在學校里，我們經歷了許多的挫折和困難，但也收獲了成長和堅強。接下來是一些關于學校總結的范文，希望對你的寫作能夠有所幫助。

學校愛綠護綠倡議書（實用16篇）篇一

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

綠色是生命的顏色，象征著生機與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的生靈，點綴了我們的校園。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態。在此，我們向全校師生發出倡議：

1.愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊，利用課余，在校內外撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

學校愛綠護綠倡議書（實用16篇）篇二

全校學子、青年志愿者朋友們：

吹響了建設美麗中國新號角，為發揮團組織、青年及志愿者在植綠護綠愛綠工作中的生力軍與突擊隊作用，以實際行動建設“綠色金昌、西部花城”，我們向全校學子、青年志愿者朋友們發出如下倡議：

一、廣泛宣傳，爭做植綠護綠愛綠的“宣傳者”。

廣大青年志愿者要積極學習了解造林綠化科普知識和相關政策法規，自覺樹立植綠護綠愛綠意識，多形式、多渠道、多方位地宣傳植樹造林、愛護環境、善待自然、節約資源的發展新理念和生活的新觀念，用自己的實際行動宣傳植樹造林和城市綠化的重大意義，引導帶動身邊更多青年、志愿者樹立生態環保觀念，激發他們熱愛大自然的良好思想情趣，爭做植樹護綠愛綠的“宣傳者”！

二、身體力行，爭做植綠護綠愛綠的“先鋒隊”。

保護生態環境，倡導綠色文明，是新時期對每個青年和志愿者的基本要求。廣大青年和志愿者要切實增強搞好植樹造林和城市綠化的責任感、使命感和緊迫感，按照學校統一部署，把植綠護綠活動與“美麗金昌”建設相結合，踴躍投身到建設“綠色一中”活動中去，爭做植綠護綠愛綠的“先鋒隊”！

三、以身作則，爭做植綠護綠愛綠的“守護者”。

全校青年、志愿者要廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，從實際出發，爭做綠色文明使者，關心愛護綠色生命，保護身邊綠色成果，同毀林傷綠踐草行為作堅決的斗爭。文明出游，節能減排，低碳消費，養成綠色生活方式，爭做植樹護綠的“守護者”！

青年朋友們，在這美好的季節里，讓我們迅速行動起來，從自身做起，從現在做起，積極投身到植綠護綠活動中去，爭做綠色文明使者，爭當環保志愿者，為“建設生態型城市、打造美麗金昌”貢獻青春、智慧和力量！

政教處校團委。

20xx年3月12日。

學校愛綠護綠倡議書（實用16篇）篇三

親愛的同學們：

金秋十月，秋風送爽。一年的寒窗苦讀又到了收獲的季節，紛至沓來的各種獎學金是對我們一年辛勤努力最好的回報。那不同名目，不同數量的獎助學金，都飽含著國家、企業對我們深切的關懷。份份獎學金，濃濃社會情。獎助學金是社會給我們的一份獎勵，一份光榮，同時也是一份責任，一份囑托。我們應懷著感恩的心正確對待這些國家對我們的獎勵。

當我們拿到獎助學金的時候，我們應該怎么樣去使用它們呢？我們應該想到一粥一飯，當思來處不易。靜以修身，儉以養德，養成良好的習慣，不鋪張浪費，才是當代大學生高素質的一種體現。責任、榮譽、國家永遠是緊密相連的，國家給與了我們榮譽，我們也自然肩負起了國家賦予我們神圣的責任。

食糧；我們也可以暫時儲存起來，畢竟是我們的勞動成果；我們還可以拿出一部分捐贈給需要幫助的人，這是我們的心意。

當我們用獎學金酒宴聚會，購買名牌服飾時，我們想想西部山區的孩子，那一雙雙求知的眼睛，那一顆顆渴望上學的心。雖然我們只是大學生，我們的`力量微不足道，可是我們始終堅信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。

因此，我們在這里向廣大同學發出倡議：希。

望大家。

合理的使用我們的獎學金，把獎學金用到最需要的地方。只要我們人人獻出一片愛心，心存一片感恩，在這個充滿希望的春天，將愛心之樹的種子播撒在自己的心靈田野，將它帶到今后到達的每一個地方，傳播給自己身邊的人，用自己的言行踐行著這愛的諾言。

xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

學校愛綠護綠倡議書（實用16篇）篇四

親愛的廣大市民：

你們好!

應著生態涵養功能的盛名，我區不僅為首都筑起了一道天然生態屏障，而且，這山這水這綠，養育了我們三十萬人口。如今，這塊大地春裝正濃，生態文明之風漸盛。

尤其是在今年，這座充滿生機、春意盎然的小城，因與國際盛會牽手，注定要讓世界矚目，讓綻放。

為以嶄新、美麗的面貌迎接五湖四海的賓客，讓世界人民見證我區淳樸的綠文化、綠文明，盡展地主之誼，近年來，我區加大實施增綠、補綠的步伐，數以萬計的建設者亦正忙碌著為著裝打扮。如今，夏日將至的xx處處洋溢著綠的新意和神怡。今年，我區又啟動了市花進社區、鮮花扮鄉村綠化美化環境活動。作為這座城市的主人，愛護我們的家園，保護這來之不易的綠化成果，是我們每一位xx人的責任和義務。在這里，我們鄭重發出如下倡議：

一、從我做起，從現在做起，樹立植綠、愛綠、護綠的意識，爭做生態文明言行的實踐者和傳播者。

二、積極開展單位種植、家庭種養活動，種一盆花、植一株樹，人人行動起來，讓我們的單位門前美起來，自家的陽臺、庭院綠起來。

三、學習了解綠化養護知識，宣傳植綠、愛綠、護綠的意義，爭做綠化宣傳員。

四、主動約束自己的行為，不隨意攀折花木，不穿越綠化帶，不踐踏綠地草坪，不在綠地內晾曬衣物、停放車輛，不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物，不在公共綠地內拋撒廢棄物，隨時隨地保持門前綠化帶衛生。

五、積極投身到愛花護綠的行列中，做綠化、美化的監督員和協管員，以真誠的努力將文明的.接力棒不斷傳遞下去。在會議舉辦期間，在今后每個日子里，都以最靚的形象、最美的環境、最飽滿的熱情愛綠、護綠，讓世界了解、讓走出國門。

一草一木顯春色，一舉一動見風格。市民們，作為主人，相信我們的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識;相信每一份付出，都會讓這個小城更加美麗和諧。讓我們立即行動起來，攜手共建美好家園。

xx區園林綠化局。

20xx年x月x日。

學校愛綠護綠倡議書（實用16篇）篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

綠色是生命的顏色，象征著生機與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的生靈，點綴了我們的校園。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態。在此，我們向全校師生發出倡議：

1.愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊，利用課余，在校內外撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的.家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量!

倡議人：

時間：xxxx年xx月xx日。

學校愛綠護綠倡議書（實用16篇）篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

綠色是生命的顏色，象征著生機與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的生靈，點綴了我們的校園，同時也點綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態。

然而，在我們身邊，一些破壞校園綠色環境的不文明行為還時有發生，有的同學為圖方便另辟蹊徑，有的同學逞一時之快摧花劫木。為營造美麗和諧的校園環境，在此，特向全校同學發出如下倡議：

1、大力宣傳植綠護綠的重要意義，營造全校“愛綠、植綠、護綠”的良好氛圍，爭做綠色文明使者。

2、積極培養“愛綠、護綠”的文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切破壞校園綠化環境的不良行為。

3、積極投身義務植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益事業。

4、保護綠化成果，愛護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不損毀園林小品和綠化設施，不在綠地內傾倒或亂扔垃圾。

同學們，愛綠、護綠是時代賦予我們小學生的一項光榮職責。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，播種綠色，播撒文明，為創造美麗、文明、和諧的學習生活環境作出應有的貢獻!

倡議人：

時間：xxxx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

學校愛綠護綠倡議書（實用16篇）篇七

親愛的老師、同學們：

現代社會，伴隨著物質文明的迅速發展，人類生存環境的日益惡化也接踵而來。森林破壞，生態失衡，水土流失，田地沙化。綠色在減少，生命在消亡，天災、人禍使地球從來沒有像今天這樣不堪重負。

老師們、同學們，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣?誰不想擁有幽靜的環境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們北師大附校幾千名師生共同的家園。

美麗的環境需要我們共同營造，文明的.習慣靠我們平時一點一滴地養成。借創建綠色學校之際，我們向全體老師和同學發出如下倡議：

一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造和諧環境，創建綠色學校”的活動，將環境教育普及、深化下去。

二、努力學習環保知識，積極參與校內校外環保宣傳和實踐活動。

三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，享受健康人生。

1、讓綠色走進班級，教室內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢，自己動手裝點教室環境。

2、不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，我們可以回收易拉罐等物品制作工藝品，裝點我們的生活環境。建議在各班教室和老師辦公室繼續做好廢品的回收工作。

3、愛護一切公共財產。不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木;不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

4、珍惜資源，崇尚節約。節約每一滴水，愛惜每一粒糧食。

5、凈化語言環境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語。

21世紀是嶄新的世紀。對21世紀的世界公民來說，環境保護意識的高低反映著一個人的素質。作為21世紀的主人，我們應當樹立起時代的責任感，心系全球，立足校園，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，用自己的實際行動來保護環境，培養我們的綠色意識。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我們的雙手，用我們的熱誠，將綠色的希望綿延下去。相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗!

xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

學校愛綠護綠倡議書（實用16篇）篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

綠色是生命的顏色，象征著生機與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的生靈，點綴了我們的校園。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態。在此，我們向全校師生發出倡議：

1.愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊，利用課余，在校內外撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量!

xxx。

20xx年xx月xx日。

學校愛綠護綠倡議書（實用16篇）篇九

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

綠色是生命的顏色，象征著生機與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的生靈，點綴了我們的校園，同時也點綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態。

然而，在我們身邊，一些破壞校園綠色環境的不文明行為還時有發生，有的同學為圖方便另辟蹊徑，有的同學逞一時之快摧花劫木。為營造美麗和諧的校園環境，在此，特向全校同學發出如下建議：

1、大力宣傳植綠護綠的重要意義，營造全校“愛綠、植綠、護綠”的良好氣氛，爭做綠色文明使者。

2、積極培養“愛綠、護綠”的文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵抗一切破壞校園綠化環境的不良行為。

3、積極投身義務植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益事業。

4、保護綠化成果，保護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不損毀園林小品和綠化設施，不在綠地內傾倒或亂扔垃圾。

同學們，愛綠、護綠是時代賦予我們小學生的一項榮耀職責。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，播種綠色，播撒文明，為創造美麗、文明、和諧的學習生活環境作出應有的奉獻!親愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子里，我們迎來了3·12植樹節。借此之際，我校團委組織少先隊員、共青團員和青年志愿者代表近百人，在中海南門舉行“迎十一全運中海護綠行”活動的啟動儀式，喜迎十一全運會，創立花園式文明城市。我們手提塑料袋，一起撿拾中海南門前的垃圾。中海是我們濱州的一個旅游景點，但環境并非我們想象的那樣好。草坪、綠化帶中有許多游客隨手丟掉的垃圾：煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了中海的環境。但僅僅我們這些人，用這不到一節課的時間，豈能把所有的`垃圾清潔干凈？“護綠”需要所有人都盡一份力，持之以恒才能行之有效。在此，我們向全校師生發出建議：1.保護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊，利用假期、周末去中海等旅游景點、公園撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色！

老師們、同學們，讓我們共同攜手，從身邊做起，保護大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，保護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和開展的地球上而永不停息地奉獻力量！

各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創“綠色新七中”，為創立市級綠色學校奉獻自己的一份力量！

溫暖的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪！綠色是大自然賜與我們人類的珍貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望干凈的地球，渴望安康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會保護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，老實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我建議：樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

一、開展“保護環境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧！共創一片美好的校園吧！

一個保護環保的孩子。

時間：20xx年x月x日。

學校愛綠護綠倡議書（實用16篇）篇十

各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創“綠色新七中”，為創建市級綠色學校貢獻自己的一份力量！

和煦的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪！

綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，盡情展現當代大學生的'風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：

樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

一、開展“保護環境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧！共創一片美好的校園吧！

xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

學校愛綠護綠倡議書（實用16篇）篇十一

尊敬的各位父老鄉親：

您們好！

綠色，象征著生命，象征著青春，象征著理想，象征著希望，每一點綠色都點綴著我們豐富多彩的生命，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。隆興，是我們共同的家園，綠化隆興、美化家園是提升社區品位、優化人居環境、打造文明社區的`重大舉措。為了進一步增強廣大居民的環境保護意識，共建美好的綠色家園，共促健康的生態文明，隆興學校全體師生向全體居民發出以下倡議：

良好的生態環境是人和社會可持續發展的根本基礎。讓我們自覺樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，支持參與生態文明宣傳教育，建設綠色家園盡責，奉獻生態文明為榮。

自覺參與全民義務植樹活動，多植一株樹、多栽一盆花、多種一片草，積極為社區、河灘、道路、村鎮、庭院種綠護綠，對已種好的花苗樹木要帶頭做好培育、澆灌、除草，做到四季常綠常青。

踐行低碳生活、綠色消費，節約資源能源；珍惜生態綠化建設成果，愛護花草樹木，自覺抵制和規勸破壞花草樹木的不良行為；不往河道傾倒污物、不用含磷洗衣、不亂扔廢棄電池、少用一只塑料袋、對綠地上的垃圾和白色污染要及時清除。

帶頭做到在綠化地里不種任何蔬菜類的植物和飼養家禽家畜，對人為破壞養綠護綠的不良行為敢于批評制止。

擁有綠，生命就更加健康；擁有綠，生命就充滿活力。愛綠護綠、保護環境，是一項功在當代、利在千秋、造福子孫的大好事。讓我們攜起手來，用勤勞和愛心，共建綠色隆興，共創美好未來！

xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

學校愛綠護綠倡議書（實用16篇）篇十二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子里，我們迎來了3·12植樹節。借此之際，我校團委組織少先隊員、共青團員和青年志愿者代表近百人，在中海南門舉行“迎十一全運中海護綠行”活動的啟動儀式，喜迎十一全運會，創建花園式文明城市。

我們手提塑料袋，一起撿拾中海南門前的垃圾。中海是我們濱州的一個旅游景點，但環境并非我們想象的那樣好。草坪、綠化帶中有許多游客隨手丟掉的垃圾：煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了中海的環境。但僅僅我們這些人，用這不到一節課的時間，豈能把所有的垃圾清潔干凈？“護綠”需要所有人都盡一份力，持之以恒才能行之有效。在此，我們向全校師生發出倡議：

1.愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊，利用假期、周末去中海等旅游景點、公園撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色！

老師們、同學們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量！

各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創“綠色新七中”，為創建市級綠色學校貢獻自己的一份力量！

和煦的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪！

綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：

樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

一、開展“保護環境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧！共創一片美好的校園吧！

一個愛護環保的孩子。

時間：20xx年xx月xx日。

學校愛綠護綠倡議書（實用16篇）篇十三

大家好!

綠色是生命的顏色，象征著生機與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的生靈，點綴了我們的校園。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態。在此，我們向全校師生發出倡議：

1.愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊，利用課余，在校內外撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

學校愛綠護綠倡議書（實用16篇）篇十四

親愛的老師們，同學們：

可是，就在前幾天，老師發現有一個杏子落在地上，兩根竹筍被裝進了男孩子的口袋。昨天，在竹林，老師又看到了一根竹子、三根竹筍被折斷。

親愛的孩子們，你們還想看到這樣的事情發生嗎？

是呀，每一個實驗人都不想。一草一木顯春色，一一舉一動見品行。在此，老師倡議同學們堅持“愛綠護綠”行動，人人做到：

1．愛護每一片綠葉，手下留情，不攀折樹枝、不采摘花朵，更不能破壞竹林的護欄，不破壞竹筍。

2．愛護每一寸綠土，腳下留情，愛護每一棵小草，不踐踏草坪。

3．愛護每一個果子。杏子是我們為六年級同學準備的畢業禮物，我們要精心呵護它們，不僅自己不去摘，也要主動勸阻，不讓任何人摘果子。

為了幫助同學們自覺護綠愛綠，本周的文明督查班安排專人在竹林、草地、操場、小花園等重點區域進行督查，一旦發現破壞者，學校將嚴肅處理，會在全校進行實名通報，并計入班主任量化考核。

言必信，行必果，老師相信，實驗小學的孩子們一定會說到做到！謝謝大家。

學校愛綠護綠倡議書（實用16篇）篇十五

全校學子、青年志愿者朋友們：

吹響了建設美麗中國新號角，為發揮團組織、青年及志愿者在植綠護綠愛綠工作中的生力軍與突擊隊作用，以實際行動建設“綠色金昌、西部花城”，我們向全校學子、青年志愿者朋友們發出如下倡議：

廣大青年志愿者要積極學習了解造林綠化科普知識和相關政策法規，自覺樹立植綠護綠愛綠意識，多形式、多渠道、多方位地宣傳植樹造林、愛護環境、善待自然、節約資源的發展新理念和生活的新觀念，用自己的實際行動宣傳植樹造林和城市綠化的重大意義，引導帶動身邊更多青年、志愿者樹立生態環保觀念，激發他們熱愛大自然的良好思想情趣，爭做植樹護綠愛綠的“宣傳者”！

保護生態環境，倡導綠色文明，是新時期對每個青年和志愿者的基本要求。廣大青年和志愿者要切實增強搞好植樹造林和城市綠化的責任感、使命感和緊迫感，按照學校統一部署，把植綠護綠活動與“美麗金昌”建設相結合，踴躍投身到建設“綠色一中”活動中去，爭做植綠護綠愛綠的“先鋒隊”！

全校青年、志愿者要廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，從實際出發，爭做綠色文明使者，關心愛護綠色生命，保護身邊綠色成果，同毀林傷綠踐草行為作堅決的斗爭。文明出游，節能減排，低碳消費，養成綠色生活方式，爭做植樹護綠的“守護者”！

青年朋友們，在這美好的季節里，讓我們迅速行動起來，從自身做起，從現在做起，積極投身到植綠護綠活動中去，爭做綠色文明使者，爭當環保志愿者，為“建設生態型城市、打造美麗金昌”貢獻青春、智慧和力量！

政教處?校團委。

20xx年3月12日。

學校愛綠護綠倡議書（實用16篇）篇十六

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好，綠色是大自然贈予人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生存的'家園，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。然而我們的家園正經受著嚴重的考驗，特別是在我們這個只注重重工業發展的城市里面，愛綠護綠顯得尤為重要，在此學校大隊部向全體師生發出倡議：

一、積極培養“愛綠、護綠”的文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切與綠化建設不相協調的不良行為。

二、堅持與破壞環境的行為作斗爭。看到破壞環境的行為時，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。

三、開展“小手拉大手”活動。帶動家長共同參與植綠護綠活動，為綠化校園、美化家園做出貢獻。

四、積極參與家庭植樹種草養花活動，家庭生活中注意節能、環保，如多采用再生紙，盡量不使用一次性的筷子等等。

五、保護綠化成果，愛護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不侵占綠地林地，不亂砍濫伐樹木，不損毀園林小品和綠化設施，不在綠地內隨地便溺，傾倒或亂扔垃圾、渣土等廢棄物，不排放污水、污物、堆放物料。堅決與破壞綠化的行為作斗爭。

讓我們迅速行動起來吧！做一個護綠小衛士，讓我們與碧草、綠樹、紅花共同成長！讓我們的校園綠色常在，讓我們的家鄉花兒常開！

新泉小學政教處。

20xx年3月。