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讓生活更美好六年級（通用17篇）篇一

誠實是一個中文詞，意思是“誠實”ngx&igraven、誠信是一個道德范疇，第二個是“誠信”身份證”，它是日常行為中誠實和正式交流中信用的總稱。一般指真誠、誠實、信用、承諾等。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

“法者，天下之程式也，萬事之儀表也。”從《法經》問世，到《唐律疏議》出臺，歷史表明，法之盛衰關乎政之治亂，良法向來是治國之重器、善治之前提。在我國革命、建設、改革各個歷史時期，我們黨都高度重視民事法律制定實施，4次啟動制定和編纂民法典相關工作，但由于條件所限沒有完成。黨的十八大以來，黨中央順應實踐發(fā)展要求和人民群眾期待，把編纂民法典擺上重要日程，通過5年艱苦細致的工作，完成了民法典編纂這一重大立法任務，為人民美好生活提供了強大法治保障。民法典有著鮮明的中國特色、實踐特色和時代特色，實現了幾代人的夙愿，既是人民權利的宣言書，更為維護人民權益織密防護網。民法典姓“民”，所涉及的領域貫穿每位公民的一生。正如“民法典實施得好，人民群眾權益就會得到法律保障，人與人之間的交往活動就會更加有序，社會就會更加和諧”。

“法與時轉則治，治與世宜則有功。”針對疫情期間家長隔離在外、孩子在家無人照料等緊急情況，民法典進一步完善監(jiān)護制度，為孩子們提供更多保障;住宅建設用地使用權期限屆滿怎么辦?違反規(guī)定飼養(yǎng)動物、侵占通道等引發(fā)的糾紛，相關方如何擔責……經濟社會在不斷發(fā)展，生活方式在不斷變化，社會關系在不斷調整，調節(jié)社會關系的民法也需要與時俱進。民法典以人民為中心，回應社會關切，對接人民的法治需求，把人民群眾的所思、所盼、所急，實實在在地寫進了法律條文中，從法治層面推動痛點難點問題，這部鐫刻人民權利的“寶典”，有力度、有溫度。有關部門要加強民事立法相關工作，“要堅持問題導向，適應技術發(fā)展進步新需要，在新的實踐基礎上推動民法典不斷完善和發(fā)展”。

“在民法慈母般的眼神中，每個人就是整個國家。”民法典共1260條，全文逾10萬字，大到產權制度，小到婚姻家庭，無不為人民而書寫。而法律的生命在于實施，需要各方面共同努力，常抓不懈。民法典誕生就是充分尊重民意的過程，10次向社會公開征求意見，收到42.5萬人提出的102萬條建議，因此，民法典的實施也要始終到群眾中去。“民法典要實施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里。”各級要廣泛開展民法典普法工作，通過專題講座、普法進社區(qū)、普法趕大集、在線答題等多種方式，線上線下相結合，引導群眾養(yǎng)成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力，繪就全面依法治國的嶄新畫卷，推動“中國之治”進入更高境界。

有人說，誠信像一縷陽光，它能給在黑夜的人一絲溫暖；有人說，誠信像一碗甘泉，能給在沙漠里的人行進的勇氣；但我認為誠信是生活塵土中的金質品，它無處不在那一個個背影就是最好的證明！

一個寒冷的早晨，爸爸騎著車帶我去買鋼筆。拿著自己積攢了一個月的錢，獨自進入到文具店，精挑細選選中了一支17元的鋼筆。我付了50元，但店主卻找給我53元。我拿著店主找錯的錢，大步流星地走出商店，心中忐忑不安，手中的錢似乎變得沉重起來。要知道，這些錢對大人來說雖然微不足道，但對我們這些孩子來說卻是一筆不小的財富，因為53元錢可以很多自己喜歡的東西。

可是我拿走了錢，就成了一個不誠實的孩子了，怎么辦了？我的腳步也變得沉重起來，來到在文具店門口作文https:///等候我的爸爸身邊，我并沒有告訴他店主找錯錢的事；爸爸讓我趕快上車，我卻遲遲地跨不出最后一步，猶豫中心想“管它呢，店主又不知道我也沒有錯，拿著這些錢還可以買自己喜歡的玩具”。可我的腿像灌了鉛似的更加沉重怎么也邁不出去，可能是誠信的重量壓在我的身上變得沉重。

這是爸爸又在催促我“你怎么回事，還不快點上車。”突然，道德的天平偏向了誠信這一邊。我下定決心轉身向文具店跑去，邊跑邊說：“爸爸，請你稍等我一下有點事。”我跑進文具店，向店主說明了情況并承認了自己的錯誤。出乎意料，店主反而夸我是個誠實守信的好孩子。正在這時門外的陽光照進店里撒在我的身上，我的心里變得更加暖。

“誠為本，信為根。”讓我們一起做個誠實守信的孩子吧！

生活中，我們最需要的品格就是堅強和毅力，擁有堅強的品格就能跨過困難，越過挫折，讓生活變得更加美好。

周末，我和朋友在唐堯公園玩捉迷藏，首先來抓的是馬天宇，我們幾個趕緊躲藏了起來。10秒鐘之后，我從草叢里看見馬天宇上看看下看看，在仔細尋找我們幾個的蛛絲馬跡。不好，武家皓被發(fā)現了，只見馬天宇以迅雷不及掩耳之勢朝武家皓跑去，想在武家皓沒反應過來之前抓住他。不過武家皓也跟我一樣在暗地里觀察這馬天宇的一舉一動，他一見情況不妙，撒腿就跑。

馬天宇看見煮熟的鴨子就要飛了，也撒開了大長腿追了上去。公園里都是一些羊腸小道，都有許多隔離帶，正好給了武家皓逃跑的天然屏障。所以我們就看到，武家皓和馬天宇兩個人穿梭在公園里的小道上，一會兒跑到東，一會兒跑到西。不知道的人還以為他們兩個人在打架呢。

就在兩人追逐過程中，我看到馬天宇突然蹲了下去，不再去追趕。我以為馬天宇使詐，所以不敢出來。后來知道是因為馬天宇的小腿被樹枝劃傷了，傷的還不輕。我也管不了那么多了，就從藏身之處跑了出來，到了馬天宇身邊才知道他的小腿都已經流血了，看上去很疼。我問馬天宇有沒有事，他搖了搖頭，“這點小傷，不算什么，咱們接著玩吧。”

我沒想到馬天宇這么堅強，腿上都流血了也不哭，而且也害怕。為了不讓我們幾個掃興，還堅持跟我們玩下去，直到我們都玩盡興了才回家。

我很佩服我的同學馬天宇，因為他的堅強，因為他身上美好的品格，才使得我們這個周末過的很開心。我想，如果我們所有人身上都具有堅強的毅力，在遇到挫折，遇到困難時，都能咬牙堅持，那么我們的生活一定會變得更加美好，我們的明天也一定會變得更加美好。

民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預期、利長遠的基礎性法律，對推進全面依法治國、加快建設社會主義法治國家，對發(fā)展社會主義市場經濟、鞏固社會主義基本經濟制度，對堅持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護人民權益、推動我國人權事業(yè)發(fā)展，對推進國家治理體系和治理能力現代化，都具有重大意義。

民生無小事，枝葉總關情。中國共產黨人的初心和使命就是為了給人民群眾謀幸福、為中華民族謀復興。人民群眾正當的合法權益涉及精神層面、道德層面、知識層面、物資層面、社會層面等等方方面面，特別需要編纂一部法典來規(guī)范，順應歷史發(fā)展、時代要求和人民期盼，以維護好、發(fā)展好、實現好人民群眾根本利益，推動社會秩序更加和諧有序，為中華民族偉大復興奠定堅實的法治基石。

“改革開放40年的經驗告訴我們，做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作離不開法治，改革開放越深入越要強調法治。”社會主義法制框架是健全的，但從實踐來看，隨著改革開放的深入進行，在捍衛(wèi)人民群眾的生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴方面缺乏健全成熟民生法律規(guī)范。民之所望、政之所向。出臺一部健全的民生法律規(guī)范，是推進改革的需要、建設法治社會的需要、滿足人民群眾期盼的重要舉措。在黨的領導下，經過各方面5年多的共同努力，民法典終于于今年正式頒布實施，實現了幾代人的夙愿，在依法治國歷具有里程碑式的重大意義。

一分部署，九分落實。“民法典頒布實施，并不意味著一勞永逸解決了民事法治建設的所有問題”，法治社會的建成，光靠制定一部完善的法律是不夠的，對于我們各級組織和黨員干部來說，更重要的是，要通過努力，把這部具有中國特色、實踐特色、時代特色的民法典學習好、宣傳好、落實好、執(zhí)行好，以深入實施這部好法律為契機，整體提高治國理政水平，全面提升群眾的安全感幸福感獲得感。

“要加強民法典重大意義的宣傳教育。要講清楚，實施好民法典是堅持以人民為中心、保障人民權益實現和發(fā)展的必然要求，是發(fā)展社會主義市場經濟、鞏固社會主義基本經濟制度的必然要求，是提高我們黨治國理政水平的必然要求。”俗話說：“好酒也怕巷子深”，宣傳的重大意義在于家喻戶曉、人腦入心。我們加強對普法宣傳工作的組織領導，將其作為“十四五”時期普法工作的重點來抓，把民法典納入國民教育體系，加強對青少年民法典教育。通過發(fā)放紙質的、電子的讀物，運用各種媒體、平臺推介，干部進村入戶講解等多渠道多措施，讓群眾原原本本地學、明明白白地悟，熟悉民法典章節(jié)內容，使民法典在群眾心中落地生根、開花結果，成為保護群眾切實利益的“紅寶書”，努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。

“村看村，戶看戶，群眾看黨員干部”，黨員干部是具有先進性的群體，黨員干部做遵崇民法典的先鋒戰(zhàn)士。一方面來說，民法典是全面依法治國的重要制度載體，直接涉及公民和法人的權利義務關系，與黨員干部直接相關，實施民法典的水平和效果，直接衡量踐行宗旨觀念、人民至上理念程度;另一方面，黨員干部的一舉一動，群眾是看在眼里、記在心里，我們要帶頭學習執(zhí)行民法典，以“領頭雁”的榜樣標桿效應，進一步推動身邊人、周圍人、單位人深化法治思維、強化法治理念、營造法治輿論氛圍，把民法典的貫徹執(zhí)行推向一個新境界。

“民法典實施得好，人民群眾權益就會得到法律保障，人與人之間的交往活動就會更加有序，社會就會更加和諧。”要在黨的領導下，多措并舉實施好民法典，切實維護好人民群眾的根本利益，一則加強民法典執(zhí)法司法活動，各級政府要以保證民法典有效實施為重要抓手，提高行政決策、行政管理、行政監(jiān)督水平，深入開展法治政府建設;二則加強各級司法機關對民法典秉持公正司法水平，提高民事案件審判水平和效率，依法維護好人民群眾的合法權益;三則各級黨和國家機關要加強對民法典執(zhí)行情況的明察暗訪、督查督辦，確保民法典的順利實施;四則充分發(fā)揮律師事務所和律師等法律專業(yè)機構、專業(yè)人員的作用，發(fā)揮人民調解、商事仲裁等多元化糾紛解決機制的作用，多方面推進民法典實施工作;五則黨員干部特別是領導率先學習、遵守、維護民法典，提高運用民法典維護人民權益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩(wěn)定能力和水平，決不干預民法典實施;六則發(fā)揮好人民監(jiān)督、輿論監(jiān)督、紀律監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督等監(jiān)督質效，推動每一件民事案件在陽光下執(zhí)行。

在家悶了一星期的我終于能透一下氣了，我興高采烈地在熙熙攘攘的大街上閑逛著，希望能碰上點趣事。

這時，旁邊正在賣鳥的人吸引住了我，只見一只小麻雀正在鳥籠中蹦上跳下，一副很急切的樣子。它一定是剛抓來的，還習慣不了被囚禁的生活，旁邊精美的食物它都不屑一顧，只想重新飛回藍天，找回自由。可憐的小麻雀！這時，走過來了一個大約五六歲的小女孩，拉著媽媽的手，臉上洋溢著興奮的表情，一路蹦蹦跳跳，似乎也被這熱鬧的市井吸引住了。

忽然，小女孩像發(fā)現了什么似的，三步并作兩步向我這邊走來。她輕輕地蹲下來，仔細端詳著籠中的那只小麻雀，看它在籠中撲上撲下的找出口，失敗后歇一會兒又繼續(xù)飛起來……小女孩看了很久，目光由原先的熱切逐漸冷落下來，然后她緩緩地站起來，小聲對她的媽媽說：“我們老師說麻雀是益鳥，你看它多可憐呀！”我頓時被小女孩的話吸引住了。

她的媽媽無可奈何，只好為她買了那只小麻雀。小女孩小心翼翼地接過小麻雀，一邊撫摸著它微微發(fā)顫的羽毛，一邊說：“別怕，你馬上就可以找你媽媽了！”說完，她把手中的麻雀往天上一扔，小麻雀頓時振翅高翔，留下一串婉轉的歌聲，似乎在感激小女孩……“怎么，你？”她媽媽驚愕極了，我也震驚了！

遠處，幾只小鳥正在迎風歌唱，唱得人心都快醉了……。

新頒布的民法典，系統(tǒng)整合了新中國成立70多年來長期實踐形成的民事法律規(guī)范，對更好推進全面依法治國、建設社會主義法治國家，更好保障人民權益，具有重要意義。6月16日，在《求是》雜志發(fā)表名為《充分認識頒布實施民法典重大意義，依法更好保障人民合法權益》的重要文章，為更好地推動民法典實施提供了指南和遵循。在民法典的實施過程中，一定要抓住領導干部這個“關鍵少數”。只有各級領導干部帶頭學習好、宣傳好、遵守好、維護好民法典，才能提高運用民法典維護人民權益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩(wěn)定能力和水平。

領導干部要帶頭學習民法典。民法典專業(yè)性較強，涉及土地、婚姻、勞動、財經等與人民群眾生產生活息息相關的方方面面。各級各領域的領導干部要帶頭學習，通過自學、專題輔導、集中研討交流等形式多樣的學習方式，仔細鉆研了解，做到相關法典條款了然于胸，為熟練運用民法典維護人民群眾合法權益奠定堅實基礎。

領導干部要帶頭宣傳民法典。民法典是堅持以人民為中心、保障人民權益實現和發(fā)展的法典。民法典實施得好，人民群眾權益就會得到法律保障，人與人之間的交往活動就會更加有序，社會就會更加和諧。各級領導干部要帶頭強化宣傳，通過電視、廣播、發(fā)放學習資料、開展專家講座、進行案例解讀等多種方式把民法典各條各款講深講透，宣傳到位，做到家喻戶曉，讓民法典走到真正群眾身邊、走進群眾心里，在遇到困難和問題時，主動拿起法律武器保障自己的合法權益。

領導干部要帶頭遵守民法典。正人者先正己，律人者先律己。領導干部要帶頭遵守、敬畏民法典，牢固樹立法律至上、法律面前人人平等的法治觀念。提高政治站位，不鋌而走險，不打法律擦邊球，深刻認識到依法治理才是最可靠、最穩(wěn)定、最長久的治理。領導干部要敢于接受監(jiān)督，樂于接受監(jiān)督，自覺接受監(jiān)督，習慣于在陽光下行使權力和開展工作，做遵法守法的模范標桿。

領導干部要帶頭維護民法典。民法典是全面依法治國的重要制度載體，很多規(guī)定同有關各級行政機關直接相關，直接涉及公民和法人的權利義務關系。而嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，提高司法公信力，是維護民法典權威的有效手段。在執(zhí)法過程中，領導干部需時刻牢記黨的宗旨意識，規(guī)范自身行為，明確活動范圍和界限，把民法典作為行政決策、行政管理、行政監(jiān)督的重要標尺，做維護民法典的模范，堅決杜絕隨意侵犯人民群眾享有的合法民事權利、利用手中公權謀取個人私利等違法行為。

民法典是滿足人民對美好生活新期待必備的法典。制度也好，法律法規(guī)也好，關鍵在于執(zhí)行，只有各級領導干部示范帶頭、以身作則，模范學習、宣傳、遵守、維護民法典，才能更好地推動民法典在中國落地生根，開花結果，更好地維護廣大人民群眾的合法權益。

讓生活更美好六年級（通用17篇）篇二

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

在生活中，我們一定碰到過許多難題，而我們從閱讀中就能解決。

一次，我在家里做作業(yè)，突然，從院子里傳來一聲尖叫。我急忙跑到院子里，發(fā)現媽媽在澆花的時候被蜜蜂蟄了一下，于是，我把媽媽帶到衛(wèi)生間里，用肥皂水在媽媽被蟄的地方抹了抹。抹完我就問：“媽媽，是不是好點了？”媽媽高興地說：“的確好點了，你是從哪學到的？”我驕傲地說：“是我從書上學到的。”媽媽說：“你真厲害，今天中午我做你最喜歡吃的菜，獎勵你！”我的心里樂開了花，高興地到屋子里寫字了。

還有一次，爸爸回到家里時帶了一盆含羞草。因為當時我不知道它只要一被碰，便會害羞地收縮起來枝葉。我剛碰到它，就被嚇了一跳，我以為我把含羞草弄死了，就跑到爸爸面前把我的擔憂說了出來。爸爸說：“你不碰它，過一會兒它就會恢復原來的樣子。”我聽了爸爸的話，跑到含羞草那觀察了一會兒，發(fā)現爸爸說的果然是真的——含羞草慢慢地展開了枝葉。我思考了一下，含羞草為什么會“害羞”呢？于是我回到房間查找了資料，才得知原因。我興奮地跑到爸爸身邊，把我剛才從資料上查找的有關含羞草的知識一字不差地告訴了爸爸。爸爸聽了直夸我，我的臉上洋溢著快樂的笑容。

通過這兩件事，我明白了生活是離不開閱讀的，閱讀能讓我們解決生活中許多疑惑，閱讀也能讓我從中收獲許多快樂。我希望大家也多多閱讀，讓我們一起從中收獲知識和樂趣。

讓生活更美好六年級（通用17篇）篇三

我去過許許多多的地方，看過數不勝數的風景，卻從未想過旅行的意義。這一年的國慶游玩，我明白了旅行能讓生活更美好!

在去往南寶山的路上，我迫不及待地想與同學們見面，一路上不時詢問爸媽到達的時間。一到客棧，我飛快地跳下車，跑到了叔叔阿姨面前，匆匆打了招呼。知道幾個同學在樓上，我如同小鳥一樣輕快地飛上了樓梯。我敲了敲果子的房間門，門剛被拉開，我就像無影俠一樣撲到她懷里：“哈，我來啦!”她看著我，愣了一下，隨即大聲喊道：“趙書言來啦!我就說聽到她聲音了吧!”幾個小伙伴馬上沖了出來，圍在一起又唱又跳。

不一會兒就到了午餐時間。吃完了午飯，大人們要去爬山，我們不情不愿地跟著走了。他們一路走，一路拍照，我們幾個小孩很快把他們甩在了后面。我看到一些植物便停下來，好奇地問：“這是什么?你知道嗎?”耕耘調皮地一笑：“idontknow!”我打了他一下，也嬉皮笑臉地用不正宗的東北話回他：“咱有話就好好說，別跟我整英語那套。”大家哈哈大笑起來。我們慢慢走著，一輛黑色的車突然開了上來，車窗一搖，原來是楊叔叔。他擺了一下頭，朝后排嚕了一下嘴，叫道：“上車!我等會兒把你們放到前面山頂的路邊自己玩兒，我去接你們爸媽。”我們蹦上車，一路上歡聲笑語，好不熱鬧。

剛下車，我們準備玩起來，一輛越野車又飛了過來。只見郭爸的車子里坐滿了人。他急匆匆地喊：“腳踩在車旁，手抓住車頂桿，扒在車上。”我們按照郭爸的指示，一站上車，車就開起來。涵涵緊緊握住桿子，兩眼專注地凝視前方。她抿著嘴，看著兩旁的樹木，陷入了沉思。而其他三個朋友則是興奮地叫著：“往左一點，你把我擠到了!”“黃泥濺到我身上了……太刺激了!”們不一會兒就到達了目的地，意猶未盡地跳下了車。

以前我們不明白旅行的意義，現在我懂了。旅行不僅讓我的身心愉悅，還牢固了我和同學的友誼。旅行是一件美好的事，我愛旅行!

讓生活更美好六年級（通用17篇）篇四

俗話說：民以食為天。生活，有食，才有滋味。當生活遇到美食，更有情趣。我喜歡美食，它給我的生活帶來無限的情趣。

中國素有“烹飪王國”的美譽。且不說享譽世界的魯菜、川菜、粵菜、閩菜、蘇菜、浙菜、湘菜、徽菜八大菜系，只看那各地的特色食品，就足以讓你垂涎欲滴。我喜歡旅游，每到一處景區(qū)，不僅要看那里的風景名勝，更要品嘗那里的美味佳肴。我喜歡北京的烤鴨，喜歡天津的“狗不理”包子，喜歡德州的扒雞，喜歡杭州的東坡肉，喜歡西安的羊肉泡饃，喜歡云南的“過橋米線”……對我這個“饞貓”來說，每到一處，美食就是第一位的。

新疆的美食，除了豐富多樣的糧食、蔬菜，還有別具特色、十里飄香的水果。吐魯番的葡萄、庫爾勒的香梨、喀什葛爾的石榴、輪臺的白杏、天山的櫻桃、吐哈盆地的哈密瓜……新疆真是盛產美食的好地方，新疆的美食讓我流連忘返！

美食，是我的最愛。舌尖上的中國，不僅有燦爛輝煌的歷史文化，更有博大精深的美食文化。美食的享用，不僅是味覺感受，更是一種精神享受。美食讓我的生活更有情趣，美食讓我的生活更加美好。

讓生活更美好六年級（通用17篇）篇五

如果你問我是什么讓生活更美好，我就會毫不猶豫的回答“微笑”了！微笑像一把白糖，甜透了苦澀的心窩；微笑像一條小河，流淌在干枯的心田；微笑像一束陽光，照亮了心中的黑暗。微笑讓生活更美好。

早晨剛起床，我就對著一切微笑。來到學校，我對著老師微笑。下課之后，我對著同學微笑。放學之后，我對著奶奶微笑。嚴厲的老師笑了，煩惱的同學笑了，疲憊的奶奶笑了……一天過去了，送出微笑的我?guī)е栈氐奈⑿ΓM入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

一次，我和一起回家的同學何璐雨鬧了矛盾。我們都怒氣沖沖，反目成敵了。經過晚上的思考，我認為我錯了，應該向她道歉。但這多沒面子啊，那我該怎么辦呢？于是我又想了一個好主意。第二天上午，我照例給她一個微笑，她很驚訝。但是出于禮貌，她也不自然的笑了笑。下午我們就和好了。每當提起這件事，我們都尷尬的再笑一笑。

還有一次，我的鋼筆帽找不到了，原本這是一件小事。但是，筆中的墨水就會干掉。下課，我正生氣的找著那討厭的筆帽時，我的好朋友——李子一去wc，見我很忙，就給我了一個燦爛的微笑，然后就走了。雖然她沒安慰我，但是，這個微笑讓我的氣消了大半。我便耐心的找著鋼筆帽，終于在一個不起眼的角落找到了那個“淘氣的小家伙”。

微笑讓生活更美好。因為，微笑可以化解爭吵，微笑可以鼓舞人心，微笑可以盡釋前嫌，微笑可以解決困難。微笑像生活中的美容師，微笑像黑暗中的一盞燈，微笑像一碗心靈雞湯。朋友，面對升起的紅日，讓你的微笑變做一朵永不凋謝的鮮花吧！

讓生活更美好六年級（通用17篇）篇六

科技是發(fā)展的核心，是創(chuàng)新的動力，是美好的向往。科技的發(fā)達讓我們的生活變得更便捷，更美好！

記得有一次，我要找家在普寧的哥哥玩，而媽媽因公事在身，沒辦法陪我一起去，我只好獨自坐高鐵了。來到人山人海的高鐵站，我還在犯愁，這么多人，排隊買票得花多長的時間呀？媽媽卻早已在手機中訂好了票。我到互聯網機取票，沒過幾分鐘，票就成為我的囊中之物，想起以前排隊買票、取票，我就不由自主的感嘆：“科技真發(fā)達啊！”

接下來是刷臉安檢，看著這個和攝像頭相似的東西，心想：這個新鮮玩意是什么？緊接著就是車水馬龍的進站口，我們只需要拿著票或身份證放在機子上，伴隨著“嘀”的一聲門就開了，便可以快速通過。換做以前人工檢票，這樣的長龍估計要花費半小時以上呢！

我跨上了一列白色的、長長的動車和諧號，一路上風馳電掣，像是和時間、速度賽跑，正當我要仰頭休息時，映入眼簾的是三個大字“普寧站”，我這才大吃一驚——已經到站了。這時離發(fā)車僅僅過了20分鐘而已，這比以往我們開車到普寧節(jié)省了一個小時的時間，我不由感嘆萬分：“科技給我們的生活帶來了極大的便利！”

如今的世界，可以網上購物買你喜歡的東西；可以不帶現金用微信、支付寶付款；可以直接網上叫外賣選擇你想吃的東西……而這一切，都源自于科技，科技與生活息息相關。

讓生活更美好六年級（通用17篇）篇七

有人說：微笑是這世界上最美麗的東西。

人一生不可能不經歷風雨，遇到挫折，不可能陷入痛苦的泥潭，無法自拔，但是請你不要抱怨生活對自己的苛刻，重要的是用什么樣的心態(tài)對待人生。在困苦的逆境中把握方向，不屈奮斗，迎接苦難的挑戰(zhàn)，自會迎來人生和另一番天地。

在生活中，我們往往會看見許多的同學總是一副悶悶不樂的樣子，沒人招沒人惹，兩道愁眉，一張苦臉，從外形到氣質透著那么不開心，不高興。如果你關切問有什么不開心的，他會一言不發(fā)，郁郁寡歡地看著你，死氣沉沉，仿佛天下所有的悲傷都落在他一個人頭上了。殊不知，生活始終是面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。如果你只是一味地抱怨生活對你不好，那么你將陷入可怕的惡性循環(huán)。相反，即使你再苦，卻對生活報以微笑，那么生活也不會虧待你!

有時，我們可能會受到他人的曲解，但是我們可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑會震撼對方的心靈，顯露出來的豁達氣度會讓對方覺得自己渺小、丑陋。

當然，有的同學會說，我真的無法微笑!為什么呢?其實這些同學是屬于放不下的那一類，他們放不下壓力，無法真正的獲得微笑的權力，只有拿得起、放得下，才會真正擁有快樂!

微笑是一線陽光，可以掃去心間的陰霾;微笑是一雙翅膀，帶你飛越困難;微笑是一陣輕風，排去世間的塵埃!

所以，在生活與學習中，讓我們試著多一些微笑，少一些抱怨，相信同學們的心情與生命會有質的飛越!

讓生活更美好六年級（通用17篇）篇八

我最喜愛觀察大自然了。只須你擁有一雙善于觀察，善于發(fā)現的雙眼，你就可以領略大自然的神奇之處，感受大自然的豐富多彩。這不，今天下午，我閑著無聊，便到樓下去觀察昆蟲了。

首要觀察目的——螞蟻，天助我也！剛蹲下不久，便有一只螞蟻轉悠著，恐怕是來覓食的吧。走著走著，它突然發(fā)現了一個死蒼蠅。于是便對蒼蠅轉之又轉，嗅之又嗅，然后調頭離開了。什么？居然走了？難道是嫌蒼蠅不新鮮嗎？挑三揀四的家伙，不餓死你才怪。

我剛要去探尋其他目的，卻見那只螞蟻攜帶蟻團浩浩蕩蕩地移動過來。眼看軍團快走到螞蟻面前，我趕快跟著過去，看著他們是怎么樣對這只死蒼蠅進行“切割手術”的。

沒過幾秒，只見蒼蠅的上面爬滿了螞蟻。黑漆漆的一片，看！螞蟻們亮出了它們腳上的刺刀，所有，再所有，三切，四切……蒼蠅除去頭和身子連著外，其他部位都變成了零零散散的部件了，翅膀、雙眼、觸角……蒼蠅的傷口處，留下了幾滴白色的漿。既然頭和身子切不下來，那就使出招牌絕招——蟻酸。幾只螞蟻各司其職，從各方噴發(fā)蟻酸，不一會兒，搞定！最后，有些搬翅膀，有些搬頭，有些搬觸角……人心齊，泰山移，非常快蒼蠅就被螞蟻搬走了。

“陶子碩，回家了！”伴隨母親一聲叫喚，我才發(fā)現已經是傍晚了呢。夕陽西下，晚霞映紅了天空，傍晚還不了解有哪只昆蟲在等著我呢。

生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野，學會觀察吧，打開心靈的窗戶，讓生活更美好！

讓生活更美好六年級（通用17篇）篇九

“不學禮，無以立。”在為人處世時，是離不開禮儀的，一句簡單的問候，一個體貼的眼神就足以讓人有一種如沐春風的溫暖。

第一次聽到禮，是學校里廣播中的“八禮四儀”，當時并不明白什么是禮，以為就是要遵守一些規(guī)則罷了。后來才明白“八禮”是指“儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮”，是引導我們青少年的日常行為之禮。就如《愛的教育》里有篇文章“賣炭者與紳士”，他們互相之間的待人之禮就非常令人敬佩，正是通過這種禮儀，讓兩個孩子從不懂禮的小冤家變成了懂禮的好朋友。

再次見到禮，是背《論語》的時候，我發(fā)現孔子十分注重禮，對誰都十分有禮貌。書中也多次提到了禮，比如“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動。”、“克己復禮為仁”、“禮之用，和為貴”，子路也曾因為不懂禮被孔子訓斥。禮能使受到以禮相待的人喜悅，更使有禮的人喜悅。就比如在學校里，每當我?guī)椭蛑t讓某個同學時，最大的快樂便是對方臉上的笑容，這種笑容使我愿意盡心盡力的幫助更多的人。

生活中的一些小事，也同樣需要禮儀，比如請客或赴宴。莎士比亞說過：“在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)”，的確是這樣，有一次我們參加一個宴席，同桌的人我們都不太認識，但因為餐桌上父母和他們互相以禮相待，不一會兒，大家就互相聊天熟悉了起來，這頓飯也吃得很開心。禮儀縮短了人與人之間的距離。

禮儀就像一個氣墊，里面看著什么都沒有，卻能奇跡般的減少顛簸。正是因為禮儀對我們的約束，使人變得文雅，變得和善，讓生活變得和諧多彩，禮儀讓生活更美好！

讓生活更美好六年級（通用17篇）篇十

大家覺得什么讓生活更美好呢？答案有很多，如：微笑、誠信、夢想、創(chuàng)意、運動、旅行……但在我眼里，我以為音樂是讓人舒服的源泉。

為什么這樣說呢？下面我就來給大家舉幾個小例子……“哎——”今天作業(yè)好多啊！”“還要寫一篇作文呢。”“對啊，所以說很多嘛。”在放學的路上，我默默地聽著幾個同學的抱怨，不知不覺中我回到了家，拿出作業(yè)，開始一個字一個字枯燥地寫著。這時我不由自主也拿起了手表，點開網易云音樂聽了起來。直到寫完作業(yè)我才發(fā)現，比平常寫作業(yè)的時間快了半個小時，我高興的像出了籠的鳥兒樣差點“飛上了天”。

當天晚上，我徹底“解放”后，躺在床上，半夢半醒的時候，喃喃自語的說：“這手表怎么跟鳥兒一樣，還會唱歌？”說完這句話之后，我猛地驚醒，這才想起來，晚上睡覺的時候把網易云音樂打開之后，就不知不覺的睡著了，直到半夜凌晨一點多的時候，才“如夢初醒”，關掉了手表上正播放的音樂，從那之后，我漸漸懂得了音樂是有助于睡眠的.。

大家應該都很疑惑，可能會說前兩個事例都沒有說到“舒服”二字，現在，我來給大家解釋一下。之所以在前面之所以在前面說到“音樂是讓人舒服的源泉”是因為我從中體會到快樂、溫暖讓感到溫馨、愉悅之感，所以才會有這樣一個說法。

讓生活更美好六年級（通用17篇）篇十一

窗外細雨沙沙地下著，濃郁的像牛奶似的天空中沒有一絲陽光。雨不大，卻這樣連續(xù)不斷地下著。這樣的天氣不由得讓人犯困，瞌睡蟲領著大軍沖來了，可是我還要強撐著，真是令人討厭的天氣。不過今天，我竟出奇的有精神，便拿出了那本《獵人筆記》。

沒有陽光地照耀，只有燈光在書頁上游走著、轉動著、跳躍著。我的眼神也在文字間游走、滯留，一個個景象從我眼前轉換，一個個人物與我在精神上接觸。發(fā)絲垂了下來?無妨，書上的文字浮現在眼前便好!汗水滴了下來?不礙事，沒有落在書上便好!樓上的裝修聲太吵?沒關系，只要在書的世界里，又怎樣走出來呢?手表發(fā)出了滴答滴答的聲音，一秒鐘、一分鐘、一刻鐘、一小時………時間就這樣過去了，沒有人的驚擾，更在于沒有心的波動。因為，只有如此，才能在書中開辟出一個自己的世界。

在書中漫游，無需在意他人的看法、外界的打擾。書，是一種心境;書，是一個世界;書，是作者的感悟;書，是作者的一生。作者的處境，我不一定涉足;作者的坎坷，我不一定體驗;作者的一生，我不一定經歷。但是，只要我們思想接軌，那么就一定會有相同的心境，相同的體會。

讓生活更美好六年級（通用17篇）篇十二

生活中，寬容無處不在，無所不有。生活中假若每一個人都明白寬容的意義，生活就充滿歡樂和質量。

——題記。

人生中的故事如同一個色彩繽紛的五味瓶，讓我為你打開這瓶蓋，告訴你——難以忘懷的事。

班主任叫我單只腳繞辦公室走三圈，辦公室很大。我走完后氣喘吁吁地說：“真累！”教師叫我休息一會兒，然后叫我雙腳繞辦公室走三圈，我答應了。我的動作很利落，很輕盈，如燕子似的，毫無費勁的就完成任務，我高興的說：“兩只腳走路簡便多了，我寧愿雙腳走也不單只腳走！”班主任對我微微一笑，帶著笑意向我點頭。我目不轉睛地望著教師，疑惑不解地問到：“您為什么要我嘗試單只腳走路呢？”班主任一本正經地說：“人也如同單只腳或者雙只腳。當你有好朋友與你為伴，為你喝彩，為你鼓勵，為你支撐，他就是你的另一只腳，這樣你走起路來就不費勁······”教師之后說：“‘人’字的結構是一撇一捺組成的，字的含義就是人的相互支撐和幫忙匯聚而成的。如果你缺少其中的一筆，‘人’字就不構成字了。”

聽了教師的話，我沉思其中。教師告訴我：“楊琳把你新買的鋼筆弄壞了是件小事，可是你為此事不理睬她，這樣你就錯了。你應當真正從心靈領悟到是：人要有一顆寬容的心······”

一次不經意的對話，讓我茅塞頓開。在此，我想對班主任說：“班主任，多謝您，您讓我懂得寬容的意義和力量！”

這事雖然過去兩年多了，但班主任的話語始終在我耳邊回蕩。每當我遇到類似的事，就會想到教師的話······如今，我把“寬容”作為我的人生起點，把“禮貌禮儀”作為我的目標。我會竭盡全力去追求目標！

寬容是禮貌禮儀之一。構成禮貌禮儀的好習慣，對青少年的身心健康，樹立自信心，建立良好人際關系及提高學習的主動性，自我性都會產生進取的影響。

良好的禮貌應當持之以恒。僅有在講貌講禮貌的社會里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能夠更加融洽，世界上也就能夠減少很多不愉快事件的發(fā)生，所以我們爭取讓自我成為講禮貌懂禮貌高素質的現代禮貌人。

禮貌禮儀是現代禮貌人的標志，是民族高素質的體現。我們?yōu)槊褡宓膬?yōu)良傳統(tǒng)而自豪，也有職責把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大！寬容是我的新起點，把寬容銘記在心，奮勇前進吧！

讓生活更美好六年級（通用17篇）篇十三

生活是百感交集的，美好的生活里要有誠信，夢想，運動……微笑也會讓生活更美好，微笑對人，微笑做事，并不是所有人都會喜歡你，我們能做到的就是微笑。

微笑看起來很不起眼，但會令一些人很溫暖。記得有一次在炎炎夏日中應長時間的暴曬。我漸漸頭暈眼花。突然腳下一滑，感覺自己輕飄飄的倒下。迷糊中有一個小姐姐扶著我，帶我不知去到了哪里。原來那個小姐姐是帶我去了一個有空調的店里，買了一瓶冰水，那個小姐姐讓我在那里坐一會兒，好一點了，再扶著我回去。過了一會兒，我好了一點，小姐姐才在我的指路下，慢慢的把我扶到了家樓下。

看清了小姐姐的樣子，發(fā)現她好美呀，小姐姐長發(fā)及腰，濃眉大眼，高挺的鼻梁下帶著櫻桃小嘴。她衣著樸素臉上不知是因為剛剛焦急，還是忙碌的奔波滑下了一滴一滴的汗水，汗水從她的臉頰兩旁滴下，描繪出臉的輪廓。我連忙說：“謝謝，加微信嗎，我把錢轉給你啊”大姐姐笑了笑，表示不需要，我給她轉錢，只是在問：“你好點沒？”等我說沒事了之后，大姐姐那原本緊皺的臉舒展開來，露出一個美麗的笑容，像一個仙女，一笑傾城。

后來雖說他不需要這錢，但我還是轉給了他。但他還是沒要，聊著聊著，發(fā)現了我倆共同的話題，我們都是追星族。而且我們追的都是同一個團體，我們現在都是在以朋友的形式相處，而且呢，沒過多久，他就搬在了我家的樓上，每天都能看到一個樸實無華，面帶笑容的小仙女。原來這個小仙女是一個高中生，就只比我大了五歲而已。

微笑不僅會讓自身開心，還會給予他人一個好的印象。說不定會成為溫暖他人的一束光，我想啊，愛笑的人，運氣應該都不會太差，所以呢，我以后也要面帶微笑，去溫暖他人！

讓生活更美好六年級（通用17篇）篇十四

自信，是我前進的和維持樂觀隨性的最佳動力。

“那位”猶如洪鐘般的聲音在滔滔不絕的動筆聲中響起：“停!放下手中的鋼筆，來交流。”知趣的放下鋼筆，開始最后的沖刺，在林立的手中，并沒有選中我，不過，要自信，走陽光大道走到頭也好，一條獨木橋走到黑也好。反正就是一直走到頭。“火星中并沒有生命。”他的結論下來了“怎么沒有?”果果那小小的聲音站了出來。“火星的表面沒有生命，不代表它的巖層中沒有生命啊。”舉起手，想用一個致命的回答堵住她的嘴。“張樂程。”

“我不贊同，第一巖層中并沒有氧氣;第二，巖層中并沒有水分;第三，巖層并沒有可以阻擋紫外線和宇宙線輻射的成分;第四，巖層中沒有食物;第六，巖層中的溫度很不穩(wěn)定，可能很高，可能很低，所以火星巖層中不可能存在生命。

“誰告訴你外星的生物，要用地球人的角度去看的?”果果理直氣壯，絲毫不留一點情面。

“好，不管水、食物這幾個條件。光是光他們就住不下去。沒有光，就沒有溫度，沒有溫度就沒有生物。就算扔開光，他們也抵擋不了紫外線和宇宙線的輻射，你知道紫外線有多么的可怕嗎?連那厚重的大氣層、臭氧層也只是削弱，而不是消滅這個紫外線。說白了，任何東西都很難通過，所以紫外線是很可怕的存在，那里也不可能有生命。

“萬一他們在最深處呢?”“哪有那么多萬一?你也得拿出足夠的理由，說明他們在最深處啊。”

死一般的寂靜……。

讓生活更美好六年級（通用17篇）篇十五

中華民族五千年歷史傳承著一個長夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。

從古至今，多少偉人為了中國的夢想，為了民族的夢想，奉獻了一生。霍去病將軍匈奴未滅，何以為家;諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已;周恩來為中華之崛起而讀書。

少年是祖國的希望，正是因為“少年強則國強，少年興旺則國興旺。”我們所肩負的使命才更重，我們才更要為中華民族的偉大復興做出貢獻。

生態(tài)文明建設如今已列入五大建設中，可是中國還是有很多生態(tài)環(huán)境遭到破壞。家門前的小河不再清澈，天也不如從前藍了，取之而代的是一座座高樓大廈，夜晚的星星不再像從前那么令人向往，取之而代的是燈火輝煌。當然，我們要追求現代化，要跟著時代的腳步前進。可是在前行的同時，怎能破壞我們的美麗家園!

我有一個夢想，就是為了建設美麗中國貢獻自己的力量。蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我從不懷疑，因為夢想只要經過奮斗，就可能變成現實。

碧藍的天空，悠悠的白云，溫暖的陽光，清澈的小河，廣闊的大海……都是美的自然。美麗中國是一幅五彩斑斕的壯美妖嬈畫卷;是一曲雄渾跌宕起伏的交響樂;是從沃土里鉆出來的星星點點的鵝黃嫩芽;是梧桐樹勃發(fā)的生命的綠色。當人們享受著生活，臉上洋溢著幸福的微笑的時候，就將是美麗中國建成的時候。

為了建設美麗中國，需要大家不懈的努力，為了建設美麗中國，我會奉獻青春年華，竭盡自己的全力去完成中國夢之一—宜居夢。高爾基說過：“生活的意義在于創(chuàng)造。”我希望不久的將來我可以制定出一種治理被破壞的生態(tài)環(huán)境的方案，可以創(chuàng)造出更美的生態(tài)環(huán)境，為建設美麗中國奉獻自己的力量!

我知道，實現夢想的過程是坎坷的，是艱辛的。作為一名中學生，現在所要做的就是好好學習。這樣，才能為夢想的實現奠定堅實的基礎。也唯有知識可以豐富我們，可以使我們更好地完成自己的夢想。為了讓自己更加了解中國的生態(tài)環(huán)境，我會利用課余時間搜集資料，在接下來的日子里，我也更需要努力提高自己，在考上理想的大學的基礎上用自己的課余時間為建設美麗中國出一份力。

道路決定命運，當我唱著走進新時代的歌，豪邁、堅定地走在具有中國特色的社會主義大道上，我清楚，道路悠長而曲折。一路上伴隨著我的不是鮮花美酒，而是風風雨雨，坎坎坷坷。前行的道路不會是一片坦途，但我會義無反顧地走下去，百折不撓地走下去，一代代走下去，前方就一定會一片光明，炎黃子孫就一定會圓中華民族復興夢，美麗中國就一定會展現在我們的眼前!

夢想，是美好的。為之努力，奮斗，生活將變得更加美好充實!

讓生活更美好六年級（通用17篇）篇十六

有這樣一個有趣的傳說，每個孩子心中都有一顆心靈之蛋，心靈之蛋中裝載著自己的夢想，當通過不懈的努力與堅持，心靈之蛋中的甜心破殼而出時，夢想就會實現，生活就會變得更加美好。

有人曾問過我：“你的夢想是什么？”我回答：“當一名老師。”是的，每當我看到老師繪聲繪色地為我們講課時，每當我看到同學們的目光緊緊地盯在老師身上時，我心中當一名老師的夢想就更加堅定了。

正因為溪流的夢想是匯入大海，所以它才會一直奔騰不息，不怕一切困難，穿過戈壁、流過沙漠、沖擊攔路的石塊，迸濺出夢想的水花。每當我在學習上有一點偷懶時，我就會想：“現在偷懶，將來的夢想肯定實現不了。”于是，我又重新找到了學習的狀態(tài)。人為什么要學習？不就是為了實現自己的夢想嗎？如果不好好學習，那么夢想就會與你失之交臂。

我總是幻想著自己穿著漂亮的衣服，輕快地走進教室，在講臺上說一聲“上課”。盡管這僅僅只是我的幻想而已，但我會努力將它變?yōu)楝F實。

夢想，多么美好的詞。在我想放棄時燃起希望，在我迷茫時指引我前進，在我遇到挫折時給我動力……只有堅持不懈地追求夢想，讓心靈之蛋閃閃發(fā)光，明天才會充滿希望，生活才會更加美好。

讓生活更美好六年級（通用17篇）篇十七

信念，是我們?yōu)橹璩睦砟睿且环N震撼。

音樂巨人貝多芬是音樂的奇跡，他一次次的成功向我們展示了一次又一次的輝煌。然而，上天卻和他開了個很大的玩笑，他喪失了聽覺，這給他帶來的是怎樣的挫傷與痛苦。要知道，耳朵對一個音樂家來說是何等的重要，是他的全部啊！不過，聽不到外界的聲音，卻給他別樣的安靜，他依舊堅守著他的音樂，依舊在黑白鍵上暢游。最后的《命運交響曲》不但給了我們心靈的震撼，也證實了他偉大的靈魂！這就是信念的力量。

信念是認識、情感和意志的融合和統(tǒng)一，不是一種單純的知識或想法。在本質上，信念表達的是一種態(tài)度。信念強調的不是認識的正確性，而是感情的傾向性，它超出單純的知識范圍，而且有著更為豐富的內涵，成為一種綜合的精神狀態(tài)。

信念是認識事物的基點和批判事物的標準。信念給人的個性傾向性以穩(wěn)定的形勢。信念是強大的精神力量，有了堅定的信念，就能精神振奮、克服困難，甚至生命受到威脅，也不會輕易放棄內心信念。信念是知識和情感的升華，也是知識轉化為行動的中介和動力。

信念就是自己認為可以確信的看法。信念就是一個人內在產生過程中，人們對人們在行為中對相應目標事物所具有的堅定的評價和行為傾向。信念是意志行為的基礎，是個體動機目標與其整體長遠的目標相互的統(tǒng)一，沒有了信念，人們就不會有意志，更不會有那些積極主動性的行為。