優秀作文不僅僅是語言表達上的準確和流暢，更重要的是思想的深度和觸動人心的力量。接下來是小編整理的一些優秀作文范例，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

書香伴我成長大全（18篇）篇一

我走在成長的階梯上，漫游在知識的海洋中，漫步在天馬行空、英雄輩出的梁山泊中，沉浮于繁華復雜的大觀園里……一本本好書，伴我走過人生的征途，給我無窮無盡的財富。

從書中我懂得了匆匆的時間腳步。陶淵明出發“盛年不再來一日難再晨。”的感嘆。當我把“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。”作為座右銘后便知道了“不珍惜時間的人終會被時間所拋棄”從書中我得到了無窮無盡的財富——珍惜時間。

書中知識無價，書中情深意濃。從書中我體會到了純純朋友情。王勃的“海內存知己，天涯若比鄰。”的豁達，李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的真摯，還有那“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”的悲慟與無奈……于是，我明白了：金錢易得，朋友難求。人生難得一知己，相伴到永遠。從書中我得到了一筆用之不竭的財富——珍視友情。

從書中我看到了方正的人生路。“千錘萬鑿出深山烈火焚燒若等閑。”的剛正氣節“我自橫刀向天笑去留肝膽兩昆侖。”的壯志豪情……于是我明白了“擁有方正氣節方得真正人生”。從書中我又得到了一筆巨大的財富——矢志不移。

花開花落，云卷云舒，斗轉星移。讀書伴我走過十幾個春秋，我在書中成長，書給予我快樂，而我生活的階梯還將一步步向前。一級階梯，一個腳印；一個腳印，一次快樂。書的馨香，伴我成長！

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書香伴我成長大全（18篇）篇二

捧著一杯清茶，聞著書本散發出的墨香，開著書頁上那一個個端正的方塊字，你不經意間，就會走進一個奇妙的世界。這時，你就會發現，讀書是一件多么美妙的事情。

書是我們在學習生活中必不可少的朋友之一，它教我們識字，它教我們知識，它教我們如何做人。它每天陪伴著我們，見證了我們從無知到振翅欲飛，成長升華的漫長的過程。它是我們課外生活中最好的老師。

讀書，不僅僅是讓我領略了一番古詩詞的韻味，而且讓我明白了許多道理。讀“學而不思則罔，思而不學則殆”讓我明白了學習要邊學邊思考，不能只學習不思考，也不能只思考不學習的道理；讀“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”讓我明白了學習必須要勤奮，要堅持，要努力，要活到老學到老。“三人行，必有我師焉？”寫出了學習要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來。

讀書，會讓你了解到更多的知識，認識到更多的漢字。讀書，可以陶治你的情操，開闊你的視野，愉悅你的思維。讀書會讓你成為一個“富有”的人。

爭做好學的人，。

書香伴我成長大全（18篇）篇三

一本好書猶如一盞醇香的濃茶，飲時濃烈，心中如百折千繞，飲后卻幽淡，唇齒仿佛彌漫著余香。這香一直在我身邊飄蕩，我愿用一生去細細品味。

幻想的童年。

猶記童稚時，我便愛上了這書香。最初陪伴我的是被譽為“四大名著”之一的《西游記》，幼小的我識字不多，便纏著哥哥一頁頁地讀給我聽，“大鬧天宮”，“三大白骨精”等故事竟如畫面般浮現在我的腦海里。孫悟空的勇敢和神通廣大也是我最仰慕的地方，那時我便下定決心，我要變得像他那般強大，來保護那些我愛的人。

熱血的小學。

后來步入學堂，我成了一位小小的“讀書人”，這時的我已有能力獨自看完一本書了，受同學的影響，我開始去品《三國演義》。那烽火狼煙的戰亂三國；那天下爭霸的雄偉三國；那涌現無數英才良將的巔峰三國都無不讓我震撼。在這本書里，我聞到了“合久必分，分久必合”的哲理，嘗到了“天下興亡，匹夫有責”的責任心，我也看到了百姓流離失所，天下一片狼藉的慘淡場景，我更明白了和平的重要和生命的珍貴。

詩意的中學。

到了現在，我已經是一名十二三歲的中學生了，我也不再滿足于只有那千篇萬章的小說了，我會嘗試著去品味那優美的《詩經》，也會細細琢磨那短小精悍的《飛鳥集》。無論是“桃之夭夭，灼灼其華”，還是“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，都無不讓我著迷。我愿浸在這書海中，感受字里行間那透人心脾的美。

如今，這優雅的書香已伴我近十三個年頭了，但我永不會知足，我還是會在一個有限的下午，捧杯香茶，伴著書香，任思緒在書海里遨游，讓書香伴隨我繼續成長。

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書香伴我成長大全（18篇）篇四

《愛的教育》的作者是：亞米契斯，意大利著名作家。他出生于意大利里古拉州的一個小鎮：奧奈格里亞，從小喜歡軍旅生活和寫作。16歲時考入軍事學院學習，四年后從軍校畢業成為軍官，于1866年出版了《愛的教育》一書，該書被譯為100多文字暢銷于世界各地，成為許多國家中小學的課外必讀書。

《愛的教育》是一部偉大的愛的經典，被譽為世界上最優秀的少年讀物之一。書中通過一位名叫安利柯的意大利小男孩的日記，講述了他在小學四年級時的成長故事，記錄了他在這一學年內在學校里、家庭中、社會上的所見、所聞和所感。這部令全世界億萬人感到而泣的偉大作品，全篇貫穿愛的理想，大至國家、社會、民族之愛，小至父母、師長、朋友之愛，無不感人肺腑。該書被譽為19世紀意大利最偉大的10本小說之一，被評為有史以來人類最佳讀物第三名，被中宣部等六部委推薦入百科愛中的必讀書，是為人父母者、為人師長者、為人之女者必讀的教育經典國主義教育圖書之列，是世界各國公認的最富愛心及教育學行的讀物和人生成長中的必讀書，是為人父母者、為人師長者、為人子女中必讀的教育經典。

我認為讀書是一種樂趣，也是一種享受，讀書讓我學到了很多知識，懂得了很多道理，也從中得到了快樂和想象。讓我們每一天伴隨著書香，快樂成長、健康成長吧|！

我愛讀書，！

書香伴我成長大全（18篇）篇五

書是人類進步的階梯，亦是我通向成功彼岸的橋梁。

——題記。

古往今來，多少名人感嘆讀書的重要性。朱熹說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”還有“讀一本好書就像和許多高尚的人談話”等等。

小時候。

小學時。

現在。

我與書將會相伴到永遠！

書香伴我成長大全（18篇）篇六

小學作文om。

在爸爸媽媽的感染下，我也變成了一個小書迷。

“書籍是人類進步的階梯”一位大文豪說過：“讀一本好書就仿佛跟一位高尚的人談話。"寂寞時，它會給以我們安慰;有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們力量;迷失方向時，她會指引我們向光明的前程邁進。

我還在學認字的時候，就對書產生了興趣。從小到大我一直享受著閱讀是那種奇妙的快樂感覺，體味著閱讀的樂趣。我看過《父與子》，從故事中看到父親和兒子非常快樂，于是我想起了我和爸爸玩得非常快樂的時光。我還看過《三國演義》感受到了古代戰爭的激烈。

書是知識的寶庫，我時常在知識的海洋中遨游，每一天。

小學作文om

書香伴我成長大全（18篇）篇七

我，喜歡書香，因為每一本書香里，都蘊涵著一個深刻的道理。

對于每一本書香，我視它為珍寶，看作我的摯友，在每個寂靜的夜里，與書促膝長談，書香，伴我成長。

沉醉格林，情暖童心，很小的我，在寧靜的夜晚里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那古老的民間寓言。悄悄長大了一些吧！識得字了，我漸漸開始自己閱讀童話，格林童話是我的最愛，我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底，去尋找化作泡沫的小美人魚；我想去找孤獨可憐的丑小鴨，問問它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現了五彩斑斕的故事，教給了我什么是真善美，什么是假惡丑，書教給了我人生的第一課。

暢游書的海洋，感受大家的情懷。現代散文小說已成了我的摯愛。伴著海明威的腳步，陪老人一起釣魚，在海上的風浪中搏擊強敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學》。看著曹雪芹筆下賈家的興衰，讓歷史停留在那一刻。一個跟斗云，和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。

書，讓我有了自己的理想，讓我明白了人生的意義。一本本書，陪我度過了我的小學生活。莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我愛書，。

書香伴我成長大全（18篇）篇八

爸爸媽媽關心我，爺爺奶奶寵愛我，外公外婆疼愛我，這些親人的愛一直伴隨我成長，還有一位默默無聞的好朋友一直伴隨我——書。

書是人類進步的階梯，是幫我打天知識寶庫的鑰匙，是醫治我愚昧的良藥。在我三四歲時，那時我不識字，但媽媽給我買來了娃娃畫報，一有空閑，媽媽就教我認識畫報上的圖，不知不覺，我就認識了什么是蘋果，什么是學校，什么是籃球……從此，我愛上了讀書。

到了到幼兒園大班時，我會簡單的拼音，也認識一些日常用字。媽媽便給我買來了帶拼音的幼兒讀物，我便憑著那些拼音知識開始閱讀，遇到不會讀的字便向爸爸媽媽請教，有些字，我就連猜帶蒙，比如：“白骨精打扮得很迷人”，我讀成“白骨情”，結果鬧了個大笑話。不過這樣讀書，我還是認了不少字并掌握了它們的含意，如“上”、“下”、左“、”右“等，這些書成了我的小老師，為我以后上小學打下了堅實的基礎。

一轉眼，我現在已讀五年級了，因為我愛上了讀書，我把爸爸媽媽給我的零用錢買了不少書，有小童話、故事、科普、文學名著等，我還訂了《小學生周報》、《科普知識》報刊。現在，我經常講一些書上讀到的新知識給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽夸獎我聰明。

是的，書是我無言的好朋友，也是我的小老師，它們給我知識，增長了我的才智，我想它們將會伴我一生，讓我的人生變得豐富而充實。

作者：俞培亮。

地址：354500建寧縣實驗小學五年一班。

指導老師：寧江炳。

書香伴我成長大全（18篇）篇九

提到書，人們的口中總不忘：知識就是力量；為中華之崛起而讀書……書，在我們心中是甘露，滋潤著我們心根的幼苗。

記得我在六歲的時候，由于哥哥上六年級的關系，家里添了好多書。看著眼前這些漂亮的書籍，我心里又歡又喜，可惜我那時還不認字，只好把這些“漂亮的音符”當作美麗的畫卷來欣賞。

因為看書多，知識面也就廣了，寫作水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的寫作也變成了一項有趣的活動，寫得不亦樂乎。記得我看的第一本書叫《愛的教育》，當時看完我的淚水不知不覺的地流了出來，發生在學校了的100個動人的故事，同學之間，師生之間，都隱藏著無數的愛；從此我便一發不可收拾，開始了大量的文學著作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺。

五年級的時候，我們班添了圖書角，那里的圖書可豐富了，有《海底兩萬里》、《三國演義》、《紅樓夢》……有的我聽都沒聽過，常常一下課，跑到圖書角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露。小伙伴下課總愛找我玩，每次下課，他們都知道我總愛躲在圖書角里，“看，小書蟲又開始看書了！”我聽了，依然故我，如癡如醉。

直到六年級，我開始代表班級參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績，老師都讓我教同學們有什么秘訣，我總是簡簡單單地說：“我的成績好是因為書。”他們總問我為什么不去玩，我又簡簡單單地說，“我要去看書。

書籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時候給你求生的道路，在你迷路的時候給你指明，在你迷惑的時候又給予你希望，謝謝你，我親愛的書，讓我成長的路添上無限光彩。

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書香伴我成長大全（18篇）篇十

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書中包羅萬象，五彩繽紛。正是在書籍的陪伴下，我從一個懵懂無知的孩童成長為一名青春洋溢的初中生。

童話的陪伴，豐富了我的童年生活。曾經，我是一個酷愛童話的小孩子。父母也順其自然，給我買了一本本童話書，我得以在伙伴面前風光一陣。打開那精美的封面，美麗童話世界的一草一木進入我的腦海。我隨著安徒生筆下的丑小鴨一起歷險；我隨著格林的青蛙一起在空白的新世界里遨游；我隨著鄭淵潔的兩只老虎一起“匡扶正義”。我在漸漸長大，童話給我的童年生活增添了無限樂趣，而我卻一不留心走進了散文的世界。

散文的陪伴，陶冶了我的情操。我讀的第一本散文集是魯迅的《朝花夕拾》。從百草園到三味書屋，我與魯迅一起長大，體驗了他從小到大的心理變化。在百草園里，魯迅的童心深深感染著我；在三味書屋，魯迅對自由的渴望激發了我的對美好理想的向往和追求。“范愛農”，一個有愛國心而又倔強的人，魯迅的好友，他的精神也給了我很大的鼓舞。“藤野先生”，一個關心魯迅的日本人，他的淳樸認真給我留下了深刻的印象。……在散文中，我變得耐心而認真，但小說“闖”入我的生活中后，我又“情有所移”。

小說的陪伴，豐富了我的人生體驗。一天，我在書店里看見了《三國演義》，滿心歡喜，早聽說《三國演義》是古代四大名著之一，今日一見，名不虛傳啊。我于是毫不猶豫地買下了它。在接下來的幾天里，我的心情隨著書中情節而變化。官渡之戰曹操勝了，我為他而喜；赤壁之戰孫劉勝了，我為他們而樂；諸葛亮揮師進中原，我為他而興奮；而當蜀吳滅亡之時，我不禁為他們感到惋惜。在讀了《西游記》《水滸傳》《儒林外史》等多部古代小說后，我開始用日漸成熟的眼光審視歷史，思索人生。

托爾斯泰說：“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”蘇軾說：“書富如入海，百貨皆有。”高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”而我要說：“書是人生之路必不可少的伴侶，有了書的陪伴，我成長的每一天都快樂滿滿。”

書香伴我成長大全（18篇）篇十一

十載歲月，滄海桑田，轉眼由懵懵懂懂步入了青年。社會在變，人心也在變，唯一不變的只有那本《三國演義》，那絲書香，陪伴我心，珍藏一生。

郁郁蔥蔥的老銀杏樹下，老滕椅吱呀吱呀地發出響聲，老黃狗悠閑地趴著，偶爾兩只麻雀發出清脆的啼叫，夏日的午后，一切都顯得那么祥和。樹下，“黃發垂髫并怡然自樂”，老人是曾祖父，小孩是我。記得小時候，曾祖父便經常躺在老滕椅上，給我講那三國中膾炙人口的經典故事，曾幾何時我流連于大漢王朝中，仿佛親臨沙場，看那虎將腳踏漢血寶馬，手持青鋼劍斬殺敵將于萬軍之中，看那軍師元帥排兵布陣制定謀略，看那兩軍將士各持兵器捉對廝殺。每每聽曾祖父講到打斗場面，我便仿佛身臨其境，熱血沸騰，令人回味無窮。

后來，那年當老銀杏樹落下最后一片葉子，我的曾祖父也走了。給我留下的，不僅僅是那本《三國演義》，更多的是給了我無窮的歡樂。這本書、這份歡樂竟會陪伴我至今。

初三那年，中考要考四大名著，《三國演義》是考試重點。于是，我又從忙碌的學習中擠出時間來溫習。高祖斬白蛇，黃巾起義，桃園結義……一篇又一篇經典而又熟悉的章目像連環畫一般向我述說著東漢末年各路梟雄爭霸的故事。時隔多年，重讀一遍我竟又有了不同的感悟!兒時只知道其中打打殺殺的`場面，卻沒有發現其中刻畫人物形象、描寫環境與人物細節、動作的語言的細致、精湛!原來不同年齡讀同一本書會有不同的感想是真的!我一遍又一遍地閱讀著，愛不釋手，這大概是我當時的模樣吧。不知不覺間，卻已經讀到了深夜，睡意如同浪潮向我襲來，一點一點將我吞沒。朦朧之中，我趴在了那本書上，頓時一股墨香向我鼻中漫去，味道依舊那么好聞。趴在書桌上睡的那一夜，很香。

高三必修選了歷史，那本《三國演義》自然又有了展現的機會。從書架上將它取下，輕輕拂去上面的一點灰塵。再次看她才發現歲月使她也換了一副模樣，原來她也是一位“姑娘”，她會由亭亭玉立的花季少女變為滿頭白發的老嫗。再一次細細地品讀她，這次我不僅了解不少三國時期的野史，更多的卻是學會了如何做一個被大家認同、接受的人，如何對待他人、處理事情，如何在競爭激烈甚至是殘酷的社會環境中搏得屬于自己的一席之地。

書香伴我成長大全（18篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是三年級（3）班的許康驁。今天，我演講的題目是《讓》。

曾經有一股清香，流淌在我的記憶中；曾經有一些夢想，氤氳在我成長的歲月里，那清香是油墨的香，那夢想是書籍伴我成長的夢想。

古今中外有幾個名人不愛讀書？囊螢映雪、懸梁刺股的故事，告訴了我古人讀書的勤奮；愛迪生以書為枕、朱自清當衣買書，讓我懂得了書籍的珍貴。不會忘記杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神。”不會忘記顏真卿的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”更不會忘記周總理小時侯“為中華崛起而讀書”。

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，使人心醉神迷，留連忘返。在童話故事中，我認識了善良的美人魚，認識了勇敢的后羿，認識了買火柴的小女孩，認識了聰明的阿凡提，認識了變成了真正男孩的匹諾槽，是他們告訴我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。讀小說故事，我走進長襪子皮皮的世界，和皮皮一起交朋友；我走進了時代廣場的地鐵站，聽到蟋蟀的歌聲；我走進了三毛流浪的上海灘，看到了三毛辛酸的生活；我走進了哈利波特的魔法世界，和罪惡的巫師戰斗；我走進了蘭色的海豚島，和島上的兄妹一起冒險，他們教給我什么叫堅強和勇敢。讀科學小品，我看到了沙漠的荒涼，看到了大海的浩瀚，看到了兩極的寒冷；看到了病毒世界的危險；看到了熱帶雨林的危機；看到了動物世界的殘忍和善良；他們教會了我如何思考，怎么才能和自然和諧相處。讀書，讓我開始了解世界，讓我懂得了思考，讓我健康成長。

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，給予我新的希望。就這樣，我在書香中漸漸成長，我想，未來的日子，我將在書香的陪伴下，繼續闊步前進！

書香伴我成長大全（18篇）篇十三

與書相伴，與書為伍，我的成長，不孤單。

從小就喜歡讀曹文軒的《青銅葵花》。沒有什么特殊的理由，只是純粹的喜歡，書翻看了一遍又一遍，每一遍讀，都使我更加喜愛這本書。

曹文軒說過：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。這部作品，是很好的體現。

在書中，曹文軒把苦難、大美、至愛融合在一起，抒寫了一個鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。該書寫盡苦難，把苦難寫到深刻;寫盡美好，把美好寫到極致;寫盡大愛，把大愛寫得充滿生機與情意。

美好，是與苦難并存的。人們之所以能發現美好，是因為有苦難。苦難的不幸襯托出了平凡而動人的美好，人們對美好的珍視，是苦難給人們的最好的禮物。美好不求大，只求細。每一件細小的生活瑣事，有心人都能從中發現幸福，發現美好。

那么愛，又是什么呢?愛，有情人間的愛，有親人間的愛，有朋友間的愛，還有對天下眾生的博愛。愛實在太浩渺，太抽象。我無法說明，那，我便來談談無愛。人若無愛，不是少數人的心碎，而是地球上所有物種的末日。人們自相殘殺，濫砍濫伐，獵殺動物，往大了說，幾個國家領導人講個話，幾顆原子彈一爆炸，地球這處美麗的家園，就毀了。

青銅與葵花讓我明白了苦難，美好以及愛。如何面對這些，珍視這些，我已略懂。更深入地去了解，我堅信，它會讓我的一生受益無窮。

書香伴我成長大全（18篇）篇十四

與書香相伴的每一秒每一分，有過會心的微笑，有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。

書，給我一個多彩的童年。

到了小學三年級，我漸漸地接觸了名著，品味更多的精神食糧。

書，給了我一個韻味十足的青春。

回首讀書的日子，充實，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，撫摸書中的脈絡，品味文章的內涵，那行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，我愿和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！

書香伴我成長大全（18篇）篇十五

很小的時候，我喜歡聽媽媽給我講的故事，知道我認識字后，我明白了媽媽給我講的是童話故事。于是，我喜歡上了看書。那是，我讀出了可童話世界里有海的女兒對未來的美好憧憬，讀出了賣火柴的小女孩生活的凄慘，讀出了稻草人的期待和苦樂。這些故事深深的吸引著我，為了他們，年幼時的我不知搭上多少歡笑和淚。

從中我學會了寬容，學會了鎮定，更學會了堅強。

后來，那些美麗的童話不再吸引著我了，我便有了更寬廣的閱讀領域。從雜志、報刊中，我了解到我們生活中許多有趣的事，還有一些助人為樂的事：從《三國演義》中，我看到人間萬象，懂得什么叫做興亡：從《繁星》《春水》中，我懂得什么是奉獻，什么叫做關愛；從《駱駝祥子》《童年》中我了解到了過去人們的生活是如此艱難，更讓我懂得了要珍惜現在，不讓自己遺憾。

書是無言的。但他讓我們懂得太多太多，也給予我們太多太多。

童話故事是孩子想象力的開始，雜志報刊是我們了解社會的開始；名著是我們了解文學著作的開始。這些都伴著我成長。

書是我的老師，從那里，我得到了無窮的知識和智慧；書是我人生中的指標，在人生旅途中，一次一次指引著我前進；書是一股幽幽的芬芳，陶冶著我的心靈陶冶著我的心靈，如今書已成為我生命中的一部分。

在那浩瀚的書海里，你會沉浸在無窮的歡樂之中。在這里，我又聯想到一句名言“書海浩瀚，撲進去其樂無窮，”書香編織著我成長的腳步，那么你呢？書香是否也伴著你成長，如果不是，趕緊去體驗體驗吧！

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書香伴我成長大全（18篇）篇十六

剛剛上幼兒園的我，對身邊的每一件事都十分好奇。

爸爸媽媽都是人民教師，經常看見他們拿著一本書，并且口中“念念有詞”，還時不時地拿著一根像我經常吃的手指餅一樣的東西在書本上畫來畫去。

“你們在干什么？”好奇心讓我忍不住問他們。

“我們在備課。”媽媽回答我。

懵懂無知的我就是像這樣毫無章法的“讀書”……。

一知半解*讀書*生動有趣。

上小學了，課外書籍的閱讀也日漸豐富起來。

記得那時閱讀的有一本書籍是《十萬個為什么》。冬天耳朵為什么最怕冷？龍蝦、螃蟹蒸熟后殼為什么會是紅色？夏天狗狗為什么總是伸出它長長的舌頭……我在書中探索這些奧秘，在探索的過程中我獲得了無限的樂趣！

我在一個個幽默好玩、美妙溫暖的文字中發現讀書的樂趣……。

穩重成熟*讀書*良師益友。

跨進中學的大門，讀書成為我的良師益友。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確如此，在書中，我和李白在明月下一同舉杯共飲；和杜甫在春夜中一同喜雨；和王維一同思念遠方的親人；在書中，我會體味到“明月松間照，清泉石上流”的勤奮；我神往那“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人生境界。

雖然我未曾游歷過祖國的大好河山，但是，在書中，我卻領略了泰山的雄偉，華山的險峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人；在書中，我知道了大海的浩瀚，長城的巍峨；在書中，我認識了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工，蘇州園林的別具匠心，承德避暑山莊的幽雅別致……怪不得董其昌會說“讀萬卷書，行萬里路”呢！

讀書不僅有助于開拓視野、積累知識，而且還有助于廣泛吸取作文知識，提高寫作能力。

記得有一次，學校組織一次征文比賽，由于我課外書看得比較多，平時的作文寫得好，所以順利地被老師選上參加比賽。在比賽中，我運用平時積累的好詞好句，增強了文章的生動性、趣味性，我也因此脫穎而出，獲了獎。這真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！

站在巨人的肩上，我們可以看得更遠，以書為墊腳石，我們可以攀得更高。讓我們與書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴你我成長！

書香伴我成長大全（18篇）篇十七

我最愛看書，書也是我最好的朋友。我饑餓時看書，就不感到饑餓；我傷心時看書，就忘記了悲傷。

因為我愛看書，所以媽媽幫我買了許多書。我的書柜里、桌子上全擺滿了書。有文學類的、科普類的、益智類的，這些我統統都愛看，看書除了讓我學到不少知識，還能讓我明白更多道理，對我的幫助可大了。

記得我第一次去上小主持人培訓班時，看到教室里陌生的老師和同學，心里很害怕，不敢進去，爸爸拉拉我的手問：“怎么啦？”我小聲地對爸爸說：“我不去了，我好怕！”爸爸蹲下身子來，說：“沒事的，進去吧，你還記得‘小綠燈’嗎，你不是說要向它學習的？”我腦子里浮現出在課外書上看到的“小綠燈”的身影，它是一只螢火蟲，因為膽子小，它每天躲在草叢里，哪都不敢去，直到有一天它受到了月亮的鼓勵，才知道自己也能幫助別人，在夜晚為其他小動物照亮，受到了大家的歡迎。想到這里，我頓時鼓起勇氣，邁進了教室的大門。

自從我愛上看書之后，我的夢想就變得很多，我想當科學家、發明家、探險家……我要乘著書的翅膀，到太空遨游；我要踏著書中的足跡，去熱帶雨林冒險！

書，給我帶來了自信、快樂，它是我前進路上的一盞明燈，書香一路伴我成長！

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書香伴我成長大全（18篇）篇十八

關于讀書，古今中外不知多少名人強調其重要性——不要說子瞻的“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，更不必說歌德先生的“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，單是毛主席的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”就足以體現。接下來，就讓我和大家談談，我和書之間的故事。

和大多數孩子一樣，我第一次接觸的書是圖畫書。簡單的文字，可愛的插畫，再適合小朋友閱讀不過了。但隨著年齡的增長，我不再滿足于這些簡單的小故事，于是，《安徒生童話》、《格林童話》等包含哲理的童話故事書走進我的世界，我幻想和小人魚一起在海里嬉戲，幻想找到阿里巴巴那滿是財富的山洞，更幻想得到阿拉丁神燈。我在海水里嬉戲，在天空中翱翔，在日落時刻追逐太陽的影子，在午夜時分等候美麗的流星……我在書的世界里演繹專屬于我自己的、精彩紛呈的故事。正是因為這些幻想，我的童年才那么地多姿多彩，以致于現在回憶過往，都是那么地甜蜜、那么地幸福。

三年級以后，便是我讀書的一個新階段了。《冒險小虎隊》、《雞皮疙瘩》、《查理九世》、《世界十大未解之謎》等有點刺激又帶有科普性質的書籍來到了我的身邊。懷著害怕又好奇的心理，我閱讀了一本又一本的《查理九世》，思維也由量變發生了質變。對世界及周圍事物的好奇心，就是在那時形成的。

我的。

姐姐有一個書柜，里面放著我沒看過也不能拿來看的書籍——她不喜歡別人動她的東西。以前沒注意到還好，但如今已形成好奇心，便是怎么也放不下了。于是，趁著姐姐住宿不在家的好時機，我偷偷地摸下了一本書——那正是一本言情小說。從這一本起，以后便有了無數本。自此，我跌進言情小說的坑中。五、六年級，整整兩年，我囫圇吞棗地看完了姐姐書柜上的所有書。現在想想，如果不是姐姐的書柜上還擺了《福爾摩斯探案集》，如果我沒有翻開它，我怕是還能在坑里再待三年。

現在我看的書很雜，包括名著、東野圭吾系列、盜墓筆記、漫畫等等。按姐姐的話來說，便是：該看的不該看的，我全看了。但依我看來，書籍沒有該看不該看之分，只有會看不會看之分。有些書籍，例如漫畫，會讓我或開懷大笑或感同身受或嘖嘖贊嘆。例如《盜墓筆記》，會讓人覺得不是這個年齡段該看的書，實則無論是天真可愛的吳邪，還是俠肝義膽的潘子，我都能看到他們身上的閃光點。以正確的價值觀去看書，無論是什么書都能給你帶來正面的感受。我陪書中的他們一起哭，一起笑，一起玩鬧，一起冒險……而我，也早在縷縷書香中緩慢成長。

書是陽光，耀你黑暗中漂浮不定的前路；書是炭火，予你風雪中恰如其分的溫暖；書是力量，振你路途中麻木不仁的心靈……同學們，讓我們一起閱讀；讓書香，伴我們成長！