久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)

時(shí)間:2025-07-05 作者:曼珠

實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫不僅要注重文字的規(guī)范性和流暢性,還要突出實(shí)習(xí)成果和收獲。實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫需要切實(shí)地反映實(shí)習(xí)過程中的實(shí)際情況,避免虛情假意和夸大其詞。

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇一

今年暑假能在圖書館進(jìn)行我的假期社會(huì)實(shí)踐,我感到很開心,這對(duì)我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這里我結(jié)識(shí)了很多前輩,也學(xué)到了很多有關(guān)圖書管理的知識(shí)。在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受,對(duì)我們大學(xué)生讀書現(xiàn)狀和大學(xué)圖書館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個(gè)人的看法及觀點(diǎn)。

在現(xiàn)代社會(huì)中圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會(huì)與人相處,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。通過這次實(shí)踐我更加了解到圖書館的重要性,也從實(shí)踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。

我國(guó)歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明,中華文明史就是一部圖書史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,不同的時(shí)代有不同的閱讀,受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。

今天的我們處在一個(gè)信息量大、增長(zhǎng)迅速、形式多樣的時(shí)代,獲取信息的途徑方便快捷。特別是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,人們可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行閱讀,但網(wǎng)絡(luò)閱讀是一把雙刃劍,有優(yōu)點(diǎn),還有一些不足。網(wǎng)絡(luò)信息豐富多彩,導(dǎo)致人們閱讀時(shí)信息迷航,網(wǎng)絡(luò)信息冗雜,充斥著大量的健康及不健康的信息,容易誤導(dǎo)人們。這些都使讀者的心態(tài)浮躁,閱讀不深刻,只是淺嘗輒止。現(xiàn)在的人們很少可以真正的靜下心來,好好的讀書,品讀書香真諦。因此,在當(dāng)前淺閱讀,功利性閱讀盛行的時(shí)刻,弘揚(yáng)閱讀個(gè)性是必要的。

什么是圖書館精神?賀小蘭在《試論百年圖書館精神》一文中認(rèn)為:“正是這種愛國(guó)主義精神和**精神,不斷推動(dòng)著中國(guó)圖書館事業(yè)蓬勃發(fā)展,成為中國(guó)百年圖書館事業(yè)發(fā)展的精神支柱和主線并延續(xù)至今。”胡軍在《圖書館精神芻議》一文中把圖書館精神內(nèi)容概括為五個(gè)方面:愛館敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神,鍥而不舍的進(jìn)取精神,開拓創(chuàng)新的創(chuàng)造精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚精神。圖書館作為現(xiàn)代社會(huì)的信息中心,無疑應(yīng)具有胡軍先生所概括的五個(gè)方面的行業(yè)精神。南京大學(xué)信息管理系葉繼元教授所著《中國(guó)百年圖書館精神探尋》,通過對(duì)近百年幾代圖書館學(xué)人的考察,進(jìn)而把圖書館精神概括為:敬業(yè)、愛書、利人精神。程煥文老師則常將中國(guó)的圖書館精神概括為“四愛”——愛國(guó)、愛館、愛書、愛人。葉教授的概括十分精煉,正是這種精神體現(xiàn)了近百年圖書館精英為中國(guó)圖書館事業(yè)奮斗的不懈歷程。“圖書館精神是圖書館的靈魂和精髓,是圖書館優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶,是維系圖書館生存與發(fā)展的精神支柱。”圖書館精神是圖書館人所應(yīng)具備的最基本的精神風(fēng)貌,有應(yīng)具有的最基本素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)。

正是因?yàn)橛羞@種懂書愛書的精神,美國(guó)的圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)教育主要集中在研究生和博士生層次上,很少有本科生,也即要求學(xué)習(xí)圖書館學(xué)的要盡量的知識(shí)面寬泛,而又必須掌握一門專門的學(xué)問再來從事圖書館學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。中國(guó)的圖書館界先驅(qū)很早懂得了圖書館精神的真諦,著名的圖書館學(xué)家劉國(guó)鈞強(qiáng)調(diào)“圖書館學(xué)乃是一門包含著許多科目的科學(xué)。把圖書館學(xué)和圖書管理學(xué)等同起來是一種簡(jiǎn)單化的看法,是一種不了解圖書館事業(yè)內(nèi)容的看法。僅僅有圖書館管理的知識(shí)是不夠成為全面的圖書館學(xué)家的。”正因?yàn)槎畷鴲蹠S多藏書家把一輩子的心血藏書捐獻(xiàn)國(guó)有,把自己的一生貢獻(xiàn)給了圖書館事業(yè)。

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇二

根據(jù)學(xué)院的安排,我班46名同學(xué)參加了此次學(xué)院組織的畢業(yè)實(shí)習(xí)。根據(jù)同學(xué)們的不同要求,此次實(shí)習(xí)共劃分了四個(gè)實(shí)習(xí)小組,分別由張小玲負(fù)責(zé)到中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書館武漢分館實(shí)習(xí)的17人,由馬浩琴負(fù)責(zé)到深圳實(shí)習(xí)的8人,由劉晶晶負(fù)責(zé)自主實(shí)習(xí)的13人,由歐陽珊負(fù)責(zé)到武漢大學(xué)圖書館實(shí)習(xí)的8人。其中前三組根據(jù)要求是定于暑期實(shí)習(xí),最后一組根據(jù)高校圖書館特殊的情況,定于開學(xué)后實(shí)習(xí)。

根據(jù)學(xué)院的要求,畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的在于促進(jìn)同學(xué)們將所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)與鞏固理論知識(shí),增強(qiáng)動(dòng)手能力;熟悉圖書館與信息服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作流程,掌握各崗位的業(yè)務(wù)技能,尤其是熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化手段從事信息組織、信息檢索、信息分析與評(píng)價(jià)以及信息資源開發(fā)與利用的能力;培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的責(zé)任感、集體主義精神與協(xié)作精神;接觸社會(huì),了解社會(huì),進(jìn)一步培養(yǎng)人際交往的能力;逐步培養(yǎng)對(duì)圖書館與信息服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織與管理的能力。通過對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)情況的統(tǒng)計(jì),基本達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,豐富了同學(xué)們的社會(huì)閱歷,為今后的畢業(yè)工作作了預(yù)熱,打下了基礎(chǔ)。

根據(jù)同學(xué)們的小結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流,此次畢業(yè)實(shí)習(xí)主要取得了以下感觸,也獲得了一些啟發(fā)。

(1)當(dāng)前我們自身的知識(shí)構(gòu)成有待調(diào)整,單一的圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)知識(shí)背景已不能滿足社會(huì)的需求,對(duì)其他學(xué)科背景知識(shí)的要求成為目前制約我們未來發(fā)展的一大因素。完善自身的知識(shí)構(gòu)成、調(diào)整自身的知識(shí)構(gòu)架以成為應(yīng)對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重中之重。根據(jù)中科院的實(shí)習(xí)情況來看,中科院自20xx年開始實(shí)施學(xué)科館員制度以滿足用戶開放式、深層次的信息需求,而對(duì)學(xué)院館員最基本的要求則只具有相關(guān)學(xué)科背景,對(duì)于圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)領(lǐng)域的專門人才的需求大大降低,這一事實(shí)無疑將成為我們未來發(fā)展的一大瓶頸,使我們?cè)谖磥砀?jìng)爭(zhēng)中處于相對(duì)劣勢(shì)。針對(duì)這一狀況,及時(shí)調(diào)整我們的知識(shí)構(gòu)成,亡羊補(bǔ)牢,希望未為晚也。

(2)科研類圖書館與高校圖書館在用戶群和服務(wù)方式上都存在極大的差異。以日常接觸最多的武漢大學(xué)圖書館為例,武大館的用戶群主要集中在在校學(xué)生和教職員工,到館用戶量大,藏借閱等傳統(tǒng)服務(wù)模式仍占據(jù)主體服務(wù)地位。中科院則不同,傳統(tǒng)的藏借閱已不再是其服務(wù)的主體,服務(wù)對(duì)象鎖定在科研類群體,到館用戶明顯較少,大多通過現(xiàn)代信息技術(shù)提供服務(wù),定題跟蹤、對(duì)口服務(wù)等模式更具主體地位,在服務(wù)的推送上成效明顯。

(3)在人際交往中我們的一些社交禮儀仍有待完善。根據(jù)深圳實(shí)習(xí)同學(xué)的感觸,實(shí)習(xí)過程中存在眾多的失落感,這種失落感源于學(xué)校和社會(huì)的差別,源于理論和實(shí)踐的差別,源于想象和現(xiàn)實(shí)的差別。在學(xué)校里我們只是做一個(gè)學(xué)生,同學(xué)之間的相處是那樣簡(jiǎn)單隨便,而到了社會(huì)中,我們時(shí)時(shí)要注意與人的交流,對(duì)于不同的人我們的言行要有所不同,我們多了很多的考慮和顧忌,這讓初出象牙塔的我們或多或少有些不適應(yīng);我們學(xué)了三年的專業(yè)理論知識(shí),而在具體的實(shí)習(xí)工作中并沒有用到多少專業(yè)知識(shí),這讓有著專業(yè)優(yōu)勢(shì)的我們無法展現(xiàn)我們的所學(xué);我們想象著我們會(huì)做一些深層的有挑戰(zhàn)的工作,可現(xiàn)實(shí)中我們每天做的是簡(jiǎn)單重復(fù)性的機(jī)械勞動(dòng),這讓我們有很多的抱怨。這些問題很多都會(huì)在我們今后的工作生涯中遇見,如何處理這些問題,實(shí)習(xí)自己的理想,增強(qiáng)自身的社交能力就顯得尤為重要了!

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇三

從20xx年10月到12月的2個(gè)月,我在圖書館實(shí)習(xí)。這是第一次和正式社會(huì)的接觸關(guān)系到職場(chǎng),開始了和以前完全不同的生活。每天按規(guī)定時(shí)間上班,上班期間要按時(shí)完成自己的工作,不能隨便工作。

我的專業(yè)是行政管理,在圖書館工作也有點(diǎn)專業(yè)。“大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是自學(xué)的能力”。只有參加工作,才能深刻理解這句話的意思。

我的工作是文士一樣的工作,平時(shí)處理各種文件和接電話,大多數(shù)時(shí)間是配合我們部門的工作任務(wù)進(jìn)行的,前兩三周是整理我們部門的文件。這是一項(xiàng)非常細(xì)心的工作,必須嚴(yán)格遵守別墅湖圖書館的檔案整理規(guī)則。所有文件封面的名稱、封面、文件內(nèi)備注表的頁眉和頁腳必須與文件盒的名稱一致。這是一個(gè)小小的細(xì)節(jié),正因?yàn)闆]有注意到這個(gè)小小的細(xì)節(jié),所以必須修改整理好的文件。起初,我覺得沒有必要改變,突然在上課的時(shí)候老師說,文件的保存是嚴(yán)格規(guī)定的,因?yàn)榻窈蟮墓ぷ骱苋菀鬃屓藗冋{(diào)查,所以我放心地改正了所有的錯(cuò)誤。同時(shí),通過整理我們部門的文件,我基本理解了我們部門各項(xiàng)工作流程和工作任務(wù),對(duì)圖書館工作有了全新的認(rèn)識(shí)。

之后,我參加了我們部門的業(yè)務(wù),比如科學(xué)技術(shù)的新調(diào)查,原文的傳達(dá)等,這時(shí),我們利用學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí),也感受到理論和實(shí)踐相結(jié)合的成就感。在同事的指導(dǎo)下,我嘗試了課題的調(diào)查,首先在中國(guó)期刊網(wǎng)上找到了與這個(gè)課題進(jìn)行比較的論文,這個(gè)工作推翻不了我,很快發(fā)現(xiàn)了大約10篇相關(guān)文獻(xiàn)。后來,當(dāng)同事叫我在對(duì)話免費(fèi)平臺(tái)上查找與這個(gè)課題相關(guān)的外語文獻(xiàn)時(shí),我遇到了困難。我沒有在dialog上檢索過文獻(xiàn)。因此,在同事的指導(dǎo)下,開始學(xué)習(xí)如何在免費(fèi)dialog平臺(tái)上檢索自己需要的文獻(xiàn),首先學(xué)習(xí)制定檢索策略,最初通過標(biāo)題進(jìn)行檢索,輸入相應(yīng)的檢索詞、檢索式,根據(jù)檢索結(jié)果直觀判斷自己制定的檢索策略與新課題之間的關(guān)聯(lián)性每次檢查新業(yè)務(wù)都需要相關(guān)的專利。新的是看課題是否具有新穎性,專利是判斷新課題是否具有新穎性的主要依據(jù)之一。以前從未涉及過專利查詢,在同事的指導(dǎo)下,在drugfuture網(wǎng)站和國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局——專利檢索網(wǎng)站上查找一些課題的專利信息,基本熟悉專利檢索的流程。這些信息檢索的基本技能和技術(shù)實(shí)踐加深了學(xué)校對(duì)理論知識(shí)的理解,以前覺得抽象知識(shí)在這些實(shí)踐中突然具體而生動(dòng),但我認(rèn)為這些一定會(huì)對(duì)我今后的工作產(chǎn)生巨大的影響。

并且,參加我們部門的活動(dòng),以前整理我們部門的文件時(shí),我初步了解了活動(dòng)的過程,但是現(xiàn)在參加后,才發(fā)現(xiàn)很多人從表面上看并不那么簡(jiǎn)單。從預(yù)結(jié)算到發(fā)送邀請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)布局,工作到最后都要寫新聞稿,每個(gè)分店都滲透到我們部門每個(gè)人的汗水中。活動(dòng)舉辦地全體非常成功,參加者大多有反應(yīng)。我也學(xué)到了很多有關(guān)舉辦活動(dòng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),但和在學(xué)校舉辦活動(dòng)完全不同。

最后,在給人事局會(huì)員的電話反饋工作中,我也認(rèn)識(shí)到了自己工作的不足,對(duì)工作所需的背景知識(shí)不夠了解,所以希望大多數(shù)用戶能夠回答他人的問題。這些在今后的工作中需要改善。這也告訴我,今后做什么工作都要做好充分的準(zhǔn)備,不要有一點(diǎn)幸運(yùn)的心理。

總的來說,在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月里,我擴(kuò)大了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,自己在工作中積累了各種經(jīng)驗(yàn),為將來自己找工作做一個(gè)充分的準(zhǔn)備。

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇四

北京大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、南開大學(xué)、四川大學(xué)、黑龍江大學(xué)、河北大學(xué)、山西大學(xué)、湘潭大學(xué)、東北師范大學(xué)、吉林大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、安徽大學(xué)、華南師范大學(xué)等。圖書館學(xué)專業(yè)全國(guó)領(lǐng)跑的就是北京大學(xué)、武漢大學(xué)。

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇五

(一)目的及意義:

作為教育的基礎(chǔ)階段,大學(xué)教育只能是一個(gè)中間點(diǎn),而非終結(jié)點(diǎn)。針對(duì)我國(guó)目前檔案人員素質(zhì)低下、年齡老化、結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)歷偏低、與社會(huì)脫節(jié)、師資隊(duì)伍低下、現(xiàn)評(píng)價(jià)制度及方法不足等問題,由此而展開論述,進(jìn)行本論文的研究,能夠適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展趨勢(shì),為加強(qiáng)我國(guó)的檔案人員繼續(xù)教育而提出一系列研究措施,引起社會(huì)各方面的注意,以解決我國(guó)現(xiàn)存檔案人員素質(zhì)及技術(shù)不高的問題,從而使我國(guó)檔案事業(yè)更加穩(wěn)步發(fā)展,更好地滿足社會(huì)各群體的利用需求。

(二)研究現(xiàn)狀分析:

(一)本課題的基本任務(wù):

針對(duì)我國(guó)目前檔案人員素質(zhì)低下、年齡老化、結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)歷偏低、與社會(huì)脫節(jié)、師資隊(duì)伍低下、現(xiàn)評(píng)價(jià)制度及方法不足等問題而提出檔案人員需終生接受教育的理念。同時(shí),為加強(qiáng)新時(shí)期檔案人員繼續(xù)教育而展開一系列研究,為我國(guó)新時(shí)期的檔案人員繼續(xù)教育提出一套完整合理的措施:完善法規(guī)、體制、辦學(xué)體系,改變教學(xué)模式,運(yùn)用多種教學(xué)方法,發(fā)展現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教材建設(shè),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),依托檔案網(wǎng)站開展教育等,以解決我國(guó)現(xiàn)存檔案人員素質(zhì)、技術(shù)不高的問題,從而使我國(guó)檔案事業(yè)更加穩(wěn)步發(fā)展。

(二)擬解決的主要問題:

(一)工作條件:

檔案文獻(xiàn)、書籍及相關(guān)資料,用足夠的時(shí)間深入檔案局進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,并結(jié)合網(wǎng)上調(diào)查方式了解全國(guó)各大檔案局網(wǎng)站開展繼續(xù)教育的情況。

(二)可能的問題及解決的方法和措施:

[1]欽娟.檔案專業(yè)人員繼續(xù)教育研究.四川大學(xué):公共管理學(xué)院,.

[2]林晶晶.淺談新形勢(shì)下檔案人員的繼續(xù)教育.蘭臺(tái)內(nèi)外.,(2):19~20.

[3]張啟安.繼續(xù)教育,與時(shí)俱進(jìn)的動(dòng)力.檔案科教.,(7):37~38.

[4]高文華.加強(qiáng)檔案人員培訓(xùn)工作,為檔案事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供人力支持.檔案管理.,(6):58~59.

[5]孫學(xué)敏.論信息時(shí)代對(duì)檔案繼續(xù)教育的影響及對(duì)策.湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào),(21).

[6]李多.全國(guó)檔案館人力資源管理現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策之我見.大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊.,(23):64~66.

[7]徐麗萍.樹立全新檔案人才觀實(shí)現(xiàn)檔案教育培訓(xùn)工作的創(chuàng)新與發(fā)展.蘭臺(tái)世界.2007:18~19.

[8]黃磊.檔案部門人力資源管理存在的問題及對(duì)策.蘭臺(tái)世界.,(4):45~46.

[9]王秋蘭.整合檔案教育資源提高培訓(xùn)的質(zhì)與效.浙江檔案.2007,(12):49~50.

[10]計(jì)秀杰.關(guān)于提高檔案管理干部隊(duì)伍素質(zhì)的幾點(diǎn)思考.檔案管理.2008,(6):184~185.

[11]楊寶祥.堅(jiān)持繼續(xù)教育人才脫穎而出.蘭臺(tái)世界.2000,(9):18~19.

[12]楊立人.略論新形勢(shì)下檔案從業(yè)人員的素質(zhì)提高.檔案管理.2007,(6):12~14.

[13]宗文萍.迫切性--加強(qiáng)檔案人員繼續(xù)教育.北京檔案.,(7):29~30.

[14]楊紅.轉(zhuǎn)變觀念-拓展檔案教育培訓(xùn)新平臺(tái).中國(guó)檔案.2007,(4):22~23.

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇六

20xx年x月x號(hào)至20xx年x月xx號(hào),我在河南省圖書館進(jìn)行了實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí),我對(duì)圖書館各方面的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),為自己在以后的學(xué)習(xí)與工作中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。

更好地理解圖書館學(xué)的性質(zhì)、特點(diǎn),了解圖書館的具體工作內(nèi)容,了解圖書館工作的具體操作程序和方法,了解圖書館各部門的聯(lián)系,鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際;通過實(shí)習(xí)增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力,盡快適應(yīng)畢業(yè)后圖書館的工作需要。

20xx年x月x號(hào)至20xx年x月xx號(hào)。

河南省圖書館建于1909年(清宣統(tǒng)元年),是河南省最早的一所公共圖書館,也是中國(guó)最早建立的公共圖書館之一。是河南省科學(xué)、教育、文化事業(yè)的重要組成部分,也是各類文獻(xiàn)最集中的信息中心。河南省圖書館由鄭州市嵩山南路150號(hào)主館和鄭州市優(yōu)勝北路少兒館兩部分組成,主館占地2.69公頃,建筑面積29500平方米。其中書庫面積9008平方米,可容納300萬冊(cè)藏書,閱覽室面積9094平方米,設(shè)閱覽室座位1500個(gè)。另有一個(gè)多功能報(bào)告廳,設(shè)座位200多個(gè)。分館現(xiàn)有建筑面積約6000平方米,書庫面積約3000平方米,閱覽室面積約2000平方米。河南省圖書館設(shè)有中文圖書、中文報(bào)紙、中文期刊、外文報(bào)刊、中外文參考工具書、古籍文獻(xiàn)、河南地方文獻(xiàn)、音像、縮微和電子圖書、少兒圖書等13個(gè)閱覽室。另辟有中文、外文、文藝小說、少兒圖書等5個(gè)借書處。

河南省圖書館有以下幾個(gè)部門組成:

采編部,負(fù)責(zé)全館藏書建設(shè)規(guī)劃和文獻(xiàn)采訪方針的落實(shí)工作;文獻(xiàn)征集、采購、標(biāo)引、編目加工工作,建立、管理書目數(shù)據(jù)庫;豫版文獻(xiàn)呈繳、日常捐贈(zèng)圖書接收工作。

借閱部:中文圖書(地方文獻(xiàn)除外)的外借、閱覽和管理;讀者咨詢,讀者活動(dòng),圖書宣傳推介;館外借閱點(diǎn)的管理。

報(bào)刊部:中文報(bào)刊的記到、外借、閱覽、過期報(bào)刊送裝、報(bào)刊庫管理、開展讀者活動(dòng)及咨詢等工作。

古籍部:河南省古籍保護(hù)中心日常工作,全省古籍保護(hù)有關(guān)業(yè)務(wù)工作;古籍書目數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作;古籍文獻(xiàn)的征集、書庫管理及閱覽工作。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部:全館自動(dòng)化硬件、軟件系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護(hù),網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、更新、維護(hù)工作;各類數(shù)據(jù)庫的安裝、調(diào)試、維護(hù)工作;共享工程基層中心技術(shù)支持與服務(wù)。

地方文獻(xiàn)部:地方文獻(xiàn)的閱覽、管理、征集工作;河南特色專題文獻(xiàn)資料庫工作。

外文部:外文書刊的分編加工、外借、閱覽和管理工作;外文書刊的采集工作;國(guó)際間文獻(xiàn)交流、捐贈(zèng)事宜。

數(shù)字資源部:負(fù)責(zé)共享工程河南省中心日常工作;共享工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的實(shí)施推廣工作;全省共享工程信息資源整合總體方案的組織實(shí)施工作,并負(fù)責(zé)資源庫的建設(shè)與管理。

研究輔導(dǎo)部:開展全省公共系統(tǒng)圖書館調(diào)查研究,承辦全省性公共圖書館業(yè)務(wù)工作會(huì)議;開展全省公共圖書館系統(tǒng)協(xié)作協(xié)調(diào)工作,組織業(yè)務(wù)輔導(dǎo);編印《河南圖書館工作動(dòng)態(tài)》等。《學(xué)刊》編輯部《河南圖書館學(xué)刊》編輯與發(fā)行;河南省圖書館學(xué)會(huì)秘書處日常工作。

少兒部:少兒書刊的借閱、管理與輔導(dǎo)、讀者隊(duì)伍的建設(shè),做好圖書宣傳推介工作;開展少年兒童閱讀輔導(dǎo)活動(dòng)。讀者工作部,“世紀(jì)論壇”及其他講座的策劃、組織工作;借書證的辦理、讀者咨詢、對(duì)外宣傳推廣工作。

20xx年x月x號(hào)至20xx年x月xx號(hào),在學(xué)校老師的組織下,我們班16位同學(xué)在河南省圖書館進(jìn)行了兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)。我的第一個(gè)星期是在報(bào)刊部,確切的說是報(bào)刊咨詢部,主要是期刊的上架下架及整理等工作;第二個(gè)星期是在辦公室,了解一些基本的工作機(jī)器,由于辦公室也是一個(gè)信息流通的中心,在這有利于協(xié)調(diào)各部門的意見。

報(bào)刊部作為一個(gè)獨(dú)立的部門,負(fù)責(zé)中文報(bào)刊的記到、外借、閱覽、過期報(bào)刊送裝、報(bào)刊庫管理、開展讀者活動(dòng)及咨詢等工作。咨詢部原是閉館的,并不對(duì)外開放;由于希望滿足更多讀者需求,就允許讀者借閱,但讀者還是不能直接進(jìn)入查找自己想要的資料,需館員協(xié)助借閱。本館圖書根據(jù)中圖法先按基本部類分,再按基本大類分,然后在大類的基礎(chǔ)上根據(jù)具體內(nèi)容的不同,加以細(xì)分。各個(gè)期刊以有序的方式排列,讓人一目了然,也方便館員查找。

在了解了本館的基本情況之后,我們首先進(jìn)行了上架。把從隔壁拉回來的書,根據(jù)期刊上手寫的分類號(hào)按從大到小的順序排列,然后在記錄卡片上記下所到期刊的期數(shù),所有記錄完之后,把這些期刊上到相應(yīng)的位置的架子上,以供借閱。其中有幾點(diǎn)需要說明:

1、有好多雜志是合刊,比如雙月刊、季刊等,記錄的時(shí)候,就要根據(jù)原有記錄樣式在后邊的月份上打鉤;有些是一月多刊的,也要根據(jù)前面卡片上的記錄來正確書寫。

2、像河南本省出的期刊雜志,在這記錄卡上找不到相對(duì)應(yīng)的,這是因?yàn)橛幸粋€(gè)單獨(dú)的地方,只儲(chǔ)存河南本省的期刊報(bào)紙。

3、上架的時(shí)候,有些期刊很難找到其相應(yīng)的位置,還有就是這些放不同期刊的盒子,大多數(shù)是紙質(zhì)的,很容易損壞,導(dǎo)致上架困難。

上架還相對(duì)容易些,下架就不是那么簡(jiǎn)單了,特別是對(duì)于女孩子來說,偌大一個(gè)書庫,不知道要下多少天才能下完的。所謂下架就是把過期的期刊從架子上整理下來,放到固定的地方。在下架的過程中發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問題:

1、下架有時(shí)會(huì)遇見期刊不全,甚至缺了好多,老師交代這樣的不下;。

3、下架的圖書都集中堆放在庇蔭處,防止它的見光老化,以致失去其價(jià)值。

辦公室是一個(gè)樞紐,我在這里學(xué)會(huì)了復(fù)印、打印,給領(lǐng)導(dǎo)修改了稿子,幫同學(xué)們解決了一些難題,使我們?cè)诤幽鲜D書館的工作能夠順利進(jìn)行。

這次實(shí)習(xí),是我們走向真正工作崗位的一次練兵,使我真正體驗(yàn)工作的感受,為將來到具體崗位上工作做準(zhǔn)備。在省圖體驗(yàn)最深刻的就是每天都要按時(shí)考勤,這里不再是學(xué)校里的寬松,每天要求考勤,檢驗(yàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度和責(zé)任心。早出晚歸的辛苦,更使得我們理解父母的辛勤,使得我們更加理解父母。

在省圖實(shí)習(xí),增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,只要求我們看看書,寫寫字。而在實(shí)習(xí)工作上,則是要求我們動(dòng)手去做最基本的工作。一些基本的工作,如打掃衛(wèi)生,搬運(yùn)圖書的活計(jì),能夠鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)。在這兩周的實(shí)習(xí)過程中,我真的學(xué)到了好多的東西,感覺這兩周時(shí)間過得很充實(shí),有點(diǎn)上班的感覺,也謝謝學(xué)校及省圖給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇七

圖書館歷來是高尚思想與閃光靈魂的歸宿,人類精神的高地。通過館員與讀者的共同努力,“用戶中心”的核心價(jià)值越來越彰顯,或許很快,我們就能進(jìn)入孔子所說的“從心所欲不逾矩”的境界。在深圳實(shí)習(xí)的每一位同學(xué)都曾感動(dòng)于寶圖。一條條發(fā)人深省的名言警句“風(fēng)采百花釀甜蜜,人讀群書明真理”、“靜以養(yǎng)身,學(xué)以美德”,一堂堂定期舉辦的“市民文化大講壇”,一次次針對(duì)打工人群的特色活動(dòng)——“青工文化節(jié)”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,恰如春風(fēng)化雨,對(duì)讀者產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為自然而然、成為習(xí)慣的時(shí)候,一個(gè)書香繚繞的環(huán)境就在我們觸手可及的地方了。

好的服務(wù)確是一種互動(dòng),對(duì)廣大讀者來說,好的服務(wù)也不是沒有約束,圖書館自誕生就具備了社會(huì)教化的功能。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。此時(shí),正是信息爆炸的時(shí)代,人們讀書的心情喧鬧了、浮躁了,讀書的行為甚至有點(diǎn)急功近利了。

圖書館的閱讀促進(jìn)與薦讀活動(dòng),卻使人心有駐所,習(xí)讀有方向。當(dāng)我們閱讀時(shí),書不再是一種外在的知識(shí)系統(tǒng),而是我們生命里面不可或缺的一種養(yǎng)分,讓我們舒展和安寧。從這個(gè)層次上講,我們感受到了圖書館工作的奉獻(xiàn)與無私,也感受到了身為館員的自豪與偉大!

五、結(jié)語。

濃縮于一個(gè)多月的實(shí)踐里,僅憑我們的力量,所學(xué)所得不會(huì)更多,得益于老師們的指導(dǎo),在外實(shí)習(xí)的每一位同學(xué)不斷完善,順藤直上,攀月摘星,獲益匪淺。即使與初衷可能有差池,卻收獲了經(jīng)驗(yàn)。

我們相信,倘若樂得清閑,去圖書館吧,在這座象牙塔里,你什么都不必做。也能將日子過得生香活色;倘若不甘庸碌,去圖書館吧,這里自成一座平臺(tái),倚著它你也可以舞動(dòng)奇跡。

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇八

1.實(shí)習(xí)目的:通過自己的所見所聞,以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流,···增進(jìn)我們對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的`認(rèn)識(shí),以及了解人們對(duì)于環(huán)境的真正需求,實(shí)習(xí)報(bào)告(五)。

3.實(shí)習(xí)達(dá)到的目標(biāo):通過老師的講解以及自己的觀察,將課堂上講授的知識(shí)同實(shí)際聯(lián)系起來,發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了,一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。通過實(shí)習(xí),也認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)植物,增加了知識(shí)。

·

在圖書館前回望,通往東門的那條路,左邊是繁忙的建筑工地,右邊是教學(xué)樓,僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上,但還是給人一種熱的感覺。也許因?yàn)槭切陆ú痪玫模穬膳詭缀鯖]有一棵樹。北京春季多風(fēng),有時(shí)還會(huì)夾雜著工地上的土,形成一個(gè)小型“沙塵暴”,令這條路有些讓人望而卻步,尤其是在夏天,大家都要低頭疾走,當(dāng)然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色,也使這條路讓人感到很暗淡,有些過于嚴(yán)肅。

不能說這條路上完全沒有綠色,還有一片草坪。關(guān)于它我問了問周圍的同學(xué),有的說沒什么感覺,有的說它晚上還不錯(cuò),還有的說剛來的時(shí)候覺得綠油油的挺好,后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關(guān),剛?cè)雽W(xué)當(dāng)然覺得什么都好,后來也就沒心情注意了,還是“低頭疾走”要緊。晚上其實(shí)是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義似乎不大,不如種些樹,因?yàn)樵诘貙W(xué)樓前,我覺得弄成一個(gè)小型的實(shí)習(xí)場(chǎng)地,大家可以分辨分辨巖石,認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)植物,比在屋子里印象要深刻。

老師還提到如何設(shè)計(jì)這條路以配合圖書館及周圍景物的問題。

(1)老師在園內(nèi)一片草地中講解:

了解并認(rèn)識(shí)了一些植物,如耐踐踏的車前草,開著紫色小花的二月蘭,堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧,自生自滅,但是生生不息,二月蘭謝了,三月蘭花開,種類更加豐富。

(2)自己在園中的觀察:

與園外相比,園中的人工雕琢很少。墻角,路邊都長(zhǎng)著野花。注意到園中很少有鐵柵欄,草地的邊界都是由一種植物,再在上面簡(jiǎn)單的架一根竹竿組成的。植物都是活的,長(zhǎng)葉開花后應(yīng)該很漂亮。我想這個(gè)效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓,兩白一黃。

(3)同園內(nèi)居民的交流:

有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株,訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個(gè)好,他說當(dāng)然是這里好,因?yàn)檫@里人的密度小,活動(dòng)空間大,還可以種花草。

在詢問一位住在園中30多年的老大爺時(shí),他指著園中的一個(gè)花壇說,那里以前是一個(gè)游樂場(chǎng),現(xiàn)在修了反而少了個(gè)娛樂的地方。

在問及住在此處還有什么不如意的時(shí)候,被訪的人一致對(duì)園內(nèi)的公廁表示不滿,說不僅環(huán)境差了,而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的,自己想種點(diǎn)花,又會(huì)被人折走。

據(jù)老師介紹,這里以前是一片蘋果樹林,但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏,目前黃綠相間,野草為綠。

有一個(gè)插曲令我印象深刻。一個(gè)人正在湖邊的長(zhǎng)椅上看書,突然身邊開始噴水,嚇的差點(diǎn)跳起來,原來是給草坪澆水的時(shí)間到了,實(shí)習(xí)報(bào)告《實(shí)習(xí)報(bào)告(五)》。我覺得這是設(shè)計(jì)的一大失敗。設(shè)計(jì)要處處為處在其中的人著想,也許坐椅與噴頭不是一起建的,但后來添加的應(yīng)考慮到整體,不能將一個(gè)一個(gè)設(shè)施隔離起來。

主要是同居民進(jìn)行交流。大家似乎還是抱怨的比較多,都反映小區(qū)中的一個(gè)死水溝蚊蠅滋生,臭氣熏天,垃圾成堆。據(jù)了解,這個(gè)水溝以前水是清的,水源是地下的自來井,居民也不多,后來蓋房子,把水填了,把山推了,自來井不出水了,活水變成死水了,清水自然也混了,臭了。當(dāng)問及對(duì)小區(qū)內(nèi)的植物有何看法的時(shí)候,大家的意見也是出奇的一致,說現(xiàn)在太亂,草亂七八糟的,還是要搞搞綠化,弄利落點(diǎn)好。問她們野花難道不好嗎,回答是花期太短,不象種的花那樣開的長(zhǎng),也沒有那么多種類,而且也沒有種的花花朵大,好看。

還是以自己觀察和同別人的交流為主。在公園中沒呆多久就感到很曬,問在公園中健身的人,也反映這里的樹陰太少了,夏天只能很早或傍晚來。一個(gè)看著孩子玩耍的阿姨說,這里雖說很曬,但離家比較近,有一些健身設(shè)施,孩子也愛到這里玩,有總比沒有要好。

我觀察到,這里樹少,天空比較空曠,反而成了放風(fēng)箏的好地方,公園也因地制宜,門口就有賣風(fēng)箏的。其實(shí)沒樹也有別樣的樂趣。

公園中有殘疾人康復(fù)區(qū),兒童區(qū)和老年人健身區(qū),區(qū)內(nèi)都有適合不同人群的健身設(shè)施。而且每區(qū)的地都是用橡膠鋪的,軟而不滑,這是在很多小區(qū)或公園里面被忽視掉的。

在萬泉河邊,被眼前景象驚呆,河床中已沒有水,只有一層散發(fā)惡臭的淤泥。固化的河道,水的匱乏,使其沒有了生機(jī)。

到了所謂的綠化隔離帶,是將“京西稻田”除掉后的產(chǎn)物,覺得還沒有路邊的樹多,土倒是不少。老師介紹一種名為灰藜的一年生植物,該種先鋒植物,無人管理,也可茁壯成長(zhǎng)。

門前就是昆玉河,又稱京密引水渠,岸邊已被固化。該條河流同八一湖相連,構(gòu)成了所謂的京城水系,已經(jīng)成了人們游北京的一條水上路線。駛過兩條游船,但均沒有按照當(dāng)初開通此路線時(shí)所說的,為保護(hù)水體,將窗子封住,不知會(huì)給河水帶來多少垃圾。

采訪中,得知以前的岸邊滿是樹,水里魚也不少,但為了修路,樹砍了,岸修了,現(xiàn)在魚不見了,由于來往的車輛很多,又沒有樹,土也很大。我仔細(xì)觀察河水,發(fā)現(xiàn)水中有不少水草,靠近岸邊處還有垃圾。

沿西堤六橋而行,一路楊柳依依,桃花盛開,同門外相比,簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界。在同游客的交流中,大家都很喜歡這里的風(fēng)景,覺得“沒白花門票錢”,反面的聲音沒有聽到。

湖邊老師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統(tǒng),這種濱水系統(tǒng),凈生產(chǎn)力高,不僅美化環(huán)境,還可以造福環(huán)境。我夏天來游園的時(shí)候,綠色的蘆葦配上藍(lán)色的湖水,再加上湖面波光粼粼,是很漂亮,但當(dāng)時(shí)不了解它原來還有這么多生態(tài)功能。對(duì)一些景象有了更深入的了解,這也是此次實(shí)習(xí)的一大收獲。

公園中正在進(jìn)行整修,一圈印有花草樹木的圍帳將工地與游覽區(qū)隔開,從遠(yuǎn)處看,圍帳和園中的花草融為一體,不仔細(xì)看,簡(jiǎn)直無法分辨。這比起那些路邊常見的突兀的圍帳,更讓人覺得舒服。但不幸的是我們還是看到有一條管道從工地延伸到湖邊,烏黑的水正排到湖里。圍帳很高,無法看到里面,不知這水是施工后的廢水,還是將需要整修的湖段排空時(shí),湖底含有淤泥的水,要是后者,還是情有可原的。

在山上我們看到了幾百年前的水土保持工程,很不顯眼,老師不講,我是不可能發(fā)現(xiàn)的。工程對(duì)山體的改變不大,只是將山坡改造成魚鱗狀,有點(diǎn)象階地,這樣可以加強(qiáng)下滲,減緩水流的速度,從而預(yù)防了水土流失。但我想這只適用于水量不大的時(shí)候。

在山上還看到一些丟了腦袋的佛像,對(duì)取走佛祖腦袋的人頗不理解,這是一種褻瀆,也是一種低素質(zhì)的表現(xiàn)。

約下午兩點(diǎn)在山上解散,實(shí)習(xí)結(jié)束。

注意到這次實(shí)習(xí)中不論是老師的講解,自己的觀察還是進(jìn)行訪問的過程中,都提到了不少關(guān)于植物的問題,因此這一部分想著重探討周圍環(huán)境中植物的選擇,以及對(duì)實(shí)習(xí)過程中想到的問題進(jìn)行解答。

在調(diào)查中,絕大多數(shù)人都認(rèn)為應(yīng)該對(duì)環(huán)境進(jìn)行修理,而對(duì)野生的植物則有一些深惡痛絕,這與老師的一些觀點(diǎn)有些背道而馳。

那么究竟什么樣的自然環(huán)境能讓人覺。

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇九

正是因?yàn)橛羞@種懂書愛書的精神,美國(guó)的圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)教育主要集中在研究生和博士生層次上,很少有本科生,也即要求學(xué)習(xí)圖書館學(xué)的要盡量的知識(shí)面寬泛,而又必須掌握一門專門的學(xué)問再來從事圖書館學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。中國(guó)的圖書館界先驅(qū)很早懂得了圖書館精神的真諦,著名的圖書館學(xué)家劉國(guó)鈞強(qiáng)調(diào)“圖書館學(xué)乃是一門包含著許多科目的科學(xué)。把圖書館學(xué)和圖書管理學(xué)等同起來是一種簡(jiǎn)單化的看法,是一種不了解圖書館事業(yè)內(nèi)容的看法。僅僅有圖書館管理的知識(shí)是不夠成為全面的圖書館學(xué)家的。”正因?yàn)槎畷鴲蹠S多藏書家把一輩子的心血藏書捐獻(xiàn)國(guó)有,把自己的一生貢獻(xiàn)給了圖書館事業(yè)。

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇十

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是信管專業(yè)課的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一。其基本目的是理論聯(lián)系實(shí)際,開闊視野,為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)課奠定基礎(chǔ);深入了解信息系統(tǒng)應(yīng)用、信息和系統(tǒng)管理的實(shí)際工作;同時(shí),通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)使學(xué)生具備基本的信息管理概念,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

1、親身體驗(yàn)和觀摩實(shí)習(xí)單位的相關(guān)業(yè)務(wù)流程和管理模式。

2、深刻認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的信息化建設(shè)與應(yīng)用情況。

3、在實(shí)習(xí)過程中,更好地理解課堂上所講授的內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)加深對(duì)本專業(yè)知識(shí)的理解與掌握。同時(shí),要能夠認(rèn)識(shí)到所學(xué)知識(shí)的不足和能力的欠缺,明確今后學(xué)習(xí)與努力的方向。

1、進(jìn)入我校圖書館了解基本的圖書管理流程,對(duì)排序錯(cuò)誤的書籍按照其書標(biāo)進(jìn)行整理和記錄。

2、參觀我校一樓的圖書管理系統(tǒng),了解匯文文獻(xiàn)信息服務(wù)系統(tǒng)的功能和基本操作,以及對(duì)采購的新書進(jìn)行網(wǎng)上登記和記錄書標(biāo)。

3、了解我校對(duì)期刊的采購標(biāo)準(zhǔn)以及對(duì)過期期刊的處理措施。

4、聽取圖書館老師對(duì)于我校圖書館的介紹講座,了解圖書館電子資源的基本內(nèi)容。

通過兩天的實(shí)習(xí),我對(duì)學(xué)校的圖書館有了更全面的認(rèn)識(shí),它不單單是一個(gè)借書和存書的地方,還包含了許許多多的.工作任務(wù),例如圖書館的借書系統(tǒng),系統(tǒng)的功能主要包括以下幾個(gè)方面:

具體功能為:設(shè)計(jì)不同用戶的操作權(quán)限和登錄方法;對(duì)所有用戶開放的圖書查詢;借閱者維護(hù)部分個(gè)人信息;借閱者查看個(gè)人信息;維護(hù)借閱者個(gè)人密碼;根據(jù)借閱情況對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作并生成報(bào)表;根據(jù)還書情況對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作并生成報(bào)表;查詢及統(tǒng)計(jì)各種信息;維護(hù)圖書信息;維護(hù)工作人員和管理人員信息;維護(hù)借閱者信息。

由于圖書館管理系統(tǒng)不僅要實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)信息維護(hù)、讀者管理、圖書管理、圖書流通管理等功能,還建立了包含在圖書管理系統(tǒng)主窗體下的六個(gè)功能子窗體,即借書、還書、圖書信息維護(hù)、圖書證信息維護(hù)、借閱人信息維護(hù)以及管理員信息維護(hù),實(shí)現(xiàn)了一個(gè)圖書管理系統(tǒng)的基本維護(hù)與實(shí)現(xiàn)。

此外,我還了解到更多關(guān)于匯文文獻(xiàn)信息服務(wù)系統(tǒng)的操作和應(yīng)用,了解了新到書籍的分類和整理方法以及對(duì)書籍科目的記錄。

聽講座的時(shí)候,老師講了關(guān)于圖書館電子資源的很多內(nèi)容,有圖書館館藏查詢,圖書館電子資源類型,圖書館電子資源選介。還介紹了很多有用的圖書檢索網(wǎng)站,如中國(guó)知網(wǎng),中國(guó)科技期刊庫,一站式知識(shí)檢索平臺(tái)的讀秀,萬方數(shù)據(jù)以及超星數(shù)字化圖書館和就業(yè)數(shù)字圖書館。

最后,我想對(duì)我的同學(xué)們提一個(gè)小小的建議,通過實(shí)習(xí),我知道圖書管理員的工作真的很不輕松,所以希望同學(xué)們?cè)诮栝喭陥D書后能夠按照書標(biāo)放回原處,以便整理。

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇十一

1.實(shí)習(xí)目的:通過自己的所見所聞,以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流,增進(jìn)我們對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí),以及了解人們對(duì)于環(huán)境的真正需求。

3.實(shí)習(xí)達(dá)到的目標(biāo):通過老師的講解以及自己的觀察,將課堂上講授的知識(shí)同實(shí)際聯(lián)系起來,發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了,一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。通過實(shí)習(xí),也認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)植物,增加了知識(shí)。

1.逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中:

在圖書館前回望,通往東門的那條路,左邊是繁忙的建筑工地,右邊是教學(xué)樓,僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上,但還是給人一種熱的感覺。也許因?yàn)槭切陆ú痪玫模穬膳詭缀鯖]有一棵樹。北京春季多風(fēng),有時(shí)還會(huì)夾雜著工地上的土,形成一個(gè)小型“沙塵暴”,令這條路有些讓人望而卻步,尤其是在夏天,大家都要低頭疾走,當(dāng)然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色,也使這條路讓人感到很暗淡,有些過于嚴(yán)肅。

不能說這條路上完全沒有綠色,還有一片草坪。關(guān)于它我問了問周圍的同學(xué),有的說沒什么感覺,有的說它晚上還不錯(cuò),還有的說剛來的時(shí)候覺得綠油油的挺好,后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關(guān),剛?cè)雽W(xué)當(dāng)然覺得什么都好,后來也就沒心情注意了,還是“低頭疾走”要緊。晚上其實(shí)是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義似乎不大,不如種些樹,因?yàn)樵诘貙W(xué)樓前,我覺得弄成一個(gè)小型的實(shí)習(xí)場(chǎng)地,大家可以分辨分辨巖石,認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)植物,比在屋子里印象要深刻。

老師還提到如何設(shè)計(jì)這條路以配合圖書館及周圍景物的問題。

2.“世外桃源”——燕南園:

(1)老師在園內(nèi)一片草地中講解:

了解并認(rèn)識(shí)了一些植物,如耐踐踏的車前草,開著紫色小花的二月蘭,堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧,自生自滅,但是生生不息,二月蘭謝了,三月蘭花開,種類更加豐富。

(2)自己在園中的觀察:

與園外相比,園中的人工雕琢很少。墻角,路邊都長(zhǎng)著野花。注意到園中很少有鐵柵欄,草地的邊界都是由一種植物,再在上面簡(jiǎn)單的架一根竹竿組成的。植物都是活的,長(zhǎng)葉開花后應(yīng)該很漂亮。我想這個(gè)效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓,兩白一黃。

(3)同園內(nèi)居民的.交流:

有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株,訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個(gè)好,他說當(dāng)然是這里好,因?yàn)檫@里人的密度小,活動(dòng)空間大,還可以種花草。

在詢問一位住在園中30多年的老大爺時(shí),他指著園中的一個(gè)花壇說,那里以前是一個(gè)游樂場(chǎng),現(xiàn)在修了反而少了個(gè)娛樂的地方。

在問及住在此處還有什么不如意的時(shí)候,被訪的人一致對(duì)園內(nèi)的公廁表示不滿,說不僅環(huán)境差了,而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的,自己想種點(diǎn)花,又會(huì)被人折走。

3.靜園:

據(jù)老師介紹,這里以前是一片蘋果樹林,但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏,目前黃綠相間,野草為綠。

4.未名湖:

有一個(gè)插曲令我印象深刻。一個(gè)人正在湖邊的長(zhǎng)椅上看書,突然身邊開始噴水,嚇的差點(diǎn)跳起來,原來是給草坪澆水的時(shí)間到了。我覺得這是設(shè)計(jì)的一大失敗。設(shè)計(jì)要處處為處在其中的人著想,也許坐椅與噴頭不是一起建的,但后來添加的應(yīng)考慮到整體,不能將一個(gè)一個(gè)設(shè)施隔離起來。

5.蔚秀園:

主要是同居民進(jìn)行交流。大家似乎還是抱怨的比較多,都反映小區(qū)中的一個(gè)死水溝蚊蠅滋生,臭氣熏天,垃圾成堆。據(jù)了解,這個(gè)水溝以前水是清的,水源是地下的自來井,居民也不多,后來蓋房子,把水填了,把山推了,自來井不出水了,活水變成死水了,清水自然也混了,臭了。當(dāng)問及對(duì)小區(qū)內(nèi)的植物有何看法的時(shí)候,大家的意見也是出奇的一致,說現(xiàn)在太亂,草亂七八糟的,還是要搞搞綠化,弄利落點(diǎn)好。問她們野花難道不好嗎,回答是花期太短,不象種的花那樣開的長(zhǎng),也沒有那么多種類,而且也沒有種的花花朵大,好看。

6.海淀公園:

還是以自己觀察和同別人的交流為主。在公園中沒呆多久就感到很曬,問在公園中健身的人,也反映這里的樹陰太少了,夏天只能很早或傍晚來。一個(gè)看著孩子玩耍的阿姨說,這里雖說很曬,但離家比較近,有一些健身設(shè)施,孩子也愛到這里玩,有總比沒有要好。

我觀察到,這里樹少,天空比較空曠,反而成了放風(fēng)箏的好地方,公園也因地制宜,門口就有賣風(fēng)箏的。其實(shí)沒樹也有別樣的樂趣。

公園中有殘疾人康復(fù)區(qū),兒童區(qū)和老年人健身區(qū),區(qū)內(nèi)都有適合不同人群的健身設(shè)施。而且每區(qū)的地都是用橡膠鋪的,軟而不滑,這是在很多小區(qū)或公園里面被忽視掉的。

7.去往頤和園的路上:

在萬泉河邊,被眼前景象驚呆,河床中已沒有水,只有一層散發(fā)惡臭的淤泥。固化的河道,水的匱乏,使其沒有了生機(jī)。

到了所謂的綠化隔離帶,是將“京西稻田”除掉后的產(chǎn)物,覺得還沒有路邊的樹多,土倒是不少。老師介紹一種名為灰藜的一年生植物,該種先鋒植物,無人管理,也可茁壯成長(zhǎng)。

8.頤和園南如意門:

門前就是昆玉河,又稱京密引水渠,岸邊已被固化。該條河流同八一湖相連,構(gòu)成了所謂的京城水系,已經(jīng)成了人們游北京的一條水上路線。駛過兩條游船,但均沒有按照當(dāng)初開通此路線時(shí)所說的,為保護(hù)水體,將窗子封住,不知會(huì)給河水帶來多少垃圾。

采訪中,得知以前的岸邊滿是樹,水里魚也不少,但為了修路,樹砍了,岸修了,現(xiàn)在魚不見了,由于來往的車輛很多,又沒有樹,土也很大。我仔細(xì)觀察河水,發(fā)現(xiàn)水中有不少水草,靠近岸邊處還有垃圾。

9.頤和園內(nèi):頤和園主要由昆明湖和萬壽山兩部分構(gòu)成,兩者均為自然形成。

沿西堤六橋而行,一路楊柳依依,桃花盛開,同門外相比,簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界。在同游客的交流中,大家都很喜歡這里的風(fēng)景,覺得“沒白花門票錢”,反面的聲音沒有聽到。

湖邊老師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統(tǒng),這種濱水系統(tǒng),凈生產(chǎn)力高,不僅美化環(huán)境,還可以造福環(huán)境。我夏天來游園的時(shí)候,綠色的蘆葦配上藍(lán)色的湖水,再加上湖面波光粼粼,是很漂亮,但當(dāng)時(shí)不了解它原來還有這么多生態(tài)功能。對(duì)一些景象有了更深入的了解,這也是此次實(shí)習(xí)的一大收獲。

公園中正在進(jìn)行整修,一圈印有花草樹木的圍帳將工地與游覽區(qū)隔開,從遠(yuǎn)處看,圍帳和園中的花草融為一體,不仔細(xì)看,簡(jiǎn)直無法分辨。這比起那些路邊常見的突兀的圍帳,更讓人覺得舒服。但不幸的是我們還是看到有一條管道從工地延伸到湖邊,烏黑的水正排到湖里。圍帳很高,無法看到里面,不知這水是施工后的廢水,還是將需要整修的湖段排空時(shí),湖底含有淤泥的水,要是后者,還是情有可原的。

在山上我們看到了幾百年前的水土保持工程,很不顯眼,老師不講,我是不可能發(fā)現(xiàn)的。工程對(duì)山體的改變不大,只是將山坡改造成魚鱗狀,有點(diǎn)象階地,這樣可以加強(qiáng)下滲,減緩水流的速度,從而預(yù)防了水土流失。但我想這只適用于水量不大的時(shí)候。

在山上還看到一些丟了腦袋的佛像,對(duì)取走佛祖腦袋的人頗不理解,這是一種褻瀆,也是一種低素質(zhì)的表現(xiàn)。

約下午兩點(diǎn)在山上解散,實(shí)習(xí)結(jié)束。

注意到這次實(shí)習(xí)中不論是老師的講解,自己的觀察還是進(jìn)行訪問的過程中,都提到了不少關(guān)于植物的問題,因此這一部分想著重探討周圍環(huán)境中植物的選擇,以及對(duì)實(shí)習(xí)過程中想到的問題進(jìn)行解答。

1.關(guān)于居民對(duì)周圍植被看法的問題。

在調(diào)查中,絕大多數(shù)人都認(rèn)為應(yīng)該對(duì)環(huán)境進(jìn)行修理,而對(duì)野生的植物則有一些深惡痛絕,這與老師的一些觀點(diǎn)有些背道而馳。

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇十二

另外,此次實(shí)習(xí)在管理組織上仍存在一些問題,如前期的單位聯(lián)系、各實(shí)習(xí)小組之間的溝通、實(shí)習(xí)后期的材料上繳等仍存在一些不晚上的地方需要改進(jìn)。

在我主體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的所有相關(guān)事宜期間,同學(xué)們的問題真的是層出不窮。在實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段,對(duì)于同學(xué)們提出的各種問題和注意事項(xiàng),我已經(jīng)整理并通過qq、郵箱等發(fā)布,在實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上也不止一次的強(qiáng)調(diào)。可我不明白的是,實(shí)習(xí)期間仍然有很多我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題向我提出來,真是擾得我不甚其煩。作為一個(gè)即將畢業(yè)的大四的學(xué)生,對(duì)于未來的路只有靠我們自己去走,很多事情我們不可能、也不可以依賴于他人。說的偏激一點(diǎn),在個(gè)人主義思潮較為泛濫的今天,我可以理解自身對(duì)他人事物的漠不關(guān)心,但不能理解的是為何涉及到自身利益的事情也不上心。每次接到這類電話或者短信時(shí)我都有一種深深的挫敗感,我不知道是自己工作做的不到位,還是其他的什么原因。總之,讓我感覺到很負(fù)累。這可能與前期的思想動(dòng)員和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的不到位有關(guān),仍然存在有待加深和完善的地方。

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇十三

1.實(shí)習(xí)目的:通過自己的所見所聞,以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流,···增進(jìn)我們對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí),以及了解人們對(duì)于環(huán)境的真正需求,實(shí)習(xí)報(bào)告(五)。

3.實(shí)習(xí)達(dá)到的目標(biāo):通過老師的講解以及自己的觀察,將課堂上講授的知識(shí)同實(shí)際聯(lián)系起來,發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了,一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。通過實(shí)習(xí),也認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)植物,增加了知識(shí)。

二、實(shí)習(xí)記錄

1.逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中:·

在圖書館前回望,通往東門的那條路,左邊是繁忙的建筑工地,右邊是教學(xué)樓,僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上,但還是給人一種熱的感覺。也許因?yàn)槭切陆ú痪玫模穬膳詭缀鯖]有一棵樹。北京春季多風(fēng),有時(shí)還會(huì)夾雜著工地上的土,形成一個(gè)小型“沙塵暴”,令這條路有些讓人望而卻步,尤其是在夏天,大家都要低頭疾走,當(dāng)然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色,也使這條路讓人感到很暗淡,有些過于嚴(yán)肅。

不能說這條路上完全沒有綠色,還有一片草坪。關(guān)于它我問了問周圍的同學(xué),有的說沒什么感覺,有的說它晚上還不錯(cuò),還有的說剛來的時(shí)候覺得綠油油的挺好,后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關(guān),剛?cè)雽W(xué)當(dāng)然覺得什么都好,后來也就沒心情注意了,還是“低頭疾走”要緊。晚上其實(shí)是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義似乎不大,不如種些樹,因?yàn)樵诘貙W(xué)樓前,我覺得弄成一個(gè)小型的實(shí)習(xí)場(chǎng)地,大家可以分辨分辨巖石,認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)植物,比在屋子里印象要深刻。

老師還提到如何設(shè)計(jì)這條路以配合圖書館及周圍景物的問題。

2.“世外桃源”——燕南園:

(1)老師在園內(nèi)一片草地中講解:

了解并認(rèn)識(shí)了一些植物,如耐踐踏的車前草,開著紫色小花的二月蘭,堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧,自生自滅,但是生生不息,二月蘭謝了,三月蘭花開,種類更加豐富。

(2)自己在園中的觀察:

與園外相比,園中的人工雕琢很少。墻角,路邊都長(zhǎng)著野花。注意到園中很少有鐵柵欄,草地的邊界都是由一種植物,再在上面簡(jiǎn)單的架一根竹竿組成的。植物都是活的,長(zhǎng)葉開花后應(yīng)該很漂亮。我想這個(gè)效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓,兩白一黃。

(3)同園內(nèi)居民的交流:

有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株,訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個(gè)好,他說當(dāng)然是這里好,因?yàn)檫@里人的密度小,活動(dòng)空間大,還可以種花草。

在詢問一位住在園中30多年的老大爺時(shí),他指著園中的一個(gè)花壇說,那里以前是一個(gè)游樂場(chǎng),現(xiàn)在修了反而少了個(gè)娛樂的地方。

在問及住在此處還有什么不如意的時(shí)候,被訪的人一致對(duì)園內(nèi)的公廁表示不滿,說不僅環(huán)境差了,而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的,自己想種點(diǎn)花,又會(huì)被人折走。

3.靜園:

據(jù)老師介紹,這里以前是一片蘋果樹林,但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏,目前黃綠相間,野草為綠。

4.未名湖:

有一個(gè)插曲令我印象深刻。一個(gè)人正在湖邊的長(zhǎng)椅上看書,突然身邊開始噴水,嚇的差點(diǎn)跳起來,原來是給草坪澆水的時(shí)間到了,實(shí)習(xí)報(bào)告《實(shí)習(xí)報(bào)告(五)》。我覺得這是設(shè)計(jì)的一大失敗。設(shè)計(jì)要處處為處在其中的人著想,也許坐椅與噴頭不是一起建的,但后來添加的應(yīng)考慮到整體,不能將一個(gè)一個(gè)設(shè)施隔離起來。

5.蔚秀園:

主要是同居民進(jìn)行交流。大家似乎還是抱怨的比較多,都反映小區(qū)中的一個(gè)死水溝蚊蠅滋生,臭氣熏天,垃圾成堆。據(jù)了解,這個(gè)水溝以前水是清的,水源是地下的自來井,居民也不多,后來蓋房子,把水填了,把山推了,自來井不出水了,活水變成死水了,清水自然也混了,臭了。當(dāng)問及對(duì)小區(qū)內(nèi)的植物有何看法的時(shí)候,大家的意見也是出奇的一致,說現(xiàn)在太亂,草亂七八糟的,還是要搞搞綠化,弄利落點(diǎn)好。問她們野花難道不好嗎,回答是花期太短,不象種的花那樣開的長(zhǎng),也沒有那么多種類,而且也沒有種的花花朵大,好看。

6.海淀公園:

還是以自己觀察和同別人的交流為主。在公園中沒呆多久就感到很曬,問在公園中健身的人,也反映這里的樹陰太少了,夏天只能很早或傍晚來。一個(gè)看著孩子玩耍的阿姨說,這里雖說很曬,但離家比較近,有一些健身設(shè)施,孩子也愛到這里玩,有總比沒有要好。

我觀察到,這里樹少,天空比較空曠,反而成了放風(fēng)箏的好地方,公園也因地制宜,門口就有賣風(fēng)箏的。其實(shí)沒樹也有別樣的樂趣。

公園中有殘疾人康復(fù)區(qū),兒童區(qū)和老年人健身區(qū),區(qū)內(nèi)都有適合不同人群的健身設(shè)施。而且每區(qū)的地都是用橡膠鋪的,軟而不滑,這是在很多小區(qū)或公園里面被忽視掉的。

7.去往頤和園的路上:

在萬泉河邊,被眼前景象驚呆,河床中已沒有水,只有一層散發(fā)惡臭的淤泥。固化的河道,水的匱乏,使其沒有了生機(jī)。

到了所謂的綠化隔離帶,是將“京西稻田”除掉后的產(chǎn)物,覺得還沒有路邊的樹多,土倒是不少。老師介紹一種名為灰藜的一年生植物,該種先鋒植物,無人管理,也可茁壯成長(zhǎng)。

8.頤和園南如意門:

門前就是昆玉河,又稱京密引水渠,岸邊已被固化。該條河流同八一湖相連,構(gòu)成了所謂的京城水系,已經(jīng)成了人們游北京的一條水上路線。駛過兩條游船,但均沒有按照當(dāng)初開通此路線時(shí)所說的,為保護(hù)水體,將窗子封住,不知會(huì)給河水帶來多少垃圾。

采訪中,得知以前的岸邊滿是樹,水里魚也不少,但為了修路,樹砍了,岸修了,現(xiàn)在魚不見了,由于來往的車輛很多,又沒有樹,土也很大。我仔細(xì)觀察河水,發(fā)現(xiàn)水中有不少水草,靠近岸邊處還有垃圾。

9.頤和園內(nèi):頤和園主要由昆明湖和萬壽山兩部分構(gòu)成,兩者均為自然形成。

沿西堤六橋而行,一路楊柳依依,桃花盛開,同門外相比,簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界。在同游客的交流中,大家都很喜歡這里的風(fēng)景,覺得“沒白花門票錢”,反面的聲音沒有聽到。

湖邊老師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統(tǒng),這種濱水系統(tǒng),凈生產(chǎn)力高,不僅美化環(huán)境,還可以造福環(huán)境。我夏天來游園的時(shí)候,綠色的蘆葦配上藍(lán)色的湖水,再加上湖面波光粼粼,是很漂亮,但當(dāng)時(shí)不了解它原來還有這么多生態(tài)功能。對(duì)一些景象有了更深入的了解,這也是此次實(shí)習(xí)的一大收獲。

公園中正在進(jìn)行整修,一圈印有花草樹木的圍帳將工地與游覽區(qū)隔開,從遠(yuǎn)處看,圍帳和園中的花草融為一體,不仔細(xì)看,簡(jiǎn)直無法分辨。這比起那些路邊常見的突兀的圍帳,更讓人覺得舒服。但不幸的是我們還是看到有一條管道從工地延伸到湖邊,烏黑的水正排到湖里。圍帳很高,無法看到里面,不知這水是施工后的廢水,還是將需要整修的湖段排空時(shí),湖底含有淤泥的水,要是后者,還是情有可原的。

在山上我們看到了幾百年前的水土保持工程,很不顯眼,老師不講,我是不可能發(fā)現(xiàn)的。工程對(duì)山體的改變不大,只是將山坡改造成魚鱗狀,有點(diǎn)象階地,這樣可以加強(qiáng)下滲,減緩水流的速度,從而預(yù)防了水土流失。但我想這只適用于水量不大的時(shí)候。

在山上還看到一些丟了腦袋的佛像,對(duì)取走佛祖腦袋的人頗不理解,這是一種褻瀆,也是一種低素質(zhì)的表現(xiàn)。

約下午兩點(diǎn)在山上解散,實(shí)習(xí)結(jié)束。

三、分析與討論

注意到這次實(shí)習(xí)中不論是老師的講解,自己的觀察還是進(jìn)行訪問的過程中,都提到了不少關(guān)于植物的問題,因此這一部分想著重探討周圍環(huán)境中植物的選擇,以及對(duì)實(shí)習(xí)過程中想到的問題進(jìn)行解答。

1.關(guān)于居民對(duì)周圍植被看法的問題

在調(diào)查中,絕大多數(shù)人都認(rèn)為應(yīng)該對(duì)環(huán)境進(jìn)行修理,而對(duì)野生的植物則有一些深惡痛絕,這與老師的一些觀點(diǎn)有些背道而馳。

那么究竟什么樣的自然環(huán)境能讓人覺

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇十四

在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,我經(jīng)歷了為期兩周的圖書館實(shí)踐,圖書館實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)。成長(zhǎng)了很多,學(xué)到了很多,成功地完成了這次實(shí)踐任務(wù)。在此,作一小結(jié)。

雖然這僅僅是學(xué)校安排的一次校內(nèi)實(shí)習(xí),雖然做的是圖書館中最枯燥的排放書籍工作,但這畢竟是給予我們的一次鍛煉,一次成長(zhǎng)機(jī)會(huì),是我們第一次工作。所以,不可置否地,我要求自己積極地,負(fù)責(zé)地,熱情地努力做好本職工作。

每天8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)來到圖書館,在四樓集合。然后,開始了一天緊張忙碌的理書工作。我所在的這一組工作任務(wù)就是將同學(xué)借閱歸還的書按序號(hào)排整好,然后再將它們挨個(gè)放回原位。后來,我們又按照老師的要求將放在二樓書架上新書用手推車通過電梯運(yùn)至四樓,重新排整書架將它們序列化放好,工作總結(jié)《圖書館實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)》。我這個(gè)人比較懶,別人理書時(shí),手里只拿兩三本書,放好再回車旁拿,而我嫌跑來跑去太麻煩也怕吵著別的同學(xué)看書,于是就干脆一拿就一大摞,至少也有五六本書!現(xiàn)在想想,很是懷念那種抱著一大摞書在書架間來回穿梭的滋味。雖然有時(shí)會(huì)累得流汗(因?yàn)楸救藗€(gè)子不夠高,常常會(huì)踮起腳甚至蹦著放書,加上懷里又抱著那么重的書),但是內(nèi)心卻很涼爽,欣慰。每次把書放回它的正確位置,都會(huì)有一種難以言表的喜悅之情。而每當(dāng)我完成當(dāng)天任務(wù),看見自己的勞動(dòng)成果---一排排整齊放列的書兒時(shí),一股成就感在心底油然而生。

經(jīng)過這次圖書館實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了一些管理(放置)和搜索圖書的知識(shí),還深刻地體會(huì)到了圖書館工作人員的辛苦勞累。相信自己會(huì)在今后的`學(xué)習(xí)工作中更加配合,支持圖書館工作人員的工作,自覺排好借閱的圖書,再也不會(huì)像別的同學(xué)一樣看過書就放在書桌上等著工作人員來收拾了。而且我也會(huì)在管好自己的同時(shí)盡量督促其他同學(xué)做好一個(gè)文明讀者的。突然想到一句可能用在這里并不恰當(dāng)?shù)脑娋洌骸罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我覺得大致道理是類似的,我們應(yīng)該自覺珍惜別人的勞動(dòng)成果,將心比心,換個(gè)角度為他人多想一點(diǎn),不可以只圖自己一時(shí)省事而太過麻煩了工作人員,或許這是一種起碼的為人處世方法吧!

此外,通過這些天的在圖書館的實(shí)習(xí),每天面對(duì)這些浩如煙海的書籍,我很是慚愧自己所看過的書只能算是滄海一粟,在知識(shí)的海洋面前自己是那么的渺小,無知。所以,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)更加珍惜利用圖書館資源的,一定與圖書館成為好朋友,頻繁與她交流學(xué)習(xí),提升自己的知識(shí)文化素養(yǎng)。

在實(shí)踐期間,很感謝老師們?yōu)槲覀冏龅娜龍?chǎng)報(bào)告。在這里我就不一一簡(jiǎn)述了,反正是獲益匪淺。每場(chǎng)報(bào)告都很實(shí)用,尤其是第三場(chǎng)向我們介紹了學(xué)校圖書館的一些數(shù)據(jù)庫資源,雖然都還沒用過,不太懂怎么才能充分利用,但我一下就被吸引住了,一定會(huì)去嘗試,學(xué)習(xí)的。

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇十五

在這個(gè)暑假,學(xué)校安排我們到天津圖書館實(shí)習(xí)。實(shí)踐工作是整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分,這次的實(shí)踐活動(dòng)不僅是學(xué)校教學(xué)上的要求,而且是我們深度接近圖書館,了解圖書館內(nèi)部環(huán)境的難得機(jī)會(huì)。我們這次的實(shí)習(xí)目的如下:

1.要把我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到具體的實(shí)習(xí)工作中,要理論聯(lián)系實(shí)踐,一方面,可以檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)到的知識(shí),另一方面可以加強(qiáng)我們已學(xué)習(xí)的知識(shí),學(xué)習(xí)新的知識(shí)。通過實(shí)踐工作,加強(qiáng)對(duì)圖書館學(xué)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)我們對(duì)這個(gè)專業(yè)的感情。

2.增強(qiáng)動(dòng)手能力,補(bǔ)充在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中用腦多,動(dòng)手少的不足。

3.增強(qiáng)社會(huì)生活工作經(jīng)驗(yàn),感受作為一名社會(huì)工作人員而非學(xué)生的生活。為未來畢業(yè)作準(zhǔn)備。

4.了解天津圖書館的概況,具體了解天圖的部門設(shè)置,功能安排,工作流程。了解天圖整體服務(wù)環(huán)境。

5.體驗(yàn)作為一名圖書館員的生活工作體驗(yàn),感知圖書館員的生活工作狀態(tài),對(duì)圖書館的感情,服務(wù)意識(shí),工作滿意度等。

6.虛心向圖書館實(shí)習(xí)老師,圖書館老師有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)圖書館的整個(gè)工作的了解及對(duì)圖書館學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí),對(duì)圖書館的服務(wù)精神體會(huì)等都是需要我們學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)工作中,為了完成我們的實(shí)習(xí)目的,我們要做到以下實(shí)習(xí)要求:

1.遵守天津圖書館的規(guī)章制度,這是我們實(shí)習(xí)首先要做到的。

2.聽從實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)安排,這是順利完成實(shí)習(xí)工作要做到的。

3.認(rèn)真,負(fù)責(zé)的完成具體的實(shí)習(xí)工作。

4.聽從帶隊(duì)老師的指導(dǎo),服從老師的安排。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹。

天津圖書館:天津圖書館是中國(guó)創(chuàng)建較早、歷史悠久的省級(jí)公共圖書館之一,從1920xx年(清光緒三十四年)創(chuàng)建直隸圖書館至今,已近一個(gè)世紀(jì)。這是中國(guó)發(fā)生翻天覆地變化的一個(gè)世紀(jì),也是中國(guó)近現(xiàn)代公共圖書館蓬勃發(fā)展的一個(gè)世紀(jì)。十九世紀(jì)中葉以后,在變法維新和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響下,津邑官紳紛紛興辦學(xué)堂。促使對(duì)新知舊學(xué)各種典籍的大量需求,一些有識(shí)之士共識(shí):“近世各國(guó)文化日近,莫不以設(shè)立學(xué)校與圖書館相輔而行。”在這種歷史背景下,中國(guó)長(zhǎng)江以北最早的近代公共圖書館——直隸圖書館誕生了。清光緒三十三年十月(1920xx年11月)直隸提學(xué)使盧靖(木齋)以“保存國(guó)粹,宣傳文化,輔助學(xué)校教育,增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)”為宗旨,開始籌建直隸圖書館。光緒三十四年五月十一日(1920xx年6月9日)正式開館。館址初設(shè)在河北大經(jīng)路(今河北區(qū)中山路)直隸學(xué)務(wù)公所內(nèi)。藏書以嚴(yán)范孫先生原陳列在天津教育品陳列館的1342部、直隸督署下發(fā)的1萬余卷圖書和提學(xué)使司請(qǐng)款專購的12萬卷圖書為基礎(chǔ),繼之,嚴(yán)范孫先生又捐贈(zèng)圖書1200余部,又有奉天總督徐世昌等捐贈(zèng)圖書。開館初期藏書近20萬卷(冊(cè))。所編《直隸圖書館書目》32卷,全面反映了建館初期館藏。從1949年起至今,在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義新中國(guó),圖書館事業(yè)受到人民政府的重視,在人力、財(cái)力和物力上都給予大力支持,從而使圖書館事業(yè)逐步得到恢復(fù)、調(diào)整和發(fā)展。這期間雖然也曾受到“文化大革命”的沖擊,但是在中共十一屆三中全會(huì)以后,天津圖書館得到更快、更好的發(fā)展,尤其在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義改革開放的年代,出現(xiàn)了圖書館歷史上最好的時(shí)期。1989年和1994年兩次被評(píng)為全國(guó)文明圖書館,1995年被文化部、人事部評(píng)為全國(guó)文化工作先進(jìn)集體。在1994、1998年文化部組織的第一、二次全國(guó)各省、市、自治區(qū)圖書館科學(xué)評(píng)估工作中,天津圖書館均榮獲全國(guó)第二名。1999年被文化部評(píng)為國(guó)家一級(jí)圖書館。我國(guó)大型綜合性公共圖書館之一。坐落在南開區(qū)復(fù)康路,于1991年12月開放。占地4公頃,主樓高18層,建筑面積37000余平方米。設(shè)有29個(gè)專門閱覽室,坐席20xx余個(gè),現(xiàn)有藏書280余萬冊(cè)。該館裝有各種先進(jìn)設(shè)備,采用電腦管理,是一個(gè)現(xiàn)代化的圖書館。還設(shè)有兩個(gè)視聽閱覽室,裝有四路同聲翻譯系統(tǒng),可供學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)用。

采編部:主要負(fù)責(zé)中外文文獻(xiàn)采訪、編目,中外文圖書書目數(shù)據(jù)庫建設(shè)(含回溯),下設(shè)五個(gè)業(yè)務(wù)組:1.中文采訪組:負(fù)責(zé)征集天津地區(qū)出版社的新書繳送本,接受機(jī)關(guān)團(tuán)體、個(gè)人捐獻(xiàn)圖書和開展館際書刊資料交換工作;2.中文著錄組:按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及中國(guó)機(jī)讀目錄格式(cnmarc)負(fù)責(zé)對(duì)中文普通圖書進(jìn)行著錄工作;3.中文標(biāo)引組:依據(jù)標(biāo)引規(guī)則負(fù)責(zé)中文普通圖書的分類、主題標(biāo)引工作;4.中文音像電子出版物編目組:依據(jù)電子資源(中文)著錄規(guī)則負(fù)責(zé)中文音像電子出版物的編目工作;5.外文編目組:負(fù)責(zé)外文圖書采購,依據(jù)標(biāo)引規(guī)則、文獻(xiàn)著錄規(guī)則及unmarc格式進(jìn)行外文文獻(xiàn)原始編采編中心。

采編中心(天津市圖書情報(bào)工作情報(bào)協(xié)調(diào)委員會(huì)書目數(shù)據(jù)研究中心):是由天津圖書館為我市圖書館自動(dòng)化發(fā)展開展計(jì)算機(jī)書目數(shù)據(jù)服務(wù)而建立的業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu),于1996年在天津圖書館采編部的基礎(chǔ)上組建而成,主要功能是為天津市圖書館界的資源共享、協(xié)作協(xié)調(diào)服務(wù)。采編中心”擁有具備較豐富采分編業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力的專業(yè)人員25人;計(jì)算機(jī)硬件配置齊全,軟件配置為深圳圖書館研制的聯(lián)合采編中心軟件lacc2.0版。“采編中心”于20xx年加入“全國(guó)圖書館聯(lián)合編目中心”,并與“深圳地方版文獻(xiàn)聯(lián)合采編協(xié)作網(wǎng)”建立了協(xié)作關(guān)系,在書目信息資源共享方面實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)管理的現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化。“采編中心”的成員館已近80家,覆蓋全市18個(gè)區(qū)縣,起到了區(qū)域聯(lián)合編目中心的作用。主要包括以下幾個(gè)方面。

1.在天津市新聞出版局的支持下,與本市十三家正式出版社簽訂合作協(xié)議,為其最新出版的文獻(xiàn)編制原始書目數(shù)據(jù),并上傳至“國(guó)家圖書館聯(lián)合編目中心”和“深圳地方版文獻(xiàn)聯(lián)合采 編協(xié)作網(wǎng)”,實(shí)現(xiàn)津版出版物書目數(shù)據(jù)資源的全國(guó)共享。

2.委托合作伙伴天津高等教育書店等供書單位,為成員館提供以訂購為基礎(chǔ)的供書服務(wù),協(xié)調(diào)各成員館間的文獻(xiàn)資源收藏工作。

3.匯總各成員館的文獻(xiàn)入藏情況,利用uacn軟件編制“采編中心”成員館的聯(lián)合目錄,集中反映各館館藏,為各館間的文獻(xiàn)資源共享提供條件。

4.根據(jù)與“國(guó)家圖書館聯(lián)合編目中心”的協(xié)議為各成員館提供館藏文獻(xiàn)的書目信息資源,實(shí)現(xiàn)本地區(qū)書目數(shù)據(jù)資源的共建共享。

5.建立天津圖書館回溯書目數(shù)據(jù)庫,并利用該數(shù)據(jù)庫協(xié)助成員館完成其回溯建庫工作。

6.建立天津圖書館音像電子出版物數(shù)據(jù)庫,并利用該數(shù)據(jù)庫為成員提供音像電子出版物的書目數(shù)據(jù)資源,實(shí)現(xiàn)資源共享。報(bào)刊部:主要承擔(dān)館藏中外文報(bào)紙、期刊的采購編目、讀者閱覽服務(wù)、報(bào)刊信息開發(fā)、專題參考咨詢等業(yè)務(wù)工作。下設(shè)中文期刊閱覽室、中文報(bào)紙閱覽室、外文臺(tái)港報(bào)刊閱覽室。

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇十六

通過暑假的社會(huì)實(shí)踐鍛煉我自己,也希望以實(shí)際行動(dòng),做一些力所能及的事情,體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟,這對(duì)我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

二、實(shí)踐時(shí)間。

20xx年7月15日20xx年8月15日共計(jì)30天。

三、實(shí)踐地點(diǎn)。

朱陽鎮(zhèn)下河村農(nóng)家書屋圖書館。

四、實(shí)踐內(nèi)容。

20xx年7月15日,工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的說明后,我就開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐。書架上沾滿了灰塵我首先要把灰塵清理干凈,不能用濕抹布擦,因?yàn)樗鄷?huì)把書弄皺,所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理。雖然書籍沾滿了灰塵,但是我還是干得很開心,這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)圖書館好大,清理一次這么困難,但是這才是第一天,我要堅(jiān)持。除灰塵工作、打掃地面衛(wèi)生工作完成了,不知不覺一天的工作也就結(jié)束了。有些累,但是很充實(shí)。

20xx年7月16日20xx年7月26日,我的工作是將新書上架。因?yàn)閳D書館新來了一批書必須要貼標(biāo)簽、蓋農(nóng)家書屋圖書章并進(jìn)行歸類。每本書都要貼上標(biāo)簽,還要寫上相應(yīng)的編號(hào),不能有任何錯(cuò)誤。標(biāo)簽要貼在離書底2.5厘米處,貼好以后還要用膠帶紙重新貼在標(biāo)簽上,防止時(shí)間久了標(biāo)簽就磨損壞了。貼好標(biāo)簽還要在書里貼磁條,因?yàn)槭亲詣?dòng)化電腦管理,每本書里都要貼上磁條進(jìn)行掃描。磁條貼好,然后要給書蓋章了,蓋的章不能反,不能模糊看不清。大學(xué)生暑假圖書館社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生暑假圖書館社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。章蓋好后就是最好一步了,新書上架,將這大批量的書籍歸好類,然后分別放入書架上。這一道道程序看著簡(jiǎn)單,干起來真的不容馬虎,要是做錯(cuò)了一點(diǎn),以后給大家借書就會(huì)帶來很大的麻煩了。因?yàn)楣ぷ髁繉?shí)在太大了,我和圖書館管理員整整干了10天。

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇十七

新的假期馬上又開始了,同學(xué)們也在忙著實(shí)習(xí)和找工作,我的專業(yè)是公司事物管理,公司的日常生活都是很瑣碎的事情,所以我決定應(yīng)該鍛煉一下我對(duì)待事物的敏感程度和辦事情的角度,圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告。所以我決定到圖書館去幫忙。

圖書館是個(gè)各個(gè)方面都要注意到的地方,比如圖書的擺放,環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進(jìn)行圖書的排架上架的實(shí)習(xí);第三天在采編部,進(jìn)行了圖書的加工,采購驗(yàn)收及編目的實(shí)習(xí),最后主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入。在這次實(shí)習(xí)的過程中,我把過去兩年學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中去,同時(shí)在老師的精心指導(dǎo)上,順利的完成了實(shí)習(xí)。即加深了對(duì)理論知識(shí)的了解,更重要的是加強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作的能力,可謂是受益良多,感想頗深。而在本次實(shí)習(xí)中,我對(duì)圖書的加工的感想尤其深刻。

剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡(jiǎn)單,館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,同一類書又有很多不同的版本,需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去,導(dǎo)致部分書籍位置錯(cuò)誤,造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象,例如有的同學(xué)沒有使用代書板,有的大聲說話,這些都需要我們?nèi)プ⒁猓P(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣,實(shí)習(xí)報(bào)告《圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告》。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功能。這次,我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。” 在實(shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐,但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學(xué)生的我,抱著貼近社會(huì),鍛煉自己的愿望.

一般來說,圖書館的圖書加工業(yè)務(wù)從業(yè)務(wù)層次上可分為兩個(gè)層面:一個(gè)是文獻(xiàn)內(nèi)容的加工,即我們通常所說的編目加工。包括文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析、文獻(xiàn)著錄等;一個(gè)是文獻(xiàn)載體的加工,也就是簡(jiǎn)單的物理加工。包括貼磁條、加蓋館藏章、打號(hào)、貼條形碼、貼書標(biāo)等。

周一的早上,指導(dǎo)老師先請(qǐng)?jiān)诓删幉康睦蠋熃o我們示范了我校圖書管理系統(tǒng)采編部的圖書采購流程,包括查找書目,下訂單,驗(yàn)收,付款,加工,入庫等流程。因?yàn)闀r(shí)間緊迫的關(guān)系,老師的介紹盡量簡(jiǎn)潔,但是卻很扼要,不僅把要做的步驟都講的明明白白,還講到工作中應(yīng)該要注意的各個(gè)方面。

獻(xiàn)載體形態(tài)的加工。

驗(yàn)收。因?yàn)檫@批書籍還沒有經(jīng)過驗(yàn)收的,因此,在加工之前,還需要先進(jìn)行驗(yàn)收。書籍是郵寄過來的,因此,先是開包。把包裹開包后,找出夾在里面的書單,開始驗(yàn)收。查找有無缺頁漏頁及書籍是否破損,書籍若完整無損,即可驗(yàn)收,或者退回發(fā)行商。核對(duì)書名、出版者,著者、價(jià)錢、冊(cè)數(shù)等細(xì)節(jié)項(xiàng)。

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇十八

閱讀能力是一個(gè)人一生中至關(guān)重要的學(xué)習(xí)方式,是必不可少的基本技能,是打開智慧之門的金鑰匙,是走向成功之路的奠基石.而少兒時(shí)期正是閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,另外從兒童發(fā)展的角度來說,閱讀深具教育功能,閱讀是少兒學(xué)習(xí),認(rèn)知周圍世界的重要途徑,可以豐富知識(shí),發(fā)展智力;開闊視野,樹立理想;培養(yǎng)品德,陶養(yǎng)情操.因此,少兒早期閱讀越來越受到重視.

1994年聯(lián)合國(guó)教科文組織在《公共圖書館宣言》中提出,"公共圖書館的使命包括從小培養(yǎng)和加強(qiáng)兒童的閱讀習(xí)慣;激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力;支持和參與各年齡群體的識(shí)字活動(dòng)和計(jì)劃,在必要時(shí),組織發(fā)起此類活動(dòng)."同時(shí)指出這些使命應(yīng)該是公共圖書館服務(wù)的核心.這一宣言表明了公共圖書館作為素質(zhì)教育的陣地?fù)碛袑?duì)少年兒童閱讀輔導(dǎo)的義不容辭的責(zé)任,公共圖書館應(yīng)該主動(dòng)出擊策劃少兒閱讀活動(dòng).

近幾年來,隨著公共圖書館的發(fā)展,圖書館的少兒閱讀輔導(dǎo)活動(dòng)也如火如荼的進(jìn)行著,形式多樣,內(nèi)容豐富,在這一方面國(guó)外的發(fā)展明顯比國(guó)內(nèi)快.因此,國(guó)內(nèi)公共圖書館要主動(dòng)應(yīng)對(duì)新的時(shí)代要求,及時(shí)吸納先進(jìn)的教育方法,開拓創(chuàng)新,改進(jìn)服務(wù)模式,開展豐富多彩的少兒閱讀活動(dòng).

本次實(shí)習(xí)希望通過各種途徑檢索國(guó)內(nèi)外閱讀活動(dòng)開展的經(jīng)驗(yàn),討論我國(guó)的公共圖書館如何根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)開展因人制宜的閱讀輔導(dǎo)活動(dòng),以提高青少年的閱讀能力.

本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是檢索國(guó)內(nèi)外少兒閱讀活動(dòng)(閱讀輔導(dǎo))的開展,因此檢索分國(guó)內(nèi)檢索和國(guó)外檢索兩部分,使用的檢索工具有各種數(shù)據(jù)庫以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源,具體如下:。

檢索詞:。

中文:閱讀活動(dòng),閱讀輔導(dǎo),少兒,公共圖書館,圖書館,導(dǎo)讀活動(dòng)。

(一)國(guó)內(nèi)部分。

1各種數(shù)據(jù)庫。

檢索策略1:。

檢索結(jié)果1:。

檢索結(jié)果1分析:。

通過對(duì)檢索結(jié)果進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)符合實(shí)習(xí)主題的有6篇文章,但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到查全的目的,因此需要對(duì)檢索策略進(jìn)行相關(guān)修改,拓寬檢索主體,以查詢到跟更多的符合主體的文章.

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇十九

今年暑假能在圖書館進(jìn)行我的假期社會(huì)實(shí)踐,我感到很開心,這對(duì)我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這里我結(jié)識(shí)了很多前輩,也學(xué)到了很多有關(guān)圖書管理的知識(shí)。在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受,對(duì)我們大學(xué)生讀書現(xiàn)狀和大學(xué)圖書館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個(gè)人的看法及觀點(diǎn)。

在現(xiàn)代社會(huì)中圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會(huì)與人相處,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。通過這次實(shí)踐我更加了解到圖書館的重要性,也從實(shí)踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。

一、讀書的重要性——閱讀的時(shí)代與個(gè)性。

我國(guó)歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明,中華文明史就是一部圖書史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,不同的時(shí)代有不同的閱讀,受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。

今天的我們處在一個(gè)信息量大、增長(zhǎng)迅速、形式多樣的時(shí)代,獲取信息的途徑方便快捷。特別是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,人們可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行閱讀,但網(wǎng)絡(luò)閱讀是一把雙刃劍,有優(yōu)點(diǎn),還有一些不足。網(wǎng)絡(luò)信息豐富多彩,導(dǎo)致人們閱讀時(shí)信息迷航,網(wǎng)絡(luò)信息冗雜,充斥著大量的健康及不健康的信息,容易誤導(dǎo)人們。這些都使讀者的心態(tài)浮躁,閱讀不深刻,只是淺嘗輒止。現(xiàn)在的人們很少可以真正的靜下心來,好好的讀書,品讀書香真諦。因此,在當(dāng)前淺閱讀,功利性閱讀盛行的時(shí)刻,弘揚(yáng)閱讀個(gè)性是必要的。

二、懂書愛書——圖書館精神的核心三、懂書愛書的真正內(nèi)涵。

正是因?yàn)橛羞@種懂書愛書的精神,美國(guó)的圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)教育主要集中在研究生和博士生層次上,很少有本科生,也即要求學(xué)習(xí)圖書館學(xué)的要盡量的知識(shí)面寬泛,而又必須掌握一門專門的學(xué)問再來從事圖書館學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。

中國(guó)的圖書館界先驅(qū)很早懂得了圖書館精神的真諦,著名的圖書館學(xué)家劉國(guó)鈞強(qiáng)調(diào)“圖書館學(xué)乃是一門包含著許多科目的科學(xué)。把圖書館學(xué)和圖書管理學(xué)等同起來是一種簡(jiǎn)單化的看法,是一種不了解圖書館事業(yè)內(nèi)容的看法。僅僅有圖書館管理的知識(shí)是不夠成為全面的圖書館學(xué)家的。”正因?yàn)槎畷鴲蹠S多藏書家把一輩子的心血藏書捐獻(xiàn)國(guó)有,把自己的一生貢獻(xiàn)給了圖書館事業(yè)。

三、正確的愛書態(tài)度。

魯迅在《而已集?讀書雜談》中有真正愛書的譬喻:“我想,嗜好的讀書,該如愛打牌的一樣,天天打,夜夜打,連續(xù)的去打,有時(shí)被公安局捉去了,放出來之后還是打。——目的不在贏錢,而在有趣。”古今中外都有眾多愛書如命的人。宋人黃庭堅(jiān)曾說“三日不讀書,便覺面目可憎”。成語有“囊螢積雪”的讀書故事,古人尚有“祭書”的傳統(tǒng)。著名作家馮牧先生說過:“愛書需成癖好,才可以言讀書”。

四、懂書愛書——圖書館的最底門檻。

要達(dá)到“懂書愛書”的最低門檻,那么也是需要具有圖書館學(xué)的專門知識(shí),懂得圖書文化鏈條上所具有的必要知識(shí),再懂得至少一門其他的專門學(xué)問。對(duì)圖書館人來說,懂書愛書卻必須成為其先決的必須條件,然后通過圖書館學(xué)及文化課程的專業(yè)任職資格考試,才可以正式成為圖書館中的一員。書店工作人員、出版社編輯等許多職業(yè)也應(yīng)該具有懂書愛書的精神,懂書愛書應(yīng)該是圖書文化鏈條里每個(gè)人所應(yīng)具備的精神所在。

五、對(duì)高校圖書館工作的思考。

1、開門辦館,專家選書。

浙江科技學(xué)院圖書館堅(jiān)持專家選書,把擬夠新書的目錄用電子郵件發(fā)到全校博士學(xué)位和副高級(jí)以上職稱的教師。該校的許多教師會(huì)經(jīng)常在電子郵箱里收到一封這樣的信:

您好!由于采用了有力措施,有效提高了采購書目的目的性,避免了盲目性。大大提高了圖書利用率。使有限的資金發(fā)揮最大效益。這種方式很值得各高校圖書館學(xué)習(xí)。

2、辦好公共讀報(bào)欄。

許多大學(xué)都辦有公共讀報(bào)欄。如上海交大,上海交大閔行校區(qū),都有長(zhǎng)達(dá)百米的公共讀報(bào)欄,蔚為壯觀,堪稱校園一景。上至校領(lǐng)導(dǎo),下到普通學(xué)生,都在公共讀報(bào)欄瀏覽報(bào)刊。校內(nèi)各機(jī)關(guān)和單位就不用再另訂過多的報(bào)刊了。既節(jié)約了開支,又改變了一張報(bào)紙一杯茶的機(jī)關(guān)作風(fēng),改變了辦公室到處堆放廢舊報(bào)刊的凌亂狀況。一舉三得。

要辦好公共讀報(bào)欄應(yīng)注意的方面:

a.公共讀報(bào)欄應(yīng)放在諸如辦公樓入口,食堂飯廳,教學(xué)樓大廳等師生必經(jīng)之處。

b.公共讀報(bào)欄的報(bào)紙應(yīng)堅(jiān)持每天一換。個(gè)別學(xué)校報(bào)紙常年不換,有的甚至發(fā)黃,發(fā)黑,十分不雅。

c.讀報(bào)欄的報(bào)紙最好用圖釘固定或用磁塊壓,而不是用糨糊粘。圖釘可反復(fù)使用,減少糨糊的消耗。換下的報(bào)紙又可裝訂成冊(cè),以便存檔供日后查找資料用。進(jìn)一步減少開支。

d.采用兩面通透的閱報(bào)櫥窗,一張報(bào)兩面都可供閱讀。又可進(jìn)一步減少開支。

e.采用兩面通透的閱報(bào)櫥窗時(shí),一定要注意采光的方向。有的高校閱報(bào)櫥窗一面順著陽光,一面逆著陽光,那么逆著陽光讀報(bào)的同志就會(huì)感到頭暈眼花,看不清。也許有人會(huì)覺得,區(qū)區(qū)一張報(bào)紙何足掛齒。但如果我們天天節(jié)約,年年節(jié)約,而且校校如此,并且事事節(jié)約,積少成多,效益就會(huì)很可觀。

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇二十

這次思想道德與法律修養(yǎng)課的作業(yè),我們辦組織了去圖書館的實(shí)踐活動(dòng),這一次的活動(dòng),圖書館的管理人員安排我們協(xié)助工作人員整理書籍,因?yàn)閷?duì)太過于書籍的歸類之類復(fù)雜,所以我們負(fù)責(zé)把書籍?dāng)[放整齊。

圖書館的工作人員對(duì)我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的任務(wù)介紹和人員分配。我們整個(gè)班分成兩組,前半部分在3樓整理,后半部分在2樓整理。我們的任務(wù)是把每一本書按照一條線排齊,擺放整齊。人物介紹完畢,我們就各自工作起來。

這個(gè)工作其實(shí)挺簡(jiǎn)單的,不需要?jiǎng)邮裁茨X子,只要把書擺放整齊就可以了,心情就挺愉快的,我耳朵里帶起耳機(jī),就一本本,一格格,一架架的整理起來了。書架上擺放的圖書其實(shí)沒有很混亂,但還是需要一本本的調(diào)整,將圖書扶起放正,對(duì)齊。在安靜的圖書管理,我們默默地工作,誰都沒有說話,聊天。時(shí)間就這樣慢慢,我整理到的部分是一些計(jì)算機(jī),工程之類的書,我都看不懂,跟我的專業(yè)沒有什么太大關(guān)系。

一晃一個(gè)上午就過去了,我們也要結(jié)束今天的圖書館實(shí)踐活動(dòng)了,雖然這個(gè)工作沒有什么技術(shù)含量,沒有什么難度,但是面對(duì)一整個(gè)圖書館,這么大量的圖書,我們班整理了這么久,大家還是有點(diǎn)疲累的神色,至少我覺得手還是感到有點(diǎn)酸痛。

進(jìn)過這次的實(shí)踐活動(dòng),我還是感受到點(diǎn)什么的。我只是對(duì)圖書進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理,我覺得整理了那么點(diǎn)時(shí)間,我會(huì)覺得累,那是多么簡(jiǎn)單的工作。學(xué)校的圖書館還是挺大的,我們最后也沒有把整個(gè)圖書館整理完。圖書管理員們每天面對(duì)著這樣大的一個(gè)圖書館,一直重復(fù)著歸類,整理,排齊這樣的工作其實(shí)是很辛苦的。我們多的也不能為他們做什么,我們可以在每次翻閱圖書的時(shí)候,把從哪里拿的放回哪里去,不要隨便亂放,如果每個(gè)同學(xué)都這么做,我想工作人員的工作量就會(huì)減少不少了,因?yàn)槲以谡頃臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)有亂塞在本不應(yīng)該是它所在位置多的情況。

在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)其實(shí)整理圖書這樣看似簡(jiǎn)單的工作也是很辛苦的事,這是一個(gè)方面,有就是我發(fā)現(xiàn)圖書館其實(shí)也是很有意思的地方。以前去圖書館大部分都是為了尋找跟自己專業(yè)有關(guān)的書來看,是為了尋找資料,但其實(shí)有閑暇的時(shí)候也可以去閱讀一些其他的書籍,小說,散文之類的,像我們是學(xué)設(shè)計(jì)的,也可以看一些純藝方面的書,油畫,國(guó)畫這類,也可以看音樂方面的書,計(jì)算機(jī)方面的可以看看,不用看的太深,能用的到的看看,等等都可以看,不要把圖書館當(dāng)成一個(gè)大的專業(yè)工具,她是增長(zhǎng)知識(shí)的地方。度數(shù)對(duì)于培養(yǎng)我們吱聲文化素養(yǎng)有著重要的意義。普希金曾說過:"人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)"。高爾基也曾說過:"書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師"。我們偉大的毛主席也說過:"飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀"。所以我們要多讀一點(diǎn)書,多去圖書館,這方面管理員們可不想你為他們減少工作量。

圖書管理這個(gè)工作看似簡(jiǎn)單,其實(shí)是很需要管理員非常嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,耐心的態(tài)度,圖書管理工作復(fù)雜,要?dú)w類,圖書種類何其的多,如果管理員不夠嚴(yán)謹(jǐn),是不能把那么多的書都弄清楚地。我們學(xué)校的圖書館很大,這樣輸就有很多,每天來圖書館借閱的學(xué)生也很多,要一本本的整理,工作人員要非常的認(rèn)真,耐心,也要不怕苦,累。現(xiàn)在圖書都有電腦進(jìn)行記錄管理,工作人員應(yīng)該比起以前輕松不少,我在想在還沒有靠電腦來記錄管理的時(shí)候,圖書管理員應(yīng)該是很重要的職位吧。

我們還有三年將進(jìn)入社會(huì),就會(huì)有工作,也許不用三年,兩年后就有可能實(shí)踐,有第一份真正的工作,那是會(huì)是怎樣的呢。不管是怎樣的工作,我想需要的都是踏實(shí),認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍谶@個(gè)基礎(chǔ)上還要有技術(shù),有思想,有學(xué)習(xí)能力。

短暫的實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼而過,回顧這次的實(shí)踐活動(dòng),我在實(shí)踐活動(dòng)的過程中,既有收獲一些不知道的事和一些知道了確沒去做的事。平時(shí)的學(xué)習(xí)大多都停留在書本上,也許都了解,可是不夠深刻,不夠有體會(huì),不夠有感受,有反省。只是看被人做,聽老師講,為能夠親身感受,領(lǐng)悟一些什么。我覺得這樣的實(shí)踐活動(dòng)挺好的,雖然我們不一定真的能幫上圖書館的工作人員什么忙,總也能感受得到什么,如果真的什么也沒有感受得到,最起碼去累一下,也能了解到工作的辛苦,對(duì)以后的工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)。我們既要學(xué)好書本上的理論知識(shí),偶爾參加一些實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嵺`什么的,把實(shí)踐和理論兩者緊密相結(jié)合。

我們班是去了圖書館,我覺得挺好的,看了其他同學(xué),去"特殊學(xué)校"的,還有"愛之家"的,我覺得也很有意義,拍了視屏讓我們都感受到他們?nèi)ツ沁叺那闆r,讓我們了解到"特殊學(xué)校"的聾啞孩子們和"愛之家"的動(dòng)物們都很需要我們大家的愛,很棒的實(shí)踐活動(dòng)。

對(duì)于像我們這樣一直在學(xué)校的學(xué)生,很少接觸社會(huì),參加實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,這次的實(shí)踐活動(dòng)讓我怯生體驗(yàn)到書本以外的知識(shí),通過這次實(shí)踐活動(dòng)我學(xué)到了一些東西,也懂得了一些,是很好的一次體驗(yàn)。希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì),能更多的參加實(shí)踐,了解更多書本上學(xué)不到的知識(shí)。

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇二十一

從四月開始持續(xù)到現(xiàn)在的崗前實(shí)習(xí)將在七月初有個(gè)了結(jié)。截止目前,我已經(jīng)先后在流通部、采編部、數(shù)圖部、期刊部等部門實(shí)習(xí)過。通過本次崗前實(shí)習(xí),進(jìn)一步加深了我對(duì)圖書館及圖書館工作的了解,熟悉了今后的工作環(huán)境,認(rèn)識(shí)了今后共事的同事,讓我受益匪淺。通過實(shí)習(xí),我體會(huì)到的主要感受如下:

1、圖書館就像一臺(tái)機(jī)器,任何一個(gè)零件都不可或缺,只有各個(gè)部門充分發(fā)揮各自的功能,才能保證整個(gè)圖書館系統(tǒng)的順暢運(yùn)行。流通部與期刊部是圖書館面向用戶服務(wù)的最直接的窗口,只有確保圖書與期刊的不斷更新與有序放置,才能保障用戶的基本借閱需求。采編部負(fù)責(zé)著圖書采購和編目工作,一方面根據(jù)用戶需求和圖書館的發(fā)展采購大量新書,另一方面對(duì)采購的新書進(jìn)行編目和審核,以便進(jìn)行上架借閱。數(shù)圖部為整個(gè)圖書館數(shù)字化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)等承擔(dān)重要責(zé)任,成為圖書館向前發(fā)展的重要力量。

2、圖書館的工作有時(shí)看似簡(jiǎn)單,但是簡(jiǎn)單的工作也需要潛心學(xué)習(xí),甚至動(dòng)動(dòng)腦子想出更好的工作方法或是從中學(xué)習(xí)一些知識(shí)或是發(fā)現(xiàn)一些問題。舊書打包需要方法,更需要技巧,否則手被磨紅了效果還不理想;圖書上架不僅僅是單純的按順序插進(jìn)圖書,其實(shí)上架的過程也是一個(gè)熟悉排架結(jié)構(gòu)、了解圖書分類的過程;貼磁條、數(shù)據(jù)套錄、典藏審核看似機(jī)械,但卻在重復(fù)的工作中掌握規(guī)律和提高工作效率;同一舊期刊對(duì)應(yīng)打包是一個(gè)一對(duì)一配對(duì)的繁復(fù)過程,更是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)愕奶幨履芰Φ倪^程。

3、圖書館的人性化管理。我們的崗前實(shí)習(xí)計(jì)劃按照館里統(tǒng)一安排應(yīng)該是從三月份就開始了,但是由于三月份是我們畢業(yè)論文送審前的關(guān)鍵時(shí)期,需要最后的修改完善,館里根據(jù)這種情況準(zhǔn)予了我三月份的假期。這讓我非常感動(dòng),也親身體驗(yàn)了館里人性化的管理體制,當(dāng)然也要謝謝館領(lǐng)導(dǎo)的諒解。

4、在實(shí)習(xí)期間,我還參與了館里五一組織的瑞云山一日游活動(dòng)。通過參與集體活動(dòng),我認(rèn)識(shí)了更多的同事,同時(shí)也體驗(yàn)了圖書館這個(gè)大家庭的溫暖。

我進(jìn)入圖書館工作已經(jīng)有一年了,在這一年里我努力工作,認(rèn)真履行著一名圖書管理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進(jìn)行,我決心理順圖書館的各項(xiàng)工作,為我校早日步入合格的行列而努力,現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個(gè)總結(jié)。

一、 打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃,使圖書館發(fā)展有方向。 我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,不符合上級(jí)文件精神,如果管理工作跟不上,進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書館的重要性,決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書館的發(fā)展。

二、 建立圖書館檔案資料管理,力求完整明確。 我校圖書館原始資料很少,基礎(chǔ)工作比較薄弱,我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》,針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分,建立了圖書館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里,如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了,以求方便資料的查閱和積累,做到未雨綢繆。

三、把圖書館工作物化,更好地服務(wù)師生和教學(xué)。 圖書館的工作千頭萬緒,為了建立井井有條的工作環(huán)境,我把圖書館主要工作進(jìn)行物化,設(shè)計(jì)了登記簿,借此加強(qiáng)管理。

四、把圖書清理、清潔、分類,使電子化管理前的圖書能夠流通。清理 — 把全部圖書架清空,為圖書合理排架做好準(zhǔn)備,使藏書合理,老師更容易查找到需要的圖書。

為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書,在xx年底我校成立了小小圖書管理員組織,并建立了每周一開會(huì)制度。在每次開會(huì)時(shí),我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書借閱情況,及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外,小圖書管理員值周制度,也為我增添了助手。

圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告(匯總22篇)篇二十二

20xx年2月我開始了在圖書館實(shí)習(xí)生涯,歷時(shí)兩個(gè)多月。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。

我的專業(yè)是行政管理,在圖書館工作也多少算是專業(yè)對(duì)口。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。

我的工作都是些類似文員的工作,平時(shí)就是處理各種文件和接聽電話,大多的時(shí)間是配合著我們部門的工作任務(wù)進(jìn)行的,最初的兩到三周都是在整理20xx年我們部門的檔案,這是一個(gè)十分需要細(xì)心的工作,要嚴(yán)格按照獨(dú)墅湖圖書館的檔案整理規(guī)則進(jìn)行。每一卷檔案的封面上的名稱、封面及卷內(nèi)備考表的頁眉和頁腳都要和檔案盒上的名稱一致,這是一個(gè)小細(xì)節(jié),但也正是因?yàn)闆]有注意到這個(gè)小細(xì)節(jié),才導(dǎo)致我要把已經(jīng)整理好的檔案都要重新改過。起初,我覺得沒有必要改,但是突然想到上課的時(shí)候老師講過的,檔案的保存之所以要嚴(yán)格按照規(guī)定,是因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦斜阌谌藗儾殚啠谑牵异o下心來改正了所有的錯(cuò)誤。同時(shí),通過對(duì)我們部門檔案的整理,我也基本了解了我們部門的各項(xiàng)工作的流程和工作任務(wù),使我對(duì)圖書館的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

之后我參與到我們部門的一些業(yè)務(wù)工作,如科技查新、原文傳遞等,這時(shí)候會(huì)用到一些我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),也感覺到理論和實(shí)踐相結(jié)合的成就感。在同事的指導(dǎo)下我嘗試著做一個(gè)課題的查新,首先在中國(guó)期刊網(wǎng)上查找與該課題比較相關(guān)的論文,這個(gè)工作沒有難倒我,很快我就查到了約十篇相關(guān)文獻(xiàn)。之后,同事讓我在dialog免費(fèi)平臺(tái)上查找與該課題相關(guān)的外文文獻(xiàn),這時(shí),我遇到了難題。我從來沒有在dialog上檢索過文獻(xiàn)。于是,在同事的指導(dǎo)下我開始了學(xué)習(xí)如何在dialog免費(fèi)平臺(tái)上檢索自己所需要的文獻(xiàn),首先要學(xué)會(huì)制定檢索策略,最初是用標(biāo)題檢索,在輸入相應(yīng)的檢索詞、檢索式,可以根據(jù)檢索結(jié)果直觀地判斷自己制定的檢索策略與查新課題的相關(guān)性。在每一宗查新業(yè)務(wù)里,都要有相關(guān)的專利,因?yàn)椴樾戮褪且凑n題是否具有新穎性,專利是判斷查新課題是否具有新穎性的主要依據(jù)之一。以前從來沒有接觸過專利查詢,在同事的指導(dǎo)下,我在國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局———專利檢索網(wǎng)站上查找了幾個(gè)課題的專利信息,基本熟悉了專利檢索的流程。這些信息檢索的基本技能和技巧的實(shí)踐加深了我對(duì)學(xué)校理論知識(shí)的`理解,以前覺得抽象地知識(shí)在這些實(shí)踐中突然就具體、鮮活起來,我想,這些必定會(huì)對(duì)我以后的工作有很大的影響。

然后是參與了我們部門的活動(dòng),之前在整理我們部門檔案的時(shí)候我就初步了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的流程,現(xiàn)在參與進(jìn)來,才發(fā)現(xiàn)有許多都不是表面上看起來那么容易得。從做預(yù)決算到發(fā)送邀請(qǐng)函到布置會(huì)場(chǎng)再到工作收尾寫新聞稿,每一個(gè)分支都滲透著我們部門每一個(gè)人的汗水。整個(gè)活動(dòng)舉辦地非常成功,大多參加的人員都反應(yīng)很好。我也從中學(xué)到了許多關(guān)于舉辦活動(dòng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些和在學(xué)校里舉辦活動(dòng)是完全不同的。

最后,在對(duì)人事局會(huì)員的電話反饋的工作中我也認(rèn)識(shí)到了自己工作的不足,沒有充分了解工作所需要的背景知識(shí),以致許多用戶的提問我要請(qǐng)其他人來回答,這些都是要在以后的工作中需要改進(jìn)的,這也告訴我,無論以后做什么工作,都要有充分的準(zhǔn)備才能勝任,絕不能有半點(diǎn)僥幸心理。

總的來說,在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
范本的特點(diǎn)是可借鑒性高,能夠在寫作過程中給予我們啟示和指導(dǎo)。通過閱讀范文范本,我們可以更全面地了解和把握不同文體和題材的特點(diǎn)和要求。電子商務(wù)課程雙語教學(xué)的首要目
3、通過致辭,我們可以向聽眾傳達(dá)自己的觀點(diǎn)、表達(dá)對(duì)某事件的看法以及展現(xiàn)個(gè)人魅力等。在莊重的儀式上,我想引用一段名人的經(jīng)典致辭,向大家傳達(dá)對(duì)這個(gè)時(shí)刻的敬意和祝福。
應(yīng)急預(yù)案的更新和完善是一個(gè)不斷改進(jìn)的過程,需要及時(shí)總結(jié)和分析經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是一些應(yīng)急災(zāi)害中的救援成果和應(yīng)急措施的案例分享。(一)成立防雷的領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):xx。
培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)培訓(xùn)過程進(jìn)行反思和總結(jié)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它能夠幫助我們更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。接下來是一些真實(shí)的培訓(xùn)心得,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和工作有所幫助。
人事決策對(duì)組織的發(fā)展和運(yùn)營(yíng)具有重要影響,需要經(jīng)過科學(xué)的分析和判斷。請(qǐng)大家閱讀以下是一些人事管理的案例,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭!R涣7N子改變世界,盤古開天
教師總結(jié)是對(duì)教學(xué)過程中的問題和困惑進(jìn)行探討和解決,為教學(xué)質(zhì)量的提高提供思路和方法。接下來,小編為大家介紹一些教師總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量
優(yōu)秀作文需要具備扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備,能夠駕馭各種表達(dá)技巧,使作品更富有感染力和吸引力。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考
優(yōu)秀作文是作者對(duì)作品主題進(jìn)行深入分析和探討的結(jié)果,其中蘊(yùn)含著豐富的思想和獨(dú)到的觀點(diǎn)。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。大家當(dāng)過小老師嗎?
進(jìn)行述廉報(bào)告有利于發(fā)現(xiàn)問題、推動(dòng)改革、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。以下是幾份來自各個(gè)行業(yè)的述廉報(bào)告,通過閱讀可以了解不同領(lǐng)域的廉潔挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)分享。各位領(lǐng)導(dǎo),大家好!___
優(yōu)秀作文是學(xué)生對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫出令人驚艷的優(yōu)秀作文
單位作為一個(gè)整體,具有統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)管理、人事管理和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等特點(diǎn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的單位管理思想和方法,不斷提升自己的管理水平。謝謝經(jīng)理這么快就給我一個(gè)自我介紹的機(jī)
心得體會(huì)是一種將自己的所思所想進(jìn)行整理和總結(jié)的重要方式,它能夠幫助我們更好地提升自己的素質(zhì)和水平。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以讓我們更有動(dòng)力和目標(biāo)意識(shí)。以下是一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些建議和指導(dǎo)。上個(gè)月的最后幾天,我們?cè)诔?/div>
作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。通過欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。
讀后感的寫作可以提高自身的思維能力、表達(dá)能力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力和批評(píng)精神。以下是一些讀者對(duì)不同作品的讀后感,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
通過寫心得體會(huì),我們可以解析自己在某個(gè)事物或過程中的思考和感受。這里收集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。在學(xué)習(xí)幽默詼諧博學(xué)多才的肖某某
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到自然的美妙。
撰寫安全演講稿需要對(duì)相關(guān)法律法規(guī)和安全知識(shí)有一定的了解,才能更好地向聽眾傳達(dá)正確的安全觀念。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀安全演講稿范文,希望能給大家提供一些寫
隨著工作的進(jìn)行,寫一份整改報(bào)告可以讓我們對(duì)過去的工作有一個(gè)清晰的回顧和總結(jié)。在下面的整改報(bào)告范文中,我們可以看到對(duì)問題的深入分析和對(duì)策的具體制定。黨的閉幕后不久
月工作總結(jié)是為了發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出自己在工作中的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn),以便在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。緊張繁忙的上半年即將過
在撰寫事跡材料時(shí),要注意客觀、準(zhǔn)確地描述事件的發(fā)生過程和結(jié)果。一位普通的公交司機(jī),利用自己微薄的收入和空余時(shí)間,積極參與社區(qū)志愿服務(wù),關(guān)愛孤寡老人、留守兒童,傳
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作所需的關(guān)鍵詞匯和表達(dá)方式。小編希望通過這些范文范本的分享,能夠給大家提供一些寫作的靈感和啟示。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即
培訓(xùn)心得是一個(gè)記錄自身培訓(xùn)經(jīng)歷的方式,通過書寫可以更好地回顧和回憶培訓(xùn)的點(diǎn)滴。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,相信能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
畢業(yè)典禮是學(xué)生們見證自己努力付出的時(shí)刻,充滿了歡笑和淚水。下面是一篇感人至深的畢業(yè)典禮發(fā)言稿,相信會(huì)給大家?guī)砗芏鄦⑹竞退伎肌8魑患议L(zhǎng),各位同學(xué):大家好!我是x
工作計(jì)劃書的撰寫過程可以幫助我們對(duì)工作目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行全面、系統(tǒng)的思考和分析,確保工作的有序進(jìn)行,最大限度地提高工作效率。以下是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書范文,這些范文
師德師風(fēng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。接下來,我們一起來欣賞一些讓人敬佩的教師的師德師風(fēng)事跡。大家好!要愛上云小,其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要你像我一
通過寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個(gè)性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?0xx的青奧會(huì)將在
優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。接下來是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助。哼著小曲,我騎著吱吱呀呀的自行車,迎著夕陽,
寫心得體會(huì)可以幫助我們更深入地思考和理解某些事情,從而使我們的學(xué)習(xí)和工作能夠有所提升。以下是一些著名學(xué)者和作家的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些啟示和思考。
心得體會(huì)是我們與他人交流、互動(dòng)、分享的一種方式,通過寫心得體會(huì),我們可以與他人共同成長(zhǎng)。接下來是一些精選的心得體會(huì)示范,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情,提升自己的寫
寫學(xué)習(xí)心得可以讓我們更好地消化和吸收所學(xué)知識(shí),形成自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。今年3月30日至7月30日,
述職報(bào)告是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。范文中所展現(xiàn)出的工作態(tài)度和專業(yè)素質(zhì),可以對(duì)我們撰寫自己的述職報(bào)告起到積極的指導(dǎo)和借鑒作用。
寫心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鞏固和提煉,也是對(duì)自己思考和成長(zhǎng)過程的記錄。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些寫作的啟示。經(jīng)過將近一個(gè)多
服裝行業(yè)是一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)鏈,包括設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售等多個(gè)環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的時(shí)尚搭配范例,讓我們一起來借鑒和學(xué)習(xí)吧。個(gè)人相片。。姓名:個(gè)人求職自薦書。性別
廣播稿的結(jié)構(gòu)通常分為開場(chǎng)白、正文和結(jié)束語,每部分的內(nèi)容要緊湊、連貫。以下是一篇具有很高廣播價(jià)值的稿件范文,表達(dá)出了深入人心的主題和觀點(diǎn)。放音樂(morning)
在課堂上,教師的演講稿可以起到引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用,促進(jìn)知識(shí)的傳遞和理解。教師演講稿是教師在例會(huì)、座談會(huì)等集體學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中,借助演講形式展示和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探討
通過描述工作中的挑戰(zhàn)和解決方案,述職報(bào)告可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和能力。通過對(duì)范文進(jìn)行分析和比較,我們可以更好地理解如何運(yùn)用語言和論述方式來撰寫述職報(bào)告。
了解范文范本的特點(diǎn)和要求,可以更好地適應(yīng)寫作的需求,寫出高質(zhì)量的文章。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽8魑煌瑢W(xué)及家長(zhǎng):為使您們學(xué)生能
青春是一次冒險(xiǎn)的旅程,我們要大膽地去探索未知的世界。青春如詩歌,下面是一些關(guān)于青春的詩詞,希望能夠給大家?guī)硭伎肌4蠹液茫∥沂前四昙?jí)150班的***,今天我給大
發(fā)言稿需要注意控制時(shí)間,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成演講內(nèi)容,避免超時(shí)或時(shí)間不足。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。各位老師、同學(xué)們:大家好!
優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語文過程中取得較高成績(jī)的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和文思敏捷。那么,我
范文范本是文學(xué)創(chuàng)作的參考和借鑒,它可以啟發(fā)我們?cè)趧?chuàng)作過程中積極探索、勇于創(chuàng)新和不斷提高自我。范文范本啟示錄:這些范文范本能夠啟發(fā)你的思維,幫助你發(fā)掘自己獨(dú)特的寫
優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
閱讀范文可以幫助我們積累更多的各類知識(shí),擴(kuò)大我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。以下是一些經(jīng)過精心篩選的總結(jié)樣本,它們的寫作技巧和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。申訴人:代理人:申訴人:申訴
自查報(bào)告是對(duì)自身行為、工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行全面審視和總結(jié)的一種書面材料,通過編寫自查報(bào)告可以更好地了解自己的不足和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的自查報(bào)告范文,希望對(duì)大家
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)具有一定的靈活性,可以根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在下面的例子中,我們將展示一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種梳理,也是對(duì)自己工作效果的一種檢視。閱讀這些幼兒園工作總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和意義。晨檢時(shí),帶藥的家長(zhǎng)在
知名作家常常通過寫作文來表達(dá)自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和指導(dǎo)。下午跑操時(shí)段,一
月工作總結(jié)可以幫助我們思考問題的根源,尋找解決問題的方法和策略。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。2016年以來,在縣委、縣
自查報(bào)告可以加深團(tuán)隊(duì)之間的溝通和合作,形成共識(shí)和共同目標(biāo)。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地完善自己的自查報(bào)告,以下是一些值得參考的范文。《關(guān)于開展范文》適用
在施工過程中,需要根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度進(jìn)行任務(wù)分配和工序安排。以下是小編為大家整理的施工總結(jié)樣文,希望能給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些參考和啟發(fā)。[1]韋詩琦.市政道路施工質(zhì)
實(shí)習(xí)總結(jié)是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)和實(shí)際操作的總結(jié)和概括。接下來,我們將分享一些實(shí)習(xí)總結(jié)的樣例,供大家參考和借鑒。在過去的一年里發(fā)生了很多的事情,其中最讓我開心的是
講話稿的撰寫需要注意語言的文雅與含蓄,尊重聽眾的文化背景和習(xí)慣,避免使用不當(dāng)?shù)脑~匯和措辭。閱讀以下范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同講話稿的魅力所在,也能為你的寫作帶來一些新的
環(huán)保的核心是減少廢棄物的產(chǎn)生,并推動(dòng)可持續(xù)能源的發(fā)展和應(yīng)用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的環(huán)保總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴慕梃b和參考。記得那是一個(gè)炎熱的夏
開學(xué)典禮是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校歸屬感和集體榮譽(yù)感的重要環(huán)節(jié)。2.以下是學(xué)校為開學(xué)典禮精心準(zhǔn)備的主題演講,希望大家受到啟發(fā)!親愛的老師們、同學(xué)們:大家下午好!今天我們魯
編寫計(jì)劃書時(shí),應(yīng)注重實(shí)踐性和可行性,避免過多的理論和空洞的陳述。推薦大家閱讀以下的計(jì)劃書例文,它們能夠幫助你更好地了解計(jì)劃書的寫作要點(diǎn)。1.能在老師的提醒下選擇
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師根據(jù)教育教學(xué)要求和學(xué)校實(shí)際情況,制定并安排一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度等方面的工作計(jì)劃。它是教師開展教學(xué)工作的重要依據(jù)
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并肯定自己在這個(gè)月里的進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己蛥⒖肌R唬潴w就位后必須停止
在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己的工作成果和取得的成績(jī),同時(shí)也要深入分析其中的原因和影響因素。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
范文范本可以作為學(xué)習(xí)寫作的起點(diǎn),幫助讀者掌握文章的基本結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。以下是小編為大家搜集整理的一些范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b的素材。
組織質(zhì)量月活動(dòng)可以激發(fā)員工對(duì)質(zhì)量的重視和責(zé)任感,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和知識(shí)分享。質(zhì)量月是公司每年為了提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量而設(shè)立的一個(gè)專項(xiàng)活動(dòng),公司應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量管理知識(shí)和
人力資源部門承擔(dān)著招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理、薪酬福利等職責(zé),對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著關(guān)鍵作用。以下是小編為大家整理的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),供大家參考學(xué)習(xí)。大學(xué)算是個(gè)小型社會(huì)
勞動(dòng)合同是用人單位與勞動(dòng)者之間保障雙方權(quán)益、規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系的重要依據(jù)。如果您不知道如何起草勞動(dòng)合同,不妨參考一下以下范文。答:勞動(dòng)合同法作為一部構(gòu)建和發(fā)展***穩(wěn)
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和指導(dǎo)。在一片長(zhǎng)滿綠草的山坡上,一群溫順的羊
心得體會(huì)是我們對(duì)自己或他人的某一行為、事件或經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié),有助于提升我們的觀察和思考能力。在下面的范文中,可以看到作者對(duì)某個(gè)事件或經(jīng)歷的細(xì)致觀察和思考。
學(xué)習(xí)英語對(duì)于拓寬視野、增強(qiáng)交流能力都有著重要的作用。下面是一些寫作英語總結(jié)的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。河南省鄭州市河南省鄭州市創(chuàng)新街小學(xué)三一班秦英翔
通過個(gè)人總結(jié),我們可以看到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)自己還存在哪些需要改進(jìn)的方面。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。
演講稿是演講者在特定場(chǎng)合下向聽眾傳遞信息和觀點(diǎn)的工具。接下來,請(qǐng)大家一起來欣賞一篇出色的演講稿范文,看看其中的亮點(diǎn)和精彩之處。導(dǎo)語:1941年,中共中央確定將
在月工作總結(jié)中,我們可以回顧過去一個(gè)月的工作內(nèi)容、完成情況以及遇到的問題和困難。下面是一些月工作總結(jié)的典型案例,供大家參考,希望能為大家提供一些寫作的指導(dǎo)和建議
優(yōu)秀學(xué)生通常具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠按時(shí)完成作業(yè)并主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。1、面試自我介紹自己所學(xué)專業(yè)、主修課程
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等過程中對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)形式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。我想我們都有很多心得體會(huì)需要分
編寫講話稿需要充分考慮目標(biāo)受眾的特點(diǎn)和需求,以及演講的主題和目的。講話稿是一種在特定場(chǎng)合發(fā)表的演講或講話的文字稿件,它能夠幫助發(fā)言者更好地組織思路和表達(dá)意見。如
發(fā)言稿的開頭要引人入勝,吸引聽眾的注意力,展現(xiàn)自己的獨(dú)特亮點(diǎn),讓人產(chǎn)生共鳴。發(fā)言稿范文的成功之處在于對(duì)聽眾需求的敏感和準(zhǔn)確把握,以及對(duì)各種寫作技巧的巧妙運(yùn)用。
新年對(duì)于每個(gè)人來說都是一種深具意義的慶祝,它是社會(huì)團(tuán)結(jié)和文化傳承的象征。來吧,讓我們一起來欣賞一下小編為大家準(zhǔn)備的新年總結(jié)范文,或許可以從中找到靈感和借鑒。
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。小編特別整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀和評(píng)論。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記一系列重要講話,以簡(jiǎn)
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要方式。想要寫一篇深度思考的心得體會(huì)嗎?以下是一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給你一些寫作的幫助。聆聽習(xí)近平總書
事跡材料可以通過文字、圖片、圖表等方式進(jìn)行組織和展示,更好地吸引讀者的注意力。借助以下這些事跡材料的描述,我們可以更好地理解和認(rèn)識(shí)優(yōu)秀人才的品質(zhì)和能力。
范文范本是我們寫作過程中的指導(dǎo)和參照,能夠提高我們的寫作效果和質(zhì)量。請(qǐng)大家繼續(xù)往下閱讀,小編為大家精心挑選了一些范文范本,供大家參考借鑒。摘要:復(fù)合材料是由兩種
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種方法。范文五:在本月的工作中,我提出了一些創(chuàng)新性的想法,并得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持。炎炎夏日,我非常榮幸的踏
在寫日記的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己對(duì)事物的觀察和理解能力的提升。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的日記篇目,希望能夠給大家提供一些靈感。前幾天,老師給我們布置了學(xué)習(xí)任務(wù)
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以記錄自己的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),以便更好地吸取經(jīng)驗(yàn)。下面是一些寫作專家總結(jié)的經(jīng)典范文,對(duì)于寫作個(gè)人總結(jié)有一定的借鑒意義。“歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)
實(shí)習(xí)心得是實(shí)習(xí)結(jié)束后的一份珍貴資產(chǎn),可以作為自己的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的寶貴記錄。此外,以下是一些同學(xué)們寫的實(shí)習(xí)心得,供大家一起學(xué)習(xí)和分享。大學(xué)畢業(yè)生離走進(jìn)社會(huì)越來越
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身的能力。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。讀《論語今讀》對(duì)于我的教育教學(xué)工作也有很大的啟發(fā)
策劃書的撰寫要求既要準(zhǔn)確傳達(dá)策劃者的想法,又要能夠引起相關(guān)人員的共鳴和合作。下面是一些成功的策劃書案例,希望能給大家一些靈感和啟示。為了更好地適應(yīng)法律和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
通過寫作,學(xué)生能夠提升自身的語言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)硪恍┳魑膶懽魃系膯⑹竞椭笇?dǎo)。
閱讀范文范本可以拓寬我們的知識(shí)面,對(duì)各類作品進(jìn)行比較和鑒賞。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌!尽磕壳爸行∑髽I(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中對(duì)人
讀書心得是對(duì)讀完一本書后,對(duì)書中內(nèi)容的理解、感悟和思考的總結(jié),它能夠幫助我們更好地吸收和應(yīng)用書中的知識(shí)和思想。讀書心得是培養(yǎng)思維能力、拓寬視野、提高語言表達(dá)能力
授權(quán)委托有助于促進(jìn)合作伙伴間的長(zhǎng)期穩(wěn)定關(guān)系,對(duì)于擴(kuò)大業(yè)務(wù)和提高競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。以下是小編為大家整理的一些授權(quán)委托相關(guān)范文,供大家參考使用。這些范文涵蓋了常見
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我更好地把握學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn),從而提高效率和質(zhì)量。以下是幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。。幼兒園教師的聽課、評(píng)課活動(dòng)
我明白了提前做好計(jì)劃和準(zhǔn)備的必要性,這有助于提高工作的效率。通過下面的這些工作心得體會(huì)范文,能讓我們更好地理解和把握寫作工作心得的要點(diǎn)和技巧。第一段:引言(12
范文范本是一種寶貴的資源,通過仔細(xì)研究可以提高我們的寫作水平。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的范文范本,為我們的寫作提供借鑒和啟迪。學(xué)術(shù)論文評(píng)語大全,論文選
讀書心得是我們對(duì)所讀書籍進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的結(jié)果,可以幫助我們更好地把握書中的精髓。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀讀書心得范文,供大家參考和借鑒。《活著》作為一部影響幾
通過班級(jí)活動(dòng),同學(xué)們可以鍛煉自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。下面是小編為大家收集的班級(jí)活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,充分
學(xué)期工作計(jì)劃的核心在于明確目標(biāo)、安排任務(wù)和制定合理的時(shí)間表,以確保工作的順利進(jìn)行。下面是一些創(chuàng)業(yè)者的學(xué)期工作計(jì)劃范文,他們通過創(chuàng)新的思維和勤奮的付出,開創(chuàng)了屬于
教師心得體會(huì)的寫作,可以激發(fā)教師的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維,推動(dòng)教育教學(xué)的不斷進(jìn)步。探索教學(xué)的良方,提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果——教師心得體會(huì)分享。作為一名共產(chǎn)黨員,具有明確而
導(dǎo)游詞需要具備明確的組織結(jié)構(gòu),清晰的表達(dá)邏輯和豐富的語言表達(dá)方式,以使游客能夠更好地理解和接受所傳達(dá)的信息。接下來讓我們一起去了解一下這個(gè)景點(diǎn)的歷史淵源和文化內(nèi)
最重要的是,職業(yè)規(guī)劃能夠讓我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想和人生價(jià)值,成為自己想成為的那個(gè)人。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,下面的職業(yè)規(guī)劃范文可以幫助大家更好地理解和把
青春是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的時(shí)期,我們應(yīng)該積極追求自己的目標(biāo)。探索青春音樂的魅力,這些經(jīng)典的歌曲將帶你回憶起青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是一名學(xué)校的住校生,每星期的零花錢也
小學(xué)生演講稿的練習(xí)要反復(fù),可以多次排練,以增強(qiáng)口頭表達(dá)能力。掌握了正確的寫作技巧,小學(xué)生演講稿可以寫得更加出色。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)
主站蜘蛛池模板: 久9久9精品视频在线观看 | 欧美日韩在线视频观看 | 黄色一级在线视频 | 亚洲一区二区在线播放 | 毛片基地免费视频a | 中文字幕在线精品 | 久色视频在线观看 | 91久久精品一区二区二区 | 欧美日韩一区,二区,三区,久久精品 | 色吊丝欧美 | 亚洲一二三区在线观看 | 综合网婷婷| 亚洲综合99 | 久久亚洲精品国产精品婷婷 | 成人一二 | 人人爽视频 | 五月天婷婷久久 | 精品欧美日韩 | 91精品啪在线观看国产91九色 | 国内精品一区二区在线观看 | 天天骑夜夜操 | 热99精品| 国产成人羞羞视频在线 | 四虎影院最新网站 | 久久久久综合 | 狠狠的撸2015最新版狠狠的撸2015最新版 | 五月婷婷综合激情网 | 亚洲二区视频 | 免费网站色 | 一道本在线观看视频 | 免费a网站 | 久久极品| 成人精品久久 | 一区二区在线不卡 | 国产在线精品一区 | 精东视频污 | 视频一区 中文字幕 | 色综合久久婷婷天天 | 日韩和的一区二在线 | 国产2区| 日本免费黄色 |