優秀作文是一種精心雕琢的文學之美，能夠引導讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長。下面是小編為大家準備的優秀作文范文，相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感。

搶椅子游戲（通用23篇）篇一

“哈哈哈！”一串串歡樂的笑聲從四（2）班的窗口飛出很遠很遠。

笑聲為何而來？你若是站在窗口往外看，就會發現全班同學都在里面笑得前仰后合。主要是因為玩了一個大家都很熟悉的游戲――搶椅子。聽說能玩游戲，和太激動了。

玩游戲前，先是由幾個大個子同學按照老師的要求搬來四張椅子整齊地放在講臺前，然后教師又選了五位同學開始游戲，轉眼間，隨著一聲開始，他們個個圍著椅子轉了起來。作為一名觀眾，當時的心情也是無法描述的，我緊緊盯著他們，生怕四（7）班的哪位隊員不小心出現失誤。緊張之余，我突然發現他們的表情也是多種多樣：有的雙手合拳，祈禱上天；有的死死盯住椅子，尋找機會；要說眼睛溜溜轉，一肚子壞水的嘛，那肯定是尹銳啦……突然，“啪”的一聲，搶椅子游戲的開始把我從想象的世界拉回到現實。啊哈！上回游戲奪冠的周翔可交不上好運嘍！第一輪比賽時他就摔了個“倒栽蔥”，被淘汰了。

時間一分分地過去，椅子一把把地拿掉，同學也一個個被淘汰。終于，（1）班的張勇川與我班的曹揚要對決了！教室里的呼喊聲此起彼伏，激動時喊聲的分貝量足以排山倒海。

“哈哈！”清醒過來的我們看到坐在地上的張勇川，歡呼雀躍。

今天真快樂！

搶椅子游戲（通用23篇）篇二

活動意圖:。

椅子是孩子們最熟悉的，在幼兒園中，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時，我發現孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當馬騎，由于考慮到教室內活動空間狹小，不安全，不允許幼兒開展，但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。在《綱要》中也指出，要積極開發運動資源。學前教育課程的基本理念是以幼兒發展為本，課程應滿足每個幼兒對安全與健康、關愛與尊重的基本需要，課程應與幼兒階段的學習特點與身心發展水平相適應，激發幼兒積極、主動地學習。為了讓孩子們盡情地利用小椅子做各種游戲，與小椅子做好朋友，培養孩子勇敢自信和創新的精神，在合作游戲中能互相幫助，嘗試自己解決活動中的問題我就以幼兒積極主動性為原則，利用椅子結合本班幼兒的特點開展本次活動。

活動目標：

1、探索椅子的各種玩法，充分練習平衡、跳等動作。

2、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

3、懂得遵守游戲規則，有保護自己身體的意識。

活動準備：

1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4紅4黃）。

2、磁帶：《兔子舞》、《運動員進行曲》、《我是人民小騎兵》。

3、布置場地。（2個跨欄，4個平衡木，1個大椅子山洞，最后一個小椅子，上面各放上兩面不同顏色的小旗）。

活動過程：

一、活動導入：

1、師：小朋友們，首先請你們來和老師做一下準備運動，請你跟我這樣做，（我就跟你這樣做）帶領幼兒跑一圈，聽音樂《兔子舞》，師生自由做椅子操。提椅子，舉椅子，按音樂跳躍，轉圈，做完運動，“請你跟我這樣做”，老師坐到椅子上，音樂停止。

2、教師引發幼兒探索椅子玩法的興趣：小朋友們，椅子除了可以做操，還可以怎么玩，請大家開動你的小腦筋，來想一想，看誰想得玩法多，小朋友們，你們可以自己玩，也可以和同伴一塊玩。但是，老師要提一個小小的要求，你們在玩的時候，要注意安全。

二、活動展開：

3、幼兒每人一只小椅子，自主地進行探索，走、跑、跳等動作，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。教師注意觀察幼兒，發現創新的加以表揚，加強安全保護。

4、展示自己的玩法：幼兒個別展示自己玩椅子的方法，教師和其他幼兒給予肯定和表揚。

5、小朋友們，你們真棒，你們探索了這么多種玩法，老師為你們感到自豪，下面我們一起來練習一下椅子的玩法，好么？幼兒分成2組，（以備2位老師照看），集體練習椅子玩法：跨欄、走平衡木、跳躍、舉杠鈴。

6、小朋友們，你們練習地非常好，下面我們就玩一個游戲，叫做運動員大比拼。你們肯定都見過電視上播放的體育節目吧，電視上的運動員勇敢么？他們勇于拼搏，你們愿意向他們學習，爭奪冠軍么？下面我們來分組進行比賽（放音樂：《運動員進行曲》）。

幼兒分成4組，分別取名字，紅隊,黃隊,綠隊,藍隊教師交代玩法，提出要求，幼兒游戲：跨欄——平衡木——鉆洞，然后拿上小旗，回來接力，將小旗交到另一個小朋友手上，另一個小朋友跑跑到目的地，換另一個顏色的小旗返回，依次類推，最早到達目的地者為勝，游戲結束后，教師針對情況，及時表揚鼓勵。

7、最后我們來玩一個小朋友非常喜歡的游戲：搶椅子（個別孩子可以休息）最后勝出的小朋友發獎。

三、結束階段：

1、教師小結：表揚大膽勇敢、不怕困難、遵守規則的幼兒，肯定所有幼兒。

2、教師喊拍子，與幼兒一起做放松運動。

3、幼兒聽音樂《我是人民小騎兵》，并做騎馬動作，將椅子帶出場地，結束活動。

四、活動延伸：

1、讓幼兒以“玩椅子”為主題繪畫，并展出，與家長一起共賞。

2、在戶外活動中，引導幼兒繼續玩“椅子游戲”。

搶椅子游戲（通用23篇）篇三

哈哈哈！是從242班的教室里傳出的歡呼聲，原來，他們在玩搶椅子的游戲，我們去瞧瞧吧！

首先，中隊長我開始說游戲規則，規則是：八人一組，放四條椅子，最后快速落座的為勝利者，領取獎品。

這就是同學們歡樂的班會課，放學了，同學們的笑聲仿佛回蕩在校園。

搶椅子游戲（通用23篇）篇四

1、提高幼兒的競爭能力，促進幼兒動作的靈活性和協調性。

重點難點。

重點：幼兒活動中的靈活性和協調性的培養鍛煉。

難點：幼兒對活動參與的積極性以及個別幼兒協調性的培養。

活動過程。

1、開始：

老師：我們現在一起做個游戲好嗎?游戲的名字“搶椅子”

2、游戲規則：

3、活動結束。

搶椅子游戲（通用23篇）篇五

今天，我又能和小滿姐一起玩啦!可是，玩什么好呢?對，就玩搶椅子吧!跟小滿姐比，我最不擅長搶椅子了，我可一場沒贏過小滿姐呢!

之前，我們搬了好些椅子上上下下的，從一樓到五樓，再從五樓吭吭地搬到樓下。搬完后，我渾身冒汗。

游戲終于開始了，我們十幾個人圍成一圈，圍著椅子繞來繞去。突然，音樂停了，有個小弟弟慢了半拍，我一個箭步“嗖”的一下竄了出去，占領了那個位置，于是那個小弟弟被淘汰了。

我們一連玩了幾輪，剩余的玩家也越來越少了。有一輪特別懸，我差一點就沖上去了，可是有個小孩坐了下去，還好我勁大，一下子把他擠了下去。否則，我就得去“領盒飯”了。由于我玩得太盡興了，我連我的背都成池塘了都不知道。

音樂又停了，我一望四周，沒人!我立刻向椅子沖去，結果有個人比獵犬還快，還把我絆倒了。在這危急時刻，我雙手一撐，可沒能緩沖過來，還把我摔了出去，我心想：哎呀呀，八輩老人家您保佑啊，別把我摔死啊，千萬別摔成殘廢啊?？墒聦嵅⒉欢际俏蚁胂蟮哪菢?，我，摔蒙了。但幸運的是，我的雙腿和左手都在椅子上。但是天命啊，我最后還是領了“盒飯”。

最后，不用說，小滿姐必勝，但是這一下午讓我明白了失敗是成功之母，下次努力，一定能勝利的。而且同伴之間友誼第一，比賽第二。千萬不能為一點小事生氣哦。這一下午讓我意猶未盡，讓我玩得不亦樂乎。

搶椅子游戲（通用23篇）篇六

今天，我們全家玩了一個有趣的游戲----搶椅子。

媽媽先給我們講游戲規則,可我早就迫不及待了!游戲終于開始啦！我邁開雙腳，蹲起馬步，兩手握拳，手心的汗都冒了出來?！拔乙欢ㄒ佑停　蔽野蛋档貫樽约汗膭拧０职执蜷_了音樂，我們開始圍著椅子轉起了圈。大家眼睛一動不動地盯著椅子，一副很警惕的樣子:媽媽大搖大擺，似乎在想：今天的冠軍肯定是我；姐姐的頭上冒出了汗，眼睛的余光看向爸爸，等待他喊“?！薄乙贿吙粗巫?，一邊等待著說“?！钡穆曇簦S時準備著。

“停!”爸爸大聲的喊道。我敏捷地轉過身來，一屁股坐在椅子上。幸虧我的“占地面積”大，要不我就會摔到地上了。只見媽媽呆若木雞地站在那，而姐姐也早已被我擠下了椅子。在這寧靜的狀態里，我突然反應過來，大聲喊道:“太好了，我贏啦！”

第二局開始了，現在只有兩把椅子，爸爸和姐姐也上場了，一共有四個人。真是“僧多粥少”！我更加緊張了。奶奶放了一首她愛聽的“荷塘月色”，聽到這首歌，我們原來的緊張心情一下子變得放松了，腳步都慢下來了呢！

奶奶在我們放松警惕的時候，大聲喊道：“停！”我們立刻向著各自的目標搶去。最后，爸爸坐到椅子上后，我卻坐到了他的腿上，媽媽和姐姐兩敗俱傷，都摔下了椅子。奶奶在旁邊看到，哈哈大笑起來。

這真是一次有趣的游戲?。?/p>

搶椅子游戲（通用23篇）篇七

今天，我在作文課上玩了一個有趣的游戲――搶椅子。你想知道發生了什么嗎?那就接著往下看吧。

第一節課下課后，栗子老師說：“等會上完廁所后就回來，我們要玩個游戲。”有些同學好奇地問：“是什么游戲?”栗子老師說：“等會你們就知道了?！比缓罄踝永蠋熼_始準備了，老師走到一個同學的座位上，把這位同學的書包放到了這位同學的桌子上，然后把椅子拿到講臺旁，有幾個同學幫老師一起搬椅子。栗子老師說：“六張就夠了。”同學們又把多余的椅子搬了回去，然后栗子老師把這六張椅子擺成一個六邊形。

這時，大部分同學都回來了，只有一小部分同學沒回來，一位同學看到老師拿出的椅子，說：“我知道了，今天玩的游戲是搶椅子。”栗子老師說：“沒錯，就是搶椅子，等會同學們全到齊了，就開始玩?！?/p>

過了一會兒，同學們到齊了，就開始玩了。老師讓我們按位排隊，然后分成了三組，每組七人，有六張椅子，剛好能淘汰一個人。第一組先來，他們圍著椅子轉圈，老師放著音樂。突然，老師按下了暫停鍵，同學們一下坐了下去，有一人被淘汰。然后是第二組，跟第一組一樣。終于到我了，我的心跳得很快，就像要從嘴巴里跳出來似的。老師放了音樂，我們走了起來。當栗子老師按下暫停鍵時，我馬上坐了下去，一下子坐到了椅子上，淘汰的不是我，我很開心!

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搶椅子游戲（通用23篇）篇八

今天，老師帶著我們玩了一個十分有趣的游戲——尋找“紅心”。

當老師說完游戲的規則后，就選好兩位同學，一個藏，一個找。

開始藏“紅心”了，同學們把負責找“紅心”的王同學“趕”了出去，坐在門邊上的劉同學迫不及待地關上門，坐在最后排的陳同學趕緊拉上窗簾，以防王同學偷看。班里突然像從圖書館到了菜市場似的，一下子熱鬧起來。你一言我一語地討論起來紅心藏在哪里最合適。我卻一門心思在想王同學一定很快就能找到紅心，因為這個游戲太簡單了，更何況王同學可是“游戲王”。

回過神時，發現游戲已經開始了，于是我只能濫竽充數，別人大聲拍掌，我也大聲地拍掌，別人小聲拍掌，我也小聲拍掌，心里想著，雖然沒選中我，但我好像也參加了“紅心”的行列中。找“紅心”的王同學很細致，像鬼子進村一樣進行地毯式的搜索，不放過任何一個角落。不知不覺，時間已經過了一半，這時，王同學通過掌聲的判斷，來到了一個同學的桌子前，所有的同學倒吸了一口冷氣，將目光死死地盯在了那個同學的桌上，屏住了呼吸，但王同學并沒找到目標。時間到了，藏的這方獲勝了，同學們這才松了一口氣，雖然我們的手已經拍紅了，可大家還是很開心，也讓我意識這個游戲并不簡單。

游戲結束了，我覺得這個游戲真有趣，下次我要和好朋友們一起玩。

搶椅子游戲（通用23篇）篇九

在我的童年生活中，玩過許多游戲，比如老鷹抓小雞、打雪仗、打沙包、三人四足、擊鼓傳花等等，但是我最喜歡玩的游戲還是搶椅子。

那是一次六一兒童節時，我們全班同學玩的游戲。

首先準備10把椅子，接著把全班同學分成四組，一組一組地進行游戲。這個游戲的規則是：準備椅子的個數比人數少一個，把椅子圍成圓圈，放著音樂，同學們繞著椅子轉圈，當音樂停止時，同學們必須找一個離自己最近的椅子迅速坐上去，那個搶不到椅子的人就只好下場。繼續撤出一把椅子，還會有人因搶不到椅子下場……直到最后一個人還留在場上，他就獲勝了。

游戲開始了，音樂響起，我們圍著椅子轉圈，音樂好像隨時都能停止一般。我們全神貫注地盯著椅子，準備隨時沖上去。

突然，我旁邊那個同學一下子坐到椅子上，我以為音樂停止了，也趕緊沖上去，坐上一把椅子，同學們看見我倆動了，他們也趕緊搶上一把椅子，有一名同學沒搶到，正準備下場，卻聽老師說：“你們怎么了？音樂根本沒停止??！”

我們又趕緊從椅子上站起來，繼續圍著椅子轉圈，可剛剛走了一步，音樂一下子就停止了，趁著大家還沒反應過來，我趕緊坐上離我最近的那把椅子，同學們也紛紛坐上椅子。最后，有一名同學沒有搶到，垂頭喪氣地走下場去。

比賽開始第二輪，又有一個同學走下場……。

一次好玩的游戲就在我們的歡歌笑語中結束了，我不僅獲得了比賽的勝利，還體驗了游戲的快樂，真可謂上是一舉兩得呀！

搶椅子游戲（通用23篇）篇十

一年級時的兒童節，老師組織同學們在教室里玩搶椅子游戲，那次搶椅子令我記憶猶新。

第一步當然是選人。只見同學們有的把手舉的高高的，有的大喊：“老師！老師！”還有的要給老師零食，可老師心里自有打算，讓班里身手不凡的十五名同學在講臺前站成一排。

教室中央擺著圍成圈的十把椅子。只等老師的一聲：“開始！”我們十五位選手圍著椅子走起來，有的推著前面的同學想跑起來，而有些人則看著椅子不想走半步，恨不得鼓聲不停就搶先坐到椅子上。

“咚—！”鼓聲停了。說時遲，那時快。我看準一把椅子就坐了下去，我緊張的心沉了下來，再看看淘汰的同學，滿臉的不服氣。呀！不對呀！應該有五名被淘汰的同學呀，可我只看到了四名同學。這時，只聽到“??！”的一聲慘叫，原來第五名同學坐到晶晶腿上了。

又經過了幾場激烈的比賽，剩下的同學越來越少，氣氛也越來越緊張，能進入最后一場比賽，我也是拼了。

場上放著孤零零一把椅子，卻有兩個人要爭，觀眾們也為我們捏了一把汗，紛紛喊道：“加油！加油！”“咚咚咚、咚……”這鼓聲和十面埋伏似的，弄得我心神不寧，我緊張地盯著那把椅子，就怕在“?！钡臅r候，我搶不到那把椅子。最后一刻來了，只見我以迅雷不及掩耳之勢的速度坐到了椅子上。

當即，同學們把椅子上的我圍得里三層外三層，從那以后，我多了一個外號：搶椅子大俠！

這次游戲又好玩又難忘，因為我是唯一的勝出者。

搶椅子游戲（通用23篇）篇十一

快樂的周末到了，班長走進教室，笑盈盈的說：“我們今天周末活動是搶椅子”大家立即活躍起來，大家都討論著搶椅子的竅門兒來，一是聚精會神地聽老師發出的口令；二是在搶的時候，要動作敏捷，穩準狠。

班長和我們一起做準備工作，我們把桌子搬到樓道里，摞成兩層，以免占地方，不能阻塞交通。再把椅子一個挨一個擺成圓圈，同學們看到擺好的椅子，都說好像巨大的齒輪，如果轉起來還像游樂園里的摩天輪。同學們看著圍成一圈的椅子，心里暗暗地想，拿把椅子是我的座位呢。

開始比賽了。九個同學圍繞八把椅子站成一圈兒。班長說：“請大家準備好，馬上就要開始了，聽我口令，走！”口令一發出，同學們圍繞著椅子開始轉圈兒。大約轉了兩圈兒。班長突然喊，停！九名同學爭先恐后，你推我搶！好不熱鬧。我們班的“胖虎”人高馬大，左手一撥又手一推，沖向椅子穩穩當當坐下，你看他坐在椅子上，一副得意洋洋的樣子。其他同學都各有自己的座位了，只有瘦小的李明孤零零地站在那里，滿臉的尷尬，大家看了不免有些同情，但是這是比賽呀。大家目送李明被淘汰，他十分沮喪，低著頭走出了隊伍。

第二次轉圈搶椅子，張小王被淘汰了；第三次，吳一凡被淘汰了……最后勝利者大家也猜到了吧！那就是非他莫屬的“胖虎?！?/p>

搶椅子游戲（通用23篇）篇十二

今天玩得可真高興啊。這次的游戲，讓我明白了：同學之間一定要團結合作，才能克服一切困難，人心齊，泰山移。

下午的第三節課，我和同學們在教室里做室內游戲，同學們個個心花怒放、興致勃勃的。

第一個游戲是“搶椅子”的游戲，我想了想，最后自信滿滿地加入了搶椅子的隊伍?！昂镁脹]玩過這個游戲了，我一定要好好表現！”我心想著。終于到我這組了，可我卻突然忐忑不安地，一直擔心我會輸，沒了原本那自鳴得意的樣子了。比賽開始，音樂響了起來，大家圍著椅子走了起來。就在音樂停下的一秒后，大家風池電掣地坐了下去，結果如何呢？果然，“心慌吃不成熱粥”，我在第一局就敗了下來。

我無精打采地回到座位上，我的同桌何嘉晗說：“我還以為你玩搶椅子真的非同凡響呢，你還是好好看我在傳面粉時的表現吧！”

游戲開始了，同桌把撲克牌一折，就神采飛揚地去比賽了。音樂終于再次響起了。我同桌是第一個傳面粉的，也就是要把盤子里的面粉給“鏟”出來，再傳給別人。只見何嘉晗咬緊撲克牌，低下頭，奮力地鏟出一點面粉，再七顛八倒地轉過身，彎曲一下身子，把面粉傳到別人的撲克牌上，有時，會撒了一地面粉，但他仍然不屈不饒，全神貫注地傳面粉，終于等到了比賽結束，他才回到座位上。這局比賽平局了。

何嘉晗正和別人繪聲繪色地講剛才傳面粉的經過，我拍了一下他的'肩，他猛地一回頭“啊！”把我嚇得面如土色，還叫了起來，慢慢地我才緩過神來，再捧腹大笑，哈哈，原來何嘉晗他把面粉弄得滿臉白花花，變得像怪物一樣，差點沒把我嚇死。最后，女生心靈“嘴”巧得勝利了！唉！

要是男生們也團結起來就好了，“一根線容易斷，萬根線能拉船”，但這萬根線也要相互合作，“眾人一條心，黃土變成金”。

搶椅子游戲（通用23篇）篇十三

一個陽光明媚的早晨，我在博學館練鋼筆字。

當同學們還玩得熱火朝天時，老師進來了。“上課！”“老師好?！蓖瑢W異口同聲地說。“今天寫鋼、鈴、鐵這幾個字。”老師吩咐道，同學們開始寫。小李寫到“鈴”字時，抬頭一看，忍不住在心里感嘆道：同學們都坐得好端正啊，像大樹一樣筆直筆直的，不行，我也要坐端正。

老師看同學們寫得都很不錯，便招招手說：“大家先不要寫了，我們來做好玩的搶椅子游戲吧！”安靜的教室頓時充滿歡呼聲，聲音都可以沖破天際了！

老師簡單說了一下規則，大概是這樣的：“每次六個人，椅子數比人數少一個，六個同學圍著椅子轉圈，其他同學唱歌。老師喊停以后，六個人搶五把椅子，不可以把其他人推下去，沒坐上椅子的算輸，輸的人要表演才藝?！?/p>

游戲開始。六位同學圍著五把椅子轉圈圈，轉著轉著就有同學開始暈頭轉向，找不到道路了?！巴?！”老師大喊道，六位同學向一把把椅子沖去，小王第一個搶到椅子，小李和小張緊隨其后，小賈和小高也不甘示弱地搶到了椅子，第一個搶到椅子的小王悠閑地看其他同學搶椅子，唯獨只有小樓沒有搶到椅子。小樓上臺表演，她苦思冥想了好久問老師：“我能學動物叫嗎？”這時下面一片笑聲，有的拍打著肚子，笑的前仰后合，有的用手把嘴捂得緊緊的，可還是忍不住哈哈大笑，還有的甚至快把肚子笑破。“不要笑了，”老師生氣地說，“安靜！”教室頓時安靜下來，連一根針掉在地上都能聽得見?！翱梢??！崩蠋熁卮鹦?，小樓模仿小豬的聲音：“哼哼。”特別逼真！后來，其他同學也模仿起動物叫聲，有雞叫、貓叫、狗叫、老鼠叫、馬叫教室都快成動物園了。

哈哈，今天真是“動物園”的一日游啊。

搶椅子游戲（通用23篇）篇十四

今天，老師要給我們玩一個叫“搶椅子”的游戲，老師打開電腦給我們講了一下游戲規則。游戲分五局，每一局都要減若干把椅子。

游戲的音樂開始，我那平靜的心情頓時變得緊張了。我們繞著椅子已經六圈，突然，老師說：“停，第一局游戲結束。”我飛快地找了一把椅子一屁股坐了下來，可是有些人還在左顧右盼不知道要怎么辦才好。

過了一會游戲的音樂又響起了，椅子只剩下四把了，我目不轉睛地盯著一把椅子。突然，老師在我們笑的時候說了一聲：“停，游戲結束?！蔽液臀业耐佬ひ蒈幰黄鹱搅艘话岩巫由?，可是我的動作慢了一點輸給了肖逸軒，我被淘汰了。

第三局就是冠亞軍爭奪賽，參賽者有敏捷派肖逸軒，重量級李佳成，還有實力派謝銘。此時，椅子只有兩把了，音樂開始了，大家非常緊張。老師在大家都放松警惕的時候說了一聲停！謝銘飛快地搶到了一把椅子，肖逸軒和李佳成，坐到了同一把椅子上，結果肖逸軒慢了一步。最后的冠軍是謝銘。

搶椅子這個游戲可以增加我們的敏捷能力，這真是個好游戲。

搶椅子游戲（通用23篇）篇十五

之前我在幼兒園的時候，玩過一個有趣的游戲—一搶椅子。

規則是這樣的：首先找七到八個人，就拿八個人來說吧，先找來七個椅子，然后讓八個人站在指定的位置，然后放音樂，音樂停止的時候，大家要坐到椅子上，沒有椅子坐的人就被淘汰。

游戲開始了，老師先放出音樂，我們八個人開始圍著七把椅子轉圈，轉了兩圈之后，我想：怎么還不停呀，而就在這時，我發現前面的那個人走神了，我覺得這是一個好機會，轉了五圈后，音樂突然停止了，我們幾個瞬間坐到了椅子上，果然，我前面的同學沒有搶到椅子，被淘汰了，老師說：“你們一起坐下的時候，地板都要被震塌了。”全班哄堂大笑。又一輪游戲開始了，又一個人被淘汰了，緊接著又有很多人被淘汰，一個、兩個、三個、四個，眼看被淘汰的人越來越多，我也越來越緊張，終于只剩兩個人了，我們爭起了最后一把椅子，音樂結束了，另一位同學有點不占上風，她當時走到了椅子的后面，而我走到了椅子的前面，我立刻坐了下去，成為了第一名，老師給了我一顆糖。我當時特別高興。

這個游戲讓我懂得了做事一定要仔細，稍有不注意就會被別人反超。

搶椅子游戲（通用23篇）篇十六

“咦？今天不上作文課，不寫作文嗎？教室里桌椅的擺設怎么這樣呢？”原來老師要讓我們玩搶椅子游戲啊。我的心早已激動不已。

首先老師向我們介紹了游戲規則：一、我們要順時針地圍著椅子轉；二、音樂停下來后我們開始搶椅子；三、沒搶到椅子的人即被淘汰，淘汰后椅子就要依次減少一張，直到最后一張椅子誰搶到了誰就獲勝。

此時此刻，我想，他一定和我一樣緊張，椅子就像是我們倆兒眼中的“獵物”，我在心里默默地告訴自己，比賽還沒有結束，我堅決不能放松、不可認輸。我的雙眼緊緊地鎖住了眼前的那把椅子，在音樂聲戛然而止的那一刻，我和我那“戰場”上的“敵人”拼搏著，爭奪著勝利的果實，到了最后我還是被擠下了“戰場”。雖然我輸了，但我并不傷心難過，因為友誼第一，比賽第二。

游戲結束了，我們都依依不舍地回到了座位上。這次游戲也讓我明白了一個道理：做任何事情，都要堅持自己，因為堅持就是勝利。輸贏并不重要，重在參與嘛！我喜歡搶椅子游戲！

搶椅子游戲（通用23篇）篇十七

“停！”老師一聲令下，我們為椅子搶得不可開交，知道為什么嗎？因為我們今天要玩一個人們都熟悉的游戲——搶椅子。

三三兩兩的同學在下面說：“我就知道今天是活動課！”

接著，老師教我們跳“兔子舞”，“左左右右，前后，gogogo！我們跳了一次，就開始游戲了。

我們搬出椅子，第一輪是9進6。隨著音樂，我們一邊跳“兔子舞”一邊走，突然，老師一聲令下：“停！”我們迅速找椅子坐了上去，只有王浩宇、楊其安、潘心怡被淘汰了。

第二輪又開始了，這輪是6進4。音樂再次放起，我們繞著椅子行走，“一圈、二圈、三圈……”正當我們暈頭轉向時，老師嚴肅地說：“停！”曾一儒未來得及反應就被淘汰了，肖逸軒和程梁鈞不愧是好同桌，連椅子都搶同一把。因為分不出勝負，只好重新來，李佳成大聲“咆哮”道：“都怪你們，害得我們要重來！”我們從新轉了一圈，結果是肖逸軒贏了。

第三輪又拉開序幕，這輪是4進3，我非常緊張，怕自己會輸，結果是葉婷婷被淘汰了。

第四輪我心急如焚，因為這輪是冠亞軍爭奪賽，我們走在椅子前時總磨磨蹭蹭的，走在椅子后面總是迅速跑過。最后肖逸軒輸了。

最后一輪是冠軍爭奪賽，最后李佳成輸了，我是最后的冠軍。

搶椅子真是有意思，它讓我深深地感到競爭是激烈的，也是殘酷的。

搶椅子游戲（通用23篇）篇十八

“哈哈哈……”三小學的四年六班傳來了一陣陣笑聲，原來，他們在玩“搶椅子”游戲。

老師先宣布游戲規則：四把椅子，五位同學，一位指揮員，游戲開始后，玩家就圍著椅子轉，指揮員喊“停”，就開始搶坐椅子，搶不到的人下場。之后開始第二輪，最后剩下一個人為勝者。

這五個玩家是我們班小巧玲瓏的杜鑫秒，膀大腰圓的白羽旗，我的同桌陳天宇，我們班的學霸紀思宇，還有多才多藝的烏沃德。指揮員是董潔。

游戲開始了，董潔說：“開始!”五位同學開始繞著椅子轉圈，我發現陳天宇死盯著第二把椅子，指揮員喊：“停!”果然陳天宇迅速占據了第二把椅子，白羽旗和杜鑫秒搶一把椅子，杜鑫秒慢了半秒被淘汰了。白羽旗露出了勝利者的笑容。

第二回合開始了!這回剩下三把椅子，四位同學了。同學們在下面議論著誰下一個淘汰，這時，四個玩家的額頭都冒出了汗珠，也許是太緊張吧。我猜應是烏沃德被淘汰。果然，烏沃德和白羽旗坐到了一把椅子上，因為白羽旗在體型上的優勢把烏沃德給贏了。剩下兩把椅子，三位同學了。

第三回合開始了，陳天宇緊攥雙手，一副一定要幫老烏報仇的架勢，陳天宇則緊跟著白羽旗不放，像一條跟屁蟲，半步不離。就在他們一邊盯著椅子一邊快速地走動時，指揮員喊道：“停!”陳天宇和白羽旗也坐到了一把椅子上，他們倆你推我擠，陳天宇使出洪荒之力把白羽旗給擠了下去。

第四回合開始，一把椅子，兩位同學了。最緊張的時候到了，陳天宇和紀思宇兩人四目相對仿佛射出一道道閃電，同時也都盯著那把椅子，隨著董潔的一聲“停!”陳天宇再一次使出洪荒之力，把紀思宇淘汰了。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們還有些意猶未盡。這節課真開心!

搶椅子游戲（通用23篇）篇十九

他們一會兒吶喊，一會兒歡呼，歡聲笑語響徹整個教室。原來，是焦老師帶同學們玩一個有趣、激烈的游戲——搶椅子。

游戲規則是這樣的，幾個人圍成圓圈，中間放三把椅子，椅子數量要比人的數量少一個。老師手機開始播放音樂，在音樂停止前，我們得圍繞著椅子轉圈，音樂停止，開始搶椅子，搶到者獲勝，沒搶到的人則淘汰出局。

游戲開始了。音樂正不停地在播放著，我們的腳像綁著一個大鉛球似的，慢慢移動著，生怕錯過了搶椅子的大好時機。忽然，音樂以迅雷不及掩耳之速停下，我還沒反應過來，就被淘汰了。我的心情簡直跌入谷底，只好悻悻地回到座位上，抱怨老師的手機聲音太小了。

掃興的我只好觀看第二輪游戲?？粗@有趣的游戲，我都為好朋友李義凡捏一把汗，生怕這一輪他有什么閃失。結果，程家旭被淘汰了。

最令人激動的時刻到了，這兩位堅持到最后的同學要在這兒一決勝負。音樂響起時，李義凡迫不及待地轉了起來。俞梓涵也不甘示弱地追了上來，跟在李義凡后面。突然，音樂猶如閃電一般停了下來，他們倆都坐在了一把椅子上。

頓時，教室里響起一片歡呼聲，“哇！俞梓涵贏了！俞梓涵贏了！”大家臉上綻放著花兒般的笑容。

通過這次游戲讓我明白一個道理：不管做什么事，都要一心一意，集中注意力才可以。

搶椅子游戲（通用23篇）篇二十

在我的記憶中，有許多事令我難忘。但有一件事使我怎么也忘不掉———那就是班主任老師第一次組織我們玩游戲的事。

那是一個萬里無云的星期五，老師告訴我們：“今天要給大家一個驚喜喲!”同學們一聽到這個消息，高興得一蹦三尺高，有的恨不得現在就開始，還有的都躍躍欲試，個個摩拳擦掌了，立馬迫不及待地跑向操場。我們這組玩的是搶椅子的游戲，組長首先講解游戲名稱和游戲規則，我自告奮勇地說：“我來敲鼓。”那么其他人就只能搶椅子了。

游戲正式開始了，只見我用手不停地拍打著鼓面，其他人則擺好椅子就開始轉圈。這時我突然停了下來，只見小江以迅雷不及掩耳之勢優先搶到椅子，而小侯因速度慢一拍被淘汰掉了。第2輪又開始了，我們大家又圍著椅子轉圈，轉了兩三分鐘后我故意停下來，小江還在為第1輪的勝利得意忘形，誰知一不留神，慘遭淘汰，剛才臉上的笑容立馬消失不見了，呈現出愁眉苦臉的表情，可真逗呀!這場游戲仍然熱火朝天的繼續著，正拍打著鼓面的我突然停了下來，小冉看準了時機一下子坐了下去，贏得了這場游戲的最后勝利，他的臉上笑容滿面，高興得手舞足蹈，拍拍胸脯，比出大拇指說：“耶!我勝利了!我勝利了!這對于我來說真是一個輝煌的時刻呀!”

這場游戲可真有意義，可以鍛煉我們的反應力，還能在我記憶中留下美好的一筆，讓我記憶猶新?？上р徛曧懥耍覀冎荒芤酪啦簧岬鼗氐浇淌?。

搶椅子游戲（通用23篇）篇二十一

我的好朋友特特眼睛有點兒小，鼻子有點兒尖，嘴巴很小，頭發黑黑的。

想知道我們是怎么認識的嗎?好，告訴你，我們是從一場搶椅子大戰認識的。那時候我還小，我去媽媽賣魚的地方了。我玩兒了一會兒，覺得累了，不知是誰的椅子，就坐了下來。剛開始還沒事，可特特一回來，就說：“誰叫你坐我們的椅子?快還給我!”我仍然坐著不動，就當沒聽見一樣。特特急了，拿起椅子就要拉。他一拉，我撲通一聲坐在了地上。我站起來，看見他高高興興的，像是撿了十塊錢似的。我知道，搶椅子大戰要開始了。我雙手握住右邊的椅子把，一使勁兒把椅子拉了過來，還把他摔在了地上。特特生氣了，也拉起了椅子。就這樣，我們來來回回地拉，直到聽見特特爸爸說：“如果你們成為好朋友的話，也不像現在你倒我也倒的。你們應該做好朋友，一起坐這把椅子。”我和特特聽完話，都害臊地跟對方說“對不起”。我說：“你叫什么名字?”特特說：“我叫特特。那你叫什么名字?”我說：“我叫小雪?！?/p>

經過這次搶椅子大戰，我交到了第一個朋友。

搶椅子游戲（通用23篇）篇二十二

今天，老師跟我們一起玩搶椅子，同學們在玩游戲前很焦急，但我們還是參加了比賽。大家擺好了椅子，現在正式說比賽規則：首先是擺好椅子要比全部人少一個才能玩，然后老師放音樂等音樂停止了，就可以坐下了。如果誰坐的位置大，誰就贏，沒坐到椅子就要把失敗者請出去，然后再把一個椅子放出去。

開始搶椅子了，場面像火山爆發一樣，控制不了聲音。大家一起為正在玩游戲的人吶喊著：“加油！加油。”大家很緊張怕被淘汰了，所以驚慌失措，你擠我推的真熱鬧。大家努力的想贏得比賽，也有人把一個人擠到旁邊去，讓他輸掉比賽。到了最后一戰，大家用盡了全部的力量，被轉得頭昏眼花，但大家最后要摔倒時用盡了最后的力氣，把一切打破了，最后還是我贏了，大家歡呼著我，為我贏得比賽而鼓掌。

比賽完后，我想下次一定要保持著今天的狀態，我回家我還想玩今天這個游戲，真是太好玩了。老師，下次我們再玩這個今天玩的搶椅子吧！

搶椅子游戲（通用23篇）篇二十三

今天我和小華，小亮，小明，小紅，小剛一起玩搶椅子。

我來負責放音樂，我隨便放了一首音樂。他們開始轉圈圈，我一下子就把音樂關了，小華小亮，小明，小紅一下子就搶到了椅子好小剛還在一邊不知所措。

現在我也加入了戰場，現在輪到了小剛來放音樂小剛，一下子打開音樂就把音樂關了。

我和小華小亮搶到了一只二小紅沒有反應過來，所以沒搶到椅子剩下只剩下我們三個了。

我們三個忍者音樂開始轉圈圈，小紅也是一下子就把音樂關了我和小亮搶到了椅子，而小華子比我和小亮慢了一步，所以沒有搶到?，F在只剩下我和小亮不過小亮比我靈活，把最后一把椅子搶走了。

現在大太陽出來了，大家都是滿頭大汗，臉也紅彤彤的，不過大家都干勁十足，想贏得這次比賽。

我和小亮，小華我們三個全到了椅子，所以今我們三個進入了下一輪的比賽，我們隨時音樂開始轉圈圈，不過小華不小心踩到了石頭，把腳給扭傷了，所以不能比賽，我們把他安排到了觀眾席。

最后的最后一輪的總決賽就這樣開始，我小亮都想一下這場比賽成為總冠軍，我們每個人的心里都很激動。

小華打開音樂比賽開始了，我們也開始轉圈了，等我們轉了一兩分鐘小華才把音樂關了，可是我還沒有反應過來，小亮就把已經把椅子搶到了。

雖然今天小蘭贏得了比賽，不過我今天玩的也十分的高興。