優秀作文在文字的選擇、結構的安排和情感的表達上都能夠達到較高的水平。下面是一些優秀作文的精彩片段，讓我們一起來欣賞和品味。

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇一

今天，我去奶奶家玩了。我跳完皮筋，覺得很熱，便出去到小賣部準備買只冰糕吃。

“叔叔，買只老冰棍!”“好嘞”。叔叔說著便走出來，打開冰柜。“咦，冰糕在哪呢?”只見冰柜里放著一條大棉被，叔叔掀開棉被，一股冷氣撲面而來，可愛的冰糕寶寶正整齊地躺在里面呢!“給，小朋友，拿好，別掉了!”叔叔熱情的說。我一邊往回走，，一邊想：冬天，我們怕冷蓋棉被，現在又不是很冷，干嗎給冰糕蓋棉被?再說了，冰糕是冰凍的，怕熱，給它們蓋上棉被，冰糕不就化了嗎?我摸了摸我的冰糕，幸好還沒化，我得趕緊吃掉它。

回到家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽找出一條以“下崗”了的棉被，又從冰箱里拿出兩個冰塊，把一個冰塊放在碗里，什么東西也不蓋，把另一塊冰塊用棉被嚴嚴實實包裹起來。20分鐘過去了，那個什么也沒包的冰塊已經快化成水了，而那個包了被子的冰塊才剛化了一點點。哈哈，原來是這么一回事呀!從這個小實驗中，我明白了棉被不能生熱只能保溫。夏天在冰糕上蓋棉被可以防止它不化。

生活中，有許多新發現，只要你仔細觀察，會明白許多道理的。

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇二

那是幾個月前的一個星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發現鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿！這是怎么回事呀，貓不是肉食動物嗎，怎么會吃草？我奇怪極了，便回到家中找出《百科全書》之類的書籍查找，可我把這些書翻遍了，也沒找到關于貓吃草的原因。哎，關于貓吃草到底是怎么一回事呀！我嘆了一口氣，想：不管怎樣，我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事！從此以后，我只要有時間，就仔細觀察大白貓……皇天不負有心人，終于，我發現大白貓每次吃草，都會拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因為它肚子不好的緣故？我這樣猜想。正好，前幾天我家來了一位阿姨，她是個寵物醫生，我便問她這是怎么回事原來，并把自己的想法告訴她，她對我說：“你的想法就是對的呀！”我高興的一蹦三尺高，我終于通過自己的努力知道了知識！

從這件事中，我明白了一個道理：科學無處不在，只要我們認真觀察，悉心探究，就能通過我們自己的努力發現許多我們許多不知道的東西。另外，還要勇于實踐，因為凡事如果只動腦不動手，是什么事也做不成的。

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇三

只要我們有一個善于發現的心，在我們生活中天天都能有小發現。

媽媽先拿出了在宜家商場買的一個黑色玻璃制成的和一個白色玻璃制成的蠟燭臺還有兩根蠟燭，把兩根蠟燭分別插到燭臺里，并且用打火機點燃，說：“等上兩小時，你就會知道!”不知不覺，兩個小時過去了，我跑到蠟燭臺前一看，白色玻璃的蠟燭臺里的蠟燭沒有任何變化，再一看黑色的呢?哇!黑色玻璃的蠟燭臺里的蠟燭竟彎下了要，更奇怪的是—是朝著太陽方向的!這是為什么呢?經過仔細的調查和研究，我終于明白了其中的奧妙所在，那就聽我娓娓道來吧!一件物體的明亮程度和顏色，決定了他接受陽光熱度的多少。

白色玻璃制成的蠟燭臺幾乎反射了所有的光線，所以受熱有限;而黑色玻璃制成的蠟燭臺卻恰恰相反，他幾乎吸收了所有的光線和相應的熱量。玻璃不是很好的導熱體，所以蠟燭臺朝陽太陽一面首先吸熱，一直到上面的蠟燭首先變軟于是彎下腰來。

這就是在生活中的一個小小的發現。從這個小發現我明白了只有在認真學習科學，才能在試驗中收獲樂趣!

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇四

生活中的新發現—魚是睜著眼睛睡覺的。大家一定很好奇吧！那就聽我慢慢道來。

有一天下午我去中洋廣場玩釣金魚游戲，十元釣十五分鐘，我交了錢就專心致志地釣了起來。不一會，時間就到了，我也是滿載而歸，釣了十條呢！剛到家就把它養在金魚缸里，并天天來照顧它們，給它們換水、喂食……有一天夜里，我起床上廁所，心想：我的小金魚睡著了沒有？真想看看小金魚睡覺的樣子？可我卻發現它們沉在水底，一動也不動，眼睛卻睜得大大的。我感到很驚奇，嘴都張成了o型，急忙叫醒爸爸來看這奇怪的現象。我疑惑不解地問爸爸：“魚是不是死了呀？怎么眼睛睜得大大的，卻一動也不動呢？”爸爸神秘地笑著說：“這可是一個科普知識，你明天自己查吧！”我帶著疑問進入了夢鄉。

第二天一起床，我就迫不及待地打開電腦，搜查魚為什么睜著眼睛睡覺的答案。原來，魚類沒有眼瞼，所以是一直睜著眼睛的，因此，魚兒無論睡著、還是醒著，眼睛都無法閉上，甚至它們死了，一樣眼睛睜得大大的，“死不瞑目”的。而且魚在休息時，也不象其它動物一樣，需要躺下來，它只要在水中靜止不動或輕微擺動。

通過這次觀察，我明白了：在學習生活中，我們只要不斷觀察，勤于思考，就一定會有更多的發現，增長更多的知識。

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇五

一天我到小區里玩，發現以前種東西的地方多了一株綠色植物，當時我還以為這是綠蘿，可是仔細一看，每片葉子的兩端多出了一個角。

于是我便好奇地問媽媽：“媽媽，這株植物的名字叫什么啊？”“這不是一般的植物，是紅薯發芽長出的葉子。”“那我們為什么要種紅薯呢？”“因為紅薯葉和它的塊根可以吃呀。”

聽到這里，我便想種紅薯葉了，于是我便說：“我們也回家去拿個紅薯葉去種紅薯吧！”媽媽笑瞇瞇地說：“不用一定要拿個紅薯種，其實剪根莖條就可以扦插活下來了。”

說完，她便剪下了幾根莖條拿回家扦插在陽臺的花盆中。第二天，我就驚喜地發現它居然沒有枯萎，有些葉子還長大了一點。我連忙跑過去告訴媽媽，她說：“你看，我沒有騙你吧？”后來，媽媽經常給它澆水，施肥，它的莖竟然從我們四樓爬到了三樓！

我發現了紅薯生命力真頑強，只要有一小段莖條就能活下來。我又獲得了一個小知識。

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇六

告訴自己，要善于發現生活中的小欣喜，比如，今天早上發現天氣變得比較涼爽了，沒前幾天那么悶熱了，有些小欣喜。想到，老公晚上會從家里過來陪我，很開心，同時，期待明天去選片，美美婚紗照。早上，尚哥買了一個西瓜回來，吃了一大塊，味道真不錯，很甜，水分也很充足，感覺比以前吃的西瓜更好一些，感覺非常不錯。

突然間發現，看似平淡的生活中原來充滿了很多的樂趣，只是我們總是在匆忙的腳步中，從未停留片刻去感受，去發現而已，于是，告訴自己，生活其實是很美好的，那些小小的不開心與這么多的快樂比起來，能夠算什么呢，何必為那么小小的不開心而影響自己的心情，從而失去了發現這么多美好事物的機會呢？以后不會了，生活就是享受的，要在生活之余去享受工作，只有這樣，才能不枉我的一生呀，努力，加油，將生活過的更加美好！

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇七

二年級暑假一個悶熱的下午，天陰沉沉地，像一個鍋蓋罩在我們頭上。空中一絲風也沒有，只有蟬在樹上不停地嘶叫，似乎在喊：“熱死了，熱死了!”

于是，我帶著問號，順著這支隊伍往前找，很快便找到了它們的源頭，原來是草地上一個堡壘狀的蟻穴，正源源不斷地向外爬著螞蟻。我又隨著隊伍前進的方向來到一棵大樹前，發現螞蟻大軍的目的地是樹腰上一個乒乓球大小的樹洞，洞旁有一只大螞蟻像長官一樣揮舞著手臂，仿佛在說，“弟兄們，加油啊，快跟上來!”

這個時候，“轟隆隆”的一陣雷聲響起，幾滴雨點打在我的頭上，我馬上狂奔回家。但我心中的疑問仍末解開：好端端的螞蟻為什么要不辭辛苦地搬家呢?于是我就去查《動物百科》，可查了半天，還是“竹籃打水———一場空”。我就又向媽媽請教。媽媽告訴我，螞蟻有預知天氣的本領，當快下雨時，空氣中的水分含量較高，螞蟻認為在洼地上的蟻穴會有被水淹的危險，便把蟻穴搬到高處了。

哦，生活中有許多有趣的事情，只要我們勤于觀察生活中的細節，一定會有很大收獲的。

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇八

有一天，老師叫我們去學校的天井觀察小魚。我和好朋友吳鈺潔一起觀察小魚，我看見里面有許多大大小小的'魚。但是我最喜歡一條像手指一樣粗的魚，它的眼睛小小的，像彈珠，嘴巴又大又紅，大的比湯圓還大，紅的比火還要紅。臉粉色的，身體白色的，就像冬天飄下來的雪花一樣白。

早上，小魚在游來游去，有的跟著隊伍;有的在說悄悄話;也有的在說”我愛你“，像是一家人一樣;還有的在做白日夢，真有趣啊!中午，我們排著隊去吃飯，小魚的頭探出來，好像在說：”我餓了，給我們魚兒吃一點飯，好嗎?“我們沒理它，魚兒們依依不舍的游走了。魚兒想：下午，我們應該可以吃飯了吧!

日子一天天過去，有一些小魚死了，有一些活著。

我覺得小魚很可憐，我以后要好好保護小魚。

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇九

我路過一塊濕地，發現有幾條蚯蚓在松土。于是突發奇想：看一看蚯蚓到底有沒有眼睛。就把它們捉住，裝進一個瓶子里，帶回家做實驗觀察。

我首先把蚯蚓放在一張濕紙上，用小樹枝在它們面前晃動，可它們無動于衷。我不死心，又找來一根蔥和一片菜葉放在它們而前。一會兒，它們動了，慢慢地扭動身子向前爬行，很快它們都鉆到了蔥和一片菜葉的下面。然后我把它們輕輕地放進盒子里，沒過五分鐘，它們又大搖大擺地爬向了盒子陰暗的地方。

我覺得奇怪，為什么它們都往暗處鉆呢？難道它們真有眼睛，又在哪兒呢？我決定通過查書來解決這個問題。從書本上，我才知道，原來蚯蚓是沒有眼睛的，它們是靠嗅覺來辨別方向的，由于蚯蚓長期生活在泥土里，才對陰暗比較感興趣。

這件事讓我深受啟發：想要有所發現，不僅要有細心地觀察，還必需善于查找資料。

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇十

生活中有許多小秘密，只要我們用心去觀察，就會發現大自然其實是千變萬化的。這不，我就發現了一個驚人的秘密。

今天放學后，我依舊像往常一樣準備給我的小金魚喂食。剛走進它，它就在水缸里

歡蹦亂跳，似乎很興奮。我撒了一些食料，蹲下身子，靜靜的觀察著它。

只見它沖上水面，用小嘴觸吻到了一粒食料，慢慢地，食物被吃完了，它又竄回到水底，在水草間溜達了幾圈，停在了原位，鼓鼓的眼睛直盯著我，我好像也明白了它想要表達的謝意，微微地笑了。

漸漸地，我發現這小家伙似乎也有靈性，似乎知道誰是它的主人。每次當我靠近它時，它都十分的興奮。為了證實這一發現是否準確，我在網上收集了一些關于金魚的資料，果然不出我所料，小金魚它是有記憶的，它能認出自己的主人。

啊！大自然真是太奇妙啦。朋友們，讓我們一起去發現生活中的小秘密吧！

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇十一

我家養了兩只小蝸牛，它們背上背著一個海螺一樣的小房子，房子是棕色的，摸上去硬硬的。它們的身體是軟軟的，顏色潔白，頭上有兩個觸角，觸角上面有兩只圓圓的小眼睛。

蝸牛爬得很緩慢，膽子特別小，用手輕輕一碰，就會縮進它們的小房子里。

蝸牛喜歡吃白菜，胡蘿卜，黃瓜等等。它們吃東西的時候，觸角垂下來，嘴巴一動一動的，吃的很慢很文雅，就像故事里淑女和紳士一樣。

我給它們洗澡的時候，他們總是把頭抬得高高的，好像很不情愿似的。脖子用力擺動。但是洗完以后，我把它們擦干放進沙子里去，它們就好像很舒服似的鉆進沙子里不動了。

它們睡覺的時候，會在沙堆中找個松軟地方，把頭鉆進去，然后全身用力向沙子里鉆。直到整個身子都鉆進沙子里去了，只露個殼在外面。

蝸牛的故事還有很多呢，以后我會慢慢你們的。

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇十二

暑假里舅舅帶我去海邊玩，我踩踏在軟綿綿的沙灘上，吹著柔和的海風和舅舅一起觀看海面上的船只，船只可真多呀如同江面上的片片樹葉隨潮而落，隨浪而起，突然一艘名為“幸運港”的貨運巨輪吸引了我的眼光，我心想：這么大的巨輪至少有幾百噸重，可在海面上輕飄飄的．我把這一發現一五一十地告訴了舅舅，舅舅提了提眼鏡對我說：“這我也不太清楚，可我知道這海水是咸的”。“是咸的？”我聽了很奇怪，便用手指沾了點海水舔了舔，“哇”真咸，我抱怨著不該舔這海水。可為什么海水會托起這么重的巨輪，這個問題始終在我腦子里轉悠。

回到家我便拿出了我的《百科全書》查找起了資料，“啊”終于在109頁上找到了相關的回答：海水里含有許多鹽份，可以托起很重的東西，如一些死海含鹽量就很多，人跳下去也不會被淹死，死海把你托住，即使你想被死海淹死，也是天方夜譚。。

“噢”原來是海水有浮力呀！我解開了這個迷，還做了一個實驗：把一個雞蛋放入杯子里，再倒進水放了點鹽，過了幾分鐘奇跡出現了，雞蛋赫然浮了起來！成功了！

我解開了海水的秘密，我很興奮，真是想也沒想到，一試就知道呀！

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇十三

我的家就在武漢天地旁，休息日我們常常去天地散步。各式各樣的餐廳，風味獨特的酒吧，栩栩如生的雕塑，真不愧是武漢市最繁華的地方。

那個周日，我們又來到天地散步，在一片繁華之中，我忽然發現了一個極不“和諧”的地方。那是一面暗沉的水泥墻，只有兩個粗壯的石柱支撐著。上面還有一個拱形的門廊，門廊上刻有一個端端正正的五角星。“這里怎么會有這樣一面墻呢?”我滿心疑惑，走過去一瞧，看見了一串斑駁的文字——“乳品廠鮮奶供應點長春街大華里”。難道，這里曾經是乳品廠嗎?我眼前浮現出那個久遠的年代，仿佛看到熙熙攘攘的人群，人們排隊買牛奶的場景。

回到家里，我在百度上敲出“長春街大華里”這幾個字，網上馬上彈出一篇文章來，我定了定神看了起來。原來，這座暗沉的門樓里大有文章呢!這里不僅是揚子江乳品廠鮮奶供應點，還是日本租界地，長江水利委員會的辦公室。我突然對這座門樓產生幾分敬畏來。

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇十四

所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發現，大家可能會想到科學家，似乎和我們的生活有毫不相干。其實不然，只要用心，生活中處處可以發現耐人尋味的科學現象。

我們看到星星閃，這不是星星本身的亮度變化，而是與大氣相關。大氣隔在我們和星星之間，好象一堵墻在守衛著星星。當它的密度和透明度發生變化時，我們站在地上看到的星星肯定就會覺得星星一閃一閃的了。

我經常會打哈欠，這種現象對于我來說是家常便飯了。可是人為什么會打哈欠呢?原來呀，當我們感到疲累時，體內已經產生二氧化碳。當它過多時，身體就會打哈欠將二氧化碳排出來。

每當我們去咖啡廳喝咖啡時，都會看見服務員用蓋子把酒精燈熄滅。這是為什么呢?它會不會在蓋子下燃燒呢?查閱了資料后，我終于知道了其中的奧秘。原來火燃燒是需要氧氣的。只要一把蓋子蓋了就等于讓火沒了氧氣，火自然就會熄滅了。真是不看不知道，一看嚇一跳呀!

還有一個這樣的例子：向一個杯子里放入一團燃燒的紙，馬上又放一個雞蛋在杯子上(瓶口稍比雞蛋小)。過了一會兒，雞蛋掉進去了，真是神奇了。知道是為什么嗎原來呀，火燃燒時用光了瓶子里的氧氣，空氣壓力也進了雞蛋里，所以才掉下去的。

人生處處是學問。生活中有科學，科學也在生活中。只要我們處處留心，任何迷團都會一一解開的。

法國大雕塑家羅丹曾經說過：“生活中并不缺乏美，而是缺乏了那發現美的眼睛。”牛頓細心觀察樹上的蘋果總是下落到地上，發現了萬有引力;瓦特發現壺蓋被水蒸汽頂起，引起思考，發明了蒸汽機;而阿基米德就在洗澡時從洗澡盆中發現了浮力……這些偉人都用他們獨具的慧眼，觀察生活，從而受到啟發，最后獲得了成功。每個人都有一雙明亮的眼睛，都喜歡去發現生活中的閃亮點，審視他們的美與丑。而我，卻用我的一雙小眼睛，去尋找、探索與發現人們總是不經意的小事情。

一個風和日麗的下午，我在家中做作業，忽然一種細小的聲音吸引了我，朝那個地方走了過去，仔細一看，原來有幾只小螞蟻再搬飛蛾。我立刻來了興趣，開始了觀察。

那幾只螞蟻來到飛蛾下面，開始搬了起來。可是，事與愿違，那只飛蛾紋絲不動。那幾只螞蟻見此情景，連忙掉頭就跑。我還以為他們就此罷休了呢!誰知，過了一會兒，他們再次“歸來”了，還帶了一大群伙伴。我開始譏笑它們了：“一次輸了還不夠，還要來第二次，不是來找死嗎!”正當我笑他們自不量力時，奇跡發生了，那只飛蛾竟然慢慢然移動起來了。漸漸地，螞蟻越聚越多，飛蛾也越移越快了，已經快移到它們洞口了……這一個“發現”使我明白了：團結的力量是什么都可以戰勝的。團結就是力量!

我偶然發現了下雪不冷，化雪冷的現象，這是為什么呢?難道化雪真的要比下雪天冷嗎?

去年冬天，大雪連續下了好幾天，我被困在家里哪兒也去不了。好不容易天晴了，我迫不及待沖出家門要去玩時，總感覺有什么一直在臉上飄，我用手摸了摸涼涼的。

“啊!又下雪了!”我生氣地說。

我心里想：好不容易雪停了，有出去玩的機會，可是還沒停一會兒就又下上來了，這天氣可真討厭。下雪天媽媽是不讓我出去玩的，所以我只能乖乖地回家看電視了。

大雪整整下了一個上午，雪花灑在地上，像是給大地穿上了一件厚厚的白棉衣，院子里早已枯敗的葡萄樹也早已裹上了厚棉衣。而我更是穿上了我暖和的棉襖。

雖說是下雪天，室外也不是很冷。從下午開始雪就要慢慢融化了。一出門，啊!好冷呀。室外的溫度一下就低了許多。兩天后雪才快化完了，但是氣溫仍然沒有上升。我心里想：為什么下雪不冷化雪冷呢?我帶著這個問題問了媽媽。

原來下雪是由氣體水蒸凝華為固體雪，是物理上的凝華過程，凝華是放出熱量的過程，所以我們不會感覺到冷。

可是化雪是固體冰塊升華為水蒸氣，是物理上的升華過程，升華過程是吸收周圍熱量的過程，把熱量吸收了，所以周圍人會感覺到冷。

這個現象雖然眾所周知，但這是我自己親身經歷并發現的，我覺得很有意義，我高興地想大聲歡呼：發現原來這么簡單。

大自然有許多奧妙值得我們去探索和發現。我就偶然發現了“下雪不冷，化雪冷”，并知道了原因。讓我們做生活中的有心人，去發現大自然的奧妙吧。

人們在生活中會有很多發現，不管是好的還是壞的是真的是假的還是美的丑的。

做飯，這是每個人都應該做的事，而對于我來說，我從來都沒有做過飯，我認為做飯是一件很困難的事，而且這是大人們的.事。可是我逐漸長大了，我也必須要開始學著做飯了。

有一天，媽媽做了一道松子桂魚，而我覺得媽媽做的這道菜十分的好吃，當我正想問媽媽怎么樣才能做出來這道菜時，媽媽卻對我說，如果我想要知道的話，她下星期就再燒一次，并且希望我一起參與幫忙，我答應了。下一星期終于來到了，家里魚也買好了，媽媽拿來了鍋子和一切燒飯需要的工具，首先媽媽用大火把鍋先燒熱，放入定量的豆油，把油燒熱，媽媽又讓我重復了一下這些步驟，而我甚至連煤氣都不敢點燃，更別提倒油了，可在媽媽的指導下還是成功的做好了，第二步，把火調到小火狀態并把魚放入油鍋中煎透，這時我問媽媽為什么不能調到大火，媽媽回答說因為大火會使魚的外表會被燒焦，而里面的魚肉則還沒有煎透，我頓時發現其實燒飯中也存在著許多奧秘。然后媽媽放入了蔥姜料酒進行烹飪，去除魚腥味，原來我發現一直不喜歡的姜還有這個作用，接著再把魚盛到盤子里，再在鍋里倒入少許油，把番茄醬倒入油鍋中，煸炒，同時倒入大半碗水，放入糖鹽調味，繼續小火，直到味道變得酸甜適中即可，在這期間要不斷地品嘗它的味道。再把煮熟的青豆、玉米和松子放入番茄醬中，燉上5分鐘，接著把剛剛煎透的魚放進去，繼續燉，10分鐘后即可盛出。制作完成后我嘗了一嘗，果然和上星期的一樣好吃，只不過這次是由我和媽媽一起做出來的，媽媽對我說，下次再做這道菜時，希望全程由我來燒。

我發現的并不是做菜時的奧秘，而是做好每一件事都不容易，不管它看上去是有多么的簡單，都需要人們去專研，都需要像做菜一樣掌握火候和條理。

只要細心觀察你就會發現，我們的生活每天都在悄悄地發生變化。現在，就讓我把我的發現一一告訴你吧。

姥姥家安電話了。

姥姥家在偏僻的鄉下。原來，交通不便，通訊不暢，人們常常到五公里以外的鄉鎮郵電局去打電話。如今，家家戶戶都安上了電話，讓人們之間的時空距離縮短了，心也貼得更近了。只需按幾下鍵，幾秒鐘之內就可以聽見遠方的聲音。“丁零零……”這不，姥姥又來話了。“筱筱，你好嗎?爸爸媽媽都好嗎?”“好!好!我們都很好每次接到你的電話我們都非常高興、非常開心。”“那就好，那就好，你們的電話也總會給我帶來快樂，還是有電話好。這不，昨天咱鄰居家著火，幸虧有電話，及時撥打了119，要不然好幾年的血汗錢可沒了……”姥姥操著濃濃的鄉音激動地說，“聽說城里有了來電顯示，可視電話，到時候可別忘了孝敬姥姥一部呀!”“姥姥，你知道的還挺多的，等到可視電話上市，一定孝敬您一部。

媽媽學英語了。

不知從何時起，媽媽開始學英語了。那”土洋結合“的語言氛圍，為我家平日的生活增添了不少的色彩。”goodmorning，mydear。“媽媽的臉上溢滿了笑容，我直勾勾地盯著媽媽那笑開了花的臉，又裝模作樣地摸了摸媽媽的額頭，說：”媽媽，你沒病吧?“”i——mverywell。“媽媽邊聳肩邊陰陽怪氣地說。我這才恍然大悟，原來媽媽是想把英語運用到日常生活中來，我不禁被媽媽這種刻苦學習的精神感動了。”whyareyoulaughing?“媽媽竟越說越上癮了，我不想讓媽媽掃興，接了一句：”whyareyouspeakingenglish?“”……“”breakfastisready，pleasecomethisway。let——sgotothe……the……the……“媽媽一時想不起該怎么說了。她迅速往圍裙上抹了兩下手，從衣袋里掏出一個巴掌大的英語詞典，迅速地翻著，”哎，可算找到了。“舒心地微笑又爬上了媽媽的臉頰。

這些生活中美好的發現，不正是祖國繁榮富強、人民安居樂業的真實寫照嗎?

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇十五

二年級生活隨筆150字【第一篇】：隨筆感悟。

今天課上，老師給我們講了一個她與他奶奶的故事，我們全班都感動得流下了淚水。

從現在開始，珍惜你的親人吧，不要再讓他們為你擔心勞累了！

二年級生活隨筆150字【第二篇】：太空生活。

你們有去過太空嗎？我沒去過，但我知道那里的叔叔阿姨是怎樣生活的。他們不能刷牙，只能通過咀嚼一種特殊的橡皮糖來代替刷牙。當人進浴室洗澡的時候，要穿上固定的拖鞋，這樣就不會飄浮起來了。宇航員在太空穿一種特殊的衣服叫航天服。這件衣服能保護宇航員不受傷害。他們吃的東西都裝在像牙膏一樣的軟管里，一邊擠一邊吃。

他們的生活很有趣！

二年級生活隨筆150字【第三篇】：快樂的一天。

早餐，有豆漿、油條和稀豆粉，很好吃。吃完早餐，婆婆給我買了一袋梅里雪山的冰糖，我邊吃邊等婆婆買菜，買完菜就回家了。下午我穿著媽媽從西雙版納帶回來的傣族服裝去學國畫，我們畫了西瓜、櫻桃和葫蘆，回家吃完飯媽媽弄了點“漁趣”牌魚絲和糖給我吃。琴呢，中午我彈掉了。晚上我到婆婆家睡覺。

一天的快樂生活就這樣結束了。

今天在小秋姐姐的介紹下，看了徐志摩，泰戈爾等大文學家的作品，真的不虧是大手筆，每句話都那么韻味深長，我有意模仿一二，卻發現自己的作品是東施效顰。

也許是我太心急了，總想一口吃個胖子，卻從不懂得滴水石穿的道理，從今天開始我要努力學習，多看書，不再急功近利，慢慢的培養自己，使自己的文字水平更上一層樓。我相信付出和回報是永遠成正比的。

二年級生活隨筆150字【第五篇】：公園游玩。

今天我們全家人一起到公園里面游玩，這是一個動物園。我們一家人早早的來到了這個地方，大早上是陽光明媚，我們一家人都喜氣洋洋的，非常的開心，我到了之后和家人一起進入到動物園里面參觀動物。我們看見了有，老鷹，長勁鹿，獅子，老虎。還有很多我叫不上名字的小動物，它們都很可愛，都很招人喜歡。我們一家人走了幾個小時，累了，于是就找了一個地方休息，休息了一會就回家了。

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇十六

星期天下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號浮上我的腦海。

我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實驗一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是，我決定自己去實驗一番。

“蝸牛是害蟲還是益蟲?”我先采取“用各種食品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛，我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結論，蝸牛是害蟲。

接著我又進行了第二項實驗，分析“蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線”，我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒碰著蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼!”連續試了幾次，都沒有成功，我真有點泄氣了。這時，爸爸走過來說：“干事情剛開始就灰心，長大了還想當科學家呢!”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然，一個辦法又從我腦海中閃過。“有了，有了!”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得黏糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢?經過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子呢?我又取了一片樹葉子，再拿來一片同樣大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個秘密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。

通過這一連串實驗，真是收益不小!我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明創造，就必須從小培養發現問題，并學著解決問題的能力。

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇十七

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇十八

夏夜，我躺在樓上的涼席上，仰望那墨然的天空，四周的燈光把這罩子似的天空織上了一道花邊，顯得美麗而光明。

我微閉著眼睛，總覺得眼前有一兩道亮光從眼前劃過，睜開眼，原來是流星。哦!我記性可真差，連這個重大新聞也忘了----今晚，觀查寶瓶座是天文愛好的好機會，機不可失。不過，我關察流星雨是為了證實一個問題----書上說，流星雨出現時，都是從一個點上射出的。我不知到這是否屬實，就利用這次觀察流星雨的機會，來“調查調查”了。我目不轉睛地盯著整個天空，眼睛像雷達似的，掃視著整個天空，機警地辨別出哪些才是真正的流星，哪些是冒名頂替的家伙。終于又有幾個流星冒了出來，我立刻在它們冒出來的地方做了記號，在哪顆星星的什么方向，有多遠，一一都記在了心里。為了不受四周燈光的影響，我從樓下拿了張硬紙，折成一個圓紙筒，興致勃勃`地觀察起來。又有不少流星爭先恐后地跳出來。我又看了好一會兒。嘿!流星幾乎都是從一個點冒出來的，如同天女散花一樣奔向四面八方。

這就是我親自發現的，盡管我已經從書上知道了，但我畢竟嘗到了親身體驗的甜頭。

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇十九

童年是最美好的一段時光，當然也會有許多新發現，然而令我記憶猶新的還是這一件事——橘子汁可以讓氣球爆炸。

六歲時的一天，媽媽上街買東西了，我則在家玩氣球。媽媽回來了。“哇！”媽媽給我帶橘子回來了。于是我便一邊剝橘子一邊玩氣球。

剝著剝著，奇怪的事情發生了：我不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，氣球竟然“砰”的一聲爆炸了。剛開始，我沒在意。后來，我又不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，又產生了這種現象。

這一下，我的心里突然冒出了一個問號。我去找媽媽，把事情一五一十地和媽媽說清楚了，也問了媽媽為什么會產生這種現象。媽媽笑瞇瞇地對我說：“等會兒去網上查點資料吧！”

媽媽打開電腦，幫我查閱了這個問題。原來橘子汁是酸性的，當酸性液體碰到塑膠時就會產生這種爆炸現象。我看完后自言自語地說道：“哦，原來如此！”

媽媽問：“現在你知道了嗎？”

“嗯，知道了！”我點點頭說。

看來只要我們擁有一顆熱愛探索的心，就會有許多新的事物等待著我們去發現哩！

以生活中的小發現為的小學二年級（通用20篇）篇二十

我在生活中經常發現一些有趣的現象，今天舉幾個例子和大家分享一下：

媽媽給我買了插卡式音響(mp3)并下載了大量的音頻資料：有音樂，也有童話、名著、歷史、百科等方面的故事，我經常在睡前聽，聽著聽著就睡著了，而且睡得很沉，第二天起來感覺精力很旺盛。有時候因為睡得太晚，媽媽怕我睡不著，就不讓我聽，其實不聽我還更難睡著。為什么會這樣呢?我上網搜索了一下，原來是因為聽mp3或音樂會慢慢分散人的精力，使人的神經和全身充分得到放松，所以容易入睡。我希望失眠者們可以試一試。

我很喜歡踢足球，我發現踢球的時候每當我接一個快速傳過來的球的時候，我只要輕輕一腳，就能夠把球踢到很遠的前場，有一次我還直接進球了!為什么呢?我問了爸爸這個問題，爸爸說從物理學上講這叫做彈性碰撞，當球踢過來的時候，受了很大的力，而我再一腳踢過去，也輸出了力，兩個力相撞，就產生了彈性相撞，于是輕輕一腳就產生了巨大的威力!哈哈!

還有，我家客廳加餐廳有60平方米左右，最近家里的沙發被搬到沙發店保養了，我發現家里每個人說話的聲音都變得很大，特別是媽媽在訓話的時候，那真是山崩地裂啊，而我和妹妹在打鬧的時候，聲音也變得很響、很刺耳，更加容易讓爸媽煩躁。這又是為什么呢，我想應該是沙發會吸音的緣故吧，我詢問爸爸，爸爸說所有的帶有縫隙的物體都會吸音，比如沙發、海綿，喔……原來確實如此啊!

所以，只要帶著善于觀察的眼睛和善于思考的頭腦，我們就會在平時的學習和生活中發現并體會到許多的知識。