先進性教育是以科學的理論和先進的方法，培養和提高人們的思維能力、創新能力和綜合素質的一種教育形式。閱讀下面的先進性教育文章，對于培養學生的創新能力和實踐能力有很大的幫助。
農村黨員先進性教育活動（通用18篇）篇一
按照管理局黨委部署，根據**黨發[2017]2號文件精神，以及中央、**對保持共產黨員先進性教育活動的要求，結合公司實際，特制定深入開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的。
一、開展先進性教育活動的重大意義
黨的先進性是黨的生命所系、力量所在，能不能始終堅持黨的先進性，關系人心向背、事業興衰，關系黨和國家的前途命運。在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨，把“三個代表”重要思想貫徹落實到社會主義現代化建設各個領域的重要舉措；是實現全面建設小康社會宏偉目標，推進中國特色社會主義偉大事業的重要保證；是提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位，完成黨的執政使命，推進黨的建設新的偉大工程的一項基礎工程。我們黨歷經革命、建設和改革，從小到大，從弱到強，不斷從勝利走向勝利，根本原因是黨始終做到“三個代表”，保持黨的先進性。在新的歷史時期，面臨復雜多變的國際環境和繁重艱巨的改革建設任務，我們黨要始終堅持“三個代表”，建設“三個文明”，完成“三大歷史任務”，就必須進一步加強黨的執政能力建設，為人民執好政、掌好權；必須堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨，始終保持黨的先進性。
黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動主體，黨的先進性要通過廣大黨員的先進性和先鋒模范作用來體現。當前，公司正處在全面提升整體發展水平的關鍵時期，發展任務十分繁重，改革任務異常艱巨，穩定形勢依然嚴峻，實現公司的持續有效發展，對黨的先進性和黨員的先鋒模范作用提出了新的更高的要求。從總體上看，公司黨員隊伍主流是好的，廣大黨員在生產經營和改革發展穩定各項工作中，講政治，顧大局，解放思想，開拓進取，求真務實，負重奮進，無私奉獻，充分發揮了骨干中堅和先鋒模范作用。但也存在一些同新形勢、新任務要求不相適應，與保持先進性的要求不相符合的問題。開展先進性教育活動，把黨員隊伍建設成為黨性意識強，業務能力棒，愛崗敬業，創新奉獻的油田建設主力軍，把各級黨組織建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者，對于深入學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，樹立和落實科學發展觀，推動公司持續有效發展，實現公司整體發展目標，非常必要和緊迫。
堅持經常性教育與適當的集中教育相結合，是我們黨解決自身存在問題、加強自身建設的一條重要經驗。各級黨組織一定要增強政治責任感和歷史使命感，切實把開展先進性教育活動作為事關全局和長遠的一件大事，作為加強公司黨的建設的一項重要政治任務，作為加快實現公司持續有效發展的一項重要內容，擔負起組織領導責任，抓緊抓好抓出成效。廣大黨員要把思想高度統一到中央、和管理局黨委重大決策部署上來，按照公司黨委的部署安排，以飽滿的熱情和良好的精神狀態，積極參加先進性教育活動，通過學習教育，提高認識，錘煉黨性，增強素質，改進作風，服務群眾，在公司改革發展穩定等各項工作中更好地發揮先鋒模范作用。
二、開展先進性教育活動的指導思想和基本原則
開展先進性教育活動，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，樹立和落實科學發展觀，按照立黨為公、執政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系公司改革發展穩定和黨員隊伍建設的實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，教育引導廣大黨員學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，促進影響油田和公司改革發展穩定的現實問題和涉及職工群眾切身利益的實際問題的解決，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為開創公司改革發展穩定新局面，實現公司整體發展目標，提供堅強有力的政治保證和組織保證。
開展先進性教育活動，要堅持以下基本原則：
1、堅持理論聯系實際，務求實效。弘揚馬克思主義學風和求真務實精神，在用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新進展，獲得新成效。緊密聯系公司改革發展穩定的大局，緊密聯系本單位本部門的各項工作，緊密聯系黨員隊伍和黨組織建設的實際，增強教育活動的針對性和實效性，用實踐“三個代表”重要思想的實際效果和職工群眾的滿意程度檢驗教育活動成效，防止形式主義和表面文章。
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農村黨員先進性教育活動（通用18篇）篇二
（2005年3月29日）。
通過前一階段的以實踐三個代表重要思想為主要內容的保持共產黨員。
活動的學習，使自己在堅定共產主義理想信念、履行全心全意為人民服務宗旨等方面有了較深的體會，進一步認識到堅定共產主義信念是黨的先進性的具體體現，也是共產黨員的立身之本；進一步深刻認識到加強宗旨意識，提高工作能力的重要性，深刻認識到強化黨的意識與執政意識的必要性。對照單位黨員領導干部，黨員先進性具體標準，對照“好干部、好班子”標準，在提高“帶頭、帶班、帶隊”的能力，切實加強班子建設和隊伍建設方面，在進一步強化立黨為公、執政為民意識，切實轉變作風，發揮機關黨員先鋒模范作用方面切實開展黨性分析。
一、存在問題及原因分析。
（一）加強政治理論學習方面。
對照《中國共產黨章程》黨員必須履行的第一條義務是：認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。自己在入黨時，在政治理論學習上，能夠完成黨組織安排的學習任務。但是從“高標準、嚴要求”上，政治理論學習還是不夠，主要表現為政治理論學習主動性不夠，只滿足于完成組織的學習任務，只滿足于對理論知識的通讀，在文字上理解，未能深刻把握理論精神，只滿足于學習，未能在運用方面下功夫。自己參加工作以來，主要從事業務工作，主觀上多少有點搞黨務不如搞業務的想法，認為更深一步的鉆研理論是黨務工作者的事，業務部門只要完成組織的學習任務，自己在政治上與黨中央保持一致，執行黨的路線方針、政策就可以了，應將主要時間放在業務上，用業務擠點學習時間。
分析原因主要是主觀上對政治理論學習的重要性認識不夠，主觀上存在工作忙，學習可以先放一下的想法，主觀上存在理論太宏觀、工作最實際的想法。客觀上造成了學習多少流于形式，任務觀點講數量、不重質量，重學習、不重理解、運用。自己沒有充分認識到加強政治理論學習，是堅定共產主義信念的有效途徑，是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀的基礎。從而割裂了政治理論學習與業務的關系，將政治理論學習放在了不太重要的位置。
（二）在工作作風方面。
對照認真貫徹落實區委、區政府的工作部署，帶領分管部門認真履行房地產行政管理職能，圍繞我區“四個拓展”將執政興國的第一要務落實到房地產行政管理工作的實踐中去的具體要求，自己在工作作風方面存在著過于簡單，存在急躁情緒的問題，具體表現在重視硬性指標的完成，不重視過程，重視任務下達，實現缺乏溝通，重視督促，缺乏調研。當在推進工作過程中產生難題時，容易產生急躁情緒、影響了同志之間的關系。
分析原因，自己在業務工作中，存在著上級下達的任務必須無條件完成，按照一級對一級負責的工作體系，下屬應該完成，在任務下達前，缺少調查研究，缺乏有針對性思考，未能進一步與下屬同志溝通，仔細分析工作目標的可行性與實際困難，認為怎樣完成是具體工作同志的事，沒有完成就是無能。其次，主觀上將創造一流工作業績片面理解為完成上級目標，上級領導滿意就行了，如果下面完不成任務，也是管理無方，以及“人總是有惰性的，不嚴厲督辦不行的想法。剖析原因主要是將對上級負責與對下級負責的一致性未能很好把握，將對黨負責與對廣大人民群眾負責的一致性未能很好把握。缺乏實事求是的工作態度，對堅持和落實科學發展觀和政績觀未能進一步落到實處，把權力狹隘理解為命令、審批，未能進一步調查研究，與分管部門的同志們共同研究問題，出點子，想辦法，未能就分管的建設用地工作的長效管理上下功夫，未能全面落實建設用地全程管理的模式，對建設用地多少存在重批輕管的現象。
其次，對分管工作抓的比較緊，在分管以外的工作主動關心不夠，思想上存在各人自掃門前雪，多管別人的別人會不高興的想法，未能從全局角度，加以謀劃，做好正職領導參謀助手作用。
（三）在隊伍建設方面。
對照“好干部、好班子”標準認識，提高“帶頭、帶班、帶隊”的能力，切實加強班子建設和隊伍建設方面自己存在以下差距。
對分管部門的同志關心工作多，關心思想少；談工作多；談政治思想少，重使用、輕培養。自己主觀上認為思想上的進步，主要是黨組織的事，我只管業務，主要能夠干好業務就行，至于培養上認為，工作已經夠忙了，努力是個人的事，培養工作很辛苦，弄不好還會被別人說三道四。剖析原因，主要是自己對加強干部隊伍建設的重要性缺乏足夠的認識，沒有從我們現代化事業高度來認識這個問題，沒有充分認識到人才問題是決定黨、國家和民族在進入新世紀后的前途與命運的競爭與較量的重要因素。沒有充分認識到人才培養是實現我區房地產健康、持續發展的重要環節。說到底是樹立培養人才的責任意識不夠，是對人才的標準把握不夠，是對人才的舉薦、培養力度不夠。
二、今后整改方向。
（一）加強政治理論學習方面。
從思想上，做到高度重視，從黨的理論先進性以及堅定共產主義理想信念的高度，充分重視理論學習，端正學習態度，只有充分認識到中國共產黨在理論方面的先進性主要表現在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導的，以實現共產主義為最高奮斗綱領的高度出發，將學習政治理論作為一個共產黨員自覺履行的義務，將學習政治理論作為第一需要。
在行動上，正確處理好政治理論學習與業務工作的關系，做到“兩不誤、雙促進”，是政治理論學習為業務工作把握正確的政治方向，用科學態度分析問題，思考問題，解決問題。做到集中學習與自學結合，在組織安排之外，保證一定時間用于政治學習，以提高自身理論素養。
（二）改進工作作風方面。
從樹立和落實科學的發展觀、政績觀出發，強化科學執政、民主執政意識，遇事多與同事們商量，出主意，想辦法，做到事前廣泛聽取意見，充分調研，使工作目標切實可行，工作措施有針對性，事中及時溝通，事后及時總結。用和風細雨版的溝通代替疾風暴雨的命令，用循循善誘的啟發代替簡單的批評與責備，以勇于負責、敢挑重任的精神，做到察實情、講真話、聽真話、辦實事，真正做到對上對下負責的一致性。
（三）在加強隊伍建設方面。
堅持“兩手抓、兩手硬”，對分管部門的同志們不論是政治上，業務上都要高標準、嚴要求，克服求全責備的習慣思維，在政治上關心同志的成長，要定期開展談心活動，掌握思想動態。在工作中放手使用，積極培訓，并不斷督促，克服怕辦不成事的想法，要善于發現培養、使用人才，從政治上、業務上，工作能力、協商能力上全面作好傳幫帶作用，使我們的事業后繼有人。
總之，通過以實踐三個代表重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的學習，我更加明確了自己肩負的責任，我要堅定信念，嚴格遵循黨章對我們的要求，按照“六個堅持”和我局黨員領導干部保持先進性的六個具體要求，解放思想，實事求是，與時俱進，進一步做好自己的本職工作，為長寧區經濟和社會的可持續發展作出貢獻。
農村黨員先進性教育活動（通用18篇）篇三
經歷了革命、建設、改革洗禮的中國共產黨，在迎來85周年華誕之時，展現給世人的是其保持先進性、在一系列中國特色社會主義建設的重大戰略思想指導下踐行先進性的奮進雄姿。
中國共產黨成立85年以來的實踐表明，始終注重保持和發展馬克思主義政黨的先進性，我們黨才始終成為中國革命、建設、改革的堅強領導核心。
“一個政黨過去先進，不等于現在先進；現在先進，不等于永遠先進。”胡錦濤同志這一振聾發聵的論斷，告誡我們在黨的先進性問題上任何時候都不能懈怠。
x地處西部欠發達地區，總人口*萬人，其中鄉村人口占*％。全市農村黨員*名，占黨員總數的*％。我市張家川縣是一個回族自治縣，回族黨員占農村黨員的*％。*年，我們結合西部農村和少數民族聚居區的實際，在全市農村黨員中開展了先進性 教育活動，取得了明顯成效。
一、立足解決農村黨員理論學習中存在的實際困難，
在創造學習條件上下功夫，增強了學習效果
我市55歲以上農村黨員占40.7％，文盲半文盲黨員多，理論學習存在“讀不懂”、“記不住”、“學不好”、“跟不上”的問題。為了確保“三個代表”重要思想學習教育取得實效，我們堅持因地因人制宜，分層施教，分類要求，把理論知識變成農民黨員聽得懂、記得住、用得上的 語言。
在 組織黨員普遍學習《保持共產黨員先進性教育讀本》的基礎上，結合西部地區農村實際，我們編印了《農民黨員學習教育300問》、《民族宗教政策問答》等鄉土教材，編寫農民群眾喜聞樂見、通俗易懂的農村黨員先進性“三字歌”、“千字文”，創作先進性教育歌曲和秦腔劇目，組織文藝宣傳隊進村演出，增強了學習教育的針對性和感染力。
在學習方式上，我們采取討論交流、巡回輔導；結對幫助、電化教學、典型示范、參觀啟發等行之有效的方法，引導農村黨員深刻理解“三個代表”重要思想，提高了學習效果。為了解決農村文盲和半文盲黨員學習困難的問題，我們把開展掃盲作為提高農村黨員素質的必要措施，引進“中華漢字全腦開發快速學習法”，依托鄉村學校和駐村 工作組，對全市17000多名農村文盲半文盲黨員群眾進行掃盲教育，提高他們的識字水平，有的文盲黨員現在已經能夠通讀《讀本》。
先進性教育活動開展前，我市有三分之一的村黨支部無活動陣地。村級組織陣地建設滯后不僅影響學習的開展，而且影響基層黨組織作用的發揮。黨員群眾形象地說：娃娃上學有學校，教徒念經有寺廟，黨員活動沒著落。為了有效解決這個緊迫問題，我們采取多種方式籌集資金，為900多個村新建了黨員活動陣地，配備了電教設備和多種資料，完善了村級陣地功能，不僅為基層黨組織開展學習教育活動創造了必要的物質條件，而且使村級陣地成為農村黨員的“活動之家”，成為農民群眾的“議事堂”、 農業科技的“培訓處”、農民致富的“信息庫”。
通過集中學習教育，廣大農村黨員對“三個代表”重要思想有了深刻理解，黨性意識、宗旨意識、 發展意識明顯增強，普遍感到學有所悟，學有所得，學有所獲。
二、立足加快貧困地區發展，在創新教育活動載體上下功夫，
為農村脫貧致富注入新的活力
《住重點開展農村先進性教育活動》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
農村黨員先進性教育活動（通用18篇）篇四
自本學期伊始開展的共產黨員保持先進性教育活動如今即將進入第三階段，在前兩個階段中，我通過觀看的動員報告，閱讀《保持共產黨員先進行教育讀本》等資料，寫下了自己的心得體會，并進行了個人的黨性剖析和黨小組成員的互評。此外，還參加了全國勞模報告會，觀看了《教育就是興國》的話劇等等許多活動，通過這些活動，使我作為一名預備黨員，不但深刻體會到開展黨員保持先進性教育活動的重要性和必要性，認識到共產黨員所應具備的素質和能力，并且通過親身參與和深入反思，我更加全面而深刻地了解到了自己的缺陷與不足，并提出了相應的整改措施，希望能在今后的學習工作和生活中不斷完善自己，不斷向一名合格的共產黨員的標準靠攏。
通過這次，我切實感到有所收獲，這包括以下幾個方面：
一、思想方面
要不斷加強思想道德修養，做一個道德高尚的人。作為一個無產階級先進分子的共產黨員，我牢記應該時刻用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己，樹立科學的世界觀和人生觀，樹立科學的世界觀和人生觀，積極不懈地進行道德修養，向公產主義的道德境界邁進。關于這一方面的學習，我閱讀了《保持共產黨員先進行教育讀本》上的相關內容，重溫了老一輩革命家，領導人關于思想建設方面的經典文章和理論，體會到這些經典直至今天，仍對我們有教育和啟發意義，仍值得我們反復閱讀和體味。
二、 政治方面
現階段，中國共產黨的黨性，集中反映了黨的宗旨、路線和方針政策。黨的先進性關系到黨的執政地，而中國共產黨是由千千萬萬個黨員組成的，黨的路線方針政策要靠這千千萬萬個黨員去執行，黨的主張要靠這千千萬萬個黨員去實施，每一個黨員的素質關系著黨的整體素質，每一個黨員的言行影響著黨的整體形象，我們的黨能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力、能不能穩固執政地位，就看能否充分發揮黨員的先鋒模范作用。
我們的黨員隊伍總體上是好的，但在當前復雜的國際環境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的黨員理想信念動搖，有的黨員黨性觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題。有的黨員文化水平低、觀念落后、無科學精神和科學知識、無一技之長，不但無能帶領群眾致富，而且對致富的人眼紅。有的黨員價值觀念畸變，以錢的多少、官的大小來衡量人的價值，把黨的全心全意為人民服務的宗旨、無私奉獻的精神統統棄之腦后，甚至把黨和人民給的權利用于謀取私利，等等。 作為一名學生黨員，我應當且有能力做到的便是在抓好個人學習生活的同時，盡自己所能去帶動和幫助周圍的.同學共同進步。
三、 對自身的了解認識方面
這點其實是我感受最為深刻的，通過理論的學習，自身的反思和聽取同學的意見，我對自身存在的優點與缺點都有了更深刻的認識，這些我都在個人的黨性分析材料中具體寫出，并也提出了相應的整改方案，希望自己能夠盡快地全方位地提高完善自我，逐步提高自己的理論和認識水平。更深入的理解理論，才能更好的分析問題，解決問題，才能建立崇高的理想，并孜孜不倦地為之奮斗終身，才能更好的全心全意為人民服務，才能永遠忠于黨，跟著黨走;并找出自身的不足，并努力改正。開展批評與自我批評，剖析自己，及時發現自身的缺點，努力改正;用學到的理論指導實踐，為身邊的人做一些實事，使這次學習收到較好的效果。
開展以來，我積極參加單位組織的集中活動，認真學習了規定的學習指導材料，寫出了兩萬多字的讀書筆記，深刻認識到開展這次活動的重大意義和必要性，黨性覺悟有了顯著提高，通過對照檢查和同志們的幫助，查找了個人存在的問題和不足，主要有以下幾方面：
（一）素質能力不適應，知識透支。放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。學習的自覺性、主動性不強，不愿擠出時間學習，給自己找客觀原因，自己放寬了自己，即使有了時間也做不下來。輕視理論學習，與業務有關的就學點，其他的很少關注。在理論學習上心浮氣躁，認為太空洞，致使理論素養跟不上，把握形式、了解大局不夠透徹。
（二）思想觀念需要進一步更新。工作循規蹈矩、按部就班，不利求全面發展，缺乏主動性和創造性。滿足于應付本職工作，只求完成任務，不求精益求精，不求有功、但求無過。改革的辦法不多，創新的思維不活。具體表現在單位召開座談會時，對業務工作的建設性建議提的不多，不趕談自己的想法，明顯不如其他同志，說明自己考慮工作問題不深入，看問題不夠全面。
（三）有時犯自由主義。看到社會上少數不良現象，不分場合亂發牢騷，放松了自我要求。
以上是通過學習、查找、談心交流和同志們的幫助，查出的自身存在的問題，這些問題為我及時敲響了警鐘，我要正視與黨員標準的差距，再今后學習工作中，爭取完善自我，改正不足，制定如下整改方案：
（一）加強學習，提高自身素質。學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習實踐“三個代表”重要思想，勤奮學習科學文化知識和業務知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質，以適應新時期工作的要求。
（二）牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真
履行黨員義務，積極參加黨組織活動，團結同志，自覺維護黨的形象。做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。
（三）堅持黨性原則，大膽開展批評與自我批評。要堅持黨性原則，培養宗旨觀念，以黨員的標準嚴格要求自己，勇于承認自己的缺點和不足，勇于開展批評與自我批評，多征求領導和同志們的意見，以獲得更多的批評幫助，達到改正錯誤，共同提高的目的。
（四）增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進、開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作。工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，虛心向領導和同志們學習，爭取做勤學自用、用有所成的模范，服務發展，一心為民的模范，解放思想與時俱進的模范，嚴以律己、甘于奉獻的模范。全心全意為人民服務，為全面建設小康社會做出應有貢獻。
農村黨員先進性教育活動（通用18篇）篇五
根據學校布置的“保持共產黨員先進性教育”第二階段學習計劃，支部進行了認真的討論和安排。我支部雖只有三十一名黨員，但認為這次教育活動對我們來說是一次難得的機會，應該引起高度重視。而且象這種有計劃、有指導的學習，近年來也是機會難得。所以根據學校的安排，制定了我支部的學習計劃和時間安排，并在全體同志的協助下，順利保質保量地完成了學習計劃，收到如期成果。
在這一階段的學習期間，共組織全體黨員集中學習5次，一次動員討論，4次按提出的8個問題分階段討論。在討論前，每次都確定一位中心發言人，要求有書面發言提綱，每位發言人都為此作了認真的書面稿。在討論中，敞開思想，熱烈討論，議論了許多平時沒有機會談的問題。總的感到，由于大家敞開思想，談得熱烈，也談得觸及實際問題及思想問題。但由于理論水平和認識水平的局限，對8個問題的討論還不能使我們感到滿意。但每個黨員都感到，較以前學習不夠強化的情況，有了明顯的提高。
集中學習的同時，自學方面也都做到自覺執行。每個同志認真閱讀“教育”讀本，并結合自己的思想，寫讀書筆記。粗略檢查到學習時間過半，每個人所作的讀書筆記也都寫錄半本以上。盡管在回答8個問題中比較膚淺，甚至有些問題還不知道如何回答才好，但都結合了自己的思想實際，甚至反復地經過了思想考慮，將學習資料上關于黨的十六大精神，對于領導的講話指示，對于“三個代表”重要思想都認真閱讀，并進行了一定程度的消化。可以明確的說，就集中學習及個人自學兩項，每個同志的學習時間都達到40小時以上。
同時，開了群眾座談會，極大多數群眾以認真負責的態度反饋了對我支部黨員的評價，肯定了黨員的工作思想情況，認可了我支部黨員在群眾中的工作思想的基本積極性。但也提出了更高的要求，尤其是支部、黨員發揮的作用不夠突出鮮明。所以使我們深刻地認識到作為一名黨員，僅僅局限于做好本職工作是不夠的。作為共產黨員，群眾對你有更高的要求，這是我們這次教育活動的目的，也是一個必須解決的問題。
目前，理論階段的學習已按時完成計劃，但學習還沒有結束，針對個別黨員分析中的問題以及我支部討論的自己提出的問題，感到思想建設對每一個黨員是一項長期的任務。在當前社會形勢下，要保持共產黨員的先進性，以“三個代表”為重要的思想指導來指導我們的學習，來衡量我們的工作，來提高我們的思想修養，是最具有生命力的。十六大的目標已經明確指出，中國將實現小康目標，在新的歷史時期，共產黨的思想職能都發生了很大改變，沒有思想意識上的變化，就沒有指導自己行動的靈魂。深入地不斷地學習“三個代表”重要思想并用它來指導自己的行為，才能保持共產黨員的先進性，保持黨的生命力。目前我們支部正在總結前一階段學習情況，正在思考下一階段的整改工作，這是這次學習的目的。
通過這次學習，對入黨積極分子也是一次很好的黨課教育，讓他們更進一步地了解作為一名共產黨員的責任性、先進性，作為一名共產黨員應該如何來加強理論指導。因此，我們認為這次“保持共產黨員先進性教育活動”的開展是很有必要的，它是黨的'十六大精神的體現，是為完成十六大的偉大目標在打思想基礎。只有廣大黨員認識到十六大制定的遠大目標的歷史意義，深深地貫徹到每個黨員的心中，成為自己的一份責任，才能帶動廣大群眾奔小康，才能將我國建設成為一個偉大的國力強盛的祖國。只有樹立與時俱進的思想觀念，才能使我們的黨成為一個新時代的先鋒組織，實現共產主義的遠大目標。我們也進一步認識到黨中央提出以“三個代表”重要思想作為全黨的指導思想是非常必要的，非常及時的，要作為每一個黨員自覺學習自覺遵守的重要思想，從我做起，從共產黨員做起，帶動全人類的進步。
農村黨員先進性教育活動（通用18篇）篇六
治區參加第三批先進性教育活動的對象主要是村級黨組織和農村黨員，個別地方農村學校數量也不小。自治區黨委召開動員大會，對第三批先進性教育活動做出部署后，各地認真學習領會自治區先進性教育活動領導小組的'實施意見和王樂泉同志關于農村先進性教育活動的重要講話精神，抓緊制定印發實施意見，及時動員啟動。總的來看，全區各級黨委對第三批先進性教育活動高度重視、準備充分、組織有力、部署及時、啟動迅速、進展順利。同時，認真做好鞏固和擴大第一、二批先進性教育活動整改成果，建立健全黨員"經常受教育、永葆先進性"長效機制以及先進性教育活動和先進性建設理論研討工作，整個先進性教育活動健康順利地開展。
一是認真調查研究，對全面加強村級組織建設做出部署。自治區和各地都組織調研組，由黨政領導牽頭，深入鄉村，對近年來加強村級組織建設和農村黨員隊伍建設的情況，認真進行調查研究。自治區黨委常委會議兩次聽取村級組織建設情況匯報，形成了自治區黨委關于加強村級組織建設的24條意見，專門召開自治區村級組織建設工作會議，王樂泉同志作了重要講話，對以提高村黨支部適應市場、領導發展能力，抵制滲透、維護穩定能力，教育群眾、服務群眾能力，依法治村、民主管村能力為重點的村級組織建設工作做出部署。同時，還對村級先進性教育活動提出了要求，為搞好農村先進性教育活動、加強農村基層組織建設奠定了良好基礎。
農村黨員先進性教育活動（通用18篇）篇七
一、主要做法
1、帶頭學習落實。我深深認識到，開展保持共產黨員先進性教育活動，關鍵在于黨員領導干部帶頭，在這次學習教育活動中我處處以身作則，自覺為其他黨員樹立榜樣，發揮先鋒模范作用。作為領導干部，日常工作較為繁忙，需要考慮、解決的問題也比較多，為使這次教育活動不走過場，我充分利用一切空閑時間，靜下心來，扎扎實實研讀《保持黨員先進性教育讀本》，老老實實做好讀書筆記，認認真真撰寫心得體會。吃透教材精神，融會貫通，進一步深化對黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的認識，深刻領會“三個代表”重要思想基本精神，在真學、真懂、真信、真用上下工夫。切實把“三個代表”重要思想落實到具體的崗位上，體現在具體的行動中。
2、認真上好黨課。黨員領導干部示范授課是這次教育活動的重要內容，為切實做好這項工作，我在自己充分學懂、學通的基礎上，認真選好題、備好課，結合本單位實際以《提高行政能力、用科學的發展觀開展價格（偶我物價局的呦）工作》為題，上了一堂理論與實際相結合的黨課，帶領我局全體黨員深入學習了《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，取得了預期的效果。
3、積極聽取意見。在學習教育活動中，我還經常性的與其他黨員和群眾談心，了解黨員的思想學習情況，解決他們學習中遇到的實際困難，提高他們的思想覺悟。廣泛聽取群眾的呼聲，摸清群眾想什么，盼什么，希望我們的領導和班子做些什么？進一步找準和反思自身以及單位存在的問題和不足。
4、深刻進行反思。通過學習活動，對照中央關于保持黨員先進性的要求，通過學習先進典型，重溫入黨誓詞等活動，對自己的思想和行動進行了深刻的反思。對自己是否放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造？是否具有強烈的黨員意識？在工作中是否一切從實際出發？是否堅持學習和探索了？是否堅持工作創新了？ 等等進行了深入的剖析，把黨員的先進性應用到日常的一言一行中來體現。
5、切實改進作風。全心全意為人民服務，一切為了人民群眾的利益，是我們黨的根本宗旨，也是我們全部工作的出發點和歸宿，共產黨員的價值就是體現在為人民服務上，通過學習，我的認識得到了進一步的提高，對個人的名利、地位、榮譽想得更開了，看得更淡了，更加謙虛謹慎了，為群眾服務的意識更強了，工作作風更加踏實了。
二、心得體會
1、共產黨員要樹立堅定的理想信念。當代共產黨員必須樹立堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，自覺投身于社會主義現代化建設的偉大實踐，胸懷遠大理想，做中國工人階級的先鋒隊，做中國人民和中華民族的先鋒隊，為中國特色社會主義事業和中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
2、共產黨員要樹立一心一意為人民謀福利的利益觀。共產黨員要堅持黨和人民利益高于一切，堅持個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在先，享受在后，克己奉公，無私奉獻。在工作和生活中，除了法律和政策規定范圍內的個人物質利益外，不牟取任何私利和特權。要堅持無私奉獻的本色，樹立為人民服務的信念，關心和幫助其他群眾，維護國家和人民的利益。
3、共產黨員要成為學習的楷模。信息化時代，終身學習成為人生存的基本要求之一，黨員也必須長久不懈地學習馬克思主義，學習各種專業知識，不斷提高理論水平和知識素養，熟悉和掌握黨的路線方針政策，掌握先進的科學技術知識，否則就會落后退步。一個不能堅持學習的黨員就不能稱之為合格的黨員。共產黨員要保持先進性，就必須不斷加強自身學習，不斷提高為人民服務的本領和水平。
黨的十六大提出,在全黨開展以“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性 教育活動，要求全體黨員真正把思想統一到學習貫徹十六大精神上來，更好地為全面建設小康 社會服務。
在以江澤民同志為核心的黨中央第三代領導集體的領導下，我國的 經濟實力和人民生活水平發生了巨大的變化，出現了經濟 發展、 政治穩定、社會進步、人民安居樂業，國際地位日益提高的可喜局面。特別是十五大以來的五年，在“三個代表”重要思想的指引下，我國社會主義現代化事業取得了舉世矚目的輝煌成就，而這次教育活動以全體黨員為對象，抓住了黨建 工作的基礎和根本，對加強和改進新時期黨的建設，將起到積極的推動作用。
新的歷史時期共產黨人要努力 實踐“三個代表”重要思想，牢記 “兩個務必”，牢記黨的宗旨，全心全意為人民謀利益。這是黨員先進性的最根本的標準。保持黨員先進性，意味著黨員要站在時代的前列，不斷進取，不斷開拓。在新的歷史時期，看黨員有沒有先進作為，主要看黨員實踐“三個代表”重要思想的徹底性，看在全面建設小康社會中的實際表現，看是不是在學習理論、堅定信念、為民謀利、創新發展、敬業奉獻等方面發揮了模范作用。
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農村黨員先進性教育活動（通用18篇）篇八
個人的黨性分析材料自開展保持共產黨員先進性教育活動以來,使自己的思想覺悟、政治素質、業務技能、認識問題、分析問題和解決問題的能力等方面有了更進一步的提高,更加牢固的樹立起了發展經濟的觀念、為廣大人民群眾服務的思想。但同時對照共產黨員的先進性標準,與其他優秀共產黨員相比較,還有一定的不足。一、學習情況及體會保持共產黨員先進性教育活動,是貫徹黨的十六大精神,落實“三個代表”重要思想的戰略舉措,是確保共產...
個人的黨性分析材料
自開展保持共產黨員先進性教育活動以來,使自己的思想覺悟、政治素質、業務技能、認識問題、分析問題和解決問題的能力等方面有了更進一步的提高,更加牢固的樹立起了發展經濟的觀念、為廣大人民群眾服務的思想。但同時對照共產黨員的先進性標準,與其他優秀共產黨員相比較,還有一定的不足。
一、學習情況及體會
保持共產黨員先進性教育活動,是貫徹黨的十六大精神,落實“三個代表”重要思想的戰略舉措,是確保共產黨執政地位、中國不改變顏色、加快社會經濟發展的重要戰略措施,是順利實現黨的最高綱領,在新的歷史條件下進行的黨內整風運動,是中國共產黨利用自身力量進行黨的肌體自我醫治、自我修復、自我完善的戰略行動。
我在教育活動中,系統地學習了黨中央、省、福州市及的一系列文件精神和十六大文獻、黨章、保持共產黨員先進性教育讀本、我市黨代會報告等材料；觀看了偉人豐采記錄片；做好讀書筆記、撰寫*篇心得體會。通過學習,提高了對“保持共產黨員先進性教育活動”極端重要性的認識,真是觸動了神經、激活了思想。思想政治理論水平上了個大臺階,黨性觀念、黨的宗旨進一步得到了升華,業務工作水平也得到較大提高。通過對照先進性標準,自我剖析、深查細找、挖掘根源,找到了自身的差距和存在的問題。
二、自身差距和存在的主要問題
1、模范帶頭作用發揮的不夠充分。主要表現在:不是事事帶頭,有一種不騎馬、不騎牛,騎個毛驢趕中游的思想在作怪。
2、創新意識不夠強,執行、落實的多,創新發展的少。對上級規定的政策領會的不夠深、不夠透,有些照抄照搬的現象。對一些不太符合現實情況的問題,總認為反正是上級的文件、規定,執行就是了,不能夠積極建議。
3、學習上缺乏自覺性。對新知識、新科技掌握的不及時、不牢固、不熟練。滿足于一般性的掌握、了解,只求能工作就可以了,和其它同志相比,相差甚遠,滿足于現狀的思想存在。對新的政策、觀點,只是在電視、報紙上看、耳朵上聽,一些具體要求和實際內容不了解,也不愿意了解,總認為和自己從事的工作不相干。通過學習黨的基本理論和新時期黨的路線、方針、政策,明確了新了政策和觀點也和自己的工作、學習、生活息息相關。如果不熟悉、不了解、不掌握,在工作、生活等方面,就要出錯、甚至誤事。
4、黨性覺悟有時不太強,有時存在好人主義。對一些問題有時礙于情面,自己能過去就過去,問題不太大的也不好意思去說、去講,時間長了給工作帶來一定影響。這主要是一個“私”字在腦子里作怪。
問題存在的主要根源:從主觀上講,是思想上保持共產黨員先進性這根弦繃得不緊,忘記了黨的最高綱領和奮斗目標。從客觀上講,是存在著差不多就行的思想,不求有功,但求無過的思想在作怪。再是總覺得人到中年,家務事較多,行動不是雷厲風行,沒必要和年輕人搞什么爭名奪利的。
危害:如果不是進行保持共產黨員先進性教育活動,讓這種思想任其發展,把自己混同于一般地老百姓。久而久之黨的作用也就暗淡無光了,假如我們每個黨員先進性不能夠發揮的話,什么黨的最高綱領啊、奮斗目標啊也就成了紙上談兵了。我們黨的執政地位就會動搖,我們的國家就會改變顏色。
三、下一步整改措施
1、加強學習,提高政策理論水平。全面認真系統地學習黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,認真學習“十六大”精神,深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義,扎扎實實地投入到活動中去,按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。認真學習國家產業政策,提高業務水平,不斷提高為人民服務的本領。與時俱進,牢記“兩個務必”。
2、強化服務,時刻牢記黨的'宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位,把人民愿意不愿意、高興不高興,作為工作的出發點和落腳點,提高辦事效率,最大限度地履行好三項服務職能。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來,把為人民服務落實到我們具體工作的每一個程序中。
農村黨員先進性教育活動（通用18篇）篇九
1. 堅定共產主義理想信念，牢固樹立為人民服務的觀念。深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，扎扎實實地投入到工作中去，按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己，在具體工作中要個人利用服從于黨和人民利用，克己奉公。
2. 提高個人素質，發揮黨員先鋒模范作用。刻苦鉆研，勇于創新，切實加強自身建設，不斷提高自身的政策理論水平、業務工作能力、法制觀念。自覺按照模范共產黨員的標準嚴格要求自己，把黨的意志轉化為自己的實際行動，用自己的努力去營造良好的發展環境。
3. 加強自身建設，做到廉潔自律。 時刻牢記自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到“潔身自好、無私為民”。
4. 增強工作的積極性、主動性，起到共產黨員的先鋒模范作用。要吃虧在前，享受在后。
為了搞好保持共產黨員先進性 教育活動，基地通過發放征求意見表、召開座談會等形式廣泛征求了各方面人士對基地領導班子及部門 工作的意見。基地領導班子對收集到的問題和意見進行了 專題研究，提出相應的整改措施，征求到的意見主要有以下幾點：
一、收集到的意見
1、對全省船艇項目發展的指導不夠科學、全面，重視一線隊伍建設，忽略后備力量培養。
2、對帆板隊以及“兩帆”關心不夠，應多了解帆板存在的困難，提高后勤服務質量。
3、在組織建設方面，重視組織形式上的入黨，忽略思想上的入黨，缺少提高黨員素質的有效手段。
4、由于隊伍分散，人員集中困難重重，有些決策不能完全按照常規工作程序進行，一定程度上抑制班子成員的工作積極性。
5、與九運會相比，運動員的待遇明顯下降，原來有的補貼沒有了，冠軍隊員的訓練獎也沒有了，影響了運動員的訓練積極性。
6、科醫保障力度不夠強，對運動員的傷病沒有有效的治療措施，按摩醫生只能保證少數重點隊員，有些去年全國錦標賽的冠軍，訓練后無醫生按摩，只能使用按摩椅，有些傷病部位缺少針對性，效果不太好。
7、熄燈后，有些影響運動員休息的因素存在，如在運動員公寓樓下打電話；摩托車夜間行駛。
8、運動員公寓偶然發生被盜，希望加強安全防護。
9、基地電腦室開通了，是運動員訓練后學習、放松的好場所，但收費偏高。
10、艇庫房頂水槽漏水，影響器材及艇只保護，易損壞器材。
二、整改措施
針對存在的問題，班子成員進行了認真的分析、熱烈的討論，提出整改措施，并要求各部門對涉及本部門的問題進行討論，提出一些有效的整改措施,具體有以下幾點：
1、認真研究分析船艇項目發展的規律，廣泛聽取基層的意見，對各項目的發展進行合理的規劃，科學地指導，使廣東船艇項目能夠保持長期、持續、穩定的發展形勢，為廣東體育的強盛作出更大的貢獻。由訓練科負責，在實施十運周期規劃的同時，準備進行十一屆運動會的備戰規劃，對后備力量的培養提出方案。
2、合理分配領導力量，明確相關部門的工作職責，健全合理的工作制度，加大對遠離基地各運動隊的工作力度，提高后勤保障的質量，使隊伍能夠更加專注于訓練管理，從而培養更多的優秀人才，創造更優異的成績。除繼續安排二名基地領導負責“兩帆”外，還明確機關科室領導與隊伍掛鉤，已經確定行政科長張潮城同志掛鉤“兩帆”。
3、重視發展優秀運動員入黨的工作，加強對運動員的思想作風、組織紀律、業務水平方面的提高，重視綜合素質的提高，使每一個入黨的`優秀運動員既做到組織上入黨、思想上入黨，又保持科學文化水平和業務能力上的先進性。基地黨委決定在七一前發展一批優秀干部、職工和運動員入黨，并結合隊伍出隊的安排，組織一些有意義的黨組織活動。
4、鼓勵大家團結協作，相互支持，齊心協力，力爭班子成員扭成一股繩，更好地帶領基地黨員群眾把基地的工作做好。
5、基地已經決定，多方籌集資金為參加兩屆以上全運會的優秀運動員增加訓練補貼，更好地調動他們的積極性。
6、康復中心充分發揮現有按摩醫生的作用，合理安排，保證重點運動員按摩放松，也要保證有傷病的運動員的治療。
7、經了解，熄燈后有按摩醫生大聲打電話、保安人員騎摩托車巡邏影響運動員休息，由康復中心通知按摩醫生熄燈后不得大聲打電話，由場地科通知保安員夜間巡邏時不得騎摩托車進行運動員公寓。
8、為了加強運動員宿舍管理，行政科采取了措施，修理宿舍門鎖，關閉部分樓層通道，使喚宿舍更加安全。
9、針對運動員提出電腦室收費偏高的問題，負責管理工作的基地團委決定采用20分鐘分時段計費、首月計費八折優惠等政策，得到運動員的歡迎。
10、根據運動隊提出的艇庫水槽漏水問題，場地科及時進行了修補。
船艇基地隊伍分散、遠離城市，存在編制不足、無外訓補貼等特殊困難，在工作條件艱苦、編制不足的情況下，通過全體成員的共同努力，仍取得了較好的成績。在保持共產黨員先進性教育活動中，基地黨委班子成員虛心聽取各方意見，對存在的問題提出了有效的整改措施。我們將繼續加強制度建設，加強隊伍管理，加強運動員素質培養，保持持續穩定的發展狀態，有效地落實整改措施，克服缺點，為船艇運動事業的發展作出最大的貢獻。
農村黨員先進性教育活動（通用18篇）篇十
根據大隊把教育活動的實際成效落實到具體工作中去、做到教育活動和日常緊張的工作“兩不誤”、“兩促進”的要求，并且根據我隊黨員自身工作任務比較重、時間比較緊的特點，我們在學習階段主要采取了以下學習模式：
按縣保持共產黨員先進性教育活動領導小組和局黨委的要求，在通讀《保持共產黨先進性教育讀本》等資料書籍的基礎上，按照“四個必須”,即：必須把握學習“三個代表”重要思想的關鍵、核心和本質、必須堅定不移地把發展作為黨的第一要務、必須牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀、必須增強每個黨員的宗旨觀念、黨性觀念和執政意識的要求，重點學習黨章和中、省、市、縣領導講話、全國二十公、全省十八公以及相關的業務知識。并且要求每個黨員寫四份心得體會和2萬字以上高質量的讀書筆記，加強了全體黨員對開展保持共產黨員先進性教育活動的認識。
根據讀書筆記上的要求，學習階段分為四個階段，時間上，我們將一個月的學習時間劃分為四周;組織形式上，由支部統一確定學習計劃，組織進行學習;學習形式上，每周各個黨員圍繞實施方案的要求安排集中學習、討論一次，文獻學習則以平時自學為主。
嚴格考勤制度，定期檢查讀書筆記。對一些表現比較優秀的黨員及時提出表揚，對一些未按時完成學習任務的黨員進行督促。
經過學習階段為期一個月的學習，所有黨員都從思想上深刻認識到了保持共產黨員先進性的重要性和意義。由最初的集中學習、座談活動開始，到寫心得體會、封閉式學習，對全體黨員的精神世界進行了一次洗禮。從黨員們所寫的心得體會中可以明顯地看出大家對我們的黨的革命史和建設史非常敬仰，大家紛紛表示要在實際學習工作中發揚老一輩革命家的革命精神，完成自己的工作任務，時刻保持一名共產黨員的先進性。
在隨后階段的集中交流討論過程中，所有黨員得到了一個很好的理論學習的機會。大家通過學習我們黨四代領導人的經典著作，理論水平有一定的提高。在討論學習的基礎上，大家集中討論了“新時期保持共產黨員先進性具體要求”等一系列問題。
通過這一系列的討論學習，全體黨員明確了保持共產黨員先進性的重要性，探討了新時期公安隊伍中共產黨員先進性應該表現在哪些方面、公安隊伍中共產黨員隊伍中存在的問題及其原因以及如何加強黨組織建設，如何長期保持共產黨員先進性等問題，提出了一些解決問題的辦法和措施。為保證學習的切實到位，我們支部還制定了嚴格的考勤制度，通過嚴肅黨規黨紀，黨員民警的工作積極性明顯增強。
1、我們認真細致地檢查了每個黨員的讀書筆記，根據每位黨員的情況，將所有黨員的學習成果分為上、中、下三檔。對好的讀書筆記予以表揚，差的讀書筆記要求重新來過。在檢查后我們發現總的結果是比較理想的，黨員同志中表現較為突出的約占總人數的25%，其他同志基本等級都為中上。
2、制定嚴格的考勤制度，對因事缺席討論的黨員同志，要求補課。統計結果表明：支部全體黨員無一人出現不到會情況。
3、在黨員中開展批評與自我批評，找出自身不足，指明今后應該注意的方面。
4、進行群眾評議，邀請黨外民警對黨員進行評議，看看黨外民警對我們民警黨員的看法，指出我們的不足之處，作為我們今后工作需要改善的目標。
這也是我們黨三大工作作風之一。我們組織了觀看影片和集體學習黨史文獻后，講理論學習和實際相結合，讓廣大黨員從活動中感受什么是共產黨員的先進性，從而避免某些黨員所謂的轟轟烈烈走過場的形式主義學習方法。
我們初步探討了本科生黨員保先的方法和途徑，明確要求樹立正確的人生觀和價值觀，明確了公安交警隊伍中黨員所肩負的任務。要求黨員將教育活動的成效落實到具體的工作中去，用我黨的理論思想武器來指導我們的工作。
在整個學習階段中，我們大隊支部較為注重理論和實踐相結合，形成了自己有特色的學習模式，讓全體黨員在學習過程中把學習當成是一種學習和提高，而不是一種負擔。我們幫助黨員同志們克服學習中的應付思想，把學習落到實處。
通過黨的先進性思考，我們覺得開展保持共產黨員先進性教育活動不僅對我們現在應該做的工作，應該面對的問題以及未來的宏偉目標提出了一系列強有力的標準和要求，也切實地引出了很多黨員心中的疑問，對我們切實抓好宜川的交通安全管理工作播下了奮進、崛起的種子。
農村黨員先進性教育活動（通用18篇）篇十一
共產黨員先進性教育階段的活動了,學習必讀篇目,縣委《在全縣共產黨員先進性教育活動工作會議上的講話》，對照黨章規定和“兩個務必”“八個”、“八個反對”要求,思想很受啟發。
一、學習情況及體會。
在全黨共產黨員先進性教育活動,是黨的一項重大決策，周書記、程縣長的講話是搞好全縣先進性教育活動的文件，對的先進性教育活動很強的意義，雷校長、甘書記的動員報告對先進性教育活動了和部署把這項工作當前首要的、最大的政治任務，擺上議事日程，并迅速成立了，組建了工作專班，了工作方案。全校黨員認識到了先進性教育活動的重大意義，對路線、方針、政策更更的理解。
同志指出，先進性建設是馬克思主義政特征，馬克思主義政生命所系、力量所在。黨成立８０多年來，先進性，總是把先進性擺在位置。新世紀新階段，黨所處的內外環境、所肩負的歷史任務和黨員隊伍的現實狀況，都了，這對先進性了新的要求，也使先進性面臨新的考驗。在改革開放和發展市場經濟的歷史條件下，黨與時俱進，先進性是時代賦予歷史使命。
“”是新時期武裝全黨頭腦的思想。馬克思主義政先進性，為理論的先進性，為用科學的理論武裝思想、行動。“”思想是馬克思主義在發展的最新，是當代的馬克思主義，從２０００年江澤民同志“”思想，是十六大，全黨了學習“”思想的熱潮。黨員和干部對“”思想的認識深化，實踐“”思想的自覺性。先進性教育活動，要運用黨經常教育同的教育相的經驗，把學習實踐“”思想引向，用馬克思主義化的最新理論武裝全黨，努力把共產黨員鍛“”思想的堅定實踐者，把共產黨員的先進性在建設政治文明、物質文明、精神文明與社會的實踐中。
縣第十一次黨代會了“大改革、大開放、大招商、大發展”新格奮斗。，既面臨著難得的發展機遇，也會遇到和挑戰。要搶抓機遇，應對挑戰，崇陽的大發展，就黨要管黨、從嚴治黨，建設一支能夠忠實實踐“”思想的黨員干部隊伍，就崇陽改革發展穩定的，先進性建設，立黨為公，執政為民，科學發展觀，把先進性要求到崇陽大發展的行動中去。先進性教育活動，黨員素質、基層組織、服務，工作，為建設小康崇陽強大動力和思想、組織。
這次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我、自我的機遇。學校黨總支共產黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，以飽滿的熱情、的自覺地投身到先進性教育活動中去。遵守學校關于先進性教育活動的規章制度，在按時參加總支組織的集體學習活動的，注重業余和休息自學。學習教育培訓階段共寫學習心得五篇，自我剖析一篇，筆記10000余字。學習內容包括毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩無產階級革命家的著作理論、“”思想。學校現代化的電腦設施和網絡，觀看錄像資料、與同志們上網交流等在學深學透上下工夫。學習，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和等各都的，了對“”的理解。把整改貫穿的要求，在活動中注重有性地查擺在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等的問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊。以行動體現共產黨員的先進性。
黨性分析、民主評議會議以后，同志們的意見和建議，是黨組織反饋意見后，又重新了的學習和分析，對個人問題的原因危害了更深層次的剖析，以期自我教育、自我、自我、改正缺點、黨性的目的。
二、的問題。
先進性是生命線。先進性教育活動，重在，實效。要以“”思想為尺子，對照檢查的思想、工作、作風，找出的問題，制定解決問題的辦法，行之的活動載體，“長期受教育，永葆先進性”的長效機制。我反思了在黨性的問題，地認識到，與新時期合格黨員的要求還有差距，還要學習，改進，努力。
（一）理想、信念，黨員意識強，沒能時刻以共產黨員的高標準、嚴要求約束的思想、，為共產主義奮斗終身的宗旨觀念淡薄了，只糾纏于日常工作和生活中的瑣碎事情，放松了馬克思主義思想的學習，理論不高，政治素養薄弱，分析問題，解決問題只是憑著經驗，缺少了思想理論和，實踐“”思想的自覺性不強。先鋒模范作用。把馬克思主義的真理同的學習工作起來，對理論吃不透，政策把不住，自甘平庸。
（二）觀念、服務意識，多數時候，只于大家一道努力搞好教學工作，對黨員、干部普通教師的思想關注，地以章程去規范，也以紀律去約束，一團和氣，得過且過，缺少耐心熱忱的幫助。到中去，地和交心談心、溝通思想，呼聲，疾苦。于幫助本，沒能夠把眼光放到狹隘的小圈子外去，幫助社會上更多需要幫助的人們。忘記了共產黨員的光榮感、責任感和使命感，全心全意為服務的宗旨觀念淡薄了。
（三）工作作風，習慣于一貫的工作思路，工作方法，墨守陳規，于的成績，對新下的新情況、新問題缺少分析和，缺少可行的對策，缺少開拓創新的精神和勇氣。面對重大的問題，不敢扛，不敢拍，明哲保身，出畏難情緒。
（四）紀律作風，為參加黨組織的活動。是近幾年來，擔任辦公室主任，兼管著年級工作，成天忙于教學工作和學行政事務，對總支組織的政治理論學習認識不深，有時甚至是敷衍了事，端正，紀律觀念淡薄，工作作風松懈，用共產黨員的高標準，嚴要求約束，在黨內了不良，犯了自由主義的錯誤。
三、原因分析。
上述問題的是表面的，但問題的實質是深層次的。有客觀的因素，更的是主觀因素的。分析起來，主要有幾點：
（一）對理論學習性和必要性的認識。堅實的理論基礎，就自覺地行動。工作中，之宗旨觀念不牢，理論不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把工作硬指標，了理論學習與工作脫節的。也正是堅實的理論的，才使在地為職工服務做得到位。也逐漸放松了對的要求，不求有功，但求無過。這次先進性教育活動使認識和找到了差距和，整改無疑對今后的思想、作風的轉變會的作用。
（二）了自我約束、自我監督、自我加壓，想問題辦事情依賴于服從分配，交辦的任務為準則，在、性地工作，在自我管理能力。年齡的增長，在管理崗位上工作，逐漸放松了對的要求，有松口氣、歇歇腳的思想，不象經常自我加壓，忘我的工作精神退化。
（三）工作性不高，工作中遇到繁瑣、的事情，會抱有可拖就拖的心態，不行，就等明天再說，對問題回避的，“船到橋頭自然直”，力求尋找對策，而是等待辦法自然。感到了潛在的和緊迫感，但自信心，向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的。
（四）思維較單一，思想觀念較陳舊新意。面對新、新任務，不愿多動腦子，不愿刻苦鉆研，習慣當的傳聲筒。不艱苦勞動，了思維、觀念落后于時代的要求、教育發展的要求。
（五）個人主義、主義的思想。多多少少個人和小團體利益的思想，遇到不好干的工作想推出去，遇到有利益的事情想靠上去，考慮學校整體利益和利益時候少。的思想狀態，了“三個服務”難以提升上去。
四、整改措施。
共產黨員先進性教育活動的，通進對照檢查、分析評議，我清醒地認識到的問題和，也了我改正錯誤、思想素質的信心和決心。在今后的學習、工作中，我打算從幾整改。
（一）理論學習。“學習、學習、再學習，、、再”的要求，不懈地學習、、和“”思想，理論素養，自覺，責任感和自覺性，黨性修養，爭做堅定理想、信念的帶頭人，堅定共產主義理想和的信念，堅定的政治方向和政治立場，的世界觀、人生觀和價值觀，言行作風體現出共產黨員的先進性。
（二）宗旨觀念，服務意識。個人利益永遠服從黨和的利益。對同志滿腔熱忱，努力為排憂解難把溫暖送到師生員工的心中，起共產黨員、公仆的形象。
（三）觀念，培養作風。以人為本、忠誠教育事業，服務學生、為事業培養優秀從才是的本職。今后我應地投入到工作中去，科學的和求實的精神，兢兢業業地工作，強烈的觀念、質量觀念、觀念。
（四）努力學習。與時俱進，開拓創新的精神狀態，投身教育改革大潮，在當好一名優秀教師的，當好一名優秀的教育管理者。
農村黨員先進性教育活動（通用18篇）篇十二
為確保以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動順利開展、取得實效，根據中發〔2004〕20號文件的精神，結合我系實際，制定本實施方案。
中國共產黨是在一個擁有13億人口的大國執政的馬克思主義政黨。在新的歷史時期，繼續保持黨的先進性，關系到黨的執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系到黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安，關系到黨領導的中國特色社會主義事業的成敗，關系到十六大制定的宏偉藍圖的實現，關系到中華民族偉大復興的實現。
當前，我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的歷史時期，黨所處的環境、黨所肩負的任務、黨員隊伍的狀況都發生了重大變化。新的形勢和任務，對保持共產黨員先進性提出了新的更高的要求。大力加強黨的建設，始終保持黨的先進性，是新時期黨的一項重大的戰略性任務。
二、開展先進性教育活動的指導思想、目標要求及指導原則。
開展共產黨員先進性教育活動，要堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，緊密聯系我系實際，樹立落實科學發展觀和科技發展觀，按照“立黨為公、教育為民”的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系我系工作實際和黨員隊伍建設現狀，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，引導廣大黨員學習黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風和工作方面存在的突出問題，促進影響我系改革發展穩定、涉及師生切身利益的實際問題的解決，著重在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、科技觀、政績觀上下功夫，在堅持和實踐“立黨為公、教育為民”上下功夫，在改進思想作風、工作作風和學風上下功夫，將我系黨組織建設成堅強的政治核心，使我系廣大黨員成為政治堅定、業務精湛、作風優良，密切聯系群眾，能團結帶領廣大教職員工愛崗奉獻、無私奉獻的先鋒隊。
開展先進性教育活動，要達到“四句話”的目標要求：一是提高黨員素質，二是加強基層組織，三是服務人民群眾，四是促進各項工作。
開展先進性教育活動，必須切實把握“五個堅持”的指導原則：堅持理論聯系實際，務求實效的原則；堅持正面教育為主，認真開展批評與自我批評的原則；堅持發揚黨內民主，走群眾路線的原則；堅持領導干部帶頭，發揮表率作用的原則；堅持區別情況，分類指導的原則。努力做到“五個貫穿始終”：把學習實踐“三個代表”重要思想作為主線貫穿始終，把學習貫徹黨章、黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神貫穿始終；把不斷提高黨員的思想認識貫穿始終；把進一步調動黨員的積極性貫穿始終；把抓好工作落實、務求取得實效貫穿始終；把加強組織領導貫穿始終。
根據學院的總體安排，我系的先進性教育活動于1月下旬開始，6月下旬結束。教育活動2月2日召開動員大會。集中學習教育時間為三個月。
參加先進性教育活動的人員，包括黨的組織關系在我系所屬單位的黨員，聘用、借用人員中的黨員以及已與單位解除勞動關系、但組織關系暫時不能轉移的黨員。
領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的教育活動。
四、集中學習教育各階段的目的意義、主要任務及要求。
集中學習教育分三個階段進行：
第一階段：學習動員。（1月20日至3月15日）。
1.目的意義。
通過廣泛深入的思想發動和學習培訓，使全體黨員進一步深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神的理解，提高對加強黨的執政能力建設的認識，明確新時期開展保持共產黨員先進性活動的目的、基本要求、指導思想、指導原則和方法步驟，深刻認識開展先進性教育活動重要意義。這一階段，重點要解決的問題是，在認真學習、提高認識的基礎上，把握新時期共產黨員保持先進性的具體要求。
2.主要工作任務。
重點抓好四個環節：
(1)搞好思想發動。我系領導班子召開會議傳達上級有關會議精神，成立了保持共產黨員先進性教育活動領導小組和辦公室，研究先進性教育活動實施方案，進行工作安排；在此基礎上，定于2月2日召開保持共產黨員先進性教育活動動員大會，系黨支部書記、主任作動員講話,部署先進性教育工作，深入做好思想發動工作，正式展開集中學習教育活動。
(2)培訓骨干。2月下旬，系先進性教育活動領導小組組織對全系黨員進行培訓。
(3)搞好學習培訓。
a．學習內容：組織黨員深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話；學習胡錦濤總書記和溫家寶總理視察中國科學院時的重要講話；學習《江澤民論加強和改進執政黨建設專題摘編》，認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》，重點學習好黨章。同時，組織黨員學xxx省委有關重要文件，以及中央、省委領導同志有關重要講話，省委保持共產黨員先進性教育活動領導小組編印的輔導材料等。
b．時間要求：集中學習一般以黨支部（小組）為單位進行，時間不少于40小時。要嚴肅學習紀律，建立學習考勤制度，保證參學率。
c．學習方式：堅持集中學習與個人自學相結合，學原文與座談討論、聽輔導報告、上黨課、看錄象相結合，學理論與學先進典型相結合，采取知識測試、查閱學習筆記等方式，抓好落實。
d．強化輔導：黨員領導干部在搞好自身學習的同時，還要結合單位的實際給黨員上黨課。
(4)組織開展討論。針對黨員的思想和工作實際，圍繞“什么是黨員先進性、怎樣體現黨員先進性、如何保持黨員先進性”，組織黨員進行討論，提出共產黨員保持先進性的具體要求。同時，要做好征求群眾意見的準備工作。
第二階段：分析評議。（3月16日至4月6日）1.目的意義。
通過學習提高、征求意見、對照檢查、查找差距、自我剖析和民主評議，對每個黨員的思想和工作進行評議。這一階段，要解決的重點問題是，通過分析和評議，找出基層黨組織、本單位和黨員自身存在的問題和不足。
2.主要工作任務。
重點抓好七個環節：
(1)廣泛征求意見。黨組織采取召開座談會、個別訪談和開設“網上信箱”等方式，多渠道、多層次征求群眾意見，并將征求到的意見如實反饋。黨員個人也要主動征求和聽取群眾意見。
(2)開展談心活動。領導班子成員之間、黨員領導干部和普通黨員之間、黨員之間要廣泛開展談心活動，溝通思想，相互提醒，增進了解和團結。
(3)撰寫黨性分析材料。在認真學習、提高認識的基礎上，根據征求到的黨員和群眾的意見，對照黨章規定的黨員義務、黨員領導干部的基本條件、優秀共產黨員的先進事跡和共產黨員保持先進性的具體要求，總結自己近年來思想、工作和作風等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀(領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀上)上深入剖析思想根源，在此基礎上，形成黨性分析材料。
(4)開好專題組織生活會和黨員領導干部專題民主生活會。以支部為單位召開專題組織生活會，評議時可吸收入黨積極分子、部分群眾代表參加。每個黨員按照準備好的黨性分析材料，在專題組織生活會上逐人進行對照檢查、自我批評,進行相互評議，開展批評。黨員要根據評議意見，認真修改好自己的黨性分析材料。黨員領導干部除參加支部專題組織生活會外，還要參加領導班子召開的專題民主生活會，過好雙重組織生活。
(5)召開支委會。黨支部根據民主評議的情況、征求到的意見和黨員的一貫表現，研究提出對每個黨員的評議意見。(6)反饋意見。黨支部向每個黨員反饋評議意見，指出存在的問題。對不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員，要進行批評教育，幫助認識問題，要求其認真改正。
(7)通報評議情況。黨支部以一定的方式，在適當范圍內向群眾通報民主評議黨員的情況。
第三階段：整改提高。（4月6日至4月30日）。
1.目的意義。
理清思路，明確目標，建立制度，完善措施，努力推進基層黨組織建設，促進本單位的改革與發展。這一階段，要重點解決的問題是，黨組織和黨員按照保持先進性的要求，努力改進和推動自身及本單位的工作，進一步提高工作水平。
2.主要工作任務。
重點抓好三個環節：
(1)制定整改方案。針對征求到的意見和民主評議中反映的問題，黨員個人、黨支部要分別制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任，并采取多種形式公布整改方案。
(2)認真進行整改。對那些需要解決而又能夠解決的突出問題，要集中一段時間進行整改。
(3)公布整改情況。將黨員和黨組織進行整改的情況，在一定范圍內進行公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。
要把整改工作貫穿于教育活動的全過程。堅持邊學邊改，邊查邊改，邊整邊改。
以上三個階段，每個階段結束后都要進行小結。
集中學習教育基本結束后，要用三個月左右的時間，切實做好鞏固和擴大整改成果的工作。（1）對整改情況進行梳理，對應當解決而沒有解決的問題，要集中力量切實解決；對暫時解決不了的問題，要向群眾作出說明；整改效果不好、多數群眾不滿意的，要在上級黨組織的監督下重新進行整改。
（2）要把開展先進性教育活動與對優秀黨員進行表揚結合起來，結合“七一”活動，表彰一批優秀共產黨員和先進黨支部。
（3）對經教育不改、不符合黨員條件的，要根據黨章和有關規定，按照正常程序進行處理；對違紀黨員，要按照《中國共產黨紀律處分條例》的規定，給予紀律處分；對問題一時查不清楚的黨員，不要急于進行處理，待問題查清后，再根據有關規定進行處理。
（4）搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機制。在先進性教育活動中，要做好發展黨員工作。
鞏固擴大整改成果工作結束后，黨組織要以適當方式在一定范圍向下級黨組織、黨員、干部和群眾通報先進性教育活動的有關情況，并采取召開座談會、群眾代表評議和問卷隨機抽樣調查等形式，對下一級的先進性教育活動進行群眾滿意度測評。多數群眾不滿意的，要及時進行補課。
1.健全完善領導責任制。我系黨支部書記是保持共產黨員先進性教育活動的第一責任人，黨支部書記也是具體責任人。要全面負責，一級抓一級，層層抓落實。
2.發揮黨員領導干部的示范帶頭作用。黨員領導干部在抓好本單位先進性教育活動的過程中，要以普通黨員的身份參加先進性教育活動，切實做到帶頭參加理論中心組集中學習和個人學習，帶頭上黨課或作輔導報告，帶頭深入聯系點調研和督導，帶頭為師生辦實事，帶頭征求和聽取各方面意見，帶頭查找和剖自己析存在的問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭接受群眾評議和監督，帶頭開展談心活動，帶頭制定和落實整改措施。
3.著力解決群眾反映強烈的突出問題。切實找準和采取有力措施解決好黨組織和黨員存在的突出問題，影響本單位改革發展的突出問題。認真落實“為民、務實、清廉”的要求，進一步密切黨群干群關系，廣泛開展以“服務基層、服務師生”為主要內容的主題實踐活動。真心實意為師生辦好事、辦實事。
4.切實促進各項工作。正確處理開展先進性教育活動與做好當前各項工作和加強黨的建設的關系，周密安排，精心組織，切實做到兩不誤、兩促進，推動我系健康、持續發展。
5.確保教育活動不走過場、不出偏差。要在貫徹落實上級關于先進性教育活動基本要求的前提下，從實際出發，運用行之有效的活動方式和載體，豐富活動內容，強化教育效果，使先進性教育活動充分體現時代性、創造性和實效性。堅持區別情況、分類指導。
6.建立黨員領導干部聯系基層制度。領導干部除自身參加先進性教育活動外，還要分工聯系基層單位(具體班級)。工作中要認真調查研究，及時總結經驗，加強督促檢查和具體指導。
7.加強輿論宣傳。系部網頁要開辟保持共產黨員先進性教育活動專欄，要加強這方面的宣傳，為先進性教育活動健康開展營造良好的輿論氛圍。
8.建立健全規章制度。在開展先進性教育活動中，把教育活動與經常性的黨建工作結合起來，把基層黨組織建設好，積極探索發揮黨員先鋒模范作用的有效途徑，努力形成黨的基層組織建設和黨員教育管理常抓不懈的工作機制。
機電工程系黨支部。
農村黨員先進性教育活動（通用18篇）篇十三
黨的先進性是黨的生命線，能不能堅持黨的先進性，事關黨和國家的前途命運。當前以學習“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動已在全市展開。全市各級黨組織和每個共產黨員都要從講政治、講黨性、講大局的角度，積極主動地投入到教育活動中來，確保圓滿完成中央、省、泰安市委交給我們的任務。
在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是中央經過三年多的調查研究后作出的一項重大的戰略部署。并擺到了關系黨和國家興衰成敗的高度來看待。做好這項工作對密切黨同群眾的關系，激發凝聚發展的力量，推動肥城的現代化建設非常重要。要看到，通過開展這項活動，把多方面的關系理當順了，群眾對黨的滿意程度提高了，能夠更多地理解支持我們的工作，許多難以解決的矛盾和問題也會得到解決和化解。但是我們清醒地看到，試點沒有現成的模式可循，也沒有現成的路子可走，需要我們去發現、去研究、去創新。目前有的人認為改革和建設的任務很重，擔心教育活動與業務工作撞車。
有的人認為維護社會穩定的要求很高，擔心教育活動搞不好會引發矛盾;有的人認為剛剛開展過農民“三個代表”重要思想學習活動，再搞意義不大。我們一定要克服這些錯誤思想和模糊認識，高標準、嚴要求開展工作。搞好這次教育活動，重在擺正態度。市委把這項工作作為“天”字號“一”字號工程來對待。下決心舉全市之力抓實抓好。全市各級組織和每個共產黨員，都要把教育活動裝在腦子里，放在心坎上，把共產黨員的先進性體現到識大局上來，認真思考，勤于琢磨，大膽創新，借助教育活動，把落腳點放在改正缺點，糾正錯誤，純潔組織，提高素質，加快發展上來，為加快肥城經濟發展奠定基礎。
黨的十六大確立了全建設小康社會的宏偉目標，舉國上下正出現聚精會神搞建設，一心一意謀發展的喜人局面。在這關鍵的歷史時期，黨中央不失時機地開展這次黨員集中學習活動，是非常及時和必要的。是堅持立黨為公，執政為民，貫徹“三個代表”重要思想的本質要求，我們黨歷經革命、建設和改革，已經成為領導人民掌握全國政權并長期執政的黨，成為對外開放和發展社會主義市場經濟條件下領導國家建設的黨。在這樣的歷史地位中，能否正確看得和運用手中的權力，能否保持同人民的血肉聯系，能否把體現最廣大人民群眾的根本利益作為全部工作的出發點和落腳點，是全黨必須長期經受的考驗，對于每個共產黨員尤其是領導干部來說，最神圣的職責是始終為人民掌好權，用好權，最需要發揮的政治優勢是始終與人民群眾心連心，最崇高的志向是始終與人民群眾做實事，做好事，維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益。
在新世紀、新階段，更要進一步加強黨的作風建設，反腐倡廉。黨的作風建設關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生命和國家的前途命運。推進黨的作風建設，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯系。我們黨最大的優勢是密切聯系群眾，黨執政后最大的危險是脫離群眾。在任何時候任何情況下，都必須堅持黨的群眾路線，堅持全心全意為人民服務的宗旨，把實現人民群眾的利益作為一切工作的出發點和歸宿。堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大政治的任務。若不堅決懲治腐敗，黨同人民群眾的血肉聯系就會受到嚴重損害，黨的執政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我滅亡。
從歷史經驗來看，謀發展應力戒浮躁，從自身的實際出發，腳踏實地，真抓實干，這樣才能保證各項事業的順利推進，力戒浮躁，主要應抓好以下幾方面的工作：一是強化教育，二是綜合治理，三是警鐘長鳴。克服浮躁，是一個理論聯系實際，反復自我教育，自我段煉的過程，因此必須緊密聯系黨的中心任務，始終保持謙虛、謹慎，不驕、不躁的作風，始終保持艱苦奮斗的作風。
通過這次集中教育活動的開展，我們每一名共產黨員都必須堅持解放思想，實事求是，與時俱進，堅持理論與實踐相結合;必須始終牢記“兩個務必”，保持艱苦奮斗的優良傳統;必須樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，不斷提高領導水平和工作水平;不斷提高拒腐防變和抵御風險的能力。
xxx同志“三個代表”的重要思想，科學提示了面向21世紀的建設的基本規律，為在新的歷史條件下保持黨的先進性和戰斗力指明主方向。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，并向共產主義遠大理想不斷邁進的先進組織。黨的先進性不僅取決于黨的理論、路線、綱領的正確，而且取決于廣大共產黨員不實現黨的目標和任務而努力奮斗的先進行為。共產黨員的先進性，是保持和弘揚黨的整體先進性的重要基礎，在新世紀的偉大征途上，在全面建設小康社會、加快現代化建設的歷史進程中，只有在黨的建設各個層面切實貫徹“三個代表”思想，使廣大黨員按照“三個代表”思想規范自己的思想和行為，才能永葆黨的先鋒隊性質和先進性本色，在經歷各種嚴峻挑戰和考驗中永立不敗之地。
中國共產黨是順應時代潮流的產物，黨的先進性深刻地寓于時代性之中，黨的歷史表明，只有站在時代的前列，與時俱進，才能充分發揮共產黨員的先進作用，有力地保持黨的先進性質。
共產黨人的先進性是一脈相承的，但是在先進性的具體內容上，不同的時代又有不同的要求。在戰爭與革命時代，黨的主要任務是領導無產階級和勞苦大眾，推翻帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統治，消滅階級壓迫和剝削，為爭取無產階級和勞動人民的主人地位而斗爭，因此，那時共產黨人的先進性集中表現在為著階級的解放和人民的利益而英勇奮斗，不怕犧牲。千百萬共產黨員，在爭取民族解放和人民民主權利的各處戰場上，前赴后繼，慷慨赴義，具體而生動地詮釋著黨的無產階級先鋒隊的壯麗凱歌。
在今天和平和發展的時代，黨的根本任務是領導全國各族人民建設具有中國特色的社會主義。要完成這一偉大任務，黨必須始終代表社會生產力的發展要求，做解放和發展生產力的先鋒力量，在各種思想文化相互激蕩中建設具有中國特色的先進化和高度的精神文明，建構起社會主義的強大精神支柱;必須始終代表最廣大人民的根本利益，帶領人民群眾向共同富裕的目標不斷邁進。總之，在現時代，黨不僅要繼續成為最廣大人民根本利益的代表，而且要成為中國先進生產力的發展要求和中國先進文化的前進方向的代表。“三個代表”，是黨的先進性和深刻時代內涵。
面向新的世紀，回應嚴峻的挑戰和考驗,江澤民同志精辟指出，全面加強黨的建設，必須著力解決兩大問題：一是不斷提高我們黨的領導水平和執政水平,二是增強拒腐防變和抵御風險的能力。能否完成這兩大歷史性的課題，實質上就是在嚴峻挑戰和考驗中能否確保黨的先進性的問題。“三個代表”的思想，站在時代的高度，回應挑戰和考驗，為黨勝利地完成兩大歷史性課題指明了方向。只要廣大共產黨員和黨的各級組織真正按照“三個代表”的要求來嚴格要求自己，做實踐”三個代表”的模范，我們黨一定能經受的住來自各個方面的挑戰和考驗,黨的先進性一定會得到歷史性的拓展和升華。
農村黨員先進性教育活動（通用18篇）篇十四
關于這個話題,是我們每個黨員在新的歷史時期新的形勢下政治生活中不可回避的一個話題.我們這樣認為,無論哪一個國家,哪一個民族,哪一個政黨組織,無論它處于哪一個執政時期,不管是革命年代,還是建設時期或是改革開放時期.如果該執政黨出現了某一方面或者是某幾方面領域內綜合性的較大的影響其形象、令廣大民眾級為反感的局面和態勢的話，那么它就在一步一步走向滅亡。
而我們偉大的中共黨組織自建立之日起至今八十多年的歷史發展就有力地證明了：不管是哪代領導人執政始終把穩了為人民服務的根本思想宗旨。帶領整個中華民族從貧困走向富裕，從落后走向強大。沒有偏離為人民服務這個航向.歷史發展即使有這種偏離傾向，但我們中國共產黨都會采取積極的措施予以糾正。因此，我們中共組織一向得到中華各族人民有擁護和崇敬，并且在各個不同的歷史時期發揮出應有的先進性，教育和激勵著一代又一代的中國人為廣大民眾的幸福安康而不懈奮斗終身，甚至不惜犧牲個人生命為代價。這說明什么問題呢？說明我們的執政黨有相當強大的戰斗力、凝聚力和吸引力。說俗點就是,你值得我敬佩，產生向心力，我愿向你學習，跟你感情深厚，我就愿意為你付出，愿意為你賣命工作。
再有我們可以這樣認識，前面提到的黨史發展中的兩個例子，就是我黨在克服自身缺點，加強內在修養的一些舉措，只不過沒有我們今天類似的提法，我們是先進性教育活動，是一場深刻的適應新形勢的思想革新教育活動，而不是什么”運動”，我們黨組織這種很適時宜地更新自我，克服缺點和錯誤的優良傳統是值得永遠保持和發揚光大的。這猶如一個人的成長進步。如果一個人能不斷克服自身缺點和發現改進錯誤，那么他就會主動地適應社會和時代的發展和要求，自然就會進步。在社會生活中，在工作崗位上就有一定的先進性可言，換句話說就能說得上代表先進的生產力，代表先進的文化發展方向，代表廣大群眾的根本利益。社會和廣大民眾就會以敬佩的眼光看待你，信任你，效仿你，跟隨你，擁護你及遵從你所作出的方針政策和法令。反之，就會不來你的氣，群眾就會對你這個政黨組織拙之以鼻，反感你，唾棄你，漫罵你，賭咒你，背叛你。這預示著該政黨組織的執政能力在動搖，在削弱，在兌變，在削沉，在沒落，根基不穩，最終會因群眾呼聲過高達到一定潮流時發生質變而把你轟之下臺。這時我們很容易聯想到歷史上的唐太宗的統治名言：君如舟，民如水，水能載舟，也能覆舟。他雖然處于我國封建社會時期，談不上什么政黨組織，但他能深明這個道理，使其統治出現難得有的盛世太平局面，令百姓歡迎，令當今世界刮目上看，這就不得了了。可惜在后來的某些朝代的統治者忘掉了這一至理統治經典，沒有從中受到啟迪，以使自己亡于水覆舟，斷送了自己的江山。毛澤東說過，人民群眾才是歷史的締造者，我們就要從歷史的經驗教訓中看到人民群眾的真正偉大，他們才是真正的英雄，，平凡的英雄。
因此，今天我們談保持共產黨員先進性教育，就是要在各個方面走在群眾前例，急群眾之所急，想群眾之所想，憂群眾之所憂；開展此活動，就是要使我們全體黨員從思想上和行動上受到一次深刻的教育，是非常之重要的，如果不學習，我們就很難保持這種先進性；這次學習活動，也是我們中共組織在洗凈自身污點，迎得廣大民眾歡迎的一次思想大革命。目的在于保持組織中的`每一位黨員在群眾中確能起到先進作用，做到純潔正派，以穩固中共組織的執政之基，才能更好地全心全意為人民服務。
在2017年年初之時，學校組織了我校全體黨員進行保持共產黨員先進性教育學習，隨后又要求大家積極學習相關文件，報刊，我的思想和認識得到了質的變化，過去的一些認識進一步深化了，更加清楚的認識到了我黨的偉大和英名。經過這階段的黨支部會、黨小組會學習、教育，我認為要保持共產黨員先進性，就要從一下方面進行認識：
一、思想認識要到位，保持和體現黨的先進性，關鍵是用“三個代表”重要思想武裝全黨，是鞏固黨的執政地位，提高黨的執政水平的重要保證。黨的先進性是黨的生命線。能不能堅持黨的先進性，關鍵是民心向背、事業興衰，關系黨和國家的前途命運。一個政黨如果喪失了先進性，就會失去群眾的擁護和支持，就會失去執政的基礎。黨的先進性是通過黨員的先進性來體現的，而且是具體的、發展的，在不同歷史時期有不同的內涵。革命戰爭年代，共產黨員的先進性主要體現在為了國家和民族的解放舍生忘死、拋頭顱灑熱血的偉大壯舉中；新中國建立初期，共產黨員的先進性主要體現在為了國家、集體和人民的利益大公無私、忘我奉獻的模范行動中。當前我們開始了全面建立小康社會、和諧社會、加快推進社會主義現代化建設的關鍵發展階段，必須圍繞黨的中心任務，把黨的先進性放在推動先進生產力和先進文化的發展中來定位，放在維護和實現最廣大人民根本利益的奮斗中來定位。抓好以“三個代表”為主要內容的黨員先進性教育，就把握住了時代發展要求，使我們的黨始終站在時代前列，在各種風險和挑戰中永遠立于不敗之地。發展是黨執政性過的第一要務。當今世界，面對經濟全球化、信息化和知識化的浪潮，我們黨必須始終保持清醒頭腦，解放思想，與時俱進，準確把握發展的脈搏，緊跟時代前進的步伐，才能在日益激烈的國際經濟競爭中站穩腳跟并大步前進。抓好以“三個代表”為主要內容的黨員先進性教育，就是要進一步解放我們黨員思想，不斷反思自己，正視差距，自我加壓，學習先進，落實措施、發憤圖強，迎頭趕上，以強烈的責任感、緊迫感和使命感，一心一意抓經濟，千方百計謀發展，一時不我待、只爭朝夕的精神狀態，奮力實現經濟的跨越發展。
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農村黨員先進性教育活動（通用18篇）篇十五
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思考之一：要保持共產黨員的先進性，必須把學習“三個代表”重要思想貫徹始終。學習好“三個代表”是保持共產黨員先進性的前提。共產黨員的先進性，是由黨的性質所決定的，是從每一個黨員的先鋒模范作用中體現出來的，是中國共產黨永葆青春活力的本質所在。然而，隨著我國改革開放和社會主義市場經濟步伐的加快，西方國家和國內民間的一些不健康思想文化也隨之滲入，加上一些黨員放松了世界觀的改造和一些黨組織教育工作滯后，使黨員隊伍中出現思想滑坡，價值觀扭曲，先鋒意識淡化，甚至違法亂紀，敗壞黨的形象，因此要把廣大黨員的思想統一到“三個代表”代表重要思想上來，解決黨員在思想上、作風上存在的不純潔問題是保持共產黨員先進性的迫切要求。保持黨員先進性，就必須把“三個代表”重要思想的學習擺在首位并貫徹始終。廣大黨員要以“三個代表”重要思想、十六大報告和新黨章等為主要內容，結合本崗位的實際和特點，采取科學合理、靈活多樣的方式方法進行認真學習。學習中要把主要精力放在讀原文上，放在對基本理論、基本觀點的學習理解上，放在對黨的基本知識的掌握上。通過學習，全面理解和把握“三個代表”重要思的時代背景、實踐基礎、科學內涵和精神實質。牢牢把握關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民。通過學習達到武裝頭腦，提高思想境界，不斷增強貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，做到有所學、有所悟、有所行。
思考之二：要保持共產黨員的先進性，必須把實踐“三個代表”重要思想貫徹始終。實踐好“三個代表”是保持共產黨員先進性的體現。十六大報告指出：“黨的先進性是具體的、歷史的，必須放到推動當代中國先進生產力和先進文化的發展中去考察，放到維護和實現最廣大人民根本利益的奮斗中去考察，歸根到底要看黨在推動歷史前進中的作用。”這就要求我們每個黨員都要從黨性鍛煉出發，對照“三個代表”重要思想和黨員標準，檢查自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現。堅持多年來民主評議黨員的做法，借鑒“三個代表”學習教育活動的成功經驗，從嚴剖析，勇于揭短，主動征求職工群眾的意見和建議，傾聽群眾的聲音。做到亮出問題不怕丑，聽取意見不怕刺，剖析自己不怕痛。通過“自己查、群眾提、互相幫、上級點”等方法，對自身存在的問題進行深刻認識，認真反思。同時，黨組織要對黨員查找的問題嚴格把關，做到“三個不放過”(未按“三個代表”要求查找不足，未從工作上查找差距，未從思想上深挖根源的不放過；對查找的問題與群眾意見最集中、反映最強烈的問題不相符的不放過；對剖析材料中只講成績、推諉埋怨和避重就輕的不放過)。按照先進性的要求，qq分組超拽做到邊學邊改、邊評邊改、邊查邊改，始終保持共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，在全面推進小康社會的實踐中充分發揮先鋒模范作用，成為本系統、本工種、本崗位的技術能手、業務標兵、科技明星，進而實現黨員隊伍“思想政治堅定，技術業務拔尖，黨風政紀過硬，完成任務出色，聯系群眾廣泛”的目標，并以自身的模范作用帶動群眾，發動群眾、組織群眾，增強黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力。
思考之三：要保持共產黨員的先進性，必須把落實“三個代表”重要思想貫徹始終。落實好“三個代表”是保持共產黨員先進性的保證。工程部工作總結要想學習好、實踐好“三個代表”重要思想，僅靠黨員的自覺性是不夠的，必須依靠與其相適應的新機制、新制度、新方法來落實，只有這樣才能事半功倍，收到實效。近年來，各級黨組織探索出了黨校脫產培訓、業余黨校系統培訓、函授學習系統教育和通過組織生活典型教育、自我教育、電化教育、知識競賽等多樣化的'教育形式，使黨員教育得到了加強和改進。但在進入全面建設小康社會的今天，保持新時期黨員的先進性，我們就不能滿足于過去的那些舊的教育形式，必須做到繼承與創新相統一，與時俱進，不斷創新。十六大報告強調：“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉”。我們要以創新的精神，不斷探索適應新時期、新任務需求的保持黨員先進性的新機制新方法，在探索中體現特色，在體現特色中增強針對性和實效性。本著“形式求新，內容求實，方法求活”的原則，不斷創新保持共產黨員先進性的機制和方法。通過把黨員先進性教育納入企業管理，與企業中心工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲，制定出科學合理、客觀全面、便于操作的工作實績評價體系和激勵措施，使黨員先進性教育逐步走上經常化、制度化、規范化軌道。以此同時要堅持加強教育同改進管理、嚴格黨紀相結合，把教育與管理融為一體，運用好“暢通出口”的手段，做好個別黨員的教育管理工作，對那些經過教育仍然不轉變，已經不具備黨員基本條件的，堅決采取組織措施，清除出黨，使黨員隊伍永遠保持純潔，充滿活力，更好地適應時代賦予我們的莊嚴使命。
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農村黨員先進性教育活動（通用18篇）篇十六
在學習方式和方法上下功夫，在環境工作上下功夫，堅持理論聯系實際的原則，邊學、邊查、邊改，收到了一定效果。
一、加強領導，精心組織，確保活動順利進行。
環保局黨支部現有黨員人，全部參加了先進性教育活動。活動之初，我局成立了先進性教育領導小組，組長由局長石憲華擔任，副組長由副局長李秀蓮、王憲金擔任，組員人，抽調兩名同志具體負責整改活動的組織實施。2月3日，環保局召開了動員大會。會議由副局長李秀蓮主持，局長石憲華做動員講話，并提出具體工作要求。在活動開展的過程中，定期組織召開領導小組會議，研究工作思路，聽取活動情況匯報，提出具體工作要求。領導小組及成員充分發揮了主觀能動性，嚴格按照市委的統一部署和機關工委的要求，嚴把各個環節，盡職盡責，使第一階段工作開展的有聲有色。
二、內容豐富，形式多樣，確保了學習培訓效果。
從2月4日到3月12日我局進行了理論學習，為確保學習效果，我們開展了多種形式的學習活動。
1、領導干部以身作則，黨員帶頭講課。利用下班備課，周六、周日不休息，帶頭進行理論學習，編寫授課教案，在授課活動中，三位局領導講課內容觀點明確，條理清楚，聯系實際，發人深省。局領導的授課在黨員職工中反響很大，效果很好，其他的黨員同志都能以局領導為榜樣進行講課。通過備課、講課、集中學習，對先進性教育認識提高，方向明確了，促進了每名黨員聯系實際認真查擺、整改存在的突出問題。
2、明確目標要求，增強學習的目的性。第一階段開始，我局黨支部按“三學”的原則，通過“三明”，達到“四新”的目標，嚴格要求，保證質量。“三學”，既帶問題學、帶領著群眾學、結合實際工作學;“三明”，既明確授課內容、授課時間、授課對象;“四新”既通過理論學習，認識要有新提高，精神要有新面貌，工作要有新思路，事業要有新發展。干部職工集中學習時間達到30學時，全體黨員集中學習時間達到41學時，超過了要求的學習時間。
農村黨員先進性教育活動（通用18篇）篇十七
近一時期，通過參加保持共產黨員先進性教育活動，我對反腐倡廉的意義又有了更深刻的認識：他不僅是我黨執政能力的重要體現，也是我們黨員干部的立足之本。我們只有做到了公正廉明，黨在人民心中才有威信，才有號召力，才有戰斗力，才能帶領和團結我們全體人民去實現中華民族的偉大復興。因此，我們要從思想上認識到自己的不足，從源頭上改掉自己的缺點，做一個“政治上靠得住，工作上有本事，作風上過硬”的好公仆。
做一個公正、公平而又廉潔的父母官，這是自古以來人們對為官者的最低要求，也是最高要求。那些清正廉潔的官，總是被人們一代代地傳誦著：古有包青天，后有焦裕祿，今有牛玉儒、任長霞等這些都是我們學習的好榜樣。
這個亙古不變的道理發展到社會主義建設的今天，他的作用仍然在各個方面昭示著他巨大的生命力。我黨提出的反腐倡廉活動，就是要在全黨內展開反對腐敗，倡導廉潔奉公的風氣。胡錦濤總書記指出：“反腐倡廉是黨執政能力的重要體現，也是鞏固黨的執政地位的重要保證”。一個越是腐敗的執政黨，那么他越是接近滅亡；相反，一個越是有作為的執政黨，那他領導的國家也一定越是興旺發達。
反腐倡廉不僅是歷史和現實對每一個公務員的要求，從科學的角度講，他也是新健康觀念對每一個為官者的要求。做一個公正廉明的好公仆，不僅是對社會對人民的好事，對修身養性，健康長壽而言，也是一件大好事。
人員的權力行使到哪里，黨組織的監督就實行到哪里。要進一步拓寬民主監督渠道，充分發揮各種監督的作用。
四、領導干部要率先垂范，不斷推進各項工作向前發展。
“開展保持共產黨員先進性教育活動，要促進影響本地區本部門改革發展穩定的問題的解決。”鹽池縣當前經濟和社會發展存在許多難得的歷史機遇，同樣也面臨不少挑戰。為了加快發展步伐，實現縣域經濟的跨越式發展，領導干部必須起到帶頭作用、骨干作用。
一是要帶頭鼓實勁，求實效。盡可能擺脫務虛的事務的干擾，抽出身子，集中精力深入到分管工作的第一線，少一些應酬，多幾份實干，以自己的實際行動，糾正一些黨員干部事業心和責任心不強，思想作風不端正，工作作風不扎實，容易脫離群眾的問題，使每一項工作都順利地開展，取得明顯成效。
出發，實事求是，這是做好一切工作的前提，無論是領導干部還是普通黨員，要想趄正干成事業，就必須努力做到想問題、辦事情都要從客觀實際出發，努力使自己的思想、觀點、看法、意見符合工作實際，符合“三個代表”的要求，符合“三個有利于”的標準。重實干，就是要樹立實踐第一的觀點，立足本職工作，腳踏實地，埋頭苦干，從一點一滴做起，實實在在地干工作，實實在在地解決經濟社會發展中實際問題和干部群眾的實際困難。重實效，就是要反對一切形式主義和華而不實的東西，行動看結果，工作看成效，立足一個“實”字，突出一個“干”字，出實招，干實事，用看得見、摸得著的工作成效來檢驗我們的工作水平和領導能力，檢驗我們的黨性覺悟和實踐“三個代表”重要思想的自覺意識。
二是要帶頭求創新，求突破。要不斷創新工作方法和工作機制，對于那些阻礙發展的舊的體制和管理方式，敢于大刀闊斧的改革；對于影響全縣經濟和社會發展的問題，帶頭主動地去發現，深入地去研究，滿腔熱情地去解決；在開展各項工作的過程中，要敢于負責，敢于碰硬，敢于攻堅破難，以不斷的創新取得更大的突破。
領導干部要帶頭增強創新意識，提高創新能力，不斷研究新情況，解決新問題，增強工作的創造性、預見性和科學性。解放思想，與時俱進不能寫在紙上，說在嘴上，更重要的是要做出與時俱進的實際行動來，努力開創分管工作的新局面。在思想方法上，要不斷解放思想，堅決克服因循守舊、固不自封等落后觀念，善于從實際出發，把上級決策與本地區、本部門、本單位的實際結合起來，創造性地開展工作。要敢于打破陳規陋習，敢于沖破不符合經濟和社會發展規律的條條框框，敢于拋棄舊的思維定式和落后的思想方法。在本職工作上，制定工作目標要有超前性，體現與時俱進的要求；注意改進工作方式，要運用現代管理科學、行為科學、人才學等學科的新理念、新方法，指導實際工作，研究制定出解決問題、改進工作的新措施，在此基礎上，抓好新思路、新措施的落實，使自己的創新行動在改進本地區、本部門、本單位的工作上風到成效。在精神狀態上，要始終保持與時俱進的創新精神，堅持解放思想不放松，強化創新意識，努力把新的勁頭鼓的更足，把創新的措施抓的更實。要以強列的革命事業心的高度的政治責任感，苦干實干，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣的精神風貌，做到永不自滿，永不懈怠。
總之，在開展保持共產黨員先進性教育活動中，領導干部必須始終堅持率先垂范，自覺為廣大黨員干部作出廉潔自律的表率、艱苦奮斗的表率，勤政為民的表率，堅持原則的表率，在提高自身各方面能力的同時，促進先進性教育活動取得實效。
則，反映了個人對社會的責任感，我們黨從來都是言而有信，處處注意取信于民，因而獲得了人民群眾的信賴，受到了人民群眾的擁護和支持。
共產黨人崇高的道德情操和本質是集體主義和全心全意為人民服務的精神，其本質內容就是大公無私，先人后己，服從大局，自我犧牲，艱苦奮斗，廉潔奉公，開拓進取，嚴守紀律等。但遺憾的是，現在有些領導干部隨著職務的升遷，權力的增大，而把個人道德、情操的修養忽視了，只關注個人的名利地位，失去了共產黨員的先進模范作用。事實證明，對金錢權力的追逐，必然伴隨道德的淪喪。因此，應當充分認識到加強領導干部道德建設的極端重要性，把它作為加強黨風廉政建設和保持共產黨員先進性的迫切需要，并打牢立身做人，為官從政的思想基礎，多講奉獻，少講索取，從而在人民群從中形成堅強的凝聚力。
所以，黨員在作風建設中體現先進性，就需要做到：平時看得出來，困難面前站得出來，黨和人民需要的關頭豁得出來。要做到這一點，關鍵還是加強黨員自身修養。如何加強自身修養？重點還在于結合作風建設的五大內容來進行，不斷提升素質，在各個方面發揮好先進性。
一提到學習，就“頭高了”，也“頭大了”。“頭高了”，認為自己學得不錯；“頭大了”，是因為老是提這個話題，感到很煩。其實學習真的很重要，尤其是當今社會，技術突飛猛進，經濟快速發展，形勢迅速變化，我們不懂的東西很多。共產黨員要做學習的典范，就要在學習的意識、目的、內容和方法上高人一籌、勝人一籌。在學習的意識上要濃，就是要提高學習的自覺性，不斷總結，不斷學習；在學習的內容上要廣，就是廣泛學習政治、經濟、管理、科學、文化和業務知識；在學習的目的上要明，就是要勤于實踐，在實踐中運用和提高。這才是馬克思主義的學風。這樣，才能提高素質、增強本領、增添先進性的底氣，才能適應新形勢、完成新任務、迎接新挑戰。
2.做道德上的樣板。道德，包括了社會公德、職業道德、家庭美德等多方面的內容。共產黨員在這些方面要經得起考驗，始終做到自重、自省、自警、自勵。其中，在職業道德上要始終做到：愛崗敬業，做到干一行、愛一行、鉆一行；辦事公道，做到堅持原則、規范運作，力求公平、公開、公正；誠實守信，做到做人誠實、堂堂正正、光明磊落、辦事認真；艱苦創業，做到“艱難困苦，玉汝于成”、自強不息；廉潔奉公，鏟除腐敗。
3.做業務上的骨干。要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，形成務實高效的工作作風。具體地，主要是達到六個方面標準，即：事業心要強、業務技能要熟、掌握政策要準、辦事效率要高、協作精神要好、創新意識要濃。
4.做服務上的標兵。勤政是一個態度問題，為民是一個宗旨問題，反映在工作上就是一個服務問題。要做好服務的標兵，首要的是服務理念上要強化宗旨意識，牢固確立全心全意為人民服務的觀念，真正做到體貼基層、關心群眾，為人民掌好權、用好權。
這是我近一時期參加“保持共產黨員先進性教育活動”的一點心得，與大家共勉。
農村黨員先進性教育活動（通用18篇）篇十八
活動一開始，中央就明確提出，“要組織和引導廣大黨員認真學習掌握‘三個代表’重要思想，重點學好黨章。”把黨章作為學習的重點，加以突出強調，充分反映了保持黨的先進性的根本要求，標志著我們黨更加成熟。
黨章是最根本的黨規黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現了黨員先進性的基本要求。學習、理解和認同黨章，嚴格按照黨章的規定辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。十六大通過的新黨章立足于國內外形勢的發展和黨員隊伍發生的深刻變化，進一步明確提出了新時期保持黨員先進性的具體要求，為我們黨與時俱進加強先進性建設指明了方向。這次先進性教育活動把黨章作為學習重點，就是根據黨章的這一特點和黨員隊伍的實際狀況，立足于從最基本的要求入手，有的放矢地引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質。毫無疑問，中央的要求抓住了黨員學習教育的關鍵和根本。
學好黨章，要在增強黨的觀念上下功夫。通過學習黨章對黨的性質宗旨、組織制度、作風紀律等方面的規定，增強對黨的歸屬感，在任何時候任何情況下都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
學好黨章，要在增強黨員意識上下功夫。通過學習黨章對黨員和黨員領導干部條件、黨員權利義務和發揮先鋒模范作用的規定，牢記黨員身分，銘記黨員標準，自覺對照檢查，克服缺點錯誤，認真履行義務，正確行使權利，時時處處發揮先鋒戰士的作用。
學好黨章，要在強化黨章的權威意識上下功夫。通過學習，深刻認識黨章是我們黨全部活動的總章程，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則，在黨的生活中具有最高效力。牢固樹立黨章權威，著力提高嚴格依照黨章辦事的能力，始終做到在黨章允許的范圍內活動，始終將自己置于黨章的制約和監督之下。黨員領導干部更要模范遵守黨章。
黨章篇幅不長，但每段內容、每個觀點甚至每句話，都是以科學的理論和寶貴的實踐經驗作支撐的，經過了高度概括和提煉，內涵豐富，寓意深刻。廣大黨員要遵照中央的要求，把學習黨章擺上重要位置，制定專項計劃，明確學習重點，采取自學與集中學習相結合，通讀與精讀相結合，聽取黨員領導干部、專家學者輔導與相互討論交流心得相結合等多種形式，自覺聯系自己的思想實際和工作實際，認真學、反復讀，細心領會，深入思考，融會貫通，學以致用。
學習黨章，要在做好“結合”這篇文章上下功夫。把學習黨章同學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想緊密結合起來，同學習黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神緊密結合起來，同學習《保持共產黨員先進性教育讀本》的其他篇目，同學習胡錦濤同志《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》結合起來，通過學習黨的十六大以來一系列重大決策，加深理解黨章在黨的指導思想上與時俱進，在加強黨的建設上開拓創新的重大意義，增強學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領、基本路線、基本經驗的自覺性和堅定性。
認真學習和履行黨章，是對每個黨員的畢生要求。廣大黨員不僅要把學好黨章貫穿于這次教育活動的始終，而且要以這次學習的收獲作為良好開端，把今后的學習搞得更好。