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高三不悔青春(模板18篇)

時間:2025-06-28 作者:GZ才子

青春是探索自我和發現潛力的階段,我們應該嘗試各種不同的事物,尋找自己的興趣和才能。接下來是一些以青春為主題的總結范文,希望能給大家帶來一些思考和啟發。

高三不悔青春(模板18篇)篇一

這個季節萬物復蘇,繁花似錦,在這個美麗的季節,正是青春年少的你們,打算如何度過呢?上周我們的月考成績陸陸續續地都公布了,你的成績如何呢?與自己的預期一樣嗎?其實無論怎樣,月考成績都是對你開學以來這段時間學習生活的一個總結。無論成績如何,戒驕戒躁,更應該做的是通過這次考試查漏補缺,反思總結!

在這明媚春光里,在這個全民追夢的2019的三月里,我看到那么多和夢想和青春有關的畫面:你看,在一個角落里,一個非常優秀的女生被氣哭了,只是因為她覺得自己的成績不能顯示自己的努力,雖然數學和英語都已經是110多分,但她覺得語文僅得了102分,她認為太低了。真的低嗎?要知道,這次七年級語文班里能上100分,只不過四五個人而已。她的眼淚里既有不甘,更有“欲攀山頂我為峰”的雄心壯志。是的,天再高又怎樣,踮起腳尖就更接近陽光。這位女生,還有許多和這位女生一樣曾經暗暗哭過的同學們,繼續努力,相信吧,有心人,天不負,百二秦川終歸楚。

放學的鈴聲已經敲響,教室里總是會有幾個人還聚在一起熱烈討論某道題的做法,回家的路上,三五個好友一起走路回家,你一言我一語交流某個數學題有什么障礙,某個英語句子有什么解決奧妙,某個古詩文有什么難背的梗……學習是痛苦的,但也是充滿歡樂的。你們這些時刻努力化苦為樂的孩子們,聰明出于積累,天才在于奮斗,相信吧,世界會向你們這些有目標有遠見肯奮斗的人讓路。

可是在這奮進的時光里,還是有些不和諧的現象:有些同學早上到教室后,即使有課代表領讀、有老師巡查的情況下,在教室吃完早飯,不是說話,就是呼呼大睡;但是課下呀,在教室大聲喧嘩,在走廊里追逐打鬧的,永遠有他們的身影。孩子們,你們應該利用這大好時光,趁著青春年華,努力拼搏!青春多么華麗的字眼。青春,是逐夢的舞臺,青春,是激昂的樂章!青春孕育著年輕,熱血和希望!請不要虛擲你的青春年華,不要去傾聽枯燥乏味的東西,不要設法挽留無望的失敗,不要把你的生命獻給無知、平庸和低俗!

人生有一首詩,當我們擁有它的時候,往往并沒有讀懂它。而當我們能讀懂它的時候,它卻早已遠去。這首詩的名字就叫做青春!青春是那么的美好,在這段不可復制的旅途當中,我們擁有獨一無二的記憶,不管它是迷茫的,孤獨的、不安的,還是歡騰的、熾熱的、理想的、它都是最閃亮的日子。雨果曾經說,誰虛度了年華,青春就將褪色。是的,青春是用來奮斗的,不是用來揮霍的,只有這樣,當我們回首來路時,和那個站在最絢爛的驕陽下曾經青春的自己告別的時候,我們才可能說,謝謝你!

高三不悔青春(模板18篇)篇二

我贊成“每個人各有各的成功,沒有拋棄不拋棄”的觀點。

“世上沒有兩片完全相同的樹葉”,這是我們耳熟能詳的一句諺語,在生活中更是如此。我們這個世界,沒有完全相同的兩個人,每個人來到這個世界都有自己不同的使命,都需要走不同的道路。并且,只要我們堅定地走下去,最后都會取得各自不同的成功。

有時,即使我們道路相同,所得到的收獲也可能不盡相同。所以,成功無法拷貝,重要的是,堅持走下去。

我們身邊有許許多多的同齡人,在他們之中,有各種各樣的成功者或失敗者。我們總會被父母用來和“別人家的孩子”做比較,每當我們想辯解時,情況只會讓自己變得更糟糕。

然而,父母不知道的是,每個人都有自己不一樣的成功。

就我們學生來說,我們的天職就是學習。我們周圍有很多的學霸或者說天才,他們都是通過學習獲得成功的,可是,當你詢問他們學習思路和方法時,他們的見解卻各不相同。這就是結果相同,過程不同。

我們身邊也存在著很多學渣,學習在班級里排倒數。但是,在學習上的差,并不代表他們的人生就是不成功的。他們很可能只是把精力用在了自己喜歡的事情上,比如:籃球,跑步,唱歌,繪畫等。喜歡跑步的,今后可能會成為一名運動健將;喜歡唱歌的,可能會成為一名歌手;喜歡繪畫的,可能會成為一名畫家。這些都是成功,這就是每個人都有自己的成功。

我們生而為人,就注定各有各的路需要去走,各有各的夢想需要去實現。我們無需與同齡人做比較,更沒有什么拋棄與不拋棄的關系。我們只要盡自己最大的努力去生活,去做一些讓自己感到人生有價值的事,就足夠了。

我們生而為人,就要去履行各自的職責。因為這個世界有很多崗位需要你去綻放自己的光彩,需要你用自己所學,去為這個崗位做貢獻。這正是世界如此五彩繽紛的原因。

所以,我們要努力地去爭取屬于自己的成功,實現我們的人生價值。因為:以夢為馬,方能不負韶華。

文檔為doc格式。

高三不悔青春(模板18篇)篇三

俞敏洪這個名字,大家應該都不陌生,《愿你的青春不負夢想》是夢想導師俞敏洪,寫給千萬年輕人的勵志新作。

50年的心路歷程,25年的創業思考,80場演講的精華,他,娓娓道來,講述著有關青春的話題。年輕的我們,如何通過拼搏與奮斗,踏過人生路上的艱辛和坎坷,最終實現自己美好的夢想呢?讀完這本書,我找到了答案。

書中,俞敏洪老師毫不隱晦講述了自己的坎坷經歷,三次參加高考,北大教書違反校規,最后無奈辭職。一次次的磨難和波折,教會了他許多做人做事的道理,這些風雨和歷練,讓他積累了許多寶貴的人生經驗,收獲了成功路上,必備的堅強和自信。他,曾發自肺腑地說:“如果你內心只有草的種子,你就是草;如果你內心有樹的種子,你必然會長成樹。不要用你的現在,去判斷你的未來,因為你的未來不可判斷,你,要去努力。”

讀著這本書,我也在思考:我該怎么做?我的人生要怎么過?跟許多心靈雞湯不同,《愿你的青春不負夢想》少了矯情,少了造作,是滿滿的關切,滿滿的愛意,滿滿的真摯,滿滿的坦城。如同我們的至親,如同我們的摯友,不惜把自己成長路上走過的彎路,犯下的錯誤,都原原本本地坦露出來,以告誡我們,人生就是一場的鏖戰,只有經歷過風雨和挑戰,人才能變得成熟,才會迎來人生最美的彩虹。同時,他以平和的心態,與我們一起分享了前進路上的成功和喜悅,并語重心長地告訴我們,任何一個人,想要改變自己的人生和命運,最好的力量就是去奮斗。這種現身說法式的勸慰,彰顯出俞敏洪老師誨人不倦的胸懷。他坦誠可愛的講述,增強了我前行的勇氣,向上的力量。

讀這本書,感受最深的是,俞敏洪老師無論身處順境還是逆境,始終洋溢著樂觀向上的積極態度,自信自強的進取精神。這些優秀品質的養成,與他三次重大的人生轉折不無關系。

然而,現實生活中,同樣是遭遇坎坷和磨難,有的人卻從此一蹶不振,但俞敏洪老師卻越挫越勇,讓人欽佩。到底是什么力量,賦予他一往無前的智慧和果敢精神?在本書的序言中,作者給出了有力的回答:“不要讓害怕本身,阻礙了你前進的步伐,不要放大自己的弱點。萬物皆有裂痕,這樣,光才能照射進來。你的弱點,有時候正是你向前的最好動力!”

談到“青春與夢想”,俞敏洪說:人要對自己的未來提出設想。每個人都應該有自己的夢想,更重要的是,每個人都要有怎樣去實現自己夢想的計劃,即使不能預計十年,但總要知道自己在未來的一年中,要干什么,想得到什么。一個人一定要有一種精氣神,一個人沒有精氣神,最后想獲得成功,是不可能的。所謂的成功,并不是有錢有權,而是把簡單的事做好,堅持下去,就可以實現自己的價值,就可以走向成功。如果你一天背上三句英語句子,一年就有一千多句,兩年你就可以成為英語句子的結構和語法的大師了。一件件的小事,積累起來就是一個大的目標。只要你還活著,只有你有目標,只要你開始去做了,那么成功只是一個積累的過程。

俞敏洪老師說,年輕人要敢于“折騰”。“一個人可以過貧苦、孤獨的生活,但不能過內心沒有火焰、沒有渴望和向往的生活。”年輕的價值就在于我們擁有熱情的來源、強健的體魄、敏捷的思維、充足的精力、美好的時光、堅持的夢想。俞敏洪送給年輕人16個字:方向要對,交往要準,規矩要嚴,做人要暖。

合上這本書,這句話依然在耳邊回響,“一個人在這紛繁復雜的世間,如果‘有人愛,有事做,有所期待’將會是很幸福的。”一生有一件事讓我們去不斷努力,不斷奮斗,這件小事或許就有可能做成大事業,在期待中不斷前行,或許前行的路上會收獲到意想不到的喜悅。

最后,把兩句話送給大家:“每天都有所成長,讓自己的夢想飛得越來越高!”每個人都“有人愛,有事做,有所期待”!

高三不悔青春(模板18篇)篇四

似水流年,時光荏苒。六年時光悄然流逝。

望得你回眸一笑,驕傲回憶小時光。夜空中探出一鉤月牙,原本籠罩在黑暗中的樹影輪廓映著月色,遽然變得柔和起來。我們迎著月光,踏上了一場前所未有的游學旅程。我們踏上大巴,又邁上高鐵。抵達目的地后,我們用過簡單的午餐,山東游學也宣告了伊始,我們迎接了第一堂課——拓展訓練。陽光溫暖,空氣香醇。男生臉上架著黑色墨鏡,女生頭上戴著淺色發帶。我們懶散的站在偌大的操場上,老師雖然看見了,卻只是搖搖頭沒有說什么。經過簡單的跑步熱身后,我們早已氣喘吁吁。我捂著肚子暗暗叫苦,但老師似乎沒有讓我們停下來休息的打算,反而發出了第一道命令——“攀爬木質三角形階梯!”大家不由得目瞪口呆。只見高高的階梯上只有一根垂下來的,臟的發灰的繩索。我咬咬牙,索性拽住繩子,邁出第一步。腳下的木頭吱呀作響,我不好意思再退縮。心一橫,索性又往上攀了一步。不知不覺間,我已抵達了頂峰。心里暗暗慶幸,卻也在思考下去的最佳方案。我雙手抓緊繩索,右腳踩穩,左腳向下尋找落腳地點。就這樣僵硬的循環著一成不變的動作,我還是安全的完成了任務。大家都完成第一項任務以后,老師又發出了第二道命令:“徒手攀爬高約3米的求生墻!”晴天霹靂!!!雖然震驚,但老師語氣生硬不容違反,身為第一個的我只好悻悻作罷。向前一步,聽從老師指揮。“上方是六個將你拉起的男生,下面是兩個將你托起并保護的男生……”沒等老師說完,我已經慌了手腳——在心里對他們進行了否認:他們不可靠!

老師一聲令下,我不知所措的踩上兩個男生的肩膀。心里卻在默念著:我要放棄了……我正徘徊于放棄的邊緣,不經意間仰望藍天,卻恰巧看到無數雙承載友誼力量的手向我伸來。我用力抓住其中一雙,很快就被拉上了求生墻。翻越過的,不僅僅是高高的墻面那么簡單。翻越過的,還有我們之間以前所有的間隔。青春的間隔,是治愈系的,用來調養我們的懵懂。看著那幾位平時調皮的男生將一位位同學安全護送到頂峰。強大的內疚感充斥著我的內心。他們在盡力的保護每一個同學的安全,而我,又有什么資格去質疑?青春,并非只有洪水猛獸,還有越過荊棘的鎧甲,和它身旁綻放的鮮花。拓展訓練接近了尾聲。六年時光,并非可以用長短二字定義。今年六月那場考試,會讓我們就此分離。我,要去創造嶄新的回憶,會認真相遇,認真告別,也還是會思念,但是不怕——相逢的人會再次相逢。關于你們的記憶,也會在我腦海中化為永恒。

六年來的成長到底又是什么呢?大概,就是從一個不實際的夢中醒來,去面對自己曾經的那些傷疤。回到宿舍后,我無意間瞥到鏡中嬌柔的自己。那個花里胡哨的發夾,被摘了下來。而取代它的,是嘴角一抹堅強自信的弧度。

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高三不悔青春(模板18篇)篇五

數學試卷發下來,不過,雖然還沒看到,我已猜到了試卷的兩面上慘不忍睹的紅叉。可當雙眼看到試卷時,我的心還是不由地顫動了一下,試卷上每一大題的旁邊幾乎都能看到扣分的影子,鮮紅的大字“68”刻在了試卷上,同時也刻在了我的心里。

“喂,你考了多少分?”

“這次的題還挺簡單的,你一定比我考得好吧!”

……。

面對同學們的詢問,我無情的置之不理,心情沉重的'走去了教室外的校園。秋風帶來的枯葉大把大把地散落在地上,讓清潔工們甚是頭疼,看著地上忙碌的背影,我深嘆一聲:“哎!我比起別人,真的是毫無用處。”

輕輕地踏上了由落葉鋪成的“地毯”,我的心又凄涼了些,四周也有著極少的同學還在悠閑地散步,我緊握試卷的左手意外地一松,試卷便和那隨風而舞的樹葉一起落入了地毯中,還沒來得及拾起,就被金黃的落葉掩蓋了。當拿起試卷時,上面還保留著一些凋謝的花瓣,和那紅色的大字相襯著,極為刺眼。

放學了,不少同學都回家去跟父母報告喜訊去了,我卻去了公園,找了個臨湖的草地,輕輕倚在地上,整塊草地再也不見翠色了,只有千篇一律的枯黃。望著平靜的湖面,我順手抓來一塊石頭,用力一丟,湖面蕩起層層漣漪,凝聚的樹葉分散開來,這一蕩,也蕩在了我的心頭,我的心情似乎舒暢了些,由后悔而編成的結也似乎松開了。

一些雨絲順著我的臉,滑下。秋雨綿綿,我的臉逐漸濕潤起來,眼角情不自禁地擠出幾滴淚,我背起書包,不舍地看了一眼被雨澆灌著的湖面,默默的離開了。

我那終將逝去的青春,有怨也有悔。

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高三不悔青春(模板18篇)篇六

人生有一首詩,當我們擁有它的時候,往往并沒有讀懂它,而當我們能讀懂它的時候,它卻早已遠去。這首詩的名字就叫青春,它是生活賦予我們的一種巨大的、無限高貴的禮品。那我們的青春到底是什么模樣?對我而言,從2008年9月踏入教師行列到如今這十多年,讓我對“青春”這個詞匯有了更深刻的理解,也有著非同尋常的意義。作為一名普通的人民教師,在這里也想借“青春”之名,表達自己平凡的心聲!

忘不了7月10日那天,我傾注一年的心血帶的畢業班孩子們就要告別母校,六二班這個相親相愛的大家庭到了彼此說再見的時刻了。在送走孩子們轉身回來的那一刻,頓時感覺空落落的,像丟失了什么似的,在那一刻,我才真正感受到了班主任這個詞匯的真諦。這一年來,我的心都在他們身上,恨不得在學校的每時每刻都陪伴著他們:每天從在門口測量體溫迎接他們開始,一起學習成長,關注他們的課余生活和情緒變化,在教好孩子們學習的同時,我們之間更像朋友談心暢聊,也在潛移默化中教會他們熱愛班級,彼此關愛,學會禮讓,懂得感恩,有目標重行動,共同成長!于是我見證了孩子們的變化:呂世陽同學在出校門二十多分鐘后返回學校,只因我們六二班負責的國旗沒有在放學后降下來;高鶴飛那么頑皮愛惹事的孩子,在當了組長后每天早早的進校,帶著學生打掃清潔區衛生,跟同學之間的相處也融洽了很多,班班通每天放學他都記得及時關閉;馬義宣同學為了班級學生考試能夠看時間,自發去借來釘子和錘,默默的把鐘表掛在了教室后面的墻壁上,解除了同學們考試無法把握好時間的焦慮。任夢涵,從不會笑,也不與人接觸,到后來跟同學們一起準備畢業課程,笑著遞給我一瓶水,還經常給我發微信,分享他有一個可愛弟弟的喜悅,還有畢業后我們之間的不用還的一塊錢的故事。一年來,男生更有擔當和責任感,女生更加的團結和諧,學習目標明確,齊心協力共成長!在六二班這個大家庭里發生的故事還有很多,讓我充滿了感動,也讓我收獲了作為一名班主任的幸福和價值!

十多年來,我體驗到了教師的艱辛,看到了教師的慈愛,此時此刻站在這里,我感到無比榮幸和自豪!榮幸的是,我義無反顧地選擇了教師這個職業;自豪的是,我已經在農村教育的這片熱土上辛勤耕耘了十余年,雖然我的年齡在變,能力在變,心態在變,但唯獨不變的,是我對最初懷抱教育夢想的執著守望。雖然目前任樓小學周圍已經拆遷,但僅存的一個學校,相信在趙校長和全體教師的努力下,定會成為教育的“世外桃源”;也許明年,我們將并入新的校址,新的開始將賦予我們新的使命,作為青年教師的一員,我也將在閱讀和學習中提升自我,儲存能量,蓄勢待發。謹記__的殷切期望,擔負歷史新使命,手握奮斗接力棒,做一名有情懷、有擔當的新時代教師,守忘初心奉獻芳華,砥礪前行不負青春!

高三不悔青春(模板18篇)篇七

驀然回首,曾經懵懂無知的歲月已悄然離去,幾分歡樂,幾分憂愁,都已慢慢在記憶中淡去。如今的我們邁著大步,走在“青春”的道路上,我的青春我做主!

——題記。

青春,就是我行我素,敢愛敢恨,敢歌敢舞,不畏懼一切。

青春,就是不顧一切,瘋狂的追逐自己的夢想。

青春,就是跌倒了,仍然有勇氣重新站起來。跌倒算什么,拍拍身上的灰塵,站起來,微笑面對一切,又是一次新的開始。

我的青春誰做主?答案只有一個,就是自己。自己的青春,怎么能由他人擺布?

而大人們顯然沒有意識到這一點,他們將孩子當成溫室的花,細心呵護。他們從不讓我們受一點委屈,把我們當成長不大的孩子,控制我們的思想,主宰我們的生活,為我們的將來鋪平了道路,可我們向往的卻是淋過一場大雨,穿過銅墻鐵壁,為自己的將來而努力,為自己的夢想而拼搏。我們不需要聽的滾瓜爛熟的大道理,不需要柔聲細語的責罵,不需要被捧在手心的溫暖,我們已經漸漸長大,已經可以選擇自己的夢想,已經可以為自己的青春做主!

十四歲的我們曾在操場上肆意揮灑汗水,曾在舞臺上大聲歡唱,曾一起望著藍天喊出夢想。我們歡笑,我們大哭,我們叛逆,我們放縱,我們憤世嫉俗,我們用最真實的色彩譜寫著自己的青春。人生如同一場不可回放的電影,我們就是主角。

也許,我選擇的路布滿荊棘,充滿坎坷,我不在乎,因為人的一生,不可能一帆風順;也許,在未來的某一天,我會被現實傷得遍體鱗傷,我不在乎,因為在我死去的時候,不會因為一生碌碌無為而悔恨。也許,我與成功背道而馳,我不在乎,因為這條路是我自己的選擇,不論前方等待著我的是什么,我都會勇敢的,堅強的走下去。

讓我們擁抱青春,不要再躊躇,不要再猶豫,讓我們用自己的雙手,在青春這張紙上,描繪出屬于自己的青春藍圖,讓你短暫的生命充滿活力,充滿色彩。

青春是自己的,夢想是自己的,未來不論是苦是甜都是自己的,我們沒有必要對他人言聽計從,我的青春我做主!

高三不悔青春(模板18篇)篇八

三年的歲月已逝,個日日夜夜就這樣從指間溜走,下面是小編為大家搜集了關于。

大全,希望可以幫助到大家。

1.月寒更覺日暖,分別更戀相聚,在這畢業之時,祝愿你--萬事如意,我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧,世界屬于我們!

2.人生之旅短暫而漫長,讓我們都能發出理解之光。

3.信念告訴我的人生,沒有比腳更長的道路,沒有比人更高的山峰。

4.你有你的赤橙黃綠,我有我的青藍靛紫,天空同屬于我們,因為我們年輕。

5.如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花芯中去采擷,如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。

6.你筆下擁有一個色彩絢麗的世界:愿你,也相信你,擁有另一個筆下燦爛的圖景。

7.春天是碧綠是天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。

8.用那些彩貝去編織你是詩吧,用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活,需要幻想的音符。

9.沒有了旋律,就沒有了詩歌,沒有了色彩,那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩無限的希望美好的未來。

10.愿燦爛的陽光,青春的活力,秀美的容貌,舒心的微笑永遠屬于你!

11.一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨,在別離的那一刻,一齊涌上心頭。

12.我們匆匆告別,走向各自的遠方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發出深沉的共鳴。

13.別離,是有點難舍,但不悵然;是有點遺憾,但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。

14.不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。

15.與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

16.難忘那盞午夜伴我的明燈,那忘那灑滿了汗水的一疊稿紙,難忘那被無數蚊蟻般筆記填滿的課本,高考,我們會成功!

17.大鵬一日隨風起,扶搖而上九萬里。慕鴻鵠樹千里高志,迎六月展萬里鯤鵬。一顆平常心,一腔凌云志,心中的你定能金榜題名,錦衣凱旋歸。

18.人生之路總是坎坷不平!不怕暴風雨的阻撓,不怕挫折的到來,只要我們勇往直前,你就會發現勝利在向你招手!人生在微笑著迎接你!對你說“你勝利了!”

19.最新研究發現,考前喝杯白開水,腦子會更好用,備戰中高考的考生到時不妨一試。此外,一根香蕉一杯酸奶也能起到穩定情緒的作用。

20.高考只是你成功的第一站,你一定會通過的,努力之后,剩下的就是相信自己!

21.總得分手,總得追求。來日方長,我們總有相逢的時候。依依終須別,此后盼珍重,再敘情更濃。

22.今朝苦學迎夜燈,他年折桂步蟾宮。墻上的日歷一頁頁的撕去,顯赫的倒計時漸漸臨近,我親愛的朋友,請努力起來吧!為了六月的輝煌,請惜取每一寸光陰。

23.青宵有路終需到,金榜無名誓不還。十年寒窗勤學苦,六月及第錦還鄉。一年之計在于春,時刻惜取少年時。大考在即,親愛的朋友,努力起來吧,備戰六月!

24.我們共同的家三年,漫長而又短暫在這不同尋常的三年中,我們風雨兼程,好像越到知道成績的時候,心里越是忐忑不安,遠沒有剛考完時那樣,為高考的朋友所有參加高考的朋友,不管怎樣我們走過。

25.依依終須別,此后盼珍重,再敘情更濃。

26.一句話難以囊括三年的生活點滴,在這里,我代表全體高三畢業生,感謝我們的母校。這里,有我們的歡笑與淚水,請相信,在未來的某一天,母校會以我們為榮!還要要感謝和我們一起走過三年的各位老師們,是您們給予我們自信,是您們見證我們成長,是您們給予我們希望。三年雖然匆匆而過,但您們絕對不是我們的過客!在未來,在天長地久的盡頭,依舊沒有人能搶走,我們今天永遠的感動!

27.三個希冀的春天,我們播種了三次;三個金黃的秋天,我們收獲了三遍;我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。

28.別丟掉那以往的熱情,你仍要保存著那真!

29.露,瑩瑩的,像你純真的眼睛;霧,蒙蒙的,像我濃濃的離愁。

30.三年同窗,共沐一片陽光;一千個白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。

31.揮手告別,揚帆遠航,忘不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。

33.離別,有點難舍,但不悵然;有點遺憾,但不悲觀。因為還有相逢的希望在安慰。

34.終于你要走了,說是到很遠很遠的地方去,去讀一本關于很遠很遠的書。我不驚訝,本該如此。

35.網上聊情,線已盡,日晚落街頭。早知網戀相思苦,也要把淚流。惟有mm離線去,帶不走今夜愁。

36.今天的畢業不僅是對昨天的總結,更是對明天的呼喚。

38.三年前的我們,也許沒有遇見今天的離別。但是如今,離別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖,好讓今天過慢一點呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底,讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

40.認識你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。對于即將的離別,支持著我的是對于重逢的期盼。

41.你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

42.你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。

43.路上有礫石泥塊,我們去清理;路上有雜草叢棘,我們去清除;路上有坑坑洼洼,我們去填平――人生之路,要用我們雙手去開拓!

44.我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。

45.你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

46.我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

47.當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

48.我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

49.面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

50.終于你要走了,說是到很遠很遠的地方去,去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝,因為你本該如此。

51.我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

52.揮手告別,揚帆遠航。別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。

53.如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

54.相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。

高三不悔青春(模板18篇)篇九

今年是-年,本來是一個美好而又充滿活力四射的年,可是今年呢,卻爆發了一種可怕的病毒,也就是新型冠狀病毒,這一點我們都知道。心形冠狀病毒感染上的人呢?雖然大部分都出院了,但還是有一些人沒有出院,可能他們,也在積極的接受治療,畢竟心態好一些,比什么事都好。

在這期間出門都要戴口罩,不論你是做什么事情,而且要與人保持一段距離。一任里護士醫生都在緊張又有序的忙碌著,他們努力的維護著病人,而且有的甚至付出了自己的生命,他們也有家,他們也是人,但是他們有不一樣的使命。他們甚至可以為了大家攝去一個自己珍貴的'小家。有的家中有年老的父母,有的家中有還不到滿月的孩子,還有家中苦苦等待的家人。他們都在苦苦等待著自己的家人。

而在一線上的醫務人員們,他們不僅僅只是醫務人員,他們是英雄保家護國的英雄,他們是家里親人們的思念,哪一個家庭不期待著自己在一線上保護病人們的醫護人員,平安歸來,哪個不是呢?都是。他們都明白著這個重大的使命。

雖然他們努力地維護著我們的平安,可是有些人卻不珍惜,還在損壞自己的身體,比如有些人,不但不戴口罩,還到自己的小區門口大聲的罵著公務人員,如果你是這公務人員,是不是覺得太冤了?不過是不讓出去,可以,誰出去?那不是白白送死嗎?又危害了大家的安全,如果想自己出去,可以在規定的時間內出去,也在規定的時間內回來,雖然不想戴口罩,但也是為了自己和他人的安全,你雖然不喜歡自己吧,但是我覺得你也不喜歡自己,但也別危害人吶!

在這非常的期間,我們要為他們點贊,為醫護人員點贊,為奮戰在一線的醫生們點贊。最后我還要為所有奮戰在一線的公務人員們和醫護人員們都點一個大大的贊。

高三不悔青春(模板18篇)篇十

高三之前,我對高三所有美好的傳說,都不信任。

上高三后,最大的感觸就是時間突然不夠用了,高一高二揮霍了多少個白天黑夜,現在終于醒悟自己當初的所作所為是多么的萬惡不赦。高三之后,成績排在班里三四十名,我想努力,我一直在努力,努力找回丟失的自己。老師說:只有你流的血汗不會欺騙你。高中老師說過很多重要的話,但我只相信三句:排名比分數更重要;補弱科;不喜歡做題的學生,不是好學生。

這一年,是蟄伏的一年,我們告別心愛的籃球場,離開小說的天堂,;這一年,我們三點一線式的生活,連夢里都是習題集和緊張的考場。這一年,我們把吃飯的時間擠得只剩不到20分鐘。我們收斂了所有的叛逆,奔跑在高三的路上,我們都有自己的夢想。老班每天都會在班里看著我們,我說自己很慶幸有一個這么負責的老班。可以讓我們有更多的'時間用來學習。每天晚上宿舍里都有人打著小電燈在被窩里學習,還生怕被管理員看到扣班級的量化分。雖然很不贊同他們這樣,但是為了我們的高三,為了我們的未來,我們只能如此。很喜歡一句話:在這個世界上,沒有人能夠使你倒下,如果你自己的信念還站立著的話。在沖刺已經開始的時候,無論你現在是處于直道還是處于彎道,要想超越,就必須咬緊牙關。

高三是一段征程,要微笑著度過。眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇。讓心靜下來,不管明天如何,至少這一刻我們一直在無愧于心地為夢想努力著。我們刻苦疲憊,壓力艱辛。我們斗志昂揚,迎難而上。我們勇敢地大步向前,沒有什么可以阻擋,我們追夢的決心。我們不懼怕道路曲折,不逼自己一次,永遠也不知道自己到底有多優秀。饒雪漫說:“下午的陽光,它讓我相信這個世界上任何事情都會有轉機。”相信行走在高三坐標軸上的我,一直很喜歡午后灑下來的那一片暖洋洋的明媚,把一切都變的那么溫柔、和暖。我伏在課桌前,望著桌上每天“自我超越”的計劃和沐浴在陽光下的復習資料,竟也覺得如此親切。我才驚覺,是它們在這個初夏,一直陪著我到這個寒冷的冬天。

我們是青春,是夜空璀璨的星星;我們是不羈,是天邊執著的飛鷹。沒有什么能夠阻擋我們對夢想的向往,沒有什么能夠左右我們對青春的虔誠。我們一起奮斗,一起踏上征程,張揚的微笑像夏日的熱烈,秋日的金黃。在花樣的年華里,無論風雨還是陽光,我們都可以放開手去闖一闖。夢想是船,信念為帆,奮斗沖刺,只為在6月起航。這一年,我們揮汗如雨,見證彼此青春的釋放,這一年,我們正年輕。

18歲,曾經那么仰望的年紀,回想這些年的稚嫩經歷,其實,有什么好悲傷的。高三該做的不就是考好高考么?想那么多有什么用?那么只有妥協。不管怎么樣的年華怎么樣的時光,都像一片藍色,總是讓人感到無邊的憂傷。但是,在那片憂傷中,你會看到,大片大片的希望。生活真好,雖然總是失望,但是它不會讓你絕望。那是生命的藍色,有著不可名狀的力量。多少次揮汗如雨,理想全都貼在教室后面的黑板上。我們始終相信,去拼搏就會勝利。熱血在賽場沸騰,當夢想的光輝照進現實的那一刻,你就會看到自己的光芒。

在課桌上,我寫下這樣一句話:志難挫,鷹擊長空萬里闊。萬里闊,力挽北斗,氣吞日月,青山座座皆巍峨,壯心上下勇求索。勇求索,披荊斬棘,赴湯蹈火。高三,我不相信傳說。

高三不悔青春(模板18篇)篇十一

20--年的春節我也早就開始期盼了。剛進入臘月,我就開始掰著手指頭數日子,作業也是加倍的完成,給小表姐準備的禮物挑了又挑,選了又選,并為這次出行做好了詳細的計劃。但是,最近大人們總是在談一些我聽不懂的話題,我從她們的表情上可以看出緊張的氣氛。

除夕的前一天,爸爸一臉嚴肅地對我說:“這次過年恐怕回不了姥姥家了。”“啊?為什么?”“疫情太嚴重了啊!”他嘆了口氣說。疫情?什么疫情?我打開了手機瀏覽器,見到滿屏幕的新聞都是:“新型冠狀病毒肺炎全國蔓延”“出門戴口罩,勤洗手,少出門,不去人群聚集場所”……病毒?撲面而來的疫情新聞使我大吃了一驚,感受到了事情的嚴重性。

“哼,憑什么我就要為這次疫情付出這么多代價!”我突然哭著大喊道。爸爸默默地打開了電視。我看到了電視上,春節期間,84歲的鐘南山院士緊急奔赴武漢醫療前線,醫生和護士們整裝待發,以及已經在一線戰“疫”的白衣天使們忙碌的身影。我對他們產生了敬意,但仍然咕噥了一句:“這些離我們太遠了吧。”

“太遠了是嗎?”爺爺說,“咱們的親戚就有當醫生的,來,給你的大表姑拜個年。”大表姑家一家六口,三個人都是醫生,春節期間都在醫院里值班加班,鑒于疫情嚴重自覺隔離不回家,只有她一個人撫養兩個不到兩歲的雙胞胎小孫女。電話剛一撥通,就傳出了一個小女孩的聲音:“爸爸媽媽什么時候回來呀?”姑姑一邊給我們拜年,一邊回答說:“等咱們戰勝了疫情,爸爸媽媽就可以回來了,奶奶給你們講故事好嗎?”

我終于意識到自己是多么渺小。兩個不到兩歲的小孩,已經一周也見不到父母了,未來一個月也還見不到父母。那些醫生更是冒著生命危險救死扶傷,我在他們面前真的很微不足道。

傍晚,我趴在窗前,望著北京的大街小巷。憶往昔,春節時期的街上車水馬龍,一片燈火通明,到處可以聽到人們互相拜年的聲音。而如今,一眼望不穿的街道上一輛車也沒有,昏暗的燈光灑在大地上,只能聽到風吹落葉的沙沙聲和鳥兒寂寞的鳴叫聲。我覺得,我也應該為這次戰疫貢獻自己一份力,自覺在家少出門、少聚集,少一分歡鬧多一分安全。我更衷心的祝愿祖國人民能夠早日戰勝疫情,重現北京的繁華。

高三不悔青春(模板18篇)篇十二

目前,國家非常重視青少年的健康成長,把未成年的思想道德建設做為國家大事來抓,現在學校進行綜合治理,杜絕校園不文明行為,凈化和美化校園環境,營造文明和諧的校園氛圍,不光有利于各項教育教學活動的正常開展,更重要的是它體現了學生良好的精神風貌。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的誠摯關懷,是見到師長時的問一聲親切的“您好”,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

網絡的不良誘惑就如同一個美麗的陷阱,使許多青少年沉迷網絡游戲,曠課、逃學,丟魂失魄、喪失意志、無心學習、不能自拔,導致學業廢棄,心理受損,身體遭到摧殘,以及由此產生了種種不安全事故。

網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。作為承擔著祖國騰飛大業的中學生,更應該把精力投入到學習中去,自主成人、成才,以此來回報祖國及父母的養育之情。

讓我們彼此監督,自覺抵制網上腐蝕思想、消磨意志的內容。早睡早起、上課認真聽講、積極主動地完成老師布置的各項作業,養成一個良好的學習習慣、生活作風。還自己一個健康美麗的人生……做有理想、有道德、有文化、守紀律的年輕一代。

老師們,同學們,人生處處是選擇。選擇,一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇,選擇猶如一條奔騰不息的河流,順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前,鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難,欲步不前,甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇,是一次對人性的不斷完美。

同學們,良好的社會公德和文明習慣是保證我們有效學習的前提,是樹立健康人格的基礎,更是人生成功的重要因素。告別不文明行為不是一句空口號,需要踏踏實實的去做,我們是學校的主人,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,告別不文明行為,養成良好的行為習慣,樹立陳毅中學的文明形象,讓我們的成長與文明同行!

從前的我是一個不講文明,不愛護環境的小女孩。

記得有一次,我和媽媽去逛街。那時正值炎熱盛夏,我一出門,便看見火球般的太陽把大地炙烤得滾燙燙的。不一會兒,我就熱得滿頭大汗,汗珠不斷地從腦袋瓜里冒出來。即使我不斷用手絹把汗水擦干,但還是沒能止住。媽媽似乎看穿了我心思,立即給我買了一根大大的冰棍,正準備塞進了我那干燥得快冒煙的嘴巴里。一見冰棍,我不管它三七二十一,就狼吞虎咽地吃了起來。不一會兒,那根甘甜可口的冰棍就給我消滅,只剩下一片小木棍了。走著走著,我看到路邊有一個垃圾桶,便隨手把小木棍拋向了垃圾桶。不料,我的技術太差,小木棍撞到垃圾桶邊緣后隨即掉了出來。我可沒理會它,裝作什么事情也沒有發生,繼續跟著媽媽走。哪知道,從身后傳來了一陣奶聲奶氣的喊聲:“不許走,把垃圾撿起來”,我回頭一看,原來是一個幼兒園小男孩。他見我停了下來,向我揮手說:“姐姐,你不能丟垃圾。”聽了這話,我心里想:這小不點,真是乳臭未干,居然管起來我來了。哼!不理他。于是,我又向媽媽那兒跑去。那個男孩見我沒理他,便一屁股坐下,大聲嚷道:“姐姐壞,姐姐壞嘛!老師說不能亂丟垃圾。”話講完,他站了起來,把小木棍撿起,扔進了垃圾桶。看到這情景,我心里感到萬分的羞愧:李茵茵呀,你連一個幼兒園的小孩也不如,虧你還是各少先隊員呢!

從那以后,我再也沒有亂丟垃圾了,因為我知道:文明應該從身邊做起,我們應該用心為東莞文明加分!

禮儀是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但它卻是最珍貴的事情。

順手撿起的是片紙,從電線桿上摘下來的是一張張小廣告,用抹布擦凈的是用油漆寫的字……純潔是一種精神,禮儀是我們前進的馬達,一言一行,都要注意禮貌。

讓我們為家園撫平創傷!

高三不悔青春(模板18篇)篇十三

時間是箭,去來迅疾,我們的學習又進入新的階段,為了取得更大的進步,不妨坐下來好好寫寫學習計劃吧。相信許多人會覺得學習計劃很難寫吧,下面是小編為大家收集的高三不同時期采取的學習計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

1、“高原現象”又稱“瓶頸效應”。相當多的高三學生在復習過程中會出現一段時間學習成績和復習效率停止不前,甚至學過的知識感覺模糊的現象,心理學上把這種現象稱為“高原現象”,很多同學都說,遭遇了學習瓶頸。

2、“舌尖現象”。高三學生在平時的學習或考試中也可能看見一些很容易的題目,答案就在嘴邊盤旋,但就是寫不出來,心理學家稱之為“舌尖現象”。

3、“克拉克現象”。一些學生平時學習成績優秀,考前準備充分,對某些考試內容甚至可以倒背如流,然而到了考場,特別是到了高考這樣的重要時刻,卻發揮失常,往往表現為緊張、慌亂,甚至記憶驟退,腦海里似乎一片空白。此即為“克拉克現象”。

4、“心理飽和現象”。進入高三,大多數學生只有一個目標就是考大學。為了這一目標,不再參與其他活動,只是重復地進行著大量的練習,由于活動單一,結果在以后的學習中出現疲憊、學習效果不佳的現象。這就是所謂的“心理飽和現象”。

5、“陰影纏繞現象”對結果成敗的過份關注,結果卻讓人失望。無論是平時的小考還是大考,過度的關注成績,如果考不好了自信心受搓,長期走不出失敗的陰影,這種現象暫且稱之為“陰影纏繞現象”。

以上高三學生存在的問題很普遍,大家可以回顧一下,是否或多或少存在這類問題?

有的同學因為在高一、高二落下的知識很多,進入高三尤其是最近的幾次綜合考試,對自己的成績十分不滿意,非常著急,但是又不知道如何高效的找出以前知識上的漏洞,只好每天都要做大量的`題來查找漏洞,每天都要做到12點之后,可是效果并不好,而且在考試時經常出現“答案就在嘴邊但就是寫不出來”這種情況,成績不理想、自信心也受到了打擊,覺得自己的努力沒有得相應的回報,對學習失去了興趣,打算放棄學習了。

進入新高三總復習之后,可以預見學生的學習時間越來越少了,絕大多數學校或同學給自己懸上了“高考倒計時。”但大多數同學們在這個階段普遍感到比較茫然,無從下手。新高三馬上要進入第一輪復習了,所以我們也應該利用好這一年的時間,有針對性的解決現在存在的問題,為自己贏得邁向成功起點的機會。

下面說一下常規的備考階段和學習目標,以及當前我們務必要做的幾件事

高三三輪復習按時間大致分為

一邊是高中三年課程的回顧,一邊是知識遺漏的查找,這也是為高考總復習知識系統化、能力化做好準備的時期。高考是考三年的內容,而在高一高二落下的知識很多,而高考的其中的一個黃金定律“8020法則”,就是指高考試題的80%是基礎知識,20%是稍難點的綜合題,把這部分的基礎做好的話,就可以上一所不錯的大學。所以必須把這兩年的基礎知識補上,避免高考時這些知識變成失分點,自己通過做大量的題來找漏洞效果不明顯而且又浪費了時間。最后以致于信心受挫,決定放棄學習了。這是學習中的最可怕的現象。我們做題不貴“多”而貴“精”。應該做囊括高考的重點、難點、考點的題和通過對照老師講的具體內容檢測出漏洞。

顯然大部分學生已經完成了這個階段,如果少部分學生基礎沒有掌握牢固的話,還是老老實實的按照第一輪的思想去備考,因為整個高考中,基礎及中等難度的分數比例非常之高,抓好基礎將能獲取的分數。

1、進行典型題訓練,提升實戰能力。高考黃金定律二就是典型題法則,其實如果我們把高考的方向把握準了,高考的出題模式弄清楚,我們在平時的學習會很輕松。不只是在數學、物理這樣的理科有典型題,文科的東西也是遵循這一原則的,比如語文的作文,一篇文章好的結構、好的句子,我們都可以用來模仿,比如“誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容,是少先隊員宣誓時眼中的閃光。誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風,它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。”這是關于誠信的比喻,那我們就可以借鑒一下,仿造句子。如:誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。學習就是一個由模仿到駕馭的過程,我們在借鑒別人精彩點的同時也是積累知識的過程,最終由量變到質變,使我們成為一個出口成章、才華橫溢的人,所謂熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。

2、構建知識體系,進行專項練習。體系是綜合的根本,專題是提高的保證。我們在回憶信息過程中會出現的暫時性的遺忘。高三學生在考試時經常答案就在嘴邊就是寫不出來這種情況就是我們所說的“舌尖現象”,它常會影響到考生的情緒、信心,所以必須加以克服。高三學生張揚在平時要扎實地學好知識,通過形成知識網絡建立起有效的知識體系,借助理解記憶等方式調動復習的積極性,鞏固所學的知識,建立起有效的檢索體系,在需要運用知識的時候能準確、及時地提取出來。當遇到舌尖效應時要保持冷靜、放松,這樣可有助于知識的回憶。

3、形成考試體系,訓練解題思維(迅速做題技巧訓練)。很多題型可以歸類挖掘共性,尤其是理科題型,題目和條件都有其內在的關系點的,一般的解題入手方法不外乎為順著題意來,或者以尋求的結果為出發點逆向推導,只有學會從題目本身尋找做題的入手點,或形成一定的解答思維步驟,才能在考場上適應任何題,立于不敗之地。所謂的考試體系就是構建在考試時第一遍的做題思路,到這時候可以減弱我們研究題目本身知識點的比例,加強研究做題第一思維的比例,通過同類型套題來總結和調整第一次想的方向,及歸納其中解答的思維共性,是能夠快速幫助我們獲取分數的。

當前我們處在第二輪末段階段,很多同學開始發急了,所謂欲速而不達的道理大家都明白,這時候千萬不要麻木做題,看到什么題抓來就做,做對了不去總結提煉這種思想的話,只能說你會這道題而已。做錯了看答案聽講解明白了而不去思考“憑什么這么解答”,到考試的時候還是不會的,做題千萬不能和口渴猛灌水那樣,除了肚子漲,啥味道都沒留下。

4、當前階段的幾種常見備考方法指導。當前階段備考方法不外乎是題海戰術+課本反復查看。較為科學的學生已經開始歸類解答,或歸納之前錯誤的的題型。更有技巧的一些學生已經開始進行構建類型模型(以典型題為原形),并開始漸漸網化知識體系了。我們的建議是在最短的時間內根據自身獲得最大的效果,適合隨大流的跟著學校老師走,基礎掉隊同學們就該上課的時候記好筆記,其余時間多花些時間在課本與基礎習題上(課本章節后習題練習),感覺在學校已經無法提升的同學,利用套題演練,類型歸納來總結和提高自己的做題精確度和速度,這時候往往是思維的比拼,而不是“努力程度”的比拼。與其花費大量時間盲目做題,不如多花點時間總結歸納會做的題型中的思維步驟,解答步驟。對于會做題,臨場發揮不佳的學生,可以通過連續長時間的做套題,或者想辦法耗盡精力后(如長跑后,沖刺跑后),再做卷子,或壓縮做題時間(2/3~3/4的考試時間做完卷子),以訓練考場狀態。

1、調整心理狀態。對于每一位參加高考的學生來說,誰都希望能獲得成功,而要想能發揮出自己的最高水平就應該具有“瓦倫達心態”。瓦倫達是美國走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空,沒有任何人身安全保護措施,還有來自風雨等不利因素的干擾,人在上面行走,其現象可見一般,但他始終能獲得成功。對此,瓦倫達說:“我走鋼索時從不想到目的地,只想著走鋼索這件事,專心專意地走好鋼索,不管得失。”后來,心理學上把這種專注于做自己的事情,不為賽事以外雜念所動的心理現象稱為“瓦倫達心態。”面對高考,我們所能做的不是給自己加壓,而是減壓,既不要考慮高考成功后的鮮花和掌聲,也不要過于關注考試的失敗,要保持一種穩定的瓦倫達心態,使自己在復習、應考階段,能夠盡可能熟練地掌握所學知識,在高考中高水平發揮,考出理想的成績。張揚過度的關注成績和結果反而會適得其反。她可以把今天的自己和昨天的自己做個對比,只要今天的自己比昨天的自己有收獲,那她就是進步的,她就沒有虛度光陰。

2、樹立正確的高考目標。正確的目標是我們用力跳起來能達到的高度。貝爾納是法國著名的作家,一生創作了大量的小說和劇本,在法國影劇史上占有特別重要的地位。有一次,法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽,其中有這樣一個題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會救哪一幅?結果在該報收到的成千上萬回答中,貝爾納以最佳答案獲得該題的獎金。他的回答是:“我救離出口最近的那幅圖。”成功的最佳目標不是最有價值的那個,而是憑著我們的能力最有可能實現的那個。我們也要結合自身的情況制定合適的高考目標,通過我們的努力,一定能夠實現自己的夢想。

3、檢驗復習,強化記憶。在這最后的階段主要是通過做幾套高考的真題,準確把握高考的出題方向,并注意一下規范的答案,以便自己在高考時能把答案做到規范、簡練。

我們在高三這關鍵的一年必須科學、合理的安排好復習時間,當時間的主人。忌為趕進度而“開夜車”“煮生飯”,也忌“老牛拉破車”,考試日期到了還未復習完一個循環;更忌無計劃無目的,聽其自然,復習到哪里算哪里,我在這里衷心的希望在高考的列車開來時,大家都能搭個順風車。

到了考前一周,盡量調整好心態上考場。平時不要鉆牛角尖,以看題思考為主,切忌還在全力攻克陌生的超難題。應以回顧為主,課本知識點有無遺忘,平時常做題型熟悉與否等。保持良好的精神狀態和自信心最為重要。

最后的勝利不是屬于一直遙遙領先的人,而是屬于堅持不懈、永不退縮、毫不放松的人,高三學生只有樹立了正確的目標,調整好心態,并借助好的學習的方法,來贏得成功!“世界上的事開始很容易,但卻難成功。因為成功意味著必須學完知識的全程,意味著歷盡千辛萬苦,依然執著;意味著滿身傷痕,也決不放棄;意味著受盡傷害依然心地善良;意味著在身體極限時,咬緊牙關,繼續邁著疲勞的雙腿向前邁進。不跨越極限,我們會吃盡苦頭;要跨越極限,則要經受的考驗,但只要你能忍受黎明前那黑暗的一刻,太陽一定會帶著滿天的朝霞為向著東方奔跑的你升起。”

高三不悔青春(模板18篇)篇十四

沒有了往日的鞭炮聲聲,沒有了歡天喜地的聚餐聯歡,沒有了走親訪友的互道祝福,沒有了出游旅行和逛廟會的閑暇愜意,所有的人都在家里安安靜靜觀看電視節目,小孩子們卻過得比往年異常充實,因為沒有什么可玩的,竟然開始在家里看書和學習了。這是為什么呢?因為冠狀病毒侵襲了整個中國,為了防止疫情擴散和惡化,我們全中國人民要團結一心對抗疫情,我相信只要我們一起努力,疫情一定會被我們擊碎。

這些天我在家里通過電視和網絡看到許多令我內心感動的新聞,很多醫護工作者紛紛奔赴疫情重災區武漢,去抗擊冠狀病毒,這些醫護工作者也是普通人,他們有家人有孩子,雖然有很多不舍,但是他們舍小家顧大家,不惜以生命為代價,毅然前行,駐守在抗擊疫情第一線。他們舍己為人的精神深深地感染了我,我衷心地祝福他們身體健康,疫情結束之后能平平安安地回來。

我也希望自己長大以后能夠為祖國多做貢獻,為我們的城市多做貢獻,你看那些守衛在城市各個角落的警察,那些堅守在醫院的醫護人員,還有那些在疫情期間為社會做出各種貢獻的默默無聞的人,他們的精神多么偉大,他們才是我們心中真正的英雄。

周一爸爸就要上班了,媽媽也要值班,他的任務是做好單位的防護工作。我也要好好在家學習,利用假期多充電,調整好自己的狀態迎接新學期。

疫情面前我們眾志成城,我們充滿睿智,我們并不恐慌,我們遵從指揮,做好一切保護工作。我相信疫情很快就能過去,因為我們無堅不摧!武漢加油!中國加油!

高三不悔青春(模板18篇)篇十五

有些同學,一到高三就緊張的不得了,而且還時不時的幻想自己以后的大學生活,自然心就沒有在學習上,所以,好的心態會讓你在高三復習中蒸蒸日上,把心態放平靜,平靜的對待高三的所有一切吧。

2、學會自我。

在做一些題時,自己老是做錯的,老是沒注意的,就要學會自我總結,總結自己為什么不注意,為什么會做錯,能從中汲取教訓,讓自己在下次遇到時不能犯同樣的錯誤。

3、學會合理安排自己的時間。

有的同學為了趕上其他同學,拼了命的學習,晚上都睡覺了他卻還在學習,然而這樣卻沒有什么效果。所以合理的安排自己的學習時間是必要的,要做到該學的時候認真學,該睡的時候就睡,該耍的時候就放松耍。

4、要有每科的錯題集。

將自己做錯的題寫到錯題集上,自己有時間的時候就拿出來看和做。也可以寫一些常考的題型和典型的題型。

5、也要有每科的公式本和小知識本。

公式寫到一個本子上,以后要用的時候就拿出來翻,一目了然,避免了去找公式所浪費的時間。小知識點也可以寫到上面,容易忘記的但有很重要的都可以寫到上面,方便需要時的尋找。

6、學會整理。

要學會怎樣整理所學的知識、試卷等。將一些典型的題、經常考的題整理出來寫到錯題集上,爭取將這些題做會,做精。

7、學會不懂就問。

有的同學遇到不懂的卻又害怕去問,怕老師笑話自己,這么簡單的都不知道。千萬不要有這樣的心理,不管有多么簡單的,只要自己不懂,就要去問老師,直到將問題解決。

8、學會堅持。

這是最重要的一點,堅持,為了自己的夢想而堅持吧,俗話說,堅持就是勝利。

高三不悔青春(模板18篇)篇十六

這個春節,非同一般,本應該是闔家歡樂,走親訪友,一切都十分喜慶。可人們不知道的是,一種可怕病毒正悄悄的潛入,成為了這個春節的焦點,它就是――新冠病毒。

從此,很多人生病了,人們在未知和恐慌中度過。街道冷清了,天陰沉沉的,還有一個城市被封鎖了,那就是――武漢。離漢通道關閉,超市商場關閉,學校關閉。可這座英雄的城市并不孤單,中央政府緊急派各地醫療隊馳援湖北。火神山,雷神山醫院拔地而起,各地送物資,醫護人員紛紛請愿,摁下一個個鮮紅的拇指印。戰士們告別家屬,踏上征途。醫生們穿上防護服,戴上護目鏡,走進病房,夜以繼日地工作。84歲高齡的鐘南山院士,不顧自身安危,加入了這場沒有硝煙的戰爭,看見他在高鐵上睡覺的照片,讓人十分敬佩。

在一個個關卡上,站著許多警察,他們一直堅守在自己的崗位上。下雪了,抖抖積雪依然堅守;下雨了,穿件雨衣傲立風中。餓了,泡碗方便面蹲在地上吃;渴了,喝一口水繼續堅守。他們是可敬的,也是可愛的,風雨中的身影,是他們最美的樣子。

街道上,樓道間,消毒水的味道讓人安心。這多虧了敬業的清潔工,是他們早出晚歸,把街道掃的干干凈凈,給我們一個干凈的生活空間,他們辛勞的背影,是街道上最美的風景!

“這是我的家,我要守護她。”《武漢伢》里這么唱。病毒雖兇猛,卻隔不斷愛。在疫情中,民族英雄變得多了,也使我們成長了。讓我們記住這個特殊的春節,記住所有的逆行者,記住為疫情犧牲的英雄們!疫情過后,山河無恙,春暖花開,勝利在望!

高三不悔青春(模板18篇)篇十七

語文和英語文理科學生都要學,然而在學習中,有些理科生往往輕視這兩個學科的學習。但這兩個學科在高考中每科占150分,又特別重要。有些理科生之所以忽視這兩科的學習,就是認為這兩科在考試中拉不下分數。事實上,經歷過高考的學生深有體會,這兩科實際上也能相差很多分。比如語文學科,同樣學習,也能拉出二三十分的差距。提醒高三理科學生對英語和語文的學習一定要重視起來。

考試試卷要保存。

平時考試試卷不能隨便就扔掉,一定要保存好。并且在做錯的地方要畫出來,做出標記,以便下次考試前再進行復習。有些同學不注意整理題單,考過的題單弄沒了,復習時就手足無措了。還有平時訂閱的各科報紙也要整理好。一位高三畢業生說,像英語學科最后復習時就經常用到三年來發下來的報紙。那上面的習題有的很典型。

注意考卷的清潔。

很多同學在草紙上演算時就喜歡亂勾亂畫,弄得算完后自己都看不清。事實上,草紙上算題保持工整是很有用處的。在考試時,有的習題的演算過程是在草紙上進行的,當考生答完題檢查試卷時,草紙寫得清楚就能節省檢查時間,不用再重新演算一遍了。但是草紙算題保持工整的功夫是在平時養成的,只有平時有好習慣,考試時才能做到有條不紊。也就是說平時練習就要保持考試的心態才行。

高考學要注意鍛煉身體考生學習越是緊張越需要適當放松,那種整天埋頭學習未必就能取得好效果。有的學生認為學習那么緊,哪有時間進行體育鍛煉呢?對此,一位高三畢業生提醒說:多做體育鍛煉有利于激活腦細胞。哪怕下課時走下樓梯,到外面望一望天空也行。課間上下樓爬樓梯本身就是一種健身行為。還有也可以利用下晚課時間在操場上跑跑步都是一種健身的辦法。

高三不悔青春(模板18篇)篇十八

1、請再譜一支青春曲,伴隨你我在大學的征途中繼續奮進!

2、愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

3、分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景致。

4、很遠了,還看到你揮動的手,也許不是你,但我寧愿相信是你。

5、你的美=嚴謹的學習作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。

6、陽光會走,花兒會謝,唯有你我的友誼才是永恒。

7、好朋友簡簡單單,好情誼清清爽爽,好緣份永永遠遠!

8、生活總要講情緣,友誼閃過我的視線,又閃過你的顧盼。

9、請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續奮進!

10、帶著記憶,帶著幻想,走向大學,走向祖國的四面八方。

11、無須描述分散,畢竟相見并不遙遠。

12、相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。

13、真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定。

14、讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。

15、親愛的同學請不要難過,離別以后要彼此珍重。

16、友誼給我們帶來了許多絢麗,多彩的歲月,給世界帶來歡樂與喜悅。

17、什么是路,路是從荊刺的地方開辟出來的,從沒有路的地方踩出來。

18、讓我們用共同的信念鑄造的航船,到大學的大海去犁出雪白的浪花。

19、如果,就象現在;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的目光對流。

20、畢業了,多想留住那些和煦的日子,多么巴望著早早兒投進大學的大水。

21、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。

22、讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想,把希望寄托在對學業的執著追求上!

23、相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。

24、愿你在平凡的大學生活中,創造出不平凡的業績來,直到實現遠大的理想。

25、吵架也好,斗嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠是我心中最好的死黨。

26、離別雖然久長,而你那形象仿佛是一燦爛發亮的光點一直在我的心中閃爍。

27、偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。

28、啊,同學們,讓我們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!

29、人世間最珍貴的,莫過于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。

30、回憶總是選擇最美的一頁,那些未開的蓓蕾,只是青春的另一個注解,無怨無悔。

31、讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!大學里,有的是鮮花簇擁的前程!

32、在忙碌的生活中別忘了抽個時間,讓自己輕松一睛,永遠保持一顆年輕快樂的心。

33、一天中不管遇到什么不開心的事,只要記得“我是幸福的”,那么你就可以得到幸福。

34、陳酒最好喝,老友最知心,朋友認識越久越值得珍惜,只因共同擁有太多太多的回憶。

35、柳蔭下握別百般惆悵――同窗三載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!

36、鳳凰花吐露著艷紅,在祝福你我的夢。當我們飛向那海闊天空,不要彷徨也不要停留。

37、明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

38、我的心在為你祈禱,祈禱你心中充滿幸福,祈禱天使永遠在你身邊,祈禱你的大學無憂無慮。

39、歲月的年輪,像那黑色的旋轉著的唱片,在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲!

42、思念是一季的花香,漫過山谷,籠罩你我,而祝福是無邊的關注,溢出眼睛,直到心底。祝開心。

43、歲月僅給我們幾十載的光陰,卻有海闊天空任我們漂流,能承諾的只是這眼前的日子,來去無定。

44、也許你不情愿,也許你膽怯,但只要能夠跨出去,一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

45、歲月僅給我們幾十載的光陰,卻有海闊天空任我們漂流,能承諾的只是這眼前的日子,來去無定。

46、小舟在青春的港口起航,我們暫時分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

47、三年一瞬間,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識、相聚,甚至都來不及好好地話別,馬上就要各奔東西。

48、也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候,我們狂歡一曲。

49、你我的友情并不是我的包袱,而是我生命的一部分。它不因時間的流失而褪色;不因生命的湮滅而消失。

50、我想保留一段芳香的記憶,我想珍藏一頁美麗的友誼,請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠伴隨你。

51、也許,畢業后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容。

52、想跟你說:朋友是會默默在身邊支持你的,如果遇到了不順心的事情就回頭看看,你會發現還有我在陪伴著你。

53、同窗三年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

54、你的文章“鳳頭豹尾”令我欽佩不已,相信進入中學以后經過努力,你的口才也能像你的文筆一樣清新、流暢。

55、臨行前,我贈你一個美好的理想,讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證。

56、高中已向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無涯的壯闊,無窮無盡的幽邃吧!

57、同窗三年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心灌溉、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

58、臨行前,我贈你一個美好的理想,讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證。

59、人與人之間有時真的就如天上的月亮地上的湖,相隔遙遠才會彼此相照。我很想念你,對于我們,天涯不過咫尺!

60、說實話在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。

61、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。

62、動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。

64、三年同窗,共沐一片陽光;一千多個白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。

65、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,它是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實際些,愿大家“晴”時多些。

66、安謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得調和而平和平靜。

67、朝霞般美好的抱負,在向我們召喚,我的同窗,分手期近,不必問何日相會,我們――一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!

68、其實所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺,彼此關心,彼此照顧,時而哈哈大笑,時而爭得面紅赤,卻不會放在心上。

69、山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼;時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。

70、祝甜蜜伴你走過一年中的每一天,溫馨隨你度過一天中的每一時,平安同你走過一時中的每一分,快樂陪你度過一分中的每一秒。

71、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經山谷,在記憶的心屏中,高中時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

72、三年光陰,匆匆而過,如夢的年紀,彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

73、競技場上講謙虛,沒有疑問等于宣告自己的掉敗;該需要毛遂自薦時,就要當仁不讓。生活需要自己主宰,請愛護保重大寫的“我”。

74、我們曾是并肩的兩棵小樹,我們曾是二重唱的兩個聲部,我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手辭行的時候將是三年中最經典的時刻。

75、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧,同學們!

76、三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。

77、離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方,我們揮手說再會;在朝陽升起的平線,我們會再次驚喜的重聚。

78、畢業之際,學實累累,心存大志,準備待發,一身熱血,為夢奮斗,要常聯系,感情勿淡,雖有不舍,但要祝你,馬到成功,萬事暢達。

79、天下沒有不散的筵席,相聚三年的高中,這也是一種緣分吧。畢業并不總是傷感的,以后還會有再見的機會,各自要在大學里繼續努力。

80、我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后。明天,我們要到大學的星圖上去尋找自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

81、但愿美好的記憶,不要從歲月里匆匆走過,讓它永駐我們的心中。讓他在充滿思念的季節里,滿懷真摯的祝福,為你帶來無限的喜悅與溫馨。

82、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞。

83、青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……曾經學習過的學校的每一個死角,都典藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。

84、從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續填好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

85、如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

87、思念是多情的海灘,將我絲絲思念化作暖暖的祝福,捎給遠方的你,寄給你無限懷念,在每一個時刻,為了年輕,為了歡笑,讓我們彼此祝福,彼此珍惜!

89、從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪兒,不管在什么崗位,讓我們繼續填好人生的經歷表,交掉事業的優秀答卷,為曾經學習過的學校的旗幟增輝添彩。

90、老同學,得到你以優異的成績考入清華學府的消息很是高興,在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績,再接再厲,爭取在學業上有所造詣。

91、三個希冀的春天,我們播種了三次;三個金黃的秋天,我們收獲了三遍;我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

92、我的同學們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

93、你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。

94、面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

95、友情在順境中結成,在逆境中經受考驗,在歲月的長河中蜿蜒流淌,時光如流水般逝去。相聚不知珍惜,離別才顯情深。此刻,我只能用一行行文字向你道一聲:學友,一路珍重!

96、一份默契,一份相知,一份關懷,一份相惜,使我們的情誼延恒長。三年同窗,共沐一片陽光;一千個白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。

97、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲輕輕飄動。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上安步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

98、生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,于大河的奔流中呈現。青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。

99、校園中,我們曾經共擔風雨,我們曾經共享陽光,我們曾經揮淚拼搏,我們曾經笑迎輝煌。畢業了,天空任我們展翅飛翔,海洋任我們揚帆啟航,高山等著我們奮勇攀登,平原期待我們信馬由韁……親愛的同學,出發吧,前程無量!

100、生活就是這樣。盼望它飛躍時,它總是慢悠悠;等體會到個中滋味,想多留它須時,它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩,時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴,歡與樂同行。聚散皆是緣,離合總關情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長江送流水。

101.再煩,也別忘微笑;再急,也要注意語氣;再苦,也別忘堅持;再累,也要愛自己。

102.成功的時候不要忘記過去;失敗的時候不要忘記還有未來。

103.有望得到的要努力,無望得到的不介意,則無論輸贏姿態都會好看。

104.生活不是單行線,一條路走不通,你可以轉彎。

105.當所有人都低調的時候,你可以高調,但不能跑調。

106.人生四項基本原則:懂得選擇,學會放棄,耐得住寂寞,經得起誘惑。

107.學會忘記是生活的技術,學會微笑是生活的藝術。

108.哲人無憂,智者常樂。并不是因為所愛的一切他都擁有了,而是所擁有的一切他都愛。

109.淚水和汗水的化學成分相似,但前者只能為你換來同情,后者卻可以為你贏的成功。

110.變老是人生的必修課,變成熟是選修課。

111.很榮幸與你同窗共讀三載,使我結識了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質,敬佩你的為人,想必你今后一定會成為我的摯友。

112.三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。

113.與你相識,我感到無比幸運,而能與你相知,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。

114.三年來,每當我在學習上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

115.同學們,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

116.今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

118.柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!

119.紅葉紛飛的楓林里,我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉,將我們帶進一個無比美妙的境界。

120.我們擁有4個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。

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醫院工作總結是一種對自己和他人負責的表現,也是對自己工作成果的一種回顧和梳理。以下是小編為大家收集的醫院工作總結范文,供大家參考和借鑒。時光飛逝,四年的大學生活
通過寫工作心得,我們可以更加清晰地認識到自己在工作中的優點和不足。在下面的范文中,可以看到不同崗位和行業的工作心得的寫作方式和角度,希望可以為大家提供一些啟發和
通過寫工作心得體會,我們可以及時發現工作中的問題,總結經驗教訓,并且制定改進措施,提升自己的工作能力。小編整理了一些關于工作心得體會的范文,希望對大家了解如何寫
工作計劃書是一個重要的工作管理工具,能夠幫助我們更好地追蹤和評估工作進展。在下面的范文中,我們可以看到不同領域和行業的工作計劃書,以供大家參考和學習。
軍訓心得是對軍訓過程中所獲得的經驗和體會進行總結和概括的重要材料。接下來是一些軍訓心得的分享,希望能給大家提供一些思路和想法。第一段:引言(100字)。軍訓是大
心得體會是一種對個人在某個時間段內經歷、思考和成長的總結和概括,它可以幫助我們回顧和反思自己的經歷。小編整理了一些有關心得體會的范文,希望能夠幫助大家更好地理解
出租人和承租人應當在簽署租賃合同前仔細閱讀,確保自身權益不受損害。租賃合同這一類法律文件的范文多種多樣,下面是小編為大家篩選的一些較為通用的模板。聯系電話:__
制定教學工作計劃需要注重靈活性和可操作性,以適應不同學生的需求。教學工作計劃的范文可以幫助我們更好地理解制定計劃的步驟和要點。一、復習導入。1、學生朗讀一、二自
在轉正工作總結中,可以對自己在實習期間所遇到的問題和困難進行深入分析和總結。閱讀他人的轉正工作總結范文可以幫助我們更好地了解哪些方面需要重點關注和突出呈現。
演講稿的寫作過程需要注意結構、語言和情感的合理運用。以下是一些鼓舞人心和激勵力量的演講稿范文,希望能給大家帶來積極的思考和行動。尊敬的老師,親愛的同學們:大家早
軍訓心得體會是我們記錄軍訓經歷、感受和思考的重要方式之一。小編為大家準備了一些軍訓心得體會范文,希望能夠為大家寫作提供一些參考和思路。踏進那座小坑的那一剎那,我
教案是幼兒園教學管理的重要依據,可以提高教師的教學組織能力和管理能力。這里有一些適用于不同教學情境的幼兒園教案,希望能夠豐富大家的教學經驗和方法。教學目標:1、
銷售工作總結可以幫助我們發現銷售中存在的問題,并制定解決方案來提升銷售績效。以下是一些銷售工作總結的案例分享,希望能對大家在銷售工作中有所幫助。不知不覺,新的一
通過撰寫情況報告,可以清晰地了解所研究或觀察的情況及其相關問題。以下是小編為大家收集的情況報告范文,供大家參考,幫助理解和掌握撰寫情況報告的技巧。我國拖欠農民工
學好英語可以提高我們的思維能力和創造力,讓我們在各個領域都能得心應手。我們為大家整理了一些成功的英語總結寫作技巧,希望對大家有所幫助。各位老師各位評委:今天我說
在競選中,候選人需要做到真誠、可信和承諾,以贏得選民的信任和支持。接下來,我們將為大家介紹一些競選過程中需要注意的事項和技巧。尊敬的教師、親愛的同學們:大家好!
通過總結心得體會,我們可以更好地規劃未來的學習和發展方向,實現自我提升。這些心得體會的范文都是經過作者精心打磨和錘煉的,可以為我們的寫作提供一些參考和指導。
合同協議的簽訂應當符合法律法規和道德規范,并且應當保證合同內容的真實性和合法性。如果您不確定如何起草合同協議,以下是一些專業律師的建議。甲方:_________
思想匯報是對自己內心世界的反思,是一次對自己的思想清單的整理。以下是小編為大家推薦的思想匯報寫作技巧,希望對大家有所啟示。敬愛的黨組織:自從成為積極分子至今,我
教研可以幫助教師建立教育教學的自信心,提高對教育事業的熱愛和責任感。教研成果的實踐和應用是一個持續的過程,以下是一些成功的實踐案例。我在20xx――20xx管理
通過寫心得體會,我們可以更好地梳理出問題、解決問題的方法和經驗,進而提升自己的能力。下面是一些有關心得體會的經典范文,希望能夠給大家提供一些啟示和指導。
致辭是一種在莊重場合中向聽眾表達感激、祝愿或發表演講的方式,能夠傳遞情感和思想。這里提供一些備受贊譽的致辭范文,希望能給大家帶來一些啟示和思考的方向。
讀后感不僅可以幫助我們鞏固所學知識,還可以培養我們的思維能力和表達能力。小編為大家整理了一些優秀的讀后感范文,供大家參考和借鑒。蒙田是一個非常受人尊敬的人文主義
教學工作計劃能夠使教師更好地掌握教學進度和學生學習情況,有利于及時調整教學策略和方法。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,供大家參考。大家一起來看看吧。
通過編寫策劃書,可以更好地組織思路、明確目標,有助于提高工作效率和實現項目的成功。接下來,我們一起來欣賞一些出色的策劃書范文,相信能夠給大家帶來一些靈感和創意。
在個人總結中,我們可以總結過去的經驗教訓,為未來提供寶貴的參考和借鑒。以下是小編為大家搜集整理的個人總結范文,供大家參考和學習,希望能給大家帶來一些靈感。
辭職報告是個人職業生涯發展的重要一步,它能夠對個人的工作經歷進行總結和回顧。如果您對辭職報告的寫作方式和語言表達感到迷茫,不妨閱讀以下范文,或許會有所啟發。
優秀作文不僅要有觀點鮮明,還需要有論證充分和支撐細節,讓讀者信服。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發和參考。我這個人有一個缺點,
黨員思想匯報是黨員對過去一段時間內個人思想覺悟的提升、學習實踐的收獲以及工作表現的總結和概括。以下是一些表達精練、觀點獨到的黨員思想匯報樣例,供大家學習和借鑒。
參加培訓后,我深刻意識到了自身的不足和需要改進的地方。以下是一些來自各行各業的學員們分享的培訓心得體會,他們通過不同的角度和經歷,探索出了自己獨特的寫作風格和思
通過編寫工作計劃書,我們可以有條不紊地推進工作,而不是被瑣事和緊急任務所困擾。下面是一些成功案例中的工作計劃書范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考。
歡迎大家參加今天的活動,我將帶領大家一起度過一個愉快的時光。請大家注意,以下是本周的銷售總結情況,希望大家針對問題能夠提出有效的改進措施。下面是小編為大家整理的
建筑的風格多種多樣,有古典、現代、民族特色等不同的形式和風格。以下是小編為大家收集的建筑總結范文,供大家參考和借鑒。十一、工期要求:1、本。合同。工期從20xx
競聘是一種能夠提高個人職業競爭力和市場競爭力的重要途徑。接下來是一些經典的競聘范文,通過閱讀這些范文,我們可以對競聘材料的寫作有更深入的了解。尊敬的各位領導、各
事跡材料可以記錄一個人的成就和貢獻,反映他們的價值觀和人生態度。這些事跡材料不僅是一種文字的表達形式,更是一種精神的傳承和延續。xxx從事信訪工作8個年頭,連續
優秀作文不僅僅是語言表達上的準確和流暢,更重要的是思想的深度和觸動人心的力量。接下來是小編整理的一些優秀作文范例,希望能夠對大家的寫作有所幫助。我走在成長的階梯
社會實踐是一種重要的學習方式,通過親身參與社會活動,我們可以更深入地了解社會。下面是一些優秀的社會實踐總結范文,希望對大家寫作有所幫助。作為一名大二學生,我參加
在教師總結中,我們可以對學生的學習狀況和進步情況進行系統評估,為下一步教學提供參考。小編整理了一些教師總結范文,供大家參考,希望對您的寫作有所幫助。
活動總結是對活動策劃、組織和執行過程進行分析和總結,有助于我們提高活動的專業性和針對性。隨后是一些精心整理的活動總結范文,供大家參考和學習。為了提高大隊各基層隊
優秀作文需要有嚴謹的邏輯和連貫的思路,使得文章具備自洽性和說服力。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發和借鑒。我真是個爛記性的人,永遠
優秀的作文需要有獨特的思維和觀點,能夠給讀者帶來新的思考和啟示。以下是一些備受贊譽和認可的優秀作文范文,值得大家借鑒和學習。保護環境,人人有責。一看到這張照片,
匯報材料的排版應該整齊美觀,利用標題、分段、圖表等元素來增強可讀性。以下是小編為大家收集的匯報范文,希望能為大家提供一些參考和啟發。基層黨建示范點匯報材料各位領
我相信,今天的活動定會給大家帶來豐富的知識和美好的體驗,讓我們共同期待吧。在此分享給大家一些膾炙人口的主持詞范文,希望對大家的主持能力有所啟發和提升。
優秀作文要有自己的觀點和見解,并能夠用具體的例子和論據進行支撐。這里有一些獲獎作文的摘錄,給大家展示一下優秀作文的風采。聽劉老師的課,宛若坐在小舟中順流而下,沒
通過撰寫報告范文,我們可以明確問題的關鍵因素和解決方案,促進團隊合作和決策制定。報告是一種對某個事件、現象或問題進行描述、分析和總結的文書形式,它通常以客觀、系
優秀作文的句子通常流暢精確,意境深遠,給人以美的享受。接下來,我們將為大家分享一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。龍背山森林公園,座落在風水寶地宜興
在工作過程中,難免會出現一些偏差和錯誤,通過整改報告可以及時發現并加以解決,確保工作的順利進行。在整改報告的范文中,我們可以發現一些令人稱道的工作方法和解決方案
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