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開展書畫展活動方案(精選18篇)

時間:2025-06-30 作者:書香墨

活動方案的制定需要充分考慮參與者的需求和意見,以及各方面的資源和條件。歡迎大家閱讀以下的活動方案案例,相信能夠對大家的活動策劃起到一定的指導作用。

開展書畫展活動方案(精選18篇)篇一

為充分展現中國書畫藝術魄力,促進書畫愛好者之間的交流,如何策劃書畫展的活動實施方案呢?下面小編給大家介紹關于書畫展活動方案的相關資料,希望對您有所幫助。

一、活動背景

書畫藝術為中華文化之瑰寶,隨著生活節奏的加快,當代大學生越發忽視了書法、繪畫的意義。為了更好地豐富校園文化生活,提高大學生學習書畫藝術的興趣與審美水平,增強大學生的藝術素質和社團成員的凝聚力,增進高校間書畫藝術交流,值老一輩無產階級革命家毛澤東同志誕辰120周年之際,特此舉辦此次書畫展,在讓廣大同學欣賞中國書畫文化的瑰寶的同時,進一步學習毛澤東精神,領略老一輩革命家的魅力。

二、活動目的

紀念毛澤東同志誕辰120周年,傳承文化藝術,陶冶時代情操,為我院校園文化做貢獻。

三、活動主題

紀念毛澤東誕辰120周年

四、主辦方

共青團青島黃海學院委員會

五、承辦方

青島黃海學院書畫協會

六、活動對象

本屆書畫展面向黃海學院全體師生及中國石油大學、山東科技大學、青島理工大學、青島濱海學院、青島港灣學院、青島職業技術學院六大高校中所有喜歡藝術、愛好書畫的同學征集作品。

七、活動時間

2013年11月1日起征集作品,25日—30日集中展出

八、活動地點

行政樓一樓大廳

九、作品征集方式

通過海報宣傳自由投稿以及通過各高校團委通知,下達到全院各個班級和社團,征集優秀作品。評審團進行評選之后的作品將進行分類、記錄、歸檔于2013年11月25號在行政樓一樓大廳進行為期7天的展出。

十、作品展出種類

書法、國畫、油畫、素描、水粉畫、剪紙、篆刻、十字繡、手工藝品

十一、作品要求

1、作品內容積極向上;

2、緊扣活動主題,風格不限;

3、必須保證原創性。

十二、活動過程

1)前期宣傳:制作海報對青島黃海學院全體師生進行宣傳,組織外聯部進班宣傳,通過團委向各二級院發出通知,組織協會成員向其他高校發出參展邀請并收集參展作品。

2)場地申請:向校團委遞交申請書申請書畫展場地(擬定行政樓一樓大廳),申請到之后進行展廳布置的各項工作。

3)作品征集:所有參賽作品須為原創作品,征集的作品將由書畫協會評審部統一評審(根據創作思路、表現形式、作品內容為基本要素進行評選),鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。評審作品同意進行評選、分類、記錄、歸檔并予以展出。

4)布展:將書畫展場地分為:書法、國畫、油畫、素描、水粉畫、剪紙、篆刻、十字繡、手工藝作品分區展覽,并采購物品進行場地布置。

5)邀請嘉賓:向青島黃海學院領導、老師及校外的書畫名家發邀請函,為書畫展邀請到場嘉賓。

6)開幕式準備及進行:全體書畫協會成員將于11月22號對書畫展出場地進行清掃布置,將作品分區展出,并準備展出期間所需物品。

7)開幕式:于11月25號舉行書畫展開幕式,書畫展正式開始。

8)作品展出:經評選通過的作品將在指定地點進行為期一周的展覽,聯系各院領導和老師前來觀賞,由組織部組織各院同學前來參觀,由外聯部聯系組織開發區各大高校書畫協會前來參觀交流。

9)作品日常維護:書畫協會各部成員分批進行展廳的日常維護工作。

10)評獎:征集的所有作品先由書畫協會評審部審評,再交相關老師進行評選,并依項目評選出一、二、三等獎和優秀獎。

11)閉幕:組織閉幕式,邀請領導講話并對獲獎作品進行頒獎。

十三、展覽準備物品

毛筆十支;筆筒兩個;證書二十份;作品400幅;

長條桌八張;毛氈一張;筆架兩個;簽名冊一份;油性筆四支;

氣球若干,彩帶若干。

經費預算:約900元

十四、活動預期

希望通過這次展出,讓參與者在陶冶文化情操的同時,重溫老一輩無產階級革命家毛澤東同志的風采,從其實事跡中汲取社會正能量,發揚愛國主義,為國家的發展貢獻自己的力量;同時,使書畫協會一步步發展壯大,使之作為新時代書畫藝術的傳承平臺,以身作則來繼承和弘揚我國的傳統書畫藝術;再者,讓更多的人了解到書畫藝術,并熱愛書畫藝術。

十五、注意事項

1、各部門、參與者必須接受活動組織者的統一安排、調度。

2、要求組織者與參與者相互配合,保證工作合理有效的進行。

3、組織者與參與者都有義務保護展廳的公共物品及參展作品不受損害。

4、書畫協會所有參與者需以認真負責的態度參與到此次活動中來,參與過程中仔細觀察,認真學習,活動后需寫出活動感悟、總結。

一、活動背景

為豐富大學生的校園文化生活,提高大學生的審美水平,增進大學生之間的交流,提高大學生的藝術素質,培養大學生積極主動的參加校園活動以及提高各校之間的文化交流與合作。我院語言文學協會,特舉辦此次《為青春奮斗,展現你我風采書畫展》,為了更好的舉辦此次活動,特向各校征集優秀書畫做品。

二、活動意義

豐富大家的校園生活,展現當代大學生的素質與修養,分享大學生的藝術成果,感受大學生的藝術魅力,享受大學生課外生活的光彩。同時也為了加強周圍高校的相互交流與合作,擴大來自不同學校的知識面與交友范圍,增加各校間的友誼互動。

三、活動主題

青春使命書畫展(即“五四巡回書畫展”)

四、活動單位:

主辦單位:安徽商貿職業技術學院語言文學協會

承辦單位:安徽師范大學赭麓書畫社

安徽工程大學書法協會

皖南醫學院藝苑書畫社

蕪湖職業技術學院朝陽書畫協會

安徽機電職業技術學院屺峰書畫協會

蕪湖信息技術職業學院

五、活動時間

(一) 前期作品征集時間:

1、xx年4月23日—xx年4月29日(各高校在本學校內自行安排作品征集)

2、xx年5月1日-5月3日請老師評選出優秀的書畫作品;

3、xx年5月4日由主辦方給獲獎人員頒發榮譽證書;

()展出時間:1、xx年5月5日正式展出作品(按照之前抽簽的順序展覽出來)

五、活動地點

各校向院團委申請地點安排展出

六、活動內容

(一)前期策劃準備:

1、由主辦方安排人員負責聯系各高校,確定各高校的合作意愿;

2、主辦方負責人員寫出書畫展的策劃書,并發給各高校的負責人;

3、安排時間,各高校負責人討論書畫展的某些細節問題;

2、xx年4月30日,各承辦方將征集到的書畫作品轉交給主辦方;

3、xx年5月1日—xx年5月3日,主辦方請專業老師評選優秀作品;

5、xx年5月5日,按照之前抽簽的順序巡回展出。

(三)活動作品要求:

1、作品可以是毛筆書法、硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描等等;

2、作品要積極向上,有想法,有藝術感;

3、書法水彩畫等作品建議框裱起來;

4、作品要附紙寫上參賽選手的.學校、姓名、班級系部、聯系方式;

(四)活動宣傳方式:

1、在學院內張貼相關的橫幅和海報,海報由承辦方設計;

2、在學院內張貼通知以及紅紙海報,并用展板進行宣傳;

3、聯系學院的廣播站進行宣傳

七、活動注意事項

2、作品何時歸還其他學校,對于別校的作品完全有聯系那所學校的理事負責交接;

3、具體的人員安排,每個人的工作要落到實處,聯系的人通知的人,出展板的人要明確職責。

一.活動主旨:

十一月是收獲的時節,是最具有青春魅力的時節。為了進一步豐富校園文化生活,增強藝術魅力,提高我校同學的學習興趣,揮灑同學們的藝術才華,增進文化藝術交流,讓廣大同學領略中國書畫文化的熏陶,增強各位同學的凝聚力,進一步促進班級團結,特舉辦本次書畫作品展。

二.活動意義:

弘揚中華書畫文化,讓同學們領略書畫藝術的魅力,豐富中國傳統文化藝術的理念,推進廣大同學們對文化藝術的追求,鼓舞同學們發揮自身潛力,推動學校全面發展。 進一步培養同學們愛校園、愛文化藝術的情感,增強學校的凝聚力、向心力和感召力,推進學校文化藝術的持續發展。

通過本次書畫展,加強同學們對文化藝術的了解,提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。 各民族文字都可參與展示,使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處,進一步促進友誼。

三.活動主題:

展現藝術個性,推動文化交流;加強民族團結,促進學校發展。

四. 舉辦單位:

主辦單位:共青蘭州職業技術學院;

承辦單位:蘭州職業技術學院書法協會;

五.活動時間:

2011年11月15日

六. 活動程序:

1、征集作品:由書畫協會發通知至各團總支,再由團總支通知各系,由書法協會進行宣傳和作品征集(征集日期截止2011年11月13日),歡迎各系同學施展個人特色。

2、現場布置:活動當天書畫協會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統一裝裱,用于作品的展示。

3、作品評優:書畫協會將邀請團委老師做評委,書畫協會成立評選小組,對作品進行篩選評優。另外,廣大同學也可對作品進行現場觀看,現場打分。

4、作品展示:對于獲獎的優秀書畫作品,院宣傳部應把把作品長期展在教學樓大廳供老師同學們參觀。

七.活動宣傳:

1、書畫協會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。

2、廣播站進行廣播宣傳。

3、校園網宣傳。

八、獎項設置:

評選出優秀的作品分為一、二、三等獎及優秀獎進行精神和物質獎勵。一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎10名(獎品待定)。

開展書畫展活動方案(精選18篇)篇二

我校在實施素質教育的同時,努力弘揚華老精神,發展學生個性,促進學生全面發展,積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動,形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環境。為了紀念建黨九十周年,促進教師專業成長,展現師生藝術風采,展示社團活動成果,學校將在全校師生中征集xx件書畫、攝影、手工等美術作品,布置學校書畫展室并參加在xx市博物館舉行的首屆華羅庚實驗學校師生書畫展活動。

xx市華羅庚實驗學校師生。

紀念建黨xx周年,謳歌黨的光輝業績,弘揚華老精神、慶祝“六一”等內容健康,思想積極向上的均可。

1、西畫類作品(油畫、水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉等);。

2、國畫類作品(寫意、工筆、重彩等)。

3、硬、軟筆書法作品。

4、兒童畫。

5、手工、刻紙、攝影等。

1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解,作品要求思想健康向上,創意新穎獨特。

2、作品尺寸不限。

4、作品來源:華羅庚實驗學校全校師生。一~八年級每班至少交十張書畫作品(九年級歡迎參加),每位美術教師至少十張作品,其他教師歡迎參加。

3、展出時間、地點:20xx年x月x日—x日在科技樓三樓美術作品展室;x月份到xx市博物館舉辦首屆華羅庚實驗學校師生書畫展活動。

開展書畫展活動方案(精選18篇)篇三

通過展覽活動,豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流,提高師生的'書寫水平和藝術修養,為創建書法教育示范學校創造良好的氛圍。

本次活動德育處、第二課堂主辦,為切實加強活動的順利有序進行,學校成立書畫比賽活動領導小組,其名單如下:

組長:

副組長:

成員:各班主任、美術、音樂老師。

評審組:

全校師生。

5月20日(由第二課堂老師各自推薦的學生參加現場比賽)。

1、本次比賽活動評選后,將展出師生優秀作品,并評出一、二、三等獎若干名,予以獎勵。

2、獎品另定。

書法作品內容均以傳統文化教育優秀詩詞、名言警句為主;美術、手抄報寫具時代性、現實性,能反映鮮活的校園生活文化內容。

(1)書法:書法可用楷書、行書、草書、隸書等(書體不限),用硬筆、毛筆均可,規格毛筆作品以四尺宣紙為主,規格不超過4尺。

(2)美術:畫種不限,可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。

地點:學校綜合樓一樓書法室。

開展書畫展活動方案(精選18篇)篇四

為慶祝中華人民共和國成立xx周年,弘揚優秀傳統文化,激發廣大師生愛黨、愛國熱情,提高師生審美情趣和藝術素養,展現我校師生豐富多彩的精神文化生活和蓬勃向上的精神風貌,營造和諧的校園文化氛圍,我校特舉辦師生書畫展。為了保證此次活動的正常進行,現將比賽方案制定如下:

1.努力營造積極向上、健康、文明的校園文化藝術氛圍。

2.通過組織活動,激發學生熱愛藝術、勇于創新的勇氣。

3.通過活動促進學校人文發展,全面展示素質教育成果。

:迎國慶師生書畫展。

參加對象:全校師生。

書法、繪畫。

1.要求所有參展作品,內容積極健康,反應當代師生學習生活風貌,有一定思想性。

2.繪畫作品為素描、卡通畫、國畫,或者其他畫種。國畫作品為四尺整張(豎式)、四尺對開的斗方或條幅(條幅為豎式)。

3.書法作品包括:硬筆、軟筆兩種。

(1)硬筆(統一使用硬筆書法紙)。

(2)書法用紙自備,尺寸為四尺整張(豎式)、四尺對開的斗方或條幅(豎式),書法作品書體不限。

4.題目署名等要求:

繪畫類:統一將作品名字、班級和姓名用鉛筆寫于作品反面。

書法:書法作品有完整落款。

5.以班級為單位,根據班級實際情況每班至少上交書法、繪畫作品各3幅,多者不限。

6.教師按照自己的特長積極準備,及時上交作品。

1.各班在接到本方案后要高度重視,認真組織落實,必須于9月xx日前上交作品,確保本次活動順利有序進行。

2.各班主任對學生作品進行篩選把關,確保每幅作品有一定水平。

3.希望各位教師高度重視,精心組織準備,充分展現我校師生的書畫水準。

開展書畫展活動方案(精選18篇)篇五

為豐富廣大師生文化生活,擴大中國書畫傳統文化在校園的影響,激發廣大師生熱愛書畫熱愛傳統文化的熱情,推動我校校園文化的發展,擬舉辦迎元旦書畫展,小學書畫展活動方案。

一、參展項目:國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。

二、參展組別:分教師組和學生組。

三、作品要求:內容健康向上,形式題材不限,國畫不得大于四尺對開,不得小于三尺對開,兒童畫統一用四開紙,教師毛筆書法作品統一為條幅。

四、評獎辦法:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名,二等獎十名。

五、上交作品數量及時間:每個班級推選五幅繪畫作品,五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅,鉛筆字寫在統一發的寫字紙上,鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術室(二)張紅巖老師處,二、三年級作品交到美術室(一)趙春玲老師處。

六、觀展時間及具體安排:

1、觀展時間:20xx年12月28日—30日。

2、各年級觀展安排。

一年級:12月28日課間操,

二年級:12月28日活動課,

三年級:12月29日課間操,

四年級:12月29日活動課,

五年級一至四班:12月30日課間操,五至八班:活動課,規劃方案《小學書畫展活動方案》。

3、觀展負責人:各年級組長和各班主任。

4、觀展要求:安靜有序。注意上下樓安全,教育學生參觀時不大聲喧嘩,不亂動展出作品。

七、參展地點:綜合樓五樓美術室(一)、美術室(二)。

八、具體分工:美術室(一)由趙春玲負責布置,美術室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負責布置。教師作品和書法作品在美術室二展出。

開展書畫展活動方案(精選18篇)篇六

一、活動目的:

我校在實施素質教育的同時,努力弘揚創新精神,發展學生個性,促進學生全面發展,積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動,形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環境。為了紀念建黨九十周年,促進學生成長,展現學生風采,學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術作品。

臺頭中學全體學生。

三、活動主題:

紀念建黨90周年,謳歌黨的光輝業績,弘揚華老精神、“慶祝“七一”,暢想未來,展現自我”的繪畫主題。

四、參展項目:

1、繪畫類作品(水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉、彩鉛、速寫、鋼筆畫、漫畫、線描、蠟筆畫等);國畫類作品。

2、硬、軟筆書法作品。含毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書等)內容健康向上,格調清新、明朗,充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

3、手工類(如剪紙、泥塑、材料運用等)。

五、參展要求:

1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解,作品要求思想。

健康向上,創意新穎獨特。

2、作品尺寸不小于8k。

3、20xx年6月28日前由班主任將作品交到美術老師處。

4、作品背面右下角用鉛筆注明作品標題、作者姓名、所在班級等。

5、作品來源:臺頭中學全體學生。

六、展出時間、地點。

20xx年7月1日—8日在臺頭中學新教學樓一樓大廳、過道。

一、活動目的:

學校在實施素質教育的同時,努力弘揚創新精神,發展學生個性,促進學生全面發展,積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動,形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環境。為了紀念建黨九十周年,促進學生成長,展現學生風采,學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術作品。

二、組織機構。

副組長:劉建新、穆澤宇。

成員:馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任。

評審組:賀明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳。

三、參賽對象。

學校初一、二學生。

此次書畫比賽活動分為書法、繪畫、手工。學生組具體分為a組(全校七年級學生)b組(全校八年級學生)。

作品分類。

1、繪畫類:蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫等。

2、書法類:含毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書任選其一)內容健康向上,格調清新、明朗,充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

3、手工類:(如剪紙、泥塑等)作品有新意,能反映本次活動主題。

五、作品要求。

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙,以豎幅為宜(便于活動展板懸掛)。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標題、作者姓名、所在班級等。

六、時間安排。

(一)準備階段(5月下旬)。

制定慶“迎七一”學生書畫展活動方案,召開學校長負責人會。認真組織此項工作的宣傳工作。

(二)組織實施階段(6月中旬)。

操的過程。在此基礎上,遴選出優秀作品比賽。在此期間,學校將加強對各班開展書畫比賽情況督導檢查。

(三)集中展演階段(7月初)。

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動,具體安排如下:1、6月28日收集各班上報的作品。

2、7月初布置展板,張貼作品。

3、7月5日,評委對參展作品進行評獎。

七、獎項設置。

(一)繪畫類:分七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

(二)書法類:七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

(三)手工類:七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

(四)最佳組織獎一名(獎勵班級量化分20分)、優秀組織獎兩名(各獎勵班級量化分10分)。

(五)學校領導為獲獎學生頒發獎品和獲獎證書,榮獲最佳、優秀組織獎班級頒發獎狀。

七、活動要求。

開展書畫展活動方案(精選18篇)篇七

(一)、前期作品征集時間:

1、__年4月23日—__年4月29日(各高校在本學校內自行安排作品征集)。

2、__年5月1日-5月3日請老師評選出優秀的書畫作品;

3、__年5月4日由主辦方給獲獎人員頒發榮譽證書;

()展出時間:1、__年5月5日正式展出作品(按照之前抽簽的順序展覽出來)。

開展書畫展活動方案(精選18篇)篇八

我校在實施素質教育的同時,努力弘揚華老精神,發展學生個性,促進學生全面發展,積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動,形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環境,促進教師專業成長,展現師生藝術風采,學校將在全校師生中征集60件書畫、攝影、手工等美術作品,在教學樓連廊創建藝術長廊,張貼各類學生作品,即展示學生的學習成果,調動學生的積極性,又營造格調高雅、充滿朝氣的校園文化藝術環境。

副組長:劉俠趙和福金家寶。

成員:陳亞文張曉宏楊龍飛安彩蓮劉力以及各班班主任,領導小組下設辦公室,辦公室設在舟曲二中美術教室,張曉宏具體負責各項活動的組織實施。

暢想未來,展現自我。

1、西畫類作品(油畫、水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉等);

2、國畫類作品(寫意、工筆、重彩等)。

3、硬、軟筆書法作品。

4、手工、刻紙、攝影等。

1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解,作品要求思想健康向上,創意新穎獨特。

2、作品尺寸:國畫書法以四尺斗方為主,素描水彩4k8k為宜。

3、20xx年9月30日前由學校美術教師和班主任將作品交到美術教室。聯系電話:1351942xxxx。

4、作品來源:舟曲二中全校師生。七~八年級每班至少交十張書畫作品(九年級歡迎參加),美術教師至少十張作品,其他教師歡迎參加。

1、繪畫類:設教師組一、二、三等獎,學生設一、二、三等獎,優秀獎若干名。

2、書法類:設教師組一、二、三等獎,學生設一、二、三等獎,優秀獎若干名。

舟曲縣第二中學20xx年9月17日。

開展書畫展活動方案(精選18篇)篇九

為了進一步規范學生的書寫,提高全校師生書畫寫作水平,加強學生的良好學習習慣的養成教育,推動良好學風的形成。學校決定開展第一屆校園書畫暨寫作展評活動。具體實施如下:

1、班級初評時間:5月10日-5月20日。

地點:本班教室;

教師初評時間:5月10日-5月20日;

地點:各教師辦公室;

2、集中展評時間:5月25日。

地點:學校瀝青操場。

學生:語文生字作業、優秀作文、英語正式作業、優秀繪畫作品。教師:優秀教案、優秀畫作、優秀文章。

1、教案、整,干凈整潔,步驟完整,格式規范。

2、繪畫、書法作品干凈整潔、內容積極向上。

書畫作品規格:

尺幅大小:a4紙、a3紙大小。

水粉、油畫、素描、水墨畫均可。

3、文章、作文主題明確、內容積極向上,無抄襲現象。要求:

統一作文紙書寫,字數1——2年級100字內。

3——4年級300字,5——6年級400字左右。

所有作文統一提交至教務處,由教務處老師復印,制作展板。

1.書寫。

教師發揮榜樣作用,注重漢字的書寫規則。從筆畫入手,從結構統領,將書寫情趣融入教學之中,用筆意表達漢字的形韻美。(生字教學、板書、教案、作業批改等)。

教師加強指導,嚴格要求,同時班級內部采用評優積分兌換機制,激發學生書寫熱情。(兌換規則:五個優(五個星)兌換一個月亮,五個月亮兌換一個太陽,一個太陽就可以領取精美禮品一份)。

教務處在平時的作業檢查中,注重收集書寫優秀作業,復印存檔,并制作展板進行展覽。

2.畫作。

美術老師加強指導,鼓勵學生進行畫作。優秀作品制作展板進行展覽,激發學生創作興趣。

以環保為主題,以6.5世界環境日為載體,創作特色鮮明的作品。優秀作品可投向市級相關部門,參加書畫活動展評。

3.寫作。

語文教師在平時的作文、周記批改中,注重收集優秀作品。聯合少隊部,建立校園廣播站。優秀習作在校園內進行廣播,激發學生寫作熱情。

語文教師或者學生自己可以在每周二16:30——17:00之間將優秀作品提交至教務處,教務經過審核。篩選出優秀作品制作展板,進行展出。

1、班級內部宣傳動員,分班評選,5月20日以班級為單位將評選結果上報教務處。

2、各辦公室內部進行初步評選,5月20日以將評選結果上報教務處。3、5月25日全校展評,設有專門位置展評。下午由各班班主任組織全體學生參觀學習所有優秀作品。

4、展評期間由評審小組成員打分,最后評出各年段優秀學生作品,教師優秀作品。

5、學生作品設各年段第一名,第二名;教師作品設第一名,第二名。

尚丹、蔣小亮、史玉娟、張飛、李瑤娟、趙麗霞、張利濤、費紅歌。

附:展評結果統計表。

活動前:

作品收集整理:xxx(總負責)、xxx(協助)。

展示區布置:xxx、xxxx、xxx。

活動中:

活動流程:

1.校級領導講話,宣布活動開始;

2.作品出展;

3.參觀展評;

4.評比得分;

5.校領導總結發言。

活動后:

1.場地清理,活動結束后12小時內完成(人員安排同場地布置人員)。

2.比賽結果公布,頒獎:第三天課間操時間公布結果,并頒獎。

3.:48小時內召開活動復盤會議,會后12小時內提交活動總結修訂方案。

20xx-3-20教務處。

開展書畫展活動方案(精選18篇)篇十

通過展覽活動,豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流,提高師生的書寫水平和藝術修養,為創建書法教育示范學校創造良好的氛圍。

本次活動德育處、第二課堂主辦,為切實加強活動的順利有序進行,學校成立書畫比賽活動領導小組,其名單如下:

組長:侯玉輝。

副組長:蘇劍標。

成員:各班主任、美術、音樂老師。

評審組:蘇劍標梁云劉友誼李小芳蘇麗燕何海珠李月榮。

陳廣湛林庭佳朱雪梅夏歡歡侯炎艷。

全校師生。

截稿日期4月20日,由第二課堂老師各自推薦初評

5月20日(由第二課堂老師各自推薦的學生參加現場比賽)。

1、本次比賽活動評選后,將展出師生優秀作品,并評出一、二、三等獎若干名,予以獎勵。

2、獎品另定。

書法作品內容均以傳統文化教育優秀詩詞、名言警句為主;美術、手抄報寫具時代性、現實性,能反映鮮活的校園生活文化內容。

(1)書法:書法可用楷書、行書、草書、隸書等(書體不限),用硬筆、毛筆均可,規格毛筆作品以四尺宣紙為主,規格不超過4尺。

(2)美術:畫種不限,可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。畫幅:a3以上;國畫類不超四尺。

地點:學校綜合樓一樓書法室。

附表一:作品類別。

附表(二)繪畫作品評分標準:

附表(三)書法作品評分標準:

開展書畫展活動方案(精選18篇)篇十一

“書畫繽紛舞動青春”

為了弘揚中華民族的傳統文化與活躍思維,啟迪智慧,增加師生之間對藝術作品的交流與探討,增強同學們的民族自豪感和歸屬感,培養同學們的民族自尊心,豐富廣大同學的課余生活,營造和諧的文化氛圍,特舉辦此次活動。

青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發出淡淡的清香幽情。沐著花季的'陽光,踏著青春的腳步,匯聚心靈的預約,編制飄飛的彩虹,演繹文墨的哲理,抒發人生的激情,暢想創意的未來,展示藝術的魅力。書畫,中國文化的精髓。她是美的代名詞,可在現代流行元素日益猖獗的今天。已經日益衰竭。今天,在數字教育的浪潮中,我們計算機科學與信息工程學院本著對民族優秀文化傳承的熱情,特舉辦這次名為《書畫繽紛舞動青春》的書畫展。

豐富課余生活,加強班級之間文化交流,促進校園和諧。

為豐富大學生的藝術文化生活,使當代大學生更好的了解和傳承中華優秀的文化藝術,為促進和加強班級之間的友誼和交流,特為廣大學生提供展示才能、表達思想,交流技藝的平臺。

20xx年11月22日至12月2日。

計算機科學與信息工程學院全體學生。

以個人或者團隊的形式均可。

1、圍繞“書畫繽紛舞動青春”這一主題。

2、作品類型:油畫、素描、剪紙、攝影、書法(毛筆和鋼筆)、海報、卡通、漫畫。

3、書法作品字體不作要求,形式以毛筆書法為主,鋼筆為輔,格式不限。可以另附作品說明(如作者思想、精神)。

4、繪畫作品要求不限,海報不小于a2紙。(手繪)。

5、投稿作品必須是作者自行完成的創作,如發現有代筆者一律取消參評資格。

6、有創意者優先選用。

1、時間:20----年12月2日早上10:00或下午2:00。

2、地點:作品由各班組織委員收齊交至a—06201。

3、作品需注明作者姓名、班級、聯系電話。

4、聯系人:何瑞師----,郭思瑞----,杜海東----。

1、為了達到公平,公正的目的,我們將設立評委,對作品進行評分。(注:作品不能由他人代筆,如有發現將視為自動棄權。)。

2、比賽分為兩個環節:

(1)初選:

由工作人員評選出優秀作品,前30名選手或團隊進入此次活動的決賽。

(2)決賽:

由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品:書法創作的選手,現場向評委展示自己的參賽作品,由評委現場評分;繪畫、海報等創作的選手,由本人向評委、觀眾展示并說明作品創作的理念和代表的意義,由評委現場評分。(注:每位決賽選手的展示或演講控制在4分鐘以內,現場有工作人員提示時間)。

(3)從征集來的作品中選出若干幅優秀作品參展。(注:如有優秀的繪畫作品可入選多幅。)。

我們將會對優秀作品的作者頒發證書及相應的獎品。

一等獎1名收音機20×1=20元。

二等獎2名臺燈15×2=30元。

三等獎3名筆筒10×3=30元。

優秀獎4名筆記簿5×4=20元。

100元。

做好防火、防盜工作,以免發生意外。宣傳部成員要團結互助,在活動中發揮好自己的長處,各司其職;盡心盡責,全力以赴,將此次畫展順利舉辦。同時也希望同學們提出寶貴意見,以便宣傳部今后更好的把本職工作做好,更好的為大家服務。

承辦單位:計算機科學與信息工程學院團委學生會宣傳部。

何瑞師(---),郭思瑞(---),杜海東(---)。

開展書畫展活動方案(精選18篇)篇十二

20xx年8月xx日為唐云先生誕辰xx0周年,上海中國畫研究院和杭州唐云藝術館屆時將隆重舉行一系列紀念活動,書畫展活動方案。

1985年冬,唐云先生為表達對殘疾人事業的關愛,專程來杭入住花港賓館精心創作了xx0幅作品,悉數無償捐獻給浙江省殘疾人福利基金會,而且他歷時3個多月入住賓館及用于創作的筆墨紙張的一切費用都由他自理。為此,浙江省人民政府為他頒發“藝德可風”匾額,以示家鄉人民對他的高尚畫德的褒獎。為了紀念唐云先生誕辰xx0周年,發揚和繼承唐云先生熱心于愛心助殘公益事業的崇高精神,決定舉辦以“愛的傳承”為主題的紀念愛心畫家唐云先生誕辰xx0周年暨知名書畫家愛心書畫展活動。

凡募捐得來的名家書畫作品,通過義賣、拍賣、企業認購等活動獲得的收入,建立浙江省“特藝人才培養和創業愛心種子基金”,專項用于我省xx0名以上的優秀殘疾人進行藝術技能培訓和創業扶持,激勵他們自強自立,努力成才,成為全省殘疾人共奔小康的閃亮之星和領頭羊,也使他們成為傳遞愛心、傳遞技藝的愛心種子,如文學創作、書畫創作、雕刻,等等。

圍繞“愛”,以愛的奉獻、愛的傳承、愛心助殘為活動思路,分三個階段組織開展活動。

第一階段(20xx年助殘日期間):愛的奉獻

本階段為活動起源和基礎,也是愛心感召力所在。出版唐云生前助殘捐贈的xx0幅作品畫集,書名暫定為《愛的奉獻》,內容包括:《序》、唐云先生愛心助殘事跡、照片和書畫作品。

1、請原省人大主任、省殘疾人福利基金會名譽理事長陳安羽作《序》。

2、唐云捐贈的xx0幅畫的彩色照片,已由唐云家屬提供,這許多畫都是唐云先生的精品力作,顯示了唐云先生擅長花鳥、山水、人物畫的藝術功力。捐贈數量之多和藝術之精湛,這在當代所有助殘獻愛心的知名書畫家中可謂首屈一指,別無二人,出畫冊宣傳對當代畫壇會產生極大的震撼力。

3、唐云先生愛心助殘事跡、照片采寫和收集。

第二階段(20xx年下半年):愛的傳承

本階段為愛心傳播和行動。在唐云先生捐贈作品《愛的奉獻》出版后,以唐云先生《愛的奉獻》、活動方案和書畫征集函等為宣傳資料,向全國各地的浙江籍知名書畫家征集xx0幅以上“愛心書畫作品”,并出版畫冊傳世,書名暫定為《愛的傳承》,內容包括《序》、愛心書畫家照片、簡介和愛心作品。

第三階段(20xx年8月xx日前):愛心助殘

1、適當時候在杭州舉辦“紀念愛心書畫家唐云先生誕辰xx0周年暨全國知名書畫家愛心書畫展”,同時舉辦愛心畫冊首發式。

2、愛心書畫展后,舉行愛心書畫宣傳、義賣、拍賣、認購活動(也可提前進行義賣、認購,但義賣、認購作品要參加愛心書畫展,并注明認購單位和價格,對認購單位也是一種愛心宣傳)。

3、將愛心書畫拍賣和認購的資金,用于建立浙江省“特藝人才培養和創業愛心種子基金”。

主辦單位:浙江省殘疾人福利基金會、浙江省美術家協會、浙江省書法家協會、杭州唐云藝術館、美術報社。

協辦單位:待定(邀請愛心企業支持和參與)。

(一)經費需要:50萬元

1、出版兩本畫冊:20萬元;

2、書畫家禮品(唐云先生曾使用的茶壺復制品):xx萬元;

3、展覽和義賣、拍賣和拍照、攝影等組織成本:xx萬元;

4、專題宣傳費:xx萬元。

(二)經費運作:

1、省殘疾人福利基金會投入xx—20萬元,作為活動啟動資金;

2、邀請愛心單位贊助30萬元以上,作為活動開展支持資金。回報方式:

(3)由省殘疾人福利基金會頒發愛心榮譽證書暨感謝信;

(5)邀請捐贈單位領導出席畫展開幕式和畫冊首發式。

開展書畫展活動方案(精選18篇)篇十三

一.活動主旨:

十一月是收獲的時節,是最具有青春魅力的時節。為了進一步豐富校園文化生活,增強藝術魅力,提高我校同學的學習興趣,揮灑同學們的藝術才華,增進文化藝術交流,讓廣大同學領略中國書畫文化的熏陶,增強各位同學的凝聚力,進一步促進班級團結,特舉辦本次書畫作品展。

弘揚中華書畫文化,讓同學們領略書畫藝術的魅力,豐富中國傳統文化藝術的理念,推進廣大同學們對文化藝術的追求,鼓舞同學們發揮自身潛力,推動學校全面發展。進一步培養同學們愛校園、愛文化藝術的情感,增強學校的凝聚力、向心力和感召力,推進學校文化藝術的持續發展。

通過本次書畫展,加強同學們對文化藝術的了解,提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。各民族文字都可參與展示,使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處,進一步促進友誼。

三.活動主題:

展現藝術個性,推動文化交流;加強民族團結,促進學校發展。

四.舉辦單位:

主辦單位:共青蘭州職業技術學院;。

承辦單位:蘭州職業技術學院書法協會;。

20xx年11月15日。

六.活動程序:

1、征集作品:由書畫協會發通知至各團總支,再由團總支通知各系,由書法協會進行宣傳和作品征集(征集日期截止20xx年11月13日),歡迎各系同學施展個人特色。

2、現場布置:活動當天書畫協會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統一裝裱,用于作品的展示。

3、作品評優:書畫協會將邀請團委老師做評委,書畫協會成立評選小組,對作品進行篩選評優。另外,廣大同學也可對作品進行現場觀看,現場打分。

4、作品展示:對于獲獎的優秀書畫作品,院宣傳部應把把作品長期展在教學樓大廳供老師同學們參觀。

七.活動宣傳:

1、書畫協會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。

2、廣播站進行廣播宣傳。

3、校園網宣傳。

八、獎項設置:

評選出優秀的作品分為一、二、三等獎及優秀獎進行精神和物質獎勵。一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎10名(獎品待定)。

開展書畫展活動方案(精選18篇)篇十四

“確保學生有學上,爭取學生上好學”進一步凝聚社會愛心、集合各界力量,由中華慈善協會圓夢助學公益活動組委會和北京同舟國際書畫院共同舉辦的第一屆藝術助學公益書畫展拍會定于20xx年12月10日至12月30日在北京炎黃藝術館舉行。本次書畫作品義賣所得將全部用于捐助中華慈善協會調查核實走訪的特困學生、西部失學兒童。并且北京同舟國際書畫院將在活動中追加100萬元人民幣捐贈給圓夢助學公益活動組委會。義賣當天也將有部分學生、家庭到達現場。為了將我們的愛心活動發揚光大,相關事宜如下:

中華慈善協會圓夢助學公益委員會北京同舟國際書畫院北京炎黃藝術館

中國網光明網

四、評委會成員:

沈鵬劉大為

副主席:許江

評委:楊延文、董辰生、馮英杰、都本基、曹明冉、謝永增、王同君、老甲、田云鵬、賈大年、謝孔賓、吳家貴、權希軍、蘇國超等。

義賣為主、力求精品、倡導學術、回歸傳統、創造經典、搭建平臺、共筑未來。

全國及各省市書協、美協會員、書畫藝術家、愛好者。

1.繪畫:國畫為主,油、版、水彩、水粉均可。

2.書法:軟筆書法,形式不拘,書體不限。篆刻、草書須另附釋文。

白宣規格不小于四尺斗方,不大于八尺整張。

1.征集作品內容要積極、健康、向上。報送作品時,請在每幅作品內右下角鉛筆注明作者單位、姓名、職務、電話、郵政編碼和作品名稱以及助學寄語。 2.每人限寄作品1—2幅。 3.參展作者需交寄評選費及聯通費100元。

我們首先明確征集方案,并且將甄選作品工作貫穿于征集工作的始終,確保征集來的現代書畫具有一定的代表性、藝術性和研究性,能夠代表一定區域書畫藝術的最高水準。同時我們將邀請原中國書協主席沈鵬、美協主席劉大為、副主席許江等組成的專家評審團隊對來稿進行專業評審。設置金獎作品10件、銀獎作品30件、銅獎作品50件、優秀獎作品200件。

1.活動組委會將向參展作者頒發由中華慈善協會與北京同舟國際書畫院聯合認證的榮譽證書;2.所有作品拍賣所得我們將以作者的名義全部捐贈給中華慈善協會圓夢助學公益活動組委會,并由中華慈善協會授予“慈善藝術家”榮譽稱號,并為作者頒發捐贈證書。3.所有作品拍賣成功的作者,若未加入中書協或中美協的話,將由北京同舟國際書畫院舉薦加入至中書協、中美協。4.活動將出版大型藝術畫冊,收錄活動優秀作品。5.所有參展作者將由中華慈善協會贈送藝術助學慈善紀念獎盤一個。6.邀請部分等級獎、組織獎代表參加捐贈會及筆會交流活動;7.所有獲獎者名單在《同舟書畫報》及中國網、光明網等媒體公布,中國網、光明網會對本次活動做全程報道;8.組織10人以上參展的作者,可獲得愛心傳遞獎,將免繳活動評選費用,并由組委會頒發愛心傳遞獎杯一樽。十三、截稿日期:

開展書畫展活動方案(精選18篇)篇十五

為慶祝中華人民共和國成立73周年,弘揚優秀傳統文化,激發廣大師生愛黨、愛國熱情,提高師生審美情趣和藝術素養,展現我校師生豐富多彩的精神文化生活和蓬勃向上的精神風貌,營造和諧的校園文化氛圍,我校特舉辦師生書畫展。為了保證此次活動的正常進行,現將比賽方案制定如下:

1.努力營造積極向上、健康、文明的校園文化藝術氛圍。

2.通過組織活動,激發學生熱愛藝術、勇于創新的勇氣。

3.通過活動促進學校人文發展,全面展示素質教育成果。

迎國慶師生書畫展

20xx年x月xx日

參加對象:全校師生

書法、繪畫

1. 要求所有參展作品,內容積極健康,反應當代師生學習生活風貌,有一定思想性。

2. 繪畫作品為素描、卡通畫、國畫,或者其他畫種。國畫作品為四尺整張(豎式)、四尺對開的斗方或條幅(條幅為豎式)。

3. 書法作品包括:硬筆、軟筆兩種。

(1)硬筆(統一使用硬筆書法紙)。

(2)書法用紙自備,尺寸為四尺整張(豎式)、四尺對開的.斗方或條幅(豎式),書法作品書體不限。

4. 題目署名等要求:

繪畫類:統一將作品名字、班級和姓名用鉛筆寫于作品反面。

書法:書法作品有完整落款。

5. 以班級為單位,根據班級實際情況每班至少上交書法、繪畫作品各3幅,多者不限。

6.教師按照自己的特長積極準備,及時上交作品。

1. 各班在接到本方案后要高度重視,認真組織落實,必須于9月xx日前上交作品,確保本次活動順利有序進行。

2. 各班主任對學生作品進行篩選把關,確保每幅作品有一定水平。

3. 希望各位教師高度重視,精心組織準備,充分展現我校師生的書畫水準。

開展書畫展活動方案(精選18篇)篇十六

“書畫繽紛舞動青春”

為了弘揚中華民族的傳統文化與活躍思維,啟迪智慧,增加師生之間對藝術作品的交流與探討,增強同學們的民族自豪感和歸屬感,培養同學們的民族自尊心,豐富廣大同學的課余生活,營造和諧的文化氛圍,特舉辦此次活動。

青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽光,踏著青春的腳步,匯聚心靈的預約,編制飄飛的彩虹,演繹文墨的哲理,抒發人生的激情,暢想創意的未來,展示藝術的魅力。書畫,中國文化的精髓。她是美的代名詞,可在現代流行元素日益猖獗的今天。已經日益衰竭。今天,在數字教育的浪潮中,我們計算機科學與信息工程學院本著對民族優秀文化傳承的熱情,特舉辦這次名為《書畫繽紛舞動青春》的書畫展。

豐富課余生活,加強班級之間文化交流,促進校園和諧。

為豐富大學生的藝術文化生活,使當代大學生更好的了解和傳承中華優秀的文化藝術,為促進和加強班級之間的友誼和交流,特為廣大學生提供展示才能、表達思想,交流技藝的平臺。

20xx年11月22日至12月2日。

計算機科學與信息工程學院全體學生。

以個人或者團隊的形式均可。

1、圍繞“書畫繽紛舞動青春”這一主題。

2、作品類型:油畫、素描、剪紙、攝影、書法(毛筆和鋼筆)、海報、卡通、漫畫。

3、書法作品字體不作要求,形式以毛筆書法為主,鋼筆為輔,格式不限。可以另附作品說明(如作者思想、精神)。

4、繪畫作品要求不限,海報不小于a2紙。(手繪)。

5、投稿作品必須是作者自行完成的創作,如發現有代筆者一律取消參評資格。

6、有創意者優先選用。

1、時間:20xx年12月2日早上10:00或下午2:00。

2、地點:作品由各班組織委員收齊交至a—06201。

3、作品需注明作者姓名、班級、聯系電話。

1、為了達到公平,公正的目的,我們將設立評委,對作品進行評分。(注:作品不能由他人代筆,如有發現將視為自動棄權。)。

2、比賽分為兩個環節:

(1)初選:

由工作人員評選出優秀作品,前30名選手或團隊進入此次活動的決賽。

(2)決賽:

由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品:書法創作的選手,現場向評委展示自己的參賽作品,由評委現場評分;繪畫、海報等創作的選手,由本人向評委、觀眾展示并說明作品創作的理念和代表的意義,由評委現場評分。(注:每位決賽選手的展示或演講控制在4分鐘以內,現場有工作人員提示時間)。

(3)從征集來的作品中選出若干幅優秀作品參展。(注:如有優秀的繪畫作品可入選多幅。)。

我們將會對優秀作品的作者頒發證書及相應的獎品。

一等獎1名收音機20×1=20元。

二等獎2名臺燈15×2=30元。

三等獎3名筆筒10×3=30元。

優秀獎4名筆記簿5×4=20元。

100元。

做好防火、防盜工作,以免發生意外。宣傳部成員要團結互助,在活動中發揮好自己的.長處,各司其職;盡心盡責,全力以赴,將此次畫展順利舉辦。同時也希望同學們提出寶貴意見,以便宣傳部今后更好的把本職工作做好,更好的為大家服務。

計算機科學與信息工程學院團委學生會。

承辦單位:計算機科學與信息工程學院團委學生會宣傳部。

何瑞師(xxxxxxxxx),郭思瑞(xxxxxxxxx),杜海東(xxxxxxxxx)。

開展書畫展活動方案(精選18篇)篇十七

1.努力營造積極向上、健康、文明的校園文化藝術氛圍。

2.通過組織活動,激發學生熱愛藝術、勇于創新的勇氣。

3.通過活動促進學校人文發展,全面展示素質教育成果。

:迎國慶師生書畫展。

參加對象:全校師生。

書法、繪畫。

1.要求所有參展作品,內容積極健康,反應當代師生學習生活風貌,有一定思想性。

2.繪畫作品為素描、卡通畫、國畫,或者其他畫種。國畫作品為四尺整張(豎式)、四尺對開的斗方或條幅(條幅為豎式)。

3.書法作品包括:硬筆、軟筆兩種。

(1)硬筆(統一使用硬筆書法紙)。

(2)書法用紙自備,尺寸為四尺整張(豎式)、四尺對開的斗方或條幅(豎式),書法作品書體不限。

4.題目署名等要求:

繪畫類:統一將作品名字、班級和姓名用鉛筆寫于作品反面。

書法:書法作品有完整落款。

5.以班級為單位,根據班級實際情況每班至少上交書法、繪畫作品各3幅,多者不限。

6.教師按照自己的.特長積極準備,及時上交作品。

1.各班在接到本方案后要高度重視,認真組織落實,必須于9月xx日前上交作品,確保本次活動順利有序進行。

2.各班主任對學生作品進行篩選把關,確保每幅作品有一定水平。

3.希望各位教師高度重視,精心組織準備,充分展現我校師生的書畫水準。

開展書畫展活動方案(精選18篇)篇十八

為加強青少年校外活動中心與溝通交流,讓學生認識企業,了解企業的文化藝術生活,豐富學生的文化視野,陶冶學生的藝術審美情操。經山與青少年校外活動中心商議,決定在山舉辦以“美麗、快樂童真”為主題的長卷書畫展活動,為使活動順利進行,特制定此活動方案。

一、活動主題。

“美麗、快樂童真”

二、活動時間及地點。

1、時間:20xx年3月17日。

2、地點:山。

三、活動主承辦單位。

主辦單位:xx縣xx地產開發有限公司。

協辦單位:青少年校外活動中心。

四、活動籌備領導小組。

組長:劉智超山營銷副總監。

劉文麗青少年校外活動中心負責人。

成員:劉強山銷售經理。

陳炎陸艷華青少年校外活動中心教師。

趙梅青少年校外活動中心教師。

領導小組下設辦公室在青少年校外活動中心,由擔任辦公室主任,負責活動的策劃、編排工作等日常事務。下設兩個工作組:

(一)場地及后勤組(由山具體負責)。

主要職責:

1、負責活動場地的布置;。

2、負責活動獎品及證書;。

3、負責參加人員的交通工具及就餐;。

4、完成領導小組交辦的其他工作。

(二)安保、評審及宣傳組(青少年校外活動中心負責)。

主要職責:

1、負責活動所需的宣紙及畫布。

2、負責整過活動過程學生的安全工作;。

3、負責活動現場的組織工作;。

4、負責記錄參加活動學員名單;。

5、負責制定活動評選方式、評選標準、評分辦法;。

6、負責活動的宣傳報道、錄播等相關工作;。

7、完成領導小組交辦的其他工作。

五、參加人員。

青少年校外活動中心書畫班學員(60人),其中書法25人,繪畫35人。

六、活動形式及要求。

1、書法作品使用宣紙,字體為篆、隸、楷、行、草等均可;。

2、繪畫作品使用畫布統一繪圖,中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術畫等均可,并在作品旁簽注姓名。

1、名額:一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名,其余的設為優秀獎;。

2、具體獎勵為:頒發獲獎證書、獎品;。

八、活動議程。

1、奧宸地產開發有限公司領導講話。

2、青少年校外活動中心領導講話。

3、舉行活動(書畫比賽、評選作品、頒獎合影)。

九、相關要求。

2、主辦單位有權將參賽作品刊登、展示于媒體,或用于非商業性推廣,不另付稿籌;。

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一份好的培訓工作總結可以為今后的工作提供有益的借鑒和參考。以下是小編為大家收集的培訓工作總結范文,供大家參考和借鑒。金秋送喜,今年我縣也迎來了國培計劃20xx農
學習心得是對自己在學習過程中的體會和收獲進行總結和概括的一種記錄方式,它能夠幫助我們更好地理解和鞏固所學知識,提高學習效果。學習心得是學生學習過程中必不可少的一
總結心得體會可以幫助我們抓住重點,找到問題根源,提高解決問題的能力。小編為大家準備了一些專業領域的心得體會范文,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。第一段:引言(2
在任何建筑項目中,施工是至關重要的環節,直接決定了工程質量和進度。參考這些施工實例,我們可以更好地理解施工中的各個環節和要點。腳手架拆除前為確保施工人員安全,必
作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語言表達能力。接下來,我們一起來欣賞一些優秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。我想母親的關愛應該也會像她
心得體會是一種反思和總結的過程,通過它我們可以更好地了解自己的優點和不足。小編精心整理了一些優秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
每個月都做一次工作總結,可以幫助我們及時發現問題和弊端,及時調整工作策略和方法。小編整理了一些成功的月工作總結范文,供大家參考和學習思路。我于1989年12月到
英語是國際交流的橋梁,通過學習英語,我們可以更好地了解世界各國的文化和傳統。英語是一門全球通用的語言,學好英語可以讓我們走遍世界。(云南省玉溪市澄江縣第五中學)
優秀作文展現了作者獨特的寫作風格和表達能力,讓人印象深刻。接下來,我們將為大家呈現一些優秀作文的范文,供大家參考。網址aoue。今天是公歷的五月二十八日,農歷的
心得體會是在學習和經歷某事后,通過總結和反思得出的一種認識和領悟,可以提高我們的思考能力和經驗積累。我覺得寫一篇心得體會對于我們個人成長和進步非常有幫助。接下來
心得體會是對自己經歷的事情進行總結和歸納的重要方式。下面是一些案例性的心得體會,供大家借鑒和參考,相信能對大家的寫作提供一定的幫助。的寒假有些特殊,商場、飯店大
這段時間的學習和實踐經驗讓我明白了很多道理,我有必要把這些體會寫下來。小編為大家找到了一些精彩的心得體會案例,希望能給大家帶來一些啟發和思考。翻開一本厚厚的書籍
發言稿的成功與否并非僅僅取決于文字的精彩,更要考慮到演講者的表達方式、聲音語調和肢體語言等方面的綜合配合。寫好一份發言稿需要時間和耐心,但只要我們堅持學習和實踐
心得體會的總結對于今后的學習和工作具有重要意義,可以幫助我們在同類問題上更加得心應手。在下面的內容中,我們將會看到一些關于心得體會的精彩范文,讓我們引以為戒并學
寫心得體會可以激發我們學習的熱情和動力,讓我們更加主動地參與到各種活動中去。接下來,我們一起來讀一讀下面這些心得體會范文,或許能夠讓我們對學習和工作有更深入的認
貧困申請書是申請人面向社會公眾表達困境和需求的有效方式。這些貧困申請書范文通過真實的案例和生動的語言,讓我們更深刻地理解了貧困家庭的實際情況。尊敬的學校領導:您
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個人簡歷是我們在職場中必備的一份材料,它能夠有效地展示我們的專業能力和工作經驗。如果你對個人簡歷的寫作有疑問或困惑,以下是一些常見問題和解答,希望能解決你的疑慮
通過寫心得體會,我們可以把握自己的成長軌跡,發現自己的不足并努力改進。在這里,小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文,希望能對大家有所幫助。今年是“三八”婦女節
心得體會是通過對某個經歷或事件的思考和總結,可以幫助我們更好地理解和應用所學知識。如果你對寫心得體會感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟發。
述職報告是對一段時間內工作表現進行總結和評價的一種書面材料。如果你正在為自己的述職報告苦惱,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些靈感。作為一名光榮的人民教師,從
感恩讓我們明白,我們不能獨自完成所有事情,需要借助他人的力量。以下是一些感恩活動的推薦,大家可以嘗試參與其中,體驗感恩之情。親愛的各位老師同學們:大家好。“一日
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編寫自查報告需要耐心觀察和深思熟慮,全面客觀地了解自己的問題。小編為大家收集了一些自查報告的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和寫作。在平淡與忙碌中,一個學期就這
夢想是智慧的種子,是我們培育人生美好未來的希望之花。以下是小編為大家整理的一些精選夢想總結范文,供大家參考和借鑒。大家好:我們每個人都有夢想,還有人有很多夢想。
通過總結心得體會,我們可以更好地理清思路,提出有建設性的改進方案。我們可以參考以下心得體會范文,通過比較和分析,不斷提升自己的寫作技巧和水平。在中國近幾千年的教
教學工作計劃有助于教師提高課堂教學的系統性和針對性。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1、上課一開始,我就注重對所學過的平面直
總結心得體會可以幫助我們從中汲取經驗教訓,為自己的人生道路提供寶貴的指導。通過總結心得體會,我明確了自己的職業發展目標,并制定了相應的計劃。在我們的生活中,詩歌
讀后感是一種記錄和回顧讀書過程的方式,可以讓我們更有收獲地閱讀和感受書中的世界。請看以下是一些著名作家的讀后感摘錄,他們的思想和感悟或許能給大家帶來一些啟示。
在繁忙的醫院工作中,制定工作計劃可以幫助我們把握工作重點,更好地處理各項工作任務。以下是一些醫院工作計劃的辦法和技巧,希望對大家的工作有所幫助和提升。
買賣是人們進行商品或服務交換的一種行為,它是社會經濟發展的基礎之一,我們經常會進行買賣活動。在這里,我們為大家整理了一些買賣行為中的常見問題和解決方法,希望能夠
在思想匯報中我們可以反思自己的言行舉止,不斷提高自己的自我修養。下面是一些寫作結構清晰、內容充實的思想匯報范文,供大家參考和學習。敬愛的黨組織:這是我被批準成為
心得體會的寫作可以幫助我們更好地梳理思緒,提高表達和思考能力。這里有一些精心挑選的心得體會范文,供大家閱讀與學習。還記得我們在畢業聚會上相擁而泣,還記得我們在大
策劃方案是對一個項目或活動的整體安排和安排,它需要考慮到各種因素和可能性。閱讀下面給出的一些策劃方案實施中遇到的問題和解決方法,希望能夠為大家提供一些參考。
通過心得體會的總結,我們能夠更好地發現自己的問題,及早解決,避免犯同樣的錯誤。接下來,小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,希望能夠給大家加深對該寫作形式的理
在個人總結中,可以回顧自己所取得的進步和成就,鼓勵自己繼續努力。以下是一些成功企業家的個人總結,他們的經驗和教訓對我們的職業發展有著重要的指導意義。
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優秀作文具有清晰的結構和流暢的語言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。在閱讀這些優秀作文范文時,可以嘗試分析其中的結構和語言運用,從中學習寫作技巧。團隊精神就是企業
在社會生活中,規章制度是維護秩序和公平的基礎,它可以為個人和集體提供一個公正、安全和有秩序的環境。小編為大家整理了一些規章制度范文,希望能夠對大家的規章制度制定
心得體會是人們在學習、工作和生活中的一個重要環節,它可以幫助我們總結經驗,提高自己的思考和反思能力。我想我們都應該寫一篇心得體會來記錄自己的成長和收獲。如果你正
寫心得體會是對自己所學知識的鞏固和延伸,也是對過去經歷的一種回顧和總結。"心得體會讓我明白,沒有付出就沒有收獲,所以我決定在學習上更加用功,相信付出的努力必定會
崗位職責的執行需要員工具備相關的知識和技能,并與公司文化和價值觀相契合。以下是一些崗位職責范例,可以作為制定新崗位職責的參考。為加強對學生校外畢業實習管理,確保
工作計劃書是一份詳細說明工作目標、任務、安排和計劃的書面材料,對于提高工作效率和達成目標非常重要。工作計劃書的編寫不僅是一個過程,也是一個機會,我們可以借此機會
通過撰寫活動方案,我們可以系統地思考活動的目標、方法和資源等方面,以確保活動的順利進行。如果你需要一個完整的、詳細的活動方案,以下范文會給你提供一些指導和思路。
心得體會可以成為自己的寶貴財富,對今后的學習和工作起到積極的指導作用。下面是一些值得一讀的心得體會范文,希望能給大家一些啟發和幫助。作為父母,我們都希望能夠給予
通過寫心得體會,可以幫助我們更好地反思和總結自己的學習和生活經歷。以下是小編為大家精選的心得體會范文,供大家參考和借鑒。陷阱,在我們生活的道路上隨時等待著我們。
實習心得體會是在實習期間對工作經驗和學習成果進行總結和概括的一種書面材料。以下是小編為大家整理的一些實習心得體會范文,供大家閱讀和借鑒。社會經濟的發展,讓會計
優秀作文需要注意細節的處理,用恰當的修辭手法讓文章更加生動。請大家關注下方的優秀作文范文,相信能夠對大家寫作的思路和表達方式有所啟發。走過長街短巷,過往的時光被
比賽是一種激發激情和激勵人心的活動,可以讓人們追求卓越和成功。以下是一些比賽范文,希望能給大家提供一些寫作思路和表達技巧。為進一步活躍職工體育文化活動,“增強全
入黨積極分子應具備優秀的思想品德和良好的組織紀律觀念。下面是一些入黨積極分子的轉正申請書范文,希望對大家的轉正申請有所幫助。談話地點:談話對象:入黨聯系人:記錄
優秀學生在學術競賽中獲得佳績,展示出自己的學術實力和才華。以下是小編為大家收集的優秀學生范文,供大家參考學習。一、活動內容的選擇應該具有教育性和可操作性。內容是
通過讀書心得的整理,我們可以將閱讀過程中的碎片化思考整合成有機的知識體系。以下是小編為大家整理的一些讀書心得范文,希望對大家寫作時能夠有所啟發。《做幸福的教師》
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進行述職報告,可以幫助我們更好地認識自己的工作特點和優勢,發現自身的不足并為提高工作能力做出調整。以下是一些成功的述職報告案例,以及對應案例中的寫作技巧和注意事
教學計劃還要注重教學資源的調配和利用,使學生在學習過程中能夠獲得足夠的教學支持。小編為大家搜集了一些教學計劃范本,希望能夠給大家帶來一些靈感和思路。
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加油稿是一種積極向上的情緒表達方式,可以讓我們積蓄力量和信心。下面是一份值得我們學習借鑒的加油稿范文,希望對大家有所幫助。暖了我的`手。在急訊中,我們眼光在煞那
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實習報告是對實習期間的工作內容、工作環境以及工作態度進行評估和總結的重要依據。小編為大家整理了一些成功的實習報告范文,希望能夠為大家在寫實習報告時提供一些實用的
三年級教案的編寫需要充分考慮學生的認知水平和興趣特點,以提高教學效果。小編整理了一些三年級教案樣本,這些范文涵蓋了不同教學階段和學科的內容,適用于各種教學情境。
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心得體會是一種思考和思考的過程,可以幫助我們更好地認識自己。【示例文本九】通過參加競賽,我克服了自己的壓力和緊張情緒,取得了出色的成績,并提升了自信心。
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讀后感還可以幫助我們形成自己的閱讀習慣和閱讀思維,提高我們的閱讀水平和素養。接下來,小編將為大家介紹幾篇精選的讀后感范文,供大家參考和學習。愛迪生從小就是一個好
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寫心得體會可以增強個人的自信心,讓自己更加清楚地認識到自己的價值與能力。以下是小編為大家搜集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。新一輪課程改革對廣大教師而言,無疑
心得體會的寫作可以讓我們更加全面地了解自己的成長和進步,也有助于提高我們的自我認知能力。"通過反思和總結,我意識到自己在溝通上的不足之處,因此我下決心要加強溝通
心得體會是我們經歷過成功和失敗后的一種深刻思考和領悟。通過閱讀他人的心得體會,我們可以更好地反思和提高自己的見識。在人生的旅途中,我們總會遭遇各種各樣的壓力,無
英語作為一門語言學科,涉及的內容非常廣泛,包括聽、說、讀、寫等方面。以下是一些英語學習的心得體會,希望對大家的學習方法和學習態度有所啟發。school.我的童年
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