優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。請大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會對大家的寫作提升有所幫助。
書我的良師益友(通用21篇)篇一
書,你是夏日的一眼清泉,為我?guī)硪唤z清涼;書,你是冬日的一縷陽光,為我?guī)硪恍嘏?/p>
——題記。
隨著年齡的增長,小小的童話已經(jīng)滿足不了我的求知欲,我開始讀大家說的名著啦。上了小學(xué),學(xué)的字越來越多,一個(gè)個(gè)文字筑起的堡壘被我一一攻破。媽媽看我很愛讀書,便買了本《三國演義》給我看。我高興得不得了,整天捧著這本名著,一字一句的品讀。我花了一個(gè)月的時(shí)間總算把這本名著讀完了。有不太懂,我又拿過來讀幾遍。
現(xiàn)在我已經(jīng)十二歲了,上初中啦。我又把《三國演義》拿過來讀一遍,我為諸葛亮的機(jī)智感到敬佩。我先后又讀了《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》。這些國內(nèi)的名著還覺得不過癮,又讀了美國的作家馬克·吐溫寫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《鍍金時(shí)代》等。
書,你是,你是我最真摯的朋友,你是我最知心的伴侶。沒有你,我的生命就不完整;沒有你,我的生活就沒有光彩。有了你,我才能在知識的海洋里遨游;有了你,我的生活才變得有意義。
真摯的朋友——書,我離不開你,我將永遠(yuǎn)陪在你的身邊,你永遠(yuǎn)是。
書我的良師益友(通用21篇)篇二
開學(xué)的第一天來到學(xué)校教室,啊,這是哪來的老人呀!可能是同學(xué)的家長吧,旁邊同學(xué)說:“不對,他是我們的數(shù)學(xué)老師―周老師。”
我看他彎月兒似的眉毛,薄薄的嘴唇,對了,還有一副別致的眼鏡架到鼻梁上,看上去很有學(xué)問。
外表看來,他似乎很嚴(yán)肅,可你與他接觸時(shí),才知道他是多么和藹可親。
記得單元考試后,我考得不是很好,當(dāng)我從他手上接過數(shù)學(xué)測驗(yàn)卷時(shí),他對我語重心長地說:“數(shù)學(xué)是一門需要自己努力,嚴(yán)格要求自己的`學(xué)科,特別是五年級已經(jīng)進(jìn)入高年級了,關(guān)系以后的錦繡前程,以后你們是國家的棟梁之才,一定要好好學(xué)習(xí),好好為國家做貢獻(xiàn)!”聽了他的話以后,眼眶頓時(shí)紅了起來,勉強(qiáng)咽下了感動的淚水。他的一番勉勵(lì),深深地印在了我的腦海里,使我畢生難忘。遇到疑難的時(shí)候,他也會像小輩一樣和我們一起切磋研究,絕不自恃有學(xué)問而擺出一副傲慢的態(tài)度,讓我們在討論中獲得不少知識。因此,有人打趣地說:“周老師頭上的白發(fā),肯定是‘操心’換來的。”我相信!
有一件事,讓我難以忘懷,那天老師給我改作業(yè),錯(cuò)了很多,我想:這次我可是在劫難逃,錯(cuò)了這么多,不吃“雞毛撣子”,也會挨一頓臭罵。但令我大吃一驚的是老師不但沒罵我,還給我一題一題的分析,周老師對學(xué)生認(rèn)真細(xì)心,讓我不得不對他肅然起敬!
下了課,周老師和同學(xué)們還是朋友呢,一起和我們玩游戲和聊天,樣子很隨和,根本沒有師生之分。
我的周老師不僅是我的良師,也是益友,希望在不久的將來,我也能像周老師一樣,走上講臺,當(dāng)一位優(yōu)秀的教育工作者。
書我的良師益友(通用21篇)篇三
一提到良師益友,大家可能都會認(rèn)為那是兩個(gè)人,一個(gè)是年長于自己的某個(gè)老師,一個(gè)是和自己同齡的知心朋友。然而,我今天所說的他既是我的良師又是我的益友。這個(gè)人就是我的爸爸。我的爸爸屬高等身材,站直了就像一棵堅(jiān)貞不屈的白楊,昂首挺胸,傲視世界,他有著一頭烏黑油亮的頭發(fā),炯炯有神的`眼睛,能夠洞察這個(gè)世界的每一個(gè)角落。一張小巧玲瓏的獅子嘴,又多了幾分說不出的威嚴(yán)。我的爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),要說如何關(guān)心,那是我在一個(gè)昏暗的傍晚體會到的。
夜幕降臨,為藍(lán)藍(lán)的天空披上了一件黑色的斗篷,臥室的桌子上,我正在挑燈夜讀,奮筆疾書。燈忽然閃了兩下,再也沒亮,我陷入了一片黑暗之中。“啪”,微弱的燈光又亮了起來,漸漸映照出桌上的文字,順著聲音的“源頭”望去,只見爸爸將自己正在使用的電腦關(guān)掉,取出備用電源給我的臺燈提供了電能。“爸爸,那您不用?”還未待我把話說完,爸爸便說:“趕快寫作業(yè),要不然等一會兒電用完了,看你還用什么照明?!”我低下頭繼續(xù)寫作業(yè),雖已是寒冬,但我的心頭卻烈火熊熊。爸爸不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),在生活方面對我也是百倍地呵護(hù)。那也是在一年前的事了。
天下著雨,我和幾位好朋友一起去一個(gè)同學(xué)家,走到樓下,一位調(diào)皮搗蛋的朋友亂按了一戶人家的門鈴,我害怕被當(dāng)成“肇事者”,便趕忙轉(zhuǎn)身逃匿,就在這一剎那,我仿佛聽到了骨頭“咯咯”的錯(cuò)位聲,然后我便摔倒在地——站不起來。那位惹事的同學(xué)見狀,吐吐舌頭,趕忙跑過來扶我,其他幾個(gè)同學(xué)驚訝地看著我——轉(zhuǎn)身也能把腳轉(zhuǎn)壞了!?借著另一支沒有受傷的腳,我一跳一跳的,艱難的走回了家。
回家之后,爸爸看著我受傷的腳脖子(腫的像大腿一樣粗)趕忙背上我去醫(yī)院,捏了骨,又背著我回家,無微不至的關(guān)心照顧我。最重要的,也是別的父親做不到的事談心,經(jīng)常發(fā)生在我和爸爸之間。每當(dāng)我有一點(diǎn)煩惱的時(shí)候,每當(dāng)我受挫折之時(shí),我總是像爸爸吐出一切不快,而他,則會靜靜地傾聽,時(shí)而給出一些安慰和幫助。
這就是給我溫暖,幸福與快樂的爸爸,我的良師益友。
書我的良師益友(通用21篇)篇四
高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯;教育家說:書是智慧的鑰匙;政治家說:書是時(shí)代的生命;迷惘者說:書是心中的啟明星;探索者說:書是通向彼岸的船;奮斗者說:書是人生的向?qū)В磺笾哒f:書是饑餓時(shí)的面包;而我說:書是我的良師益友。不是嗎?每當(dāng)我們打開彌漫著油墨香的書卷時(shí),它似乎是有魔力的,在不知不覺中將我們的思想吸入了它的身體里,讓我們無法自拔,而這恰恰是書的魅力所在。
小時(shí)候,書認(rèn)識我,可我不認(rèn)識它。面對密密麻麻排列整齊的符號,我只有頭暈。自從上了幼兒園,認(rèn)識了字,我試著去讀它,當(dāng)時(shí)只是對著拼音磕磕絆絆地讀下來,至于什么意思,自然不知,只有讀完之后的沾沾自喜。再大些,我愛上了語文,因?yàn)檎Z文老師大力倡導(dǎo)多讀書,我便與書有了正面接觸,我第一次被它的魅力所打動。就像那些歷史記錄性的書籍,在我的心中,它們似乎是枯燥無味的,而我真正讀了那些書,那一句句生動的語言,似小溪流水般徐徐流入我的心田。我內(nèi)心塵封地對書籍的熱情如火山一樣爆發(fā)了,于是我瘋狂地閱讀著,雖未達(dá)到如癡如醉,卻也有點(diǎn)半瘋境界,通過書籍,我知道了神農(nóng)是怎么冒著生命危險(xiǎn)嘗百草,秦始皇如何誅滅六國,統(tǒng)一天下。還有李白的浪漫,蘇軾的豪邁,李清照的婉約。甚至是林肯如何在多次競爭后,成為了美國總統(tǒng),愛迪生如何在多次挫折和失敗下依然創(chuàng)造出來100多種奇跡……這一切一切,都是通過書所知曉,雖然我們沒有機(jī)會親身體驗(yàn)?zāi)且粋€(gè)個(gè)故事中的場面,但是由書通過想象,也別有一番情趣啊!
我愛讀書,書可以帶我遨游世界各地;我愛讀書,書可以帶我穿越古今;嘆赤壁懷古之豪邁,吟李清照之委婉秋詞。我愛讀書,我愛讀它的真實(shí)、它的爛漫、它的韻味。
正所謂:讀書好,讀好書,好讀書,讀書更重要的是讀好書;
書我的良師益友(通用21篇)篇五
回首走過的50余年讀書歷程,真有幾分依戀,幾多感慨。
記得,解放初我還是名小學(xué)生。上學(xué)路上要途經(jīng)鎮(zhèn)上一間書店門口,我常被店里內(nèi)擺放有序的連環(huán)畫,小人書吸引。店里的營業(yè)員是個(gè)老頭,他待人寬厚,竟常默許我們這些小不點(diǎn)溜進(jìn)店里看“白書”。或許是咸思心理所支配,我們看書時(shí)都很小心,從不敢弄臟封面,翻壞書頁,這樣,我才有機(jī)會接觸課本外的精彩世界。在童話王國里,我地尋尋覓覓,認(rèn)識了打鬧天空的孫悟空、鬧海的哪吒,還有賣火柴的女孩、漁夫故事中的田螺姑娘……。隨著年歲的增長,我不再滿足連環(huán)畫、小人書諸類的讀物,在學(xué)校和鎮(zhèn)圖書館借回些古代名著、近、現(xiàn)代小說、散文等閱讀。由此我又結(jié)識了林沖、武松、魯智深梁山好漢;諸葛亮,劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義兄弟;岳飛、史可法等民族英雄;魯迅、矛盾、巴金、高爾基、托爾斯泰等文學(xué)巨匠筆下的蕓蕓眾生;還目賭劉胡蘭、江姐、董存瑞、黃繼光等革命先烈為國捐軀,英勇就義的悲壯一幕。在書海中徜徉,我與古人頻頻對話,縱論家事國事、天下事;與英雄、志士坦誠交心,探討人生的價(jià)值何在!我如海綿般源源吸取書中的營養(yǎng),在潛移默化中觸摸大千世界的.林林總總,在視野的拓展和思想升華中,我推崇無私無畏的英雄戰(zhàn)士,仰慕文章如匕首、投槍般的文化斗士,憎恨賣國求榮、奴顏屈膝的民族敗類,堅(jiān)信真理必然戰(zhàn)勝謬誤,正義總將替代邪惡。
為擁有自己的一方天地,我把母親給我的零用錢買回喜愛的讀本,積起來建成小書屋,還與同學(xué)互換未讀過的新書。對讀書的濃厚興趣慢慢的滋生了寫作的沖動。我的名字曾變成鉛子,出現(xiàn)在報(bào)子一角,雖僅是“豆付干”一塊,但初涉塵世的我竟興奮得難以入睡。對好書的鐘情,使我的語文成績迅速提高,幾乎每篇作文都被老師做范文在課堂上宣讀,引來同學(xué)們羨慕的眼光,學(xué)校和全縣的作文創(chuàng)作競賽我多次得獎,被同學(xué)戲?yàn)樾∽骷摇?/p>
參加工作后,我把每月工資的一部分花在買書上,至今我家已有300余冊藏書。下放回鄉(xiāng)勞動后,我仍癡心不減,讀書寫作從不家間斷。白天田間勞作,晚上秉燭夜讀,雨天更是我靜心讀書的好機(jī)會,在艱苦的歲月里,是書支撐起我的意志,豐富了我的精神生活,點(diǎn)亮了我心中的明燈。在農(nóng)村10余年間,我與書相伴,與筆為友,采寫的通訊報(bào)道,創(chuàng)造的小說,詩歌常見諸報(bào)端,還為農(nóng)村宣傳隊(duì)寫說唱材料,為社會讀報(bào)講故事。聘為廣播站專職通訊員后,我如魚得水,盡情發(fā)揮自己的專長,被市縣報(bào)紙多次評為優(yōu)秀通訊員。讀書寫作一發(fā)不可收拾。即使在外出差開會,書報(bào)從不離身,閑來一書在手,其樂融融,有時(shí)讀得入迷竟然忘了吃飯睡覺。
我從事宣傳工作多年,由于平時(shí)堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),水到渠成,工作起來就順手多了,寫的文稿常得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的首肯。退休后,我仍在為鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化宣傳工作服務(wù),并享受個(gè)中樂趣。是書伴我長大,引領(lǐng)我走穩(wěn)人生的每一步,它是我的良師益友,我會與它相伴一輩子。
書我的良師益友(通用21篇)篇六
莎士比亞曾經(jīng)說過:“沒有書籍,就像生活中缺少了陽光,鳥兒失去了翅膀。”從中可以看出,書籍對我們來說是多么的重要。多少名人為了勸誡人們要多讀書而灑下筆墨,成為流傳千古的錦緞佳話。對我來說,書在我的生活中猶如點(diǎn)睛之筆,給我的生活帶來新意和色彩。
我開始迷茫不知所措,整天無所事事。這時(shí)候,書籍像一位天使圣者來到我身邊,開啟了我的另一個(gè)新世界,引領(lǐng)我走進(jìn)了那個(gè)濃墨重彩、充滿人文情懷的書籍世界。
翻開我的第一本書——《古詩詞精選》。剛開始我實(shí)在不明白這些短小精煉的白紙黑字能有多么的豐富美麗。真如媽媽所說,比那些色彩豐富的畫報(bào)還精彩嗎?我不由得懷疑。可是當(dāng)我讀了洋洋灑灑數(shù)首詩后,我立刻打消了疑慮:
我愛上了書籍。可我已經(jīng)不滿足于古詩詞中的詩書畫卷。我如餓狼一般饑渴,渴求攝入更多的知識書籍。我翻開一本本書:小說、散文、詩歌……一本本、一卷卷,都在充實(shí)著我自己。
書籍,是我的良師益友。在我迷惑不解的時(shí)候,書籍給我?guī)碇R、答案,這時(shí)書籍是我的良師;而當(dāng)我喜悅、悲傷時(shí),書籍能默默地聽我傾訴,這時(shí)書籍是一位不會說話的益友。書啊,你已經(jīng)成為了我生活的一部分!你,讓我足不出戶就能感受到熱帶雨林的奇異熱情;北國飄雪時(shí)的壯麗豪情;南方深秋時(shí)的蕭瑟精致;歐洲國家的新奇趣味。你帶領(lǐng)我走向全新世界!
所謂“腹有詩書氣自華”。書充實(shí)我的靈魂,提高我的氣質(zhì),是我的“精神食物”。趕快放下手中的電子產(chǎn)品吧,拿起書本,相信我,你會愛上它,而它會帶領(lǐng)你走進(jìn)一個(gè)新的大千世界!
書我的良師益友(通用21篇)篇七
交迫的人感到人間的溫暖;書是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人看到生活的希望;書是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的'慰藉。
在你孤苦無依的時(shí)候,只有書才會永遠(yuǎn)的陪伴著你;在你犯了錯(cuò)誤,眾叛親離的時(shí)候,只有書才不會離開你,嫌棄你;在你遇到人生的坎坷之時(shí),只有書才會無聲的開導(dǎo)你,陪著你渡過這一段坎坷之路;在你的人生一片混亂時(shí),只有書才會讓你重新找到生活的希望和勇氣;在你取得一點(diǎn)小成績時(shí),只有書才會讓你懂得什么叫做虛心;在你失敗之時(shí),只有書才會讓你懂得“失敗是成功之母。”
從小到大,我就在書的熏陶之下成長。
在我很小的時(shí)候,就從《格林童話》、《安徒生童話》當(dāng)中認(rèn)識了白雪公主,灰姑娘,當(dāng)時(shí)我對她們可不是一般的癡迷啊!整天幻想著自己也是公主。在知道了《賣火柴的小女孩》之后,整天又為小女孩感到傷心,想給她送去衣服和食物。
在我稍微大一點(diǎn)之后,又迷上了漫畫,其中最喜歡的就是了。那個(gè)時(shí)候,看到漂亮的盒子就纏著媽媽買給我。整天圍在一堆盒子邊,希望從里面蹦出一個(gè)神奇的魔仙小藍(lán)來陪我玩。
在我四年級的時(shí)候又迷上了著名作家楊紅櫻的作品,尤其是里面的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》。《笑貓日記》是笑貓的自述,描述了一只聽得懂人話的貓從寵物變成一個(gè)有妻有子的名貓。總共十九本書,都寫得形象生動,讓人仿佛身臨其境。而《淘氣包馬小跳》的主人公是一個(gè)頑皮、可愛、淘氣的小男孩,性格開朗,剛生下來就會“跳”,而成為眾人的焦點(diǎn)。我很想認(rèn)識他,和他成為好朋友。
現(xiàn)在,我還喜歡看許多武俠小說,它們的主人公帶給了我正能量,給了我勇氣。最重要的當(dāng)然還是我國的四大名著了。吳承恩筆下的孫悟空,目標(biāo)堅(jiān)定,勇敢執(zhí)著,活潑可愛,讓人喜愛不已。還有其余的三大名著:《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》也很令人喜愛呢!
這就是我與書之間的故事,書給予了我們快樂和很多終生受益的道理,我們要珍惜它。
文檔為doc格式。
書我的良師益友(通用21篇)篇八
書是我的好伙伴,我只要一有空,就會如饑似渴地讀起來,它點(diǎn)綴了我的生活,教會了我許多道理,既增長了豐富多彩的知識,也給我?guī)砹藷o限快樂。
我愛看各種各樣的書,有《十萬個(gè)為什么》、《追夢的水晶鞋》、《天方夜譚》、《糖果屋》……我可以隨著書中的人物去感受人間百態(tài),也可以放任自己天馬行空的想象,還可以去領(lǐng)略大自然的秀美神奇……我對每一本都是愛不釋手。
在我讀過的書中,我最愛看的書是《綠野仙蹤》。它的主人公——美麗善良的小姑娘多羅茜,被一場突如其來的龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)叫“芒奇金”的地方,好心的北方女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找奧芝大王幫忙送她回家。一路上,她陸續(xù)認(rèn)識了沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望互相幫助、攜手合作,歷經(jīng)艱險(xiǎn)遇到很多稀奇古怪的事,最終,他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力,實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
這本書以智慧、愛心和勇氣為道德追求,體現(xiàn)了善惡分明的價(jià)值觀。故事情節(jié)曲折離奇,引人入勝,它不僅大大滿足了我的好奇心,還激發(fā)了我追求完美、挑戰(zhàn)自我的進(jìn)取精神。每當(dāng)我做作業(yè)遇到困難時(shí),都會想起勇敢的多羅茜,以她的精神鼓勵(lì)我不要知難而退;每當(dāng)我看到別人有困難時(shí),也會想起善良的多羅茜,就會主動去幫助別人。有一次,我坐在公交車上,見一位老太太帶著一個(gè)四五歲的小男孩上了車,車上沒有空座位,我二話沒說就主動把座位讓給了他們。大家見到我的舉動,都向我點(diǎn)贊。可以說,這本書是我成長道路上不可多得的良師益友。
書是全世界精神的營養(yǎng)品,也是打開我心靈的一把金鑰匙,它深深的影響著我的成長。現(xiàn)在我一天也離不開它,我喜歡在書中遨游,去享受更多的樂趣和幸福!
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書我的良師益友(通用21篇)篇九
一本好書,陪伴了我的童年,豐富了我的童年,是書讓我擺脫孤獨(dú),是書讓我學(xué)會怎樣沖向人生精彩的一端,讓我體會到無限快樂。
《魯濱遜漂流記》,自從有了這本書的陪伴,我不再孤單。它讓我沉迷于魯濱遜海上經(jīng)歷的重重精彩冒險(xiǎn)中,使我有了無限的勇氣。是它激勵(lì)我面對重重困難不退縮,讓我嘗試新的事物,讓我去領(lǐng)略世界之大的廣闊,因而使我的快樂更加充實(shí)。魯濱遜的精神讓我銘記于心,是他讓我明白要有頑強(qiáng)的精神、克服困難的決心、堅(jiān)定的信念以及面對生活的樂觀態(tài)度。是他一直在背后默默鼓勵(lì)我,為我加油,讓我有勇于拼搏、勇于冒險(xiǎn)的勇氣。
《城南舊事》,一本經(jīng)典的書籍。一本我讀過好多遍依舊想讀的書籍。它用極強(qiáng)的吸引力吸引著我,讓我了解“老北京人”獨(dú)特的文化以及地地道道的口音。我常被英子?jì)寢尩囊痪湓挾旱门醺勾笮Γ靶∮鹤觾海丶页燥垉豪矁海 币痪錁O其饒舌的`地方方言。學(xué)這話的過程中,我總是咬到自己的舌頭,“樂極生悲”一詞立刻就出現(xiàn)在了我的腦海中。
書,一位常常與你分享喜怒哀樂的朋友。我傷心時(shí),它逗我笑;我驕傲?xí)r,它警告我“驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步”。
《名偵探柯南》,一本推理性的小說,使我常如“醉酒”般沉醉在其中。生動的語句在我眼前浮動。是你引領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)懸案四起的世界,我與柯南一起,轉(zhuǎn)動腦筋,聯(lián)系所有的線索,一步一步走出懸案的大門,抓住兇手,把兇手緝拿歸案。書,一個(gè)與我并肩破案的“益友”。
莎士比亞曾說過:“生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。
從小到大,一有空閑,我就喜歡捧著你,遨游其中,汲取里面的知識。無論我失敗、成功,還是困惑、猶豫時(shí),都有你陪伴在我身邊。你用那泛著清香的扉頁,引領(lǐng)我走向一個(gè)鮮活的世界。啊!你的知識是多么豐富厚重,你的言語是多么富有魅力。我將永遠(yuǎn)把你守護(hù)于心中!
帶我暢游書的海洋翱翔在書的天空帶我沉醉在香甜“葡萄酒”的芳香中。
書我的良師益友(通用21篇)篇十
這段時(shí)間以來,通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這個(gè)平臺我閱讀了許多文章,也聽了許多音頻,看了許多視頻。這不僅增長了我的知識面,更進(jìn)一步提高了我主動學(xué)習(xí)的熱情。
在學(xué)習(xí)強(qiáng)國在各平臺上我最喜歡的模塊是聽廣播,在那里我可以聽各種知識,其中有十萬個(gè)為什么、科普小博士、世界真奇妙生活百科、金龜子帶你游中國、寓言故事、奇妙古詩詞等等。在這上面我了解到了許多許多以前沒學(xué)習(xí)過的知識,知道了各種節(jié)氣習(xí)俗、各種古詩由來的故事,也讓我了解到祖國大好河山、名人故居等,拓寬了我的知識面。
在學(xué)習(xí)強(qiáng)國在各平臺上最讓我感動的模塊是人物模塊,這里有老一輩無產(chǎn)階級革命家的光榮革命史,也有新時(shí)代的楷模先鋒無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡,更有防汛救災(zāi)奮戰(zhàn)一線的解放軍叔叔搶險(xiǎn)的故事,還有最美逆行者抗疫英雄的默默付出光榮事跡。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,都是我們致敬的英雄。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”不僅讓我可以足不出戶就可以博覽全書、拓寬眼界,更是我的一個(gè)免費(fèi)知識寶庫,這更讓我堅(jiān)定了認(rèn)真學(xué)習(xí)的信念,在今后的學(xué)習(xí)生活中,要更加努力掌握知識,做一名棟梁之材報(bào)效祖國。
書我的良師益友(通用21篇)篇十一
我愛書,特別是好書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡般的深邃。但無論怎樣的好書,都能給你帶來感官或心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯雪水,喝完后,徹骨的冰涼過后便是無比的清涼。
我愛書,一有空就捧起書,隨著書精靈進(jìn)入書的世界:跟著科學(xué)家到南極探險(xiǎn);來到嫦娥姐姐家,幫玉兔搗藥,帶嫦娥姐姐的思念回家;隨詩人去觀賞那山鄉(xiāng)之景,喝茶談話,對酒吟詩。見書就讀,有時(shí)候還一口氣看完字典般厚的書。吃飯了,任憑媽媽大呼小叫,仍無動于衷。直至媽媽揚(yáng)言要沒收書了,我才依依不舍地走出書的世界。
我愛書,因?yàn)樗诓簧贂r(shí)候能派上用場。
一天,我在做作業(yè),媽媽突然“呀”地一聲,我以為出什么事了,連忙跑過去,媽媽說道:“廁所也太臟了,你也是,有空也不洗洗,就愛看你的那破書,行了,沒有你的事了,回去吧!”聽了這話后,我火冒三丈,“好,洗就洗,讓你看看,破書怎么洗廁所!”說著,腦中閃過一個(gè)念頭:可樂。我一把搶過弟弟的'可樂,倒了一杯子。見弟弟哭了,媽媽破口大罵:“洗廁所喝什么可樂呀!”見媽媽生氣的樣兒,我笑了:“跟我來!”
我將可樂倒了一點(diǎn)到廁所中。媽媽連忙阻止:“你洗廁所倒什么可樂呀……”“你誤會了,您擦擦看。”媽媽半信半疑地擦了擦,驚訝地將嘴巴張成“o”形。“書上說廁所喝了可樂后,能很好地去漬。這總比洗廁精什么的便宜吧?‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚’。快看看您女兒的書吧,不然,你就out了!”
書在“大火爐”里也有用,但可不是用來燒哦!
有一天,我家準(zhǔn)備到“三大火爐”之一―天津玩。我拾衣服時(shí),弄了幾件深色的去。媽媽見了,說:“哎喲,快換另外幾件淺色衣服。”我笑著邊說邊拿來一本作文書,給媽媽看:“這就是您有所不知啦!”“人的感覺是否熱,不在于穿的衣服表面熱不熱,而是在于人體表面感覺熱不熱。雖然黑色衣服比白色衣服吸熱多,但吸收的熱量可以成為衣服內(nèi)形成對流的動力,衣服內(nèi)的空氣對流可將皮膚表面的汗液和部分熱量帶走,人體自然會感覺涼爽。”媽媽看了也只是相信―這可是書呀,作者是作過實(shí)驗(yàn)的呢!
書,感謝你,你已是我生命中必不可少的部分,你的帶給我樂趣,帶給我“養(yǎng)分”。書啊,不,應(yīng)該說老師,您像陽光,像雨露,滋潤著千萬顆樹兒茁壯成長。
書我的良師益友(通用21篇)篇十二
那時(shí)的我,還是滿腦的無知,認(rèn)為只有玩是快樂的。現(xiàn)在想起來,我不禁嘿嘿啞然失笑。其實(shí),學(xué)習(xí)是一件多么快樂的事,我卻放棄了這個(gè)機(jī)會,還嫌棄它。
愛上藝校。
四年級時(shí),我報(bào)了一個(gè)硬筆書法班。當(dāng)時(shí)聽了媽媽學(xué)好寫字,收益一生的建議,抱著試試的心理上了這個(gè)班。任班的劉老師性情溫和,對待每一個(gè)同學(xué)就如同一個(gè)價(jià)值連城的古董,無微不至。她在上課前,會在黑板上按照書本的筆畫練習(xí),接著在上課時(shí)無比認(rèn)真地寫上去。她不會像有的老師,要我們就在這節(jié)課寫完一張,而常常是囑咐我們追求的是質(zhì)量,慢慢寫,下節(jié)課再交。劉老師平易近人,也會給我們講笑話,讓我們休息、玩耍。
這學(xué)期后,當(dāng)我瀏覽了我的寫字本時(shí),我大吃一驚:我的字在一筆一劃中改變了,從原來所謂的狗爬字,變成了能讓我驕傲的`一項(xiàng)。媽媽也驚訝不已,并從中激勵(lì)我,要好好學(xué)習(xí),像這次的學(xué)習(xí)一樣,都要學(xué)有所成,才能在一點(diǎn)一滴的改變中進(jìn)步。
正是這位看似放任的老師給我留下了深刻的印象,讓我愛上了藝校,讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦。
書我的良師益友(通用21篇)篇十三
我讀《論語》這部書時(shí),在這部書中認(rèn)識了一個(gè)迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子,一個(gè)食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。打開《論語》去讀,像是穿越幾千年的時(shí)光隧道,真的看到群雄逐鹿,爭霸天下的春秋時(shí)期,產(chǎn)生了孔子一個(gè)偉大的思想家、教育家。影響了幾千年的中國文化的經(jīng)書,是有必要一讀的。
“三人行,必有我?guī)熝伞薄ⅰ懊舳脤W(xué),不恥下問。”這是《論語》中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個(gè)人走在一起,那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí),不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口,但至今仍是教育人的名言,意義至大。“三人行,必有我?guī)熝伞!边@句話包含著一個(gè)廣泛的道理:能人為師。在我們?nèi)粘I钪校刻於家佑|很多人,而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí),可成為我們良師益友。多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí),就像雨過天晴,萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。高山,是那樣地雄偉,綿延;大海是那樣地壯麗無邊,山高,是因?yàn)樗鼜牟粊G棄每一塊小石頭;海闊,是因?yàn)樗奂靡稽c(diǎn)一滴不起眼的.水。如果想具有高山的情懷和大海的淵博,就必須善于從他人身上學(xué)習(xí)他們點(diǎn)滴之長—“三人行必有我?guī)熝伞薄R粋€(gè)幾歲的小朋友當(dāng)然不如的教育家;平民百姓同樣沒有史學(xué)家的見識廣博,但是正是這樣的“不恥下問”而造就了許多偉人。
古往今來,多少人讀過《論語》這部著名的書;多少專家,學(xué)者研究過這本內(nèi)涵深奧的書。我便捧著一本書來讀,本身,就是多么幸福的一件事情!
想著,看著,我覺得非常欣賞能在老師提問的時(shí)候作出這樣的回答。在這美麗的春日里,讀著我國的古書,感覺那么快樂。我?guī)缀跻兆碓谶@安逸中。但是,我卻不敢。因?yàn)槲也桓彝洠@世界上還有許多人是不讀《論語》的!
書我的良師益友(通用21篇)篇十四
上次,我在書房中看《小學(xué)生之友》中的“當(dāng)當(dāng)偵探社”,正看地起勁時(shí),媽媽叫我下去買糖,我說了聲:“哦。”然后又看了下去,媽媽見我這么久也沒有下去,獅吼了起來:“你再不去的話,我把你書一把火燒了。”我一聽,連忙說:“知道了。”然后就下去買了我一到門下,就看見有人送新一期的,《小學(xué)生之友》過來了,我到他那兒拿了書,將就著在臺階上看了起來,不一會兒,爸爸下來了,見我在那兒看書,便問我:“東西買了嗎?”見我沒有聽見,便用力打了我一下,又問了一句,我這才想到東西還沒有買呢!于是我立刻去買了一包味精,爸爸一見,哭笑不得地說:“是買糖。”我一聽只好又出去買糖。沒辦法,在回家路上,我又得聽爸爸向我傳輸?shù)拇蟮览怼?/p>
啊!《小學(xué)生之友》,我愛你!你是我的良師益友,是我生命的一部分,我不能沒有你,《小學(xué)生之友》!
書我的良師益友(通用21篇)篇十五
高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”從小到大,我都特別喜歡讀書,書就像我的好朋友,時(shí)時(shí)陪伴在我的身邊。
在我小的時(shí)候,那時(shí)我還不認(rèn)識字。媽媽就經(jīng)常給我講故事。有《睡前故事》、《小白兔和大灰狼》等等。每天晚上我都是聽著媽媽的故事才能睡覺。
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”平時(shí),碰到書中的好詞好句或是感興趣的`地方我總會抄下來,和同學(xué)們分享,寫進(jìn)我的日記里。
書我的良師益友(通用21篇)篇十六
喜歡享受縱橫于你文字中喜悅,喜歡邂逅與你相似的情節(jié)中生命最美的過程,喜歡你經(jīng)歷歲月沉淀且令人心潮難平的東西。指尖掠過你附著微塵的封面,氤氳著未干的縷縷墨香,那情愫如玉城雪嶺般沖上筆尖,這便是你—我的良師益友。
風(fēng)起,你冷黃的紙頁被輕輕翻起,那落下的聲音也是極脆極輕的。風(fēng)輕輕依靠在你身上任發(fā)絲凌亂,任耳邊你掀起的紙頁響起,我似乎聽到姑蘇城外的不巧鐘聲,或者沙場上兵戎相見的馬蹄陣陣。
姑蘇城外,寒山寺傳來不巧鐘聲,夜聲慢慢,星斗寂寥,原來訪著是“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的'意志風(fēng)發(fā),可他敗了終是敗了!高中的人那么多,金色的榜學(xué)那么長,唯獨(dú)擠不下容不下他的名字,寒讀數(shù)十載,苦讀有心,無心開花,遠(yuǎn)處縹緲的燈火在風(fēng)中搖曳,灼灼光亮,卻點(diǎn)不亮他心頭的傷;點(diǎn)不暖這秋日的寒,點(diǎn)不斷這落榜的愁?一介布衣,庸庸碌碌彼此生。此時(shí),寒山寺里,姑蘇城外響起夜半鐘聲,這憂愁的鐘聲,絲絲縷縷飄過歷史的長河,跨過時(shí)間長流,飛躍千年躍進(jìn)我的耳中。品讀著這憂愁長嘆和千年不巧的鐘聲。
沙場上,軍營里傳來馬蹄陣陣。一身戎裝金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。大漠茫茫,落日渾圓。今夜注定無眠,注定只勝不敗!霎時(shí),軍營號角傳遍人馬蹄聲起,廝東聲落,馬作的盧飛快馬如霹靂弦驚東,東,東,即便今日他辛棄疾血染疆場只要勝利,便不足惜!但現(xiàn)實(shí)都是馮唐老去,李廣不封而英雄已是白發(fā)老翁,壯志未酬,我不禁欽佩這一腔愛國血。欽佩這錚錚鐵骨。
你就是我的良師益友。你讓我知道:“我與歷史,恰好此岸與彼岸。這些聲音傳遍千山萬水越過此時(shí)間洪流。”輕掩你的紙頁,心中久不平靜!
書我的良師益友(通用21篇)篇十七
有一本書,它是一盞燈,在我茫然的時(shí)候照亮我的人生大路;有一本書,它是一位良師,教會我人生的知識;有一本書,它是我的益友,在我不知所措時(shí),為我指點(diǎn)迷津;在我偷懶時(shí),提醒我要勤奮刻苦;在我驕傲自滿時(shí),讓我懂得“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,樓外自有樓外樓”,提醒我戒驕戒躁……它就是我人生的指航標(biāo)——《小學(xué)生之友》。
在清風(fēng)拂面的早晨,在炊煙四起的傍晚,沒有父母的約束,伴隨著小鳥的歌聲,翻開“友迷故事會”,不禁感慨萬千;一個(gè)個(gè)故事讓我們仿佛身臨其境,讓我們與諸葛迄云等人開始驚險(xiǎn)的《青銅沙漏歷險(xiǎn)記》,與魔開始驚心動魄的斗爭,拯救人類……在陽光下,我翻看這一篇篇作文點(diǎn)評,仿佛在觀賞“心靈萬花筒”,我體會到了我們小學(xué)生的'共同心聲,了解了我們小學(xué)生各種各樣的煩惱與苦衷!
在生活上,《小學(xué)生之友》不僅是我的良師益友,更是一座巨大無比的知識寶庫。在里面,我懂得了許多,再也不是那無知的小孩,我仿佛在經(jīng)過《小學(xué)生之友》的洗刷后,變得更加成熟,知識更廣泛!
啊!《小學(xué)生之友》真是我生活中不可缺少的一部分,陪伴著我的成長,照亮我的成長之路,讓我的生活更加多姿多彩!
書我的良師益友(通用21篇)篇十八
我是一個(gè)愛讀書的人,雖然我的書房不太大,但里面堆滿了書,我常常沉浸在其中如醉如癡。
在我讀過的這些書里面,我最喜歡看的是楊紅櫻寫的書,我覺得她的書仿佛有一種魔力,好像身臨其境似的、仿佛能跟書里的人物對話,讓人讀完一本還想讀第二本。她刻畫的人物都栩栩如生,像雖然調(diào)皮但純真善良的.馬小跳、雖然相貌普通但善解人意有魅力的女孩冉冬陽……而且她的這些小說語言很美,蘊(yùn)含著很多哲理,例如《笑貓日記》系列,我覺得它就是一碗熱騰騰的關(guān)于友情真善美的心靈雞湯。讓我印象最深的一本書是《神秘的女老師》,這本書里的主人公是一個(gè)仙女,名叫蜜兒,她來到人間的一所學(xué)校做老師,她看到這所學(xué)校的孩子們除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),老師臉上也沒有微笑,她就用自己神奇的魔法讓孩子們從各方面感受到快樂。我覺得她寫的小說和童話是最美麗、最純真的。我希望我以后也可以做一個(gè)像楊紅櫻一樣有魅力的作家。
從小我就非常愛看書,從形象生動的繪本故事《爺爺一定有辦法》《猜猜我有多愛你》,到想一口氣讀完的拼音書《愛的教育》《環(huán)游地球八十天》,再到情節(jié)曲折的小說《昆蟲記》《綠山墻的安妮》,和我國的經(jīng)典名著《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》……我都很喜歡,因?yàn)檫@些書不僅讓我懂得了很多知識,還帶給了我許多快樂和感動。
在家里,我有一個(gè)特別大的書柜,塞滿了各類書籍,每天我都如饑似渴的讀著。看書時(shí),再嘈雜的環(huán)境也不會影響到我,只覺得自己也融入到了書里面。有的書我覺得特別好,讀完一遍還會再讀,細(xì)細(xì)去品味。看書還能使人心情愉悅,特別是心情不好的時(shí)候,我一看書就逐漸的平靜下來,甚至心情又變好了,所以我覺得書是一種非常神奇的東西,是一種可以治愈心靈的藥劑!有時(shí)我還會把自己想象成書中的某一個(gè)角色,當(dāng)她開心時(shí),我也覺得開心;當(dāng)她悲傷時(shí),我仿佛也覺得非常的難過,可以說書讓我體會了喜怒哀樂。不知不覺我發(fā)現(xiàn)我又多了一個(gè)好朋友——那就是書!
書是人們理想的航標(biāo),它會指引人們到達(dá)理想的彼岸。人只要有夢想,就能展翅高飛。我想,書籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。讓我們與書為友、好好讀書!
書我的良師益友(通用21篇)篇十九
他是一位好老師,時(shí)時(shí)教育著我,感化著我,給我指引了正確的人生道路;他同時(shí)又是我的一位好朋友,時(shí)時(shí)支持著我,鼓勵(lì)著我,使我對前途充滿信心。他,就是我的好爸爸。
良師。
一陣陣狂風(fēng)席卷而來,吹來了時(shí)尚新潮流――名牌。學(xué)校里霎時(shí)間成了“名牌專賣店”,各種各樣的服飾應(yīng)有盡有,花花綠綠,讓人眼花繚亂。我班也被名牌炒翻了天。“喂,你看我的鞋,那可是安踏牌的。”“我的衣服是李寧牌。”這些話誘惑了我,讓我心動起來。
回到家,我的這一想法卻被父親拒之門外。我氣乎乎地大聲嚷道:“為什么不給我買?”爸爸心平氣和地告訴我:“我在學(xué)習(xí)上什么都能答應(yīng)滿足你,但這不行,名牌是什么?名牌只不過是牌子出名罷了,可它們還不都是些衣服?所以穿名牌只不過穿個(gè)牌子罷了。”“我不管,我就要買。”“你怎么就不懂呢?比方說……”爸爸打著手勢,從他的動作和眼神中可以看出他想說服我,可我偏不服。“如果每個(gè)人都穿名牌,那還叫名牌嗎?它們不也就成了普通衣服。可若你不穿,不就與眾不同了嗎?”我徹徹底底地服了,放棄了心中的念頭。“穿了名牌就能考上名牌學(xué)校嗎?”爸爸又問道。我搖了搖頭。他欣慰地笑了,臉上的皺紋舒展了開來,發(fā)縷間的幾根白發(fā)也泛起了微微的暈圈,頓時(shí)年輕了許多。我暗暗下決心:我要努力努力再努力,決不讓爸失望。
益友。
我和爸爸有著相同的興趣,就是愛讀書報(bào),因而我們很珍惜我們的精神糧食。
一次,我拿出剛買的兩本科普書給爸媽看,誰料媽媽卻責(zé)怪我,只知道買些無用的書來看,而要我多看些有關(guān)數(shù)理的書,我很驚訝:這怎么是閑書呢?但面對媽媽銳利的目光,我一時(shí)間忘了詞,不知該說些什么好。我在心里默默地祈禱,真希望來個(gè)大救星。說到曹操曹操就到。爸爸開口了:“你說的`什么話呀!現(xiàn)在只學(xué)習(xí)正課有什么用呀?全面發(fā)展才是關(guān)鍵!俗話說……”爸爸頓了一下,朝我笑笑,示意讓我接下去,我舒了口氣,開始了我滔滔不絕的理論:“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心,老師也讓我們多看些課外書,以此來增長知識,開拓眼界。”我和爸爸一唱一和,把媽媽說得啞口無言,不得不承認(rèn)了這兩本書的好處。我的心情也舒暢了很多。為了感謝爸爸,我和他平分了“糧食”――一人看一本。
爸爸就是我的良師益友,隨著我的長大,他也衰老了,可他在我心中,他永遠(yuǎn)年輕,充滿活力。
書我的良師益友(通用21篇)篇二十
《波麗安娜》是第一本讓我喜歡的書。文中,作者用樸實(shí)的文筆形象地介紹了一個(gè)活潑可愛、純真而富有同情心的女孩。我想:不管是誰,只要讀了這本書,肯定會結(jié)識一位好朋友——波麗安娜,懂得一個(gè)人生哲理——樂觀。
良師,有很多,其中書或者是書中的主人公也是其中一份子。這良師是無聲的,但有時(shí)無聲勝有聲。就如這本書,波麗安娜的種種舉動教育了我,使我知道生活中碰到類似的情況該怎么做,預(yù)知這樣做有什么好處,這就是這本書的無聲教育結(jié)果。雖然這本書的主題是樂觀,但作者卻用非凡的筆觸、樸實(shí)的語言寫在了讀者的'心坎上。我有這樣的經(jīng)歷,當(dāng)我接受老師的批評,老師說的就是你心里想的時(shí),肯定立馬接受,并按照老師說的去做。而這本書正選取了我們身邊的事,經(jīng)常碰到的事。這樣,這位良師就不用多說一個(gè)字,多寫一個(gè)字,而能達(dá)到無聲的成功教育。
說到益友,身邊的朋友倒是不少,可益友有哪些?今天,我就讓你結(jié)識一位益友——波麗安娜。朋友嘛,當(dāng)然是經(jīng)常在一起,才會情深意切。當(dāng)大家朝夕相處時(shí),你常常被他(她)的舉動所感染,所同化。不知道是被波麗安娜感染了,還是長大懂事了,讀完這本書之后,我愛哭鼻子的毛病改了許多,這真得謝謝波麗安娜——我的好朋友。當(dāng)然,如果關(guān)系特別親熱的朋友,接觸時(shí)間久了,會想在各個(gè)方面超過朋友,因而,你要超過波麗安娜(書中只寫了她三個(gè)缺點(diǎn)),是有很大難度的。不過,有壓力才會有動力哦!
如今,請家教的同學(xué)很多,我看,如果要請家教,倒不如看一看《波麗安娜》這本書,它將是你最好的老師。交朋友,一定要交素質(zhì)好的,活潑可愛、純真樂觀的,那么,就是它了——波麗安娜。心動不如行動,交一位良師益友,你會體驗(yàn)到前所未有的快樂感受。
書我的良師益友(通用21篇)篇二十一
在我的心目中最最喜歡的便是我們最可愛的高老師了,她是我們的體育老師,每次上他的體育課時(shí),我的心中就充滿了驚喜和期待,高老師雖然上課時(shí)“兇”了一點(diǎn),但是我知道她都是為了我們能有一個(gè)好身體好體質(zhì),這樣我們才能做一個(gè)德智體美勞的好學(xué)生,只要一下課高老師就立馬變身成為我們的好朋友跟我們一起玩耍,哎呀我可愛的高老師哦!
高老師長著一雙水汪汪的`大眼睛,不止大還很有神呢,她每天都穿著運(yùn)動裝,難道這就是所有體育老師的標(biāo)志性服裝?我曾不止一次的幻想著高老師穿著裙子的模樣,她的腿又細(xì)又長,穿起裙子來一定是美若天仙吧!
其次高老師的教育方法也和別的體育老師大不相同,其他老師都是有人需要見習(xí),這一課就可以不用上了,可高老師就不一樣,如果有人需要見習(xí),上完課之后,那個(gè)需要見習(xí)的人就必須要把今天上課的內(nèi)容全部描述一遍。記得有一次高老師教我們翻前滾翻,我們不會翻,在下課之后,高老師就讓我們幾個(gè)不會翻的人一同留下,一一教我們,可我還是翻不起來,高老師就利用下課的時(shí)間一次次耐心的教我,在高老師的耐心教導(dǎo)下我終于學(xué)會了,為此我還是挺有成就感的呢!同學(xué)們一致認(rèn)為高老師真的是一位稱職的好老師呢!
我最最親愛的高老師呀,你永遠(yuǎn)是我心目中最敬愛、最喜愛的老師,就算有一天我畢業(yè)了,離開我們中電頤和家園小學(xué)了,我永遠(yuǎn)都會記得您?高老師。