優秀作文需要注重細節描寫，使文章生動而有趣，能夠吸引讀者的注意力。優秀作文是在學習語文過程中取得較高成績的一種寫作表現，它能夠展現學生的語言表達能力和文思敏捷。那么，我們該如何提升寫作水平，創作出優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
應該怎樣累積范文（20篇）篇一
具有“真情實感”是天津市中考作文的一個傳統性要求。要想達到這一要求，就必須選擇自己熟悉的材料來寫。因為只有“熟悉”，才會有切身的體驗，也才會產生感同身受的共鳴。生活中寫作素材“百花齊放”，但不熟悉的材料同學們把握起來一定不能得心應手，而只有選擇那些自己熟悉的人、情、事、景、物才能寫出細膩、動人的內心情愫，也只有選擇那些能夠觸及自己靈魂，撥動自己心弦的材料，才能引發讀者也隨之怦然心動。特別提醒注意的是，對于所積累的材料，最好是以“我”為主人公，這樣才有助于呼喚出自己心靈深處的聲音，達到“以我心寫我文”情真意切的寫作效果。
二、積累材料宜“小”不宜“大”
由于考場作文時間、篇幅都有嚴格限制的特點，日常作文素材積累宜從“小”入手，因為“小”更容易寫得具體、生動、細膩、感人;而“大”材料就很容易寫成泛泛而談的“介紹性”文章，內容空洞而缺乏重點。特別提醒注意的是，選材切入點“小”并不意味著“立意狹窄”，因此中考作文的素材積累，可以從大處著眼，小處著手。從自己的生活實際中，選擇一個小的切入點，運用“以小見大”的寫法，表現積極向上、活潑健康的主題，從而表現生活，在生活中深入思考，感悟成長的主題深度。例如：寫作《留住那份純真》這篇作文的時候，可以從“歌頌單純而美好的人、景、物、情”這一“大”方面入手，再縮小為“純真的感情”“純真的想法”等小范圍，進而具體選材為“純真的友情”“純真的追求”“純真的理解”“純真的心靈”等內容。這樣，自己素材庫中有關“寬容”“真誠”“互助”“樸素”“誠信”等內容就都可以調用出來提供選擇了。
積累材料重“新”忌“舊”
積累新穎素材還可以從“轉換構思角度”入手，使“舊”材料重新穿上“新”外衣，通過新的角度來引申表現新的主題，實現耳目一新的寫作效果。例如：在《第一次嘗試》一文中，有一位同學選擇的材料是“第一次嘗試學習燜米飯的經過”，這屬于學習“做家務”類型里的素材，學生主題定位在“第一次嘗試燜米飯，成功后媽媽夸獎我學會做家務，可以幫她排憂解難了。”在運用給“舊”材料穿“新”衣的選材原則修改后，這位同學把作文材料修改為“三次燜飯，第一次水多米少沒成功，第二次米多水少也沒成功，第三次米水比例恰當終于成功。”主題也隨之修定為“只有實踐才能出真知”的生活道理。
在作文素材積累過程中，同學們要關注自己身邊的生活，對于那些能引發自己感悟的材料一定要仔細挖掘，日積月累，在中考時就一定能擁有新鮮的素材“珍寶”，而下筆如有神。
應該怎樣累積范文（20篇）篇二
企業之間的競爭歸根到底是人的競爭。如何有效地激發員工的積極性，使員工更加忠誠于企業，盡心盡力地完成工作，是每一個企業領導者希望解決而又經常不得要領的一個問題。
一、重在觀念
以前那種把管理職務當官來看，將員工當作工具，封建家長式的作風應當被拋棄。取而代之的是，尊重員工的個人價值，理解員工的具體需求，適應勞動力市場的供求機制，依據雙向選擇的原則，合理地設計和實行新的員工管理體制。將人看成企業重要資本，是競爭優勢的根本，并將這種觀念落實在企業的制度、領導方式、員工的報酬等具體的管理工作中。
二、設立高目標
留住人才的關鍵是：不斷提高要求，為他們提供新的成功機會。人人都希望獲勝，熱愛挑戰是優秀員工的普遍表現，如果企業能不斷提出更高的目標，他們就會留下。作為一個管理者，你要認識到在員工成長時，他們需要更多的運用自己的頭腦來幫助企業并被認可的機會。所以你必須創造并設計一些挑戰機會以刺激員工去追求更高的業績。只有當員工感到自己在工作中能夠得到不斷的支持，能夠不斷地學到新的東西，他們才會留下來并對企業更加忠誠。
三、經常交流
沒有人喜歡被蒙在鼓里，員工會有自己的許多不滿和看法，雖然其中有正確的，也有不正確的。所以，員工之間、員工和領導之間需要經常的交流，征詢員工對公司發展的意見，傾聽員工提出的疑問，并針對這些意見和疑問談出自己的看法——什么是可以接受的?什么是不能接受的?為什么?如果企業有困難，應該公開這些困難，同時告訴員工企業希望得到他們的幫助，要記住——紙是包不住火的，員工希望了解真象。
四、授權、授權、再授權
授權是我們認為在管理中最有效的激勵方法，授權意味著讓基層員工自己做出正確的決定，意味著你信任他，意味著他和你同時在承擔責任，當一個人被信任的時候，就會迸發出更多的工作熱情和創意。所以，我們建議不要每一項決策都由管理人員做出，完全可以授權的事不要自己去做，管理人員要擔當的角色是支持者和教練。
五、輔導員工發展個人事業
每一個員工都會有關于個人發展的想法，并都認為自己的想法是正確的。聰明的做法是為每一位員工制定一個適合于個人的發展計劃。我們建議在日常談話中，在評估員工業績時應經常詢問員工，他心中的職業發展目標是什么，并幫助他們認識自己的長處和短處，制定切實可行的目標和達到目標的方法以支持員工的職業生涯計劃，然后盡力培養、扶植他們。那種不針對員工具體想法和需求，把教育和培訓一股腦地拋到員工身上的做法是不明智的。
六、讓員工參與進來
我們日益發現在實際工作中，有最好想法的人往往是那些直接參與任務執行的人。讓一線員工參與進來，讓員工知道你對他們的意見很重視。員工不希望被簡單的命令和指示，他們希望在工作中起更重要、更有意義的作用，他們渴望參與決策。當員工希望參與，而你卻不給他這種機會時，他們就會疏遠管理層和整個組織。如果你能夠尊重員工的看法，即使最終沒有采納他們的`建議。你將發現他們會更愿意支持你的決定。
七、信守諾言
也許你不記得曾經無意間對什么人許過什么諾言，或者你認為那個諾言根本不重要。但你要記住你的員工會記住你答應他們的每一件事。身為領導的你，任何看似細小的行為隨時都會對組織的其他人產生影響。你要警惕這些影響，如果你許下了諾言，你就應該對之負責。
如果你必須改變計劃，你要向員工解釋清楚這種變化。如果你沒有或者不明確地表達變化的原因，他們會認為你食言，這種情況經常發生的話，員工就會失去對你的信任。對喪失信任通常會導致員工失去忠誠。
八、多表彰員工
成就感能夠激勵員工熱情工作，滿足個人內在的需要。在長期工作中我們總結出以下獎勵的要點：
公開獎勵標準。要使員工了解獎勵標準和其他人獲得獎勵的原因。
以公開的方式給予表揚、獎勵。表揚和獎勵如果不公開，不但失去它本身的效果，而且會引起許多流言蜚語。
獎勵的態度要誠懇，不要做得太過火，也不要巧言令色。
獎勵的時效很重要。獎勵剛剛發生的事情，而不是已經被遺忘的事情，否則會大大減弱獎勵的影響力。
九、允許失敗
要對員工有益的嘗試予以信任和支持，他們能夠幫助我們的企業有所創新。不要因為員工失敗就處罰他們，失敗的員工已經感受到非常難過了，我們應該更多的強調積極的方面，鼓勵他們繼續努力。同時，幫助他們學會在失敗中進行學習，和他們一起尋找失敗的原因，探討解決的辦法。
批評或懲罰有益的嘗試，便是扼殺創新，結果是員工不愿再做新的嘗試。
十、建立規范
訂立嚴格的管理制度來規范員工的行為對每個企業都是有必要的，我們可以對各個崗位做詳細的崗位工人描述，使每個員工都清楚自己應該干什么，向誰匯報，有什么權利，承擔什么責任。當然這種限制不應過于嚴格，但一定要有。建立合理的規范，員工就會在其規定的范圍內行事。當超越規定范圍時，應要求員工在繼續進行之前得到管理層的許可。
應該怎樣累積范文（20篇）篇三
安裝假牙后，會有不適感。這時需要耐心的學習，經常練習才能更好的使用假牙。使用假牙是有技巧和注意事項。
安裝假牙后，在行使咀嚼功能過程中，需要患者的唇、頰、舌肌肉逐漸形成一種動態地穩定假牙的技巧(類似于在騎行中保持自行車不倒的技巧)。這需要一定時間的訓練，初裝假牙可能因為不適應而脫落，但絕大多數人慢慢都能掌握使用假牙的技巧。
另外，假牙制作不當，如正中咬合關系錯誤等，也可能造成脫落，這種情況則需由醫生重新制作假牙。如果是戴用假牙一段時間以后發生這樣的`問題，可能是因為您的牙床萎縮。這種情況也需重新制作假牙。
我們在門診經常遇到有患者戴全口假牙咬腮幫子、咬舌頭的情況。原因之一就是因為牙齒缺失時間過長，唇、頰軟組織內陷或舌體變大造成，一般戴牙一段時間后會逐漸消失;如果一段時間后仍然如此，則可能是上下假牙位置不當，此時需請醫生作必要的修改。
假牙如果長時間不洗，食物殘渣就會沉積于假牙組織面，刺激黏膜，影響口腔組織的健康。因此，每次飯后應摘下假牙沖刷干凈，漱口后再戴上。刷洗假牙時要使用專用的工具與清潔劑，因為一般的牙刷與牙膏會過度磨損假牙。如果是使用5年以上的假牙就應更換。
晚上睡覺前，要將假牙拿下來，并浸泡在假牙清潔液或是冷水中(現在也有專門用于清潔假牙的藥片，可到醫院口腔科購買)。特別要注意，不能用沸水或酒精浸泡。因為假牙多為塑料制成，容易與酒精發生化學反應，導致假牙的老化、變形。
應該怎樣累積范文（20篇）篇四
語文的學習實際上是一個語文素質、語文能力提高的過程，而語文素質、語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題，就提高了語文素質和語文能力，也就是學好語文了。
讀，即閱讀和理解；寫，指書寫和作文。語文學習過程中最重要的就是這兩件事了。讀，可以培養語感。語言學習，很重要的一點就是培養語感。“這個語段中為什么用這個詞而不是用那一個”，“這個句子為什么是一個病句”，很多時候，我們無須去問“為什么”，語感早已經告訴我們理由了。而語感的培養就來自于平時點點滴滴的“讀”的積累。讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。這里所說的“讀”，并不僅僅是指把文章朗讀或默讀一遍，而是還要包括思考和識記等內容。換言之，讀，應該是一個動口動腦動手的過程。學習一篇文章，需要從哪些方面入手？概括起來就是：第一，解決“寫了什么”的問題；第解決“怎么寫”的問題；第三，記憶文章中的`精彩語段和詞語。這三個方面其實就是在說一個動口動腦動手的問題。在一篇文章的學習過程中，能夠有意識地去解決好這三個問題，這才是“讀”。也只有這樣，才可以提高自己的閱讀理解能力。
寫，包括兩方面的內容——書寫和作文。
在書寫方面，高考考綱有明確的要求：作文一類卷書寫美觀，二類卷書寫工整清楚，三類卷比較工整清楚，四類卷書寫潦草。高考從2005年開始，山東單獨命題，語文實行網上閱卷。這就對書寫有了更進一步的要求。所以無論是高考考綱還是山東語文網上閱卷，都在告訴我們一個信息：必須把字寫好。
應該怎樣累積范文（20篇）篇五
祛痘是運用醫學技術或方法消除青春痘的過程;痘是痤瘡的俗稱，痤瘡俗稱“青春痘”，又叫“面皰”“粉刺”“酒刺”“暗瘡”等，是由于毛囊及皮脂腺阻塞，發炎所引發的一種慢性炎癥性皮膚病。
祛痘要訣1：滴露消毒液祛痘。
滴露消毒液能全面殺滅真菌、細菌。對消除痤瘡桿菌也就是痘痘，有一定作用的，在洗澡水內放入少量滴露消毒液，也可以防治前胸和后背的痘痘。原理跟花露水祛痘有點類似!
祛痘要訣2：涂抹蜂蜜。
蜂蜜美容大家都知道，可是蜂蜜竟然也能祛痘是不是很意外?這是因為蜂蜜除了性質溫和、營養豐富，還有抗菌作用，對于痘痘肌膚和普通肌膚都是百利而無一害的，所以大家不妨試一下。
祛痘要訣3：敷胡蘿卜面膜。
胡蘿卜含豐富的胡蘿卜素，經人體吸收能轉換成維生素a，維生素a是目前治療痤瘡、痘痘比較有效的成分之一。其實除了胡蘿卜外，蘋果、綠豆等能祛痘的原因，也是因為它們都含有豐富維生素a。
祛痘要訣4：淘米水洗臉祛痘。
淘米水中溶解了一些淀粉、蛋白質、維生素等養分，可以分解臉上的油污和淡化色素!用淘米水洗臉不僅能減少和治療痘痘，還能淡化痘印!每天淘米的時候，倒掉第一次的水，留下第二次的淘米水，讓它慢慢的澄清，再取上面的清水部分來洗臉,臉色可變白而細膩，痘痘、痘印也會慢慢消失。
祛痘要訣5：使用祛痘產品。
說到祛痘真的不能不說祛痘產品，現在市面上的祛痘產品已經發展得非常成熟，部分祛痘產品不但能祛痘，還兼具是其他功效，如保濕、美白、去痘印等等!
應該怎樣累積范文（20篇）篇六
把洗干凈的毛巾放在冰箱冷里進行冷凍，經過幾小時之后，敷在洗過的臉上，有收斂鎮靜的效果。另外，對改善油性肌膚也很有幫助。
二：紅酒蘆薈面膜。
將蘆薈膠、蜂蜜，加入適量紅酒，均勻調和之后敷在臉上，15分鐘后用清水洗凈即可。蘆薈膠有很好的鎮靜和消炎作用，紅酒中的果酸能夠幫助恢復肌膚嬌嫩。
三：酸乳酪排便法。
養成每天喝鮮乳酪或益力多的習慣，讓益菌在腸內清除垃圾，幫助正常如廁，如果加上綠茶粉，可以更很有效解決臉上的痘坑問題。
四：鮮奶收斂法。
每天一大杯鮮奶，注意鮮奶不是那種奶粉泡的。持續一兩個月，不但可以減少青春痘的產生，連痘疤、痘坑都可以慢慢消退。
五：姜醋食療法。
把100ml陳醋、60g木瓜還有9g生姜一起放進鍋里，煮到快干的時候將木瓜、生姜取出服用。一天一次，七天可以明顯見效。
六：維e按摩法。
直接將維生素e涂抹在臉上痘坑處，并且用手輕輕的按摩，促進吸收，可以幫助皮膚加快新陳代謝。大概兩個星期后就能見到效果。
七：手術磨削法。
如果臉上痘坑面積比較大，建議采用手術磨削法，一次手術即可。用電鉆帶動磨頭打磨，能打到想要的深度。不過缺點是術后恢復比較慢，而且還有可能造成暫時性的色素沉淀。
應該怎樣累積范文（20篇）篇七
對于女人來說，要保護好皮膚，除了飲食之外，在化妝臺上加一瓶醋，每次在洗手之后先抹上一層醋，用布蓋著，保留20分鐘后再洗掉，可以使手部皮膚柔白細嫩。如果你住的地區，其自來水水質較硬，那么每天堅持在洗臉水中稍微放一點醋，即可起到養顏的作用。早晚兩杯醋水肌膚變的光滑。
土豆片。
土豆片敷點臉上，土豆片有消炎的功效。
充分補水，給肌膚活力。
如果皮膚缺水，皮膚中的廢物就難以被排出體外，而導致生長痘痘。若想要祛痘或是預防痘痘，都需給皮膚充分補水，讓皮膚細胞充盈起來。
祛痘產品，給肌膚降火。
治療上火痘需使用一些祛痘產品，如茶樹精油、蘆薈汁具有滅痘的作用。氧化鋅、硅酸鎂鋁等礦物成分有吸附、清除、調控油脂的功效。過氧化苯甲酰、水楊酸等酸類成分能溶解角質和廢物的堆積物，有效降低發痘的可能性。
應該怎樣累積范文（20篇）篇八
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的應該怎樣去愛作文，歡迎閱讀與收藏。
一段記憶有三世那么長-
到最后要用一碗水去遺忘-
千年寂寞侯你重見陽光-
還是轉頭又縱身跳火海化成鳳凰-
難道一段橫渡三世的情緣，到了最后真的要用一碗水去遺忘這折磨了雙方三世的情緣嗎？雖然因為這段情緣而世世遭到牽連，兩世都因情而慘死，但是長卿愿意就用一瓢忘情水去忘記三世的情緣嗎？就如他自己所說，喝忘情水和服毒自殺有什么區別。沒錯，喝忘情水是為了忘記從前的一切情緣，服毒自殺是因為躲避一切自己不愿接受的現實而采取的極端手段，因為人一死，就一切都不存在了，兩者確實沒有什么區別，到頭來就是為了忘記以前的一切。
誰都不愿意用一碗水去換回失去記憶后的“快樂”，但是兩人都知道，為了對方，為了自己，就一定要分離，他們都喝下了這瓢水，但是兩人都沒有真正喝下，都愿意讓對方忘記這一切，讓自己承受這段情緣所帶來的折磨，都要讓對方認為自己忘記了一切，但是誰也不愿自己忘記，互相答應了對方要忘記，卻答應不了自己，既然注定不能在一起，就讓自己還能擁有回憶的權利。-真正愛一個人就千萬不要走進他的生命，不要去干擾對方，也不要讓對方因為愛的癡念而困惑。真正愛一個人，就要讓他自由，去成全對方。讓他永遠不受束縛，毫無牽掛地去達成理想。受真理的影響，去完成他自己的使命。真正愛一個人，就要放手。既然為了成全對方，就要放手，或許愛一個人就要成全他，讓他自由，讓他不受束縛，毫無牽掛地去達成理想，愛一個人就要為了對方而去犧牲自我，或許這也是愛的'最高境界吧！
哥哥是龍葵的最愛，為了哥哥她可以放棄一切，但是她只能愛他，她和他不能夠在一起。一千年前，她未能幫哥哥鑄劍，錯過了時機，國破家亡，她跳入鑄劍爐中，自此封在魔劍內。她等候了千年，等待哥哥來解開她的封印，她是等來了哥哥，可是她卻又等來了第二次殉劍。她在海底城看到了自己的未來，或許這一切早已是注定中的事，上天注定要她去殉劍，她沒有后悔，她很高興，雖然和哥哥才相聚了不久又要分開，但是她高興自己這次鑄劍終于能幫上哥哥了。她知道自己就是幫哥哥抉擇的人，她縱身跳入爐中，高興地看著哥哥。命運會給你機會，把過去的遺憾和過失補過，她等來千年，千年之后，她終于等來了這次機會讓她補過。
她自己明白，如果自己不幫哥哥抉擇的話，就再也沒機會了，時間一過，即使鑄成了劍，也難以發揮作用，所以絕對不能猶豫，要在爐火最旺的時候跳下去。哥哥是不會自己抉擇的，他是下不了決定的，所以自己一定要幫他抉擇。既然自己一千年前不能幫到哥哥鑄劍，這次就用自己去鑄劍去幫哥哥吧！千年的等待，等來了第二次鑄劍，她沒有后悔，她很高興自己的選擇，她終于能補過一千年前的過失了。千年只為你而等待。為了愛，等待千年；為了愛，縱身再跳。
應該怎樣累積范文（20篇）篇九
原理：馬齒莧這種中醫用于治療濕疹皮炎具有收濕止癢、清熱消腫的作用。特別對于一些膿瘡、痘痘等化膿性皮膚病有很好的解毒作用。
具體步驟：馬齒莧草(在中藥行可以買到)搗碎榨成汁直接涂在患部，或加上蜂蜜調水當面膜使用，等待約20分鐘后，以清水徹底潔面即可，瞬間能清涼肌膚。
成方：方劑學名詞。例如：中藥成方。
以清熱解毒，疏散風熱，清肝瀉火，清熱燥濕等方式清理人體面部痤瘡，稱之為清痘。但由于人體內部尚未調節得當，往往導致反復發作。這主要是由于久病轉虛，令痤瘡纏綿難清。
中醫中一個重要的核心思想：內外兼調，源自中醫的“整體觀”，即從局部調節整體，達到由外調里，內外兼調的目的。通過基于成方的方藥，由外到內調節人體，達到內外兼調的目的，即外清痤瘡，內調膚質。
應該怎樣累積范文（20篇）篇十
首先，它可以幫助記憶。知識越豐富越好。知識的豐富是由積累而形成的;讀了就忘，知識是豐富不起來的。必須記住，讀書筆記便是幫助記憶、積累知識的最好途徑之一。俗話說：“好記憶不如爛筆頭。”就說明記筆記能幫助記憶。
其次，記筆記也是積累知識的一種好方式。古人說：不動筆墨不讀書。就是說，閱讀時必須記筆記，才能積累知識。北宋沈括的《夢溪筆談》就是一部讀書筆記式的作品。
第三，記讀書筆記還能幫助提高閱讀能力。分析能力，綜合歸納的'能力以及文字表達能力，是一種手腦并用、閱讀和寫作結合的綜合訓練。
從以上三點看，都應重視寫讀書筆記。
怎么寫讀書筆記?
首先，應了解讀書筆記的類型。讀書筆記一般有批注、摘錄、提綱、心得等幾種。寫讀書筆記時，可根據寫筆記的目的、書的類型及自己的習慣，確定寫什么樣的讀書筆記。
1、批注筆記。即邊讀邊把自己的看法、疑問等或在書上劃出表示重點、次重點、疑問等等的符號，或在書的天頭、地腦作些評語和注釋。這種讀書筆記簡單易行，但首先得書是自己的，別人的書，不能亂畫;即使是自己的書，下批注時也應先多想想：自己的看法對不對?怎么表述才簡明，然后才寫。因書上的空白處不多，想到就寫，寫了又感到不合適，那就會把書劃得亂七八糟了。
2、摘錄筆記。就是將書中的精彩觀點、新穎材料及名言警句等摘抄下來，以備將來選用。這種讀書筆記是大量的。做摘抄筆記時，最好讓每段摘錄自成一段。后面還應寫上摘自什么書，多少頁，該書的作者是誰，出版者是誰，哪一年出版的，都應寫在摘抄的后面，以備將來查驗、核對。兩段摘錄之間留下較大空白，這樣做一是使摘錄的眉目清楚，二是留下空白便于將來翻閱、運用時可以作批記。
3、提綱筆記。就是將讀過的書的中心思想、段落大意、內容要點及寫作方法等等，以提綱挈領的方式寫出來。
4、心得筆記。就是閱讀后，將自己的心得、體會、感想等寫出來。也叫讀后感。
5、仿寫筆記。即模仿摘錄的精彩句子、段落進行仿寫，達到學會運用、學以致用。
6、評論筆記。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何。可分為書名、主要內容、評論意見。
7、簡縮筆記。為了記住故事梗概，讀了一篇較長文章后，抓住主要內容，把它縮寫成短文。
不同的讀書筆記有不同的作用，可根據實際選擇、確定。
其次，不論寫什么樣的讀書筆記，有幾點是共同的，也是應注意的。
(1)必須認真地讀懂原作。這是寫好讀書筆記的前提。提綱筆記、心得筆記要以讀懂原作為基礎。就是摘抄筆記，也應細讀原文。否則，你的摘抄就可能斷章取義，就可能抄破了句。(2)態度要嚴肅、認真、細致。嚴肅是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要為了達到個人目的，故意斷章取義;認真，指應該認真閱讀，認真分析，力求抓住原作的要點、重點、精彩的地方，不能馬虎從事;細致，指摘抄原文后一字一句校對，不能有誤差，連原書作者、出版者、出版時間等也要記得詳細，不要怕麻煩。因為這時的任何粗心，都會在以后付出更大的代價。如多少年后，你想引用這段名言，卻因沒記原作者名字，你想查出名言的出處，那時恐怕連書也找不到了，想用也不好用。如果摘抄時記得細致，就不會有這種麻煩了。
文檔為doc格式。
應該怎樣累積范文（20篇）篇十一
第二，不宜把話勉強拉長。如果發現說話的內容已經枯竭了，則立即道別，除非你想留給對方一個言語無味的印象。
第三，注意觀察對方可能作出的暗示。假如對方對所談的內容沒有興趣的時候，也許會借用其它一些言語或動作（有意地看看時間、頻繁變動坐姿、心不在焉等）來暗示希望談話結束，則你最好主動去結束談話。
第四，時間上要恰當地把握好。為了能夠從容地結束談話，要預留一段時間。談話的突然結束，匆忙地道別，會令對方覺得你沒有禮貌。
第五，結束會話的最好句號就是笑容，最未尾的印象，通常情況下是最深刻的，可以在彼此的腦海中留下很長的時間。
第六，在某些會話結束時，說些有哲理的語言、名人格言或是真誠的視福話，常常會有意想不到的效果。
應該怎樣累積范文（20篇）篇十二
在求職找工作環節中，面試談話過程中溝通技巧無處不在，通常在交談與溝通中，我們大多非常的重視開頭模式，而忽視了對結束談話的重點，而且還有很多人們根本沒有在意往往不以為然。好的溝通技巧在面試結束后不是說話完了說聲“再見”就結束的。
一次好的交談，欲達到“與君一席話，勝讀十年書”的效果，也要有一個很好的結尾。余音繞梁，三日不絕。那么，怎樣結束談話，才能給人留下難忘、美好的印象呢?以下介紹幾種結束談話的技巧：
1、切忌在雙方熱烈討論某一問題時，突然將對話結束，這是一種失禮的表現。如果一時出現僵持的局面，應設法把話題改變，一旦氣氛緩和就應趕緊收場。
2、不要勉強把話拖長。當發現談話的內容已漸枯竭時，就應馬上道別。否則，會給對方留下言語無味的印象。
3、要小心留意對方的暗示。如果對方對談話失去興趣時，可能會利用“身體語言”做出希望結束談話的暗示。比如，有意地看看手表，或頻繁地改變坐姿，或游目四顧、心神不安。遇到這些情況，最好知趣地結束談話。
4、要把時間掌握得恰到好處。在準備結束談話之前，先預定一段短時間，以便從容地停止。突然結束，匆匆忙忙地離開，會給以粗魯無禮的印象。
5、笑容是結束談話的最佳句號，因為最后的印象，往往也是最深的印象，可以長期留在雙方的腦海之中。
6、在有些交談結束時，說一些名人格言、富有哲理的話，或是美好祝愿的話，往往會產生很好的效果。
更多實用的面試技巧分享：
面試時如何正確推銷自己。
教你五分鐘打動面試官。
面試不能觸碰的禁忌。
應該怎樣累積范文（20篇）篇十三
申請書是我們生活中常常需要書寫的，但是不同的申請書有著其不同的要求，那申請書應該怎么寫呢，請看下文。
申請書是個人或集體向組織、機關、企事業單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛，申請書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達意的工具。申請書要求一事一議，內容要單純。不同的對象有不同的申請書，常見的有入團申請書、入黨申請書、貧困申請書、辭職申請書、低保申請書等。
(1)申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據要準確無誤。
(2)理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領導的批準。
(3)語言要準確、簡潔，態度要誠懇、樸實。
(1)標題
(2)稱謂
頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關領導。
(3)正文
正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。
(4)結尾
寫明慣用語“特此申請”、“懇請領導幫助解決”、“希望領導研究批準”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。
(5)署名、日期
個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。
申請書的使用范圍相當廣，種類也很多。
按作者分類，可分為個人申請書和單位、集體公務申請書。
按解決事項的內容分類，可分為入團、入黨、困難補助、調換工作、建房、領證、承包、貸款申請書等。
從使用范圍劃分，申請書可分為如下幾類：
社會組織方面的申請。這種申請一般是指加入黨派和社會團體的專用書信。如入黨、入團，加入民主黨派或一些社會團體等。
工作學習方面的申請。這類申請一般是指向單位提出工作、學習中的意愿的專用書信。如入學、退學、進修、工作調動申請等。
日常生活方面的申請。這類申請一般是指向有關部門提出生活需求的專用書信。如結婚申請、困難補助申請、開業申請等。
尊敬的領導：
您好！
我是xxx，于20xx年6月進入xx公司工作至今，目前正在公司擔任xx一職，現申請調入xx分公司工作。
在加入xx公司這三年,我由一名普通的新員工,成長為參與車間生產管理者里面的一員。在這段時間里，通過公司的培訓以及領導的培養。我努力把自己的工作做到最好，兢兢業業，吃苦耐勞，用心做事。帶領組里員工積極配合車間領導的各項工作,及時完成調度下達的生產任務訂單,為提高車間的效益貢獻出自己的微薄之力。在此期間，我的工作能力和各方面的專業知識有很大的提高。自己虛心求學，踏踏實實的工作態度得到車間領導的肯定。自己的工作成果得到領導的認可! 感謝領導對我的信任和培養，感謝工友對我的關心和幫助!
感謝領導對我的信任和培養，感謝工友對我的關心和幫助! 由于個人家庭原因,現在自己不能繼續擔任此項工作,自己的家人一直都在天津工作生活,而自己只身一人在臨海,家人牽掛,自己倍感孤獨!最為主要的原因就是自己身負高額的房貸壓力。必須全方面考慮,前往天津,集全家之力還貸! 為解決自己實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作。我希望調到天津工作。
懇請上級領導考慮本人的實際情況，解決我的工作難題。希望各位領導同意本人的工作調動申請，請給予批準，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年x月x日
尊敬的學校領導：
經過大三這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。
可以說，大三這一年來的課程是十分繁重的。特別是大三上學期，在一個學期里，要學習實變，復變，微幾，物理，數學實驗，數論，組合數學，以及一些其他課程，十分吃力。可以說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里，幾乎都排滿了課。而這個學期里，學習占了我大多數的時間。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的成績還算可以，微幾，物理，數學實驗等課程都拿到了九十幾分，其他課也都過的去，就是實變的成績差了點，剛及格。我本來覺得獎學金無望了，因為實變的成績擺在那里。可能我沒有學實變的腦子吧。
第二學期的課比較少，但是卻非常難。最主要的就是數理方程和泛函分析。數理方程的難度從期末被關的人數就可見一斑。整整39個人。而我考了 82。雖然不是很高，但也是一個對得起自己的分數。本來以為大三下的課比較少，可以輕松一點。但是數理方程的存在使得我們在這個學期里過的并不輕松。繁雜的計算和公式，使得每道題都花費了我大量的時間和精力。至于泛函分析，則是實變函數的延續，同樣，我沒有這個腦子。雖然平時也花了很多精力去看，去做，甚至去背，可還是只是六十幾分而已。不過我覺得已經很好了。當我看到我大三有兩門六十幾，而且都是很重要的課時，本來已經失去信心。
現在，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大四，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大三一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。
我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西。大二時放棄了團委的工作，大三時放棄了二專，可以說把絕大部分的.精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金，可以說，我的汗水沒有白流，心里感到由衷的感動。
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請日期：xxxx年x月x日
]尊敬的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身！自從我在xx學校參加了業余黨校學習班后，接受了黨的教育，系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。參加工作后，通過不斷的學習和實踐，使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。這使我在工作、學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。我愿加入這個年輕強壯、充滿活力與斗志的隊伍，一起為偉大的目標而努力奮斗。
我誠心地感謝著黨。是她，帶領億萬勞動人民艱苦奮斗，走向和平、發展、繁榮的新中國！我們這一代年輕人，生長在新中國，我們成長的每一步，都與黨的關懷有密切的聯系。從很小的時候起，黨的光輝形象就牢牢地銘刻在我的心中，鼓舞著我前進。她如一盞明燈，指引著我走正確的人生道路。 中國共產黨是無產階級先鋒隊，是我們社會主義革命成功的根本保證，是社會主義現代化建設的領導核心，是全國各族人民團結一致，致力于改革開放、振興中華，實現四化的領導核心。無疑，她也是人民心目中的指路明燈。
我衷心地熱愛著黨。中國共產黨從她成立之日起，一直忠實代表工人階級和各族人民的根本利益，全心全意為人民服務；它具有遠見卓識，能把握社會歷史發展的客觀規律；她具有嚴密的組織性和紀律性，能夠堅韌不拔地團結奮斗；具有實事求是、走群眾路線、開展批評和自我批評等優良傳統和作風；善于總結和吸取經驗教訓，不斷解放思想，勇于創新，開創社會主義現代化建設的新局面。特別是黨的十一屆三中全會以來，我國在一個中心、兩個基本點方針指導下，大力發展社會主義市場經濟，取得了舉世矚目的成就，進一步證明了中國共產黨能夠領導全國人民建設有中國特色的社會主義，奪取一個又一個勝利。
我細心的關注著黨。中國共產黨是馬列主義和中國工人運動相結合的產物，她的領導地位是由歷史、政治等各方面原因所決定的。實踐證明：中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨。只有堅持中國共產黨的領導，才能實現社會主義現代化，才能充分調動全國人民的積極性，才能保證改革和現代化建設的社會主義性質，才能保證現代化建設有一個安定團結的政治環境，才能將改革和開放逐步推向深入，才能真正將我國建設成為獨立、民主、富強的社會主義國家，才能最終實現我們的崇高理想--共產主義。總之，沒有中國共產黨，就沒有中國革命的勝利與社會主義建設成功。
我真心志愿加入中國共產黨。作為一名中國共青團員，我一直嚴格要求自己，用實際行動來證明團員的價值，體現團員的先鋒作用。在校期間我一直活躍在共青團的隊伍中，積極參加團組織開展的各項活動，時刻以共青團員的高標準來衡量自己的一言一行。隨著社會閱歷與文化知識的增長，現在我對黨的認識也越來越深，加入到黨組織中來的愿望也越來越強烈。所以在平時我不斷加強自身修養，經常學習黨的理論認識，用黨性來武裝自己的頭腦，希望黨組織可以給我一個機會，讓我在思想上和實際行動上，與黨中央保持一致。
如果我有幸成為一名黨員，那將是我最大的榮幸，我將時刻牢記黨員的責任，遵守黨的紀律，嚴守黨的秘密，認真履行黨員的權力和義務，爭做一名優秀共產黨員。如果因為自己還存在某些不足暫時不能加入到黨組織中來，我也不會氣餒，我會更加嚴格要求自己，爭取在思想上，進而是組織上進入黨。人無完人，仍有缺點的我，希望可以得到黨組織給予指導和幫助。愿我能早日成為一名正式黨員，我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗。我懷著十分激動的心情，鄭重地提出我醞釀已久的申請：我要申請加入中國共產黨！請黨組織考驗我吧！
此致
敬禮！
申請人：xxx
x年x月xx日
尊敬的學校領導：
我叫xx，是xx區勞動局職業技術學校的一名退休職工。在職期間，作為副校長分管過學校的后勤工作。我于1962年參加革命工作，2003年退休。自2008年患貧血住院，2009年2月份至2010年10月間，又先后四次因患腦血栓、腦萎縮，并發肺炎、帕金森綜合癥在海淀醫院、北醫三院住院治療，累計長達半年之久。醫療費用除去單位醫療保險負擔的部分外，家庭支付累計三萬多元。從2008年7月下旬出院后，本人生活已不能自理，由于進食困難，只能吃流食，還要在家進行胃部插管治療，一切都需要家人長期精心護理。目前家中只有我和我老伴兒兩個人。我老伴兒也已年近七旬，患有骨刺和甲亢。2001年退養，由最初的每月只有退養費60元到現在也只有500元，無任何養老、醫療保險等生活補助待遇。雖有一子但遠在海外，兩個女兒都已出嫁各自成立家庭，經濟壓力也比較重，因我長期患病，經濟支出特別大，他們也已竭盡各自所能。目前我在家進行插管治療，為了維持身體基本營養，每天要注射一瓶醫院配置的營養液，每瓶85元左右，還有日常基本用藥、因不能進食補充的營養素，都非常昂貴，整個家庭的全部費用均靠我1600元退休金(2003年退休時退休金800元，后逐年遞增)和我老伴兒500元退養金，巨大的開支，使家庭基本生活費用已經入不敷出。為節省開支，我老伴兒先后四次辭掉兒女請的保姆，堅持自己拖著年邁的身體日夜守護、親自照料我的生活起居。
相對于其他家庭，我的家庭是一個再普通不過的家庭，共產黨人的廉潔奉公作風和自律精神，使我參加革命工作幾十年，在困難的時候從沒有向組織開過口。目前，家里經濟負擔已經過重，每每念及這些，我內心對家庭和老伴兒總是心存不安和愧疚。
我本不愿給學校領導添麻煩，但希望在我退休后，最困難的時期能得到集體、組織的溫暖，拿到一些困難補助，以此減輕家里的一點經濟負擔，所以特此提出申請，望能核查批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請日期：xxxxx
敬愛的黨組織：
您好!
時光在指縫中悄然流逝，大一在xx的歲月如同水中倒影，昨日離家思鄉的情愫似乎還游離在腦際，而今卻迎來了嶄新的大一生活。驀然回首，總是感慨良多。
時間總是能帶來驚喜和相遇，在仍舊摸索之中度過大一，我遇見了一片新鮮的人，新的課堂，新的生活模式新的人際關系，同時我也遇見了黨。當大一到來的時候我卻真如自己想像的那般，并無絲毫的擔心恐懼，更多的是淡定從容。
回顧過去的一年，有的不再是過程中的那份疲憊，更多的是充實。每個人都在努力著，為了自己的人生。我明白知識的重要性，也知道時間的緊迫性，我們要在接下來的短短幾年之中，積淀自己工作中所必須的學識儲備，所以我們必須抓住一切可以利用的時間來充實自己，完善自己。同時也不能，僅僅注重專業能力的培養與提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不能放松，不斷更新知識結構擴大知識面，求學態度嚴謹，吃苦耐勞，注重培養獨立思考能力，學術上具有鉆研精神。在生活中應以品德至上來要求自己，何時何地都應奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實遵行。待人誠懇熱情，講求誠信，友愛同學，尊師重道，樂于助人。
通過社會實踐，加強團隊協作觀念，鍛煉協調組織能力，增加與其他同學交流并學習的機會，學習他人長處認清自己不足，也鍛煉了溝通能力。而同時，也可以將知識與實際相結合，加深印象與理解。
關于新到來的大一我確實有很多話想說，但又常常不知從何說起，大一不同于大一大一之處在于這一年將決定未來的發展方向，讀研出國工作三座大山，讓每一個同學都十分的關心，其實有些人為自己早已確定下的目標努力奮斗著，依然可以看到在奮力爭取的過程中他們的臉上仍有疲態，我曾經想過或許在追夢想的道路上每一個都應是朝氣蓬勃斗志昂揚的，但似乎許多人在日常的奔波勞累中疲態盡顯而毫不見朝陽之氣可見生活并不是想象之中的那般輕松愜意。
暑假期間前往嵩山少林寺一行終究是一場凈化心靈之旅，需要在心里的給自己的這次經歷一個恰當的定位，我想可能并不是一次理論知識的轉化與拓展，也不是一次專業技能的鍛煉與提高，更多的或許是做好準備準備好與美景相遇與穎悟相遇。大概每個人心里都藏著一雙想要遠行的翅膀，它厭倦了千篇一律的枯燥乏味的世俗常態，只想為無處安放的自由找一個遠行的匣子。
學者與禪者，終究是有那么點緣分，學者應有謙卑，禪者向來慈悲，惟有向上，唯有扶持，雋永和通靈才能雙雙直達內心的濕潤凈土。少林寺有天下第一名剎之譽，禪宗祖庭之稱，我們一行人來此，還原真實的武林泰斗，世界上有很多事，如果不身臨其境，也無法揭開其神秘面紗，縱然心里有一個夢境中的少林，我也依然愿意帶著熱血去感知其亦禪亦武的千年脈動。
康熙皇帝御筆親書的少林寺牌匾上是一座門檻。就像紅塵與佛界也只差一道門檻。門內是南海禪音，門外是滾滾逝水。闖入資本市場的少林集團，在我看來，與其本身剛毅威風毫發無損。沿途無效縱橫學員眾多一招一式渾然的力與美，少林武學的聲譽也是我窺得一二，藏之深山的古煞，組織決定的寺廟，1500年，風風雨雨少林風骨盡數體現，之前關于少林寺，過度商業化的儀態，此刻，到此一行之后與我不值一提。
今日的少林已不是昨日的少林，我們所認識和評價的標準應當有所變化，少林并不是所有的地方都對游人開放，有收有放，再為世俗不過。只收不放，不能滿足巨大的文化需求，只放不收，少林無謂少林。基于此，少林許多適當的經營活動，也就是我們實踐調查的關鍵，在我看來是雙贏智慧的體現。于自身影響的擴大，于本地經濟發展都有所幫助，這是少林文化傳世與發展的智慧，不應成為被世人質疑的憑據。千山萬水沒有絕對的雷同重疊，踏入少林的人數不勝數，都會有各自別樣的感覺。
一個飽含靈性的世界需穿越世俗的目光往朝圣的方向得到深沉的思辨，親力親為，坦露胸懷，臆想狂奔，才得以與一世的空靈對話。
我再次向黨組織表明心跡，我渴望成為真正的黨員!
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請時間：xx年x月x日
應該怎樣累積范文（20篇）篇十四
一次好的交談，欲到達“與君一席話，勝讀十年書”的效果，也要有一個很好的結尾。余音繞梁，三日不絕。那么，怎樣完畢說話，才干給人留下難忘、美妙的印象。
1?切忌在雙方熱烈討論某一問題時，忽然將對話完畢，這是一種失禮的表現。假如一時呈現僵持的場面，應設法把話題改動，一旦氛圍緩和就應趕緊收場。
2?不要勉強把話拖長。當發現說話的內容已漸干涸時，就應馬上道別。否則，會給對方留下言語無味的印象。
3?要當心留意對方的暗示。假如對方對說話失去興味時，可能會應用“身體言語”做出希望完畢說話的暗示。比方，有意地看看手表，或頻繁地改動坐姿，或游目四顧、心神不安。遇到這些狀況，最好識相地完畢說話。
4?要把時間控制得恰如其分。在準備完畢說話之前，先預定一段短時間，以便沉著地中止。忽然完畢，匆匆忙忙地分開，會給以粗魯無禮的印象。
5?笑容是完畢說話的最佳句號，由于最后的印象，常常也是最深的印象，能夠長期留在雙方的腦海之中。
6?在有些交談完畢時，說一些名人格言、富有哲理的話，或是美妙祝福的話，常常會產生很好的效果。
閱讀延伸：畢業生該如何詢問面試結果。
參加完面試已經過去好久了，還沒收到offer，是不是自己被刷掉了?查詢面試結果也看不到相關信息，怎么辦?是繼續等待結果呢?還是早點詢問結果為將來好做打算?這里有一些參考建議，對正在為此苦惱的你會有些許幫助。
沒得到那份工作，而你正苦思個中緣由。為什么不干脆問問那個負責招人的經理?不過，在這之前，你最好考慮下用什么策略。你并不希望使他/她處于你笨拙拼湊的句子中，而是希望以一種大部分人事經理都樂意給以反饋的方式，如果你方式恰當的話。
不該詢問的問題：
“我想您能否告訴我為什么這份工作沒選我?”對于面試官來說，想要回答這個問題而又不冒犯候選者的確很難，而為了不冒犯他們，面試官可能干脆搪塞一些老答案“我們雇傭了經驗更豐富的人”。
我曾經面試過一位候選者，她的回答里面就侵犯到與她當時工作的客戶的個人隱私權。面試本身讓人非常不適，因此當我收到這位候選人的電郵詢問為什么沒選她時，我本來非常想告訴她我覺得她的回答侵犯了隱私權而這使我質疑其是否正直，但是，我最終認定這是個我不想開頭的麻煩。于是，我就說“我們雇傭了最有經驗的候選人”。
可以詢問的問題：
“謝謝您在這個職位上考慮是否用我。我想知道您是否愿意給我一些反饋好讓我今后的面試更生動些?”這就使面試官更易以一種建設性的，非被脅迫的方式進行回答。如果真的是因為你沒有足夠的經驗，他們就會說“你在面試中做的很好，我也不會有什么改變，但我們決定只要有更多經驗的候選者。”可是，如果你在面試時吹牛，他們會更以更確定的方式告訴你這些。
我很樂意有機會回答上述候選人問這些問題。我會告訴他/她，盡管在回答行為方面的面試題時你想給出一些具體的事例，你應該小心別侵犯他人的權利，因為不管是否故意，這都會讓面試官質疑你的職業素養和為人品質。
打電話詢問：
你可以這樣咨詢：我是×××，10號參加了貴公司的面試，想問問結果怎樣?
電話詢問一來如果有面試結果可以很快得到答復，即使沒有結果，也算跟招聘方加深一個印象吧，至少表明你有迫切加入的意向。
發郵件詢問：
如果想發郵件詢問面試結果，那么郵件內容要含有你的姓名，你要應聘的職位，是什么時候參加的面試，公司承諾什么時候公布面試結果，郵件內容簡單的將以上信息表達清楚就可以了，一定要簡潔哦，hr們公事繁忙，太羅嗦的郵件沒人理你的，另外一定要在面試結果發布后再詢問被刷掉的原因，否則你的郵件一樣會進垃圾箱。
應該怎樣累積范文（20篇）篇十五
聽說貴公司招聘技工，我覺得我是比較合適的人選。”主考官微笑著頻頻點頭。
從上例中可以看出，介紹自己簡歷時可以從參加工作時講起，不要拉得太遠;經歷中重點介紹自己從事什么工種，有何特長，凡與此無關的'都可省略;能夠顯示自己優勢的，可以講詳細些，而且與招聘內容聯系起來。例如，三次參加技術比武獲獎，兩次參加技術培訓，都顯示了應聘者的技術水準，可以說正投招聘者所好。所以，立刻引起主考官的興趣。當然，介紹自己的經歷中的成績時，要注意口氣，既巧妙地表露出來，又不顯示出自我吹噓的痕跡，給人以自信、謙遜、不卑不亢的印象。在應聘前的準備過程中，要注意把握好分寸。
設計你的面試開頭三分鐘，輕松面試找個好工作!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
應該怎樣累積范文（20篇）篇十六
應聘時應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的直接依據，想要讓面試官選中你，要知道面試問題怎樣回答，還要注意經典面試技巧問答思路。
1、請你個人自我介紹一下？
2、談談你的家庭情況？
3、請你簡明地評價一下自己，你預備用哪些詞形容？
4、你認為自己最大的弱點是什么？
5、哪位人物對你影響最大？
從這個問題的回答中，可以看出你將來的職業生涯路徑有可能朝哪個方向發展，對你影響大的人物的職業發展路徑，通常都成為你追求的目標。很早就崇拜比爾-蓋茨的人可能會有進入計算機領域大展拳腳的目標，或者希望自己也能靠創業發家致富。
一旦你被問到這個問題，那么你應及時想好與之密不可分的另外兩個問題：“為什么你認為他們對你影響最大？”“他們在哪些方面對你影響最大？”此外，類似的連環問題也可能是：“你最喜歡哪本書？其中的什么觀點最能吸引你？為什么？”對此你一定要思而后言，脫口而出之后又不能自圓其說會很尷尬，也顯得浮躁。
6、說說你迄今為止最感失敗的經驗及對你的影響。
這個問題并非很常見，但能有效反映一個人生命歷程的深度和廣度。如你只能答出類似高考因未能考到滿意的大學而痛哭了好幾天，那就容易判斷你是一個經歷單純未歷逆境的人。接踵而至可以判斷出你思想的深度和悟性。
7、你有什么業余愛好？
有些人把招聘公司對愛好的詢問簡單地理解為用人單位想招聘特長生，這顯然是個錯覺。如果想要特長生，他們大可不必去綜合高校，去體育代表隊豈不省時省力。其實他們的目的是想借此判斷你的性格、涵養、為人以及品德。
比如你從6歲就開始彈鋼琴，直到大學還經常在文藝演出中表演，人家會對你的毅力及音樂修養肅然起敬。有的人喜歡中長跑，而且成績也比較好，你會讓人認為你有毅力、耐力，競爭意識強，而且能夠忍受長時間工作。有的人會下圍棋，經常看棋譜，說明愛動腦子，善于分析，邏輯性強。
8、你心目中的英雄是誰？
9、你最近看過的電影或者小說是什么？
雖然《雌雄大盜》是部不錯的電影，但現在顯然不是適合討論的時候，找一些老少咸宜的電影如《盡善盡美》。
10、你有小孩嗎？你的孩子幾歲？
這真是一個燙手的問題，很多用人單位對女性的結婚生子有負面印象，認為她們“私人”問題比較多，所以大多偏愛單身員工。這時，你的回答應該是：“我了解你的感受，不過，請你放心，我有一套照顧家庭、孩子的計劃安排，我保證每天能專心工作，不受那些小麻煩的影響。”
應該怎樣累積范文（20篇）篇十七
1、看酒的等級，有些國家會給紅酒分不等級，例如法國把紅酒分為4個等級，最好的一級是法定產區葡萄酒，簡稱aoc，酒瓶上會有appellation+產區名+controlee的標識。二級是優良地區餐酒，簡稱vdqs，酒瓶上會有appellation+產區名+qualitesuperieure的標識。三級是地區餐酒，法文稱vindepays，酒瓶上會有vindepays+產區名的標識。最低級是四級日常餐酒，法文稱vindetable，酒瓶上會有vindetable的標識。意大利的分類也是四個等級，最高級docg，意思是保證法定地區級。二級是doc，意思是法定產區葡萄酒。三級是igt，意思是地方餐酒級。四級是vdt，意思是一般餐酒。
2、看酒的來源地區，紅酒的來源地一般分為“舊世界紅酒”和“新世界紅酒”。舊世界紅酒是指歐洲的一些國家，如法國、意大利，西班牙、德國等，價格比較昂貴。新世界紅酒是指美國、澳大利亞、智力、新西蘭、阿根廷等國家。舊世界紅酒要受當年溫度及環境的影響，而新世界紅酒則氣候較適宜。但是舊世界紅酒的葡萄栽培技術及釀酒工藝則略勝一籌。
3、看酒來自那些莊園，除了看紅酒的來源地外，還要看產自那些莊園，例如法國的的波爾多地區就有九千多做酒園，質量自是參差不齊。
4、看紅酒是否有陳年能力，市面上95%以上的紅酒是不具備陳年能力的，那些不具陳年能力的紅酒并不是放的越久越好，最佳飲用期視其儲存環境和所選葡萄及釀酒工藝而定。但也有一些紅酒具有陳年能力，能存放數十年甚至上百年。紅酒的陳年能力主要看酒內所含單寧酸的強度，以及葡萄類型，例如赤霞珠就較適合制作陳年酒。有一種鑒別酒是否能夠陳年的方法，就是一樣酒選購十幾瓶，每隔半年開一瓶品其味道，如果兩三年內其內部結構變化不大，說明可以多放些時日。
5、看紅酒的年份，就算是同一酒莊同一品牌，每年的紅酒也是有區別的，這要看當年的雨量、溫度、光照等，以波爾多地區1995年為例，這一年夏季溫度高且稍微有些干燥，葡萄生長較好，加之十月份干熱天和一些潮濕天氣的`交替，為貴腐生長提供了良好的條件，所以這一年的紅酒質量較高。
6、看紅酒的日期，紅酒的保質期一般是十年，不過最好在5年內飲用，因為紅酒有衰退期，放的越久味道越不好（具有陳年能力的紅酒除外）。最好在其巔峰期飲用，但巔峰期不好把握，要從多方面分析而定。有些紅酒名稱上標有紅酒年份，例如2005年干紅葡萄酒，意思是2005年出產的，不管你是什么時候購買的，保質期都要從2005年算起。
7、看紅酒的標簽，標簽上會清楚表明廠址、廠名、保質期、酒精度、產品類型、原料等。消費者應根據自己需要選擇。
8、看紅酒的類型，紅酒有幾種分類方法，這里不一一介紹，主要介紹下按含糖量分類的方式，紅酒按含糖量分為干葡萄酒、半干葡萄酒、半甜葡萄酒、甜葡萄酒。酒中含糖量低于4克時是干葡萄酒，入口時覺不出甜味，如干白葡萄酒、干紅葡萄酒。含糖量在4-12克時是半干葡萄酒，入口有微甜感覺，如半干紅葡萄酒、半干白葡萄酒、半干桃花葡萄酒。而半甜葡萄酒則含糖在12-50克之間，入口甘甜。甜葡萄酒含糖量在50克以上，入口有明顯的甜感。
應該怎樣累積范文（20篇）篇十八
文理交融，學法兼用：高中地理中的自然地理(主要是高中地理上冊部分)，包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬于理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。學習時，應該采用偏重理科的學習方法，強調理解重于記憶，以會用為目的，側重于對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。
圖文結合，易學好記：地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，采用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。
知識聯系，融會貫通：
1.學習的側重點是掌握“有什么規律?”“為什么?”“怎么辦”的問題。初中地理更多的是學習“在什么地方?”“有什么樣的事物”“有什么特點”等問題，因此不可避免的涉及大量的記憶性的內容，因此其學習方法的側重點就是解決怎樣科學地、高效地記憶這些地理事實材料。
2.無論自然地理或是人文地理都表現為以人地關系為主線的顯著特點，幾乎所有的地理問題都跟人類的生產、生活有著密切的關系，學習地理必須緊扣這條主線。
3.許多地理問題都有知識與能力的跨學科特點。自然地理部分主要與數學、物理、生物學科聯系較多，人文地理主要與政治聯系較多。對于我們面臨的高考大綜合考試意義尤其重大。
應該怎樣累積范文（20篇）篇十九
1．要堅持實事求是的原則，正確介紹自己。既不要講大話和空話，過高地宣揚自己，也不要過于謙虛，將自己的能力說得平平，這都不利于自薦和用人單位的挑選。最好是用成績和事實來代替華而不實的修飾語，恰如其分地介紹自己。
2．要突出重點，有針對性。自薦信切忌篇幅過長或過短，長了會使對方厭煩，而短了又說不清問題，并且會給人一種不嚴肅、不認真的感覺。一般說來，自薦信以 1000字左右較為合適，要突出重點，有針對性，或針對某一單位的某一人選，或針對某一單位的某一職位，效果會更好。
顯示你的書法特長。另外，寫自薦信還應注意選擇標準的信紙、信封，注意書寫章法，并貼上精心挑選的郵票。有些求職者認為，信封的樣式乃至郵票的圖案對引起對方的注意都有一定的作用。
4. 不要引起對方反感。有些求職信雖然文筆通順、字跡工整，但對方看起來內心總有些不悅，甚至反感。最常見的`問題：一是給對方限定答復時間，如"敬請某月某日前復信為勝等，表面上看相當客氣，可是客氣之中卻給對方限定了時間，容易引起反感；二是給對方規定義務，如"盼望獲得貴單位的尊重和考慮"等，好像對方如果不接收你就是不尊重你，這當然是對方難以接受的；三是以上壓下的口氣，如"貴單位總經理（或某級領導）某先生要我直接寫信給你"或"某長很關心我的求職問題，特讓我寫信找你"等，會給人一種"既然如此，何必多此一舉"的感覺，你的求職信很可能就馬上進了廢紙簍；四?quot;吊起來賣"，如"現有幾家公司欲聘我，所以請你們從速答復"，這樣往往可能會激怒對方而將求職信直接扔進垃圾箱。
5．學會用多種文字求職。如果你在少數民族地區求職，最好將求職信用漢語和少數民族語言各寫一份；如果你向三資企業求職，應用中文和英文或外方通用語言各寫一份，既可自薦又可展現外語水平，可謂一箭雙雕、一舉兩得。
6．不宜"漫天撒網、廣種博收"。在現實生活中，常常會見到許多油印、鉛印或復印的求職信，往往給用人單位留下一種態度不誠實、心猿意馬的印象。因此錄用的概率可能很低。
我們相信，通過上述介紹，畢業生們都能寫出實事求是、揚長避短、獨具特色的自薦信。
應該怎樣累積范文（20篇）篇二十
如何有效地激發員工的積極性，使員工更加忠誠于企業，盡心盡力地完成工作，是每一個企業領導者希望解決而又經常不得要領的一個問題。 下面是關于應該怎樣管理員工的內容，歡迎閱讀！
談到激勵，應用物質和金錢作為嘉獎是企業常用的激勵手腕之一，這是毫無疑難地是必需的，但卻不是長期有效的，起因是企業不可能無窮制地加大物資獎勵本錢；再者是人的需求是無盡頭的，跟著和環境的變遷，當舊的需求被滿足或不完整被滿意的時候，新的需求就會呈現了。
正如美國有名學家馬斯洛對于《人的需求檔次論》所闡述的那樣，當人對生理、保險和歸屬需要得到知足之后，尊重的需要就會發生并安排著人的。顯然，如果企業能基礎供給相稱甚至高于均勻報酬程度的同時，也能一直滿足員工的對尊重的須要，這種精力上的激勵甚至比物質上的激勵更來得長久，有效。
“尊重”這個詞多數是在論述范圍的問題是被提及，在探討企業管理問題的時候，就比較鮮見了，更不要說回升到一個重要的地位。所謂尊重，是包括尊重自己和尊重別人，或者稱為自尊和尊人把。什么是自尊呢？自尊就是自我尊重，表示為人對自我行為的和能力被他人及社會承認或認可的主觀請求，是個人對自我價值和的尋求。
自尊既包括對獲得信念、能力、本事、成績、獨立和等等的，也包括來自他人的敬佩，例如權威、承認、接收、關懷、聲譽地位和賞識等等。尊人，是指尊重別人、社會和天然。這里體現出尊重的二重性，即人不能獨立于社會而存在，因此斷定了個人與社會的同一性，也就是體現了自尊和尊人的互動性。
人要想得到尊重、得到發展，就必須不斷的調劑自己和社會的關系，例如社會認識關系、社會關系，而其實質就是價值關系。一言蔽之，如果你不尊重他人，你也不可能獲得他人的尊重的。
人本化管理中，要滿足員工的對尊重的需要，就是使員工所從事的能反應其個人價值，滿足其“生成我才必有用”的觀點，從而得到共事和上司的贊美，甚至于社會的認同，那就是令其享受這種精神上的滿足而達到激勵的目的。這可是善用資源，進步收益，減低成本的激勵法寶。
在管理實際中，咱們如何應用“滿足員工對尊重的需要”的激勵手段，去晉升員工的主觀能動性呢？首先，企業必需要有“尊重”的氣氛，也就是要建破一種尊重每一個員工（包含你的接線生和總工程師）的存在價值的企業文化。企業文化是企業人的個人特質的一種反映，即需要企業所有者或其所托者要有較高的道德使然。使這種文化糅合到管理實踐的行為中去。
企業發展，是不可或缺的資源。東漢時代，劉邦被困巴蜀之時，筑臺拜將，極大地滿意了韓信的自尊心，終于在韓信的幫助下，殺出蜀中，取得天下。
企業招賢納士比如劉邦拜將，尊重才是獲得圣賢歸的良方，在企業的應聘行動中，一個好的招聘環境，而專業的考察程序，同等而友善的交換，不輕視，沒有質問，給慕名而來的求職者充足的禮遇跟尊敬，這所有會影響著人才對企業的意識，左右著他們的抉擇。或者企業不可能錄用所有的應聘者，但企業禮賢下士的美名卻會隨求職者傳播業界，這不失為企業形象樹立的主要舉動。
人本治理，就是要從招聘開端的了。
如果老板懂得員工的才干，人盡其才地進行任命，那才是對員工才能和價值的否認，也是對員工的莫大的尊重。而員工的涌泉以報，不就是老板所等待的'嗎？三國時期，諸葛孔明能為劉備和阿斗鞠躬盡瘁，逝世而后已，正是報劉備屈尊枉駕，三顧茅廬的知遇之恩吧。這正闡明了尊重的二重性和互動性。老板對員工價值體現需要的尊重，同時員工也尊重企業使命，為公司奉獻本人的價值。
老板或企業主管已經領有了企業事實的和位置，也將會失掉企業的實際好處。因而，在人本管理思維中，很有必要視員工為配合搭檔而不是下屬，給他們足夠的空間自在施展，直面挑釁，實現員工自我的價值。尤其是對員工，要信任他們不光是被雇傭來從早上九點干到下戰書五點的，而是要干出功效。
清楚這個情理的老板，就能吸引、留住人才，并且鼓勵他們成為最佳員工。為了到達這樣的目標，企業應當掃清員工在前進途徑上的阻礙。相反，假如管理者缺少應有的容納和道德涵養，則難以取得員工的尊重，甚至會遭受人心背向。
最近，曾經在it業界鬧得滿城風雨的“郵件門”事件，恰是因為某外企的中國裔總經理因一些瑣碎事件在電子郵件上嚴格叱責了他的秘書，導致秘書的自尊心受到了極大的損害，作出了過激的反映，以致企業的形象大受侵害，而總經理自己也因此而丟掉了工作。可見，尊重是激勵員工的寶貝，而不尊重則走向了另一個極其。
多數的美國公司，崇尚著一種個人主義的文化，尊重企業中每一個人的貢獻，視其為企業的“好漢”，而數字則均衡著人與人之間的，部分和部門之間的關聯。他們比擬輕易地發揮合作的效用，取得企業的績效最大化。與美國公司不同，中國公司成長在有著五千年文化底蘊的土地上，或多或少也會獲益于“君臣之禮”、“不偏不倚”的文化，因此，企業老板如能“君使臣以禮”，則員工就“臣事君以忠”。
在此，勸告老板們不妨也修身養性，勵精圖治，塑造一個以尊重為基本的企業文明，領導和貫串于諸如企業招聘、薪酬評估、工作任命、受權監管和績效考核等等企業行為中去，生活。以此構建企業要害的競爭上風。以尊重作為一個激勵手段，其成本之低，效果之卓，乃是人本管理之基本。