一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對某個主題或事件的敘述，更是對人生和社會的思考和反思。接下來，讓我們一起來品味一些優(yōu)秀作文的精華部分，從中汲取寫作的營養(yǎng)和靈感。
小學(xué)四年級寫人令我敬佩的一個人（專業(yè)15篇）篇一
我最敬佩的人，不是苦練英語的媽媽，也不是默默工作的清潔工人，而是利用一切時間學(xué)習(xí)外語的同學(xué)――小紅。
她去年從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村隨著父母來到金州，插班到我們班，因?yàn)樵诶霞覜]學(xué)過英語，考單詞時錯很多，但他并沒有灰心，每天的休息時間都在苦練英語，時而放聲朗讀，時而默寫單詞，早上起來就練習(xí)英語，晚上寫完作業(yè)，又開始練習(xí)英語，功夫不負(fù)有心人，她的成績一天比一天進(jìn)步，錯的單詞越來越少，但她還認(rèn)為與同學(xué)差距太大，不會的問題就向老師請教，與同學(xué)們討論，現(xiàn)在的英語水平，和我們已經(jīng)不相上下了。
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，只要你努力，就可以戰(zhàn)勝困難，一切問題就會迎刃而解。小紅就是這種不服輸?shù)娜?，我十分敬佩她的這種品質(zhì)。
小學(xué)四年級寫人令我敬佩的一個人（專業(yè)15篇）篇二
最讓我敬佩的人是一位老師，她是我一直上到五年級才認(rèn)識的老師。
她是張老師，是一個特別負(fù)責(zé)任的老師。張老師是在我上五年級上學(xué)期，開學(xué)后的三四個星期來我們班的。那時，她剛生完孩子，不顧身體的虛弱，選擇來教人數(shù)最多的這個班，況且我們班級的學(xué)生都很難管。因此，很多次上課時，張老師都被我們班的同學(xué)氣得面紅耳赤，但張老師仍然堅(jiān)持教我們班。
張老師為我們班級付出了太多的精力，比如：熬夜給我們批改作文，用自己的錢給我們大家買獎品，把年幼的孩子放在家里來給我們上課，她即使生病時，也堅(jiān)持來學(xué)校。
有一次，學(xué)校舉行文藝節(jié)目比賽，張老師想讓我們班級獲得榮譽(yù)，就在學(xué)校里給我們加班加點(diǎn)地排練。周末，怕我們忘了節(jié)奏，就約定在周末的下午再來學(xué)校排練，正巧，那個周末張老師的孩子生病了，但她仍堅(jiān)持給我們排練節(jié)目。
我們班級有很多學(xué)生都在學(xué)校吃午飯，但是有一天，我們班有個同學(xué)把午飯錢弄丟了，正好張老師還沒有走，知道了這個情況之后，就從口袋里掏出十元錢讓那個同學(xué)去買午飯，還說這錢不用還了。
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小學(xué)四年級寫人令我敬佩的一個人（專業(yè)15篇）篇三
我的外公今年已經(jīng)71歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但從不服老。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個已過退休年齡的老人。外公雖然上了年紀(jì)，但他還是很愛學(xué)習(xí)，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一寫就是二、三篇，一百多頁的大本子，他已經(jīng)寫了八九本。每天中午和下午時都能見到外公認(rèn)真的學(xué)習(xí)，有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。
我感到很奇怪，便問外公：“您這么大年紀(jì)還用學(xué)習(xí)?”外公笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學(xué)到老，學(xué)到70還嫌少?！蓖夤€很愛運(yùn)動，每天早晨六點(diǎn)多就起床，然后在陽臺上做一陣健身操，有時還出去買菜，我對外公說：“您要注意身體呀!”外公卻說：“沒事兒，生命在于運(yùn)動嗎!”外公還是一個充滿愛心的人，我犯錯誤的時候，大家都不理我，只有外公還耐心的對我說：“這樣做不對，以后要改正。”每次我和外公出門時，外公都要給我買一些好吃的，他一心希望我努力學(xué)習(xí)，長大成為一個有出息的人。外公是一個熱愛生活得人;是一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的人;是一個充滿愛心的人。是我最敬佩的'老人。
小學(xué)四年級寫人令我敬佩的一個人（專業(yè)15篇）篇四
要問我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地說：“是我爸爸！”
才華橫溢的爸爸。
爸爸經(jīng)?？磿?，積累了不少清詞麗句，常常做幾首小詩念給我和媽媽聽。有一次，我正在書房寫作業(yè)，爸爸又做了一首詩念給我聽，記得全詩是：華章一片歌錦繡，澤湖小溪匯海流。峰高遠(yuǎn)眺一覽小，只待豐滿爭英豪。爸爸念得搖頭晃腦，我只覺得很好聽，很有節(jié)奏，對爸爸佩服得五體投地。還沒回過神來，爸爸冷不丁問我：“你知道這首詩表達(dá)我什么感情嗎？”我當(dāng)時沉醉在爸爸有趣的神態(tài)中，自然沒有回答上來。爸爸摸著我的頭，笑著說：“你好好想想，一定明白的！”爸爸走后，我看著這幾行小詩，仔細(xì)一想，忽然發(fā)現(xiàn)：這首詩前三句開頭的字合在一起，不正是我的名字嗎？我頓時恍然大悟，這首詩不正是表達(dá)了爸爸對我的期待嗎？晚飯時，爸爸問我有沒有想明白，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸欣慰地笑了。我望著爸爸略帶皺紋的臉，暗下決心：爸爸，我一定不會辜負(fù)你對我的期待的，一定好好學(xué)習(xí)，成為國家的`棟梁。
關(guān)愛家庭的爸爸。
爸爸不僅才華橫溢，還非常關(guān)愛家庭。每當(dāng)家里有人生病，爸爸總是無微不至地照顧。如果是媽媽生病，爸爸會承擔(dān)起家里的一切家務(wù)，因此，家里經(jīng)常出現(xiàn)有趣的一幕：爸爸系著媽媽的圍裙忙東忙西。
怎么樣，這就是我最敬佩的人——爸爸！我為有這樣的爸爸感到自豪！
小學(xué)四年級寫人令我敬佩的一個人（專業(yè)15篇）篇五
我的姥姥是我家“杰出”的炊事員，我從小到大都是吃她做的飯，她把我從剛出生的嬰兒拉扯到現(xiàn)在上五年級的小學(xué)生。在姥姥精心的呵護(hù)下我漸漸地長大，而姥姥卻一天一天的老了，額頭上的皺紋一天比一天多，頭上的黑發(fā)漸漸變白，在月光下異常顯眼。
姥姥從來不怕辛苦，也不怕勞累。她從小在農(nóng)村長大，爸爸在外地上班，媽媽身體不好，兩個弟弟還小，沒別人管他們，姥姥從10歲就開始挑起了照顧家的重?fù)?dān)，做飯、種地，家里所有的事情都要姥姥一個人承擔(dān)。當(dāng)時家里很窮，糧食少，姥姥做出的飯全都給他的弟弟和媽媽吃，她每次只吃飯根，有的時候連飯根都沒有，姥姥只好餓著肚子。所以，姥姥也養(yǎng)成了勤儉、節(jié)約的習(xí)慣。
有一次，我放學(xué)回去看見姥姥在陽臺上，坐個小板凳，帶著老花鏡，在陽光下一針一線補(bǔ)她的衣服?？吹嚼牙烟?jié)儉，便想勸勸她，就對她說：“姥姥，你老是就那幾件衣服換著穿，都穿破了，還要補(bǔ)。破了就扔了唄，媽媽給你買的新衣服你老放著，不穿也讓你放舊了?！崩牙殉聊艘粫罕阏f：“破了，縫好了還能穿，節(jié)省一點(diǎn)好，你媽媽她們也不容易，想想我年輕的時候，現(xiàn)在的生活比那會強(qiáng)多了，我們得知足。”聽了姥姥的話，我沒再說什么，但是，我對姥姥的敬佩卻在慢慢地增加。
姥姥是我最敬佩的一個人。在我的成長道路上，是姥姥給我無微不至的關(guān)心，當(dāng)我遇到挫折時，是姥姥給了我有力的支持，我愛我的姥姥。
小學(xué)四年級寫人令我敬佩的一個人（專業(yè)15篇）篇六
是誰，在我熟睡的時候?yàn)槲疑w上溫暖的被子？是誰，打著雨傘在那冷風(fēng)冷雨種等我？又是誰，在我生病的時候，用那瘦弱的兩條腿一步一步地背我去醫(yī)院？是媽媽，是媽媽，還是媽媽。母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是堅(jiān)強(qiáng)的。
記得是在幼兒園里，有一次放學(xué)了，本來媽媽會準(zhǔn)時來解我回家的'，可是今天偏偏到時沒來接我，今天恰好外面又下著雨，我心急如焚，很著急。
我跑到幼兒園門口，怎么望啊，望啊，就是望不著媽媽。
眼看著別的小朋友一個個被他（她）們的家長接走，時間也在一分一秒地流失，一看，五點(diǎn)四十了。“這的媽媽怎么還不來？”我心想。
終于，我恍惚看到一個熟悉的身影，在向我這邊走來?！皨寢?！”我喊著。媽媽走過來，把我拉一下，就匆匆地走進(jìn)細(xì)雨中。
我發(fā)現(xiàn)，媽媽把我們現(xiàn)在僅有的一把傘盡量往我這邊靠。媽媽的肩上已經(jīng)被雨淋了一大片，而我這里卻滴雨未淋，我被媽媽的這種愛感動力。
回到家后，媽媽仍在不停地為我服務(wù)，做飯，燉湯，幾乎都在為了我。我問媽媽，冷嗎？媽媽說：“不冷，只要我這個寶寶不冷就好?！边@是我悄悄地摸了一下媽媽的手，是冷冰冰的，我的心也是冷冰冰的。
媽媽的這種愛確實(shí)讓我敬佩。
小學(xué)四年級寫人令我敬佩的一個人（專業(yè)15篇）篇七
我敬佩的人不是大明星，不是大富翁，不是大作家，而是平凡的小學(xué)生，“棋王”林子煜。
“棋王”就是下象棋最好的一個人，我們都叫他“棋王”。以前，他還不是象棋班的時候，他的象棋已經(jīng)可以下倒幾十個人了?，F(xiàn)在，是在象棋班，棋藝不是如虎添翼嗎？對他來講，好像，象棋是他的血脈。每當(dāng)下課就會和同學(xué)下棋，如果沒有上課或分出勝負(fù)他就一直跟你下個沒完。
他還經(jīng)?？从嘘P(guān)象棋的書，雙馬飲泉，雙炮，釣魚馬等，他都知道，他可以當(dāng)“象棋百科”了。因?yàn)樗梢猿隹诔烧?。而且全是關(guān)于你的問題的會答，沒有半句廢話，他可以說出正確的走法，什么時候有的，什么時候被誰破解的等等，都會講到。
他在象棋班里的'分很高，四十四分，我才三十八分，比他低六分，他是第一名，我是第二名。下一盤贏了得兩分，輸了不減不加，這就是給分得規(guī)則。我有的時候棋很多是，但就是為了一聲“將軍”就被林子煜吃完了大部分的棋子，好像在林子煜的手里就變成人要吃食了。所以這是我的十分不足。我想改，但總是改不過來，這就是我會輸?shù)脑颉?/p>
林子煜是我最敬佩的“棋王”。也是我最敬佩的同學(xué)。
小學(xué)四年級寫人令我敬佩的一個人（專業(yè)15篇）篇八
我有一個好朋友，她叫耿子騫，她長著一頭烏黑亮發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張能說會道的嘴。我一直都敬佩她幫助別人的事和堅(jiān)持不懈的精神。
有一次放學(xué)，我和耿子騫準(zhǔn)備坐班車回家。突然，我們看見一個一年級的小妹妹蹦蹦跳跳地跑過來，一不小心，她沒站穩(wěn)，摔倒在地。四周的人都圍過來，我們也湊上去。只見小妹妹腿上擦破了一道口子，直流血，沒有一個人幫助小妹妹。耿子騫從書包里掏出一個創(chuàng)可貼，把它貼在了小妹妹受傷的`地方，小妹妹立刻停止大哭，甜甜地說：謝謝你姐姐！耿子騫卻說：不用謝，快點(diǎn)回家去吧！我的心頭怦然一震，真后悔沒有幫助小妹妹。
還有一次，老師讓我們做練習(xí)冊我早早的就做完了，還看見耿子騫在冥思苦想一道閱讀題。我便說：我來幫你吧！不用，謝謝。我再考慮考慮。耿子騫說。過了好久，耿子騫還沒動筆，但她反復(fù)讀短文，終于，她成功了！
我把頭望向窗外，天更藍(lán)了，小鳥唱得更歡樂，耿子騫助人為樂、堅(jiān)持不懈的精神，永遠(yuǎn)留在我的心中，他是我最敬佩的一個人。
我們的語文老師———鄺老師。她披一著頭長長的黑發(fā)和黑色的衣服，顯得她很樸實(shí)，她是我最敬愛的一位老師。
鄺老師已經(jīng)四十多歲了，講課還是那么認(rèn)真，生動。很多同學(xué)都很喜歡她講課，當(dāng)然也包括我。
她是一位非常負(fù)責(zé)任的老師。有一次上語文課，講練習(xí)，我們的班長都答不對，大家冥思苦想，最后，還是想不出。鄺老師看我們心急如焚的樣子，決定和我們一起解決難題，到了幾分鐘后，老師想出了答案，并給我們提示，最后，這個問題終于被我們解決了。
鄺老師也是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師。有一次，鄺老師正上著課，很多男生惹老師生氣，雖然老師指教了我們，但也是為了我們的學(xué)習(xí)好，也是為了我們以后著想。半節(jié)課快過去了，鄺老師選了十個人改作文，我也被選上了，鄺老師講了幾分鐘后我們會改作文了，鄺老師才放心的走出課室。鄺老師，您太辛苦了！您真是一位時時刻刻記掛著學(xué)生的好老師！
鄺老師在我心中永遠(yuǎn)是至高無上的！她那認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度和關(guān)心學(xué)生成長的品質(zhì)，讓我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步！
小學(xué)四年級寫人令我敬佩的一個人（專業(yè)15篇）篇九
令我敬仰的同學(xué)有許多，有的人很會運(yùn)動，有人的功課很好，也有人十分的熱心，有人則很會交朋友，人際關(guān)系很好，還有人的心腸很廣大，但是這些都不是我最敬仰他們真實(shí)的要點(diǎn)，而是他們那真摯仁慈的心。
在咱們班上，每次上自然課時，都會依然的凌亂，然則咱們班的大聲公----前風(fēng)紀(jì)股長總會出來喊一聲安靜，盡管他粗獷的聲響聽起來依然尖銳，但那具有威嚇力的聲響卻也登時讓班上安靜了許多。表面上，在上其它課偶然也會調(diào)皮搗蛋的他，其實(shí)在教師講要點(diǎn)的時分，他卻通的比誰都還來的仔細(xì)。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！泵總€人都有自己的.拿手之處，但仍是有要學(xué)習(xí)的當(dāng)?shù)?，在我所知道的同學(xué)傍邊，盡管都不免有一些缺陷，但是許多過人之處卻是我學(xué)不來的，向班上的氣氛不愉快時，咱們班的搞笑天王便會當(dāng)場背著會被教師罵的風(fēng)險(xiǎn)去說一些與課題不相干的的話來惹我們笑。
所以，同學(xué)是令我敬仰的人，我最敬仰他們在班上有人傷心或被教師罵的時分，表面上看起來很喜歡惡作劇的男生也會跟女生一同去關(guān)懷、安慰。
文武雙全、文武雙全，待人文質(zhì)彬彬、和顏悅色，有著一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，皮膚白晳，長得純潔心愛，個頭長得跟我相同不高也不矮，還有著櫻桃般的小嘴，說起話來，總是那么溫順甜美，她就是我最要好的朋友、同學(xué)——葉一凡。
我和葉一但凡從四年級分班時“東拼西湊”湊在一起的，如同命中就注定咱們就要同班似的，其實(shí)曾經(jīng)我就知道這號人物了，我想這就是所謂的“緣份”吧！
咱們常常在一起互相商討課業(yè)，假如我在課業(yè)上有疑問或不明白，她都會毫無保留的傾囊相授。記住，有一次我和其他同學(xué)說悄悄話，一凡還以為在說她的壞話，成果我是和其它同學(xué)評論分組陳述的內(nèi)容，但我回身看到一凡愁眉苦臉的，我不由得的向前問她怎么了？她卻含著淚水跟我說：“你們都在說我的壞話?！蔽冶愀庹f但她都無法信任，最終我請組員向她解說，她才肯信任。我覺得朋友之間有誤解時，就要解說清楚，不應(yīng)該心中存有疑問，這樣才干化解一場爭論，友誼才干長存。我盡管敬仰她，但她的多疑和猜心，卻也是我不敢恭維的！但換個視點(diǎn)來想，也表明她對我的注重吧！
別的，在上語文課時，教師常常會出一些標(biāo)題給咱們做比賽，每逢咱們抽號碼用猜拳決議答題權(quán)時，一凡就像是傳說中的猜拳大王，每一拳都垂手可得的猜贏，并且每一題都對答如流，題題得分，為自己的組別加分。要是我猜拳的才干和命運(yùn)有她的一半強(qiáng)就好了，也為自己的組別得分，那我也就稱心如意了。但我想，人總不可能完美無瑕，重要的是看見別人的長處，所以一凡仍是我心目中敬仰的同學(xué)。
“十年修得同船渡”又是怎樣的緣份才干成為同窗好友呢？咱們倆在校園寸步不離，在游戲場上，咱們是最佳拍檔；在課業(yè)上，她也可以說是我的良師益友。由于有她使我在校園學(xué)習(xí)的日子，更添加了幾分趣味和高興；也由于有她培養(yǎng)了我達(dá)觀、活躍的性情和干事的情緒！我知道一凡必定會是我一輩子不離不棄的好朋友。
小學(xué)四年級寫人令我敬佩的一個人（專業(yè)15篇）篇十
在我們成長道路上，老師會改變我們很多，遇到一位好老師，未來會充滿希望。幸運(yùn)的我就遇到了一位改變了我的老師——鄧?yán)蠋煛?/p>
她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙非常厲害的“千里眼”，誰要是在上課時做小動作，不專心，她一眼能看到。她既溫柔又細(xì)心，是一位好老師。
有一次，我上課遲到了。雖然我已經(jīng)拼盡全力跑過去了，但是依然遲到了一分鐘。老師見我滿頭大汗的樣子，先是讓我進(jìn)了教室，為了不影響我上課，放學(xué)后她才問我遲到的原因。我不好意思地說：“我睡過頭啦，但是我已經(jīng)很努力的沖過來了?！崩蠋煵]有批評我，只是輕聲地說：“下次要注意一點(diǎn)?！编?yán)蠋煵粌H溫柔，還細(xì)心。有一次，我的一篇作文交上去了，當(dāng)老師發(fā)下來時，我發(fā)現(xiàn)她把我寫錯的每一個字都圈了出來，清清楚楚，還在旁邊寫下了正確的字。從那以后，每次下筆我都會先思考。
鄧?yán)蠋熓且晃缓美蠋?，我要好好珍惜跟她學(xué)習(xí)的機(jī)會，未來成為一名優(yōu)秀的作家。
小學(xué)四年級寫人令我敬佩的一個人（專業(yè)15篇）篇十一
我喜歡一句話“心靜自然涼?！?，也同樣因?yàn)檫@一句話而敬佩一個人。
很平常的一天，卻也不平常，那天空調(diào)壞了，在這三伏天里，教室仿佛成了一個火爐，盡管風(fēng)扇嘩嘩的響著，但是還是抵擋不住外面?zhèn)鬟^來的熱潮。
自習(xí)課上，同學(xué)們都忍不住拿起了自己的練習(xí)本朝著自己扇起了風(fēng)，想為自己扇來一份清涼。不過，抱怨聲也漸漸響了起來，不少的同學(xué)因?yàn)檠谉岬木壒矢纱喾畔铝耸种械墓P，燥熱已然讓他們的心浮動了起來。
老師不在場，有幾個膽大的同學(xué)直接在教室里講起了話，就算紀(jì)律委員警告了也無濟(jì)于事，他們幾個最不服管教，原本就因?yàn)檠谉嶙尯芏嗤瑢W(xué)不安心，這下又有了他們幾個帶頭，沒多久教室里就亂哄哄的一片，徹底沒有了安靜自習(xí)的氛圍，到像是一個菜市場，你一言我一語將平日里自習(xí)課上的規(guī)矩拋之腦后。
一開始我還能管住一下自己，可耐不住這天氣實(shí)在太熱，不多久我也放下了手中的筆，與周邊同學(xué)有一搭沒一搭的閑聊起來。
暴熱、吵鬧、雜亂，就是在這種環(huán)境下，我沒有想到還有人可以安安靜靜的執(zhí)筆。
就在我與旁邊同學(xué)說話的時候，我一眼瞟到了坐在窗邊的一個女孩子，盡管她臉上的汗珠在流淌，但她的神情淡然，眼神平和，手中的筆飛舞不歇，仿佛所有的一切都無法干擾她。汗珠流下，她也只不過時而用手臂擦拭一下，就像再平常不過的一件事一樣，她安靜的樣子一下子讓我心虛了起來。
外界的環(huán)境如何，都無法動搖她的一顆學(xué)習(xí)的心，就算再熱又如何，只要心靜下來了，自然人也就不會感覺那么燥熱了。
也就因?yàn)檫@一件事，讓我敬佩起她來。
小學(xué)四年級寫人令我敬佩的一個人（專業(yè)15篇）篇十二
你最敬佩的人是誰?有的人可能敬佩那些在戰(zhàn)爭中壯烈犧牲的愛國勇士，有的人可能敬佩那像辛勤的園丁一樣教育我們的老師……而我，最敬佩的卻是我的媽媽。
我的媽媽是一個最平凡不過的女人，，但她卻是任勞任怨、無怨無悔的為我們這個家庭付出。
那次，爸爸說晚上有領(lǐng)導(dǎo)來檢查，要去應(yīng)酬，晚上要遲一些回來。結(jié)果，等爸爸回來的時候，卻喝得爛醉如泥。媽媽扶著爸爸搖搖晃晃的上了床，好不容易才把爸爸哄睡著?？墒堑搅税胍?，爸爸卻吐了。被驚醒的媽媽，趕緊把污垢清理干凈。從那個時候，我心底里就開始對媽媽產(chǎn)生了一分敬佩。
還有一次，我發(fā)高燒，就在家里休息。我哀求媽媽留下來陪我，可媽媽說還要去上班。于是，媽媽就開始上午去上班，下午留下了陪我。過了幾天，我病好了，整個人都精神多了?？煽纯磱寢?，已經(jīng)筋疲力盡了。這幾天為了照顧我，媽媽又是去買藥，又是找醫(yī)生給我輸液，那張?jiān)揪裆竦哪槄s顯出了幾分疲勞。
聽完了我的介紹，你們一定會覺得我的媽媽很偉大吧。雖然我的媽媽很普通，可我卻覺得我的媽媽有一種很不普通的精神。
如果父親看到家里過得不幸福，就會在心里責(zé)備自己。雖然有些孩子的父親在外地工作，可是父親的心還是和親人連著的雖然我們在彼岸，但是我們心里仍然藏著你對我們的愛，我會用實(shí)際行動來回報(bào)你，我會用學(xué)習(xí)來報(bào)答你。
有些人覺得母親的愛是無私的、偉大的，可我覺得父親也不例外，父親默默的為我們奉獻(xiàn)，我永遠(yuǎn)愛我的父親，希望天下所有的子女也知道：不是只有母愛偉大，別忘了父親對我們的付出。
我永遠(yuǎn)愛您，我最敬佩的人——父親。
小學(xué)四年級寫人令我敬佩的一個人（專業(yè)15篇）篇十三
在我們的生活中，有非常多平凡而又不可缺少的角色。在我的小區(qū)里就有一個這樣的人。
她是一個清潔工，在這以前我從未注意過她。但在一個冬天，我開始注意起她來。
那個冬天非常的冷，雖然溫度不會低于哈爾濱的超低溫，但那種濕冷，冷到了人的骨子里。那天，我為抵御嚴(yán)寒把自己武裝到了牙齒，里三層外三層的把自己包的比球還要圓。我一出門就打了個寒戰(zhàn)，一邊抱怨著今天穿的那么多居然還是冷，一邊埋著頭繼續(xù)往前走。要不是媽媽要我出來買份早餐，我連起床我都不起。這時我看到了那個清潔工正在掃地，原本地上的什么煙頭啊廢紙巾啊通通都沒了，路面變得干干凈凈。
我看到她身上穿的衣服只有薄薄的一層，唯一有點(diǎn)分量的可能就只有那件清潔工特有的大衣了。于是我走過去，問她:“阿姨，你不冷嗎？”她先是轉(zhuǎn)過身，打量著我。我也打量著她，黑皮膚，臉上長有痘痘，不怎么好看。她打量完我之后，對我說：“小朋友，我怎么會冷呢？我只要想到為人民服務(wù)，我就不冷了?！闭f完，她就轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)掃地了。剩下我愣在那里。
是呀，如果生活中能有多一點(diǎn)像阿姨這樣的人，那么我們的世界就會少一點(diǎn)只是為了錢而工作的罵名了。阿姨，我敬佩你！
小學(xué)四年級寫人令我敬佩的一個人（專業(yè)15篇）篇十四
在我的學(xué)習(xí)和生活中，有許許多多令我敬佩的人，他們有的默默地關(guān)心我，有的真誠幫助我。但最令我敬佩的還是那不怕臟、不怕累的清潔工人。每當(dāng)我還在被窩里睡懶覺的時候，就聽見他們在外面“唰、唰、唰”的掃地聲。
有一次，我看見一位清潔工人把路面打掃得干干凈凈，這時有一個路人從她身邊經(jīng)過，并把剛吃完的香蕉皮扔到地上。清潔工人看見了沒有說什么，連忙把香蕉皮撿到垃圾箱里去了。我可真為那個丟垃圾的人感到慚愧，這也太不尊重清潔工人的勞動成果了吧！
還有一次，那是一個寒冷的冬天，一連下了幾天的大雪，很多垃圾和樹葉將我們小區(qū)的下水道堵塞了。天晴之后，從里面散發(fā)出陣陣臭味來。人們從這里經(jīng)過都捂上了嘴巴?？汕鍧嵐と丝匆娏藳]有捂上嘴巴，而是連忙用她那雙干枯瘦弱的.手把雪和樹葉一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)噶顺鰜恚恢睋傅较滤劳?，臉上才露出了笑容。這時我看見清潔工人的手凍得通紅通紅的。
清潔工人所做的事是一個不起眼的工作，我想如果沒有他們辛勤的勞動，我們的城市就不會如此美麗。這不由得讓我想起：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
小學(xué)四年級寫人令我敬佩的一個人（專業(yè)15篇）篇十五
我敬佩的人有很多，爸爸、媽媽、老師……其中，我最敬佩的就是我們的班主任____龔老師。
龔老師有一雙炯炯有神的大眼睛，那烏黑的眼珠就像一顆黑葡萄。她有一張能說會道的嘴巴，給我們講了無窮無盡的知識。
龔老師對我們十分嚴(yán)格。記得有一次，龔老師在臺上講課，我后面的兩個同學(xué)在小聲的說話，我想：“他們今天死定了”。果然，被龔老師發(fā)現(xiàn)了，狠狠的瞪了他們一下，走過去，用手拍了拍他們的桌子，說：“請你們兩個站起來，把我剛才講的內(nèi)容重新在說一遍?！蹦莾晌煌瑢W(xué)什么也沒聽到，哪里知道老師講了什么呢?結(jié)結(jié)巴巴地什么也說不出來。還不知道老師要怎么罰他們呢!這時老師走回了講臺，用十分大的聲音對我們說：“上課不能開小差，你們怎么就是不聽?如果再有下次，我就不會饒恕了。”聽了老師的話，我連忙坐直了，不敢說一句話，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。
龔老師雖然表面上很嚴(yán)厲，但是她也很關(guān)心我們。記得有一次下了雨，路面很滑，我一不小心就摔了一跤，腿摔破了一塊，龔老師看我受傷了，把我扶到醫(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)給我消毒，當(dāng)時傷口特別的疼。我哭了，龔老師把我抱在懷里，我感受到了一種母親般的關(guān)懷。
這就是龔老師。老師是一盞明燈照亮了我的心靈。