優秀作文是經過反復斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來欣賞吧!
我們班的高手小學(專業15篇)篇一
我是屬狗的,還真的是像一只小狗,一只小奶狗,每天哼哼唧唧地對爸爸媽媽撒撒嬌,但是因為這個我可沒少挨過教訓,媽媽總是訓斥說我長不大。可是我學習是真的十分認真,我每天堅持彈鋼琴,寫日記,練字帖,一樣都沒落下過,我還是班上的學習委員呢。只不過唯一的缺點就是,太愛撒嬌了。
我的媽媽屬猴,可她一點都不像一只猴一樣,反倒像一頭老黃牛,每天急急忙忙的上班,下班以后還在忙這忙那的,為家庭操勞。每天勤勤懇懇的,做事很規矩,辦事又很周到。連媽媽的上司都夸獎媽媽,說媽媽做事很棒。悄悄跟你們說,媽媽最近升職了,因為她最近總是笑著走回家。
我的爸爸屬馬,可他一點也不像馬,像一只兇猛的“大老虎”,每次當我做錯事的時候,爸爸就像大老虎一樣的兇,嚇得我支支吾吾的,低著頭不敢吭聲。但是爸爸做起工作來像老虎一樣,十分的有精力,有力氣。他每天不分黑夜白天的工作,我覺得他很了不起,是一個好爸爸。但我也很心疼他,為這個家庭付出了這么多,所以我也要好好的學習,將來回報我的爸爸媽媽。
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我們班的高手小學(專業15篇)篇二
眼光挑,要求高,但實際能力低,小事不愿做,大事做不了……這種“眼高手低”的情形時常可見,尤其是在青年人中。我想,與其如此,不如動手創造,做能做的事情。
現在社會上,許多大學畢業生找不到工作,這與青年人的“眼高手低”的不良心態不無關系,許多學生認為自己是名牌大學畢業生,只幻想著高待遇,卻忽略了自身實際能力的培養。
我們不應整日空想,而應腳踏實地。比爾蓋茨說:“在你拯救被父母這代人破壞的熱帶雨林前,先整理一下自己的房間吧!”正所謂“一屋不掃,何以掃天下!”海明威筆下《老人與?!分械睦先嗽f,“與其期待好運氣的到來,我寧可把事情做到家”。盡力做好我們能做的事情是最重要的。只抬頭看著樹上的果子毫無用處,只有舉起雙手才能摘下果子,品嘗甘美。而如果你現在的高度還不足以摘到果子,那么就去搬兩塊磚吧,一層層疊高,總能摘到子。
成功是一種累積,只有一層層增加自身的高度,才能夢想成真。不要老覺得自己是被埋沒的金子,是金子就總會發光,如同林清玄筆下的百合,不顧鳥兒、小草的嘲笑,它只記得“我是花,我要開花”。用盡全身的力氣來開出美麗的花朵,最終開出漫山遍野的百合,迎來了人們的目光。
“羅馬不是一天建成的?!毕胍_到一個高度,就必須一步步攀登,這樣才可看到最美的風景。讓我們一步步的努力,他是行走,用雙手實實在在的創造,到光明的彼岸去。
我們班的高手小學(專業15篇)篇三
他,高高的個子、長長的手臂,不僅學習好,而且體育好,最擅長打籃球。他就是我們班的“灌籃高手”房煜礎k的籃球技術讓我敬佩不已。
一節體育課上,老師讓我們投籃。只見房煜床煌5嘏淖爬呵潁籃球在他手里仿佛活了。他的雙眼死死地盯著籃筐,然后將籃球高舉過頭,輕輕一躍,將籃球投了出去,籃球在空中劃出一道優美的弧線,正中籃筐。隨后,他又投了幾次,每一次看似都很隨意,但全都命中。
后來,他跟老師單挑,引得一大群同學來圍觀。只見籃球在他手下不停地拍著,兩眼緊盯著老師,尋找機會。那專注的樣子,真像一個專業的籃球高手。突然,他做了一個假動作,靈活地繞開老師,來到籃下,一個虎跳,迅速投出籃球?;@球砸中了籃筐,差一點就進了。
下一球老師也沒進,球又到了他的手中。他一點也不慌亂,跟老師周旋著。他找準時機,以迅雷不及掩耳之勢繞過老師的阻擋,拿起籃球跨了兩步,縱身一躍,投出籃球?;@球劃出了一道優美的弧線,在筐上跳了一下后飛出籃筐。這時,房煜囪桿僨賴嚼喊澹轉身一躍,又一次投出球,球擦筐而進。
大家都忍不住歡呼起來:“進了!進了!”“真厲害!”……就連老師都稱贊他:“這位同學籃球打得不錯嘛!”
這就是我所崇拜的“灌籃高手”房煜礎k的投球技術讓我折服!
我們班的高手小學(專業15篇)篇四
大家都看過川劇的變臉吧,在現實中我的身邊就有一個“變臉高手”。他可不是整天戴著面具變臉,而是性格變化自如。這位高手就是――楊智宇。
在作文課堂上,他扮演的是一個好吃的角色。記得一次老師獎勵寫完作業的同學一人一片薯片,他沒有達到老師的要求,便兩眼放光地搶別人的食物。如果有同學帶了一些好吃的,即使在千里之外,他那靈敏的“千里鼻”也能嗅到食物的香氣,會以火箭發射的速度沖向他們,不顧一切代價去討要食物。比如說:拍馬屁、表演一個節目、學幾聲狗叫……那都是他討好人的熟練套路。如果在特殊的情況下,他還會使用必殺技――賣萌。只見他,雙手合十,瞪大了銅鈴般的眼睛,小小的嘴巴可憐地一嘟。啊呀!那個場面瞬間迷倒一大群人,周圍討要食物的人都對他甘拜下風。果不其然,他收獲了一大堆食物,美滋滋地品嘗起來。
在學校里,楊智宇“表演”的是一個乖巧聽話的角色。他在同桌面前不敢發一點脾氣,每當別人提起他的同桌時,他總是一聲不吭,以微笑面對他人。他的同桌上課時占了三分之二的位置,原本小氣的他也不敢提出反對意見,而是忍氣吞聲,趴在墻角寫作業。
他在同桌面前是一個“慫包”,在課間是小饞貓,不僅如此,他在操場上還是“武術大將”,在課堂上是及時發言的“智多星”……楊智宇的“變臉”是不是讓你倍感驚奇呢?他是不是名副其實的“變臉高手”?你想一睹他的絕招和風采嗎?我下次再給你們介紹吧!
我們班的高手小學(專業15篇)篇五
他是我們班的體育委員,是我們班籃球隊的骨干,是我們班的籃球高手,他叫孫文豪,他可是我們班名副其實的籃球高手哦!想認識一下他嗎,那就聽我繼續往下說吧!
他的各項運動都很好,尤其是籃球打得最好。每次的籃球比賽中看他搶球、傳球、上籃一氣呵成,動作十分熟練好像練過千百遍。他打籃球時,手和籃球之間像有一塊磁鐵般,籃球一直控制在他的手中。練習投籃總是他投中的次數最多??此麑W⒌纳袂楹褪炀毜膭幼鳎蛟谒种袔缀醢侔l百中,同學們看得目瞪口呆,不禁對他豎起大拇指。這時,他總會謙虛地說:“這沒什么,只要大家勤加練習每個人都可以做到的?!?/p>
當然,他籃球打的這么好與他平時的.刻苦練習是密不可分的。一次,班上有位同學過生日,約了我們一幫好朋友參加她的生日會。生日會那天我們陸陸續續都到了,可左等右等也沒看見孫文豪的影子,在大家都焦急萬分時,響起了一陣敲門聲,打開門一看,只見孫文豪抱著籃球滿頭大汗氣喘吁吁地說:“不……不好意思……我練習籃球太入神,一時忘記了時間,來晚了請原諒?!?/p>
記得還有一次籃球比賽,我們班的對手是四一班,因為平時四一班水平不如我們班,所以我們班有些籃球隊員就很輕敵,甚至有些隊員不削地說:“一班,我們不費吹灰之力就能打敗他們!”可是,一班最近進步很快,連中幾球,而我們班才投中兩個球,現在同學們都著急了。只見孫文豪沉著應戰、一絲不茍半點不敢松懈,比分被一步步追平、超越,最后我們班贏了。同學們別提多高興了!
瞧,這就是我們班的籃球高手,聽了我的介紹,你們是不是也認為他很厲害呢?
我們班的高手小學(專業15篇)篇六
只聽“砰”地一聲槍響,她一個箭步就沖上前去,開始她是第四名,接著,就見她雙腿像加速的馬達快速向前跑去,緊接著,她迅速地超過第三名,和第二名速齊頭并進啦,眼看就差50米了!我緊張地一閉眼,只聽同學們大喊到:“呀,又得了第一!”我驚訝地睜了眼,看到同學們都給她豎起了大拇指,我也不禁豎起了大拇指,太棒了,她總是這樣帶給我們一個又一個驚喜。她就是我們班的全能高手馬一琳。
馬一琳長得瘦瘦的,中等身高,一張瓜子臉,高高的鼻梁上掛著一副粉色的眼鏡,眼鏡后面有著一雙活靈活現的眼睛。她天天扎著馬尾辮,從來只系一根黑皮套,衣服也樸樸實實的,穿地花枝招展地來到學校,一看她就是一名文靜有素質的女孩子。
她的愛好有許多,比如跳繩、跑步、讀書、學習……幾乎是樣樣出色,是我們班名副其實的`全能高手。
她的成績非常好。有一次數學老師出了一道題,把所有人都難住了,可是馬一琳不動聲色地拿起草紙本,埋頭唰唰地寫了起來。不大一會兒,她的手就高高地舉了起來,我們吃驚地看著,怎么,這么快就算出來了?真讓人難以置信。當她充滿信心地站起來,頭頭是道地向我們講解了自己的思路,我們茅塞頓開,緊接著,情不自禁地鼓起掌來。連一向嚴肅的李老師也滿意地點了點頭。
她不僅成績出色,體育也頂呱呱,跑步、跳繩都非常幫。說說跳繩吧。她跳起繩來非常快。一次學校開展了“三年級跳繩比賽”,需要一一測試,她是我們班最快的,也是最多的。看她的小繩一個又一個接連搖起,就像永不停歇地小齒輪一樣,把我看得眼花繚亂,真覺得她就是一名名副其實的運動員選手。
我一定要像馬一琳學習,該學的時候好好學,該玩的時候就要好好去玩。
我們班的高手小學(專業15篇)篇七
說起我們班的紀律,真是叫人頭痛。這得歸功于我們班些高手。
搗亂大王――曾瑞明。
級別:特級。
稱號:“武林”至尊。
提起曾瑞明那可真是無人不知無人不曉,他在我們五、六年級級部甚至全校都是鼎鼎有名的。哪個老師來我們班上課,只要一聽到曾瑞明的大名,二話不說,立即走人。還不是因為曾瑞明的紀律,那......真是沒得說。無論在什么時候他的眼睛總是不會看黑板的。因為不管是什么課,他都會趴在桌子上睡大覺,即使你開音樂會,也決不會影響他的美夢。對此,同學們都懷疑曾瑞明的睡眠細胞是否過于發達。要說光睡覺也就算了,問題是他睡覺時竟流著口水,哼著“小曲”這嚴重破壞了課堂紀律,你說,老師能不頭痛嗎?不光如此,他還是一個“全面發展”的學生哩!人家是回回考試回回“鴨蛋”。讓我們不佩服都不行。要是哪天曾瑞明破了“鴨蛋”紀錄,我們班還真得舉行個隆重的破吉尼斯紀錄表揚儀式呢!
“一身是膽”――賴建鵬。
級別:一級。
稱號:“武林”高手。
我們班的高手小學(專業15篇)篇八
我相信每個人的班上都有一些技能非常突出的人,我們通常將這些人稱作是牛人。說起牛人的話,那么我相信在我們班有一個人是可以被稱作是牛人的。這個人就是我的同桌王杰。說起王杰,你不得不佩服他的一點,就是他不僅長得帥而且他還是一名深藏不露的樂器高手。由于很多人都沒有見過王杰的樂器表演,但是恐怕都會從其他人的嘴中聽到過。王杰他平常最喜歡在周末的時候去公園里面表演自己的樂器。因為他擅長的是蕭,所以這種樂器是裝備非常容易攜帶。
也許很多人第一次在聽到他是一名樂器高手的時候,腦海中浮現的都是鋼琴小提琴之類的西洋樂器。但是身為他的同桌,并且是他好幾年的好朋友,我可以負責的告訴大家,他對于這些樂器基本上是不怎么精通的。她最喜歡的樂器還是我們東方的樂器,二胡,簫,古箏每樣都十分拿手。但是最喜歡的還是吹簫,他老是跟我說在學校的時候,總有一股俠客的情懷充斥在他的內心深處。為了鍛煉自己的技藝,他特意會在自己空閑的時候去公園或者是山上去演奏。因為這些地方的環境對于他來說是比較空闊而且在這種環境下表演的時候也不會有特別緊張的情緒。
每次聽到他演奏的那種蕭聲,我總有一種身臨其境的感覺。在表演的時候你總會自主的將自己的情緒帶入到他的聲音當中去。他最喜歡演奏的類型是一些比較豪邁或者是具有男子漢氣概的曲目,我從來沒有聽他演奏過一些悲傷的曲目。大家是,所以不會在我們學校的一些晚會上看到他的表演,就是因為他覺得自己不喜歡在這種氛圍下演奏,更適合去到一些寬闊的地方去。所以大家要想聽到他的表演的話,那么我們可以在周末的時候去公園觀看。
我們班的高手小學(專業15篇)篇九
我們班有一位作文高手,只要一寫作文我們就會想到他,他學富五車、天資聰穎。寫作文是,他總是文思如泉、筆走如飛,一會就寫出不折不扣的好文章,他的文章令人陶醉,令人心馳神往,令人身臨其境,令人回味無窮,這就是我們班大名鼎鼎的吳潤澤。
吳潤澤戴著一個帶著藍色邊框,象征著很有學問,一雙水靈靈的大眼睛像兩顆的珍珠一樣有光芒,一頭烏黑的頭發,再加上一雙大大的耳朵,可真是天衣無縫呀!
又開始寫作文了,我們想了大半天了連題目都沒想好怎么寫,而他早以迅雷不及掩耳之速寫完了這篇作文的一大半了。他的作文的可真好,有一次他在班上讀了他一篇作文《《雨花臺游記》》,多么好的.一篇作文??!尤其是開頭:“這里灑滿了中國人民的熱血,這里有許多優秀的中華兒女?!边@句話仿佛將我給帶到了雨花臺,去博物館參觀硪們先輩的足跡。
多么有才華的寫作高手??!
我們班的高手小學(專業15篇)篇十
真是“名將”聚集“好漢班”??!我們六一班哪一方面都有一些人才。上次說到了“書迷”張遠寧,這次我就給大家介紹“電腦高手”趙志浩吧!
說起趙志浩呀,真是……哎,他語文不怎么樣,數學太粗心,英語十竅里通了九竅(一竅不通)。雖然這樣,他還是振振有詞地說:“英語不及格,代表我愛國?!闭娼腥四盟麤]辦法。但他卻是一個十足的電腦迷。同學們都稱他為“電腦高手”。
他的`手指能在鍵盤上揮灑自如地輕輕敲擊,打字的速度也非??臁S写挝液退奶欤覄偘l一個信息,他的回答就緊跟而來。每次我打字打到一半時,他就發過來幾個問題,讓我回答。弄的我尷尬極了,原本準備發的那條信息,發也不是,留也不是。有時他還會利用他這一特點控制別人的電腦。
我們班的高手小學(專業15篇)篇十一
說起我們班的“文武高手”真是數不勝數,有打乒乓球高手,有打籃球高手……總之我們是高手云集!
有一次,徐森洋和宋文修遠比賽乒乓球,宋文修遠先發了一個低球,徐森洋說:“看我的下旋球!”,可是徐森洋打了一個上旋球,宋文修遠防不勝防。第二輪開始了,宋文修遠打了一個側旋球,這個可難不倒我們班的乒乓球高手,只見徐森洋舉起球拍,對準乒乓球用力一打,只聽見“嘣”的一聲,原來乒乓球被徐森洋打到宋文修遠的鼻子上了,讓我們大家都哈哈大笑。
有一次我們幾個打籃球。大劉浩文正準備把球傳給小劉浩文時,趙子凱以最快的速度跑到大劉浩文的身旁,用手一勾,球就被趙子凱給搶走了。大劉浩文和小劉浩文兩人也不甘示弱,在后面拼命的追,眼看就要追到了,可是趙子凱跳起來轉了一個圈對準籃筐使勁一投,結果球進了。
第三位高手就是擁有“搞笑天王”稱號的小劉浩文。
下課了,小劉浩文悄悄地走到門口,準備嚇我們一跳,我們剛走到門口,小劉浩文就大聲的'喊道:“??!有鬼啊!”我被嚇得突然坐到了地上,說到:“有鬼?在哪里???”突然小劉浩文從門外跳出來說:“我是嚇你的!”于是我和小劉浩文都大笑起來。
這就是!
我們班的高手小學(專業15篇)篇十二
我們班有兩位武林高手,分別是鄭誠和陳東豪。他們兩個常常在一起切磋武功(也就是打架)。
上次,鄭誠和陳東豪打了一架,在學校里圍著教學樓跑了好幾圈,在經過平時的教室時,他們毫不收斂一點,在經過校長室或辦公室時才會稍稍收斂一丁點。結果,在經過教室時,被茅老師抓住了,便請他們倆去辦公室“喝茶”。后來,他們兩個各寫了一分檢討。
這不,這次,他們兩個有展開了一次世界大戰。
事情是這樣的,陳東豪故意去拿鄭成的東西,惹鄭成生氣,鄭成一下子生氣起來,旁邊幾個多管閑事的人又煽風點火,鄭誠忍無可忍,就來了一招武林失傳已久的絕技:霹靂腳。陳東豪側身一躲,就閃開了。鄭誠一屁股坐在了地上。陳東豪先是一陣狂笑,接著來了一個掃堂腿,可是鄭誠太重了,陳東豪掃不動他。
陳東豪見沒成功,便又用了一招絕技,叫:奪命連環腿。只見陳東豪的攻擊如雨點般的踢向鄭誠,鄭誠見狀,連忙操起旁邊的一把雨傘左抵右擋,結果還是中了很多下,再一看,雨傘已經彎了,我不經為那把不幸的雨傘感到悲哀。
鄭誠怒吼一聲,好像蒙受聊奇恥大辱,便順手操起自己的凳子追著陳東豪滿教室的跑,大約跑了四五圈,來到第三組合第四組的通道,鄭誠見他們兩個的距離拉近了一點,便將手里的凳子舉起來,好像要向陳東豪砸去。我們都以為他是嚇唬人的,沒想到他是該處手時就出手,毫不留情。
陳東豪一閃,閃過去了,鄭誠的凳子砸在聶炎陽的桌子上,出現了一個深深的坑。還好不是砸在人頭上,不然出現的就是一個會噴血的洞了。
我們班的高手小學(專業15篇)篇十三
那先說,她的最常用技能“獅吼功”這個技能可特別厲害,殺傷力超強,簡直就驚天動地呀!
如果我一放學就看著電視,媽媽可是不愿意的,要知道,她說到的就要做到,絕對不能拖延。這不,“獅吼功”發功了:“唐―靜―怡,趕快寫作業?!薄敖裉斓淖鳂I很少,一會兒就能寫完?!蔽覞M不在乎的說,“什么,你說什么,你再說一遍。”“唐―靜―怡”震耳欲聾,不夸張的說整個小區都在回蕩我的名字,我知道媽媽要發火了,便趕快關了電視,寫起了作業,否則,等到媽媽真過來,我就嗚呼哀哉也。
最讓我佩服的還是她的“順風耳,千里眼”,簡直練到了出神入化,爐火純青的地步。
記得有次,晚飯吃的有點早,睡覺到十點多,我的肚子就唱起了空城計。餓得我在床上翻來翻去,睡在樓下的媽媽不一會兒就跑上我的房間問我:“怎么了,是哪里不舒服嗎?!蔽铱粗鴭寢屝殊斓难劬Γ闷娴鼗卮穑骸梆I醒來了,可是你是怎么知道我沒睡去?!眿寢尣灰詾槿坏恼f:“媽媽可是有順風耳,千里眼,你每天起幾次夜,或是做什么壞事都是逃不過的,所以你還是乖乖的喲!”說完就走去廚房弄上一碗熱騰騰的雞蛋面。
這就是我們家的武林高手――我的媽媽,讓我又怕又愛的武林媽媽。
我們班的高手小學(專業15篇)篇十四
每一次他來了,我們都要俯首稱臣,他并非那樣厲害,但是他總是出乎我們的意料,尤其那一次,我不得不承認,我很敬佩他。
他文文靜靜,像個美男子,他有一雙炯炯有神的`大眼睛,明亮得就像玉泉里的水,高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,他就是吳梓杭。
他在前三年一直默默無聞,到了四年級,他的成績突飛猛進,因此名列前茅。他的好成績,引起了我戰勝他的強烈欲望,我的內心只有一句話“只有不間斷的超越”。我要超過他。但是那一次期末考試打破了我的夢幻。
那天上午,我自信滿滿地走進教室,做著最后的復習,吳梓杭也在座位上復習著。開始考試了,我以迅雷不及掩耳之勢寫了起來,他則不緊不慢地做著題目。經過100分鐘的考試,終于,交卷了。我像一個活蹦亂跳的孩子一樣歡快地跑出教室,好像一下子釋放了……幾天后,我們又來到教室參加結業典禮了。雷老師宣布成績:“李琪92分,林士涵95分……”我懷著緊張的心情聽著老師報成績,終于報到吳梓杭了?!皡氰骱?00分?!比嗤瑢W不約而同地哇了一聲,真不可思議,連他自己都大吃了一驚。這次,我沒有超越他。現在在我心里的一句話是“只要做好任何一件事,刻苦學習,你就會成功?!?/p>
我們班的高手小學(專業15篇)篇十五
早晨,我高高興興地走進教室,來到座位上,拿起語文書開始早讀。突然,一只腳跨進了教室。我的聽覺告訴我,是“武林高手”來了,我趕緊做好準備。
大家的聽覺跟我一樣敏銳,也加緊了防備。原來活躍的教室一下子變得安靜起來,安靜中還帶著幾絲恐怖的氣氛。只見她昂首闊步地走進教室(與古代做官人的“官步”差不多),甩了甩剛披到肩膀的頭發,清了清嗓子,大搖大擺地來到我們組。她停下腳步(剛好站在我的旁邊),大家的目光都停留在我們兩個人身上。我知道,我要是不好好地讓她進去,全班同學的`命運就會變得很慘。
我站了起來,飛快地(我短跑超快)“飛”到一邊,像紳士一樣做了個“請”的動作。她才慢悠悠地走到自己的座位邊,放下書包。想知道同學們為什么這么怕她嗎?起因是在某一天的下午第二節下課的兩體藝中。我的前桌徐露茜在統計班級中那種蔬菜最受歡迎。統計完后,她問我:“王俞允,你最喜歡什么蔬菜?”“煩不煩?我不是說過我喜歡吃土豆啊!”我不耐煩地說。“嘻嘻……,我喜歡吃大白菜……”還沒等徐露茜說完,一個大拳頭砸向徐露茜,接著來了個飛腿,這飛腿至少需要三年的修行,怎么……居然比我還厲害!“啊……”緊接著,我聽到徐露茜的慘叫。完了……我以為我也會像徐露茜一樣受到“襲擊”。
不過我最感興趣的是誰打了徐露茜。我回頭一看。天哪!是她!我的天!自從徐露茜的事情被傳開了以后,大家就和她保持距離(不是不跟她玩游戲)。想知道她是誰嗎?告訴你吧!是我們班的“武林高手”,也是我的同桌――蔡瀛曦!