教師心得體會(huì)是教育教學(xué)過(guò)程中的一份珍貴財(cái)富，應(yīng)該重視和加以總結(jié)。以下是一些教師心得體會(huì)的精選范文，希望能夠給正在寫(xiě)心得體會(huì)的教師提供一些借鑒和參考。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇一

為了更好的推進(jìn)各項(xiàng)工作上的水平，趕標(biāo)桿，創(chuàng)一流，按照果品市場(chǎng)的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了周謙書(shū)記和江開(kāi)明董事長(zhǎng)的重要講話，深刻領(lǐng)會(huì)了開(kāi)展思想工作作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，現(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名果品市場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理員，在這1年多的時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了現(xiàn)場(chǎng)管理作為整個(gè)果品市場(chǎng)管理運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐，起到了至關(guān)重要的作用，任務(wù)繁重，責(zé)任重大。我也為作為其中的一員而感到驕傲和自豪。通過(guò)這次工作作風(fēng)建設(shè)，我發(fā)現(xiàn)自己距離“嚴(yán)格規(guī)范，富有效率”的要求和打造企業(yè)現(xiàn)代化的目標(biāo)相比，自己在思想、紀(jì)律、作風(fēng)上仍然有很多不足、具體表現(xiàn)在：

其次，市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理工作瑣碎復(fù)雜，工作強(qiáng)度大，時(shí)間特殊，因此我對(duì)工作產(chǎn)生了畏難情緒?？朔@一情緒主要應(yīng)從我自身找原因，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，多向老同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，努力提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)。

最后，是工作比較被動(dòng)，片面的認(rèn)為只要把上級(jí)叫的任務(wù)圓滿完成就是做好工作了，對(duì)其他方面的工作缺乏延伸性和主動(dòng)性，工作停留在不出事，不犯錯(cuò)的被動(dòng)消極態(tài)度上。

以上談到的都是工作中存在的一些比較明顯的問(wèn)題，對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我會(huì)提出措施積極整改，今后的整改措施如下：

充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，必須要嚴(yán)格按照江開(kāi)明董事長(zhǎng)的講話中提到的要求標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇二

沒(méi)有高度的教師，走不遠(yuǎn)。她思考的只是眼前的利益，僅限于教好自己的書(shū)，帶好自己的班，用僅有的知識(shí)去教授孩子，而不思進(jìn)取。作為新時(shí)代幼兒園教師，我們要有自己的信念、要有良好的人生觀和價(jià)值觀，把眼光放高些，在教好孩子的同時(shí)，更要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。心里要做到對(duì)事業(yè)有追求，恪守做教師的基本準(zhǔn)則，不放棄良知和底線。

沒(méi)有深度的教師，太膚淺。她對(duì)自己職業(yè)的理解僅限于不出安全事故、帶好自己的班，而對(duì)事業(yè)沒(méi)有任何的追求，導(dǎo)致日日蕭條、混日度日。作為新時(shí)代幼兒園教師，我們要有自己的職業(yè)追求，要盡力的在自己的崗位上取得一定的成就。要積極進(jìn)取，爭(zhēng)取在專業(yè)化的道路越走越好。既然選擇了教師這行，就要一頭扎進(jìn)知識(shí)和學(xué)問(wèn)里，把一件事做到極致，靜待花開(kāi)。

沒(méi)有寬度的教師，太狹隘。她只限于教書(shū)育人，而兩耳不聞窗外事；上級(jí)布置的其他工作一概不予理睬；甚至下班期間為了不被工作打擾，直接關(guān)機(jī)或失聯(lián)。作為新時(shí)代幼兒園教師，我們要做個(gè)心中有他人的人，做個(gè)能與人分憂解難之人。俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。雖有些工作是與本職的教學(xué)工作無(wú)關(guān)，但一個(gè)幼兒園就是一個(gè)大集體、一個(gè)家，不是說(shuō)只有上好課你就是一個(gè)好老師，我們還需齊心協(xié)力地做好本園的品牌和文化，這就需要我們老師付出更多的時(shí)間與精力去打造。我們要勇于承擔(dān)、面對(duì)，去開(kāi)辟更多的可能。

沒(méi)有溫度的教師，太缺愛(ài)。教師要細(xì)心、耐心、用心地去愛(ài)孩子，孩子才會(huì)感受到你的溫度。雖然我們無(wú)法決定外界的溫度，但作為新時(shí)代的幼兒園教師，我們可以選擇做一個(gè)有溫度的人，每天都帶著一份好心情、以平和的心態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子，做個(gè)人人喜愛(ài)的好老師。

總之，以上就是我對(duì)開(kāi)展“大學(xué)習(xí)大整治大提升”大討論活動(dòng)的一些感悟，我覺(jué)得人的思維是非常重要的，因?yàn)樗鼪Q定著你的言行舉止及態(tài)度。愿我們都能不忘初心、奮力拼搏，成為一名嚴(yán)于律己、師德優(yōu)良的新時(shí)代教師。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇三

鄒信文。

2016年03月30日。

自思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照學(xué)校具體安排，我通過(guò)積極認(rèn)真參加集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“八項(xiàng)規(guī)定”、“三嚴(yán)三實(shí)”、十八屆五中全會(huì)等重要講話精神，使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了明辨是非的能力和對(duì)做人處事正確的辨別力。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)有以下心得體會(huì)：

要堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，努力學(xué)習(xí)黨史黨建知識(shí)，理論知識(shí)、法律知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)等，不斷提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)力和能力，樹(shù)立全心全意為全體師生服務(wù)的服務(wù)意識(shí)，努力完善自我發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀，保持和維護(hù)與同事之間的通力協(xié)作合作，全面提高工作效率，持續(xù)和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨的優(yōu)良品質(zhì)和光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持社會(huì)主義教育方針。以達(dá)到師生的滿意為工作標(biāo)準(zhǔn)。

會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能獲得新知，增長(zhǎng)才干，跟上時(shí)代。人的一生是學(xué)習(xí)的一生，在當(dāng)今社會(huì)主義建設(shè)如火如荼的今天，學(xué)習(xí)是我們唯一能夠跟上時(shí)代步伐，保持不被歷史洪流淘汰的不二方法，也是我們服務(wù)師生，全面提高學(xué)生的全面發(fā)展的知識(shí)源泉。只有不斷學(xué)習(xí)，打造“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍，不斷提高和更新自我的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展知識(shí)的面積，深化知識(shí)的層次，優(yōu)化知識(shí)的結(jié)構(gòu)。以集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、組織培訓(xùn)等方式和手段提高整體素質(zhì)和發(fā)展個(gè)人能力，才能更好的為師生服務(wù)，保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)工作任務(wù)。

生報(bào)務(wù)工作作風(fēng)，堅(jiān)持為每一位師生服好務(wù)，解決好每一位師生正當(dāng)?shù)脑V求和辦好交待的工作。

要通過(guò)本次思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“習(xí)總書(shū)記重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”，“三嚴(yán)三實(shí)”的重要講話、黨的十八屆五中全會(huì)等重要講話精神和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀；牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識(shí)，明確思想要求，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立先進(jìn)形象。

徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

2016年03月30日。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇四

———xx自縣局開(kāi)展整治作風(fēng)問(wèn)題活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了整治作風(fēng)問(wèn)題活動(dòng)實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)重要講話等規(guī)定篇目。對(duì)照整治作風(fēng)問(wèn)題活動(dòng)的基本要求，緊密聯(lián)系個(gè)人工作和思想實(shí)際，我深刻認(rèn)識(shí)到，全面開(kāi)展“整治作風(fēng)問(wèn)題”活動(dòng)，對(duì)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升干部職工素質(zhì)，提高行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，將起到積極的推動(dòng)作用。結(jié)合學(xué)習(xí)情況和思想認(rèn)識(shí)，主要有以下幾個(gè)方面的心得。

好的作風(fēng)紀(jì)律，對(duì)內(nèi)是向心力、執(zhí)行力和凝聚力，對(duì)外是影響力、競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展力，直接展示著我局全體干部職工的思想和紀(jì)律，直接體現(xiàn)著煙草人的素質(zhì)和形象，對(duì)龍南煙草的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展有著重要的影響。扎實(shí)開(kāi)展干部職工整治作風(fēng)問(wèn)題，對(duì)提高龍南煙草的規(guī)范化管理水平，對(duì)加強(qiáng)干部職工的思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，對(duì)推動(dòng)龍南煙草發(fā)展方式轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，具有極為重要的意義。實(shí)踐證明，一個(gè)部門(mén)的工作，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；一個(gè)單位的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)；一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的威信，高在作風(fēng)，低也在作風(fēng)。因此，加強(qiáng)干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展干部職工思想整治作風(fēng)問(wèn)題活動(dòng)，對(duì)解決干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律與科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)的問(wèn)題具有重要作用。我們要通過(guò)開(kāi)展整治作風(fēng)問(wèn)題活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)，真正做到用心想事，用智謀事，用力干事，全力推進(jìn)龍南煙草各項(xiàng)工作再上新水平。

卷煙上水平是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期煙草行業(yè)工作的基本方針和戰(zhàn)略任務(wù)，是行業(yè)加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的根本要求，是促進(jìn)煙草產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵所在，是提高行業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和效益的必然選擇。推進(jìn)“卷煙上水平”，迫切需要全局干部職工進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)；迫切需要全局干部職工進(jìn)一步團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，頑強(qiáng)拼搏，凝聚發(fā)展合力；迫切需要全局干部職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)有為，加快發(fā)展步伐。更加迫切需要全局干部職工以“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的良好精神狀態(tài)，率先爭(zhēng)先不懈怠、持續(xù)大干不動(dòng)搖，按照“五個(gè)努力保持、著力打造”的工作措施，全力推動(dòng)“卷煙上水平”和各項(xiàng)工作攀升跨越。

從一定意義上講，干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律決定著龍南煙草的發(fā)展的環(huán)境，影響著龍南煙草的發(fā)展的速度，左右著龍南煙草的發(fā)展的質(zhì)量。全體干部職工對(duì)龍南煙草而言，人人關(guān)系龍南煙草形象，個(gè)個(gè)關(guān)系發(fā)展環(huán)境。一直以來(lái)，龍南煙草員工秉承“國(guó)家利益至上，消費(fèi)者利益至上”的行業(yè)共同價(jià)值觀，服務(wù)全縣1523戶卷煙零售戶和全縣的卷煙消費(fèi)者。每個(gè)人都是龍南煙草對(duì)外的“窗口”，每名員工都是龍南煙草的“形象大使”，單位職工的一言一行都是代表著龍南煙草的形象，單位的作風(fēng)紀(jì)律渙散，對(duì)龍南煙草的危害十分嚴(yán)重。如果對(duì)作風(fēng)紀(jì)律較差的現(xiàn)象視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、麻木不仁、任其滋長(zhǎng)漫延，群眾就會(huì)有意見(jiàn)，最終必然會(huì)渙散干部職工的斗志、損害黨群、干群關(guān)系、影響和干擾各項(xiàng)工作，進(jìn)而阻礙煙草事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程、貽誤發(fā)展大業(yè)。

開(kāi)展思想、作風(fēng)、紀(jì)律整頓活動(dòng)，正是鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，在作風(fēng)和紀(jì)律方面進(jìn)行的一次回頭看，看看我們查找的問(wèn)題是不是認(rèn)真整改了，制定的整改措施是不是逐項(xiàng)落實(shí)了，作風(fēng)是不是真正改進(jìn)了，紀(jì)律是不是明顯加強(qiáng)了。只有經(jīng)常不斷地檢討自己，發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤和不足，才能永保發(fā)展活力。切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，深入治理影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題，嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，促進(jìn)作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提升。大力開(kāi)展糾正不正之風(fēng)，增強(qiáng)龍南煙草服務(wù)社會(huì)、機(jī)關(guān)服務(wù)基層、干部服務(wù)群眾的意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)方式，按照“發(fā)展同向、工作同心、服務(wù)同步、利益同體”的要求，不斷提高辦事效能和服務(wù)水平，提高群眾滿意度。進(jìn)一步加強(qiáng)督促檢查，對(duì)違紀(jì)違規(guī)的人和事下發(fā)整改通知書(shū)責(zé)令當(dāng)事人限期整改并視情節(jié)從嚴(yán)處理。進(jìn)一步提高執(zhí)行力，確保做到令行禁止、政令暢通。提升龍南煙草社會(huì)形象，確保龍南煙草管理有新的效力。

一直以來(lái)，全局廣大干部職工始終保持著愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的創(chuàng)業(yè)精神，為龍南煙草事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。全局涌現(xiàn)出了一批開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政務(wù)實(shí)、成績(jī)優(yōu)異的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，全面展示了新時(shí)期干部職工的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立了龍南煙草人員的良好形象。加強(qiáng)整治作風(fēng)問(wèn)題活動(dòng)，是龍南煙草發(fā)展的需要，也是個(gè)人發(fā)展的需要。龍南煙草的發(fā)展需要一批作風(fēng)頑強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明的干部職工隊(duì)伍，，個(gè)人的發(fā)展需要具備扎實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律的意識(shí)，兩者相輔相成、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。所以，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)是廣大干部職工尋求自身發(fā)展良好途徑。確保隊(duì)伍建設(shè)有新的提升，全員素質(zhì)得到較大提高，為“卷煙上水平”提供人才支撐。

通過(guò)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識(shí)到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，對(duì)基層群眾，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；模范遵守?zé)煵莸母黜?xiàng)規(guī)章制度，在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以“三個(gè)放在心上”為根本，乘勢(shì)而上，加快發(fā)展，全面推進(jìn)龍南煙草再上新水平。

總之，在全局開(kāi)展整治作風(fēng)問(wèn)題活動(dòng)，既是形勢(shì)所需，也是自身所求。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，正視存在問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行整改，確保整頓活動(dòng)取得實(shí)效，做到執(zhí)行政策毫不含糊，接受任務(wù)不講價(jià)錢(qián)，解決問(wèn)題的水平全面提高，為全力推進(jìn)“卷煙上水平”提供紀(jì)律保障。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇五

這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓就是要我們要有一種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。事業(yè)心顧名思義就是說(shuō)要把工作作為自己的一項(xiàng)事業(yè)作為人生的追求目標(biāo)，把事業(yè)作為自己人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事業(yè)為己任。下面小編為大家整理兩篇教師思想作風(fēng)心得體會(huì)，希望可以幫助到大家。

為進(jìn)一步加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，保證各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，按照?qǐng)蚨紖^(qū)教育局的安排，我校組織教師開(kāi)展了思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)毛x東、鄧x平、江x民、胡x濤等領(lǐng)導(dǎo)同志的講話等相關(guān)文件、理論，我收獲頗多。下面我就自己開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的工作情況，談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

所以開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有必要性。

紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。本人決心今后要加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、政策理論、黨章黨性等重要思想和科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用鄧x平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)教研能力，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

時(shí)刻提醒自己是一名教書(shū)育人的人民教師，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)能力，靈活運(yùn)用科學(xué)的方法和措施，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

無(wú)論在何時(shí)何地都虛心謹(jǐn)慎、踏實(shí)做人，做一名優(yōu)秀的人民教師。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對(duì)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓重要性的認(rèn)識(shí)有了較大的提高，作為一名教師，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的人民教師。

為了認(rèn)真貫徹縣局對(duì)全局干部隊(duì)伍開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動(dòng)員大會(huì)精神，端正工作態(tài)度，改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)，促進(jìn)做好工作，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找不足，改進(jìn)提高，使我在思想上、工作上、學(xué)習(xí)上對(duì)自己的要求和實(shí)際行動(dòng)都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

對(duì)我的思想覺(jué)悟有了很大提高。

在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，不斷地總結(jié)和提高自己的思想覺(jué)悟。只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛x東思想以及鄧x平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，才能具備嚴(yán)格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒(méi)有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺(jué)的政治意識(shí)，因此，我們要增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性，要抓緊的學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性，帶著問(wèn)題去學(xué)，學(xué)時(shí)想著問(wèn)題，要理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，要真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持高尚的境界，牢固地樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。

沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識(shí)到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來(lái)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，上班不遲到早退，擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，進(jìn)一步提高工作效能。

這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，是我們隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)迫切而重要的任務(wù)，自己要在辦局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)整改,用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。

強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)要解放思想、牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作成績(jī)。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇六

通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校教務(wù)處關(guān)于教風(fēng)整頓有關(guān)文件，結(jié)合教材科的工作實(shí)際，全科同志按照要求進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，展開(kāi)熱烈的討論，做到“多思考、廣思考、深思考”查原因，找對(duì)策，決心進(jìn)一部改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，把自己的工作做細(xì)、做深、做精在學(xué)校教風(fēng)整頓活動(dòng)中爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)、當(dāng)好先鋒。

一、牢固樹(shù)立全心全意為廣大教師和學(xué)員服務(wù)的宗旨，兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作，教材工作是學(xué)校教學(xué)一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)，因此每一個(gè)教材工作者首先要有高度的責(zé)任感和愛(ài)崗敬業(yè)精神。大家一致表示，既然選擇了這個(gè)工作，就要熱愛(ài)這個(gè)工作，熱愛(ài)這個(gè)工作，就一定要干好這項(xiàng)工作。決心在以后的工作中發(fā)揚(yáng)教材科甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的科室精神，把自己的工作做的更有特色，用自己實(shí)際行動(dòng)來(lái)交付一份圓滿的答卷。

二、學(xué)習(xí)文件、查找不足，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件、針對(duì)本科的工作實(shí)際，我們也看到的自身存在的缺點(diǎn)與不足之處，教材工作不僅是一項(xiàng)繁重的體力勞動(dòng)，同時(shí)也是一項(xiàng)細(xì)則的腦力勞動(dòng)，要求我們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真細(xì)致，分毫不差，從而避免因粗心大意而給教學(xué)帶來(lái)?yè)p失、目前在我們的工作中多多少少還存在這方面的問(wèn)題，因此在下一部的工作中，大家決心首先從一個(gè)“細(xì)”字做起，做到業(yè)務(wù)熟練、業(yè)務(wù)精通、細(xì)心周到不出差錯(cuò)。

三、改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，教材科是學(xué)校對(duì)外的一個(gè)窗口，從某一方面體現(xiàn)了學(xué)校的形象，因此，在工作中我們一定要注意自己的一言一行，針對(duì)這一點(diǎn)，大家覺(jué)得在我們的工作中要更好的注重科室的窗口地位，從我做起，從自身做起，從小事做起，做到“門(mén)好進(jìn)、臉好看、事好辦、話好聽(tīng)”，對(duì)待每一位學(xué)員和教師就象對(duì)待自己的朋友一樣，爭(zhēng)取用自己的行動(dòng)把我們的工作作好。

四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高工作效率、現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育給我們每人都提出了一個(gè)新要求，要做好本職工作，光有吃苦耐勞的精神還是不夠的、大家一致認(rèn)為，要干好工作，就要首先有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，要、提高工作效率就要掌握現(xiàn)代技術(shù)手段，因此，根據(jù)學(xué)校的要求，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用的活動(dòng)，爭(zhēng)取把自己的工作作“精”。

總之，通過(guò)僅段的學(xué)習(xí)，大家看到了自身的不足、找出了存在的原因，決心在以后的工作中針對(duì)存在的問(wèn)題真抓、實(shí)干、做好本職、再創(chuàng)亮點(diǎn)。

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教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇七

在作風(fēng)建設(shè)年學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》等重要內(nèi)容，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面做了重新認(rèn)識(shí)，對(duì)自身存在的不足起到了防微杜漸的作用，可謂雪中送炭，收獲頗豐，受益匪淺。

一、政治思想方面。

認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的教育教學(xué)方針政策，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過(guò)程管理，把工作落到實(shí)處，做人民滿意的教師。

二、教育教學(xué)要有雄心。

教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作，關(guān)系到民族興衰和國(guó)家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要有耐心，特別對(duì)于特殊學(xué)生要給他(她)機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，樹(shù)立學(xué)生的自信心，精心營(yíng)造育人的一片藍(lán)天?！白鳛榻處?，用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈，開(kāi)啟他們沉重的心扉，責(zé)無(wú)旁貸，任重道遠(yuǎn)?！薄皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn)，更有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生的一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)?！薄敖處熢诮虝?huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，還要讓學(xué)生知道先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。”作為教師，做好日常工作要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平，切實(shí)以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動(dòng)，勤動(dòng)腦，多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。

在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實(shí)踐觀，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育各項(xiàng)任務(wù)、工作目標(biāo)順利完成。落實(shí)到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，讓孩子全面發(fā)展。樹(shù)立良好的師德形象，對(duì)學(xué)生“曉之以理、動(dòng)之以情、以理樹(shù)人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”

化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。大家認(rèn)為：“一粒種子，要經(jīng)過(guò)春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學(xué)生也是一樣，如果只是播下了目標(biāo)，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛(ài)，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛(ài)?！?/p>

三、對(duì)待工作要專心。

要做一行、愛(ài)一行、專一行嚴(yán)格要求自己。對(duì)所任體育教育工作，要更大力度投入時(shí)間和精力，不斷鉆研特殊案例對(duì)策，同時(shí)，要善于分析、總結(jié)，并同班主任結(jié)合起來(lái)，真正做到使學(xué)生身心健康地成長(zhǎng)，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

人常說(shuō)：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)?！薄皩W(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者，在一切教學(xué)活動(dòng)中，教師都要做到文明從教。”“育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。只要我們廣大教師熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生的德、智、體美等，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)?！?/p>

總之，要始終與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺(jué)、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)工作。為人民的教育事業(yè)奮斗終生。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇八

為進(jìn)一步提高信用社聯(lián)社隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決聯(lián)社職員思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問(wèn)題，發(fā)揮自身表率作用，宣漢縣聯(lián)社統(tǒng)一部署，在全聯(lián)社系統(tǒng)開(kāi)展了思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第一，端正思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，本次思想政治作風(fēng)教育教育活動(dòng)，是貫徹聯(lián)社全心全意為客戶服務(wù)精神的重要舉措，對(duì)在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧聯(lián)社具有重要意義。作為一名聯(lián)社職員，我一定帶頭做到結(jié)合聯(lián)社的工作實(shí)際，把改進(jìn)思想政治作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。理解活動(dòng)重要性是思想政治作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)，加強(qiáng)聯(lián)社職員思想政治作風(fēng)建設(shè)關(guān)系聯(lián)社在客戶心中的形象，是新時(shí)期經(jīng)濟(jì)、社會(huì)形勢(shì)對(duì)聯(lián)社職員的要求，是廣大人民群眾對(duì)信用社聯(lián)社的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要、是建設(shè)和諧美好新城壕的重要保證。通過(guò)這次思想政治作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立了聯(lián)社各級(jí)職員真心為客戶的形象。真心為客戶，是我們聯(lián)社一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過(guò)思想政治作風(fēng)建設(shè)，破除小集團(tuán)思想，樹(shù)立了團(tuán)結(jié)協(xié)作的聯(lián)社各級(jí)職員形象。

第二，從我做起，從小做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對(duì)自己的思想政治作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)問(wèn)題，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為聯(lián)社的發(fā)展添磚加瓦。始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作；始終牢記聯(lián)社宗旨，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到聯(lián)社事業(yè)上，把功夫下到提高聯(lián)社服務(wù)質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，盡自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)，為聯(lián)社發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

后，我們要崇尚實(shí)干，拒絕空談，抓住目標(biāo)，鍥而不舍；要講求實(shí)效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實(shí)說(shuō)話。我們要把全部的精力和時(shí)間放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上，努力做好上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，在要求別人做到之前要自己先要做到，充分發(fā)揮表率作用。

第四，要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷進(jìn)行自我完善。進(jìn)行學(xué)習(xí)，是我們不斷增長(zhǎng)知識(shí)和才干、提高自身素質(zhì)的重要途徑，是作為一名信用社聯(lián)社職員終身的任務(wù)，只有不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能更好地為客戶服務(wù)，為聯(lián)社創(chuàng)造最大價(jià)值增值，提高聯(lián)社的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，寬廣的視野和正確的決策，都來(lái)自與不懈的努力學(xué)習(xí)。我要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)思想政治作風(fēng)教育學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。要向先進(jìn)同事學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的理念，學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn)，為我所用，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的行動(dòng)，不斷增加工作的業(yè)績(jī)。

第五，要以發(fā)展的眼光武裝自己，大膽進(jìn)行創(chuàng)新。信用聯(lián)社工作始終充滿活力的關(guān)鍵是就是不斷改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，因此，我們要不斷改進(jìn)工作方法，進(jìn)行創(chuàng)新。不能僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按部就班，雖然經(jīng)驗(yàn)確實(shí)很重要，但我們不能局限與已有的經(jīng)驗(yàn)，要不斷進(jìn)行創(chuàng)新。如果不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)被時(shí)代發(fā)展的車(chē)輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面而停止不前。因此，我們要通過(guò)思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想、更新理念、與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)聯(lián)社各項(xiàng)工作超前發(fā)展。

思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)是我們提高自身思想素質(zhì)，是自己始終與社會(huì)時(shí)代先進(jìn)性同步發(fā)展的重要平臺(tái)，我們要積極進(jìn)行思想政治作風(fēng)建設(shè)，永葆先進(jìn)性，不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，大膽創(chuàng)新，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，為自己、為聯(lián)社的發(fā)展添磚加瓦。

信用社聯(lián)社職員是服務(wù)基層、為民為客戶辦事的窗口，是上情下達(dá)、下情上達(dá)的橋梁，是聯(lián)系人民群眾的紐帶，聯(lián)社職員的一言一行都關(guān)乎到信用聯(lián)社在老白姓和客戶心目中形象和地位，因此聯(lián)社職員的日常行為對(duì)聯(lián)社的發(fā)展起著非常重要的作用，因此加強(qiáng)聯(lián)社職員思想政治作風(fēng)建設(shè)十分重要。為統(tǒng)一聯(lián)社職員思想、振奮精神、凝心聚力，加強(qiáng)新形勢(shì)下聯(lián)社職員思想作風(fēng)建設(shè)，宣漢縣聯(lián)社在全聯(lián)社中開(kāi)展了思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)中，我本人就服務(wù)意識(shí)、工作作風(fēng)、工作效率等方面結(jié)合“五種意識(shí)”，對(duì)照自身，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會(huì)，強(qiáng)化整改。通過(guò)幾個(gè)階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和自我剖析，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

工作，圍著工作團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，缺少對(duì)事物的思考和人際的溝通，缺乏思想的敏銳性，往往只注意到事物的表面現(xiàn)象，沒(méi)有注意到事物的本質(zhì)。平時(shí)養(yǎng)成悶頭思考問(wèn)題、完成任務(wù)的習(xí)慣，深入調(diào)查不夠細(xì)致，聯(lián)系工作不夠踏實(shí)，主動(dòng)溝通的時(shí)候不多，因此出現(xiàn)有些問(wèn)題考慮不周全的毛病。我們要不斷加強(qiáng)與周?chē)碌穆?lián)系，加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)全聯(lián)社共同服務(wù)客戶。

第三，要具有爭(zhēng)先精神，不斷進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新。時(shí)代不斷發(fā)展，因此我們要以發(fā)展的眼光看問(wèn)題，在工作中需要以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，通過(guò)大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，不斷。

總結(jié)。

和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，不斷地來(lái)提升自己的綜合實(shí)力，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，始終保持旺盛的戰(zhàn)斗力，積極肯干，吃苦耐勞，努力貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

第四，要具有化全局意識(shí)，團(tuán)結(jié)同事。我們要嚴(yán)格遵守信用社聯(lián)社的組織紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)聯(lián)社的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立民主作風(fēng)，堅(jiān)持群眾路線，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神，及時(shí)總結(jié)來(lái)自基層和實(shí)踐的豐富經(jīng)驗(yàn)，自覺(jué)接受聯(lián)社外群眾內(nèi)同事和領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督；同事要維護(hù)整個(gè)宣漢縣聯(lián)社班子的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的作用；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決定堅(jiān)決貫徹執(zhí)行；充分發(fā)揚(yáng)聯(lián)社內(nèi)民主，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷加強(qiáng)思想政治作風(fēng)建設(shè)，善于團(tuán)結(jié)同志，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的人際關(guān)系和良好的工作環(huán)境。

思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)對(duì)聯(lián)社各個(gè)職員進(jìn)行了廣泛的教育，加強(qiáng)了聯(lián)社內(nèi)部各個(gè)部門(mén)之間、同事之間的團(tuán)結(jié)，起到了團(tuán)結(jié)聯(lián)社、服務(wù)大眾的重要作用。我們要不斷進(jìn)行思想政治作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)思想先進(jìn)性建設(shè)，推進(jìn)聯(lián)社和個(gè)人又好又快發(fā)展。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇九

從參加全縣教育系統(tǒng)干部思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，我深刻認(rèn)識(shí)到自身學(xué)習(xí)的欠缺和不足。學(xué)習(xí)是促進(jìn)一個(gè)人提升和發(fā)展的制勝法寶，學(xué)習(xí)不但要注意廣度，而且要有深度，縱觀以前的學(xué)習(xí)，自己在業(yè)務(wù)方面抓得緊，政治理論方面有所放松，因而跟不上日新月異的社會(huì)形勢(shì)。今年的這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，較之以前既有內(nèi)容上的明確，也有形式上的轉(zhuǎn)變?？h局從工作作風(fēng)、思想作風(fēng)兩個(gè)方面入手，促進(jìn)干部職工盡快改變不良形象，較好的履行個(gè)人工作職責(zé)。其意義是深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久的?？h教育局領(lǐng)導(dǎo)站在一個(gè)時(shí)代的高度上，決定在全縣教育系統(tǒng)進(jìn)行這次干部思想作風(fēng)整頓活動(dòng)很有必要，這就是一場(chǎng)盼至已久的春雨，它的降臨的到來(lái)，不但洗刷了我們心頭的雜念和灰塵，而且再次凈化了我們的內(nèi)心世界，讓自己混沌的頭腦變得清醒，讓迷失的方向開(kāi)始明確。一次整頓，是一個(gè)新的起點(diǎn);一次教育，是一次新的提高。從這次學(xué)校動(dòng)員活動(dòng)上我們了解到的信息可以看出，這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，其內(nèi)容豐富，形式多樣，安排嚴(yán)密，認(rèn)識(shí)深刻，思路明晰。如果能夠認(rèn)真執(zhí)行，全縣教育系統(tǒng)干部職工的整體素質(zhì)將會(huì)大大提升，個(gè)人能力得到長(zhǎng)足發(fā)展，辦公效能得高速化帶來(lái)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的飛速化，為造福家鄉(xiāng)民眾打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

《左傳》指出“居安思危，思則有備，備則無(wú)患，敢以此規(guī)。”此言寓意深刻，處于平安穩(wěn)定之中，要常常思考面臨的問(wèn)題和不足，才能在問(wèn)題的萌芽狀態(tài)解決問(wèn)題。教育是一個(gè)務(wù)實(shí)的工作，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假和浮華。居安思危，常有憂患，不是杞人憂天，而是未雨綢繆。在這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，我覺(jué)得自己的業(yè)務(wù)能力和資深的教師相比，還存在著一定的差距。工作資歷淺薄不可怕，可怕的意識(shí)不到自己的不足;業(yè)務(wù)水平低也不是問(wèn)題，只要埋頭苦干，不斷學(xué)習(xí)鉆研，就會(huì)有點(diǎn)滴的進(jìn)步。有憂患意識(shí)，才能時(shí)刻保持著警惕，稍有不慎和放松，就會(huì)跟不上別人的步伐，就會(huì)讓工作陷入被動(dòng)。有憂患意識(shí)，才能常?；仡^看，看自己曾經(jīng)沒(méi)有做好的事情;往前看，思考未來(lái)還有可能出現(xiàn)的新局面、新挑戰(zhàn)。有憂患意識(shí)，才能增強(qiáng)工作的緊迫感，意識(shí)到分秒必爭(zhēng)，時(shí)不待我。

無(wú)規(guī)矩不成方圓，一個(gè)單位的規(guī)章制度必須齊全，才能促進(jìn)單位管理的'規(guī)范化，有效提升辦公效益。學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，教學(xué)任務(wù)繁重，每天上班時(shí)間有限，只有按時(shí)到崗，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，進(jìn)一步提升自己的紀(jì)律意識(shí)。要用高要求約束自我，我的思路是：

一是要明確個(gè)人的工作職責(zé)，明確工作范圍;。

四是要對(duì)照其他老師的的工作職責(zé)，力爭(zhēng)使自己的工作在以前的基礎(chǔ)上有新的起色。

“活到老，學(xué)到老，還有三分沒(méi)學(xué)好?！睂W(xué)無(wú)止境，教研工作沒(méi)有盡頭。學(xué)習(xí)有多種形式，首先是從書(shū)本中研讀，從書(shū)本中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天讀黨報(bào)、日?qǐng)?bào)，瀏覽新聞，了解國(guó)內(nèi)國(guó)外最新動(dòng)態(tài)，“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心?！眻?jiān)持每天讀教學(xué)刊物，抄寫(xiě)精彩文章，汲取精神養(yǎng)料。其次，是從實(shí)踐中、工作中學(xué)習(xí)，在教學(xué)活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉觀點(diǎn)。在翻閱學(xué)習(xí)資料、文檔、制、經(jīng)驗(yàn)材料的過(guò)程中，將好的做法記錄在案，將先進(jìn)的典型事跡歸檔處理。最后，是向優(yōu)秀教研員、模范教師、名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們高超的教學(xué)技藝、先進(jìn)的教改理念、還有孜孜不倦、精益求精的教學(xué)追求以及堅(jiān)守教育、執(zhí)著一生的教育態(tài)度。從他們技術(shù)層面學(xué)習(xí)，是為了提升自我的工作能力;從他們的人格學(xué)習(xí)，是為了提升自我的人生境界。

一要主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥;。

二要多和同事們溝通交流，爭(zhēng)取他們的支持和幫助;。

三要進(jìn)一步解放思想，邁開(kāi)步伐，突破思維定勢(shì)，靈活變通，多想方法，多想招數(shù)。倘若其他同志的工作遇到困難，要積極參與，絕不推諉，主動(dòng)幫忙，能出力就出力，能出謀劃策就出謀劃策。工作不分彼此，多干才能提高。只要是學(xué)校的工作任務(wù)，大家齊心協(xié)力，“眾人拾柴火焰高”，只要心往一處想，力往一處使，才會(huì)促使單位的整體工作再上一個(gè)新臺(tái)階，“一花不放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”，大家眾志成城，必定讓家鄉(xiāng)的教育明天更加燦爛!

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇十

在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，我們認(rèn)真開(kāi)展教師師德建設(shè)工作，以“規(guī)范行為，塑造職業(yè)形象、”為主題，大力開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等系列活動(dòng)，全體教師積極進(jìn)取、廉潔自律精神得到了發(fā)揚(yáng)光大。教師的師德水準(zhǔn)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)得到了很大提高。全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，努力把我校教師建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍?，F(xiàn)將我校師德建設(shè)工作情況作如下匯報(bào)。

我們首先抓好學(xué)習(xí)，促使全體教職工不斷增加學(xué)習(xí)的緊迫感、使命感。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》。我們做到了兩個(gè)結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與崗位自學(xué)結(jié)合；學(xué)習(xí)理論與工作實(shí)踐結(jié)合；其次從改變學(xué)習(xí)作風(fēng)入手，克服教條主義，杜絕形式主義，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，選準(zhǔn)突破口，突出實(shí)效性，切實(shí)將“修師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”貫穿于教育。

教學(xué)。

實(shí)踐之中。

我校將教師的職業(yè)道德學(xué)習(xí)納入工作考核之中，通過(guò)評(píng)比、檢查、小組討論、交流等手段積極培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于鉆研、勇于實(shí)踐的典型，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。工作中加大檢查力度，通過(guò)日常工作、社會(huì)反映，教師座談等方式來(lái)提高廣教師學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了教師師德建設(shè)的緊迫感。

在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā)，陸續(xù)開(kāi)展了“提升師德水準(zhǔn)、亮化師表形象”等師德系列教育活動(dòng)，組織多種形式的研討會(huì)，觀看錄相等形式營(yíng)造師德建設(shè)的氛圍。在國(guó)旗下宣讀亮兵中學(xué)教師師德承諾，在全校教師中掀起了樹(shù)良好教師職業(yè)道德風(fēng)尚的熱潮。

對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評(píng)估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)不走過(guò)場(chǎng)，由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。因此，我們以我校《教師師德考核細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)考核教師。做到：對(duì)教師的先進(jìn)事跡和違法違紀(jì)行為隨時(shí)記錄，做為教師職業(yè)道德評(píng)估、考核、評(píng)聘、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，對(duì)于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴的教師在評(píng)優(yōu)工作中給予照顧。同時(shí)，實(shí)行一票否決，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。我們不斷健全學(xué)校師德建設(shè)機(jī)制,接受全社會(huì)的監(jiān)督,學(xué)校期末將對(duì)教師師德進(jìn)行了評(píng)估，使師德建設(shè)工作收到了實(shí)效，得到了全體教師和學(xué)生的擁護(hù)。

為把師德建設(shè)活動(dòng)引向深入，我們因地制宜，開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)，這學(xué)期我們開(kāi)展了“我心目中的好老師”演講活動(dòng)，教師每人撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)；愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、放心獻(xiàn)給家長(zhǎng)、專心留給自己。在教師中提倡三種精神。即：熱愛(ài)事業(yè)，忠于職守的敬業(yè)精神；強(qiáng)化形象，為人師表的奉獻(xiàn)精神；德才兼?zhèn)?，又紅又專的進(jìn)取精神。通過(guò)這些活動(dòng)的深入開(kāi)展，全體教師逐步樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、為人師表。

榜樣的力量是無(wú)窮的。為了推動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，我們樹(shù)立了學(xué)校的典型。

辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，教師在教育中起著主導(dǎo)作用，深化教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到：教學(xué)活動(dòng)不只是知識(shí)的傳授過(guò)程，它更是以人影響人，以人格影響人格的過(guò)程。特別是對(duì)可塑性極強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。

我們要求全校教師都要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，從教師教案書(shū)寫(xiě)到課堂板書(shū)、從語(yǔ)言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教，都必須做到一絲不茍。為此，教導(dǎo)處還專門(mén)對(duì)教師的教學(xué)工作制定了一系列的考評(píng)細(xì)則，并組織教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和職務(wù)培訓(xùn)。教師們以他們淵博的學(xué)識(shí)水平，精湛的業(yè)務(wù)能力，高尚的道德思想，教育和感染著我們的學(xué)生。

學(xué)校按照教育局的要求和部署，制定了教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)成立組織機(jī)構(gòu)，制定了我校教師一日師德常規(guī)，做到了定期研究、及時(shí)總結(jié)師德建設(shè)工作。

總之，我校全體教師，在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)的精神牢固地樹(shù)立在全體教職工心中。一個(gè)你追我趕、力爭(zhēng)做一流的教師、為教育事業(yè)做出一流的貢獻(xiàn)的可喜局面正在形成。

在未來(lái)的教學(xué)工作中，我們還將繼續(xù)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)工作，爭(zhēng)取早日把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍，以適應(yīng)新師德規(guī)范的的需要，不斷促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育成敗，系于教師；教師素質(zhì)，重在師德。在教師思想作風(fēng)建設(shè)工作方面，我們將重點(diǎn)從細(xì)微處抓師德，以活動(dòng)促師德，勤查勤檢，使我校教師的思想建設(shè)設(shè)制度化、經(jīng)常化。努力提高教師自身知識(shí)水平，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型合格人才而不懈努力。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇十一

中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，努力為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨性知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，下文是小編給大家介紹黨員干部作風(fēng)學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。

當(dāng)前，正在開(kāi)展的以“辦好教育，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨的“黨員干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，十分必要，也非常及時(shí)，無(wú)疑是在教育黨員干部思想政治工作園地，普降一場(chǎng)甘霖，我非常歡迎，大力支持，熱情投入。

按照市委、市教育局黨委的統(tǒng)一部署和要求，在第一階段接受了組織教育，堅(jiān)持了自我教育，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)探討，確實(shí)獲益非淺。通過(guò)學(xué)文件、上黨課、參加測(cè)試和競(jìng)賽等途徑，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，以及胡錦濤在中紀(jì)委七次會(huì)議上的重要講話和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話指示精神，對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性有了更高更新的認(rèn)識(shí)，責(zé)任感和使命感全面增強(qiáng)，靈魂再次受到洗禮，理論素養(yǎng)和政策水平得到提升，必將對(duì)今后的查擺問(wèn)題和整改提高工作，產(chǎn)生指導(dǎo)和促進(jìn)作用，為徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做好本職工作，更好的服務(wù)于教育改革與發(fā)展的大局，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

主要心得和收獲，有三大方面：

一、養(yǎng)成好的學(xué)風(fēng)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

毛澤東同志在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中，提出了理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，江澤民同志在《關(guān)于改進(jìn)黨的作風(fēng)》一文中，強(qiáng)調(diào)“全黨要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要結(jié)合新的實(shí)踐，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”。領(lǐng)袖們的諄諄教誨，我們要認(rèn)真遵循，身體力行。

通過(guò)自身成長(zhǎng)發(fā)展的實(shí)際和身邊領(lǐng)導(dǎo)同事們成材成功的事例，無(wú)可辯駁的證明：學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造工作業(yè)績(jī)的必由之路。我作為市政府行政審批服務(wù)中心大廳教育窗口的一名工作人員，深知素質(zhì)影響能力，能力決定效率，效率體現(xiàn)形象，而素質(zhì)全靠在不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)中培養(yǎng)提高。因此，我要求自己多讀書(shū)多看報(bào)，積極參加各種形式的培訓(xùn)班，廣泛涉獵，精研萃取。為滿足工作實(shí)際需要，重點(diǎn)加強(qiáng)了新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化信息技術(shù)和辦公現(xiàn)代技術(shù)能力的訓(xùn)練，更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了工作效率。

今后，還要根據(jù)新情況、新任務(wù)的需要，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，致力于創(chuàng)新，努力成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型黨員干部。

二、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，強(qiáng)化廉潔自律和求實(shí)創(chuàng)新。

我清醒的認(rèn)識(shí)到，我們黨員干部的作風(fēng)問(wèn)題，直接關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的成敗。胡錦濤最近在中紀(jì)委七次會(huì)議上，號(hào)召各級(jí)黨員干部：弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問(wèn)題，“努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力保障。”的指示，為我們指明了方向，我們必須認(rèn)真貫徹領(lǐng)會(huì)，落實(shí)到具體工作中去。

我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，服務(wù)于審批大廳教育窗口，深感壓力和責(zé)任的重大。自身的形象，就是窗口的形象，也就是教育形象和政府形象，因此我與同事們一起，在今后定要努力轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，創(chuàng)新工作機(jī)制，想群眾之所想，急群眾之所急，全心全意為教育改革發(fā)展服務(wù)，為最廣大的教師職工服務(wù)。

特別是在社會(huì)普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題上，諸如學(xué)籍管理、職務(wù)評(píng)聘、資格認(rèn)定、各種收費(fèi)等，力戒頭腦發(fā)熱，違背原則；堅(jiān)持依法辦事，廉潔自律，克己奉公；杜絕暗箱操作，做到公正、公開(kāi)、公平，力爭(zhēng)讓群眾滿意，讓社會(huì)滿意，讓市委滿意。

三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持真抓實(shí)干和干事創(chuàng)業(yè)。

實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。當(dāng)前，群眾對(duì)個(gè)別存在的浮夸現(xiàn)象不滿，我們一定會(huì)引以為戒。大力弘揚(yáng)“拼上豁上，真抓實(shí)干，為旗必奪，為先必爭(zhēng)，干上去光榮，干不上去可恥”的實(shí)干精神，樹(shù)立“無(wú)功就是過(guò)，平庸也是錯(cuò)”的理念，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理，把自己的所有心思和全副精力投入工作當(dāng)中去。

不斷自我加壓，勤勤懇懇，對(duì)工作精益求精，一絲不茍，熱情接待來(lái)客來(lái)訪，實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)，努力為教師職工營(yíng)造溫馨舒適的環(huán)境，為我市教育改革與發(fā)展，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。堅(jiān)決不圖虛名，追求工作實(shí)效，嚴(yán)防形式主義、官僚主義。正確順利的解決問(wèn)題，出色圓滿的完成任務(wù)，開(kāi)拓性創(chuàng)造業(yè)績(jī)，盡自己的一份力量，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)正逐步走向深入，我決心在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷指導(dǎo)下，進(jìn)一步加大自身作風(fēng)建設(shè)的力度，以嶄新的政治面貌、思想境界和工作狀態(tài)，迎接充滿希望的新未來(lái)。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇十二

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇十三

市局決定在全系統(tǒng)開(kāi)展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，是建設(shè)史上的一個(gè)創(chuàng)舉。通過(guò)開(kāi)展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，使干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。干部要鞏固執(zhí)政地位，完成新的執(zhí)政目標(biāo)，必須繼續(xù)保持先進(jìn)性，按照?三個(gè)代表?的要求加強(qiáng)最新最全的免費(fèi)寫(xiě)作網(wǎng)站黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利。開(kāi)展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，廣大干部就必須始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開(kāi)展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，是加強(qiáng)我局黨干部隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與?三個(gè)代表?的要求不相符合的問(wèn)題，迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決，使廣大干部始終保持先進(jìn)性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機(jī)和活力。

通過(guò)余局長(zhǎng)?開(kāi)展加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)活動(dòng)?動(dòng)員報(bào)告、市局中心組學(xué)習(xí)會(huì)議精神和局黨委干部思想作風(fēng)建設(shè)制度，并經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的?干部作風(fēng)建設(shè)教育?學(xué)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部，就必須遵守三臺(tái)局黨機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)?十條規(guī)定?和弘揚(yáng)?五種作風(fēng)?，并且以胡錦濤總書(shū)記提出的?六個(gè)堅(jiān)持?為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)省委提出的?五帶頭?，著重做好以下幾個(gè)方面：

一、強(qiáng)化干部“五種”意識(shí)和弘揚(yáng)“五種作風(fēng)”。強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，迎難而上營(yíng)造出一門(mén)心思干事業(yè)。同時(shí)我要引導(dǎo)我校干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

二、強(qiáng)化干部意識(shí)。強(qiáng)化干部意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變；強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，每一位干部都應(yīng)該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。

三、提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng)；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

四、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來(lái)。不管你在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位，不能僅僅是?過(guò)得去?，而必須是?過(guò)得硬?，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣，敢于說(shuō)出?向我看齊?的口號(hào)，切實(shí)把2干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過(guò)什么、向黨保證了什么，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié)；在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。

五、樹(shù)立干部形象。一要樹(shù)立為民形象，多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí)，樹(shù)立為民形象還要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛(ài)民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭(zhēng)什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實(shí)。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不搞浮夸虛報(bào)的假政績(jī)，不搞徒有虛名的達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)，不搞沽名釣譽(yù)的?形象工程?，把有限的資金集中用在事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的重要領(lǐng)域和項(xiàng)目上來(lái)，用在解決關(guān)系群眾切身利益的重大問(wèn)題上來(lái)。二要樹(shù)立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求，勇于治?虛?治?假?，敢于治?漂?治?浮?，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到；要求下級(jí)做到的，上級(jí)先做到，形成黨員干給群眾看，領(lǐng)導(dǎo)干給職工看，一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。三要樹(shù)立清廉形象。這不僅是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅(jiān)持?兩個(gè)務(wù)必?，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部，還必須正確行使權(quán)力。每3一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來(lái)自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。

六、要實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

江總書(shū)記在十五大報(bào)告中指出：?建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益。共產(chǎn)黨員要傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事?。也許有的黨員同志會(huì)認(rèn)為：現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了，人人參與競(jìng)爭(zhēng)，我只要干好本職工作就不錯(cuò)了，哪有精力去關(guān)心別人呢？持有這種想法的人，已不自覺(jué)地將自己混同于一個(gè)普通老百姓。盡管經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)，但是，我們?nèi)f萬(wàn)不能忘記：我們整個(gè)社會(huì)的根本政治制度沒(méi)有變，全心全意為人民服務(wù)仍然是我們黨的宗旨。我們是最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。毛澤東同志在《為人民服務(wù)》中指出：?我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍是革命的隊(duì)伍，我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。?全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產(chǎn)黨員的實(shí)際工作去影響群眾，帶動(dòng)群眾的，從而形成千百人的實(shí)踐活動(dòng)。之所以有些群眾對(duì)腐敗現(xiàn)象深?lèi)和唇^，恰恰是由于我們黨內(nèi)的極個(gè)別人背離了?全心全意為人民服務(wù)?的宗旨，他們心里裝的不是群眾，而是用人民賦予的權(quán)力為自己撈取好處，以權(quán)謀私，最終成為人民的罪人，嚴(yán)重地?cái)牧它h的形象。從這些腐敗分子演變的過(guò)程看，一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是忘4記了群眾，忘記了黨和人民的利益，不能自覺(jué)地抵制資產(chǎn)階級(jí)和其它剝削階級(jí)腐朽思想的侵蝕，私欲膨脹，爭(zhēng)名奪利，從而引起了群眾的強(qiáng)烈不滿。因此，必須引起我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員的深思和警覺(jué)。無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨是永恒的。

全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，這必將對(duì)區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。近年來(lái)，×××堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的首要任務(wù)，積極探索，努力實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力明顯增強(qiáng)。特別是去年區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)換屆以來(lái)，針對(duì)新班子的新特點(diǎn)、新情況，采取了一系列行之有效的措施，著力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)，為區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)新班子帶來(lái)了新氣象，增添了新動(dòng)力，在群眾中樹(shù)立起了真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)拼搏的良好形象，為推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)提速發(fā)展，全力實(shí)施?打造經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)、構(gòu)建和諧麥積?的宏偉藍(lán)圖提供了有力保障。

(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提高政治理論素養(yǎng)。堅(jiān)持把理論教育作為干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)工作，經(jīng)常抓、長(zhǎng)期抓，使區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持著勤奮學(xué)習(xí)、精神振奮、風(fēng)正勁足的良好風(fēng)氣。在區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)換屆中，一批德才兼?zhèn)?、年富力?qiáng)的干部進(jìn)入了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，新班子成員都有著干好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)工作業(yè)績(jī)的強(qiáng)烈愿望，但一些新進(jìn)班子成員受知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作經(jīng)歷的限制，面對(duì)新的工作任務(wù)和崗位職責(zé)，顯得理論知識(shí)不夠、政策水平不高、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足。為此，區(qū)委從提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素養(yǎng)和駕馭實(shí)際工作的能力入手，進(jìn)一步強(qiáng)化5了全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論學(xué)習(xí)。一是改進(jìn)中心組理論學(xué)習(xí)。區(qū)委班子每月一次的專題學(xué)習(xí)增加為每月兩次，并邀請(qǐng)有關(guān)方面的學(xué)者、教授進(jìn)行輔導(dǎo)，每位班子成員交流心得、撰寫(xiě)體會(huì)，有效提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。二是認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部任前培訓(xùn)制度。對(duì)新進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子的成員，進(jìn)行了為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)，在突出理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)工作成績(jī)突出、工作思路好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志現(xiàn)身說(shuō)法，使新進(jìn)班子的成員深受教育，啟發(fā)很大，迅速進(jìn)入了新的工作狀態(tài)。三是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部講學(xué)制度。區(qū)委、區(qū)政府班子成員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)?一把手?每年至少到區(qū)委黨校講學(xué)一次，既檢驗(yàn)了領(lǐng)導(dǎo)干部的理論功底，又促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部的自身學(xué)習(xí)。通過(guò)這些有效的方式方法，使區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平和政治素質(zhì)有了很大提高。

(二)強(qiáng)化民主意識(shí)，提高科學(xué)決策水平。區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)換屆后，班子成員來(lái)自四面八方和不同的工作崗位，需要相互磨合、相互適應(yīng)，各展其長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)共事。對(duì)此，區(qū)委堅(jiān)持把嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。

一是開(kāi)展經(jīng)常性的民主集中制教育。教育和引導(dǎo)班子成員正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，在班子內(nèi)部堅(jiān)持做到大事講原則、小事講風(fēng)格，思想上相互幫助、工作上相互配合、困難面前相互支持，原則問(wèn)題不讓步、非原則問(wèn)題不爭(zhēng)論，形成了良好的工作氛圍。

二是及時(shí)修定《區(qū)委全委會(huì)議議事規(guī)則》、《區(qū)委常委會(huì)議議事規(guī)則》。結(jié)合開(kāi)展黨務(wù)公開(kāi)深化政務(wù)公開(kāi)工作，建立健全了黨組織議事規(guī)則，規(guī)范完善了決策程序。凡是需集體研究作出具體決定的，始終堅(jiān)持事先進(jìn)行溝通，以便于提前統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高會(huì)議質(zhì)量；凡是需要6人大、政府依法做決定的事情，常委會(huì)只研究謀劃，不代行職權(quán)，不越俎代庖，確保了全區(qū)政治生活的健康有序；凡事關(guān)全局的發(fā)展規(guī)劃、重大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題，都堅(jiān)持廣泛聽(tīng)取社會(huì)各方面、各層次的意見(jiàn)，提高了決策的科學(xué)化、民主化水平。去年換屆前后，區(qū)委、區(qū)政府在集中民智的基礎(chǔ)上，提出了?搶抓西部大開(kāi)發(fā)、天(水)寶(雞)高速公路建設(shè)、天水城市發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)東移三大機(jī)遇，實(shí)施‘工業(yè)強(qiáng)區(qū)、產(chǎn)業(yè)富民、商貿(mào)興埠、旅游拉動(dòng)、城市帶動(dòng)’五大戰(zhàn)略?的發(fā)展思路，完全符合區(qū)情實(shí)際，有力地推動(dòng)了麥積經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)全面提速發(fā)展。

(三)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，緊緊圍繞掌好權(quán)、用好權(quán)這個(gè)根本問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)?八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)?的要求，在全區(qū)深入開(kāi)展了以?牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀?為主題的教育活動(dòng)。近一段時(shí)間以來(lái)，圍繞貫徹落實(shí)和大力倡導(dǎo)hjt同志關(guān)于全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求，進(jìn)一步改進(jìn)區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)，重新研究制定了區(qū)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系貧困村制度、下基層調(diào)研制度、公開(kāi)接訪制度以及困難群眾結(jié)對(duì)幫扶制度，明確要求區(qū)四大組織縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)負(fù)責(zé)同志每年幫助群眾辦一些看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事好事，切實(shí)解決群眾的實(shí)際困難。春節(jié)前夕，區(qū)四大班子全體成員帶頭深入鄉(xiāng)村農(nóng)戶走訪慰問(wèn)，協(xié)調(diào)解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，全區(qū)30xxxx名縣科級(jí)干部對(duì)120xxxx戶貧困戶進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送到了千家萬(wàn)戶，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。

(四)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)，提高班子凝聚力。團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力。團(tuán)結(jié)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)的根本，也是一個(gè)地方的福祉。區(qū)委一班人十分珍惜團(tuán)結(jié)，區(qū)四大班子十分重視團(tuán)結(jié)，區(qū)委在充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的過(guò)程中，全力保證各班子獨(dú)立行使職權(quán)，最大限度地調(diào)動(dòng)各個(gè)班子的工作積極性和創(chuàng)造性，最大限度地支持和信任政府領(lǐng)導(dǎo)班子，使政府充分理解和實(shí)現(xiàn)區(qū)委的意圖，保證了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的和諧統(tǒng)一。作為領(lǐng)導(dǎo)核心，區(qū)委班子堅(jiān)持做到在工作上總攬但不統(tǒng)攬，在重大問(wèn)題解決上果斷而不武斷，大膽放手不撒手，寬容大度不無(wú)度，從而為政府、人大、政協(xié)有效履行職責(zé)創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。針對(duì)取消書(shū)記辦公會(huì)議、增加區(qū)委委員人數(shù)的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)了個(gè)別醞釀溝通，常委會(huì)議議題由各常委按分工職責(zé)提出，重大事項(xiàng)決策全部通過(guò)全委會(huì)和常委會(huì)的討論決定來(lái)實(shí)現(xiàn)。實(shí)行常委分工負(fù)責(zé)制后，每個(gè)常委都獨(dú)立負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，從而使各成員較好地發(fā)揮了主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。目前，區(qū)委、區(qū)政府班子心齊氣順、風(fēng)正勁足，工作上互相配合、互相支持，顯現(xiàn)出強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。四大班子始終保持了思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，呈現(xiàn)出?四大班子一條心、四個(gè)輪子一起轉(zhuǎn)?的良好格局。

(五)強(qiáng)化自律意識(shí)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，直接關(guān)系著領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)和形象。近年來(lái)，我們按照主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的原則，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部?官德?教育，把?德?作為選拔任用干部的首要條件。在選拔任用干部上堅(jiān)持公正、公開(kāi)、8公平、透明的原則，嚴(yán)格任用程序，注重民意，尊重公論，使一大批能干事、會(huì)干事、敢干事，政績(jī)突出、德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)的年輕干部得到提拔重用，在全區(qū)上下形成了良好的用人導(dǎo)向。不斷加強(qiáng)對(duì)干部生活作風(fēng)的監(jiān)督，明確提出領(lǐng)導(dǎo)干部生活作風(fēng)?五條禁令?(禁止大吃大喝、禁止酗酒、禁止進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所、禁止賭博和變相賭博、禁止吃拿卡要)。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇十四

如今，整治違法亂紀(jì)、清除社會(huì)黑惡勢(shì)力已成為全社會(huì)的共同呼聲。為了營(yíng)造一個(gè)安定、和諧的社會(huì)環(huán)境，我校開(kāi)展了為期百日的整治活動(dòng)。作為一名教師，我積極參與其中，并從中獲得了很多收獲和啟發(fā)。

第二段：加強(qiáng)宣傳教育。

百日整治活動(dòng)的第一步是加強(qiáng)宣傳教育。作為一名教師，我認(rèn)為教育是改變?nèi)说乃枷胗^念的重要途徑。在活動(dòng)前，我利用班會(huì)、課堂、家長(zhǎng)會(huì)等各種渠道，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳整治活動(dòng)的意義和目的，以及每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)宣傳教育，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)整治活動(dòng)有了更多的了解和認(rèn)知，進(jìn)一步提高了他們的主動(dòng)參與意識(shí)。

第三段：加強(qiáng)日常監(jiān)督管理。

百日整治活動(dòng)的第二步是加強(qiáng)日常監(jiān)督管理。作為一名教師，我認(rèn)為日常監(jiān)督管理是整治活動(dòng)的基礎(chǔ)工作。在活動(dòng)期間，我積極與學(xué)校管理層合作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況的監(jiān)督。同時(shí)，我還與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的情況，并及時(shí)跟進(jìn)處理。通過(guò)這種日常監(jiān)督管理，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在整治活動(dòng)中的違法亂紀(jì)現(xiàn)象有了明顯減少，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)也得到了改善。

第四段：參與社區(qū)整治行動(dòng)。

百日整治活動(dòng)的第三步是參與社區(qū)整治行動(dòng)。作為一名教師，我認(rèn)為參與社區(qū)整治行動(dòng)是展示教師責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾緩?。在活?dòng)期間，我積極參加社區(qū)組織的整治行動(dòng)，與志愿者一起清理垃圾、整修公共設(shè)施、宣傳各種法規(guī)政策等。通過(guò)參與社區(qū)整治行動(dòng)，我深刻感受到了整治活動(dòng)對(duì)社區(qū)環(huán)境的影響，也讓學(xué)生和家長(zhǎng)看到了教師的榜樣作用，進(jìn)一步加強(qiáng)了他們的自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)百日整治活動(dòng)的參與，我不僅加深了對(duì)整治活動(dòng)的理解，還體驗(yàn)到了整治活動(dòng)對(duì)學(xué)生和社會(huì)的積極影響。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全、有序、文明的社會(huì)環(huán)境。作為一名教師，我將繼續(xù)履行教育責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，積極參與社區(qū)整治行動(dòng)，共同推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

這篇文章通過(guò)五個(gè)連貫的段落，從加強(qiáng)宣傳教育、加強(qiáng)日常監(jiān)督管理、參與社區(qū)整治行動(dòng)等三個(gè)方面闡述了百日整治活動(dòng)對(duì)教師的意義和影響。通過(guò)展示了教師在百日整治活動(dòng)中的積極參與和貢獻(xiàn)，以及對(duì)學(xué)生思想觀念和行為的正面影響，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了教師在社會(huì)整治中的重要作用。文章最后總結(jié)了整治活動(dòng)的意義，展望了未來(lái)，向讀者傳遞出一個(gè)積極向上、奮發(fā)向前的價(jià)值觀念。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇十五

本學(xué)期我校組織教師先后進(jìn)行了行風(fēng)評(píng)議的有關(guān)學(xué)習(xí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)討論、交流關(guān)于教育行風(fēng)“五條禁令”的有關(guān)文件精神，我深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開(kāi)展育行風(fēng)建設(shè)的重要性。行風(fēng)評(píng)議不但是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立良好學(xué)校形象的有力保證。

在這次學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我積極結(jié)合學(xué)校教育行風(fēng)整改方案的要求，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。

開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)整改精神，貴在身體力行。通過(guò)這次活動(dòng)，我有了較大的收獲和體會(huì)，下面談?wù)劊?/p>

首先要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

俗話說(shuō)：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給教書(shū)育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，把教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇;我從不參與賭博活動(dòng)，不打麻將，不向?qū)W生亂收費(fèi)，上課不接聽(tīng)手機(jī)，一心一意搞教學(xué)。

其次要苦練內(nèi)功，提升教學(xué)能力和水平。

教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)不僅對(duì)教師的師德提出了要求，而且對(duì)教師的教學(xué)能力也提出了要求。教學(xué)措施千萬(wàn)條，教學(xué)質(zhì)量是根本。在行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，我始終樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量第一的意識(shí)，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計(jì)教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。

同時(shí)加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)真探討教學(xué)問(wèn)題，積極深入課堂聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認(rèn)可，不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿，為樹(shù)立學(xué)校良好的形象貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

再次要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生。

在本次活動(dòng)中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛(ài)心、信心、恒心、耐心、良心對(duì)待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)固然存在差異，但不管成績(jī)好差，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。

因此，在教學(xué)過(guò)程中不能帶著有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評(píng)議的要求，在教育教學(xué)過(guò)程中，我十分注意樹(shù)立全局觀念，以生為本，面向全體，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人。

由于我嚴(yán)愛(ài)有度，我在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立起了教師的威嚴(yán)，也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴，為教育事業(yè)盡了我一點(diǎn)微薄的力量。

總之，我將借開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的養(yǎng)，做一個(gè)為人師表的合格的人民教師，同時(shí)力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇十六

教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我時(shí)刻以”德高為師，身正為范”這八個(gè)字提醒自己。無(wú)私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

一、樹(shù)立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛(ài)教育事業(yè)。

教書(shū)是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類(lèi)靈魂的工程師。

“以情育人，熱愛(ài)學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。尊師愛(ài)生，是一種理性化的高尚情感，對(duì)待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛(ài)在其中。教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛(ài)學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道：“嚴(yán)師出高徒。”又說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害”。對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男”。所以，對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。慈，就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇十七

根據(jù)縣委、縣政府的安排部署，在全縣機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。我通過(guò)積極參加作風(fēng)建設(shè)集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)。

加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。是建設(shè)和諧美好新城壕的重要保證。通過(guò)作風(fēng)建設(shè)，破除“官本位”意識(shí)，可以樹(shù)立真心為民的干部形象。真心為民，是“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，大家一定要珍惜時(shí)間，珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國(guó)竭力、為黨分憂。通過(guò)作風(fēng)建設(shè)，破除“小集團(tuán)”思想，可以樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。通過(guò)作風(fēng)建設(shè)，破除“推靠等”思想，可以樹(shù)立務(wù)實(shí)高效率的干部形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前改革和建設(shè)中的難點(diǎn)問(wèn)題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、對(duì)照要求，檢查不足。

通過(guò)學(xué)習(xí)，按照作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，對(duì)照機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件，找準(zhǔn)各自工作中存在的差距，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過(guò)對(duì)照檢查，我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)等問(wèn)題。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部一定要通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，確保工作做到精益求精。

三、明確方向，努力建設(shè)。

一是要努力加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解每一份縣委文件的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、歷史知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，堅(jiān)定信念，提高素質(zhì)。

二是強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。要按黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。要站在全局的高度思考問(wèn)題，站在全縣發(fā)展大局的高度思考工作，積極創(chuàng)新，更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇十八

為迅速深入的貫徹落實(shí)好中央、省、市、區(qū)作風(fēng)整頓工作會(huì)議精神,進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決干部作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，按照區(qū)委、市局的統(tǒng)一安排，分局黨委決定在全局干部職工中開(kāi)展一次作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)。在開(kāi)展學(xué)習(xí)討論后，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性，結(jié)合實(shí)際對(duì)照，從思想、工作、生活上開(kāi)展自查、自糾，深刻領(lǐng)會(huì)其中的警示精神。并以此為鑒做到令行禁止，依法辦事、認(rèn)真履行職責(zé)、牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

第一：通過(guò)學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識(shí)到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，對(duì)基層群眾，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；熟記和使用機(jī)關(guān)服務(wù)的語(yǔ)言規(guī)范，牢記禁忌語(yǔ)言，在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，為分局的建設(shè)發(fā)展事業(yè)盡心盡力、盡職盡責(zé)；要解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)、職責(zé)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高辦案質(zhì)量、辦案效率和服務(wù)水平。筑牢拒腐防變的思想道德防線。秉公用權(quán)，廉潔從政。

第二：為加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，貫徹執(zhí)行黨的方針、路線、政策，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，樹(shù)立思想作風(fēng)旗幟，我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為分局的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，大力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)面向；始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)干凈干事。

第三：對(duì)于本次作風(fēng)整頓，我認(rèn)為是必要的，它對(duì)我們完成今年的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步樹(shù)立分局的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展；在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)的法律法規(guī)和工作職責(zé)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻把自己放在人民公仆的位置上，對(duì)來(lái)訪群眾要熱情接待，耐心詢問(wèn)，做好記錄，及時(shí)處理群眾反映的問(wèn)題，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情，從根本上杜絕“冷、橫、硬、推”的現(xiàn)象。帶頭認(rèn)真實(shí)踐胡錦濤總書(shū)記倡導(dǎo)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣。

--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考崇高與圣潔的生活作風(fēng)起作用。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，單純的樸實(shí)也許顯得太無(wú)能，所以我們要把教育和懲處相結(jié)合，切實(shí)引導(dǎo)干部職工的生活作風(fēng)，來(lái)傳承中華民族傳統(tǒng)樸實(shí)美德。樸實(shí)因?yàn)槠浯緲愣鎸?shí)，讓人會(huì)產(chǎn)生可信度：政治上樸實(shí)了，人們會(huì)感到安然；經(jīng)濟(jì)上樸實(shí)了，人們會(huì)產(chǎn)生誠(chéng)信；文化上樸實(shí)了，能夠消除成見(jiàn)、共享文明；科技上樸實(shí)了，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短、互通有無(wú)?？傊?，樸實(shí)雖無(wú)華，卻能夠使萬(wàn)事萬(wàn)物趨于和諧、實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)；消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟(jì)全球化和文明多樣化的21世紀(jì)，人們?cè)絹?lái)越感覺(jué)到和諧的重要和必要了，而樸實(shí)則是貫穿其中的一條生命線！

切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要從自身做起，今后我要在工作中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，充分領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，認(rèn)真研究工作特點(diǎn)，分清工作主次，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求和各自的特點(diǎn)靈活安排工作，按時(shí)保質(zhì)保量的完成好。努力做到一般工作保質(zhì)量，重點(diǎn)工作上水平，特色工作出精品。

20xx年是全國(guó)干部作風(fēng)建設(shè)年，我們每名干部職工都應(yīng)該立足本職，深刻思考一下我們?cè)诠ぷ髯黠L(fēng)上還存在著哪些問(wèn)題，分析產(chǎn)生原因，研究改進(jìn)措施，切實(shí)建設(shè)好我們的生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)和工作作風(fēng)。

--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇十九

師德是中華優(yōu)秀文化的精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。我認(rèn)為要落實(shí)新時(shí)代立德樹(shù)人根本任務(wù)要求，不僅要在思想上做到愛(ài)國(guó)、愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生，還要自覺(jué)樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)，做到潔身自好。工作中要主動(dòng)了解學(xué)生，抓好安全教育，及時(shí)糾正學(xué)生不良學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，營(yíng)造安全穩(wěn)定學(xué)習(xí)環(huán)境；要守住課堂，提高教學(xué)管理能力，積極為學(xué)生提供課程指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。本人在今后的工作也要努力做到思想上積極引領(lǐng)、實(shí)踐中率先垂范，以勤育勤，以德養(yǎng)德，以善促善，以建黨精神、體育精神培育、滋養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，完成黨和國(guó)家交給的“立德樹(shù)人”使命。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇二十

面對(duì)問(wèn)題，我將悅納自我，踔厲奮進(jìn)。悅納自我不是以“得過(guò)且過(guò)”的心態(tài)敷衍工作，而是要敢于“刀刃向內(nèi)”深入剖析自身存在的問(wèn)題，從思想和能力兩方面予以自我提升；悅納自我不是“別人還不如我”的“比上不足比下有余”自滿和“躺平”作風(fēng)，而是要有向榜樣學(xué)習(xí)、追求卓越的意識(shí)；悅納自我要通過(guò)作風(fēng)能力建設(shè)看到自己的進(jìn)步，真誠(chéng)的為自己加油鼓勁。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇二十一

干部作風(fēng)是干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀的外在反映，是干部個(gè)人修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界的具體體現(xiàn)，是對(duì)待人民群眾所表現(xiàn)出來(lái)的作風(fēng)。只有加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)自身的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，才能密切聯(lián)系群眾，立足一線傾聽(tīng)意見(jiàn)，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作思路，提高工作效率，解決好教育。

教學(xué)。

中遇到的問(wèn)題，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革順利進(jìn)行，提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平，實(shí)施“文化引領(lǐng)，特色發(fā)展，品位提升，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度”的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)建和諧、安全、文明校園。為加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)，主要是做好以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝自己的頭腦，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持政治上的堅(jiān)定性、思想上的高境界，自覺(jué)抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂(lè)主義。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和先進(jìn)的學(xué)科知識(shí)，不斷拓寬專業(yè)視野，提升專業(yè)素養(yǎng)，具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng)。

二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。工作中要始終保持蓬勃向上、開(kāi)拓進(jìn)取的朝氣；艱苦奮斗、敢做善成的勇氣；甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的正氣。干實(shí)在事、說(shuō)實(shí)在話、做實(shí)在人。在師德師風(fēng)建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、特長(zhǎng)生培養(yǎng)、分層教學(xué)等重點(diǎn)工作中，勇于擔(dān)當(dāng)，恪盡職守，注重細(xì)節(jié)，分析問(wèn)題，探索途徑，遵循規(guī)律，謀劃思路，實(shí)現(xiàn)突破。

三、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)工作的突破。解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，克服小成即安、小進(jìn)即滿的思想，做到高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高效率推進(jìn)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作精神。在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面：

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)教職工向書(shū)本學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和先進(jìn)的學(xué)科知識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。開(kāi)展集體教研、相互聽(tīng)評(píng)課、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，引導(dǎo)教職工向他人學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方式方法，提升專業(yè)能力。開(kāi)展課程研究，編寫(xiě)校本教材，提升科研素質(zhì)。在特長(zhǎng)生培養(yǎng)方面：

做好選苗工作，嚴(yán)格學(xué)生管理；深化專業(yè)課工作室制度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，開(kāi)展豐富多彩的藝體活動(dòng)，靠活動(dòng)拉動(dòng)提升教育教學(xué)質(zhì)量。在分層教學(xué)方面：

繼續(xù)完善體育課選項(xiàng)教學(xué)模式，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，確定學(xué)習(xí)模塊，組織學(xué)生選課，深化走班教學(xué)。繼續(xù)完善體育訓(xùn)練隊(duì)分層教學(xué)、專項(xiàng)訓(xùn)練的方式。繼續(xù)完善音體美工作室制度：

打破年級(jí)界限，成立每一個(gè)音美教師負(fù)責(zé)的工作室，承包到高考，明確責(zé)任，強(qiáng)化考核，提高工作積極性和主動(dòng)性。四、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立為一線服務(wù)的觀念。加強(qiáng)與教職工的交流與溝通，了解教職工的所思、所想，了解教職工工作、生活中的問(wèn)題和困難，積極反映給有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)，力所能及的幫助解決。管理好教職工陽(yáng)光健身俱樂(lè)部，為教職工提供健身服務(wù)。了解教職工的健身需求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)教職工的健康意識(shí)，形成良好的健康習(xí)慣，強(qiáng)健體魄、愉悅身心，構(gòu)建“健康、活力、陽(yáng)光、和諧”的校園。

附送：

教師年上半年教學(xué)工作總結(jié)范文。

教師年上半年教學(xué)工作總結(jié)范文。

光陰似箭，一學(xué)期的工作又要結(jié)束了?；厥妆緦W(xué)期的工作，繁忙而又充實(shí)。現(xiàn)將這一學(xué)期個(gè)人在教學(xué)工作方面的情況做如下總結(jié)。學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與參與者。在課堂教學(xué)中和學(xué)生一起轉(zhuǎn)變角色，采用自主合作探究的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。盡自己最大的努力幫助學(xué)生掌握更多的知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，調(diào)整好應(yīng)試的心態(tài)。在教學(xué)工作中，精心選擇練習(xí)題，分析題型，仔細(xì)講解，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步。

根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)分成9個(gè)小組，對(duì)學(xué)生大量進(jìn)行組內(nèi)講組內(nèi)評(píng)組內(nèi)總結(jié)組間講組間評(píng)組間總結(jié)全班講全班評(píng)全班總結(jié)教師點(diǎn)評(píng)。具體做法是：

小組內(nèi)先統(tǒng)一意見(jiàn)，再與結(jié)對(duì)小組統(tǒng)一意見(jiàn)，然后將結(jié)論拿出來(lái)進(jìn)行全班品頭論足，最后由教師總結(jié)。讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，把原來(lái)的要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，以此來(lái)推動(dòng)教學(xué)效果的提高。

在教學(xué)工作中還缺乏經(jīng)驗(yàn)，存在一些不足，如：

有的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，有偷懶現(xiàn)象，導(dǎo)致自己對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有信心，越來(lái)越感覺(jué)到吃力，越來(lái)越感覺(jué)到學(xué)習(xí)的枯燥。我采取的辦法是放大他的優(yōu)點(diǎn)，忽略他的缺點(diǎn)，盡量多的鼓勵(lì)，并且讓同學(xué)來(lái)幫助他，慢慢的恢復(fù)他的學(xué)習(xí)信心和興趣。實(shí)踐證明：

學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂煥發(fā)師生生命的活力，讓課堂更精彩。

放眼明天，腳下的路依然曲折，肩上的膽子仍然沉重，為了祖國(guó)的教育事業(yè)，為了共和國(guó)的明天，我還要做我能做到的事情。

作為教師這個(gè)職業(yè)，學(xué)習(xí)和工作總是分不開(kāi)的。工作的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，反之亦是。教學(xué)相長(zhǎng)，這一為教師們所認(rèn)可的教學(xué)基本原則，個(gè)人認(rèn)為其實(shí)質(zhì)就是在教學(xué)中學(xué)習(xí)教學(xué)。教師在年齡、學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及性情上的優(yōu)勢(shì)，不應(yīng)是教導(dǎo)學(xué)生的資本，而應(yīng)是向?qū)W生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是向?qū)W生學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐真知的前提。由于教師個(gè)體在知識(shí)、情感、能力、品德上的成熟，就為分析教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題、現(xiàn)象、困惑提供了可能，也更具有理性。本學(xué)期本人以此為依托，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)教學(xué)方法，在與學(xué)生互動(dòng)中充實(shí)教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)豐富理論。在與學(xué)生教學(xué)交往中增長(zhǎng)教學(xué)技能。

知道什么，知道什么并不等于就能解決問(wèn)題。而運(yùn)用是要解決實(shí)際問(wèn)題的。所學(xué)到的別人的理論、經(jīng)驗(yàn)、體悟等等，甚至于自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)都是死的，是已然的東西。教學(xué)中的問(wèn)題卻是活的，是多變的，是此一時(shí)彼一時(shí)的，要學(xué)以致用，就必須要學(xué)以活用。本學(xué)期在閱讀、理解大量的教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，時(shí)時(shí)與所教學(xué)生的具體情況本結(jié)合，以人為本，以教為本，以發(fā)展為本，據(jù)時(shí)而變，據(jù)情而動(dòng)，努力在每一個(gè)不同的情勢(shì)下找到最切合的方式方法。大多收到了意想中的效果。

常教常新。教學(xué)中沒(méi)有屢試不爽的方法。俗話說(shuō)：

事不過(guò)三。再好的教學(xué)方法，用過(guò)一次二次后，學(xué)生就會(huì)熟悉它。成功的教學(xué)應(yīng)該是讓學(xué)生總有似成想識(shí)的感覺(jué)，而總是新面孔;給學(xué)生以吸引力，讓學(xué)生有好奇心，對(duì)你懷著一種期待。本學(xué)期我嘗試著用不同的教學(xué)方法、不同的呈現(xiàn)方式、不的合作樣式，經(jīng)常給學(xué)生以驚喜，讓學(xué)生時(shí)時(shí)有意料之外，情里之中的感覺(jué)，教學(xué)效果顯著。

總之，探索中有收獲，收獲中有遺憾，遺憾中有反思，反思中有進(jìn)步。教之不停，學(xué)之下止。在教中學(xué)，在學(xué)中教，不斷的去完善自己的教學(xué)工作，去實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

教師201x年上半年教學(xué)工作總結(jié)范文二。

一個(gè)學(xué)期來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以總結(jié)。

教學(xué)工作。

1.根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)選定教學(xué)內(nèi)容、制定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)可行的教學(xué)過(guò)程，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學(xué)服務(wù)。

做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。在活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

3.環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)每月的主題內(nèi)容進(jìn)行主題版面的設(shè)計(jì)。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們自己動(dòng)手去制作。

教育工作。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1.加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

3.加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

4.根據(jù)季節(jié)變化及戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的情況，提醒幼兒及時(shí)穿***服，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

安全工作。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。

1.教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不推搡同伴，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

關(guān)注幼兒的來(lái)園情況，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4.做好交接班工作，如有特殊情況及時(shí)轉(zhuǎn)告接班老師。以上就是我在這學(xué)期所做的一些工作，在這過(guò)程中我也碰到過(guò)很多的困難與挫折，在每一次解決問(wèn)題的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)自己也在不斷地成長(zhǎng)。正如一個(gè)朋友曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：

生活的海洋上常常泛起波浪，人生的道路上到處跌跌撞撞。面對(duì)挫折必須堅(jiān)強(qiáng)，波浪里茁壯成長(zhǎng)，風(fēng)雨中變得強(qiáng)壯。感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，也感謝曾經(jīng)帶給我挫折的人。

教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)（專業(yè)22篇）篇二十二

每一位教師都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，為教育的發(fā)展添磚加瓦。以下是小編帶來(lái)的教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎閱讀。

為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，在廣泛征求意見(jiàn)、深入討論的基礎(chǔ)上，我校召開(kāi)整頓作風(fēng)工作動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議傳達(dá)了縣局、學(xué)區(qū)關(guān)于干部思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的相關(guān)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了百里學(xué)區(qū)《教師干部作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》，使我明確了整頓工作的目標(biāo)是糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán)、克服享樂(lè)主義，從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法治型、廉政型機(jī)關(guān);我簽定了作風(fēng)整頓工作承諾書(shū)，從而迅速拉開(kāi)了作風(fēng)整頓工作的帷幕。下面我就本人開(kāi)展作風(fēng)整頓工作的情況，談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

而開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認(rèn)識(shí)，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)整頓工作。按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

對(duì)照要求，我對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風(fēng)上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風(fēng)上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問(wèn)題;在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)，對(duì)違章的人和事處理不到位，怕得罪人的問(wèn)題。總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風(fēng)整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束，同時(shí)，在整頓中嚴(yán)格要求自己，做到遵守紀(jì)律不動(dòng)搖，執(zhí)行政策不走樣，把國(guó)家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國(guó)家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。

自開(kāi)展思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我自身能夠按照學(xué)區(qū)思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的要求，積極參與到活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

第一，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，對(duì)基層群眾，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想;熟記和使用語(yǔ)言規(guī)范，牢記禁忌語(yǔ)言，在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變那種機(jī)關(guān)門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的作風(fēng)，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，為教育事業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé);要解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，大力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展;始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)面向;始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。

第三，對(duì)于本次思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我認(rèn)為是必要的，它對(duì)我們完成今年的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真做到：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展;在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨中央、國(guó)務(wù)院的有關(guān)政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻把自己放在人民公仆的位置上，對(duì)來(lái)訪群眾要熱情接待，耐心詢問(wèn)，做好記錄，及時(shí)處理群眾反映的問(wèn)題，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情，從根本上杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象。

在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，我們認(rèn)真開(kāi)展教師師德建設(shè)工作，以“規(guī)范行為，塑造職業(yè)形象、”為主題，大力開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等系列活動(dòng)，全體教師積極進(jìn)取、廉潔自律精神得到了發(fā)揚(yáng)光大。教師的師德水準(zhǔn)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)得到了很大提高。全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，努力把我校教師建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍?，F(xiàn)將我校師德建設(shè)工作情況作如下匯報(bào)。

(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

我們首先抓好學(xué)習(xí)，促使全體教職工不斷增加學(xué)習(xí)的緊迫感、使命感。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《延邊州中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》。我們做到了兩個(gè)結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與崗位自學(xué)結(jié)合;學(xué)習(xí)理論與工作實(shí)踐結(jié)合;其次從改變學(xué)習(xí)作風(fēng)入手，克服教條主義，杜絕形式主義，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，選準(zhǔn)突破口，突出實(shí)效性，切實(shí)將“修師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”貫穿于教育。

教學(xué)。

實(shí)踐之中。2、健全學(xué)習(xí)機(jī)制。我校將教師的職業(yè)道德學(xué)習(xí)納入工作考核之中，通過(guò)評(píng)比、檢查、小組討論、交流等手段積極培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于鉆研、勇于實(shí)踐的典型，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。工作中加大檢查力度，通過(guò)日常工作、社會(huì)反映，教師座談等方式來(lái)提高廣教師學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了教師師德建設(shè)的緊迫感。

在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā)，陸續(xù)開(kāi)展了“提升師德水準(zhǔn)、亮化師表形象”等師德系列教育活動(dòng)，組織多種形式的研討會(huì)，觀看錄相等形式營(yíng)造師德建設(shè)的氛圍。在國(guó)旗下宣讀亮兵中學(xué)教師師德承諾，在全校教師中掀起了樹(shù)良好教師職業(yè)道德風(fēng)尚的熱潮。

為隨時(shí)記錄，做為教師職業(yè)道德評(píng)估、考核、評(píng)聘、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，對(duì)于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴的教師在評(píng)優(yōu)工作中給予照顧。同時(shí)，實(shí)行一票否決，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。我們不斷健全學(xué)校師德建設(shè)機(jī)制,接受全社會(huì)的監(jiān)督,學(xué)校期末將對(duì)教師師德進(jìn)行了評(píng)估，使師德建設(shè)工作收到了實(shí)效，得到了全體教師和學(xué)生的擁護(hù)。

榜樣的力量是無(wú)窮的。為了推動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，我們樹(shù)立了學(xué)校的典型。

辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，教師在教育中起著主導(dǎo)作用，深化教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到：教學(xué)活動(dòng)不只是知識(shí)的傳授過(guò)程，它更是以人影響人，以人格影響人格的過(guò)程。特別是對(duì)可塑性極強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。

學(xué)校按照教育局的要求和部署，制定了教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)成立組織機(jī)構(gòu)，制定了我校教師一日師德常規(guī)，做到了定期研究、及時(shí)總結(jié)師德建設(shè)工作。

總之，我校全體教師，在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)的精神牢固地樹(shù)立在全體教職工心中。一個(gè)你追我趕、力爭(zhēng)做一流的教師、為教育事業(yè)做出一流的貢獻(xiàn)的可喜局面正在形成。

在未來(lái)的教學(xué)工作中，我們還將繼續(xù)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)工作，爭(zhēng)取早日把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍，以適應(yīng)新師德規(guī)范的的需要，不斷促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;教育成敗，系于教師;教師素質(zhì)，重在師德。在教師思想作風(fēng)建設(shè)工作方面，我們將重點(diǎn)從細(xì)微處抓師德，以活動(dòng)促師德，勤查勤檢，使我校教師的思想建設(shè)設(shè)制度化、經(jīng)常化。努力提高教師自身知識(shí)水平，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型合格人才而不懈努力。