優秀作文是在語言表達、內容結構和觀點闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺得我們應該努力寫一篇優秀作文出來呢。接下來,我們將為大家介紹一些獲獎作品,這些都是優秀作文的典范,值得我們學習。
我的雙面朋友(匯總23篇)篇一
現在,我與網絡已經密不可分了。
今年國慶節,天公不作美,外出游玩的希望早已破滅。于是,我打開電腦鼠標輕輕的點了幾下,走入了網絡的天堂:網絡引領我來到了天宮一號的發射場,感受那的場面;網絡引領我來到了千年以前的水泊梁山上,感受那武松、林沖的精湛武藝和一百單八將的英雄氣概;網絡有引領我來到了神秘的羅布泊,感受那無人能征服的世界。不過,即使網絡有如此眾多的功能,有著讓人瞠目結舌的本事,不少人還覺得他是一個害人精。我卻不這么認為。
那些不會正確使用網絡的人,同時也是不會享受的人,不過,在我眼里,網絡無疑是我的朋友。
我與網絡,永遠是朋友。
我的雙面朋友(匯總23篇)篇二
第一次接觸網,是在二年級時爸爸買回那臺電腦時。
現在,我可以很熟練地操作電腦了,對它的感覺從剛開始的神秘變成了親切。我使用網絡,是為了了解新聞,擴寬知識面,偶爾也玩玩小游戲放松一下。在看到“青少年沉迷網絡……”之類的報道時,我很為那些青少年感到惋惜。網絡對人都是一樣的,是否能從中獲取益處要看我們怎樣對網絡。網絡是把雙刃劍,你對它處在那一面全靠一念之差,網絡可以使我們獲益終身,也可以毀掉我們的一生。有些人因為好奇,迷上了游戲,但沒有自制力,漸漸地越陷越深,不能自拔。我們要合理地使用電腦。可以利用網絡來看新聞,查資料,也可以適當地聽聽聽音樂,玩玩游戲,可以充實我們的生活。但不是所有人都能做到,哪些堅忍性、自制力弱的人,往往會忍不住網絡的誘惑,沉迷在里面。這樣的例子已經屢見不鮮了。對于學習,網絡里的`資源太多了。又一次,老師讓我們查一個資料,要是以前,我就得在圖書館翻半天,可現在,我利用網絡很快就查到了。網絡里的游戲都是虛幻的,只有新聞、知識才是真實的。
我的雙面朋友(匯總23篇)篇三
“別吵!再吵我記名字啦!”未見其人,先聽其聲。這一厲害的“角色”便是與我朝夕相處的好朋友——羅郁林。只要大家聽見她的“獅吼”全班就鴉雀無聲。她個子不高,一頭整齊柔順的黑頭發,那一雙小而有神的眼睛經常又兇又狠地盯著同學,一張能說會道的小嘴巴從來不得罪人。她一笑,便露出一排如玉般潔白的牙齒,真可謂“一笑傾城”啊!成績也是名列前茅,能做她的同學真是巨大的榮幸。高音喇叭她愛交流,嗓門大。你在班級的`任何角落都能聽到她精彩的發言。就在一節活動課上,我們班的同學像熱鍋上的螞蟻,亂成一鍋粥。這不,身為副班長的她二話不說,走向講臺,拍了一下講桌,吼道:“吵什么吵!”頓時,所有人都開始寫作業,連大氣都不敢出一下。有淚輕彈別看她像個“暴力女”,其實也有哭泣的時候。無論大事小事,只要不順心,就會眼圈發紅,不一會兒就下起了“傾盆大雨”。有時她會一個人默默流淚,她也有苦衷,只是不太想讓同學們看到自己軟弱的一面,她想讓同學們知道,不能遇到困難就流淚,不過畢竟是女生,哭是天性嘛!
豁達、樂觀、堅強、積極向上,這不正是她的可愛之處嗎?親愛的朋友,我會永遠記得你!
我的雙面朋友(匯總23篇)篇四
她,高高的個子,一個馬尾辮綁在后腦勺。一雙烏黑的大眼睛,一個高挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。她——我的朋友——就是那“雙面人”
在我的眼中,她自己帶著兩張“面具”生活,兩張截然不同的面具:一個“假小子”面具,一個“淑女”面具。
如果她戴上一張“假小子”面具,整個生活會變得多姿多彩起來。
她是我放學時同路的伙伴,每次笑嘻嘻的跟我聊天時,她那張櫻桃小嘴會咧得大大的,手舞足蹈。走路時,不想女孩子那樣,文文雅雅,她走路,前腳掌先著地,走的極快,還一跳一跳的,我為了趕上她的腳步,還得小跑。哎,真是個“假小子”
如果她戴上一張“淑女”面具,整個生活會變得安靜。
我喜歡我的朋友,更喜歡這個”雙面人“。
我的雙面朋友(匯總23篇)篇五
我的媽媽性格多變,就像一個溫度計,溫度高時,溫柔和藹;溫度低時,冰冷無情。
記得有一次,我因為考試不復習,而且還自信滿滿的說“絕對能考好!”當時那股自信心在發下試卷的那一刻破滅了。那些考前復習了的同學都90多分以上,我心里既害怕又緊張。
放學回家的路上,我還悠閑自得,仿佛忘記了考試這件事。剛到家門口,樹上小鳥的“嘲笑”聲讓我想起了考試。連你們也瞧不起我。我憤怒地看了看那群小鳥,小鳥好像更加瞧不起我似的。對我大聲叫了一下,“嗖”地飛走了。此時,媽媽看見了我便開口問“茜茜,考試成績出來了嗎?”我一驚,完了!“出來了。”我小聲的說,聲音小的連我自己都聽不見。
我一抬頭,媽媽那雙怒目瞪著我。回到屋里,媽媽使勁把包扔到沙發上,讓我不禁一顫。接著,媽媽狠狠地說:“叫你不好好復習,老拖時間,你……”一大堆話壓到我身上。“太不爭氣了。”媽媽狠話一丟,仿佛一把厲劍刺穿我的心。“你對得起我嗎?對得起你自己嗎?”媽媽眉頭緊鎖,雙眼冒著大火,燒得我很難受。真是的,至于嗎?媽媽仿佛看透了我的心思,大聲說道:“你知不知道六年級考試對小升初有多么重要!”這個“溫度計”升到了最高溫,不一會兒就會爆炸。我不敢直視媽媽,不敢看媽媽那憤怒的臉。
媽媽有時也是溫柔的,在我傷心時,她會安慰我;在我開心時,陪我一起笑。記得小時候,我發了高燒。媽媽整夜合不攏眼,為了我的身體,她從早忙到晚。睡覺時還緊緊握住我的手,不讓我難受。媽媽也有溫柔的一面,此時的她,溫柔體貼,暖著我的心。
在媽媽身上有一位天使和一個惡魔,我愛天使,可惡魔是教育我,伴我成長的重要人物。
這便是我的“兩面”媽媽,好壞結合,伴我成長。像清風、像細雨、像薄霧……。
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我的雙面朋友(匯總23篇)篇六
隨著現代人類科技的迅速發展,網絡的出現就好像是冥冥注定一樣。它的出現,加快了科學技術的飛速發展,增進了人與人的的交往溝通,連接了世界各地的人們,為構建“地球村”做出了不可磨滅的貢獻;但是,任何事物都有其兩面性,網絡在使我們眺望人類美好遠景的同時,也使我們看到了它毀滅性的另一面。
從網絡不好的方面來看,網絡是罪惡的,陰暗的,充斥著暴力的,隨著網絡的快速發展,一些不健康的網絡游戲與不良網站的出現就是最好的證明,它們在網絡陰暗的深處毒害著無數青少年的精神和心靈,給人類社會的發展帶來了負面效應。
大家在生活中肯定經常會聽說一些因網絡而誤入歧途的人,這種人并不罕見,也許在我們身邊就有,他們或多或少的都受到了網絡的'危害,有的甚至是心理健康上的。他們的遭遇都向我們印證了網絡的危害。我聽到過一個真實的故事:某中學生迷戀網絡游戲,有一天,他告訴家長要在同學家寫作業,可能會很晚回家。到了晚上十點,他又打電話給家長說,太晚了,要在同學家過夜,并把電話號碼告訴了家長。第二天早晨,家長不放心,就撥通了電話,可接電話的人卻說這里是網吧,還說昨天有一個中學生在這里上網,一直玩到深夜,然后就在這里住下了。家長馬上趕了過去,看見孩子正在長沙發上呼呼大睡。真是又生氣,又心疼。你看,它既傷了自己的身體,又影響了學習,還撒謊,讓家長傷心,這真得很不好。
雖然網絡確實有著很多缺陷,但我們也不能一味地只去想網絡的壞處,正是因為網絡,我們才會有現在這種方便快捷的生活方式,才會有如此發達的科技,我們的生活才如此多姿多彩。
適當的上網有助于放松身心,勞逸結合,加強社會關系,創造出全新的生活方式。但是如果上網時間過長,那么就有可能對自己造成無法挽回的傷害了。所以,我覺得,上網要做到高度的自覺自控,萬萬不可既沒起到放松作用,又害了自己。
網絡,作為一種新時代高科技的結晶,用不好,它便是你成功路上的絆腳石;反之,它也可以助你在人生路上,走的更快,走得更好,走得更遠!
我的雙面朋友(匯總23篇)篇七
我的朋友是個很奇怪的人,有的時候,我甚至會覺得他是兩個人,因為他的性格有時溫柔到極點,有時就像一只會吃人的老虎。
那是我上三年級的一個冬天,我們的體育老師把我們從溫暖的的教室里喊出來,叫我們出去跑步,我很生氣,心想:外面那么冷,還叫我們出去跑步,老師還有沒有一點良心啊!但是在兩個老師的驅逐下,我們不得不下去。
因為剛下過雪,所以我們學校的操場上不僅有冰涼刺骨的水,還有很大很大的薄冰塊。我們都跑得很慢,因為我們害怕摔跤,這要是一摔,可是會起一個三尺高的大包的。而我卻例外,我夾緊眉頭,雙手拼命的用力。我跑了一圈又一圈,可在最后的時候,我的腳不知被什么東西給絆倒了,頭撞到了冰上,手也被石頭的尖扎破了,我沒有哭,只是慢慢地從冰上爬起來。這時,我的朋友李麗雅看見了,立刻說要把我送去醫藥室,可我沒有站起來,只是呆呆地望著那濕濕的東西,“是血!”李麗雅立刻喊了起來。全班的人都亂成了一鍋粥,他們有的把老師找來,有的圍著我走來走去,還有得過來扶我起來,送進了醫藥室,我迷迷糊糊的看見了幾張醫生的.臉,旁邊還有老師、爸爸媽媽和李麗雅。原來,我的額頭出的血太多了,校醫只是給我簡單的包扎了一下,就把我送進了醫院,這都多虧了李麗雅。我進了手術室,做了個大手術,頭上縫了好幾針。
還有一次,是我的生日的時候,我邀請了很多的人,收到了很多的禮物,但我并不是很高興,因為我的媽媽并沒有送給我禮物,而是把我的禮物送給了李麗雅,今天也是她的生日。我為了報復她,就嘲笑她長得比豬八戒都丑,頭發比綠葉還短。她生氣了,用力一推桌子,幾杯飲料都倒了。她把頭發一晃,就沖出了我的家,并把門都關晃動了。
看,我的朋友是不是很奇怪,是不是像“雙面人”,反正我覺得非常像。
我的雙面朋友(匯總23篇)篇八
看到這樣的題目,你們一定會想,為什么叫雙面老師!雙面是什么意思呢?我這個雙面老師呀,一為慈祥二為嚴厲,一面笑臉一面黑臉。但我卻為有這樣的老師而感到無比開心!她就是我們的語文老師——于老師。
上課了,走進教室,映入老師眼簾的是我們端正的坐姿,耳朵聽到的是書聲瑯瑯,她笑得格外開心,我們心里也樂開了花,因為這是我們的表現讓老師笑得那么開心!課上得也非常開心。念書時,老師夸得我們小臉上的酒窩都出來了,幽默有趣的講解笑得我們的腮幫子都疼起來了!我們和老師做互動,老師說上句,我們接下句;和老師一起玩成語接龍的游戲,玩古詩比拼比賽,把我們的小腦袋全部開動。我們來pk老師,在九九八十一戰中,還是斗不過我們知識淵博的于老師,敗下陣來。我們也愿賭服輸,答應老師一個條件。老師卻說:“我不需要你們做什么,只要你們好好學習就行了!”看看,我們的于老師慈祥可愛吧!
可也有雷霆大怒的時候呀!有一次,我們在站隊的時候特別亂!十分鐘了一直站不好隊形,結果被老師很嚴厲地批評了一頓,批得我們也漲紅了臉,慚愧得無地自容。后來我問老師:“為什么會生那么大的氣?”老師語重心長地說:“你們連一個隊形都站不好!會做好什么事呢!你們總是對一些小毛病不以為然,不知道千里之堤,毀于蟻穴,將來要吃大虧的。”我發現,老師無論做什么都是為了我們好,我深深感動了。
我的雙面老師,就是這樣的。我覺得也可以叫做單面老師,因為老師無論怎么變都是為了我們好!我愛我的雙面老師。
我的雙面朋友(匯總23篇)篇九
每個人都有煩惱,而且每個人的煩惱都不一樣。
最近一直困擾我的是:我再也不能像二三年級一樣生活的無憂無慮,沒有煩惱了。不知不覺中,一轉眼到了六年級,煩惱也就一點點的在變多。以前不知道珍惜童年,珍惜時間。現在回想起童年真的很開心。一到六年級作業增多了,也在忙碌著期考,再也沒有以前那么無憂無慮。一到學校老師就說:“快期考了,要抓緊時間學習。”可是,他們不知道我已經在抓緊時間學習了,也在努力地學習了,我多想在一天里快樂的玩上一天啊!如果我能回到童年,我一定會好好珍惜。可是,我知道世界上沒有后悔藥,因為在二三年級時沒有專心的學習,所以,我感到作業有點難,在六年級的041班和043班每天的作業,都比我們班多得多,在我們班是幸福的。但是我將要離開在這里學習了六年時間的學校了,也許我再也沒有機會進入這個校園了。好留戀啊!
這就是我的煩惱:快要到新環境學習,實在舍不得離開母校。而現在學習不再是我的煩惱了,它已經變成了一種快樂,學習其實很快樂,真后悔以前為什么找不到這種快樂呢!
我的雙面朋友(匯總23篇)篇十
”當時,我正在用心構圖,沒有搭理她,于是她便把聲音放得更溫柔了:“借我一下嘛。”聽了這話,讓我全身都冒雞皮疙瘩,變稀里糊涂地答應了她。
隨著年齡的增長,我這個暴力同桌已經不再對同學使用暴力了。如今的她善于幫助同學,教同學讀英語……看來,我該給我的暴力同桌改名了。
哈哈,知道我的同桌是誰了吧!對了,這個人就是我的雙面同桌----湯**。
我的雙面朋友(匯總23篇)篇十一
看到這里,你一定會問:“吃飯有什么好比的?”嘿嘿!這你就不知道了吧!我從小就有個毛病——吃飯太慢。而弟弟吃飯很“快”。所以媽媽經常讓我和他比吃飯。
有一次,弟弟吃著飯,不知不覺地就被電視里的動畫片迷住了。趁著這個好機會,我立刻加快速度。也許是響聲太大,弟弟回過神來,很明顯是想超過我,所以急忙把飯扒光了,我呢,就得一個人在后面慢慢地等待“暴風雨”的'到來了。可是有一次,老弟故意吃慢了等我。我十分驚奇。弟弟卻在一旁推了推我,朝我擠擠眼睛,說:“你不是說‘兄弟’之間要有福同享,有難同當嗎?”雖然弟弟的這句話是我曾經說過的,但是,這次,我半個小時都沒有理解這句話。
哎!他可真是個“雙面派”呀!
情愿的把弟弟背回了家。但是,有一天,同樣是去游泳。可是弟弟卻很樂意地送給了我一只雙子小熊。我又愣了一陣,沒有沉到水池里就算好的了。
“你家的‘雙面派’挺可愛的嘛!”我就知道你會這樣說。那么,就要來我的家鄉云南來玩哦!
我的雙面朋友(匯總23篇)篇十二
深夜,天黑漆漆的,夜靜悄悄的,整個世界都仿佛停止了呼吸,這時有一盞燈亮著,那兒坐著一個正在寫作業的小朋友,那就是我,我看了看表,啊,已經12點了!我望著那一大堆沒做完的作業,陷入了沉思:我的生活有很多快樂,也有很多煩惱,比如閱讀不好,比如我沒時間看書……其中最讓我心煩的是,我長大了,但是我的活力被媽媽掩蓋住,解放不出來!
在家里,我我必須把我的活力掩蓋住,而在學校里,我才能盡情揮灑我的熱情,因為我不再受大人的控制,我為這雙面的我感到困擾。媽媽為我感到驕傲,而我卻有苦難言。
我是一個沉默的人嗎?我是一個瘋狂的人嗎?不,都不是!我是一個充滿活力的男子漢!在家里,我沉默,但不沉默的'太死板,在學校里,我活躍,但不瘋狂。
我的雙面朋友(匯總23篇)篇十三
你看,迎面走來了我們的老師頓老師。
頓老師是我們的作文班老師。他總是穿著一身西裝。他那魁梧的身材,個子高高的,小平頭,國字臉。頓老師有著一對比老鷹還要尖銳的眼睛,同學們的一舉一動都逃不過他的火眼金睛。他有一張能說會唱的嘴,可以把稻草說成黃金。
有一天,我的同桌在上課的時候吃東西,老師見了,用那比老鷹還要尖銳的眼神瞪了劉浩然,好像在說:劉浩然不要吃了,小心我讓你寫900字!。可是,過了一會兒,劉浩然又接著吃。頓老師見到了,眉毛向上一挑,鼻子沖出紫煙,大聲說道:劉浩然,寫900字!這聲音差點把我的耳朵給震聾了,教室里的玻璃都要給震碎了。劉浩然嚇得目瞪口呆。
頓老師雖然對我們很嚴厲,但時也很幽默。
記得一次在上閱讀課的時候。老師來改我的作業,突然往后退了幾步,大聲喊道:付立業,你的作業里有好多毛毛蟲。教室里傳來了女同學的尖叫聲。膽大的同學們紛紛來到我旁邊。頓老師揚起我的作文本,笑了笑說:付立業的字龍飛鳳舞,瞧,這不是一條條毛毛蟲嗎?大家都笑成一片,我的臉紅紅的,恨不得找一條地縫鉆進去。從此以后,我再也不敢寫字歪歪斜斜了。
這就是頓老師,又嚴厲又幽默的一位老師。
我的雙面朋友(匯總23篇)篇十四
我有一個“雙面老媽”,她捉摸不定的性格可是把我害慘了,生氣時像個老虎似的冷酷無情,而溫柔時又像小貓一樣溫柔可愛。
突變的180度心情。
老媽的情緒深不可測,這時還是一個笑臉,可能下一秒就會來了一個180度的大轉變,給你來個措手不及,這種招數我可中了無數次。
有一天,我正坐在沙發上看電視,老媽回來了,我立馬把一張獎狀獻了上去,頓時老媽笑口顏開,我期待地說:“是不是可以讓我玩兒手機了?”“不行!”老媽兩眼剎那間向我噴射著怒火,沒想到她變臉變的這么快,受到驚嚇的我只好在她的注視下躡手躡腳地逃離了現場。
一旦她心中的那只隱藏著的老虎發起威,那可不是誰都控制不了的,即使是老爸也攔不住。
我玩起手機時總是得寸進尺,長時間后,她心中的那個老虎終于跳了出來,用“獅吼功”把我心中那個淘氣的小精靈嚇得一連退卻好幾步,我試圖反抗,可不過幾秒鐘就會敗下陣來,把我吼到房間中寫作業,并且一鼓作氣,把我的病根全部鏟除,可憐我那些高端的游戲記錄啊!(原創投稿)。
膽小的小貓打過了打虎可每當她完成自己的“小夢想”,逛街時就會溫柔無比,搞得我都不知道該怎樣面對她了呢!但也要小心他那心中的老虎隨時脫韁而出,把你嚇個半死,當我寫完作業后,她對我非常好,又是給我買東西吃,又是讓我看電視,又是讓我玩手機,她一系列的動作,竟讓我無言以對,驚訝不已,沉寂在幸福中的我如果無意做錯了一件事情,那“幸福”就會隨時被全部收回,立馬變得痛苦而又傷心。
我有個雙面老媽,她的存在讓我的成長無比特殊,在成長中體驗了不同方式的母愛,我愛你,!
我的雙面朋友(匯總23篇)篇十五
我的朋友是蘇曉珂,她像一個男孩,外向開朗,大大的眼睛,揚起的小辮,看起來像一個活潑的精靈。她幫我做過許多事。
有一天,我腳崴了,不能去上補習課,于是就沒有學到那節課的知識。
早上10點,她便來到我家,說:“婷姐,我來幫你補課了哈。”我笑了笑,請她進來坐。她拿出課本,說:“今天我們學的.是百分數的濃度。”我心想:哈哈!好簡單吶!她講:“甲乙倉庫共存1400千克的糧食……”我聽了后,完全搞不懂,她便跟我講題,一直講到下午4點,飯也沒吃,口水費了不少,我便留她吃飯,她不干,就離開了。
第二周,我腳好得差不多了,便去上了補習課。
現如今,我和她分隔兩地,我還在重慶,她在上海,我不會忘記這個對我極好的閨蜜小姐,不會忘了這個活潑小精靈——蘇曉珂。
我的雙面朋友(匯總23篇)篇十六
媽媽嚴厲起來就是一只兇猛的老虎。記得在五年級的時候,那天天氣正好,太陽正艷麗,我穿戴好衣服,背起自己的小背包,正準備出門去瘋玩一天時,一聲威嚴的聲音響起:“跑哪去,作業都沒做完,不準走!”不用想,一定是媽媽。“哎呀,媽媽,我作業快做完了,就讓我出去玩會嘛。”我哀求道。媽媽的聲音微微有些生氣了:“叫你別去是為你好,今天說什么也必須做完作業才能走!”我在萬般無奈下才不安分地做起作業。我硬是拖拖拉拉地做完了作業,媽媽才讓我走出了家門。哎,老虎我們惹不起啊!
貓媽。
媽媽溫柔體貼起來也真夠好的。記得就在前不久,我不顧媽媽的勸告,拿著媽媽最心愛的玻璃杯到了學校,結果一個不留神,玻璃杯從桌子上順溜地掉到了地上。前后左右的同學都驚訝地望著我,我自己心里也忐忑不安。媽媽會說什么呢?她會打我嗎?我越想越害怕,想著一定要做出點讓媽媽高興的事來將功補罪。可一天過去了,學校里風平浪靜,沒什么大事。今天也不考試,真是雪上加霜啊!我膽顫心驚地回到家里,顫抖地告訴媽媽打破玻璃杯的事。可媽媽臉上依舊“風平浪靜”,似乎并沒生氣,只是用淡淡的語氣告訴我以后小心點。我心里很是感動。
我的雙面朋友(匯總23篇)篇十七
我的媽媽是一個“雙面”人。兇時,比老虎還厲害;溫柔時,卻比小貓還可愛。
她,微微有點兒胖,鵝蛋臉,個子不高。但平時和藹可親,讓人感到十分溫柔。
老媽的“獅吼功”
“李松霖,你能不能把字寫好點,看你寫得字跟狗爬一樣。”老媽站在我的臥室門口,發出一聲“獅吼”,這一聲嚇得我差點雙腳離地,橫飛出去幾丈。我的小心臟呦,都快被震碎了。
我看見老媽又發出她的“獅吼”神功,趕忙討好認錯:“媽媽我知道錯了,以后字一定寫好,你再給我最后一次機會吧?”老媽似乎察覺到了什么,快步走出來,拉出了我沒藏好的折紙。只見老媽雙目瞪圓,怒視著我,簡直如猛張飛再世。“好呀!你居然寫作業時敢折紙,老毛病又犯了。”老媽憤怒猶如爆發的火山,比上次的威力更巨大,把屋頂都快掀翻了。樓上樓下,不知道的人還以為家里發生大地震呢!我的臉嚇得煞白,從沒見老媽發這么大的火,真不知道該如何應對。
老媽的“購物癖”
“樂樂,今天下午沒事,咱們去逛逛街!”我上午寫了一響的作業,下午本想好好地休息一下,沒想到老媽提出上街的建議。“這——好吧!”我無耐地答應到。可手悄悄掐了一下左手,真疼,這不是做夢,老媽怎么了,莫非是別人扮演的?不如先跟著,看看怎么回事。
“到了!”媽媽說道。帶著我走進巴拉巴拉童裝店,左挑右選,為我選一件衣服讓我試穿。我都快暈了,媽媽態度怎么突然來了個108度旋轉呢?我一時間怎么適應得了呢!我媽媽難道吃了什么“好心情”藥丸嗎?這使我百思不得其解。
從童裝店出來,這家店進,那家店出,直到選了一件她滿意的衣裳,外加一雙鞋子。那一段時間,我都十分奇怪,感覺自己成了一個任人擺布的布娃娃,而媽媽卻自得其樂。
我明白了爸爸的話:逛街購物是送給女人最好的禮物!
我的老媽兩面切換十分自然,但這往往使我無法猜測出她的心思,因而處處碰壁。看來,我還需要加強對老媽的觀察和研究才行啊!
我的雙面朋友(匯總23篇)篇十八
你說我的老媽怪不怪?一會兒是嚴格的虎媽,一會兒又是溫柔的貓媽,經常搞得我是一頭霧水。
老媽特別愛臭美,每天早上起床的第一件事,就是花上將近一個小時的時間用來梳妝打扮。老媽不胖,90多斤,但每天還是愁眉苦臉的嘮叨著減肥。眼睛大大的,一用力睜大就像發出無限魔力似的,能把我嚇個半死,一大聲說話就快把我的耳朵震聾嘍!
虎媽案例。
那天是星期六,我好不容易寫完了那堆積如山的作業,正準備向老媽報告并請示玩會兒電腦放松一下,老媽竟然又抱來大堆大堆的練習題、卷子,媽呀!我都快要崩潰了!但是經過我努力的拼搏之后,作業大軍又被我消滅了,于是便向老媽提出了自己的要求。老媽連考慮也沒考慮,一口回絕道:“不行!馬上快期中考試了,還想玩電腦,去看作文書!”老媽大人的話仿佛就是圣旨,我只好乖乖去看書了。看了大約半個小時的書,我又提出要求,老媽嚴厲地說:“總是玩,總是玩,再玩成績都下降了,我看見你頭都是疼的。算了,去玩吧。不過只能玩十五分鐘啊!”
十五分鐘很快就過去了,正當我準備關電腦的時候,老媽氣呼呼地進來了:“你都已經玩了二十分鐘了,說話這么不算數,以后別想再玩了!”唉!老媽真是個名符其實的“虎媽”。
貓媽案例放學了,老媽老遠看見我,急忙上前給我掂書包,還溫柔地對我說:“承承,餓不餓?想吃點什么呀?媽媽給你買。”“我想吃烤紅薯、菠蘿……”我大著膽子說出了自己的渴望,沒想到,老媽竟然全部都給我買了。回到家,老媽顧不上換衣服、鞋子,馬上拿出核桃、堅果等一些補腦子的東西給我吃。寫作業的時候還給我認真輔導作業,此時的老媽搖身一變,變成了一個溫柔的“貓媽”。
我深知,不管是對我要求嚴格的虎媽,還是對我溫柔無比的'貓媽,她們都擁有一個共同點--那就是濃濃的母愛!
我的雙面朋友(匯總23篇)篇十九
暑假了,媽媽給我在體育館報了拉丁舞培訓班。在班上,我有這樣一個朋友。剛認識她的時候,我對她充滿好感,可是有兩件事讓我改變了對她的看法。
有一次,我和她一起回家。在過馬路的時候我抬頭一看,現在是紅燈,不能走。于是就停下了腳步。可是我的.朋友完全不把紅燈當回事,而是繼續向前走。看到她這樣,我趕緊把她拉過來,對她說:“要遵守交通規則,不能闖紅燈。”可是她卻對我說:“你神精病呀!現在不走,你還等到有車時再走么?”說完,她又向前走了。
我覺得我這個朋友太過分了,我希望她以后能知錯就改,做個誠實有信的好孩子。
我的雙面朋友(匯總23篇)篇二十
友誼是純真的,美好的,友愛的……我們每個人都一個知心朋友。她會去請聽你的煩惱,去傾聽你的訴說……我同樣也有這么一個朋友。她就像一個美麗而善良的白衣天使,一直幫助著我,伴隨著我度過了難關。她就是溫柔可愛的湯雪同學。
那天陽光明媚。小鳥們歡快的唱著動聽的歌曲,色彩斑斕的花朵向我炫耀著她的美麗,五彩繽紛的小魚在清澈的小河中盡情的游泳,就連天空中的云朵也變成各種各樣可愛的小動物形狀……我同湯雪一起參加英語興趣班。在路上,由于我太急于去上課,所以不小心摔了一跤。我摔得腿上青一塊紫一塊的,站都站不穩了。湯雪見了就忙來背我,盡管她已經累得氣喘吁吁,但她還是堅持要把我送到學校保健室。這是,我看見湯雪已經汗流浹背了,我心想:這就是純真的友誼吧!有一句名言確實說的不錯,友誼的臂膀長的足以從世界的這一頭伸到另一頭。要去學校保健室的一路上還真是不容易呀!一路上由于湯雪本來身高又不怎么高,再加上我的高度,她更是得跌跌撞撞的。這是,我瞅了瞅湯雪,原來湯雪已經快支撐不住了,汗水像黃豆般得流下來,我看他已經很累了,就一直對她:“快讓我下來,你瞧瞧你自己,都這么累了還要硬撐。”她喘著粗氣對我說:“沒關系!”終于到了學校的保健室,老師幫我包扎了一下,早看看湯雪,她早已累得氣喘吁吁,大汗淋漓了,但她還是堅持。這就是友誼,這就是在湯雪面前的友誼。
我的雙面朋友(匯總23篇)篇二十一
我的老媽中等身材,瘦瘦的,一頭烏黑發亮的頭發。在我的生活與學習方面她是一個典型的”雙面“老媽。在生活中她是一個溫柔可親的老媽,每天她都會為我準備香噴噴的.飯菜,記得有一次,媽媽做了我最愛吃的排骨,可我好像沒有食欲似的,說了一句:“我不吃了,我要看書。”“不吃怎么行呢。我給你端過來,吃了再看書!”媽媽隨即端了過來,而我有點生氣,把碗一推,企圖把碗推到一邊去,可天有不測風云,碗里面的排骨灑了一桌子,媽媽隨即跑了過來,把桌子擦干凈后,溫柔地對我說:“那你想吃點什么?”“粉絲。”我愛答不理的說。“你等一會兒,我現在就給你去。”不一會兒,媽媽做好后又端了過來,讓我吃。
雖然在生活中媽媽是溫柔的,但是在學習上媽媽卻是嚴厲的。二年級媽媽每次都會檢查我的作業,有一回我因為想玩電腦,便把作業草草了結,媽媽看到我的字體寫的龍飛鳳舞的,便命令我重寫,我不聽,媽媽便將作業本奪去將作業撕了個精碎,“我現在命令你從寫。”心里委屈極了,可沒有辦法只好重寫。心想不就是字體寫的不好嗎?犯得著嗎?不過我仍乖乖的寫完了,寫的很公整。“我最后一次警告你,下次字體寫工整,不然就寫檢討。”
現在你知道了吧,我的媽媽是個典型的“雙面”老媽。即使是這樣,但我還是挺愛她的,因為我知道這一切都是因為她對我的愛。“雙面”老媽,我愛您!
我的雙面朋友(匯總23篇)篇二十二
我的朋友是李汶軒,她是班里的學霸,門門功課都是第一名,我們從幼兒園開始就是好朋友。下面讓我來介紹一下她吧!
她熱愛讀書。
她特別喜歡讀書,看起書來廢寢忘食,連我約她出去玩她也不去,并且她有空余時間都用來完成家庭作業了,她告訴我說:“在學校把作業完成,回家就可以看書了。”她還建議我也將空余時間利用起來,這樣就有更多的時間做自己喜歡的事了。我聽從了她的建議,所以可以經常看到我們倆在一起看書,做作業。有一次我忘記帶課外書了,李汶軒把她的書借給了我,我翻開她的書,書里密密麻麻的批注吸引了我,我問她為什么要做這么多批注。她說:“有問題才會去找答案,批注是讀書的關鍵,它會幫助你更好地讀書。”她不僅愛看書,還看寫讀后感,把自己看書的體會記錄下來。她真的是一位小書迷。
她喜歡數學。
她是班上的數學課代表,她認為,老師既然把她選為數學課代表,她就應該起到帶頭作用。于是,她更加認真地學習數學,她的數學成績從來沒有低于98分。我經常向她請教數學題,她總是耐心地幫助我。雖然她的數學已經很好了,但她還是堅持每天做練習題,很少做錯。我做題時總是邊做邊玩,然后做錯很多,經常被媽媽罵,而她做作業時連頭也不抬,總是又快又好的完成作業,她告訴我,題總是要做的,那么為什么不干脆一次做對呢,做錯了還要訂正,太浪費時間了。每次一發到小數報,她就津津有味地看起來,就好像看到什么有趣的故事一樣。
擅長運動。
體育也是她最喜歡的一門課之一,她好像沒有哪一項運動不會,也會游泳、籃球……有一次,體育老師測試跳繩,她測試結果是優,全班女生就只有也得了一個優。她還是班里的跑步運動員,代表我們班參加了校運動會,為我們爭得了榮譽。她籃球也打地不錯,老師都過的動作她一下子就記住了,并且投籃還挺準,我還向她請教過怎樣才能把籃球投到框里去呢。
這就是我的朋友李汶軒,也是我的學習榜樣,我要一點一點向她學習,也成為向好一樣好學的孩子。
我的雙面朋友(匯總23篇)篇二十三
一個人可能會有很多朋友,恐怕“雙面”朋友為數不多吧。我在這里為你隆重介紹我的益友,也是我的“損”友。
這個人說高不高,說矮也不矮,體型又胖又圓,很招人喜歡。他理了個板寸頭,鼻下有一綹小胡子,近期鼻梁上又架了一副眼鏡,活脫脫的一個新版“魯迅先生”。他眼中的光平時都是帶著笑意的,可一上課,一下就變得聚精會神、一絲不茍,透著對知識的向往和渴求。
他益在哪兒?他是個新世紀好少年,尤其是樂于助人。我不會的問題可以找他幫忙。我在數學方面可以說學得吃力。一次上數學自主交流課,一道題讓我遲遲無法解出答案,可是屋漏偏逢連夜雨,老師讓我回答,我自然晾在那什么也答不上來。下了課,這位朋友給我把解題思路講解了一遍,讓我恍然大悟。如果其他同學有困難,他也總會主動幫忙。
他是個性格很好的人,好相處。我們認識的經過太簡單了,軍訓時我在他的上鋪,不兩句話,我們就認識了。他總是樂呵呵的,如果有人不經意間冒犯他,他便一笑而過。我們成為好朋友,與這一點也分不開。
但他也絕對夠“損”,有時話好像鋼針,直刺心頭,可又不失分寸,讓你尷尬得苦笑,還不會急。
一次,我在走廊上滑了一跤。他看我沒事兒,便使出“損人大法”,把我“損”了一頓。我呢,也開玩笑似的要上去打他,他立刻認慫。這種小風波,不但沒有破壞我與他之間的友誼,反而讓我們友誼更深更濃了。
這就是我的“雙面”朋友。短短的兩個月,他的大度開朗,熱心助人,積極向上,幽默詼諧,讓我喜歡上了他。他的品質,將影響我在小學向初中的過渡中穩穩向前。