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成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)

時間:2025-07-31 作者:書香墨

優秀作文在觸動人心的同時,也反映出了作者的個性、觀點和人生的態度,令人過目難忘。以下是一些優秀作文的片段,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇一

煩惱可以使正在健康成長的花朵枯萎;煩惱可以使燈火通明的夜晚突然停電;煩惱可以使晴朗的天空突然下一場大雨;煩惱可以使正在飛翔的小鳥猛然墜落地面。煩惱真是太多了,太煩了!太煩了!

我總是為自己寫的字而感到十分煩惱。每當做作業時,我想寫得既端正又好看。可是太難了,寫著寫著,這就眉飛色舞,龍飛鳳舞起來。每天媽媽總是提醒:“把字寫好啊,不要太著急。”可當回家時,拿出我的作業,眉頭一緊,哪獅吼功再三響起了,幾乎每天都要這樣。當然還有錯別字。錯別字就是因為我寫的太著急而造成的。作業上的錯別字,要么就是缺手,要么就是掉腳,讓人一看就像個外星人寫的字一樣。

我的煩惱還來自于我的同桌。她特別不愛學習,作業不按時完成,而我正好是組長,卻對她束手無策。老師的命令,她也敢違抗。上課她總是一會打一下我,一會扎一下我。我也打她。就這樣下去,老師發現了,害得我和她都罰抄課文,讓我很生氣,恨不得跟她在擂臺上比一番,把他打一頓才解恨。

在家里,奶奶總是很嘮叨。我每次回來就說:“劉成銘,換鞋了嗎?”“劉成銘,你洗手了嗎?快去洗手,準備吃飯了。”“洗手再吃飯,聽見沒有?”聽得人耳朵都快起繭了。我心里還很疑惑,奶奶為什么這么嘮叨呢?真是摸不透啊!

唉!真是太煩了,不知這煩惱何時能結束啊?

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇二

爸爸媽媽一向有著“望女成鳳”的愿望他們只想著要怎么用知識的力量來奪去我的`童年。與其說這是對我好,到不若說是在“折磨我”。

鄰居阿姨時不常的對媽媽說他的女兒上六年級是多么不容易,就只因為沒有上補習班才沒考上當地的重點中學。(我天,服了)這不,媽媽聽了這番話,給我下了“死命令”,即每逢周六昨晚家庭作業另看課外書,周日上午上數學輔導班,下午上英語輔導班。從此,我再也沒有好日子過了。

周六早晨,當我還在暖和的被窩里做著甜甜的美夢時,媽媽就像一個無限鬧鐘一樣把我叫醒把我叫醒,看著表,剛過起點。我只好離開這世界上最溫暖的被窩,走到最冰涼的書桌前。“啊,我的媽呀,媽媽,這可是我從你肚子里出來見過的最多的作業了!”我情不自禁的苦苦哀道。當面對媽媽那張嚴肅的臉,我知道無論怎樣反抗都是不濟于事的我知道無論怎樣反抗都是不濟于事,只好聽天由命了。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇三

“ 小小童年,十分快樂,沒有煩惱。”大人們總說小孩有什么煩惱,可我就覺得我們每個人在生活中都有煩惱,那些成長里的煩惱。

我也有煩惱,我小的時候唱的很受,皮膚白白嫩嫩,再配上媽媽為我精心挑選的衣服,無論怎么看,我都想一位美麗漂亮的小公主,走到街上,大人們對我嘖嘖贊嘆,回頭率絕對達到百分之九九,那種滋味別提多舒服了。

從那時候起,煩惱也隨之而來。

我用過許許多多的辦法來減肥,比如節食,吃藥,跑步。方法之多,數不勝數,可是一點用也沒有,我記憶最深的就是“二五千里長征”了。那時正值盛夏,烈日炎炎,可我每天都要跑十圈,一圈是300米,天哪,我每天要跑3千米,我相信如果有小學生長跑比賽,我肯定的第一。可惜,幾個月過去了,我真正完成了“二五千里長征”了,卻一斤也沒減下來,我氣得再也不跑步了。我現在依然長得很胖。

我們雖然只是小孩,卻依然有自己的煩惱,我討厭這種“成長里煩惱”。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇四

本來我是一個天真、活潑,如同小鳥一般自由的女孩,可爸爸媽媽心中的“望女成鳳”可成了我成長中的“緊箍咒”。我真的渴望自由。好想對媽媽說:媽媽,我好想象一只小鳥一樣在廣闊的藍天中自由的飛翔……(中國作文網)。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇五

教材分析:

教學目標:

1、認識自我,正確對待成長中的煩惱,采取積極的生活態度,培養關注并熱愛生活的情趣。

2、了解他人的煩惱,重新評價自我煩惱。

4、情感態度與價值觀:認識自我,正確對待成長中出現過的煩惱。

教學重點:

1、正確認識,審視,評價自我。

2、激發學生熱愛生活的情趣。

教學難點:引導學生正確表達、感受和體會。

教學方法:討論法。

課時安排:2課時。

教學過程:對于此次課題的教學,我分了六個步驟:

三、整理素材交流之后,我讓學生把生活中曾經發生過哪些讓自己煩惱的事情,以小標題的形式簡單的列清單這樣一來,習作的素材有了,這時我沒有急于讓學生寫文章,而是讓他們看著自己所列清單先進行比較,回憶,篩選哪些事讓你記憶深刻?為什么?再認真回憶這件事的具體情節:你為什么煩惱?哪些情景至今都讓你無法忘懷?通過學生與學生的交流,搜集到下面這些材料:

(1)與異性的交往所產生的煩惱。

(2)與伙伴發生矛盾所產生的煩惱。

(3)父母不理解孩子,致使合理要求被拒絕,自己的愿望達不到而引發的煩惱。

(4)學習成績不好或做錯了事而被父母或老師責罵所產生的煩惱。

(5)被別人冤枉而引發的煩惱。

(6)失去自己喜歡的人或物而煩惱。

(7)因失敗而懊惱。

(8)做錯事或說錯話而后悔不已。

(9)因自身的缺陷而煩惱。

(10)受了委屈而煩惱。

(11)感覺自己受了父母的冷落而煩惱、憂愁。

六、附學生習作片段。

(2)“最近比較煩,比較煩……”真的,隨著年齡一天天增長,我的煩惱也隨之增多了。

結尾幾例:

(2)成長,我向你揮手;煩惱,你離我遠去吧!

課后小結:

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇六

看著那些小朋友玩得那么開心,他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣,人長大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

我的學習成績只是中上的,小考的時候我差點考不上。到了五年級我發現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常說:“你怎么不努力學習,你怎樣考初中啊,你小學就差點靠不上,你如果考不上好學校,你以后的工作怎么辦啊?你這小學文憑那有人要你,你又沒有什么特長,你去干什么呢啊?現在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊。”是啊,現在不讀書那有出人頭地的一天啊,現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。

剛上小學,一切都是那么地陌生啊,老師,學校,同學。一個學期就這樣過去了,有很多同學我都不認識,我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候,有很多同學都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說。

前天,爸爸看了我的。

日記。

讓我很惱火我去跟爸爸講道理可爸爸卻說做父母的應該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了這幾天我們都在冷戰中。

我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱,就像在陽光普照下,也難免回出現短暫的陰云。其實煩惱并不可怕,關鍵是你怎么樣對待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢;走向成熟!

成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

現在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪。

回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經有了自己的主見。

當我們揚帆行駛在海面上的時候,不可能一直波瀾平靜,難免會有波濤起伏。就如同在成長的道路上,我們也許會由于多煩惱,但是在層層的煩惱之后,我們會學會長大。

煩惱的事為什么一個接著一個洶涌而來!看!它正來著呢!

煩惱就像一只蚊子在我們的身邊不停的打轉;煩惱就像是在潔白的衣服上有一個永遠抹不掉的污漬;煩惱就像是課本上一道怎么也解不開的題。在冰天雪地里,不能和同伴們一起打雪仗,真煩惱!在假日里,不能像其他的孩子一樣盡情的玩耍打鬧,真煩惱!學習成績上不去真煩惱!

明天就要單元測驗了,我很擔心自己會考得不好,因為我上次文言文考試才打了80多分。放學后,我懷著失落的心情回到家。本以為爸爸媽媽的一聲安慰和鼓勵,沒想的我所面對的會是一個“無情的戰場”

推開門一切都如往常一樣,還是顯得那么平靜。“放學回來了!”爸爸冷冷的說。我也很失落的回答一句“嗯”。到了晚上吃飯的時候,我細聲細語的告訴爸爸媽媽我的語文成績,爸爸媽媽什么也沒說,只是說:“現在先吃飯,事情一會兒再說。”吃完飯后,媽媽把我狠狠的教訓了一頓。我很懊惱也很憤怒,為什么他們要這樣對我,應該給予我是更多的關懷啊!

面對這“無情的戰場”我畏懼了,在爸爸媽媽的批評中我也長大了。煩惱就像是夏日里的太陽,它的光芒強烈地照耀著我,所以我只好躲在他人的陰影下。如果我們換一個角度去看待煩惱的話,你就會發現它也有對我們有利的地方。在煩惱中我們學會了堅強,學會了面對。

煩惱只是我們人生的一個過渡段,過去了也就好了,最重要的是在煩惱中我們要學會成長,學會勇敢的面對一切困難。

在我們成長的歷程中,有許多來去無蹤的快樂和煩惱。現在我的快樂暫時走了,煩惱卻暫時的住在我的心里,而我目前的煩惱是小學升初中的考試,它是決定我未來道路的關鍵點。

在大人面前,他們總是說:“現在的小孩子太幸福了!”可誰也不知道,我們小學生的煩惱來源家長給予的壓力。壓力太多,煩惱也就自然“閃亮登場”了。每次,我們的作業剛寫完時,大人們就會讓我們做這套題,可是,這套題還沒有做完,又讓我們做那套題。隨之而來的就是“題海”把你“打”的措手不及,但你不得不迎接它們。

在學校,成績不好,面對的是談話,在題的面前,你不做,面對的是老師請你“喝茶”,隨之而來的就是各種各樣的“大禮包”,簡單地說就是“題山”。

在考試發下來的試卷面前,你一定要“從容不迫”,勇敢的“奔向題的世界”,享受一個個讓你腦袋快要爆炸的問答題。如果你還是不寫的話,你的試卷上就會出現一個大大的鴨蛋。這時,你六年來辛辛苦苦“挖的地基”就白費了;這時,你也要做好思想準備,迎接女子單打,男子單打或者是男女混合雙打;這時,你迎接的是上一個很“垃圾”的初中;這時,你又會看到名牌初中、名牌高中和名牌大學向你“揮”著手,“嘴”里說著“永別了!”事實上,這就證明了你已經與它們無緣了!

小升初雖然可怕,但是我相信只要你搭的橋梁很堅固,我想它是不會塌的,只要你種的麥子及時收割,我想它是不會枯萎的,只要你蓋的房子地基堅固,我想它是不會倒塌的。同樣,只要考試認真答題,仔細審題,我相信你一定會考一個好初中。

人們常說:“我的命運我自己掌握。”我相信只要你腳步堅定,你就一定會戰勝你的命運,考一個理想的初中!

歲月的長河在宇宙中流淌著,我的幼稚陪伴著我走過了13個春秋,如今的我依依不舍地離開了她,來到成熟的懷抱,成熟將陪著我走過另一個人生的花季。

剛剛長大的我,滿載希望和喜悅走進了中學,然而一些陰云卻籠罩了我。在小學時,我每天都睡得早起得晚,我很依賴這種像小豬一樣的生活,可如今,我要每天早起晚睡,用知識來武裝我的大腦。現在我最大的希望就是能每天都睡到自然醒。

一天早晨,我起床時發現已經六點半了,我大叫起來:“媽媽,你怎么不叫我起床啊!”媽媽無辜地說:“我看你昨晚看書看得太晚,所以沒叫你啊!”我急忙穿衣服,可衣服就像和我作對一樣,竟然穿反了,穿褲子時,兩條腿又伸進一條褲腿里了。我不得不重穿一遍……手忙腳亂地終于把衣服穿整齊了。我迅速跑進衛生間,三兩下就把臉洗好,頭發就攏了攏便扎了起來,來不及吃早餐就拎起書包跑了出去,媽媽的呼喊聲送我出了門:“還沒吃早餐呢!這孩子……”

來到學校,幸好我跑得快,氣喘吁吁地回到座位,六點五十五。“好險!差五分鐘就遲到了。”我喃喃自語著。這樣的生活到底會持續很久多久呀!煩!煩!煩!真是太煩了!

經過一段時間的磨煉,我不知不覺中養成了早起的好習慣,我也知道了時間的珍貴,知道了怎樣合理的安排時間。我的生活更有規律了。我感到自己真的長大了。噢!我明白了成長的道路總會有陰雨的,然而不經歷風雨怎么見彩虹呢!同學們勇敢的面對生活中的煩惱吧!彩虹就在不遠處。

花季的我,現在本應爭分奪秒,專心致志地讀書,卻跌入了煩惱的深淵,現在的我,十分迷茫,自己認為自己看透一切。又失去了前進的方向。“難道成長就意味著有煩惱嗎?”我總是不停地詢問自己,為什么會變成這樣?在這月朗星稀的夜晚的小屋里,我只能面對日記本,敞開心扉。

面對這個世界,我開始失落了,落淚了,迷茫了……。

青春,一個原本屬于我們的時節,一個原本充滿活力、幸福、溫馨的時節,而我卻在煩惱與失落中渡過,一個難以面對而又可怕事實,但你又不得不去面對。所以,請與我有同感的人,勇敢面對現實。

月色依舊是那么的黯淡,但是它濾去一切濃烈與嘈雜,留下淡淡卻真實的心境……。

13歲,詩一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經過去,13歲的天空有了一點灰,而這一點灰就如我們成長的煩惱一樣。

作業之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數英”,一低頭“體美科”,沉重的負擔壓在我們的肩上,當然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學習,寫完作業后,做數學題、復習、預習、背課文注解、背單詞、看句型……老師當然也沒有讓我們閑著,老師不斷的發卷子,我們不斷的做卷子,越來越沉重的負擔,使我們的天空有點陰。

父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來,他們希望自己的子女成龍成鳳,而卻沒有注意到我們的感受。這不,星期天到了“快點寫作業!”媽媽說了一句,當然這還不算完,“把各科的發卷子都做完、把內容都記下來、一會兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數學。”面對山一樣的家庭作業,我無言以對,在這個家里,我的隱私是透明的,一切還要聽從家長的嘮叨,我的耳朵磨出了繭子。

13歲的的天空,有點灰……。

你別問——為什么。無知的我常常對自己說,“快長大吧……外面的世界多精彩,不要在度著鳥籠似的生活……”看著母親花白的頭發,使想入非非的我詫異了,淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了,我也該長大了。

有好幾次,拿著不滿90分的試卷,放在媽媽面前時,換來的不是一聲鼓勵,而是痛述……爸爸也緊接地投來嚇人的目光……我多想也反對你們的痛述一下我學習上的煩惱啊……每天晚上做作業的時候,遇到不懂的問題,陌生的字眼用渴望求知的眼光望著你們時,你們總投來自己解決的面孔。

我長大了,漸漸領會到生活的艱辛……。

花盆里的種子在悄悄茗發,太陽在天邊落處一絲光彩……在每一次的苦后,總會有等待我的驚喜,使我堅信陽光——明天會更加燦爛。

翻開成長的日記,拿起成長的鋼筆,進入成長的主題,擦掉成長的煩惱。

現在的我已經十四歲了,不在是那個在媽媽的懷抱里喃喃學語,在爸爸的獨輪車上嬉戲,在姐姐手里接進書包,在老師的呵護下渴望長大的小娃娃。

我的煩惱也隨著年齡的增長多起來,就像空氣無處不在。

不必說學習上的困難,家庭的壓力,單是朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級是屬于那種活潑型的,可能是因為我太張揚的原因,朋友沒幾個,我為此傷心不已。后來,由于視力不太好,老師為我調了座位,這里,我找到了和我性格很合得來的朋友。她們幫助我克服了許多小毛病,最后成為我的知心朋友。現在多已經不愁傷心時沒哥們兒發泄了。總之,現在我到哪都不缺朋友。

朋友少是我的煩惱,但被我擦掉了。只留下在一起時最開心的笑臉。

我的煩惱還有很多,不必說數學的題難做,語文的題難背,單是英語的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級數學不說是一看就會,但也是叫得上來的,語文成績不說是數一數二,也是名列前茅。但是這英語成績,怎么學也不會,對此我傷心不已,朋友們似乎看出了我的心思,主動幫我練習英語,現在的英語成績也由下等生變成了中等。英語成績上不去是我的煩惱,但也被我擦掉了。只留下朋友幫我練習語法時最貼心的口語。

在我的成長筆記中,煩惱全被我一一擦掉了,其實我要說,如果我們能用正確的方式對待它,都能克服。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇七

成長,不只是身體長高了,而且煩惱也多了。

隨著時間的成長,我已經上了初一了。煩惱也越來越多了。

“看書去,一天到晚就只想著看電視,什么都沒學到,還變成了近視眼,你就不會爭氣點嗎?”我剛準備拿起遙控器,外婆就大聲訓斥到:“快點,磨蹭什么呢……”

唉……我只好垂頭喪氣的走向書房,心里默默的想:真的是,剛剛明明看了半個小時的書,半個小時呀,已經很不容易了,還不讓我看電視。煩呢!煩呢!什么時候才能看電視啊!!!

面對著那些比山還高的書,我的頭就暈了,我只好拿著書,假裝看,想蒙混過關。外婆見了,大發慈悲的說:“看你心不在焉的樣子,去看一會電視吧。”

我立馬沖到電視前,“抓”起遙控器,打開電視,搬弄著遙控器。

我剛剛才找到一個和我心意的電視節目,外婆就走過來。我的右眼皮就使勁的跳著,聽別人說,右眼皮跳會走霉運,果然不出所料。“好了,時間到了,看了那么久了,去看書吧。”外婆拿起遙控器,關掉電視。“我才剛……”我的話還沒說完,外婆就說:“快點,還想磨蹭……”

唉……我只好踏著沉重的腳步,一步一步艱難的走到書桌前,不滿的說:“哦,知道了。”

外婆聽了這口氣說,“算了吧……”我欣喜若狂地問:“真的!?”“真的,你去做卷子吧。”外婆笑著說。

還有更可悲的事呢!

那天,我正在做作業。突然聽到門口傳來一聲:“那個誰,別做作業了,快來看看我給你買了什么好東西!”原來是舅舅回來了。我心想舅舅一定買了什么好東西,就連忙跑過去瞧瞧。

唉,“真是一堆好東西啊……”,我的臉上馬上變青了——因為那是一堆輔導書。舅舅搖搖頭說:“你拿去看看呀,都是對你有好處的,多看點書才能考出好成績,快去吧!”

唉,成長就是應該承受一切,要學會成長,學會成長!從煩惱中獲得責任——學習,將來成為祖國的棟梁,將綻放地非常燦爛,為祖國獻出自己的一份力!隨著我成長的道路筆直往前,乘上一條小船,風雨無阻,駛向前方美好的未來!

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇八

時間過得飛快,如同白駒過隙,轉瞬即逝。我在這一分分,一秒秒中成長中,正煩惱著。

煩惱,是成長的附正品,不管你愿不愿意接受他,都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間,美好而又短暫,我懷念著,思考著:煩惱,它怎么就來到我身邊了呢,成了形影不離的朋友。

成績是什么?是分數還是自我提高?是對別人的超越?還是愈來愈重的壓力?每次父母打電話來第一句話都是問:“最近學的怎么樣?”而我卻總是回答“還行。”每次都是反反復復的這兩句話。每次說完這句話后,都要自我沉思一會兒,“我真的學得還行嗎?”這卻成了我的煩惱!

上學期那次期末考成績,我比任何人都緊張。成績發下來時,我也不知我該高興還是傷心?高興是因為我這次數學成績終于及格了;傷心則是這次成績在班排倒數,心里很傷心、很難受。

回到家的路上,夕陽把我的影子拉得老長。小鳥在樹上唱歌,我認為那是噪音;花兒隨風擺動,我認為那是嘲笑。一切的一切都在和我唱反調。

到家后,還沒等我開口母親就開始問我:“這次成績考的怎么樣?”我低著頭,勉勉強強地吐出了幾個字出來:“倒……數……”還沒說完,隨后就是“啪”的一聲在我耳朵嗡嗡響著。“一定要爭氣啊!長大才會有出息,要贏在起跑線上!”“可是,可是這次我數學成績考了80多分啊,你不知道我之前數學成績連及格線都沒過,這次考試,你知道我付出了多大努力嗎?”我說。

“及格?及格了又有什么用?你要是全科及格了那才是有用,難道‘倒數’就是你付出的努力嗎?”母親板著回答道。“現在我就背著很重的期望,從小讓我感到了壓力和不開心。”“現在就累了?將來長大成人的時候出去工作賺錢,那才叫累,我們每天供你吃,供你住,你應該感到幸福!”

“夠了,我能理解養家不易,但你們能理解我不被理解的感受嗎?當我覺得傷心難過時,家里不是避風港了。你們只會說你看你們班的同學多厲害,而你呢……”母親頓時安靜了下來。

母親,請你體諒我一點可以嗎?哪怕是一丁點。而不是每次我傷心的時候,都是在外面哭,回家則是帶好“面具”跟你做交流。

學習固然是要學的,我只希望我在說累的時候,你能將心比心一下;而不是我說累的時候,你就急干反駁我。

學習中的煩惱不勝枚舉。但我相信,只要具備了樂觀向上的心態,我們就可以“拋開煩惱勇敢的大步向前,迎接燦爛美好的明天。”

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇九

成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

你怎么這么粗心啊,這么簡單的題,都會錯,不該錯的全錯的,你這腦經會不會轉彎啊?&從剛上小學開始,這些話常常在我的腦中回蕩,不是爸爸媽媽的批評,就是滋滋的煩惱,或是同學們的挖苦。

從小學開始,我的成績就一直提不上去,總是在八十幾分上環繞。往往都是看錯題,忘加小數點,炒作和選錯引起的。我也想讓自己的成績有所提高,但總不能稱心如意,這讓我十分煩惱。在班級里社不想考個好成績回家?但是,每個人的能力不同,努力也不同,收貨也就有所不同。每一次考試,我的心里就十分緊張,無論我多們認真,分數還是提高不了,這讓我十分沮喪。仿佛對考上九十分的希望漸漸平淡下來。要解決這個煩惱的辦法是學習,學習,再學習。最近比較煩,比較煩……&我現在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的襲擊&,學著在煩惱中健康成長!

所以我不管壓力有多大,我都任然堅持著,努力著。因為我的粗心大意,我常常成為家長老師擔心的一個人物,為此,媽媽還個我報了補習班。但是到了補習班,我的粗心大意還是沒有改掉。但是,老師給了我一個方法,我的粗心大意而也改掉了許多。好不容易到了放暑假的時候,本來可以放松一下,釋放自身的壓力,但是沒想到。在這兩個月里。

媽媽一直給我報那個抱著個,讓我的壓力不但沒有釋放,還增加了許多。在畫畫班里,每天學習一樣的內容使我枯萎發早。在補習班里,學習更多的英語單詞并沒有給我帶了更多的快樂。在跳舞班里,每天都要劈叉,使我感到十分的痛。總之,在這小學的時光里,我沒有一點時間是沒有壓力的。現在我已是一個六年級的小學生,面對畢業考的壓力,我一刻也不放能放松。趴在放松的那一刻,我的成績會一落千丈,無法挽回。每天在媽媽的領導下,每天都死讀書,背書,默書。這種生活不知道什么是一個頭。

成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇十

課后,我這個“被告”被叫進了辦公室。我剛準備開口爭辯,就看到小王那嘲笑般的眼神和老師嚴厲的目光,我一下子明白發生了什么。

沒過多久,幾個“力挺”我的目擊者也進了辦公室。聽了老師的話后,他們頓了一會兒,又突然調轉方向,將矛頭指向了我。“對對對,我還親眼看到他用鉛筆戳小王的眼睛呢。”小趙大叫道。小趙,他是我的好朋友。只見老師的神情一下子從懷疑變成了生氣,沒過多久便開始責罰起我來。

在老師訓話的時候,我不自覺地回憶起與小趙的點點滴滴:體育課上,我們一起玩抓人游戲;數學課上,我們互相討論難題;午自習時,我們一起看書,笑聲無時無刻不伴隨著我們。

可是,現在一切都變了。就因為這件事——。

今天外教課上,老師因為臨時有事而離開了一會教室,抓緊每一分每一秒的同學們,居然把教室當成了“戰場”,好動又頑皮的我當然也加入了其中。

“戰況”已經進入了轉折點,“我方士兵”一個又一個倒在地上。只見小王拿著筆袋向我沖了過來,馬上就要觸到我的頭發。情急之下,我一手拿著鉛筆,一手扶著桌角,先退后幾步,再猛地用鉛筆向他的筆袋戳去。這一下可嚇壞了我,原來是小王的眼睛被筆袋里的銳物戳到了。我連忙扶起他,但他只是用手護著眼睛。幾位善良的同學詢問他痛不痛,但他也只是搖搖頭。我一下子震住了,像根木柱一樣,那感覺至今想起來還有些害怕。同學們好像知道我在想什么,連忙安慰我到:“沒事的,我們相信你。”“小王也有不對,他不應該撞你……”

“別忘了一千字檢討。”老師嚴厲的聲音打斷了我的回想。

我仍然呆呆地站在那兒,老師卻厭煩地揮了揮手讓我離開。在沖出辦公室的一剎那,我悄悄地落下了幾滴眼淚。

在學校剩下的時間里,我十分害怕面對他人的目光,但同學們十分好奇,不斷地詢問事情的前因后果。

回到家,我舒了一口氣:終于可以告訴媽媽事實了。我高興極了,就在這時,媽媽晴天霹靂般的喊聲進入了我的耳中:“在學校了不努力學習,反而把別人的頭弄傷了。”說完便開始訓起我來。我沉默著不知道說什么好,我真是傷心極了。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇十一

進入青春,進入了成長的高峰,也一并進入了煩惱。

成長有許多煩惱:成績不好,臉上長痘痘呀,休息時間少呀等等。

有一點非常奇怪,我好像都沒有這些煩惱,不知是為什么,當別人整天杞人憂天的時候,我都在笑,那種真誠的笑——考試前,我在笑;體育測試時,我在笑;作業多時,我在笑……說不定300年前是我的.祖先創造了笑。

也許你聽完了會哈哈大笑,但別忘了,成長在繼續,要博得的不只是這輕松一笑,要笑得長久、真誠才好。

哼,青春,怕什么!

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇十二

太陽會落下,月亮會升起,地球在不停的轉動,水也在不停地流,就連歲月的腳步也未曾停止過,我也在逐漸的成長。長大是自身的蛻變,還是作繭自縛令自己“死”在“蛹”里?長大既是一種幸福,也是一種疼痛,有的時候更是一種傷害。

我曾在書上看過這么一句話:沒有天才從教室里出來,卻有許多天才死在教室里,這不是很諷刺嗎?如今,社會競爭之風已經進入了校園。我們從小學開始,或者從更小之前就被灌輸了一種思想:只有成績考好,上了名牌大學,才能有前途。這種思想就像一座大山似的壓在我們的心里。在學校里是堆積如山的作業,在家里也有堆滿了一屋子的練習冊,名著不能看,散文小說不能看,這也導致了身體上的壓力。有一些承受能力差的學生便會輕生,就連復旦大學的一名出色女學生也因壓力過大而去跳樓,何況是身、心發育不成熟的中小學生呢!

在學校里,成績差的學生會自卑,因為他們的成績差。成績好的學生會恐懼,因為他們怕會被別人超越,他們都只能不斷的去學。本常在學生口中吟誦的“夕陽無限,只是近黃昏”變成了“夕陽無限好,只是作業多”,有的則是連吟誦的時間都沒有。

每逢出去應酬,家長們無一例外地炫耀自己的孩子成績好。回到家后,媽媽們便會對子女這樣說“:你看看人家考了96分,甚至100分,你才考了90分回來。家長們這種攀比行為,給孩子們的心靈抹上難以泯滅的傷痛。殊不知這個“比”字,是兩把匕首插進了人的胸膛啊!

面對太多的作業、競爭、攀比,我們只能說“好累”!

回憶總是最美好的。不懂事的我們曾在草地上翻滾;曾在地上玩泥娃娃;曾父母的背上吵著要糖吃;也曾在自家門前玩“家家酒”,這些游戲對于我們來說都是美好的回憶。現在,我們也很想在沙灘上赤足奔跑;在平靜的湖面上垂釣;在大街小巷里品嘗美食,但機會少的可憐。因為“花有重開日,人無再少年”。我只希望,如果將來我們也有了孩子的時候,一定要讓他們快樂成長,不要像我們一樣終日沉浸在壓力的苦海里。

時光易逝,一眨眼的時間我就變成了一個少年,不知道是不是上帝將時間的沙漏調快了?我祈禱上帝讓時間過的慢一點,成長的煩惱也將會來得慢一點,讓我們再享受多一點快樂吧!

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇十三

每個人在成長的過程中,多多少少會有一些煩惱,是他們,為我們構成了七彩的童年。

在我小時候,總是吃了玩,玩了吃,每天都是過得這么無憂無慮。可是,隨著年齡的增長,我就再也沒有體會過小時候那種無拘無束的感覺,每天都會為了考試而煩惱,怕自己考不好而被老師批評。每當我看到那寫令人頭痛的作業,我總會發出一聲長長的嘆息,也許這樣,我能稍微好受點兒。做完今天的作業,我也絲毫不會感覺高興。因為做完今天的.作業,明天還會有,后天還會有……作業讓我感覺是一個永無休止的話題。

記得有一次英文考試,我只考了八十幾分,可老師讓我們回去簽字。我的心里不禁發起愁來,我究竟該如何和媽媽講呢?她會不會責怪我呢?就這樣,我在忐忑中熬過了漫長的一下午。放學后,我背著書包朝家走去,只感覺今天的書包是那么的沉重。我明白紙是包不住火的,所以一回家我就把試卷給媽媽看。媽媽雖然什么也沒有說,但我的心里卻很難過。可是更我發愁的是:我下次又該怎么辦?想考出好成績的我,無論怎么努力也考不好,我煩惱極了。

這些事情,都無法避免,只有去接受暴風雨的來臨,生活的磨練。我們要去勇敢面對,因為彩虹總是出現在風雨后。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇十四

我的視力從四年級開始就漸漸下降。剛開始,我不以為然,依然經常畫畫,視力自然下降了一截。

之后,雖然我意識到這樣下去視力會越變越差,可依然無法克制去看許多課外書,畫許多素描。

有一段時間,我為了趕一幅丟勒的《圣母圖》素描而每天畫30分鐘。我十分細致地勾勒著一根根細膩的線條,沉浸在線描的樂趣中。當看到自己畫完的《圣母圖》最后一筆時,心中有說不出的成就感。但同時,我也感到了眼睛又干又酸。站到鏡子前一看,天,我的雙眼布滿了一根根血絲,密集地像《圣母圖》中一根根密密麻麻的線條。此時我的眼睛黯淡無光,像死去了一樣。我睡到了床上,打了個哈欠,讓淚水滋潤我的雙眼。“不能再這樣下去了!”我在心中默默對自己說。

當黑暗吞噬了一切時,我睡著了。睡眠使憂愁減輕。

第二天醒來,煩惱又跟了上來。上課時,我不得不瞇著眼睛看黑板。下午放學后,當作業做完,閑著沒什么事兒,我又開始找書看,結果一看就上了癮,一本接一本地,竟忘記了休息。眼睛很快又酸了起來,這酸疼使我十分傷心,我眨眨眼,可依然感覺干澀。我再次躺倒在那溫暖的床上,開始點眼藥水。藥水使眼睛感到舒服,可不一會兒又疲勞了。

我又睡著了。可睡眠不能減輕全部憂愁。

我夢想著躺在一個鮮花盛開、青草嫩綠,長滿蒲公英有著藍天白云的山坡上,我的眼睛將會變得明亮。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇十五

我的煩惱有許許多多,就讓我來給你們講一講吧!

煩惱一:想幫忙幫不了

有一次,我見媽媽在掃地,累得氣喘吁吁,我說:“媽媽,我來幫你掃地吧。”而媽媽卻說:“你還小,不會。”我聽了,悻悻地走了。剛出門,我又看到奶奶在掃地上的灰,我的好奇心又被激發了,對奶奶說:“奶奶,我來幫你掃灰吧。”奶奶笑瞇瞇地說:“有你這份心就夠了,這掃帚太大,你拿不動,所以呀,你還是回去做功課吧,學生就應該好好學習,天天向上......”說了一大堆讓我好好學習的話,可我呢,奶奶的話是左耳朵進右耳朵出,一句也沒記住。

煩惱二:看電影得和媽媽坐一個座位

煩惱三:作業多

一天,放學時,老師說:“同學們,今天沒作業。”同學們聽了,全都歡呼雀躍起來。可過了一會兒,老師卻又說:“騙你們呢,今天的作業是一篇日記,一篇讀書筆記,三頁小狀元,四頁口算......”天啊!作業太多了。

我的煩惱太多了,數也數不清......

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇十六

不知聽過多少遍,人們常把我們朝氣蓬勃的青年比作盛開的鮮花,那是活力與美好的象征,但不知何時起,我發覺青春與煩惱竟成了一對了!

進入青春期,也就意味著,煩惱多了,作業多了,娛樂活動的時間少了,甚至都沒有了!伴隨而來的是一場場考試考不好的教育;是一次次偷看電視的責罵;是一次次被迫學習的禁錮;是一次次作業效率不高的責怪。

曾記得一段時間,作業的字跡很不工整,十分潦草,英語、語文作業亦是如此,所以從那之后,學習態度忽然“蹭”地往下滑落,作業做得也更不認真了,有時被罰抄。感覺生活已經無趣了,厭倦了。可是有一天,有自尊心的我,突然想要奮發上進了,于是有史以來作業最認真的一次,那次,老師特地在班上表揚我說我只要認真做事,總還是會做成一件事的。我笑了,這是我進入惡性循環的第一次笑!笑得絢爛,笑得開朗。仿佛整個世界的陰云已散去,隨之而來的是萬里晴空,明朗無比。

經過那件事后,我對成長煩惱又有了一層新認識,成長就像人生這片海上的礁石,但是我們必須駕著知識的小船奮勇前行,借助上進的力量碰破礁石,飛駛而過,但那些不把“礁石”認為是自己的動力的人會被礁石阻擋,從而被擋住通往成功的路。

成長路上的`酸甜苦辣是數之不盡的,但只要把挫折的動力化為上進的力量,方能到達成功的彼岸。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇十七

本站:成長的路上有著許許多多的煩惱,不過這些煩惱不正是我們成長的標志嗎?下面我們一起看看這篇《成長的煩惱》。

我的煩惱有許許多多,就讓我來給你們講一講吧!

煩惱一:想幫忙幫不了。

有一次,我見媽媽在掃地,累得氣喘吁吁,我說:“媽媽,我來幫你掃地吧。”而媽媽卻說:“你還小,不會。”我聽了,悻悻地走了。剛出門,我又看到奶奶在掃地上的灰,我的好奇心又被激發了,對奶奶說:“奶奶,我來幫你掃灰吧。”奶奶笑瞇瞇地說:“有你這份心就夠了,這掃帚太大,你拿不動,所以呀,你還是回去做功課吧,學生就應該好好學習,天天向上......”說了一大堆讓我好好學習的話,可我呢,奶奶的話是左耳朵進右耳朵出,一句也沒記住。

煩惱二:看電影得和媽媽坐一個座位。

煩惱三:作業多。

一天,放學時,老師說:“同學們,今天沒作業。”同學們聽了,全都歡呼雀躍起來。可過了一會兒,老師卻又說:“騙你們呢,今天的作業是一篇。

日記。

一篇。

讀書筆記。

三頁小狀元四頁口算......”天啊!作業太多了。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇十八

最近我嘴里面的一顆牙老是搖搖晃晃,就像排隊里的人總有那么幾個再亂動,我這顆牙,它考慮了很久很久,它可能在想,我該不該掉下去呢?改不改呢?就這樣,我整天煩得要命,但是,我雖然有辦法讓它掉下來,那就是拔牙。但是有一個問題來了,我怕疼呀!到底要怎樣解決這個煩惱呢?我快煩死了啊!

牙呀牙,你快掉下來吧!這樣我的煩惱就沒了呀!我又去問同學們,有的說去拔牙,拔牙不疼;有的說不去拔牙,很疼的;有的說讓牙自然的'掉下來。我到底該聽誰的,這時我唱起了"最近比較煩,比較煩,比較煩……"。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇十九

人生有許多煩惱和快樂,比如我們的煩惱有:無意中撞傷;沒有按時完成作業;別人給我們起外號,都會讓我們不高興。宋久緒給我起了個外號“李鐵凡”,因為我的`“軼”像“鐵”,令我很生氣。

說完了煩惱就說說快樂吧!媽媽對我很好,經常讓我玩玩電腦,看看電視,我生活得無憂無慮。

有句話說:少年不知愁滋味。我覺得說的不對,因為我們的煩惱和快樂無處不在。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇二十

那銀鈴般的歡聲笑語,在操場上空回蕩。

不知什么時候開始,童年的時光悄悄離去了。我長大了,成長帶給我莫大的快樂,但同時也帶來了無盡的煩惱。

一跨進學校的校門,仿佛踏上了永無盡頭的征途。考試,作業,作業,考試,成了我們日夜拼搏的"戰場",這就是我們的"世界",誰有閑功夫在外面玩耍。

放學了,終于回到家里。放下沉重的書包,多想像童年一樣,坐在床上擺著五顏六色的拼板。可眼下沒時間,得先對付一個個"保壘"。書包已咧開大嘴,又吐出一大堆作業。

童年的星期天原本是快樂和放松的,而現在我卻像籠子中的小鳥,關在書房中,再也沒有星期天,只能在家背書、復習功課。

作為一名優秀學生,我感到幸運,父母為我感到自豪,同學們對我們羨慕。但沉重的學習擔子壓在我的身上,有時簡直使我喘不過氣來。我一天天長大,漸漸成熟,學到了許多知。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學(實用21篇)篇二十一

我最討厭人家問我年齡,為什么?因為只要我一報上11歲,人家就會瞪大了雙眼,嘴成“o”形,說:“小朋友,不要騙人喲,你11歲?”言下之意——“潛臺詞”:“哇,你怎么那么矮。”而個子矮也成為了我成長中的最大煩惱。

為了個子猛速上升,我沒少受罪,就拿生活里的小事說吧。平時,只要我放學一回家,總能聞到一股藥味,一定是媽媽又向人打聽了什么長個子的.“靈丹妙藥”。唉,那藥可真比毒藥還難喝,可“母命難違”呀,我只好捂住鼻子硬喝了下去,有幾次,喝了這些亂七八糟的藥,狂吐,把早餐、午餐全吐出來了,我被這些長個子藥折騰掉半條小命了,可效果呢?唉,沒高。

以前我以為這一切都是遺傳,可惜呀,我爸,我媽一個1米8,一個1米67,都是頂級的高個子,客人一見我站在爸媽身邊,都會用一種異樣的眼光看我,唉,一定又覺得我矮了,或許又認為我不是父母親生的,是認養的吧。

唉,老天爺,你什么時候才能讓我擺脫成長的煩惱呀,讓我突然猛長,讓以往認為我矮的人目瞪口呆吧!唉,我的矮個子呀,我真想早點與你說拜拜呀!

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年度總結需要我們梳理過去一年的經歷與心得,并汲取其中的經驗教訓。這些年度總結范文中展示了人們在各個領域和行業中所取得的成就和突破。1、組織財務部各員工對國家有關
工作匯報可以促使我們持續關注工作目標,不斷調整和優化工作計劃。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,供大家參考和學習。為深入貫徹落實市局轉發的《省局關于轉發省委組
個人簡歷可以展示求職者的教育背景、工作經驗和專業技能等,是求職者自我推銷的重要工具。接下來是一些成功求職者的個人簡歷樣本,希望能給大家提供一些靈感。
通過寫心得體會,我們可以更好地記錄自己的成長和進步。閱讀這些心得體會可以讓我們更加深刻地認識人生的意義和價值所在。____年4月21號我懷著激動和興奮的心情這次
年度總結可以讓我們回顧過去的一年,同時也為新的一年制定明確的目標和計劃。年度總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們
寫心得體會是一種對所學知識和經驗的鞏固和提煉,也是對自己思考和成長過程的記錄。下面是一些關于心得體會的范文,希望對大家寫作有所幫助。這段時間,我通過在網上參加中
活動方案可以幫助組織者更好地把握活動的重點和關鍵,避免偏離方向。活動方案是為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和安排。如何制定一個成功的活動方案是一個需要認真
活動總結是對活動活動效果和成果進行總結和評價的一種手段,它能夠幫助我們更好地認識自己的努力和成長。接下來,是一些精選的活動總結示范,通過閱讀和學習,或許對你的寫
教案模板可以幫助教師提前思考教學中可能遇到的問題,并作出相應的準備和應對措施。掌握教案模板的基本要素和結構可以幫助教師提高教學效果。各位評委、各位老師:大家好!
情況匯報應該遵循一定的時間和頻次,確保及時傳遞信息并監控工作進展。關于情況匯報的范文是寶貴的學習資源,下面是小編為大家搜集整理的一些范文,供大家學習和借鑒。
在教學工作計劃中,明確了教師在每個學期或學年內的教學目標和任務。教學工作計劃是教師們不可或缺的工具,希望以下范文能給你帶來一些啟示和幫助。教學過程:一、復習:學
助學金申請書是一種向學校或機構申請資助的書面材料,它是評估學生資助需求和申請者資格的重要依據。以下是一些經過評審委員會認可的助學金申請書范文,這些范文展示了申請
通過寫作的過程,能夠培養學生的觀察力、思考力和表達能力,提高他們的綜合素質和競爭力。小編為大家挑選了一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
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優秀作文是運用語言表達能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學生的思考深度和感知能力。接下來是一些備受認可的優秀作文范文,這些文篇中的思想和情感會讓你感到震撼。
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