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做回我自己學生范文(17篇)

時間:2025-07-16 作者:ZS文王

優秀作文有著清晰的結構,合理的邏輯,真摯的情感,讓讀者有一種身臨其境的感受和認同。優秀作文范文展示了作者的獨特思維和敏銳觀察力,引領我們進入一個全新的世界。

做回我自己學生范文(17篇)篇一

經過一天的混亂,房間里一片寂靜,只有大本鐘發出“滴答滴答”的聲音。

這時,突然傳來一個清脆的聲音:“樓兄,樓兄睡著了?”屋頂上的天花板無法忍受孤獨,打開了話匣子。

地板揉了揉惺忪的眼睛:“天花板先生,你還沒睡嗎?我能為你做什么?”

"看看你,你的職位有多重要。主人給了你這么多重要的家具和電器。”天花板贊賞地說。地板沒有說話,但靜靜地聽著。

"對我來說,只有幾盞孤燈陪伴著我,主人從不給我第二次機會。他經常給你擦洗和打扮。我總是滿身灰塵。我一年只用吸塵器吸一次。我的皮膚會被吸塵器扒掉。”說到這里,天花板顫抖起來,好像吸塵器在吸他。

地板露出苦澀的笑容,說道:“伙計!你從哪里知道我的困難?雖然我的朋友圈很強,但我是一只“不幸的熊”。當寄宿家庭的小男孩剛出生時,他穿著褲子在我身上撒尿。那時候,我經常聞到尿的味道,它真的把我熏死了!”

天花板微笑著點頭說:“我記得。難怪那時你總是看起來很悲傷。我以為你病了!”。

地板皺著眉頭繼續說道,“我以為這些艱難的日子很快就會過去。但是當這個小男孩長大一點,可以玩汽車的時候,他實際上在我身上使勁地開輪子。我還是青一塊紫一塊的!”說到這里,地板摸了摸他的肚子,說道:“就在幾天前,我剛吃過午飯,正要小睡一會兒,小男孩跳了起來,在我的肚子上綁了一根繩子,讓我吐出了剛吃過的午飯。”

抱怨的時候,地板羨慕地對天花板說,“老兄,你真好,你離地面這么高,你簡直受不了這么多痛苦。”

“我們為什么不換個地方?”天花板顯示。地板想都沒想就欣然同意了。

他們的聲音剛剛落下,地板就跳了起來,跳到了屋頂上,天花板匆忙地掉在了地上。房間又安靜了,角落里大本鐘的“滴答滴答”聲似乎加快了腳步,好像在抱怨不滿。

不久,“斜坡”的天花板上就氣喘吁吁了。他長期以來被家具和電器所困擾。屋頂上的地板也因恐懼而顫抖和蒼白,因為幾根吊桿認為他太重了。他們幾乎異口同聲地說:“不可能!沒門。我仍然想做我自己。”

天快亮了,一切又恢復正常了,大本鐘還在“滴答走”。

做回我自己學生范文(17篇)篇二

靜夜,一個人,一彎月。漫天的星斗點綴著夜空。漸漸,一顆一顆的星星好像組成了您的臉,是那么的美麗。掛在空中,又那樣遙不可及。當然,在現實生活中,您離我很近。親愛的老師,是您,撥動了我的心弦!

在上次月考中,我的成績不是很理想,由年級前列跌至第21名。于是,你把我叫到了辦公室,和我一起分析原因。

“浮躁。”

您明確的指出。

我無話可說。

回想我這個月的所作所為,我心里一顫。上課時,我沒有一心一意的聽課;下課后,我沒有抓緊那寶貴的“黃金兩分鐘”去復習,而是出去玩;作業,我沒有認真寫,更別提做一些課外補充了。我感覺我的臉好熱好熱,甚至抬不起頭去看您的眼睛。

“太不踏實了!”

你繼續說:”越靠前的名次越難守住,而你,卻好像很自在的讓出了第一名這個位置!

我只能把頭低的不能再低。因為,我心虛了。

您又繼續說道:“現在有多少人盯著你這個位置,削尖了腦袋想爬上來,你怎么就不懂珍惜呢?打江山容易,守江山難!下去了,在想上來了沒有你想像的那么容易!”

我輕輕地點了點頭。

我感覺得到,您的話里,帶著責備,帶著不滿,但更多的是為我惋惜。我知道自己錯了,的確不應該那么大意和驕傲的。我好后悔,但無奈這世上沒有后悔藥,事實就是這么真,鐵生生的擺在我眼前,抹之不去。但,這也已經成為了歷史,成為了那已經翻過去了的一頁!現在的我,不是要永遠都沉浸在失敗的痛苦之中,而是要準備好一切,用最好的狀態最真實的.自己畫好即將要到來的這一頁!

最后,您說:“期末,我要看到你的認錯的誠意,成績將會說明一切。”

然后,您拍了拍我的肩。

我的心里像是涌起了一股無形的動力,溫暖著并激勵著我。

謝謝你,撕去了我的高傲。謝謝你,讓我認識到了自己的不足。謝謝你去撥我的心弦!

我要奮發,我要上進,我不想再讓您失望!我要做回那個真正的自己!

是您,激勵我上進,是您,督促我向前,是您,撥動我的心弦!

做回我自己學生范文(17篇)篇三

小時候,自己常常會幻想。

也許有一天,天上的星星會厭倦灰暗的天空,墜落凡間。那么,就讓它落到我的懷抱里吧!我多么渴望成為一顆耀眼的明星呀!在眾人矚目的光環中靜靜長大。那時候,我常常獨自坐在院中,傻傻的望著天上的星星,然后,做一個很美很美的夢......

然而,漸漸長大的我,開始明白,這僅僅是一個夢罷了。夢終歸是夢,夢醒來一切就那么現實,什么都沒有了......鏡子里并不出眾的容貌,卷子上平平常常的分數,有時讓我覺得,一切都是夢一場。堅持不懈,在我過去的日子里根本找不到。小時候,學彈鋼琴學了一年,太難,放棄了;練跆拳道練了兩年,太苦,放棄了;最后,又學了半年的書法,沒意思,依然放棄了......我就是這樣,容易放棄也總是放棄。不過換個角度看,我會的東西還不少。日子就是這樣,一天又一天的重復著,找不到終點也沒有終點。

雖然我朋友不少,但在他們面前,我都是把寂寞和憂愁埋藏在心里,獨自忍受。曾經也有人不解的問我:你為何臉上總是一副笑容,難道就沒有讓你苦惱的事嗎?而我也總會玩笑一句:總不能整天像個僵尸一樣板著臉吧,那挺嚇人的。也許在別人眼里,我一直是快樂的,但有誰真正了解我呢?直到有一天,我看了一篇《我是我自己》的文章。

主人公和我一樣,過得很不充實,天天無所事事。有一天她突然想開了,覺得自己就是自己!應該做自己想做的事情。我是我自己,多么震撼人心的一句話呀!我就是我自己!我沒有出眾的容貌,沒有驕人的成績,但是我就是我,獨一無二的我。

從那天起,我決定拋開從前,一切清零,我不要再去想那些煩惱的事,什么破孤獨,什么破寂寞,統統離我遠遠點兒吧!

或許,我真的很渺小,對于世界來說或許還不及一粒塵埃,然而對于我自己來說,我就是全世界!盡管我現在依舊平凡,但我還是要說:“做回自己心中那顆最美的星星。”

做回我自己學生范文(17篇)篇四

黝黑發亮的頭發,黑珍珠似的眼睛,一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴,她就是我的同學——王子琪。由于她非常弄笑,所以我們都叫她弄笑大王。

記得有一次春游,我和她一個組,當我覺得很無聊的時候,她忽然說要跳繩。我吃了一驚,心想:這個地方太小了,怎樣容得下她跳繩呢?再說了,我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候,你別說,她還真跳了起來。我一看,哦,原來是空手跳!正當她跳得起勁的時候,嘭的一聲,嚇了我一跳,我定睛一看,原來是她的零食袋被她踩爛了,虛驚一場,我以為她摔倒了。這時候嘀——唔——的聲音又響了起來,我以為是救護車來了,再仔細一看,原來是弄笑大王在裝哭,逗得我們捧腹大笑,害的我們笑得肚子都痛了。

假如你覺得她虎頭虎腦只會弄笑,那你就大錯特錯了。她不光會弄笑,思惟靈敏在我們班也是響鐺鐺的啊。

有一次上課,老師讓我們續編課文,由于很難,所以班里沒人舉手,都在思考,而她很快思考好,把手舉了起來小鳥來到小馴鹿的家……編的即快又出色,老師不停地夸她。

我要跟她做一生的好朋友,向她學習。

做回我自己學生范文(17篇)篇五

徐海涵長了一個標準的瓜子臉,鼻子高高隆起,一張不大不小的嘴巴,笑起來透著頑皮,眼睛很小,平時用放大鏡能看見他的眼睛,可是一笑起來用顯微鏡都看不到了。他身體壯壯的,和我一樣喜歡看《喜羊羊與灰太狼》。

徐海涵樂于助人。有一天下午放學,我的自行車出了故障,我本來想推著回家,可是他讓我把車推到他家,讓他爸爸幫忙修,他家離學校很近,我們五分鐘就到了。可是要等一段時間才能修好,他怕我等不及,便叫我騎他的車回家,明天再給他騎回來。第二天,他果真把我的車修好了,真是太感謝他了。

怎么樣,我這個朋友聰明、善良、樂于助人,不服輸還很頑皮,你喜歡嗎?

做回我自己學生范文(17篇)篇六

每一個人都有自己難忘的身影,有的可能就是爸爸、媽媽,有的可能是朋友、同學。有一個難忘的身影一直在我的腦海里出現,他就是江老師。

江老師是我們班的數學老師,他理著短短的發型,頭發里也有幾根銀絲,平時上課很嚴格。給江老師批評的同學經常給他起外號,其實這些同學都不理解老師的苦衷,老師上課嚴格是為了我們好。我是很喜歡江老師的,因為他曾經鼓勵我,增強我的信心。

有一次,江老師把數學測驗試卷發回來的時候,我一看,我驚呆了,竟然只考86分。心想:我從來沒有考過不上90分的,這次考了那么差,肯定給老師批評啦!”心里又怕又難過。我把做錯的題目改正過來拿給江老師看的時候,江老師說:“嘉雯,這次測驗的成績,你滿意嗎?”我忐忑不安地說:“這次我考差了,不滿意。”老師說:“不滿意,你就要總結一下考差的原因是什么。”我說:“這次我認為主要原因是沒有認真計算,粗心大意,把會算的都算錯了。”老師說:“一次測驗考差了沒多大關系,重要的是學會總結原因,下次不要違反同樣的錯誤,只要多總結,多思考原因,你會變得更優秀的。”突然,我的一根神經被江老師對我的關心感動了,我無比感激,我重獲了信心,以后,每一次測驗考試,我都很認真地計算,力爭全部做對。

在我心中,江老師的身影,永遠無法消失。他就像一盞明燈,時刻照亮我前進的道路。他就像一把火炬,經常點燃我奮斗的烈火。

做回我自己學生范文(17篇)篇七

一生中,我不知道一共要交多少朋友,要認識多少同學,幼兒園要認識許多,小學有認識許多,初中高中還要認識許多同學,我們在一起上學,雖然沒有血緣關系,但在一起很長時間以后,我們卻變成了“親人”。從小學一年級到五年級,同學們有的轉到我們班,有的從我們班轉走,我認識了有50多同學,在全校,還有一些我不認識的同學,但和我像親人一樣的,還是和我足足上了五年學的同學。

與我總是在一起玩的,是我在班里最好的同學高瑋潔,她是個性格活潑的女孩,又白又瘦,在班里,她是我唯一的依靠,有笑話、趣事、痛苦、對別人的怨言都對她講,有時我看到她和別人好的時候,我甚至會吃醋,特別想把她搶回來。有時我認為她是一個氣筒,她時常會生氣,有時和我鬧別扭,但我們總會在一天之內和解,除非她很生氣。

我還記得我上小學以來第二個同桌,他是姜皓嚴,第一個同桌是牛思凱,不過他五年級上冊學完就轉學了,但他仍“活”在我們心中。姜皓嚴是個調皮的男孩,有時閑得慌了,會去逗逗低年級小孩,再閑的慌了,就把我鉛筆袋拿到自己桌子上去,要還閑的慌,就趴到地下裝死。上課時,他經常不舉手就說話,但總逗得我們想笑。

同學我認識的可不少,我就不一個個列了,同學之間要互相關心,互相幫助,雖然還有幾年就畢業了,就要離別了,但是,離別才有團聚,希望我們這個大家庭,畢業不久會在次團聚。

做回我自己學生范文(17篇)篇八

我是一個又聰明、又淘氣、又愛問問題的小男孩。我有的問題把大人都問到了。有一次我在東湖山和媽媽散步時,我看見了一朵梔枝花,媽媽走過來說:“你知道梔枝花的花蕊為什么有的大有的小嗎?”我回答:“因為有些是雌蕊有些是雄蕊,梔枝花這樣做是為了不會因為動物給吃掉而無法結果,因為雌蕊和雄蕊是在一起的,花粉很容易傳播,就算被動物吃了也沒事。

我為什么說我又淘氣呢?因為有一次我在北京時,我要吃北京烤鴨,我就對媽媽說:“我要吃北京烤鴨!”媽媽說:“北京烤鴨有什么好吃的,走!我帶你玩去!”我玩呀玩,其實我玩的一點也不開心。直到最后,我還是纏著我的胥叔叔買了一只北京烤鴨。

我有一次問問題吧我媽媽都難到了。我問:“媽媽,空氣是怎么形成的?”媽媽想了想說:“現在的答案還不確定。”

這就是我,一個聰明而又淘氣的我。

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做回我自己學生范文(17篇)篇九

星期六下午唯一的一節課一散,拉起兩天前就準備好的旅行袋,沖出教室,風火萬急地趕到車站。以生平最快的速度奔進家門,扔下包,便敞開冰箱碗櫥的'門,象個窮兇極餓的難民,見到好吃的就往嘴里送,直到撐不下肚皮時,便舒舒服服地洗個熱水澡,窩在沙發里迷迷糊糊地“欣賞”電視節目——這就是我。

周末,一掃平日的斯文、冷漠、孤傲和呆板,還回自在逍遙的我。

周末,我最愛的一天。回到心愛的家,不必面對陌生復雜的目光拘束自己的行動,不必為算不清的小測驗把自己弄得神經兮兮,更不必為未知的未來對著冷冷的書桌發呆。

周末,享受家的溫暖。父母雙親有時見我捧著本言情小說,躺在床上一整天就會板起臉嗔我,于是嬉皮笑臉花上一點動夫,和他們打彎繞圈,搞得他們笑不起來又哭不得。

周末,和妹妹鬧得天翻地覆,每次當了她的俘虜,便大叫“媽媽”把一肚子氣整進她肚里,氣得她直罵“笨蛋“。

周末,我最愛的時光。走進我的天地,享受家的愛撫,脫掉面具,還回自我。

做回我自己學生范文(17篇)篇十

我本來是一個活潑開朗的`小女孩,可不知道最近為何變的愁眉苦臉,在班上同學們都叫我苦瓜臉,我真的不知道是為什么,是那次考試給我的打擊嗎,我想是吧。

昨天我們考了一份卷紙,答了一個98分全鎮第一,我們班同學誰也沒想到,我這個平常不愛表現自己的同學竟讓考了一個全鎮第一,那使我高興極了,我從來都沒考過全鎮第一,全班第一我都沒考過,那時我高興極了,可是好景不長在,沒到5分鐘我便錯了一道又一道題,最后得分才93分,成了班級排名第五,那時我真想哭,但卻哭不出來,憋在心里真的很難受,回家我就大哭起來,我想是我還不夠努力嗎?還是我沒認真答,還是我......

一切都怪我自尊心太強,才會變成這樣,我面對著鏡子在心里不斷地問,這還是我嗎?

做回我自己學生范文(17篇)篇十一

我叫小白,是一個懶惰的男孩。

周末的時候,我好不容易寫完作業,媽媽出門前又說讓我背英語,還說要給我聽寫。快中午的時候,媽媽回來了,說:“準備一下,馬上聽寫了,快一點。”

我一聽要聽寫,就跟媽媽說:“媽媽,我要拉。”然后我就趕緊去了廁所。在廁所躲了好一會兒,我又跟媽媽說:“媽媽,我沒拿紙。”媽媽把紙給了我,我在廁所再磨蹭一會兒,才出來跟媽媽說:“我餓了,我要吃東西。”媽媽去做飯了,我趁這個機會跑出了家門。在外面玩一會兒,就到了吃飯時間了,回了家我一邊看電視一邊吃飯,吃飯的'速度跟蝸牛一樣慢,甚至比蝸牛還要慢的,慢的,慢的多得多。因為我不想寫媽媽給我布置的英語作業。

我還不喜歡寫作文,每回老師讓我寫作文,我就是不寫。我寫一小段,就把作文交給老師,老師跟我說不行,還催我快點寫。我寫一句話,就讓老師看看,再寫一句話,再讓老師看看,老師惱了,對我吼:“快點寫!”,我才稍稍加快點速度。我能拖就拖,直到老師對我說:“你交了吧!”

這就是我,一個懶惰的我。

做回我自己學生范文(17篇)篇十二

我今年11歲,是一個普普通通的女孩,瓜子臉,皮膚有點白,因為剪發了,頭發有點短,但還能扎起來。書是我最好的伙伴:那里也有書,哪里就有我(有點夸張,呵呵)。看書時,我臉上一會兒"陰云密布”,一會兒“四季如春”,看來我是完全陶醉在書海里了,以致我的眼睛有些近視呢!

我呢,是一個性格外向,膽子稍大的女孩。在這告訴大家個秘密—我小時候有點男兒味。不管小時候的衣著是男孩子還是女孩子的,穿了再說。小時候最喜歡赤著腳在地上追逐、打鬧。不管三七二十一連鬼屋都趕闖,不怕聽鬼故事,不怕一個人在四無人道的小路走著。

不過,現在的我,濃郁里加了一層穩重。知道人心的險惡,明白事情的重要。我再也不會回到那個光著腳丫滿地跑的“時代”了。從我踏進小學的門坎就已不是了。回想小時候,還真有點舍不得。然而現在我又得告別小學六年的生涯,走進初中的大門,也不知怎么的?慢慢的,思維有一點笨拙,腦子里竟想著小時侯的輝煌。長大這個詞太可怕了,小時侯想長大,而現在長大了又想小時侯。面對著整潔的教室,干凈的桌椅,雪白的墻壁都有一絲絲的留戀。上帝曾說過,每一個人曾經都是仙,經過五百年的輪回才能轉化成人。而人有著煩惱、無奈和憂愁但都是一小半的,而一大半是快樂和無惱。

做回我自己學生范文(17篇)篇十三

hi。大家好!今天我來介紹介紹我自己吧。

在學校,我是倒數第二高的,但是我很不容易生病。記得上三年級的時候,同學們大部分都生病了,大約有15人生病,但是我連個哈欠都不打,那天沒上新課,真爽。

在女同學眼里,我只不過是她們的寵物,我有很多個身份:有調皮不聽話的貓,有愛偷懶的馬,還有忠誠的狗。但是我最擅長演貓。

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做回我自己學生范文(17篇)篇十四

我叫王梓鵬,今年9歲了,上小學三年級,成績在班里算得上“優秀”。我有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發,一張小小的嘴,每天帶著甜蜜的微笑,無憂無慮,十分開心。

我的'愛好非常廣泛。我最喜歡打羽毛球,剛學的時候,非常累。單說星期一的體能訓練吧,架拍就至少架一分鐘,多的要架二至三分鐘。架拍時,腳蹬著地,左胳膊得伸的筆直筆直的,另一個胳膊彎曲著,手拿球拍。要是有一個同學想偷一點懶,門都沒有,因為教練拿著球拍在我們旁邊來回巡邏,發現有誰偷懶,教練準會用球拍打他的屁股!其實我原來也想放棄的,但我看到那些高手們和世界冠軍們,比如:林丹、張怡寧、張楠……就下定決心,要打好羽毛球,結果,功夫不負有心人,我的羽毛球得到了大進步。

我十分自信,在每次大賽中,我都冷靜,不像別人,“啊!好緊張呀。”我從來不說這樣的話,而是非常認真地練習,最后,還取得優異的成績,受到老師和爸爸媽媽的表揚。

我是一個自信的男孩,你是不是?

做回我自己學生范文(17篇)篇十五

經過一天的混亂,房間里一片寂靜,只有大本鐘發出“滴答滴答”的聲音。

這時,突然傳來一個清脆的聲音:“樓兄,樓兄睡著了?”屋頂上的天花板無法忍受孤獨,打開了話匣子。

地板揉了揉惺忪的眼睛:“天花板先生,你還沒睡嗎?我能為你做什么?”

“看看你。你的職位有多重要。主人給了你這么多重要的家具和電器。”天花板贊賞地說。地板沒有說話,但靜靜地聽著。

”對我來說,只有幾盞孤燈陪伴著我,主人從不給我第二次機會。然而,他經常給你擦洗和打扮。我總是滿身灰塵。我一年只用吸塵器吸一次。我的皮膚會被吸塵器扒掉。”當天花板說這話時,他的身體顫抖著,好像吸塵器在吸他。

地板露出苦澀的笑容,說道:“伙計!你從哪里知道我的困難?雖然我的朋友圈很強,但我是一只“不幸的熊”。當寄宿家庭的小男孩剛出生時,他穿著褲子在我身上撒尿。那時候,我經常聞到尿的味道,它真的把我熏死了!”

天花板微笑著點頭說:“我記得。難怪那時你總是看起來很悲傷。我以為你病了!”。

地板皺著眉頭繼續說道,“我以為這些艱難的日子很快就會過去。但是當這個小男孩長大一點,可以玩汽車的時候,他實際上在我身上使勁地開輪子。我還是青一塊紫一塊的!”說到這里,地板摸了摸他的肚子,說道:“就在幾天前,我剛吃過午飯,正要小睡一會兒,小男孩跳了起來,在我的肚子上綁了一根繩子,讓我吐出了剛吃過的午飯。”

抱怨的時候,地板羨慕地對天花板說,“老兄,你真好,你離地面這么高,你簡直受不了這么多痛苦。”

“我們為什么不換個地方?”天花板顯示。地板想都沒想就欣然同意了。

他們的聲音剛剛落下,地板就跳了起來,跳到了屋頂上,天花板匆忙地掉在了地上。房間又安靜了,角落里大本鐘的“滴答滴答”聲似乎加快了腳步,好像在抱怨不滿。

不久,“斜坡”的天花板上就氣喘吁吁了。他長期以來被家具和電器所困擾。屋頂上的地板也因恐懼而顫抖和蒼白,因為幾根吊桿認為他太重了。他們幾乎異口同聲地說:“不可能!沒門。我仍然想做我自己。”

天快亮了,一切又恢復正常了,大本鐘還在“滴答走”。

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做回我自己學生范文(17篇)篇十六

曾經有一種感覺叫做魂牽夢縈,如今卻已漸行漸遠。曾經有一種思緒叫做刻骨銘心,如今卻已蕩然無存。好想再一次做回我自己,找回昔日的那些失去。

做回我自己,我愿踱步溪邊。任泉水潺潺而流,任鳥兒啁啾嬉戲,任魚群執著尋覓,我絲毫不會去打攪它們。讓輕風為我梳整發梢,讓苔蘚在我的.鞋上盡情地刺繡,讓流水帶走我積蓄了幾年的憂慮。順著溪水向它的上游追溯,興許我也會發現一片屬于我的桃花源,在那里一直住下去,不知世事。

做回我自己。我愿種花山間。覓一片靜謐的深山,種一片艷麗的群花,待到滿山花叢遍地。蜂蝶共舞之際,在叢中修建一座涼亭,靜坐石凳上,沏一杯香茗,細品一口,香氣滿心間,盼然回首,滿眼的流光四溢,滿眼的姹紫嫣紅。驀然地發覺一種“采菊東籬下,悠然見南山”的靜謐蕩滌心間。

做回我自己,我愿徜徉江南。流連于恬靜的小橋流水,盼顧在古樸的鵝卵石小徑。尤其在那飽經風霜的石板橋,赤足踏在有些苔印的地方,讓那一絲絲的新鮮生機傳達于我。也盼望遇到一位像《雨巷》中打著油紙傘結著愁怨的女子。

做回我自己,我愿駐足雷鋒塔下,再一次在這個特殊的地方聽美麗的傳說,感受白娘子對人間的千般眷戀,感受她被困于雷峰塔中的思念愁苦,感受她與許仙難舍難分的愛。他們的愛穿越了萬千的歷史,至今還能隱隱地散發著芳香,也許這樣的愛就叫做綿綿無絕期,這樣的情叫做天荒地老亦不絕!

太多太多的愿望,太多太多的夢想。點點地積聚在心中,留給了心中一片靜謐的美好,我愿努力做回我自己。

做回我自己學生范文(17篇)篇十七

喧囂了一天,屋子里寂靜無聲,唯有那頭大笨鐘發出“嘀嗒嘀嗒”的聲音。

這時候,忽然傳來一聲清脆的聲音:“地板老弟,地板老弟睡了嗎?”屋頂上的天花板耐不住寂寞,打開了話匣子。

地板揉了揉惺忪的睡眼:“天花板老兄,還沒有睡嗎?有什么事嗎?”

“你看看你,位置多么重要,主人把那么多重要的家具和電器都交給了你。”天花板羨慕地說。地板沒有說話,只是靜靜地聽著。

“我呢,只有幾盞孤燈作伴,主人也從來不多看我一眼。他卻經常給你擦洗,把你打扮得光光亮亮的。我總是一身灰塵,一年才拿吸塵器給我吸一次灰,我的皮都要被吸塵器扒掉了。”天花板說到這里,身體顫抖了一下,好像吸塵器正吸著他。

地板苦苦地笑了一下,說:“老兄啊!你哪里知道我的苦衷啊!我的朋友圈雖然強大,但我是只‘倒霉熊’。主人家的小男孩剛出生沒多久的時候,穿著開檔褲,在我身上邊玩邊撒尿。那時候的我,身上常有一股尿騷味,把我熏得夠嗆!”

天花板邊笑著邊點頭說:“我記起來了,怪不得那時候你總是愁眉苦臉,我還以為你生病了呢!”。

地板皺著眉頭繼續說“我以為這些難熬的日子很快就會過去的,誰知等到小男孩子稍微大了一點,會玩小汽車了,他竟然在我身上使勁地驅動輪子,我身上到現在還青一塊紫一塊的呢!”說到這里,地板摸了一下自己的肚皮說:“就在前幾天,我剛吃過午飯,正想好好睡個午覺,小男孩居然在我肚皮上‘嘣嘣嘣’地跳起繩來,害得我剛吃過的午飯都要吐出來了。”

地板一邊抱怨,一邊羨慕地跟天花板說:“老兄啊,你倒好,高高在上的,根本受不了這么多的痛苦。”

“要不咱們換個位置吧。”天花板提議道。地板想都沒有想,爽快地地答應了。

他們話音剛落,地板縱身一躍,跳上屋頂,天花板也匆匆忙忙地降落到了地上。屋子又恢復了寂靜,墻角大笨鐘“嘀嗒嘀嗒”聲似乎加快了腳步,好像訴說著不滿。

沒有多久,“撲哧撲哧”天花板一個勁地在喘氣,他早就被家具和電器壓得彎下了腰。地板在屋頂上也搖搖欲墜,臉色嚇得蒼白,因為幾個吊桿覺得他太重了。他倆幾乎異口同聲:“不行!不行!我還是要做回我自己。”

天亮了,一切又恢復了平常,大笨鐘仍在“嘀嗒嘀嗒”地走著……。

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心得體會是對自己在學習、工作和生活等方面所得到的經驗和感悟的總結和歸納,它可以幫助我們更好地理解自己的成長和改進的方向。通過總結我們的心得體會,我們可以反思自己
中班教案是教師在中班教學活動中使用的一種組織和規劃教學內容的工具。邀請大家一起來欣賞以下中班教案范文,共同學習和交流教學經驗。貓捉老鼠》是一首充滿童趣、富有情景
通過制定整改方案,我們可以科學地進行有針對性的改進,提升工作效率和質量。以下是一些行之有效的整改方案,適用于不同的領域和問題,請大家參考并結合實際情況進行制定。
通過寫心得體會,我們可以更深入地了解自己的不足和問題,為自己的進一步發展做好準備。下面是一些寫心得體會的經典案例,希望能給大家提供思路和靈感。廉潔文化是中國特色
高中教案要有針對性地設計教學資源,提供各種學習材料和活動,促進學生的有效學習。以下是小編為大家搜集整理的幾篇經典高中教案,供大家分享交流。必修一第一章第一節《宇
在制定教學計劃的過程中,教師需要根據學生的實際情況進行調整和改進。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,供大家參考,希望能夠對大家編寫教學計劃提供一定的幫助。
通過教學計劃,教師可以評估自己的教學效果,并及時進行調整和改進。下面是一些教學計劃的實施效果和學生評價,希望能給大家帶來一些啟示和思考。《義務教育教科書》人教版
讀后感是讀完一本書后對書中內容進行思考和表達的一種方式,它可以幫助我們更好地理解和吸收書中的知識。最近整理的一些讀者的讀后感,從不同角度和觀點出發,他們對作品進
在學期結束之際,我們需要寫一份學期總結,回顧自己的學習軌跡。總結是對一學期的學習成果進行評價和總結的重要步驟,可以幫助我們回顧所學的知識和技能,為下學期的學習做
心得體會是我們在成長過程中不可或缺的一部分,可以幫助我們更好地認識自己。在這里我為大家整理了一些心得體會的范文,供大家參考,希望能對你們有所幫助。《行政訴訟法》
優秀作文的特點包括主題鮮明、結構嚴謹、觀點明確、語言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞和品味。手指在你的“身上”輕輕
除夕是中國家庭團聚的重要時刻,親人們會歡聚一堂,共度美好時光。除夕總結范文是對過去一年進行的概括和評價,讀起來有一種回顧和反思的氛圍。1.金兔獻瑞,好運相隨。摸
通過個人總結,我們可以找到自己的不足之處,并制定更好的改進計劃。下面是一些優秀個人總結的范例供大家參考,希望能夠對你們的寫作提供一些幫助。1、轉正:月初將本月度
總結是在一段時間內對某一主題進行概括和歸納的一種重要手段,它能幫助我們更好地理解和把握事物的本質。這些總結范文或許可以幫助大家更好地理解總結的意義和寫作的方法。
在現代社會,生產是社會經濟的基礎,是實現國家繁榮富強的重要保證。生產是指利用人力、物力和財力等資源,將原材料轉變成對人們有用的產品或服務的經濟活動。生產是社會發
小燕同學在社區中開展了一場環保宣傳活動,引起了廣泛關注。接下來,讓我們一起來欣賞一些精彩的事跡材料范例,看看別人是如何寫作的。該同志能帶領本委人員認真落實市委、
入黨積極分子是無私奉獻、為人民服務的先鋒力量,為社會主義事業作出卓越貢獻。以下是入黨積極分子總結范文的一部分,希望能對大家的寫作提供一些啟示和思路。
幼兒園教案應該注重培養幼兒的綜合能力,促進其全面發展。下面是一些幼兒園教案的實例,供大家參考并借鑒其中的教學方法和策略。1、看圖學習詩歌,感知詩歌所表達的秋天的
在開始之前,先讓我給大家簡要介紹一下今天的活動流程。下面是一些備受贊譽和推崇的主持詞樣板,它們在語言的運用和表達的魅力上都有著獨特之處。各位領導、各位來賓、各位
提升學生演講能力是教育中的重要任務,我們應該給學生提供更多的機會來發表演講稿。學生演講稿不僅能夠展示個人的才華和能力,還能啟發他人的思考和行動,具有積極的社會影
教師演講稿可以幫助教師提升自身的演講能力,培養教師的表達和溝通能力。下面是一些令人動容的教師演講稿,引起了廣大師生的共鳴。各位老師,同學們::大家!古有一代清吏
月工作總結是對過去一個月工作內容和過程的回顧和總結,可以幫助我們更好地規劃和管理未來的工作。小編整理了一些月工作總結的優秀范文,希望對大家能有所啟發和幫助。
通過教研,教師可以不斷學習和更新教育理念,與時俱進。教研展示會是學校教研成果交流與共享的平臺,以下是一些優秀展示會的內容概述。1、聽幼兒園外的鳥叫聲,以“找春天
學習是人類獲取知識和技能的一種重要方式,它是人類進步的基石之一。附上一些精選的學習總結范文,希望可以給大家一些寫作的啟發。我認為“高中語文研究性學習”是指學生在
教學計劃是教師進行教學評估和反思的重要依據,有助于教師不斷提高教育教學水平。四、教學計劃的制定還應該參考教學大綱和教材的要求,確保教學內容的系統性和連貫性。
教學工作計劃是指根據學校年度教學目標和具體情況制定的一份詳細安排,可以幫助教師合理安排教學內容和教學活動。教學工作計劃是對教學工作進行有序規劃和布置的重要文書,
優秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動的文字形象地呈現出來。借鑒他人的優秀作文,有助于我們發現自己的不足和提升空間。我家有一個動物園,嘻嘻,那可不是真正的動物園喲
參加比賽可以獲得豐厚的獎勵和榮譽,是一種展示個人才華和實力的機會。比賽是競爭的一種形式,是人們向卓越和勝利奮斗的過程和結果。如何在比賽中做好準備,充分發揮自己的
應急預案是在突發事件發生時,為了保障人員安全和減少損失而提前制定的一種行動計劃。以下是小編為大家整理的一些關于應急預案執行過程中的問題和解決方法,希望對大家有所
授權委托是指當事人根據特定的目的和要求,通過書面形式將一定的權力和責任委托給他人代為行使。授權委托需要根據具體的情況和行業特點來制定,以下是一些典型的授權委托模
寫一篇優秀的作文是我們對自己思想和表達能力的一種挑戰。以下是一些經典的作文范文,希望能夠為大家提供寫作的參考和借鑒。我希望“六一”那一天,我們的慶祝會能在天上的
教學計劃是教師按照學校的教學要求和指導意見,制定的一種系統的教學安排。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,供大家參考和借鑒。教學目標:1、品讀林肯對參議員們說的
感恩是一種溫暖的情感,它可以撥動人們的心弦,喚起內心對美好的向往和追求。下面是一些感恩的小故事,讓我們一起來分享和感受其中的溫暖。我記得在剛開學時,我很靦腆,上
畢業論文的提交和答辯是對學生研究能力和學術水平的最終評估和確認。接下來將分享一些令人印象深刻的畢業論文章節,希望能給大家帶來些許靈感。在學前教育專業的課程設置中
在幼兒園小班中,老師們注重培養孩子們的基本生活技能和社交能力。接下來是一些幼兒園小班總結的案例,希望能激發您寫作的靈感。1、能熱愛英語,喜歡用英語表達,有自信心
軍訓心得是對軍隊紀律、組織和戰斗力提高的思考和總結。第九名同學的軍訓心得:軍訓期間,我清楚地認識到了軍隊的嚴格紀律和訓練標準,意識到了自身的不足之處。
在簽署合同協議之前,雙方需要充分了解和明確各自的權益和義務。以下范文是根據相關法律法規編寫的模板,可作為起草合同協議的參考。甲方:乙方:甲乙雙方本著公平、自愿的
在工作匯報中,我們需要準確地記錄工作的細節和進展,以便能夠用數據和事實支持我們的陳述。在這里,小編為大家呈現了幾篇優秀的工作匯報案例,希望能夠為大家的寫作提供一
心得體會是對某一事件或經歷中的感悟和領悟的總結和分享,可以幫助他人從中受益,同時也讓自己更有價值感。以下是一些經典的心得體會范文,相信可以給大家帶來一些靈感和思
優秀作文是能夠通過精準的語言表達和恰當的修辭手法,使文章的思想更加準確和深刻。以下是一些優秀作文的片段和句子,希望能夠給大家一些寫作的借鑒和思考。一唱雄雞天下白
一個月的工作,總結起來,可以更好地發現自己的優點和不足。"以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結范文,希望對大家有所啟發和借鑒。請大家一起來看看吧,相信會給你帶來
范文范本能夠幫助我們理清思路,找到最佳的寫作結構和邏輯關系。接下來,讓我們一起來欣賞一些范文范本吧,相信會對大家的寫作有所幫助。優秀作文推薦!至,xxx中學組織
當我們總結自己的教師心得時,我們不僅能夠更好地發現自己的不足,還能夠找到提升的方向。小編為大家選取了幾篇教師心得體會范文,歡迎大家閱讀和借鑒。相信我的學生一定能
優秀作文是用文字展現美好情感和情景,通過準確的描寫和生動的語言讓讀者產生共鳴和情感共振。如果你對寫一篇優秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發。
每個月的工作總結都是對我們工作狀態的一次回顧和反思。下面是一些優秀的月工作總結范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。(一)加大督促檢查考核力度,推動落實法治政
通過社會實踐,我們可以更加深入地了解社會的運作機制,掌握社會交往的規則,提高我們的社交能力。社會實踐是一種鍛煉人能力,拓寬視野的重要途徑,我們應該積極參與。在進
幼兒園大班是孩子們建立自我認知和自信心的關鍵時期,他們將學會獨立思考和表達意見。下面是一些幼兒園大班家長分享的經驗和建議,希望能對你有所幫助。1、消防員叔叔救火
發言稿的語氣和用詞應該與演講或會議的場合和目的相符,避免使用過于隨意或正式的語言。無論是學生還是職場人士,都可以從發言稿范文中找到適合自己的寫作風格和技巧。
師德師風是教育事業發展的基石,關系到學校的聲譽和社會的認可。下面是一些師德師風的培訓課程和教育資源,供大家學習使用。開幕詞:甲:尊敬的各位領導。乙:敬愛的各位老
范文范本是我們學習寫作的重要參考資料,通過學習范文范本可以提高自己的寫作水平。以下是小編為大家挑選的范文范本,希望能給大家帶來一些啟示和啟發。甲方:______
通過寫培訓心得可以對自己的學習情況進行評估,發現不足與進步。請看下面的幾篇培訓心得文章,相信會對大家的學習和成長有所幫助。當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,
在工作中要保持積極的態度和良好的職業道德,這將有助于提高工作效率和人際關系。隨后,我們將分享一些工作心得的范文,希望能夠幫助大家在工作中更加順利和高效。
心得體會是我們在學習和工作過程中的得失和感悟,它能夠幫助我們不斷成長和進步。在這里為大家整理了一些精選的心得體會范文,供大家參考和分享,希望對大家有所幫助。
小學教案的編寫需要注重培養學生的綜合能力,突出知識的系統性和完整性。以下是一些小學教案的案例,希望對大家的教學工作有所幫助。平等、尊重、寬容(顧及別人、尊重別人
優秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯,更要有思想的深度和觸動人心的內涵。以下是一篇經典的作文范文,不僅有優雅的語言,還有深刻的內涵。1、國圓人,人圓國,國人皆圓;國好
通過寫心得體會,我們可以更好地回顧自己的成長歷程,發現自己的不足,同時也可以反思和總結經驗。下面是一些寫心得體會的經典案例,希望能給大家提供思路和靈感。
優秀的作文常常有引人入勝的開頭,我們可以多讀一些優秀的開篇段落來借鑒。下面是一些優秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。優秀作文m。我從幼兒園到小學三年級有許
在實踐中,我逐漸意識到黨是中國特色社會主義事業的堅強領導核心,我愿意加入黨組織為黨的事業貢獻力量。以下是小編為大家收集的入黨動機范文,僅供參考,相信會對你的入黨
總結可以幫助我們總結經驗和教訓,以避免再犯同樣的錯誤。我們一起來看看下面的總結范文,或許能給我們一些啟發和思路。到2020年現行標準下的農村貧困人口全部脫貧,是
月工作總結是在一個月的時間內對工作的表現和成果進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過去的工作,分析問題和不足之處,為未來的工作提供指導和改進的方向。
編寫教學工作計劃有助于教師對學科知識和教學內容進行系統化整理和總結。教學工作計劃是對教師在一段時間內進行教學活動的安排和規劃,是保證教學質量的重要環節。在制定教
優秀作文可以展現作者的才華和創造力,給人以美的享受和思考的空間。下面是一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和幫助。秋天悄悄來了,天氣涼了,天空中飄著幾
每年的新年都是讓我們反思過去,為未來的成長做準備的時候,讓我們一起為新的一年做好準備吧。以下是小編為大家精心準備的新年計劃范文,供大家參考和借鑒。1、零時的鐘聲
幼兒園大班是幼兒園中的一個重要階段,是孩子們接受教育的關鍵時期。在這個階段,孩子們開始接觸更多的學習內容,培養各種能力和興趣愛好,為他們的未來發展奠定基礎。以下
心得體會是黨員對黨組織和黨員之間關系的思考,是對黨員自身發展和個人成長的總結。隨著黨的建設和發展,黨員心得體會不斷涌現,下面是一些典型范例供大家參考。
優秀作文是獨具創意和獨特思考的表達方式,通過豐富的修辭手法和精準的邏輯結構給人以美的享受。這些優秀作文范文都是經過精心挑選和整理的,希望可以給大家帶來一些寫作的
通過寫心得體會,我們可以把零散的思緒整理出來,形成有序的觀點和見解。在這里,小編為大家整理了一些寫心得體會的范文,希望能幫助大家更好地掌握寫作技巧和方法。
調研報告可以幫助我們了解當前的市場情況和行業趨勢,為企業的發展提供有力支持。通過閱讀一些優秀的調研報告范文,我們可以了解到不同行業和領域的調研方法和實踐經驗。
優秀的作文不僅體現了學生的語言水平,還能夠展示他們的思考深度和創造力。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。我家房子很大,足有一
入黨要經過一系列的程序和考核,只有具備一定條件和素質的人才能加入黨組織。以下是一些成功入黨者的入黨經歷,希望能給大家一定的啟示。就我個人而言,正確的入黨動機是:
通過月工作總結,可以不斷完善自己的工作方法和工作思路,提高自己的工作效率。小編為大家挑選出一些月工作總結的范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助和啟發。
在工作鑒定中,我們需要明確工作的目標和要求,評估工作的過程和結果,分析工作的原因和影響,最終得出結論和建議。下面是一些精選的工作鑒定樣稿,希望能夠給大家提供一些
優秀作文能夠引發讀者的共鳴,激發他們的思考和想象力。以下是小編為大家準備的一些優秀作文賞析,一起來欣賞和學習吧。1、隨緣時,梵心靜如夜空;星光下,我準確無誤地匿
國旗是一個國家的象征之一,用于代表國家的主權、獨立和統一。國旗下是一個團結、奮斗和榮譽之地,人們在這里凝聚力量,共同追求國家的繁榮與進步。我們應該珍視國旗下的每
主持詞是一種重要的交際技巧,可以在開場時營造出輕松和熱烈的氛圍。現在請大家欣賞一段精彩的音樂演奏,讓音樂之聲蕩漾在現場。乙:辛勤的工友們、親愛的朋友們:合:大家
在實習報告中,可以客觀地反映出實習期間所參與的項目、任務以及個人在其中的表現。以下是小編為大家收集的實習報告范文,供大家參考和借鑒。(一)。一、實習崗位簡介。做
培訓心得體會是我不斷成長的見證,每一次總結都幫助我更好地發展自身潛力。接下來是一些同學寫的培訓心得體會,他們對于課程內容的理解和應用都很深刻。農村干部隊伍是干好
優秀作文運用多元化的寫作技巧和手法,能夠生動地展現一個主題的多個維度。以下是一些優秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和指導。童海路小學一年級一
活動總結可以通過具體事例和數據分析來支持我們對活動的評估和總結。這里有一些經過精心篩選和整理的活動總結范文,它們涵蓋了不同領域和不同類型的活動,供你參考。
教案模板的編寫過程需要綜合考慮教學目標、學生特點和教材內容等因素。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供教師參考使用。《濟南的冬天》是由現代著名文學家、小說家、
教學工作計劃是教師在每個學期或學年規劃課程內容和教學方法的一種重要工作。以下是小編為大家整理的優秀教學工作計劃范文,供大家參考。這些范文包含了不同學科和年級的教
通過思想匯報,可以激發自己的內在動力,提高自己的學習和工作效率。接下來是一些寫作精良、思想深刻的思想匯報范文,希望對大家的寫作有所幫助。敬愛的黨組織:自從成為入
在編寫計劃書時,應該充分考慮到資源和時間的限制,制定合理的計劃。不知道如何著手編寫計劃書?別擔心,小編為大家準備了一些精選的計劃書范文,一起來看看吧!
一個好的演講稿可以引發聽眾的共鳴,并激發他們對話題的興趣和思考。通過欣賞這些演講稿范文,我們可以學習到一些優秀演講者的表達技巧和思維方式。尊敬的老師,親愛的同學
在每天的思想匯報中,我們可以記錄下自己的成長、收獲和反思,幫助我們更好地認識自己。小編為大家整理了一些關于思想匯報的范文,希望能給大家在寫作中提供一些好的例子。
教師轉正是教師專業成長的重要階段,需要教師通過實際教學和反思提高自己的教育教學水平和專業素養。在閱讀他人的轉正總結范文時,可以找到一些共通點和可供借鑒的經驗。
意見建議是指針對某個問題或情況,提出自己的看法和建議的一種表達方式。為了提高團隊的創新能力,我建議鼓勵員工提出自己的想法和建議,并給予合理的資源支持。
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