優秀作文能夠展現作者對社會現象的洞察力和批判精神，幫助讀者更好地認識社會。下面是一些優秀作文的實例，通過這些范文，我們可以學習到更多寫作的技巧和方法。

這樣的人讓我敬佩范文（18篇）篇一

電工，一個普通的職業。

但，他們的一舉一動，趨勢那莫的牽動人心，讓我敬佩不已。

1月26日，電網急救公司接到電話，長沙一代的電網出現故障，需急修。周景華、羅海文、羅長明等電工不顧家人的勸說，趕到現場，搶修電網。

在十六天后，突然，電網不堪負重，在漸漸的傾斜，周景華叔叔從電塔上掉下來，他身上的安全帶被電塔上哪鋒利的冰塊割斷。

他緊握著另一個鐵塔，堅持著，不讓自己掉下來。再點他上維修了整整十六天的他，終于體力透支，支撐不住。

他松開了手，從電塔上直線網線掉，羅海明和羅長明兩位也相繼從電塔上掉下來，重重的摔在雪地上，雪地上頓時出現斑斑血跡。

幾位電工兄弟及時撥打了電話很快幾位村民趕了上來，在那條原本沒有路的山上，開辟了一條“救命之路”，將三位英雄送下山去，而那三頂安全帽還靜靜的躺著。一路上，鮮血不斷的滴著，刺痛大家的心。到醫院后，因為搶救無效，他們永遠離開了我們而去了。

三個平凡的名字，三個普普通通的人，卻做了一件感動人心的大事。作為電力職工，他們倒在了電塔下面，他們死得其所。三個普普通通的農家子弟，就這樣把自己的鮮血灑在了雷峰叔叔故鄉的土地上。他們的平均年齡只有34歲，這些使我不得不佩服他們。犧牲，是任何一個善良的人都不愿意看到的事。但，在殘酷的環境下，犧牲卻又總是充滿良知，，與責任的人們不能逃避的選擇。風雪中，更能彰顯人性的至誠;災害時，才能驗證生命的餓重量;犧牲了，更現托我對他們的敬佩。他們倒下了，卻以英雄的身心重新站起來，讓我們永遠記住你們吧!想你們致敬!我將永遠敬佩你們!

這樣的人讓我敬佩范文（18篇）篇二

艱難斑駁了歲月，青絲化作了白發，前一秒，你還在讀書學習，后一秒，你為母親穿衣做飯，有人看到了你的艱難，更多的人看到了你的樂觀心境。

——題記。

底慧敏生活在蘭考的一個普通家庭中，小時候學習成績十分優異，在班級里總是名列前茅。那時候的她生活也是十分幸福美滿。可當底慧敏在蘭考一中讀中學時，一場飛來橫禍降臨到了她的家庭。底慧敏的母親出了車禍，成為一個植物人，二十四小時都需要人來照顧。當時的底慧敏的父親還得工作，弟弟仍年時尚幼，底慧敏就主動承擔起照顧母親的任務。底慧敏就這樣一遍照顧母親，一邊讀書學習。這樣艱難的生活過了沒多久，底慧敏又犯了難——她考入了鄭州師范大學，這一步，至少就是四年，如果這樣的話，誰來照顧母親？底慧敏義無反顧的把照顧母親接到了鄭州，租了一間小房子，親自來照顧母親的起居。日復一日，底慧敏每天都會給她的植物人母親換尿布濕，為她做飯，陪伴她，同時在深夜，她還在微弱的燈光下學習。

在《溫暖鄭州十大人物》上，我第一次見到了底慧敏，我驚呆了：首先映入我眼簾的是她那滿頭的'白發，誰會想到這是一個二十出頭的大學生，繁重的學生和照顧母親的重擔已經硬生生地把青絲熬成了白發，還有她那嬌小的身軀，扛起了常人無法想象的重任，她的笑容如春風一樣明媚，難以想象她在經歷無數的磨難后還可以悅納世間百態。

第二次見到底慧敏是在她和她的媽媽的家——一個不到二十平米的小房子。底慧敏正握住母親的手，含情脈脈地看著她的母親，眼神如一注清澈的泉水，沒有一絲抱怨，只有對母親滿滿的的愛。

底慧敏用實際行動詮釋了中華傳統的美德——孝。。

這樣的人讓我敬佩范文（18篇）篇三

那天，天空中下著傾盆大雨。我和媽媽回到家已經過了很久。雨還在下，這時，爸爸冒著雨回來了。我看了一下表，“正么晚了，爸爸怎么才回來呀!”我心里想，“爸爸肯定有在學校為學生解答問題了。”爸爸一進門，我就發現他的狀態反常，他不說一句話，放下把編導在沙發上，這時，我看見了爸爸那又紅又腫的手。我和媽媽都知道爸爸的手病又發作了。

每次發作，我似乎都能深深地感受到那種巨痛的折磨。此時的爸爸緊閉雙眼，表情非常難受，她緊緊捂著那雙又紅又腫的手。往事一幕幕浮現在我的眼前。那是一個周六的晚上，爸爸拖著患有嚴重類風濕病的右手回到家里。只見爸爸的右手通紅，話也少了很多，他的臉上沒有了往日的笑容，不再像平常那樣開心，那樣快樂。第二天，爸爸從醫院回來后，他鄭重地說:“醫生說，風度可以對治風濕病有一定的療效，我要找幾只蜜蜂來試試，沒準真能治好，這樣再也不會讓這病影響我的工作和生活了。”當時我和媽媽都很震驚，“蜜蜂!”誰見了都很害怕，更何況是讓蜜蜂專門來蜇我的爸爸呀!過了幾天，爸爸的學生幫爸爸找來了四只蜜蜂。

爸爸將自己獨自一人關在陽臺，從瓶中捉住活蜂，然后慢慢靠近手臂，我嚇得捂住了眼睛，當我再睜眼看時，爸爸已經讓蜂蜇完了。令我驚訝的是，爸爸始終沒有喊一聲痛。這天晚上，爸爸的手腫得像饅頭一樣，但爸爸居然仍沒有喊一聲痛。就這樣，爸爸仍然沒有請假，我聽爸爸的同事說，那天她在上課的時候，手顫著紗布，用左手慢慢的在黑板上寫題，學生們看見了，都含著淚喊道：“常老師，您別寫了，您講吧，我們記得住!”那年爸爸再次被評選為全區師德標兵，記得那已是連續五年獲得這項榮譽了……這時爸爸翻了一個身，把我從回憶中驚醒，我忙報來被子給爸爸輕輕蓋上。聽媽媽說，爸爸的那種同時常人難以忍受的，他之所以不含銅，不僅僅是不想讓難受的情緒影響我們，那更是內心堅強的體現。

這就是我的爸爸——一位堅強、善良、對工作高度負責的爸爸。我愛她，敬佩她。長大了，我也一定要做一個像爸爸那樣的人。

這樣的人讓我敬佩范文（18篇）篇四

我們的身邊有許多值得敬佩的人：敬業的教師，刻苦學習的班長，不怕臟不怕苦的清潔工……可讓我最敬佩的，是我的爸爸。

有一次，幼兒園開了一場“畢業音樂會”，是由大班的兒童參演的，我被選上做“鼓手”。大班的同學們都認認真真的排練，很快就全都熟練了。

快到音樂會那一天了，我才發現了一個問題：排練時用的是學校的鼓，都被我拍爛了，就拿這面破鼓去表演，咱們大班的面子往哪兒擱？于是，我準備買一個。

回家的路上，我跟爸爸提起這件事，想讓他給我買一面新鼓。“買？”沒想到，爸爸竟然不答應，“干嗎要買？買完后你就不再用了，浪費！再說，你得問問我這雙手同意不一樣意！咱做一個。”我驚訝得眼珠都彈出來了，“什么？您能做好嘛？再說……”話還沒說完，爸爸就打斷了我，“不就是面鼓嗎？有什么難的！”

爸爸說做就做，材料僅有一張牛皮紙，一個奶粉罐，一把剪刀，水和彩筆。爸爸先把牛皮紙橫過來，量好尺寸就剪了起來，‘咔擦咔擦’幾聲便剪好了。把剪好的牛皮紙包住整個奶粉罐除了奶粉蓋和奶粉罐底，此刻就像一個土黃色的桶，太單調了。于是，爸爸又在上頭畫了兩只老虎，還真像兩只正在咆哮的真老虎哩！鼓就做好了。

做完后，爸爸長長呼出了一口氣，“耶！”爸爸像一個小孩子一樣笑了，“怎樣樣？做得很好吧？女兒，你拿著這個鼓去表演，保證沒問題。”說完，爸爸拍了一下鼓，發出的“啪啪”聲清脆響亮，“真是一只好鼓！”我也開心地笑了。

幾天后正式演出啦，唱得最好的同學詹佳彤負責主唱：“兩只老虎，兩只老虎……”我按著節奏拍鼓“啪嗒啪嗒……”那天，拍著爸爸做的鼓，我是多么開心！

爸爸，我愛您！您值得我敬佩！

這樣的人讓我敬佩范文（18篇）篇五

是誰總是身穿白衣？是誰總是低聲細語慰問？是誰在與死神搶人？是他們，是白衣天使。

現在病毒猖狂，是白衣天使在最危險的時候勇敢的站出來，牢記使命，不忘初心，奔前線。在被病魔折磨的生命面前，他們毫無畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，他們盡著最大的努力在和時間賽跑，和病魔堅決斗爭，他們是這場無硝煙的戰場上的戰士，是中國百姓的救星！

在疫情期間，我也讀過不少有關白衣天使的報道，但印象最深的始終是：白衣天使舍身為別人，白衣天使不能照料生病的家人，高齡白衣天使請戰疫情等。其實沒有什么氣吞山河的豪言壯語，也沒有什么激動人心的驚險故事，有的就是一股濃濃的生活氣息，雖平凡，簡單，但卻充滿著他們對于病人的愛心，對家人的關心和對事業的盡心，在這不平凡的日子里，他們連最平凡日常生活也過得這般艱難，但他們堅持下來了，我們的白衣天使。

就是這些默默無聞的他們為我們保駕護航。如今我們只能待在家里不亂跑，為國做一份特殊的貢獻。而那些身穿白大褂的他們成為了戰士。

有的白衣天使將要結婚，卻因工作而無法完成自己的終身大事；有的還是少女，年僅二十幾歲，就寧愿犧牲自己，為人民、為國家做貢獻，出一份力；有的家中有老人、小孩，但他們卻沒有因為這樣而放棄對醫學界做出貢獻。

如果沒有白衣天使就不會有我們現在的健康。

向白衣天使致敬！

這樣的人讓我敬佩范文（18篇）篇六

在我生活的世界中，有一個人，一個讓我敬佩的人。他并不是一個英雄，也不是一個領袖，他是一個普通的社區清潔工。他的名字叫李明，他的工作是每天清晨清理社區的垃圾，保持環境的清潔。

李明的工作并不輕松，但他總是面帶微笑地面對。他每天清晨起床，穿上他的工作服，拿起他的垃圾鏟，開始了他的新一天。他不僅清理社區的垃圾，他還主動去清理那些人們忽視的角落，他的工作態度讓我深深地敬佩。

我敬佩李明，不僅因為他的工作態度，也因為他的堅韌和毅力。他每天都在做同樣的事情，但他從未抱怨過，從未放棄過。他的堅韌精神讓我看到了人性的力量和毅力。

李明教會了我一個重要的道理。他雖然是一個普通的清潔工，但他用他的行動告訴我，任何人都可以做出貢獻，無論他的身份如何。他的工作雖然微小，卻是社區生活中不可或缺的一部分。他讓我明白了，只要我們愿意付出，我們就可以為這個世界做出改變。

我常常想起李明，他的笑容，他的堅韌，他的毅力。他讓我看到了人性的美好，也讓我明白了生活的真諦。他雖然是一個平凡的人，但他的生活態度和行動，卻讓我深深感到他的不凡。

在這個世界上，有很多像李明這樣的人。他們可能是你忽視了，卻一直在默默做著貢獻的人。他們可能沒有光鮮的包裝，沒有華麗的言辭，但他們卻是我們生活中不可或缺的一部分。他們讓我看到了人性的偉大，也讓我對生活充滿了信心。

李明，一個讓我敬佩的人，他的生活態度和行動，將永遠影響我。

這樣的人讓我敬佩范文（18篇）篇七

有的人，一個動作，一做就是一天；有的人，一樣的話，一喊就是一年，有的人，一份工作，一做就是一輩子。

——題記。

我家樓底下有一個小亭子，這個廳子是我們的鄰居一個老爺爺搭的，大大的木板牌上寫著：“趙氏拉面館”的字樣，像是自我寫的，很丑。亭子里并沒有太多的裝飾的東西，幾張桌子和一個做拉面的臺子，僅此而已。

老爺爺的客人不多，大多數都是老客戶，我也不是常來——或許是因為習慣吃肯德基之類的東西，所以吃不慣的緣故吧！

有次我放學后，因為沒帶鑰匙，只能在老爺爺的亭子那里寫作業，亭外人來人往，亭內卻很安靜，時不時能聽到老爺爺在亭外吆喝的聲音，偶爾會有客人“臨幸”。我沒有心思寫作業，呆呆的看著他為那些為數不多的客人做拉面。他緩緩的彎下腰，從一個大木桶里舀出一瓢水，沖了沖手，然后就開始搓面粉，面粉在他的手里慢慢變成一個大圓球。他的動作很輕柔，仿佛一位貴婦對待丈夫送的玫瑰花一樣，格外細心。他將面拉長，再折起來，拉長，再折起來，時不時還往上頭潑一些水，沒過多久，面條就拉好了，像絲一樣。

一碗面這么做下來，老爺爺已經滿頭大汗，見他那么累卻又掙不來幾個錢，我告訴他，能夠將廳子翻修一下，面一次能夠下鍋幾碗。

這樣的人讓我敬佩范文（18篇）篇八

“下課了，趕緊回家吃飯。”伴著補習班雜亂的“下課高峰”我擠出人群。我在明亮街燈的光線下，看見天上下起了鵝毛似的大雪，地上、草叢中，停在路邊的車頂上，都已經被染成了白色。

我坐上了溫暖的小汽車上，這時候已經八點多了，天色早已經漆黑一片。爸爸見我上車，親切地說：“下課了，走，趕緊買點吃的去！”

我們來到了街邊的一個小吃攤邊。我拿著這些零錢，向大爺說：“大爺，來兩個雞蛋灌餅，謝謝！”大爺熱情地說：“好嘞，馬上就好。”他的小吃攤是一輛三輪車改造的，他在車頂上固定了幾根木條，并在上面放了一塊木板，鋪上了一個厚棉被，多出來的一截垂了下來，形成了兩面用棉被制成的墻壁，就像一頂帳篷，車頂上掛著白熾燈，將“雞蛋灌餅”、“手抓餅”和他們的價格顯示的一清二楚。

我在等待時，冷的直跺腳，頭頂上已經蓋上了一層薄雪了。老大爺見我很冷，又十分熱情的說：“快進來等，別凍著，里面暖和。”我沒有推脫，當我進去后，才看清楚他的樣子。黝黑的臉頰上掛著蒼白的眉毛和雪白的胡子，眼睛有被歲月摧殘的痕跡，但又炯炯有神。一看就已經知道，這位老大爺的歲數已經不小了，但卻顯得很有精神。

不一會兒，餅的油香飄了出來，老大爺熟練地把打好的雞蛋從剛在餅上開的小洞給灌進去，頓時，香味圍繞在這里，我將一張２０元錢交給他，他將兩個熱騰騰的雞蛋灌餅遞給了我，笑著說“拿好了，小心燙！”，接著他又找給了五元錢。“應該找給我四元錢，大爺這一元還給您！”“這一元，我不要了，如果覺得好吃，歡迎下次再過來！”聽完大爺的話，我心里暖呼呼的，心想“大爺真是個好人！”

后來，我們經常光顧老人的生意，每一次他都是樂呵呵的，他的善良與樂觀也感染了我。

這樣的人讓我敬佩范文（18篇）篇九

看向窗外，回想起了那個令我敬佩的雕刻人。

那個雕刻人穿著一件大布衫，一頭短而灰白的頭發，立于和風中，手里拿著一個鋼鑿和一個鐵錘，在大石上雕刻著，他的衣角時不時被風兒給輕輕吹動，他不著急下手，在石上工作著，不時退回來，細細端詳著，研究著，再靠上去，進行一番雕琢。

那老者好不容易坐在藤椅上，喝著茶，我急忙跑過去，問他：“您老高壽？”，那老人不慌不忙做了個七的手勢，樂呵呵地說：“我今年七十歲嘍！”咋一看，哪像啊，他臉紅嘴潤，一撮山羊胡，短而又顯有力，“小朋友，你可要看好了。”

他，向前幾步，擼起袖子，拿起工具。

但見那龍吞云吐霧，威風凜然；半身隱在起伏的云霧中。龍首氣宇軒昂，龍身蒼勁有力，龍尾遒勁俊秀。好一條呼之欲出的神龍。

老人微微一笑說，今年是我們那偉大的祖國母親的七十華誕，我這個雕刻人又無縛雞之力，不能固守邊疆，僅有在那里雕一只氣宇軒昂的龍來對我那敬愛的祖國送來自我的最完美的祝福，我們怎樣都不能忘記自我是中國兒女。

我被震撼了，像他這樣的愛國雕刻者，雖年已古稀，但仍深深的愛著自我祖國，銘記著那一段被清華敵人的雪恥，自我的那神圣高潔的土地必須被解放，必須而被獨立。這樣的人讓我傾佩。

這樣的人讓我敬佩范文（18篇）篇十

接過糖花，放在陽光下仔細端詳，琥珀般的糖花，清澈透明，越顯誘人，唇齒輕啟，咬下一口糖花，兒時的記憶頓時涌上心頭。

周末回了老家，來到農村，七拐八繞，之后到一個小巷，時光依舊在那里，竟坐著一個老人，老人的眼微瞇著，午后了，細碎的陽光撒在老人身上，他像一只打盹的貓，做在老藤椅上，一動不動。“老爺爺，能幫我做一朵糖花嗎？”我走到老人面前，輕輕說，老人抬起頭，望望我，笑了，“這個怎樣樣？”他指著身旁開得正艷的山茶花，我也笑了，點點頭，“好啊。”

老人從鍋中舀起一勺糖漿，金黃色的糖漿在陽光下一閃一閃的，讓人垂涎欲滴。老人手腕輕晃，一道道糖絲，伴著陽光傾瀉下來，美如一幅畫，看著老人嫻熟的手藝。我已然陶醉了，不知不覺中，老人的手中已綻開了一朵糖花。

細細想來，向糖畫老人這樣的手藝人已經不多了。在飛速發展的城市里，是容不下這種慢時光的。老人一生鐘愛的糖文化也只能成為過去，而老人只能看著糖文化逐步消失。

龍應臺在《文化是什么》中寫道：“文化它是隨便一個人迎面走來，他的一顰一笑，他的整體氣質”，糖畫老人身上有文化的韻味，他的一舉一動都是文化的沉淀。

我走出小巷，又回頭看，老人正朝著我笑呢，那慈祥的笑，讓我的心底瞬間溫柔了。

我問老人為何還在擺攤，回家休息豈不是更好？老人笑了，“這是我做了一輩子的手藝啊，哪里能放的下。”

這樣的人讓我敬佩范文（18篇）篇十一

我們所經歷過的美好事物，其實都永不會失去，只是被典藏在時間的卷軸中，一旦打開了，就會在記憶中回香，從遙不可知的角落飄回腦海。

剛回到老家，雖說已到春天，可仍有些許涼意。走到院中，在薄霧朦朧的清晨，我聞到絲絲暗香，又有些甜蜜，又令人流連。趁著早晨的涼爽，跟著家人到了山坡上。大片的櫻桃樹，樹上正開放著白色中帶點兒嫩粉的小花，仿佛像一團團乳白色的云籠罩著樹。

在樹下，我看到了種樹人，脖子上搭的毛巾已經濕了，太陽越來越熱，可種樹人手上的活兒卻一點兒沒有停下。風兒一吹，花兒如優雅的蝴蝶，飄然落下，留下的不僅是甜蜜的花香，更是那汗水滴落的堅韌淳樸。

花落下，我的心里還有花落的聲音，一朵，一朵，在心底輕輕飄落。

吃過午飯，在山坡上閑逛，看到那琳瑯滿目的商品，可心里還想著那種樹人。

暮色已重，遠處層巒疊嶂全部都朦朧在一種昏黃的煙霞中。此時天地間已經沒有任何雜色，只有同一種光影在變化著濃淡。我忍不住又去了山坡上。那種樹人依舊在，只有那衣服上的汗跡又有了一塊塊的深灰。我看到這些樹，仿佛看到了一顆顆紅瑪瑙般的櫻桃，水靈靈的，里面包含著這不停勞作的堅韌淳樸的汗水。

下了山坡，回頭眺望。那開著朵朵小花的櫻桃樹，被風一吹，仍飄出絲絲香氣。我好像還看見那種樹人忙碌的身影仍在勞作。

這一幕，沒有曇花一現的美麗，沒有流星劃破漫漫長空的壯麗，但它卻是我心中永恒的風景。而那種樹人，讓我永遠敬佩。

這樣的人讓我敬佩范文（18篇）篇十二

我最敬佩的是——錢學森。

在六年級的時候，我的語文老師曾在課堂上說過，錢學森和一個人，現如今那個人的名字我已經忘了。他們兩個一起到美國留學，等到學有所成的時候，錢學森想要回國深造，但是美國的領導極力阻攔，最終錢學森被周恩來總理接了回來，而那一個人的戶籍從中國改為了美國，但是他卻沒同錢學森回來，而錢學森連死都不怕，最終呢，他憑借自己堅持不懈的精神回到了祖國的懷抱。

那個人雖說也做了很多努力，他的才華很出眾，但他是為美國作出的，不是為我們中國。

聽到這里，同學們想聽一聽那個人晚年的結局嗎？那就讓我來告訴你吧。

他在晚年時，美國人認為他沒有什么用處了，在這里還要管他的衣食住行，于是就把他給拋棄了，最后他被趕回了中國。

錢學森是我們中華兒女的榜樣，錢學森是我們偉大中國的驕傲。他為我們的中國添了一道色彩，最終造就了我們復興的中國。

同學們，我們要向錢學森學習。師曠說過：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。”讓我們揮灑汗水，開動智慧，擁抱明天，好好學習吧！

這樣的人讓我敬佩范文（18篇）篇十三

那是一個炎熱的午后，太陽發出的光芒毫不留情地照在大地上，即使穿著鞋走在路上，也覺得腳下有些發燙。

我一邊煽動著手里的宣傳單，不停地走著，嘴里還不停地罵著：“這鬼天氣，簡直要把人烤熟了……”

這時，我走到了一個十字路口，紅綠燈好像和火辣辣的太陽連起來捉弄人一樣，綠燈遲遲不肯亮，而太陽似乎更加火辣了。

我心想：反正這大熱天的，路上也沒幾輛車，走過去也就走過去了，誰能把我怎么樣？

我剛要邁出腳步，這時，我身后的一位小女孩的笑聲拉住了我的腳步。我好奇地回頭，想看看能在這種鬼天氣笑得還這么開心的到底是什么樣的小孩子。

我回過頭，才發現，一個大約比我小了三、四歲的小女孩，睜著大眼睛，仰著小臉對她媽媽說：“媽媽，媽媽，還有三十秒變綠燈，我們一起倒著數數好不好？”

此時，我的臉從嘴熱到了耳根，一個十歲左右的小孩都能等到綠燈亮了再過，我一個大姐姐更應該起到帶頭作用才對啊！

“三、二、一，媽媽，媽媽，綠燈亮了，我們快走吧！”那個小女孩的聲音，再次在耳畔響起。

這便是我最敬佩的人，這個小女孩，她對于我來說雖然是個陌生人，但她無意中為我做出的榜樣，是我永遠都忘不掉的。

這時，一陣微風吹過，太陽的光變得溫暖起來了。

我走過了馬路……。

這樣的人讓我敬佩范文（18篇）篇十四

我認識這么一個女子，來自江南，她清麗，她端莊，是婉約詞派的代表人物。在雨聲中纏綿著我的思緒，在我的思緒中有著李清照的背影。

“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”

出身在書香門第的她，自幼就打下了良好的文學基礎，在14歲這樣的豆蔻年華中，以《如夢令》一詞，轟動了整個京師。她將年少時怡然的心情與此詞融合在一起，飽含著少女時期的嬌憨情態，洋溢著青春的愉悅。

“生當作人杰，死亦為鬼雄。”

是她對王朝的哀嘆。她是女中豪杰，似一團熾熱的烈火。她既是憤怒的，也是無奈的。她多希望當時的王朝能夠想她一樣，堅強地站起來。可世事不盡如人意，最后還是國破家亡。

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”

目睹國破家亡，她“雖處憂慮窮困而志不屈”，她殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫未盡之功。

她的詞，是那樣的清新，那樣的秀麗，那樣的感傷，那樣的多情。她既開明又傳統，既快樂又憂傷，既堅強又脆弱。她是婉約詞派擁有“宗主”地位的人物，也是一個深深讓我敬佩的千古第一才女。

這樣的人讓我敬佩范文（18篇）篇十五

很少有人令我佩服。

他是我的同學，我的宿友。以往在我眼里，他只可是是一個不起眼的小渣渣，可是此刻，我不得不為他而驚嘆。

不知什么時候，他開始脫離貪玩的陰影。上課時，再也聽不到他的呼嚕聲了。他從他的錯題下手，鉆進去，展開來。為此，他特意準備了錯題本，僅僅一個星期下來，就寫滿了密密麻麻，如同群蟻排衙的楷體。

我總是在下晚自習后，去小賣部里轉上一兩圈，而他的身影，立刻消失在了夜色中。我覺得很奇怪，他以前都要吃大堆零食，此刻頭也不回就走了。回到宿舍，他便嫻熟的拿出書包里的練習題，飛快地做起來。我吃著零食，翹著二郎腿，搖搖晃晃地看著他，但他只看著桌上的作業。

教師熄燈了，他立刻拿出臺燈來，暗黃色的燈光照在桌上，照在他的身上，照在墻上。我去洗臉，他依然在寫；我鉆到溫暖的被窩里，他依然在寫。窗子開著，冷風不斷地往房間里灌，我不禁收緊了被子。我看到了他的影子，一動不動。伴隨著冷風的“沙沙”不是樹葉發出來的，而是寫字的聲音。我不由自主地說：“你那樣太傷眼睛了。”但回應我的還是“沙沙”聲。就這樣，每一天伴我入睡的就是那孜孜不倦的“沙沙”聲，這聲音已經成了我生活中必不可少的一部分。

緊之后，便是第一次月考的成績。得到消息后，我十分的震驚：他的成績居然超越了我，甚至更多的人！應對教師的表揚，同學的夸贊，他并不驕傲。我有些害怕，后頭會有第二次，第三次以及更多！

事后，我問他為何這么厲害，他告訴我：“大家都有一只筆，有一張嘴，不付出比別人更多的努力，怎能超越別人”我想起了魯迅說過的話：“我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上。”不錯的，他只是把別人玩的時間用在了學習上。回頭想想，多少個日日夜夜，他不是在努力可多少個日日夜夜，我不在學習。

比起那些酒囊飯袋，就算他是個默默無聞的人，不是更值得我們敬佩嗎？

這樣的人讓我敬佩范文（18篇）篇十六

一頭干凈利落的短發，英挺的眉毛下有一雙皎潔明亮的大眼睛。他就是我的好朋友——小王，一個開朗又聰明的人。

他是一個認真的人。

有一天，我回到班里，我看到我的好朋友小王正在值日，我走過去幫忙，到了他面前我發現，他正在一絲不茍的清掃桌子和椅子之間的縫隙，我對他說：“這里的灰不用打掃”老師也不能說你啊，可是他說，既然我是值日生，那就一定要把教室打掃得一塵不染啊！

他是一個誠實的人。

突然，我們的數學老師來到了我們的教室，剛剛還像菜市場一樣的教室，瞬間變得鴉雀無聲，這時，老師發下去一張卷紙，毫無疑問，他肯定又是全班第一，卷紙發到手，老師開始講卷，我從他的側臉看出了她的憂慮和不安，一下課，他一把拉住老師說，我這道題寫錯了，我驚訝的看著，老師平淡地說，不用改了，都講完了，可他說一定要改，老師說不過他，就給他改了，這樣一來，他就不是第一了，可是他竟然不當回事。

他還非常勇敢。

有一天運動會，同學們歡呼雀躍，于是，一說到跑八百米，全安靜了，這時，一向身體不適的他，舉起了手，參加了八百米的運動，老師和我都勸他，可是他說，如果沒有人跑，不就相當于，認輸了嗎，我們全班都不說話了。

這樣的人讓我敬佩范文（18篇）篇十七

你們在生活中有人敬佩你，或是你敬佩別人吧。下面我和大家分享一下我敬佩的人吧。

她有著一雙水汪汪的眼睛，粗眉毛，身材苗條，身高在班級里算是中等，頭發不長。

她的學習成績很好，就是字有點大，聲音也很大，班級里說話總少不了她。

大家讀到這里，還不知道我為什么敬佩她吧。

我不是敬佩她學習，也不是說她字太大，也不是說她聲音大，我是敬佩她的精神品格。

有一次，我摔倒了，她看見了，馬上過來扶我，她發現我的腿出血了，要帶我去醫務室。弄完之后，就上課了。當我們回到教室時，同學讓我坐下了，沒讓她回座。就這樣，她白白站了一節課。但她并沒有說，都怪你，讓我站了一節課，而是說：“你的傷還疼嗎？”

我當時愣住了，心想，她因為我而被站了一節課，而她還沒有怨我，我在她說話的聲音中，找不出一點生氣的語氣。

還有一次，我有一道題不會，我去問了她，她并沒有說，你連這么簡單的題都不會，而是說：“你先坐下，我給你講。”在她給我耐心地講題中，她一邊講一邊問我，這塊明不明白，我說明白，她就講下一個地方，如果我說不明白，她就給我耐心地再講一遍。

她的精神讓我敬佩。她就是我的好朋友付青恬。

這樣的人讓我敬佩范文（18篇）篇十八

在世界上，有很多值得我們敬佩的人，他們每個人都有自己的閃光點。而我最敬佩的人是我們的初一（10）班的班主任——韓老師。

韓老師在別人的眼中，她就是一位“最美人民教師”，但在我們眼中，她不僅僅是一位老師，是我們的班主任，她還是一位對我們就像自己孩子一樣疼愛的媽媽——“韓媽”。

記得冬天在食堂里吃飯時，我們都能看見韓老師那熟悉的身影，在盛湯處為我們和其他班的學生盛湯，。當韓老師發現我們班有誰沒有喝湯時，她就會說：“冬天的時候多喝些湯，暖暖胃。”雖然有的時候聽著有些嘮叨，聽著勝似責備，但我們也知道她是在關心我們。

在生病也時，韓老師帶著病卻仍然來為我們上課，生怕會落下任何一節課。韓老師身生了病，但依然還關心著我們。

還記得在學校運動會的義賣活動中，我們有些同學都在自顧自地四處閑逛時，只有韓老師和一些同學在為班級招攬更多的“客人”。在義賣活動結束之后，韓老師和家委會的家長們還將自己身上的錢拼拼湊湊也一起捐了出去。

每次放學時，韓老師總是等到我們全部離開以后才放心回家，她總會把每位家長的留言一個不落的通知到每一位同學。等到所有人都走完了，她還要把教室仔仔細細得消毒一遍，每天總是要等到天黑的時候才能離開教室。

韓老師，是我們最嚴厲的班主任，在校園里是最關心我們的“媽媽”，像韓老師這樣的人最讓我覺得敬佩。

我愛你，韓媽！