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疫情新聞采訪(匯總12篇)

時間:2025-06-13 作者:紫薇兒

優秀作文應該注重細節描寫和形象感染,使得作品生動有趣。這些優秀作文呈現出了豐富的思想和情感,引發了讀者的共鳴和思考。

疫情新聞采訪(匯總12篇)篇一

柔中帶剛,一面是女性的溫柔細膩,一面是不乏男性的威嚴與大氣。

王子欣,以自己充實而高效的生活經歷向我們演繹了大學生活的真諦。嚴謹、認真、負她在生活中的點點滴滴感染著身邊的每一個人!

在“感動民商頒獎晚會”后,我們有幸采訪了王子欣學姐。

王:首先《錦瑟》 能夠得到大家的認可,我非常欣慰,在我的眼里,《錦瑟》已經漸漸地溶入我的血液,其中有我對它情感的寄托。

《錦瑟》自200x年創刊到今天很不容易,四個板塊都有不同的精彩內容,希望同學們通過《錦瑟》了解發生在校園內的各項活動。但總的來說,我們以與法律有關的內容為主,讓同學們通過參與《錦瑟》加深對法律知識的了解。

與此同時,也希望通過《錦瑟》拓展視野、了解社會。讓《錦瑟》成為同學們生活、學習的好幫手。

王:其實從加入《錦瑟》那天開始,我就對它產生了很深的感情。從最初的選材、到最后發刊,那種期待和喜悅是別人體會不到的,感覺它像自己的孩子一樣。所以你所說的困難和這相比也不算是困難。

從骨子里透著一種責任,告訴自己無論怎樣,都要將每一期做好,也許正是一種對《錦瑟》的熱愛支撐我走到今天,同樣今后無論走到哪,都會將它裝在心里,因為我的成長和《錦瑟》的發展有著不可分割的聯系,總想說:《錦瑟》已成為我生命的一部分。

王:大學生活是人生中最美好的、最值得珍惜、記憶的日子。在大學思念,從懵懂到今天的成熟,經歷了很多。也曾跌倒過,但無論如何,令我慶幸的是,每一次跌倒,我都抓起一把沙子重新爬起,就這樣一步步走向成熟,我可以問心無愧的說,我無悔!

記:今后有什么打算?

王:呵呵,經過一年的努力,我終王拿到了北京航空航天大學的法學碩士的錄取通知書,9月份我會在那里開始另一段人生之旅。

記:對我們這些學弟學妹們說一下您的寄語吧。

王:民商是一片能夠激發熱情的土地,希望在這里你們能夠帶著一份執著,一份堅忍勇敢的心走下去,在各方面發展,鍛煉自己,祝愿你們四年后帶著碩果離開。

記 者:我現在正在江西省上饒市一個非常普通的道路上,現在臺風中心就在

上饒市波陽鎮。從昨天晚上開始,這里就下起了大暴雨,而且都沒有停過。像前幾天,我們這里還是37度以上的高溫,現在一下子就降了下來。現在外面雨下的也非常大,打到我臉上非常的疼。

我們看到現在道路上車已經不多了,因為臺風來襲,很多部門,單位都緊急放假,很多商場也都停止了營業,大部分居民現在都待在家里。

現在風也非常的大,大概是6,7級左右,你們看現在道路兩旁的樹也是給吹的搖搖欲墜了。面對這樣惡劣的天氣江西省政府也采取了多方措施。

在為止,一切都還正常,供水供電還是沒有問題的。

記 者:那么當地的民眾對于這次臺風來襲有什么反應?

某領導:江西省也不是第一次面臨臺風了,大家的心理都比較平和。 基本上大家都待在家中平靜的等待臺風過去。

記 者:那么針對這次臺風襲擊,咱們政府采取了哪些措施呢? 某領導:現在各個防汛部門都已經進入了緊急待命的狀態,很多地方還進行了緊急疏散,尋烏縣,現在已經提前轉移下游沿河群眾5836人,因為考慮到現在持續下雨,有可能文峰鄉下坪水庫大壩附近會存在一些安全問題,所以進行的人員的提前疏散。

疫情新聞采訪(匯總12篇)篇二

作為一名大學生,有義務為社會服務,所以社會實踐周進行時,我義不容辭地加入了這場防疫防控宣傳志愿服務活動中,并在公眾號報了名,我們的工作就是到街道居民點宣傳防疫防控、對外地返鄉進行登記排查及時上報到居委會等等,了解疫情的情況,宣傳在防疫的一系列措施大學生的積極參加和協助開展防疫防控宣傳工作,為疫情防控奉獻出“青春力量”,也提高了我們大學生的社會責任意識明確的我們肩上的歷史使命。

此外,我覺得自告奮勇義無反顧,應該是當代大學生應該發揚的品質,我們需要積極的參與進取,不逃避,不退縮,勇往直前。

防護疫情,我們當代青年大學生理應一馬當先。作為大學生入黨積極分子的一員,我認為我有責任和義務為我的家鄉去我家社區貢獻出自己的一份力量,我主要負責事項是:在社區統計電話、采集信息、登記本社區住戶的新冠病毒疫苗接種情況。通過這一次的志愿服務,我也看出來了作為社區服務人員的不容易,他們不僅自己要做好防疫措施,還要在保全自己的同時,也要勞心勞力的去勸導其他人。

在這里我們都有一份抗疫心,一起盡心盡力好好干!在無法預料的未來里我們平平安安的就好!中國加油!疫情退散!

“志在心中,愿在行動”盡微薄之力不負青春不留遺憾。以星火之名燃青春之光,是我們青年一代的,是我們這一代的使命,更是我們青年一代的責任。新型冠狀病毒的發生,全國各領域各行業干部群眾積極投身防疫一線,譜寫了一曲曲防控疫情,救治病人,維護社會穩定的贊歌。

疫情就是命令,防控就是責任,作為一名黨員,我要在國家有難之時應積極站出來,貢獻自己的一份力量,為社會做出一點力所能及的事。雖然沒有奮斗在一線,但也在盡自己的綿薄之力行動著,積極完成社區安排的工作,統計社區居民疫苗接種數據等工作,每天都過得很充實,心里滿滿在幸福感,深刻體會了“奉獻,友愛,互助,進步”的志愿精神,在以后生活中,我會繼續弘揚志愿精神,為社會貢獻一份力量,傳播正能量。

新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著全國人民的心。疫情發生后,“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓”的重要指示。作為當代團員青年,在疫情防控的關鍵之期,要保護自己家人,關心親朋好友,幫助社區鄰里,服務國家社會,主動擔當作為,聽從組織召喚以“三個做到”確保嚴守底線,以“三個主動”體現青年擔當,一同面對這場突如其來的考驗。

在家鄉的疫情越來越嚴峻的時候作為一名大學生,我義不容辭的加入到抗擊疫情的隊伍里。在疫情期間我主要負責調查家庭成員是否有從外地返家的居民,在各個小區內消毒,組織居民們有序進行核酸檢測。在工作時遇到群眾的詢問或疑惑會細心解答和提供幫助。

在抗疫的過程中,人們都帶上口罩,對于我們的問題,居民十分配合,使得我們的工作能夠順利的進行。在當志愿者的些許日子里,胳膊上的袖標輕達幾克,但我們肩上的責任卻重達萬金。作為新時代的力量,我們也將發揮我們的力量來強大自身,強大祖國。為祖國而驕傲!

疫情新聞采訪(匯總12篇)篇三

一·采訪目的:。

響應我校大學生領導力培養項目,通過采訪各學院心理部部長或學生會主席,借鑒和吸收其管理、組織經驗,為自身領導力的提升和發展提供引導,并吸納整合至協會的發展建設中,為協會的發展建設提供全新的視角和廣闊的途徑,并提升協會內部凝聚力和向心力,提升成員認同感和歸屬感。二、采訪意義:

契合心理協會“陽光心態,成功人生”的活動主題,本次采訪活動將使學生在采訪的籌備、實施和反思過程中實現組織、表達、交際能理得綜合提升。通過小組合作方式,提升團隊協作能力,在實踐中提升個人能力,并藉此提升協會的凝聚力和向心力。擴大協會的影響范圍,促進協會的進一步發展,樹立協會的形象。

三、采訪對象:

管理學院、光電信息與計算機學院、能源與動力工程學院、出版印刷與藝術設計學院、理學院、機械工程學院、醫療器械與食品學院、外語學院、環境與建筑學院學生會心理部部長或主席。

四、采訪方案前期:

1、采訪團分組:(負責人:各部門部長)。

各部門參加活動者均分為2組,每組3人之內(需要錄制dv的小組由組織部分配一名宣傳部同學攜dv隨行)各小組選定負責人,并上報組織部。

2、聯系相關受訪人以及商定相關采訪時間:

各部門部長負責3、小禮品的準備:

由受訪團小組討論決定,金額限制在20元之內。

中期:

采訪思路設置:(注:紅色字體部分為必問問題)第一篇章:領導物語(傾聽心語,感悟成功)。

要求:圍繞受訪人對“領導力”這個概念的認識情況。

問題示例:

1、怎樣認識“領導力”這一概念/領導力素質包括哪些?2、培養積極心態的必要性?

3、結合自身經歷,闡述怎樣在實踐中提升自身的領導力?

4、對于主席這一職位的職責和義務是怎樣看待的是如何看待?第二篇章:領導心路(重拾舊憶,輝煌再現)。

要求:結合受訪人的實踐經驗,深入探討“領導力”的培養。

第三篇章:領導感悟:(放眼未來,追求卓越)。

要求:圍繞受訪人領導力提升過程的感悟,以及自身感悟設置內容。

1、作為學生干部,對于以下幾方面重要性的排序以及原因:

1、積極的心態。

2、決策能力。

3、言語溝通能力。

4、人文藝術修養。

5、禮節儀態。

2、經歷三學年工作后的改變?

3、作為一位領導者,什么精神是最為重要的,怎樣在實踐中貫徹這種精神?

附注:1、采訪時間限制在60分鐘之內(采訪時長由采訪人據情況和采訪計劃自行決定,上限為60分鐘)。具體時間和地點由各組負責人與受訪人聯系自行商定。

2、采訪時間與地點的商定需盡量遷就受訪人。

3、采訪時可不必直入主題,可用輕松活躍的問題活躍氣氛。4、采訪時舉止大方言行得體,盡量回避私人問題。

后期:1、2、3、新聞稿撰寫影像資料編輯整理。

與受訪人做好聯系,影像資料反饋。

五、人員安排:

組織部:

1、2、宣傳部:

1、2、秘書處:

六、活動預算:

小禮品。

200元。

采訪資料的整理。

將后期影像資料反饋給部分受訪者。

錄制dv、拍攝照片后期影像材料的處理。

七、應急預案:

1、若與部分學院協商出現問題,則兩小組合并為一大組,共同采訪。

2、若與受訪人時間沖突不好協調,盡量遷就受訪人時間,采訪者不可少于2人2、dv機若臨時借不到,可看情況用手機攝像功能或拍照替代。

上海理工大學大學生心理協會。

2012年4月15日。

疫情新聞采訪(匯總12篇)篇四

一、1節目名稱:訪談錄。

2采訪目的:通過采訪葉老師這個萬千老師的縮影而了解大多數老師的思想,從而贊揚老師無私奉獻的精神。

3采訪對象:體育老師葉建寶。

4采訪對象簡介:北方民族大學體育老師,選修課教集郵學。教學成績優異,是大家公認的好老師。

5采訪時間及地點:2010/12/24體育部辦公室。

6采訪的主題:了解老師的教學生涯,解密老師獨特的教學方法。

7采訪方式:采用預約座談方式采訪。

8采訪步驟:通過一個問題打開局面然后由外到里逐層深入,悟出老師的思想精髓。

9提問提綱:a為什么選擇教體育,當初為何選擇體育這個專業?

b這么多年的教學生涯中,做出這么多成績,背后有哪些心酸的故事?

d半決賽打得異常激烈,雙方比分不相上下,您是怎樣領導隊員直至最終進入決賽?

g在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難,又是怎樣解決的呢?

h您在上課的過程中從不請假,自己有病,老父親住院您都沒請假。是什么樣的動力讓您風雨無阻,帶病上課?。

二、采訪前期工作:

1、利用通信手段提前一星期進行預約。征得同意后將采訪提綱發于其本人。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。

2、采訪前準備必須證件、器材等相關物品。如照相機、采訪本、錄音筆、等。

3、收集被采訪者個人資料。

三采訪后期:

整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。

四、可行性分析:

a.采訪需提前幾天預約,否則被采訪者由于公務,采訪可行性不高。

b.對于問題提法得當,有技巧,有取舍。本次采訪成功率將不低。

五、注意事項及備注:

1.對提問問題為基本問題,若準備前已經可靠得知,可略過。可即興追問問題。

2.須注意提問方式。

3.本次采訪活動依照該策劃進行,如遇不可預知等特殊情況,可另行修改或隨機應變。

疫情新聞采訪(匯總12篇)篇五

新聞稿是對新鮮事物的報道,那么如何寫采訪新聞稿范文呢?下面是小編為大家整理推薦的內容是關于采訪新聞稿怎么寫的文章,歡迎閱讀。

人物新聞采訪稿范文只是新聞稿當中的一個小的類別,他的寫作方式與一般的新聞稿是有著相似之處的,但是同時又是由一些顯著地區別。

人物采訪新聞稿范文往往是別人看的,所以說在寫作的時候,一定能夠盡量的通俗化,不能夠咬文嚼字,同時新聞稿的寫作也是要如實的寫作的,避免出現一些有歧義的詞語或者是句子,而在對人物進行采訪的時候,對于問題的紀錄一定要能夠清晰。

作為一片好的人物新聞采訪稿,最重要的是要講一個人物如實的呈現在人們的面前,因此在寫作的時候,是不能夠加入任何的修辭的,可以說越真實越好。而在寫作的.時候,還有一點是要注意的,那就是要及時寫作,因為新聞往往都是非常注重時效性的,最好是采訪完立刻就寫。

在采訪稿的開頭,往往都是會有導語部分的,而在導語寫作的時候,一定要能夠吸引人們,但是有一點是不可取的,那就是不能夠為了吸引人們觀看,而進行虛假的報道。

其實人物采訪稿的寫作還是非常簡單的,因為現在很多的記者在采訪的時候,往往都是會準備一些問題的,而在之后,就是可以根據這些問題進行一項項如實的紀錄,將兩人的談話記錄下來。要記住,一定不能夠誤導受眾,同時也是不能夠摻雜一些不實的報道,更不能夠出現有歧義的句子。

記:你好,一周的見習已經結束了,請問你有什么感受?

生:累!但是每天都過得快樂而充實,而且受益匪淺。

記:噢,在見習的過程中,有沒有令你記憶猶新的事情?

生:當然有了,又一次,我在出園回校的路上,一個孩子很有禮貌的給我打招呼,并告訴他的家長說我是他的新老師。那時,我的心里美滋滋的,感受到作為一名幼師被人認同和尊敬的快樂。嘻嘻,好有成就感喲!

記:在見習的過程中,你遇到過哪些難題嗎?又是如何解決的?

生:是有一些難題,剛進園的時候非常想和小朋友融洽相處,但又不知從何做起,后來,通過幼兒園老師的指導和自身的摸索,明白了應該“蹲下來”和小朋友交流,以童真的心和他們產生共鳴。

生2:在給孩子們上課的時候,我不知道該怎么才能讓孩子們聽懂我所講的知識,通過幼兒園老師指導,我才明白應該把書面語轉化為簡單的口語,再輔以形象的動作,音色的變化,就能很好接受所學的知識。

生:見習這幾天,雖然有點累,但是,孩子們給我們帶來的快樂已遠遠超出了累的感覺,可謂是累并快樂著,我感受到了被人尊重的幸福,我為選擇這個職業而驕傲,感受到作為幼兒教師我們必須具備基本的條件,在擁有愛心和耐心的同時,一定要專業課過硬,才能在以后的工作中游刃有余。

記:一周的見習,你學到了什么?

生:在本次見習中,我學到了課本上學不到的知識,比如:講課時要以孩子的接受力為主導,室外活動要從孩子的安全為中心,并且要會與人溝通,交流,不管遇到任何事,都要學會去慢慢適應,用自己的努力去改變一切,我發現,也明白了理論的指導作用及實驗的重要性,當然也發現了自身的許多不足,為此我將會更加努力去改造自己,讓自己成為一名優秀的畢業生。

記:對一年級的同學有什么忠告嗎?

生:有啊!學妹們,現在我們的自身經驗不足,鋼琴,舞蹈的基本都不夠過硬,還必須勤加苦練,一年級一定要把名門功課學好,要積極參加課外活動,擴展知識面,還要鍛煉自己普通話,口語表達能力,最后,我們祝一年級的學妹們都學業有成!

疫情新聞采訪(匯總12篇)篇六

疫情無情,人間有情。疫情防控,與愛同行。作為一名當代大學生,我通過志愿者服務為疫情防控貢獻了自己一份微薄之力,對出入小區人員進行測量登記,組織群眾做核酸讓自己的實際行動去踐行了時代的責任與擔當。我們應該明白,時間就是生命,及早發現問題,及時管控危險因素就能有效的病毒的傳播。即使在基層也能體會到責任重于泰山,病情危急而時不可待。

懷著激動的心情參加了家鄉的防疫工作,早早來到家鄉的防疫站點做好提前工作,與大家一同防疫。在社區的指導下我們不斷進步,完成了各項工作。在工作過程中,情況非常樂觀,大眾的態度也非常的友好,能積極的配合我們的工作,沒有為我們的工作造成一丁點的困擾和阻礙,我認為這一切都歸功于人們思想的進步祖國的進步,時代的進步。在黨的領導下,全國人民萬眾一心、同舟共濟參與防疫,相信未來一定美好。是我國強大的一大表現,各地的防疫舉措,以及人們的密切關注,積極配合,為國際提供了好的榜樣,讓我國在國際的舞臺上熠熠生輝。

在抗疫的過程中,人們都帶上口罩,對自己的安全更加的重視,對國家的事情也更加的關注,在抗疫過程中,有捐錢的、有捐物資的、有捐人的,團結一心,參加到了抗疫過程中,使得我們更加堅定了努力學習的信念!

少年強則國強,在當前的世界形勢下,中國正一步步走向世界舞臺中心,這意味著著中國青年已經向著外面的世界更近了一步,這需要當代青年有著更大的擔當與志向,并為之不懈奮斗,心之所向,無遠弗屆,窮山距海,不能限也。同時需要廣泛的學習,擴充自己的眼界。疫情這段時間,正是大學生認真審視自己并提升自己的時候,而我很慶幸自己能夠有所收獲。

xxx曾經說過,只有人們的社會實踐,才是人們對于外界認識的真理性的標準,真理的標準只能是社會的實踐。作為一個有擔當,有責任,心向中華民族偉大復興的當代大學生,我們更需要通過社會實踐來對自身進行完善,通過社會實踐來對外界進行認識。年初的時候,疫情發展得越來越嚴重,不僅前線醫護人員沒日沒夜地工作,全國各地也都有志愿者在忙著當地疫情防控,其中不乏許多青年大學生,他們正是在這種社會實踐中,提升,完善自身。

在這次疫情期間,我主動參加了疫情防控的志愿者活動。在這次活動中結識了許多志同道合的朋友,希望能為國家社會奉獻自己的一份力量。我們一起挨家挨戶的給社區及街道家庭普及疫情防控知識,告訴他們疫情期間減少出門注意防護自身。我們也在多個交通要道設置防控點,對來往的車輛我們都會進行勸阻,希望他們能夠減少出行。對于不聽勸告或者有重要事情的我們都會進行測量體溫并登記。我們也參與了排查返鄉及流動人員的相關工作。在社區里我們利用空閑時間用喇叭為大家宣傳防控知識。在大商場的志愿者活動中,主要工作就是幫助商場監控客人的體溫以確保環境的相對安全。在此期間,我覺得我也是為城市的安全著想,為國家的醫護人員貢獻自己微薄的一份力。盡管疫情期間到店的人數較多,但我也不辭辛勞,腳踏實地的做好監控與檢測工作,畢竟作為一名青年志愿者,本就應該以回饋社會為目的地勞動。

疫情新聞采訪(匯總12篇)篇七

一、通訊的種類:一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊”

二、通訊的特點。

通訊是一種詳細、深入的報道,也是一種具有多種表現方法的新聞媒體,通訊報道生動形象、具有感染力。

三、人物通訊:是以報道人物為主要內容的通訊。

其基本要求和方法有以下幾點:要體現當今的時代特征;要寫出人物的特點;要用人物的行為表現人物。一般有兩種寫法,一是對人物一生或是某個階段、某一個方面,作比較全面的報道;還有就是不對人物作全面的報道,而是抓住某個特定的情景,簡單幾筆,把人物的精神、特點寫出來,或是作一個側面報道。

疫情新聞采訪(匯總12篇)篇八

報道主線:蘭溪遭遇56年來最大洪峰,人畜緊急轉移。報道內容涉及受災面積、受災嚴重程度以及人員傷亡財產損失等。

通訊標題:《大旱急轉大澇的真相》。

報道主線:詳細介紹南方大旱以及造成的損失,同時說明大旱之后大澇給人民帶來的諸多不便。進而揭示大旱急轉大澇背后的真相。

評論標題:《大旱之后又大澇,是天災還是人禍?》。

1、媒體選擇:報紙媒介具體選擇《蘭州晚報》。

2、報道方式:集中式報道。

3、文體寫作:組合式深度報道。

4、報道收效:通過對南澇北旱的對比,以及專家的解釋,讓人們認識到旱澇災情與三峽工程并無多大關系,同時在潛移默化中讓人們意識到保護環境的重要性。

:交通費,攝像攝影及后期制作,票務。

1、采訪前的準備工作要充分:將查閱好的資料整理歸類;采訪需要的器材設備要帶齊;。

2、要做好充分的心理準備,可能在采訪中遇到的困難,并提前預想解決的辦法;。

3、提前聯系好接受采訪的專家、相關部門等。

4、本次采訪需要分小組進行,針對不同地點分配,初步定為每小組二到三人,后期糾正,合稿人員為四人。

中新社北京5月25日電(記者阮煜琳)由于持續晴熱少雨天氣,中國長江中下游地區正遭受近60年來罕見旱情,湖北、江西、湖南等地部分地區旱情嚴重,上千萬人口遭受干旱缺水之苦。國家氣候中心專家25日表示,冷暖空氣不匹配、水汽輸送條件嚴重不足等原因導致今年以來降水稀少,是今年長江中下游地區大面積干旱的主要原因。

中國氣象局監測顯示,今年1月1日至5月23日,長江中下游大部降水量較常年同期偏少3至8成,安徽、江蘇、湖北、湖南、江西、浙江、上海平均降水量為1954年以來同期最少。降水持續偏少導致江河、湖泊水位異常偏低,水體面積減少明顯,農業生產受到影響,部分地區出現飲水困難。

國家氣候中心研究員周兵25日接受記者采訪時表示,根據初步分析,總體來說,造成長江中下游干旱的主要原因是冷暖空氣不匹配,北方冷空氣勢力強大,向南擴張明顯,南方熱帶系統不活躍,水汽輸送條件弱,不利于冷暖氣團在長江中下游地區交匯,難以形成有效降水,干旱明顯。

周兵解釋說,首先,由于中高緯冷空氣活動頻繁、勢力強。20xx/20xx年冬季以來,冷空氣活動頻繁,共發生13次強冷空氣過程,其中12次為全國型冷空氣,均影響到中國南方地區。其中今年春季有5次過程,冷空氣勢力強大,向南擴張明顯,抑制了熱帶系統的向北推進。

其次,熱帶系統不活躍,向中國大陸的水汽輸送嚴重不足。5月上中旬,輸送到長江中下游地區的水汽較常年虧缺90%,降水所必備的水汽條件嚴重不足。

周兵進一步分析說,造成水汽輸送不足的原因有兩個:一是前期西北太平洋副熱帶高壓異常偏弱、位置偏東,去年12月至今年4月副熱帶高壓面積為常年同期的30%,為近34年來同期最弱;近期的熱帶氣旋活動也不利于副熱帶高壓西進,導致副熱帶高壓西側的東南氣流位置偏東,難以將水汽輸送到中國東部;二是南海北部自5月8日對流活動發展一周左右的.時間后,出現了明顯的對流活動減弱現象,中印半島、南海上空偏南風明顯偏弱,導致中國中東部的水汽輸送遠低于常年同期。相比之下,來自孟加拉灣的水汽輸送相對較強,但這一支水汽通道主要影響中國西南地區,因而截至目前西南地區的降水量基本接近常年同期水平。

25日,中國中東大部地區迎來晴熱升溫天氣。中央氣象臺預計,未來三天,長江中下游氣象干旱區將以晴熱天氣為主,雨水仍然較少。旱區將持續干旱缺水的狀況。專家提醒,針對未來天氣形勢,長江中下游地區各省市需繼續做好抗旱的準備工作。

疫情新聞采訪(匯總12篇)篇九

采訪提綱:

1.采訪主題:清潔工阿姨的一天

2.時間:20xx-4-13

3.地點:小區

4.采訪人:王….

5.被采訪人:小區清潔工劉阿姨

6.總結:一人辛苦,換來小區整潔

采訪記錄:

今天是星期六,我像往常一樣下樓去玩,又見到了每天為我們清掃小區衛生的劉阿姨,她正在把掃好的垃圾裝進垃圾袋里,我走過去說,“阿姨,我給您幫忙吧”,阿姨高興地說,謝謝你,小朋友。乘著阿姨坐下來休息的時候,我和阿姨聊起天來,開始了我今天的采訪。

“阿姨,您每天幾點開始打掃衛生呢?”我問道。

劉阿姨說,“我們一般都是天一亮就清掃,這樣的話,等你們早上出門的時候小區就是干干凈凈地”。

“那您覺得辛苦嗎?”我問。

“談不上辛苦,我們雖然苦一點,臟一點,但是換來的是小區清潔的環境,我從內心覺得高興”。

“那您碰到過亂扔垃圾的情況嗎?”我問。

“經常遇到這樣的情況,但我們還是任勞任怨地把亂丟棄的'垃圾清掃干凈,保持小區的清潔。”

“對亂扔垃圾的做法,您覺得應該怎么辦呢?”我問。

“我們辛苦點沒有啥,但是小區的衛生是要靠大家共同來維護的,希望我們每一個人都能愛護環境,不亂丟廢棄物,共同營造一個好的生活環境”,劉阿姨說。

經過今天的采訪,我認識到,環境衛生靠大家共同維護,清潔工是城市的美容師,他們工作很辛苦,我們要尊重他們的勞動,從我做起,不亂扔垃圾,保護我們的環境。

疫情新聞采訪(匯總12篇)篇十

人物采訪新聞稿范文怎么寫?請看下面的人物采訪新聞稿寫作方法吧!

人物新聞也稱人物消息,它以精煉的語言和短小的篇幅,迅速及時地報道人物的事跡和精神風貌。

它是以消息的形式專門報道新聞人物的活動、事跡的新聞體裁,即對人物的主要特點放大和再現,對人物進行集中突出的描繪,相當于電影中的近鏡頭。

在選材上,則抓取現實生活中人物活動的一、二個場面,一、二個鏡頭,充分地展示生活的橫剖面,描繪比較細膩,感染力強。

在結構上,既不同于一般新聞,也不同于一般人物通訊,而是取二者之長,常常用一個概括性的導語開頭,點出部分事實要點;或從生動的情節、場面、引語入筆,但不透露太多,真正最重要、最精彩的東西,放在后面,使讀者看完全篇產生一種滿足感。

在角度上,選擇一個特定的角度,仔細觀察局部特征,選擇一個側面加以報道。

它與人物通訊之間有相同點,都是以人物為主要寫作對象,但人物通訊內容豐富,篇幅較長。

(一) 篇幅短小,敘事單一。

以精練的語言截取新聞人物最具新聞性、最有新聞價值的某一片斷,展開報道。

它主要報道誰做了什么事,說了什么話,發明了什么。

它也要求反映人的精神境界,但需要通過人物的活動、成果來展示,而且只要求突出其中最富有特色、最有感染力的部分,不必面面俱到。

人物新聞一般五六百字一篇。

(二) 時效性強。

所報道的內容必須是正在進行的或剛剛完成的。

否則就可能成為“明日黃花”。

20xx年7月秘魯總統藤森宣誓就職,開始他第三個任期。

幾個月后,由于涉嫌參與他的顧問、情報局總管蒙特西諾斯政治賄賂丑聞,被迫下臺,避難日本。

以后又被秘魯政府通緝,要求引渡;再后又宣布要參加下一屆總統競選。

新聞人物的言行、活動總是在變化之中。

人物消息強調的就是及時把他們的動向、變化報道出來。

這一點是它與人物專稿的顯著不同之處。

(三) 根據人物的需要安排材料。

人物消息要求“因人寫事”,“人因事顯”,所用材料都要求根據描寫人物的需要而安排。

這是它與一般的事件性新聞的區別所在。

事件性新聞一般以寫事為主,間接地寫人。

所謂“因人寫事”,通常是寫公眾人物。

這些人最近出了什么狀況,發表了新作還是演了什么新角色,度假去了還是住了醫院。

如美國總統布什因吃餅干被噎昏倒,發生在普通人身上就不算什么新聞,而發生在一國領導人身上就會引起很大反響。

而“人因事顯”則為,消息中的人物,往往原先是默默無聞的普通人,因做了某事或因在他身上發生了不同尋常的事而成為新聞人物。

如2003年9月,90歲的美國老人蓋伊?格林斯基從2965米高空跳傘慶生日,成為世界上年齡最大的跳傘者。

他因此而成為新聞人物,法新社為此發了人物消息。

(四) 有一定的故事性,能夠吸引讀者。

人物消息一般都需要選擇適當的情節與人物活動,來反映人物的精神面貌,因而故事性

較強,讀來較有趣味,如:

疫情新聞采訪(匯總12篇)篇十一

二:策劃事件:

六:調查地點:荊州市老齡辦,養老院,醫院,長江大學文理學院七:采訪實施:走訪,調查八:調查內容:

1:荊州市的老年人所占比率?

1:在策劃前,應先充分了解目前荊州市的老齡化情況以及政府部門對此的相關政策。

2:通過此次采訪相關政府和有代表性的老年人,希望能夠得出各具特色的信息,希望能夠有更深層次的認知目前我市的老齡化問題。3:在采訪的基礎上,希望能夠得出較之于其他媒體與眾不同且具有新意的特色觀點,這樣才能夠得到較為有影響力的觀點。4:為了能夠得到上述效果,就需要將“策劃案、采訪活動”有機而靈活創新的結合起來,記者及編輯,應該適時調整方案,已應對隨時會出現的問題。

十:策劃制作:胡曉丹趙雅楠。

疫情新聞采訪(匯總12篇)篇十二

丹桂飄香,荷花滿塘,又是一年迎新時。9月7日上午7時,學校迎新工作正式啟動。一張張熱情的笑臉,一句句親切的問候,一項項貼心的服務,歡迎著來自祖國各地的莘莘學子。

在火車站、汽車站設立的接待點,每一趟車一到站,新生和家長一下車,眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去:“你好”,“歡迎來到學校”,并“搶”下新生和家長手中沉重的行李。李新華書記早早的到達火車站安排工作,親力親為的工作態度樹立了良好的榜樣。

迎新工作如火如荼,到處都是忙碌的身影。校團委學生會的學長學姐們給不厭其煩地新生、家長回答著他們提出的各種問題。不少校團委學生會的學長學姐主動幫著拎行李,一路談笑風生。新生細聲地叫著“學長學姐”,老生們也開心地介紹這介紹那。人頭攢動,秩序井然。

校團委學生會的學長學姐們的熱情周到的服務很快消除了新生們初來乍到的陌生感。一位辦理完報到手續的新生說:“從一下火車站,熱心的學長學姐就陪著我搬行李、領物品,給了我一種從未有過的親切感。”一位北方的家長表示,一開始擔心小孩適應不了南方的生活,但是優美的環境、學姐們那熱情的服務打消了顧慮,對小孩以后的大學學習生活充滿期待。

今天上午整個的迎新工作總體情況較好,出現了新生集中報到的一個小高潮。省內新生報到率比較高,新生和家長對迎新工作普遍感到滿意。

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