優秀作文是在語文學習中最為重要的目標之一，它不僅僅是對知識的運用，更多地是對思想的表達和情感的陳述。希望大家在閱讀這些優秀作文的同時，能夠自我反思和總結，不斷提高自己的寫作水平。

小學四年級時間都去哪兒了（優秀17篇）篇一

時間如流水，“奔流到海不復返”；時間如白駒，“雖乘奔御風，不以疾也”；時間如金錢，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；時間如利箭，轉瞬即逝，留也留不住。

在這時間的輪回中，我己跌跌蕩蕩地闖過十六個春秋，從十六年前那個呱呱墜地、哇哇大哭的娃娃蛻變成如今婷婷玉立的少女，爸媽翻著以前的照片，不禁感嘆道：“時間都去哪兒了？”

時間，是早晨我騎車時，看到的美艷的朝陽；時間，是夜晚回家時，那陰晴圓缺的月亮；時間，是萬賴俱寂時，鐘盤上的嘀嗒嘀嗒的指針轉動聲；時間，是緊貼在桌上，日日提醒我的任務表……曾經我懵懂地認為時間就是這樣的，但終究還是年少太無知了。

窗外，那顆桃樹，每逢生機勃勃的春天來臨了，滿樹的桃花開得甚是爛漫！

那一天，花落了……。

雨不停地下著，震耳欲聾的雷聲還在轟鳴。天亮了，老天爺卻還不時以雷霆萬鈞之勢傾下驚天動地的滂沱大雨，桃花在雨中凌亂，窗戶也噼里啪啦地發出呻吟聲。睡意朦朧的我被父親匆忙地喊醒，整理衣裝，開車向某地趕去，車窗外，茫茫一片，只聞得空氣中彌漫著的樹木老化的濕臭味。

時間是什么？時間，它不是流水，不是白駒，更不似金錢，時間，像個可望不可及的東西，可他實際卻在每個人的手里，抓住了，就是你的，若不珍惜，一松手，它便像細沙一樣，從指隙間滑過。

時間是無價的，它促成花開花落，春去秋來，同時，它也讓每個人成長，讓我懂得珍惜。

時間都去哪兒了？時間一直都在那里，不來不去，不增不減，默默地在每個人的身心上留下痕跡。但卻別妄想留住他，因為，在你努力尋找時間在哪兒的時候，它已不知不覺從你身后溜走。時間都去哪兒了？要相信，時間一直在你身邊，你只需要珍惜它，好好發揮其作用，才能無愧于時間。

這一天，花開了，我笑了。

小學四年級時間都去哪兒了（優秀17篇）篇二

“叮叮當！”“叮叮當！”床頭旁討厭的鬧鐘又響了，唉！又是星期一！還有五天才周末呢！為什么時間過得那么快？“時間都去哪兒了！還沒好好看你一眼……”每天早上都會情不自禁地唱起這首歌。“快起來啦，洗把臉，把牙齒洗干凈就給我出來吃早餐。還有，下次別再唱這首歌了，難聽死了！”最終，我的耳朵還是經不起媽媽這源源不斷的嘮叨，只好起了床。

第一節課終于好了，可沒有過個多久就上第二節課了，時間過得也太快了吧！上課時，我的同桌給我寫了張紙條，上面寫著“時間都去哪兒啦……”哇！還是這首歌，真是心有靈犀呀！我忍不住笑了笑。突然，老師把頭轉到這邊來，我馬上把笑容“換成”了嚴肅的表情。“還好，沒被發現！要不就慘了！”我心里暗暗的發笑。

睡覺前，我又在那兒看書。可沒看多久就10點了！不會吧！我邊跺著腳生氣地說！

“時間都去哪兒啦！還沒好好看你一眼，眼睛就花了……”

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小學四年級時間都去哪兒了（優秀17篇）篇三

2014馬年春晚，一首《時間都去哪了》屏幕里出現幾張照片，照片的主人公是一對父女。父親為了記錄女兒的成長，“每年照一張像片”。曾經的小女孩現在已經是個大姑娘了，而身旁的父親已經是位白發蒼蒼的老人了。在晚會現場很多人看了以后，都在不停地擦著眼淚，真的很感人、很溫暖，也很貼近現實生活。

我也有意無意間撥弄著媽媽的頭發，天啊！原來媽媽頭頂上也長出了白發。當時：我鼻子一陣酸酸的，心里有種說出來的滋味。媽媽拉我坐在她身邊。很關心地問我：“寶貝！你怎么了呢？”“媽媽！你頭頂已有白發了呀。”媽媽聽了眼里泛出了淚花。并用手撫摸著我的.額頭說：“傻孩子，有白頭發很正常呀，這說明你一天天的長大了。而媽媽我也一天一天的變老了啊。”我懂了，媽媽是在用自己的青春換我一天一天的長大。

媽媽的時間都去哪里了？我問媽媽：“你的時間都去哪兒了？”而媽媽的回答是：“我的時間都給了你呀。”是啊！媽媽的工作很忙，而且是沒有節假日的。她的全部時間都花在工作和我的身上，早上送我去學校。每當我放學了，媽媽又要匆匆忙忙趕到學校，接我去學鋼琴，在結束一天的課內課外學習，當我們回到家里時，天色已是很晚了。媽媽再累，她都要做我最喜歡吃的晚餐，晚飯過后又要為我輔導功課。為了培養我，媽媽幾乎是犧牲了所有的業余時間，我從未見過媽媽打過麻將以及其他娛樂活動……記得年初二媽媽就開始上班了，媽媽象個陀螺整天轉個不停地工作著。媽媽就這樣日復一日，年復一年地為了我的成長操心、為了照顧家庭受累。平時媽媽既要關心我的身體健康，又要時刻關注著我的學習，媽媽最大的愿望就是我能健康快樂的成長。

是媽媽用全部的時間和愛，含辛茹苦地把我養大！以后我要多陪陪媽媽，盡可能的不讓媽媽操心，多幫媽媽分擔些家務，我自己能完成的事情不依賴媽媽。不論是生活和學習，我會充分利用好每一分每一秒，做時間真正的主人。我想對媽媽說：“媽媽，女兒我會好好的學習，將來做一個有用的人，來感恩媽媽。”

小學四年級時間都去哪兒了（優秀17篇）篇四

我不知道仍有多少時間聽話地留在我身邊，但隨著我年齡的增長，時間也在慢慢減少。已有十二年的光陰悄悄溜走，離我遠去了，我的時光如一滴水滴入了歷史的浪潮，毫無波動。我不禁為那些調皮又可愛的時光感到惋惜。

時光仍在流逝，不分晝夜，永不停息。鬧鐘喚醒了我，也為我按下了新的一天開始的按鈕。時針、分針、秒針不停的旋轉，我也緊跟著時間的步伐。于是——在我看書時，時光從我的書本上過去；在我寫作業時，時光從我的筆尖下過去；上網課時，便從聚精會神的雙眼前過去。它流逝得太快了！第二天，當鬧鐘的聲音從我的耳畔響起，這算又溜走了一日的光陰。

親愛的你，請告訴我，我們的時間去了哪里呢？

小學四年級時間都去哪兒了（優秀17篇）篇五

我家住在一個現代的四合院里，條件還算富裕，可是誰能想到，曾經是一個女人，撐起了這個家。每當年幼的我從學校回來時，總能聽見媽媽急急忙忙跑回來的聲音，我知道，媽媽剛從勞累的“工作”中回來，她每天都會看我到學校后，去附近的煤場挑煤，，因為爸爸遠赴出差，只能靠媽媽一個人來養活這個家，撐起這個家，我最大的哥哥才7歲。那一次深夜的時候，媽媽接到電話，他們說煤場需要工人，讓媽媽去。當媽媽收拾好了準備出發的時候，我猛地站起來抱住媽媽的腿，痛哭求著媽媽：“媽媽，您別去了，我求您了!”媽媽一不小心摔到了地上，原來是我一不小心觸到了媽媽的傷口。看到了媽媽疼痛難忍的'樣子，我不禁放聲大哭，我看著媽媽的樣子真想替媽媽受這份罪!我輕輕地吹著媽媽的傷口，生怕弄疼了她。即使我求她，她還是仍舊忍著劇痛，用破布敷好傷口，向煤場走去。現在我已經上五年級了，學習成績優異，因為我知道，至今我可以回報她的，只有我那令她驕傲的獎狀。

那次，我放學回家，看見忙活一天的媽媽在沙發上休息，我靜靜地看著她，看見她那魚尾紋布滿眼角，我長大了，而媽媽卻不再年輕了。

小學四年級時間都去哪兒了（優秀17篇）篇六

想起朱自清的《匆匆》，不由得心生感悟，屈指一算，十一個春秋皆以從指間、飯碗、水盆邊過去，悄然無息，好似一場夢境，若有若無地就飄過去了。

一次，我在柜子里無意翻到了爸爸媽媽的結婚照片。化上淡妝，穿上婚紗的媽媽可真美，皮膚細膩，黑發如云，跟現在比起來，那真叫天壤之別，現在媽媽自然沒那么好看。歲月不饒人啊！爸爸粗看跟現在沒啥區別，可細看才發現爸爸沒了現在的白發與皺紋。唉，不得不嘆息，一晃就又過去了，爸爸媽媽都老了，真是時間都去哪了？看完照片我不禁有些心酸。

以前看《匆匆》就覺得朱自清太多愁善感了，每天何必在傷感中度過？時間確實得珍惜，但也不值得天天沉思，感嘆吧？這是一種煎熬，人活得還有什么意義？現在回味起《匆匆》，又不得不感嘆，時間匆匆流了過去，那么快，那么輕，還沒看上一眼，它便嬉戲地溜走了，真是攔也攔不住，任它隨風飄揚而一去不復返了。

時間過得真快，眼睜睜地看它溜走而無法挽救是一種悲哀，那又有什么辦法？只好珍惜它，與時間賽跑，好好學習，不要“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”！

小學四年級時間都去哪兒了（優秀17篇）篇七

門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半身存了好多話，藏進了滿頭白發，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，這是一首時間都去哪兒了，是啊，時間都去哪兒了。

還記得幼兒園的時候，每天上學時我們都用稚嫩的聲音叫聲老師早下午放學時我們用親切甜美的聲音叫聲老師再見，轉眼很久過去了，我們早已不再是幼兒園的小朋友，也不再是小學生了，而是中學生了，我們的聲音有的還是童聲，但大部分人的聲音都變成大人的聲音了，美好的童年時光令人回味無窮，可惜時間一去不復返，童年我們再也回不去了，想到這，我不禁唱了一首歌，池塘邊的.榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。

曾記否，幼兒園里老師每天都給我們講故事，講的娓娓動聽，我們聽得入迷，曾記否，爸爸媽媽晚上唱著歌謠伴我們入睡，半年一次的測量身高讓我們感受到了成長的快樂，小學時的晨讀課我們書聲瑯瑯，課后小伙伴們一起快樂的作者游戲。

歲月是把殺豬刀，我們進入中學就告別了快樂的童年，科目的增加，作業也增加，讓我們在一起玩耍的時間明顯減少了，雖然我們早已告別了童年，但我們同心永存，永遠保持著一顆年輕的心。

小學四年級時間都去哪兒了（優秀17篇）篇八

那一年，我兩歲。

是他們教會了我。

穿衣服、綁鞋帶、系扣子。

那一年，我三歲。

家里很窮。

但是父母依然給我買我最愛的大熊貓。

那一年，我三歲。

他們花了很多的時間。

來教會我使用筷子。

現在，才知道。

他們才是最好的老師。

那一年，我十二歲。

我離開小學。

來到初中。

那一年，我開始變得叛逆。

開始學會了和他們頂嘴。

學會了和他們拌嘴。

但他們。

只是笑笑對我說。

你以后會明白的。

那一年，初中畢業。

由于初中的玩耍。

導致學業無成。

那一年，我十五歲。

我不顧他們的阻攔。

以我瘦弱的身軀拖著沉重的包裹。

來到了人們所向往的'大城市。

那一年，總以為自己會在這里闖出一片天地。

那一年。。。

再也回不去了。

十年后，回到故鄉。

望著村口那顆矮矮的老樹。

望著村里升起的寥寥炊煙。

望著呆坐在家門的老爹娘。

眼中淚花閃爍。

小學四年級時間都去哪兒了（優秀17篇）篇九

每個季節結束的時候，媽媽總是會打開衣柜把那些短了小了的衣服都拿出來，時間都去哪兒了？時間都在這短了又短的衣袖里了！成長無聲，去年還是拽著媽媽的手不放的小女孩，如今已是一副小大人的模樣了。

今天是第一天去學校上興趣小組，起得格外早，沒想到媽媽已經做完了早飯，我三口二口吃完，忍不住夸獎媽媽做得一手好菜。請教她有什么秘訣，媽媽淡淡一笑說那有什么秘訣做著做著就這樣了。是啊，為人父母十幾年，一茶一飯，一舉一動在不經意間早已習慣成自然了，平凡的醬油米醋蔥花蒜姜也在歲月的醞釀中愈發的醇香可口，我知道，那是媽媽的味道，是時間的味道。

早上媽媽送我去學校，我慢慢走進校門，陽光從我們的背后照過來，忽然發現我和媽媽的影子幾乎一樣高了。我想：以后我的影子能超過媽媽嗎？會啊！盡管媽媽總是一驚一乍的感慨女兒又高了，可我知道終有一天她再也追不上我，只能站在原地任逐漸縮短的影子在腳下堆積。

爸爸媽媽站在我的人生的邊上，目送著我漸行漸遠。我知道時光匆匆流逝，媽媽會越來越嘮叨，爸爸會越來越固執。但今天，我依然愿意把頭枕在媽媽肩上撒嬌，我很愿意就那樣一直陪著爸爸媽媽走向歲月的深處。因為，時間都在那兒呢。

小學四年級時間都去哪兒了（優秀17篇）篇十

記得一次考試，因為時間不夠，一道就差那么幾個字答完的題一分沒得，那時心里有說不盡的苦，僅僅就差幾個字，不到一分鐘就能答完，但沒有那一分鐘，什么都破碎了，如果多給我一分鐘，我一定會答完這道題，然后得到一個讓我滿意的分數，那一分鐘沒有了，一切的一切都破碎了。

所以我現在一直在謹慎的過我生命的每一分鐘。時間一分一秒的匆匆消逝，讓我很擔心，也許有一天，我將會錯過了一分鐘而錯過了一個大事，我不想讓這樣的事發生，我要掌握住我的一分一秒，因為它們是屬于我的。

不知道現在的你是怎樣想的，那一分鐘，一秒鐘你是否在乎？我要忠告你的：

小學四年級時間都去哪兒了（優秀17篇）篇十一

我總是懷念在日記里用淚水和笑聲來衡量自己情緒的日子。那時，巷子里有一段溫馨的回憶。

我還記得食堂在夏天用粉筆畫招牌，加上“出售冷飲”的字樣。現在，它進入胡同，完全改變了它的外觀：友好的叔叔在胡同里賣襪子，拿著一把草扇，半閉著眼睛，舒服地沐浴在陽光下。放學后我要買一個冰淇淋，然后回家。但是舊冰箱已經完全不同了。滑動的輪子都銹了。還有賣衣服和鞋子的華麗招牌。我不知道它們是被雨水洗過還是被時間浪費了。它們變成了白色。就像一條古老的小巷，而不是一條古老的小巷。

總是記得要怕下雨，怕晚上下雨，那坑坑洼洼的泥路會苦到很晚才回家。回到巷子里，巷子里已是白天。泥濘的道路變得平坦而堅硬，沒有人害怕踩上去，也沒有人在褲腿上濺滿泥巴。

偶爾在巷子里，我也會遇到一些老相識，還有那些在我小的時候總是親切地抱著我，稱贊我長得漂亮的阿姨阿姨們。我仍然記得它們的簡單味道，以及它們在我臉上親吻的溫暖。現在四眼相對，卻再也不能親切地喊：早！

時間在它綠色的香蕉，紅色的櫻桃，感嘆之間已經像一個耀眼的短流星一般排，我不能再掌握很多東西，走得那么快，怎么也不能停止那一步等我在我的睡眠。

小學四年級時間都去哪兒了（優秀17篇）篇十二

是啊，在一個物欲橫流的時代，我們宛如投身于一個光怪陸離的大染缸。有人，珍惜著時光的流逝，堅持本真，如松如蓮:正如2017感動中國的格桑德吉老師，他的善良讓他將時間全部獻給了雅魯藏布江畔門巴族的孩子們；有人，專注于物質的獲取，忘卻了本我的善良，任被這世界搓扁揉圓，任自己變得勢力狹隘，害人害己:正如那些黑心的商販，他們的利欲熏心讓他們用健康的代價掙取著黑心的錢財。他們迷失于此，或許彷徨過，卻還是忘卻了最初那暖人的'真情，為了一己私利，茍活于世間。

于父母膝下感受了那童年時的溫情，與朋友共憶了那年少時的不羈之后，我想，是時候找回原本的自己了！

再度出發的我們，也許正值青春年華，也許處在而立之年，也許已是垂垂老矣，但，只要領悟了人生的真諦，時間的寶貴，這都不妨礙我們重獲“新生”，用我們或許已經丟失在過往的激情，去領略新的風景。

我們的一輩子，不長，也不短，卻足夠我們去回味。彌留之際，當迷離的雙眼中閃過如連環畫一般的過往，我們的臉上，是否會不由得漾著一絲滿足的笑紋？這一生，只求問心無愧，恣意而活，足矣。

小學四年級時間都去哪兒了（優秀17篇）篇十三

時間去哪里了呀？為什么朋友之間的笑容是那么無奈？我們來也匆匆，去也匆匆。我們的友誼像一杯陳年老酒濃烈而又純香；像一杯清香淡茶，清淡而濃郁；像一瓶濃濃的咖啡，香醇又苦甜。

其實日子很平凡，每天都是這樣的平凡。花有重開時，人無再少年，我們不能把時間都浪費在那些毫無價值的事情上，畢竟時間是不等人的。

小學四年級時間都去哪兒了（優秀17篇）篇十四

作文。

歡迎閱讀。

“時間都去哪兒了”每當我聽到這首歌，我就想起，我們的時間都去哪兒了。在這里，我也正想跟大家在這里討論，我們的時間都去哪兒了。

我們先想，小孩的時間都去哪了，從小時候，爸爸媽媽把我們生出來后，我們的生命就開始了，有一些小朋友愛貪玩，大部分時間都去玩電腦了，看電視了，玩游戲了，有一些愛學習的小朋友，大部分時間都花在學習時間上了，這就是小朋友的時間。

我們再想，大人的時間都花去哪兒了，有一些愛賭博的大人，把時間差不多都花去玩賭博了，還有一些，很勤勞，把時間差不多都花在工作上了，沒有時間照顧小孩子，只好叫老人幫忙照顧孩子，還有一些大人，很愛自己的孩子，所以，把時間差不多都花在照顧孩子上了。

老人把時間都花去哪了呢，老人把時間都花在去旅游了，那做飯呢，就由年輕人來煮飯給他們吃，還有一些老人需要照顧孩子，因為，年輕人要去工作，沒時間去照顧孩子，還有一些，花在打麻將上了，因為老人總得放輕松輕松，還有一些，喜歡出去散步，因為呆在家里也太悶了，出去交交朋友，多好呀!

今天，我們就討論在這里，希望你們以后會。

珍惜時間。

把時間用在有用的地方。

水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應是對時光流走的不知所措罷，一世繁華，實是浮華，時間都去哪兒了?我也想問自己，時間都去哪兒了?為何想不起來了。

音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經的那個街角，那個轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。

探索在曾經的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時間都去哪兒了?少了的人兒，都在哪兒，可會回來?望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發飄舞著心酸，流露的憂愁。

零落的香水百合還在期盼著什么，等時間給它一個回答，時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。

為什么要在乎昔日的時間都去哪兒了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，應該學會享受這一秒的快樂。

媽媽說：“頭發怎么掉的越來越嚴重了?”一句話，讓我心疼了好久好久。我開始反思自己，良久才發現眼睛中又一次蓄滿了淚水。

媽媽的頭發以前不是那樣的，我記得很清楚。長直且濃密烏黑，曾經我一直都很喜歡。回想起媽媽操勞的那一個個夜晚，我才發現有些東西就那么流逝了。可是那些不變的關懷，卻依然歷歷在目。

自從我上高中以來，學業負擔以及家庭上給的壓力一直都很沉重，于是在這方面思考得越來越少了。有時候是沒時間想，然而更多的時候則是不敢想。遭遇到媽媽的一句拷問，我瞬間發現自己越來越多的時間都給了一些虛無縹緲的東西。

我知道熬夜這種東西對身體有多不好，我明明知道的，可是我寧愿抱電視玩電腦也不愿意自己把衣服給洗了，而媽媽總是在上班回家看著我們吃完飯之后，才會開始洗衣服。這樣的生活，不熬夜，不操勞又怎么可能?媽媽無條件的接受了這一切，仿佛是使命般的。每當我說起之時，媽媽總是說：“沒事，這算什么，麻煩的還在后頭了。”

我知道她這句故作輕松的話中隱藏了多少不堪，我更看到了她內心的疲倦與雷打不動的愛。那雙媽媽的手，不再是小時候牽著我過馬路的那雙手了。它真正經歷了的遠比我想象中的要多得多。

仔細品味著《時間都去哪兒了》這首歌，那一句句歌詞訴說著母親的一生，卻在拷問著我們每一個人的心坎。我知道我該開始心疼母親，而不是只知道索取而不加珍惜。終有一天等我有時間再細細品味了，我怕那時候來不及了。于是，我必須開始一步步的靠近，探索媽媽的心靈世界。

記得小時候的媽媽愛笑，現在的媽媽做的更多的一件事是嘆氣。每一次聽到她的嘆息，仿佛是來自遠古世界的呼喚，將我從沉睡中驚醒，我努力告訴自己，這聲嘆息，已經告訴了我太多太多，我終將要將它從媽媽的生命中抹去。

突然想到，媽媽的那一次落淚，僅僅因為我的不爭氣。不為丟人現眼，只為我自己的不上進。那一次她眼角的淚水再一次浮現在我的眼前，于我而言，那些痛與愛的記憶再一次折返，終于又懂了什么叫撕心裂肺。

我在心里輕輕地說：“媽，您以后別再熬夜了，我的衣服我自己洗，你累了。”

小學四年級時間都去哪兒了（優秀17篇）篇十五

有一首歌中唱到：時間都去哪兒了，還沒等到好好感受年輕就老了。聽著這首歌，我心中感慨無限，時間是怎樣過去的呢？我們進行了一次體驗。

老師給了我們兩個一分鐘。第一個一分鐘是寫漢字，一分鐘內我寫了24個漢字。我感受到了一分鐘飛快的過去了。

第二個一分鐘老師讓我們全體單腳站立，我們試了一下，直到老師說開始，我才站穩。我的腿站的好酸，我心里想：怎么一分鐘這么慢。老師終于說：30秒、40秒、50秒、停。我才把腳放下，我感受到這一分鐘過得太漫長了，每過10秒鐘，就好像過了10分鐘一樣。

同樣的的一分鐘，為什么第一個感覺飛快，第二個感覺特別慢呢？原來當你特別想要把一件事做好時，就會感到時間過得非常快。那么如果讓你做一些你不情愿或不愿意做的事時，你就會感覺時間過得非常慢。

通過今天的作文課，我知道了要珍惜時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一定不要白白的浪費時間。

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小學四年級時間都去哪兒了（優秀17篇）篇十六

傍晚時分，我與往日一樣做起了老師布置的作業.忽然，我看見了曾經學過的一篇文言文《勤學》，文中的詞語“三余”溝起了我的聯想，“遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也.”時間都去哪兒了！

是啊，時間都去哪兒了？我從往日的小男孩轉眼間成為了一名四年級的小學生.當我回憶起那美好的時光，不禁想從頭再來，不過時間不等人，它只會進，不會退.當我想起那一次次可愛的記錄，不禁想停止時間，不過再也回不去了……時間都去哪兒了？在放假期間，時間怎么也阻止不了我的酣眠，可是我哪知道這些多睡的時間可是能用來為我“充電”.時間一分一秒地過去了，它對每個人都很公平，沒有因為你是富人而多給你一小時.可以這樣說，如果我抓住時間，我就抓住了機會.時間不等人，我也不該等待時間的流逝.

時間都去哪兒了？一天一天可真快，學校的'午休時間也可以算上是短暫的時刻.可曾有人知道，這短短的近30分鐘，一但被我抓住就會使我感受到時間的重要.如果利用午休，我回家就可以擠出一段時間去繼續為我的大腦“充電”.有人經常會說：“沒有時間做其他事“.這哪是時間不夠，分明是自己不會利用這24小時嘛！

小學四年級時間都去哪兒了（優秀17篇）篇十七

時光的輪子一圈一圈的轉著，沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉眼間，一天過去了，一年過去了，歲月竟似乎是這么地無情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發，卻使我們越來越成熟了。

人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現在的這一秒。一天過去了，今天應該完成的`事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了，到了最后，你還是什么也沒有干。怎么不想著今天不玩耍，今天先學習，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個世界豈不是比現在還要完美?做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時間還早著呢，要珍惜時間，珍惜每一分鐘!

一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉動著輪子，誰能珍惜時間，誰就是時間的主人。上帝對每一個人都是公平的，我們不應該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會一事不成!把握時間吧!好好學習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾!不要等失去時，才懂得珍惜!