通過對活動的總結，我們可以發現其中的閃光點和不足之處，進而更好地發揚優點，彌補不足。以下是小編為大家搜集整理的一些活動總結范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

世界問候日活動策劃世界問候日活動總結（專業17篇）篇一

通過這次活動，增進同學們的了解和交流，分享問候和祝福的快樂，傳遞愛和喜悅，感受真情和溫暖。一句問候，一聲祝福，雖然簡單，意義非凡。有時候人們覺得面前有一堵墻，可在一句問候前，這堵墻頃刻間就會坍塌；有時候人們會覺得整個世界都拋棄了他，可在一句問候前，在前方亦或是身后，又閃現了一片燈光。

聲聲問候，溫馨你我。

11月21日。

各年級教室。

（二）觀看小悅悅視頻，說說自己的感受。

（三）了解其他國家有趣的禮儀。

由老師講解，大家一起跟著做。

（四）筆筆皆留意，聲聲傳真情。

學生來到條幅、宣傳欄旁，留下溫暖問候，簽下最美的祝愿。可在條幅上簽字，也可在卡片上留言并粘在展板上。

（五）筆尖傳遞真情，卡片承載真愛。

自制卡片，寫上自己對家人、對朋友、對老師想說的真心話，最后，所有學生以卡片的形式傳遞這份真情。傳遞對于彼此的問候。

世界問候日活動策劃世界問候日活動總結（專業17篇）篇二

活動主題：天湛藍?地碧綠?水清澈。

活動時間：x月22日中午11:30—12:30。

活動地點：中區餐廳門口。

參與人員：兩個協會全體會員及全校師生。

活動背景：相信經過環保視頻欣賞以及地球一小時等活動之后大家對我國環境的污染現狀有了一定的思考、認識，為了使全體會員以及學校廣大師生重視環保，保護環境，愛護地球，我們兩個協會特舉行大型簽名活動，呼吁大家保護環境，愛惜我們的地球。

環保簽名活動流程：

前期準備：提前一周兩協會負責人商議舉辦的具體時間地點及活動內容，做好條幅以及準備好音響設備，提前兩到三天做好會員的動員工作!

活動意義：本次活動目的是提高全體會員以及廣大師生對環保問題的認識，呼吁大家在生活學習中做好環保工作，愛護環境，保護地球。

活動步驟：

1、提前準備好條幅。

2、做好活動開始前的桌子以及音響設備的擺放工作。

3、組織同學們有序進行簽名活動。

4、簽名結束，將活動使用的物品撤離，做好活動的總結工作。

世界問候日活動策劃世界問候日活動總結（專業17篇）篇三

承辦單位：綠色環保協會。

活動主題：天湛藍?地碧綠?水清澈。

活動時間：x月22日中午11:30—12:30。

活動地點：中區餐廳門口。

參與人員：兩個協會全體會員及全校師生。

活動背景：相信經過環保視頻欣賞以及地球一小時等活動之后大家對我國環境的污染現狀有了一定的思考、認識，為了使全體會員以及學校廣大師生重視環保，保護環境，愛護地球，我們兩個協會特舉行大型簽名活動，呼吁大家保護環境，愛惜我們的地球。

環保簽名活動流程：

前期準備：提前一周兩協會負責人商議舉辦的具體時間地點及活動內容，做好條幅以及準備好音響設備，提前兩到三天做好會員的動員工作!

活動意義：本次活動目的是提高全體會員以及廣大師生對環保問題的認識，呼吁大家在生活學習中做好環保工作，愛護環境，保護地球。

活動步驟：

1、提前準備好條幅。

2、做好活動開始前的桌子以及音響設備的擺放工作。

3、組織同學們有序進行簽名活動。

4、簽名結束，將活動使用的物品撤離，做好活動的總結工作。

一、活動背景。

在世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年地球日主題為“珍惜地球資源轉變發展方式——提高資源利用效益”。意在借助地球日活動平臺，提高公眾對資源國情的認識，引導全社會積極參與節約利用資源、減少碳排放、促進經濟發展方式轉變的實踐。

活動目的：通過宣傳的形式引起全院師生對低碳生活的理解，加入低碳生活，關注身邊的環境，節約資源，創建節約型校園，低碳校園。

二、活動主題。

倡導低碳生活，創建節約型校園。

三、活動時間。

20xx年x月22日，條幅懸掛一周。

四、活動內容。

1、由宣傳部和策劃部制作宣傳海報兩張貼于教學樓內。

2、由外聯部制作條幅1條。

3、由外聯部將條幅懸掛于陽光大廳內，辦公室將宣傳海報張貼到教學樓內。

4、若條幅能提前完成，則提前將其懸掛。

五、條幅和海報內容。

條幅內容：倡導低碳生活，創建節約型校園。

海報內容：低碳生活，拒用一次性筷子。

低碳生活，從節約每一度電，每一滴水做起。

活動目標：

1、了解常見的地球災難及其產生的簡單原因。

2、愿意為保護地球做力所能及的事。

活動準備：

1、幼兒在活動前了解過關于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。

2、組畫的材料。

3、圖片。

活動過程：

1、引導幼兒了解地球是動植物的家教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們全世界人們的家，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。

2、觀看圖片。

(2)、幼兒交流自己了解的相關經驗師幼小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。

(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

師幼小結：由于人們不注意保護環境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。

3、師幼共同討論如何保護地球。

(1)、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?

(2)、師幼小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。

4、宣傳畫：地球的災難幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。

世界問候日活動策劃世界問候日活動總結（專業17篇）篇四

在世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年地球日主題為“珍惜地球資源轉變發展方式——提高資源利用效益”。意在借助地球日活動平臺，提高公眾對資源國情的認識，引導全社會積極參與節約利用資源、減少碳排放、促進經濟發展方式轉變的實踐。

活動目的：通過宣傳的形式引起全院師生對低碳生活的理解，加入低碳生活，關注身邊的環境，節約資源，創建節約型校園，低碳校園。

二、活動主題。

倡導低碳生活，創建節約型校園。

三、活動時間。

20xx年x月22日，條幅懸掛一周。

四、活動內容。

1、由宣傳部和策劃部制作宣傳海報兩張貼于教學樓內。

2、由外聯部制作條幅1條。

3、由外聯部將條幅懸掛于陽光大廳內，辦公室將宣傳海報張貼到教學樓內。

4、若條幅能提前完成，則提前將其懸掛。

五、條幅和海報內容。

條幅內容：倡導低碳生活，創建節約型校園。

海報內容：低碳生活，拒用一次性筷子。

低碳生活，從節約每一度電，每一滴水做起。

世界問候日活動策劃世界問候日活動總結（專業17篇）篇五

問候駐心房，傳遞正能量。

1973年11月21日，為了促進埃及和以色列之間的和平共處，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個世界問候日誕生了。每個人都可以分享這個溫馨的節日，而要做的只是向每個人發出問候，這代表人與人之間的交流對維護世界和平所起到的重要作用。問候日已經成為普通人之間互發問候，在不同種族不同文化層進理解，促進感情的一個重要節日。

世界問候日對于每個人來說這都一個溫馨的節日，我們需要做得很簡單，只要遇到的人發出真摯的問候，或是傳遞一個甜美的微笑，就會把快樂帶給整個世界。這個溫馨浪漫的節日，給讓城市中忙碌的人們感受到別人的關懷，促進人與人之間相互關系，共同建設和諧社會。

武漢大學測繪學院青年志愿者協會。

20xx年11月21日中午11：00~13：00。

信息學部二食堂門口。

1、活動宣傳。

宣傳部：

制作掃樓宣傳單100張展板2塊（1塊用于做活動宣傳、另一塊用于粘貼問候語）青協自制系列特色書簽80張（正面為與活動有關文字圖片，背面寫一些問候語、或者激勵的話，其實有十張書簽的背面是“恭喜你中獎了”）。

抽簽用的`箱子2個（可以用抽紙盒，把盒子口拉大一點，然后外面蒙上漂亮一點的紙）。

新聞部：

（2）準備相機手機錄音筆等（19日晚上前準備好，用于掃樓時拍照片、錄音等，之后由新聞組制作視頻傳到人人，學工網上宣傳用）。

2、活動準備。

會員部：

（1）20號晚上到青樓1樓、2樓、6樓自習室黑板寫宣傳和問候語（留下簡短的問候，注明測繪青協）。

示例：

2）問候恒久遠，一句永流傳。

3）問候讓生活更美好。

（2）20日掛條幅，并于當日晚收回，21日中午拿到活動現場；

（3）做好19號晚上掃樓、21號擺點人員安排。

秘書處：

（1）購買氣球（里面裝祝福紙條）200個；

（2）精美明信片（作為抽獎的禮品、和猜燈謎的獎品）20張；

注：由策劃部的孩子們準備好燈謎（注意要收集謎底）后交給秘書處。

（5）記號筆（21號條幅上簽名）5支、簽字筆5支（當天寫問候用的）；

（6）繩子一卷（用于懸掛謎語）；

（7）中國地圖一張（大小不大于一平方）；

（10）膠布（用來粘謎語）。

3、掃樓。

會員部負責安排。

時間：19號晚上9：30開始；

對象：測繪學院大一新生；

內容：

1）收集同學對他人、對家鄉、對世界等等的問候（寫在紙條上）；

4）給愿意錄音的同學用家鄉話錄音，活動當天可循環播放；

5）宣傳21日在二食堂門口的活動；

注：掃樓結束把收集到的東西交給秘書處和新聞部用于保管和制作。

4、活動通知。

各部長21日前通知部門每個人21日中午到現場負責活動進行，帶上自己的工作證。

（二）活動中期。

會員部進行人員安排：21日當天活動要安排上午沒課的同學早些到場，懸掛謎語，擺好條幅，掛好地圖，吹氣球并將掃樓時收集的問候語紙條放入氣球中等；拿小紅帽過去。

新聞部：活動當天負責拍照。

21日具體活動：

1、請同學在條幅上簽名留祝福；

2、播放笑臉問候視頻；

3、送氣球踩氣球領問候；

4、請同學用百事貼寫自己對家鄉的祝福貼在地圖上各自的省內；還可以在展板上寫上自己想說的話。

5、由青協內部人員給在在學工網，人人網留言者發祝福短信；（這個主要由會員部安排，如果留言人過多可以拉外援）。

6、請參與的同學抽取書簽，贏得祝福語或獎品，獎品為明信片；

7、猜謎語，答對有獎，獎品為明信片。

（三）活動后期。

1、會員部：安排人員收拾器材、整理工具、打掃場地。

2、宣傳部：負責活動成果展示，主要是活動后展板展示。

3、新聞部：做活動總結，主要在人人網上發文章照片等。

4、秘書處：

1）要妥善保存掃樓是收集的同學對明年的自己的問候；

2）歸還書桌。

3）收電腦音響、橫幅等。

世界問候日活動策劃世界問候日活動總結（專業17篇）篇六

11月21日是“世界問候日”，今天上午，我們班的八位小小宣傳員帶著大一班全體小朋友制作的“問候卡片”來到了我們的大學校園，向過路的人們宣傳節日，勇敢介紹自己并發出倡議。“關愛”每時每刻都在我們的身邊，讓孩子體會關愛，從而學會關愛，懷有一顆感恩之心，是我們做“關愛教育”的最終目標。

這是我們利用區域活動制作的卡片~。

咱們先來一起商量一下活動方案吧~。

準備工作完成，帶好小朋友們的祝福，出發~。

“1—2—1”帶上好心情，我們要去哪兒呢?笑笑和小博提出建議：“要不然去我爸爸的辦公室吧!”

稚嫩的聲音，甜蜜的問候~。

這是我們制作的卡片，送給您~看我們的寶貝多有禮貌，雙手遞物哦~。

“嘿，這次可別忘了給阿姨貼愛心標記了~”

“謝謝奶奶!奶奶再見!”

大逗告訴我說：“我們像是小記者一樣在做采訪~”

這位奶奶說，她會珍藏我們的卡片~。

順利完成任務，歡呼一下~。

途中，孩子們因種種原因不斷遭到拒絕，許是大學生急于趕去上課，亦許是有些大哥哥比我們的小朋友還害羞。。。起初孩子們有些退縮，有些惶恐，但是我們并沒有氣餒，我們用自己的愛心感染著周圍的大人們。剛開始孩子們可能是因為有些緊張，還像“背課文”般異口同聲地宣傳著，不過慢慢地，就流暢地跟路人們交流溝通起來。通過簡單的活動展示自己，我們得到鍛煉，也在其中收獲了快樂。

世界問候日活動策劃世界問候日活動總結（專業17篇）篇七

一、活動目的與意義：

1、為了讓學生了解“世界微笑日”這個節日，如成立的背景、意義;。

2、讓學生學會微笑，讓爭吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;。

3、以微笑來感染彼此，讓學校氛圍變得溫馨，更適合學生學習。

二、活動單位：

xx學校。

三、活動時間：

20xx年x月8日08:00——18:00。

四、活動流程：

1、在今明兩天要將活動的準備物品備齊。如氣球100個、彩燈50盞、燈線、獎勵獎品、展板三塊、海報三張。尤其要注意將圖文展的內容選好，并著手制作。注：各年級都要有分配。

2、各班的班主任要擬好通知，告知班上的學生。

3、活動當天：

08:00——全校集合，校長在國旗下講話，致活動。

開幕詞。

接著年級組長將各年級的準備活動節目上報，并致祝福詞優秀學生代表致辭。

08:40——活動開始。全校師生欣賞各年級選派的節目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應節日即可，不分鋪排。

10:30——節目結束，活動告一段落，回各班休息。

10:50——到大禮堂觀看“世界微笑日”圖文展。

12:00——午休。

14:00——結束午休，進行下午活動。這一階段是進行主題“微笑”的答辯比賽，分年級在各自選好的場地進行。

16:00——答辯比賽結束，年級組長總結發言。接下來觀看與“微笑”相關的電影，如《東成西就》等。

18:00——電影結束。全校集合，校長做。

發言。發言結束后散會。活動到此結束。

一、活動背景：

從1948年這個節日訂立起，每年的x月8日就變得溫馨起來.在對別人的微笑中,你也會看到世界對自己微笑起來.每個人的見面禮是微笑，微笑是一朵動人的花朵，微笑是最美麗的語言，當每個人每天笑容洋溢，開心喜樂，沒有紛爭，沒有煩惱，人心洗滌了，心靈凈化了，社會因此而祥和，國家因此而安康，校園因此而和諧。

二、活動意義及目的：

(1)20xx年x月8日是第x個世界微笑日。希望通過此次活動讓農大學生更好的了解世界微笑日。

(2)利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。

(3)希望同學們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。

(4)讓農大學生更加了解青年志愿者協會。

三、主辦單位：

植物保護學院團委學生會。

協辦單位：植物保護學院青年志愿者協會。

四、活動時間：

20xx年x月8日上午8：00——18：00。

五、參與對象：

南校區全體學生。

六、活動流程：

1、活動前期準備工作：

(1)秘書處準備好宣傳詞，內容要與世界微笑日有關，具有號召力。

(2)宣傳部準備好宣傳海報(3張)和展板(1塊)。海報內容：介紹5月8日在活動事宜;展板：突出活動主題、內容、目的。

(3)外聯部購齊活動所需用品(50個氣球、白紙4張等其它物品)。

(4)理事團負責聯絡相關負責人，借相機一部,申請標簽，借活動所需桌椅(兩張桌子，兩把椅子)，等設備。

(5)秘書處制定好生活橋值班人員名單。

2、活動階段工作：

(1)8：00在生活橋上安排好桌椅、展板。

(2)值班人員開始給路過的同學宣傳拍照，并送與氣球一個。

(3)活動一直持續到下午6：00，由理事團收好桌椅并及時送還。

3、活動結束工作：

(1)宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功。

(2)由秘書處寫稿向農大報和校園廣播站投稿。

(3)秘書處整理活動材料并寫出活動總結。

親愛的小朋友們，尊敬的各位家長、老師們：

每年的x月8日是世界微笑日，它是一個慶祝人類行為表情的節日。從1948年起，世界精神衛生組織確定每年的x月8日為“世界微笑日”。其提倡的主要內容是：每個人的見面禮是微笑。當每個人每天笑容洋溢，沒有紛爭，沒有煩惱，社會就會因此而祥和，國家就會因此而安康。20xx年的x月8日是第x個“世界微笑日”。放開生活的沉重，在世界微笑日，展現你的笑顏。今天，你微笑了么記住，時常保持微笑和微笑的態度。微笑是人類的心態，微笑是人類最靚的表情。讓我們把微笑寫在臉上、把真誠與溫暖帶給他人，用微笑澆出和諧的花兒。

一、活動主題：

我微笑，我快樂。

二、主題。

口號。

世界微笑日，你今天微笑了嗎。

三、主題圖形：

笑臉。

四、主題色彩。

粉紅色。

五、主題歌曲：

歌聲與微笑。

六、微笑天使展示。

班主任搜集幼兒的微笑照片，將微笑天使的相片在班級主頁中展示。

一、活動背景。

微笑是陽光是良藥。心理學家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通過“開心”治愈的。微笑是一門禮儀的藝術，是人際交往的魔力開關。美國社會學家亞當斯指出：“在問題還沒發生之前，我就用微笑把他笑走了，至少將大問題變成了小問題。當你微笑的時候，別人會更喜歡你。而且，微笑會使你自己也感到快樂。他不會花掉你任何東西，還可以讓你賺到任何股票都付不出的紅利。”

公關人員應具備溝通能力、執行能力、應變能力三大基本特質，溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開始的，微笑能縮短人心之間的距離，能讓溝通氣氛更加輕松愉快。在第四屆公關周來臨之際，也借著世界微笑日到來的契機，我們選擇以戶外型的公關活動形式開展宣傳活動，不僅可以滿足同學們的新奇感和享受愉快的節日氛圍，也更加深刻的了解“公共關系”的內涵，凸顯本次活動的公關意義。這在公關周活動上是沒有先例的。

二、活動時間及地點。

20xx年x月8日星期流17：00—19：00在二、三食堂前面舉行。

三、活動對象。

我系師生及其他專業學生。

四、活動定位。

輕松、愉快的活動氛圍。

本次活動代號命名為“微笑行動”

五、活動內容。

1、微笑天使征集(禮儀迎賓)。

2、微笑大使征集(微笑教練)。

3、現場發放微笑語錄。

4、現場進行微笑教學。

5、微笑。

詩詞。

朗誦(專業同學及現場人群)。

6、現場笑臉采集。

7、最美微笑評選。

8、簽名環節、抽獎活動。

世界問候日活動策劃世界問候日活動總結（專業17篇）篇八

一、活動主題：關愛他人，和諧社會，從你我開始。

大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”誕生。32年過去了，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發問候信，呼吁和勸告有關領導人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發揮作用，發展成為以促進人類相親相愛為主題。

寒冷的季節已經悄然進入我們的生活，各種節日也悄悄臨近。無論是冬至、圣誕還是元旦，都是親朋摯友互送祝愿，互贈禮品的時候。節日賀卡作為表情達意的重要載體更是入主各大店面柜臺。

三、活動目的：通過寧全系同學親手制作的賀卡以表達社會對需要關愛和呵護的人送。

份美好的祝福傳遞給周邊的人、父母、老師、朋友、同學等一些需要關心的人群，拉近彼此之間的感情，蕩滌人們心靈上的塵埃，消除人們之間不必要的隔閡，促進人類相親相愛，從而構建社會主義和諧校園、和諧社會。

四、活動地點：南區文化廣場。

五、活動對象：全校廣大師生。

六、活動時間：20xx年11月10日至2011年11月21日。

七、主辦單位：系青年志愿者協會。

八、活動流程：

1、設計簽名橫幅（版塊需以和平鴿、橄欖枝、和諧園為背景，內容是：世界問。

候日：送出一聲問候，添暖人間天堂。-----機電系青協紅會，招攬同學簽名。

當時正值第四次中東戰爭期間，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及知名人士，闡述設立“世界問候日”的重要意義，首個“世界問候日”誕生。現已有146個國家響應“世界問候日”。3、傳遞匿名信漂流瓶：機電系11級各個團支書都自行組織本班所有人寫幾句給其他同學的沒有名字班級的問候語或祝福語，然后交到青協紅會，再由青協紅會把收到的問候語或祝福語分到各個班級。

九、經費預算：橫幅1條xxx80元；橫幅一條、海報2張；海報2張xx元。

十、活動預期效果：問候節，顧名思義，就是把問候送給需要關心的人的節日。通過此次活動，希望同學們懂得關心人，懂得感恩人，關心身邊的人、孤苦無依的人，感恩為我們服務、為我們付出的人，感恩為國家、為社會付出辛勞的人。通過此次活動，讓更多的人體會到世界和平，體會到社會和諧，也讓更多的人投身于世界和平、社會和諧的事業當中，讓世界顯得更加和平，讓社會更加和諧。

十一、活動注意事項。

（1提醒參加活動人員貴重物品放好。

（2相關負責人員需提前半個鐘進入會場。

（3做好應急措施防范。

世界問候日活動策劃世界問候日活動總結（專業17篇）篇九

朗讀會地點：四樓活動區。

朗讀會內容：朗讀有關主題的文學作品，主持人針對主題宣傳及與讀者互動，以讓廣大讀者了解主題紀念日的意義。

主辦單位：鄭州購書中心。

朗讀者福利：

1.朗讀者當天享受一次現金或者銀聯八五折購書獎勵，可成為朗讀會會員。

2.朗讀會會員積累10次即可申請購書中心金卡一張，享受購書八五折優惠。

3.朗讀者當天評出一，二，三等獎者可在微朗讀中擔任領讀。

溫馨提示：請報名者提前15分鐘到場，如點名不到，視為放棄，謝謝合作。

山東聊城：大學生扮玩偶迎接世界問候日。

20xx年11月17日，在山東省聊城市人民廣場，大學生扮成玩偶互相擁抱傳遞問候。

當日，山東聊城大學建筑工程學院大學生志愿者在聊城市人民廣場舉辦了以“愛心抱抱傳遞問候”為主題的公益活動。大學生穿著可愛的套裝扮成玩偶與市民、小朋友、同學一起快樂擁抱，一句簡單的問候，一個溫暖的'擁抱，在這個夾雜著些許的寒意的冬天讓人感到溫暖，體現“人與人之間”的相親相愛，拉近“心與心之間”的距離。迎接世界問候日的到來。

世界問候日活動策劃世界問候日活動總結（專業17篇）篇十

為了推進素質教育，普及學校陽光體育運動，增強學生體質，豐富校園文化，提高學生體育運動興趣、運動技術能力，我校特舉辦年度跳繩比賽泥動通過跳繩比賽這一平臺，張揚個性，展示學生運動風采，同時培養學生團隊協作的精神，具體事宜安排如下：

一、組委會成員：

裁判長：陳克琴。

裁判員：

1―3年級陳靜張芙杰鄭亞鳴。

4―6年級周小波李廈勇。

現場指揮：何琴張世靜。

記分員：

1―3年級魯逸平胡寒陳緒蓮。

4―6年級何威張慧任常芬。

二、比賽項目：

1―3年級跳短繩。

4―6年級跳長繩。

三、報名人數：

1―3年級每班男、女各20人。

4―6年級每班男、女各15人。

四、比賽規則：

1―3年級按1分鐘計時，所跳個數累計確定成績。

4―6年級按2分鐘計時，所跳個數累計確定成績。

五、比賽時間：

1―3年級年12月26日班隊會時間進行。

4―6年級年12月28日下午第二節課進行。

世界問候日活動策劃世界問候日活動總結（專業17篇）篇十一

組織征文大賽活動。在全市人口計生系統舉辦“愛在惠家路上”征文大賽活動，不限體裁，通過每個參賽作者自身經歷或身邊發生的真實故事，主題鮮明的講述惠家工程在優生優育、生殖健康、生育關懷、便民維權等方面為千千萬萬個家庭帶來的福祉。

大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”誕生。32年過去了，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發問候信，呼吁和勸告有關領導人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發揮作用，發展成為以促進人類相親相愛為主題。

(十三)凡參加活動的單位由領導帶隊至少參加3人，并懸掛一條橫幅(以禁毒宣傳為內容)，印制宣傳資料，自備桌凳和其他宣傳用品。

寒冷的季節已經悄然進入我們的生活，各種節日也悄悄臨近。無論是冬至、圣誕還是元旦，都是親朋摯友互送祝愿，互贈禮品的時候。節日賀卡作為表情達意的重要載體更是入主各大店面柜臺。

世界問候日活動策劃世界問候日活動總結（專業17篇）篇十二

二、活動口號。

問候駐心房，傳遞正能量。

三、活動背景。

1973年11月21日，為了促進埃及和以色列之間的和平共處，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個世界問候日誕生了。每個人都可以分享這個溫馨的節日，而要做的只是向每個人發出問候，這代表人與人之間的交流對維護世界和平所起到的重要作用。問候日已經成為普通人之間互發問候，在不同種族不同文化層進理解，促進感情的一個重要節日。

四、活動目的及意義。

武漢大學測繪學院青年志愿者協會。

六、活動時間。

20**年11月21日中午11：00~13：00。

七、活動地點。

信息學部二食堂門口。

八、活動流程。

（一）活動前期。

1.活動宣傳。

宣傳部：制作掃樓宣傳單100張展板2塊（1塊用于做活動宣傳、另一塊用于粘貼問候語）青協自制系列特色書簽80張（正面為與活動有關文字圖片，背面寫一些問候語、或者激勵的話，其實有十張書簽的背面是“恭喜你中獎了”）抽簽用的箱子2個（可以用抽紙盒，把盒子口拉大一點，然后外面蒙上漂亮一點的紙）。

新聞部：

2、準備相機手機錄音筆等（19日晚上前準備好，用于掃樓時拍照片、錄音等，之后由新聞組制作視頻傳到人人，學工網上宣傳用）。

2.活動準備。

會員部：

1、20號晚上到青樓1樓、2樓、6樓自習室黑板寫宣傳和問候語（留下簡短的問候，注明測繪青協）。

示例：

1）.讓溫暖的問候成為生活的習慣。

2）.問候恒久遠，一句永流傳。

3）.問候讓生活更美好。

2、20日掛條幅，并于當日晚收回，21日中午拿到活動現場；

3、做好19號晚上掃樓、21號擺點人員安排。

秘書處：

1、購買氣球（里面裝祝福紙條）200個；

2、精美明信片（作為抽獎的禮品、和猜燈謎的獎品）20張；

注：由策劃部的孩子們準備好燈謎（注意要收集謎底）后交給秘書處。

3、紙條（掃樓時寫祝福用的）200條，部分精美一點的紙張用來給明年的自己的問候；

5、記號筆（21號條幅上簽名）5支、簽字筆5支（當天寫問候用的）；

6、繩子一卷（用于懸掛謎語）；

7、中國地圖一張（大小不大于一平方）；

10、膠布（用來粘謎語）。

3.掃樓。

會員部負責安排。

時間：19號晚上9：30開始；

對象：測繪學院大一新生；

內容：

1）.收集同學對他人、對家鄉、對世界等等的問候（寫在紙條上）；

4）.給愿意錄音的同學用家鄉話錄音，活動當天可循環播放；

5）.宣傳21日在二食堂門口的活動；

注：掃樓結束把收集到的東西交給秘書處和新聞部用于保管和制作。

4.活動通知。

各部長21日前通知部門每個人21日中午到現場負責活動進行，帶上自己的工作證。

（二）活動中期。

會員部進行人員安排：21日當天活動要安排上午沒課的同學早些到場，懸掛謎語，擺好條幅，掛好地圖，吹氣球并將掃樓時收集的問候語紙條放入氣球中等；拿小紅帽過去。

新聞部：活動當天負責拍照。

21日具體活動：

1.請同學在條幅上簽名留祝福；

2．播放笑臉問候視頻；

3．送氣球踩氣球領問候；

4．請同學用百事貼寫自己對家鄉的祝福貼在地圖上各自的省內；還可以在展板上寫上自己想說的話。

5.由青協內部人員給在在學工網，人人網留言者發祝福短信；（這個主要由會員部安排，如果留言人過多可以拉外援）。

6.請參與的同學抽取書簽，贏得祝福語或獎品，獎品為明信片；

7.猜謎語，答對有獎，獎品為明信片。

（三）活動后期。

1.會員部：安排人員收拾器材、整理工具、打掃場地。

2.宣傳部：負責活動成果展示，主要是活動后展板展示。

3.新聞部：做活動總結，主要在人人網上發文章照片等。

4.秘書處：1）要妥善保存掃樓是收集的同學對明年的自己的問候；

2）歸還書桌、；

3）收電腦音響、橫幅等。

九、經費預算。

世界問候日活動策劃世界問候日活動總結（專業17篇）篇十三

為深入宣傳愛糧節糧，增強全社會愛糧節糧意識，組織開展好20_年“世界糧食日”和“全國愛糧節糧宣傳周”活動，結合我省實際，制訂本方案。

一、指導思想。

認真貫徹同志關于“厲行勤儉節約反對鋪張浪費”的重要批示，落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于厲行節約反對食品浪費的意見》(中辦發〔20_〕22號)、中共中央宣傳部、國家發展和改革委員會《關于開展節儉養德全民節約行動的通知》(中宣發〔20_〕21號)和國家糧食局、農業部、共青團中央、全國婦聯《關于做好20_年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動的通知》(國糧發[20_]204號)精神，糧食部門會同有關部門，組織和推動全社會開展愛糧節糧系列活動，引導新聞媒體加強愛糧節糧宣傳，強化全社會對糧食安全形勢的認識，增強公民科學食糧意識，推動“節約一粒糧”行動全面深入開展。

二、活動目的。

這次活動，由國家糧食局、農業部、共青團中央、全國婦聯和聯合國糧食及農業組織共同主辦。由各地糧食部門會同宣傳、農業、共青團、婦聯等部門及組織實施，以“節約一粒糧我們在行動”為主題，通過組織開展“節約一粒糧”系列活動，充分發揮各類媒體宣傳作用，促使全社會公眾進一步認識愛糧節糧意義，增強愛糧節糧意識，掌握愛糧節糧知識，提高節約糧食自覺性，培養科學食糧、健康消費的習慣;促進全社會力量參與愛糧節糧行動，減少糧食損失浪費，為確保國家糧食安全和加快實現資源節約型、環境友好型社會總體目標做出貢獻。

三、活動主題。

世界糧食日(10月16日)主題為“家庭農業-供養世界關愛地球”;全國愛糧節糧宣傳周(10月13日—19日)為“節約一粒糧我們在行動”。

四、活動內容。

(一)宣傳活動。

1、愛糧節糧宣傳海報和宣傳手冊統一由國家糧食局印制，由各市(區)糧食局負責向本轄區的機關事業單位、學校、街道社區、餐飲企業、涉糧企業等發放和張貼。

2、省級糧食部門會同有關部門在網站開辟愛糧節糧宣傳教育專欄，配合宣傳世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周的主題、相關愛糧節糧知識、節糧小竅門、節糧與健康、節糧與營養等常識及工作動態。

3、省糧食局會同有關部門和組織制定具體方案，將在10月16日舉辦世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動，開展愛糧節糧、放心糧油、科學儲糧、健康消費糧食等知識的宣傳，配合好國家糧食局等部門在清華大學舉辦的主會場活動。

4、各市(區)糧食、農業、共青團、婦聯等部門和組織以及省屬各有關單位也要結合實際，在社區、學校、軍營、企業等場所懸掛橫幅、張貼標語、張貼宣傳畫、發放宣傳材料等;或通過舉辦現場問答、現場講解、現場展示等多種形式，廣泛開展愛糧節糧宣傳活動;也可充分利用本地本部門本單位網站或邀請當地電視、廣播、報紙等新聞媒體配合宣傳，擴大宣傳效果。

(二)專題行動。

1、開展“節約一粒糧家庭在行動”活動。

(1)開展“節糧小竅門”征集活動。由糧食部門、婦聯組織共同牽頭，以市(區)為單位，向廣大居民家庭征集“節糧小竅門”。每市要挑選20項效果突出、簡便易行、實用好用節約糧食的小竅門、小經驗，附上推薦家庭所在市(區)、縣(市、區)、鄉(鎮、街辦)、村(社區)、村民小組、姓名等基本情況，于9月30日前上報省婦聯、省糧食局。省糧食局將與省婦聯等單位一起對各市(區)上報的小竅門、小經驗進行匯總整理，遴選出其中一部分推薦上報全國婦聯、國家糧食局爭取對表現突出的家庭表彰，并對遴選出的實用節糧小竅門、小經驗通過省糧食局網站愛糧節糧宣傳教育專欄刊登推介。

(2)開展“愛糧節糧進社區”活動。宣傳周活動期間，各市(區)糧食部門要聯合婦聯，組織居民家庭和糧油專家，通過多種方式，開展以“節糧與健康”為主題的社區互動活動，傳授、交流節糧好經驗、好點子、好辦法;向居民贈發簡明實用的節糧手冊、節糧器具等。

2、開展“節約一粒糧青少年在行動”活動。

(1)少年兒童“節約一粒糧”行動。一是在共青團、少先隊中開展“愛糧節糧從我做起”征文活動。各市(區)糧食部門要與當地團委、少工委，發動少年兒童參與愛糧節糧征文活動，并組織評選。10月10日前由市(區)糧食部門將初評結果報省糧食局。原則上每個市(區)向省糧食局推薦作品6篇，附上少年兒童作者及其指導老師的基本情況，省糧食局會同共青團、少工委將對上報的作品評審等次后，推薦到國家糧食局爭取受獎表彰，并將推薦作品在省糧食局網站愛糧節糧宣傳教育專欄選登。二是組織開展愛糧節糧主題團隊活動。各市(區)糧食部門與當地教育部門、團委、少工委要在宣傳周活動期間積極聯系當地中小學，通過召開主題團隊、參觀中小學愛糧節糧教育社會實踐基地、清營養專家講授知識、到社區參加愛糧節糧志愿服務等多種形式宣傳愛糧節糧。三是在活動周期間，通過中國移動校訊平臺，向全省中小學生及家長推送節糧與營養、節糧與健康等有關知識和常識。

(2)大學生“節約一粒糧”行動。借助團中央和學聯在大學生中組織的“光盤行動從我做起”活動平臺，一是組織評選大學生中的“光盤標兵”。糧食部門與共青團、教育部門組織合作，將“光盤行動從我做起”活動與“節約一粒糧青少年在行動”結合起來，挖掘亮點，樹立典型，評選大學生“光盤標兵”，并適時予以表彰。二是在校園內集中開展愛糧節糧主題活動。號召各級學校團組織、學生會廣泛動員廣大同學，在10月16日開展以“科學飲食、告別浪費”為主題的團日、班會活動，號召青年學生加入“光盤行動”;號召青年學生隨手按下快門“曬光盤”，記錄身邊的各種節約行為，曝光浪費行為;在宣傳周活動期間，在校園、食堂等顯著位置張貼節糧宣傳畫。

3、開展“節約一粒糧企業在行動”活動。

(1)糧食倉儲企業，結合“四無糧倉”精神，遵守糧食倉儲技術規范，推廣并應用科學儲糧新技術，開展以“節約一粒糧”為主題的節糧減損活動，弘揚糧食人“崇尚節約，惜糧如金”的節儉精神，讓“寧流千滴汗、不壞一粒糧”精神得到傳承。

(2)糧食加工企業，深入貫徹國家糧食局、工業和信息化部、國家質量監督檢驗檢疫總局《關于促進糧油加工業節糧減損的通知》(國糧展〔20_〕81號)精神，不斷優化糧食加工生產的工藝和流程;糧食部門、省市糧油質檢所(站)及技術監督部門深入糧食加工骨干企業進行標準宣貫活動，推行適度加工，推廣節糧新技術;省糧食行業協會配合國家糧食局完成首批全國節糧減損示范企業評審工作，同時組織首批示范企業面向全社會發布節糧減損承諾書,接受社會監督。

(3)糧食批發零售企業，宣傳周活動期間在顯著位置張貼、懸掛節糧宣傳海報;利用廣播、電子屏等方式告知消費者10月16日是世界糧食日、其所在周為全國愛糧節糧宣傳周;賣場糧油組專門設立節糧宣傳員(佩戴統一標識)1～2名，向消費者免費發放“節糧與健康”宣傳冊;請糧油營養專家到有條件的賣場宣講“節糧與營養”常識，解答消費者問題;可邀請部分超市將節糧宣傳、放心糧油宣傳與糧油產品促銷相結合，提高公眾參與度。

4、開展“節約一粒糧軍營在行動”活動。

省軍糧供應中心、各市縣區軍糧供應部門要依托開展“糧油服務進軍營，餐桌節約促強軍”活動，組織有關專家深入駐地部隊和軍事院校開展節糧與健康、節糧與營養、科學膳食、提高烹飪節約技能等愛糧節糧專題講座，向當地駐軍贈送愛糧節糧宣傳資料，杜絕糧食浪費。

5、開展“節約一粒糧基地在行動”活動。

各“中小學愛糧節糧教育社會實踐基地”和“陜西省青少年教育基地”貫徹《全國中小學愛糧節糧教育社會實踐基地管理辦法(試行)》，堅持對外開放，主動聯系當地共青團組織、教育部門，隨時組織接待廣大青少年、中小學生到基地參觀糧食搬倒、儲存、加工工藝、生產流程、實驗室等，聽取愛糧節糧知識宣講，親身體驗愛糧節糧活動。

6、各市(區)糧食部門要借鑒寶雞市和榆林市的經驗，積極與有關部門聯系，在全社會組織開展“最美愛糧惜糧節糧人”評選活動，樹立愛糧節糧先進典型，帶動全社會公眾自覺愛惜糧食、節約糧食，聘請愛糧節糧義務監督員，加強愛糧節糧日常監督，堅決反對糧食浪費，促進愛糧節糧良好風氣不斷形成。

五、有關要求。

(一)各市(區)糧食、農業、共青團、婦聯等要密切合作，從本地本部門實際出發，認真制定本市(區)世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動方案，組織開展形式多樣的宣傳活動和專項行動。各部門和組織要明確責任，發揮各自優勢，形成工作合力，申請地方財政資金支持，切實把各項活動組織好。

(二)世界糧食日當天，有條件的設區市糧食部門要會同相關部門和組織，配合20_年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周清華大學主會場和省上的活動，根據實際開展各種形式的宣傳活動。

(三)宣傳周活動期間，各市、區、縣糧食、農業、共青團、婦聯要充分發揮當地主流新聞媒體的作用，做好對當地宣傳周活動的報道工作，營造良好的愛糧節糧輿論氛圍。

(四)宣傳周活動期間，省糧食局將向各市(區)糧食局發放節糧宣傳冊、宣傳海報、節糧器具等。各市(區)糧食局要牽頭做好宣傳品的發放工作，也可根據需要進行翻制或根據檔地實際創新制作有特色的宣傳品。

(五)活動期間要堅決貫徹執行中央八項規定，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持勤儉節儉辦活動。組織集體活動時，要嚴格落實相關安全保障措施和安全責任，確保活動安全順暢。

(六)各市(區)糧食主管部門請于10月8日前將活動方案和日常工作聯系人報省糧食局。活動結束后，請于11月10日前向省糧食局上報活動情況總結報告(含總結報告、活動圖片、視頻等)。

六、聯系方式。

聯系人：省糧食局曾強郭景銘高文照。

郵箱：

世界問候日活動策劃世界問候日活動總結（專業17篇）篇十四

為深入貫徹學校“寧靜致遠工程”，“4.23世界讀書日”期間，圖書館聯合宣傳部、研究生院、學生處、校團委等單位于4月15日至28日舉辦“4.23世界讀書日活動周”系列活動，28日下午舉行了閉幕式暨頒獎儀式。饒敏副校長出席并講話，圖書館、校團委、宣傳部、學生處、研究生院等部門領導及學生讀者60余人參加了閉幕式活動。

120--年度“學院閱讀之星”評選。

為加強學風建設，培養學生“多讀書、讀好書”的良好學習風氣，鼓勵同學們充分利用圖書館的資源，我們從20--年全年借閱冊數超過120冊的學生中篩選出各學院本科、碩士、博士借閱冊數分別為第一名的讀者入選學院讀者之星，共22人入選。其中有2名博士、11名碩士和9名本科生，第一名林美強同學去年1年借了550冊書，成為名副其實的“閱讀之星”。我們還把這些“閱讀明星”的簡介、讀書感言和推薦書目及理由等做成了展板在館內展示，形成示范，引導閱讀，改善讀書風氣。

2舉辦“經典月讀”講座：

“經典月讀”講座是本學期圖書館和宣傳部/文化素質教育辦公室聯合開設的一個新講座品牌，被稱為“文化素質教育小講堂”。講座以“讀經典名著、與智者對話、究永恒之理、成健全之人”為宗旨，以專題的方式引導學生閱讀古今中外的經典名著，開拓視野，健全人格。每學期一個主題，每月一講。

4月19日晚上，文學院姚新勇教授圍繞“生命是什么”的`主題從品讀路遙《平凡的世界》出發，從文學的視角來謳歌生命的美好，解讀平凡人生中的不平凡。有近150名學生到場聆聽，受到讀者廣泛好評，許多同學在講座后還發來的“聽后感”。

3舉辦雕刻閱讀時光——校園短片征集大賽。

為營造良好學風，推進校園文化建設，同時為學生提供一個重實踐、敢創新的平臺，我們舉辦了校園視頻短片征集大賽，面向學生征集表現校園內發生的與書籍、與閱讀、與學習、與圖書館有關的場景或故事。活動共收到26個個人(團隊)的視頻作品。作品有紀實、有想象(虛構);有關于愛情、友情;有關于成長、勵志等主題，起到良好的宣傳與傳播效果。

4“暨南微書評”征集大賽。

為充分利用網絡新媒體，營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園讀書氛圍，4月15日至24日，我們依托新浪微博為載體，舉辦“暨南微書評”書評大賽，同學將書評凝練成140個字以內，通過@暨大圖書館官方微博參加比賽，幾天內，共收到書評195條，#暨南微書評#話題也成為暨南學子的微博中高關注度的活躍話題。

5書蟲讀書分享會。

本次書蟲讀書分享會由我館“書蟲志愿者服務隊”和“暨南經典誦讀會”兩個學生組織共同舉辦，分享主題與“經典月讀”接下來的講座相呼應，從經典典籍《論語》出發，由四位分享人分別從君子與修身、仁禮法、“和”管理思想與《論語》實踐四個分主題進行討論。20多名同學以書會友，圍繞著《論語》討論三個多小時，仍意猶未盡。

6臺港原版學術圖書展。

該展覽在22日--24日在圖書館二樓大廳展出，共展出優秀港臺圖書3000多種。展覽結束后，共收到現場薦購單208份，薦購圖書969種。經過圖書館老師加班處理，共訂購圖書569種。書展不但補充了我館館藏，優化了館藏結構，還讓師生讀者接收到優秀港臺圖書文化的洗禮。

7選書閱讀分享——廣州購書中心現場選書活動。

4月17日上午，圖書館聯合研究生院、學生處、校團委組織優秀學生前去廣州購書中心參加現場選書活動。選購圖書近400種，內容涉及政治、經管、歷史、文學、生物、化學、醫學等多個學科領域。活動實現了我館“選您所愿，藏您所需”的工作理念，受到讀者好評。

8免費參觀廣東省省博物館、廣州市圖書館新館。

4月23日——世界讀書日當天下午，圖書館3位老師帶領由研究生院、學生處和校團委推薦的34名優秀學生參加了參觀省博物、廣州圖書館新館活動。在省博物館參觀了“廣東歷史文化陳列”和“海上瓷路——粵港澳文物大展”兩個主題展廳，全方位了解了廣東從馬壩人到新中國成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。

在廣州圖書館新館，同學們對操作簡便快捷的自助借還書機、專為盲人開辟的盲文閱覽區以及具有眾多視頻資料的視頻借閱區都產生了濃厚的興趣。活動開拓了學生視野，提升了大學生的文化品味。

9、“閱讀。

生命里的一束陽光”專題書目推薦。

為喚起大學生閱讀意識、發現閱讀興趣，我們特在“世界讀書日期間”制作了專題書目，以“大學生如何閱讀”為主題，從什么是閱讀、閱讀的樂趣、閱讀的選擇與方法、閱讀計劃與終生閱讀、大學生讀什么等五個部分向同學們推薦近百本圖書館館藏，培養大學生良好的閱讀習慣、學會選擇閱讀，樹立終生閱讀計劃。

世界問候日活動策劃世界問候日活動總結（專業17篇）篇十五

朗讀會內容：朗讀有關主題的文學作品，主持人針對主題宣傳及與讀者互動，以讓廣大讀者了解主題紀念日的意義。

主辦單位：鄭州購書中心。

朗讀者福利：

1.朗讀者當天享受一次現金或者銀聯八五折購書獎勵，可成為朗讀會會員。

2.朗讀會會員積累10次即可申請購書中心金卡一張，享受購書八五折優惠。

3.朗讀者當天評出一，二，三等獎者可在微朗讀中擔任領讀。

溫馨提示：請報名者提前15分鐘到場，如點名不到，視為放棄，謝謝合作。

山東聊城：大學生扮玩偶迎接世界問候日。

20xx年11月17日，在山東省聊城市人民廣場，大學生扮成玩偶互相擁抱傳遞問候。

當日，山東聊城大學建筑工程學院大學生志愿者在聊城市人民廣場舉辦了以“愛心抱抱傳遞問候”為主題的公益活動。大學生穿著可愛的套裝扮成玩偶與市民、小朋友、同學一起快樂擁抱，一句簡單的問候，一個溫暖的擁抱，在這個夾雜著些許的寒意的冬天讓人感到溫暖，體現“人與人之間”的.相親相愛，拉近“心與心之間”的距離。迎接世界問候日的到來。

世界問候日活動策劃世界問候日活動總結（專業17篇）篇十六

關愛他人，和諧社會，從你我開始。

1973年11月21日，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”誕生。32年過去了，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發問候信，呼吁和勸告有關領導人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發揮作用，發展成為以促進人類相親相愛為主題。

寒冷的季節已經悄然進入我們的生活，各種節日也悄悄臨近。無論是冬至、圣誕還是元旦，都是親朋摯友互送祝愿，互贈禮品的時候。節日賀卡作為表情達意的'重要載體更是入主各大店面柜臺。

通過寧全系同學親手制作的賀卡以表達社會對需要關愛和呵護的人送去同學真摯的節日祝福，小小的賀卡不僅可以讓全系同學將自己的愛心傳送給需要關心的人，也可在精神上給這些人送去安慰，心靈上給之溫暖。衷心的將一顆溫暖的愛心，一份美好的祝福傳遞給周邊的人、父母、老師、朋友、同學等一些需要關心的人群，拉近彼此之間的感情，蕩滌人們心靈上的塵埃，消除人們之間不必要的隔閡，促進人類相親相愛，從而構建社會主義和諧校園、和諧社會。

南區文化廣場。

全校廣大師生。

11月x日至11月21日。

1、設計簽名橫幅（版塊需以和平鴿、橄欖枝、和諧園為背景，內容是：世界問候日：送出一聲問候，添暖人間天堂。-----機電系青協紅會），招攬同學簽名。

3、傳遞匿名信漂流瓶：機電系xx級各個團支書都自行組織本班所有人寫幾句給其他同學的沒有名字班級的問候語或祝福語，然后交到青協紅會，再由青協紅會把收到的問候語或祝福語分到各個班級。

橫幅一條、海報2張。

橫幅1條80元。

海報2張5元。

問候節，顧名思義，就是把問候送給需要關心的人的節日。通過此次活動，希望同學們懂得關心人，懂得感恩人，關心身邊的人、孤苦無依的人，感恩為我們服務、為我們付出的人，感恩為國家、為社會付出辛勞的人。通過此次活動，讓更多的人體會到世界和平，體會到社會和諧，也讓更多的人投身于世界和平、社會和諧的事業當中，讓世界顯得更加和平，讓社會更加和諧。

世界問候日活動策劃世界問候日活動總結（專業17篇）篇十七

一、活動主題：

關愛他人，和諧社會，從你我開始。

二、活動背景：

1973年11月21日，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”誕生。32年過去了，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發問候信，呼吁和勸告有關領導人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發揮作用，發展成為以促進人類相親相愛為主題。

寒冷的季節已經悄然進入我們的生活，各種節日也悄悄臨近。無論是冬至、圣誕還是元旦，都是親朋摯友互送祝愿，互贈禮品的時候。節日賀卡作為表情達意的重要載體更是入主各大店面柜臺。

三、活動目的：

通過寧全系同學親手制作的賀卡以表達社會對需要關愛和呵護的人送去同學真摯的節日祝福，小小的賀卡不僅可以讓全系同學將自己的愛心傳送給需要關心的人，也可在精神上給這些人送去安慰，心靈上給之溫暖。衷心的將一顆溫暖的愛心，一份美好的祝福傳遞給周邊的人、父母、老師、朋友、同學等一些需要關心的人群，拉近彼此之間的感情，蕩滌人們心靈上的塵埃，消除人們之間不必要的隔閡，促進人類相親相愛，從而構建社會主義和諧校園、和諧社會。

四、活動地點：

南區文化廣場。

五、活動對象：

全校廣大師生。

六、活動時間：

11月x日至11月21日。

七、活動流程：

1、設計簽名橫幅（版塊需以和平鴿、橄欖枝、和諧園為背景，內容是：世界問候日：送出一聲問候，添暖人間天堂。-----機電系青協紅會），招攬同學簽名。

3、傳遞匿名信漂流瓶：機電系xx級各個團支書都自行組織本班所有人寫幾句給其他同學的沒有名字班級的問候語或祝福語，然后交到青協紅會，再由青協紅會把收到的問候語或祝福語分到各個班級。

八、活動準備：橫幅一條、海報2張。

九、經費預算：橫幅1條????????80元。

海報2張????????5元。

十、活動預期效果：問候節，顧名思義，就是把問候送給需要關心的人的節日。通過此次活動，希望同學們懂得關心人，懂得感恩人，關心身邊的人、孤苦無依的人，感恩為我們服務、為我們付出的人，感恩為國家、為社會付出辛勞的人。通過此次活動，讓更多的人體會到世界和平，體會到社會和諧，也讓更多的人投身于世界和平、社會和諧的事業當中，讓世界顯得更加和平，讓社會更加和諧。