優秀作文不僅具有準確的語法和拼寫，還需要有豐富的詞匯和句型運用。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，供大家參考。這些范文選取了各個領域的經典話題，展示了經典的思路和精彩的表達方式。通過閱讀這些優秀作文，我們可以更好地理解優秀作文的特點，豐富自己的寫作技巧，提高自己的寫作水平。讓我們一起來欣賞這些優秀作文，開拓我們的思維，激發我們的寫作靈感。

自然的啟示點評自然的啟示高中（通用18篇）篇一

就在上個星期五的下午，我觀賞了一遍“螞蟻心齊，包子移”的精彩表演。至于演員，當然是螞蟻啦!

就在那個風和日麗的早晨，我下樓散步，帶著我的早餐：包子。正吃得歡呢，側頭一望地，發現了幾只螞蟻好像在尋找食物。我突發奇想，把包子掰了一點兒下來，放在了那幾只螞蟻的前方不遠處。果然不出我所料!那幾只螞蟻迅速地跑到了那一點點包子的旁邊，想要搬走這個“龐然大物”。不過，就憑它們幾個小不點，猜也猜得出來，是一定不行的!“哈哈哈，就你們幾個，還想把包子抱起來?癡心妄想”在螞蟻的后面傳來了我的一陣“奸笑聲”。螞蟻們好像都聽懂了我嘲諷的它們的話語，都示威似的揚了揚觸角，好像在對我說：“你可別小瞧我們螞蟻，我們要是團結起來，能把你的趴下!”我不想理他們了，站起來準備回家。我又看了螞蟻們一眼，發現它們竟然開始分工了：大部分螞蟻守在這，小部分螞蟻朝巢穴走去。匆匆忙忙的，好像有誰在追趕它們。“難道那些螞蟻要當逃兵嗎?”我竊竊私語，“螞蟻還是螞蟻，如此的不堪一擊!”我擺了個勝利的造型。周圍的路人都在用詫異的眼神看著我，我連忙紅著臉繼續觀察螞蟻。

就在我認為要走了的時候，那幾只“小逃兵”回來了，后邊還跟著一大群“螞蟻大軍”，場面極其“壯觀”。我驚訝的合不攏嘴，眼珠子都快蹦出來了。之見它們這里咬一口，那兒咬一口，包子瞬間就被“解體”了，真奇妙啊!

渺小不等于弱小!在這個清香裊裊的早晨，小螞蟻們告訴我了這樣的道理。

自然的啟示點評自然的啟示高中（通用18篇）篇二

小草、螞蟻這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們，它們身上有很多的秘密。

在一個陽光明媚的早上，我到公園里去玩。在一棵大樹旁，我看見有一些黑色的小點子在地上爬，走近一看，原來是一群螞蟻在地上搬運食物。

我轉了轉眼珠，想出了一個餿主意。我跑回家，拿了一個杯子，倒滿水，就往公園跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰場上群龍無首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動彈不了，躺在那里一動也不動。可是，這些螞蟻并沒有死，不一會兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運食物，它們可真勤勞啊!簡直連命也不要了。我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強呀!于是我又拿來一杯水倒在它們的身上，這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來，最后有的螞蟻使出了吃奶的勁，終于爬出來了，他們趕緊逃之夭夭，我想：這些逃出來的螞蟻應該想到留得青山在，不怕沒柴燒吧!

就在這個時候，我得到了啟示。也明白了一個道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對困難，要不顧一切的`去克服困難，不能半途而廢。只有堅持到底，才能取得成功!

人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜愛;也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但它具有頑強的生命力。我喜歡它!

大風可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風大雨過后，鮮綠的小草又很快恢復它那往日的模樣，那樣寧靜，毫發無損。它那么有韌性，那么堅強。

小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。

小草是綠色環保的代表。如果沒有小草，大地上就沒有了生機;如果沒有了小草，大地上就會變得無聊的乏味;如果沒有了小草，大地上就會沒有了生命。

青青的小草漫無天際，無窮無盡，一百棵，一千棵，一萬棵、一億棵……布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來的呢?哦!原來是小草用自己頑強的身軀把乏味、單調的大地點綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍!每當你躺在小草上面，心里就會感到特別地舒服。

小草，你雖然弱小，但你永遠那么堅強!你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學習小草那種堅韌不拔、鍥而不舍的精神。今后，我們無論遇見什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅強!我們更要像小草那樣，為社會奉獻出自己的一片綠。

大自然真是千姿百態、無奇不有，值得我們好好學習!

自然的啟示點評自然的啟示高中（通用18篇）篇三

一次課間休息的時候，我隨手翻閱一本畫報。偶然間，我看到一張關于大自然的特殊照片——一只黑猩猩和一只小白鴿非常親密地依偎在一起。不知怎么，我的心中突然涌起一種強烈的感動。“愛”，這個偉大的詞語竟然也在這一瞬間出現在我的腦海中，那樣親切，那樣襲人。（中國作文網）。

我到網上了解了那張照片的來歷，才知道那是在2007年9月7日，深圳珠江口伶仃島自然保護區內發生的一個小故事。

一只小猩猩與母親失散了，它似乎失去了依靠。一時之間它顯得那樣孤獨，那樣無助。正在它凄凄惶惶找不到被愛的親近感時，一只停留在地上的小白鴿出現在它的眼前。鴿子潔白的羽毛、黑亮的眼睛頓時吸引了它那孤單無助的目光。于是小猩猩試著接近它，見白鴿沒有害怕的意思，它竟然用自己的.雙臂抱住了它，而白鴿卻沒有一絲的畏懼，只是靜靜地佇立著……小猩猩把頭緊靠在白鴿的羽毛上，帶著那思念與憐愛的眼神。兩種不同種屬的動物就這樣被定格在這張動人的照片里。

我這就在想，為什么猩猩能與白鴿這樣親近地依偎在一起？白鴿為什么絲毫沒有畏懼？小猩猩的眼神中究竟飽含著怎樣的感情？彼此精神寄托的超越物種的愛此時相互交織，給我無盡的震撼與沖擊。達爾文曾經提出，凡是屬于社會型活動的動物都具備情感互通的能力。我想，這也許是給了我一個完美的解釋了吧！

我不敢高呼人與人之間的“愛”總是那么驚天動地，但是這種超越了空間的情感交織絕對是“愛”的另一種境界，一種能讓人受到強烈震撼的境界。小猩猩與母親失散，缺乏愛的它需要找到曾經擁有過的那份溫暖。白鴿似乎也明白小猩猩此刻的情感，勇敢地站出來，借一個肩膀給它依靠，此刻拋棄了以往的膽怯，拋開了以前的慣例……它們相互將這份可定義為同情的、動情的“愛”交織，產生情感共鳴，相互支持，相互鼓勵……讓你我看到這愛是如此的真誠、溫暖、震撼！

這是一幅大自然中“愛”的畫卷，它使我的心靈受到一種強烈的激蕩！

大自然，給了我太多的啟示，而這種真切的“愛”，讓我明白了“愛”真的是大自然創造的最美的東西，它從不刻意雕飾，只是默默地逸出縷縷幽香，刺激、感動著你和我，我們的心也因此變得更近了。

有人說，世間最值得留戀的，莫過于曾經的一次次愛與被愛。是啊，這“愛”就猶如天空中那朵朵奇形而柔軟的云，只要用眼睛去觀察，用心靈去體會，你將會發現那是一道亮麗的風景，屏息而觀之，如此絢麗，如此動人……

自然的啟示點評自然的啟示高中（通用18篇）篇四

我喜歡忠誠的小狗，喜歡善良的小鹿，喜歡健壯的大象，喜歡調皮的猴子……但我最喜歡的還是屎殼郎。

有一天，在放學回家的路上，我遠遠地看見了一個棕色的小球，緩緩地向前滾來，簡直不可思議。我不禁疑惑起來，莫非這是什么怪物的把戲，還是一只神球？我跑上前，想探個究竟，原來是個糞球，后面還有個護糞使者——屎殼郎先生。屎殼郎先生穿著一件黑漆漆的鎧甲，舞動著有力的前肢和后肢推動糞球，它那扁平的小頭與健壯的身體真是不相稱呢。

突然，糞球停止了滾動，屎殼郎先生怎么用力也推不動。它想了想，覺得是地上的亂石擋住了糞球。它用前肢賣力地清理亂石，不一會兒，就將糞球周圍的亂石清理干凈。屎殼郎先生繼續推著糞球，但糞球依然紋絲不動。或許是挖的不夠深。屎殼郎先生想道。它連挖帶刨，風風火火地干起來。不久，一個小坑就挖好了。它用頭拼命地拱著糞球，后肢用力蹬著地面，但糞球還是巋然不動。屎殼郎先生不放棄，使出渾身力氣，又是頂又是蹬，仿佛已經氣喘吁吁，但糞球就像是冷漠的路人，仍舊無動于衷。屎殼郎先生覺得不對勁，仔細地巡察了一番，終于找到了原因，原來是一根樹枝插進了糞球。屎殼郎先生立即采取措施，用后肢將糞球向反方向用力一推，糞球出來了。屎殼郎先生高興地推著糞球繼續前進。

屎殼郎這種堅持不懈，穩重而堅定的精神值得我們學習，這種精神也將激勵著我克服學習和生活中的一切困難。

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自然的啟示點評自然的啟示高中（通用18篇）篇五

翻開那本關于歷史的畫冊，從那美麗的景點中卻發現了一處荒涼的草原，這片草原記載著逝去的往事，于是這樣一幕令人終生難忘的畫面浮現在我眼前。

曾經有這樣一位女子，她犧牲了幸福，犧牲了一切，承擔起了一份本不屬于自己的責任，用自己一生的'幸福換來了大漢朝大半個世紀的平安和繁榮昌盛，而自己卻總是對月悲傷，只有將自己的痛苦和辛酸寄托于詩詞樂曲當中，也許是她面對那一片荒涼的草原時才明白，放棄有時也是一種責任。

在我們現代的生活當中，用許多時候，我們很難作出抉擇，總是想"魚與熊掌兼得”卻從來不曾想過放棄，如果你盡力嘗試過，你就會發現放棄也是一種責任。

自然的啟示點評自然的啟示高中（通用18篇）篇六

大自然是偉大的，大自然也是神奇的，大自然的啟示作文點評。只要認真觀察大自然，研究大自然就會從中得到啟迪。這不，我們在第三單元綜合性實踐活動中，圍繞“大自然給人們啟示”的主題，搜集了資料，然后分成小組討論，最后全班一起交流。

在全班一起交流的時候，劉慧穎交流道：“人們根據水母和烏賊發明出了火箭。”同學們聽的時候，有的在那發呆，有的搶著補充，還有的在那思考著，一人有一個樣！我不明白，人們為什么可以根據水母和烏賊發明出火箭，回到家一查資料我才明白：原來，人們利用了反沖原理，才讓火箭升上了天空。我心里不禁贊嘆：“哇！原來火箭是靠水母才發明出來的啊，如果沒有水母和烏賊，說不定我們國家還沒有火箭！假如我們也留心觀察身邊的動物、植物，也可能會創造出一些小發明哦！”

雖然劉慧穎說的很對，但是我認為還不夠好，在我自己查的資料中，我最滿意的是科學家竟然根據火野豬鼻子測毒的本領制成了世界上的第一批防毒面具，作文指導《大自然的.啟示作文點評》。同學們都非常驚訝，但是王潤生對我提出了建議，他讓我以后說的時候要介紹清楚，我很高興，因為我有了收獲！我也非常驚訝，科學家居然可以根據火野豬的鼻子發明出防毒面具，大自然是多么的神奇啊！有許許多多發明的靈感都來自于大自然，說大自然是人類的老師一點兒都沒錯！

我們班的同學還說了許多例子，像魯班根據荷葉造出了雨傘；根據蝙蝠發明了雷達；根據青蛙發明了電子蛙眼；根據海豚的定位系統發明了聲納等等，這次活動真讓我大開眼界！

一棵苗，可以振奮一座荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命；一點啟示，就可以造福一個地球啊！

教師點評：

你能利用具體的關于人類從大自然受啟示的資料，來說明本次活動的收獲！

本文優點在于：資料詳細有代表性；能寫出自己的所思所感；能對其他人的資料做概述。

自然的啟示點評自然的啟示高中（通用18篇）篇七

中華民族自古便是一個細膩、感性的民族，暮春花謝看年落，茶煙裊裊品人生沉浮，大江東去感光陰飛逝，晦明盈虧讀悲歡離合。由此，我便有理由相信，我可以貼近自然，并試圖領悟自然的啟示。

花是一種啟示。

零落成泥余香如故的傲骨雪梅，獨處深谷亦自芳的幽蘭，隱居南山孤高自潔的霜菊，中通外直的節竹。這四種花的啟示便是中國人品格的源泉。“化作春泥更護花”的無私與奉獻便是另一種啟示。今天的生活就是領悟到了這種啟示的人們所共同努力創造出的碩果。

水是一種啟示。

上善若水，水利萬物而不爭。在中國人的心中，水是至善的化身，也是中國人最講究的以柔克剛的體現。那水便啟示我們，做人的最高標準莫過于如水。

水的澄澈，因其自身的凈化作用。做人如水，不受外界環境的干擾，不會同流合污，永遠保持自己的本性。水的堅韌，因其滴水穿石的精神。做人如水，擁有水的毅力與耐心，世上定無難事。水的靈活，因其能順應地勢而行。做人如水，面臨陡崖要勇敢向前。一瀉千里成為輝煌的瀑布，路遇狹澗要涓涓細流，小心謹慎細水長流，陷入絕境要靈活變通，行到水窮處，坐看云起時。

月是一種啟示。

月因其陰晴圓缺為人所遺憾，更為人所欣賞。因有陰晴，人們才會有“明月幾時有?”的期待，有“何事長向別時圓”的怨恨，有與之對影成三人的情趣。變化使它更富有吸引力與人情味。其實做人也如此，如月似弓，有了平時松弛與積累，才能在表現的那一刻做得最好。

茶是一種啟示。

繾綣干枯的葉子在熱水的洗禮下慢慢舒展，返老還童的綠意，初生嬰兒的嬌嫩，將深藏的春意重新吐露，薄薄的白霧中浮現菜茶女的笑意，縷縷的芳香纏著她們銀鈴般的笑聲。這不禁讓人想到經歷過挫折風雨的人，他們深邃的思想便如同茶，其貌不揚，卻深不可測。做人，亦要如茶。

大自然給人的啟示實在太多，太深。我們永遠不知道它在想什么。也許大海給貝殼下的定義是珍珠。時間給煤炭下的定義或許是鉆石。細心品味大自然的啟示，你會明白，名譽是熱情矗立在陽光下的影子。根是一朵對榮譽不屑一顧的花。認真領悟大自然的啟示，它會使鳶飛戾天著，望峰息心。經綸世務著，窺谷忘返。

自然的啟示點評自然的啟示高中（通用18篇）篇八

有人感嘆著春花的短暫，有人傷懷青春的易逝。其實，這們的感傷大可免去，只是他們沒有意識到：花開不只在春天，功成未必在少年。

花開不只在春天，枯木猶能換新顏。古今中外，這樣的例子不勝枚舉。斯蒂芬妮·梅爾本是一位普通通的家庭主婦，可當她拿起筆的那一刻，這一切就完全改變了。她所寫的《暮光之城》系列全球銷量達八千多萬冊，之后改編成的電影票房更是達幾億美元。斯蒂芬妮·梅爾也一躍成為美國最負盛名的暢銷書作者。甚至有人死后才聞名于世，比如凡·高，他一生郁郁寡歡，忍受精神病的折磨，沒有人理解他的作品。在他自殺很長一段時間后，世界才掀起了一股“向日葵”的熱潮。他們年少時同樣默默無聞，可遠不能阻擋他們日后成為一個成功的人，畢竟，成功可以降臨在人生任何一個階段。

花開不只在春天，矢志不渝方可成。燕人蔡澤，曾游說于大大小小的諸侯國，但他的才智一直不被賞識。他并沒有自暴自棄，而是一直努力，等待時機，終于取代應侯成為秦國的宰相。只要我們心中的信念永不泯滅，就一定能迎來成功的一天。項羽，英雄蓋世，力能扛鼎，卻落個烏江自刎的落魄下場。當初他若是執意渡江，難保沒有東山再起的機會，可是他寧愿三次說：“天亡我，非哉之罪也。”也不肯漓江。錢中書曾這樣評價：“心死而意未滅，認輸而不服氣。”正是項羽“心死”和“認輸”，給中華歷史留下了一個大大的遺憾。

花開不只在春天，中途易轍變可達。孔子的'前半生都盡力于說諸國，但在那個戰亂紛起的年代，儒學是不可能被采納的。所以孔子轉而研究學術，教書育人，將自己的政治思想傳道給弟子，培養出了一大批卓越的政治家，也算是實現了自己的人生價值。相比于那些只知苦而不懂變通的人來說，靈活地改變策略則是成功的另一種辦法。

如果你就是那個惜春之人，如果你就是那個傷時之人，請停止感傷，停止頹廢，只要堅信“花開不只在春天，功成未必在少年”，并為之奮斗，就一定能迎來屬于自己的輝煌！

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自然的啟示點評自然的啟示高中（通用18篇）篇九

人有喜怒哀樂，大自然也不例外。大自然開心時，晴空萬里，白云朵朵；大自然生氣時，雷鳴震耳，狂風連連；大自然傷心時，暴雨不停，烏云滾滾；大自然歡樂時，艷陽高照，光芒四射。

今天，我們不寫開心，不寫傷心，也不寫歡樂，我們來寫大自然生氣的時候。

剛開始，天邊飄來了黑色的烏云，遠處的海面已翻出了魚肚白。烏云越來越近，遠處的海浪早已遮住了半邊天。海上已經刮起來一些風，海浪拍到岸邊了。風也越來越大，海上已形成了高樓般的狂風巨浪。“呼呼……”大樹已經被風折彎了腰，“嘩嘩……”海浪怒號著已沒過岸邊。

天空中已經形成了一道道漩渦，海浪已經襲擊到了岸上，感覺就像要吞下一切。低沉的怒雷在抽打著、恐嚇著；風已經把花草樹木連根拔起，一瞬間，天上亂成了一團。飛鳥們在這場十分激烈的“戰斗”中，被子彈般的狂風擊潰了。

太陽早已消失在萬丈黑云之中，只露出那閃亮的一角。似乎整個世界都被這一場“戰爭”侵擾著，在這場驚天動地的“大戰”中，寸草不生，鳥獸無一幸免。

風小了一些，但氣魄絲毫未減。海浪仍然拍打著海岸，可勢頭小了許多。過了許久，風休戰了，浪也睡去了，閃電的轟鳴聲也不再那么振耳發聵。又過了一會兒，大自然“休戰”了。

大地又恢復了生機，地上還是一片狼藉，天上的太陽連滾帶爬地升了起來，一座艷麗的彩虹橫貫在兩朵白云之間。天空中恢復了常態，又是一個艷陽高照，晴空萬里的天氣，藍天白云光鮮奪目，十分誘人。

人有喜怒哀樂，大自然也有脾性。大自然是多變的，會在變化的過程中成長。大自然是人類的靠山，也是危險的“離岸流”。

自然的啟示點評自然的啟示高中（通用18篇）篇十

成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛；忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌；嬌艷的曇花在夜里開放，那是在教我們不要張揚。其實，美麗的大自然里也蘊涵了許許多多的啟示，它需要我們用心去觀察，去思考才能找到。

鏡頭一在很遠很遠的山間，有一個很深很深的山谷，山谷里雜草叢生，沒有陽光射入。在雜草叢中生長著一顆瘦小的植物，它說自己會長成美麗的花朵，但回應它的只有無情的嘲笑和諷刺。無數次雨水打在它的幼苗上，寒風從它的身上吹過。但它仍然堅持著，它在寒冷的天氣里發出新芽，它在陰霾的籠罩下抽出新枝。終于，它長成了美麗的花朵，它就是高貴的百合花“你只是留戀開放在水中嬌艷的水仙，卻不知在寂寞的山谷里，野百合也有春天........”美麗的百合花教會了我堅強不屈。

鏡頭二“真討厭，又下雨了”你很難找出一個不討厭下雨的人。的確，人們喜愛鮮花，因為這五顏六色的花朵兒為生活帶來了斑斕的色彩；人們熱愛綠草，因為這油綠嫩小的草兒，為生活增加了許多綠元素。然而，在鮮花綠草背后都是雨水無私澆灌的。即使人們遺忘它，或者討厭它。它仍不分季節，無論晝夜地為需要它的植物付出、為大自然默默奉獻。純凈的雨水教會了我默默奉獻。

鏡頭三期中考試我又沒考好，惆悵、失落、難過...........一片落葉飄然落在我的頭上。這片落葉已經枯黃了，但仍可以看到它的脈絡，它也一樣年輕過。面對即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而葉落了就一定要悲傷嗎?不，生老病死是大自然不變的規律，枯葉落了，才會有新葉長出。此時我豁然開朗，面對失敗，收拾心情，重新出發!枯黃的落葉教會了我笑對坎坷。

鏡頭四為成蝶，它不知疲倦地織著那有好汗水般的絲，閃光發亮的絲從口中吐出，慢慢裹住自己，吐絲很累但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飛去。然而，就在它破蛹而出的時候，發現自己的翅膀竟如此枯黃，丑陋。它驚異了，蠶竟成了蛾?化蝶竟是一場夢!它的魂飄向了天空，他的心變成了蝶。執著的蠶教會了我不懈追求。我們生活在美麗神奇的大自然中，讓我們放下工作、作業，遠離世俗，用心去體會大自然的啟示吧!

自然的啟示點評自然的啟示高中（通用18篇）篇十一

自然是人類的“好老師”，給了我們許多有益的啟示，使我們的生活變得更加快捷、方便、美好。

雷達是受到了什么動物的啟示呢？它有什么作用呢？帶著這些疑問，我們繼續往下看看吧。

飛機為什么能在漆黑的夜空里安全地飛行呢？沒錯，使人類受到了蝙蝠的啟發從而創造出了雷達。

在一百多年前，科學家們拿蝙蝠在一個有許多繩子，并且繩子上系著鈴鐺的大屋子里做了三次實驗：第一次是把蝙蝠的眼睛用布料蒙上，第二次是把蝙蝠的耳朵塞上，第三次是把蝙蝠的嘴巴封住。這三次試驗的結果讓科學家們非常震驚：蝙蝠在夜里能夠安全的飛行靠的并不是眼睛，而是靠嘴巴和耳朵組成的“定位系統”正因為蝙蝠在夜晚用嘴巴發出了一種奇特的聲音。這種聲音叫做超聲波，人們的耳朵是聽不見的，而蝙蝠的耳朵卻能夠聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就會反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學家們就是因為發現了這種本領，制作出了雷達，裝在了飛機上，所以飛機才能在漆黑的夜空里安全地飛行。

大自然是人類的“好老師”，給了我們許多有益的啟發，所以我們一定要保護好大自然，去好好地利用它，而不是去毀滅它！

自然的啟示點評自然的啟示高中（通用18篇）篇十二

我們生存在大自然中，我們呼吸的空氣，喝的水無一不是來源于大自然，所以人類的生存是離不開大自然的。人類的進步也是來源于大自然的啟示。下面請允許小編為大家推薦兩篇大自然啟示的高中。

作文。

吧，歡迎大家閱讀!

人類的生存依賴于大自然，人類的發展都是建立在大自然的啟示中，沒有大自然的啟示就沒有人類現在如此發達...

人類的發明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置:科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車--“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里/小時。科學家模仿昆蟲制造了太空機器人。澳大利亞國立大學的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究，已經研制出一個小型的導航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。

人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。

人們模擬海蟄感受次聲波的器官，設計成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動轉變為電脈沖的轉換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋轉。當它接收到8赫茲-13赫茲的次聲波時，旋轉自動停止，喇叭所指示的方向，就是風暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風暴的強度。這種儀器，可提前15小時左右預報風暴。

沒有大自然就沒有我們這個美麗的地球,讓我們手拉手來保護大自然，保護地球.這就是大自然給我們帶來的啟示。

中華民族自古便是一個細膩、感性的民族，暮春花謝看年落，茶煙裊裊品人生沉浮，大江東去感光陰飛逝，晦明盈虧讀悲歡離合。由此，我便有理由相信，我可以貼近自然，并試圖領悟自然的啟示。

花是一種啟示。

零落成泥余香如故的傲骨雪梅，獨處深谷亦自芳的幽蘭，隱居南山孤高自潔的霜菊，中通外直的節竹。這四種花的啟示便是中國人品格的源泉。“化作春泥更護花”的無私與奉獻便是另一種啟示。今天的生活就是領悟到了這種啟示的人們所共同努力創造出的碩果。

水是一種啟示。

上善若水，水利萬物而不爭。在中國人的心中，水是至善的化身，也是中國人最講究的以柔克剛的體現。那水便啟示我們，做人的最高標準莫過于如水。

水的澄澈，因其自身的凈化作用。做人如水，不受外界環境的干擾，不會同流合污，永遠保持自己的本性。水的堅韌，因其滴水穿石的精神。做人如水，擁有水的毅力與耐心，世上定無難事。水的靈活，因其能順應地勢而行。做人如水，面臨陡崖要勇敢向前。一瀉千里成為輝煌的瀑布，路遇狹澗要涓涓細流，小心謹慎細水長流，陷入絕境要靈活變通，行到水窮處，坐看云起時。

月是一種啟示。

月因其陰晴圓缺為人所遺憾，更為人所欣賞。因有陰晴，人們才會有“明月幾時有?”的期待，有“何事長向別時圓”的怨恨，有與之對影成三人的情趣。變化使它更富有吸引力與人情味。其實做人也如此，如月似弓，有了平時松弛與積累，才能在表現的那一刻做得最好。

茶是一種啟示。

繾綣干枯的葉子在熱水的洗禮下慢慢舒展，返老還童的綠意，初生嬰兒的嬌嫩，將深藏的春意重新吐露，薄薄的白霧中浮現菜茶女的笑意，縷縷的芳香纏著她們銀鈴般的笑聲。這不禁讓人想到經歷過挫折風雨的人，他們深邃的思想便如同茶，其貌不揚，卻深不可測。做人，亦要如茶。

大自然給人的啟示實在太多，太深。我們永遠不知道它在想什么。也許大海給貝殼下的定義是珍珠。時間給煤炭下的定義或許是鉆石。細心品味大自然的啟示，你會明白，名譽是熱情矗立在陽光下的影子。根是一朵對榮譽不屑一顧的花。認真領悟大自然的啟示，它會使鳶飛戾天著，望峰息心。經綸世務著，窺谷忘返。

自然的啟示點評自然的啟示高中（通用18篇）篇十三

“春天在哪里呀，春天在哪里？”——春天就在小草們頑強的生命里。小荷才露尖尖角，早有小草冒出頭。可是，這些小草是誰播種的呢？其實，它不用人播種的。秋天，枯草上結成草籽，被風一吹，就播撒到土里，來年春天就長出新草了。所以當你欣賞那些芬芳撲鼻的花朵時，可別忘對自力更生的小草們點贊哦。

“太陽天空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么不關注小草？”夏日的清晨，小草頂著晶瑩的露珠做草帽，在微風中跳著輕盈的舞蹈，像一個活潑可愛的姑娘在向你招手，你為什么看不到？這是小草特有的低調，也是大自然向你發出的最美的信號。

“江水長，秋草黃，天漸漸轉涼……”小草就像一個健碩的小伙子，一半在泥土里安詳，一半在風中颯爽，非常沉默、非常驕傲，從不依靠、從不尋找，這是大自然教會我們哼唱的最美的歌謠。

“雪絨花，雪絨花，都沒有小草偉大……”當大部分樹葉都像天女散花一樣簌簌落下時，小草卻在角落里依然挺拔。即使是被大雪覆蓋，在土壤中它也悄悄孕育著，等待來年再發芽。

自然的啟示點評自然的啟示高中（通用18篇）篇十四

在寒冷的冬季，他獨自盛開，艷麗的紅色是那么顯眼，就像他那堅韌不拔的精神。他不屑在溫暖的春天與其它嬌嫩的花兒攀比；不屑變成眾所周知的花兒；不屑自己的條件一定是所有花中最溫暖最舒適的；更不屑自己一定是人們最喜愛的花。他，就是在寒風刺骨的冬天里能夠一枝獨秀，凌寒獨自開的梅花。

周六植物園里的風景真是讓我驚奇。一片又一片鮮艷的梅花撲入眼簾，咦！為什么梅花可以在冬季開放呢？為什么只有梅花才能在冬季開放呢？它又是通過怎樣的方式能夠在冬天里一枝獨秀呢？梅花在越冷的地方是不是長的越快呢？無限的好奇心驅使著我去證實這個猜想。

因為梅花在異常寒冷的冬天會綻放出翠綠的嫩芽，花經過漫長的冬天，經過嚴寒會休眠。休眠后，初春氣溫回升，梅花便會競相開放。梅花凌霜斗雪、迎春開放、風骨俊傲、不趨榮利。花型美麗，冰肌玉骨，不畏嚴寒，開放在堅冰是它的特點，它在寒冬開放，結出的果實曬干后可以用來做話梅吃，酸酸甜甜，可美味了！梅花也是歲寒三友之一，自古以來人們都贊美它的傲雪精神，它的孤獨不與百花爭艷的高潔之美，所以它象征高潔，堅強的人。

自然的啟示點評自然的啟示高中（通用18篇）篇十五

自然的啟示點評自然的啟示高中（通用18篇）篇十六

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”蘇軾吟誦著自己的感慨，舉杯邀明月；“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明享受著大自然給予自己的悠然自在。

西方人從一粒沙中看到了世界，從一朵花中看到了大氣；中國人從長江流水看到時間的流逝，從月圓月缺看到了事物的變化。大自然用它固有的魅力，為世界奏出華彩的篇章。我們也從自然中得到啟發，向未知世界邁出了探索的腳步。

讀大自然，我們學會了探索。一只小鳥從天空飛翔而過，讓人們憧憬起了飛翔。從遠古神話中——中國，飛天夢想起源于古時候“嫦娥奔月”的動人傳說；希臘神話中——代達羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀，帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的“海上籠牢”，重獲自由。就是這些美麗的神話，人們開始了實踐“飛天”的步伐。戰國時期，魯班制作了一個的可以在天上飛三天三夜的“木鳶”。后來經過數百年，人們實現了自己的“飛天”愿望。1903年，萊特兄弟制造了具有當時世界領先水平的第一架飛機，并試飛成功。還有加加林的月球之旅；中國的載人神舟飛船。大自然激發著我們的靈感，圓了我們的“飛天”的夢想。

讀大自然，驅趕著我們發展的腳步。魯班因被草割傷發明了鋸；蝙蝠的飛行啟示人們發明了雷達；觀察烏龜又造出了薄殼建筑；看到長頸鹿解決了宇航員的失重現象……一切的一切，人類探索的步伐一刻沒有停息，大自然給我們的啟示也一步沒有終止。

讀大自然，我們也學會了超凡脫俗。“不為五斗米折腰”的陶淵明，因不滿足于官場生活，在官八十多天，寧愿家里過的拮據點，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠離官場的黑暗與罪惡。引觴自酌，品味著大自然，詠誦著自己做的詩。“仰天大笑我們有著無數的想象；面對著大自然，我們感慨著世界的萬千。

我們讀大自然，那叮咚的泉水，那和熙的陽光，那“藍天出門去，我輩豈是逢蒿人”的李白，后來也因從自然中讀到了自己所處的位置，懂得了自己的人生。

面對著大自然，官場的不滿黯然離去。懷著一顆獨愛江水的心，盡情的陶冶在青山綠水白云之中，我們能從大自然中得到許多啟示！讓我們乘著想象的翅膀，邁起探索的步伐，來探索大自然的神奇！

自然的啟示點評自然的啟示高中（通用18篇）篇十七

中華民族流傳著“滴水穿石”、“出淤泥而不染”、“野火燒不盡，春風吹又生”、“雨過見彩虹”的說法，而我也深信來自大自然的現象會給我們帶來啟示。

水是一種啟示。

水可以滋潤萬物，奉獻自己給世間萬物帶來勃勃生機，做人如水，我們的老師把水的奉獻精神表現得淋漓盡致，我們也應該像老師一樣去發揚水的奉獻精神。

“滴水穿石”我想每個人都應該聽過吧，水的堅韌以至其能穿透堅硬的石頭，做人如水，只有擁有堅韌不拔的精神的人在生命中的成功率才會很高，才會知難而進。

蓮是一種啟示。

“出淤泥而不染”這句話寫出了蓮從淤泥里生長出來，但它的花上卻不沾染一丁點的淤泥，做人如蓮的“出淤泥而不染”，人應該擁有不與世俗同流合污的品質，的做人要有自己對事物獨特的觀點，不盲目跟從，做好自己的本分，不受外界環境的影響，不與世俗同流合污。

草是一種啟示。

《野草》這篇課文我想大家都應該學習過吧!它就是說草頑強的生命力，在惡劣的條件下，它仍然可以經過百般努力推開頭頂的石塊破土而出，它的頑強震撼所有的人。做人如野草的破土而出，盡管頂著無比巨大的的困難也要盡自己最大的努力去對抗它。

彩虹是一種啟示。

水、蓮、草、彩虹……都是來自大自然的啟示。大自然的浩瀚無邊，變化無窮，雖然我得到的啟示只是一葉扁舟。但我相信，我一定會憑借它給我的這些啟示走向彼岸，去創造更加美好的未來!

自然的啟示點評自然的啟示高中（通用18篇）篇十八

大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要細心研究和觀察，就會從中受到啟迪。無論是昆蟲還是動物，都和我們人類一樣充滿著聰明和智慧。渺小的螞蟻讓我們學會要團結友愛;忙碌的蜜蜂讓我們學會勤勞;看似可怕的蜘蛛人啊、讓我們學會做任何事情要堅持不懈，不能半途而廢。

螞蟻可能是自然界中最小的動物了，它們如一粒粒小沙子，風一吹，也許就不知道被吹哪里去了。就是這么小的生靈，常常創造出令人驚嘆的舉動。

在野外，只要你細心觀察，就能經常看見它們時時或抬或拖著和自己身體差不多大小的食物或比它自己大幾倍甚至幾十倍的昆蟲尸體，成群結隊的走動。看它那細小的身軀，生命是如此柔弱，也許只要被人那么輕輕一壓，它的一生就結束了。可是螞蟻雖小，之間卻十分團結。如果一只螞蟻找到食物，由于食物體積比較大，自己無法搬運的，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團結，就成功了。所以我們也要向螞蟻學習團結友愛。如果不能團結，就會像一盤散沙，將一點力量都沒有。相反，那我們在做人做事上就能屹立不搖。

除了螞蟻，大自然中還有很多很多的動物和植物給予我們啟示，所以說：大自然是我們人類最好的老師。只要我們用心去接觸大自然，就一定會有更多更大的收獲。

大自然用清新質樸的景觀，闡釋著難以言喻的道理。

在冰天雪地里，善良的狍子用柔軟的小身軀溫暖著被風雨凍暈的人。卻有些卑鄙的獵人利用狍子善良的天性，常常假裝暈厥，再伺機捉住它們。強悍的獵人手拎著瘦小的狍子，大搖大擺的回家。你們有沒有想過，在你們的獵物也有家人等著它團聚。你們看到它那圓溜溜的眼睛里流露的是恐懼與懊惱?滿面春風的你們在炫耀自己輝煌的戰績時，是否捫心自問過利用它善良這行為符合戰績的道德標準么?你們摸著它光潔皮毛時，是否意識到，僅僅是需要皮，就要奪去一個鮮活的生命。單純的狍子不會控訴，它們只會周而復始的發揚著善良，對待任何人都一視同仁。哪怕是湮沒了良心的獵人。

狍子不求回報，卻能舍己為人。這就是大自然創造的奇跡，這是自然所賦予的純真。

人也是自然其中的一員。但社會上總有一些為名利勾心斗角，爾虞我詐的功利之人，在燈紅酒綠中迷失自我的頹廢之人，在巨大誘惑面前泯滅良心之人&hllip這些人跟狠心的獵人是同一級別的人，自私自利，連獸都不如。這些愚昧無知的人，害人害己，最終導致自毀前程，悔恨的了結余生。為什么你們不聽聽大自然的聲音呢??它所給予的是如同草木的堅強，益獸的無私。我們需要領悟更多的純真質樸。停下腳步，靜靜聆聽大自然的聲音吧!