今天的活動由我來主持，我會盡力給大家?guī)碛淇斓捏w驗。在這里，我為大家收集了一些主持人經(jīng)典的臺辭和幕間詞，供大家一起學習和分享。

大型活動主持詞（匯總19篇）篇一

男：中國是文明古國、禮儀之邦，懂得文明禮儀是衡量一個國家、一個民族文明程度的重要標志，是每個公民良好素養(yǎng)的表現(xiàn)形式，更加自覺地從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)、涵育文明。

女：了解當代文明禮儀的基本規(guī)范，掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀，養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習慣，長大成為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的合格建設者。

合：親愛的老師、同學們，上午好!

男：我是飛雁電視臺的主持人。

女：我是主持人,在本期節(jié)目中，我們將和全校同學一起來學習八禮四儀。

男：八禮主要包括：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。

女：儀表之禮。

1.勤洗頭、洗澡，頭發(fā)、身體無異味。

2.指甲里無污垢。

3.不當眾挖鼻孔、掏耳朵。

4.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。

5.坐立姿態(tài)端正，在公共場合不東倒西歪。

6.保持書包和個人物品整潔。

7.公共場合不脫鞋。

8.站立時抬頭挺胸。

男：餐飲之禮。

1.吃飯時不咂嘴，不口含食物說話。

2.夾菜時不在盤中挑揀。

3.等候家人一起吃飯。

4.在公共場所就餐時不追逐嬉鬧。

女：言談之禮。

1.對師長不直呼其名，使用敬語。

2.接聽電話先說“您好”，通話結束說完“再見”，再掛電話。

3.不用帶侮辱性的綽號稱呼別人。

4.在校園和公共場所講普通話。

5.不說臟話謊話。

男：待人之禮。

1.記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。

2.尊重老師勞動，上課認真聽講。

3.遇人面帶微笑。

4.進別人房間先敲門，得到應允再進入。

5.用他人的東西，應先征得他人同意，用后及時歸還并致謝。

6.用零花錢幫助有困難的小朋友。

女：行走之禮。

1.認識交通標識，遵守交通規(guī)則。

2.上學放學時走規(guī)定路線。

3.乘車有序排隊，不擁擠、不插隊.

4.上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推擠他人。

5.乘自動扶梯靠右站立，空出左側(cè)通道。

6.不亂按電梯的按鈕。

男：觀賞之禮。

1.提前入場，對號入座。

2.不隨意走動，不高聲講話。

3.瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺帶離場館或送入垃圾箱中。

4.不站立和在通道觀看。

5.觀看結束有序離場，不擁堵通道、出口。

女：游覽之禮。

1.便后及時沖水，不隨地大小便。

2.不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻。

3.不追、捉、打、喂動物。

4.不攀爬景區(qū)設施。

5.帶走自己產(chǎn)生的所有垃圾。

男：儀式之禮。

1.升國旗時脫帽、注視國旗行隊禮，唱國歌聲音響亮。

2.參加入學儀式、成長儀式、入隊儀式、畢業(yè)儀式等活動時，著裝整潔，少先隊員佩戴紅領巾或隊徽。

3.儀式活動中按規(guī)行禮，肅立傾聽，不隨意交流、走動。

4.春節(jié)向師長拜年。

5.清明祭掃不穿鮮艷衣服。

女：四儀主要包括：

7歲：入學儀式，讓剛?cè)雽W的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。

14歲：青春儀式，要讓初中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。

男：一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準和道德修養(yǎng)。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。

女：因此我們要在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習借鑒國外文明成果的基礎上，注重當代文明禮儀養(yǎng)成教育的實踐創(chuàng)新，重點開展八禮四儀規(guī)范養(yǎng)成教育。

男：那么我們怎樣做才能成為文明學生呢?下面讓我們欣賞校園文明三句半表演(一)。

男：我們兩人臺上站!

女：要把文明常規(guī)談!

男：你還別嫌我麻煩!

齊：往這看!(二)。

男：自尊自愛重儀表!

女：誠實守信講文明!

男：遵規(guī)守紀勤學習!

齊：很重要!

(三)。

男：尊敬國旗要肅立!

女：高唱國歌要整齊!

男：校訓呼號要響亮!

齊：敬禮!

(四)。

男：天天來把衛(wèi)生搞!

女：貴在保持習慣好!

男：遇到廢紙不放過!

齊：重環(huán)保!

(五)。

男：文明教育搞得好!

女：好人好事真不少!

男：文明之花哪最多?

齊：數(shù)這里!

五、結束語：

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中吧。今天的紅領巾廣播臺到此結束，讓我們下周五再見!

大型活動主持詞（匯總19篇）篇二

主持人：

活動過程：

一、活動儀式開始介紹。

a：清明，我們又一次來到革命烈士紀念館。

b：清明，我們又一次把崇敬和思念向烈士訴說。

a：江蘇省橋黃中學清明祭掃活動現(xiàn)在開始。

b：全體立正。

a：唱國歌。

二、獻鮮花、默哀。

b：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的巔峰。

a：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

b：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

a：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

b：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

a：請學生代表敬獻鮮花。

獻花圈解說：

b：這朵朵白花，象征著你們心靈的純潔無瑕，象征著你們崇高的品質(zhì)和無私的精神;這朵朵白花，寄托著我們深深的哀思，代表著我們后輩無限的敬仰。

a：此時，我們仿佛看到先烈們拋頭顱、灑熱血的革命壯舉，仿佛看到先烈們視死如歸、頂天立地的高大形象，先烈們，你們的鮮血沒有白流，革命自有后來人，共和國的土地上鮮花競放。

三、學生代表獻詞。

四、學校領導講話。

五、近前瞻仰革命烈士紀念館。

六、清掃革命烈士紀念館垃圾。

七、主題班會。

大型活動主持詞（匯總19篇）篇三

同志們：

為迅速掀起我區(qū)全民學雷鋒活動的熱潮，切實加快精神文明建設進程，值此毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”50周年之際，我們齊聚在這里隆重舉行學雷鋒主題志愿服務活動啟動儀式。旨在在全區(qū)掀起學雷鋒活動熱潮，推動學雷鋒活動機制化、常態(tài)化，形成學習弘揚雷鋒精神、開展志愿服務活動的濃厚氛圍。參加啟動儀式的領導有區(qū)委副書記鮑建明，區(qū)政府副區(qū)長王志才，參加志愿服務活動的有區(qū)法律服務志愿服務隊、區(qū)科普志愿服務隊等10支隊伍。現(xiàn)在我宣布，湘東區(qū)20學雷鋒主題志愿服務活動啟動儀式現(xiàn)在開始!

今天的啟動儀式議程共有七項：

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下面舉行第二項議程：請萍鄉(xiāng)市“十佳”優(yōu)秀志愿者彭啟萍同志宣讀學雷鋒《倡議書》。

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接下來請向?qū)W雷鋒志愿服務隊授旗。

為更好地組織動員全區(qū)廣大志愿者自覺踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以實際行動投入到全區(qū)精神文明建設活動中，推動我區(qū)志愿服務活動制度化、常態(tài)化，下面請各志愿服務隊派領隊上臺接旗;請主席臺的領導為志愿服務隊授旗。(播放運動員進行曲)。

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請湘東職業(yè)中專志愿者代表林運軍發(fā)言。

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讓我們以熱烈的掌聲歡迎區(qū)委鮑副書記作重要講話。

大家歡迎!

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同志們，剛才，我們向全區(qū)機關干部、共產(chǎn)黨員、共青團員和廣大市民發(fā)出了弘揚雷鋒精神、開展志愿服務活動的倡議，希望大家積極響應號召，踴躍參與志愿服務活動，深入開展好志愿服務活動。特別是區(qū)委鮑副書記的講話，指出了開展志愿服務活動的重要意義，明確了今后的工作重點，并就如何做好我區(qū)志愿服務工作提出了具體要求。鮑書記的講話，重點突出，任務明確，要求具體，具有很強的指導性和操作性。各單位各部門一定要深刻領會講話精神，對鮑書記講話中提出的工作要求，認真抓好落實。

下面舉行第六項議程：志愿者簽名，簽名之后，請大家按今天的活動安排到各自區(qū)域開展志愿服務活動。請各位領導到現(xiàn)場指導。

謝謝大家!

大型活動主持詞（匯總19篇）篇四

大家都知道互動可以調(diào)動現(xiàn)場氛圍，讓參加者（以下簡稱觀眾）感受到安全，以開放的心態(tài)參與到活動中，并且更好的協(xié)助主持人完成活動。

問題在于，觀眾通常會有三種情況，自愿，半自愿，被自愿。自愿比如：粉絲參加演講會。被自愿，比如被企業(yè)強制要求參加某某講座。自愿參加的往往非常容易調(diào)動氛圍，讓半自愿或被自愿觀眾的互動相對就比較難了，但并不是無解的。

主持人要從三個原則來入手才能更好的開展互動：建立安全感、互動循序漸進從易到難、與觀眾建立關聯(lián)（情感、利益、正向反饋）。

為了便于理解，以下按正常的時間順序來描述：

一、互動循序漸進從易到難。

1、提前臺下曖場：在活動開始前，主持人在調(diào)試好設備的前提下，可以走到觀眾席中與提前到達的觀眾進行聊天，溝通。主持人的服裝或者是狀態(tài)很容易被觀眾識別出來，通常觀眾們也喜歡和主持人了解一下今天的相關活動信息。要主動接觸那些主動與主持人打招呼、有目光接觸、保持微笑的人，與他們初步接觸，有攀談比較好的，可稍稍透露一些活動，主動表示需要他們的支持，通常都不會被拒絕的。對那些面無表情，只顧玩手機的人，要給予主動的幫助和善意的提醒。

2、開場前準備：到觀眾到達50%左右的時候，就可以播放主題ppt封面和輕柔的背景音樂，輕音樂可以讓人感受到放松、安全。到活動開始前3分鐘，播放一次關于會議要求的旁白，比如“還有三分鐘開始我們的會議，請各位觀眾朋友將手機調(diào)整到靜音狀態(tài)，謝謝大家！”

3、主持人登臺：到1分鐘前可再用旁白提醒一次會議要求，背景音樂切換風格以提醒觀眾，我們的活動馬上要開始了。此時，主持人登臺，背景音樂停止。主持人在臺上站穩(wěn)，微笑，掃視全體觀眾，此刻，觀眾會明白，活動馬上開始了。主持這三個動作非常重要，決定了觀眾對主持人的感覺、評價、好感，所以好的主持人反復練習這三個動作：站穩(wěn)、微笑、掃視。

4、第一次關鍵互動：主持人的前兩句話一定是：問好+自我介紹，但是奧秘就在這兩句話里。主持人問好時一定要用升調(diào)，更容易吸引大家。在主持人問好后，肯定會遇到多種不同的反應，即有人鼓掌，有人回復問好。這時候，馬上拋出我們的第一個小互動。馬上給觀眾位一個正向反饋和引導：“大家非常熱情，為什么每天我們見面要互相問好？問好是為了表示我的身體很好，我的心態(tài)很好，我的狀態(tài)很好！我們再來一次，我向大家問好，請大家回復我一個字‘好’！”然后主持人再次問好，這次因為有了統(tǒng)一的回復方法，觀眾的互動率會提高，接下來主持人還要再做個自我介紹，簡要的曖場開場白（這個內(nèi)容不是本文的重點）。為什么要這樣做呢？這就是開始我們說的“互動從易到難”，第一個互動往往是最簡單的，只需要觀眾坐著說一個字，大家還是可以配合的。自我介紹就是增加了觀眾的安全感，因為他已經(jīng)認識你了。

5、第二次關鍵互動：這個是很多主持人不擅長用的，但是很多講師會用到，就是請觀眾之間互相問候。這步很容易達成，只需要稍加引導，比如“謝謝大家（這句要經(jīng)常說），我們已經(jīng)進行了一次熱情的問候了，現(xiàn)在和我們左右兩邊參會的朋友們也握握手，說‘認識你很高興’”。從心理學上講，人們還是很希望認識更多的人的，這就是“社交需求”，這也是現(xiàn)場會議和培訓存在的意義。這步容易的另一個原因，通常大家會和自己熟悉的人坐在一起，握握手也沒什么。如果兩邊不認識，握握手也是正常的事。很可能開場的時候，觀眾不給主持人面子，但是一定會給左右兩邊的觀眾面子的，再大的領導也不例外。

6、第三次關鍵互動：當觀眾和左右兩邊的人握手后，可以請大家給自己掌聲鼓勵一下。實際上，很多人是不會鼓掌的，如果決定鼓掌，商務禮儀的標準是：雙手高于胸口，并且不少于10下。主持人就可以適當?shù)臅r候引導“掌聲的大小表現(xiàn)了我們格局的大小，掌聲同樣告訴大家，我的身體很健康，我的'心胸很寬廣，同時，大家都應該知道，掌聲越響，臺上的佳賓就愿意分享！”

關于掌聲，還有一些引導話述“中醫(yī)認為人體的穴位約700個，經(jīng)過科學驗證的有300多個，手掌上就有99個，這些穴位都與身體的臟器相連，換句話說，每次給別人掌聲，都是等于對自己進行了一次全身按摩?！保ù_實是這樣，不是忽悠大家，大家可以自行百度一下）。

7、第四次關鍵互動：仔細觀察，以上的互動都是集體的，從易到難的。但是很多時候我們需要個體觀眾的參與，這個時候就有挑戰(zhàn)了。比如，當主持人提出第一個問題的時候，很可能一個回應的都沒有，也可能有些人坐著說話，不肯起立。這個時候，主持人要主動走下臺，先從坐著回答問題的人中選擇出最配合的觀眾，請他來回答一下，并且根據(jù)現(xiàn)場情況，請回答的人自己選擇是要站起來，還是坐著回答，通常觀眾也會起立配合的。當?shù)谝粋€觀眾回答完問題后，主持人一定要表示感謝，請觀眾給予第一個回答問題的人掌聲，并且根據(jù)活動安排，是否要贈送給這名勇敢的觀眾小禮品。話述“感謝第一位發(fā)言的朋友，我們要做第一個敢于吃螃蟹的人，歷史證明成功者往往都是走在時代最前沿的人！再次掌聲感謝！”

當然，極端的情況就是一個人都不肯回答問題，這個時候主持人要做的事就是堅持，總會有觀察忍不住打破僵局的。當然，設計的問題不要太難，要讓大家參與進來。

8、更多的互動活動：如果會議時間較長，主持人可以提前安排一些熱身、健身的小活動，比如手指操、頭部運動、簡單的健康自測方法之類的集體活動，過程中穿插一些有效的話述，包括：感謝、鼓勵、肯定、封閉問題、選擇問題等。

二、主持人與觀眾建立聯(lián)接的原則和方法：

1、主持人調(diào)整好自己的心態(tài)，我們的定位即不高手觀眾，也不低于觀眾，我們與觀眾是平等的身份。

2、我們和觀眾是一體的，不是對立的，觀眾位不配合互動完全是出于本能的正常反應，我們要加以理解，換位思考。

3、我們就是需要將活動與觀察建立聯(lián)接的人，所以要親和、自然、低調(diào)的接近觀眾，要熱情的對待觀眾，讓觀眾聽懂、理解、配合我們需要什么。

4、不要忽悠觀眾，對大家好的就是分享，不能確定的方法，話述要到網(wǎng)上查詢一下，確定可靠再與大家分享。

5、真正的主角是觀眾，然后是佳賓，最后才是主持人，主持人只是三者之關的紐帶和橋梁。

6、非必要，不要提及政治、宗教等話題，非本專業(yè)主題時，不要發(fā)表個人觀點，不打個人廣告。

7、可以調(diào)侃自己，不要調(diào)侃觀眾。

那具體的方法如下：

1、主持人盡量提前一天到現(xiàn)場，參與調(diào)試設備與場地布置。

2、第一場活動，主持人提前1小時到達，熟悉環(huán)境，整理服裝，后續(xù)要提前30分鐘到達。

3、記住活動名稱、主題，嘉賓的姓名、職務、簡介等，并要反復讀出聲音練習，注意生僻字和多音字，必要時要提前核對清楚。

4、提前針對活動內(nèi)容，準備自我介紹，時間不要長于1分鐘，并且與主題有強關聯(lián)，提前試講。

5、過程中要感謝觀眾，對于掌聲要說“謝謝大家”，過程中避免說“你們”，要改成“我們”、“大家”等詞語。

6、主持人在臺下時刻保持傾聽狀態(tài)：注視主講佳賓、點頭、微笑、做必要的記錄。

7、安排工作人員或親自協(xié)助主講嘉賓擦白板、倒水等，處理會場的意外事件。

8、不建議帶頭鼓掌，但是可以附和觀眾的掌聲。

9、主持人需要掌握正確的坐姿、鼓掌方式、問好方式、請出請回主講的方式，并在適合的時候引導觀眾掌握這些禮儀。

一次大型活動，從策劃到組織，到臺前幕后的工作人員，都在全力為參訓人創(chuàng)造一個安全、舒適的環(huán)境。所以主持人更要嚴格的對待自己的工作，力求做到接近完美，做主持人容易，做好主持人很難，何時何地都要記住一句話“不管糊弄誰，最后都是在糊弄自己”，加油吧！

大型活動主持詞（匯總19篇）篇五

尊敬的各位領導來賓，親愛的老師、同學們：

“傳承雷鋒精神，服務社會教育”——“手拉手〃小杜鵑情系鄉(xiāng)村小伙伴”公益活動正式開始。

活動過程：

一、熱烈歡迎官渡鎮(zhèn)領導致辭(官渡鎮(zhèn)黨委、政府非常重視官渡教育工作，也非常支持我校的發(fā)展)。

二、熱烈歡迎長沙市青少年宮領導講話(可適當點評一兩句，略)。

三、熱烈歡迎小杜鵑藝術團學生代表講話(可適當點評一兩句，略)。

四、向我校捐贈愛心款項，捐贈圖書，授“小杜鵑愛心圖書屋”牌(請大家熱烈鼓掌，表示感謝)(可適當點評一兩句，略)。

五、湖南省攝影家向我校捐贈攝影作品(大家熱烈鼓掌，表示感謝)。

(可適當點評一兩句，略)。

六、熱烈歡迎南岳小學學生代表講話(可適當點評一兩句，略)。

七、熱烈歡迎瀏陽市團委領導作致答謝詞(可適當點評一兩句，略)。

八、小杜鵑藝術團、官渡鎮(zhèn)南岳小學生手拉手文藝演出。

文藝演出主持詞：

當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!雷鋒影響了一代又一代的人，他的事跡，口耳相傳，他的精神，感染著你我?！皞鞒欣卒h精神，服務社會教育”——“手拉手〃小杜鵑情系鄉(xiāng)村小伙伴公益活動”精彩的文藝演出正式開始。

(雷鋒是很多人的精神偶像，他激勵著無數(shù)華夏兒女，爭當雷鋒精神傳人，將雷鋒精神發(fā)揚光大。你的偶像又是誰?)。

首先請欣賞：小杜鵑藝術團的群舞《我的偶像》。

(小杜鵑藝術團的學生舞蹈精彩動人，令人回味無窮，也讓人深受啟發(fā))。

(天上有一個大大的太陽，心中有一個小小的太陽，把太陽種下，會長出什么?)請欣賞南岳小學獨唱《種太陽》。

(我們每個人都應該是一個太陽，我們需要做的是讓太陽發(fā)出光芒。)。

(湖南地方文化豐富多彩，花鼓戲別具一格，想不想看由學生表演的花鼓戲?)。

接下來，請欣賞小杜鵑藝術團表演的花鼓戲《劉?？抽浴贰?感謝兩名學生精彩的才藝演出，給我們帶來輕松與歡樂。)。

(在春天里，在陽光下，在校園里，在田野中，你想做什么?我想大聲地朗誦詩歌)。

接下來，請欣賞詩南岳小學學生詩朗誦《仰慕》。

(小學生有這么高的朗誦水平，讓我感到仰慕)。

(小杜鵑藝術團的成員個個活潑可愛，多才多藝，唱歌更拿手)接下來請欣賞小杜鵑藝術團獨唱《小貓跑跑》。

(歌聲太優(yōu)美了，比小杜鵑的歌喉還動聽。)。

精彩的聯(lián)合演出就此結束了，大家還在回味之中吧。愿我們一起手拉手，心連心，弘揚雷鋒時代精神。祝愿我們小杜鵑藝術團和南岳小學之間的情誼永遠常在，祝愿人間永遠充滿溫暖，明天會更好!演出后：

(一場雖短暫卻又精彩的演出，讓我深受感染，陶醉其中。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝所有演出人員的辛苦付出，特別感謝小杜鵑藝術團的小演員們!你們是好樣的，向你們學習。)。

(很多人都想學到功夫，相信大家對跆拳道既好奇又陌生吧。)接下來，熱烈歡迎長沙市青少年宮培訓部進行現(xiàn)場教學跆拳道。

(感謝老師的現(xiàn)場教學，老師的身手也令人佩服。真要學會跆拳道，一定要多學多練吧)。

(“雷鋒”是一個時代的標志，一段歷史的積淀，一種精神的升華。雷鋒精神永放光芒。)讓我們?nèi)珗?高唱《學習雷鋒好榜樣》(動聽的歌聲還在耳邊回響，也將激勵著我們南岳完小的全體師生，奮發(fā)圖強，創(chuàng)造佳績，爭當雷鋒精神的傳人。此次活動接近尾聲。)。

接下來歡迎攝影家為學校每個班級照合影留念。

結束語：

人間四月天，處處好風景，學雷鋒是人間最美的風景。今天在我們學校開展的“傳承雷鋒精神，服務社會教育”——“手拉手〃小杜鵑情系鄉(xiāng)村小伙伴公益活動”已經(jīng)接近尾聲。我的心情萬分激動，再一次感謝遠道來的各位領導嘉賓、師生朋友們，是您們用愛心，用真情給我們學校帶來無私的幫助與溫暖，給這個春天增添更多的美好與希望。讓我們一起乘著愛心的翅膀，帶著春天的希望，向理想的目標勇敢進發(fā)吧。

感謝參與活動的在場各位，祝各位領導、來賓、老師們身體健康，工作順利，家庭幸福!祝各位學生學習進步，成長快樂，心想事成!再見。

大型活動主持詞（匯總19篇）篇六

乙：升國旗、奏國歌、敬禮——禮畢!

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們：

合：大家好!

甲：這是落葉紛飛如飄舞彩蝶的金秋十月。

乙：這是瓜果滿枝似五彩畫卷的豐收十月。

甲：踏著秋天的腳步。

乙：唱著秋日的私語。

合：我們拉開了溫州市浦南小學“陽光閱讀快樂成長”第三屆讀書節(jié)活動的序幕!

甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

乙：此屆讀書節(jié)舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關愛，現(xiàn)在有請我們?yōu)槲覀冎麻_幕詞。大家掌聲歡迎!

甲：腹有詩書氣自華。

乙：最是書香能致遠。

甲：讀書就是在和最崇高的人“對話”

乙：讀書就是一種愉悅的心靈“旅行”

甲：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

乙：豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

合：點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

甲：接下來，讓我們請教師代表老師發(fā)言。

乙：大家掌聲歡迎。

甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣。

乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。

甲：我們學會理解。

乙：我們學會欣賞。

合：我們學會感謝，感謝學校給我們展示風采的舞臺。

甲：讓我們一起來誦讀古詩，誓與古人比文才。

乙：、

甲：少而讀書，如日出之陽。

乙：壯而讀書，如日中之光。

甲：老而讀書，如炳燭之明。

乙：讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成一種熱愛讀書的好習慣。

甲：下面，請少先隊員代表向大家宣讀本次讀書節(jié)倡議書。

乙：掌聲歡迎!

甲：書中有光明之火，可以燭照我們的內(nèi)心，溫暖心靈。

乙：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。

甲：書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事延展，詩意盎然的表達。

乙：溫州市浦南小學第三屆校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，大家快行動起來吧。

合：同學們，讓我們齊呼本次讀書節(jié)的口號：陽光閱讀快樂成長!

甲：讓書香溢滿我們陽光校園。

乙：讓好書伴隨我們快樂成長。

合：浦南小學“陽光閱讀快樂成長”第三屆讀書節(jié)活動開幕式，到此結束!

大型活動主持詞（匯總19篇）篇七

合：大家中午好!

甲：在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我們?nèi)w少先隊員迎來了濱海一小20xx學年大隊委競選這一重大活動。

甲：今天，我們倆既是主持人，又是競爭的對手。

乙：因為我們都有信心和能力勝任大隊委工作。

甲：為此，少先隊大隊部給了我們一次展示才華的機會，讓我們同臺競技，展示自我。

合：最棒的。

甲：我們將在這里履行小主人的職責，選出我們理想的少先隊干部，同學們，為你們中隊的候選人打氣吧，為你心目中的人選加油吧!

乙：今天將有來自三至六年級的28位大隊委員候選人參加競選。

甲：競選演講的時間為2分鐘，請各位候選人掌握好時間。

乙、充滿自信的選手們已經(jīng)迫不及待了，事不宜遲，競選活動馬上開始，讓他們通過演講來介紹自己，為自己拉票。

甲：下面就讓我們掌聲歡迎1號選手，(略)。

乙：所有候選人已經(jīng)演講完畢，相信大家對候選人一定有了了解。哪些候選人是你們心中滿意的大隊委呢?有請候選人再次上場。

甲：同學們，行使你的權利，為你心目中的理想隊干部投上神圣的一票吧!

結束語。

合：濱海一小20xx學年少先隊大隊委競選到此圓滿結束!

大型活動主持詞（匯總19篇）篇八

尊敬的x博士，x主任，各位領導，老師們，同學們!

過去我們講過已經(jīng)進入了一個用手指說話，用頭腦賽跑，用英語演講的時代，但好像沒有多少感覺，然而現(xiàn)在我們明顯地感覺到我們處在一個信息化與國際化交融的時代，處在一個大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的時代，處在一個全民夢想飛天，智能設備萬象的機器人時代，我們需要的是國際視野，需要的是科學思維，需要的是追夢未來。

為了積極策應20xx年全國科普日活動，認真落實我省科普日活動通知精神，全面參與我市“大手拉小手——院士、專家科普報告州泰校園希望行活動”，我校廣泛發(fā)動年級部、團委、學生會、學生社團，科學利用活動課、研習課、班會課等倡導科學理念，培養(yǎng)科學思維，提升實踐創(chuàng)新能力。今天我們用一個半小時的時間組織全校高二年級和初二年級的同學以及部分教師代表參加一個高級別的科普報告會。出席今天報告會的有：

1.清華天津高端裝備研究院機器人所所長,清華大學教授、博士生導師、學位委員會副主席、中國航空先進制造裝備及自動化聯(lián)合研究中心主任;中國航空/宇航等機器人委員會理事、教育部機械學科指導委員、國家科技獎/自然科學基金等評審專家委員，陳懇博士。

2.江蘇省青少年科技中心副主任陳致平女士。

3.州泰市科協(xié)副主席朱紅燦先生;。

4.州泰市科學技術協(xié)會普及部副部長陳智生先生;。

今天給我們做報告的是陳懇博士，陳懇博士頭銜很多，他已完成了機器人與自動化領域的國家和國防型號重點與重大課題六十余項，獲得國家與國防及國際發(fā)明專利60余項，發(fā)表論文二百余篇，出版“仿人機器人理論與技術”等專著和教材7部，獲得中國首屆青年科技獎、中國機械工業(yè)科技一等獎、中航工業(yè)科技二等獎、軍隊科技進步二等獎、教育部技術發(fā)明二等獎、國防科技三等獎和北京市教學成果一等獎。他今天的主題是圍繞“倡導科學理念、提升科學思維”這個主題展開他的報告。我想他的90分鐘的報告會給大家?guī)聿灰粯拥膯⒌希蚕Ｍ瑢W們大膽想象,科學質(zhì)疑與陳博士互動，下面掌聲有請陳博士開講。

大型活動主持詞（匯總19篇）篇九

活動目標：1.在愉快地參與中，體驗節(jié)日的快樂。2.能通過不同的表達方式，展現(xiàn)對音樂藝術的感受。

3.能欣賞他人的表演，遵守會場的紀律。

活動準備：1.會場環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。

2.會場座位安排：各班幼兒席與家長席標志。

3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。

4.各班節(jié)目準備，音樂落實，收齊音樂磁帶并歸類、排序。

活動過程：

開場白：

（師）：今天是個特殊的日子。

（幼一）：今天是個愉快的日子。

（幼二）：今天是屬于我們自己的日子。因為……。

（共同）：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

（師）：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。

（幼兒）：祝大家節(jié)日快樂！

（師）：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。

現(xiàn)在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。

（園長及家長代表發(fā)言）（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

（幼一）：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞。請欣賞由中（2）班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。

（中（2）班舞蹈）。

（師）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。

（幼二）：不錯，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由?。?）班表演的舞蹈：《歡樂小舞曲》。

（小（1）班舞蹈）。

（幼一）：小班的舞蹈活潑可愛，連天上的星星也眨起了眼睛。

（幼二）：星星為我們送來了祝福。請欣賞?。?）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。

（?。?）班舞蹈）。

（幼一）：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。

（幼二）：它們一定在說每個孩子都是媽媽的.小寶貝。

（幼一）：是??！在父母的心目中，孩子是最重要的。請欣賞由中（1）班表演的舞蹈：《魯冰花》。

（中（1）班舞蹈）。

（幼二）：多美的旋律！正是因為有了家人的關愛，我們才能茁壯成長。

（師）：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大（1）班表演的舞蹈：《紅莓果》。

（大（1）班舞蹈）。

（師）：歡快的旋律讓我覺得了仿佛來到了美麗的草原，藍天白云，野花飄香。

（幼一）：我們也非常得快樂，因為我們已經(jīng)長大了，我們是勇敢的男子漢。請欣賞由大（2）班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿！男子漢》。

（大（2）班舞蹈）。

（師）：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣？

大型活動主持詞（匯總19篇）篇十

合：大家中午好!

甲：在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我們?nèi)w少先隊員迎來了濱海一小大隊委競選這一重大活動。

甲：今天，我們倆既是主持人，又是競爭的對手。

乙：因為我們都有信心和能力勝任大隊委工作。

甲：為此，少先隊大隊部給了我們一次展示才華的機會，讓我們同臺競技，展示自我。

合：最棒的。

甲：我們將在這里履行小主人的職責，選出我們理想的少先隊干部，同學們，為你們中隊的候選人打氣吧，為你心目中的人選加油吧!

乙：今天將有來自三至六年級的28位大隊委員候選人參加競選。

甲：競選演講的時間為2分鐘，請各位候選人掌握好時間。

乙、充滿自信的選手們已經(jīng)迫不及待了，事不宜遲，競選活動馬上開始，讓他們通過演講來介紹自己，為自己拉票。

甲：下面就讓我們掌聲歡迎1號選手，(略)。

乙：所有候選人已經(jīng)演講完畢，相信大家對候選人一定有了了解。哪些候選人是你們心中滿意的大隊委呢?有請候選人再次上場。

甲：同學們，行使你的權利，為你心目中的理想隊干部投上神圣的一票吧!

結束語。

合：濱海一小20少先隊大隊委競選到此圓滿結束!

大型活動主持詞（匯總19篇）篇十一

1：尊敬的各位老師：親愛的同學們合：大家好！（敬禮）

3：今天是一二.九運動紀念日，回顧83年的歷史征程，我們的祖國日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的愛國救亡運動。

4：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是驚天吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

1：今天，青春的鮮花已經(jīng)盛開在祖國的原野，滿市中職朝氣蓬勃、師生和諧！

2：今天，青春的旋律將要唱響在中國的大地，滿市中職歌聲嘹亮，獻禮四十華誕！

合：滿洲里市中等職業(yè)技術學校。

“不忘初心，，振興中華”紀念“一二九“暨建校四十周年文藝匯演現(xiàn)在開始！

俄語專業(yè)合唱。

唱響紅色經(jīng)典，歌聲獻給祖國，這嘹亮的歌聲，喚起了中華兒女的自豪和向往。那優(yōu)美的旋律，奏響中華民族偉大復興的樂章。

語文組《滿江紅》《誡子規(guī)》。

學生朗誦《碧血豐碑》。

楊帆《共筑中國夢》。

熊寶鵬《141號界碑前的思考》。

教師節(jié)目。

水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流。

了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞教師節(jié)目《瀏陽河》。

請欣賞詩朗誦《不忘初心，砥礪前行》。

（臺下讀）。

《風雨四十年》。

1978--20xx，四十年春華秋實，四十年風雨兼程，四十年篳路藍縷，四十年歲月如歌。一代又一代中職人勵精圖治，書就中職美麗的今天。四十年，在歷史的長河中，僅僅是短暫的一瞬，但是母校的四十年，對于各位校友而言，卻總能從中找到一段溫馨的回憶。

三尺講臺一支粉筆，用知識哺育我們成長的老師們同樣懷揣夢想。

有請我校黨支部帶來朗誦。

《風雨四十年》。

美麗草原舞蹈。

師生合唱《燃燒》。

業(yè)師生們用最熱情的方式和精心的表演展現(xiàn)了她們的藝術。請欣賞師生同唱《燃燒》。

師生健美操。

千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更賞是閃耀著文明禮儀的光輝。接下來，請欣賞818旅游班同學帶來的禮儀操展演。

古箏配舞。

馮力宏《懷念青春》。

現(xiàn)代舞。

深愛我們的祖國，搏動的心，跳動著上下五千年的脈搏，深愛我們的華夏，涌動的血液，奔騰著滾滾黃河的波浪，生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這青春激揚的時刻，讓我們共同欣賞》現(xiàn)代舞《炫舞青春》。

教師大合唱。

在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

結尾：

光陰匆匆。沙漏又流過了一年。

歲月無聲，春夏秋冬又變更了一輪。

歷史雖已過去，卻仍讓我們難以釋懷。

時間雖已流逝，卻猶令我們敬畏有加。

今天，我們用這次活動去緬懷那段血淚寫成的歷史，去發(fā)揚歷史鑄就的偉大精神。

今天，我們在這里高歌是為那火熱燃燒的青春，為母校四十歲華誕獻禮。

讓我們一起祈禱祖國的明天輝煌壯麗。

讓我們一起祝福母校的明天燦爛光明。

讓我們肩負起歷史的使命，奮勇向前。

讓我們高揚鮮紅的旗幟，務實苦干。

合：讓我們乘著歷史的風帆，劈波斬浪，在奮斗中跨越青春，

在拼搏中走向未來！

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，滿市中職紀念9暨慶祝建校40周年文藝匯演到此結束！

大型活動主持詞（匯總19篇）篇十二

開場語：

尊敬的曹老師，各位老師，大家下午好！首先，請允許我代表全校全體師生對曹xx老師來我校指導表示熱烈的歡迎及衷心的感謝！

我們許多老師對曹老師取得的成就歷程很想了解。下面，請允許我將曹老師給大家做簡單介紹：曹老師，1967年生，陜西xx人，特級教師，連續(xù)三屆“陜西省刻學能手”，全國模范教師，陜西省“三五人才”，陜西省有突出貢獻的專家，省市級各類教學評賽評委。

1985年參加工作，先后任xx城關小學、實驗小學語文教師，xx教研室副主任，現(xiàn)任xx市教研室語文教研員，小學教育教學科科長。她的3盤課堂教學錄像被陜西省刻科所、xx省刻科所、陜西省電教館錄制并在全國公開發(fā)行；先后參加省、市級賽教12次，均獲一等獎；1999年在“全國青年教師閱讀教學觀摩活動”中獲二等獎；研究并總結的教學方法——“教路導學”閱讀教學模式在市、縣兩級全面推廣；承擔省、市、縣級各類公開課、觀摩課_多節(jié)次；在xx市各縣市區(qū)及省內(nèi)部分地市作各類專題輔導報告、講座60多場次；撰寫的論文、教案、著作等發(fā)表或獲獎的數(shù)十萬字；主編、參編教學實驗用書_本，負責的市級基礎刻育科研課題多項順利結題?？傊?，曹老師是我們xx市乃至陜西省小學語文方面的權威是我們學習的榜樣。

由王校長為我校特聘專家曹老師贈送聘書。

曹老師很辛苦，今天中午來我校后就直接深入課堂，連續(xù)聽了三節(jié)語文課，下面，進行大會第二項，讓我們用熱烈的掌聲敬請曹老師對三節(jié)語文課做精彩點評并解答老師課堂中遇到的部分問題（昨天下午咱們把各老師的問題收集了上來，語文共27條，有些問題重復，有些問題太大，中午飯后把收集的問題給了曹老師，由于下午時間有限，咱們老師就不一一提問了，由曹老師就一些共性問題給大家作以輔導。

大型活動主持詞（匯總19篇）篇十三

（一）。

甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。

乙：滔滔黃河水，潤育著華夏兒女的生息。

甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個偉大民族的文明。

乙：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個偉大民族的進程。

甲：它短小精悍、朗朗上口，

乙：它千百年來，家喻戶曉！

甲：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，

乙：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，

甲：一起走近這經(jīng)久不衰的文化瑰寶，

乙：共同感悟這國學經(jīng)典的博大精深！

合：沐浴經(jīng)典，對接偉大心靈！

甲：請欣賞三年四班的歌舞----樂在《三字經(jīng)》。

（二）。

甲：“黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛兄弟。

乙：“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒。

甲：上至天文，下至地理，

乙：熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事！請欣賞三年一班的說唱表演----知在《三字經(jīng)》。

（三）。

甲：誦讀《三字經(jīng)》，

乙：我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。

甲：讓我們在經(jīng)典中尋求這天地之靈氣。

乙：讓我們在經(jīng)典中感受這萬物之精華。

甲：讓我們在經(jīng)典中尋求道德之楷模。

乙：讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操！

甲：那么就讓我們在《三字經(jīng)》的學習中去尋找這完美的答案吧！

乙：請欣賞三年五班的集體誦讀----學在《三字經(jīng)》。

（四）。

甲：品千古佳句，賞經(jīng)典美文；

乙：與大師對話，與智者共舞；

甲：在吟誦中，我們汲取精華；在誦讀中，我們傳揚美德！

乙：《三字經(jīng)》的詩文深深刻入同學們的腦海，《三字經(jīng)》的道理更會銘記我們的心中！

甲：請欣賞三年三班帶來的歌舞表演----美在《三字經(jīng)》。

（五）三年二班直接上去表演。

（六）。

甲：懂禮儀，知人性；

乙：明事理，記古訓；

甲：真善美，立品行，

乙：講仁義，通古今！

甲：感謝三年二班的唱誦表演----愛在《三字經(jīng)》（鼓掌）。

甲：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快；

乙：它不僅教我們怎樣識文斷字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生。

甲：誦讀經(jīng)典、博學廣識；

乙：誦讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志！

甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌，

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大型活動主持詞（匯總19篇）篇十四

合：大家下午好(一起鞠躬)。

李文杰：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。

雯：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。

杰：他曾經(jīng)說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把。

有限的生命投入到無限的為人民服務當中去?！蓖瑢W們，讓我們大聲地說出他的名字——。

苗：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。

合：九塘小學“雷鋒活在我心中”主題活動現(xiàn)在開始。

1.雯：憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路,大。

人們排隊候車，等等、等等?..

杰：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。歡迎三年級同學為我們帶來配樂詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級同學做好準備。

2.杰：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

3.雯：有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。

杰：掌聲有請六年級同學為我們帶來精彩的快板《學雷鋒，講文明，樹新風》。請一年級做好準備。

4.苗：有這樣一位女子，將我?guī)У饺碎g。

教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。

雯：呀呀學語時，她領著我認識外面的世界。

天寒地凍時，她將我的雙手放入懷中溫暖。

她用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線，織就了溫馨的家園。

苗：同學們，你們知道她是誰嗎?對，是媽媽。一年級帶來了媽媽的愛，請欣賞詩朗誦《愛媽媽》。請四年級做好準備。

杰：親愛的同學們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。

苗：那我們是不是也應該從生活中的點點滴滴做起呢?

雯：對!關愛要從身邊的事做起。

苗：帶著雷鋒的春風精神，我們走進一個嶄新的學期。少先隊員，快行動起來!杰：關愛自我，從培養(yǎng)良好的行為習慣做起。

苗：關愛他人，從孝敬父母、關心同學做起。

杰：關愛社會，從關心集體做起。

雯：關愛大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。

苗：同學們，讓我們將雷鋒精神幻化為實際行動，讓我們的社會有更多的慈善。

之舉、感動之事。

合：今天的活動到此結束。請各班有秩序的帶回。

大型活動主持詞（匯總19篇）篇十五

大型活動主持詞（匯總19篇）篇十六

合：大家下午好！

男；今天，我們沐浴在燦爛的陽光下，活潑健康的成長。

女：今天，我們自信地登上舞臺，展示我們的才華。

男：本周，我校舉行為期一周的xx市教學開放周。

女：主要內(nèi)容有：教研課的探討、少年軍校風采展、師生才藝展示、課間操展示。

男：我們還邀請家長進入教室，了解我們的課堂。

女：讓我們把各界的聚集目光化為發(fā)展的動力，進步的源泉。

男：期望全體師生的努力，家長的支持，一起朝“共建國門幸福學?！钡哪繕送M。

女：我宣布，xx市第一小學《共建國門幸福學校師生才藝展示活動》

合：現(xiàn)在開始

女：學校文藝隊是學校文藝活動的主力軍，經(jīng)?；钴S于校內(nèi)外的大舞臺，在黃任詩老師的帶領下，每天都堅持訓練。這不，太陽剛剛從東方躍起，樹上的鳥兒歡唱著，仿佛在演奏一首“早晨的交響曲”。

男：校園的早晨真熱鬧，趕緊去看一看吧，請欣賞《校園的早晨》

…文藝隊演出

……豎笛演出

女：童心就像歡樂的小鳥一樣，永遠那么無憂無慮自由自在的飛翔

女：合唱隊是我們學校一道亮麗的風景線，引領學校文藝活動的發(fā)展。

坑下來讓我們歡迎合唱隊給大家演唱《童心是小鳥》、《跪羊圖》

…合唱團演出…

女：我們學校歷來倡導家校結合，家長們的鼎力支持讓學校勃勃發(fā)展。你看，熱情的家長又帶著爵士寶貝們登臺表演爵啦！掌聲有請他們！

……爵士舞團隊演出

男：鋼琴是一門高雅的藝術，我們學校踴現(xiàn)出了許多鋼琴愛好者。鄭xx同學就是其中的一位，她師從我校很受歡迎的施家文老師，在施老師的輔導下，她曾獲得第五屆國際音樂節(jié)鋼琴比賽中獲金獎，廣西區(qū)伯牙杯一等獎。讓我們掌聲有請她登臺，為我們演奏《噴泉》《茉莉花》。

鄭xx演出

…李xx演出…

女：很多東西都能在歌聲里表達，流露真情，表達感情，在我們學校有這么一位老師歌不僅唱得好聽，吉他也彈得特別帥，他就是陸xx老師，他在20xx年xx市青年歌手大賽中摘得了總冠軍的好成績。下面有請陸笛老師和他的小伙伴們帶來吉他彈奏《幸福著》，大家掌聲有請！

陸xx老師演出…

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風韻在我們心頭蕩漾。

男：請欣賞學校詩歌朗誦隊帶來《中國少年說》。

…詩歌朗誦隊演出……

…演出…

男：表演精彩紛呈，我們剛才欣賞完豎笛的表演，接下來讓我們再認識另一種優(yōu)美的民族樂器，你們猜猜看，是什么樂器？（同學們猜）

女：對了，葫蘆絲是民族音樂百花園中的一只奇葩，他扎根于民間音樂的沃土，充滿著神奇的魅力，在音樂藝術的殿堂里流光溢彩。

…樂器演出

女：世間有一種最美的肢體表達方法叫舞蹈；舞蹈中有一種最令人賞心悅目的舞種，叫芭蕾舞。

男：接下來，讓我們心平氣和欣賞視覺的享受芭蕾舞《我的芭蕾，我的夢》

…演出…

女：伴著微笑的朝陽

男：伴著溢彩的歌舞聲

女：我們像白楊一樣蓬勃像花朵一樣歡欣

男：用稚嫩的小手用明亮的眼睛

女：用殷紅的血用赤熱的心

男：我們將用五彩的畫筆

女：去描繪燦爛的明天，用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬美好的未來！

合：xx市第一小學《共建國門幸福學校師生才藝展示活動》到此結束！謝謝大家！

大型活動主持詞（匯總19篇）篇十七

活動目標：1.在愉快地參與中，體驗節(jié)日的快樂。

2.能通過不同的表達方式，展現(xiàn)對音樂藝術的感受。

3.能欣賞他人的表演，遵守會場的紀律。

活動準備：1.會場環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。

2.會場座位安排：各班幼兒席與家長席標志。

3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。

4.各班節(jié)目準備，音樂落實，收齊音樂磁帶并歸類、排序。

活動過程：

開場白：

（師）：今天是個特殊的日子。

（幼一）：今天是個愉快的日子。

（幼二）：今天是屬于我們自己的日子。因為……。

（共同）：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

（師）：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。

（幼兒）：祝大家節(jié)日快樂！

（師）：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。

現(xiàn)在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。

（園長及家長代表發(fā)言）。

（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。

（中（2）班舞蹈）。

（師）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。

的舞蹈：《歡樂小舞曲》。

（?。?）班舞蹈）。

（幼一）：小班的舞蹈活潑可愛，連天上的星星也眨起了眼睛。

（幼二）：星星為我們送來了祝福。請欣賞?。?）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。

（小（2）班舞蹈）。

（幼一）：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。

（幼二）：它們一定在說每個孩子都是媽媽的小寶貝。

（幼一）：是??！在父母的心目中，孩子是最重要的。請欣賞由中（1）班表演的舞蹈：《魯冰花》。

（中（1）班舞蹈）。

（幼二）：多美的旋律！正是因為有了家人的關愛，我們才能茁壯成長。

（師）：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大（1）班表演的舞蹈：《紅莓果》。

（大（1）班舞蹈）。

（師）：歡快的旋律讓我覺得了仿佛來到了美麗的草原，藍天白云，野花飄香。

孩子表演的舞蹈：《嘿！男子漢》。

（大（2）班舞蹈）。

（師）：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣？

（幼二）：男孩子有男孩子的特點，那女孩子呢？

賞。

（中（2）班舞蹈）。

（幼一）：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美？

（幼二）：當然美。我覺得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因為今天是我們的節(jié)日。

（幼一）：對！讓我們共同欣賞中（1）班的舞蹈：《閃閃紅星》。

（中（1）班舞蹈）。

（師）：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來的。

（幼一）：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。

（師）：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實。看！?。?）班的弟弟妹。

妹們就收獲了一個大蘿卜。

（幼一）：請欣賞小（1）班的歌舞?。骸栋翁}卜》。

（?。?）班舞蹈）。

（幼二）：蘿卜一天天的長大，我們也在一天天的長大。

（幼二）：是??！你看，一群小學生已經(jīng)來了。請欣賞大（1）班的舞蹈：《讀書郎》。

（大（1）班舞蹈）。

（幼一）：我們大班孩子為什么快樂？

（幼二）：因為他們馬上要畢業(yè)了。

（幼一）：那小班的弟弟妹妹呢？

2）班的弟弟妹妹。請欣賞由?。?）班表演的舞蹈：《快樂寶寶》。

（?。?）班舞蹈）。

（幼一）：在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無。

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大型活動主持詞（匯總19篇）篇十八

合：大家下午好!

甲：草長鶯飛的`五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。

丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：六一兒童節(jié)快樂!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們修文外國語學校的同學做了精心準備。

?。和瑢W們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目。

甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學子良好的藝術修養(yǎng)。

丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!

?。焊兄x王校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：

合：“迎綠色奧運，展童年風采”，淄博修文外國語學校20年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

大型活動主持詞（匯總19篇）篇十九

合：大家下午好!

男：歡迎大家來到廣西大學第四屆飲食文化節(jié)開幕式暨果蔬工藝大賽的現(xiàn)場。我是主持人……。

女：我是……。本次活動由廣西大學飲食服務中心、廣西大學學生委員會主辦，廣西大學學生伙食管理委員會承辦。

男：下面請允許我為大家介紹今天到場的領導嘉賓，他們分別是……。

女：歡迎您。

男：……。

女：歡迎您。

男：……。

女：歡迎您!下面我將為大家介紹果蔬工藝大賽的評委老師，他們分別是……。

男：歡迎您!

女：……。

男：歡迎您!

女：……。

男：歡迎您!

女：歡迎您讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

男：俗語有云：民以食為天。從人類誕生起，生活中就離不開飲食，飲食中融合了無限的文化，是我們生活中必不可少的一部分，并扮演著越來越重要的角色，使我們的生活更加豐富多彩。

女：為了促進同學們對于健康飲食的關注，提高同學們的動手能力，同時加強同學們與學校食堂的互動，我們特別舉辦了本次飲食文化節(jié)。

男：今天，來自不同地區(qū)的同學們將在這里比拼廚藝，不管你是初學的新手，還是久戰(zhàn)的老將，你都可以來這里發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象，鍛煉自己的實踐能力。

女：沒錯，我們此次飲食文化節(jié)的內(nèi)容可謂豐富多彩，那么現(xiàn)在我們有請廣西大學學生伙食管理委員會負責人為我們介紹本次飲食文化節(jié)活動。

男：大家歡迎!

女：感謝，經(jīng)過他的介紹之后，相信大家對本次飲食文化交流節(jié)的內(nèi)容有了進一步的了解，下面我們有請廣西大學校學生會代表張翰潁講話。大家歡迎!

男：感謝張翰潁的發(fā)言。接下來我們有請廣西大學校團委老師致辭，大家歡迎!

女：感謝老師。下面我們有請(外校嘉賓)致辭。