夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的向往和追求，它激勵(lì)著我們努力奮斗。夢(mèng)想是人們對(duì)未來(lái)的向往與追求，在人的一生中占據(jù)著重要的位置。夢(mèng)想可以給人以動(dòng)力和信念，讓人有目標(biāo)和方向感。夢(mèng)想是一種激勵(lì)和鼓舞，讓人永遠(yuǎn)保持創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？這需要確定目標(biāo)和規(guī)劃路徑。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要明確的計(jì)劃和堅(jiān)定的意志。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要善于發(fā)現(xiàn)和利用機(jī)遇。接下來(lái)是一些關(guān)于夢(mèng)想的專(zhuān)家觀點(diǎn)和建議，讓我們一同探討。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想的心靈雞湯，希望能夠給大家?guī)?lái)一些勇氣和動(dòng)力。

蒲公英的夢(mèng)想初一（模板17篇）篇一

春天來(lái)了。一場(chǎng)春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，將茫茫大地再次染出翠綠，芳草再次從睡夢(mèng)中醒來(lái)。不畏春寒，耐不住寂寞的迎春花，顧不得枝上的綠芽成葉，便早早亮出金子一般的靚影，似乎在向世界宣布：瞧啊，我是春天里群芳花開(kāi)第一支!哦，好熱烈、好鮮艷。一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，如同荒野上升騰的金色火焰。

這時(shí)，小小蒲公英嫩芽剛露尖尖。飛來(lái)的春燕說(shuō)：“哦，原來(lái)春天是金黃的。你看你，懶得錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)甘甜的雨。”小鳥(niǎo)的責(zé)怪，沒(méi)有使蒲公英氣餒，它依然默默地延續(xù)著那一個(gè)綠色夢(mèng)想。

夏日到了。一陣熾熱的風(fēng)，一場(chǎng)解渴的雨，使得百花園再次姹紫嫣紅，群芳爭(zhēng)奇斗艷。名門(mén)閨秀，傲視群芳的牡丹、玫瑰和月季花，爭(zhēng)著搶著弄姿吐芳，好像是在向世界炫耀：看啊，我是群芳花開(kāi)最美、最香花魁!哦，好嫵媚、好芬芳。一朵朵，一束束，如同花園里正在舉行的一場(chǎng)盛大群英會(huì)。

這時(shí)，小小蒲公英枝干已郁郁蔥蔥。飛來(lái)的蜜蜂說(shuō)：“哦，原來(lái)夏天是鮮紅的。你看你，輕心的愧對(duì)了一回回驕陽(yáng)。”小蜜蜂的埋怨，沒(méi)有讓蒲公英自卑，它依然靜靜地孕育著那一個(gè)花的夢(mèng)想。

秋天來(lái)了。一陣秋風(fēng)，一場(chǎng)冷雨，使得萬(wàn)紫千紅陷入羞澀，百花不再那樣秀色可餐。而品性堅(jiān)韌，笑視秋霜的菊花，自信的在秋風(fēng)中怒放，似是在向世界表白：看啊，我就是笑在季后和最美的花!哦，好清雋、好高雅。一叢叢，一支支，恰似妙姿亮閃的舞芭蕾。

這時(shí)，小小蒲公英花開(kāi)了結(jié)實(shí)了。飛來(lái)的蝴蝶說(shuō)：“哦，原來(lái)秋天是橘黃的。你看你，吝嗇的開(kāi)出的既不大又不艷麗的小小花。”彩蝶的嘆息，沒(méi)有使蒲公英自卑，它依然銘記著自己初時(shí)的承諾。

冬天到了。一陣寒風(fēng)，一場(chǎng)霜降，將大地芳草涂成一色灰白，荒野和花園里再看不到鮮花爛漫。而從不張揚(yáng)，厚積薄發(fā)的蒲公英，從容的站立在芳草間、曠野上，仿佛在向它頭頂上即將成熟的果實(shí)囑咐：未來(lái)與夢(mèng)想，應(yīng)是選擇更高更遠(yuǎn)的地方!哦，好凄美，好壯觀。一棵棵，一束束，仿佛整裝待發(fā)的士兵。

這時(shí)，小小蒲公英碩果正在展露微笑。過(guò)往的風(fēng)說(shuō)：“哦，原來(lái)冬天是銀色的。你看你，執(zhí)著的托舉著果實(shí)沉重么?身累么?”風(fēng)兒的問(wèn)候，沒(méi)有讓蒲公英放棄，它依然期盼著花開(kāi)飄揚(yáng)的夢(mèng)想。

冬日的寒風(fēng)，一陣陣，來(lái)的更加迅猛了。迎著凌厲的風(fēng)霜，蒲公英果實(shí)終于敞開(kāi)了豐滿(mǎn)的胸膛。一枚枚，一朵朵紛紛綻放，似銀花，如雪花，輕輕盈盈隨著風(fēng)開(kāi)始了升騰、飄揚(yáng)。啊，藍(lán)天上，白云間，似乎在流行著蒲公英的飛天舞與歌唱：“我要飛向藍(lán)天，我要飛上山崗，我要飛往原野的荒涼，我要把我的歌唱與夢(mèng)想灑向大地四面八方!

微風(fēng)徐徐，一朵朵白色的蒲公英花迎著風(fēng)飄散，它們是去追尋它們的夢(mèng)想，在世界各個(gè)角落撒下種子，然后為了夢(mèng)想而努力。

女孩揚(yáng)起裙子，吹著手中的蒲公英，心里面全是迷茫，像一顆迷失了方向的蒲公英。她不想再看到一切關(guān)于她父母的任何事物，那已經(jīng)讓她心碎了好長(zhǎng)時(shí)間，她現(xiàn)在傷痕累累，沒(méi)有力氣再去接受未來(lái)面臨的打擊。

前途茫茫，無(wú)家可歸的女孩終于不再堅(jiān)持了，在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路中央自殺了，那鮮艷的血染紅了女孩手中的蒲公英花朵，原本潔白無(wú)瑕的蒲公英被女孩那鮮紅的血染紅了。再也沒(méi)有力氣承載著自己的夢(mèng)想飛翔了，蒲公英在女孩的手中，也無(wú)奈地哭了，像是在為女孩哀悼，又像在為自己的未來(lái)而悲哀。

從來(lái)沒(méi)有人可以承載著自己的夢(mèng)想勇往直前嗎?不會(huì)，只要不懈的努力，只要為了自己的夢(mèng)想去努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。就像蒲公英承載著自己每一個(gè)夢(mèng)想在世界的各個(gè)角落播下種子，那個(gè)地方就會(huì)再長(zhǎng)出許多小蒲公英，再長(zhǎng)長(zhǎng)，被風(fēng)兒吹到更多的地方，播下更多的種子，長(zhǎng)出更多的蒲公英，放飛更多的夢(mèng)想。

找到那一顆無(wú)助的蒲公英，去幫助它，讓它也去放飛自己的夢(mèng)想吧。

『壹』。

小蕾在空曠的屋子里，拿著彩色的蠟筆，在白紙上畫(huà)著，寫(xiě)著。蒲公英在桌子邊靜靜的躺著，小蕾?zèng)]有太多的話(huà)語(yǔ)，只是偶爾會(huì)和蒲公英說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗仓溃压⑹鞘菚?huì)承載著自己的夢(mèng)想飛翔的花朵，所以小蕾也希望自己想蒲公英那樣有飛。

她叫田瑜蕾，是個(gè)擁有繪畫(huà)夢(mèng)想的女孩，可是因?yàn)樽孕【褪チ俗钣H愛(ài)的奶奶，所以她就不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，其實(shí)，原本小蕾是個(gè)很可愛(ài)很活潑的女孩。

她畫(huà)了好多幅彩色的畫(huà)，那一幅幅畫(huà)都是她在黑暗里憑著直覺(jué)創(chuàng)作的。自從她2歲時(shí)奶奶走后，她就哭了兩天一夜，眼睛已經(jīng)承受不住眼淚，發(fā)炎了，并且在小蕾的百般折磨下，那原本大而有神的亮眼睛，就失明了。

小蕾一想到將看不到那些色彩明麗的畫(huà)，就痛恨自己，當(dāng)初為什么要把眼睛折騰的瞎了，小蕾希望自己也像蒲公英一樣，在遼闊的藍(lán)天上自由自在地飛，飛啊飛。小蕾的媽媽也常勸小蕾不要太頻繁的哭，可是，小蕾一想到奶奶，就控制不住眼淚。

『貳』。

小蕾上了學(xué)后，因?yàn)檠劬Φ膯?wèn)題，上課看不到黑板，所以只有在放學(xué)后去老師的辦公室，老師耐心的給小蕾講解。也由于眼睛的問(wèn)題，小蕾的同學(xué)一直對(duì)她懷有歧視的心理，小蕾成天受欺負(fù)，那白白凈凈的臉漸漸變得臟。

小蕾的媽媽總是被同事們嘲笑，笑她生的女兒是個(gè)瞎子，以后一定沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有前途。小蕾的父親在外面有了新的`女人，還生了個(gè)聰明伶俐的女兒，而且四肢健全，小蕾的父親當(dāng)然毫不猶豫地離開(kāi)了小蕾和小蕾的媽媽?zhuān)阅且院螅±俨辉賽?ài)說(shuō)話(huà)，對(duì)于任何事物的感覺(jué)，都是模模糊糊。

“男人，都是些不可靠的東西，沒(méi)心沒(méi)肺的動(dòng)物!”這是小蕾這些年來(lái)唯一理解的一句話(huà)。

『叁』。

帶著夢(mèng)想一起飛，別為了別人的看法而放棄了自己的夢(mèng)想，小蕾，加油!小蕾在夢(mèng)里，遇見(jiàn)了一朵會(huì)說(shuō)話(huà)的蒲公英，蒲公英給了小蕾勇氣。

小蕾畫(huà)的《飛翔的蒲公英》在市里的了金獎(jiǎng)，并且還在省里參加了比賽，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。小蕾的夢(mèng)想算是實(shí)現(xiàn)了，在她的家里，陳列了那么多的金獎(jiǎng)杯銀獎(jiǎng)杯，還有那些榮譽(yù)證書(shū)。

當(dāng)小蕾上了初二時(shí)，小蕾的媽媽不幸被癌癥病魔侵蝕了，小蕾的父親帶著后媽還有那個(gè)聰明伶俐的女孩兒一起來(lái)了。小蕾的父親告訴小蕾，小蕾以后有一個(gè)后媽還有一個(gè)妹妹。小蕾?zèng)]辦法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，雖然實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想?yún)s沒(méi)辦法得到幸福。

小蕾在和爸爸生活的這段日子里，受盡了凌辱。藝蕊(小蕾的妹妹)總是撕扯了小蕾的畫(huà)。在一次爭(zhēng)執(zhí)中，把小蕾的獎(jiǎng)杯打碎了一個(gè)。小蕾?zèng)]有接受未來(lái)的力氣了，她帶著那朵依舊純潔的蒲公英，來(lái)到了大草坪上，讓風(fēng)把蒲公英吹到各地，然后離開(kāi)了那片翠綠，來(lái)到了川流不息的馬路上。汽車(chē)?guó)Q笛，風(fēng)卷著小蕾的長(zhǎng)發(fā)，小蕾的眼睛在最后一刻明亮了起來(lái)，看到了絢麗而又殘忍的現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也看到了自己手中的蒲公英，已經(jīng)被血染紅的蒲公英，它本來(lái)應(yīng)該和其他的蒲公英一樣飛上藍(lán)天。。。

小蕾躺在了車(chē)水馬龍的馬路上，聽(tīng)到了父親擔(dān)心的聲音，聽(tīng)到了藝蕊的笑聲，還有后母的不屑，小蕾在閉上眼睛的時(shí)候，把一直緊握在手的蒲公英，拋出了加護(hù)病房的窗口，蒲公英飛到了藍(lán)天上，在小蕾的視線(xiàn)里慢慢消失。。。

蒲公英的夢(mèng)想初一（模板17篇）篇二

初春過(guò)后，萬(wàn)物復(fù)蘇，我在一個(gè)細(xì)小的石縫中鉆了出來(lái)。天氣還未變暖，一陣風(fēng)吹來(lái)，我被吹得左右搖晃。但我仍牢牢地抓住泥土。

起初的我長(zhǎng)得就跟野草一模一樣，可是我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是開(kāi)花，然后飛向遙遠(yuǎn)的地方。百合，月季都說(shuō)：“你就是棵小雜草，還想開(kāi)花，做你的春秋大夢(mèng)吧！”“就你，能不能活到明天還是個(gè)問(wèn)題呢，你還想開(kāi)花啊？”它們的嘲笑像一把把尖刀刺進(jìn)我的胸膛。但只有我自己知道，我不是野草，我是一株蒲公英，我有自己的夢(mèng)想，那就是飛向遠(yuǎn)方。

為了向它們證明我不是野草，我必須努力開(kāi)花飛到天上去。我每晚努力吸收著日月精華，白天再借著水珠和陽(yáng)光努力生長(zhǎng)著。

身旁的百合、月季仍然不斷地嘲笑我：“喂，雜草，別費(fèi)勁了，你再怎么努力也變不成蒲公英，放棄吧！”“別掙扎了，我勸你還是放棄吧！”我把它們的話(huà)丟進(jìn)了風(fēng)里。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼夏天到了，田野里，小路上，樹(shù)木小草郁郁蔥蔥，飄著草木特有的清香。而我的頭頂終于開(kāi)出了一個(gè)小花盤(pán)，我并沒(méi)有因此沾沾自喜，而是更加努力地吸收天地精華。不久，我的花盤(pán)開(kāi)始漸漸脫落，形成了一個(gè)潔白的絨球，就好比小白兔的尾巴一般嬌小可愛(ài)。

百合、月季花看了看我，慚愧地說(shuō)：“抱歉，我們最開(kāi)始嘲笑你，還以為你在癡心妄想地想當(dāng)蒲公英。”我搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”只有我自己知道，在陣陣微風(fēng)的伴隨中飄向空中，飛向遙遠(yuǎn)的天際，才是我最大的夢(mèng)想。

一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，天氣格外地明亮，一個(gè)可愛(ài)的小女孩發(fā)現(xiàn)了我，驚訝地說(shuō)：“哇，這株蒲公英真大，真漂亮啊！在這種地方還能長(zhǎng)得這么好。”說(shuō)完，她小心翼翼地摘起我，一陣風(fēng)吹來(lái)，絨球飛出無(wú)數(shù)把小傘，飄向空中，飛向遙遠(yuǎn)的天際。跟隨一起的，還有小女孩兒那銀鈴般的笑聲。

那一天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光特別燦爛，而我終于飛向了遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

蒲公英的夢(mèng)想初一（模板17篇）篇三

蒲公英很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她夢(mèng)見(jiàn)了自我搬到了美麗而又休閑的大草原里，那兒可真美。

在那兒沒(méi)有汽車(chē)噴出嗆人的黑色煙霧，在那兒沒(méi)有汽車(chē)發(fā)出震耳的車(chē)?guó)Q，在那兒沒(méi)有隨處可見(jiàn)、數(shù)也數(shù)不清的空飲料罐。在大草原里，取而代之的是美妙而又悅耳的鳥(niǎo)叫，新鮮而又清新的空氣。

早晨，天剛剛朦朦亮，天像蓋上了一層輕輕的薄紗。太陽(yáng)漸漸向上升起。一叢叢小草長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽，芽上帶著前一晚上的露珠，葉子上、小芽上、花瓣上都是那透亮的露珠，那些露珠好似一顆顆嫩白色的珍珠。

中午時(shí)，太陽(yáng)烤著熱的發(fā)燙的大地。花朵在中午時(shí)顯得十分有精神，一朵朵按照著時(shí)令順序開(kāi)放，一朵比一朵美。仿佛是一個(gè)一個(gè)愛(ài)美的小姑娘在比誰(shuí)那艷麗的裙子更漂亮。

傍晚，大草原里池塘里面的魚(yú)兒。一條條生龍活虎，跳來(lái)蹦去，游來(lái)游去。小蝌蚪擺著它那條黑呦呦的小尾巴，在綠色的荷葉下頭穿梭著，一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，就像一個(gè)個(gè)小音符在演奏著一曲美妙的'樂(lè)章，很有活力。那潔白的月光倒映在水里，讓人感覺(jué)仿佛是一幅大師的作品畫(huà)。

薄公英心想，如果人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，動(dòng)手保護(hù)環(huán)境的話(huà)，世界就能夠變得這么美麗。

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蒲公英的夢(mèng)想初一（模板17篇）篇四

那是一片柔軟稚嫩的羽毛。

那是田野邊無(wú)聲無(wú)息的一朵小花。

經(jīng)過(guò)了風(fēng)，來(lái)到了人間。

水邊，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乃驍_了它的休息。

為什么這里有水?為什么還有對(duì)岸?

它不明白，它想飛過(guò)去一探究竟。

茉莉笑了，笑它癡心妄想。

野菊笑了，笑它不自量力。

或許在自然界里，它的確很渺小。

或許在自然界中，它也不配有夢(mèng)想。

可是，它卻要說(shuō)，它有夢(mèng)想它要飛翔。

它站在湖邊感受那一陣陣的'湖風(fēng)。

那種信念指導(dǎo)它向前進(jìn)。

無(wú)論是被水打濕，沾在船頭。

無(wú)論是被風(fēng)吹散，找不到出口。

它也一直不甘示弱。

茉莉嘆服了，它不敢看蒲公英被大水吞噬。

野菊嘆服了，它不愿看蒲公英被狂風(fēng)吹散。

或許它永遠(yuǎn)飛不過(guò)蒼茫之水。

或許它永遠(yuǎn)飛不去天涯海角。

即便這樣，它也在用自己的生命在向世界宣布。

再渺小的生命也會(huì)有夢(mèng)想。

它渴望的是自由是飛翔。

不過(guò)還好它總算征服了世界。

蒲公英的夢(mèng)想初一（模板17篇）篇五

我夢(mèng)想學(xué)會(huì)獨(dú)立，長(zhǎng)大后，要四海為家：落到山丘上看星星；飄到田野里去見(jiàn)牛羊；越過(guò)叢林飛到溪邊與魚(yú)兒嬉戲；追著風(fēng)的腳步往往崇敬的太陽(yáng)月亮。身邊的野花笑的花枝亂顫，她們笑我太傻了，太狂妄。于是她們開(kāi)始遠(yuǎn)離我，不再和這個(gè)“瘋子”說(shuō)話(huà)。寂寞的我只能自我空想，明白兄弟姐妹都從地里探出頭來(lái)。

“你想去哪？”

“我要到到山谷旁綻放。”

“我要到花園里”

最終，一陣大風(fēng)，將這群在旁人看起來(lái)時(shí)是“瘋子”的蒲公英吹散了。她們互相離別，然后各自飄散。

旅途不會(huì)寂寞。能夠和路邊的野草聊天；跟蚯蚓打打招呼；有時(shí)還停在路邊，欣賞陌生而與眾不一樣的風(fēng)景。于是，那些被我飄過(guò)的草地，都留下我淡淡的足跡。直到一天我真的累了，不想旅游了。我便在新家扎了根，我身邊又長(zhǎng)出許許多多的小蒲公英來(lái)。然后，我便又有了一個(gè)新的夢(mèng)想，在這片土地上都繁殖出蒲公英，如果一些蒲公英像當(dāng)年的我一樣想出去闖蕩。我會(huì)告訴他們：“去吧！期望的你能找到新家。”

日子一天天的過(guò)去了，每一天都有新的憧憬與期望。在日復(fù)一日的生活中，便會(huì)流露出萬(wàn)分感慨。可是，對(duì)這個(gè)世界的熱情，永不變。

蒲公英的夢(mèng)想初一（模板17篇）篇六

這不禁讓我想起了我的小學(xué)語(yǔ)文教師，她穿著樸素簡(jiǎn)潔，打扮清爽。她上課總是愛(ài)笑，帶著一對(duì)淺淺的梨渦和一雙愛(ài)笑的眼睛，上課語(yǔ)調(diào)時(shí)而舒緩時(shí)而搞怪，課堂上也總是歡聲笑語(yǔ)不斷，學(xué)生們也是極其喜愛(ài)她的。

那一次，她和我們?cè)诓賵?chǎng)玩游戲時(shí)，我們問(wèn)起她為何要來(lái)這么偏僻的小山村教我們時(shí)，她沉默了一會(huì)兒，微笑著說(shuō)出了緣由。

原先，她也來(lái)自一個(gè)小鄉(xiāng)村，條件比我們這兒差得多，她拼命讀書(shū)，想要去看看外面的世界。成績(jī)優(yōu)異的她大學(xué)畢業(yè)后本能夠出國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)，但她毅然決定放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，選擇教師這個(gè)行業(yè)，也所以來(lái)到了這個(gè)地方。她告訴我們說(shuō)：“我們這些教師啊，其實(shí)就像蒲公英，隨風(fēng)飄到哪兒就在哪兒扎根。”我看向教師的臉，依然是笑得如花一般燦爛，她眼睛望著學(xué)校外面一片荒地上的蒲公英，那片蒲公英還未開(kāi)放。她說(shuō)期望我們將來(lái)有人也能成為蒲公英，說(shuō)我們此刻就像這片未開(kāi)的蒲公英，需要努力汲取營(yíng)養(yǎng)，等待以后的飛翔。從此，她在我們心中有了一個(gè)新名字——“蒲公英女孩”。

那年夏天，蒲公英盛開(kāi)了，開(kāi)得極其燦爛，可是她被調(diào)走了。

我又望向那片蒲公英，有的已經(jīng)隨著風(fēng)飛走了，這就是它們的使命。看著這片蒲公英，我陷入了沉思，我期望自我將來(lái)也能成為一株蒲公英。一株植物都能在到處扎根，我們?yōu)楹尾荒埽考词贡伙L(fēng)雨遮住了雙眼，也要勇敢飛翔。

蒲公英——飄搖……離別……活得盲目卻勇敢。

蒲公英的夢(mèng)想初一（模板17篇）篇七

一片綠草地上生活著一群蒲公英。他們生活得十分快活。

直到有一天，不幸降臨在了他們身上。這片綠草地旁造起了一座座工廠。工廠排出的廢氣、有毒污水污染了蒲公英的家園。就這樣，蒲公英們一向都垂頭喪氣的。

有一株蒲公英，他十分向往能換一個(gè)地方居住。然而蒼天并沒(méi)有反對(duì)他，用一陣風(fēng)讓一粒粒水珠告訴他，旁邊有一片綠地。蒲公英轉(zhuǎn)過(guò)身，還真看見(jiàn)了那片綠地：一棵茁壯的大樹(shù)正理解著水珠和陽(yáng)光的沐浴，底下還有茂密碧綠的小草。他又看了看自我的家園，一片死氣沉沉，伙伴們都奄奄一息。眼前的伙伴們一個(gè)一個(gè)地倒下了，他看不到一絲期望。他與剩下的伙伴們說(shuō)：“快來(lái)！旁邊有……”沒(méi)等他說(shuō)完，伙伴們都倒下了。一陣風(fēng)吹過(guò)，多了幾分悲涼。

于是，蒲公英努力讓自我的身體從泥土中掙脫出來(lái)，可沒(méi)有用。他看了看眼前那片綠草地，加把勁，用雙手纏住自我瘦弱的身體，用力一跳，跌倒在了地上。他使勁讓自我站起來(lái)，搖搖晃晃地踏出了一只腳，可不到一秒鐘，他退縮了。地面滾燙滾燙的，根本無(wú)法踩下去。

此時(shí)，蒲公英的腦海中如放電影般，一幕幕，全是同伴們倒下的畫(huà)面。想到那里，他再次艱難地爬起，踮起腳，鼓起勇氣，就這樣，蒲公英狂奔在滾燙的路面上。雙腳不停地冒著白煙。這時(shí)的蒲公英，身上已傷痕累累。走到了一半，他已經(jīng)氣喘吁吁，精疲力盡。但他還是努力地挪動(dòng)著，就差一步時(shí)，他倒下了。蒲公英種子出現(xiàn)了，他努力把種子往上一拋，蒲公英種子飄散到了各處。而蒲公英自我卻再也沒(méi)有站起來(lái)。

夜深了，天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，透著光芒。

第二天，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，蒲公英寶寶們探出了可愛(ài)的腦袋。他們?nèi)宄扇旱劓音[著，驚奇地欣賞著這個(gè)陌生而熟悉的家園。

這一天，陽(yáng)光似乎格外燦爛。蒲公英們歡樂(lè)地在新土地上生活著。彩虹里出現(xiàn)了一道光影，啊，是蒲公英媽媽?zhuān)∷⑿χf(shuō)：“這是屬于你們的.夢(mèng)想之地，孩子們，好好生活。我愛(ài)你們。”

蒲公英的夢(mèng)想初一（模板17篇）篇八

我是一粒小小的蒲公英種子，隨風(fēng)離開(kāi)媽媽的懷抱，走過(guò)大街，穿過(guò)小巷，越過(guò)大山，趟過(guò)小河......我自由地飛舞，不停地尋找適合自己扎根的地方。

咦，前方一座高山擋住了去路，我索性一屁股坐到巨石上，眺望起眼前的美景：連綿起伏的山峰郁郁蔥蔥，一大片一大片的玉蘭樹(shù)花開(kāi)如朵朵白云，漂浮在山腰。掩映中，許多奇形怪狀的石頭好似奔騰的駿馬，又似沉睡的猛獅，又如匍匐的巨蛙，還有安詳?shù)氖?.....這簡(jiǎn)直就是一石林嘛，讓人目不暇接。山腳有一座大湖，陽(yáng)光直射向湖面，頓時(shí)金光閃耀，猶如仙境。時(shí)不時(shí)有幾條碩大的青魚(yú)蹦出水面，飛濺起大朵的浪花，湖面上成群的白鷺時(shí)而安靜地休憩，時(shí)而三三兩兩浮水游戲，時(shí)而傍水低飛尋找食物，為這靜謐的美景更添一份活力。

再往下看，一片稻海正翻涌著谷浪，四周的菜地恰似為她繡上了一道道綠色的荷葉邊，色彩斑斕，美不勝收。再遠(yuǎn)一點(diǎn)是一幢幢整齊劃一的樓房，清一色的白墻紅瓦，襯著條條蜿蜒的柏油馬路，宛如一幅清雅的水墨畫(huà)。

“呼呼呼”，風(fēng)猛烈了一些，輕盈的我不留神又被刮跑了。一陣眩暈之后，我來(lái)到山下的街道上，這里人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，看來(lái)是集市，只見(jiàn)干凈整潔的街道上一塵不染，道路兩邊的綠化帶生機(jī)勃勃，種植園里掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的紫葡萄，工人們熱火朝天地采摘著，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著收獲的喜悅：今天又是個(gè)豐收年！

街心公園還有不少的老太太們隨身聽(tīng)里播放著極致韻味的黃梅小調(diào)，邊聽(tīng)邊在健身器材上鍛煉呢，好愜意呀！我忍不住也閉上眼睛，隨著音樂(lè)翩翩起舞，驀地，“砰”一聲撞到一個(gè)人身上，嚇得我趕緊躲到假山后面，一雙溫暖的小手托起了我，接著一張充滿(mǎn)稚氣的小臉映入我的眼簾：“大家快來(lái)看，蒲公英的種子，聽(tīng)老師說(shuō)‘蒲公英隨風(fēng)旅行，遇到他喜歡的地方就會(huì)安家落戶(hù)的’，瞧它多可愛(ài)，我們把它放到安全的地方隨風(fēng)吧！”這是一群帶著紅領(lǐng)巾的孩子，頓時(shí)我覺(jué)得心里暖暖的，離開(kāi)媽媽的懷抱這么久，第一次被呵護(hù)的感覺(jué)真好，我被輕輕地放到假山頂上，那是風(fēng)兒的必經(jīng)之地，孩子們開(kāi)心地朝我揮手再見(jiàn)，我依依不舍的回頭，發(fā)現(xiàn)假山上一行剛勁有力的大字：羅嶺人民歡迎你！

噢，原來(lái)這山美水美人更美的地方叫“羅嶺”，我要尋找的家不就是這里嗎？無(wú)需再旅途了，無(wú)需再尋找了，我要扎根這一片純凈善良的土地上。

作者：錢(qián)孜卓。

蒲公英的夢(mèng)想初一（模板17篇）篇九

就算夢(mèng)想有多渺茫，我也要穿過(guò)迷霧，去擁抱明天燦爛的曙光——題記。

每一顆種子都是一把傘，每一顆種子都擁有一個(gè)與眾不同的夢(mèng)。它不像其他的花，爭(zhēng)芳斗艷，萬(wàn)紫千紅，它只愿飄落在田野里，堅(jiān)守著這份寂寞。它將內(nèi)心的孤獨(dú)化作力量，用來(lái)孕育生命的勃發(fā)。即使是降著寒霜的冬天，它也要從容的站立在芳草間，曠野上。好凄美，好壯觀，一棵棵，一束束，仿佛整裝待發(fā)的士兵。只等春風(fēng)吹來(lái)，春雨飄落，芳草再次從睡夢(mèng)中醒來(lái)，茫茫大地再次被染成翠綠。它不畏春寒，顧不得枝上的綠芽成葉，便要早早地亮出金子一般的靚影，成為春天里群芳花開(kāi)的第一枝！

聽(tīng)，那是蒲公英在快樂(lè)的歌唱：

在風(fēng)里面長(zhǎng)大，沒(méi)人路過(guò)身旁。

為了你的一句叮囑，我堅(jiān)守著這片山崗。

每一天在我心上，我要為你舞在遠(yuǎn)方。

我是你的花，不管春天有多長(zhǎng)。

在大地的'腳下，我是多么較小，多么微弱，甚至隨時(shí)都會(huì)消失在風(fēng)中.和我一樣的同胞們，有的為了追逐生命的夙愿，而消散在天空中.有的為了得到短暫的刺激和快感在雨中招搖，最后化為粘土.還有的為了一絲貪婪安逸，懶散的爬上了人類(lèi)的身上，搭著便車(chē)上路了，從此再也沒(méi)回頭了！而我，還是一個(gè)成長(zhǎng)的小蒲公英！我看到這生活的復(fù)雜時(shí)，只是懵懵懂懂.爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，不要去思考太多，應(yīng)該去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)去給自己夢(mèng)想！給自己一個(gè)信念！

轉(zhuǎn)眼間，陪伴我的父母，他們也要為了共同夢(mèng)想，踏上了人生的旅途，離開(kāi)了我。我成了一個(gè)人，我當(dāng)時(shí)絕望了，害怕了.每當(dāng)暴風(fēng)掠過(guò)天際，我都會(huì)害怕的躲在地里，不敢抬頭張望！每當(dāng)人類(lèi)走過(guò)我身邊時(shí)，我都提心吊膽的看著他們的一舉一動(dòng).就連有螞蟻?zhàn)哌^(guò)時(shí)，我都緊緊張張！我開(kāi)始思考爸爸的話(huà)！我要堅(jiān)強(qiáng)！我要去尋找他們.我要趕上父母的腳步，我要去尋找真理！我不希望自己活得卑微，膽小.我要努力張開(kāi)我的那頂會(huì)飛的帽子，帶我去追尋父母，去尋找真理！

我開(kāi)始在烈陽(yáng)下挺足身子，讓自己充分吸收陽(yáng)光，使身體長(zhǎng)的強(qiáng)壯！每當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我都屏住呼吸，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)突如其來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨！我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹！我慢慢地成年了。也就意味，我將要迎來(lái)我的成年禮，面臨著殘酷的生命選擇！是可怕的生物進(jìn)化論！

終于要來(lái)了，當(dāng)大地的號(hào)角聲響起時(shí)的暴風(fēng)雨席卷而來(lái)。我試著放平心態(tài)，慢慢將我頭頂?shù)拿弊优斊痤D時(shí)，我感覺(jué)我的身子有股力起來(lái)了，將我托起！我隨風(fēng)飛舞起來(lái)！我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了.我高興地在風(fēng)雨中嚎叫，可這并不意味考驗(yàn)結(jié)束了！風(fēng)越來(lái)越大，雨滴在空中如劍雨！不停的刺傷我的帽子，我頗感害怕，頗感驚恐.甚至頭腦一片空白。我害怕自己就這樣離去！我開(kāi)始絕望了，想起以前那些同胞們當(dāng)初的離開(kāi)！我彷徨了，累了！我開(kāi)始放棄自我.正當(dāng)我開(kāi)始失望的閉上眼睛，任其風(fēng)雨的摧殘時(shí)！我腦海里浮現(xiàn)父親的話(huà)，給自己一個(gè)信念.我要活著，我還要去尋找真理，去追尋父母！我試圖順著風(fēng)的力沉浮在雨中，心里一個(gè)信念暗示我前方總有彩虹出現(xiàn).

頓時(shí)，陽(yáng)光刺穿了朵朵烏黑的云層，照亮了前行的路。此時(shí)此景，像是天使的光芒照耀大地，天邊慢慢架起了一座彩橋.

那光是七彩的。那是多么美麗！我慢慢地飄落于地，陽(yáng)光照耀于我時(shí)，我感覺(jué)到了父母的溫暖.在光中，我看到父母在飛舞。在對(duì)我說(shuō)，孩子你很勇敢，你是我的驕傲！現(xiàn)在我們都團(tuán)聚了，父母抱起我，向彩虹橋那邊飛去了.

此時(shí)，陽(yáng)光正照向地上的那頂帽子，還有帽子下微笑的蒲公英.一陣春風(fēng)伴著陽(yáng)光吹過(guò)，地上遍野的蒲公英又悄悄鉆出了地平線(xiàn)！

蒲公英的夢(mèng)想初一（模板17篇）篇十

在希望的田野上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的種子撐開(kāi)了自己的滑翔傘，飛向了自己的夢(mèng)想。

她也猶如這蒲公英的種子，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。她平時(shí)愛(ài)好學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，并在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委和宣傳委員。以?xún)?yōu)秀的成績(jī)，多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金，在思想上積極要求進(jìn)步，順利的完成了業(yè)余黨校的培訓(xùn)。

在學(xué)習(xí)上，她不求甚解，每有會(huì)意，則欣然忘食。她也有自己的學(xué)習(xí)方法，雖然有地域的差異，但她在最短的時(shí)間里適應(yīng)了寧中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。在課前能認(rèn)真地做好預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題聽(tīng)講。在課堂上認(rèn)真地做好筆記，善于抓住書(shū)中沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，課后隨時(shí)復(fù)習(xí)，做好屬于自己的糾錯(cuò)本。在學(xué)習(xí)過(guò)程，需要堅(jiān)持，踏實(shí)，刻苦，努力。她一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研。

在生活中，她樂(lè)于助人，每當(dāng)有同學(xué)來(lái)尋求幫助，她都很樂(lè)意幫忙。她會(huì)為了幫助同學(xué)理解問(wèn)題而想出各種生動(dòng)形象的比喻，在令人愉快的同時(shí)也印象深刻。當(dāng)遇到難題時(shí)，她會(huì)和周?chē)耐瑢W(xué)進(jìn)行認(rèn)真地討論，在討論中把自己和別人講懂。

當(dāng)然，她也注重勞逸結(jié)合，她的動(dòng)手能力很強(qiáng)，曾擔(dān)任過(guò)宣傳部副部長(zhǎng)。雖然作為高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)生活繁忙枯燥，但她會(huì)在課余的時(shí)候喜歡做一些小創(chuàng)意來(lái)豐富自己的生活，同時(shí)也給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè)。她也喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常可以在乒乓球館里看到她矯捷的身影。她不贊成在熄燈后用功，她認(rèn)為只有提高自己的學(xué)習(xí)效率，才是王道。

她不光學(xué)習(xí)書(shū)本里的知識(shí)，她喜歡在課外中汲取不同的知識(shí)。同時(shí)，把它們應(yīng)用到學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。

她就像這蒲公英的種子，在春天里準(zhǔn)備展翅翱翔！

蒲公英的夢(mèng)想初一（模板17篇）篇十一

我住在一個(gè)平緩荒涼的山坡上，那里開(kāi)放著一大片馬蹄蓮，它們?cè)谶@貧瘠的土地上顯得那么亭亭玉立。而我，是這堆馬蹄蓮里的一株小小的蒲公英。

在它們中間，我顯得那么的格格不入——它們有著潔白如玉的相貌，它們有著不畏艱苦的品格。而我是那樣的瘦小，那樣的丑陋，那樣得不值一提，倒不如說(shuō)，我是它們中間的一個(gè)污點(diǎn)。

我很自卑，以至于，只想使勁地扎根于土地，不指望開(kāi)花結(jié)籽，我怕這樣，會(huì)使我更加不合群。我一直這樣度過(guò)了一段歲月，再也不想在這里一直給馬蹄蓮抹黑了。

這些年，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)馬蹄蓮的人多了，他們無(wú)不贊嘆馬蹄蓮的相貌與品格，我也靠馬蹄蓮掙足了風(fēng)頭，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)人注意我。我剛剛萌芽的一點(diǎn)自信被硬生生地踩了下去。

我開(kāi)始努力地開(kāi)花結(jié)籽，任由偶爾關(guān)注的蜜蜂傳播花粉，等待春天的尾聲。我開(kāi)始更加欣賞馬蹄蓮的美，以此化為動(dòng)力，更加努力地開(kāi)花，終于，在春天的尾聲，我的像云朵一般的孩子們出生了。

太棒了，我想人們一會(huì)兒就會(huì)來(lái)了，到時(shí)候我還能做半個(gè)“護(hù)花使者”。突然，一雙溫暖的小手輕輕地?fù)崦遥且粋€(gè)小女孩。

“你真漂亮，我有好久沒(méi)看到蒲公英了，我能幫你傳播種子嗎？”說(shuō)著，她輕柔的呼吸吹在了我的臉上，她明亮的眼睛像清澈見(jiàn)底的湖水，里面閃耀著點(diǎn)點(diǎn)星光，滿(mǎn)是純潔和天真，沒(méi)有一點(diǎn)雜念。

第一次有人夸我，我也第一次被人所喜愛(ài)，我微笑著深情地凝視天空和小女孩歡快的臉，我突然感悟到——我是有價(jià)值的，我不是卑微的，我是可以給別人帶來(lái)快樂(lè)的。

小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕輕地向我告別：“謝謝你給我?guī)?lái)快樂(lè)，不過(guò)我得走了，我明年還來(lái)看你，你不許走哦！”說(shuō)完，她揮了揮手，蹦跳著離開(kāi)了。

我靜靜地回味著小女孩的微笑，久久沉浸其中，是的，我不走，更會(huì)好好的活，因?yàn)槲矣辛藗€(gè)夢(mèng)想——等你。

蒲公英的夢(mèng)想初一（模板17篇）篇十二

在喧囂的馬路上。

借著風(fēng)的翅膀，

轉(zhuǎn)著圈兒，

唱著歌兒，

優(yōu)雅的落在了，

冰冷的水泥地上。

水泥地說(shuō)：“你為什么來(lái)這里，這并不適合你，你應(yīng)該到廣闊的田野去。”

蒲公英說(shuō)：“我不知道，是風(fēng)把我?guī)У竭@來(lái)的。我只是想離開(kāi)，想去外面看看。我沒(méi)有方向。”

水泥地說(shuō)：“哦，沒(méi)有方向。”

蒲公英默默地想：風(fēng)，再給我些力量吧。這不是我想要的。但風(fēng)沉默了。

蒲公英哭泣了：“我想回去，就算回到以前的生活也好。”

水泥地冰冷地說(shuō)：“不，你已經(jīng)回不去了。”

是呀，回不去了。蒲公英有些沮喪，但轉(zhuǎn)眼又笑著說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)車(chē)水馬龍，見(jiàn)過(guò)這繁華世界，足矣。過(guò)程是美的，管它結(jié)局呢。風(fēng)再借一雙翅膀給我吧，我要前行，帶我到夢(mèng)想的美麗世界去。”

水泥地冷笑著：“沒(méi)有方向的前行，你會(huì)付出生命的`代價(jià)。”

蒲公英不屑地說(shuō)：“那有怎樣？”

亙古不變的水泥地永遠(yuǎn)也不會(huì)明白的。

蒲公英的夢(mèng)想初一（模板17篇）篇十三

學(xué)校的花壇里不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了一株小草，這株草的葉片格外地綠，比周?chē)囊安荻家叹G。它從花壇的邊緣長(zhǎng)出，生長(zhǎng)速度比四周的草明顯要慢。

不知為何，它引起了我的關(guān)注。

放寒假了，我在離開(kāi)校園的時(shí)候又望了一眼花壇里的這株草，它綠色的葉片上是日霜，整個(gè)匍匐在花壇中，似乎已經(jīng)沒(méi)有了生命。唉，終究還是株野草，盡管它有開(kāi)花的意志，但它無(wú)力完成它的夢(mèng)想。

我?guī)е鴩@息轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

初春明媚的陽(yáng)光伴著冬末的寒風(fēng)，讓人有一種說(shuō)不出的滋味。我踏入校園，路過(guò)花壇就見(jiàn)到了這株草，瞥眼之間，發(fā)現(xiàn)葉片間還有一個(gè)花苞，這是蒲公英呀！我蹲下來(lái)打量它，它纖細(xì)的莖上支撐著花苞，花苞上有許多絨毛，黃色的花盤(pán)被太陽(yáng)光照耀著，顯得生機(jī)勃勃。我竟認(rèn)為這是世界上最美的花。

盛夏時(shí)節(jié)，草地上竟出現(xiàn)了蒲公英的種子，這便是蒲公英的夢(mèng)想吧，它終于完成了它的夢(mèng)想了吧？一陣風(fēng)吹來(lái)，它終于高飛，終于可以去更遠(yuǎn)的地方了。它的孩子們會(huì)像它一樣落地生根，倔強(qiáng)生長(zhǎng)，再一次為夢(mèng)想綻放。

一株蒲公英都有如此夢(mèng)想，那我們呢？我們也應(yīng)該心懷夢(mèng)想，讓生命變得有意義，更有色彩，讓我們學(xué)習(xí)蒲公英，放飛自己的夢(mèng)想，讓生命更有色彩！

蒲公英的夢(mèng)想初一（模板17篇）篇十四

花園的一隅，我悄然開(kāi)放，潔白而又樸素的花兒，比不上牧丹的雍容華貴，比不上蘭花的芬芳幽香，比不上荷花的高雅婉然。我不起眼得讓人過(guò)目就忘，但是我懷揣夢(mèng)想，我要擎著小傘飛過(guò)萬(wàn)水千山。茉莉花聽(tīng)了，扶著腰，笑得前俯后仰:就你這小家伙還能飛向遠(yuǎn)方？向日葵聽(tīng)了，捧著臉蛋，葵花子都撒了一地:當(dāng)心被人們踩成稀泥！薔薇花聽(tīng)了，扶著矮墻，花枝亂顫:看你能不能飛過(guò)我的屏障！?我豎起傘兒，挺直腰桿，在潮笑聲中乘風(fēng)起航！拂過(guò)茉莉，擦過(guò)向日葵，掠過(guò)薔薇，在大家驚訝的眼神中我越飛越高，因?yàn)槲业?夢(mèng)在遠(yuǎn)方！

陽(yáng)光和煦，微風(fēng)輕柔，我在空中自由自在地翱翔著，盤(pán)旋著。河流變成了閃著光兒的綢帶，房子變得比火柴盒還小，人群如螞蟻般蠕動(dòng)著…我自信地翱翔在蔚藍(lán)無(wú)垠的天空。突然，太陽(yáng)躲進(jìn)了厚厚的云層，風(fēng)也狂虐起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)撲面而來(lái)。我猝不及防，從高空掉落下來(lái)，重重地摔進(jìn)泥坑。潔白輕盈的小傘被泥水弄得污穢不堪，從身上殘忍地掉落。一個(gè)莽撞的男孩飛奔而過(guò)，將我踩進(jìn)泥濘當(dāng)中。這里陰泠潮濕，伸手不見(jiàn)五指。

我開(kāi)始后悔，早知道就該躲在花園的一隅，那里溫暖而又安全。哦不！我不后悔，因?yàn)槲业膲?mèng)在遠(yuǎn)方！雨慢慢地停了，我攢足了力氣生長(zhǎng)。我要鉆出土土層，長(zhǎng)大長(zhǎng)高，開(kāi)出花朵，繼續(xù)飛向遠(yuǎn)方！

蒲公英的夢(mèng)想初一（模板17篇）篇十五

在希望的田野上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的種子撐開(kāi)了自己的滑翔傘，飛向了自己的夢(mèng)想。

她也猶如這蒲公英的種子，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。她平時(shí)愛(ài)好學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，并在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委和宣傳委員。以?xún)?yōu)秀的成績(jī)，多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金，在思想上積極要求進(jìn)步，順利的`完成了業(yè)余黨校的培訓(xùn)。

在學(xué)習(xí)上，她不求甚解，每有會(huì)意，則欣然忘食。她也有自己的學(xué)習(xí)方法，雖然有地域的差異，但她在最短的時(shí)間里適應(yīng)了寧中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。在課前能認(rèn)真地做好預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題聽(tīng)講。在課堂上認(rèn)真地做好筆記，善于抓住書(shū)中沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，課后隨時(shí)復(fù)習(xí)，做好屬于自己的糾錯(cuò)本。在學(xué)習(xí)過(guò)程，需要堅(jiān)持，踏實(shí)，刻苦，努力。她一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研。

在生活中，她樂(lè)于助人，每當(dāng)有同學(xué)來(lái)尋求幫助，她都很樂(lè)意幫忙。她會(huì)為了幫助同學(xué)理解問(wèn)題而想出各種生動(dòng)形象的比喻，在令人愉快的同時(shí)也印象深刻。當(dāng)遇到難題時(shí)，她會(huì)和周?chē)耐瑢W(xué)進(jìn)行認(rèn)真地討論，在討論中把自己和別人講懂。

當(dāng)然，她也注重勞逸結(jié)合，她的動(dòng)手能力很強(qiáng)，曾擔(dān)任過(guò)宣傳部副部長(zhǎng)。雖然作為高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)生活繁忙枯燥，但她會(huì)在課余的時(shí)候喜歡做一些小創(chuàng)意來(lái)豐富自己的生活，同時(shí)也給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè)。她也喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常可以在乒乓球館里看到她矯捷的身影。她不贊成在熄燈后用功，她認(rèn)為只有提高自己的學(xué)習(xí)效率，才是王道。

她不光學(xué)習(xí)書(shū)本里的知識(shí)，她喜歡在課外中汲取不同的知識(shí)。同時(shí)，把它們應(yīng)用到學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。

知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可以走的，她選擇踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。

她就像這蒲公英的種子，在春天里準(zhǔn)備展翅翱翔！

蒲公英的夢(mèng)想初一（模板17篇）篇十六

春天來(lái)了。一場(chǎng)春風(fēng)和一場(chǎng)春雨又把廣闊的土地染成綠色，草地又從睡夢(mèng)中醒來(lái)。不怕冷的春天，卻又耐不住寂寞的茉莉花早早地露出了金色的影子，似乎在向世界宣告：看，我是春天里第一個(gè)開(kāi)放的人！哦，它是如此溫暖和明亮。一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，像金色的火焰在荒野中升起。

這時(shí)，小蒲公英的花蕾正好露出了尖尖的尖尖。飛翔的春燕說(shuō)：“哦，春天是金色的。看看你，懶得錯(cuò)過(guò)這甜蜜的雨。”鳥(niǎo)兒的責(zé)備并沒(méi)有讓蒲公英氣餒，但它還是默默地繼續(xù)著那個(gè)綠色的夢(mèng)。

夏天到了。熾熱的風(fēng)和止渴的雨使百花園再次美麗多彩。一個(gè)貴族家庭，看不上牡丹、玫瑰、月季花，正努力向世界炫耀：看，我是最美麗最芬芳的造花人！哦，如此迷人和芬芳。一個(gè)接一個(gè)，就像在花園里舉行英雄的盛大聚會(huì)。

這時(shí)，蒲公英的小樹(shù)枝郁郁蔥蔥。飛翔的蜜蜂說(shuō)：“哦，夏天是鮮紅的。你看看你，還淡淡的不好意思回太陽(yáng)。”小蜜蜂的抱怨并沒(méi)有讓蒲公英自卑，但它還是悄悄孕育了那朵花的夢(mèng)想。

秋天來(lái)了。一陣秋風(fēng)，一陣?yán)溆辏尰▋盒邞M失色，花兒也不再那么香了。但是性格堅(jiān)韌的菊花，對(duì)著秋霜微笑，在秋風(fēng)中自信地綻放，似乎在向世界表白：看，我只是笑過(guò)了季節(jié)，最美的花！哦，如此清晰優(yōu)雅。一簇簇，一個(gè)接一個(gè)，就像美麗的芭蕾舞。

這時(shí)，小蒲公英開(kāi)花了，變得強(qiáng)壯了。飛翔的蝴蝶說(shuō)：“哦，原來(lái)秋天是橙色的。看看你，那些不大也不艷麗的小花。”彩蝶的嘆息并沒(méi)有讓蒲公英自卑，但它還是想起了當(dāng)初的承諾。

現(xiàn)在是冬天。一陣?yán)滹L(fēng)，第一次霜凍，把地上的草染成了灰色和白色，在荒野或花園里看不到花。但那從不張揚(yáng)，也不厚不薄的蒲公英，卻從容地站在草地和荒野上，仿佛在告訴它頭上成熟的果實(shí)：未來(lái)和夢(mèng)想，應(yīng)該是選擇一個(gè)更高更遠(yuǎn)的地方！哦，太美了，太壯觀了。樹(shù)木，一捆捆，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)的士兵。

這時(shí)，小蒲公英果露出了笑容。風(fēng)過(guò)去說(shuō)：“哦，原來(lái)冬天是銀色的。看看你，執(zhí)著地捧著沉重的果實(shí)？累不累？”風(fēng)的問(wèn)候并沒(méi)有讓蒲公英放棄，但它依然期待著花開(kāi)的夢(mèng)想。

冬天的寒風(fēng)一陣陣地來(lái)得更快。面對(duì)著猛烈的風(fēng)霜，蒲公英果終于打開(kāi)了飽滿(mǎn)的胸膛。一朵一朵，一朵朵綻放，像銀花，像雪花，隨風(fēng)輕輕升起，飄動(dòng)。啊，在藍(lán)天白云中，似乎蒲公英的飛舞和歌唱流行起來(lái)：“我要飛向藍(lán)天，我要飛向山丘，我要飛向遠(yuǎn)野的蒼涼，我要把我的歌聲和夢(mèng)想灑向大地的四面八方。”

蒲公英的夢(mèng)想初一（模板17篇）篇十七

在小院子里，幾株高大的郁金香和艷麗的玫瑰正在興奮地綻放，但在一個(gè)黑暗的角落里，一朵蒲公英正在散發(fā)著活力。

起初，蒲公英也像野草。許多比它更明亮的花草嘲笑它，俯視它。但只有它知道它不是野草，而是蒲公英。

當(dāng)它開(kāi)花時(shí)，它美麗的黃花在日落時(shí)格外耀眼。雖然它們沒(méi)有郁金香那么高大挺拔，也沒(méi)有玫瑰那么美麗，但它們可以被用作藥物，也可以食用。

說(shuō)句公道話(huà)，自然界中的蒲公英就像野草，無(wú)法與許多美麗的花草樹(shù)木相比。然而，蒲公英必須忍受更多的困難，從人類(lèi)的野草到美麗的蒲公英。

當(dāng)它長(zhǎng)大后，它必須經(jīng)歷許多風(fēng)雨，忍受來(lái)自周?chē)某靶痛驌簟Ｔ谙奶欤压⒈仨毰Φ貍鞑プ晕倚摒B(yǎng)的種子，讓它們帶著夢(mèng)想飄到天涯海角。這些小傘兵飛到祖國(guó)的南北，生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間、懸崖和湖泊里。只要有一點(diǎn)土壤，它就能頑強(qiáng)地扎根。

蒲公英和現(xiàn)在的年輕人一樣，在自己的崗位上奮斗，滿(mǎn)懷熱情地追求夢(mèng)想，夢(mèng)想成真。

無(wú)論風(fēng)吹到哪里，蒲公英都會(huì)深深扎根。無(wú)論天氣多么惡劣，它都能頑強(qiáng)生存并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。