在編寫策劃方案時，我們需要充分了解項目的背景和需求，以確保方案的有效性。以下是我們為大家整理的一些經典的策劃方案范文，請大家參考和借鑒。

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇一

二、活動時間。

12月5日國際志愿者日前后。

三、指導思想。

1、舉辦主題志愿服務行動啟動儀式。各地各部門要結合實際，舉辦主題志愿服務活動啟動儀式，設計開展為志愿者授星儀式、志愿者集體宣誓儀式、重點活動啟動儀式、志愿者和志愿服務組織同發倡議書等有儀式感的活動，不斷提升志愿服務的社會影響力和志愿者的榮譽感、歸屬感。

2、開展優秀典型推選活動。宣傳學習全國“最美志愿者、志愿服務項目、志愿服務組織、最美志愿服務”、第二屆__市“最美志愿者”、第三屆__市志愿服務先進典型，宣傳推選20__年度__省志愿服務優秀典型，評選社區志愿服務廣場。發揮媒體和社區志愿服務廣場等陣地作用，組織優秀志愿服務典型展示等活動，增進公眾對志愿服務的認知與理解。各地要組織開展志愿者認定、志愿服務嘉許與回饋、禮遇優秀志愿服務典型等活動，營造做志愿者光榮的良好社會氛圍。

3、開展志愿服務座談培訓活動。利用各地志愿服務培訓基地、道德講堂、市民學校、社區志愿服務工作站等陣地，對本地公益組織負責人、志愿服務骨干、新進志愿者進行相關知識和技能培訓，提高服務意識、服務能力和服務水平。舉辦志愿服務工作座談交流會，探索交流推進志愿服務常態化制度化的辦法和舉措。

4、開展文化科技衛生“三下鄉”志愿服務活動。各地各單位要組織志愿者赴農村宣傳黨的十八屆_精神和我市“十二五”時期的發展成果及規劃“十三五”美好前景;組織文化志愿者送戲、送電影下鄉，并指導農民群眾開展群眾性文化活動，豐富農民群眾的精神文化生活;組織科普志愿者送農科信息下鄉，開展形式多樣的科普活動;組織醫療衛生志愿者開展義診和送醫送藥送健康活動，并培訓農村衛生人員。

5、開展科教文體法律衛生“四進社區”志愿服務活動。各地各單位要組織志愿者深入社區開展內容豐富、形式多樣的科學知識普及教育活動，向社區居民宣傳科學生活觀念，普及科學生活知識和方法，引導建立學習型家庭和學習型社區;組織志愿者幫助社區居民廣泛開展群眾性體育鍛煉活動和富有社區特色的文體活動，并做好社區文化輔導員和體育輔導員隊伍建設與組建群眾業余文藝、體育團體工作;組織法律志愿者深入社區開展法制宣傳教育工作，廣泛進行有關交通、計劃生育、消防安全、社會治安管理、維護老人、婦女、青少年合法權益等法律法規教育，舉辦法制講座、法律咨詢等活動;組織醫療衛生志愿者深入社區普及衛生知識，開展宣傳咨詢等活動。

6、開展社區志愿服務廣場活動。各地、各相關單位要把握國際志愿者日開展活動的契機，依托社區志愿服務工作站，發揮社區志愿服務隊、社區范圍內的文明單位、公益組織作用，廣泛開展社區志愿服務廣場創建活動和“鄰里守望”志愿服務活動，為社區居民提供文藝演出、義務理發、健康體檢、愛心捐贈、消防宣傳、治安宣傳等服務項目，努力把社區志愿服務廣場打造成為宣傳志愿服務文化的平臺，開展志愿服務活動的舞臺，實現志愿服務供需對接的前臺，讓更多的人了解、支持并積極參與志愿服務。

7、開展扶貧助困志愿服務活動。依托各級文明單位、各類志愿服務組織和敬老院、老年公寓、福利院等服務基地，廣泛開展扶貧濟困、敬老助老、幫孤助殘等服務活動，通過“一助一”、“多助一”長期結對等方式，有針對性地為各類困難群眾和弱勢群體提供生活幫扶、醫療服務、法律援助、信息咨詢、心理疏導等方面的志愿服務。要特別突出關愛空巢老人，組織志愿者以結對幫扶的形式，定期為空巢老人提供生活照料、愛心義剪、心理撫慰、家政服務、代購商品、陪伴洗浴等志愿服務;關愛留守兒童，組織志愿者利用“愛心媽媽”、“代理家長”等服務模式，對留守、流動兒童進行生活照顧、親情陪伴、學習輔導、心理教育、托管看護等志愿服務;關愛殘疾人，組織志愿者與殘疾人結成長期固定的“一幫一”、“多幫一”幫扶對子，廣泛開展家政服務、代購商品藥品車票、生活救助、康復醫療、心理疏導、法律維權等方面的志愿服務。

8、開展美好鄉村建設暨“三線三邊”環境整治志愿服務活動。根據市委、市政府推進美好鄉村建設、“三線三邊”環境整治工作的有關部署，從農民生產、生活的現實需要入手，組織廣大志愿者帶頭先行、建設文明鄉風，開展優撫助殘、敬老扶幼、愛幼助教、提產增收、進村入戶文明勸導、清潔家園、美化環境等志愿服務活動，傳播科技、衛生、法律、文藝體育等知識，豐富農民的精神文化生活，提升農民文明素質和農村整體精神文明建設水平。

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇二

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展"老師，節日快樂"主題教育活動，有著重要意義。

20xx年9月10日，我們迎來了教師節。今年教師節的主題是是"立德樹人，同心共筑中國夢"，活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

（一）各年齡段主題活動目標。

小班語言活動——老師，您真好。

（1）活動目標。

1、知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

中班繪畫活動——我親愛的老師。

（2）活動目標。

1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日。

2、學習畫出人物臉部的特征。

3、激發熱愛老師的情感。

大班制作活動——老師，謝謝您。

（3）活動目標：

1、知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。

2、能運用已有的美工經驗，創造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。

（二）活動時間。

x月xx日——x月xx日。

第一階段（x月xx日）：設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

第二階段（x月xx日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班繪畫活動：我心目的老師，大班制作教師節禮物，布置主題墻飾板塊。

第三階段（x月xx日——x月xx日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇三

加深同學們對心理健康知識的理解，解決一些在學習、生活中產生的心理困擾，幫助同學們樹立健康心理意識，學會自我調節心理狀態，培養健康、健全人格。

關注心理健康構建典范校園。

全體學生。

20xx.5.3——20xx.5.30。

(一)心理健康月活動啟動儀式。

活動時間：20xx.5.3下午活動時間。

活動對象：高一、高二心理委員、班長。

活動形式：召開動員大會——宣布心理健康月活動啟動及相關系列活動具體安排。

(二)心理健康手抄報比賽。

參賽年級：高二年級。

時間：5月3日——5月20日。

要求：圍繞高中生學習生活主題選擇相關心理知識、案例等，內容積極健康。其中手抄報版面編排合理;文字信息量占整版面的75﹪或以上;繪畫小報和征文圍繞主題不要走題。

每班于5月16日前上交2份作品予以參評。

5月17日——5月20日進行優秀心理手抄報評選。

5月23日——5月30日進行優秀心理手抄報展覽。

(三)心理劇大賽。

為進一步加強我校心理健康教育，使更多學生學習和了解心理調節方法，掌握心理健康知識，通過互動情境有所體驗和思考，提高學生的心理健康素質和在生活中解決實際問題的能力，形成正確的心理健康觀念，展現學生的青春風采。特舉辦“青春舞臺我來展示”學生校園心理劇表演大賽。

1、校園心理劇簡介。

校園心理劇就是把學生在生活、學習、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等，以通過心里話訴說、對話、情境表演等方式由學生表演發生在他們身邊熟悉的，甚至是親身經歷的事，從中體驗心理的細微變化，引起學生的共鳴，提高學生心理自助與互助能力，進一步激發同學們對身邊生活的體驗，關注自我心靈的健康，進而達到宣泄、釋壓和領悟的目的。

2、活動主題。

按照“青春舞臺我來展示”主題范圍的要求，科學確定心理劇要解決的問題。要選擇典型的、有一定深度的和易于通過舞臺展示的心理問題，同時要做到主題鮮明。

3、設計參賽劇本。

各班要充分調動學生自編自導的積極性和主動性。劇情的設計要貼近學生的生活，具備真實性、代表性;要最終引導學生自覺抵制、克服不良的心理行為，引導學生模仿一種正確的行為方式。

4、評分標準。

4.1劇情曲折，富有戲劇性。(25分)。

(1)能準確解讀人物心理，心理學術語使用恰當。

(2)人物刻畫特點鮮明，富有個性。

(3)語言精練優美，富有感染力，能給人啟迪意。

(4)對校園一些心理問題有一定預見性，并能給出合理的'解決方案。

(5)有一種或多種心理劇手法的運用，如獨白，角色互換，鏡觀，空椅子等。

4.2表演流暢自然，注重細節表現。(25分)。

演出富有感染力，表達感情準確，能帶動觀者的情緒，形象逼真，配合默契，應變靈活，言行能很好地展現心理活動。

4.3劇本圓滿，劇情圍繞主題;(10分)。

4.4道具精良，服務劇情，使用恰到好處(20分)。

(1)道具使用能準確表現劇情場景，道具切換快速安靜。

(2)服裝要能準確表現人物身份。

4.5總體印象。

包括精神面貌、態度認真，著裝整潔，舉止大方等。(20分)。

5、具體要求。

5.1每班一個心理劇，時長5—8分鐘。

5.2劇本均要求打印成電子稿。

6、時間安排。

5月3日——5月6日各班準備并提交劇本電子稿。

5月9日——5月10日教育處審核劇本。

5月10日——5月20日各班排練。

5月23日進行心理劇表演大賽。

5月底推薦優秀心理劇參加校園文化藝術節閉幕式演出。

7、獎項設置。

優秀劇本獎二名;表演獎二名;優秀組織獎二名。

(四)心理減壓團體輔導。

1、活動背景及意義：

隨著高考的臨近，高三學生的學習和生活變得緊張，為給即將迎戰高考的高三學子們科學調試心理，提高學習效率，最終決勝高考，開展心理減壓團體輔導活動，讓他們輕松減壓，宣泄焦慮、煩躁等不良情緒。

2、活動主題：釋放壓力，從容沖刺——高三年級心理減壓團體輔導。

3、活動目的：通過短時間的氣球游戲活動，達到放松心情、減壓助考、凝聚意志、調適心態的目的。

4、活動時間：5月9日—5月13日下午。

5、活動地點：同心樓五層心理團體輔導室。

6、活動方式：學生自愿報名。

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇四

5月20日，網絡情人節是信息時代的愛情節日，定于每年的5月20日和5月21日。該節日源于歌手范曉萱的《數字戀愛》中“520”被喻成“我愛你”，以及音樂人吳玉龍的網絡歌曲中“我愛你”與“網絡情人”的緊密聯系。后來，“521”也逐漸被情侶們賦予了“我愿意、我愛你”的意思。“網絡情人節”又被稱為“結婚吉日”、“表白日”、“撒嬌日”、“求愛節”。

在這個年輕化、精神化和含蓄化的節日里，“520(521)1314我愛你(我愿意)一生一世”是其經典數字語錄，吳玉龍的《網絡情人》為節日主打歌。這兩天，人們通過(手機移動、pc傳統)互聯網絡(以vx、qq、微博、論壇等為平臺)或手機短信大膽說(秀)愛，甚至送禮(紅包)傳情、相親尋愛，更有無數對情侶扎堆登記結婚、隆重舉辦婚宴，很多商家也趁勢開展團購、打折等促銷活動，網上網下掀起一浪高過一浪的過節熱潮。隨著節日參與人數日益增多，520、521“網絡情人節”、“表白日”、“撒嬌日”已成為各種媒體(報紙、電視、互聯網等)的熱門報道。

“心語星愿”借浪漫的星，許下誠摯的愿，與他(她)共續前世的緣。

1、最終目的：提高產品銷售量;。

2、直接目的：借活動提高品牌知名度和美譽度;。

5月10日----5月20日。

xx珠寶華北區各賣點。

xx珠寶有限公司。

分三部分：

1、獻給能夠共度情人節的情人們;。

2、獻給不能共度情人節的情人們;。

3、獻給單身貴族們的。

具體如下：

1、獻給能夠共度情人節的情人們。

與他(她)共譜一首浪漫的詩，與他(她)共同立下一個神圣的盟約，與他(她)一同分享心靈深處的語言，今生與他(她)共牽手，共續前世的緣。

傾情推薦：“心語”

2、獻給不能共度情人節的情人們。

有你也有他(她)，不變的真情，永恒的期待，只因為愛在我們的心中。送給他，送給你們一個共同的祝福吧，會實現的，因為它就是愛的化身。

傾情推薦：“心?！?/p>

3、獻給單身貴族們的。

彩碟成雙的日子里，讓我們暫時放下重擔，和流星有個約會，相信它會帶著我們的心愿飛向夢想實現的地方。

傾情推薦：“天使之吻”

活動亮點一。

“心語星愿”

對你的他(她)許下誠摯的誓言，讓流星附載著你們的真情，穿過世界的每一個角落，相信心中的夢一定可以實現。

道具準備：隕石，放在精致的玻璃盒子內，代表著流星的百分之一、千分之一、萬分之一、億分之一的永恒的愛。

活動亮點二。

“真情宣言大募集”

參加者把您對他(她)的宣言填寫在我們為您專門制作的卡片上，我們將在5月x日評選出最有創意宣言、最感動人宣言、最浪漫的宣言。一定注意要留下您的他(她)的聯系方式哦!我們會幫您把您的深情傳達給您的他(她)。

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇五

一、活動目的。

通過文藝演出活動，慰問環衛工人，表達對勞動者的無比崇敬之情；弘揚“勞動最光榮”、“我工作、我美麗”、“我奉獻、我快樂”的優良傳統；傳播環境保護和節約資源的理念，激發更多的市民尊重環衛工人的辛勤勞動，共同維護文山城的美麗；呼吁社會各界人士關心弱勢群體，讓世界充滿愛；進一步提高愛心文山久久群舉辦和參與各類公益活動的組織協調能力。

二、活動內容。

（一）慰問環衛工人100名，每人贈送價值50元的.茶具（被單）、鮮花。

（二）文藝演出。突出“環?！边@一主題。

（三）捐款。組織有意向捐款的企業和個人參與，現場籌集敬老助殘扶孤善款。

三、活動時間。

**年5月1日14：00至16：30（星期日）。

四、活動地點。

文山城休閑廣場。

五、職責。

（一）場地聯系及會場布置（包括舞臺、音響、標語、鮮花、展板等）。由、負責。

（二）與縣環衛局聯系，確定慰問環衛工人的名單，環衛局組織的參加活動的文藝節目（不少于2個）以及參加的領導。由___負責。

（三）聯系參加愛心捐助的企業及參加活動的領導。由___負責。

（四）活動日程安排（包括文藝演出節目及時間、捐款時間等），聯系并確定節目主持人（男女各1名）。由、負責。

（五）文藝演出節目。由文山學院謝丹、縣環衛局負責。

（六）慰問物品購買。由、負責。

（七）聯系新聞媒體做好現場采訪報道。由、負責。

（八）活動結束后集中晚餐，實行aa制，愿意參加晚餐的人員每人先交50元，不足部分另行補足，節余部分轉為下次活動經費的支出。邀請參加活動的領導和企業老板參加就餐，不收取費用。聚餐地點及菜單由、負責。

六、經費預算。

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇六

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接五一勞動節，我系舉辦五一勞動節，xx公園一日游活動。

1.以撿垃圾和的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為將來服務社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。

xx公園是人們觀光游玩的好去處，來此觀光的各地游客數量眾多，人流量過大，在節假日過后，保潔人員壓力倍增，散在各山的垃圾比較多。

五一是勞動者節日，勞動榮，讓高中學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強的意識，增強團的凝聚力。

1.在公園撿拾垃圾。

2.在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的比賽。

20xx年x月x日x時—20xx年x月x日x時。

全體學生。

xx公園。

1.首先發放大規模調卷，了解同學們對此次活動的看法。

2.與系老師商議相關事宜，并指定負責人。

3.與xx公園負責人聯系并討論接待問題。

4.與贊助商溝通并由其提供經費。

1.早晨x點xx分全體學生在個學校集合，由各學校老師布置上山工作(以xx人為一小組，小組分小組長和副組長協助老師學生安全。小組長直接和老師電話聯系，以防止突發情況的發生)。準備工作全部完成之后全員上車前往xx公園。

2.x點整在xx公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。

3.開展以“勞動最光榮”為主題的比賽。

內容：可以是贊揚勞動者的，也可以是勞模經典實例的，更可以是結合此次撿垃圾活動發表自己感慨的等等。

4.由xx領導頒發各優秀xx獲證書，為優秀學校頒發章，給此次活動以總結。

1.此次活動為一次良好的社會實踐活動，每個參與此實踐活動的同學的綜合素質評價手冊都會得到xx風景區的認可，并加蓋公章。

2.公園活動時享受門票免費待遇。

3.對于組織優秀的學生將頒發優秀組織。

活動經費由贊助商提供。

待定。

1.是交通安全。如果坐公共汽車，事情相對少些。如果是自己包車，就必須提前向司機提前交代清楚：出發時間、程況、計劃到達目的地時間、人數和注意事項等，以便于司機綜合考慮，統籌安排，適時調整等。

2.是教育全體同學要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動，統一安排，不要各自為政。

3.是飲食安全，要注意不要暴飲暴食，注意身體。

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇七

團體心理輔導為參加者提供了一種良好的社會活動場所，創造了一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，使成員可以以他人為鏡，反省自己，深化認識，同時也成為他人的社會支持力量。團體心理輔導可以互相支持，集思廣益，特別適于人際關系適應不良的人。團體心理輔導結合一定的心理訓練和輔導，對于提升人的心理素質和綜合能力具有特別重要的意義。

活動一：我的優點你來說游戲。

目的：

1、學習發現別人的優點并加以欣賞，促進相互肯定與接納;。

2、增加個人自信心;。

3、認識他人;。

時間：50分鐘。

過程：

1、7人一組圍圈坐。

2、請一位成員做或站在團體中央，向大家介紹自己的姓名、個性、愛好等;。

3、其他人輪流根據自己對他(她)的了解及觀察說出他(她)的優點及欣賞之處(如性格、相貌、待人接物……)然后被欣賞的成員說出那些優點是自己以前察覺的，那些是不察覺的。每個成員到中央帶一次高帽。

規則：

1、必須說優點;。

2、夸別人的優點時態度要真誠，不能毫無根據的吹捧，這樣反而會傷害別人;。

活動設計二：贊美。

目的：鞏固活動一的情緒體驗。

時間：15分鐘。

過程：

2、分組：9人一組;。

3、每人發給8張標簽紙，組員需向另外8位成員派發最能形容他們的標簽(最多8個、最少5個)，挑選后，貼在他們背上的大白紙上。

4、每人從身上摘下白紙，比較自己與別人對自己的評價;。

5、核對完資料后，在小組中分享自己的感受：

1)你同意別人給你的形容詞嗎?

2)當你看到自我評價與別人對你的評價有差異時，感受如何?

3)你的同學是怎樣評價你的?

4)你怎樣看待彼此的肯定與支持?

主題活動：蓋章契約。

方式：分享、記錄。

參加人數：10~25人。

時間：30分鐘。

目的：

1、形成團體規范，讓所有成員自愿投入團體的歷程。

2、澄清成員對團體的期待。

準備：海報紙、彩色筆。

過程：

1、領導者先說明活動規則;。

2、領導者首先示范，提出對團體活動的要求，如希望大家不要隱藏心中想說的話;。

4、其他成員認為自己可以遵守者，亦以手掌碰地(或大腿、膝蓋)，狀似蓋章動作，代表自己愿意遵守此諾言。

5、自領導者順時針方向，每位成員輪流表達個人對團體的期待，方式同前2、3、4。(期待內容包括：不希望有人早退或中途離席、希望老師準時結束團體、希望大家尊重(傾聽)別人的發言、不愿意看到有人在團體內惡意攻擊、共同守密、不把團體中發生的事告訴他人……。

6、最后，由領導者統一整理歸納成員的諾言，形成團體公約(規范)?？膳c當次團體結束后，寫在海報紙上，以后每次團體進行前，張貼于團輔室。

注意：如遇到成員無法遵守難以蓋章者，領導者宜鼓勵其他成員以尊重、關懷的態度，共同協助該成員探討其困境。

活動三：齊眉桿。

目的：齊心協力攻難關，感受團隊協作的重要性。

材料：長棍子(與參與者組數相同)。

活動說明：

1、分組：每組五人-------十人。

2、小組成員站成相對的兩列，每人伸出右手的食指(高度胸口)。齊眉桿必須放在每個人的指尖上。

3、每個人的指尖必須挨著桿，指導者發出口令時小組成員必須下蹲，而且每個人的指尖必須挨著桿，并且桿不能掉下，完全水平的下移，一旦有人離開齊眉桿或齊眉桿沒有水平的下移，任務就算失敗。

感受：當團隊在完成同一目標時，需要齊心協力，并且試著調整自己的方式方法，協商、達成與同伴的共識，尋找最有效的途徑才能完成。體驗團隊合作的重要性，靠集體的智慧和力量解決困難。體會團隊支持對個人的意義和重要性。

活動四：松鼠和大樹。

目的：通過尋找來調動身體的積極性，活躍氣氛，打破彼此之間的陌生感，訓練注意力和反應能力。

活動說明：所有人圍成一圈站好，每三個人一組。三個人中，兩個同學面對面站著，伸出雙手搭成一個圓圈，扮演大樹;另一個扮演松鼠，站在圓圈中間;站在圈外的人是迷路的小猴子，想找一個松鼠的窩避避雨。當組織者喊“松鼠”時，松鼠不動，大樹必須離開原來的位置，形成新的組合，尋找新的大樹。當組織者喊“下雨”時，所有的松鼠和大樹都要尋求新的組合和新的地方，扮演大樹或者松鼠。小猴子每次都要盡快跑進去，扮演大樹和者松鼠，別讓自己落單。幾輪過后，詢問大家：是否有人收留“迷路的小猴子”，即讓落單的人也有大樹依靠。

分享：當你落單時，你的心里是怎樣?

當你找到依靠時，心里又是什么感覺?

歸屬感：心理學研究表明，每個人都害怕孤獨和寂寞，希望自己歸。

屬于某一個或多個群體，如家庭，有工作單位，希望加入。

某個協會、某個團體，這樣可以從中得到溫暖，獲得幫助和愛，從而消除或減少孤獨和寂寞感，獲得安全感。

活動五：解開千千結。

游戲方法：

1、站大圈(10人為一組)你的右手拉右邊朋友的左手，你的左手拉左邊邊朋友的右手。(記住左右的朋友)。

2、松開手，在圈內自由走動，指導者叫停，成員定格，位置不動，伸手牽自己先前拉的“左手”和“右手”，從而形成許多結，見到對面的朋友微笑點頭。

3、不能松手，但可以鉆、可以繞，隊員間善于觀察，共同想辦法解決困難，恢復到起始的狀態。

體驗和感受：這個練習需要隊員有耐心，互相配合，齊心協力，排除困難解決困問題。隊員常常會感受體驗到團隊互助、團隊合作的重要性。無論個人和集體遇到多大的困難，只要團結一心，依靠團體的力量，問題總會得到解決。

活動六：一條龍。

活動規則：石頭剪刀布。

做法：兩者發拳，輸者的雙手搭在贏者的肩上，每組贏者兩兩繼續發拳，輸者的雙手搭在贏者的肩上，這樣，形成一條龍。然后跳《兔子舞》。

活動七：大風吹。

目的：活躍氣氛，舒展身體。

所需材料：凳子(總數比參與者少一個)。

活動說明：參加人員圍坐成一個圓圈。從參加人員中找出一個志愿者站到圓圈的中間，把他的凳子撤走，讓椅子的數目比學生的數目少一個?；顒娱_始時，組織者喊:“大風吹”，參加者問：“吹什么?”。組織者喊:“吹所有__的人!__表示具有某同一共同特征的人，如：穿運動鞋的人，短頭發的人等。)”這時“所有__的人都要立刻站起來迅速跑動去找另外一個新位置坐下來。不能坐在自己的位置上不動。同時，志愿者也必須找到一個位置坐下來。沒有找到位置的人將受到小小的懲罰。同時，那些符合教師所說的特征卻沒有換位置的人也要受到小小的懲罰(懲罰的內容可以由團體商量而定，懲罰的目的是為了營造的和諧氣氛。)。

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇八

發布含有愛ta就給ta一個家關鍵詞的博文，關注官方微博，并@轉發三位好友，就有機會和心愛的ta可免費參與520甜蜜南京宜家行。(限10對)。

2、520甜蜜diy。

3、520歡樂相聲會。

即日起至5月18日，關注官方微博，并@轉發三位好友，就有機會獲得周末相聲大舞臺門票2張。520帶上你心愛的ta一起開懷大笑吧!領取地點：一樓總服務臺。

【活動時間】。

5月18日(星期五)5月21日(星期一)。

【活動內容】。

一、甜蜜情人節滿50減30。

活動期間，顧客購穿著類商品滿50減30，滿100減60多買多減，依次類推，上不封頂。男女裝、男女鞋、羊毛羊絨、家居內衣、床品兒品、箱包皮具、部分少淑女裝，少數品牌及特例品不參加活動。相同滿減規則不跨樓層、專廳累計，詳見各專廳告示。

二、520甜蜜幸福禮。

活動期間，顧客購穿著類商品實付現金滿800元贈龍攝影價值1088元攝影券一張，滿500元贈送龍攝影價值880元婚紗禮券一張。滿200元贈送周末相聲大舞臺門票2張。單票限贈一次，不累計不重復贈送，數量有限，贈完為止。贈禮地點：一樓總服務臺。

活動期間，顧客購穿著類商品實付現金滿800元加贈蒙奇奇玩偶或電影票2張;滿600元加贈林清軒小熊皂一個;滿300元加贈迷你綠色盆栽一個。單票限贈一個，不累計、不重復贈送，數量有限，贈完為止，禮品以實物為準。贈禮地點：三樓商場達衣巖專廳旁。

活動期間，顧客購鑲嵌類實付現金滿1000元加贈怡口蓮一盒。單票限贈一次，不累計不重復贈送，數量有限，贈完為止，禮品以實物為準。贈禮地點：一樓商場辦公室。

三、甜蜜喜刷刷。

活動期間，顧客持建行信用卡購穿著類、化妝品當日單卡累計消費滿500元(含)送50元百大儲值卡1張，珠寶玉器、家電當日單卡滿1000元送50元百大儲值卡1張，單卡當日限送2張，數量有限，先到先得，送完即止。贈送地點：一樓總服務臺。

活動期間，顧客持工行信用卡購穿著類、化妝品當日單卡累計消費滿800元(含)送洗護三件套1份，禮品以實物為準，數量有限，送完即止。贈送地點：一樓總服務臺。

四、滿200減40。

五、亞一、明牌黃鉑金每克優惠15元。

六、雙休日幸運90分購物只花一半錢。

七、雅戈爾夏季首場答謝會50元起。

八、百大樂普生家電凍力十足。

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇九

親愛的同學：

同窗二載，溫馨如昨，摯情依然縈繞心頭。

青春歲月，常入夢境，時空無法分開你我。

春去秋來，年復一年；韶華似水，十年有余。曾經在母校共享青春歡樂的我們，已開始步入而立之年。十年前，我們懷揣對未來的憧憬，帶著青春的熱情，歡聚一堂，共同度過了人生中最清貧、最單純、最美好、最值得回味的校園生涯。還記得我們拼命的向日記傾吐著青春年少的煩惱卻用不同的方式播種下初戀的羞澀；也記得我們開始在課堂上學會傻傻的望著窗外云淡風輕的飄過幻想著自己的將來；總記得課余我們約三兩好友奔逐于南際和鏡臺山上，肆意揮霍我們的青春；不曾忘記初入大學的第一場舞會的第一支舞；難忘深夜里宿舍內那一場場的“臥談會”；更難以忘懷畢業會餐后我們的'高歌和哭泣。是啊，回首往事，思念同窗共處的同學，思念曾經生活過和學習過的那片熱土。那么。來吧，同學！那就讓我們全體同學聚在一起，敘舊情、話衷腸、增友誼、共發展，用聚會再次點燃我們心中的激情和對青春歲月的回憶吧！

相逢是緣分，重聚是情意。在這炎熱的八月，我們迎來了我們分別十年后的首次相聚。親愛的同學，無論你在天涯海角，還是近在咫尺，帶著一份溫情，一份感動，一份真誠，都積極行動起來吧。來吧！親愛的同學！等待著你們！期待著你們??！熱忱歡迎全體同學參加本次聚會！??！

一、聚會時間：8月6日——8月8日。

二、聚會地點：寧德。

三、組織分工：

為了此次活動的圓滿成功，特成立福建電大寧德分校98英語1班同學聚會籌備委員會,全面、系統地負責活動的準備、組織、指揮、聯絡和接待工作。

籌備組成員：xx{歡迎同學們的參與，義務的}。

聯絡組：xx{負責全面聯系工作}。

財務組：鄢發根{負責經費收支，并協助后勤組做好工作。}。

四、聚會安排：

本次聚會活動既以密切聯系、增進感情為原則，堅持統一組織、有分有合的活動方式，暢想十年風雨，共敘離別之情，回憶往昔，張揚個性，以備在水一方，常相念、遙相祝，心靈互動，共同打拼屬于我們自己的天下。

活動流程：

1、8月6日15:00——17:00報到{具體地點到時通知}。

2、8月6日18:00——19:00晚餐。

3、8月6日19:30——21:30座談會。

4、8月6日22:00以后自由活動時間，為了第二天的一日游，不提倡大家熬夜happy。

5、8月7日福鼎九鯉溪一日游{路線安排附后邊}。

6、8月7日晚會餐、ktv。

7、8月8日早打道回府或者自由活動。

五、經費籌集。

1、堅持自愿的原則。堅持aa制原則。

3、所出費用包含娛樂、餐費、交通、旅游等，多退少補，歡迎有能力的同學對本次聚會進行友情贊助。

4、堅持財務公開原則。

5、堅持一切從儉原則。

六、具體要求。

1、按照聚會日程安排，統一進行活動。服從大局不私自行動。

2、后勤組負責安排好同學的食宿、活動場地及聚會場所布置以及同學錄的印制、電子相冊的制作等項工作。財務組要認真搞好預算和決算，最后向全體同學報告，多退少補。

3、聯絡組要配合生活組搞好同學相關情況搜集、匯總，形成同學錄。同時，搞好各組和同學之間的溝通聯系。

4、每個參加同學務必要先報名，因為要預定旅行社，賓館，酒店等，將款項打入賬號后發個短信給鄢發根同學{聯系電話13950522765}。

5、一日游為戶外運動，務必穿好休閑衣服，最好多帶一套衣服和一雙涼鞋。

6、每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，為我們的十年相聚留下一個美好的回憶！

七、費用開支預算：

1、一日游200元左右。

2、房間兩晚100元左右。

3、晚餐：150{第一天晚餐40+第二天早餐10+會餐100}。

4、ktv：

5、交通費：

6、雜費：

附：籌備組成員電話。

歡迎大家自愿報名組委會或是推薦別人。

八、中國生態運動第一溪九鯉溪一日游。

一行程：

早餐后赴九鯉溪瀑景區，去體驗大自然驚、奇、險、趣的首選項目探險樂園拓展訓練.培養學員積極向上的生活和工作心態,增強自信,勇于面對挑戰、磨練意志、承擔責任;感受團隊精神,體驗團隊合作的力量,學習溝通協作的方法;融洽同仁間的人際關系,培養親密信任的感情;學贊美、激勵、關心同伴,共同渡過一段愉快的團隊生活經歷.實現個體與他人,群體與群體溝通和整體提升的過程.整體的拓展在風景秀麗長約2公里的峽谷里進行緬甸橋、抽板過河、飛檐走壁、搭索過澗、攜手并進、勇往直前、瀘定橋、景觀鐵索橋、高空溜索、蕩繩過河、水上飛、浮樁橋、凌空漫步等十三個挑戰自我、體味人生的戶外精典運動體驗項目。體驗一回勇敢者的游戲，真正地溶入大自然。途中游覽青蛙石、將軍帽、企鵝石等眾多的象形景觀。在“中國扶貧第一村”享用農家宴，中餐后，適時結束愉快的旅程!（午餐）。

二報價：208元/人。

三服務內容及標準：

用車：往返空調旅游車。

門票：景點首道門票。

用餐：午餐（八菜一湯）。

導游：中文導游服務。

贈送十萬元旅游意外險及旅游紀念品。

備注：場地攀巖小天使蹦極（20元自理）高空4項目（40元自理不含場地專業拓展教練100元/隊）。

四、※友情提示：

1、出發前請帶好身份證。

2、加景點購物請根據自己需要，導游介紹僅供參考，采取自愿原則，自由選擇。

3、請妥善保管好旅行社交給的各項票據及自己的物品。

4、以上行程在不減少景點的前提下，可前后調整景點。

5、如遇不可抗拒因素延誤團隊行程，超出費用由客人承擔。

6、如遇客人途中退團及離團，需經陪同同意簽字，否則所造成的損失由客人自負！

7、自愿參加攀巖、高空4項目等自費項目者，超出費用自理！

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇十

開展以"愛心傳遞，真情助學"為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好!

政府機關領導、交行省級分行領導、當地各知名企業領導、各媒體記者等;

1、主辦單位：深圳市機械行業協會;

2、活動名稱："愛心傳遞，真情助學"大型慈善義演;

3、活動時間：20xx年11月11日(周四);

4、活動地點：xx大酒店：

1、自己協調捐助單位，確定捐助意向和捐助金額;

2、用希望工程正規票據為贊助公司出具票據：

3、在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌：

4、在演出場地周邊布置展板，對熱心企業、個人進行答謝：

為確保活動期間的安全，使本次活動順利、圓滿地進行，特擬定安全保衛工作方案如下

2、組織領導：為加強本次活動安全保衛工作的組織領導，xx負責，成立后勤保障應急小組，負責布置、協調和指揮此次活動的安全保衛后勤工作。

為確保活動期間的安全，使本次活動順利、圓滿地進行，特擬定安全保衛工作方案如下：

1、助學計劃：所募得的款項一部分用捐助貧困學生;

2、募集資金比較充裕的情況下，建立圖書室2座。

1、外聯組：負責聯系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動。

2、接待組：負責各個相關組織人員的接待和關系的協調、場地的聯系。

3、宣傳組：負責宣傳品的設計，定稿。

4、舞臺組：負責演出現場的設備(燈光、音響、舞臺等的設計維護)。

5、晚會總協調：負責向社會征集內容健康向上節目，望熱心朋友積極參加并提供支持以及活動當天將進行現場義賣活動!

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇十一

通過在“母親節”期間組織一系列的營銷活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德，為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋梁”；同時，借助這次營銷活動，進一步向社會展示xxx學校品牌，并借助母親節活動擴大新生招生，并提高教育的知名度、美譽度。

二、活動時間。

x月x日——x月x日。

三、活動主題。

一起來聽熟悉的聲音！

xxx教育母親節綜藝晚會。

四、活動執行：

1、宣傳活動前準備。

a、環境的布置。

1）學校門前、走廊、前臺張貼活動海報。

2）學校入口及明顯處應懸掛條幅：

3）主會場背景墻布置：媽媽，我愛你！

b、宣傳的地點（各分校按照當地宣傳負責人制定的宣傳區域執行）（如：公立學校門口大型商超商場門口廣場或者公園門口）。

c、宣傳品準備。

1）傳單（簡單設計，以溫馨為主題）。

2）海報。

3）氣球。

4）咨詢桌（2—4張咨詢桌）。

5）各類表格（電話咨詢表、現場簽到表、檔案表等）。

6）小禮品（購買1—15元左右小禮品為主）。

7）錄音機（為錄取學員或家長的聲音用）。

d、咨詢處準備：

1）禮品（臺燈、毛絨小玩具、遙控賽車、芭比娃娃等）。

2）前臺擺放活動傳單宣傳品。

3）晚會禮品準備：康乃馨、新生報名及續班學生禮品。

e、人員儲備：至少每天有5名宣傳人員進行戶外宣傳。全員參與。

f、宣傳品準備：傳單、氣球等（有各學校負責宣傳人員準備）。

2）宣傳活動期間操作方式。

b、向同學們宣講母親節的日期，xxx教育屆時將舉行晚會；

c、找目標學員讓其錄下最想給媽媽說的一句話，完畢即送禮品一份；

d、邀約鐵桿家長參加母親節并提前錄下最想告訴自己孩子的一句話。

五、晚會：

xxx教育感恩母親節綜藝晚會。

時間：20xx年5月xx日（星期x）x點x分。

地點：xxx教室。

會務：（音響、攝像、拍照、衛生）。

安全維護人員：xxx。

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇十二

三、對象：全園小朋友及家長。

四、活動準備。

1、提前確定活動當天的天氣狀況，適時調整戶外活動的時間。

2、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人(游戲通關小物品、獎狀若干張、獎狀)。

3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數。

4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點：會場要求。

5、提前準備相關易出現問題的相關點，做好相關的預案應對。

6、要求班老師提前與家長溝通確認，如：到場時間、服裝、要求等。

五、會場要求。

1、劃分為舞臺區、游戲區等。

1)舞臺區：利用中心萬圣節舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節目的位置間距要安排得當，每個班級做好相關的標記。

2)游戲區：一般設置4個左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。

準備內容：每個游戲1名負責人;游戲方法解說的展板;印章。

3)休息區：主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮，安排教師1名。

準備內容：教師1名，簡單的化妝材料;飲水和紙巾，常用藥品等。

2、設置專門的主持人、拍攝者。

主持人()：負責主持整個活動和游戲的熱場，

拍攝者(待定)：負責抓拍整個活動的精彩照片，

3、歌曲音響控制：由專人負責，建議所有的音樂刻盤循環播放。播放時間：家長入場前10分鐘左右。

六、活動流程。

1、開場秀。

要求：富有動感和帶動性。

時間：約3分鐘。

備注：節目推薦《happydadi》律動操，帶動現場氣氛和大地特色。

2、開場白。

要求：主持人簡單介紹一下萬圣節活動的意義、介紹活動流程以及注意事項。

時間：約5分鐘。

3、節目表演主要內容。

時間：10分鐘。

要求：1-2個的展示節目。

4、親子走秀環節。

時間：30分鐘。

要求：家長帶領幼兒一起參與走秀，人數較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。

備注：攝影師要注意給每個家庭留影，作為素材，根據每個家庭的特色評選出不同的獎項：如“最具創意獎”;“最具臺風獎”;“最具網絡人氣獎”等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。

5、討糖活動。

備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。

6、游園通關游戲-領取獎品。

1)羅漢摘瓜-親子游戲(負責人待定)。

1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。

2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。

3、游戲規則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發出即使摘得也不得分。

2)魔球滾滾樂(負責人待定)。

1、材料準備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干。

2、規則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據倒地的塑料瓶提出相關問題，回答正確的即可獲得印章一個。

3、參考問題：whatcolorisit?/doyoulike?教師注意引導幼兒回答完整的答句。

游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規則需要設計相關的展板說明;每個游戲必須有一位要相關的負責人;幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領取獎品。

3)趕鬼進洞(負責人待定)。

a.材料準備：大的方形籃子，;球若干;趕球棒。

b.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。

7、獎狀的頒發，活動結束。

要求：親子走秀環節獎狀頒發，人數較多的校園可以先報姓名，再下臺統一領取獎狀。

九、注意事項。

2、所有的萬圣節游戲都需要教師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進行。

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇十三

活動時間：xx年10月30日/11月1日。

活動口號：不給糖果就搗亂。

萬圣節是西方歡迎和最流行的節日之一，也是兒童們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時，孩子們會穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，手提一盞＂南瓜燈＂跑出去。他們來到鄰居家門前，威嚇般地喊著：＂trick-or-treat＂，意思是＂不給糖果就搗蛋＂。

如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就會想出各種辦法捉弄你。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人，所以萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的，也總能夢想成真。

邀請對象：咨詢看房的潛在客戶；已購房的老業主（帶有興趣的朋友一同前來）；合作報紙媒體的記者（能提前預約采訪發稿）；網站負責人。

現場活動：

1、現場布置充滿萬圣節氣氛的裝飾，如蜘蛛網、蜘蛛、南瓜燈等，節日氣氛濃厚。

2、準備新奇絢麗的萬圣節道具及禮物，讓大人和孩子們一起享受節日的快樂。

3、活動當天，工作人員裝扮成女巫在售樓處門口發放糖果，老業主帶著自己的孩子走進售樓處，與其他到訪者一起歡度節日。

4、售樓處內部安排南瓜燈及彩繪面具等diy活動，到訪者可以充分發揮創意和想象，親自動手制作，最終將這些充滿驚喜的藝術品作為節日的禮物送給自己、親人或朋友。

5、安排工作人員裝扮成巫師，為到訪顧客占卜預測。（流年大吉，適合買房）。

6、提供巫師帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戲道具供來訪者拍照留念，并設置英式桌上足球、扔飛鏢等互動游戲環節。

7、為到訪者準備了精美的小禮物。

活動宣傳形式：

2、針對性的進行手機短信宣傳；

3、新注冊花園官方微博/微信，并發布消息；

4、制作認購vip卡（背面祥注打折或者購房抵現）；

活動現場布置：

1、鬼臉面具30個（發放給客人）。

2、羽翼面具20個（發放給客人）。

3、南瓜燈籠10個（場內裝飾）。

4、骷髏頭5個（場內裝飾）。

5、蜘蛛8個（場內裝飾）。

6、黑披風3件（進門口2+1位保安著裝）。

7、斧頭大刀道具各1套（兩邊保安）。

8、整人小道具（蛇、蟲、鼠、）100個（隱藏在座位及煙灰缸等處）。

9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶（面部著妝用）。

活動注意事項：

1、電視屏幕、現場音樂、燈光效果突出萬圣節主題；

2、所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型；

3、對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效；

4、各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。

活動操作流程：

1、業主們前來參加活動。到達售樓處的業主們首先要到簽到處簽到，并為帶孩子的業主領取一份特別的禮物--萬圣節服裝。同時為前來參加活動的家長和孩子們準備了小蛋糕。

（憑入場券領取，每人一份）小朋友在吃蛋糕，玩游戲，大人在看沙盤置業顧問參與游戲其中，邊講解變跟大家制作南瓜燈。

現場掃描關注官方微博微信的客戶派發小禮物.活動于13點半準時開始，首先領導講話。

2、然后由主持人宣布活動流程。

3、各位業主乘坐觀光車分批參觀小區，沿途主打樓盤處安排工作人員分發糖果。同時置業顧問借停車做樓盤的詳細介紹。

4、一批次回來后可對有意向顧客進行單獨介紹，并派發vip認購卡。（買房抵現或打折）。

5、贈送帶有花園logo的車貼。（babyincar或保持車距）。

6、活動結束憑入場券領取精美禮物。

萬圣節主題活動旨在吸引老業主及意向客戶，在對老業主進行回饋并加深鄰里感情的同時，更讓很多第一次到訪銀河龍門花園的意向客戶們感受到了花園的文化、藝術、生活于一體的高品質生活氛圍。

在這里，沒有工作的煩惱、城市的喧囂，只有萬圣節帶給他們的驚喜與激情。在這個充滿了濃厚的節日氣氛的周末，大人與孩子們在花園收獲了一份意外的新奇與喜悅，他們沉浸在自由與歡樂之中，共同享受著花園別致幸福的五彩生活。

注：活動當日12：30以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動順利進行。

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇十四

為進一步增強廣大師生安全意識，提高學校安全工作水平，深入開展“平安校園”的創建工作，根據教育主管部門有關工作要求，結合我校實際，制定本方案。

一、活動時間。

3月30日為第__個“全國中小學生安全教育日”，重點是營造安全教育氛圍，增強師生的安全意識;3月30日—4月5日為學校安全教育周，重點是加強安全常識教育，提高師生的自護、自救能力，排查安全隱患，健全完善安全工作長效機制。

二、活動主題。

強化安全意識，提高避險能力。

三、任務目標。

師生的安全知識進一步增長，安全意識進一步增強，自我防范能力進一步提高;學校安全管理責任進一步落實，管理措施進一步到位，管理水平進一步提高;安全事故發生率進一步降低，平安校園創建水平進一步提升。確保校園安全隱患徹底整改，不發生涉及學生傷亡的安全責任事故。

四、組織領導。

組長：

副組長：

成員：

1、充分利用學校的各種宣傳陣地、設備和安全教育資料，大張旗鼓地向師生進行安全宣傳教育，真正使安全教育進校園、進課堂、進師生頭腦。具體教育內容為：防交通事故、公共安全、飲食安全、消防安全、用電安全、防溺水、防擁擠踩踏、維護穩定、心理健康、春季呼吸道傳染病預防知識等。針對以往學生非正常死亡中以交通、溺水事故為主的實際，重點抓好道路交通、預防溺水教育。

2、組織開展好“七個一”活動：

(1)舉行一次安全教育圖片展(教學樓中廳)——政教處;。

(2)舉行一次晨會安全教育講話(3月30日晨會)——政政處、大隊部;。

(3)出刊一期安全教育宣傳展板和班級安全教育黑板報——安保處、大隊部;。

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇十五

__汽車自在深圳市場投放以來，歷經五年發展，深受廣大用戶認可，市場銷量與日俱增，現在深圳市場保有量達到近8000臺。20__年元月__汽車以月銷8000臺成為中國車市耀眼的經濟型轎車之一，為取得更大突破，__集團特推出系列促銷政策。20__年我公司又獲得__汽車全系列深圳地區的獨家經銷權，更應力主從__汽車品牌的整體形象出發作宣傳。以車主名義捐贈希望工程，提升__汽車、__公司社會形象的同時促進深圳地區終端銷量。

面對競爭激烈的銷售市場，我們更應該切實地做好我們的服務工作，以服務作為生存的根本。只有真真切切的超值服務才能增強企業產品的美譽度，才能讓產品通過“口”傳播出去直到達成銷售。____4s店的成立，已讓__汽車用戶享受到了標準的4s店優質服務，但這遠遠是不夠的。

中國汽車市場已進入白熱化激烈競爭局面，不同品牌、不同檔次車型的眾多商家不斷展開鋪天蓋地的廣告和促銷活動爭搶顧客的“眼”。

面對如此競爭，我們__品牌應該推陳出新，搶抓顧客的“心”，多開展一些投入少、效果又好的公益性公關活動，爭取一舉多得。

一、市場分析：

二、客戶群體分析：

出在自己生活日漸富裕之后，早有資助貧困孩子上學的愿望，長期以來一。

直迫于身邊沒有奉獻自己愛心的平臺而未盡此善舉，表明多數車主還是擁有愛心，樂善好施，熱心于公益事業，關注社會發展的。

深圳__為千百萬個充滿愛心的車主朋友搭建關愛之橋。從今年3月開始，凡購__汽車者，__公司均以車主名義出資三百元捐助一名失學兒童。

我公司以“助失學兒童，祈車主平安”為主題推出優惠購車活動。

兒童是祖國的未來，祖國的希望，特困品學兼優面臨失學的兒童更需要社會的支持和關注，借此為主題策劃活動，一方面在優惠車主購車滿足個人物質需求的同時，更讓其為社會奉獻了自己的一份愛心，滿足了其更高的社會需求，從馬斯洛人性需求論的角度來講更易社會接受，同時樹立了汽車品牌、公司良好的社會形象。另一方面捐助貧困地區失學兒童，為社會教育事業貢獻公司綿薄的力量。

春天購__，__帶給您永遠的春天。購__車一臺，失學兒童少一個，__祝愿天下好人一生平安。

四、活動意義：

通過此次活動對__品牌、__集團、__深圳地區獨家代理公司——“__”進行新聞公關炒作以達到提升__品牌形象，擴大深圳__公司知名度，提高其美譽度，最終促進市場推廣及售后服務推廣工作，從而創造豐富的社會價值和經濟價值。

五、受捐助地區及學生介紹(見附件二)：

(一)、活動時間：20__年3月1日起。

(二)、活動主題：“購__汽車，助失學兒童”。

(三)、預計捐助對象人數：1000人。

(四)、主辦單位：浙__控股集團汽車銷售有限公司。

承辦單位：深圳市__投資發展有限公司。

合作單位：貴州省遵義市人民政府駐深圳辦事處。

協辦單位:貴州省人民政府駐深圳辦事處。

活動組織機構及職能(詳見附表)。

(五)、參加捐助對象：活動期間在__購車的所有車主。

活動受捐助對象：遵義市貧困地區品學兼優的學生。

(六)、捐助方法：

活動前期，以300元/臺車的金額(__集團與__公司各承擔50%)、在__購車用戶的名譽捐助貧困地區優秀失學兒童，由車主親自挑選失學兒童資料，我公司將車主的資料、通信地址，包括捐贈的錢匯入指定學校，由學校通知受捐人寫信聯絡捐贈者?；顒雍笃?，將促成__車主與受助失學兒童一對一的社會捐助公益事業。本捐助活動一年以后，捐與不捐由車主自行決定。

正式的捐贈儀式。

七、后期跟近：

此次活動結束后，我們將在后期組織以下活動繼續跟蹤報道：

1、今年六一兒童節，我公司將邀請受助失學兒童及校方代表歡聚深圳。

2、在深圳及受助當地各大主流媒體對受助學生的后期學習生活情況進行跟蹤報道，有節奏、有計劃的刊登標題醒目、立意新穎的軟文。與政府及媒介建立良好的溝通機制，密切配合，緊密合作，爭取以最低廉的投入在深圳及周邊地區開展全方位的廣告宣傳。

3、后期還將就本次活動設立討論主題，開展“獻愛心”文稿征集活動，發倡議書在社會上掀起捐助高潮。

4、后期，促成__汽車與受助學生一對一扶貧對子，幫助他們完成至初中或高中的學業。同時建立健全扶貧與捐贈對象的詳細個人檔案，以備后續跟進工作的開展。

八、廣告宣傳：

1、廣告宣傳策略：

根據公司及品牌的實際情況，總體思路是集中有限的廣告資源，即集中兵力，集中發布，重點突破，而不能“撒胡辣面”。

2、廣告宣傳的重點：

春天購__，__帶給您永遠的春天。購__車一臺，失學兒童少一個，__祝愿天下好人一生平安。

新聞公關炒作是提升強化品牌的首選方法，其次是硬性廣告。

3、廣告宣傳的方式：

活動中配合新聞報道、條幅和pop廣告、資料派發等。

九、效果評估：

深圳__主題為“購__汽車，助失學兒童，祈車主平安”的慈善優惠購車活動自今年2月份開展推廣活動，3月份正式啟動以來，消費者積極參與，有效促成更多潛在用戶的購車行為，得到__車主的廣泛認可，引起社會強烈反響，更有非車主前來捐贈多名失學兒童以及捐助其它物品出來的社會人士。

后記。

此活動的推廣是為了擴大__品牌宣傳，樹立__汽車良好社會形象，在全國范圍內形成更加深入的影響。相信這是__集團與__公司合作舉辦繼“__車主河源自駕游”之后又一次__全品牌社會宣傳，將有助于拉動__汽車全國的銷量。

請__集團領導對此次活動所需相關費用給予大力支持為謝!

深圳市__投資發展有限公司。

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇十六

一、活動目的：

為拓展幼兒的視野，增長知識親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然接觸中感受人與自然和諧重要增強環保意識，讓孩子們在活動中感受到大自然的氣息，培養幼兒愛動物、保護動物的情感，同時增進親子之間的情感。

二、活動時間：20xx年x月xx日(星期x)。

三、活動地點：xx野生動物園：乘小火車游野生動物園，參觀猛獸區;觀看藍寶石演藝表演;參觀科普天地、森巴派嘻樂園體驗游樂項目。

四、活動準備：

1.旅游車4輛，每輛車上貼好標簽(幼兒園名稱、班級)：8：00從幼兒園出發，14：30返回。

2.幼兒、家長及教師午餐自理，做好親子互動游戲的準備工作。

五、活動過程：

(一)參加人員早晨8點分準時到園，分班講解。

1.安全第一。

2.活動內容、時間安排。

3.注重活動的過程：

1)家長在整個活動中要培養孩子的獨立能力。

2)積極參與各項游戲，培養幼兒的主動性、積極性。

3)培養幼兒的交往能力。家長要作好表率，主動與別的家庭聯系，共同組織家庭間的游戲，自由活動以前盡量不要單個家庭活動。

(二)整隊出發：沿途應引導幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。

(三)到達目的.地后自由活動20分鐘。家長應引導幼兒觀察自然景物。

(四)照全家福、分組活動。

1.照全家福以班級為單位給照一張全家福。

2.以小組為單位進行參觀。

(五)中餐、休息。

(六)清理場地:帶領幼兒撿垃圾，培養幼兒愛護環境。

(七)各班開展各種親子互動游戲。

(八)自由活動。

六、安全保障措施：

1.加強管理和監督措施保教主管對各個環節安全防范措施做到層層落實責任到人班主任班級安全工作第一責任人全面負責幼兒出游安全工作教師負責組織好幼兒活動維持好紀律保育員負責照顧好幼兒出游護理工作除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

2.班級教師對幼兒進行春游活動安全教育增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3.攜帶好急救用品以防幼兒突發事情。

4.春游活動期間一切行動聽指揮準時出發準時返校。

5.家長一定要讓孩子在自己視線范圍內，以防走失。

6.文明參觀。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇十七

目的：

1、學習發現別人的優點并加以欣賞，促進相互肯定與接納;。

2、增加個人自信心;。

3、認識他人;。

時間：50分鐘。

過程：

1、7人一組圍圈坐。

2、請一位成員做或站在團體中央，向大家介紹自己的姓名、個性、愛好等;。

3、其他人輪流根據自己對他(她)的了解及觀察說出他(她)的優點及欣賞之處(如性格、相貌、待人接物……)然后被欣賞的成員說出那些優點是自己以前察覺的，那些是不察覺的。每個成員到中央帶一次高帽。

規則：

1、必須說優點;。

2、夸別人的優點時態度要真誠，不能毫無根據的吹捧，這樣反而會傷害別人;。

活動設計二：贊美。

目的：鞏固活動一的情緒體驗。

時間：15分鐘。

過程：

2、分組：9人一組;。

3、每人發給8張標簽紙，組員需向另外8位成員派發最能形容他們的標簽(最多8個、最少5個)，挑選后，貼在他們背上的大白紙上。

4、每人從身上摘下白紙，比較自己與別人對自己的評價;。

5、核對完資料后，在小組中分享自己的感受：

1)你同意別人給你的形容詞嗎?

2)當你看到自我評價與別人對你的評價有差異時，感受如何?

3)你的同學是怎樣評價你的?

4)你怎樣看待彼此的肯定與支持?

主題活動：蓋章契約。

方式：分享、記錄。

參加人數：10~25人。

時間：30分鐘。

目的：

1、形成團體規范，讓所有成員自愿投入團體的歷程。

2、澄清成員對團體的期待。

準備：海報紙、彩色筆。

過程：

1、領導者先說明活動規則;。

2、領導者首先示范，提出對團體活動的要求，如希望大家不要隱藏心中想說的話;。

4、其他成員認為自己可以遵守者，亦以手掌碰地(或大腿、膝蓋)，狀似蓋章動作，代表自己愿意遵守此諾言。

5、自領導者順時針方向，每位成員輪流表達個人對團體的期待，方式同前2、3、4。(期待內容包括：不希望有人早退或中途離席、希望老師準時結束團體、希望大家尊重(傾聽)別人的發言、不愿意看到有人在團體內惡意攻擊、共同守密、不把團體中發生的事告訴他人……。

6、最后，由領導者統一整理歸納成員的諾言，形成團體公約(規范)?？膳c當次團體結束后，寫在海報紙上，以后每次團體進行前，張貼于團輔室。

注意：如遇到成員無法遵守難以蓋章者，領導者宜鼓勵其他成員以尊重、關懷的態度，共同協助該成員探討其困境。

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇十八

一、活動目的：

春華秋實，時間轉眼就一年過去了，我們系送走了一屆又一屆的畢業生，進入社會工作。我們系打算通過舉辦一次畢業舞會，師生共聚一堂，表達對畢業生的美好祝福，給他們的畢業生活留一個美好的尾聲。同時促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作等經驗和忠告。

二、晚會主題。

騰飛夢想，暢想未來。

三、主辦單位：化學工程系。

策劃協助單位：化學工程系分團委和學生會。

贊助單位：

活動對象：化學工程系全體師生。

四、晚會時間：_年6月底。

五、晚會地點：學院小禮堂。

六、晚會流程：

1、回憶階段：

播放畢業生的校園懷舊短片，并以輕快的校園歌曲為伴奏。

2、主持人出場，介紹老師、嘉賓等。

3、老師、學生代表上臺講話，再由主持人宣布晚會開始。

4、節目待定。

6、節目待定。

7、嘉賓節目。

9、07屆代表上臺講話，并由主持人宣布晚會結束。

備注：晚會的ppt制作由編輯部幫忙制作，且將其上傳至網上，供大家下載。

七、活動工作安排：

秘書部：申請工作及通知。

拉贊助：勤工部實踐部。

女生部：生活部組織部：會場布置及后勤工作。

學習部：座位的安排、邀請涵。

編輯部：晚會的攝影工作。

宣傳部：海報及舞臺設計。

會場紀律：紀檢部體育部。

備注：如果晚會過程中發生一些突發事件不能處理的請找晚會的相關負責人。

大學活動的策劃設計方案（匯總19篇）篇十九

隨著時代的發展和社會的進步，健康的概念已發生了深刻的變化，健康已不再是生物學好處上的“沒有疾病和營養不良，以及虛弱狀態”，而是如世界衛生組織(wto)在憲章中指出的那樣“健康乃是一種身體上、精神上和社會上的完滿狀態”。也就是說，健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機統一。心理健康是身體健康的重要組成部分。

大學階段是人一生中“心理發展”最為重要的關鍵時期之一，是大學生的心理志向成熟，人格趨于完善和穩定，價值觀，人生觀的塑造的重要時期、這段時期的心理具有快速度，復雜，多變，不穩定等不易把握等特點。大學生對各種需求呈現不斷增長形趨勢，而且不斷產生新的含義，當內在的心理支持和這種需求，以及理想和現實出現很大的距離，出現不平衡時，這種心理落差的產生就會引發心理問題，導致心理疾病的產生，主要表現為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執、強迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經衰弱，精神分裂等。相當一部分大學生的心理失調已成不爭的事實，大學生心理健康也就越來越引起人們的重視。這天，博文的師生們再次行動起來!大力宣傳心理保健的重要性，喚起當代大學生的心保意識，爭取點燃更多人的激情，保護我們的心靈凈土。

二、活動目的。

三、活動主題：我心我秀(健康成長)放飛夢想。

四、活動時間：20xx年10月24日—20xx年10月28日。

五、活動地點：食堂門口，教室。

六、活動對象：大一新生。

八、活動開支：

策劃人：

20xx年10月17日。