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感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:ZS文王

在這個(gè)充滿動(dòng)力與活力的日子里,我很榮幸成為今天的主持人之一,與大家共同度過(guò)這段美好時(shí)光。接下來(lái),我將分享一些會(huì)議主持的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇一

a.b:大家上午好,很榮幸能主持這么盛大的班會(huì)。

a:我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德,但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鳥有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘挖井人”的處世信條。

b:可如今是一個(gè)浮躁的時(shí)代,這是一個(gè)脆弱的年頭,很多人常常抱怨父母,抱怨家庭,抱怨教育,抱怨社會(huì),甚至抱怨自己,而這種抱怨是會(huì)傳染的,所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!

a:在西方,有個(gè)“感恩節(jié)”,因?yàn)楹芏嗳讼嘈派系?他們認(rèn)為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩,從而創(chuàng)造出生命中一個(gè)又一個(gè)的高潮。因此,感恩節(jié)那天,人們都要舉行各種歡慶活動(dòng),以感謝上帝賜予豐收之“恩”,正所謂“信仰使歲月處處動(dòng)人,感恩的心點(diǎn)滴滿懷,榮耀終歸何處,只因它從何處而來(lái)。”

b:我們每天都會(huì)聽到這樣的抱怨聲:

a:這破車,太擠啦!真煩人,每天都得擠車!

b:這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的東西。。。。。

a:這節(jié)課真沒勁,先睡會(huì)兒再說(shuō)吧!b:學(xué)習(xí)真太枯燥無(wú)味了!

a:作業(yè)真多,好累啊!又要考試啊,天哪!真煩,每天都要做作業(yè)!唉,又沒法看電視了。。。。我媽真羅嗦!媽,我的褲子都穿了兩年了。。。。。我的mp4不如我同桌的好看,給我買個(gè)新的吧。。。。這誰(shuí)把垃圾扔在我的座位邊上?!在我們的身邊,這樣的抱怨每天都在發(fā)生,大家似乎也習(xí)以為常了。

a:我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎?我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎?請(qǐng)看下面的一組照片。(班主任播放課件)。

b:而如今,一些以自我為中心的學(xué)生,在家里,吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會(huì),要設(shè)法把父母打發(fā)出去,或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等,不知感恩父母。在公共場(chǎng)所,使用著優(yōu)良先進(jìn)的公共設(shè)施,不知感恩社會(huì)。在課堂,不專心學(xué)習(xí),對(duì)老師的批評(píng)教育置若罔聞,不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切,不知感激和保護(hù)它,反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。

b:親情是一切情感的基石。只有愛父母,才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛,形成質(zhì)樸健全的人性。無(wú)論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意索取,享用。卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”父母的愛是世間最無(wú)私、最真誠(chéng)、最崇高的感情,他們所給予我們的愛是不求任何回報(bào)的。

a:他是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人他是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火他把我們?nèi)胫R(shí)的殿堂,我們沐浴著師恩的陽(yáng)光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無(wú)論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊,老師!師恩是一支不朽的歌,時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的耳邊,它用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵(lì)著我勇往直前……也許很多年以后,當(dāng)年老師教的知識(shí)早已所剩無(wú)幾,但老師溫暖關(guān)心的話語(yǔ),信任鼓勵(lì)的目光會(huì)在我們心中留下深深的痕跡。

b:讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感激老師的教導(dǎo)、老師的辛勞1.尊敬老師,禮貌招呼老師。不頂撞老師。2.上課認(rèn)真聽講,記筆記,不打瞌睡,不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個(gè)愉悅的心情。3.預(yù)備鈴響,立刻進(jìn)入教室,靜待老師到來(lái)4.每逢教師節(jié),對(duì)老師道一聲“老師,您幸苦了,節(jié)日快樂!”5.刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí),力爭(zhēng)以自己最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇二

a:在美國(guó),感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

b:而如今,一些以自我為中心的學(xué)生,在家里,吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會(huì),要設(shè)法把父母打發(fā)出去,或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等,不知感恩父母。在公共場(chǎng)所,使用著優(yōu)良先進(jìn)的公共設(shè)施,不知感恩社會(huì)。在課堂,不專心學(xué)習(xí),對(duì)老師的批評(píng)教育置若罔聞,不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切,不知感激和保護(hù)它,反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。

b:沒有比巴格達(dá)城更美麗,沒有比母親更可信賴(伊拉克)。

慈母淚,有化學(xué)分析不了的高貴而深沉的愛存在其中(英國(guó))。

人們聽到的最美的聲音來(lái)自母親,來(lái)自家鄉(xiāng),來(lái)自天堂----(威?布朗)。

在批評(píng)父輩狹隘的時(shí)候,我們切不可忘記他們的深沉----(福爾克斯)。

b:親情是一切情感的基石。只有愛父母,才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛,形成質(zhì)樸健全的人性。

無(wú)論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意索取,享用。卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”

父母的愛是世間最無(wú)私、最真誠(chéng)、最崇高的感情,他們所給予我們的愛是不求任何回報(bào)的。

a:他是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。

他是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。

他把我們?nèi)胫R(shí)的殿堂,我們沐浴著師恩的陽(yáng)光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無(wú)論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊,老師!

也許很多年以后,當(dāng)年老師教的知識(shí)早已所剩無(wú)幾,但老師溫暖關(guān)心的話語(yǔ),信任鼓勵(lì)的目光會(huì)在我們心中留下深深的痕跡。

b:讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感激老師的教導(dǎo)、老師的辛勞。

1.尊敬老師,禮貌招呼老師。不頂撞老師。

2.上課認(rèn)真聽講,記筆記,不打瞌睡,不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個(gè)愉悅的心情。

3.預(yù)備鈴響,立刻進(jìn)入教室,靜待老師到來(lái)。

4.每逢教師節(jié),對(duì)老師道一聲“老師,您幸苦了,節(jié)日快樂!”

5.刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí),力爭(zhēng)以自己最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

a:作為社會(huì)的一員,我們有責(zé)任有義務(wù)盡我們的所能來(lái)回報(bào)社會(huì)。

b:回報(bào)父母之恩,是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界;。

回報(bào)母校之恩,是各位師長(zhǎng)們嘔心瀝血地培育我們成長(zhǎng);。

回報(bào)社會(huì)之恩,是社會(huì)給我們提供一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái);。

停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為你的一切成績(jī)都是理所當(dāng)然的,盡管他們的得來(lái),也包含著你的心血,你的努力,但也不都是你一個(gè)人的,因?yàn)闆]有他人的心血和努力,你的世界就無(wú)法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師及時(shí)的指導(dǎo)與教育。

停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為社會(huì)理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會(huì),感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)!!

停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊;學(xué)會(huì)“在乎”每一個(gè)人,尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮,因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩,因?yàn)榘察o屬于大家……這樣,能使我們懂得更多,愛的更多,得到的也會(huì)更多。

全班:感激生育我的人,因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命;。

感激撫養(yǎng)我的人,因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)。

感激幫助我的人,因?yàn)樗麄兪刮叶冗^(guò)難關(guān)。

感激關(guān)懷我的人,因?yàn)樗麄兘o我溫暖。

感激鼓勵(lì)我的人,因?yàn)樗麄兘o我力量。

感激教育我的人,因?yàn)樗麄冮_化我的蒙昧。

感激傷害我的人,因?yàn)樗捔宋业男闹?。

感激絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿;。

感激欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧;。

感激藐視我的人,因?yàn)樗X醒了我的自尊;。

感激遺棄我的人,因?yàn)樗虝?huì)了我應(yīng)該獨(dú)立。

a:最后讓我們共同唱響一首歌,來(lái)表達(dá)我們的感恩之心。

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇三

會(huì)議。

主持詞。

是會(huì)議主持者主持會(huì)議時(shí)使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的講話。一般大型或正規(guī)的會(huì)議都要有會(huì)議主持詞,所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣,也有其特點(diǎn),有其特有的寫作套路,不熟悉它,不掌握它的寫作規(guī)律,就難以得心應(yīng)手,更難達(dá)極致。那么今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于感恩母愛主題班會(huì)主持詞,希望對(duì)大家有所幫助!

齊:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

靳:世界上,有一個(gè)慈祥的名字叫母愛。

李:世界上,有一個(gè)深沉的稱號(hào)是父愛。

靳:當(dāng)你叫媽媽時(shí),只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,因?yàn)樗悄赣H。

李:當(dāng)你叫爸爸時(shí),只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,因?yàn)樗歉赣H。

靳:母愛是藍(lán)天,讓我們自由地翱翔。

李:父愛是港灣,讓我們隨時(shí)地小憩。

齊:下面我宣布七年七班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

李:父母,他們總是忙忙碌碌,從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長(zhǎng)的記憶中總是有著太多太多的回憶,下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的父母。

靳:在課上,我們?cè)?jīng)寫過(guò)一篇。

作文。

就叫《說(shuō)說(shuō)我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng),下面就請(qǐng)李曼亞來(lái)為大家朗讀她眼中的父母。

李:許多同學(xué)描述自己的父母的言語(yǔ)都是那樣和藹、親切、動(dòng)人心弦,請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的片段,相信你也一定會(huì)有所感悟。

靳:父母無(wú)論多忙,對(duì)兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望,對(duì)兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛。父母一定也有許多話對(duì)我們說(shuō)。

李:回顧自己的成長(zhǎng)歷程,這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你。

靳:通過(guò)這次班會(huì),你一定有許多感悟,下面誰(shuí)來(lái)談一談自己的感悟?

李:在這次班會(huì)中,我們一定有許多的話要說(shuō),就讓我們把言語(yǔ)化作音符,下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

靳:zui后,有請(qǐng)我們的班主任——王老師,為我們做zui后的總結(jié),請(qǐng)大家掌聲歡迎!

靳:同學(xué)們,從現(xiàn)在做起,好好地對(duì)待父母,就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。

李:同學(xué)們,不要再等待,不要再無(wú)所適從了,不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔、再追悔莫已。

靳:不要再等到那時(shí)去懺悔。

李:不要再等到那時(shí)去自責(zé)。

一、教師。

開場(chǎng)白。

同學(xué)們,大家上午好!現(xiàn)在社會(huì)中存在著一種現(xiàn)象,許多學(xué)生都是獨(dú)生子女,所以父母對(duì)他們都寄予了殷切的期望,但是許多同學(xué)都沒有注意到父母的良苦用心,忽略了母親的那份無(wú)微不至的愛,做為小學(xué)生,已經(jīng)開始逐漸長(zhǎng)大,不斷成熟,但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大、無(wú)私的愛,由此我們舉行這次以《飲水思源報(bào)親恩》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)偉大的母愛。下面有請(qǐng)主持人男某和女某。

二、主持開場(chǎng)白:

女:人間zui美是真情。

男:人間zui真是親情。

女:人間zui值得珍惜的愛莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛。

男:人間zui無(wú)私的情莫過(guò)于父母對(duì)子女的情。

合:《飲水思源報(bào)親恩》母親節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

女:首先欣賞一首歌曲,讓我們先用心去傾聽什么是母親,什么是母愛。(播放《母親》這首歌)。

三、具體過(guò)程。

(一)知識(shí)篇。

男:母親是偉大的,母愛是無(wú)私的,母親這個(gè)詞匯凝聚人類zui美好的情感,下面讓我們聽聽是怎樣從英語(yǔ)的角度詮釋mother這個(gè)單詞的。

1、母親的詮釋。

仔細(xì)想想,原來(lái)mother(母親)一詞是可以這樣解釋的。

m(many)媽媽給了我很多很多。

o(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭。

t(tears)您為我流過(guò)不少淚。

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。

e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛。

r(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。

我認(rèn)為,mother這個(gè)單詞是英語(yǔ)中zui美的一個(gè)單詞。

女:母親這一單詞被賦予這么多美麗的內(nèi)涵,看來(lái)古今中外對(duì)母親這一詞匯都是無(wú)比的尊敬,那么為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日,借以表達(dá)對(duì)母親的感恩之情,就成了所有人心中共同的心愿、。

下面請(qǐng)介紹一下母親節(jié)的知識(shí)。

2、母親節(jié)的由來(lái)。

古代母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國(guó),英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),由安娜?賈維斯(1864-1948)發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,在母親于1920xx年去世,安娜悲痛欲絕,兩年后(1920xx年),安娜和她的朋友開始寫信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。

第一個(gè)母親節(jié)于1920xx年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節(jié)日里,康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花,并以此流傳下來(lái)。

1920xx年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一份議案,將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來(lái)!

現(xiàn)在越來(lái)越多的中華兒女,也在這一天為自己的母親送上禮物與祝福,作為子女,我們不應(yīng)該在這一天無(wú)所表現(xiàn)。希望大家牢記這一天,并為母親送一份驚喜。

男:節(jié)日離不開鮮花的裝扮,鮮花歷來(lái)是人們傳達(dá)心意、表達(dá)情感的美麗載體,那么有沒有專屬母親的鮮花呢?有請(qǐng)來(lái)介紹母親之花的相關(guān)知識(shí)。

主持人1:各位老師,各位同學(xué)大家好。我是主持人——。

主持人2:大家好,我是主持人——?dú)g迎老師們走進(jìn)我們的的班會(huì)課堂(領(lǐng)掌)。

主持人12:五(3)班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人1:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。

主持人2:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

主持人1:我們的班會(huì)活動(dòng)就從。

三句半。

《感恩的心》節(jié)目表演開始。讓我們一起來(lái)欣賞感受四個(gè)男同學(xué)的精彩表演!

主持人1:是啊,欣賞他們的節(jié)目,你可曾想到,無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中zui柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰恪?/p>

主持人1:接下來(lái),讓我們來(lái)傾聽冉小樹給我們講述一個(gè)探監(jiān)的母親的故事。這是一個(gè)讓人久久不能忘懷的故事。請(qǐng)欣賞。

主持人2:是啊,有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……那就是父母的愛。今天,我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空,看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片,一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。

主持人1:鮮花可以枯萎,滄海可變桑田。但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。我們要感謝父母,是他們給了我們生命和幸福的生活。

主持人1:“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們,剛才大家說(shuō)了關(guān)于感恩父母,老師的話題。那同學(xué)里面有沒有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面,我就來(lái)采訪一些同學(xué),希望大家積極接受我的采訪。

主持人1:我們應(yīng)該感激朋友,是他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了真誠(chéng)的友誼;我們應(yīng)該感激他人,是他們的關(guān)愛讓我們感覺到了生活的溫暖;我們應(yīng)該感謝父母,是他們讓我們幸福的生活;我們應(yīng)該感謝老師,是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運(yùn)的恩人,是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請(qǐng)班主任講話。

主持人1:感謝班主任的總結(jié)。

主持人2:感激父母的養(yǎng)育之恩。

主持人1:感激老師的培育之恩。

主持人2:2感激生活中他人對(duì)我們的關(guān)愛,

主持人12:愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩,時(shí)時(shí)感恩。

zui后,讓我們一起演唱《感恩的心》。

主持人1:同學(xué)們,五(3)班學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們相約下周三。同學(xué)們,拜拜,老師們,拜拜!

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親同學(xué)們,下午好。

齊:xx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

女:今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸鳌N覀兪紫葢?yīng)該知道為什么感恩,感誰(shuí)的恩,怎樣感恩。

男:感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

女:感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

男:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

女:感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑,感化我一世康健,警察的一個(gè)手勢(shì),指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

男:感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。

齊:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光,隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請(qǐng)孫延婷同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。(《珍惜生命,感恩社會(huì)》)

男:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”。

女:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)娶努力。

齊:感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

女:我們一起來(lái)看一看,這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國(guó)華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。

女:這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎,一時(shí)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里,大夫說(shuō)剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀,搶救無(wú)效,死了,死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見到這種情景,就問(wèn)他,你現(xiàn)在還想見一見誰(shuí),這位同學(xué)迷迷糊糊的說(shuō)想見一見老師。

深夜,老師得到這個(gè)消息,不顧一切地沖出了家門。夜,靜得出奇,不時(shí),還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響,一位女同志——一位身體單薄的女教師,只身一人匆匆地趕去坐車,去日照去見這位重病的學(xué)生。

這是多么感人的母愛,多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué),你會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么呢?

(現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué))

男:其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué),請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立,讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭—文——?dú)J!

女:(采訪鄭文欽)當(dāng)時(shí),你為什么想見你的老師?

如果你見到你的老師,你想對(duì)他說(shuō)什么?

男:有請(qǐng)韓書琴老師。

(師徒見面情景)

女:請(qǐng)大家跟我一起來(lái)唱一支歌,并跟我做動(dòng)作

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中,主持人往往成了主角,而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞,則是集會(huì)的靈魂之所在。因此,主持詞寫作的成功與否,已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以,每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí),主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞,由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目,比喻成散落的珍珠;那么,通過(guò)主持人的表演,用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起,則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈,有珠聯(lián)璧合之妙用,讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩,使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。

內(nèi)容

主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。

開場(chǎng)白 演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白,比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者,又是指揮者,是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多,主持人的范圍也逐漸外延,成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門,在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí),大都采用節(jié)目主持人的形式。然而,好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會(huì)議主持詞

一、代表性會(huì)議主持詞

二、工作性會(huì)議主持詞

三、專題性會(huì)議主持詞

四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞

五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞

六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞

七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞

八、其他會(huì)議主持詞

晚會(huì)主持詞

一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞

三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞

四、六一晚會(huì)主持詞

五、七一晚會(huì)主持詞

六、八一晚會(huì)主持詞

七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞

八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞

九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞

十、迎新晚會(huì)主持詞

十一、元旦晚會(huì)主持詞

十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞

十三、迎新生晚會(huì)主持詞

十四、校園晚會(huì)主持詞

十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞

十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動(dòng)主持詞

二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞

三、藝術(shù)節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動(dòng)主持詞

二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞

三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動(dòng)主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩(shī)詞

四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞

五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞

六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞

七、迎送答謝活動(dòng)主持詞

八、追悼會(huì)主持詞

主持詞寫作

主持詞寫作

主持詞的寫作沒有固定格式,它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng),不同內(nèi)容的節(jié)目,主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫作,首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢(shì),各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后,通過(guò)主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動(dòng)主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動(dòng)推向高潮。

二、寫好開場(chǎng)白,要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線,如何把握觀眾的心理,怎樣導(dǎo)入主題,主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié):

一是先聲奪人,通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候,將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的觀眾朋友們:大家好!”這樣的問(wèn)候,可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座,調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述,讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,樂于接受。比如:《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道:甲:寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫,遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙:飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流,泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲:風(fēng)兒歇息了,鳥兒也歇息了,只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中,主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述,并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn),讓觀眾身臨其境,容易引起的感情上的共鳴。其三,觀眾被吸引之后,應(yīng)迅速導(dǎo)入主題,進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好,也不能好無(wú)休止的朗誦下去,因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以,將觀眾的.情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后,應(yīng)迅速切入主題,讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞,讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白,從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié),達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。

四、注意對(duì)象,增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞,在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離,很容易被少兒所接受;否則,過(guò)分成人化的語(yǔ)言,則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候,成年人往往這樣開場(chǎng):“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們:大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí),原樣照搬,就貽笑大方了,可以改成:“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們:大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí),往往這樣介紹:“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹,可以改成:“讓我們用掌聲,歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。

五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫作手法,提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展,已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭,用字精煉,語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范,意境含蓄深遠(yuǎn),敘事、抒情柔和一體,典故、哲理渾然天成,它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起,以至在中國(guó)人心目中,它成為了一種神話,一種不可企及的文化典范,一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中,不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作,而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō):“詩(shī)乃心語(yǔ),情乃詩(shī)魂”。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字,情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情,才會(huì)觸景生情,這就是激情;但又必須熱心于寫,這就需要熱情。因此,主持詞的寫作,也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作,才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是,它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性,本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體,為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn),都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如,在主持詞寫作中,運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口,聽起來(lái)具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。比如:甲:我們從西河遺址走來(lái),身上凝聚著開拓未來(lái)的力量乙:我們從平陵古城走來(lái),綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲:我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合:勤奮學(xué)習(xí)天天向上,做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲:請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱:中華小兒郎。

自從1985年,在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái),主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。可以說(shuō),主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式,它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn),很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值,值得人們回味、欣賞。

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇五

a:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。

b:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

a:真心的關(guān)懷是一杯清茶,但她足以溫暖冰封的心;

b:真誠(chéng)的問(wèn)候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。

a:

b:下面請(qǐng)大家用心來(lái)感受歌曲《燭光里的媽媽》

a:每當(dāng)我們聽到這首《燭光里的媽媽》,心中總會(huì)有無(wú)限的感慨。

b:看了這個(gè)故事后,我想我們內(nèi)心會(huì)涌動(dòng)起無(wú)限的感動(dòng)與辛酸。

a:深深父母恩,殷殷兒女情,當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),父母便細(xì)心的照料在我們身邊,風(fēng)雨有父母為我們遮擋,無(wú)論我們走到哪里,母愛始終占據(jù)著我們的心靈,溫暖著我們。

是我們親手所染。我們一天一天的長(zhǎng)大,而父母卻一天一天地衰老。

欣賞短片《如此父愛》

1

需要被保護(hù)的孩子。我們不斷的接受著他們無(wú)私的愛。

b: 請(qǐng)欣賞短片:蘋果樹的故事

(同學(xué)發(fā)言)

a:感謝幾位同學(xué)精彩的發(fā)言。學(xué)會(huì)感恩,它是一種禮儀,一種做人的境界。

感謝我們的父母,從今天起,為他們送上一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)付出.

感動(dòng)了許許多多的人。請(qǐng)看張曉的感人故事。

a:愛是一縷縷陽(yáng)光,能滋潤(rùn)干涸的心田,

b:愛是一絲絲春雨,會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng);

a:只要有愛,枯木能發(fā)芽,

b:只要有愛,滄海變桑田。

在卡紙上寫下自己最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句話!

2

b:下面我們有請(qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)一起分享他感恩的心語(yǔ)

同學(xué)朗讀自己的心語(yǔ)

a:感謝幾位同學(xué)真情的心語(yǔ),相信還有很多同學(xué)有許多話要跟父母說(shuō),同學(xué)們,一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母的愛的一種無(wú)聲的表達(dá)方式。

合:我謹(jǐn)代表全體的兒女深深地祝福親愛的爸爸,媽媽幸福健康每一天!

在此,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,舉手握拳向親愛的爸爸、媽媽承諾:

a:我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大 ,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) ,多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) ,多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái) 常懷感恩之心的人是最幸福的 ,常懷感激之情的生活是最甜美的 。

下面欣賞歌曲:《感恩的心》會(huì)唱的同學(xué)跟著音樂一起唱。

合:勤勞無(wú)私的、偉大的父母啊,讓我們祝福你:幸福快樂,健康長(zhǎng)壽,

讓我們生活在感恩的世界里吧!各位老師,各位同學(xué),初一(6)班主題班會(huì)《感恩父母》到此結(jié)束,謝謝大家!

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇六

(一)

有一種呼喚最動(dòng)聽,有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,它就是——“父親 母親”

當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母

而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的,還是父母

人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著父母的恩澤而來(lái),感恩是我們一生的使命

今天讓我們懷一顆感恩之心,走進(jìn)93班主題班會(huì)《感恩的心》 班會(huì)開始。

(二) 同學(xué)們! 父母給予我們寶貴的生命,哺育我們健康的成長(zhǎng),無(wú)論我們?cè)谀睦?牽掛著我們的,還是父母.,從我們出生到現(xiàn)在,父母給予我們太多的愛,在我們內(nèi)心深處一定有讓我們無(wú)法忘記的愛的故事,請(qǐng)你講出來(lái)---高志祥、冀亞男 和周庚南 高志祥:好偉大的母親,有她的陪伴好幸福。冀亞男:是呀,暫時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn)的失敗,相信有他的愛,你定能勝利,亞男,加油!周庚南:耿男,你好幸福,加油,相信有他的陪伴,你定能取得更大的進(jìn)步。

下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō):爸爸,你辛苦了!媽媽,你辛苦了!爸爸,我愛你!媽媽,我愛你!

四 同學(xué)們,我們的學(xué)校是寄宿學(xué)校,和我們相處最長(zhǎng)的是我們的第二父母----老師.下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦:老師,您辛苦了!

清晨,當(dāng)月亮還掛在天上時(shí),

我們老師的身影,

已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;

深夜,當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),

我們老師的身影,

還伴隨著淡淡的燈光。

一天兩查寢,每天腰酸腿又疼,可您從未叫過(guò)苦,

一天一天,一年一年,

你們皺紋伸展,

你們鬢發(fā)添白,可是,你們無(wú)怨無(wú)悔.

你們那顆愛我們的心,

還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不變.

永遠(yuǎn)不知疲倦,

老師,您辛苦了!

再過(guò)幾年,十幾年,

當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),

手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀,

我們一定不會(huì)忘記,

是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,

引導(dǎo)我們追求理想之光。

到那個(gè)時(shí)候,

我們一定回到雙語(yǔ)母校,

向親愛的老師們,說(shuō)聲:老師您辛苦了!

下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)“老師,您辛苦了!老師,我們愛你. 我們永遠(yuǎn)愛你!

五 同學(xué)們,叔叔阿姨們:不知不覺,兩個(gè)月已過(guò),回憶往事,歷歷在目。。。

1、九年級(jí)面臨中招就,面臨人生的第一次選擇。升入九年級(jí)的同學(xué),愛學(xué)習(xí)的多了,愛玩耍的幾乎沒有。老師們特別是我們的班主任劉老師,早上起床后第一件事就是先到教室,陪伴我們上早讀、到操場(chǎng)上練習(xí)體育。中午第五節(jié)和下午第四節(jié)陪伴我們上自習(xí)已成規(guī)律。下午下學(xué)后等我們吃完飯來(lái)教室后,方才離開已成習(xí)慣等等,師生的心緊緊的相連,一份耕耘,一份收獲。在這次的期中考試中,我班取得了優(yōu)異的成績(jī)。在本次考試中,全年級(jí)前128名,我們班有17位,他們是……,請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)接受大家的掌聲,愛的力量是偉大的,也請(qǐng)父母上臺(tái)拉起孩子的手給孩子以力量,讓孩子下次取得更好的成績(jī)。

2、進(jìn)步大的學(xué)生有……請(qǐng)這些同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)接受鼓勵(lì),也請(qǐng)父母走上臺(tái)來(lái)和孩子擁抱,讓孩子下次取得更大的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)是我的本職,說(shuō)得真好。學(xué)習(xí)的三種境界:要我學(xué)、我要學(xué)、要我學(xué)。希望大家都向程若軒同學(xué)學(xué)習(xí),成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

4、在這次考試中,一多半同學(xué)都在進(jìn)步,下面請(qǐng)進(jìn)步大學(xué)生代表發(fā)言。

耿龍妹,發(fā)言的題目:進(jìn)步是我的追求

進(jìn)步是我的追求,永爭(zhēng)第一是我永遠(yuǎn)的目標(biāo),真好。

王琦,題目:我要做個(gè)爭(zhēng)氣的男子漢

祝怡心,題目:消滅差科,我是強(qiáng)者。

九年級(jí)面臨中招,面臨人生的第一次選擇,七門包括體育都很重要,8-1=0,望大家向祝怡心學(xué)習(xí)消滅差科,你定是強(qiáng)者,加油,同學(xué)們。

六同學(xué)們:過(guò)去屬于歷史,未來(lái)需要?jiǎng)?chuàng)造。期中考試已經(jīng)過(guò)去,期末考試即將到來(lái),作為學(xué)生,我們目前能回報(bào)老師和父母的只能是成績(jī),請(qǐng)同學(xué)們舉起右臂跟我宣誓:

我以青春的名義宣誓:

我是九三班的一員

我不負(fù)父母的期盼

我不負(fù)恩師的厚望

我不負(fù)天賜的智慧

我不負(fù)青春的理想

課堂聚精會(huì)神

課下惜時(shí)如金

背水一戰(zhàn) 迎接期末

我堅(jiān)信:

我會(huì)成功 我一定能夠成功

七同學(xué)們,叔叔阿姨們:看教室門上我們班級(jí)的名字---葵花苑。愿每個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)像向日葵那樣,永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),幸福快樂的學(xué)習(xí)與工作,謝謝大家,九三班感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

下午好!

齊:xx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

女:今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸鳌N覀兪紫葢?yīng)該知道為什么感恩,感誰(shuí)的恩,怎樣感恩。

男:感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

女:感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

男:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

女:感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑,感化我一世康健,警—察的一個(gè)手勢(shì),指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

男:感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。

齊:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光,隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請(qǐng)孫延婷同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。(《珍惜生命,感恩社會(huì)》)。

男:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”。

女:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)娶努力。

齊:感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

女:我們一起來(lái)看一看,這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國(guó)華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。

女:這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎,一時(shí)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里,大夫說(shuō)剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀,搶救無(wú)效,死了,死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見到這種情景,就問(wèn)他,你現(xiàn)在還想見一見誰(shuí),這位同學(xué)迷迷糊糊的說(shuō)想見一見老師。

深夜,老師得到這個(gè)消息,不顧一切地沖出了家門。夜,靜得出奇,不時(shí),還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響,一位女同志——一位身體單薄的女教師,只身一人匆匆地趕去坐車,去日照去見這位重病的學(xué)生。

這是多么感人的母愛,多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué),你會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么呢?

(現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué))。

男:其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué),請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立,讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下xx!

女:(采訪xx)當(dāng)時(shí),你為什么想見你的老師?

如果你見到你的老師,你想對(duì)他說(shuō)什么?

男:有請(qǐng)xx老師。

(師徒見面情景)。

女:請(qǐng)大家跟我一起來(lái)唱一支歌,并跟我做動(dòng)作。

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇八

主持人甲:鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>

感恩的人很多很多......

主持人乙:我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。

主持人丙:我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

甲:我感恩我的朋友、同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝”。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。

乙:感恩鳥語(yǔ)花香,感恩春光明媚,感恩蔚藍(lán)的蒼穹,請(qǐng)聽詩(shī)朗誦“感恩”(節(jié)目1,三人背誦)。

丙:“母親的一生為你做了什么你知道嗎?”

1、哪一個(gè)孩子不是吃媽媽的奶水長(zhǎng)大的;

2、哪一個(gè)孩子不是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的。

3、當(dāng)你還很小的時(shí)候,玩具撒了一地又一地,爸媽幫你撿了一次又一次。

1、稍大一點(diǎn),爸媽教你穿衣服,綁鞋帶,系扣子。

2、他們花了很多時(shí)間教你用勺子,用筷子,吃東西。

3、教你洗臉,教你梳頭。

1、一件件臟衣服,他們幫你洗。

2、你生病了,他們比你更難受。

3、你掛鹽水扎針,他們心疼得直掉眼淚。

1、你上學(xué)了,不管刮風(fēng),還是下雨,他們哪一天忘了接你?2、有好東西,留著給你吃。

3、新衣服,先給你買。

甲:父母為我們做的太多太多了,母愛是偉大的,全班齊誦《游子吟》。

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

乙:父愛也是偉大的,請(qǐng)聽歌曲《父親》。

丙:父母的愛是遮雨的傘;

甲:父母的愛是一陣清涼的風(fēng);

乙:說(shuō)說(shuō)你知道的感恩故事吧。

丙:(所有男生):“爸爸,我愛你!”

乙:(所有女生):“媽媽,我愛你!”

合(全班):“爸爸媽媽,我愛你們!”五年級(jí)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇九

親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

五月是開滿鮮花的日子,五月也是充滿愛意的日子。再過(guò)幾天就是五月的第二個(gè)星期日,你們知道是什么節(jié)日嗎?對(duì)了——母親節(jié)。我們知道:

世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親;。

世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚;。

母愛是一種巨大的火焰;。

母愛是世間最偉大的力量。

今天我們的主題班會(huì)將圍繞感恩母親節(jié)來(lái)展開,題目是:媽媽的愛有多深。首先,我向大家介紹一下活動(dòng)的主要流程:

1.說(shuō)一說(shuō)——介紹母親節(jié)。

2.讀一讀——感受母愛。

3.考一考——我有多愛媽媽。

4.講一講——怎樣愛媽媽。

5.唱一唱——表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇十

齊:敬愛的老師、尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

男:每次英語(yǔ)口頭作業(yè)讓我們反復(fù)地聽錄音,反復(fù)地跟著錄音朗讀課文,鍛煉我們正確的發(fā)音和英語(yǔ)語(yǔ)感。

女:今天,就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺(tái)上,用我們充滿感情的朗讀來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心世界的感恩情懷,讓我們同敞開心靈窗戶,接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。

齊:xxx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男:首先讓我們傾聽同學(xué)對(duì)母親的感恩表白

女:多么質(zhì)樸和感人啊。父母賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。

女:下面請(qǐng)傾聽…同學(xué)帶來(lái)感恩母親的名言

男:真是感人啊!有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础N疫€要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

女:天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。我們?cè)诖艘种撇蛔?duì)您的感激之情,讓我們喊一聲:

齊:感謝您,老師!

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇十一

世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。

有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽,您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò),多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛,好想撫平你臉上的皺褶。

三江四海五湖水,淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。

高一十四班母親節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

首先我代表高一十四班對(duì)各位母親的到來(lái)表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎!

母親,是人類一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵。

請(qǐng)陸桐帶我們感悟一下母親的真諦。

母愛就象一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡。

母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾留下清新自然;。

母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;。

母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。

有生以來(lái),我聽到過(guò)一個(gè)“血色母愛”的故事,它們強(qiáng)烈地震撼了我的心靈,把“母愛偉大”四個(gè)字深深地烙在我的心田。

請(qǐng)尹佳寧同學(xué)朗讀這篇愛的故事。

時(shí)光如水,年逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們。

對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來(lái),容顏漸老,白發(fā)似雪。讓我們贊美母親,感謝她默默付出的愛!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《母親的愛》。母愛,崇高如大山,深沉如海,純潔如白云,無(wú)私如田地。請(qǐng)大家看一段視頻。

孩子和母親之間溢著深深的、真切的、不盡的愛。這種愛才是孩子和母親永恒的精神支柱和我們民族生存的真正價(jià)值。讓我們講述自己的故事,大聲說(shuō)出愛!

那血濃于水的默契是多么神奇,那是最美地親情!讓到場(chǎng)的母親和孩子來(lái)做個(gè)游戲吧。

在孩子們的心里,母親永遠(yuǎn)不會(huì)老!在母親的眼里,孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。真摯的話語(yǔ)深藏了多少愛!母親,讓我輕輕的告訴你,你對(duì)我的關(guān)懷猶如身體的血·液流淌不息,你對(duì)我的愛意猶如大腦的思維時(shí)刻不止。

五月的康乃馨,沒有雍容華貴的姿態(tài),沒有濃香四溢的味道,只是平平淡淡的樣子,就如日夜操勞、毫無(wú)怨言的母親。祝您節(jié)日快樂!請(qǐng)同學(xué)贈(zèng)與母親禮物。

接下來(lái)讓我們玩一個(gè)游戲:你來(lái)比劃我來(lái)猜!有請(qǐng)到場(chǎng)的母親孩子上場(chǎng)。

母愛就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。讓我們聽聽同學(xué)們是如何說(shuō)的。

那么母親又會(huì)對(duì)我們說(shuō)什么呢?

母親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚惶傷心時(shí),為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒。母親是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野。欣賞視頻——感恩父母,感恩教育。

母愛也是文學(xué)和音樂的永恒主題。文人以母愛為題,寫出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍;樂師以母愛為題,彈奏的曲調(diào)便清柔幽美,余韻綿綿。請(qǐng)同學(xué)們大聲說(shuō)出我們的感恩宣言。

山,沒有母親的愛高;海,沒有母親的`愛深;天,沒有母親的愛廣闊;地,沒有母親的愛包容;太陽(yáng),沒有母親的愛溫暖;抱一顆感恩的心,歌頌我們親愛的母親。請(qǐng)大家合唱——感恩的心。

我們崇尚母愛之偉大,是因?yàn)槟赣H給予了我們生命,在一帆風(fēng)順的日子里,也許體會(huì)不到母愛的真正價(jià)值;但在絕望無(wú)路的時(shí)候,你一定會(huì)感受到母愛無(wú)處不在的身影、無(wú)時(shí)不有的叮嚀。

五月,讓我們?cè)诟吒锜o(wú)私而偉大的母愛的同時(shí),能更多的理解母親,關(guān)愛母親,珍惜這份與生俱來(lái)的緣份。

班會(huì)到此結(jié)束,朋友們,讓我們向所有母親共同道一聲“母親,您辛苦了!”

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇十二

a、b:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,上午好。

很榮幸能主持這么盛大的班會(huì)。

a:我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德,但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鳥有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。b:可如今是一個(gè)浮躁的時(shí)代,這是一個(gè)脆弱的年頭,很多人常常抱怨父母,抱怨家庭,抱怨教育,抱怨社會(huì),甚至抱怨自己,而這種抱怨是會(huì)傳染的,所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!

a:在西方,有個(gè)“感恩節(jié)”,因?yàn)楹芏嗳讼嘈派系郏?他們認(rèn)為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩,從而創(chuàng)造出生命中一個(gè)又一個(gè)的高潮。因此,感恩節(jié)那天,人們都要舉行各種歡慶活動(dòng),以感謝上帝賜予豐收之“恩”,正所謂“信仰使歲月處處動(dòng)人,感恩的心點(diǎn)滴滿懷,榮耀終歸何處,只因它從何處而來(lái)。”

b:留心觀察周圍,感激你所擁有的一切,得之坦然,失之淡然,順其自然,爭(zhēng)其必然。其實(shí)我們擁有的已經(jīng)夠多了,只是一種心境、一種心態(tài)。而感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái),讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)!讓我們少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)兒感激和付出吧!

a、b:停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

b:我們每天都會(huì)聽到這樣的抱怨聲:

a:這破車,太擠啦!真煩人,每天都得擠車!

b:這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的東西。。。。。

a:這節(jié)課真沒勁,先睡會(huì)兒再說(shuō)吧!

b:學(xué)習(xí)真太枯燥無(wú)味了!

a:作業(yè)真多,好累啊!

又要考試啊,天哪!

真煩,每天都要做作業(yè)!

唉,又沒法看電視了。。。。

我媽真羅嗦!

媽,我的褲子都穿了兩年了。。。。。

我的mp4不如我同桌的好看,給我買個(gè)新的吧。。。。

這誰(shuí)把垃圾扔在我的座位邊上?!

在我們的身邊,這樣的抱怨每天都在發(fā)生,

大家似乎也習(xí)以為常了。

a:我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎?

我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎?請(qǐng)看下面的一組照片。

(班主任播放課件)。

b:這樣的路你見過(guò)嗎?走過(guò)嗎?但這是他們每天必經(jīng)的道路。

a:如果你認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng),看看他吧!你還覺得學(xué)習(xí)太累了嗎?

b:如果你認(rèn)為社會(huì)對(duì)你不公平,那他呢?你還有理由抱怨生活對(duì)你不公嗎?

a:當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時(shí),那她呢?

b:你這么吃過(guò)飯嗎?

a:你有他們辛苦嗎?

b:還在抱怨自己的游戲不夠多?

a:還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎?

b:還在抱怨你的家庭不夠富裕?

a:你,還有理由挑食嗎?

我們是幸運(yùn)的一代,我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。

留心一下你周圍的人和事,應(yīng)該明白,我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨,

多一點(diǎn)感激和付出。

a:在美國(guó),感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇十三

同學(xué)們:過(guò)去屬于歷史,未來(lái)需要?jiǎng)?chuàng)造。期中考試已經(jīng)過(guò)去,期末考試即將到來(lái),作為學(xué)生,我們目前能回報(bào)老師和父母的只能是成績(jī),請(qǐng)同學(xué)們舉起右臂跟我宣誓:

我以青春的名義宣誓:

我是九三班的一員

我不負(fù)父母的.期盼

我不負(fù)恩師的厚望

我不負(fù)天賜的智慧

我不負(fù)青春的理想

課堂聚精會(huì)神

課下惜時(shí)如金

背水一戰(zhàn)迎接期末

我堅(jiān)信:

我會(huì)成功我一定能夠成功

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇十四

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母

而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的,還是父母

人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著父母的`恩澤而來(lái),感恩是我們一生的使命

今天讓我們懷一顆感恩之心,走進(jìn)93班主題班會(huì)《感恩的心》班會(huì)開始。

(二)同學(xué)們!父母給予我們寶貴的生命,哺育我們健康的成長(zhǎng),無(wú)論我們?cè)谀睦铮瑺繏熘覀兊模€是父母。,從我們出生到現(xiàn)在,父母給予我們太多的愛,在我們內(nèi)心深處一定有讓我們無(wú)法忘記的愛的故事,請(qǐng)你講出來(lái)———高志祥、冀亞男和周庚南高志祥:好偉大的母親,有她的陪伴好幸福。冀亞男:是呀,暫時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn)的失敗,相信有他的愛,你定能勝利,亞男,加油!周庚南:耿男,你好幸福,加油,相信有他的陪伴,你定能取得更大的進(jìn)步。

下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō):爸爸,你辛苦了!媽媽,你辛苦了!爸爸,我愛你!媽媽,我愛你!

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇十五

女:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。

男:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

女:讓我們學(xué)會(huì)感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝朋友。

合:七年級(jí)100班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

女:在我們的一生中,值得去感恩的人很多。

男:感恩,不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。我們大家應(yīng)該常懷感恩之心。

女:請(qǐng)聽下面的小故事,歡迎×同學(xué)給大家朗讀。

男:同學(xué)們,聽了上面的故事,你又什么感受?(5分鐘)。

女:父母為我們做了這么多,我們是不是了解我們的父母呢?請(qǐng)看下面的一組漫畫。

男:看完這則漫畫,你有什么感想?

(邊看圖片,邊念圖片旁的話,一人念一幅)(3分鐘)。

男:父母就是這樣時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的人,永遠(yuǎn)不求回報(bào),他們也許不是最溫柔的,他們很啰嗦,他們總是笨笨的,只是為我們著想,他們真的很愛我們,請(qǐng)不要讓他們傷心。(6分鐘)。

女:下面我們一起來(lái)感受一下如何做一個(gè)感恩的人。

男:辛苦了一天,我雖是個(gè)老粗,我衣不蔽體、食不果腹,我的秋褲早就沒有松緊帶了,上面還有許多“通氣孔”,現(xiàn)在正查鈔票的手指上布滿老繭,可我不欠誰(shuí)的。每當(dāng)深夜回家,看到破窗內(nèi)隱隱亮光,知道親人在等我,幸福之感盈溢。每當(dāng)帶回一點(diǎn)點(diǎn)最廉價(jià)的小禮物,看見孩子歡呼雀躍,那是何等的快樂!

女:塞外的春天乍暖還寒。4月的一個(gè)早晨,天空飄灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。一個(gè)中年男子的菜攤車上坐著一個(gè)小男孩,孩子用給菜保溫的被子圍著,父親不時(shí)用手給兒子掖掖被子。在陰暗的背景和漫天飛舞的雪花的襯托下,兒子稚嫩紅潤(rùn)的小臉與父親飽經(jīng)滄桑的臉形成對(duì)比,父子倆面對(duì)生活的艱辛相依為命,特別是父親使勁發(fā)出叫賣聲時(shí),臉部表情感人力度之大,使人看后心靈為之震顫。”

男:為了啥?如此拼命。孩子要好好學(xué),老爸為了你,豁出去了!

男:那天,村里來(lái)了英語(yǔ)老師,她教我們說(shuō)了第一句英語(yǔ):“iwantgotoschool.”,你聽到了嗎?那是最震撼的吶喊。

男:不管你內(nèi)心感受如何,希望這以上的圖片能喚醒你的善良,還有那顆愛心......(4分鐘)。

女:感恩父母,我們應(yīng)該怎么做呢?

男:(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。(3)多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。(4)學(xué)會(huì)擁抱父母,說(shuō)聲“謝謝”,告訴爸爸媽媽我很愛他們。(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。(6)學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。(7)每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

女:(8)可以為父母洗一次腳、做一頓飯;(9)可以對(duì)父母說(shuō)聲“謝謝”,獻(xiàn)上一個(gè)吻;(10)長(zhǎng)大后賺很多錢,讓父母過(guò)上幸福舒適的生活;(11)好好學(xué)習(xí),不讓父母操心;(12)我覺得父母并不需要我們給很多錢,只要我們懂事些,成績(jī)好些,他們少操些心,就是孝順父母,回報(bào)父母,感恩父母了。(6分鐘)。

男:老師像什么。

女:老師像什么,老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒播。老師像園丁,把幼小的我們培育成一棵大樹。老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)。老師更像我們的爸爸媽媽,天天陪伴在我們左右。

男:教給我們豐富多采的知識(shí)。?您那沾滿粉末的雙手;您那慈善的諄諄教導(dǎo);您那新增的幾根銀發(fā);一一訴說(shuō)著,培育莘莘學(xué)子的艱辛。?老師,您是明燈。為迷失方向的我們,找到回家的路。我們歌唱,我們舉起真誠(chéng)的酒杯,用情滿四溢的赤誠(chéng)祝福!老師,請(qǐng)您干杯。請(qǐng)接受我們的獻(xiàn)禮吧。我親愛的老師。(5分鐘)。

女:感恩老師,我們應(yīng)該怎么做?

女:課后作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地做,仔仔細(xì)細(xì)地查,決不拖拉,保質(zhì)保量地完成,這仍然是感恩;節(jié)假日,對(duì)老師的祝福短信和電話,這還是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩;(6分鐘)。

男:你想對(duì)你的同學(xué),朋友說(shuō)些什么呢……?

男:感謝父母,他們給予我生命,撫養(yǎng)我們成人;。

女:感謝老師,他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做有智慧有文化的人;。

男:感謝朋友,他們讓我們感受到世界的溫暖;。

合:感謝所有幫助、關(guān)心過(guò)我們的人,他們讓我們?cè)谌松穆飞献叩酶訉拸V。

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇十六

主持稿。

(開場(chǎng)白)。

親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

五月是開滿鮮花的日子,五月也是充滿愛意的日子。再過(guò)幾天就是五月的第二個(gè)星期日,你們知道是什么節(jié)日嗎?對(duì)了——母親節(jié)。我們知道:

世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親;

世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚;母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量。

今天我們的主題班會(huì)將圍繞感恩母親節(jié)來(lái)展開,題目是:媽媽的愛有多深。

首先,我向大家介紹一下活動(dòng)的主要流程:

1、說(shuō)一說(shuō)——介紹母親節(jié)。

2、讀一讀——感受母愛。

3、考一考——我有多愛媽媽。

4、講一講——怎樣愛媽媽。

5、唱一唱——表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

(主持人)下面我來(lái)介紹一下母親節(jié)的由來(lái)。

母親節(jié)(mother'sday),是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘,而現(xiàn)代的母親節(jié)是每年5月的第二個(gè)星期日,起源于美國(guó)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物,康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花,而中國(guó)的母親花是萱草花,又叫忘憂草。

當(dāng)然,中國(guó)人的母親節(jié)更有中國(guó)味道。中國(guó)人以自己特有的方式表達(dá)濃濃的`親情,在母親節(jié)這一天,人們會(huì)送給母親鮮花,蛋糕,親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國(guó)兒童會(huì)嘗試著為母親做飯,洗臉,化妝,演奏音樂,繪制圖畫,讓母親們快樂地過(guò)節(jié)。人們?cè)谶@一天除了孝敬自己的生身母親之外,還會(huì)以慈善募捐,志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報(bào)親情。在母親節(jié)這天,中國(guó)的母親們會(huì)舉行廚藝比賽,時(shí)裝秀等活動(dòng)來(lái)慶祝自己的節(jié)日。各地會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng),如組織母親們旅游,評(píng)選優(yōu)秀母親等。

(主持人)下面進(jìn)入到第二個(gè)環(huán)節(jié):讀一讀,感受母愛。

有一首古詩(shī),流傳至今。就是說(shuō)的母親愛孩子的事,你們知道是哪著古詩(shī)嗎?對(duì)了,是《游子吟》,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,讓我們一起來(lái)朗誦這首詩(shī)。

1、集體朗誦古詩(shī)《游子吟》。

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

2、接下來(lái)請(qǐng)xxxxxx為大家朗誦詩(shī)歌《xx》。

3、下面請(qǐng)xxxxxx為大家朗誦詩(shī)歌《xx》。

剛才同學(xué)們朗誦了詩(shī)歌來(lái)贊美母愛的偉大。現(xiàn)在我想來(lái)考一考大家到底有多了解你們的媽媽。

接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)就是:考一考——我有多愛媽媽。等一會(huì)兒,我將會(huì)發(fā)給每位同學(xué)一張調(diào)查表。請(qǐng)你們根據(jù)上面的要求認(rèn)真填寫。

調(diào)查問(wèn)卷:你是否了解你媽媽?

班級(jí):姓名:

1、你媽媽的生日是。

2、你媽媽的體重是。

3、你媽媽的身高是。

4、你媽媽穿的鞋子是碼。

5、你媽媽喜歡的顏色是。

6、你媽媽喜歡的水果是。

7、你媽媽喜歡吃的菜是。

8、你媽媽的特長(zhǎng)是。

填好以后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō),如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上,就說(shuō)明你對(duì)媽媽比較了解,如果你填的答案正確率少于六項(xiàng),那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。

等會(huì)兒把這張表格帶回家,讓媽媽驗(yàn)證一下你的答案。明天把正確的信息帶到學(xué)校來(lái)。(請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)發(fā)調(diào)查表,同學(xué)們填寫,時(shí)間5分鐘,其間可以放二首歌曲:媽媽的吻、媽媽我愛你)。

(主持人)媽媽對(duì)我們的愛是無(wú)微不至的,媽媽對(duì)我們的情是隨處可見的。那我們也要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛媽媽。現(xiàn)在進(jìn)入到第四個(gè)環(huán)節(jié):講一講——怎樣愛媽媽。等會(huì)兒,請(qǐng)同學(xué)們四個(gè)人一組,先分組討論,然后每組派一個(gè)代表小結(jié)小組里討論的結(jié)果。討論的話題圍繞怎樣愛媽媽從以下幾個(gè)問(wèn)題來(lái)討論:

1、你想為媽媽做一件什么事情?

2、你想對(duì)媽媽說(shuō)一句什么話?

3、你覺得母親節(jié)送什么禮物媽媽最開心?

(主持人)剛才同學(xué)們討論的非常熱烈,現(xiàn)在就請(qǐng)小組代表來(lái)分享你們的想法。請(qǐng)4——5個(gè)代表講講。

主持人:同學(xué)們說(shuō)得真好,最后就讓我們進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié):唱一唱——表達(dá)對(duì)媽媽的愛。我們一起來(lái)聽一首非常好聽的歌曲《媽媽的愛有多深》。在歌聲中再次感受媽媽的愛。在歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會(huì)。

附:歌曲《媽媽的愛有多深》。

媽媽的夢(mèng)有多美。

媽媽的情有多真。

你去問(wèn)那淚花泡圓的月亮。

他會(huì)告訴你。

誰(shuí)是最疼你的人。

啊媽媽的夢(mèng)最美。

啊媽媽的情最真。

任它金山銀山千斤重。

也比不上媽媽那顆慈母心。

媽媽的歌有多甜。

你去問(wèn)那汗水澆亮的星星。

他會(huì)告訴你。

誰(shuí)是最疼你的人。

啊媽媽的歌最甜。

啊媽媽的愛最深。

任它東海南海波連波。

也比不上媽媽那顆慈母心。

結(jié)束語(yǔ):

媽媽的愛有多深——四(2)班感恩母親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。最后,請(qǐng)我們班主任老師給大家講話。

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇十七

合:大家好!

男:母愛猶如月亮,給予我們溫情與詩(shī)意。

女:母親猶如陽(yáng)光,給予我們剛強(qiáng)與熱情。

男:母親是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;。

女:母親是一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;。

男:母親是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限…。

女:母親的手送我們一程。母親的心送我們一程。

男:其實(shí),送與不送都一樣,我們?cè)缫呀?jīng)知道,無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是冰天雪地,我們都是你心頭的牽掛。

女:進(jìn)入班會(huì)第一篇章,感受母愛。請(qǐng)聽述感人故事《母愛換來(lái)新生》。

女:母愛是一泓清泉,讓我們的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

男:母愛不一定生離死別,驚天動(dòng)地。

女:母愛更多的是如絲細(xì)雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

男:同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕,你是否還記得這些畫面。母親給我們洗澡、

給我們喂飯、和我們一起游戲、教我們技能、給我們呵護(hù)、傳我們知識(shí)。

女:無(wú)論你身處何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你應(yīng)用自己的一生去愛她,這個(gè)人叫:“母親”,這種愛叫母愛。

男:進(jìn)入班會(huì)第二篇章,追憶母愛。

男:人間最美是親情。

女:養(yǎng)育之恩永不忘。

男:小樹的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光的哺育,甘露的滋潤(rùn),

女:我們的成長(zhǎng)離不開父母的養(yǎng)育,細(xì)心的呵護(hù)。

男:簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字,寄予了母親深切的愛。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了母親多少的關(guān)愛。

女:讓我們一起來(lái)聆聽三名同學(xué)的話語(yǔ),講述她們與母親之間的感動(dòng)的事情。

男:我們成長(zhǎng)的每一步,都離不開母愛的滋潤(rùn)。

女:成長(zhǎng)的歷程中,母親給我們的愛和感動(dòng)太多太多…。

男:春雨有多深的愛,盛開的鮮花最明白。

女:父母有多深的愛,孩子的心里最明白。

男:進(jìn)入班會(huì)第三篇章,歌頌?zāi)笎邸?/p>

女:曾有多少歌唱家譜寫了贊美母親的歌言,響徹了祖國(guó)大地,點(diǎn)染了兒女的心田;。

男:曾有多少詩(shī)人,寫出了贊美母親的感人肺腑的詩(shī)篇,讓每一個(gè)兒。

女都感動(dòng)萬(wàn)千;。

女:曾有多少畫家,描摹了母親的逼真的鏡頭,讓無(wú)數(shù)兒女淚光閃閃。男:母愛永遠(yuǎn)都像火一樣,燃燒在每一個(gè)兒女的心間。

男:感恩是一種美德;感恩更是一則芬芳的誓言;。

女:感恩是一種幸福;感恩更是一個(gè)永恒的支點(diǎn)。

男:進(jìn)入班會(huì)第四篇章,回報(bào)母愛。

女:請(qǐng)聽同學(xué)講述《烏鴉反哺》的故事。

男:烏鴉反哺知恩圖報(bào),許久以來(lái),我們習(xí)慣了一種關(guān)愛,漸漸的我們卻忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝。

女:今天,我們觸摸了心底里最柔軟的角落,感受了濃濃母愛。

男:當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想捧起一片雪花,你卻給了我整個(gè)雪山。

女:當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想拾起一朵浪花你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江。

男:當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想擁有一絲陽(yáng)光,你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天。

女:我的母親,我該如何來(lái)感謝你。

男:此時(shí),同學(xué)們一定很想回報(bào)母親,有請(qǐng)實(shí)地采訪,同學(xué)們盡情表達(dá)心聲吧。

女:采訪時(shí)間結(jié)束,感謝謝小記者的采訪。(小記者:好的,主場(chǎng)交給主持人)。

男:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多。

女:我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了。

男:我們感恩父母,他們給予我們生命。

女:我們感恩父母,他們給予我們幸福。

男:今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲:了!”(劃線句學(xué)生共同說(shuō))。

女:有請(qǐng)班主任做總結(jié)“媽媽,我愛您,您辛苦。

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇十八

甲:常懷感恩之心的人是最幸福的。

乙:常懷感激之情的生活是最甜美的。

甲:11月的`最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,但一顆感恩之心,一腔感激之心永駐心間。

合:讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛我們的人訴說(shuō)心聲。高一八班“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲:先讓我們來(lái)觀看一段視頻吧!

(觀看視頻中)。

甲:同學(xué)們看完這段視頻,有何感受呢?談?wù)勀愕南敕ò?

(暢談中)。

乙:同學(xué)們都真正看懂了,那再讓我們看看這一系列的圖片吧。

甲:大家看完這些,想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒有感恩,世間將會(huì)如何呢?

(暢談中)。

甲:現(xiàn)在由我來(lái)為大家講講吧!感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái),讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。

乙:感恩是什么?感恩節(jié)的由來(lái)又是什么?誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題。

(暢談中)。

乙:大家的發(fā)言都十分精彩,感恩節(jié)的具體由來(lái)請(qǐng)聽我一一道來(lái)。

在美國(guó),感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

乙:既然同學(xué)們對(duì)感恩已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)了。那就讓我們牛刀小試一番把!

請(qǐng)問(wèn):母親節(jié)在哪一天。

父親節(jié)在哪一天。

甲:我們放松放松,在游戲競(jìng)答中,記憶吧!

進(jìn)入我們的“看你行不行”

(游戲中)。

乙:同學(xué)們現(xiàn)在又有個(gè)新問(wèn)題出現(xiàn)了:感恩到底應(yīng)以精神回報(bào)呢?還是以物質(zhì)回報(bào)呢?

請(qǐng)大家各抒己見。

接下進(jìn)入巔峰辯場(chǎng)。

(辯論中)。

甲:對(duì)了,大家對(duì)于感恩是否看對(duì)象又有何見解呢?

(談?wù)撝?。

乙:對(duì)了,我們都有要感恩的人,可有的時(shí)候?qū)τ谒母兄x卻無(wú)法說(shuō)出口,今天就讓我們表達(dá)愛,書寫下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容,我們將收集,請(qǐng)代表進(jìn)行表達(dá),也可本人自己陳述。

(書寫中)。

甲:我們剛才用的是說(shuō)……而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛,讓我們一起聆聽。

乙:在座的同學(xué)相信都會(huì)存著這一份感恩之心一起高歌,一起吶喊。

甲:現(xiàn)在由我進(jìn)行總結(jié)發(fā)言;(發(fā)言中)。

乙:班會(huì)接近尾聲了,讓我們把掌聲送給16班的同學(xué),也把掌聲送給自己。

掌聲響起來(lái)。

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇十九

學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。

學(xué)生2:我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福囿w諒老師,那就是感恩。學(xué)生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,生活才會(huì)快樂,生活中才會(huì)有真摯的情感。學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過(guò)我的人。

乙:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

丙:我知道我們同學(xué)中,媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆,為了準(zhǔn)時(shí)接送我們,在風(fēng)雨中等候。

丁:同學(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

甲:感謝我們的父母,感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲,美的手語(yǔ)獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。

乙:下面有請(qǐng)李老師講話。

六、李老師講話:同學(xué)們,父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。總之,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩。

丙:愛,讓我們的生活變得充實(shí),愛,讓我們的生活灑滿陽(yáng)光,愛,我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟,父母用愛滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田,父母用愛溫暖著我們整整一生。

丁:同學(xué)們珍惜這份愛吧!因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人,它會(huì)給我們帶來(lái)一份開拙不盡的寶藏。

合:讓我們?cè)俅握f(shuō)一聲(齊):“我親愛的爸爸媽媽,我原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天。”

感恩母愛班會(huì)主持詞(專業(yè)20篇)篇二十

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好,我是尹樹玉。

有一首歌唱道:“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質(zhì),所以我們必須學(xué)會(huì)感恩。

不僅人會(huì)感恩,連動(dòng)物都會(huì)。

感恩并非是口頭上說(shuō)的,而是要發(fā)自內(nèi)心,并且付諸于行動(dòng)。

有一個(gè)高中生,一個(gè)人要上學(xué),還要照顧截肢的母親,卻從來(lái)沒抱怨過(guò)一句,這才是懂得感恩。

有些人可能要問(wèn),我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會(huì)感恩?這就要求我們換位思考,站到別人視角去看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),感恩是多么簡(jiǎn)單明了的事。

感恩是一汪清泉,滋潤(rùn)干涸的心靈;感恩是一縷春光,照亮陰暗的角落;感恩是一支樂曲,滑過(guò)人們的心田。

感恩讓我們幸福又快樂,何樂而不為呢?

謝謝。

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在小班教案中,要充分考慮幼兒的身心特點(diǎn),以及他們的學(xué)習(xí)需求。小班教案范文所提供的思路和方法只是一種參考,希望能夠激發(fā)教師們的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)熱情。活動(dòng)目的:1.讓
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對(duì)于生活、人物和社會(huì)的
通過(guò)寫作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見解。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。母親,你在我心中是偉大
撰寫月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)村振興辦在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)
參考范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方。接下來(lái)小編為大家推薦一些值得一讀的范文范本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在幼兒教育中,“常規(guī)教育”是為
總結(jié)范文的寫作過(guò)程可以讓我們更深入地思考和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái)是一篇精心整理的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。認(rèn)真部署落實(shí)省、市旅游、交通和安監(jiān)等部
在生活中,我們經(jīng)常需要用到講話稿,比如在會(huì)議上發(fā)表講話、在畢業(yè)典禮上致辭等。這是一些關(guān)于自我介紹和個(gè)人成長(zhǎng)的講話稿范文,希望能幫助人們更好地了解自己和進(jìn)步。
思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人的思想、感悟和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要形式。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。敬愛的黨組織:。這一周通過(guò)
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以更深入地了解自己的內(nèi)心需求和成長(zhǎng)方向。小編從各行各業(yè)的成功人士中挖掘了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào),為大家分享。敬愛的黨組織:_是注定是一個(gè)不平凡的
在每個(gè)學(xué)期開始之前,我們應(yīng)該制定一個(gè)清晰的學(xué)期工作計(jì)劃,以便更好地管理時(shí)間和任務(wù)。范文七:學(xué)期工作計(jì)劃的執(zhí)行讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作有了更好的規(guī)劃和安排。
思想?yún)R報(bào)可以幫助我們更好地理解自己的心理需求和情緒狀態(tài),通過(guò)總結(jié)思考,我們可以更好地調(diào)節(jié)自己的情緒和情感。希望以下的思想?yún)R報(bào)范文能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和
有效的工作方案能夠幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作質(zhì)量。工作方案的成功案例可以激發(fā)我們的靈感和動(dòng)力,讓我們更好地理解和運(yùn)用工作方案的重要性。為熱烈慶祝中國(guó)共
述職報(bào)告可以幫助我們對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估和反思,并從中獲取成長(zhǎng)和進(jìn)步的啟示。希望以下這些范文能對(duì)大家寫好自己的述職報(bào)告提供一些實(shí)際幫助和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
寫活動(dòng)總結(jié)時(shí),要圍繞活動(dòng)的目標(biāo)、過(guò)程和成果展開,不僅總結(jié)整體效果,還要注意細(xì)節(jié)方面的改進(jìn)。這些活動(dòng)總結(jié)范文是在實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),值得我們認(rèn)真借鑒和學(xué)習(xí)
合同協(xié)議是一種約定雙方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力。以下是一些行業(yè)內(nèi)常用的合同協(xié)議樣本,供您選擇和參考。合同能源管理(簡(jiǎn)稱“emc”)是一種新型的市場(chǎng)化
在日常生活中,自我評(píng)價(jià)是幫助我們發(fā)現(xiàn)自身不足和改進(jìn)的有效途徑。選擇一條第三部分的數(shù)據(jù):以下是一些自我評(píng)價(jià)的范例,可以作為參考和借鑒。隨著鐘聲的敲響,xx年已然成
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以提高工作和學(xué)習(xí)效果。在寫個(gè)人總結(jié)之前,不妨先來(lái)閱讀一下這些精選的范文,以便更好地理解和把握個(gè)人總結(jié)
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)間范圍內(nèi)的財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料,它是財(cái)務(wù)管理的重要環(huán)節(jié)之一,能夠反映出企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。最后,再次提醒大家,以下的
制定應(yīng)急預(yù)案需要充分考慮各種可能發(fā)生的突發(fā)事件,比如火災(zāi)、地震、恐怖襲擊等,制定相應(yīng)的預(yù)案和應(yīng)對(duì)策略。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┏晒Φ膽?yīng)急預(yù)案案例,希望能夠?qū)Υ?/div>
社會(huì)實(shí)踐是提升自身綜合素質(zhì)的重要機(jī)會(huì),我們應(yīng)該充分利用。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。8月24日,我們來(lái)到了xxxx區(qū),聽xx大隊(duì)長(zhǎng)關(guān)
優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制,既不能過(guò)長(zhǎng)也不能過(guò)短。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì),讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,寫
寫公務(wù)員入黨申請(qǐng)書可以增強(qiáng)自己對(duì)黨的認(rèn)同和組織觀念,完善自己作為一名公職人員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識(shí)。以下是一些成功通過(guò)黨組織審批的公務(wù)員入黨申請(qǐng)書樣本,供大家參考
月工作總結(jié)可以幫助我們形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的職業(yè)素質(zhì)和工作能力。以下是小編為大家整理的幾篇精選月工作總結(jié)范文,歡迎大家參考借鑒。
寫一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。今天,我們班組織了一個(gè)去自
今天,我們將共同探討一個(gè)全新的議題,希望能夠有所啟發(fā)和收獲。我為大家準(zhǔn)備了幾篇關(guān)于總結(jié)的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些好的寫作借鑒。引導(dǎo)語(yǔ):開場(chǎng)白,演出或其他開場(chǎng)
規(guī)章制度在軍隊(duì)中扮演著重要的角色,是軍人嚴(yán)守紀(jì)律的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。一、檔案分類存入檔案柜。二、放置檔案柜室
通過(guò)安全工作總結(jié),我們可以了解到自身的工作情況,找出存在的問(wèn)題,并采取針對(duì)性的措施進(jìn)行改進(jìn)。在下文中,我們將會(huì)分享一些精選的安全工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴?/div>
安全工作計(jì)劃的落實(shí)需要建立健全的督導(dǎo)和檢查機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患。安全工作計(jì)劃是為了保障工作場(chǎng)所的安全和減少事故發(fā)生而制定的具體方案,它是組織管理工作的重
心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)所感所悟的總結(jié)和反思,它能夠引導(dǎo)我們更好地認(rèn)知自己和他人。接下來(lái)將分享一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
實(shí)習(xí)報(bào)告是一種重要的學(xué)術(shù)活動(dòng),通過(guò)總結(jié)和概括實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以提高自我認(rèn)知和自我定位的能力,為今后的發(fā)展鋪平道路。在這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,作者們對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)踐成果進(jìn)行
優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。在這里,小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和啟示。在荷蘭鹿特丹阿豪伊體育館里,世乒賽落
優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見解后所寫的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以提高自己的寫作水平,寫出更好的
規(guī)章制度是為了解決人們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中所遇到的問(wèn)題而制定的一系列具體規(guī)定,具有強(qiáng)制性和約束性。規(guī)章制度的建設(shè)需要全體成員的積極參與和共同努力,希望大家能夠共同推動(dòng)。
歡迎大家參加今天的活動(dòng),我將帶領(lǐng)大家一起度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的會(huì)議主持范文,希望能夠幫助到大家。男:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、現(xiàn)場(chǎng)的觀眾
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和體驗(yàn)的總結(jié),可以讓我們更加珍惜和感恩身邊的一切。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。近幾年,隨著人們收入的增加和休閑觀念
活動(dòng)策劃需要對(duì)活動(dòng)的目的、參與者、內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地等方面進(jìn)行詳細(xì)而全面地考慮和安排。請(qǐng)大家瀏覽以下的活動(dòng)策劃案例,了解一些成功的策劃實(shí)踐和效果。為豐富員工文化生
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特思考,以文字為媒介進(jìn)行表達(dá)和交流的一種方式。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來(lái)看看吧!
寫月工作總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的呈現(xiàn),結(jié)合具體案例和實(shí)際情況,以客觀真實(shí)的方式展示自己的工作表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考:
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)過(guò)程中反思和積累的重要方式,能夠幫助我們提升學(xué)習(xí)效果。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的參考資料,供大家閱讀和借鑒。兩個(gè)月前,我還是一名學(xué)生,匆匆告
衛(wèi)生工作總結(jié)是對(duì)衛(wèi)生工作目標(biāo)達(dá)成情況的一種評(píng)估和檢查。希望以下收集的衛(wèi)生工作總結(jié)范文能夠給大家對(duì)衛(wèi)生工作總結(jié)寫作提供一些啟示和思路。202x年x月xx日為弘揚(yáng)敬
公司的經(jīng)營(yíng)策略需要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài),保持靈活應(yīng)對(duì)的能力。以下是小編為大家收集的公司總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。乙方:_______
作文是一種能夠展示作者思維和表達(dá)能力的重要寫作形式。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。今天,我去了咸陽(yáng)海泉灣。我們游了大概有兩個(gè)
服務(wù)月是呼吁社會(huì)關(guān)注公益、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一種社會(huì)行動(dòng)。針對(duì)不同群體和社區(qū)特點(diǎn),以下是一些服務(wù)月志愿服務(wù)項(xiàng)目的推行策略和參與方式,供大家參考借鑒。
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自我反省的機(jī)會(huì),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn),實(shí)現(xiàn)自我提升。以下是一些非常詳細(xì)而全面的個(gè)人總結(jié)樣本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛蛥⒖肌?/div>
思想?yún)R報(bào)是一種記錄個(gè)人思考和感悟的重要方式,它有助于提高思維能力和個(gè)人成長(zhǎng)。小編為大家收集了一些精彩的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。敬愛的黨組織:
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨(dú)到的見解,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文集錦,希望能夠給大家?guī)?lái)寫作的靈感和思緒的開拓。前幾天我們剛剛舉行了
夢(mèng)想是我們心靈的驅(qū)策和指引,它可以讓我們更加堅(jiān)定地走向成功的道路。看看這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者是如何堅(jiān)持自己的信念,最終取得成功的。我把自己的腳掌深深印在黃土里,滲透進(jìn)
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些
優(yōu)秀作文是在思想深度、語(yǔ)言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。全鎮(zhèn)廣大團(tuán)員青年:今天,全鎮(zhèn)人民都
學(xué)生工作總結(jié)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄和檢視,通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)并制定對(duì)策。這些學(xué)生工作總結(jié)范文可以幫助大家更好地理解和把握總結(jié)的要點(diǎn)和表達(dá)方式。
通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作,我們可以反思和總結(jié)實(shí)習(xí)所面臨的挑戰(zhàn)和獲得的成長(zhǎng)。以下是小編為您精選的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)您撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告有所幫助。對(duì)于輪崗實(shí)習(xí)制度,我的感觸頗
個(gè)人總結(jié)是一種自我調(diào)整和成長(zhǎng)的過(guò)程,可以幫助我們不斷改進(jìn)自己,更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助大家寫出更好的個(gè)人
讀書心得是對(duì)書籍中的亮點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),對(duì)于后續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)一步思考具有積極的推動(dòng)作用。以下是小編為大家整理的讀書心得范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。
通過(guò)思想?yún)R報(bào)的書寫,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我意識(shí)和自我調(diào)控能力。下面是一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),供大家參考。敬愛的黨組織:《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》
黨員心得體會(huì)是對(duì)黨員在參與黨的組織生活、開展各項(xiàng)工作以及思想理論學(xué)習(xí)等方面的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是黨員自身成長(zhǎng)和提升的重要記錄。以下是小編為大家準(zhǔn)備的黨員心得體會(huì)范
寫月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的行為,不僅能夠記錄工作的進(jìn)展,也可以為未來(lái)的工作提供有益的參考。請(qǐng)大家注意,以下是一些月工作總結(jié)寫作的常見錯(cuò)誤和解決方法,希望能避
自我介紹是向他人介紹自己基本情況、性格特點(diǎn)和興趣愛好等內(nèi)容的一種方式,它可以為他人提供了解自己的機(jī)會(huì),我覺得現(xiàn)在是時(shí)候來(lái)做一次自我介紹了。自我介紹是在社交場(chǎng)合中
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和特點(diǎn)。假期里,我隨父母去外地游玩。今天我們?nèi)ヒ蛔?/div>
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人發(fā)展制定更合理的目標(biāo)和計(jì)劃。接下來(lái),大家一起來(lái)閱讀一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,看看他們是如何總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)
一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃書能夠讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,有針對(duì)性地進(jìn)行提升和改進(jìn)。計(jì)劃書范文可以幫助我們提高寫作水平,并提供更多的創(chuàng)作靈感和思路。1、某銷售驅(qū)動(dòng)型
撰寫入黨申請(qǐng)書可以幫助申請(qǐng)人審視自己的成長(zhǎng)歷程,加深對(duì)黨的事業(yè)的理解和對(duì)黨組織的認(rèn)同。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面這些優(yōu)秀入黨申請(qǐng)書的范文,對(duì)于寫好入黨申請(qǐng)書有很大幫助。
在組織和管理中,規(guī)章制度是指為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一、規(guī)范和有序的運(yùn)行而制定的一套規(guī)范性文件。接下來(lái),我們將展示一些規(guī)章制度的典型案例,希望大家能夠從中受益。1、客戶的常規(guī)
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與歸納,具有很高的實(shí)用性和價(jià)值。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家提供一些靈感和思路。一轉(zhuǎn)眼又到年末了
范文范本可以幫助我們更好地掌握寫作技巧,提高自己的寫作水平。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀范文范本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。同志生活上樂于助人,善于團(tuán)結(jié),平易近人。工
教學(xué)工作計(jì)劃是指為達(dá)到教學(xué)目標(biāo),制定并安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程及評(píng)價(jià)活動(dòng)等的一種規(guī)劃。它是教師在教學(xué)活動(dòng)中的指導(dǎo)性文件,對(duì)教師的日常教學(xué)工作起到了重要的
教案模板還可以作為教師交流分享的工具,促進(jìn)教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn)的共享。接下來(lái)是一些教育專家推薦的教案模板,希望能對(duì)大家的教學(xué)活動(dòng)有所幫助。教學(xué)目標(biāo):2、讓學(xué)生在電腦的
優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。單元目標(biāo):1.情感與態(tài)度:熟悉家庭中的主要成員,
優(yōu)秀作文是通過(guò)合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來(lái)展示文采和思考的作文。以下是一些寫得很出色的優(yōu)秀作文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。爸爸是一個(gè)和藹可親的人。他偶而也會(huì)發(fā)點(diǎn)小
通過(guò)寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個(gè)性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和啟示。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風(fēng)格,展示了優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和魅力。那是雨后的一天,我慢慢地走
進(jìn)行述職報(bào)告可以使我們對(duì)自己的工作進(jìn)行全面評(píng)估和思考。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家寫作提供一些啟發(fā)和幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家
編寫工作計(jì)劃書可以使我們有條不紊地進(jìn)行工作,提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編整理的一些精選工作計(jì)劃書范文,希望能給大家提供一些思路和指導(dǎo)。20xx年,學(xué)校將深入貫
入黨申請(qǐng)書是一個(gè)學(xué)生思考自己在未來(lái)?yè)?dān)當(dāng)黨員角色的過(guò)程。以下是一些寫作精良的黨員申請(qǐng)書,供大家一起學(xué)習(xí)和提升。敬愛的黨組織:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事
競(jìng)選是一個(gè)展示個(gè)人價(jià)值和能力的舞臺(tái),可以通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和追求。以下是一些競(jìng)選結(jié)果的分析和總結(jié),可以幫助你更好地評(píng)估自己的表現(xiàn)和進(jìn)步空間。尊敬的老師,親
由于缺乏科學(xué)指導(dǎo),許多畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)存在很強(qiáng)的盲目性、隨機(jī)性和從眾性。雖然許多學(xué)生在畢業(yè)前擁有許多“證書”,但卻得不到用人單位的青睞,原因是用人單位認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)
英文是一門廣泛應(yīng)用于科技、商務(wù)和娛樂等領(lǐng)域的語(yǔ)言,掌握英文可以增加我們的就業(yè)機(jī)會(huì)。在下面的范文中,你將看到一些成功的英文總結(jié),希望能激發(fā)你的寫作靈感,提高你的總
項(xiàng)目策劃需要及時(shí)的反饋和調(diào)整,以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行和成功實(shí)施。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功項(xiàng)目的策劃案例,從中學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。西溝生態(tài)村位于兩省(河南、
入黨申請(qǐng)書的撰寫是加入中國(guó)共產(chǎn)黨的第一步,它記錄了個(gè)人加入黨組織的意愿和決心。以下是小編為大家收集的入黨申請(qǐng)書范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。尊敬的xx省xx
黨員思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)自己在思想政治工作中的成果和不足進(jìn)行檢視和反思的機(jī)會(huì)。分享一些黨員思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典范文,希望能為大家寫作起到一定的指導(dǎo)作用。敬愛的黨組織:我叫
個(gè)人總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的努力和付出進(jìn)行總結(jié)和回顧的重要環(huán)節(jié)。接下來(lái),小編將為大家展示一些精彩的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。開學(xué)一個(gè)月了,學(xué)校
讀后感可以幫助我們梳理文章的主題和結(jié)構(gòu),從而更好地理解和欣賞作品的藝術(shù)價(jià)值。下面是一些精選的讀后感范文,希望能激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和思考。同學(xué)們,你們讀過(guò)《小狗
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的立意和豐富的內(nèi)容,還需要有流暢的語(yǔ)言和準(zhǔn)確的表達(dá)。在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀作文范文中的寫作思路和表達(dá)方式。小朋友還認(rèn)得我嗎?我
新年代表著新的開始和希望,讓我們一起迎接它的到來(lái)吧。以下是小編為大家整理的一些新年總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌T谖壹业年?yáng)臺(tái)上,養(yǎng)著一些花,有
撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告有助于我們發(fā)現(xiàn)實(shí)踐中的問(wèn)題,并提出解決方案和建議。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫作和思路上的參考。
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。節(jié)前家家準(zhǔn)備五色糯米板和
規(guī)章制度應(yīng)適應(yīng)時(shí)代和環(huán)境的變化,隨時(shí)進(jìn)行修訂和完善,保持其適用性和靈活性。規(guī)章制度的規(guī)定是公司員工必須遵守的行為準(zhǔn)則,希望大家嚴(yán)格遵守。檔案庫(kù)房應(yīng)貫徹“以防為主
民主生活會(huì)是黨內(nèi)一種重要的民主集中制的實(shí)踐形式,有利于解決黨員個(gè)人和集體存在的問(wèn)題。下面是一些民主生活會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng),希望能給大家?guī)?lái)借鑒。
月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己工作表現(xiàn)的全面回顧,可以幫助我們提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái)是一些值得借鑒的月工作總結(jié)例子,希望能夠給大家提供一些寫作思路。__家政服務(wù)有限
會(huì)議紀(jì)要的撰寫需要簡(jiǎn)明扼要地記錄會(huì)議要點(diǎn)、議題討論、決定事項(xiàng)等關(guān)鍵信息。小編特意整理了一份簡(jiǎn)潔明了的會(huì)議紀(jì)要范例,希望能夠?qū)Υ蠹业臅?huì)議記錄有所啟發(fā)。
制定整改方案要注重科學(xué)性和實(shí)效性,針對(duì)具體的問(wèn)題提出具體的解決思路和措施。統(tǒng)計(jì)分析顯示,制定明確的整改方案是解決問(wèn)題的核心,以下是整改方案的相關(guān)范文供您參考。
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當(dāng)我們擁有了一份完整的計(jì)劃書后,可以更加有序地推進(jìn)工作、學(xué)習(xí)或項(xiàng)目,提高效率和成果。您可以參考下面的范文,了解如何將具體的目標(biāo)和任務(wù)轉(zhuǎn)化為可行的計(jì)劃書。
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