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無言的微笑小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)

時(shí)間:2025-06-26 作者:書香墨

優(yōu)秀作文是對(duì)一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。

無言的微笑小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

“呼……呼……”

寒冷的冬風(fēng)吹來,周圍的黑暗令人恐懼,可天鵝湖邊的籃球場(chǎng)仍閃爍著燈光。

已是晚上九點(diǎn)半,我們兄弟三人還在瘋狂地運(yùn)動(dòng)著,因?yàn)榍驁?chǎng)上的每一次突破都可以點(diǎn)燃我們心中的熱火。快速脫掉了外套,寒風(fēng)已阻止不了每一次與籃球的深情擁抱。

十點(diǎn)了,也該回到自己溫馨的港灣了。坐上我可愛的坐騎,卻發(fā)現(xiàn)僅剩下兩格電,同伴兩個(gè)人又共騎一車,電量也所剩無幾。他們似乎覺察到了我的情況,脫口而出:“走,我們兩個(gè)一起陪你走回家。”聽到后感到一絲驚訝,因?yàn)樗麄兒臀也⒉煌罚珵榱伺c我同行竟然寧愿繞一圈,也不讓我感受這寂寞寒冷夜晚的`孤獨(dú)。

回家的路上我們大談人生,有說有笑,車子也悲哀地同時(shí)斷電。不知不覺,我就快到家了,可他們卻還有一段路要走。到了分別的路口,我沒忘記用掰手腕的方式來回應(yīng),這是我們兄弟之間獨(dú)有表達(dá)情感的方式。

我推著車慢騰騰地回到家,心中也升騰起了絲絲內(nèi)疚,他們還將在寒冷的黑暗中步行近500米的路程。

無言的微笑小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

沒有誰的一生是一馬平川,沒有誰的生活永遠(yuǎn)見不到挫折與困難。面對(duì)生活中的風(fēng)云變幻,不要悲傷,不要心急,請(qǐng)給自己一個(gè)微笑,讓它驅(qū)散烏云,讓它帶來陽光明媚的藍(lán)天。

在缺乏自信的日子里,給自己一個(gè)微笑,去追求自信與歡樂,去嘗試化解自卑。鮮花總藏在荊棘叢中。給自己一個(gè)微笑,辟荊斬棘,花兒會(huì)在微笑中更加?jì)善G。

在面對(duì)挫折與不幸的歲月里,給自己一個(gè)微笑,打開心靈的閘門,讓陽光照入自己的心底,驅(qū)散無盡的憂郁。讓一切挫折轉(zhuǎn)化為心中的能量。

在感到前途渺茫的日子里,給自己一個(gè)微笑,從容地看空中的濃霧,給自己一個(gè)好心情,直到云消霧散,透過風(fēng)平浪靜的海上,看到幸福和希望。

在嘆息世事無常的歲月里,我們給自己一個(gè)微笑吧,笑看人世間路漫漫之長(zhǎng)遠(yuǎn),微笑著面對(duì)生活,讓一片片烏云被稀釋,被吹散。

走在人生路上,常常給自己一個(gè)微笑,就給了自己一份自信心,一份從容。君不見遙遠(yuǎn)的地平線上,透出了一縷曙光!

無言的微笑小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

清晨,陽光剛好,微風(fēng)剛到,我就打開了窗,將夜里的憂郁放走,將新一天的溫暖擁入懷中。

我才剛起揉了揉蒙朧的睡眼,懶洋洋的靜坐窗前。泡一杯綠茶,打開音響,享受著這份久違的溫馨與寧?kù)o。當(dāng)茶香與音樂混合著在空氣中跳躍,心中的愉悅被激起,嘴角也不知不覺勾起一抹無聲的弧度。

我喜歡在傷心時(shí)尋找快樂,我喜歡在失敗時(shí)尋找自信,我喜歡在歌曲的海洋里尋找會(huì)讓我心靈震撼的旋律,因?yàn)槲抑溃@一種習(xí)慣會(huì)讓我自己期待的一切都春暖花開。

從現(xiàn)在開始,我漸漸想要一切都變得溫暖,用微笑把每一天都感染成幸福的顏色。不管明天的云是灰色還是白色,我都要堅(jiān)強(qiáng)地看向前方的海闊天空;不管明天會(huì)有多大的風(fēng)雨,我都要準(zhǔn)備微笑,制作成雨后的彩虹!

其實(shí)我有時(shí)候就是一個(gè)任性的小孩,討厭束縛,討厭冰冷。經(jīng)常會(huì)無緣無故生氣,又是腦子里還轉(zhuǎn)著許多稀奇古怪的想法,盡管知道這想法很無聊,但還是忍不住繼續(xù)想下去。正因?yàn)檫@一份孩子氣,讓我的世界里又多了一方色彩。快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,把一個(gè)口袋弄破,里面的幸福就能灑出一片來。

在我的生命里,每一次開心,每一次失敗,每一次跌倒,每一次微笑,都是我生命中的一筆財(cái)富。如今的我,學(xué)會(huì)用愛去珍惜、去包容、去理解身邊的事物,只要用心去熱愛生活,感受快樂,自己就能用感恩的心去享受一切的美好!

無言的微笑小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

方法、思路、過程等,直到我聽明白為止。啊,爸爸,是您揚(yáng)起了我心中的風(fēng)帆!

有一次,我因?yàn)橐估锉蛔記]有蓋好而不舒服。在學(xué)校,我居然吐了,老師,是您用抹布為我擦掉。我不好意思地低下了頭,老師似乎看穿了我的心思,便微笑著跟我說:“上一次我也吐了,吐了就會(huì)舒服一點(diǎn)。”等我有所好轉(zhuǎn)時(shí),您才安心上課。

一次體育課的200米跑步測(cè)試時(shí),我因?yàn)榘l(fā)呆而慢了一拍,是同學(xué)們的微笑,讓我身體里突然充滿了一股神秘的力量,我快馬加鞭,一鼓作氣,沖了上去,反超了!我頓時(shí)成了第二名,我繼續(xù)奮起直追,最后以45秒的成績(jī)奪得了第二名。

要是處處都充滿著微笑,那么這個(gè)世界該有多美好啊!

無言的微笑小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

微笑令人著迷,令人向往,使人忍不住要多望幾眼。

記得那一次,我望見了那種微笑,望見了那種發(fā)自內(nèi)心的微笑。

那天放學(xué)后,在我自己回家時(shí),無意中發(fā)現(xiàn)了一位推著三輪車的老奶奶。只見那位老奶奶滿頭白發(fā),那是如晶瑩的雪花般的白發(fā)。她身著深綠色的外衣,十分樸素。她吃力的在水泥路上推著三輪車,兩腳蹣跚的走著。三輪車上裝著一個(gè)小板凳,一稈秤,還 有許多綠油油的新鮮蔬菜。我猜想這位老奶奶應(yīng)該是去賣菜的。正想著,忽然看到前面就是斜坡了,我很想伸出手去幫助老奶奶一把。可是,在關(guān)鍵時(shí)刻,我,又膽怯了。

這時(shí),我突然想到媽媽說的話:我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí),多多幫助有需要的人。對(duì),我應(yīng)該多多幫助有需要的人,我心里想到。想罷,我便伸出了援助之手,幫老奶奶將三輪車推上了斜坡。

老奶奶發(fā)現(xiàn)后面有人在推時(shí),先是警惕的回過頭來,見是我在幫她推三輪車后,就馬上陰雨轉(zhuǎn)晴——露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容。老奶奶笑的時(shí)候是多么美麗啊,好像一下子年輕了許多!只見她笑的時(shí)候,眼睛都瞇成了一條彎彎的線呢!那笑容像陽光般燦爛,像花朵般鮮艷,像春風(fēng)般溫暖。那笑容是多么的甜美啊,我的心中仿佛是吃了蜜一般甜。“謝謝你啊,小朋友!”老奶奶感激的說。霎時(shí)間,我就認(rèn)為——我的付出,是有回報(bào)的。

那發(fā)自內(nèi)心的微笑,我終生難忘!

無言的微笑小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

你的微笑讓缺乏自信的我充滿了自信,那天我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)從一直都是90多分直降到了70幾分!我徹底崩潰了,完全失去了信心。一直呆呆地坐在那里。淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn),你見到了,就趕緊跑過來,為我擦了擦眼淚,然后用手放在我的肩上,安慰我說:“靜,別難過了,這次肯定是意外,只要你再努力就一定能取的好成績(jī)!”說著對(duì)著我微笑,一個(gè)小小的酒窩嵌在她那微抿的雙唇上,使我頓時(shí)感到了溫暖,充滿了自信。

你的微笑不僅讓缺乏自信的我充滿了自信,還讓傷心的我得到極大的安慰。

那次,我和同學(xué)發(fā)生了矛盾,那個(gè)同學(xué)說我偷了她的筆,在和她爭(zhēng)執(zhí)的過程中她打傷了我,傷心的我,受委屈的我,受冤枉的我坐在石凳上哭泣。你看見了,就過來關(guān)心的問我:“怎么了,哭得這么傷心?”我找到了傾述對(duì)象,向她述說了事情的原委。我抽噎著,“我,我是不會(huì)……不會(huì)偷她的筆!”她再次對(duì)著我微笑,“我相信你!”,看著她的微笑,我的心靈得到了極大的安慰。

……

我忘了一切,也忘不了你的微笑!

無言的微笑小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

微笑,是美妙的,是一份浪漫的情致。

記得四年級(jí)的暑假,青少年宮作文班的老師,讓我等幾位同學(xué)去參加作文比賽。

我一臉憂郁,心想:我對(duì)作文是七竅通六竅——一竅不通呀。我能在班中寫出好作文,主要是因?yàn)橛欣蠋熤v解題目,不然我寫出來的作文,準(zhǔn)離題。

老師好像看出了我有心事,給予我一個(gè)微笑。我知道,老師這是在鼓勵(lì)我一定要有足夠的信心。

作文比賽中,我交給老師一篇自以為很棒的文章,沒過幾天比賽結(jié)果就出來了——我的文章沒有獲獎(jiǎng)。我十分傷心,原以為自己可以得個(gè)三等獎(jiǎng)。

唉,我真是太失望了。我心里一直責(zé)怪自己太沒用了,給老師臉上抹了黑。

但老師根本就沒有指責(zé)我,而是把我叫到身邊,鼓勵(lì)了我?guī)拙洌纸o了我一個(gè)美麗的、純潔的微笑。

我知道,老師的這個(gè)微笑是在給我暗示:讓我不要?dú)怵H,繼續(xù)努力,陽光總在風(fēng)雨后。

無言的微笑小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

那是五月的一個(gè)清晨,我像往常一樣來到學(xué)校。也許是因?yàn)榇┝艘粭l新裙子吧,我的心情像春天一樣美好,腳步也像春風(fēng)一般輕快。

走進(jìn)教室,映入眼簾的是黑板上那行紅色的大字———“你的微笑對(duì)我很重要。”下面還有一行小字———“5月8日世界微笑日。”我下意識(shí)地抬起手腕看了看表上的日歷,今天就是5月8日。

“你的微笑對(duì)我很重要,我的微笑對(duì)你很重要。從今天起,我要對(duì)每一位朋友微笑,對(duì)每一位親人微笑,對(duì)每一朵鮮花,每一片綠葉,每一縷陽光,每一片雪花微笑……”

明媚的陽光大片大片地涌進(jìn)來,灑了一窗,灑了一地,灑滿了整個(gè)教室。我們臉上的笑容大朵大朵地開放,開在同學(xué)的臉上,開在老師的臉上,開滿了每個(gè)人的心房。

一陣清脆的音樂聲結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)任務(wù),我背著書包走在回家的路上。路邊的樹籬笆上開出了幾朵小花,淡黃色的,指甲大小的花瓣,零星地掛在枝頭,樣子很不起眼。剛想匆匆走過,忽然想起早晨朗誦過的那句:“從今天起,我要對(duì)每一朵鮮花微笑。”于是,立刻停下腳步,沖著這幾朵不知名的小花,咧開嘴笑了笑。我相信,我的微笑對(duì)它們很重要,它們也一定能讀懂我的微笑。

在小區(qū)門口,我看到一個(gè)熟悉的身影,高高的馬尾辮,白色的襯衣,粉紅的蓬蓬裙,她就住在旁邊那幢8號(hào)樓里,和我一樣大,在另外一所學(xué)校讀書,聽說還非常優(yōu)秀。我一直想和她交朋友,可是我怕難為情,又擔(dān)心她不理我。但今天,我想用美麗的微笑和她打招呼。

“嗨,你好啊!”我鼓起勇氣走到她旁邊,側(cè)過頭,向她甜甜地一笑,心里卻緊張極了……。

“你……好……”她慌張地沖我笑了笑,還對(duì)我搖搖手。那一刻,我們之間沒有了距離。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,換來了一次美好的相遇,這真是世界上最精彩、最美麗的鏡頭!我們不約而同地拉起了對(duì)方的手,臉上的紅暈在夕陽的余暉中,慢慢暈染開來。

經(jīng)歷了這件事情以后,我開始學(xué)會(huì)用微笑和別人打招呼,用微笑向老師同學(xué)問好,用微笑迎接花朵的笑臉,用微笑回應(yīng)鳥兒的歌聲……我相信,微笑的那一刻,朋友之間沒有距離;微笑的那一刻,人與花朵沒有距離;微笑的那一刻,世界會(huì)更和諧,更美好!

你的微笑對(duì)我很重要,我的微笑對(duì)你很重要。讓微笑這朵美麗的花兒,永遠(yuǎn)綻放在你我的臉上!

無言的微笑小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

因?yàn)橐恢笔菞钚虑鄮臀覍W(xué)習(xí),和她玩,我很開心。

可是,好朋友楊新青轉(zhuǎn)校了,我就很孤獨(dú)。

我一直很孤獨(dú)。沒有人和我玩,因?yàn)槲也皇軞g迎,我連個(gè)小組長(zhǎng)都當(dāng)不上,才沒人和我玩。

不久,老師看出了我的表情,渴望同學(xué)們能主動(dòng)的和我玩。并在課堂上說了。同學(xué)的目光都盯著我,我不好意思的低下了頭。只見老師裝可憐得對(duì)同學(xué)們說:“我很孤獨(dú),我的好朋友走了,希望有人和我玩。”同學(xué)們好像知道了什么,有些同學(xué)回頭向我微笑。

然后,繼續(xù)上課。我好像遲疑了一會(huì)兒,埋頭寫了些字。

“許可欣,你會(huì)不會(huì)跳皮筋,不會(huì)我教你?”“你們帶我?我會(huì)。”“一起玩吧!”我玩的很開心,覺得跳皮筋很有意思,“太好玩啦!”我笑著叫了一聲。

“太好了!你終于笑了,老師叫我們讓你笑,你笑了。哈哈!”

我們?cè)跉g聲笑語中結(jié)束了在學(xué)校的一天。

我找到了微笑,我在也不會(huì)孤獨(dú)。

無言的微笑小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

和煦的陽光暖洋洋的照射在心田,頓時(shí)像一塊經(jīng)受不住高溫的糖果融化掉,身體內(nèi)外都被這甜蜜的水蜜桃味道環(huán)繞著,這淡粉色的氣息敏捷地跳過心靈,沁人心脾,用它獨(dú)有的甜蜜勾勒出了一幅精致、幸福的畫面。

那年秋天,非典盛行,父母將我送到鄉(xiāng)村的外婆家。藍(lán)天白云,綠水青山,將我緊緊環(huán)繞。夜晚,與外公、外婆還有哥哥漫步在街道,一股清風(fēng)徐徐吹來,拂過面頰帶著絲絲涼意,綠葉伴著秋的腳步變得枯黃,與風(fēng)共舞最終飄落到地上,一切都是那么詩情畫意;早晨,與哥哥一同沉浸在沙的世界中,堆積著我們臆想中的城堡,童年就是如此簡(jiǎn)單。

與哥哥一起追逐打鬧,他撞到了我,我便與大地來了個(gè)親密接觸,疼痛感隨即而來,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),一個(gè)身影走進(jìn)院子,哥哥高興的撲進(jìn)她的懷里,她牽著哥哥的手走到我的面前,我脆脆地喊了聲“舅媽”,她輕輕將我扶起,數(shù)落哥哥沒有保護(hù)好我,她叮囑我要堅(jiān)強(qiáng),就算痛也要嘗試微笑,我似懂非懂的點(diǎn)頭。她的臉在陽光照耀下若隱若現(xiàn),隱約中望見了那如沐浴春風(fēng)般的微笑。

哥哥就將要升入小學(xué),外公外婆帶著他來到我所居住的城市。那年秋天,他們租了間房子,周圍的綠化極好,放眼望去一片綠色,與哥哥一起養(yǎng)了群小雞,歡快地在草地上奔跑。那時(shí),童年還是如此簡(jiǎn)單。

可是,記憶中那個(gè)帶著甜美微笑的女人卻病倒了。她那樣虛弱地躺在床上,周圍空氣中彌漫著傷感的味道,看到我她依舊微笑,她換我過去,笑著感嘆幾日不見我又長(zhǎng)高了不少,她還是叮囑我要堅(jiān)強(qiáng),不管遭遇什么都要嘗試微笑,這話像對(duì)我說,又像在勉勵(lì)她自己。她扭過頭去,我替她擦去眼角的淚水,卻依舊看到她的嘴角微微上揚(yáng)。川外,憂傷的烏云籠罩天空,可還有一縷光芒透出了云層。

就在那個(gè)秋天,她走了,我再也見不到她的微笑了,棺木緩緩移動(dòng),我悲傷得無法自已。或許童年還是很簡(jiǎn)單,只因她的離去徒添了幾分傷感。

我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),會(huì)微笑,像她囑咐我的那樣,微笑著走下去……。

無言的微笑小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

每當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽總是會(huì)笑著鼓勵(lì)我,讓我有勇氣克服困難。書里說過:“不管人生的路有多陡,有困難,都要笑著活下去!”

隨著我年齡的增長(zhǎng),我越來越喜歡笑了,不管多大的風(fēng)雨降臨在我身上,我還是那句話:“笑對(duì)生活”!

我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,我已經(jīng)盡了努力,可是再怎么努力,也不是怎么上升……這個(gè)星期六的作業(yè)是一張卷子,“天吶!”我大聲的叫著。我一看到應(yīng)用題我就發(fā)愁、頭疼。可是我還是對(duì)自己那樣笑了笑,經(jīng)過百次努力,終于,把那張卷子的應(yīng)用題搞定了,心情還放松了許多呢!

笑一個(gè)吧!讓你從那波濤洶涌的苦海中,揚(yáng)起風(fēng)帆,重新遠(yuǎn)航!

無言的微笑小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

忘不了你的微笑,忘不了你的一言一行,您,我最敬,最愛的好老師。

“下面請(qǐng)張慧琳同學(xué)上來演講,同學(xué)們歡迎!”

掌聲中,我騰騰幾大步邁上講臺(tái),當(dāng)我要開口時(shí),大腦竟然一片空白,我立刻傻住了。“怎么了?不是準(zhǔn)備得好好的嗎?開頭是什么來著?”可是越急就越想不起來。

我有點(diǎn)呆,我呆呆地站在講臺(tái)上,大家不明白是怎么回事,一個(gè)個(gè)露出疑惑不解的樣子望著我。

這時(shí),我急于見到的當(dāng)然是您了,老師,是的,老師,您正端坐在班級(jí)同學(xué)的后面,看到我的樣子,您對(duì)我微微一笑。

您的笑似乎對(duì)我有什么魔力,我腦中靈機(jī)一閃:“有疑惑的地方,往往就是極具魅力的所在之處。”

“同學(xué)們,我的呆相,就是要你們產(chǎn)生疑惑,有了疑惑,也就有了魅力。所以我今天演講的題目就是:疑惑的魅力!”

我倒吸一口涼氣,現(xiàn)場(chǎng)一片掌聲,那掌聲那樣持久,那樣的響!我穩(wěn)定了心神,繼續(xù)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮下去,老師您說過的,讓現(xiàn)場(chǎng)熱烈起來,演講就成功了一半!

“誰知道,牛頓那個(gè)蘋果的故事……”一旦有了開頭,我就不怕了,從容地發(fā)揮下去,是的,我成功了!這成功,離不開您的微笑,是您的微笑屢屢?guī)Ыo我鼓舞,也帶給我智慧!

從小我就膽小,靦腆,上課也極少有發(fā)言的機(jī)會(huì),是您一次次鼓勵(lì)我:“呵呵!張慧琳你行的!不要害怕!要自信起來,要有一種舍我其誰的勇氣。”

是的,是您的微笑拯救了我,您的微笑給我智慧,也給了我成功,我永遠(yuǎn)忘不了那種特別的微笑。

我的老師,我永遠(yuǎn)忘不了你,忘不了你對(duì)我和同學(xué)們的關(guān)心和愛護(hù)!我的好老師!謝謝您!

無言的微笑小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

今天學(xué)校舉辦了班級(jí)慶祝毛澤東誕辰的歌唱比賽,我擔(dān)任的是指揮,整個(gè)班級(jí)的核心就是我了,如果我出了一點(diǎn)兒錯(cuò),那么整場(chǎng)演出就算演砸了,所以,今天下午的演出我緊張得不得了。

下午,一上臺(tái)我就感覺到全身在發(fā)抖。敬禮過后,轉(zhuǎn)過身,緩緩地把手抬起來。

音樂響起。

我感覺到自己有些發(fā)抖。靜下心來,想一想,一名指揮的動(dòng)作與神情。然后雙眼平視前方,正好看見了蓉兒的臉,她的表情很從容,我也有一點(diǎn)放松了。

第一樂段結(jié)束的時(shí)候,有一組搖頭的動(dòng)作,我聽見臺(tái)下的觀眾熱烈的鼓掌聲,心里多了一絲喜悅。

待到第三樂段結(jié)束時(shí),不僅有一組搖頭的動(dòng)作,還要加上一組沙錘。這時(shí),我不僅聽見了觀眾的掌聲,還夾雜著歡呼聲。我身上的血液沸騰了,我體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都活躍起來了,自然地,我的臉上出現(xiàn)了發(fā)自內(nèi)心無比自豪的笑容。

第四段一結(jié)束,伴著掌聲,臉上的更加燦爛的笑容,一段四川方言出現(xiàn)了。噢!天啊,我的耳朵受不了了。鼓掌的聲音淹沒了旋律。歡呼聲告訴我:做得很好!太棒了!

當(dāng)音樂的最后一個(gè)音符停止時(shí),我們的表演結(jié)束了。我聽到了更加熱烈的掌聲與歡呼聲。我的從以上太久懸著的心終于落下了,我滿載著自豪從容的走下了指揮臺(tái),準(zhǔn)備退臺(tái)。

后來,蓉兒對(duì)我說:我一直看著你,看見你在微笑,我也跟著你微笑,所以才會(huì)唱得那么好!大家都說我很從容,指揮得很棒。

我想是:一片觀眾的掌聲感染了指揮者,指揮著的微笑感染了演唱者,演唱者感染了所有的觀眾和評(píng)委。

無言的微笑小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

事情還得從那天早上說起。周三早上,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,偶爾有幾朵潔白的云兒,在空中飄蕩。爸爸一邊開車,一邊對(duì)我說:“下午放學(xué)的時(shí)候要下雨的,我看過天氣預(yù)報(bào)了,你還是拿把傘吧!”我看了看天空,又看了看爸爸,滿臉疑惑地說:“算了吧!現(xiàn)在天氣這么好,怎么可能會(huì)下雨呢?”爸爸搖了搖頭:“不相信就算了,反正淋雨的也是你。好心沒好報(bào)!”到學(xué)校了,我下了車,跟爸爸道別后,歡快地走進(jìn)學(xué)校了。

一節(jié)課、三節(jié)課、半天……終于等到了放學(xué)。我往窗外一看,天空中烏云密布,豆大的雨珠從天而降,落在了窗戶上、樹葉上、空地上……我大吃一驚,不敢相信我的眼睛。早上明明風(fēng)和日麗,下午卻卻傾盆大雨,這天氣真是說變就變啊!完了,完了,早上不聽爸爸說的話,沒帶傘,這下可慘了!我不由地感嘆:“不聽老人言,吃虧在眼前!”這時(shí),大家都已經(jīng)排好隊(duì),走下了樓梯。我每走一步,都會(huì)覺得很難,被大雨淋成“落湯雞”可不是什么好滋味!

想著、想著,突然,有人拍了拍我的肩膀:“又沒帶傘吧!走吧,一起回去!”“謝謝你,陳紫彤!”她笑了,陽光般燦爛的笑容,照進(jìn)了我的心房。她的笑容,帶給我的是快樂,是美好!

那張微笑的臉,讓我記憶猶新,難以忘懷!

無言的微笑小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

我不知道從來不來參加家長(zhǎng)會(huì)的父親居然會(huì)來!憨厚老實(shí)的父親見到老師便高興地大聲問:“老師,這次考試我家小東又拿獎(jiǎng)狀了吧!”

“呵呵,這位家長(zhǎng),我不明白你說的‘又’是什么意思,你家小東從來都拿過獎(jiǎng)狀好不!次次考試基本都是他倒數(shù)第一……”老師驚奇之際,只好無奈地向父親告狀。在場(chǎng)的同學(xué),家長(zhǎng)聽了都“哄”的一聲大笑了起來。

“孩子……抬起頭來!”耳邊是父親滄桑而堅(jiān)定的聲音。父親用他那粗糙寬大的雙手輕輕抹去我的淚水。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上依然是跟以往一樣欣慰的微笑!

“爸……我錯(cuò)了!”

“沒關(guān)系,爸相信你,爸下次家長(zhǎng)會(huì)再來問老師拿你的獎(jiǎng)狀!”

看到父親臉上的微笑,我似乎明白了許多。但內(nèi)心卻久久不能平靜。

如果說,落葉是帶著對(duì)大樹無盡的眷戀而離開枝頭,那么它歸根就是對(duì)大樹無私而又博大的愛!

如果說,微笑是父親對(duì)我的寬容,對(duì)我的鼓勵(lì),那么,正是因?yàn)檫@個(gè)微笑,促使我這個(gè)懵懂無知的少年迅速長(zhǎng)大!也使我讀懂了父親“微笑”背后蘊(yùn)藏著的是比大海一般博大的父愛!

父親,謝謝您的微笑,謝謝您的愛。

無言的微笑小學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

太陽在云層間穿梭,那扇緊閉的土黃色矮門“吱”一下開啟,一位老奶奶端著把椅子坐在門外,身子縮成一團(tuán),眼睛凝望著小區(qū)敞開的大門。

我用眼角的余光觀察著老奶奶的一舉一動(dòng)。老奶奶如一尊雕像,在那兒坐著,一動(dòng)不動(dòng)。

忽然,老奶奶顫顫巍巍地立了起來,用布滿了老人斑的手向我招了招,我遲疑著,咬了咬嘴唇,走近了老奶奶。

我微微仰起頭盯著老奶奶:奶奶的臉上,一條條深溝似的皺紋從前額拉到了嘴角,眼睛閃著白點(diǎn),渾濁得絲毫沒有生氣。

老奶奶緩緩地向前邁了一小步:“那個(gè)是踩三輪車……的一家子嗎?”我順著老奶奶微微顫抖的手指望去,“是啊!”我懼畏地輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。老奶奶的眼光掠過一絲欣喜,不住地蠕動(dòng)著嘴唇:“他是個(gè)好人啊……好……人啊,還幫我買……買過礦泉水,小姑娘,你幫我謝謝他,好不好?”孩子般害羞的眼神。

我愣了,呆呆地站在那兒。

“好不好……”老奶奶吃力地想把口齒放得再清楚些。我望了望老奶奶露在帽外的絲絲銀發(fā),點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯!”老奶奶聽了,似乎很激動(dòng),身子開始劇烈抖動(dòng),松弛的眼袋因眼睛的瞪大而繃得緊緊的。

好長(zhǎng)的一段路!距離踩三輪車的伯伯不過十米遠(yuǎn),但在我的眼里似乎有十萬八千里。我的每一小步移動(dòng)仿佛都是一次挑戰(zhàn)。最終,我握緊了拳頭,鼓足了勇氣,大步流星走向了伯伯。

“伯伯,那位老奶奶說你幫她買過礦泉水,讓我代她謝謝你!”我纏繞著手指,小聲說。“啊?”伯伯撓了撓頭皮,“我都記不得了,小朋友,你去跟她說不客氣吧!”“哦!”我一轉(zhuǎn)身,幫助別人的自豪感“溢”滿了整個(gè)身體。

我跑到老奶奶跟前,一五一十把伯伯的意思傳達(dá)給了老奶奶,奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,張開嘴夸道:“小姑娘,你真好!”我不好意思地?fù)u了搖頭,朝家奔去。

我回頭一瞥,老奶奶還站在那里望著我,格子圍裙在風(fēng)中飄飄揚(yáng)揚(yáng),她的臉上若有若無的恬靜微笑顯得十分慈祥,還淺淺地泛著紅暈。

這微笑的目送啊,或許是對(duì)我最好的贊美!

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心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和感悟,通過總結(jié)心得可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己的表現(xiàn)和取得更好的成果。總結(jié)心得是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的梳理和
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)自己教學(xué)生涯的一種總結(jié),可以記錄下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家整理了一些具有代表性的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┙梃b和啟示。
在工作心得體會(huì)中,我們可以記錄下工作中遇到的問題和解決方法,方便以后回顧和應(yīng)用。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些經(jīng)典的工作心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
讀演講稿范文可以拓寬自己的視野,了解各種不同領(lǐng)域的演講風(fēng)格和語言表達(dá)方式,對(duì)提升自己的演講能力有很大的幫助。通過參考演講稿范文,我們可以更好地理解演講的技巧和優(yōu)
報(bào)告范文是對(duì)某一事件、問題或主題進(jìn)行詳細(xì)說明和分析的一種書面表達(dá)形式。為了幫助大家更好地理解報(bào)告的撰寫方式,我們準(zhǔn)備了一些實(shí)用的報(bào)告范文供參考。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公
教師心得體會(huì)是教師對(duì)于自身在教學(xué)過程中所遇到的挑戰(zhàn)和困難進(jìn)行總結(jié)和思考的方式。下面是一些關(guān)于教師心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些參考。那次師德師風(fēng)講座
當(dāng)一個(gè)月的工作即將結(jié)束時(shí),我們需要進(jìn)行一次月工作總結(jié),以便更好地了解自己的表現(xiàn)。如果你正在為月工作總結(jié)而犯愁,不妨先看看以下的范文,或許能幫到你。在20xx回忘
在撰寫事跡材料時(shí),語言要簡(jiǎn)明扼要,邏輯清晰,既要具有事實(shí)性,又要具備一定的感染力。以下是一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的事跡材料,它們對(duì)于實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理有著重
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,找到提升自己的方向。寫月工作總結(jié)需要我們有一定的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。以下是小編為大家
教師演講稿在撰寫時(shí)要注意把握語調(diào)和節(jié)奏,避免過于生硬或過于枯燥無味。讓我們一起來閱讀一些膾炙人口的教師演講稿,體會(huì)教師的智慧和魅力。言語也叫言語。這是在一個(gè)盛大
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力的一種考驗(yàn),通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的問題并進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“4.25”兒童預(yù)
舉辦家長(zhǎng)會(huì)可以增強(qiáng)家庭對(duì)學(xué)校工作的了解,提高家長(zhǎng)的教育參與度。家長(zhǎng)會(huì)的效果如何衡量?以下是一些簡(jiǎn)單的評(píng)估方法和指標(biāo),供大家參考。大家下午好!抓好三風(fēng)建設(shè)。校風(fēng):
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫和形象感染,使得作品生動(dòng)有趣。一起來看看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠啟發(fā)我們的寫作思路。小時(shí)候,常聽大人吟誦:“不到長(zhǎng)城非好漢”的詩句,
寫心得體會(huì)可以幫助我們整理思緒,將碎片化的經(jīng)驗(yàn)或者感悟整合為一個(gè)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。小編為大家整理了一些不錯(cuò)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天,我讀了一本書,這
合同協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵循公平誠(chéng)信的原則,保護(hù)各方的合法權(quán)益。如果您對(duì)合同協(xié)議的撰寫還不夠熟悉,不妨參考以下范文。____建筑工程公司(下稱甲方)____百貨公司(下稱乙
公益事業(yè)不僅對(duì)受助者有益,也能給志愿者帶來成就感和自豪感。以下是小編為大家收集的公益總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這次做公益的地方是在橫街的工業(yè)園
演講稿可以幫助人們更好地表達(dá)自己的想法和意見,有效地傳遞信息和影響聽眾的思維和情感。接下來是一些備受關(guān)注的演講者的演講片段,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?/div>
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫作能力。在他與各種困難做斗爭(zhēng)時(shí),表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的
演講稿范文可以起到引導(dǎo)和激勵(lì)作用,它能夠激發(fā)聽眾的情緒和興趣。你想聽聽一些激勵(lì)人心的演講嗎?下面是一些充滿激情和力量的演講稿,與大家分享。尊敬的老師們,親愛的同
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語法和拼寫的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。院子里的小花園湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子
主持詞是會(huì)議或演講開始前的一段短暫的開場(chǎng)白,它能夠調(diào)動(dòng)與會(huì)者的參與積極性,拉近與會(huì)者與主持人的距離。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,大家好!很榮幸能夠主持今天的活動(dòng)。作為
中班教案可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)活動(dòng),確保教學(xué)內(nèi)容的有序進(jìn)行。接下來是幾份中班教案的詳細(xì)內(nèi)容,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所啟發(fā)。針對(duì)現(xiàn)今社會(huì)的獨(dú)生子女以自我為中
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以回顧自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn),找到進(jìn)步和改進(jìn)的方向。在這里,我們可以看到一些別人的總結(jié),或許可以幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)歷和思
編寫工作計(jì)劃書有助于我們思考自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。通過閱讀下面的工作計(jì)劃書范文,我們可以了解到如何將工作任務(wù)具體化、可測(cè)量化和可執(zhí)行化。
通過寫讀后感,我們可以將自己的思考和理解分享給他人,促進(jìn)交流和互動(dòng)。小編特意為大家挑選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧的參考。
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