學(xué)校的環(huán)境和氛圍對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長起著至關(guān)重要的作用。接下來，小編為大家分享一些學(xué)校總結(jié)范文，希望能給大家的寫作提供一些建議。

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇一

我的校園是我一生的驕傲，因?yàn)樗拿质恰俺绺呗沸W(xué)”。也因?yàn)樗且粋€智慧的校園。在這個校園里面每天的讀書聲可謂是“書聲飄十里”。當(dāng)我背著書包，敬著隊(duì)禮，高高興興地走進(jìn)校園。

在我們的校園里，不光是校園有智慧，所有的東西有智慧，比如：有一個小學(xué)生，隨手將一片專款垃圾扔在地上，一邊正向其他同學(xué)微笑的臉一下皺起了眉頭，好像在說：“怎么回事？大地都不高興了。”那位小同學(xué)連忙撿起專款垃圾，走到垃圾桶邊說：“來，垃圾桶我給你東西吃。”

另一個同學(xué)則是從隨身帶著的袋子里拿出小水桶，將小水桶里的水一點(diǎn)一點(diǎn)的澆在花朵的身邊和身上。那花朵馬上用葉子撫摸著那位小女孩的腿。

在我們做課間操時，大樹就會馬上用雙臂為我們遮擋住強(qiáng)烈的陽光，讓我們十分涼快，看到我們高興了，大樹的心里東呵呵的。幫我們遮擋的更好了，一點(diǎn)縫也沒有。

在班里面每個小孩子都在神氣活現(xiàn)的讀著課本，每到上課的前一分鐘，書本都會將“嘴巴”合上。然后跳進(jìn)書包里，便馬上睡了過去，另一本書又跳到了桌子上。

雖然我們感到它們充滿了智慧，可是它們卻還繼續(xù)在學(xué)習(xí)，變得更加的聰明，也不時淘氣一下，這就是我們的智慧校園。

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇二

走進(jìn)黃杰小學(xué)的校門，就看見一張張眉開眼笑的臉，聽見一陣陣的歡聲笑語，聞到一股股芳撲鼻的花香。早晨!好清爽!

這校園中的一切，哪個不是我的好朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好!玲瓏的涼亭!你站立之處，成了人們的休息之地，現(xiàn)在也想讓我陪你說說話嗎?你好!挺拔的旗桿，你多少次把五星紅旗升起，樸實(shí)而神圣的你經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊那么筆直、那么挺拔。你好，高大的教學(xué)樓，你的紅磚、白墻里處朗朗的讀書聲，你為國家輸送了多少人才?喂，淘氣的知了，嘰嘰喳喳地在討論些什么呢?我猜你們津津樂道的是討論同學(xué)們學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。

那棵香樟樹，是我要拜訪的第一位老朋友。啊!香樟樹，你似一位盡職盡責(zé)的士兵，你在這美麗的校園里站了好幾年了吧!你挺著腰，兩只大手為我們遮風(fēng)擋雨，你年復(fù)一年地站著，把多少同學(xué)迎來，送走。歲月悠悠，光陰似箭，花開花落，唯有你依然如舊。

走進(jìn)潤澤園，蝴蝶用它那優(yōu)美的舞姿歡迎我的到來，魚兒鼓著泡，仿佛在呼喚我的名字。每一顆小草都是我的知己，它們迎面送來無邊的嫩綠，每一棵草都在望著我。我躺在小草身旁，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己，慢慢地，自己仿佛也變成了小草!

在綠化帶里，有一只不知名的昆蟲迷失在這小“森林”里，它不斷地左沖右撞，有時還摔跤了，但它不放棄，勇往直前地沖著在昆蟲的堅(jiān)持不懈下，終于，小昆蟲找到了出路。

一天就這樣結(jié)束了，我要回家了，明天，我再來拜訪你，我親愛的朋友。

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇三

我的校園位于龍城北面，它是濮陽市的窗口學(xué)校，也是眾多學(xué)校的典范，經(jīng)常有外地的領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校參觀。

一進(jìn)大門，有一個寬大的操場，一條筆直的小路直通我們的主教學(xué)樓，門口的左面是一年級的教學(xué)樓，小路的右邊是前操場，地面上鋪著光滑的大理石地面，我們經(jīng)常在前操場做課間的廣播體操，前操場的右邊是一個籃球場，籃球場合前操場中間是一片果園。果園里有柿子樹、棗樹、石榴樹等等，一到果子成熟的季節(jié)，我們就像是過節(jié)般快樂，幫著老師采摘。

我沿著筆直的小路向前走，就來到我們的主教學(xué)樓，我們的教室在三樓，寬敞明亮的教室不時傳來朗朗的讀書聲，我就是在這里度過了我的小學(xué)生涯。穿過主教學(xué)樓的走廊就是我們的后操場，那里有一個塑膠場地的足球場，外圍是百米跑道。這里帶給我無限的快樂，在后操場可以踢足球、打排球、打籃球、還可以跑步、到了冬天我們還在里面打雪仗，一到下課的時候，立刻充滿了歡聲笑語，那里人聲鼎沸，人頭攢動。到了下午的時候，后操場在上課的時候也是熱鬧非凡，這里是我們上體育課的好地方，不時傳來老師的聲音。

我們的校園就像一個花園，周圍都是樹，而且有一簇一簇的花，在有風(fēng)的時候迎風(fēng)輕輕擺動的郁金香，有對著我頻頻點(diǎn)頭微笑的美人蕉，還有開在秋天里的金菊等等。

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇四

我們的校園雖然比較小，但它非常的精致，美麗。

當(dāng)你一走進(jìn)校門，就可以看見我們的假山池，假山池里面有好多小魚，夏天是有荷葉荷花還有睡蓮呢！假山池左邊就是一個行知長廊長廊旁邊有一個小花園小亭子沒事下課可以到那看書。右邊就是我們最喜愛的操場了！我們的操場有點(diǎn)小只有二百米。在這塑膠跑道上總能引起我們的跑步積極性。還有籃球場足球場，籃球場一下課就好多男生打籃球，每次只有我一個女生的身影。操場的前面有乒乓球，還有一句讓閱讀像呼吸一樣自然，每次看到這句話就立馬想讀書。

穿過操場，一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來，竹子的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返！林子的中前方，還立著一塊大石頭，上面刻我們的校訓(xùn)，雖然這塊竹林不太大但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧靜和秀麗！

欣賞完竹林，繼續(xù)往前走，就來到了我們的教學(xué)樓。展現(xiàn)在你眼前的是粉白色的墻壁，上面是一種淡淡的美。在教學(xué)樓前，高大的柳樹豎立著，像站崗的哨兵一樣整齊地排列著，像門口的保安一樣注視著每一個人。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹來，柳樹抖著身子，用嫩綠的枝條扇動著非常涼爽，看來柳樹還可以為我們增添樂趣呢！

你看，我們的校園像一個仙境，美麗極了。歡迎來我們的校園參觀呀！

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇五

你一走進(jìn)我們學(xué)校的大門，就能看見那鮮艷的五星紅旗，在嫩藍(lán)的天空里飄蕩，還有那碧綠的塑膠操場。每個星期一，我都會在這綠色的“草地”上舉行升旗儀式。操場邊是一些種植花草樹木的花壇，什么花草都有。瞧!這還有一些別致鮮艷的交通指示牌，教我們學(xué)習(xí)交通知識，再看那兒，是我們學(xué)校的“天地情”的塑像，是兩個小朋友站在書本上，放著和平鴿，象征著我們大家都是祖國的新希望。聳立在教學(xué)樓前，非常引人注目。

看，我們的教學(xué)樓也很先進(jìn)，我們不但有上課的教室，還有音樂教室、美術(shù)教室、電腦教室等等，每個教室的設(shè)備各不相同，美術(shù)教室就是一個典型的例子，它在后面一幢教學(xué)樓的底層，那兒黑乎乎的，但那冬暖夏涼，四季如春，其中美術(shù)教室的投影儀特別的好，特別的清楚，比一般教室的設(shè)備要好幾十倍，另外，后面一幢樓還有一個大禮堂，那可是開會的重地，可容納四百多個人呢!大禮堂有一個電動開會椅，只要一按電鈕，椅子就會自動拉開，這多先進(jìn)，多方便呀!

更美麗的要算小花園了，也是我常去玩的地方。小花園是一個美麗的寶地，前方有七棵高大挺拔的樹，象衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著小花園。小花園里有一個小假山，山上有五、六年級的大哥哥、大姐姐組的泥猴子，神氣活現(xiàn)。小花園了還有許多花草，春天它們散發(fā)出芳香的氣味。小花園里熱鬧極了。

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇六

我有一個學(xué)校，一個五味俱全的美麗校園。

一年級時步入校園，沒有朋友，一個人在安靜的角落里看著同學(xué)們歡唱、玩耍，卻唯獨(dú)我一人無友做伴，就覺得這個學(xué)校是讓人心酸的，一點(diǎn)也無樂趣，而我心里也像是吃了話梅似的，有些苦澀。

升入二年級，逐漸熟悉了校園，交到了許多朋友，每次課后都在校園里嬉戲打鬧，每次玩耍我都像吃了巧克力似的，甜甜的，又很絲滑。我又突然覺得這個學(xué)校有趣又好玩，讓人心甜。

走進(jìn)三年級，學(xué)習(xí)壓力大大加重，各個科目爭相加入。我們都埋頭寫作業(yè)，個個都在叫苦。我猛然醒悟：原來，學(xué)校也是像黃連一樣苦呀！雖然這么苦，可我們還是要忍受。

來到四年級，好幾次考試失利，老師批評了我，讓我像是在心中吃了許多鳳椒似的，味道辣辣的，這種辣味一直滑到心底，我咬緊牙唇，發(fā)現(xiàn)這可真是一個辣味校園吶！

上到了五年級，默然回想四年的學(xué)習(xí)生涯，想著這四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌倒倒，不禁熱淚盈眶——這四年是多不容易呀！舔舔嘴唇，發(fā)現(xiàn)好咸，像食用鹽似的……好像這又是一個咸味校園啊！

酸甜苦辣咸，味味都俱全。我的學(xué)校是五味俱全的。五年風(fēng)雨行，校園伴我行！

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇七

今天，我來充當(dāng)一名小記者，來介紹一下我的學(xué)校吧。

我們學(xué)校的大門是用鐵做的，大約高2米，長4米，是灰色的。鐵門縱橫交錯，啟動電源時，它可以收縮自如。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一列小火車。它日夜守護(hù)著學(xué)校的安全，是一位稱職的“鐵將軍”。這位“鐵將軍”的頭上還有一個“警報(bào)器”。每當(dāng)“鐵將軍”一動，它就會發(fā)出紅色的光。

在鐵門右邊，有一塊大理石。大理石上面寫著：“昆陽二小”四個金黃色的大字。他們在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮。

在鐵門左邊，是學(xué)校的傳達(dá)室。我們學(xué)校傳達(dá)室的阿公是一位和藹可親的老公公。他經(jīng)常忙里忙外，可他的臉上還是掛著笑容。

我們的學(xué)校有2幢雄偉的教學(xué)樓，高的有6層，矮的有3層，教學(xué)樓里面大約有30個教室。每個教室可容納40張桌子左右，里面還配了電腦、飲水機(jī)、廣播音箱等東西。每一個教室靠近窗戶的走廊外墻上都有一個kt板。每班同學(xué)都能發(fā)揮自己的想象，將自己班的kt板搞得有聲有色。

在操場的左邊是司令臺。司令臺的背景是“祖國在我的心中”，給人一種神圣、莊嚴(yán)的感覺。在司令臺對面的是宣傳欄。宣傳欄上首邊框上寫著：今天我以二小為榮，明天二小以我為榮。宣傳欄里面蘊(yùn)藏著很多知識，它是每個班級同學(xué)輪流出的。每期主題內(nèi)容各不相同。比如：兒童節(jié)專刊、運(yùn)動會專刊、百年校慶專刊。這里面包含了同學(xué)們的智慧和汗水。

操場的東西兩邊還有籃球架。下課了，同學(xué)們就在那里玩籃球。他們玩的時候，你追我趕，生龍活虎。

昆陽二小已經(jīng)經(jīng)歷了百年的滄桑歷程，但是我相信：昆陽二小的明天一定會變得更加燦爛輝煌。

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇八

我希望未來的學(xué)校建在潔白的云彩上，教學(xué)樓是用水晶做成的，可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和亮度，使教室冬暖夏涼，每塊水晶又都是一塊太陽能電池，它能保證我們的電能供應(yīng)。

我們學(xué)校的`操場也是用水晶做的，上面還鋪著地毯。在課間，同學(xué)們要是不小心摔倒，地毯會起到保護(hù)作用，他們就不會摔傷。每天還有機(jī)器人把操場上的地毯打掃的干干凈凈。在操場的旁邊，還有許多新型健身器材、游泳池和小花園。下課，同學(xué)們不僅可以在操場上追逐嬉戲，還可以在健身器材那邊鍛煉身體。在夏天，游泳池里的水是五彩的，對人的身體沒有一點(diǎn)傷害，而且水非常的清涼，游起來非常舒服。在冬天，游泳池就變成一個大冰箱，會把里面的水都凍成冰塊兒，形成一個巨大的滑冰場，同學(xué)們就可以在上面盡情滑冰。

上科學(xué)課的時候，我們可以乘坐宇宙飛船來到宇宙，近距離的觀察宇宙里的一切，讓我們身臨其境。

另外，我們的學(xué)校還可以隨著云彩飄到世界各地的上空，同學(xué)們就可以在云彩上來觀察到全世界。

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇九

我相信每一個人都有自己的奇思妙想：懸浮的馬路，會飛的汽車，萬能衣服……今天，我就要向大家介紹我的奇思妙想——奇妙的學(xué)校。

我想象中的學(xué)校，一定要有萬能的教室。課桌的桌面就是一個寫字板，可以用特殊的筆來寫字。而且，還要有舉手按鈕和放下按鈕，當(dāng)你點(diǎn)了舉手按鈕，在老師講桌的座位榜上你的座位就亮了起來，老師就知道你舉手了。當(dāng)你點(diǎn)了放下按鈕，你的座位就會暗下來。上課時，教室的墻面是白色的，下課時墻面就變成了綠色，讓同學(xué)們心曠神怡，放松放松。

我想象中的學(xué)校還一定要有無處不在的智能垃圾桶。它的外形是一個小機(jī)器人，頭頂圓圓的，兩只“手”就是兩個小夾子，背后還有一個容量箱，到達(dá)了一個量就不能再裝了。這時候，只要把它身后的綠色按鈕按下去，它就會現(xiàn)場凈化垃圾。它最大的特點(diǎn)是：它會在學(xué)校里巡視，到處走動。發(fā)現(xiàn)垃圾就立刻過去把它撿起，放進(jìn)容量箱中。

我想象中的學(xué)校暫時先介紹這么多，下次再繼續(xù)向你們介紹。

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇十

學(xué)校是我們學(xué)生的“家”，下面我就來介紹一下我的“家”。

我在劉海粟小學(xué)上學(xué)，學(xué)校布置的綠意盎然，很是漂亮。我的教室是一個很溫馨的大“家庭”。東面正中央是黑板，每天老師在上面為我們講課、書寫。記得有一次兒童節(jié)，還在上面畫畫和書寫祝福語。黑板前是講臺，上面放著一臺電腦，里面有我們的試卷和復(fù)習(xí)資料，講臺前上方有一個投影儀，每次上課都用到它。講臺前是我們大家的課桌，我坐在第5排的第5個位置，我的同桌是馮嵐。課桌旁是窗戶，每當(dāng)冬天溫暖的陽光照進(jìn)教室，溫暖著大家，讓這個冬天不會冷。課桌后面是書包柜，大家肯定認(rèn)為是放書包的吧？那大家就猜錯了，其實(shí)是放書本、副課工具和書包的。書包柜上是放的書，就是我們班的圖書一角。書包柜后上方是黑板報(bào)，就是放同學(xué)們的作品和班級榮譽(yù)的，本月主題是“我的舞臺，我的精彩”。我們班還有一臺立式的空調(diào)，可惜只能看，因?yàn)榭照{(diào)上沒有排水管。我們班就像一個江湖，大家就像是各個武林中人，有的人是學(xué)習(xí)高手，有的人是音樂高手……，而班主任就是武林盟主，其他倆位任課老師就是圣人，能和盟主平起平坐。

這就是我們的班，我愛我的“家”！

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇十一

我駕馭著時空飛船來到了我們未來的學(xué)校。學(xué)校大門的兩邊站著兩個高科技智能機(jī)器人，我們可以和它們交談，提出各種各樣的怪怪的問題都難不倒它們。

校園中心是一個大型運(yùn)動場，運(yùn)動場有兩層，第一層有藍(lán)球和足球的運(yùn)動場地，第二層有一個做游戲的場地、高科技游泳池，電子乒乓球場地還有電子羽毛球場地等體育設(shè)施，運(yùn)動場第二層的欄桿上有兩個按鈕，一個是藍(lán)色的.，一個是紅色的，下雨時按下藍(lán)色按鈕玻璃罩就會打開了，晴天時按下紅色按鈕玻璃罩就會收起來。

我們的課桌也變了樣，這個課桌的外表跟平常的課桌一樣，只是多了些按鈕，其實(shí)它的用處大著了，上面有紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白這些按鈕，它們的功能分別是調(diào)節(jié)高低、開關(guān)、升降、方向輪、搶答器、娛樂、資料庫各種各的功能鍵。

叮當(dāng)叮當(dāng)上課了！咦？老師怎么還沒來呢？而是來了一個機(jī)器人。哦！原來老師的電腦和白板是連接在一起的，現(xiàn)在讓機(jī)器人來講課，這時桌子里就會彈出提示燈，同學(xué)們就可以搶答了，老師只需管理課堂紀(jì)律。

我相信只要我們好好學(xué)習(xí)這些一定都會成真的。

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇十二

一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，那會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！

未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌桌面的面積就有7平方米，每張課桌上面都放著一臺高級電腦。

老師上語文課時同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熤v的段意、解詞、中心思想等全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師說的話顯示到屏幕上了，你還不用親自動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用在筆記本上記筆記了，黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。要是你做完了題，按一下鍵盤上的確認(rèn)鍵，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

音樂課就更方便了。不用老師教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教你。如果你有唱得不對的地方它還會耐心地給你糾正。不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時，電腦會提醒你用心寫。同時，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。未來的學(xué)校多么神奇呀！未來的.孩子們將是多么幸福呀！

學(xué)校里還有圖書館，只要你說出想借哪本書，就會伸出一只機(jī)器手馬上給你拿過來。

怎么樣？這就是我未來的學(xué)校。未來的學(xué)校很智能吧！

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇十三

我的學(xué)校叫荊州小學(xué)，在荊州市中心醫(yī)院對面。

站在學(xué)校大門口，可以看見左邊的大理石上刻著四個剛勁有力的大字―荊州小學(xué)。校門往里走，就是門房，門房的屋頂很奇特，像揚(yáng)起的風(fēng)帆，仿佛在激勵我們要在知識的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

走進(jìn)學(xué)校大門，就看見一條筆直的林蔭小路。路的兩旁裁著美麗的桂花樹，樹下的花壇里長年盛開著五顏六色的花朵。春有月季，夏有蝴蝶蘭，秋有菊花，冬有凌寒的臘梅。紅的、黃的、粉的……使校園里始終生機(jī)勃勃。花壇兩旁各有一排整齊的'桂花樹，每到它開的時候，整個校園漂滿了濃郁的香氣，讓人一走進(jìn)校園就覺得神清氣爽。林蔭路的兩側(cè)有東西兩個操場，操場上有四個籃球架，還有一些單杠、雙杠等體育設(shè)施。一條紅色的膠質(zhì)跑道把兩個操場環(huán)繞著，這里是同學(xué)們嬉戲的樂園和鍛煉身體的賽場。順著跑道就到了金太陽廣場，廣場中心的旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗，這是因?yàn)槊總€星期一我們都要開晨會，在金太陽廣場舉行升旗儀式。廣場旁立著色彩繽紛的彩燈。每當(dāng)夜幕降臨，它們就亮了起來，這時的荊州小學(xué)就成了燈的海洋、光的世界。

這就是我的荊州小學(xué)，一所美麗又古老的學(xué)校。我愛荊州小學(xué)，因?yàn)檫@里讓我感受到老師的關(guān)愛和同學(xué)的友情；讓我體會到成長的快樂；讓我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的意義！我一定要以優(yōu)異的成績?yōu)榍G州小學(xué)增光添彩！

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇十四

走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是寬闊、敞亮的大操場，操場外圈是朱紅色的塑膠跑道，里邊是柔軟的綠色草坪。每當(dāng)上午、下午做操的時候，操場都要被我們一腳腳地踩踏著，默默犧牲自己。

操場西北角是一棵高大的梧桐樹，春天，樹芽悄悄地鉆了出來，色彩明麗、翠欲滴；夏天，它是我們的遮陽傘，透過陽光，樹影斑斑點(diǎn)點(diǎn)；秋天，落葉變成金黃色，風(fēng)姐姐輕輕一吹，像一只只小蝴蝶、飄飄揚(yáng)揚(yáng)；冬天，它仿佛在說：“明年再見。”

然后直走，看見了一些健身器材，有雙杠、單杠……每當(dāng)下課時，我們就在單雙杠上玩耍。抬頭一看，就是我們的教學(xué)樓了。它是粉紅色的，數(shù)一數(shù)，共有六層。一樓有一年級五個班，二、三年級在二樓，四年級在三樓，最東面的是我們的教室――四年三班。走進(jìn)我們的教室，最醒目的是齊刷刷的淺藍(lán)色的桌椅，后面有一塊展板，上面是十二個學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容。窗臺上放著金魚和花。接著，可以看見一個大黑板，它好象一片沃土，為我們源源不斷地提供著豐富的知識。

我能不愛我的校園嗎？

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我學(xué)校五年級大全（22篇）篇十五

有人來聽課（10月20日陰）。

今天上午，有老師要到我們班聽語文課，學(xué)校日記三則。這可是天賜良機(jī)呀，準(zhǔn)能讓我們班大大地出名了。

上課了，我連數(shù)都不敢數(shù)看都不敢看那些聽課的老師。因?yàn)槟闶侵赖模鐜滋煳覀兊睦蠋熅途嫖覀兞耍灰覀兛匆谎郏蠋熅蜁P我們，我們班的流動紅旗也就飛走了。

不過，我感到最榮幸的是，許多班的老師能來聽課，我還被選上讀了好幾次課文呢。

幽默的體育課（10月27日晴）。

體育課是我最喜歡的課，上課時總有那么多的趣事，小學(xué)二年級作文《學(xué)校日記三則》。就來說說今天的體育課吧。

老師教我們練習(xí)轉(zhuǎn)方向。第一次，老師叫同學(xué)們往左轉(zhuǎn)，其他同學(xué)都轉(zhuǎn)過去了，只有楊雨鵬兩手插腰，屁股一扭，趁老師不注意去敲旁邊同學(xué)的門牙。有人偷笑，老師發(fā)現(xiàn)了，就說：“那個大個子，你是數(shù)人家的門牙還是敲人家的.門呀？”我們聽了笑得合不攏嘴。

第二次，老師叫我們往后轉(zhuǎn)。鐘佳卿轉(zhuǎn)過去抱住李婉園不放。老師又風(fēng)趣地說：“那個高個子，干嗎抱人家？當(dāng)心她的胃被你擠出來。”我們聽了個個前仰后合地又笑得止不住。

第三次就更好笑了。有幾個同學(xué)轉(zhuǎn)得跟大家不一樣，排不成一隊(duì)。老師故意說：“你們連隊(duì)都排不好，干脆把你們送回幼兒園學(xué)排隊(duì)好了。”我們笑得肚子都疼了。一節(jié)課就這樣在笑聲中結(jié)束了。

朋友們，聽了我講的，你們也想上我們班的體育課吧？

我最喜歡的老師（10月28日晴）。

二年級我最喜歡的老師是體育老師。他長著一張瘦臉，黑亮的眼睛下有著扁扁的鼻子。他很健壯，有的同學(xué)經(jīng)常在背地里叫他“健健老師”。

他愛說笑話。想必你們還記得我上次給你們講的笑話吧，我現(xiàn)在想起來還想笑呢。

他也特馬虎。記得有一次，他叫我們?nèi)ソ虒W(xué)樓后面操場。其實(shí)，他是要同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣嫌?xùn)練。等他醒悟過來時，同學(xué)們已經(jīng)在操場玩開了。他撓撓頭笑笑就算了。

同學(xué)們，如果你們也有這樣的一個老師，肯定會開心的。

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇十六

本學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心、指導(dǎo)下，在學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子，全體師生的'共同努力下，在各位家長和社會各界的大力支持下，取得了令人可喜的成績。

現(xiàn)將一學(xué)期來的工作回顧、總結(jié)如下：

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇十七

我的學(xué)校里有很多美麗的景色，有蓓蕾園、騰飛園、和求之園，但我最喜歡的是操場。

我們的操場可大了，有一個主席臺兩個看臺，兩個足球門，四個籃球架，一個國旗桿還有長長的跑到，一進(jìn)操場門的旁邊有兩個大花盆里面有花有草，操場的一旁在這白年青和柳樹還有美人梅，春天我們在操場上比賽放風(fēng)箏，操場旁邊柳樹最早的發(fā)了芽，同學(xué)們在操場上追跑打鬧，跑累了可以再樹下面乘涼做操我們都在樹下面做游戲，在樹下面做操，在操場上比賽做操，比完了坐在看臺上看別的班比賽。

夏天我們在操場上比賽趣味運(yùn)動會，有的別的同學(xué)坐在看臺上看，主席臺旁一邊一個這看臺特被高，站在看臺上向前遠(yuǎn)眺是比綠的柳樹，想做一看是白年青和小百樹還有美人梅，向右遠(yuǎn)眺是一個個像戰(zhàn)士一樣的梧桐樹，秋天樹葉黃了像雪花似的飄落了下來，操場上全都是枯黃的落葉一踩上去就發(fā)出啪啪的響聲，有的時候我們還撿著樹葉玩，冬天操場上一片白有的堆雪人有的打雪仗，我們每天都在操場上玩耍我特備喜歡我們的操場。

看這就是我們的操場，我喜歡我們的操場。

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇十八

今天，交流的題目是《教師素質(zhì)·課堂效率·綠色成績》。

課改進(jìn)行到現(xiàn)在這個階段，所取得的效果是顯著的，至少有兩點(diǎn)是值得肯定的：

二、教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式在悄然發(fā)生變化，一些新課程的理念，像“三維目標(biāo)”、“自主·合作·探究”開始從書本走進(jìn)課堂。

但不得不承認(rèn)，我們的課改還是停留在初級階段，主要表現(xiàn)在：

一、共性的要求多，個性發(fā)展不夠，自上而下的行政命令掩蓋了自下而上的良性反饋，在課改推進(jìn)過程中存在盲目現(xiàn)象。

二、課改對教學(xué)質(zhì)量的“貢獻(xiàn)率”低，公開課和“常態(tài)課”兩張皮，有人聽課和沒人聽課不一個上法，課堂效率不高，“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”現(xiàn)象嚴(yán)重。

這第二點(diǎn)，應(yīng)該就是本次讀書會主題的設(shè)計(jì)初衷，“如何把課改抓實(shí)抓細(xì)，大力提高教學(xué)質(zhì)量”，的確是當(dāng)前的重要任務(wù)，因?yàn)椴还苷n改怎么抓，“教學(xué)質(zhì)量”都是永遠(yuǎn)繞不過去的一道坎。

但在素質(zhì)教育的大背景下，我們不可能再像以前那樣靠“時間+汗水”來提高教學(xué)質(zhì)量，必須將課改推向深入，通過把課改抓細(xì)抓實(shí)來提高教學(xué)質(zhì)量，狹義地說就是教學(xué)成績，當(dāng)然，它應(yīng)該是一種“綠色成績”。

什么叫綠色成績？

它至少應(yīng)該具備這樣3個特點(diǎn)：

1、輕負(fù)擔(dān)，副作用小。

2、較少的投入，較多的產(chǎn)出。

3、教師教得科學(xué)，藝術(shù)，學(xué)生學(xué)得輕松，快樂。

歸根到底實(shí)際上就是提高課堂效率，將“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”降到最低限度，課外的時間用得越少，課堂越是高效越接近于綠色的本質(zhì)。

這是一種理想狀態(tài)，其實(shí)也正是我們的目標(biāo)，我們必須要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

個人的思考有這么幾點(diǎn)：

一、千方百計(jì)增強(qiáng)教師的內(nèi)驅(qū)力，強(qiáng)化主動發(fā)展意識，提高自身素質(zhì)，走專業(yè)化之路。

教師素質(zhì)是課改的前提，也是質(zhì)量的前提。雖然教師隊(duì)伍建設(shè)是個慢工細(xì)活，一年半載看不出變化，但越來越專業(yè)化的高素質(zhì)的教師群體是推進(jìn)課改、提高質(zhì)量的最有力的支撐，在教師素質(zhì)提高上用1分力，就相當(dāng)于在課改上用10分力，是事半功倍的關(guān)系。

所以，學(xué)校要抓住這個學(xué)校管理的最本質(zhì)的東西，加大對教師發(fā)展的獎勵力度，創(chuàng)造名師成長的優(yōu)良環(huán)境，形成“比學(xué)趕幫超”的濃郁氛圍，千萬不能因?yàn)榻處熕刭|(zhì)見效慢，太“皮厚”而有所忽視。

另外，作為教師個人，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐和反思，提高自己的專業(yè)化水平，至少應(yīng)該從這三個方面努力：

1、在學(xué)科知識上，做一個讓學(xué)生問不倒的老師；

2、在教學(xué)能力上，能靈活地駕馭課堂；

3、在情感態(tài)度上，善于與學(xué)生溝通，建立新型師生關(guān)系。

二、處理好常規(guī)與課改的關(guān)系，用教學(xué)常規(guī)推進(jìn)課改而不是阻礙課改。

1、正確理解備課。“只有先備好了課，然后才能上好課”，這句話在理論上絕對正確，但在實(shí)際操作上卻問題多多。管理者在檢查備課時，由于條件所限，看不到教師在教材上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，在參考書上的勾勾畫畫，以及復(fù)雜的思考設(shè)計(jì)，往往有意無意地把教案等同于備課，過分看重書寫、格式，環(huán)節(jié)，因此，常常是重形式大于重內(nèi)容，重結(jié)果大于重過程。所以，宜采取更為靈活務(wù)實(shí)的.備課檢查方式，讓教師有充分的時間鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)。

2、控制好作業(yè)。下大氣力將作業(yè)的數(shù)量降下來，把質(zhì)量提上去，能分層布置的要分層。堅(jiān)決去消機(jī)械重復(fù)的低效、無效甚至負(fù)效作業(yè)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)置靈活多樣的作業(yè)形式，如實(shí)踐性、探究性作業(yè)。采用得力措施，促使教師認(rèn)真批改作業(yè)，搞好反饋，防止學(xué)生應(yīng)付、抄襲或因厭惡作業(yè)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、認(rèn)真搞好單元過關(guān)檢測，將二次過關(guān)落到實(shí)處。

三、大力加強(qiáng)中心教研組建設(shè)，建立適合學(xué)科特點(diǎn)的“教學(xué)模式”。

作為一種理念的載體，教學(xué)模式是必要的。現(xiàn)在很多學(xué)校都建立了自己的教學(xué)模式。在一定時期內(nèi)，這些模式發(fā)揮了重要的作用。但都有一個共同的不足，那就是體現(xiàn)不出“學(xué)科特點(diǎn)”。

學(xué)校模式再完美，它還是適應(yīng)對外宣傳的需要。它必然要過渡到學(xué)科的模式，進(jìn)而發(fā)展到教師個人的特色。這是課改的“三部曲”。目前，在級部管理的前提下，要大力加強(qiáng)中心教研組建設(shè)，整合資源，以學(xué)科的教學(xué)模式為基礎(chǔ)，形成適合學(xué)科特點(diǎn)的“教學(xué)模式群”，以達(dá)到讓課堂優(yōu)質(zhì)高效的目的。與此同時，鼓勵學(xué)科教師成長，成為名師，從而反過來帶動學(xué)科，帶動學(xué)校的發(fā)展。

四、結(jié)合實(shí)際，突出德育，加強(qiáng)學(xué)生管理。

德育與課改、教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)，相輔相成。學(xué)生管理搞好了，質(zhì)量提高便有了保證。以前“三分教七分管”的說法并沒有過時，面對近幾年來學(xué)生身上出現(xiàn)的新情況新問題，學(xué)校必須認(rèn)真研究、提出有針對性的措施，提高德育的實(shí)效性，以嚴(yán)格有效的學(xué)生管理為課改保駕護(hù)航。

1、加大班主任隊(duì)伍建設(shè)，搞好班主任培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。

2、將全員育人落到實(shí)處，人人都是“德育工作者”。

3、大力加強(qiáng)心理健康教育，內(nèi)外結(jié)合，建好“心理交流室”。

4、構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡(luò)，探索學(xué)校、家庭、社會結(jié)合的新路子。

五、打造有特色的課改平臺。

1、走出去，請進(jìn)來，讓老師開闊眼界，聆聽名家指導(dǎo)。

2、搞好校本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)資源共享，創(chuàng)造寬松的輿論氛圍，讓老師敢說；允許探索實(shí)踐失敗，讓老師敢做。

3、進(jìn)一步提高課堂的開放度，讓觀課、議課成為老師的習(xí)慣。

4、讓更多的人參與到課改中來，充分利用好學(xué)生評教和家長評教。

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇十九

我的學(xué)校是個美麗的學(xué)校，如果你們不信的話，讓我來給你們介紹介紹吧。

學(xué)校的大門口幾塊大石頭上，雕刻著幾個大大的字，那是“仙居實(shí)驗(yàn)小學(xué)'’門口左右兩側(cè)是進(jìn)出入口。

再往里走是中心廣場。左側(cè)是綜合樓，上面有一個電子大屏幕；右側(cè)是行政樓，是老師辦公休息的地方，正中間是一個圓型花壇。花壇中央有一個高高的雕塑，那是一個魔方，由56個方塊組成的，上面有56張笑臉，那是56個民族小朋友的頭像，代表56個民族團(tuán)結(jié)一心。下面還寫著我們學(xué)校的辦學(xué)理念――――――”為每個孩子創(chuàng)造成長空間”后面就是我們的教學(xué)樓了。

中心廣場的右邊還有一個長廊和行政樓相連，穿過長廊就來到我們的操場了。兩邊的圍墻上畫著七彩的圖畫。操場對面是主席臺，有重要的活動，校長和領(lǐng)導(dǎo)就坐在上面觀看活動。操場左邊是跳杠、羽毛球場、還有許多運(yùn)動器材。操場右邊是薔薇花，一到夏天，薔薇花開花了引來了一群群蝴蝶。薔薇花不但美麗，而且很香，像侍衛(wèi)一樣保護(hù)著我們。還有塑膠跑道，每當(dāng)體育課時我們在上面跳繩；運(yùn)動會是，體育健兒們在上面奔跑，為班級爭光。那綠油油的人工草坪，摸起來好舒服，看到它就想躺在上面睡個大懶覺。我覺得最最重要的`就是五星紅旗了，看到五星紅旗，就想到星期一的升旗儀式，那是多么的嚴(yán)肅、壯觀，因?yàn)槿熒家獊韰⒓樱B校長也不能不來。有風(fēng)的時候，紅旗就在風(fēng)中‘呼啦啦’地飄動，像一團(tuán)火在燃燒；像飛翔的小鳥在空中翱翔，美麗動人。

這就是我的學(xué)校，如此美麗，如此動人的學(xué)校，還有很多漂亮的地方?jīng)]有介紹。你們還是親自來參觀一下吧！

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇二十

我穿過時光隧道來到了這里，來到了我未來的學(xué)校——××學(xué)校。我站在校門外面，校門就自己開了。走進(jìn)校園，望著從前的廣場變成了同學(xué)們的娛樂場所。兩排郁郁蔥蔥的樹木，就像兩排強(qiáng)壯的士兵在等待命令。在學(xué)校的操場中，有兩棵古老的槐樹，是從以前的村莊保留下來的。

“叮叮叮叮……”原來時光隧道快要消失了。我連忙跳進(jìn)時光隧道，把我送回了原來的地方。

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇二十一

有兩只貓?jiān)谝黄鹱呙詫m。

在一條迷宮的某個地方有兩條路，可是兩只貓不知道走哪一條路，一只貓說走這條路，另一只貓說走那條路。第一只貓膽子小，就跟著第二只貓走了第二條路。可是走到路的盡頭卻不通了。

它們又返回來走了第一條路，在路上先遇到了機(jī)關(guān)，它們很巧妙的躲開了。接著又看到了三個數(shù)字轉(zhuǎn)盤，第一個是：2、4、m、8、10。第二只貓很聰明，一下子就猜到了m=6；第二個是：1、2、3、7、2、n，第一只貓?zhí)盍藬?shù)字9，因?yàn)楹竺娴臄?shù)是前面兩個數(shù)相加；第三個是：9、1、3、5、3、a,這道題比較難，兩只貓討論了一會，終于算出來了：9-1=8,8-3=5,5-3=a，a=2，因?yàn)?-3=2，最后一步通過減法運(yùn)算，它們走出了迷宮。

兩只貓走出了迷宮，它們很開心。

我學(xué)校五年級大全（22篇）篇二十二

在某城市的中心，有一所奇怪的小學(xué)。

小學(xué)的大門裝有“微型刷臉機(jī)”，只要是這個學(xué)校的小學(xué)生，都會在不經(jīng)意間把自己的面貌特征輸入到電腦里，如果進(jìn)來的人里有的不是這個學(xué)校的學(xué)生，那么，只有校長下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后，大門才會打開。

進(jìn)入校園，輕松悅耳的校歌會立即播放。走到樓梯口，你可以看見每一層的拐角處都有一個“機(jī)器人值日生”。每當(dāng)有同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾或是跨臺階，它就會把他拉到自己身邊。臉上瞬間出現(xiàn)一個顯示屏，把你的面貌特征記錄下來，這樣就不怕你謊報(bào)班級。

接下來，咱們就來說說教室里的布置吧！進(jìn)入教室，你會發(fā)現(xiàn)里面沒有什么東西，但是，你要是走道離講臺兩米的地方，你站的地方就會出現(xiàn)你的座位。這個學(xué)校不僅奇特，操場更奇特。操場分兩層。第一層是球類競技場，而第二層就是給那些下課沒事兒干的同學(xué)自由的場所。中間有一節(jié)隱形的傳送帶連著。

親愛的同學(xué)們，你們想不現(xiàn)擁有一所這樣的小學(xué)呢？