優秀作文是在思想深度、語言表達、結構組織等方面都具備卓越品質的作品。不論是對于寫作技巧還是文學素養的追求，這些優秀作文都給予了我們很好的啟示和學習的動力。

童年趣事加教師評語大全（18篇）篇一

在指間跳躍。

童年，是一幅純藍的畫，

我用清澈的眼神，

把歲月繪成純凈的藍河，

在心間流淌。

童年，是在稻田里拾得的，

那一串稻穗，

在時間的長河里，

發出金燦的光芒。

當時間把憂傷的色彩，

涂抹我走過的時空，

當生活用強硬的雙手，

把艱辛注滿我的心田。

童年，它在我沉寂的心空，

淺吟低唱，歡呼雀躍，

在時光的河流里，

沉積成粒粒珍珠。

我在靜寂的夜晚，

把它精心穿串成，

閃光的項鏈，

亮麗我整個心身。

暖暖的陽光下，

布谷鳥在聲聲地叫著歡笑，

白楊的倩手也在隨風搖晃，

稚氣的歌聲，

在流水中徜徉，

歡樂的歲月就這樣流淌。

青青的白樺林里，

有著蟲兒的呢喃，

白白的蒲公英散發著美麗的花帽，

歡聚的伙伴，

在風中奔跑，

醉人的時光就這樣跳躍。

潺潺的小溪邊，

有著魚兒的嬉鬧，

油油的水草擺動著柔媚的線條，

高聲的尖叫，

劃破天空的煩惱，

童年的歡樂就這樣默默地走掉。

【點評】本首詩歌，選擇“音符、稻穗、珍珠、花帽”等等精彩、典型的意象，用流暢、貼切的描述，表達了真摯、自然的情感。幾組平淡的語言，立意淺顯卻耐人尋味，含著豐富的意蘊。

童年趣事加教師評語大全（18篇）篇二

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃童年，使我想起了一件有趣的事。

童年的生活趣味無窮，由于那時年幼無知，好奇心強，做過不少傻事，鬧了不少笑話。

我的童年多姿多彩，童年里發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。

我有一個幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數不清。

奶奶家養了小鴨和小雞。我經?？吹侥棠贪研▲喎诺剿枥锝o它們洗澡，可從來沒給小雞洗過。這是為什么呢？給小雞洗澡會是什么樣呢？于是，我也打來一盆水，抓起一只小雞，就把放在水盆里。小雞的羽毛全濕了，貼在身上，啊，這就是人們常說的“落湯雞”吧。這時，奶奶看到了，就笑著告訴我，小鴨的羽毛可以分泌油脂，不怕水，小雞的羽毛是不行的。這下我終于明白了，奶奶教給我的知識，我現在還記著呢。

課間休息的時候，我想和同學開個玩笑，就趁大家不注意，把李毅的鉛筆盒藏到了王思的座位里。李毅回來找不到鉛筆盒，很著急，我見了就在一邊偷著笑。王思發現座位里多了一個鉛筆盒，就問是誰的，李毅誤以為是王思藏的，就和他吵了起來，吵得很兇。這下我可害怕了，趕快承認是我干的，他們倆這才恍然大悟，說我是個大“壞蛋”。不過，他們很快就原諒了我，我們還是最好的朋友。

童年就像一個八寶盒，里面珍藏著我的許多趣事。

只要想起小時候夏天“喝酒最蚊子，蚊子沒醉我卻醉”的事，我就啞然失笑。

一天下午，我正在看電視，一只蚊子在我耳邊“嗡嗡”地叫著。我實在受不了，就連忙拿出電蚊拍來拍蚊子。誰知這只蚊子很狡猾，我跑到東，它飛到西；我跑到西，它竟跑到天花板上去了，真讓我生氣。

在我追著蚊子滿屋亂跑時，看到了酒，我心生一計：爸爸平時多喝點酒就會醉，那么我也多喝一點酒，我的血液里就會有酒精，蚊子喝了我的血就會醉。說干就干，我打開酒瓶，一股刺鼻的氣味鉆進我的鼻子，但為了蚊子，我捏著鼻子，緊閉雙眼“咕咚咕咚”喝了好幾口。不一會兒，我覺的臉上火辣辣的，到鏡子前一瞧，臉就像關公。后來，我感到頭暈暈的，就倒在床上睡了。

睡著，睡著，我覺得有許多蚊子都到我身上吸血，它們一個個都到在床上，我哈哈大笑起來。正在我得意的時候，有一只手把我拍醒了，我睜開眼一看，原來是奶奶。奶奶問我：“做什么夢這么高興？”我答道：“奶奶你看床上有多少只蚊子呀，它們都是吸了我的血死掉的！”奶奶帶上戴老花眼鏡看了看，一臉疑惑地說：“哪里有死蚊子啊？你在說夢話吧！”我看看床上，確實一只蚊子也沒有，便把喝酒醉蚊子這件事告訴了奶奶，奶奶聽了哈哈大笑起來。

打開童年的八寶盒，真的會讓人忍俊不禁…………。

小時候，我特別愛吹泡泡，每當別人的手中拿著吹泡泡的工具時，我就羨慕不已，就會死纏這外婆給我”自制泡泡水“。先在瓶子中到點洗衣粉，在攙和點水，泡泡水就完工了。再拿根吸管，就制作完成了。

隨后，我就來到了小廣場上，開始吹泡泡了。我先用吸管沾一下泡泡水，然后輕輕地往吸管里面吹一口氣，五六個小泡泡就排著整齊的隊伍一起出來啦！我再用力一點兒吹，”呼“一大串泡泡出來了，它們頑固地掛在吸管上，一個接一個，活像一串水靈的大葡萄?！蔽乙欢ㄒ党鲆粋€最大的泡泡來。我使出了九牛二虎之力，終于吹出一個像青團子那么大的泡泡來。在陽光的照射下，這個泡泡渾身都是由七種顏色組成的，還在不停地翻動，如同正在翻筋斗的小娃娃。

難道每一個泡泡里都住著一個小精靈？它們能控制泡泡飛的方向、大小和何時死亡？泡泡飄走了，就好像是長了翅膀飛走了。泡泡停留在一片樹葉上，就像是它飛累了，該休息了。泡泡破了，就像是它給自己短暫的生命畫上了個句號。

誰說泡泡沒有生命？雖然它的生命是短暫的，但是它的靈魂是堅不可摧的。對于我而言，這些泡泡都是上帝派到我們身邊的快樂小精靈，它們讓我們得到快樂。

童年趣事加教師評語大全（18篇）篇三

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”唱著歡快的歌曲，我打開了童年的日記本，一件件有趣的事出現在我面前。讓我們來看看其中一件事吧!

那是一個驕陽似火的午后，一絲微風都沒有，有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來一大袋的美味零食，對于身為“超級吃貨”的我可是至大的誘惑啊!于是，我與媽媽展開了一場“零食爭奪戰”。

“媽媽，先給我吃點兒吧?”我一見到零食，就雙眼放光，流著口水說?！安恍?小孩子吃多了零食沒營養!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了，使出獨門絕技——侯氏撒嬌大法：“哎呀，好媽媽，你就給人家吃一點啦!就一點點!”可無論我怎么軟磨硬泡，媽媽還是無動于衷。哎，失敗了!

真是無書不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食時，“叮——”的一聲，鄰居家的小妹妹來串門了。我想到小妹妹也是個“小吃貨”，故意神神秘秘地對小妹妹說：“妍兒，你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地點頭。哈哈，成功了!“等著，姐姐給你拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐輕松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶幾上。小妹妹見到了，馬上拿出一包可比克，津津有味地吃起來。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起來。媽媽走進來，臉色陰沉，卻無可奈何。誰讓小妹妹是客人呢!

悠揚的《童年》還在唱著，我合上了日記本，露出了甜蜜的微笑……好懷念，童年!

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童年趣事加教師評語大全（18篇）篇四

我的課余生活是豐富多彩的，它們如翩翩起舞的蝴蝶；如成群結隊的蜜蜂；如姹紫嫣紅的花朵……下面我就來為你介紹一下我的課余生活之一——讀書。杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！眲e看我平時上課發言不太積極，但是我的小書柜里可以說是一點縫隙都不留，全是書。不是我吹自己什么書都有，如四大名著、漫畫，有楊紅櫻、郁雨君、伍美珍、曹文軒等人的著作，還有《窗邊的小豆豆》《丟三落四的小豆豆》等這些黑柳徹子的代表作，我更是熟讀于心。

書是我最好的朋友，在我的課余生活中書占據了重要的位置。有了書才能拓寬我的視野、增長我的知識，書就是一匹駿馬帶我遨游知識王國。就是因為我看書太入迷而發生了一件有趣的事情。

那是個艷陽高照的早晨，我剛起床洗漱完畢，拿起心愛的書在看時，我聽到媽媽用九十九分貝的聲音喊我：“妞妞，拿點面過來。”我就應聲起來向廚房走去，可手中我還拿著一本《紅樓夢》正在津津有味的閱讀著，看也沒看就拿起案板上的菜刀遞給媽媽，把媽媽嚇了一跳，趕緊奪過菜刀生氣地說：“讓你拿面，怎么給我一把菜刀?。　边@時媽媽奪過我手中的書，讓我趕快去拿面，看著媽媽伴著的臉孔，我只好吐吐舌頭做了個鬼臉，回廚房拿面給媽媽。可是心中急于讀書，進廚房門時沒在意什么時候地上有一灘水，我一腳踩上去只聽“撲通”一聲我滑倒了。媽媽趕緊過來看發生了什么事兒，還心疼地說：“那么不小心啊，干什么事都慌慌張張的！”我從地上爬起來，傻笑著說：“沒事的，我去看書了?！本鸵魂囷L的回到我的房間，面還是媽媽自己拿了，我想著自己剛才急于看書的勁兒，自己也發出了爽朗的笑聲。

讀書給了我快樂，豐富了我的課余生活，充實了我的生命，我愛我的課余生活。

我呀，是個泡泡糖迷，每當我嚼泡泡糖時，都會不由自主地想起那封為了泡泡糖寫下的“遺書”。

在我四五歲時，經常嚼泡泡糖，而媽媽擔心我把泡泡糖吞下去，就嚇唬我說：“吃泡泡糖不好，而且泡泡糖不能咽下去，如果不小心咽下去了，就會立馬死去?！蔽倚乓詾檎妫ε碌牧ⅠR乖乖點頭。

可不幸的事情終于發生了。那天，爺爺奶奶出去買菜了，爸爸媽媽又在上班，我則自己悠哉悠哉地趴在沙發上，泡泡糖癮上來了，心理安慰自己，吃的時候小心點兒，不會咽下去。于是我邊看電視邊嚼泡泡糖。當看到精彩鏡頭時，我一激動，泡泡糖竟從我喉嚨中滑了下去！怎么辦？我急得團團轉，禁不住哇哇大哭。這時，我想起了電視上那些快死的人都要寫遺書。既然我也要死了，干脆也寫一封！

于是，我握著“千斤重”的筆，含著滾滾而流得熱淚，開始一筆一畫地寫起了“遺書”。我也不知道過了多久，我終于“寫”完了。便把“遺書”放在桌上，自己憋著淚爬上了床，等待死神的降臨。

不知不覺間我居然睡著了。等我再次迷迷糊糊地醒來時，我恍惚間覺得自己已經身穿白衣，頭頂小光壞，背插小翅膀地升入了天堂。想到這些，我不禁哇哇大哭。等一下！天堂怎么這么像我家呢？推開房門——只見奶奶和媽媽正在廚房里料理晚飯呢！

這顆最亮的星成為我童年生活中最亮的一幕，我會讓它永藏心間……。

歡樂的童年。

啊！童年，金色的童年，它充滿了歡樂，令人留戀……。

三年前一個漆黑的夜晚，江維表哥提著煤油燈帶著我和哥哥走在鄉間的田埂上。我邊走邊向四處張望，四周黑漆漆的，就像被罩上了一塊大黑布，我又害怕又高興，害怕的是在這么黑的晚上，只有我們三個人行走；高興的是表哥要帶我們去抓鱔魚。

正走著，忽然，表哥停住了腳步，提起煤油燈，兩眼盯著田埂下，我剛要開口，表哥用手勢制止了我，我只好不吱聲了。我借著昏暗的燈光一看，只看見田埂下有一個洞，洞口朝天。仔細看看，這洞口比較光滑、濕潤，我知道這是鱔魚洞，怪不得剛才表哥不讓我說話。忽然從洞里冒出一些小泡泡?！坝绪X魚”！我不禁脫口而出，叫了起來。表哥臉上頓時流露出喜悅的神色。他讓哥哥舉著煤油燈，又把魚簍遞給我拿著。只見他把一個扎滿鐵針的器具伸進洞里，捅了幾下，又轉了幾下。不一會兒便拖出一條鱔魚，這條鱔魚足有一尺長，身體呈黃色，隱約有些黑紋。雖然它全身被鐵針刺得鮮血淋淋，可還在甩尾巴擺腦袋拼命地掙扎。表哥把它抓住，丟進魚簍里。

我們又找到了第二個洞，只見洞口旁，直挺挺地躺著一條鱔魚，我心想：這條鱔魚怎么死啦？我們那里的習慣是不能食用死鱔魚的。我正想一腳踢開它，表哥忙攔阻我，說：“別忙，看看它是不是裝死？”裝死？鱔魚還會裝死？哥哥拎著燈，我們都好奇地湊近去看。表哥用鱔魚鉤輕輕地撥拉了一下，不動，再用尖針戳了一下，看，直的身體扭動了。“哈！活的！活的！”我們開心地笑著。當然，這條鱔魚也成了我們的戰利品。

那天晚上捉了幾條鱔魚已經記不清了，但那種喜悅、興奮，新奇的感受都深深地留在心里。

童年是璀璨的星空，星空中總有幾顆閃閃發亮的星星，我撿一顆最亮的星星講給你聽。

在我三四歲的時候，是一個夏天。我和一群好伙伴去玩耍，到了夜幕降臨時，我才想起了回家。剛到家門口，只見爸爸手拿小樹條，正等著我?！皯K了，怎么撞到老虎口了?！蔽乙贿呄?，一邊邁進了家門，爸爸見我來了，拿起小樹條，就追著我打，打完之后，還讓我面壁思過，我不服氣地站了過去。我一邊面壁思過還一邊想辦法，想整整爸爸。這時，我歪腦筋一轉，發現了媽媽買來的夾心餅干。我偷偷溜進洗手間找來了牙膏，我把夾心餅干掰成兩半，把一半餅干拿起，擠了一些牙膏，又把一半餅干壓了上去，大功告成。我一邊想還一邊壞壞的笑了一聲。不一會兒干完活的爸爸走了進來，我連忙用笑臉迎上，還拿著我準備的“禮物”，坐到爸爸旁邊說:“爸，我錯了，為了表示我的歉意。請吃一塊夾心餅干吧！”爸爸聽了，點點頭，接過了我的“禮物”咬了一口，又嚼了嚼，邊嚼還邊說：“你媽買的餅干，味道真獨特，有一股說不出來的味?！蔽衣犃巳套⌒?，又遞給爸爸一杯水說：“爸，餅干太干了，來喝點水吧！”爸爸接過水，喝了一口，才知道是“牙膏牌夾心餅干”，連忙吐了出來，邊吐還邊說：“別跑，你給我站住?！卑盐叶旱门醺勾笮Α?/p>

童年的事如滿天繁星，數也數不過來，唯有最閃亮的這一顆，留下了我童年最有趣的記憶。

快樂的童年。

我的童年非?？鞓罚菚r發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我帶來了無限樂趣。

有一天，放學出了校門，我看到前面有很多學生圍在那里，我很好奇地走了過去，一看，原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一只，我只用了一塊四便買了一只。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時地沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時，它卻從我的手里一搖一擺地跑了出去。我把它捉了回來，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣。”接著，我把它放在塑料袋里，便給它起了個名字——“小淘氣”。

回到家，我把它放到鞋盒里，還把鞋盒放在桌子上，生怕它跑出來，可是，它偏偏不聽話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切地向前跑，結果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來，搖搖擺擺的跑了過來，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認真地把青菜切得細細的，然后放入一個小盤子里，我剛端起盤子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見它迫不及待地拍打著翅膀，伸長脖子，這時我還沒有把盤子放穩，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會兒，它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時的樣子真是可愛極了，看它吃得這么香，我更喜歡了。

晚上，爸爸回來了，給“小淘氣”用紙盒做了一個窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次，我用手指夾它那扁的嘴，然后提了起來。它那小爪子立刻像騎自行車那樣，蹬來蹬去。這時，爸爸看見了，便著急地說：“快把它放下來。”我奇怪的問：“為什么？”“你拽著它的嘴，它會痛的?！蔽伊⒖贪阉帕讼聛?。我又問：“它為什么會痛呢？”爸爸說：“小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一起的，所以你拽它的嘴它當然會痛了?！蔽覒M愧地對小鴨子說：“真是對不起?！边@時“小淘氣”對我叫了兩聲。它好像是原諒我了。

自從這只小鴨子來到我家后，給我的生活增添了很多的樂趣，至今想起來，對那只小鴨子還很留戀。

我的趣事，就像天上的星星數也數不清。記得六歲那年，媽媽買了個西瓜，大概有20多斤。媽媽把西瓜切成18塊兒，我被那有紅又大的西瓜饞的要命。

趁媽媽不注意，我偷偷地遛進廚房，拿了一塊兒偷吃了，媽媽去拿西瓜給我們吃，發現少了一塊，就問誰偷吃了一塊兒，姐姐說“我沒有，我在陽臺澆花呢！”哥哥說“我一直在這里看電視呢！”

我吞吞吐吐地說“我……我沒有?！?/p>

媽媽好象看透了我的心思，媽媽接著說：“沒有就好，可是西瓜的籽是有毒的，吃了會死的。”我趕緊說“我沒有吃西瓜籽，我把西瓜籽吐進垃圾桶了?！?/p>

媽媽、哥哥、姐姐聽了都笑了起來。我害羞地跑進房間。

這件趣事一直留在我的記憶里，媽媽還時不時地提起這件事，每次說的時候都讓人感到快樂。

童年趣事加教師評語大全（18篇）篇五

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”唱著歡快的歌曲，我打開了童年的日記本，一件件有趣的事出現在我面前。讓我們來看看其中一件事吧!

那是一個驕陽似火的午后，一絲微風都沒有，有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來一大袋的美味零食，對于身為“超級吃貨”的我可是至大的誘惑啊!于是，我與媽媽展開了一場“零食爭奪戰”。

我的第一招：正面請求。

“媽媽，先給我吃點兒吧?”我一見到零食，就雙眼放光，流著口水說?！安恍?小孩子吃多了零食沒營養!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了，使出獨門絕技——侯氏撒嬌大法：“哎呀，好媽媽，你就給人家吃一點啦!就一點點!”可無論我怎么軟磨硬泡，媽媽還是無動于衷。哎，失敗了!

我的第二招：瞞天過海。

我的第三招：反客為主。

真是無書不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食時，“?！钡囊宦?，鄰居家的小妹妹來串門了。我想到小妹妹也是個“小吃貨”，故意神神秘秘地對小妹妹說：“妍兒，你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地點頭。哈哈，成功了!“等著，姐姐給你拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐輕松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶幾上。小妹妹見到了，馬上拿出一包可比克，津津有味地吃起來。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起來。媽媽走進來，臉色陰沉，卻無可奈何。誰讓小妹妹是客人呢!

悠揚的《童年》還在唱著，我合上了日記本，露出了甜蜜的微笑……好懷念，童年!

【教師評語】這是一篇記敘文，作者敘述了和媽媽的“零食爭奪戰”，敘事完整。文章結構清晰，按照“第一招”“第二招”“第三招”三個板塊敘述，讀者一目了然。結尾抒發感情，表達對童年的懷念。

童年趣事加教師評語大全（18篇）篇六

吃完晚飯后，我發現家門口有一塊緩緩挪動的大排骨?？拷豢?，原來是小螞蟻們正在搬運糧食呢。我在一旁吶喊著：“加油!加油!”可是，搬著大排骨的它們依然搬著大排骨慢吞吞地爬行。一怒之下，我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了。它們還以為“臺風”來了，十分慌張，不久后它們再次聚集到大排骨周圍，搬起大排骨繼續前進。后來，我覺得不惡搞一下就太無聊了。我又制造了一次“臺風”，這次它們卻鎮定著繼續前進。我又一次制造了“臺風”，無論它們多么鎮定，都還是被我的大“臺風”給吹散了?？墒牵鼈円廊粓猿职堰@塊大排骨給運到了目的地。它們這種堅持不懈的精神令我十分敬佩。我想，無論我制造多少強大的“臺風”，它們都會堅持下去。

沒想到，這小小的螞蟻卻具有世界上最可貴的精神——毅力。憑著它們那堅持不懈的精神讓我明白了：雖然螞蟻的身軀渺小，但他們卻具備著偉大的精神。這是我們所值得學習的。

批改評語：這是一篇描寫童年時光的文章，作者回憶了玩弄螞蟻這件趣事。表現了童年生活的有趣和美好，如“我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了”“我又制造了一次“臺風””等語言，充滿著童真童趣，而且作者從中學到了螞蟻堅持不懈的精神。

童年趣事加教師評語大全（18篇）篇七

說起。

那就像沙灘上的貝殼多的數不過來。然而最使人哈哈大笑的則是沙灘上最美麗的一顆。下面是本站小編為您整理的關于童年趣事。

作文。

及教師。

評語。

的內容，希望對您有所幫助!

小時候，大家什么都不懂，經常會做傻事，令人哭笑不得。

我在童年也干了許多傻事，現在回想起來真是太好笑了。

有一次，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見墻角有一個小香爐，里面插了三枝燃著的香，那些香長短不一，散發出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺很奇怪，媽媽帶我去旅游，見到佛寺的香都是放在正中央，這里怎么會放在墻角呢?而且這里沒有什么菩薩、天王等一些神像。但我又想，既然是香就應該是拜的吧，不管有沒有神像，拜一下總是沒壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。

見了媽媽，我大聲地說：“媽媽，我在洗手間里發現了三炷香，還拜了三拜。”媽媽聽了我的話，眼淚都快笑出來了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到許多人拜香爐、上香，我也跟著拜過。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢?媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點燃的熏香。聽了這話，我哭笑不得。

這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢?

【簡評】這是一篇敘事的作文，敘事完整、清晰，語言輕松詼諧，個別地方用詞比較準確，例如：“濃郁的”、“恭恭敬敬地”、“大名鼎鼎的”等，行文流暢，結構完整。

童年往事猶如葡萄架上的那一顆顆葡萄，每一顆都是那樣瑩剔透，閃閃發亮?，F在我要摘下最甜最亮的那一顆，和大家一起分享。這件事，我至今難忘，有時想起這件蠢事，還會忍不住暗暗發笑。

記得那是我六歲的時候，每到冬天，一看到洗碗，，就會想起那油膩的水，還有那媽媽那凍得通紅的手，心里就會酸酸的。

有一次，媽媽有事，叫我洗碗，我很不情愿地點了點頭?？粗敲匆淮笈柰耄曳赋盍?。我突然我想起了媽媽洗衣服的事，媽媽把衣服丟進了洗衣機，衣服就洗干凈了。如果我把碗放進洗衣機里，碗不也是就洗干凈了嗎?我為自己的“聰明”暗自得意呢!自作聰明的我打來一盆清水，又學著媽媽的樣子，又放了許多洗衣粉，我攪了攪洗衣機里的洗衣粉，然后把碗放進了洗衣機，開動洗衣機洗了起來。

不知過了多久，該洗好了吧。我打開洗衣機，碗都碎了!我驚呆了，心想：碗怎么會爛了呢?媽媽每次都是這樣洗衣服的呀，怎么都沒有爛，碗怎么就會爛呢?我百思不得其解。

媽媽回來后，我把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，并沒有責怪我，還笑著對我說：“傻孩子，碗怎么能放進洗衣機里去洗呢?只有衣服才能用洗衣機洗衣的。”當時，我似懂非懂地點了點頭。

這件事過去好多年了，當然我現也明白為什么洗衣機不能洗碗了。但我每當想起這什傻事，我還是會忍不住會笑出聲來!

【簡評】這是一篇記敘文，作者敘述了自己洗碗的事，敘事完整。文章開頭將童年比喻成晶瑩剔透的“葡萄”，見解獨到，別出心裁，又充滿童趣。最后結尾部分與第一段相稱，做到首尾呼應。

那時，我才六歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂”。在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。

終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊!姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑!自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來!”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴?！芭尽?，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈!鏡子里出現了一只小花貓!滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓!我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓!

童年趣事加教師評語大全（18篇）篇八

童年是最幸福、最快樂的時候，我們每個人都在童年里留下了一些美好的回憶。第一段總領全文，說明后面要寫的內容，都是“美好的回憶”。

記得上幼兒園的時候，爸爸給我買了一個泥娃娃，非常漂亮，我很喜歡。一有空就把她抱出來玩，晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學回家，我又把泥娃娃抱出來玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了，就打來一盆水，拿來毛巾，給泥娃娃洗臉。我一邊洗，一邊學著媽媽的口氣說：“瞧你臟得那個樣”?？墒窍赐暌院笪也虐l現，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都沒了，我傷心地大哭起來。媽媽過來一看，哈哈大笑說：“泥娃娃是泥做的呀......”這是一件有趣的事情，對于小孩子來說，作出這樣的事情，一點也不會令人奇怪。

加下劃線的部分，我們認為作者在寫的時候，還不夠嚴密。如果說泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了，那么在給泥娃娃洗臉的時候，一定會有顏色、泥漿不斷地掉，那么很快“我”就會發現啊，怎么會等到洗完以后才發現問題呢?這里欠缺一點推敲。

現在想想，那時我是多么幼稚和可笑啊!

還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學會走路和說話的時候，一天中午，媽媽讓爸爸去買點肉回家做飯。我聽到了以后，就一個人偷偷地跑到鄰家的百貨店，對老板娘說：“伯母，買五斤肉”。老板娘知道我又來“胡鬧”了，就故意逗我說：“牛牛，今天賣完了，明天來吧”。這下我著急了，邊哭邊跺腳，嘴里還大聲嚷著：“我要買肉，我要吃肉”。幸好爸爸過來，買了肉，才讓我破涕為笑。

一家三口要買五斤肉，你們說我是不是特別傻?是的，小時侯的我就是這么傻乎乎的，不過媽媽說：“這樣的我很可愛，她很喜歡”。人稱用錯了。在寫對話的時候，要注意人稱的“切換”。這也是我們平時寫作文中容易出現的問題，因此特地指出來，提醒我們大家都要注意。

哎，我真想永遠留在童年里做這個可愛的小傻瓜。

總體點評：

寫有趣的童年的作文很多，韋鈺同學的這篇，采取的就是大家比較常用的寫法：開頭總起——中間寫事例——結尾點題。這種寫法比較穩，但是在中間的敘事部分就要特別關注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要寫得有趣，寫得生動才行。寫完以后，自己讀一讀，讀著自己的文章，“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺，就說明還沒有寫到位，那別人讀來也不會覺得有趣的。

韋鈺寫得事例，還是比較有特點的，因此我們也覺得很好玩。

童年趣事加教師評語大全（18篇）篇九

童年，是天空中的彩霞，五顏六色，就讓我指著彩霞中最艷麗的顏色，為你講述它的故事吧!

我在家悶得慌，怎么辦?我只好躺在床上看漫畫。

“咚咚咚”有人敲門，我心想：一定是爸爸媽媽會來啦!我急忙跑下床去開門。只見我的鄰居小麗提著“廚具”?！拔覀內ネ孢^家家吧”她笑著說，倆眼瞇成一條細線。我經不住誘惑，就想跟著她走?？赊D念又想：爸爸媽媽回來后，沒鑰匙怎么辦?突然我想到了一個辦法。

我馬上跑進房間拿了紙和筆，草草寫上：鑰匙在床上，你們回來了自己拿吧!然后就把紙條貼在門上。

時間過的很快，都玩了一個小時啦!我馬上跑回家。“我回來啦!”我一邊跑一邊說，只見爸爸媽媽站在門口，雙手叉腰，頭上有些“火苗”：“你跑哪去啦?”媽媽用她的河東獅吼說著。她看了看我渾身都是泥，頭上的火苗似乎有三丈高。后來。。。。。?！野ご蛄?。

經過這件事后，我懂得了，千萬別自作聰明，不然后果自負。

簡評：這是一篇描寫難忘的童年趣事的文章，開頭對童年的抒情，表達了作者對童年趣事是充滿色彩的歡樂心情，接下來展開對童年趣事的描寫，語言流暢，生動的表現了作者的童年是充滿調皮和可愛的。

童年趣事加教師評語大全（18篇）篇十

我的童年充滿了愛--媽媽爸爸的愛。

他們無微不至地關心我;早晨為我準備好可口的早餐，深夜又起來為我蓋被;夏天為我驅蚊打扇，冬天為我的腳按摩祛寒。

我是爸爸媽媽的心肝寶貝。

我的童年充滿了愛--老師的愛。

老師的眼睛像閃光的星星，照亮我無知的心;老師的話語像叮咚的泉水，澆灌我求知的心田。

她不僅教給我文化知識，還教給我做人的道理，在我的作文本上，常?？梢钥吹竭@樣的評語:“從這件事開始，倒是一個很好的開端，你說呢?”“……希望你進步得快些。

”……這些充滿鼓勵的話語，是呼喚我上進的聲音。

我的童年充滿了愛--社會的愛。

“六一”兒童節那天，各個公園、游樂嘗電影院都為兒童免費開支。

大街小巷里到處是穿著節日盛裝的小朋友，來來往往，喜笑顏開。

兒童服裝店琳瑯滿目，玩具柜臺被小朋友們擠得水泄不通。

媽媽帶我來到新華書店。

專賣兒童讀物的柜臺，是童話和故事的海洋。

我挑了一本精裝的“世界童話名著”，一看價錢要15元，我有些猶豫，媽媽卻爽快地付了錢。

我拿起書剛要走，售貨員阿姨喊:“小朋友，找你錢!”我想:奇怪，不是正好15元嗎?阿姨笑著說:“今天是‘六一’節，兒童的書打九折。

”“喔，是嗎?”媽媽激動地接過錢。

啊!童年，最快樂的歲月!在我的童年里，有夏令營的篝火，游泳池的浪花，公園里的碧波蕩漾……更多的是愛的溫馨，黨的深情。

嫩綠的小葉是四季的希望;初升的太陽是藍天的希望;少年兒童是人類的希望。

童年的夢幻世界撲朔靈秀，童年的點點滴滴永遠存記。

金色的童年，猶如春季的綠芽和著春雨的滋潤展開了新葉。

童年在嬌弱的啼哭聲里，童年在奶奶的呵護聲中;童年在呀呀學語的唧喳聲里，童年在媽媽疼愛的憂憂目光中。

嘿--美麗的花仙子陪著童年走來、聰明的一休哥伴著童年成長、黑貓警長和葫蘆娃給了童年太多的聰明和力量。

金色的童年，猶如夏季的小樹綻開了蒼翠欲滴的碧綠。

學念a-o-e留給了童年多么美好的一瞬，小小算盤讓童年懂得了祖先的智慧。

童年在爸爸的慈愛中走過，童年在老師循循善誘中走過，玻璃彈珠單手拇指的游戲帶給了童年無盡的快樂，扔沙包“救活”同伴的高手留給了童年太多的回憶，跳皮筋唱的“馬蘭花開二十一”久伴在童年的耳邊回響。

金色的童年，猶如旭日東升的朝陽，帶給大地無限的生機，帶給人類博大的希望。

金色的童年裝伴著人生更加精彩，讓追逐時光的浮華隨童真而逝;金色的童年消除了人生長河跋涉的疲憊，讓阡陌縱橫的長河永不干涸;金色的童年帶來了喚醒人性的花香，讓百折千洄的人生永遠有快樂相隨。

雛鷹在這金色的童年中展翅飛翔，人生在這金色的童年中匆匆走過。

童年是五彩繽紛的，說沒做過傻事是假的，這不我也犯了回傻呢!

當年我5歲，去姥姥家度暑假，聽他們說，坐飛機能在藍天翱翔，逍遙的很。

于是，我整天盼星星盼月亮盼著坐飛機，(其實是想給朋友們炫耀，小孩子也有虛榮心的!)。

一天，我閑的無聊便坐在陽臺上看書，看見幾只雞飛到陽臺上大吼大叫“喔喔喔”吵死了，便想把它們趕下去。

所以我學著姥姥的樣子一邊胡亂揮手一邊不耐煩的喊“去去去”誰知它們不但不買賬還亂竄。

氣得我嘟著小嘴使勁的對著急發“牢騷”。

忽然，一只雞想敢死隊員一樣從陽臺上跳了下來。

我怕它有個三長兩短，那樣我也有責任呀!往下一瞧，只見幾只雞使勁撲騰了幾下翅膀，便安全著陸了。

我驚呆了，愣了一會，便像哥倫布發現新大陸一樣又蹦又跳:“雞飛了，飛‘雞’飛‘雞’!”從那以后，我知道了飛機的意思，每次大人們問我我便不以為然的說:“不就是雞會飛嘛!”知道了飛機的意思我便計劃做一次飛“雞”。

一天下午，正巧姥姥出去散步了。

我便偷偷溜進雞棚里，忽然看見一只威武的大公雞，嗯，就它了。

那只大公雞好像知道了自己要大難臨頭了，一個勁的亂竄，我好不容易抓住了它往它身上一坐，剛開始它還使勁掙扎一聲慘叫后便一動不動了。

姥姥聽見了立馬趕回來，問我發生了什么事，我邊哭邊鬧說:“我要做飛‘雞’!”姥姥先是一愣，隨后哈哈大笑起來。

我不知道姥姥笑什么還吵著要坐飛機。

我真是傻透了!不是嗎?

自評:語句同順語言生活化來自真實情感幽默風趣使人眼前豁然一亮，題材獨特。

但缺少心理描寫。

他評:自己坐飛機時沒有詳寫，缺少心理描寫，語句通順。

家長評:語言生動，選材獨特，很有幽默感總的來說寫的比較生動。

1、童年是七色的，是熱情的，可愛的。

童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢?

2、“童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的`腳印一串串;童年的故事一摞摞。

”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。

我的童年是美好的，有許多事值得回憶……。

3、童年，是歡樂的海洋。

在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起童年趣事。

我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……。

4、每個人的童年中都有許許多多有趣的事，我當然也不例外，下面我就給大家講一個在我童年中一件有趣的事情吧。

5、童年是七色的，是熱情的，可愛的。

童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢?

6、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

7、我的童年，充滿了快樂、有趣和教育，我的童年是一顆閃亮的星星，一直照耀著我的未來。

8、快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。

偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。

下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。

9、我有一個幸福的童年。

童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數不清。

10、那充滿幼稚和歡樂的童年是多么美好，那一件件有趣的往事，又是多么令人留戀啊!

11、我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。

它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲;它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水;它，可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之，童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的。

12、童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往.童年生活中發生的一件件有趣的事,常常把我帶入美好的回憶中,下面就講一講給你聽.

13、童年--一個讓人們回味無的時代，而我，就是處于這個充滿稚趣的時代的兒童。

每一個人，都有一個幸福、快樂的童年，我也不例外。

14、童年趣事俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆.”就因為這句話,我曾經也做過一些天真,幼稚,可笑的事。

給我的童年播下了美好的種子。

15、我經歷的事很多，就像天上的繁星，有的炫麗奪目，有的黯然無色。

我要揀一顆最特別的“星星”給大家看。

這顆“星星”讓你一“看”就覺得好笑。

我成長中的“傻事”

我今年10歲，是實驗小學四年級的一名學生。

我長著一頭烏黑飄逸的長發，一雙常常的睫毛下是一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子下面是一張粉紅小嘴吧。

別看我聰明伶俐的樣子卻也干過不少“傻事。”

記得我上一年級的時候，有一天放學回家，媽媽在陽臺上洗衣服吩咐我在書房寫作業，可我寫著寫著突發奇想:燈泡的溫度到底有多高呢?我決定去試一試。

我伸出自己的食指，勇敢的往燈泡上一摸。

嚇的我趕快把手縮了回來，這時只感覺一陣揪心的痛，我哭著去找媽媽:“你看我手上有一個明亮的泡，好痛好痛!”媽媽問明情況以后急忙拿來牙膏往我手指上涂了涂，頓時一陣涼涼的感覺，疼痛減輕了許多。

這時媽媽把我摟在懷里點著我的頭說:“你個傻丫頭，叫我說你什么好呢!”

還有一次，媽媽把米飯蒸上就去打掃衛生了，我閑的無聊這兒轉轉那兒瞅瞅，轉到廚房一看，米飯鍋在冒煙。

心想:鍋里的米會是什么樣子呢?我很想打開看看，可是知道這樣很危險，我猶豫了半天，耐不住好奇終于打開了鍋蓋，頓時一陣熱浪迎面向我撲來，只覺得鼻子一陣炙熱的感覺，我大聲喊起來“媽媽快來呀|!”媽媽聽見我的慘叫聲，急忙跑過來一看就明白發生了什么事，連忙把燙傷藥給我涂上。

過了好久鼻子才好。

這兩件事已經過去好久了但到現在我還記憶猶新，這是我成長過程中最有名的兩件“傻事。

”看了之后，你們也這樣認為嗎?

童年趣事加教師評語大全（18篇）篇十一

童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩的流在我的心頭。在這條小溪里，有我的喜，怒，哀，樂，。但是有一件事，一直涌在我的心頭。

記得，那是在一個陽光明媚的下午，我們幾個同學一放學就聚在了一起，因為有一場惡戰即將爆發。我們很快的分裝備，然后組隊，生怕浪費一點時間。我們組完隊了，我方等人分別是：“我，陳銳鋒，林澤棟，謝紀恩。”敵方等人分別是;“林創新，王為程，周劍銳，呂順興?！蔽覀兘M完隊，就立刻去裝備，裝備完，準備就開始了啦!

我方迅速跑開，在躲著。我們蹲的蹲，趴得爬，站的站，生怕露出一點“狐貍尾巴”。心想：“如果敵方發現了我們，那么惡戰就會爆發。如果敵方是偷襲，那么沒等我們發覺，也沒等惡戰爆發，我方可能已經全軍覆沒。于是，我們覺得沖上去，因為先下手為強嘛!

沖啊!惡戰就這樣爆發了。原來，敵方在我方躲著的時候，就已經做好了充足的準備，就等著大魚上鉤呢!我方剛沖上去，敵方就扔了四五個水雷過來。不過我們也不是吃素的，我們躲完那幾個水雷后，也扔了一些水雷。那些水雷五顏六色的，就像一條彩虹，不過那是一條具有致命殺傷力的彩虹，那條彩虹向他們的所在地飛去，啪!那條彩虹在他們的所在地炸開來，他們躲的倒是挺快，不過他們的所在地瞬間變成一灘水。雙方高舉水槍，進行著水槍戰。過了一會，雙方都已經分開，也都已經筋疲力盡了。不過，我們突然發覺少了人，是我們隊的林澤棟!這家伙，剛剛沖的挺英勇，可關鍵時刻跑哪里去了?就在我們質疑的時候，敵方又向我們扔了幾個手雷，幸虧我們反應快，才沒造成“傷亡”。突然，在雙方都不知道的情況下，林澤棟出現在了敵方后面。他悄悄向我們招了招手，當我們看到他滿身水雷后，才知道他是去裝備了。這時，林澤棟也被發現了。敵方猛地向他噴水，勢如猛虎的向他撲去。林澤棟奮不顧身地向敵方沖去，在敵方那里扔了幾個水雷后，就馬上跑了回來。終于，敵方已重傷了，林澤棟分完水雷給我們后，敵方就跑了。這回我們像饑餓的猛虎一般，見到獵物非抓到、吃掉不可。可他們就像車輪一樣，跑的特別快。轉眼間就不見了。而且，在剛剛的惡戰中雙方都已經筋疲力盡了，他們哪里來的力氣跑啊!

后來，等我們找到他們時，第一場惡戰已經結束了;第二場惡戰：水雷戰，開始。

啪!隨著第一個水雷的爆炸聲響起，第二場惡戰也爆發了。啪!啪!啪!無數個水雷炸開來，有的在地上炸開，有的在人身上炸開。突然傳來一個聲音，這個聲音是敵軍林創新的。原來，林澤棟趁林創新沒水雷時，狠狠地砸了過去。這時林創新火了，拿起我們的水雷就向林澤棟砸去。林創新瞬間變成機關槍，向林澤棟狂發水雷。我們也瞬間變成觀眾，在那里看著。啪!最后一個水雷剛好命中目標，復仇成功。隨著最后一個水雷的爆炸，第二場惡戰也落幕。

童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩的流在我的心頭。在這條小溪里，有我的喜、怒、哀、樂，在這里，還有許許多多的趣事。

簡評：這是一篇完整而又精彩的敘事文章，文章開篇點題自然引出下文，引起讀者的閱讀興趣。生動地回憶了自己童年時的趣事，敘事條理，情節曲折起伏，先后有序。

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童年趣事加教師評語大全（18篇）篇十二

1.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

2.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

3.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。

4.選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。

5.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

6.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。

7.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

8.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

9.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

10.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

11.從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。

童年趣事加教師評語大全（18篇）篇十三

童年如畫，定格無數精彩的瞬間;童年如歌，跳躍著無數歡樂的音符;童年如河，翻騰著無數歡樂的浪花。下面是本站小編為您整理的關于。

作文及。

評語。

的內容，希望對您有所幫助!

像色彩繽紛的花朵，像天空無拘無束飄浮的白云，像一條清晰見底的小河，像一個蕩著歡笑的夢——童年。讓我摘下童年那最大最亮的“星星”給大家講個故事吧。

在我小時侯，家里的大魚缸曾經養著多種金魚，有的眼睛鼓鼓的，像戴了一副眼鏡;有的魚鱗上閃著光，像穿了一件花衣裳……這些金魚可愛極了!我總喜歡用胖胖的小臉蛋貼著金魚缸和金魚“賽跑”，或者用眼睛盯著金魚的眼睛，這時金魚總是停了一停，忽然又游走了，這時，我肯定會捧腹大笑。

有一次，奶奶拿了一些又又綠的“小豆豆”，我一看見，馬上說：“奶奶這是什么來的?”“這是給金魚吃的?”奶奶一邊說一邊把魚食喂給金魚吃，我吵著奶奶：“我也要喂，我也要喂!”奶奶好氣地說：“等我們的歆歆長大了才喂吧，”我嘟起小嘴吧，不服氣。

天賜良機，有一天，奶奶在廚房里做菜，我和小金魚“玩”?！澳銈兒孟袷萘?，今天我請客”，我突發奇想，我也要喂金魚吃飯，“開飯了!”我站在椅子上喊，“奶奶平時拿那么少喂你們，這次我請客，你們可要吃多點哦!”正當我拿起一大把魚往魚缸去時，奶奶出來了：”你怎么喂那么多東西給金魚吃呢!你這樣會使它們撐死的啊!“我吐吐舌頭，紅著臉笑了，奶奶也笑了。

童年，多么令人留戀!可它卻像蒲公英的花瓣，越飄越遠了，離我而去……。

【評語】這篇文章以充滿真情的筆，生動形象地寫出了童年生活的樂趣，抒發了濃濃的情，讀來讓人深受感染。語言優美流暢，生動感人，字里行間洋溢著對童年美好生活的回憶。

童年已經離我們遠去，像一輛疾駛的火車，由近而遠。但童年里的趣事卻像一部永遠放不完的電影，時常在我的童年，一個多么美麗的字眼，里面包含著我們成長的過程，有時甜，有時酸，還有時苦，每一天都充滿活力。

記得在七歲那年暑假我回到思念已久的老家，度過了精彩的一周。有一天早上我很早就起床了，想給母狗“斑斑”喂吃的，我把肉骨頭遞過去，可它卻怎么也不吃，還擺出一副很憂郁的樣子，過了一會兒，它站起來緩緩地走向大門后的草垛。下午再看到“斑斑”時才發現它已經悄悄的生下了一窩小狗，我看見那還沒睜眼的“小寶貝”高興地手舞足蹈，這時奶奶走過來跟我說：“大孫女，你先別摸它們，萬一斑斑咬你可怎么辦，過幾天再去摸!”幾天后，小狗們長毛了，也睜眼了，我和“小可愛們”一起走路、一起玩耍。有一次，我們玩的正歡，斑斑也加入了，結果這群小狗寶寶在中途回到媽媽的懷抱吃奶去了。嘻嘻，它們可真貪吃呀!

童年是五顏六色的，有趣的事隨處可見，可是，這件事總卻讓我揮之不去，同時也帶給我歡樂，更為我的回憶增添了色彩。

【評語】結構不完整，詳略不當。

記得那時我才4歲，還在老家。一天晚上，爺爺在吃飯時喝酒，他喝著喝著，就醉了，對我說：“明明(我的小名)，來，嘗一嘗這‘百年’的好酒?！蔽衣犞犞托乓詾檎媪耍肷烊ナ?，接著酒瓶，喝一點。這時，奶奶說：“明明，別聽你爺爺喝醉酒胡言亂語?！闭?，幾天后，爸爸媽媽從外地打工回到家，全家坐在一起吃飯，我本來就想喝酒，又看到爸爸和爺爺喝酒喝的這么開心，我肚子里的小饞蟲終于忍不住的“飛”出來了。我便吵著：“爺爺，我要喝，我要喝。”爸爸聽了后，便拿我開玩笑，說：“你要什么呀，是不是要喝水，外面下了雨，我去給你裝?！蔽疫B忙拒絕，并解釋：“我不是要喝水，我要喝酒”我話音剛落，老爸又故意弄出很嚴肅的表情，說：“酒乃大人之物，爾等小孩，豈能吃?！比衣犃撕?，捧腹大笑。我不明白他們為什么笑，，就說：“我要喝，我要喝，再不給我倒我就去搶?！闭f完，我正要過去，爸爸只好倒了一杯米酒。我學爺爺那樣，暢飲一番。酒是甜的，我覺得味道還行，就又要了一杯，直到第四杯才不想喝了。因為米酒是不會醉，不過大家還是開玩笑，說：“醉了沒，醉了沒?”我當時年幼，不懂什么叫醉，就說：“不知道?！比缓髮W爺爺喝完酒后，走路一搖一擺的樣子。全家人又大笑，而我，被東西絆倒了，摔在地上了。

想到這里，我不禁為我童年時的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩繽紛的，也是無憂無慮的。

童年趣事加教師評語大全（18篇）篇十四

評語。

是含有說明、解釋或評論的話作說明或講解用的話。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的童年趣事。

作文。

評語，希望能夠幫到大家。

童年是五彩繽紛的，說沒做過傻事是假的，這不我也犯了回傻呢!

當年我5歲，去姥姥家度暑假，聽他們說，坐飛機能在藍天翱翔，逍遙的很。于是，我整天盼星星盼月亮盼著坐飛機，(其實是想給朋友們炫耀，小孩子也有虛榮心的!)。

一天，我閑的無聊便坐在陽臺上看書，看見幾只雞飛到陽臺上大吼大叫“喔喔喔”吵死了，便想把它們趕下去。所以我學著姥姥的樣子一邊胡亂揮手一邊不耐煩的喊“去去去”誰知它們不但不買賬還亂竄。氣得我嘟著小嘴使勁的對著急發“牢騷”。

忽然，一只雞想敢死隊員一樣從陽臺上跳了下來。我怕它有個三長兩短，那樣我也有責任呀!往下一瞧，只見幾只雞使勁撲騰了幾下翅膀，便安全著陸了。我驚呆了，愣了一會，便像哥倫布發現新大陸一樣又蹦又跳：“雞飛了，飛‘雞’飛‘雞’!”從那以后，我知道了飛機的意思，每次大人們問我我便不以為然的說：“不就是雞會飛嘛!”知道了飛機的意思我便計劃做一次飛“雞”。

一天下午，正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜進雞棚里，忽然看見一只威武的大公雞，嗯，就它了。那只大公雞好像知道了自己要大難臨頭了，一個勁的亂竄，我好不容易抓住了它往它身上一坐，剛開始它還使勁掙扎一聲慘叫后便一動不動了。姥姥聽見了立馬趕回來，問我發生了什麼事，我邊哭邊鬧說：“我要做飛‘雞’!”姥姥先是一愣，隨后哈哈大笑起來。

我不知道姥姥笑什麼還吵著要坐飛機。我真是傻透了!不是嗎?

自評：語句同順語言生活化來自真實情感幽默風趣使人眼前豁然一亮，題材獨特。但缺少心理描寫。

他評：自己坐飛機時沒有詳寫，缺少心理描寫，語句通順。

家長評：語言生動，選材獨特，很有幽默感總的來說寫的比較生動。

教師評語：語句同順語言生活化來自真實情感幽默風趣使人眼前豁然一亮，題材獨特。

文章內容段落點評。

童年是最幸福、最快樂的時候，我們每個人都在童年里留下了一些美好的回憶。第一段總領全文，說明后面要寫的內容，都是“美好的回憶”。

記得上幼兒園的時候，爸爸給我買了一個泥娃娃，非常漂亮，我很喜歡。一有空就把她抱出來玩，晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學回家，我又把泥娃娃抱出來玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了，就打來一盆水，拿來毛巾，給泥娃娃洗臉。我一邊洗，一邊學著媽媽的口氣說：“瞧你臟得那個樣”?？墒窍赐暌院笪也虐l現，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都沒了，我傷心地大哭起來。媽媽過來一看，哈哈大笑說：“泥娃娃是泥做的呀......”這是一件有趣的事情，對于小孩子來說，作出這樣的事情，一點也不會令人奇怪。

加下劃線的部分，我們認為作者在寫的時候，還不夠嚴密。如果說泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了，那么在給泥娃娃洗臉的時候，一定會有顏色、泥漿不斷地掉，那么很快“我”就會發現啊，怎么會等到洗完以后才發現問題呢?這里欠缺一點推敲。

現在想想，那時我是多么幼稚和可笑啊!

還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學會走路和說話的時候，一天中午，媽媽讓爸爸去買點肉回家做飯。我聽到了以后，就一個人偷偷地跑到鄰家的百貨店，對老板娘說：“伯母，買五斤肉”。老板娘知道我又來“胡鬧”了，就故意逗我說：“牛牛，今天賣完了，明天來吧”。這下我著急了，邊哭邊跺腳，嘴里還大聲嚷著：“我要買肉，我要吃肉”。幸好爸爸過來，買了肉，才讓我破涕為笑。

一家三口要買五斤肉，你們說我是不是特別傻?是的，小時侯的我就是這么傻乎乎的，不過媽媽說：“這樣的我很可愛，她很喜歡”。人稱用錯了。在寫對話的時候，要注意人稱的“切換”。這也是我們平時寫作文中容易出現的問題，因此特地指出來，提醒我們大家都要注意。

哎，我真想永遠留在童年里做這個可愛的小傻瓜。

總體點評：

寫有趣的童年的作文很多，韋鈺同學的這篇，采取的就是大家比較常用的寫法：開頭總起——中間寫事例——結尾點題。這種寫法比較穩，但是在中間的敘事部分就要特別關注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要寫得有趣，寫得生動才行。寫完以后，自己讀一讀，讀著自己的文章，“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺，就說明還沒有寫到位，那別人讀來也不會覺得有趣的。

韋鈺寫得事例，還是比較有特點的，因此我們也覺得很好玩。

童年趣事加教師評語大全（18篇）篇十五

童年，是天空中的彩霞，五顏六色，就讓我指著彩霞中最艷麗的顏色，為你講述它的故事吧!

我在家悶得慌，怎么辦?我只好躺在床上看漫畫。

“咚咚咚”有人敲門，我心想：一定是爸爸媽媽會來啦!我急忙跑下床去開門。只見我的鄰居小麗提著“廚具”。“我們去玩過家家吧”她笑著說，倆眼瞇成一條細線。我經不住誘惑，就想跟著她走?？赊D念又想：爸爸媽媽回來后，沒鑰匙怎么辦?突然我想到了一個辦法。

我馬上跑進房間拿了紙和筆，草草寫上：鑰匙在床上，你們回來了自己拿吧!然后就把紙條貼在門上。

童年趣事加教師評語大全（18篇）篇十六

童年似乎一直以來都是語文寫作中熱門的題材，而關于描寫童年的作文。

評語。

又可以怎樣寫呢?下面是本站小編整理的一些關于童年趣事評語大全的相關資料,供你參考。

1.文章的讀與感聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

2.文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

3.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

4.這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

5.文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

6.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

7.作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

8.有些內容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。

9.你的習作再也不像白開水，現在開始有了一點甜甜的味道，繼續努力啊，我會為你喊“加油”的!

10.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。

11.重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。

12.字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧?

13.錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

14.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?

15.丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?

16.內容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

18.本文內容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

19.動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，

20.題目很不錯，文章語句構篇很好。

1.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

2.事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

3.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

4.環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

5.神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

6.前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。

7.敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

8.詳略安排不當，主次不夠分明。

9.內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

10.重點突出，中心明確，立意鮮明。

11.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

12.主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

13.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

14.中心不夠明確，立意不夠清晰。

15.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

16.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

17.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

18.情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

19.情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

20.情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

童年趣事加教師評語大全（18篇）篇十七

童年，好似一池湖水，清澈見底。長大以后，才會對童年有如詩如畫般的感悟。下面是本站小編整理的一些關于。

的作文。

評語。

的相關資料,供你參考。

1.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

2.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

3.你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦,想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳;。

4.內容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段，文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

5.音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!

6.文章的讀與感聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

7.文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

8.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

9.這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

10.文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

11.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

12.作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

13.有些內容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。

14.你的習作再也不像白開水，現在開始有了一點甜甜的味道，繼續努力啊，我會為你喊“加油”的!

15.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。

16.重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。

17.字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧?

18.錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

19.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?

20.丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?

1.可以看出小作者是個性格開朗，十分活躍的“小導游”。

2.劃線句的順序可以重新排列下，會更通順：“偉大的浪漫主義詩人李白曾多次在這兒吟詠詩歌，留下了許多不巧的篇章”。

3.

成語。

運用非常恰當，可以看出小作者平日的積累。

4.運用。

詩詞。

充分表達出自己登高遠眺的激動心情。直抒胸臆，表達出對這次采石磯旅行的難忘之情。

5.文章有條理地記敘了采石磯一日游的經歷，表現了小作者心中的留戀和難忘。

6.按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡太白樓三元洞廣濟寺等景觀，突出了不同景觀的特點，字里行間流露出對一路風景見聞的新奇感受。

7.值得一提的是，小作者能運用多句詩詞來表達心中的感受，真的實屬難得。希望你能繼續加油!

9.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。

11.文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。

12.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

14.語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。

15.能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

16.文章頭尾照應中心明確結構完整。

17.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。

1.作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意。

2.全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應。

4.文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。

7.文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結尾點題起到了畫龍點睛的作用。

8.文章真實生動情真意切特別是…使用權文章極具感染力發人深思。

9.敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育。

10.樸實自然的童心體現在文中使文章散發著清新活潑的氣息。

童年趣事加教師評語大全（18篇）篇十八

童年如畫，定格無數精彩的瞬間;童年如歌，跳躍著無數歡樂的音符;童年如河，翻騰著無數歡樂的浪花。

有一天，表哥到我家來玩，剛好爸爸媽媽都不在家。我和表哥就玩起了彈珠。正當我們玩的不亦樂乎的時候，表哥一時大意把媽媽最喜歡的花瓶打破了。我緊張的看著表哥，只見表哥像塊木頭似的站在那里，他的額頭上和手心里全是汗。他臉色發白，眼神里充滿了恐懼。我喊了表哥好幾回，他才回過神來。我膽怯的望著表哥，說：“表哥，現在可怎么辦呀?”表哥陳思了好一會，想打我的主意。表哥用狡猾的目光看著我，笑嘻嘻的說：“表妹，你不是最喜歡吃糖嗎?你幫表哥背一下黑鍋，我就給你買糖吃，好嗎?”一聽說有糖吃，我就像小雞啄米似的點點頭。表哥給我買完糖后，就逃之夭夭了。我來到廚房，看著灶臺上的那口“非洲黑鍋”，心想：不就是背黑鍋嘛，有什么難的。說干就干，我挽起衣袖，背起了黑鍋。我背著鍋在房間里轉了好幾圈。這時，媽媽回來了，她見我背著鍋在房間里走來走去，不解地問：“萱萱，你在干什么呀?”我擦了擦額頭上的汗，把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，笑得合不攏嘴。我呢，就站在一旁傻傻地笑著。

童年遠去了，記憶卻依然猶新，點點記憶是一串長長的珍珠鏈，一顆綴著一顆。

批改評語：這是一篇初一學生寫的敘事文章，文章描寫的是童年發生的趣事。表達了作者的懷念之情，情感真摯，敘事條理，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣，文約而意豐。