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拔河比賽小學生匯編(優質19篇)

時間:2025-05-30 作者:紫衣夢

比賽是一種展示個人才能和實力的機會,也是衡量自己成長與進步的標志。接下來是一些比賽中遇到的問題和解決方案,供大家參考和借鑒。

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇一

加油!加油!,場地上一片喧嘩,是什么事呀?原來是我們在舉行一場拔河比賽呢!緊張、激動、扣人心弦。走!我們也去湊湊熱鬧吧!

我們班的隊員在場下磨拳擦掌、躍躍欲試,又喜又憂喜是我們可能會贏;憂是我們可能會輸。旁邊的拉拉隊一直在為隊員們加油、鼓氣。

輪到我們啦。隊員們胸有成竹、大搖大擺地走上戰場。手抓著麻繩;身挨著身;腳靠著腳;個個向后傾斜,抓緊麻繩。隨著噓的一聲哨響,加油聲、歡呼聲響成一片,那左右移動的紅標牽動著大家的心。隊員們使出吃奶的力氣,像一頭頭似得往后拉,眼看紅標只離我們一步之遙了。對方見形勢不妙,使出九牛二虎之力又把紅標拉了回去。雙方啦啦隊的隊員們,也齊聲吶喊,不停地為自己班加油助威,有時還恨不得跑上去幫他們一把。比賽進行到白熱化階段,同學們的.心都懸了起來。場上隊員更是汗流浹背、力氣快沒了,有的隊員臉漲得通紅;有的同學肌肉緊繃,青筋都冒了出來。我方拉拉隊得加油聲一浪高過一浪。使場上隊員振作了起來,個個精神抖擻、信心百倍,對方隊員早已不堪一擊,我方隊員發現這一情況。迅速使出吃奶的力氣一下子把麻繩一下子拉了過來,噓 隨著結束的哨聲吹響。我們贏了!我們贏了!同學們高興的一蹦三尺高。

最后在我們的歡呼下結束了。這場拔河比賽結束了!

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇二

今天,開展了一場重大的活動,那便是學校舉行了“一年一度的拔河比賽”。

此時的操場靜得可怕,靜得連一點聲音都聽不到,只聽到“怦怦怦”的心跳聲。此時,我提心吊膽地害怕搞砸這場比賽,啦啦隊手舉著應援棒,為我們加油!

旁邊的同學喊到:“贏了!”我們都不敢質信。傳來陣陣的歡呼聲,五年級都垂頭喪氣著,老師對五年級同學說:“沒關系,下次努力贏回”。

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇三

為了豐富學生業余生活,培養學生加強體育鍛煉的意識,加深同學之間團結協作、勇于拼搏的精神觀念,增強集體凝聚力和學生身體素質,初一年級于12月28日下午在學校田徑場舉行了拔河比賽,共有6支隊伍參賽,比賽場面十分激烈,最終取得圓滿成功。

此次比賽韓書記、王校長、唐校長親臨現場,為各參賽隊加油,使得比賽場面熱烈,情緒激昂。

各班級十名男生、五名女生組成參賽隊。比賽過程中,充分體現了同學們堅強、勇敢、團結協作的精神。在聲聲吶喊中,隊員們團結一心,努力拼搏,為集體榮譽揮汗如雨。尤其是在勝負難分的時刻,雖然同學們都已經精疲力竭卻毫不退縮,咬牙堅持。這種精神深深震撼了我們,值得我們學習和發揚。

在激昂的情緒中,在快樂的歡呼中,拔河比賽結束了。最終102班獲得一等獎,104、106班獲得二等獎,101、103、105班獲得三等獎。

通過這次活動,同學之間、班級之間,都有了進一步的了解和認識,也加強了各班級之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺,為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。此次活動鍛煉了同學們的集體凝聚力以及團隊精神。雖然在組織和時間上有所不足,但我們會不斷經驗,完善自我,更好地為大家服務。

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇四

冬天雪花漫天飛舞,像一只只可愛的小精靈。一眼望去,地上、樹上、房頂上都是雪白的一片。寒風呼呼的刮著,樹被吹彎了腰,松樹卻筆直的屹立在寒風之中,好像在說:寒風,我不怕你,盡管刮!那綠油油的山嶺,變成了白茫茫的一片。

湖水結起了一層薄冰,微弱的陽光照在上面閃閃發光。憨態可拘的狗熊冬眠之前把能吃的東西吃光,把食物裝進塞囊里變成脂肪,冬眠的時候每天一點一點的吸收,直到冬天過完,春天到才會醒來。

冬天的雪是我們的好伙伴,記得有一次我約了幾個小伙伴堆雪人,用胡蘿卜當鼻子,用鐵桶當帽子,用兩把掃帚當手,用扣子當眼睛,一個雪人完成了。雪地里留下我們一串串銀鈴般的笑聲。

文檔為doc格式。

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇五

9月23日,是去坊子的第二天。那一天,我們舉行了一場拔河比賽。

我們是和二班比的。老師把我們帶到場地后,我們就開始運動了,活動活動筋骨準備著比賽。

規則是這樣的:第一聲哨響是提醒我們要做準備,第二聲哨響是比賽開始了,第三聲哨響是比賽結束了。

第一聲哨響了,我們做好都準備著。我們都很緊張,每個人的臉上都有很豐富的表情,實在讓人琢磨不透,他到底是什么心理。我們全神貫注的聽著第二聲哨響,怕錯過了。

終于,第二聲哨響了起來——比賽開始了,我們使出全身力氣,用力往我們這邊拉著。但是,在這之前,我們班有力氣的男生都已經調到了別的班去,再看看對方,全都是又高又壯的人。我都使了九牛二虎之力,但是,小老鼠最終斗不過老貓。我們班最終以慘敗而告終。不過我們的班主任說:重在參與,輸了沒事,只要努力了就行。

雖說我們班輸了,但我還是很高興,畢竟我付出了。

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇六

今天,我們班舉行了六場拔河比賽,比賽過程激動人心,驚心動魄。

前三局是正式比賽、第四局是男女pk、后兩局分別是男生友誼賽、女生友誼賽。

第一局我們贏了。剛開始我們還是信心十足,各個摩拳擦掌,一開始就用力拉,不一會,我們就把他們拉過來了,就像拉蚯蚓一樣。第二局開始了,我們乘勝追擊,也有人自信過了頭,變成了驕傲,所以我們慘敗。第三局我們也輸了,因為我們都互相指責,沒聽見聲音,貝拉摔倒了,幾個人擠來擠去,想蛔蟲一樣扭成一團。

第四局男女賽,女生少四個,所以老師幫她們,但老師卻背叛了她們,把繩子往前推,我們自然就贏了。第五局是女生友誼賽,我左手邊那隊贏了,但她們自己也累了。

第六局的主人公一下子變成了我。本來我們對人多,但老師“乾坤大挪移”,一下子就變成了敵眾我寡的場面了。人多總是占優勢,即使諸葛亮來了也無回天之術,其他人幾乎都跑了,就剩下我一個人拉著繩子。用鄭仁棟的話說是我變成烤爐豬了。我就這樣雙手雙腳掛在繩子上,一路在地上摩擦。

真希望再來幾次這樣的拔河比賽。

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇七

運動會又來到了,我心里緊張得要命。本來我應該好好過一個兒童節的,可我心里還是放不下一件事情——拔河比賽。

我們班這幾年拔河比賽總是落后,可能是因為技巧的問題吧。

這天下午,我們班就要進行拔河比賽了。這天是陰天,沒有太陽,這剛好給悶熱的人們添加了一絲涼氣。現在各班都準備就緒了,大家摩拳擦掌,都是一副勝券在握的樣子。我的心在怦怦地跳著,怕我們班又會輸。

隨著裁判的一聲哨響,我們班的扎恩哈爾使勁地用手拔繩子,腳后跟也使勁往前蹬,恨不能立刻把另一方拉過來。但另一方也不甘示弱,他們齊心協力,仿佛有使不完的勁。

這時我只能在一旁為他們加油,我用強有力的聲音有節奏地喊著:“五二班,加油;五二班,必勝!”我的嗓子感覺都快喊不出聲了,眼眶里閃著淚花,但一直盯著繩子的中線。

繩子在一點點地挪向另一方,我們班的女生毫不氣餒,奮力拉著繩子,臉憋得通紅,但手上一點也不放松,我也更用力地為他們吶喊助威,看著繩子繼續向另一方移去,我愈發地忐忑不安,感覺不幸的事情就要發生了。

一切果然在我的意料之中,裁判的又一聲哨響,宣布了我們班的失敗,此時此刻我們都失望地嘆氣、跺腳,我的心里感到一陣陣的難過,這次失敗對我們來說就是一次教訓,在哪里跌倒就在哪里爬起來,下一屆運動會的時候,我們還會全力以赴,爭取拿到拔河比賽的冠軍。對手們,后會有期!

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇八

為了豐富學生的課余生活,培養同學們的團隊精神和集體榮譽感。

實驗小學于20xx年6月16日下午為畢業班舉行了一場振奮人心的拔河比賽。

比賽現場,畢業班級的隊員以勝不驕、敗不餒的精神,個個精神飽滿、斗志昂揚,充分體現了實驗小學希望少年文明向上的朝氣。

拔河比賽一開始,現場氣氛異常高漲。

雙方隊員緊緊抓牢手中的繩子,勒繩下腰,降低重心,齊心協力往后拉。

熱情的啦啦隊在場外高喊著“加油!加油!”震耳欲聾的聲音此起彼伏。

每一個參賽隊員全力以赴,每一顆心都為了長繩上那小小的紅線而緊張!每場比賽牽動著老師們的心,在現場氣氛的熏陶下,老師們也毫不猶豫地加入了拉拉隊隊伍中,盡自己的一份力量,吶喊聲中,師生融為一體,師生的心貼得更緊了。

每一場比賽,凡是參與的同學,沒有一個不是拼盡全力的,被拉倒了再爬起來,手磨破了咬牙堅持,為了班級的榮譽,每位同學都發出了屬于自己的怒吼聲,周圍同學們雖沒有參加,卻也奮力地為自己的班級加油助威,把比賽的氣氛一次又一次的推向高潮。

通過這次比賽,加強了班級集體的凝聚力,增強了同學們的集體榮譽感,明白了只有勁往一處使,擰成一股繩,才能成為一種巨大的力量!同學們將帶著這種精神去迎接2015年小升初挑戰,為自己的童年留下精彩回憶。

為積極響應共青團中央“走下網絡,走出寢室,走向操場”的要求,11月7日江西財經大學工商管理學院拔河比賽正式落下了帷幕。

本次的拔河比賽采用淘汰制與循環制相結合的形式展開,以班級為單位每隊10男10女參賽。

工商管理學院紀保部的裁判本著公平、公正、公開的原則監督本次的'拔河比賽,參賽人員也恪守比賽規則,使比賽公平的進行。

比賽中參賽隊員雙手緊握長繩,團結一心。

啦啦隊則在一邊為參賽選手高喊“加油”,吶喊聲響徹云霄。

通過這次拔河比賽,發揚了同學們的團隊合作精神。

豐富工商管理學院學生的室外活動,打造工商管理學院“走出寢室,走下網絡,走向操場”的特色三走活動。

為了倡導精神文明,鍛煉健康身體,匯聚我公司內部的團結力量,增強團體合作精神,展現我公司員工積極向上的精神風貌,豐富公司文化生活,公司于4月29日組織“勞動杯”拔河比賽,參賽隊伍共有13隊,其中男子8隊,女子5隊。

比賽過程中,各部門參賽隊員努力拼搏,無論是場上還是場下,氣氛都異常緊張,富有節奏的吶喊聲、加油聲,充斥在公司上空,久久回蕩。

尤其是在勝負難分的時刻,大家毫不退卻,咬緊牙關,堅持到底。

賽場上的隊員個個斗志昂揚,用他們的汗水為我們講述了團結的含義,他們頑強的毅力與拼搏的精神讓每一個人感動。

現場拉拉隊的員工個個熱情高漲,吶喊助威給比賽增添了一抹亮色,每一聲吶喊都帶來一股力量!

本次活動旨在培養員工團結協作、拼搏進取的集體主義精神。

在比賽的過程中,隊員也正是本著這個精神完成比賽的,每位參賽隊員都積極融入其中,把比賽的氣氛推到最高潮。

雖然因為天氣原因,決賽部分不得不推后進行,但本次比賽展現出我公司員工良好的精神風貌,有利于增強各部門員工之間凝聚力和向心力,并幫助員工樹立積極樂觀的生活態度。

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇九

在之前的大課間中,我們一再要求體育委員玩拔河,總是被她次次回絕,說:“老師說怕你受傷,們再過幾天吧!”我們大家都很掃興。

這一天,終于到來了,我們拿著長繩沖向操場排好隊,額外開心。邵老師說一對25人,但一對里必須有男有女這樣才公平。

兩對分好了,紅領巾把繩子分成了兩段,紅領巾下用粉筆畫一條線,作為中線。只要一拔過中線,就贏了。

“開始!”由老師這一聲喊,我們一個個摩拳擦踵我們隊的尹梓豪以迅雷不及掩耳的速度拔了起來,他可是我們班的“重量級”任務啦,我方獲勝全靠它了!

我后面是唐震,以前調皮,可現在正經著呢!

他把繩子跨在肩上,雙腿一蹬地用力一拉,為我們隊占了優勢。我和朱治昌、趙子童也不堪示弱也用力拔了起來。

他們隊的范宇萱大叫一聲,把中線拉到了他們那邊,唐震沒有反應過來,摔了個嘴啃泥。

但是,我們隊的后鋒楊瑞麟和劉思航,雖然他們很“小”,但最終還是他們把對方“拼死”。我方贏了。

第二局是女生跟女生拔,我們男生當拉拉隊為她們加油。

可他們拔得一點都不給力,好多男生看不下去了,直接上去幫她們拔,有的女生不領情就跟男生們吵了起來。正好,鷸蚌相爭漁翁得利,第一對女生就贏了。我們男生開始起哄了。

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇十

為展現我校風采,豐富我校學生課余生活,和諧我校學生文化生活,進一步促進學生德智體全面發展,加深各班之間的友誼,促進各班級之間交流溝通,增強班級之間的團結友愛,我校特策劃本次拔河比賽。

二、比賽地點:

校園操場。

三、比賽時間:

20**年10月26日下午第三節課。

四、參賽人員:

五、六年級。每班男、女同學各10名。

五、比賽要求:

1、比賽開始前,各班班主任必須把隊員帶到指定場地等候比賽。比賽開始后注意觀看學生要與比賽學生保持一定距離,避免影響比賽。

2、比賽采用三局兩勝制。

3、各年級各班參加拔河比賽的人數為男生10人,女生10人,共計每班20人。

4、如比賽中發生某班中有違規增加人員取消比賽資格,并判對方勝。

5、在比賽進行中裁判員判一方勝后負方不能馬上松手以免發生危險(班主任一定要對學生講清楚)。

六、人員安排:

裁判:

記錄:

場地負責:

七、評獎。

獎項設置第一名、第二名、第三名。

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇十一

這一節課外活動課,我們要和四班舉行拔河比賽。聽到這個消息,我倒抽了一口冷氣,四班可是全年級拔河最強的班機。在歷年的比賽中,他們班都是第一名。而我們班呢,每次都名落孫山。這怎么比呢?但我們沒有泄氣。大家互相鼓勵,一定要將他們打敗!

在一旁的拉拉隊員也在鼓勵我們。中隊長鮑弈君說:“你們只要盡力了就是最棒的!”比賽即將開始,運動員們各就各位。根據事先安排的隊形,秦亦澤站在最后,他背起繩子;最瘦的華燁誠站在了最前面;我則站在隊伍中間……粗粗的繩子被我們緊緊握在手中。我們都有些緊張。而四班的隊員卻似乎很輕松,有說有笑的,好像對勝利充滿了信心。不是嗎,他們一個個高高大大的,而我們的隊員呢,卻都有些瘦。“準備!”裁判老師發出了第一聲命令,“開始!”接著,響起了“嚁——”的一聲哨聲。“拔呀!”“加油!”兩個班的拉拉隊員們此起彼伏地叫了起來。我們奮力地向后拉繩。一開始,繩子中間的標志向我們這邊偏。可好景不長,四班的隊員突然用力,繩子立刻移向對方。我前面的高正辰抓緊繩子,雙腳用力蹬地,身子向后倒,嘴里還叫著“啊——”。我呢,也使出了全身的力氣,雖然手心已經被繩子磨得火辣辣的疼,可我咬緊牙關堅持著。我想:我一定要堅持住,我們班不能輸!可對方實力太強。盡管我們每個人齊心協力地拉,但再也沒能將繩子拉回來,繩子一直向對方那里“走”。我的腳踉踉蹌蹌往前滑。

裁判大聲宣布:“四班勝利!”我們泄了氣,垂頭喪氣地放下了繩子。大家都不說話,悶悶不樂。不過我想:“我們已經盡力了,可力不如人,輸了,也沒有什么遺憾的。看來以后要加強鍛煉,爭取有朝一日能”報仇雪恨”!

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇十二

拔河比賽真有意思。以下是小編給大家整理的拔河比賽。

作文。

的內容,歡迎大家查看。

“嗨呦,嗨呦!”大家都在為下午的拔河比賽做準備呢!我忐忑不安地上完上午的課程,越來越接近下午的拔河比賽了,我的心像小兔子一樣“撲通,撲通”地亂跳。

先是四年級,他們整裝待發,一個班比一個班強。

一轉眼,輪到我們班了,我像蚯蚓一樣鉆到最前面,只聽見裁判吹了一聲哨,兩邊開始拔,我使勁地喊:“四班加油!四班加油!堅持就是勝利!……”第一局,我們輸了。可是,我們并沒有放棄。正因為我們的不懈努力,第二局,我們贏了。接下來,就是最重要的決勝局了。我們滿懷信心地準備著,我一個勁地為我們班助威。30厘米、20厘米、10厘米……我們班又一次贏了。三局下來,我們班的同學已經筋疲力盡了,大家都喘著粗氣坐在旁邊,不過,我們還是很高興,高呼“耶!”

這次的拔河比賽真有意思,同時,我也真正體會到“團結一心、堅持就是勝利”的真正意思。

今天,我們進行了激烈的拔河比賽。我們是第3個比賽,光是聽到對手是8班,就嚇得差點暈過去了。因為我們班沒有一個人力氣很大,就像上次比賽時,我們瞬間被有許多重量級的11班秒殺了。

時間一分一秒的過去,終于到我們上場了,和8班的比賽打響了,第一場,感覺兩班的實力不相上下,但漸漸地紅繩向他們靠攏,輸了。第二場,我們明白,雖然上次我們輸了,但我們這次一定不能輸,因為一輸,就沒有翻盤的機會了,我們使出吃奶的勁,使勁往回拉,周圍的拉拉隊同學們受到感染,喊著:“五(10)班加油,五(10)班必勝!”大家聽到加油聲,更加努力。隨著一聲哨響,我們贏得了翻盤的機會。第三輪,我們士氣大增,毫不相讓,三步化作兩步,瞬間獲得了勝利。再次抽簽,我們對4班,毫無懸念,輕松獲勝。第三盤是我們的不幸,抽中的是與富有超強實力的1班對決,不用想我們一定輸,上天還是那么公平,總是讓有準備,也有實力的班獲勝。

友誼第一,比賽第二,我們雖然輸了,但是我明白了:只有愛拼才會贏!

星期五下午,五年級學生興高采烈的來到操場,準備迎接激勵的“拔河比賽”。

各班選手到齊后,稍作準備,活動身體,隨著師大為老師的一聲哨響,我班第一輪對決開始了。第一次的對手是八班,在教室時,我班20名選手還略微緊張,提心吊膽的想著我們這次是否能贏過八班。上陣前,我們20名選手互相打氣,一定要信心滿滿上戰場。果然,比賽時我們贏了8班,大家喜出望外。第二輪對決毫無懸念,我們勝過了4班。“哦,天哪!怎么會是一班,你的手氣也太好了吧!”聽到下次的對手是實力最強的一班,我班選手的勢力明顯消退了一半。但還是鼓足了勁。“畢——”聽到哨聲,我班選手擰成一股勁兒,使出吃奶的力氣,但繩子還是像一班那邊偏近。只聽場外的同學大聲喊著:“五10班加油,使勁兒點······”拉拉隊隊員的喊聲遍布整個操場。但選手的力氣還是有限的,沒過多久,10班就泄了氣,一班贏了。我們像泄了氣的皮球回到班里。

但我們不灰心,不放棄,一定會在下次的拔河比賽中再接再厲,再創佳績!

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇十三

只聽操場上傳來一陣高過一陣的吶喊助威聲?是什么聲音呢?就隨我去看看吧!

原來濱文小學正在舉行一年一度的拔河比賽。瞧!操場上人聲鼎沸,熱鬧非凡,啦啦隊員三個一群,五個一伙正忙著喊加油呢!

“下面是3班對戰1班。”裁判員吳老師一聲令下,拉開了新一輪的比賽帷幕。我心想:1班可是非常有實力的呀,上一次比賽我們也輸給了他們。今年我們能比過他們嗎?這時,雙方的隊員在老師的帶領下,進入了指定的位置,積極地準備著,個個摩拳擦掌,躍躍欲試的樣子,一切就緒后,裁判員老師舉起了手,大聲宣布:“預備----”隨著一聲哨響,激烈的比賽開始了!我們班的同學雙手緊緊抓住繩子,腳像釘釘子一樣用力拉了起來,一張張小臉憋得通紅,身體使勁向后傾倒著,一邊有節奏地高喊著“一二,一二......”。1班的同學也不甘示弱,他們緊緊握住繩子,一個個身體向后仰,有的同學的身子幾乎要貼著地面了。尤其是在最后的同學,像抓住一匹野馬的尾巴死死不放。突然,腳底一滑,“撲通”摔倒了,但他并沒有松開手,而是更努力的拉。我們班的同學額頭上豆大的汗珠一顆一顆劃過臉頰,把衣服都濕透了。他們累得臉漲得通紅,氣喘吁吁,四肢開始發軟,頭昏眼花仿佛快要倒下似的,可是他們還是咬緊牙關并沒有放棄。雙方隊員仿佛在拉據似的一會拉到這邊,一會兒拉到那邊。

瞧,我們的啦啦隊不停地在給隊員們吶喊助威:“加油!加油!”那聲音震耳欲聾,那聲音響徹云霄。就在僵持不下時,來老師在一旁沉著地指揮著:“加油!一鼓作氣,大家一齊用力,一二,一二……”我們聽了頓時渾身充滿了力量。最后奮力一拉,終于把繩子拉了過來。隨著一聲哨響,“贏了”我們扔掉手中的繩子,歡呼著,雀躍著,擁抱著。拔河比賽結束了,以前倒數第一的班級現在逆襲成功,成為年級部第二名。

這就是團結的力量,這就是努力的成果。比賽結束了,但更重要的是在這個冬日里,我們班的同學們被一條長繩連接得更加緊密,牢不分了!

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇十四

星期三我們學校舉行了拔河比賽。非常隆重。

下午,我們舉行了一場拔河比賽,比賽開始了,三(1)班和三(3)班上場了,老師讓學生們拿起繩子,準備開始,我們都在喊得:“加油!”章老師看見了我們這么大喊大叫,害怕我們把力氣都用完了,說:“拔河的人不要再喊了!”我聽了便停了下來,右邊的女同學一直在喊加油,我便提醒她說:“不要再喊了,再喊就沒力氣拔河了。”她聽了就沒有再喊了。

經過幾次的拔河之后,終于輪到我們班了。我們首先在原地休息了兩分鐘,老師讓我們拿起繩子,但是不讓我們用力。開始了,我們使出全身的力氣喊:“一,二,三,加油。”當拔河的人即將失敗時,聽見了章老師和同學們的鼓勵聲時,他們用盡了全聲的力氣,同學們又喊起了口號:“一,二,三,拉。”大家都用盡力氣把四(1)班的'人倒下了一半,他們把全部的力氣都用上了,最終贏了。

最終我們班的了第一名。這實在太棒了。

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇十五

我在幼兒園大班的時候,幼兒園舉辦了一次拔河比賽。

每班都挑二十個人,因為我比較胖,力氣很大,老師就挑了我,而且讓我在最后一名壓陣。我聽到這個消息,特別高興,終于到了讓我大顯身手的時候了。

那是一個春天的上午,天氣很好,陽光暖暖的。我們大二班的全體參賽選手排著整齊的隊伍,來到操場。隨著裁判員的一聲哨響,我們用力地抓著繩子往后拉。拉拉隊的`小朋友們大聲地喊著:“大二班,加油!邵不凡,加油!”我按照老師教我的技巧,抓緊繩子,很用力地往下壓,往后拉。由于我們班選手配合得很好,我們把大一班的小朋友拉了過來。我們全班的小朋友高興地跳了起來,喊著“我們贏了,邵不凡你真棒,你是個大力士!”

我離開幼兒園快三年了,但那次比賽仍然留在我的記憶里,令我難忘。

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇十六

學校里一場激動人心的比賽就要開始了!這場拔河比賽隊員都是重量級選手!

在老師選擇人選時,我以“力氣大”獲得參賽資格。經過老師精心挑選,選手們出來了,我們都干勁十足。我心里又緊張又開心,但我有十足的信心!

第二天,要比賽了,我吃的飽飽的,力氣十足。當我們班比賽時,我的心情又緊張了起來,但我不軟弱,嘻嘻!對方向我們笑了起來,這也激發我要打敗他們的斗志。繩子拿在手中,只看有同學已將繩子索在腰間,隨著“三、二、一,開始!”的口令,賽場沸騰了起來。只見同學們一個個用盡了全身吃奶的力氣,當繩子要到我們這邊時,另一隊猛一發力,繩子又過去了,同學們個個臉色發紅,但沒有要放棄的意思。可對方也沒有認輸的意思,又用力一拉,繩子又過去了一大截,啦啦隊大聲地加油,但同學們已沒了力氣,最后以失敗告終。同學們有些失落,啦啦隊也指責我們,但已經敗了……。當老師過來時,同學們擔心老師會指責我們,就各找自身的原因,包括我。老師高興的問:“怎么樣,贏了嗎?”教室里雅雀無聲,老師說:“沒贏沒關系,但要自己認識自己的問題。”我們紛紛站起來說了自己的錯誤。

其實每件事的發生都是有原因的,我們要找自己的錯誤,不要老責怪別人。

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇十七

上個星期五,我們開運動會了。我參加的是拔河,別的班比完后,該我們班了,所有的同學都準備好了,只有我沒準備好,因為老師要把后面的繩子系在我的腰上,這樣就不會被別人拉走了。我心想:“這個繩子不會累得很疼吧?”

可是老師還沒系好,比賽就開始了。我們抜著拔著,突然感覺快要輸了,我們使出九牛二虎之力,終于贏了。

老師告訴我們能不能在年級拿第一名,我們歡快的說:“能,一定能。”

大家就開始為決賽做準備了。

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇十八

運動會的'第二天上午,我們班與四(二)班在操場上舉行了一場激動人心的拔河比賽。

比賽馬上開始了,我們先做好準備,全身放松,可是心里還是像十五只吊桶打水——七上八下。“嘟…”一陣清脆的哨聲響起。我咬緊牙關,竭盡全力地拉,兩只鐵鉗般的小手緊握著繩子,臉漲得通紅,心提到了嗓子眼兒,一點也不敢松懈。“嘟…”哨聲響了付老師宣布四(一)勝,我們樂得大聲歡呼!接下來交換場地,四二班贏了。我們打成了平手,最后關鍵的一場比賽開始了,我們更緊張了,啦啦啦隊在為我們吶喊助威,班主任葉老師也在為我們加油!看到此情此景,我們的信心更足了,熱情更高了,瞬間力量倍增,“一二三,加油!”哈哈哈……哨聲響了,我們贏啦!頓時我的疲勞隨著歡呼聲消失得無影無蹤!

通過這次比賽讓我明白了團結力量大的道理!

拔河比賽小學生匯編(優質19篇)篇十九

12月24日下午,學校組織了一次拔河比賽。

全校230名學生分成紅藍兩隊,按年級分組進行比賽。哨聲響起時,參賽選手個個使出全身力氣,抓住繩子向后拉。加油聲響徹校園。掛在繩子中間的紅標在相持中一點一點移動,有時一鼓作氣越過標志,有時左搖右擺來回僵持。老師們也全情投入,裁判員公平執法;其他老師組織紀律、指導方法、加油助陣。熱烈的氣氛驅走了嚴寒。整個校園沉浸在歡樂的氛圍中。

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