活動策劃要考慮到預算控制、場地選擇、物資采購等多個方面，需要全面細致的規劃和組織。現在就讓我們一起來看看以下的活動策劃范本，了解一下如何撰寫一個精彩的策劃文案。

幼兒園平安夜活動策劃書（匯總18篇）篇一

可愛的寶貝們，24日圣誕老爺爺等著你！神秘的禮物，神奇的麋鹿，漂亮的對話樹，雙語幼兒園張開雙臂，以專業的角度，為您創設一個20xx獨一無二的平安夜！comeon！

活動內容：

no1：最潮流國際親子互動。

no2：千人圣誕歌舞秀。

no3：真人劇情話圣誕。

no4：英語燈謎大挑戰。

一、活動主題：相約丑小鴨雙語幼兒園，暖暖圣誕共狂歡。

二、活動目的：

1、了解認知西方文化。

2、創設雙語氛圍。

3、增進親子間的感情溝通。

4、傳播園所文化。

三、活動對象：在園幼兒及家長、社區幼兒及家長。

四、活動形式：先分組，后集中。

五、活動內容：

1、分組操作（各班進行40分鐘）。

2、集中活動：集體歌舞，大班組兩個，中班組一個，家長一個（童話劇）集體舞（全場互動），圣誕老人群發禮物。

3、分散活動：英語猜謎會。

4、歡送各位寶寶和家長。

幼兒園平安夜活動策劃書（匯總18篇）篇二

1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。

2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。

3、通過游戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。

3、鈴兒響叮當vcd碟片，和孩子一起布置教室。

一、復習節奏樂《鈴兒響叮當》。

1、激發幼兒學習的'興趣，引出圣誕節由來。幼兒園平安夜活動方案2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。

二、介紹圣誕節的由來。

圣誕節是基督教世界最大的節日。4世紀初，1月6日是羅馬帝國東部各教會紀念耶穌降生和受洗的雙重節日、稱為“主顯節”，即上帝通過耶穌向世人顯示自己。12月25日原來是波斯太陽神(即光明之神)密特拉的誕辰，同時太陽神也是羅馬國教眾神之一。這一天又是羅馬歷書的冬至節，崇拜太陽神的異教徒都把這一天當作春天的希望，萬物復蘇的開始。可能由于這個原因，羅馬教會才選擇這一天作為圣誕節。后來，大多數教會都接受12月25日為圣誕節。

隨著基督教的廣泛傳播，圣誕節已成為各教派，甚至廣大非群眾的一個重要節日。在歐美許多國家里，人們非常重視這個節日，把它和新年連在一起，而慶祝活動之熱鬧與隆重大大超過了新年，成為一個全民的節日。12月25日的主要紀念活動都與耶穌降生的傳說有關。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。

四、做游戲：搶椅子等。

五、表演節目。

六、圣誕祝福。

幼兒園平安夜活動策劃書（匯總18篇）篇三

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。

2.大班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

1.教師準備：

環境布置：

策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。

活動宣傳：

制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;

2、幼兒準備：

3、家長準備：

1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)

2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、

3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

星期三我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)

注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!

注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!

幼兒園平安夜活動策劃書（匯總18篇）篇四

活動地點：多功能廳。

活動對象：中班組所有幼兒、教師。

活動宗旨：

“圣誕節”是孩子們喜歡的節日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會打聽關于圣誕節的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個快樂的圣誕節吧！希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。

我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂、創新、感動、關愛。

環境創設：

1、收集有關《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。

2、收集有關圣誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節的主題環境創設。

3、jinglebells（鈴兒響叮當）碟片。

4、多功能廳門口放圣誕老人一個，歡迎幼兒；大廳內放圣誕樹；舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。

5、幼兒每人一頂圣誕帽。

幼兒園平安夜活動策劃書（匯總18篇）篇五

平安夜，即圣誕前夕（12月24日），但現在，由于中西文化的融合，已成為世界性的一個節日。“蘋”字與平安夜的“平”字諧音，又由于中國自古以來就有蘋果是“平安果”的說法，蘋果在這個特殊的節日里被賦予了特殊的含義，成為圣誕節具有中國特色的禮物之一，在校園里盛行。買蘋果，送蘋果，如火如荼，已成為一種很流行的時尚。所以，米克可以借此機會來進一步地擴大影響力，讓更多的人認識米克了解米克。

徐州的各大高校，包括中國礦業大學，徐州工程學院等。

三個食堂門口等人流較集中的地方。

20xx年12月10日——20xx年12月25日。

徐州的各大高校的學生。

（一）、市場巨大：徐州市大學學生人數10萬多，學子們思想開放、追求時尚，在平安夜來臨之際，同學們都會購買一些蘋果贈與自己的同學、親人、朋友和老師，所以這個市場是相當巨大的。

（二）、目標客戶。

1、絕大部分大一的新生和大二的學生：大一剛來學校對一切都感到好奇，平安夜對他們來說是一個大學生活的愜意佳節，他們定會帶著他們90后的氣息沓至我們的營銷點的。對于大二，在學校的朋友遍布各個系，朋友多多，在這個盛大的祝福節日怎么會吝嗇幾塊錢呢，因為他們更想借此絕好機會增加彼此的情誼。

2、絕大多數的情侶：尋找時機，營造浪漫的氣氛是他們的共同追求，而在平安夜這樣賦予全世界浪漫氣息的日子里，她們怎么會忘記給彼此心愛的人送去最美好的祝福呢，而我們米克推出這個項目也不言而喻的成為他們首選的平安夜禮物。

3、宿舍的兄弟、姐妹：大學生活中接觸最多的就是自己宿舍的舍友，如兄弟，姐妹一樣，平安夜當然也希望自己的這一群最難忘記的兄弟姐妹們平安！

4、自己班上的同學：寒窗苦讀，大家同學一場，一起學習，一起快樂，高興，當然平安夜也少不了你。

5、其他想要送祝福的人。

（三）、產品意義：平安夜吃蘋果寓意平安，這在許多年輕人，尤其是學生群體中已被普遍接受。就拿我們學校來說，如果每個人吃一個蘋果的話，就可以有兩、三萬銷量，所以說市場是極為可觀的。另外，在學校周圍銷售蘋果的地方，除了超市就是街邊的小攤販，蘋果是有，但是缺乏一種品味，沒有重要的附加價值。而學生大多屬于比較感性浪漫的群體，如果能把蘋果當做一種文化，一種高附加值的商品來賣，一定比平常可以大幅度的提高銷售量。綜上而言，我們銷售的蘋果優勢在于產品附加值高，更能吸引顧客，刺激購買欲望。

宣傳策劃實施流程：

1、一月前市場蘋果價格調查，預定蘋果。

2、平安夜兩周前成員進行口頭、網絡、傳單宣傳。

3、平安夜前二天在三個食堂擺點對蘋果進行營銷（21號）。

4、所有成員提前三天進行各方面統一的培訓，讓我們所有成員都清楚我們活動的具體流程和操作方案，有急事的請請假。

宣傳方式：

1、發傳單（21號）。

2、成員口頭宣傳。

3、為期一周的網絡宣傳（16—23號）。

活動特色：本活動涉及公益，每賣出一個蘋果都有0、3元捐給慈善基金會。本活動結束后所賺的錢交由財務部，再由財務部統一捐給礦大支教團。

活動口號：凝聚彼此力量，送出平安祝福。

1、12月6號星期五開會時安排工作、介紹工作內容、分配工作任務。

2、宣傳階段：人事部負責申請在二食堂的宣傳點并在二食堂做宣傳介紹。行政部負責網絡宣傳（人人，貼吧等）。

3、平安果的購買與包裝，陳彪安排人負責。

4、確定工作負責人和副負責人：二食堂宣傳常靜，副趙藝婷。

網絡宣傳：吉華副施振。

財務管理：龐宇副徐啟明。

銷售師：燦文副李超。

在工作時如果主負責人不在副負責人必須留下負責。

活動結束后所有費用全部交到財務部匯總。

主要經營的樣式：

以價格分類：

60元類80元類。

110元類20元類。

產品名稱分類：

名稱寓意價格。

平安果平平安安。

情侶果終生相伴。

恩人果感謝助導、老師的教誨。

舍友果兄弟情，姐妹情永在。

單身果擺脫單身，幸福將來。

平安夜銷售蘋果是我們米克精心準備的一大特色活動，希望活動能圓滿成功，希望大家都能過一個快樂的平安夜。

幼兒園平安夜活動策劃書（匯總18篇）篇六

每年的xx月xx日是西方一個重要的節日“圣誕節”，它源于基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“圣誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

1.通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。

2.“圣誕節”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。

xx幸福小學、xx小學、xx秋季班所有學生。

xx小校本部、xx小學校本部、xx文化館。

主辦單位：xxx特長學校。

協辦單位：xxx文化館。

xx月xx日-xx月xx日。

從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現xx特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。

幼兒園平安夜活動策劃書（匯總18篇）篇七

1、幼兒了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西方節日的不同。

2、讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。

3、通過欣賞歌曲《merrychistmas》，感受“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。

3、鈴兒響叮當音樂cd、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

（一）復習節奏樂《鈴兒響叮當》。

1、激發幼兒學習的興趣，引出圣誕節由來。教師介紹圣誕節的由來，讓幼兒初步了解圣誕節的由來。

2、討論：請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。

（二）介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來，讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節的知識。

1、播放音像資料或講故事，讓幼兒了解圣誕老人的傳說。

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

2、播放音像資料或講故事，了解圣誕樹的傳說。

提問：老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

4、欣賞歌曲《merrychistmas》，感受歌曲“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。

（三）自選區域活動。

區域一：美工——用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

區域二：手工——做馴鹿拉的圣誕老人。

區域三：折紙——幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區域四：繪畫——畫畫心目中的圣誕節。

區域五：科常——通過各個方面進行圣誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

區域六：排圖講故事——通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。教師巡回指導。

1、請“圣誕老人”給小朋友發放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束。

2、在優美的歌聲中結束：《merrychistmas》。

幼兒把自己制作好的作品，在美工區里進行展示，讓幼兒相互欣賞作品，進而增強幼兒的自信心。

幼兒園平安夜活動策劃書（匯總18篇）篇八

感恩平安夜、歡“戲”圣誕節。

平安夜雖作為美國傳統節日，但現在，由于中西文化的融合，已成為世界性的一個節日，圣誕節前夕，也就是俗說的平安夜，當晚，全家人會團聚在客廳中，圍繞在圣誕樹旁邊唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內心的'祝福及愛。

通過平安夜玩會活動，旨在讓每位懷德學子回顧一年中的喜怒哀樂，在過去的日子里找到屬于自己的方向和讓他們在自己的生活感念在懷德的溫馨，讓他們在生活中學會感恩。

20xx年12月24日（星期六）晚上6點。

大學生活動中心多功能廳。

常州大學白云校區全體學生。

1、宣傳部出海報兩張，分別貼于南、北區、另出兩張“許愿墻海報”；組織部召開各班相關班委會議，宣傳平安夜玩會活動（可以以班級或宿舍或專業為單位，準備一個關于祝福或者感恩的節目）、下發報名表格。

2、節目篩選：在12月19日（周一）通知各個節目到制定地點進行篩選（地點待定）。

3、12月23日召開各個節目負責人會議，說明出場順序及節目流程。

4、活動前布置：舞臺裝飾、借好話筒、音響等設備；準備好便利貼、筆和紙；放置兩張海報作為平安夜許愿墻；準備6份較大獎品及一些小獎品。

5、12月24號晚大概流程：

一、開場熱舞：由ds舞團jazz隊帶來爵士舞《popdiva》；

二、祝福、感恩環節：讓篩選出的節目依次上場表演，表演之前由代表該節目說說該節目的祝福或感恩對象；表演結束后，隨機抽取觀眾（人數待定）上臺發表自己的感想（祝福、表白、感恩等等，可領取獎品。）。

三、游戲環節：游戲一《心有靈犀》：隨機抽取一名觀眾，在紙上寫下一個物品的名字。臺下觀眾可隨機提問，但問題不得超過十個。提問過程及提問結束后均可猜測該觀眾寫下的物品名字。猜對者可到臺上選取任意一份禮物。（共舉行6輪）。

四、欣賞節目：

1、文藝部出民族舞一支；

2、其余各部表演小品一個（劇本已準備《非誠勿擾》）。

3、魔術表演（視情況、如能請到機械學院的同學就表演）。

4、ds舞團《breakin&poppin》（視情況）。

五、大齊舞。

邀請在游戲環節中拿到獎品的同學倆倆組隊，在音樂聲中一起跳一首歌的交際舞（事先選好人學習簡單的步伐、到時臨時教學）。帶動現場觀眾共同跳舞。

六、歌聲中結束晚會。

院文藝部張雅捷準備歌曲（符合主題），帶動全場共同高唱。

七、活動前、在舞臺前放置兩張海報，命名為許愿墻。任意觀眾都可到前臺領取便利貼，寫上自己在平安夜的愿望或祝福。活動結束后，將海報對外展示。

活動經費：200元。

幼兒園平安夜活動策劃書（匯總18篇）篇九

2、了解圣誕節的來歷，感受圣誕節歡樂的氣氛！

3、在活動中，培養孩子的交往能力和自我展示才能。

1、家長準備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋；各家庭自己準備心愿卡（要求在家填寫好）。

2、幼兒園準備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。

3、老師們自備圣誕帽一頂。

4、竹竿xxx根。

20xx年12月x日上午9：00——12：00。

參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒。

所有的地方全用英語標上，小托班英語單詞（xxxxx5位實習老師）。

1、9：00—9：30入場式：（家長到老師處簽到，領取“兌獎單”）全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹，游戲開始時，大家圍著樹站成圓圈]。

2、活動開場9：30—10：30。

1）主持人開場白：

2）圣誕老人表演節目：

3）集體舞：

a、圣誕快樂。

b、親親小寶貝。

c、1+1≠2。

3、游園活動10：30—12：00。

在每個活動區，孩子在準備時老師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的當場獎糖果一個入。

a、游戲《看誰投得準》（三組共同比賽，一個家庭為一組。）。

1）托班活動地點：二樓舞蹈室左半邊教室。

2）小班活動地點：壯壯牛班班。

準備：小框x個，海洋球若干（三個大框裝海洋球）。

玩法：2分鐘之內。家長和寶寶面對面站，相隔一米距離，家長手持小筐，寶寶投球，看哪組家長接的球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個家庭同時進行比賽。

b、游戲：抬花轎（三組同時進行比賽，一組由五個家庭組成。）兩個年級班一起比，不分年級。

準備：障礙物x個，每組各x個。

地點：二樓舞蹈室右半邊教室。

玩法：家長（爸爸和媽媽）雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。（如果一個家庭只來了一位家長，可以請本組成員中的其他家長幫忙完成）。

文檔為doc格式。

幼兒園平安夜活動策劃書（匯總18篇）篇十

1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。

2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。

3、通過游戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。

1、收集有關《圣誕》主題的`圖書和故事。

2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。

3、鈴兒響叮當vcd碟片，和孩子一起布置教室。

1、激發幼兒學習的興趣，引出圣誕節由來。幼兒園平安夜活動方案2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。

圣誕節是基督教世界最大的節日。4世紀初，1月6日是羅馬帝國東部各教會紀念耶穌降生和受洗的雙重節日、稱為“主顯節”，即上帝通過耶穌向世人顯示自己。12月25日原來是波斯太陽神（即光明之神）密特拉的誕辰，同時太陽神也是羅馬國教眾神之一。這一天又是羅馬歷書的冬至節，崇拜太陽神的異教徒都把這一天當作春天的希望，萬物復蘇的開始。可能由于這個原因，羅馬教會才選擇這一天作為圣誕節。后來，大多數教會都接受12月25日為圣誕節。

隨著基督教的廣泛傳播，圣誕節已成為各教派基督徒，甚至廣大非基督徒群眾的一個重要節日。在歐美許多國家里，人們非常重視這個節日，把它和新年連在一起，而慶祝活動之熱鬧與隆重大大超過了新年，成為一個全民的節日。12月25日的主要紀念活動都與耶穌降生的傳說有關。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。

從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。

幼兒園平安夜活動策劃書（匯總18篇）篇十一

2、針對不同的消費者，中西合璧，用西洋的方式，賺中國人（主要）的錢。

1、目的：以此拉開從11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促銷活動序幕，提前渲染和營造節日的喜慶色彩，使顧客在消費中感受來自××商場的親情與溫暖，強勢拉動銷售水平。

2、場景設置：

3、場面描述：

4、說明：

通過簡單而富有意味的活動形式，營造歡樂、圣潔、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的氣氛，讓人們融入其中，熱情參與商場圣誕節系列推廣活動。

（1）平安夜晚會

1、時間：12月24日晚21：00時~24：10時

2、地點：××商場一樓大廳

3、場景設置參考啟動儀式，但準備更充分。

4、節目設計說明：整個晚會分為兩個部分：第一部分主題為“愛與誠信的感恩”，點燃希望與祝福，高雅而不失莊重；第二部分主題為“歡樂共享海的熱情”，格調熱烈、狂喜與滿足。

5、抽獎及游戲（獎項設置）：

6、晚會亮點：

7、晚會節目單：

（2）促銷活動說明

核心促銷手段：

1、（商場名稱）給你一個心愿。

2、來自己圣誕老人的神秘禮物。

本活動的形式，從啟動活動開始后，到24日前之的每個周六，周日晚上，由××商場公司組織圣誕車，由一人裝扮成圣誕老人，對在活動期間，或是在以往的會員中中獎的（消費比較高的重要會員）進行派送禮品一份。

（3）媒體推廣

2、第二階段：12月21日至12月25日，主要對活動現場推廣；

3、媒體形式：以平面媒體為主，軟文與硬廣相結合；

4、內容：（略）。

（4）費用預算

1、場地設計裝飾

2、節目演出類

3、儀式部分

4、媒體推廣費用

幼兒園平安夜活動策劃書（匯總18篇）篇十二

平安夜，即圣誕前夕（12月24日），但現在，由于中西文化的融合，已成為世界性的一個節日。“蘋”字與平安夜的“平”字諧音，又由于中國自古以來就有蘋果是“平安果”的說法，蘋果在這個特殊的節日里被賦予了特殊的含義，成為圣誕節具有中國特色的禮物之一，在校園里盛行。買蘋果，送蘋果，如火如荼，已成為一種很流行的時尚。所以，米克可以借此機會來進一步地擴大影響力，讓更多的人認識米克了解米克。

徐州的各大高校，包括中國礦業大學，徐州工程學院等。

三個食堂門口等人流較集中的地方。

20xx年12月10日——20xx年12月25日。

徐州的各大高校的學生。

（一）、市場巨大：徐州市大學學生人數10萬多，學子們思想開放、追求時尚，在平安夜來臨之際，同學們都會購買一些蘋果贈與自己的同學、親人、朋友和老師，所以這個市場是相當巨大的。

（二）、目標客戶。

1、絕大部分大一的新生和大二的學生：大一剛來學校對一切都感到好奇，平安夜對他們來說是一個大學生活的愜意佳節，他們定會帶著他們90后的氣息沓至我們的營銷點的。對于大二，在學校的朋友遍布各個系，朋友多多，在這個盛大的祝福節日怎么會吝嗇幾塊錢呢，因為他們更想借此絕好機會增加彼此的情誼。

2、絕大多數的情侶：尋找時機，營造浪漫的氣氛是他們的共同追求，而在平安夜這樣賦予全世界浪漫氣息的日子里，她們怎么會忘記給彼此心愛的人送去最美好的祝福呢，而我們米克推出這個項目也不言而喻的成為他們首選的平安夜禮物。

3、宿舍的兄弟、姐妹：大學生活中接觸最多的就是自己宿舍的舍友，如兄弟，姐妹一樣，平安夜當然也希望自己的這一群最難忘記的兄弟姐妹們平安！

4、自己班上的同學：寒窗苦讀，大家同學一場，一起學習，一起快樂，高興，當然平安夜也少不了你。

5、其他想要送祝福的人。

（三）、產品意義：平安夜吃蘋果寓意平安，這在許多年輕人，尤其是學生群體中已被普遍接受。就拿我們學校來說，如果每個人吃一個蘋果的話，就可以有兩、三萬銷量，所以說市場是極為可觀的。另外，在學校周圍銷售蘋果的地方，除了超市就是街邊的小攤販，蘋果是有，但是缺乏一種品味，沒有重要的附加價值。而學生大多屬于比較感性浪漫的群體，如果能把蘋果當做一種文化，一種高附加值的商品來賣，一定比平常可以大幅度的提高銷售量。綜上而言，我們銷售的蘋果優勢在于產品附加值高，更能吸引顧客，刺激購買欲望。

宣傳策劃實施流程：

1、一月前市場蘋果價格調查，預定蘋果。

2、平安夜兩周前成員進行口頭、網絡、傳單宣傳。

3、平安夜前二天在三個食堂擺點對蘋果進行營銷（21號）。

4、所有成員提前三天進行各方面統一的培訓，讓我們所有成員都清楚我們活動的具體流程和操作方案，有急事的請請假。

宣傳方式：

1、發傳單（21號）。

2、成員口頭宣傳。

3、為期一周的網絡宣傳（16—23號）。

活動特色：本活動涉及公益，每賣出一個蘋果都有0、3元捐給慈善基金會。本活動結束后所賺的錢交由財務部，再由財務部統一捐給礦大支教團。

活動口號：凝聚彼此力量，送出平安祝福。

1、12月6號星期五開會時安排工作、介紹工作內容、分配工作任務。

2、宣傳階段：人事部負責申請在二食堂的宣傳點并在二食堂做宣傳介紹。行政部負責網絡宣傳（人人，貼吧等）。

3、平安果的購買與包裝，陳彪安排人負責。

4、確定工作負責人和副負責人：二食堂宣傳常靜，副趙藝婷。

網絡宣傳：吉華副施振。

財務管理：龐宇副徐啟明。

銷售師：燦文副李超。

在工作時如果主負責人不在副負責人必須留下負責。

活動結束后所有費用全部交到財務部匯總。

主要經營的樣式：

以價格分類：

60元類80元類。

110元類20元類。

產品名稱分類：

名稱寓意價格。

平安果平平安安。

情侶果終生相伴。

恩人果感謝助導、老師的教誨。

舍友果兄弟情，姐妹情永在。

單身果擺脫單身，幸福將來。

2、班級團購可以優惠具體看數量15個以下9折15—30個8、5折30—50個8折。

平安夜銷售蘋果是我們米克精心準備的一大特色活動，希望活動能圓滿成功，希望大家都能過一個快樂的平安夜。

幼兒園平安夜活動策劃書（匯總18篇）篇十三

12月24日上午，西方圣誕節的前一天，也是平安夜這一天。

1.滄州市小語會第四屆會員代表大會暨優質課觀摩交流活動在運河區育紅小學即將結束。

2.“語文味+生活化+文化味”被確定為小學語文教育教學的理想境界，成為追求方向。

3.課堂教學效率低下，教師在教學中很強勢、學生學習主體性得不到充分體現，要改變這種現狀，需要做出一個樣子來。

4.滄州小語“享受語文”、“共享語文每一天”的理念需要繼續踐行。

5.“互聯網+時代”和“創客精神”需要得到弘揚。

1.體現中外優秀文化的有機結合、和諧共生。

2.凝結團隊意識，構建滄州語文人研修文化。

3.以此作為典型案例，推動課改主張的落實。

4.用創新意識催生創新行為，點燃教育創新。

1.現場布置：會標醒目，突出主題；貼有滄州語文人學術團隊logo的大鼓放置舞臺中間；前排桌子排列整齊。

2.六箱近300個蘋果，保證每人一個。

3.用于分發蘋果的果盤，提高效率，提高品位。

4.用于包裝平安果的彩紙，每人保證1張，絲帶每人保證一根。

5.用于寫祝福語的彩紙條每人1張。

6.四個外形美觀、顏色不同的塑料凳子。

7.用紅紙打印好的四個字：愛心祝福。

8.膠帶、膠棒等用具。

9.關于圣誕文化的互動題目15個。

10.圣誕文化的背景圖片ppt、音樂。

【第一環】現場問答——圣誕文化知多少

用現場互動問答的形式，讓大家了解“圣誕文化”的基本常識。

預設：題目的設計比較容易，屬于常識性的。現場互動應該能夠積極推進。回答問題的人數應該在15人左右，下一環節他們會成為活動的主要參與者。

提升點：

1.要注意中外文化的融合，以“平安夜是哪一天”和中國的“除夕”相關聯；以“平安果”的寓意和中國民居擺飾中的“瓶”“屏”等相關聯。

2.將學習延伸：基督教和天主教有什么關系？圣誕老人是哪國人？——留作活動后研究的問題；以“存疑”作為一個引領教師的思考點。

3.設計先爭取答題權、再出問答題的方式。“猜問題”一是形式的變換，思維難度的增加，啟發人們進行適當的推理。

【第二環】發蘋果——關注自主和效率

請第一環節中參與回答問題的教師為現場近300名老師發放蘋果。要求：每人一個，提高效率。

預設：

1.因為籌備人員工作細致，將包裝紙和絲帶都準備出來，但是又不能一次性都呈現，所以必須強調“先發蘋果”。

2.參與的人多，會比較雜亂，此時會生成一些情況，如：有人出脫穎而出進行組織，有人會提出異議，開始時秩序會有些混亂。遇到這些情況，可順其自然，不去干涉。

3.發蘋果的過程會出現效率低的情況，提示大家要提高效率，參與者會及時改進。

提升點：

1.在一群人中，應該有人自覺地發揮組織作用，這是“領導氣質”的教師的嶄露頭角的機會。

2.發放蘋果的過程也有由“效率低”改善為“效率比較高”。

【第三環】包蘋果——關注效率和自發行為

發放蘋果的教師們繼續為每人發放一張包裝彩紙和一根絲帶。

預設：

1.“發蘋果”的經驗會遷移到這個環節，因此方法和效率可以形成已有的能力，此時不用太多干預。

2.因為大家已有的生活經驗，得到彩紙和絲帶的人會自動地將蘋果包裝起來，這是一個很好的鋪墊和契機，需要提醒大家：我們的教學也應該創設如此的學習情境，讓大家“自發”地去做事。

提升點：

1.由“發蘋果”到“發包裝”，方法和效率都在原有基礎上有所改善。

2.提醒大家反思自己“自動包裝蘋果”的行為，由“做事”引領為“反思”。

【第四環】寫祝福——落實語文性和文化味

請現場教師自發幫助每人發放一張彩紙條，要求大家每人寫上一句對“滄州語文人”的美好祝福，并寫上自己的工作單位、姓名和練習方式。完成后，將祝福卡也包進彩紙中。

預設：

1.教師們會發覺剛才“包蘋果”的自發性和后續活動之間的差異。

2.教師們會認真而用心地按照要求寫好“愛心祝福”。有人可能會不寫聯系方式或者姓名，這個給予尊重。

提升點：

1.教師對前一個自發“包蘋果”的行為會有一個反思。這個反思包含兩個點：一個是自發（而非強迫）的行為值得肯定；二是加進祝福語的做法是一個高于自發行為的文化創意。

2.對這個環節的創設會產生欽佩和認可，是“文化站位”的一次提升，期待對老師們產生后續的影響。

【第五環】匯祝福——再次提升活動文化品位

請大家將包裝好的“愛心蘋果”堆放在前臺中間的桌子上。將準備好的四個彩色的塑料凳子放倒，面向眾人，請教師參與將揭示文化主題的“愛”“心”“祝”“福”四個字貼到凳子上。完成最后的創意生成。

預設：

1.“匯集蘋果”的過程是一個順其自然的過程，不用太多干預。

2.如何放蘋果？教師們會有疑問，告訴他們隨便放就可以。

3.人們會對提前放好的四個凳子產生質疑，此時用“我不告訴你”來制作懸念，以達到“豁然開朗”的沖擊效果。

4.整體完成后，大家會搶著拍照，應該留出一段拍照時間，但是告訴后面會安排拍照的時間，以推進后面的環節。

提升點：

1.教師們將自己手中的蘋果交出去，會有失落感，此時告訴大家：匯集是共建，還會分享。讓大家在心理上有一次提升。

2.組織幾位教師對自發放置的蘋果進行整理，在藝術性上有所期待，至于最后的結果也是順其自然。此項工作可以由男教師來完成，凸顯創新和“變化”，增加活動效果。

3.幾位教師自己動手，將“愛心祝福”貼到凳子上。這樣，活動的文化主題就“揭示出來”，教師們會有一種豁然開朗和文化提升的收獲，內心也會有感動生成。

4.“分享”的思想會對人們產生積極的影響。

5.講座結束后，人們自發“取蘋果·取祝福”。得到后，還會產生懸念，為教師們的隨機結緣、共同提高留下無限空間。

幼兒園平安夜活動策劃書（匯總18篇）篇十四

一，活動主題：happy20xx—圣誕游園活動及禮物"對對碰"

二，活動目的：通過happy20xx活動一方面豐富xx校園的學生生活，提高學生的生活質量；同時也通過這次游園活動增強xx學生對校園的感情，促進愛校之情。

三，具體活動策劃方案

（一）圣誕禮物派送——"對對碰"

活動時間：12.22—23（報名）

12.23晚派送賀卡

12.24下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）。

活動規則：總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場領取）。

附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。

宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式決定。

（二）圣誕游園活動

時間12.24（周五）晚上

地點室外生科院操場

內容：7個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡

1、名稱：知識問答活動（問題有關浙大以及西溪校區公管會等等）

道具：問題

參加人員安排：集體

游戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題。（問題另附）

答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。

2、名稱：吹氣球

道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等）

參加人員：5人一組，多次

游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

3、名稱：搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

4、名稱：心心相印，我來比你來猜

道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）

參加人員：兩人一組，可多組參加

游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。

第三部分：歐式

穿插具有歐美風格的走秀或歌舞表演。

（按照舞會主題“靈感碰撞”展開，由中式到歐式，到兩種風格的融合，緊扣主題）

預計節目需求量：十五個以上。（交際舞蹈、民樂、語言類、街舞、樂團、歌唱等）

3、由公關部提前安排人員負責舞會結束后的會場清理工作。

1、提前做好道具及音響、麥克風的檢查，保證能正常使用。

2、節目要緊湊連續性強。

3、各兄弟社團成員要到位。

4、會場各類救生措施要到位，逃生門等。

5、蠟燭等易燃物品保管得當，救火工具以防萬一。

幼兒園平安夜活動策劃書（匯總18篇）篇十五

又一年圣誕節到來了，今年喬波冰雪世界將邀您一起過圣誕。喬波冰雪世界將以兩個大主題為您展現平安夜；圣誕節給您帶來的難以忘懷的記憶。

大題一：（ ）平安夜

分主題1：神秘的化裝舞會（多功能廳）

我們將在多功能廳舉 辦大型的神秘的化裝舞會。舞會每個人都帶上各樣美觀的面具，可以自制也可以到場領取，當天您可在舞池中和從來也沒相識過的神秘人一起共舞。圣誕老人，白雪公主，白馬王子，可能就在其中。讓您不知道面具后面是誰，讓您沉迷在神秘當中。您也可以報名參加歌手大賽，拿出您最最拿手的歌曲轟動全場。

分主題２：平安；高雅的西式大餐。（酒店西餐）

我們在酒店西餐準備里純西式的大餐，喝著紅酒吃著西餐，聽著圣誕歌曲。讓您感到就好想真的在異國他鄉一樣。

分主題3：歡聚一堂的中式酒宴（酒店中餐）

我們在酒店中餐為您準備純中式的酒會，如果您不喜歡吃西餐那中式酒會將是您最好的選擇。

分主題4：讓您意想不到的驚喜（酒店客房）

當您開門以后看到了。。。。。。！！！

分主題5：夜無眠的滑雪盛會（雪場）

如果您不喜歡參加化妝舞會您可以道我們的雪場和那些兒滑雪愛好者一起在平安夜中戲雪，高難度的障礙表演，保證讓您記憶憂心。

分主題6：溫馨的家常晚宴（雪場中餐）

我們還特地為喜歡家常口味的您準備了適合您口味的美味佳肴。

大主題二：（ ）圣誕節

過癮的全天滑雪，美味香甜的中式大餐，好玩的娛樂設施，完全讓您沉浸在節日給您帶來的喜悅當中。

單人節日套餐；

s套餐：可參加（平安；高雅的西式大餐，神秘的化裝舞會，豪華標間一晚，夜無眠的滑雪盛會。）

a套餐：可參加（歡聚一堂的中式酒會，神秘的化裝舞會，豪華標間一晚，夜無眠的滑雪盛會。）

b套餐：可參加（平安；高雅的西式大餐，神秘的化裝舞會，夜無眠的雪盛會。）

c套餐：可參加（歡聚一堂的中式酒會，神秘的化裝舞會，夜無眠的雪盛會。）

d套餐：可參加（平安；高雅的西式大餐，神秘的化裝舞會。）

e套餐：可參加（歡聚一堂的中式酒會，神秘的化裝舞會。）

f套餐：可參加（溫馨的家常晚宴，夜無眠的雪盛會。）

家庭套餐：（雙人、三人）可參加（平安；高雅的西式大餐，神秘的化裝舞會，豪華標間一晚（可加床），夜無眠的滑雪盛會。）

情侶雙人套餐：可參加（平安；高雅的西式大餐，神秘的化裝舞會，豪華標間一晚（可加床），夜無眠的滑雪盛會。）

圣誕節套餐：{限12月25日用}（全天滑雪、自助大餐、各項娛樂隨便玩）

內容：

圣誕平安夜當天各個部門通力配合，共同努力發揮各部門工作人員的特長，各個部門負責各部門管轄內的布置，各部門主題可以自己命名，所有方案一定要緊扣主題，所有部門書面方案12月10日前上交。

兩大主題：

1、平安夜

可以找贊助商合作，誰投資就用誰的名子，具體方案可以共同來完成。根據合作伙伴的情況、要求來完成一系列程序。

12月24日平安夜持票人持票道指定餐廳就餐，用晚餐后道多功能廳參加化妝舞會，（工作人員把副票撕下放道抽獎箱里，節目進行中有抽獎活動獎品分，特等獎、一等獎、二等獎、三等獎四個獎項）。（獎品根據贊助商確定）

開場有一組小朋友唱歌曲（叮叮當、叮叮當）在活躍聲中開場，在舞會按時段進行，跳舞、唱歌、抽獎穿插進行，這樣是為了消除單調感，購買了含滑雪票的客人可以在節目進行時到雪場滑雪，到午夜時敲響鐘聲與在場的客人一起迎接圣誕節的到來。最后全場一起共唱一首歌結束晚會。

2、圣誕節

客人可在圣誕節當天購買圣誕節套票，吃飯、全天滑雪、娛樂。

幼兒園平安夜活動策劃書（匯總18篇）篇十六

可愛的寶貝們，24日圣誕老爺爺等著你!神秘的禮物，神奇的.麋鹿，漂亮的對話樹，雙語幼兒園張開雙臂，以專業的角度，為您創設一個20xx獨一無二的平安夜!comeon!

活動內容：

no1：最潮流國際親子互動。

no2：千人圣誕歌舞秀。

no3：真人劇情話圣誕。

no4：英語燈謎大挑戰。

相約丑小鴨雙語幼兒園，暖暖圣誕共狂歡。

1、了解認知西方文化。

2、創設雙語氛圍。

3、增進親子間的感情溝通。

4、傳播園所文化。

在園幼兒及家長、社區幼兒及家長。

先分組，后集中。

1、分組操作(各班進行40分鐘)。

2、集中活動：集體歌舞，大班組兩個，中班組一個，家長一個(童話劇)集體舞(全場互動)，圣誕老人群發禮物。

3、分散活動：英語猜謎會。

4、歡送。

幼兒園平安夜活動策劃書（匯總18篇）篇十七

目的：豐富廣大在校大學生的精神文化生活，展現當代大學生蓬勃向上的精神面貌，激發他們對節日的熱情,進一步增強番職院各學生社團之間的交流與合作;同時也為展現廣播臺的特色和風采，活躍校園氛圍，并進一步提高校廣播臺在學校的影響力。

活動規模：由廣州番禺職業技術學院廣播臺主辦，宣傳范圍遍布范圍廣、效果好，是商家投入宣傳的好場所。

活動對象：在校師生 (今年學校收生范圍較廣 估計參加活動人數較多)

時間：****年12月24日晚 7：30~9：30

地點：廣州番禺職業技術學院 風雨操場

*屆時希望得到貴公司全程贊助。

前期：(12月19~23日)

我們會在全院進行宣傳，并且在傳單上設立抽獎表格，以激勵全院師生的參與活動的激情

開幕：(12月24日晚 7：30)

過程：(12月24日晚8：009：00)

結束：(12月24日晚9：30)

主播部：選出主持人，主持人稿件模擬好，版頭錄音，

編輯部：寫版頭，簽到表，入場券，邀請函 評分表

宣策部：海報工作，主題文字跟版頭主題相同，負責推廣活動

技術部：弄好版頭，向團委借音響、準備無線麥克風、藍光攝像申請(需要用到錢)、

外聯部：遞交嘉賓邀請函、做好嘉賓安排，確保活動流程順暢，檢查冠名工作。

物資 數目 預算資金

噴畫 / 商家設計、提供

圣誕樹、服裝裝設、

燈飾及場地布置

圣誕頭飾

禮品 100份 1000元

邀請函 50張 100元

不可預計費用 / 400元

噴畫 1張 1500元

橫幅 2張 50元

合計 3050元

備注：不可預計費用包括(礦泉水 氣球 剪刀 等)

分期階段性進行，校內外跟蹤報道，借助本臺的力量將貴公司形象大幅度推廣，使番職校園內全體在校師生對公司更加熟悉。活動舉辦的前后一兩周從各個角度進行大力度宣傳，使此次活動進程深入人心的同時，貴公司品牌形象得到宣傳! 建議貴公司自備3分鐘宣傳資料,在***節目中播出;及各相關資料。

橫幅：在學生宣傳欄及西區宣傳欄進行懸掛。

海報宣傳：在全校各宣傳欄內張貼大型海報,內容激情、活力,不失清新高雅,在保證相關活動的宣傳的情況下, 可以體現贊助商的利益.置于校內外人口較多活人口流動量大的路上、和宿舍區及學生飯堂各宣傳欄，建議公司參與設計海報傳單及自行制作,以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。

幼兒園平安夜活動策劃書（匯總18篇）篇十八

平安送蘋果，溫暖會員心。

增進會員感情，溫暖會員心。

20xx年12月24日晚。

會員宿舍內。

全體攝影協會會員。

政管學院團總支。

攝影協會。

1、會委負責買水果。

2、會長負責寫祝福語。

3、會委負責包裝蘋果。

4、會委各自負責深入會員宿舍送“平安果”

5、在部分宿舍留影。