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大班安全火災(zāi)逃生教案(匯總15篇)

時(shí)間:2025-07-10 作者:筆舞

大班教案是一種為幼兒園大班學(xué)生制定的教學(xué)計(jì)劃,它能夠幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作。通過(guò)閱讀這些大班教案范文,可以幫助教師更好地理解教案的設(shè)計(jì)和實(shí)施要點(diǎn)。

大班安全火災(zāi)逃生教案(匯總15篇)篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1、在活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)識(shí)到火警、易燃物品等標(biāo)記,知道火災(zāi)給我們的生活帶來(lái)的危害。

2、引導(dǎo)幼兒了解燃燒現(xiàn)象,了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

3、了解基本的消防知識(shí),初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

4、樹立防火意識(shí),培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)與自我保護(hù)能力。

5、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

6、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、易燃物品標(biāo)記,火警標(biāo)記,嚴(yán)禁煙火標(biāo)記等防火安全標(biāo)志。

2、向家長(zhǎng)了解生活中火災(zāi)發(fā)生的一些情況。

活動(dòng)過(guò)程:

1、認(rèn)識(shí)易燃物和火種。

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)易燃物標(biāo)志:中間有一團(tuán)火,表示火種。

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友找找看我們的活動(dòng)室里有哪些易燃物?(紙、書包、衣服、窗簾、桌椅等)你們還知道哪些東西是火種?(火柴、打火機(jī)等)。

小結(jié):火是個(gè)神奇的東西,有時(shí)它會(huì)給我們帶來(lái)光明和溫暖,有時(shí)也會(huì)給我們的生活帶來(lái)災(zāi)難。

2、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?

引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),自由交流、討論。

教師歸納:小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)放煙花用明火照明尋找物品、打雷、亂拉接電線等。

二、預(yù)防火災(zāi)。

小實(shí)驗(yàn)“蠟燭滅了”。

當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭用杯子蓋住,會(huì)發(fā)生什么情況?

教師實(shí)驗(yàn),幼兒觀察后討論蠟燭怎么啦?為什么?說(shuō)明什么問題?

教師小結(jié):當(dāng)火剛剛燒起來(lái),可以用破衣服去撲火,也可以用沙、浸水的棉被蓋住,隔絕空氣滅火。

三、組織幼兒班以小組為單位進(jìn)行討論:如何預(yù)防火災(zāi)。

(1)小朋友們不能隨便玩火。

(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

(4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

(5)認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”等標(biāo)志。

(6)不玩火,不玩弄煤氣灶開關(guān)。

(7)發(fā)現(xiàn)灶上的水開了,食物煮熟了告訴大人。

四、逃離火災(zāi),保護(hù)自己如果發(fā)生火災(zāi),沒辦法撲滅,你該怎么保護(hù)自己?

1、報(bào)警:火災(zāi)發(fā)生后不要慌張,火警電話119;報(bào)告失火的詳細(xì)地址,在得到消防隊(duì)的明確回答后,才可以掛電話。

2、逃生方法。

(1)用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。

(2)樓房?jī)?nèi)著火,應(yīng)該一個(gè)個(gè)跟著走,不可擁擠下樓。

(3)打開窗戶,可以用鮮艷的顏色布條呼叫,尋求幫助。

(4)如果火已經(jīng)燒到身上,應(yīng)該就地打滾,跳到水中,或者用厚重的衣物壓滅火苗,不能奔跑。

教師小結(jié):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后,小朋友千萬(wàn)不要慌張,要保護(hù)好自己,迅速找到安全出口離開,在報(bào)警的時(shí)候要說(shuō)清楚自己的所處位置,在得到消防隊(duì)的明確回答后,才可以掛電話。

四、指導(dǎo)幼兒完成幼兒用書第9頁(yè)內(nèi)容。

教學(xué)反思:通過(guò)這次活動(dòng)幼兒們認(rèn)識(shí)了易燃物品標(biāo)志。知道了哪些物品是易燃易爆物品,懂得了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候首先不要慌張,然后打火警電話119,再就地找可以幫助離開的用品,例如用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。總之在這次活動(dòng)中幼兒們表現(xiàn)都很積極,配合默契,活動(dòng)效果較好。

大班安全火災(zāi)逃生教案(匯總15篇)篇二

1.了解火災(zāi)發(fā)生的幾種常見原因,懂得如何防范。

2.學(xué)會(huì)報(bào)警的辦法,初步掌握幾種自救逃生的方法,提高自我保護(hù)的能力。

3.培養(yǎng)幼兒遇事不慌的心理品質(zhì)。

4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

活動(dòng)重點(diǎn):正確撥打119火警電話以及火場(chǎng)自救逃生。

活動(dòng)難點(diǎn):如何防范火災(zāi)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的錄像;

2.小猴的圖片一張,故事《著火了》;

3.電話、濕毛巾等;

4.畫有不安全用火、玩火內(nèi)容的圖片;

5.里面裝有打火機(jī)、火柴、橡皮擦等物品的摸箱一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程。

一、導(dǎo)入課題。

1.以小猴引入課題,講述故事《著火了》。

2.討論:小猴做了什么事引起了火災(zāi)?森林著火后,給誰(shuí)帶來(lái)了災(zāi)難?

3.教師小結(jié):小猴的故事告訴我們,一定不要隨便玩火,不然發(fā)生火災(zāi)會(huì)給我們帶來(lái)很大的災(zāi)難。

二、了解火災(zāi)發(fā)生的原因以及火災(zāi)帶來(lái)的災(zāi)難。

1.觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的錄像,提問:“你看到了什么?”(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)。

2.教師小結(jié):大火會(huì)燒毀房屋、物品,燒毀森林,燒傷人甚至燒死人,還有大火燃燒物品時(shí)會(huì)散發(fā)出有毒的氣味,污染環(huán)境空氣等,火災(zāi)給人們帶來(lái)的災(zāi)難是非常可怕的。

二、了解預(yù)防火災(zāi)的辦法。

1.教師:我們已經(jīng)知道火災(zāi)會(huì)給人帶來(lái)可怕的災(zāi)難,那么,我們平時(shí)怎樣預(yù)防火災(zāi)呢?(幼兒討論后教師小結(jié),并把畫有下列內(nèi)容的圖片出示在黑板上)。

(1)不能隨便玩打火機(jī);

(2)點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香不能放在容易著火的物品旁邊;

(3)不能隨便燃放煙花爆竹;

(4)不能亂扔沒有熄滅的香煙頭。

2.出示摸箱,請(qǐng)幼兒上來(lái)摸出里面的東西,并說(shuō)說(shuō)它會(huì)不會(huì)引起火災(zāi)。

3.小結(jié):小朋友,只要我們大家不隨便玩火,安全用火,就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

三、了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的幾種自救方法和技能。

1.如果小朋友碰到火災(zāi)了,你會(huì)怎么做?

2.如果要打火警電話119,應(yīng)該怎么說(shuō)?

3.模擬打火警電話,引導(dǎo)幼兒要說(shuō)清地址,著火原因等。

4.小結(jié):我們撥打火警電話的時(shí)候一定要講清楚火災(zāi)發(fā)生的地方,是什么東西著火了,這樣可以讓消防員叔叔很快的趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)滅火,但平時(shí)小朋友不能隨便撥打119火警電話哦。

6.教師小結(jié):當(dāng)遇到大火時(shí)首先不要慌,要先找到濕毛巾或衣服、被單,把它們弄濕后捂住嘴巴和鼻子,減少煙霧中的有害氣體對(duì)人的傷害,蹲下身子向外走,逃離火場(chǎng),要沿著墻根走找安全出口。

1.今天我們了解到了火災(zāi)的可怕,知道平時(shí)不能玩火,還學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)撥打119以及逃離火場(chǎng)的辦法,接下來(lái)我們要進(jìn)行一次火災(zāi)逃生演習(xí)。

2.現(xiàn)在我們的教室著火了,請(qǐng)大家用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,蹲下來(lái)跟著老師有秩序的走下樓梯,到樓下操場(chǎng)安全的地方集合!(幼兒跟著教室離開教室到一樓操場(chǎng))。

3.小結(jié):小朋友做得非常好。動(dòng)作很快,不推也不擠,真棒!為自己鼓鼓掌吧!

教學(xué)反思。

這節(jié)課的活動(dòng)準(zhǔn)備得比較充分,在課堂上孩子們都積極地發(fā)言討論,各個(gè)環(huán)節(jié)銜接的比較自然,層層遞進(jìn)。活動(dòng)的開始環(huán)節(jié),我以幼兒喜歡的小猴形象引起幼兒興趣,再通過(guò)故事《著火了》讓幼兒初步了解火災(zāi)帶來(lái)的災(zāi)難。進(jìn)而讓幼兒討論、交流不能玩火的原因。在基本環(huán)節(jié),我通過(guò)給幼兒觀看火災(zāi)錄像及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的圖片,使幼兒在大腦中形成表象,讓幼兒通過(guò)觀察、思維、想象,自主的作出判斷,豐富了幼兒的安全防火知識(shí),從而增強(qiáng)防火意識(shí),初步了解了撥打火警電話119以及火場(chǎng)逃生的基本自救方法。最后的逃生演習(xí)進(jìn)一步鞏固了幼兒的防火自救技能。總之,在整個(gè)教育活動(dòng)中,我堅(jiān)持面向全體,盡量給每個(gè)幼兒表達(dá)的機(jī)會(huì),注意動(dòng)靜交替以及活動(dòng)的游戲性,給幼兒提供了寬松的環(huán)境,和他們一起探索,做幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參與者,豐富了幼兒的防火知識(shí),提高了自我保護(hù)的能力。

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大班安全火災(zāi)逃生教案(匯總15篇)篇三

運(yùn)動(dòng)目的:

1、相識(shí)簡(jiǎn)樸的消防平安常識(shí)。

2、進(jìn)修自救逃生的本事。

3、進(jìn)步自我掩護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)變亂的本領(lǐng)。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備:

1、事先參不雅過(guò)消防隊(duì),救火員先容了一些消防的初淺常識(shí)。

2、在怙恃領(lǐng)導(dǎo)下參不雅大型超市與阛阓,相識(shí)平安出口等相干的常識(shí)。

3、彩紙、暗號(hào)筆人手一份。

4、火警錄像、煙霧產(chǎn)生器等。

5、幼兒克己的消毒面具、毛巾散放在運(yùn)動(dòng)室四周。

運(yùn)動(dòng)歷程:

一、發(fā)言,回想消防的相干常識(shí)。

1、救火員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些工具?(憑據(jù)答復(fù)在投影儀上展現(xiàn)響應(yīng)的照片)。

2、消防車與平常的汽車有什么差別?

3、碰到火警應(yīng)當(dāng)奈何撥打119德律風(fēng)?

請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模仿?lián)艽?19德律風(fēng),別的幼兒評(píng)判是否準(zhǔn)確。

二、進(jìn)修自救逃生的本事。

1、突發(fā)變亂(配班先生應(yīng)用煙霧產(chǎn)生器模仿火警):運(yùn)動(dòng)室某角落著火了,幼兒在里面。

2、先生的批示下敏捷撤離現(xiàn)場(chǎng)。

3、適才小朋友是用什么措施逃離的?

4、一路看看救火員叔叔的先容,逃生時(shí)奈何做才是又快又平安的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)相識(shí)要只管即便蹲下,乃至蒲伏進(jìn)步;幼兒園教案用濕毛巾捂住鼻子;探求平安出口快速逃離。)。

三、計(jì)劃平安出口標(biāo)記。

1、從運(yùn)動(dòng)室動(dòng)身到平安的處所—操場(chǎng),一共有幾條平安通道?

2、這幾條平安通道上有平安出口標(biāo)志嗎?

3、你想怎么來(lái)計(jì)劃平安出口標(biāo)記?

4、幼兒計(jì)劃平安出口標(biāo)記。

5、幼兒粘貼平安出口標(biāo)記(提示幼兒粘貼時(shí)留意箭頭的偏向。)。

四、逃生練習(xí)運(yùn)動(dòng)。

1、我們要來(lái)舉行一次消防練習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?

2、經(jīng)由過(guò)程錄像、音響、煙霧等模仿場(chǎng)景,幼兒舉行逃生自救練習(xí)。

3、室外會(huì)合:你在逃生歷程中碰到了什么艱苦?是想什么措施辦理的?

大班安全火災(zāi)逃生教案(匯總15篇)篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、事先參觀過(guò)消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng),了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。

3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周圍。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話,回憶消防的相關(guān)知識(shí)。

1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)。

2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?

請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評(píng)判是否正確。

二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

3、一起看看消防員叔叔的`介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。

(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)。

三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方――操場(chǎng),一共有幾條安全通道?

2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?

3、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?

4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)。

四、逃生演習(xí)活動(dòng)。

1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?

2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中:你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

活動(dòng)反思:

安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長(zhǎng),社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合,使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。

大班安全火災(zāi)逃生教案(匯總15篇)篇五

1、逃生路線被火封堵時(shí),應(yīng)及時(shí)關(guān)閉房間門窗,用濕的織物封堵門窗縫隙,防止煙火竄入,并迅速向外發(fā)出求救信號(hào),到易獲救的地方等待救援(如靠近馬路的窗口附近或與入口較近的房間等)。

2、設(shè)法減少煙、火危害。逃生時(shí),應(yīng)以防毒面具或濕毛巾掩口鼻呼吸,降低姿勢(shì),以減少吸入濃煙。煙霧彌漫中,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,可采取低姿勢(shì)逃生,爬行時(shí)將手心、手肘、膝蓋緊靠地面,并沿墻壁邊緣逃生,以免錯(cuò)失方向。若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū),應(yīng)先弄濕衣物或濕棉被、毛毯裹住身體,迅速通過(guò)以免身體著火。

3、身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢(shì)蔓延。在失火的樓房?jī)?nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

4、身處平房的,如果門的周圍火勢(shì)不大,應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場(chǎng)。

5、穿過(guò)著火區(qū)域時(shí),萬(wàn)一衣服著火,可就地打滾壓滅火苗,不宜帶火奔跑,以免加快空氣的相對(duì)流動(dòng),從而增大衣物燃燒的火勢(shì)。如果著火點(diǎn)位于自己所處位置的上層,此時(shí)應(yīng)向樓下逃去,直至到達(dá)安全地點(diǎn);如果著火點(diǎn)位于自己所處位置的下層,且火和煙霧已封鎖向下逃生的通道,應(yīng)盡快往樓上逃生,樓頂平臺(tái)是一個(gè)比較安全的`場(chǎng)所;發(fā)現(xiàn)自己被火、煙追趕且又封鎖了向上的道路時(shí),此時(shí)應(yīng)果斷地選擇橫向逃生路線,從另一層樓的走廊通道逃生,或退守到該層有利于逃避的房間內(nèi),尋求其他的自救逃生方法。

總之,自己身處火災(zāi)之中時(shí),先穩(wěn)定住情緒,不要很極端的去尋求生存的可能,例如跳樓之類的舉措是很危險(xiǎn)的,要保持理智的頭腦,運(yùn)用合理的逃生方法,這樣就極有可能逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

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大班安全火災(zāi)逃生教案(匯總15篇)篇六

光彩幼兒園大二班何寬。

4月13號(hào)下午5:20左右,剛吃完飯的我們正在各忙各的,媽媽洗碗,爸爸休息,我忙著擺弄自己的玩具。突然,爸爸說(shuō):“我嗅到焦味。”媽媽也說(shuō)有。于是我們趕緊檢查廚房電器、垃圾桶、床頭和電腦電源,發(fā)現(xiàn)都沒問題。這時(shí),爸爸突然大喊,“不好,樓道著火了!”緊接著,一股刺鼻的氣味攜帶者濃煙味奪門而入。原來(lái)爸爸推開門超外邊看了一下,樓道外面黑天暗地,什么也看不見,又趕緊把門關(guān)上了。

媽媽趕緊推開窗戶朝外一看,只見外邊濃煙滾滾,煙霧似是從我們對(duì)門的頂層602房間里涌出來(lái)的,樓下面站了大約十多個(gè)人,都伸長(zhǎng)了脖子朝上面看。爸爸從防護(hù)欄的'空隙中問“到底是哪兒著火了,是六樓嗎?”樓下的人也說(shuō)不明白。這時(shí),煙塵被風(fēng)吹進(jìn)窗戶,房間里氣味嗆人,我們只好趕緊關(guān)閉了所有的窗戶。

我們家住五樓,這時(shí)對(duì)門的。

叔叔打電話過(guò)來(lái)問我家有沒有著火,我們說(shuō)沒。他說(shuō)他已打119.這時(shí)我們都搞不清楚到底火災(zāi)點(diǎn)離我們的遠(yuǎn)近。我們開始擔(dān)心,樓梯太長(zhǎng),全是濃煙,什么也看不清,跑不下去。家里所有窗戶又安了防護(hù)欄,廚房里還有煤氣罐。怎么辦?爸爸讓我趕緊找手電,他關(guān)閉了電閘,媽媽說(shuō)得想辦法往下逃。爸爸卻不同意,說(shuō)從樓道逃出可能窒息。這時(shí),媽媽已發(fā)急了,說(shuō):“趕緊逃吧,萬(wàn)一火勢(shì)越來(lái)越大,我們困在樓上出不去了怎么辦?”媽媽給我找了一件舊外衣,在上面撒了點(diǎn)水,給我披在身上,又拿了件濕毛巾,蓋住我的臉。讓爸爸一手抱著我,一手扶著墻,她打著手電,沿樓梯,靠著一點(diǎn)點(diǎn)光亮往下逃去。

迫折出。

這時(shí),物業(yè)上的叔叔已滅掉了火源,消防車也趕到了。消防員叔叔進(jìn)去查看了火情,說(shuō)已無(wú)大礙,大家這才放下了心。

后來(lái)物業(yè)也查看了監(jiān)控視頻,找到了玩火的小孩,并讓讓家長(zhǎng)做了相應(yīng)的賠付。一月后,重新粉刷了樓道,并通告住戶在一周內(nèi)清理樓道雜物。業(yè)主們要求物業(yè)修理單元門,以防止調(diào)皮小孩隨意出入,引發(fā)不安全事故。可惜單元門至今還未修理。

事后,爸爸媽媽結(jié)合平?jīng)鍪邪踩逃脚_(tái)上的“火災(zāi)逃生”課程讓我反思和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)要防止火災(zāi)發(fā)生,或在或發(fā)生后逃生,需要掌握一些基本的逃生知識(shí),并制定安全的逃生路線,才能保證自己和家人免受傷害。

1、關(guān)閉家里的電路,煤氣灶。

2、盡快查找火源是否在室內(nèi)。

3、如查不到原因,及時(shí)撥打119.

4、備好手電、水桶、濕毛巾、口罩。

5、尋找安全逃生路線,如樓道濃煙過(guò)大,有窒息可能,或樓梯起火,沖不出去,應(yīng)緊閉門窗,待在室內(nèi)靠近水源處,向外打電話求援。

6、掌握一般消防器材的使用方法。

7、下樓梯時(shí)應(yīng)用濕毛巾或手掩住口鼻,彎腰扶墻,安全有序撤離至開闊通風(fēng)處。

8、不在樓道內(nèi)堆放雜物,不玩火,如有玩火者,應(yīng)盡快告訴物業(yè)或大人,讓他們及時(shí)制止。

9、認(rèn)真學(xué)習(xí)防火小常識(shí),掌握火災(zāi)逃生方法,并在同學(xué)和家人朋友間大力宣傳。

2015-9-5。

大班安全火災(zāi)逃生教案(匯總15篇)篇七

班會(huì)背景:

火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》主題班會(huì)。

班會(huì)目的:

通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的安全消防知識(shí),了解安全常識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

班會(huì)準(zhǔn)備:

組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí),收看消防安全案例,使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性結(jié)合我們上次的消防演習(xí)談?wù)劯髯缘母邢肱c體會(huì)。

班會(huì)過(guò)程:

1.主持人致詞,班會(huì)開始。

2.學(xué)生代表發(fā)言。

3.視頻消防案例分析討論。

4.消防知識(shí)。

一、防火的基本措施。

1、控制可燃物。

2、隔絕助燃物。

3、消除著火源。

4、防止火勢(shì)蔓延。

二、滅火的基本方法。

1、冷卻法。

2、窒息法。

3、隔離法。

4、化學(xué)抑制法。

三、酒店常見的火災(zāi)原因:

1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)。

2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過(guò)多。

3、電器使用不當(dāng)。

4、酒精爐使用不當(dāng)。

四、宿舍常見的火災(zāi)原因:

1.亂接電源;

2.亂扔煙頭;

3.躺在床上吸煙;

4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。

5.焚燒雜物;

6.存放易燃易爆物品;

7.使用電爐等電熱設(shè)備;

8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;

9.人走燈不關(guān)。

10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。

五、滅火器的使用方法。

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);

3、拔掉安全銷;

4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。

六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射。

2、如果火勢(shì)較大,應(yīng)組織多人撲救。

3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開。

七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合。

撲救火災(zāi)的一般原則:

1、報(bào)警早、損失少。

2、邊報(bào)警、邊撲救。

3、先控制、后救火。

4、先救人、后救物。

5、防中毒、防窒息。

6、聽指揮、莫驚慌。

八、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?

1、保持鎮(zhèn)靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報(bào)警;通知消防中心119,報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車。

4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬(wàn)不可乘坐電梯。

九、逃生注意事項(xiàng):

1、要鎮(zhèn)靜,采取措施自救。

2、或初起時(shí)要報(bào)警,設(shè)法疏散物資。

3、離開房間時(shí)帶上一條濕毛巾,開門時(shí)先開一條小縫觀察,離開后要關(guān)門。

4、過(guò)濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)。

5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙。

6、不要乘坐電梯。

7、在窗邊呼救。

8、自制救生繩索,不到萬(wàn)不得已不要跳樓。

總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō):大火撲來(lái),脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬(wàn)不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。在沖過(guò)著火地帶過(guò)程中,如果火勢(shì)尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩子,選擇沒有火的方向,防止在下滑的過(guò)程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡。

大班安全火災(zāi)逃生教案(匯總15篇)篇八

1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看逃生圖上的重要標(biāo)志:出口、門、可通過(guò)、不可通過(guò)。

2、通過(guò)自己動(dòng)手制作逃生圖,并為自己尋找最快的逃生路線,了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴。

3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi),小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)安全的地方)。

2、了解逃生圖得重要作用,有了它就可以知道自己的位置,并盡快確定逃生路線。

3、出示逃生圖,請(qǐng)幼兒觀察,找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置,貼上相應(yīng)的標(biāo)志,并畫出相應(yīng)的逃生路線。

4、請(qǐng)幼兒為幼兒園其他班的'小朋友制作逃生圖。

要求:大小班幼兒合作完成,在原有基礎(chǔ)上,貼上走廊、門、出口、可通過(guò)、不可通過(guò)等標(biāo)志,并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。

5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。

安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長(zhǎng),社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合,使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。

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大班安全火災(zāi)逃生教案(匯總15篇)篇九

1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。

1、事先參觀過(guò)消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng),了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。

3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器、玩具手機(jī)等。

5、幼兒自制的防毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室四周。

1、談話,回憶消防的相關(guān)知識(shí)。

(1)消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)。

(2)消防車—與平時(shí)的汽車有什么不同?

幼a:消防車?yán)镅b了好多水,可以放好長(zhǎng)時(shí)間。

幼b:消防車的顏色很好看,主要是紅色,還有一些白色。

幼c:消防車的后面有云梯和小推車,消防員叔叔運(yùn)東西很方便。……。

(3)遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?

幼a:要說(shuō)清火災(zāi)的地點(diǎn)、火的大小。

幼b:要說(shuō)出是什么東西著火了。

幼c:不能把自己的名字和電話給漏了。……。

請(qǐng)幾位幼兒用玩具手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評(píng)判是否正確。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

(1)突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

(2)剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

幼a:我用手捂住鼻子逃。

幼b:彎下腰快點(diǎn)往前跑。

(3)一起來(lái)看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。

(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)。

3、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

(1)從活動(dòng)室出發(fā)到達(dá)安全的地方——操場(chǎng),一共有幾條安全通道?(幼兒討論:四條)。

(2)這四條安全通道上有安全出口標(biāo)志嗎?(沒有)。

(3)你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?(幼兒討論)。

(4)幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

(5)幼兒粘貼安全出口標(biāo)志。(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。

4、逃生演習(xí)活動(dòng)。

(1)我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后會(huì)怎么做?

幼a:我們不能全部堵在教室門口,應(yīng)該一個(gè)接著一個(gè)快點(diǎn)跑。

幼b:我會(huì)把毛巾弄濕捂在鼻子上。

幼c:我想戴上防毒面具。……。

(2)通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

(3)室外集中:你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

幼a:我看到有的安全出口被“大火”堵住了,就往其他的安全出口跑。

幼b:看到飛飛摔到了,我就扶她起來(lái)一起跑。……。

1、本活動(dòng)通過(guò)回憶、學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、演習(xí)這四個(gè)步驟來(lái)開展安全教育活動(dòng),對(duì)幼兒的日常生活有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

2、通過(guò)投影儀、攝像機(jī)、煙霧發(fā)生器等,向幼兒展示防火知識(shí)與逃生要點(diǎn),大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)消防知識(shí)與應(yīng)急技能的興趣,使幼兒的自我保護(hù)能力得到了提高。

大班安全火災(zāi)逃生教案(匯總15篇)篇十

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

3、學(xué)會(huì)正確使用天然氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

消防安全常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法。

掌握滅火方法。

1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

2、四瓶液化氣(小瓶),四個(gè)煤氣灶(小)。

3、4臺(tái)小滅火器。

自主參與實(shí)踐、合作探究式。

(一)導(dǎo)入新課。

(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一

20xx年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

案例二

20xx年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)如何使用液化氣、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時(shí)如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

(三)小組代表分題發(fā)言。

(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。

(1)自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。

(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。

(五)板書設(shè)計(jì):

(一)消防安全常識(shí)(略)

(二)火災(zāi)撲救常識(shí)

(一)火災(zāi)報(bào)警(二)滅火方法(三)自救與逃生

(1)向周圍群眾報(bào)警(1)隔離法(1)人身著火時(shí)自救

(4)抑制法

(六)實(shí)踐活動(dòng):

1、分4人小組,讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。

同學(xué)們:火災(zāi)無(wú)情!

請(qǐng)注意防火!

請(qǐng)注意安全!

請(qǐng)珍惜人生!

大班安全火災(zāi)逃生教案(匯總15篇)篇十一

1、學(xué)習(xí)火災(zāi)中正確的自我保護(hù)方法,懂得火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。(活動(dòng)重點(diǎn))。

2、能正確撥打火警電話119,面對(duì)火災(zāi)不慌張,積極動(dòng)腦想辦法,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。(活動(dòng)難點(diǎn))。

3、感恩消防員的辛苦,體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛之情。

1、知識(shí)準(zhǔn)備:活動(dòng)前請(qǐng)學(xué)生制作“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”安全宣傳畫。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:視頻(亮亮家失火報(bào)道、消防員救火、火災(zāi)求生法)、課件“遇到火災(zāi)怎么辦”、快樂成長(zhǎng)宣傳片、濕毛巾與學(xué)生人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志若干。

1、通過(guò)講述“亮亮家火災(zāi)”事件,引導(dǎo)學(xué)生感受火災(zāi)給生活帶來(lái)的危害。

(1)播放亮亮家失火的視頻。提問:亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺?

(2)播放消防員叔叔救火視頻。提問:消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對(duì)他們說(shuō)些什么?

(3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片,讓學(xué)生感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果。

2、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因,引導(dǎo)學(xué)生了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。

(1)提問:為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?

(2)演示課件,引導(dǎo)學(xué)生看標(biāo)志,說(shuō)出生活中不能做的事。

3、通過(guò)多種形式,學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離、躲避、求救的方法自救和自護(hù),懂得面對(duì)火災(zāi)要沉著、冷靜,積極想辦法。

(1)通過(guò)交流,引導(dǎo)學(xué)生了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離。

1、學(xué)生相互交流宣傳畫,說(shuō)出自己知道的自救方法。

2、教師帶領(lǐng)學(xué)生模擬練習(xí)撥打火警電話的方法,要求學(xué)生說(shuō)清地點(diǎn)和人員。

3、通過(guò)圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷,讓學(xué)生了解發(fā)生火災(zāi)時(shí),從安全出口撤離最安全,并引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)尋找安全出口標(biāo)志。

4、學(xué)生觀看視頻“火災(zāi)自救法”,進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。

(2)通過(guò)實(shí)地演練,鞏固學(xué)生逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)。

1、用濕毛巾捂住口鼻,引導(dǎo)學(xué)生從安全通道撤離。

2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法迅速撤離。

(3)創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生了解無(wú)法撤離時(shí),如何正確躲避。

1、提問:當(dāng)火勢(shì)很大無(wú)法撤離時(shí),應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避?

2、演示課件,引導(dǎo)學(xué)生判斷分析躲避在哪里是正確的。

4、講述故事,引導(dǎo)學(xué)生懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜,積極動(dòng)腦想辦法。

(1)教師講述“婷婷火場(chǎng)自救”小故事。

(2)提問:面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?

(3)運(yùn)用兒歌,全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。

5、觀看公益片“我們快樂成長(zhǎng)”,體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛。

(1)請(qǐng)學(xué)生觀看公益片,談一談:如果你是受災(zāi)的小朋友,你現(xiàn)在的心情會(huì)是怎樣的?引導(dǎo)學(xué)生感受火災(zāi)無(wú)情、人有情的美好情感。

(2)引導(dǎo)學(xué)生張貼安全宣傳傳畫,讓更多的人知道在火災(zāi)中自救和自我保護(hù)的方法。

大班安全火災(zāi)逃生教案(匯總15篇)篇十二

1、在活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)識(shí)到火警、易燃物品等標(biāo)記,知道火災(zāi)給我們的生活帶來(lái)的危害。

2、引導(dǎo)幼兒了解燃燒現(xiàn)象,了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

3、了解基本的消防知識(shí),初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

4、樹立防火意識(shí),培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)與自我保護(hù)能力。

5、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

6、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

1、易燃物品標(biāo)記,火警標(biāo)記,嚴(yán)禁煙火標(biāo)記等防火安全標(biāo)志。

2、向家長(zhǎng)了解生活中火災(zāi)發(fā)生的一些情況。

一、火災(zāi)的產(chǎn)生。

1、認(rèn)識(shí)易燃物和火種。

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)易燃物標(biāo)志:中間有一團(tuán)火,表示火種。

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友找找看我們的活動(dòng)室里有哪些易燃物?(紙、書包、衣服、窗簾、桌椅等)你們還知道哪些東西是火種?(火柴、打火機(jī)等)。

小結(jié):火是個(gè)神奇的東西,有時(shí)它會(huì)給我們帶來(lái)光明和溫暖,有時(shí)也會(huì)給我們的生活帶來(lái)災(zāi)難。

2、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?

引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),自由交流、討論。

教師歸納:小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)放煙花'用明火照明尋找物品、打雷、亂拉接電線等。

二、預(yù)防火災(zāi)。

小實(shí)驗(yàn)"蠟燭滅了"。

當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭用杯子蓋住,會(huì)發(fā)生什么情況?

教師實(shí)驗(yàn),幼兒觀察后討論蠟燭怎么啦?為什么?說(shuō)明什么問題?

教師小結(jié):當(dāng)火剛剛燒起來(lái),可以用破衣服去撲火,也可以用沙、浸水的棉被蓋住,隔絕空氣滅火。

三、組織幼兒班以小組為單位進(jìn)行討論:如何預(yù)防火災(zāi)。

(1)小朋友們不能隨便玩火。

(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

(4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

(5)認(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"等標(biāo)志。

(6)不玩火,不玩弄煤氣灶開關(guān)。

(7)發(fā)現(xiàn)灶上的水開了,食物煮熟了告訴大人。

四、逃離火災(zāi),保護(hù)自己如果發(fā)生火災(zāi),沒辦法撲滅,你該怎么保護(hù)自己?

1、報(bào)警:火災(zāi)發(fā)生后不要慌張,火警電話119;報(bào)告失火的詳細(xì)地址,在得到消防隊(duì)的明確回答后,才可以掛電話。

(1)用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。

(2)樓房?jī)?nèi)著火,應(yīng)該一個(gè)個(gè)跟著走,不可擁擠下樓。

(3)打開窗戶,可以用鮮艷的顏色布條呼叫,尋求幫助。

(4)如果火已經(jīng)燒到身上,應(yīng)該就地打滾,跳到水中,或者用厚重的衣物壓滅火苗,不能奔跑。

教師小結(jié):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后,小朋友千萬(wàn)不要慌張,要保護(hù)好自己,迅速找到安全出口離開,在報(bào)警的時(shí)候要說(shuō)清楚自己的所處位置,在得到消防隊(duì)的明確回答后,才可以掛電話。

四、指導(dǎo)幼兒完成幼兒用書第9頁(yè)內(nèi)容。

教學(xué)反思:通過(guò)這次活動(dòng)幼兒們認(rèn)識(shí)了易燃物品標(biāo)志。知道了哪些物品是易燃易爆物品,懂得了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候首先不要慌張,然后打火警電話119,再就地找可以幫助離開的用品,例如用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。總之在這次活動(dòng)中幼兒們表現(xiàn)都很積極,配合默契,活動(dòng)效果較好。

大班安全火災(zāi)逃生教案(匯總15篇)篇十三

1、相識(shí)簡(jiǎn)樸的消防平安常識(shí)。

2、進(jìn)修自救逃生的本事。

3、進(jìn)步自我掩護(hù)的`意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)變亂的本領(lǐng)。

1、事先參不雅過(guò)消防隊(duì),救火員先容了一些消防的初淺常識(shí)。

2、在怙恃領(lǐng)導(dǎo)下參不雅大型超市與阛阓,相識(shí)平安出口等相干的常識(shí)。

3、彩紙、暗號(hào)筆人手一份。

4、火警錄像、煙霧產(chǎn)生器等。

5、幼兒克己的消毒面具、毛巾散放在運(yùn)動(dòng)室四周。

1、救火員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些工具?(憑據(jù)答復(fù)在投影儀上展現(xiàn)響應(yīng)的照片)。

2、消防車與平常的汽車有什么差別?

3、碰到火警應(yīng)當(dāng)奈何撥打119德律風(fēng)?

請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模仿?lián)艽?19德律風(fēng),別的幼兒評(píng)判是否準(zhǔn)確。

1、突發(fā)變亂(配班先生應(yīng)用煙霧產(chǎn)生器模仿火警):運(yùn)動(dòng)室某角落著火了,幼兒在里面。

2、先生的批示下敏捷撤離現(xiàn)場(chǎng)。

3、適才小朋友是用什么措施逃離的?

4、一路看看救火員叔叔的先容,逃生時(shí)奈何做才是又快又平安的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)相識(shí)要只管即便蹲下,乃至蒲伏進(jìn)步;幼兒園教案用濕毛巾捂住鼻子;探求平安出口快速逃離。)。

1、從運(yùn)動(dòng)室動(dòng)身到平安的處所—操場(chǎng),一共有幾條平安通道?

2、這幾條平安通道上有平安出口標(biāo)志嗎?

3、你想怎么來(lái)計(jì)劃平安出口標(biāo)記?

4、幼兒計(jì)劃平安出口標(biāo)記。

5、幼兒粘貼平安出口標(biāo)記(提示幼兒粘貼時(shí)留意箭頭的偏向。)。

2、經(jīng)由過(guò)程錄像、音響、煙霧等模仿場(chǎng)景,幼兒舉行逃生自救練習(xí)。

3、室外會(huì)合:你在逃生歷程中碰到了什么艱苦?是想什么措施辦理的?

大班安全火災(zāi)逃生教案(匯總15篇)篇十四

1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1.用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2.安全使用煤氣。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的.氧氣,防止煤氣中毒。

1.行走時(shí)怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

2.交通安全:全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,注意來(lái)往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。

1.防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

2.防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),對(duì)可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

3.防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

1.要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

2.一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場(chǎng)。

3.逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)。

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)。

家用電器和煤氣,閱讀說(shuō)明再使用。

發(fā)生火災(zāi)不要慌,斷電呼救第一樁。

放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

一人在家關(guān)好門,與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。

發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門,趕快撥打110。

安全隱患時(shí)時(shí)有,注意安全處處提。

安全常識(shí)牢牢記,快樂常伴我和你!

大班安全火災(zāi)逃生教案(匯總15篇)篇十五

1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。

經(jīng)驗(yàn):

1、事先參觀過(guò)消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng),了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。

物質(zhì):

1、ppt課件;玩具手機(jī);彩紙、記號(hào)筆人手一份。

2、幼兒自制的消毒面具;毛巾散放在活動(dòng)室周圍。

一、談話,回憶消防的相關(guān)知識(shí)。

1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在ppt上展示相應(yīng)的照片)

2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打什么電話?

請(qǐng)幾位幼兒用玩具手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評(píng)判是否正確。

二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

三、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方――操場(chǎng),一共有幾條安全通道?(依據(jù)本園實(shí)際情況而定。)

2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?(依據(jù)本園實(shí)際情況而定。)

3、認(rèn)識(shí)常見安全出口標(biāo)志。(ppt圖片)

4、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?

5、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

6、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)

四、逃生演習(xí)活動(dòng)。

1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?

2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中:你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

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工作計(jì)劃書可以提高工作效率,讓我們更有條理地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。下面是一些工作計(jì)劃書的實(shí)用模板和示例,供大家參考和使用,希望能夠節(jié)省大家的時(shí)間和精力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦可以提高學(xué)生的體育水平,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神。接下來(lái)是一些值得借鑒的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。成功了!終于成功了!我們?yōu)槟愫炔剩?/div>
在編寫計(jì)劃書時(shí),我們需要充分考慮各種可能的情況和風(fēng)險(xiǎn),以制定出科學(xué)合理的應(yīng)對(duì)措施。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀計(jì)劃書的寫作技巧和思路。1、產(chǎn)品。**是**
編寫計(jì)劃書不僅要考慮短期目標(biāo)的達(dá)成,還需要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃,謀求更持久的發(fā)展。閱讀計(jì)劃書范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和改進(jìn)之處,提升寫作水平和質(zhì)量。
我被邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校的開學(xué)典禮上發(fā)表一篇發(fā)言稿,這是我展示個(gè)人魅力和表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。希望以下這些發(fā)言稿能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感,并提升演講的可信度和影響力。尊敬的各位領(lǐng)
國(guó)旗下講話稿通過(guò)莊嚴(yán)的儀式,鼓舞人心,激勵(lì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的國(guó)旗下講話稿范例,一起感受其中蘊(yùn)含的情感和力量。敬愛的老師們、親愛的同
通過(guò)撰寫述職報(bào)告,可以清晰地反映出個(gè)人在工作中的努力、貢獻(xiàn)和成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀這些范文,大家可以了解到書寫一個(gè)好的述職報(bào)告所需注意的一些關(guān)鍵要點(diǎn)。按照憲法和法律法規(guī)
作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。通過(guò)閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解作文的寫作技巧和表達(dá)方式。
民族團(tuán)結(jié)是民族精神的重要表現(xiàn)之一,是中華民族的寶貴財(cái)富。為了傳承和弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神,以下是一些著名的民族團(tuán)結(jié)故事,希望對(duì)大家有所啟示。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是5
心得體會(huì)是一個(gè)人在經(jīng)歷某個(gè)事件或完成某項(xiàng)任務(wù)后所獲得的感悟和思考,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己。推薦大家閱讀一下這些精彩的心得體會(huì)范文,或許會(huì)對(duì)我們的寫作提
比賽可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力,提升個(gè)人的思維能力和解決問題的能力。參加比賽需要充分準(zhǔn)備和精心籌劃,以下是一些成功選手的備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),供大家參考。詩(shī)詞歌賦,便是這
合同協(xié)議起到明確約定、規(guī)范行為的作用,是一種法律上的約束力。編寫合同協(xié)議時(shí),除了參考范本,還需要考慮雙方當(dāng)事人的實(shí)際需求和利益。乙方代表:____。調(diào)解事由:_
軍訓(xùn)總結(jié)是通過(guò)對(duì)自己在軍事訓(xùn)練過(guò)程中的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思,來(lái)提高自己的軍事思維和戰(zhàn)斗能力。這里是小編為大家整理的一些軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)
講話稿的寫作是一個(gè)不斷積累和提高的過(guò)程,需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。下面是幾篇經(jīng)典講話稿范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握講話的技巧。女士們先生們,朋友們:大家下
入黨積極分子是指在黨的組織生活中表現(xiàn)積極主動(dòng)、熱心為黨工作服務(wù)的人員,他們是黨的后備力量,需要通過(guò)一系列培養(yǎng)鍛煉來(lái)最終成為合格的黨員。以下是一些入黨積極分子的心
參與服務(wù)月活動(dòng),可以增加社區(qū)與青少年之間的互動(dòng)與交流,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。以下是小編搜集整理的一些服務(wù)月總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭橐?guī)范售后服務(wù)工作
通過(guò)寫發(fā)言稿,演講者可以在演講之前準(zhǔn)備充分,提前思考和整理自己的觀點(diǎn)和論據(jù)。最后,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些激勵(lì)人心的發(fā)言稿范文,希望可以激勵(lì)大家在追求夢(mèng)想的道路上前
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理布局,有一個(gè)引人注目的開頭,清晰的中間段落和精彩的結(jié)尾。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過(guò)對(duì)比和分析,可以更好地提升自己的寫作水平
閱讀一本書后,寫讀書心得可以幫助我們提煉書中的精華,總結(jié)書籍的核心觀點(diǎn)。為了幫助大家更好地理解讀書心得的寫作技巧,小編為大家整理了一些范文供參考,希望對(duì)大家有所
在日常工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫情況報(bào)告,以便了解和溝通相關(guān)信息。以下是小編為大家收集的情況報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。“一崗”就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的
優(yōu)秀作文可以給人帶來(lái)啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家挑選整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。咦?媽媽起床了!我故意鎖上廚房
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作成果的一次盤點(diǎn),通過(guò)總結(jié)我們可以了解自己的進(jìn)步和不足,進(jìn)而提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展。以下是一些月工作總結(jié)的典型問題和解決方法,供大家
一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作上成績(jī)和不足的客觀梳理,可以幫助我們指導(dǎo)未來(lái)的工作方向。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
規(guī)章制度可以保障員工的安全和健康,減少潛在的風(fēng)險(xiǎn)和事故發(fā)生。規(guī)章制度的制定需要充分考慮實(shí)際情況和特殊需求,以下范例可以給大家一些啟發(fā)。為確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失
工人入黨申請(qǐng)書是我對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的一份總結(jié),也是我對(duì)黨的事業(yè)的承諾和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。以下是小編為大家收集的工人入黨申請(qǐng)書范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒吧!
讀后感是對(duì)閱讀材料的思考和感悟的一種表達(dá)方式,它能夠幫助我們提高閱讀理解能力,并加深對(duì)內(nèi)容的記憶。在下面,小編為大家整理了一些可供參考的讀后感范文,希望能給大家
優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對(duì)生活的感知和思考。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析,希望大家能夠有所收獲。今天,我要說(shuō)一說(shuō)蝴蝶
感恩是一種內(nèi)心的情感,是對(duì)別人幫助和支持的深深感激。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于感恩的名人名言,讓我們一同品味。云卷云舒,看過(guò)世間繁華;風(fēng)起風(fēng)停,滌蕩紅塵煙
通過(guò)寫讀后感可以加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和消化,形成自己的思考和見解。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。第一,苗苗與季羨林爺爺?shù)膶?duì)話,讓我感受
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語(yǔ)言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和寫作優(yōu)秀作文。請(qǐng)大家查看以下的優(yōu)秀作文樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。春天來(lái)了,伴隨
在備課過(guò)程中,教案模板可以幫助教師有條不紊地做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。這些教案模板范文內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理,幫助教師有效組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)方法是在教學(xué)過(guò)程中,教師和
隨著時(shí)間的推移,回顧工作報(bào)告可以追溯自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,找到自己的不足和提升空間。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選工作報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路,還需要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。她坐在口的臺(tái)階上,蜷成一團(tuán)
寫工作心得是對(duì)自己工作的一種總結(jié)和反思,可以幫助我們不斷優(yōu)化自己的工作方式和方法,提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀工作心得的范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓他人從中受益,并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。接下來(lái),小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望能夠給大家寫作提供一
通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以反思自己的工作態(tài)度和價(jià)值觀,進(jìn)一步明確自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。小編為大家整理了一些有關(guān)月工作總結(jié)的文章和資料,一起來(lái)學(xué)習(xí)和參考吧。
入黨積極分子應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系群眾,深入了解人民的疾苦和需求,以此為基礎(chǔ)開展工作。下面是一篇入黨積極分子總結(jié)的范文,一起來(lái)學(xué)習(xí)如何寫好總結(jié)吧。敬愛的黨組織:一年多前,
年終總結(jié)是一個(gè)總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)的時(shí)刻,它有助于我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,提高自身的綜合素質(zhì)。下面是一些精選的年終總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
入黨誓詞作為黨員入黨時(shí)必須背誦并宣誓的一段話,是展示黨員政治素養(yǎng)的重要標(biāo)志。“我莊嚴(yán)宣誓,自愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),保守黨的
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份重要的求職材料,能夠幫助雇主更好地了解求職者的背景和能力,從而做出更準(zhǔn)確的招聘決策。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和編寫的個(gè)人簡(jiǎn)歷范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨?/div>
自我介紹是展示個(gè)人能力和特點(diǎn)的重要機(jī)會(huì),也是一個(gè)展示自信和自尊心的時(shí)刻。大家可以參考下面的自我介紹樣本,來(lái)提升自己的自我介紹能力。尊敬的.各位考官:大家下午好!
試用期總結(jié)是在試用期結(jié)束后,對(duì)于員工在工作崗位上的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種書面材料,它對(duì)于員工自身的成長(zhǎng)和企業(yè)的發(fā)展都具有重要的意義。如果你不知道如何寫試用期總
自查報(bào)告可以幫助我們找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地調(diào)整自己的發(fā)展方向。接下來(lái),請(qǐng)大家共同來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
軍人入黨申請(qǐng)書是軍人積極響應(yīng)黨的號(hào)召,主動(dòng)擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的黨員義務(wù)的行動(dòng)之一。范文中的軍人入黨申請(qǐng)書對(duì)個(gè)人的思想觀點(diǎn)和政治立場(chǎng)作了詳細(xì)介紹,表明了個(gè)人對(duì)黨的事業(yè)的信
讀后感可以幫助我們思考和分析自己對(duì)書中內(nèi)容的理解和感受,是一種對(duì)讀書成果的總結(jié)。以下是一些讀者的讀后感分享,他們通過(guò)寫讀后感來(lái)記錄和表達(dá)自己的思想和感受。
三分鐘是一段短暫的時(shí)間,但我們可以在其中創(chuàng)造出無(wú)限的可能。小編為大家整理了一些不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,希望能給大家在寫作上帶來(lái)一些靈感。我知道的風(fēng)俗有端午節(jié),每當(dāng)端
家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的橋梁,它幫助家長(zhǎng)與教師建立了良好的溝通渠道,共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一份家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠引發(fā)大家的思考和討論。
在春節(jié)期間,人們會(huì)進(jìn)行各種慶祝活動(dòng),如貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮等。以下是一些春節(jié)期間舉辦的廟會(huì)和文藝演出活動(dòng),希望能為您帶來(lái)歡樂和娛樂。春節(jié)是什么?我覺得春節(jié)就是
當(dāng)我們參加新工作、新學(xué)校或新社交圈子時(shí),一個(gè)簡(jiǎn)潔而有吸引力的自我介紹可以給別人留下良好的印象。下面是一些經(jīng)典的自我介紹模板,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
自我介紹可以讓別人更好地了解你的背景、能力和興趣愛好。我們收集了一些精選的自我介紹范文,希望對(duì)大家寫作自我介紹時(shí)能有所幫助。我是一名20xx年畢業(yè)于河北農(nóng)業(yè)技術(shù)
入黨申請(qǐng)書是申請(qǐng)人展示自身理想信念和黨性修養(yǎng)的重要途徑。下面是一些經(jīng)典的入黨申請(qǐng)書范文,它們展示了不同申請(qǐng)者的動(dòng)機(jī)和思想,有助于我們更好地了解入黨的內(nèi)涵和意義。
演講稿可以幫助小學(xué)生培養(yǎng)自信心和溝通能力,在公眾場(chǎng)合更好地表現(xiàn)自己。在這段小學(xué)生演講中,作者用清晰的邏輯和有力的證據(jù),向聽眾解釋了為什么要關(guān)心環(huán)境保護(hù)的重要性。
個(gè)人總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)自己存在的問題、改進(jìn)不足的重要手段。如果你正在為寫個(gè)人總結(jié)發(fā)愁,不妨參考以下的個(gè)人總結(jié)范文,或許能給你一些寫作的思路和啟示。尊敬的趙教師,現(xiàn)場(chǎng)
通過(guò)培訓(xùn)心得的書寫,可以提高自身的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家一些寫作啟示。長(zhǎng)沙的盛夏雖然炎熱,但我仍然感到非常榮幸,能夠參
活動(dòng)方案的質(zhì)量直接關(guān)系到活動(dòng)的效果和參與者的滿意度。請(qǐng)大家參考以下活動(dòng)方案范文,以獲得更多關(guān)于如何制定和設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的靈感。根據(jù)上級(jí)有關(guān)通知精神,為認(rèn)真組織開展
學(xué)校的發(fā)展離不開每個(gè)師生的共同努力,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能取得更好的成績(jī)。8.以下是一些學(xué)校中開展文化藝術(shù)教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)?lái)靈感。貫徹《教育部關(guān)于印發(fā)
優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。早上,老師宣布下午要舉行——美食節(jié)
心得體會(huì)不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對(duì)自身思維和行動(dòng)方式的深入剖析。通過(guò)閱讀下面這些心得體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著深深的人生智慧。在我人生中,我有幸參與了一場(chǎng)意義非凡
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)重要的自我展示工具,它可以突出你的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),我覺得是時(shí)候修改一下我的個(gè)人簡(jiǎn)歷了。這里有一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的成功案例,希望能給您的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作帶來(lái)一些啟
作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。小編整理了一些網(wǎng)絡(luò)上廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和思考。我的家是一個(gè)很
優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。鑒于大家對(duì)寫作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考。提起中原,大家也不難聯(lián)想
優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點(diǎn)獨(dú)到之處。閱讀優(yōu)秀作文范文,有助于培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。我的老媽不出眾,普通得
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