們會重新擁有嶄新的書本,回到明亮的`教室;會擁有一樣的飯菜,會擁有一樣的夢想;會有無數延伸的愛,帶給你們心靈的慰藉。

幸存的朋友們,請不要再哭泣。親人沒有離你而去,你就是他們生命的延續。你的生命里,承載著親人的囑托與祝福,他們的愛會永遠和你在一起。

幸存的朋友們,請不要再憂郁。人生的路上,我們大家在一起,心與心在一起,軍與民在一起,老與幼在一起,師與生在一起。堅強每一天,努力每一天,健康每一天,快樂每一天。讓我們共同搭建愛的橋梁,共同沐浴陽光,共同經歷風雨。

今天,讓我捧一瓣心香與你們在一起,為逝者守靈,為生者祈福。相信天空更加美麗,因為我們永遠在一起。

祝愿你們一切如意,早日擁有美麗的家園。

關心你們的朋友:王一諾。

11月28日。

到汶川地震災區(專業16篇)篇二

據四川省地震災害和抗震救災最新進展

你們好!

我是遼寧的一名四年級的小學生,我從電腦中得知,你們四川發生了一場7.8級大地震,十分慘烈。我看到許多兒童流浪在街頭,成了無家可歸的孤兒。看到這里,我感到很傷心,很難過。

別灰心,只要心中充滿希望,一切問題都會化解的。世界上還有許多好心人也在為你們捐款捐物,我們學校也在組織愛心捐款活動,我也把全部的零花錢捐了出去,希望能幫到你們。

祝你們早日獲得美好的生活。

關心你們的小伙伴:汪婭辰。

四年級:汪婭辰。

到汶川地震災區(專業16篇)篇三

“5.12汶川地震”發生之后,社會各界通過各種途徑向災區人民貢獻自己的愛心。災區中小學生是一個特別需要關愛的群體,社會各界都給予了更多的關注,中國扶貧基金會也開展了一系列對災區中小學生關愛的行動。春節中國扶貧基金會發起了“5.12災區學生新春關愛行動”呼吁社會各界捐購“愛心賀卡”,寫上祝福后郵寄給災區的小學生,讓他們感受到全國人民的關愛。在“5.12汶川地震”周年紀念和“六一”兒童節來臨之際,為了能讓災區的孩子們收到一份特殊的禮物,感受到全國人民的關愛,中國扶貧基金會、電影頻道(cctv6)、新浪網同時發起主題為“寄一份包裹,送一份關愛”的“5.12災區學生六一關愛行動”。

二、活動簡介。

“5.12災區學生六一關愛行動”是中國扶貧基金會愛心包裹項目第一階段活動。愛心包裹項目是中國扶貧基金會發起的一項全民公益行動項目,項目以搭建透明、便捷的公益參與平臺,推動全民公益為使命。愛心包裹里面的善品是根據受益對象的不同、季節的不同精心配備的學習和生活用品。中國扶貧基金會依托中國郵政網點在全國開通3萬多個愛心捐購站,社會各界愛心人士只需要通過郵政網點捐購愛心包裹(統一的'善品和捐購標準),就可以一對一的將自己的關愛送給需要幫助的人。

第一階段活動主要是在“5.12汶川地震”周年紀念和“六一”兒童節來臨之際,為災區300萬中小學生募集學習和生活用品。同時籌集善款建立“新長城5.12自強獎學金”,用于獎勵災區優秀的中小學生。此階段愛心包裹分為學生包裹和學校包裹兩類。愛心包裹內的禮物是通過了解災區學生和老師的愿望調研后,經過精心的設計的。學生包裹以文具為主,同時包含部分美術用品、益智玩具和生活用品,每名學生一個。學校包裹以體育用品為主,每個學校一個。同時每個包裹還包括一張致學校或學生的信、一張用于災區學校或學生向捐贈人回復的郵政明信片。

愛心包裹的特點:

第一、捐款使用透明。通過一對一的資助模式,捐購人在捐款后獲得受益人名單,知道自己的明確捐助對象,且受益人收到愛心包裹后會給捐助人寄發回音卡,告之捐購人已收到他的關愛。

第二、參與便捷。全國3萬多個郵政網點均可辦理捐購,也可以進行網上捐購。

第三、參與門檻低。愛心包裹捐購標準一般為每個100元。

三、活動主題。

寄一份包裹,送一份關愛。

四、活動目標。

呼吁社會各界愛心單位和個人通過捐購愛心包裹關愛5.12汶川地震災區300多萬名中小學生。

五、活動時間。

204月26日―5月26日。

六、組織機構。

發起單位:中國扶貧基金會、新浪網、電影頻道(cctv6)。

共同主辦單位:擬邀請全國31省市衛視、主流都市報。

七、承辦單位。

華南農業大學。

八、捐購標準。

100元捐購一個學生包裹,關愛一名災區學生,其中80元為中國扶貧基金會統一采購的禮包及郵遞費用,12元做為中國扶貧基金會設立的“新長城5.12自強獎學金”用于獎勵災區學生,其余8元為項目執行與宣傳推廣費用。

1000元捐購一個學校包裹,其中880元為中國扶貧基金會統一采購的禮包及郵遞費用,100元做為中國扶貧基金會設立的“新長城5.12自強獎學金”用于獎勵災區學生,其余20元為項目執行與宣傳推廣費用。

九、學校參與方式。

組織全校師生捐購愛心包裹200個以上,并參與由中國扶貧基金會主辦的啟動儀式。學生可以自行選擇以下方式進行捐購,為了便于學校對該項目活動的管理,建議各學院采取第2種方式組織師生進行捐購。

1、師生自行捐購。

學校學生工作處組織做好活動在校內的宣傳推廣工作,鼓勵師生到郵局或活動官方網站捐購愛心包裹。

2、學校統一捐購。

學校學生工作處組織做好活動在學校的宣傳推廣工作,全校師生按學院將善款交給學校學生處助學貸款科,由學生處助學貸款科統一到郵局捐購愛心包裹,并將《“愛心包裹”捐贈憑據》反饋給學院。

十、學院參與方式。

1、各學院組織學生做好活動在學院的宣傳推廣工作,并安排有關老師和學生團隊負責此次活動在學院的開展。

2、各學院組織本院師生統一認購愛心包裹,并將善款交給學生處助學貸款科,然后由學生處助學貸款科統一到郵局捐購愛心包裹。

3、提倡獲得國家獎學金獲、國家勵志獎學、國家助學金、新長城助學金和其他社會資助的同學踴躍參與認捐。

十一、服務信息。

1、提供反饋服務:提供《“愛心包裹”捐贈憑據》,上面包含捐助學生信息以及捐贈信息;提供由中國扶貧基金會開具的捐贈票據;接收受捐助學生的回音卡。

2、項目網站:

到汶川地震災區(專業16篇)篇四

2008年五月十二日,一個令全中國,乃至全世界震驚的日子。五﹒一二四川大地震,死亡受傷者不計其數,在電視上每個人都能看見那遍地廢墟,馬路被地震強大的壓力扭得彎彎曲曲,但是我們在為此悲痛的同時也可以感到中國人的團結。一方有難,八方支援,來自全國各個地域的同胞們在得知消息后火速趕往受災地點,盡自己所能多救助一些人。白衣天使降臨四川,給一個個生命得到保障;救險隊員到達四川,用一雙雙手保住脆弱的生命;溫總理前往四川,他的一句話不知感動了多少赤子之心!

再次真摯的希望你們能夠努力學習,為國爭光,克服心中那難以抹去的陰影!

到汶川地震災區(專業16篇)篇五

你們好!

這是一封滿載我們最深切最真摯問候的信!遠在千里之外的我們,對在這次8.0級特別重大的自然災害中遇難的人們表示沉痛的哀悼,我們時刻牽掛著災區同胞們的安危。當我們聽到四川等多個地區遭受強烈地震災害的消息時,我們就心系災區,你們的一切就成了我們心中唯一的牽掛。

災難降臨得如此突然、如此殘酷。看著一幢幢倒塌的房屋,一片片蒼白的廢墟,一張張凝重的面孔時,我們的心在流血。此時此刻,更加體會到千山萬水是沖不淡中國人血濃于水的親情的。每一天的電視節目,也就成了我們唯一關注的焦點。

我們看到的不僅僅是災難,我們感受的不僅僅是痛苦,我們心懷的不僅僅的牽掛。

我們看到國家主席胡錦濤,冒著余震不斷的危險,親臨重災區指揮搶險救災。

我們看到了共和國的帶來了黨和國家的溫暖。

我們看到了千軍萬馬在挺進地震災區。

我們看到了災區人民臨危不懼、奮力自救。

我們看到了全國人民眾志成城、四海一心,抗震救災。

我們的身上流淌著團結的血液,我們的心中銘刻著堅強的烙印,我們的骨子里挺立著不屈的脊梁,只要我們團結起來,就一定可以戰勝這場災難,因為我們都是中國人!

我們單位在這次抗震救災中,反應迅速,積極開展“抗震救災,捐款支援”活動。在第一時間向全體職工發出向四川地震災區捐款的倡議,號召全體職工人人獻上一份愛心,與災區人民共患難。全體職工積極響應,踴躍捐款。為緩解災區人民的困難,幫助災區人民重建家園貢獻了自己的綿薄之力。

對于每一位身在災區的同胞,我們能深深的體會得到你們現在的心情,理解你們失去家園,失去親人的痛苦與焦慮。天災無情人有情,我們全國人民都是你們的親人,我們都是你們的兄弟姐妹。我們永遠和你們在一起,我們愿意傾聽你們心中的苦悶。和你們一同走出困境,和你們一起戰勝災難。!

親愛的同胞們,面對災難,我們最需要的是鎮定、信心和力量。作為一個炎黃子孫,我們要有在逆境中前行的勇氣和胸懷。請你們堅強意志,挺起中國人的脊梁,勇敢面對磨難,我們的國家一定會永遠興旺。

我們相信千山萬水阻隔不了我們深深的祈禱,萬水千山抵擋不了我們堅定的腳步。我們希望用我們的真誠溫暖你們的生活,用我們的問候撫慰你們的心情。

我們心連心、手拉手、肩并肩一同高喊:眾志成城、多災興邦!

祝福你們。

早日恢復家園!

此致

敬禮

xxxxx。

xxxxxx年x月。

到汶川地震災區(專業16篇)篇六

從成都開車到都江堰,路很好走,但過了都江堰以后,路就不好走了,大多數都是山路,要不就是隧道,我們首先來到紫坪鋪水庫,看到山上的一些石頭都垮了,光禿禿的,什么植物都沒有長。紫坪鋪水庫大橋很長,地震后從新修建過的。

我們來到了漩口中學遺址,看到漩口中學的教學樓垮倒在地上,學校的。

本文系本站用戶原創。

到汶川地震災區(專業16篇)篇七

親愛的小朋友們:

你們好!

我來自中國廣西南寧市五里亭一小的五年級學生。我得知你們日本仙臺那邊,發生了9級特大地震,接著又驚醒了海嘯,足有10米多高,波濤洶涌[注:洶涌:水勢騰涌的樣子。形容波浪又大又急。]。聽到這,我那心靈正在為你們難過。

當地震發生后,茫然中一片廢墟,海嘯也露出了猙獰的面孔,向你們的家園呼嘯。帶著你們的家園和所有的東西一起沖走了,無辜的你們也不知被海嘯沖到了哪里。以前充滿歡聲笑語的學校里,頓時變成一片廢墟,被海嘯淹沒。你們甚至失去了最親愛的家人,這給你們的心靈造成了多大的創傷啊!還有許許多多的無辜生命,被海嘯吞噬了。地震坍塌的硝煙,彌漫著整個城市。還有核電站也“發火”了,散發出超標準的核輻射,使人們痛苦不堪。這些災害摧毀了多少幸福美滿的'家庭。

日本災區的小朋友們,希望你們不要難過,要振作起來,勇敢面對困難吧,不要向困難低下頭,不要遇到了困難就退縮,勇往直前[注:勇敢地一直向前進。],克服困難,就會沖破面臨的困境。災難無情,人間有愛,瞧,許多國家的救援隊已經到達了你們那兒,我們等待著你們平安的喜訊。話說:上帝常常不出面,因為上帝知道,自己就是自己的救世主。這就話難道不是真的嗎?你們的靠你們自己去努力。雖然你們失去了一個家庭,但是,還有一個大家庭時時刻刻關注你們——那就是祖國!千千萬萬[注:形容為數極多。]個人民在關注你們,祖國正為你們的生命著想。

雖然我們輸隔千里,但我們的心還是相連的。我們所具有的愛是。

微不足道[注:微:細,小;足:值得;道:談起。微小得很,不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。]的,所有的愛銜接在一起,才能幫助您們的愿望。我們的愛與你們同在,期待著你們嘴角上洋溢著笑臉,像我們一樣開開心心的生活。

致此。

敬禮!

廣西南寧市五里亭一小陳彥婷。

到汶川地震災區(專業16篇)篇八

小朋友們:

你們好!

在兩年前,你們汶川發生了里氏8.2級的大地震,面對你們所面臨的困境,我十分同情你們。

你們當中,有的失去了父母,有的終身殘疾,有的失去了自己的好伙伴,有的甚至仍舊掙扎在生命的邊緣。但是,你們并不感到絕望,而是更為堅強,準備長大以后干大事業,讓親人的在天之靈得予安慰。再和你們對比,我們受了一點兒挫折就好像要垮下似的,是多么慚愧啊!

在地震發生不久,你們都在搭的帳蓬里刻苦學習,

你們在那樣艱苦的困境中還堅持努力學習,成績都那么好。而我們呢?個個都是小公主、小皇帝,得不到自己想要的東西就鬧,有嶄新的書包、文具,可是有的人還不珍惜現有的學習環境,學習成績還遠遠比不上你們。對比你們,我們是多么渺小啊!

我打算以后將繼續關注你們的。

祝你們:

學習進步!身體健康!

遠方的朋友。

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[1][2]下一頁。

到汶川地震災區(專業16篇)篇九

生民之痛,家國之殤。

中國將永遠銘記這個日子:2008年5月19日,五星紅旗緩緩降落,13億人民默默祈禱,向那些靜默于廢墟之下的生命低首致哀!

死難同胞告白:我們愛你們,我們與你們同在。

“山蒼蒼,野茫茫。山之上,國有殤……”,讓我們的`心朝向四川、朝向汶川,為數萬死難者致哀。全體成化師生員工起立,面朝西南,向災區受難同胞默哀3分鐘。

向逝者致哀,為生者加油。當地震不可避免,當災難已然來臨,愿我們用這樣的形式,寄托我們的傷痛和哀思,表達我們的信心和勇氣。在鮮艷的五星紅旗下,淚盡血續,我們并肩而立;在不屈的中華大地上,悲傷傾盡,我們眾志成城。

哀悼儀式結束,請坐下。

到汶川地震災區(專業16篇)篇十

今天又到了 5.12 汶川大地震紀念日。對我們中國人來說, 這是個刻骨銘心的日子。三年前的 5.12 ,美麗的汶川,山崩地裂,房屋倒塌,頃刻之間整個汶川地區成了一片廢墟。數以十萬計的汶川地區同胞,被這突如其來的特大地震奪走了生命,傷者不計其數,場景慘不忍睹,時至今日仍歷歷在目。 5.12 汶川大地震,令國人悲痛,世界震驚!

然而,我們中國人沒有被困難所嚇倒。全黨全國人民,上下團結一致,有錢出錢,有力出力。抗震救災的熱潮一浪高過一浪,譜寫了一曲新世紀壯麗的動人篇章。展現了我們中華民族高度的凝聚力。在巨大的災難面前,那不屈不撓的戰斗意志,全民族噴薄而出的真情大愛,那發自肺腑,來自心靈深處的民族情懷,是我們中華民族精神的閃爍,是偉大的中華民族崛起的源泉。

我們在這鮮艷的五星紅旗下集會,不僅僅是紀念那段悲痛,更重要的是我們要化悲痛為力量、抓住機遇、努力學習、立志成才、創造美麗的青春和輝煌的事業。

有這樣一個小故事:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游.在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。

父母賜予我們生命,以深沉如大海的父愛,溫暖如陽光的母愛哺育我們,我們在無言的感動中知道了“血濃于水”。朋友給了我們友誼,他們用信任撫平我們的傷痛,用理解融化心靈之冰,用真誠為我們帶來一方明亮的天空,我們在友情的香氣中知道了世上有一株永不凋零的花。

社會是個大家庭,我們在社會生活中經風雨,長才智。回報社會是每個人的天職,青春、智慧、熱血甚至生命是人生不息的詠嘆,只有作為赤誠的禮物回報社會,才能煥發出燦爛奪目的光彩。關外牧羊的蘇武,出塞和親的昭君,“中原北望氣如山”的陸游,“踏破賀蘭山闕”的岳飛,“我以我血薦軒轅”的魯迅。他們多是苦難中的回報者,也是痛苦淋漓的回報者。他們名垂青史緣于一種山河夢、家國情,緣于一種義不容辭的豪邁,一種令人神往的激-情,一種對父母之邦的感恩的情懷。

雄鷹翱翔,回報藍天以豪氣;

巨浪翻卷,回報碧海以壯闊;

花朵綻放,回報花園以美麗;

青年奮發,回報社會以智慧。

這就是感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。

懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識的人,是他們,照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩嘲笑你的人,是他們,激發了你的自尊。但是,有幾人能做到用感恩之心去對待同學、對待他人呢?坐在明亮的教師里上課,要感恩社會;回到家里吃著美味佳肴,要感恩父母;學到了做人的道理、豐富的知識,要感恩老師。 俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,是否在教師節為老師遞上一張自制的賀卡,是否在同學失落時奉上一句安慰的話語;是否在班級進行衛生大掃除時或開展活動時盡自己的一份力量、為班主任、為班集體排憂解難呢?如果你能做到這些,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,會讓我們的`心胸更加寬廣,會讓我們心無旁騖地享受生活!

上周我們進行了期中階段性測試、開展了田徑運動會,周一又進行了九年級口語、實驗操作和體能的測試,想必同學們已對自己有所放松。在這兒要告訴大家的是:我們要從現在開始,特別是九年級的學生,要嚴格要求自己,結合期中測試成績和模擬考試成績找出不足、對癥下藥,爭取使自己得學業不斷進步,也希望九年級的同學能考入理想的高中。

各位父老鄉親,義工朋友們:

大家晚上好。

首先,僅代表羅山義工協會全體會員,感謝盧會長對于本次活動的支持,感謝吳波老師對于本次活動的策劃和組織,感謝全體會員的大力支持和幫助。您們辛苦了!

今天是一個特別的日子,就在四年前的今天——2015年5月12日14時28分,四川汶川發生了8級特大地震。8萬多同胞在地震中罹難。國人為之落淚,世界為之震驚。但是,任何困難都壓不到英雄的中國人民。在過去的四年里,地震災區得到了來自全國各地的援助。同時災區人民在各級黨委政府的領導下,迅速展開抗震救災和災后自救工作,災后重建工作取得了令世人矚目的成績。

作為羅山義務工作者協會的一名會員,在此,我深刻的感受到:

一、我們應該珍惜生命,熱愛生活。

生命是脆弱的,那么生命不堪一擊。人的生命只有一次,我們應該珍惜自己的生命。用自己的有限生命去做有意義的事,也許我們都是平凡人,不一定每一個人都能干出轟轟烈烈的大事,但是我們能實實在在的過好每一天,踏踏實實地做好自己應該做好的各種事情,在平凡的學習和工作崗位上也能創造價值,體現自己的價值,這也是一種有意義的生活。

二,我們必須時刻心存感恩之心,并將愛心施與他人。

人不可能一輩子順利,在我們困難的時候,接受了朋友或很多愛心人士的幫助,我們一定要時刻心存感恩之心。感恩不是自卑的、傷感的活著。感恩就要知道別人為什么幫助我們,我們要珍惜愛心人士給我們創造的條件,努力工作,頑強自信的生活。懂得生活的意義,愛的意義。做一個好公民的同時,碰到需要幫助的人,及時的伸出我們的援手,將愛傳遞下去。

這次活動是由羅山義工協會主辦。羅山義工協會不是政府組織,也不同與企業,他是一個第三方組織,明了一點說就是一些富有愛心、并愿意付諸實施愛心的組織。我們的組織成立于今年的4月22日。雖然是一個新的組織,但是在成立短短的幾周內,我們成功的組織了羅山義工會員入會儀式、敬老院愛心行動、我愛羅山愛環保公益晚會等活動。作為義工協會會員,我誠邀各位朋友加入羅山義工協會。人人獻出一片愛,世界將變的更加美好。加入羅山義工協會,敬請關注新羅山網。朋友們,羅山義工協會隨時歡迎你的加入!

同時,也預祝本次活動取得圓滿成功!謝謝!

老師們、同學們,大家好!

你們還記得嗎?2015年5月12日下午14點28分。

你們還記得嗎?中國,四川,汶川。

2015年5月12日,我們應該永遠記得這個日子——“汶川大地震”。

那一刻,汶川大地震爆發!其能量相當于400顆廣島原子彈!

頃刻之間,房屋倒了,親人沒了,家園成了廢墟,到處是驚恐的呼喊。

頃刻之間,山崩地裂,公路阻斷,橋梁坍塌,房屋傾頹,通訊中斷,尸橫遍野,哭聲震天!

頃刻之間,美麗的山河變得滿目瘡痍!

頃刻之間,溫馨的家園被夷為平地!

頃刻之間,藥品告急,血漿告急,食品告急,飲水告急,棉被告急,衣物告急,醫務人員告急,抗災物資告急!

頃刻之間,我們看到只能用雙手挖掘廢墟的武警戰士,看到了風雨中在前線指揮救援的,看到一組組觸目驚心的傷亡數據。

頃刻之間,我們看到了志愿者從四面八方加入到救助行列,全國人民和華人華僑踴躍捐款,干部學生挽起衣袖走上街頭排隊獻血,國際組織積極提供財物援助。

頃刻之間,所有的目光都聚焦在一個地方,所有的牽掛都心系在一個地方--汶川!

中國加油!四川加油!汶川加油!億萬人喊出的聲音現在還在耳邊回響。

每一次災難,總會留下許多感動,每一次災難之后,我們都會再重新站起,因為一份愛心乘以十三億,可以成為激勵災區人民的力量;一個災難除以十三億,就會成為一個微不足道的小災難。所以任何災害,在我們擁有十三億中國人面前,在偉大的祖國面前,都將被一一化解。

同學們,在我們今天紀念“汶川大地震”三周年這個特別的日子里,讓我們默默的靜立,為地震中逝去的親人和英雄們祈禱,也為在地震中幸存的人祝福,愿他們走出悲傷能夠幸福快樂的生活。

也希望同學們能努力學習,增強本領,長大后成為國家的有用之人,更希望同學們能時刻心存感恩之心,珍惜生命,熱愛生活,把感動、溫暖和愛心傳遞。

2011年5月12日

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《地震無情人間有情》。

大地無情,萬民罹難傾血淚;人間有愛,舉國同心抗天災。2015年5月12日,當8.0級大地震襲擊汶川時,不僅釋放出了地球內部的巨大能量,同樣見證了中華民族不屈不撓的偉大精神和人類深處那些超越生死的潛能。那位用身體為自己的嬰兒架設生命綠洲的母親,那則留給幸存孩子的短信,孕育了一個又一個看似不可能的奇跡;雙臂護住四位學生的譚千秋,用生命詮釋“摘下我的翅膀,送給你飛翔”的偉大,大地震也許可以瓦解固若金湯的銅墻鐵壁,卻絕對無法撼動師魂鑄就的長城;戰死救災前線的小戰士武文斌,山崩地裂之時,綠色的迷彩撐起了生命的希望,他樹起了旗幟,自己卻悄然倒下,在災難的黑色背景下,他26歲的青春,卻豎起了一座“最可愛的人”的永恒豐碑這一個個可歌可泣的動人故事,明證了人性的至善,沒有被廢墟深埋地底,沒有讓恐懼淹沒它的光彩,在可怕的天災面前,它像廣袤的黑夜里的一顆明星,指引了無數人前行。

就在2015年4月20日早上8點在四川雅安市廬山縣又發生了里氏7.0級地震,截至21日11時30分,四川省雅安市蘆山縣地震共計造成203人死亡,11492人受傷。之后又發生多次余震,據5月3日凌晨5點四川省雅安市天全縣、蘆山縣、寶興縣交界處發生3.2級地震。

同樣的在雅安地震中也有許多感人的事例,一輛載有17名官兵的救災車輛,在趕赴雅安災區途中翻下山崖,墜入河中,致1人犧牲、3人重傷、4人輕傷。目前,傷員已被送入當地醫院救治。戰友在犧牲戰士的遺體前,默默地捎上了三根煙。華西醫院手術室,突然開始晃動,地震了!麻醉醫生立即把病人移到一旁!手術室護士都去安撫自己手術間的病人!隨后,他們又組織將病人安全的送回病房!由于病人較多,麻醉醫生直接把病人背起送回病房。這一系列的數字,震區的黃金48小時,將更加牽動人心,也考驗雅安、考驗中國。

逝者已逝,長歌當哭。汶川、雅安地震不僅讓我們為人性深深感動,同樣讓我們意識到,具備一定的防震知識的重要性。災難往往是沒有預兆的,因此,我們平時就要提高防震意識,積極參加學校、社會各界舉辦的抗震減災科普活動;面對真正地震來襲時,要保持高度冷靜,選擇合適的避震空間,有秩序地按照地震演習時預定的路線撤退,把災難的損失降到最低。

“莫道今年春將盡,明年春色倍還人”。群芳休歇的五月,五年后的今天,大地震留給我們無盡的哀思,但與此同時,也給了我們關于生命最好的詮釋。愿逝者安息,愿生者堅強!

到汶川地震災區(專業16篇)篇十一

205月12日下午兩點二十八分時,舉世震驚的汶川大地震發生了。本次地震比1976年的唐山大地震還增加了百分之2.56多。

地震不光反應國家的救災能力,也考驗了國民的團結精神。截至24日12時,汶川大地震共造成60560人死亡,352290人受傷,26221人失蹤。這句數據十分巨大,這次地震十分殘酷。地震是無情的,人是有情的,截至24日12時國內外累計捐款261.01億元,富人捐少了,不少市民甚至“封殺”這些企業和個人:不買萬科房,不看姚明球。由此可以看出全國人民熱情幫助災區重建。

地震發生后,國家武警人員。消防員。義務者。醫療工作人員。地震專家。國家總理先后趕進災區,留下了個個感人事跡:在一所受災小學,許多戰士正在搶救災民,由于余震不斷,廢墟有可能坍塌,消防指揮下了死命令消防指揮下了死命令,要等到坍塌穩定后再進入,幾個剛發現孩子的戰士轉頭又要往里鉆,這時坍塌就發生了,一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷,那幾個剛準備進廢墟的戰士給死死拉住了,看到這個情形所有人都哭了,然而所有人都無計可施,只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來,那幾個小孩子還是給挖出來了,但是卻只有一個還活著,看著那些個年輕的戰士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時候,她已經泣不成聲;受汶川地震影響,四川省德陽市東汽中學教學樓坍塌。在地震發生的一瞬間,該校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上,身下死死地護著4個學生,4個學生都獲救了,譚老師卻不幸遇難。

地震固然可怕,只要全國人民萬眾一心,再大的困難都會解決。

到汶川地震災區(專業16篇)篇十二

在汶水之上。

我看見美麗的臥龍風景區。

大熊貓走來歷史遠去。

我聽見毗連的四姑娘山上。

羌笛響起流水嗚咽。

在汶川之上。

在大禹故里。

白云藍天冰川松林。

驕陽積雪山峰細雨。

編織著大禹的傳說。

醞釀著生命的長歌。

今天一場撕心的崩裂。

5月12日一個載入史冊的日子。

以鮮紅的顏色。

以殘損的畫布。

割裂了一幅幅虹彩般。

恬美的風景。

在萬人奔走的廢墟之上。

啃著竹子的大熊貓。

在一次又一次的余震中。

為頹敗的家園哭泣。

在萬人奔走的汶川之內。

相同的聲音此起彼落。

當務之急仍是——救人。

大地搖撼之后災難襲擊之后。

房屋道路和資源阻斷的災區。

饑渴生病和傷亡期待的面孔。

在第一時刻,走來一位老人。

72個小時的奔波。

嘶啞的聲音傳遞著13億人的關懷。

在最危險的汶川扛起了。

一個大國的傷痛。

我們的子弟兵奔向震中。

我們的醫護人員趕赴震中。

我們的物資和血液源源不斷。

房屋還在余震中搖落。

13億中國人的心。

都為這片破損的家園牽動。

危難的警報還沒有解除。

從都江堰搭起的指揮部出發。

一步步地向汶川行進。

受困的孩子聽見溫爺爺的聲音。

獲救的老人看到總理的淚光。

丈量著這位老人救援的行程。

岷江的流水峽谷的山風。

蒼老了這位老人憔悴的面容。

今夜一種無言的感動。

把洶涌的熱淚催落。

把內心的牽念催發。

在汶川余震不斷侵襲的大地上。

13億同胞共同的祈禱。

在四面八方助跑。

在廢墟之上。

在強震之后。

生命愛心關懷鼓舞。

熱血勇氣信心救災。

推出了民族的希望。

哀傷的神情漸漸平復。

重建家園的信心。

加倍地放大。

在汶水之上。

我遙見重創之后的大禹后人。

摒棄傷痛把信心點燃。

我遙見痙攣之后的四姑娘山。

羌笛再響流水長歌。

到汶川地震災區(專業16篇)篇十三

朦朧中一次次地看到你。

看到你無助的表情。

看到你冰冷的小尸體。

看到你微笑著被救出。

又仿佛嘴角有絲絲血跡。

來到天堂我苦苦尋覓。

女兒啊。

媽媽的腳步是那么的猶豫那么的遲疑。

媽媽望眼欲穿啊。

卻不愿意在這里看到你。

熙熙攘攘的人群中。

媽媽不停地尋覓不停地祈禱。

走累了就在路邊哭泣。

孩子你要平平安安。

那么多的.人在搜救。

現在你一定玩耍在解放軍的帳篷里。

孩子。

如果你還在人間。

一定要好好照顧自己。

你睡覺時是否有人給你講故事。

晚上是否有人給你掖一掖被子。

早上是否有人喊你起床。

是否有人燉好了你愛吃雞蛋糕。

輕輕地吹涼了等你。

上學的路上是否還是那么不聽話。

往來的車輛太多了。

過馬路一定要小心才是。

上學時別忘了帶上瓶水。

一中午不喝水是不行的。

放學的時候要排好隊。

即使媽媽沒有在家門口等你。

孩子。

如果你還還活在人世。

記住。

媽媽愛你。

等到三天的時候。

我就可以站到望鄉臺上了。

那時。

我多么想看到你的紅嘟嘟的臉龐。

多么想聽到你歡快的笑語。

多么想再給你梳梳小辮。

多想再給你買件花衣。

媽媽知道什么也不能做了。

晚上你遙望夜空時。

一定有一顆最微弱的星星。

放射著最執拗的光芒。

注視著你。

那就是媽媽。

在愛護著你。

到汶川地震災區(專業16篇)篇十四

20xx年5月12日,天上下著蒙蒙細雨。我們正在為三防演習做著最后的準備,馬上就要開始了,我們大家都很緊張。

雨終于停了,程校長宣布三防演習開始,首先是領導講話,接著是我們學校的同學表演的兩個節目,他們的節目又精彩又好看。

看完表演,三防演習正式開始。第一個演習是防空演習,聽到警報后,同學們像往常訓練的一樣右手包頭,彎著腰跑進了防空洞——教室。全校師生一個班接著一個班,沒有一點聲音,也沒有一個同學亂跑,很快,大家都有序的躲進了防空洞。

第二個演習是防震演習,當我們聽到山崩的聲音,我們就迅速的把椅子挪開,人蹲在桌子旁,用雙手抱住頭。一分鐘過去了,警鈴一響,我們又跑到走廊站隊,小跑、站定、轉身、抱頭、蹲下,一連串的動作,干脆利落。

接下來我們觀看了,603班的大哥哥、大姐姐們帶來的防火演習。他們在老師的`帶領下從濃煙滾滾的火災現場撤離,最后被困的救援的警察叔叔急中生智把窗簾綁成繩子從四樓爬了下來,贏得了全校師生的掌聲。

三防演習結束了,同學們的表現收到了領導和老師的好評。在這個活動中,我們學到了很多在災難中自救的方法,我想如果以后我們遇到災難,我們一定會用到這些知識,逃離危險的。

到汶川地震災區(專業16篇)篇十五

5月12日3時10分左右,綿竹市消防大隊陳軍帶領消防中隊第一時間趕往武都小學實施救援。

武都小學的教學樓坍塌了大半部分,下面至少埋壓了100多個師生。雖然沒有特勤工具,但戰士們很快徒手展開救援。19歲的荊利杰第一個奔向了廢墟,開始了長達3天時間的救援。

余震不斷發生,鋼筋和樓板搖搖欲墜,殘存的墻體時不時往下掉,荊利杰全然不顧。手掌磨破了,手指頭出血了,腳底被鋼筋刺破了,荊利杰卻一刻也沒有停下來。13日,上天落淚了。雨中,荊利杰和戰友們仍然沒有停歇。

13日上午10時許,就在搶救到最關鍵的時候,突然教學樓的廢墟在余震和吊車的操作中發生了巨大的晃動,樓板在搖,墻體在垮……二次坍塌!危險!快撤!消防指揮部下達了命令。

荊利杰從廢墟中鉆了出來。就在此時,他聽到廢墟中有個男孩在呼救!他轉身就要奔向廢墟,余震再次襲來,并引發了更大面積的坍塌。戰友們和群眾把荊利杰死死拉住,拖到了安全地帶。

荊利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬間,他哭著大喊:“我知道很危險,我知道進去了就可能回不來,但是求求你們,讓我再去救一個吧!我還能再救一個!”

現場所有人都哭了……。

荊利杰本人說過,自己不知道到底救了多少人,但是他腦海里想的唯一一件事就是:救人,趕快救人!

到汶川地震災區(專業16篇)篇十六

5、12這一天是所有中國人難忘的一天,這一天他奪取了我門很多中國同胞的寶貴生命,一陣轟聲,他們靜靜的睡去,身為中國同胞的我門,我很難過,但在難過的同時也要為那些生存下來的人著想一下,他們雖然已經失去了親人,但是還有我們這些千千萬萬的同胞。

5、12的發生使中國四川照成的損失很大,但是只要我門齊心合力我想這點困難只是九牛一毛,勁我門自己本身最大的力量全身心的去幫助他們,奉獻自己的一份愛心,自己的一點力量,雖然我門付出的力量很微不足道,但是千千萬萬個這么微不足道的力量加在一起那就是磅礴的力量,這力量是每個中國同胞由心發出,他可以勝過一切,一切苦難在這股力量的對抗下,都會喪失他本的那歪風邪氣。

幫幫中國,幫幫四川,幫幫那些苦難的`同胞,這次的地震雖然我門沒有遇見,但是我門不能視而不見,我門在慶幸自己的時候也要想象那些受到災難的同胞,幫幫他們,用我們那顆燃燒的心來幫助四川同胞震后建設,把自己的全部力量投入在里面。

再次我希望四川同胞能快樂生活,自己既然已經活了下來就更應該珍惜生命,他現在不光屬于你自己,也屬于救一你關心你的中國同胞,世界同胞,你門要努力學習來報答國家,國家也會幫助你門來建設更美好的家園,相信國家,相信自己。

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教師心得體會是教師對于自身在教學過程中所遇到的挑戰和困難進行總結和思考的方式。下面是一些關于教師心得體會的優秀范文,希望能夠給大家提供一些參考。那次師德師風講座
當一個月的工作即將結束時,我們需要進行一次月工作總結,以便更好地了解自己的表現。如果你正在為月工作總結而犯愁,不妨先看看以下的范文,或許能幫到你。在20xx回忘
在撰寫事跡材料時,語言要簡明扼要,邏輯清晰,既要具有事實性,又要具備一定的感染力。以下是一些關于團隊合作和領導力的事跡材料,它們對于實踐中的團隊建設和管理有著重
通過月工作總結,我們可以發現自己的優勢和不足,找到提升自己的方向。寫月工作總結需要我們有一定的寫作技巧和經驗,以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考和學習。
優秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。以下是小編為大家
教師演講稿在撰寫時要注意把握語調和節奏,避免過于生硬或過于枯燥無味。讓我們一起來閱讀一些膾炙人口的教師演講稿,體會教師的智慧和魅力。言語也叫言語。這是在一個盛大
活動總結是對團隊合作和協作能力的一種考驗,通過總結,我們可以發現團隊中的問題并進行改進。以下是小編為大家整理的活動總結范文,供大家參考和學習。“4.25”兒童預
舉辦家長會可以增強家庭對學校工作的了解,提高家長的教育參與度。家長會的效果如何衡量?以下是一些簡單的評估方法和指標,供大家參考。大家下午好!抓好三風建設。校風:
優秀作文應該注重細節描寫和形象感染,使得作品生動有趣。一起來看看一些優秀作文的實例,希望能夠啟發我們的寫作思路。小時候,常聽大人吟誦:“不到長城非好漢”的詩句,
寫心得體會可以幫助我們整理思緒,將碎片化的經驗或者感悟整合為一個完整的知識結構。小編為大家整理了一些不錯的心得體會范文,供大家參考和學習。今天,我讀了一本書,這
合同協議應當遵循公平誠信的原則,保護各方的合法權益。如果您對合同協議的撰寫還不夠熟悉,不妨參考以下范文。____建筑工程公司(下稱甲方)____百貨公司(下稱乙
公益事業不僅對受助者有益,也能給志愿者帶來成就感和自豪感。以下是小編為大家收集的公益總結范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這次做公益的地方是在橫街的工業園
演講稿可以幫助人們更好地表達自己的想法和意見,有效地傳遞信息和影響聽眾的思維和情感。接下來是一些備受關注的演講者的演講片段,希望能給大家帶來啟示和思考。
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內容的散漫和跳躍。以下是一些優秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫作能力。在他與各種困難做斗爭時,表現出了強烈的
演講稿范文可以起到引導和激勵作用,它能夠激發聽眾的情緒和興趣。你想聽聽一些激勵人心的演講嗎?下面是一些充滿激情和力量的演講稿,與大家分享。尊敬的老師們,親愛的同
優秀作文應當注重語法和拼寫的準確性,以提升整體的文章質量。下面是一些優秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。院子里的小花園湖南省長沙市雨花區砂子
主持詞是會議或演講開始前的一段短暫的開場白,它能夠調動與會者的參與積極性,拉近與會者與主持人的距離。尊敬的各位領導、嘉賓,大家好!很榮幸能夠主持今天的活動。作為
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