當(dāng)我看到國旗下飄揚(yáng)的時候，我感到驕傲和自豪，因?yàn)樗砹宋覀儑业膹?qiáng)大和繁榮。以下是一些為國旗莊嚴(yán)宣誓的感人瞬間，讓我們心潮澎湃。

銘記歷史國旗下的演講稿（專業(yè)16篇）篇一

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館是中國南京市人民政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而籌建。位于中國南京城西江東門茶亭東街原日軍大屠殺遺址之一的萬人坑。為悼念遇難者，南京人民政府于1985年建成這座紀(jì)念館，1995年又進(jìn)行了擴(kuò)建。紀(jì)念館占地面積3萬平方米，建筑面積5千平方米。建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，氣勢恢宏，莊嚴(yán)肅穆。

來到一個大空地的地方，有一個母親喚子的雕像，這個雕像就像是一個母親正在呼喚自己的孩子，而孩子卻遲遲未現(xiàn)，這個情景真動人心弦。過了大空地，便看見一小塊地噴著十股小噴泉，這個便是“祭靈泉”。過了“祭靈泉”，就來到了“萬人坑”遺址，這個“萬人坑”遺址就是日本侵略者殺害南京同胞的鐵證，上面赫然用中、日、英三種文字鐫刻著“遇難者300000”。中文和英文，這容易理解;日文，用在這里，更容易理解。這是一座用日本侵略者屠刀建起來的建筑。對具有正義感的日本人來說，這是一根日本民族的恥辱柱。

我沒有哭的欲望，因?yàn)槲覜]有看到血腥。這里是戰(zhàn)場，這里又不是戰(zhàn)場;來這的人很多都很虔誠，大家心無雜念地在悲涼的歌聲紅拜祭著漂浮在頭頂上的冤魂，一切都那么清晰。

這里面的人的遺骨，有的殘缺不齊，有的已經(jīng)被子彈射得亂七八糟，有的還很完整，有的遺骨已經(jīng)消失無蹤了。同時望著飄著小雨的天空，蒼天仿佛也在為死去的同胞落淚。

“滴……嗒……滴……嗒……”，不知是什么聲音，每隔一段時間就會發(fā)出一點(diǎn)聲響，像水滴的聲音。隨著這聲音的發(fā)源的方向，我漸漸地看見了三個大字“十二秒”，我很好奇，便走了進(jìn)去。里面比較黑暗，墻上也后很多很小的照片，總是一閃一閃的，還散發(fā)著微弱的亮光，看了注釋后才明白——墻上那小小的模糊得看不清的照片，是被殺者的照片，而每隔12秒，一個照片就將在墻上消失—落下，并發(fā)出像水滴落下的聲音，這樣就代表這個人從人時間結(jié)束了寶貴的生命。我看完后，給我的震撼非常大，這是太殘忍了!它們仿佛像一道閃電從我的心頭劃過，把我的心劃痛，并留下了深深的痕跡。

出門，發(fā)現(xiàn)在門口的雕塑柱上，停著一群白色的鴿子。鴿子象征著和平，但這只是代表了善良的中國人的心思，當(dāng)人家不想和平的時候，只有戰(zhàn)爭才能找到和平之門。

前事不忘，后事之師。讓我們記住這一段慘痛的歷史，齊心協(xié)力，振興中華，是祖國變得更加繁榮強(qiáng)大!

建黨__周年了，祖國在一天天繁榮昌盛，但是，我們還是與別的國家有差距。我們要更加好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出屬于自己的藍(lán)天!

走出紀(jì)念館，空氣格外新鮮，天特藍(lán)，一切就像被雨沖刷過，也許這就是最好的結(jié)局吧。

銘記歷史國旗下的演講稿（專業(yè)16篇）篇二

在歷史發(fā)展的長河中，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化始終凝聚和傳承著中華民族自強(qiáng)不息的精神追求和歷久彌新的精神財(cái)富，后人也在這種延續(xù)中堅(jiān)持著對歷史的追尋和銘記，也收獲著自豪和力量。

讀歷史典籍，我們看到：司馬遷處逆境而奮發(fā)有為，寫下傳世巨著——《史記》;孟子的“我善養(yǎng)浩然之氣”，偉大詩人杜甫的“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，均體現(xiàn)一種健康的精神境界;荀子“制天命而用之”，柳宗元、劉禹錫的“天人交相勝”，無不包含著人定勝天的思想光輝;“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“國事家事天下事，事事關(guān)心”、“位卑不肯忘憂國”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“故今日之責(zé)任不在他人，全在我少年”，顯示著強(qiáng)烈的責(zé)任感;《敕勒川》、《岳陽樓記》、《春_花月夜》，更是體現(xiàn)了我們這個民族與自然界之間存在著的特殊感情。登長_，誦“大_日夜流”，頓生一種豪情;臨高山，讀“一覽眾山小”，頓生一種斗志;讀《滕王_序》，吟及“天高地迥，覺宇宙之無窮”，又生一種慷慨。如此厚重，如此不屈不撓，如此強(qiáng)健，唯斯國方有也!

再讀史書，“獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”、“慈母手中線，游子身上衣”，不斷溫暖著我們的心靈和人生;“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與誰與”、“起舞弄清影，何似在人間”，_人熱愛現(xiàn)實(shí)，關(guān)心現(xiàn)實(shí)，很大程度克服了各種虛無主義思想對人心靈的損害，把人們注意力吸引到建設(shè)現(xiàn)實(shí)生活上;“天行健，君子自強(qiáng)不息”，面對生活中的種種挑戰(zhàn)，_人并不屈服，而始終保持一種信心、斗志，一種不屈不撓的精神;_人常說“仁者愛人”，強(qiáng)調(diào)以友善態(tài)度對人，以友善態(tài)度對待其它民族，這對于良好社會秩序的建立起著積極作用。從霍去病的“匈奴未破，何以家為”，曹_的“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，王昌齡的“秦時明月漢時關(guān)”，到龔自珍的“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”均體現(xiàn)為國為民建功立業(yè)的強(qiáng)烈抱負(fù);“感時花濺淚，恨別鳥驚心”、“人閑桂花落，月靜春上空”，體現(xiàn)著人與自然有著天然的共鳴。

任何一個民族文化的延續(xù)發(fā)展，都是在既有的文化傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行的，否定傳統(tǒng)、割斷歷史，就會迷失方向、喪失根本，民族的精神家園也就無從安置。

認(rèn)知、尊重、繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，是銘記歷史的最佳途徑。

銘記歷史國旗下的演講稿（專業(yè)16篇）篇三

早上好!剛剛過去的_月_日，是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利__周年紀(jì)念日。紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利_周年演講稿：銘記歷史、忘記過去就等于背叛、牢記歷史，珍愛和平紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年演講稿：銘記歷史、忘記過去就等于背叛、牢記歷史，珍愛和平。這是正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動的偉大勝利，是中國人民和全世界一切愛好和平的國家和人民的盛大節(jié)日。

列寧曾說過這樣一句話：忘記過去就等于背叛。

今天，我們雖然生長在和平年代，但我們要牢記歷史，牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的，牢記落后就要挨打的生存法則。不僅如此，我們還應(yīng)承擔(dān)起歷史責(zé)任，從自身做起，從小事做起，從規(guī)范自身的言行做起，將這份愛國情感落實(shí)到行動中。最后，我愿與朋友們共勉一句催人奮進(jìn)的話：天行健，君子以自強(qiáng)不息。

銘記歷史國旗下的演講稿（專業(yè)16篇）篇四

今天上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加南京大屠殺國家公祭日活動，紀(jì)念84年前南京大屠殺慘案中30萬死難者的亡靈，喚起13億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)國人尤其是青年一代對歷史的回顧，振奮青年一代對未來的憧憬。

看了公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動，他們是不會自覺觀看的，甚至說，既是看了對他們觸動也不會太大。

為什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大；這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識，一切唯我獨(dú)尊，根本談不上愛家愛國。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教；一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學(xué)生拉起來的。不少學(xué)生上初中了，還不會左右轉(zhuǎn)，不會唱國歌，更不懂什么歷史國情。

因此，筆者認(rèn)為，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國主義集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。

銘記歷史國旗下的演講稿（專業(yè)16篇）篇五

同學(xué)們好！

我這次演講的主題是“__年前的今天”，在我們中國的近代歷史中，有一百年，是戰(zhàn)爭時期，也是中國人的血腥時期，我們現(xiàn)在的好生活，是我們的祖先用鮮血換來的。下面我給同學(xué)們介紹一些抗日戰(zhàn)爭的情況。

日本軍國主義者從一九三一年的“九一八”事件以后就開始侵略中國，一連串的殘暴罪行，真是罄竹難書。

大同自古以煤著稱，大同煤以煤質(zhì)優(yōu)良著稱。然而，黑黝黝的煤塊帶給大同的不僅僅是名聲，災(zāi)難也因此降臨。

日本侵華時期，因貪求大同的煤礦資源，派重兵占領(lǐng)大同煤田，強(qiáng)抓民夫?yàn)槠溟_采煤礦，并施行“以人換煤”的血腥政策，不顧中國勞工的死活瘋狂掠奪煤炭資源，8年時間內(nèi)共有6萬余人被折磨致死。日本侵略者毫無人性的將已死或即將死亡的中國勞工扔到荒郊野外、河灘山谷、山洞或是舊煤窯中，日積月累就形成了一個個白骨累累的“萬人坑”。

大同“萬人坑”二戰(zhàn)歷史研究會于近日完成了大同礦區(qū)“萬人坑”分布圖，共找到大型“萬人坑”20余個，煉人場、尸骨堆、小型死人坑數(shù)十個，共計(jì)近60余個。這是該協(xié)會在去年發(fā)現(xiàn)日本侵略者在投降撤退前曾屠殺數(shù)千親生骨肉這一證據(jù)后，尋找到的更具說服力的日本侵華鐵證。

在抗日戰(zhàn)爭時期，日本人對中國人實(shí)行“三光”政策，是殺光，燒光和搶光，中華民族獻(xiàn)出了2000萬條生命！那時的南京、大同，祖國大江南北到處尸橫遍野，慘絕人寰。激起了中國人民的仇恨，廣大中華兒女、熱血男兒，紛紛投筆從戎，放下鋤頭，拿起槍桿子，奮起反抗，特別是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的“八路軍”、“新四軍”，開赴抗日前線，狠狠痛擊日本侵略者。經(jīng)過八年的抗戰(zhàn)，日本天皇終于在投降書上簽了字，日本投降了，中國獲得了解放。

我們要永遠(yuǎn)記住這段鮮血寫成的歷史，不忘國恥，振興中華，為中華的崛起、民族的振興好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做社會主義的有用人才，為建設(shè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國增磚添瓦，讓這段歷史不再重演！

銘記歷史國旗下的演講稿（專業(yè)16篇）篇六

老師、同學(xué)們：

當(dāng)我們在課堂上無精打采的聽課時,當(dāng)我們將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時空時,當(dāng)我們沉溺追逐流行和崇拜明星時,當(dāng)我們盲目的“耍酷”“裝帥”張揚(yáng)你所謂的“個性”時。不知是否想到了作為當(dāng)代少年那肩頭沉重的使命感。

記得維新志士梁啟超說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!”

同學(xué)們，紀(jì)念一二.九，就是要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)一二.九愛國主義精神。讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個神圣而又偉大的日子，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那75年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運(yùn)相連，披荊斬棘，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐;要牢記自身的使命，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，樹立目標(biāo)，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量!

謝謝!

銘記歷史國旗下的演講稿（專業(yè)16篇）篇七

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：

20xx年**月**日。

銘記歷史國旗下的演講稿（專業(yè)16篇）篇八

今天是20__年12月13日，也是第__個國家公祭日。設(shè)立國家公祭日，讓遠(yuǎn)去的硝煙重新浮現(xiàn)，讓人民遭受的苦難再度重溫，舉國公祭，為的是在不斷堅(jiān)守和平發(fā)展向往和平的同時，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。人們對和平的祈愿，許愿墻上的種.種心聲表達(dá)得淋漓盡致，對于過去我們不是抓住不放，是想在歷史的慘痛經(jīng)歷中不斷珍惜現(xiàn)在的和平，懂得珍惜，并對過往的屈辱和苦難時刻警惕，不斷砥礪人性道義，審時度勢，銘記歷史牢記使命，用濃濃的愛國情去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

1937年12月13日，日軍入侵南京，進(jìn)行了40多天毫無人性的大屠殺，殘害了30多萬生靈，每一個華夏兒女都無法將這一天這一天承從記憶中抹去，這一天滿是屈辱和苦難，時刻提醒著我們肩上的的責(zé)任心中的使命。

那么當(dāng)歷史翻過這一頁，留給中華兒女的是遠(yuǎn)去的黑暗和光明的未來，如今的中國，可以毫不夸張的說，每一位國人都應(yīng)該以自己是中國人而感到自豪，中華民族像羔羊般任人宰割的時代已經(jīng)遠(yuǎn)去，中國現(xiàn)在已經(jīng)成長為一個有能力保證人民過上和平生活的偉大國家。

一代又一代的知識分子們無怨無悔，甘心奉獻(xiàn)個人的青春鑄就強(qiáng)國強(qiáng)軍的偉大事業(yè)，這種精神，是愛國的是理性的，更是值得每一個中華兒女學(xué)習(xí)的。我們要把這種愛國精神落到行動上，時刻牢記時代使命，在奮斗前進(jìn)的路上永不停歇。把國家民族放在人個的前面，努力為國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，奮力開創(chuàng)更加美好的未來。

銘記歷史國旗下的演講稿（專業(yè)16篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《牢記歷史勿忘國恥珍愛和平復(fù)興中華》。

1931年9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地，沈陽北大營，發(fā)動了對我國東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于國民黨政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的中過著飽受凌辱的亡國奴生活。

在萬分危亡之際，中華兒女徹底覺醒，在愛國主義精神感召下，捐棄前嫌，在14年抗日戰(zhàn)爭中空前地團(tuán)結(jié)在一起，中華民族煥發(fā)出巨大的凝聚力和旺盛的生命力，熔鑄了偉大的民族精神。

歷史深刻警醒，“落后就要挨打”是古老中國弱則被辱的沉痛教訓(xùn)。

歷史深刻昭示，各族人民的堅(jiān)定團(tuán)結(jié)是中華民族走向偉大復(fù)興的力量源泉。

史路迢迢，多有一鑒，兢兢以強(qiáng)，迤迤乃亡，盛世不怠，奮發(fā)圖強(qiáng)!惟有人人不怠，才有舉國不怠;惟有舉國不怠，我們民族才能長盛不衰。今天面對這鮮艷的五星紅旗，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個無愧于祖國人民無愧于人民的學(xué)子吧!

我的演講完畢。

謝謝大家!

銘記歷史國旗下的演講稿（專業(yè)16篇）篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

何為愛國?只要你愛，你就知道。熱愛自己的國家就叫愛國。

愛國的形式有千萬種，譬如：岳飛馳騁沙場，精忠報國，是一種愛國;魯迅在民族遭受苦難之時，大聲喊吶，是一種愛國;在雪災(zāi)、地震等災(zāi)難面前，國人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛國的姿態(tài)。愛國不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，都是愛國的體現(xiàn)。

孫中山說的好：“唯愿諸君將振興中國之責(zé)任，置之與自身之肩上。”是啊!天下興亡，匹夫有責(zé)。一個國家的強(qiáng)大都是靠國中人人人來維護(hù)的啊!我中華上下五千年有許多杰出的愛國使者，譬如，吉鴻昌、錢偉長、鄭荃、岳飛、朱自清等等，我很小的時候就聽我姑媽將給我吉鴻昌的故事，想想那真很感人，那就是志氣!那就是愛國!

吉鴻昌將軍是我國抗日戰(zhàn)爭時期的著名將領(lǐng)。有一次，他被國民黨政府派往美國考察。那時，中華民族被西方權(quán)貴蔑稱為“劣等”民族，一些在外華人也為此自卑不尊。吉鴻昌卻在胸前戴著一塊小牌，上面寫著5個字：“我是中國人”，昂首挺胸于美國人之中。

吉鴻昌為什么要戴著這塊獨(dú)特的牌子?原來有一天，他和國民黨使館的一名官員去一家郵局寄包裹，當(dāng)郵局的工作人員知道他是中國人時，竟輕蔑的說：“中國?我不知道中國，哈哈哈……”隨行的官員埋怨吉鴻昌說：“你為什么說你是中國人呢?你可以說是日本人啊，這樣就能受到禮遇。”吉鴻昌怒不可遏，一把抓住那個官員的衣領(lǐng)，大聲說道：“你覺得做一個中國人很丟臉嗎?我覺得做一個中國人光榮得很!我吉鴻昌誓不當(dāng)洋奴!”回到住處，他馬上寫了這塊牌子，并戴在胸前。

愛國主義的力量多么偉大呀!在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢!

何為愛國?只要明白，就學(xué)會愛。熱愛自己的國家就叫愛國。

銘記歷史國旗下的演講稿（專業(yè)16篇）篇十一

大家好!今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。

今天，是第__個教師節(jié)。我代表七年級所有學(xué)生向老師致以最親切的問候，并獻(xiàn)上一首頌歌，祝愿所有老師節(jié)日快樂!

人生旅程上，是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格，點(diǎn)燃了我們希望的光芒。是您老師!

您卻給了我整個海洋，在您的呵護(hù)下，我揚(yáng)帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花，來表達(dá)我對您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌!

是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭，教室、寢室、食堂。是誰在我們的睡夢中，還奔波在回家的路上……是您啊!王老師，同學(xué)們說：“您像我們的娘”!

是誰風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進(jìn)了語文的殿堂?是誰諄諄教誨，指引著我們?nèi)松暮较?是您啊，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

是誰用那淵博的知識，讓我們感受文明與希望?是誰用那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚。

是誰用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹，點(diǎn)燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的海洋?是你啊，我們可親可敬的老王。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷冢艜刑依畹慕k麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。可我又怎能把我們敬愛的老師，一一頌揚(yáng)。

外校，這是一片大海的世界，汲取一點(diǎn)營養(yǎng)，我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地，收獲一種色彩，我們將編織明天的彩虹。您送我進(jìn)入了一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮!

三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。

老師，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!

我的師長，您是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻!

我的師長，您是我們騰飛的翅膀，前進(jìn)的航向!

師恩浩蕩，師恩難忘!

敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。

銘記歷史國旗下的演講稿（專業(yè)16篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是高一（13）班的孫*。今天，我國旗下演講的題目是《勿忘國恥，吾輩自強(qiáng)》。

老師，同學(xué)們，后天是九月十八日，這是一個需要大家銘記的日子。1931年9月18日，日本軍隊(duì)炸毀柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路鐵軌，并栽贓嫁禍于中國軍隊(duì)，同時以此為借口，炮轟沈陽北大營。這就是震驚中外的"九一八"事變。"九一八"事變爆發(fā)后，日軍在短短4個多月的時間里便侵占了我國的東北三省，并以此為開端開始了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭。

立足今天，回首往事，歷史的車輪滾滾前行，戰(zhàn)爭的硝煙早已隨風(fēng)散去。今天，我們紀(jì)念這段歷史，就是為了不要忘記那些曾經(jīng)為民族犧牲的英雄戰(zhàn)士們。那些舍家為國、走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，他們用生命換取了民族的涅槃重生，今天的我們應(yīng)當(dāng)以崇敬之心去緬懷這些革命先輩們。我們不能忘記“弱肉強(qiáng)食”的生存之道；不能忘記“弱國無外交”的政治法則；不能忘記革命老前輩拋頭顱灑熱血的信仰和堅(jiān)強(qiáng)；更不能忘記那段屈辱的歷史和那些刻骨銘心的傷痛。

梁啟超在《少年中國說》中寫道：故今日這責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

同學(xué)們，我們是祖國的未來、民族的希望。我們朝氣蓬勃，最富有生機(jī)和活力，最富有創(chuàng)造性和想象性。時代在召喚，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提升自身素質(zhì)，銳意進(jìn)取，揚(yáng)長避短，提高對世界觀、人生觀、價值觀的認(rèn)識，牢固樹立為社會主義建設(shè)事業(yè)奮斗終身的崇高理想，時刻準(zhǔn)備著為社會主義的宏偉事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

牢記過去才能避免悲劇，珍惜和平就需要記住歷史。前事不忘后事之師，在遠(yuǎn)去了的硝煙后，我們還應(yīng)記著歷史和責(zé)任。作為一名學(xué)生，當(dāng)下的我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真讀書，努力提高自身綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

我的國旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家！

銘記歷史國旗下的演講稿（專業(yè)16篇）篇十三

敬愛的老師，親愛的隊(duì)員們：

“莽莽神州，豈長貧弱?曰富、曰強(qiáng)，首賴工學(xué)。”這是“中國鐵路之父”詹天佑曾經(jīng)發(fā)出的疾呼。

110多年前，中國鐵路之父詹天佑主持修建了由中國人自主設(shè)計(jì)和建造的第一條鐵路——京張鐵路。詹天佑不懼困難、不怕挑戰(zhàn)，創(chuàng)造“豎井施工法”和“人字形鐵路”，震驚中外，增長了中國人的志氣，打破了列強(qiáng)對我國鐵路的壟斷，開啟了中國鐵路建設(shè)的新紀(jì)元。

110年后，中國鐵路人繼承了詹天佑“勇于奮進(jìn)、敢于創(chuàng)新”的精神修建了全面智能化的京張高鐵。2019年，京張高鐵通車，這是世界上第一條采用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)并實(shí)現(xiàn)自動駕駛等功能的智能高鐵。科技、智能、綠色、人文以及中國速度在這里得到充分展現(xiàn)。在剛剛結(jié)束的北京冬奧會上，京張高鐵讓世界感受到中國人從“制造”到“智造”的飛躍！百年京張承載著中國人的復(fù)興夢想、強(qiáng)國情懷！

百年跨越，從“豎井開鑿法”到智能化；從時速35公里到350公里；從零的突破到世界最先進(jìn)水平；從“人”到“大”；不止是中國鐵路的飛躍，更是中國人從“站”到“強(qiáng)”的標(biāo)志，從“爭氣路”到“先行者”，中國高鐵不斷鋪就民族復(fù)興之路，筑就新中國的輝煌榮光。

百年京張，變的是技術(shù)，不變的是精神。百年京張，變的是時間，不變的是傳承。不畏艱苦、堅(jiān)持不懈是一代代鐵路人留給我們的寶貴精神財(cái)富。

今年是詹天佑誕辰161周年，我們在懷念先賢之際，不禁感嘆祖國今朝之強(qiáng)大。遙望京張百年路，今朝高鐵著華章。京張高鐵在向世界傳遞奧運(yùn)激情與夢想的同時，也見證著神州大地日新月異的變化，載著我們開啟加速度，駛向下一個百年新征程！

作為新時代的少先隊(duì)員，我們在為祖國感到自豪的同時，更應(yīng)該意識到肩上的重任。親愛的隊(duì)員們，讓我們共同努力，刻苦學(xué)習(xí)知識，堅(jiān)定理想信念，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準(zhǔn)備著。

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銘記歷史國旗下的演講稿（專業(yè)16篇）篇十四

歷史是一面鏡子。無論是作出歷史貢獻(xiàn)還是歷史上受到懲罰的人們,都必須永遠(yuǎn)正視歷史、尊重歷史、銘記歷史。下面是本站小編給大家整理的銘記歷史。

僅供參考。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是五(1)班，今天，我演講的題目是《銘記歷史，發(fā)憤圖強(qiáng)》。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們徜徉在美麗的湖光山色，流連往返時，當(dāng)你們沉醉在浩瀚的書山學(xué)海，刻苦攻讀時，當(dāng)你們享用著豐盛的美味佳肴，盡享天倫時，驀然回首，是否知道，七十七年前中國的舞臺上上演著怎樣的一幕壯烈的歷史：1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實(shí)施長達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國際法的殘暴行徑，鐵證如山，經(jīng)第二次世界大戰(zhàn)后設(shè)立的遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京審判戰(zhàn)犯軍事法庭審判，早有歷史結(jié)論和法律定論。然而，在遙遠(yuǎn)的東洋海岸，仍有某些日本人參拜靖國神社，公然篡改歷史教材，而且企圖霸占釣魚島。難道朗朗乾坤，我們可以坐視不聞不問嗎?不，我們應(yīng)該義憤填膺，血寫的歷史讓我們永遠(yuǎn)銘記!

上周六——12月13日，是首個南京大屠殺死難者國家公祭日。當(dāng)天上午10時，國家公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行。發(fā)表重要講話時說：“歷史不會因時代變遷而改變，事實(shí)也不會因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改。任何人要否認(rèn)南京大屠殺慘案這一事實(shí)，歷史不會答應(yīng)，30萬無辜死難者的亡靈不會答應(yīng)，13億中國人民不會答應(yīng)，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會答應(yīng)。”同時，強(qiáng)調(diào)：“忘記歷史就意味著背叛。”

梁啟超曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年屹立于世界，則國屹立于世界。同學(xué)們，我們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代，沐浴在社會主義的陽光雨露中，肩負(fù)著21世紀(jì)的強(qiáng)國之夢。我們要銘記歷史，發(fā)憤圖強(qiáng)，將來為建設(shè)強(qiáng)大的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

老師、同學(xué)們：

當(dāng)我們在課堂上無精打采的聽課時,當(dāng)我們將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時空時,當(dāng)我們沉溺追逐流行和崇拜明星時,當(dāng)我們盲目的“耍酷”“裝帥”張揚(yáng)你所謂的“個性”時。不知是否想到了作為當(dāng)代少年那肩頭沉重的使命感。

記得維新志士梁啟超說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!”

同學(xué)們，紀(jì)念一二.九，就是要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)一二.九愛國主義精神。讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個神圣而又偉大的日子，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那75年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運(yùn)相連，披荊斬棘，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐;要牢記自身的使命，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，樹立目標(biāo)，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量!

謝謝!

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家上午好!

今天國旗下講話的主題是：銘記歷史，圓夢中華!

大家都知道，今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前，可惡的日本人，在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，燒殺搶掠，犯下了不可磨滅的滔天罪行。

1945年8月15日，日本帝國主義被迫無條件投降，中國人民經(jīng)過8年浴血奮戰(zhàn)，洗涮了一百年來被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴(yán)，中華民族由一個背負(fù)著帝國主義與封建勢力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立于世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了，祖國迎來了一個黎明。

今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國恥。古人云：“生于憂患，死于安樂。”我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。中國人的苦難與抗?fàn)帲笏髋c奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無不可歌可泣，激勵今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對先輩業(yè)績的追思與興大，必將為中國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動力。

我們是21世紀(jì)的接班人，我們會經(jīng)受一次又一次的鍛煉，讓我們邁開沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來繼續(xù)前進(jìn)。

銘記歷史國旗下的演講稿（專業(yè)16篇）篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是xx。今天，很榮幸可以站在國旗下發(fā)表我的演講。本周的話題是清明節(jié)。再過幾天就到了清明節(jié)，古人云：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”說的正是人們祭祀親人，革命先烈時沉重的心情。今天，我們在這里，帶著沉重的心情緬懷和紀(jì)念革命先烈們。

站在國旗下，我們的心情是沉重的，因?yàn)閲煺怯脽o數(shù)為了祖國的和平繁榮，為了我們的幸福生活的烈士們的鮮血染紅的。革命烈士們在現(xiàn)場上奮勇殺敵，揮灑熱血的場景仿佛就在眼前，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，保衛(wèi)人民，不惜犧牲自己的生命。是他們，用自己的身軀為祖國和人民豎起一道人肉屏障;是他們，為我們擋下了子彈和刀刃;是他們，犧牲了自己來換取了我們的安定幸福。

革命先烈們?yōu)槭裁匆@樣做?他們不愛惜自己的生命嗎?不，不是，革命先烈們固然愛惜自己的生命，但在他們心中，人民的生命，民族的安危高于一切!他們一樣人民幸福，民族強(qiáng)盛，為此，他們愿意拋開一切，去為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興。

如今，我們的祖國越來越強(qiáng)大，港珠澳大橋成功通車，神舟六號也成功發(fā)射升空，實(shí)現(xiàn)了中華兒女幾千年來的飛天夢!這些將是送給革命先烈們最好的禮物。他們的努力沒有白費(fèi)，我們中國這條沉睡的巨龍已經(jīng)醒了，它將對世界各地發(fā)出吶喊!

革命先烈們雖然已經(jīng)逝世了，但他們無私而偉大的精神永遠(yuǎn)留在了我們心中，他們也永遠(yuǎn)活在我們心中!同學(xué)們，我們要懂得珍惜眼前的生活，并肩負(fù)起報效祖國，保險人民的責(zé)任，我們要以不屈不撓的精神，堅(jiān)持不懈的態(tài)度向祖國和人民證明我們的決心!

同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，互相關(guān)愛，繼承先烈遺志，成為國家棟梁，讓中國巨龍騰飛在世界上空，讓繁榮之花開滿中國大地，讓我們共創(chuàng)祖國美好明天!

我的演講完畢，謝謝大家。

銘記歷史國旗下的演講稿（專業(yè)16篇）篇十六

演講稿。

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各位老師、同學(xué)們：

早上好！今天是一二。九運(yùn)動的紀(jì)念日，這個青年學(xué)生的愛國運(yùn)動距今已有73周年了。

今天，站在鮮艷的國旗下，讓我們一同回顧歷史：誰都應(yīng)該記得1935年的12月9日，誰都不應(yīng)該忘記“一二。九”這場轟轟烈烈的學(xué)生愛國救亡運(yùn)動。雖然，它早已成為歷史，但它的事跡，它的精神，卻早已銘刻進(jìn)了我們每一位炎黃子孫的心中。他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運(yùn)動新的高潮。

記得別林斯基曾經(jīng)說過：“不能不熱愛祖國，但是這種愛不是消極的滿足于現(xiàn)狀，而是應(yīng)該生氣勃勃的希望改進(jìn)現(xiàn)狀，并盡自己的力量來促進(jìn)這一點(diǎn)。”而維新志士梁啟超更說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！”

中國曾經(jīng)落后，但不會永遠(yuǎn)落后；中國曾經(jīng)貧窮，但不會永久貧窮。“一二。九”運(yùn)動的光榮是無數(shù)先行者用鮮血寫成的，它在中國的近現(xiàn)代留下了永不磨滅的光輝一頁，它就像催人奮起的鐘聲，一直在激勵著我們?yōu)樽鎳母粡?qiáng)民主而不懈奮斗！

同學(xué)們，你們可曾感覺到了肩上的壓力？你們應(yīng)該會感覺到，你們一定會感覺到。因?yàn)椋袊奶鞂⒂赡銈儊頁危袊牡厝文銈儊硖ぃ銈兪侵袊奈磥怼?/p>

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記12月9日這個神圣而又偉大的日子，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那73年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運(yùn)相連的披荊斬棘，浴血前行地的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐；要牢記自身的使命，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，樹立目標(biāo)，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量！

我的講話完畢，謝謝大家！