發言稿的內容和形式應該符合演講的主題和要求，以達到預期的效果和影響力。以下是一些經典的發言稿案例，它們展示了演講的魅力和力量。

結對認親發言稿（優秀14篇）篇一

xx工作室的老師們：

大家下午好！今天我們相聚在xx小學，為約會一個語文教學的夢想。從今天開始，我們的語文工作室建立xx小學工作站。我們將在這里開展語文教學的活動，筑夢語文，追逐教學的夢想。我愿意做在場各位語文教師的指導老師，但更是你們的隊友與朋友，我們將親如家人，并且將站在同一條起跑線上，相互扶持，互相學習，共同提高。

今天我要和大家分享的主題是《做有追求的自己》。

我們每個人都要為自己設定專業成長的目標，一旦深思熟慮，確定下來，就要堅定不移地朝著這個目標前進。哪怕天資魯鈍，只要一直不放棄，就會實現曾經遙不可及的夢想。關鍵是您有沒有毅力一點點地去堅持，去接近。xx年的時候，我為自己設定的目標是成長為省級教壇新星，6年之后，我做到了。xx年以后，我為自己設定的目標是成長為安徽省特級教師，評上高級職稱。9年后，我實現了。這么多當年看似遙不可及的夢想，成為照亮我工作與生命的燈塔，給我堅持下去的可能。當然在這個漫長的過程中，我有過想偷懶的時候，也有過堅持不下去的時候，也曾感到清苦徘徊，但夢想的力量一直指引向前，所以我在自我的調整與糾正中成長。回頭望，走過的都是收獲。人的一生當中，要學會不斷地清零。今天，我要一切歸零，重新出發，和在座的您一起站在同一起跑線上了！讓我們共同努力。

我們每次在立下志向的時候，往往滿血復活，激情四溢。但在落實目標的時候卻形同蝸牛，一再拖延，甚至不了了之。今天讓我們告訴自己，與拖延癥說斷舍離。定下的今天完成的目標，今天一定要完成，即便真的因特殊原因完成不了的，請告訴自己，我明天得補上，切記，不要說：“算了吧，不做也罷。”要知道你今天給自己的壓力，便是在為自己的明天奠基。也許你的行動力、你的堅持，短時間并不能看到成果，或許要一年、兩年甚至更長的時間。但請你堅信，你的努力不會白費，這是扎根的過程。扎根久了，終有一天，厚積薄發的那個人就是你。

我想，我們能不能過上一些文人的生活，把心按捺下來，沉靜下來，嘗試著每天用文字來記錄我們的工作、學習與生活。每天懷著一顆務實的心去反思。當然開頭一定是很艱難的，剛提筆的時候，剛敲鍵盤的時候，舉手會有千斤重，你不想寫，你寫不下去。但貴在堅持啊，親愛的戰友，慢慢地我們會習慣，就不會覺得那么太難了。時間久了，我們的心會越走安靜，我們人生的格局將會擴大到我們曾經不敢想象的可能。

那么，要從現在開始，我們對照以下的現象里有沒有自己的影子：下班后，就不愿再想工作的事兒，手機、電腦是最好的伴手禮，最佳的狀態就是抱著手機或平板電腦躺在床上，玩兒著小游戲，看著肥皂劇，不知不覺地就睡著了，愜意。學校的工作任務來了，唉聲嘆氣，只想著完成任務，不想再多做半分。什么專業成長，業務學習呀，做倒是想做，總是覺得沒有時間分配給它才是最大的瓶頸。老師們，我們問自己，你在里邊兒嗎？我想每個人的影子都在若隱若現吧。都說，人生有三晃，一晃就大了，一晃就老了，再晃就沒了。在時間的流里，我們真的很快就老了，我們的時間都去哪兒了？浪費的、虛度的太多了。有三件事細細思量，極其恐懼，那便是你的對手在看書，你的仇人在磨刀，你的閨蜜在減肥。而且他們都是悄悄的，沒有告訴你。當他們成就了自己的夢想，我們才恍然大悟，剩下的只有羨慕與后悔，只是可惜，晚矣！不如從現在開始，即刻改變、啟程，因為中國有句古話就是：好飯不怕晚。逼迫一下自己，在未來的有一天，你才會知道，自己有多么地優秀，當然逼迫的主體一定得是自己。內心的覺醒才有意義。

我們在一起共話語文，共話成長，愿我們每個人都做有追求的自己。你我都在路上，大家共同努力。我愿意真誠地幫助各位，也希望各位真誠地提醒我不要懶惰，永遠保持追求專業的那顆赤子初心。在以后的日子里，我會為大家送課，送講座，也請大家多多批評，幫助我提高、進步。

我們的工作室與xx小學的結對，恰逢陽春三月，萬物復蘇的春天里，不如與語文有個美麗的約會。論文撰寫約不約？微課制作約不約？一師一優課約不約？作為您的戰友，我想說的是：“這三場約會我都會如期赴約，因為這是給我成長的機會。”今天在這里告訴大家，也是希望您來監督我，因為我也要管理自己的惰性。

不知道今天的'講演對您是否有所啟發？當我在夜晚里敲下這些文字的時候，也是對自己的勉勵。愿我們都與語文有個美麗的約會，愿每個人都有夢想，并在某一天里，夢想成真。

結對認親發言稿（優秀14篇）篇二

尊敬的各位領導，敬愛的老師們，親愛的朋友們：

你們好！

在這瑞雪紛飛的寒冬時節，我們石門小學在此參加西關小學組織的“手拉手愛心傳遞”活動，我很榮幸能夠作為學生代表在此發言：請允許我代表我校所有參與活動的學生，對組織這次活動的領導和老師們，表示衷心的感謝！感謝你們給我們提供了認識好朋友的平臺，感謝你們給我們這么好的學習和成長機會！

當我們聽到學校要和西關小學開展“結對子活動”時，我們一下子興奮起來，我們快樂，我們歡呼，我們的內心對這次活動充滿了憧憬。和西小學生交朋友一直是我們的心愿。今天，在各級領導的精心組織下，我們終于在這里見面了——好奇的目光，相知的渴望交織在一起，讓我們有說不出的激動。我們希望通過本次活動和你們在美好的環境中建立友誼，真誠相處，互助互愛，共同成長。

西關小學的朋友們，你們捐贈的物品，不僅在物質上給予我們了幫助，對于我們來說還有著更加特殊的意義：我們更從中獲得了一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于你們的熱情，讓我們感受到濃濃的愛。我們作為受贈學校的學生，我們心中充滿無限的感激。我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些物品，更從你們冒著嚴寒送來溫暖的無私精神中汲取戰勝困難的勇氣和力量。

“送人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會變成雙份幸福”。我們一定會珍惜這個大好機會，盡自己最大的努力用心互相幫助，讓我們和你們一樣，在學習和生活中享受幸福，感受快樂。我也相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近！讓我們攜起手來，共同努力，為建設祖國美好的明天而奮斗。

祝我們的友誼永存！謝謝大家！

結對認親發言稿（優秀14篇）篇三

尊敬的各位領導,老師們：

大家下午好！

今天我們齊聚一堂,隆重舉行新老結對子活動,共結一心,謀求創造我校教育事業的輝煌。

外面的氣溫很低,但這里面卻春意盎然,熱情高漲，此時的我內心更是激動萬分.感謝學校領導對我的信任與支持，感謝學校領導給我們的進步與發展搭建起了這么好的交流合作的平臺，更感謝我們自己仍然意氣風發地奮斗在教育的第一線上。

今天,我以一個指導老師的身份來發言,倍感榮幸！但心里也有些不安，一、深感自己的責任重大，擔心自己不夠優秀，不夠博學深厚，而不能勝任此職；二、看著身邊這些20多歲的年輕老師，他們的熱情與朝氣，他們不凡的才氣與創新能力，他們的新思想與新技能，以及他們咄咄逼人的進取態勢。使我深深感到自己的不足。但后浪推前浪,正是他們的優秀越發催促著我要不斷進步,與時俱進,不斷超越自我,才不會落后于時代,才不會有愧于自己的職位。俗話說“教學相長”，但愿今天你我結成對子后互相交流，促進共同的提高，使你我的教育教學水平“芝麻開花節節高”。

作為一名指導老師，我想對青年教師說：“三人行，必有我師焉。”人雖各有所長，但山外有山人外有人，且“聞道有先后，術業有專攻”，這就要求我們在相互學習中博采眾長，采它山之石以來攻玉。回顧歷史，哪個有成就的人的成長能離開老師的指導與影響？回顧自我，進步處離不開老師的鋪墊，失敗時多是單打獨斗，離開了高人的指導。古人云“獨學而無友，則孤陋寡聞”，這能給一個人帶來幫助的“友”無疑就是我們的老師。古有名人認“一字之師”的美談，今有偉人甘做小學生的佳話。前人做出的表率，無疑會成為我們能融洽地坐在一起的思想旗幟。希望我們謹遵《新老教師結對職責》，互相取其之長補己之短，攜手并進，共同進步。

作為一名指導教師，我還想對自己說：樹能參天，只因為他不斷地從土地中汲取營養；江能入海，只因為他能不斷地接納大小支流。年輕的朋友們，如果你想成為一條東流的大河，那我愿是支流；如果你想成為參天的大樹，那我愿做你腳下的一方泥土。那么你的奔流將是我不竭的動力；你的綠葉將是我豐富的營養。你我攜手并進，去追逐我們共同的夢想；你我同心創造，去把我們的教育園地耕耘得花果飄香。

最后，以一句話與諸位老師共勉：循序漸進才能贏得時間、細水長流方能到達永恒。

謝謝大家！

結對認親發言稿（優秀14篇）篇四

“我們今天早早就在結對親戚帶領下來到活動現場，看到有這么多的工作機會，特別高興，特別興奮。”5月8日，在克孜勒蘇柯爾克孜自治州體育館舉行的“民族團結一家親――送親人進企業增收致富促團結”活動現場簽約儀式上，來自阿圖什市上阿圖什鎮堯勒其村的村民迪熱拉?許庫爾在親戚的幫助下，順利與一家工廠簽約。

去年10月以來自治區開展的“民族團結一家親”活動，為進一步鞏固發展民族團結、推進脫貧攻堅探索出一條有效途徑。活動中，我區各級黨政事業單位的黨員干部紛紛與群眾結對認親，民營企業等社會力量積極參與其中，逐漸形成常來常往、相互學習、真情幫扶的巨大洪流！大家充分發揮自身優勢幫助結對親戚脫貧，解決他們生產生活學習等方面存在的難題，為實現貧困人口如期脫貧盡一分力，確保到20xx年實現新疆與全國同步全面建成小康社會。

結對認親發言稿（優秀14篇）篇五

尊敬的各位領導、老師、親愛的少先隊員們：

大家好！

我叫xxx，是高豐小學少先隊大隊長。今天，我們高豐小學和光豐小學在這里舉行“兄弟學校手拉手，齊頭并進創輝煌”少先隊手拉手結對子活動，這是本學期我們少先大隊開展的一項非常重要的活動。開展“手拉手”活動，是我們學校進行德育教育的一種活動形式，也是一項很有特色的活動，因為這個活動讓我認識了光豐小學的小伙伴，我們以后可以互相學習，互相交流，共同進步了。

通過交流，我們一定會互助互學，共同提高。不僅增進友誼，也一定能開闊我們的視野。

最后，祝各位領導來賓、老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步！

結對認親發言稿（優秀14篇）篇六

各位領導、各位老師，大家好：

今天，我校隆重舉行骨干老師與青年老師結對子的大會，這既是我校教研工作向著務實發展的重要舉措，又是發揮骨干教師的教學經驗、培養青年老師迅速成才的有力保障。

在學校領導的信任下，我有幸成為一名指導教師，我們會盡職盡責，指導督促新教師，帶領他們參加各種教育教學實踐活動，鼓勵、指導他們參加各級各類教學競賽及評比活動，切實促進青年教師的成長。為此，我謹代表骨干老師講以下幾點：

1、骨干教師應根據自己的專業特長，在學期初制定指導計劃，期末做好指導總結，使青年教師在教育教學業務上每一學期都有所提高。

2、幫助青年教師研究教材、教法，幫助他們解決教材的難點，突破教學難點，解決教學中遇到的困惑。

3、對青年教師進行備課、上課、輔導、作業布置批改、考試檢測命題、評卷、單元小結等教學常規環節予以精心指導、檢查、督改；指導青年教師抓好實踐、實驗等教學，幫助青年教師盡快熟悉實驗教學，提高動手能力。

4、每周聽青年教師1-2節課，進行評課與交流，每周指導、審查青年教師教案1-2次，檢查青年教師作業處理情況1-2次。

5、幫助青年教師上好每節課，對青年教師的第一堂課要精心指導，第一周課要每堂指導，跟蹤聽課，對合格課、匯報課要精心指導，指導其做好課前準備和課后小結反思。

6、指導青年教師撰寫教育教學經驗、教育科研論文，指導青年教師進行教師基本功訓練和教育科學研究。每月檢查青年教師基本功訓練情況一次。

7、每期末對青年教師進行常規培訓書面鑒定，肯定成績，指出不足，提出中肯建議或改進意見。

8、每月一次指導青年老師進行解高考題，使青年老師盡快熟悉高考內容，與高考接軌。

在此，我鄭重承諾，只要青年老師虛心好學，我們必將全力以赴盡到骨干老師的責任，指導青年老師迅速成才，實現學校制定的青年老師“一年上崗、三年成才”的培養目標。

其實，骨干老師和青年教師更多時候是一個互相學習，取長補短，共同進步的一個過程，在新教師身上有青年的朝氣與活力，有埋頭苦干、踏實進取的精神。相信，只要大家一起努力，我校的教學水平會邁上一個又一個的新臺階。

結對認親發言稿（優秀14篇）篇七

12月20日，我踏上了開往和田的火車。和田，雖同在新疆，但我對她的了解卻知之甚少，我只知道她是一個很遙遠的地方，是少數民族聚集區。我們這次去和田，是醫院為了認真貫徹落實自治區“民族團結一家親”，進一步鞏固發展民族團結而開展的活動。我們每個人都要去和田認一家少數民族的親戚，牽起一條友誼的橋梁。在火車上，我們一共有40位同事，大家都很興奮，和田是什么樣的?和田的親戚會歡迎我們嗎?我們見面要怎么問候?有的同事為了能更好的與親戚溝通，還專門下載了維吾爾語的學習軟件，大家聚在一起，一起學習一些簡單易學的維吾爾語。

12月21日，經歷了24小時的火車，又搭乘了1小時的汽車，終于到達了我們的目的地——和田墨玉縣扎瓦鎮依格孜艾日克村。在車上，我們就看見村委的院子里站了滿滿的人。當我們依次下了車，周圍的村民們用害羞新奇的眼神看著我們，我看的出來，他們都很興奮呢。雙方的領導進行了簡短的致辭，并安排了小組，我們便一一同自己的親戚見面。親戚見到我們，第一個動作就是帶著微笑的熱情擁抱，單單這一個動作，一下子就把我們的距離拉近了，看著親戚親切的笑容，我知道，他們是歡迎我們的。

坐著三輪車，我來到了我的親戚——穆太力普·艾合麥提托合提的家。院子里，穆太力普大哥的家人早已等在那里。大哥將我帶進院子，他的妻子來到我身邊，給我一個深情的擁抱，并行了她們對待親友才用的禮節——貼面禮，我是第一次接受這樣的禮節，真的是打心里感覺到親切和溫暖，他們是真的把我當做家人呢!我還跟大哥的孩子們握了手，小朋友們害羞的說著漢語“你好”，帶著羞澀的笑容，這是可愛的不要不要的呢~我將準備禮物送給了大哥，大哥一直說著“艾合買提(謝謝)”。來到溫暖的屋里，炕上已經擺滿了干果糕點，就像電視上演的，民族家庭過節一樣豐盛!大哥一家人送我了一條非常有民族特色的圍巾，還為我愛人準備了一頂象征吉祥如意的民族花帽。我們一家人圍坐在一起，吃著家人用心準備的食物，聊著彼此的情況。我的大哥穆太力普家有5口人，除了愛人布哈迪且汗，還有三個兒子，其中兩個兒子還在上小學。大哥告訴我，他家一年的收入有一萬多元，他會開農用機械，經常幫村里的人干活，家里現在有15畝土地，分別種著小麥、核桃和胡蘿卜。現在有兩個兒子在上學，小兒子的漢語是他們班最好的。而現在，共產黨的好政策，讓我們又走到了一起，還結成了親戚，讓我們的心都貼在了一起!因為時間的關系，我在大哥家待的時間很短，離開的時候，他們一家人都出來送我，還送給我很多自家種的干果，真的就像送妹妹一樣的依依不舍，我的眼睛都濕潤了。

回到駐地，同事們都很激動，聊著彼此親戚的情況，親戚是怎樣熱情接待的，后期我們應該采取怎樣的幫扶辦法能幫助他們更好的生活，大家滔滔不絕，暢所欲言。

通過這次活動，我更深刻的體會到，民族團結是各民族共同利益所在，民族團結搞好了，社會就安定，經濟就發展，各族人民生活就能改善。相反，民族團結遭到破壞時，各項工作都會遭受到挫折，造成發展停滯，使各族人民遭殃，加強民族團結，是各族人民的共同愿望!我們要備加珍惜來之不易的團結和諧局面。要不斷加強反分裂斗爭，通過堅持不懈的民族團結活動，使各族群眾互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解。我們要把群眾充分發動起來，各族人民萬眾一心，使民族分裂主義分子沒有生存發展的土壤。同時，通過民族團結教育活動，充分調動社會各方面的積極力量，實現經濟社會又好又快發展，新疆的繁榮進步和長治久安貢獻一份力量。

結對認親發言稿（優秀14篇）篇八

為全面貫徹中共甘孜州委《關于舉全州之力推動群眾工作全覆蓋的意見》精神，切實開展好干部職工與農牧民戶的結對認親活動，制定如下實施方案。

（一）主體。一是各縣42420名干部職工（包括海螺溝，含駐縣的省州屬行政企事業，駐縣部隊、武警、森警、消防部隊，以下稱“縣級單位”）；二是州級部門7610名干部職工（含省州屬行政企事業單位，駐州部隊、武警、森警、消防部隊和即將開業的工行，以下稱“州級部門”）。干部職工含公務員、事業人員、工勤人員和企業管理人員。

（二）對象。全州37戶農牧民。

（一）原則。全面覆蓋、就近就地、集中聯戶原則。

（二）方式。一是屬地就近結對。鄉鎮干部職工（含駐鄉所有財政供養在崗人員、片區工委干部職工）與本地農牧民戶結對；縣級單位干部職工與對口聯系鄉鎮農牧民戶結對。二是對口聯系結對。州級部門干部職工與對口聯系縣的農牧民戶結對，州級領導（含隨行人員）到聯系點結對。三是組織調配結對。調配州級部門干部職工與各縣沒有結對完的農牧民戶結對，單位原對口聯系縣的對口聯系幫扶任務不變；干部職工人員情況發生變化的，由各單位自行調整后報組織部備案。四是干部親屬結對。干部職工與自己農村直系親屬結對，不計算在結對戶數中，要填寫認親卡。結對認親，一定3年不變，州、縣群眾工作領導小組辦公室每年根據農牧民戶數和干部職工人員變化情況進行調整完善。

（一）州級部門。州級部門的結對認親由州委組織部根據實際情況劃分到縣（見附件1），由各縣具體安排到戶。每名州級領導干部結對4-6戶；每名縣級干部（含非領導職務）結對5-6戶；其余干部職工每人結對2-4戶。

（二）縣級單位。縣級單位的結對認親由縣委組織部根據實際情況劃分到各鄉鎮，由各鄉鎮具體安排結對戶。每名縣級領導干部（含非領導職務）結對8戶；每名實職科級干部結對7戶，每名非領導職務的科級干部結對5戶；每名普通干部職工結對4戶。

（三）鄉鎮（含片區工委）。每名科級干部（含非領導職務）結對12戶；每名普通干部職工結對10戶。

（四）教師、醫生。按照就近就地原則，州、縣每名教師、醫生結對2戶；鄉鎮每名教師、醫生結對3戶。

農牧民戶數較少的縣，可減少教師、醫生及貧困干部職工的結對戶數。在全覆蓋前提下，州縣鄉干部可以重復結對。

結對認親五項任務：訪民情。了解結對戶思想動態、家庭狀況、黨的惠民資金落實情況。順民意。排查矛盾，化解積怨，疏導情緒。解民憂。幫助出主意，積極想辦法，盡力解決結對戶生產生活中的難題。促民安。配合開展“愛國、守法、感恩”宣傳活動，引導群眾遵紀守法，自覺維護祖國統一和民族團結。助民富。幫助拓寬致富渠道，崇尚健康文明的生產生活方式，力所能及的引導、幫助結對戶脫貧致富。

縣級機關每名干部職工每年到結對戶家中開展工作不少于4次，住宿2晚以上；州級部門每名干部職工每年到結對戶家中開展工作不少于2次，住宿1晚以上。

五、相關要求。

（一）責任主體。各級各部門“一把手”是結對認親工作第一責任人，分管副職是直接責任人，要統籌謀劃好單位干部職工結對認親工作，創新群眾工作方法和載體，為單位干部職工分期分批到結對戶家中開展工作提供必要的條件和支持，確保結對認親工作落實到位。各級各部門建立結對認親管理臺帳，詳細記錄工作開展情況；干部職工要認真做好結對工作民情日記。各部門、各單位要統一制作結對認親卡（一式兩卡，見附件2），便于干部職工掛牌開展工作。各縣和各部門要將干部職工具體結對認親基本情況匯總成冊上報州群眾工作領導小組辦公室（樣表見附件3）。

（二）監督主體。州、縣成立結對認親工作領導小組，下設辦公室在州、縣委組織部。領導小組辦公室不定期的對各單位開展結對認親工作情況進行督查和指導，實行季度通報制，重要情況及時通報。凡工作敷衍塞責、推諉扯皮、應付了事的，按照干部管理權限嚴格查究。

（三）考核主體。州、縣結對認親工作領導小組辦公室對結對認親工作實行動態跟蹤考核和年底集中考核，考核結果報州、縣群眾工作領導小組辦公室；各縣要將結對認親工作納入對各鄉鎮、縣級各部門年度目標績效管理內容，層層落實責任，嚴格兌現考核；各級各單位對本單位干部職工開展結對認親工作情況進行考核，工作成效作為干部職工晉職晉級、評先獎優的重要依據。

（四）宣傳主體。整合宣傳報道資源，及時報道結對認親工作，宣傳工作中涌現出的先進典型、先進事跡。各部門要及時上報結對認親工作信息（圖片）；州、縣群眾工作領導小組辦公室要落實專人，負責及時提煉、總結、推廣、上報結對認親的好做法、好經驗。

附件：

3、甘孜州干部職工與農牧民戶結對認親卡（樣表）。

4、甘孜州干部職工結對認親基本情況登記表（樣表）。

結對認親發言稿（優秀14篇）篇九

各位領導、老師：

下午好！

首先感謝大家給我這樣一次機會。時光匆匆，一晃，我來xx中心小學已經很多年了，在這些年里，我是幸福的，我更是幸運的，因為在我的教學生涯中，在我的教學成長路上，我遇到了好老師，好同事，為此，我常懷感激的'心更努力地工作。

曾經，我是一個什么也不懂的小姑娘，是一個在教學上，茫然不知所措的新教師。如今我也成了年輕的師傅。說起來，挺讓人興奮的，但同時更多是不安。因為我作為師傅還很不成熟，怕有負學校和新教師的期望。

不過，今天，在這個隆重的”師徒結對會“上，我想代表在座的師傅們，向學校和新教師承諾：我們會毫無保留，盡自己所能，雖然可能我們還做得不夠好。希望在今后的日子里我們能和新教師們共同進步。最后我想祝愿在座的所有新教師：愿你們青出于藍而勝于藍。謝謝大家！

結對認親發言稿（優秀14篇）篇十

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！很榮幸能作為師傅代表發言。

學校組織這次師徒結對活動，表明了學校領導對我校青年教師的重視和殷切的期望。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從事教師工作已經近年了。回顧我所走過的路，感覺我是幸運的，也是幸福的，我得到了許多老師的諄諄教誨和殷切指導，使我成為一名成熟的教師，今天我成了師傅，這既讓人興奮，又讓人感到肩負的重任，以及自己在某方面的欠缺，怕有負領導和徒弟的期望。今天，我們簽訂的“結對”協議，雖然不是一張軍令狀，但這也是一份沉甸甸的“責任書”。

接下來我想從幾方面來跟我們的徒弟們，簡單地談談自己的一些看法：

一、“三人行，必有我師”。你們的師傅并不只有我們幾個，其實學校的每一位老師都是你們的師傅。他們中有些課上得很好，有些班主任工作非常扎實，非常出色，他們中的每一個人都是你們學習的好榜樣。當然，我們身上可能也存在這樣那樣的不足，我希望你們汲人所長，補己之短。不要仰著頭看人，也不要低著頭看人，只有這樣你才能每天都有長足的進步，每天都快樂的生活。當然從你們身上我們也能看到青春的朝氣，感受到你們的活力和工作的熱情。

二、莫讓生活磨去你們的棱角。隨著工作時間的增長，你們可能會慢慢地覺得我們的工資待遇不是很高，我們的教學生活也過于煩躁。如果有，我真誠地希望你們不要把它永遠地放在心上。因為我們選擇了教師就選擇了平凡，因為我們選擇了教師就選擇了奉獻。讓你們的滿懷激情，躊躇滿志常在，莫讓生活磨去你們鋒芒的棱角。

三、勤奮出才能。你們要多閱讀，勤實踐，善思考，要盡快摸透學生的性子，找到教學的路子。力爭做到“五年成就講臺。”

四、別讓機會從你們身邊溜走。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。機不可失，失不再來。我們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自己專業成長的助推器。

五、同舟共濟奔征程。正所謂教學相長，教和學總是相輔相成，相互促進的。沒有絕對的師傅，也沒有絕對的徒弟。希望我們師徒能通過結對活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進步！

最后我想以一句話來結束我今天的發言：年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種責任。讓我們一起共勉。謝謝大家！

結對認親發言稿（優秀14篇）篇十一

同志們：

按照省、xx市統一部署，新一輪精準扶貧攻堅戰的號角已經吹響。為打贏這場脫貧攻堅戰，市委、市政府今天召開全市選派扶貧工作隊和駐村第一書記及結對幫扶工作會議，主要目的是動員全市各級各部門迅速行動起來，選派駐村干部開展駐村入戶幫扶工作。下面，根據市委常委（擴大）會議研究的意見，我講三個問題。

派駐扶貧工作隊、選派駐村第一書記、開展黨員干部結對幫扶，是中央、省委、xx市委的統一要求，對于推進新一輪精準扶貧、打贏精準脫貧戰役，對于加強基層黨組織建設、加強村級治理、促進全面小康建設進程都具有重要意義。

第一，這是政治任務

習近平總書記強調消除貧困、改善民生、實現共同富裕，是社會主義本質要求，是我黨的重要使命。全面建成小康社會，最艱巨最繁重的任務在農村，特別是在貧困地區。沒有農村的小康，特別是沒有貧困地區的小康，就沒有全面的小康。李鴻忠書記指出，扶貧開發關乎黨和國家政治方向、根本制度和發展道路，要從體現社會主義本質要求、踐行黨的群眾宗旨、建設人民滿意政府、全面建成小康社會四個高度，認識扶貧攻堅工作的極端重要性，扶貧開發事關全面建成小康社會目標的實現，各級黨委、政府必須把扶貧開發作為一項政治責任和政治任務抓緊、抓好。xx市委、市政府確立“堅定信心、痛下決心、橫下一條心，舉全市之力、決戰決勝，確保如期實現脫貧”的總體戰略。因此，扶貧工作是我市今后一個時期的中心工作，要把它作為總抓手來推動其它各項工作。各級各部門務必從講政治、講大局的高度，統一思想、統一意志、升華認識，按完成政治任務的要求部署好選派工作。

第二，這是硬性要求

去年初，中辦、國辦印發的《關于創新機制扎實推進農村扶貧開發工作的意見》，明確要求“健全干部駐村幫扶機制”，提出要“普遍建立駐村工作隊制度，確保每個貧困村都有駐村工作隊，每個貧困戶都有幫扶責任人”。今年4月份，中組部、中農辦、國務院扶貧辦聯合下發《關于做好選派機關優秀干部到村任第一書記工作的通知》，要求“實現對黨組織軟弱渙散村、民主管理難點村以及建檔立卡貧困村選派第一書記全覆蓋”。6月6日，劉云山同志在全國農村基層黨建工作座談會上強調：“選派第一書記，重點是面向軟弱渙散村和貧困村”。去年以來，省委、省政府就貫徹落實中央精神、選派駐村扶貧工作隊和第一書記召開相關會議、制發系列文件進行部署，提出了明確要求。前不久，省委強調，“要按照精準幫扶的要求，成立專門的扶貧工作隊，對全省貧困村實現全覆蓋”。xx市委、市政府7月24日召開駐村工作動員大會，向我市選派了3個扶貧工作隊和3個村第一書記。各級各部門必須按照守紀律、講規矩、有作為的要求，按落實硬性任務的要求做好選派和結對幫扶工作。

第三，這是職責所在

盡管我們是經濟較發達縣市、扶貧插花縣市，但還有46個重點貧困村、6萬建檔立卡貧困人口，扶貧任務依然艱巨、繁重。要在20xx年實現全部脫貧，平均每年還要脫貧2萬人，而且都是貧困程度深、成因復雜的村、戶，難度很大、任務很重、時間很緊。可以說，全市扶貧攻堅已進入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺期。為了實現我市20xx年全面脫貧的任務，必須堅持黨的領導，強化扶貧開發工作領導責任制，把中央統籌、省負總責、市抓落實的管理體制，片為重點、工作到村、扶貧到戶的工作機制，黨政一把手負總責的扶貧開發工作責任制，真正落到實處。要壓實各級各部門的主導責任，夯實扶貧工作隊和第一書記扶貧責任，落實黨員干部的幫扶責任，層層簽訂責任書，立下軍令狀，實行掛圖作戰，形成全市上下責任到人、任務上肩、橫向到邊、縱向到底的責任體系。全市各級黨組織和廣大干部要進一步強化宗旨意識、責任意識、擔當精神，落實好選派和結對幫扶工作。

第四，這是脫貧需求

完成精準脫貧任務，一是上級組織有軍令狀。我市在20xx年以前全面實現“貧困村、貧困戶”脫貧，這既是經濟工作，又是民生工程，更是政治任務。二是全市6萬多貧困老百姓有期盼。他們致貧原因是多方面的，不能僅僅歸于自然條件差、生態環境惡劣、交通不便、能力有限等，要更多地從我們的思想觀念、工作思路、工作力度、政策支持上去分析問題、認識原因。我們要站在全心全意為人民服務的高度，“一切為了貧困的父老鄉親”的角度，立黨為公、執政為民的深度，把貧困群眾的殷切期盼當作我們工作的出發點和落腳點，對貧困群眾要格外關注、格外關愛，千方百計幫助他們脫貧致富，把他們的安危冷暖時刻放在心中，把黨和政府的溫暖送到他們家中，把幫扶政策措施送到他們手中，讓他們早日脫貧致富，同步進入小康。三是各地扶貧攻堅態勢有壓力。對比xx市4個插花貧困縣市，我們從地理條件、區位優勢、政策機遇、資源稟賦、貧困狀況上看都是比較好的，沒有落后的理由，沒有掉隊的道理。要實現全部脫貧、率先全面建成小康社會的任務，我們既有內部壓力，也存在前有標兵、后有追兵的外部壓力。選派扶貧工作隊、派駐第一書記，實行干部結對幫扶，就是我市為了適應脫貧工作需求所采取的'攻堅措施之一。

全市各鎮處各部門服務中心工作很多，干部職數有限，部分干部年齡偏大，這是客觀事實，但絕不能成為阻擋全市人民脫貧致富的絆腳石。必須要站在講政治、講大局、講奉獻、講紀律、講感情的高度，增強工作緊迫感、責任感和使命感，嚴格按照市委、市政府要求，迅速組織和選派扶貧工作隊和第一書記，落實結對幫扶任務，盡快到人到崗到村開展工作。

選派扶貧工作隊和駐村第一書記，開展黨員干部結對幫扶，是一項時間緊、任務重、要求高、政策性強的工作，必須做到“三個明確”：

（一）明確總體要求就是必須達到“五個全覆蓋”：即全市326個村派駐扶貧工作隊全覆蓋，79個貧困村、后進村和難點村選派村第一書記全覆蓋，市級領導帶隊駐村扶貧全覆蓋，市直黨政機關、事業單位、人民團體、國有企業和人武部門參與精準扶貧全覆蓋，干部結對幫扶建檔立卡貧困戶全覆蓋。

（二）明確基本原則就是要“硬抽人、抽硬人”。在“硬抽人”上，駐村扶貧工作隊除了省市選派到位的以外，全市323個村都要組建3人以上工作隊，工作隊的組建由派駐工作隊長的單位負責。各工作隊組建工作必須在8月10日前完成，組建完成后要報市扶貧辦備案。結對幫扶任務也要按“5432”的標準落實到各單位（縣級干部結對幫扶5戶，正科級4戶，副科級3戶，一般干部2戶）。各單位要不講原因、不打折扣，將任務落實到人。這項工作由工作隊長負責統籌、協調、落實。各鎮處要在8月10日前召開村級動員會，以便村、工作隊進行對接。在“抽硬人”上，就是要求工作隊長必須抽調副科級以上干部擔任；選派駐村隊員，必須是政治素質好、有較強工作能力、敢于擔當、開拓創新意識強、善于做群眾工作的干部，原則上45歲以下，主要從各級機關優秀年輕干部、后備干部中選派；選派79名駐村第一書記，必須是政治素質過硬、品行好、能力強、講規矩、守紀律，主要從各級機關事業單位優秀年輕后備干部、國有企事業單位優秀人員和因年齡原因從領導崗位上調整下來但尚未退休的干部中選派。各鎮處、各部門要把“硬抽人、抽硬人”作為踐行“三嚴三實”的重要體現，不講條件、不講困難、不講客觀，按時按規定、保質保量地選派好駐村扶貧工作隊和第一書記。

（三）明確目標任務

駐村幫扶的總體目標有兩個：一是到20xx年，確保被幫扶貧困對象穩定脫貧；二是確保被幫扶村集體收入達到5萬元。在總體職責上，扶貧工作隊側重于村級扶貧工作，主要承擔組織、協調、聯絡、督辦、落實任務；駐村第一書記側重于村級黨務工作，主要配合村黨組織書記抓班子、帶隊伍、抓黨建、促發展、嚴紀律任務。在共性職責上，主要有四個方面：

一要宣傳政策

重點是宣傳黨在農村的各項政策，特別是強農惠農政策、扶貧開發政策。要采取召開座談會、村民代表會、支部學習會等多種形式，通過廣播電視、報刊雜志、宣傳欄等媒介，全方位宣講上級關于精準扶貧、整治后進村和難點村的決策部署和思路目標，讓駐點村群眾家喻戶曉。

二要調查摸底

駐村幫扶的首要任務就是進村入戶、走訪民情。要根據鄉村實際情況，尊重群眾風俗習慣，組織開展座談、評議、問卷、統計等多種形式的調查活動。特別是幫扶貧困對象，要逐戶、逐人摸底，精準識別分類，利用一個月時間，集中領導、集中時間、集中精力，甄別建檔立卡貧困戶，審查復核貧困戶，重新確認貧困人口，把非貧困戶、假貧困戶清出去，把真貧困戶納進來，確保建檔立卡貧困戶準確性、真實性、公正性，為實施分類幫扶打下基礎。對后進村、難點村，駐村第一書記要帶頭進村入戶，摸清基層黨建“掉”在哪里，村級管理“難”在哪里，做到心中有底。

三要制訂方案

要在村組干部的支持配合下，制訂好兩類工作方案：一類是精準扶貧方案。扶貧工作隊要負責整村推進方案，根據貧困村資源條件，因地制宜，幫助村“兩委”因村施策；包戶干部負責貧困戶增收脫貧方案，要堅持因戶擇業、因人幫扶，宜種則種、宜養則養、宜林則林、宜商則商、宜旅則旅，明確增收目標、幫扶措施、脫貧時間等具體內容。另一類是整治工作方案。對后進村、難點村，駐村第一書記要牽頭制訂整治方案，拿出整治行動計劃。無論是精準扶貧方案，還是整治工作方案，都要尊重群眾意愿，經過多方協商認可，并建立健全“問題清單”、“責任清單”、“任務清單”和“進展清單”，實行臺帳式管理、清單化實施。

四要駐村幫扶

扶貧工作隊的主要任務是幫扶，關鍵在“精準”，就是要具體、確切落實“六個一批”，即通過扶持生產和就業發展一批、通過移民搬遷安置一批、通過低保政策兜底一批、通過醫療救助扶持一批、通過教育培訓助學扶智脫貧一批、通過農村新型經營主體幫帶一批。要把“六個一批”落實到每戶每人，從過去送錢、送物轉向送技術、送服務，上項目、上產業，把主要精力放在動員、引導和聯絡龍頭企業、專業合作社、種養大戶等新型農村經營主體聯村包戶，同時結對幫扶農村貧困對象，推進產業精準扶貧到戶到人。駐村第一書記的主要任務是強基固本，就是加強農村基層組織建設和基層民主建設，增強村“兩委”班子凝聚力和戰斗力，促進村級事務公開、公平、公正，弘揚文明新風，促進農村和諧穩定。

在全面從嚴治黨、加強作風建設的新常態下，選派扶貧工作隊和駐村第一書記，既是政治任務，也是民心工程，社會高度關注、群眾熱切期盼，能否取得實效，關鍵要加強領導、嚴明紀律、嚴格考核。

一是加強組織領導

各級各部門要高度重視選派工作，真情關心關愛駐村干部，駐村工作期間發生的食宿、交通、差旅補貼等費用，由原單位按有關規定執行，干部駐村工作可視為基層工作經歷。市委組織部和扶貧辦要抓緊研究制定干部駐村工作制度和管理辦法，盡早出臺駐村干部日常管理、考察考核、業務培訓、差旅補貼等方面的具體措施。各相關部門要定期召開駐村工作會議，注意掌握扶貧工作隊和駐村第一書記工作動態，切實幫助解決具體問題，確保他們下得去、駐得安、干得好。單位一把手要親自帶隊到村落實駐村干部的食宿和工作配備條件，駐村隊員遇到困難，一把手要定期到派駐村現場親自幫助解決。

二是注重宣傳引導

宣傳、組織、扶貧、民政部門要采取編發簡報、制作專刊、召開座談會等方式，大力宣傳、推廣駐村幫扶的先進典型，以點帶面、示范帶動、廣播、電視和其它新聞媒體，要策劃專欄、組織專訪、專題報道，及時推廣扶貧工作隊和駐村第一書記扶真貧、真扶貧、抓黨建、治難點的好經驗、好作法，著力營造關注、支持、參與駐村幫扶工作的濃厚氛圍。

三是嚴明考勤紀律

必須堅持真派真駐、長派長駐。扶貧工作隊駐村期限一般為2至3年，駐村工作時間一年不少于6個月；駐村第一書記任期一般為1至3年，要做到全脫產，每月駐村開展工作不少于20天。要嚴格遵守駐村考勤請假制度，駐村干部因事外出必須履行書面請假手續。要嚴格執行“五不準”，即不準擅離工作崗位、不準收受所駐村群眾的財物、不準接受基層單位的宴請、不準在所駐村報銷應由個人或者幫扶單位承擔的費用、不準挪用幫扶資金。對駐村表現優秀的在同等條件下優先評先評優、提拔晉升；對駐村表現不良的通報批評，造成嚴重后果的進行調整處理并重新選派。

四是強化檢查督辦

市直各牽頭部門要切實履行責任，定期到聯系點、駐點村檢查、督促駐村工作進展情況，協調解決好駐村工作中出現的問題。市委組織部、市扶貧辦要發揮綜合統籌作用，定期或不定期抽查各參扶單位、駐村工作隊及駐村第一書記到崗工作情況，建立健全半年通報、年度評優機制。市委督查室、政府督查室、糾風辦要把駐村幫扶情況，作為檢查部門單位作風建設成效的重要內容。要強化跟蹤問效，建立問責機制，對單位一把手不選派、不落實的要問責，對工作隊員、第一書記不到崗、不守紀的要問責，確保駐村幫扶工作取得實效。

同志們，選派扶貧工作隊和駐村第一書記，開展結對幫扶工作，雖然是專項性工作，但這是實質性推進精準扶貧的第一步工作，是打贏脫貧攻堅戰役、整治軟弱渙散村、治理管理難點村的關鍵性工作。希望各級各部門和駐村干部要以嚴的精神、實的作風，大力支持、積極參與駐村幫扶工作，為我市扶貧攻堅、如期實現整體脫貧作出應有的貢獻。

結對認親發言稿（優秀14篇）篇十二

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！今天對于我們來說是一個特殊而有意義的日子，因為，此時此刻我們七一路小學師徒結隊儀式正在隆重舉行。由于學校領導和青年教師的信任，我有幸成為一名師傅，下面我代表在座的各位師傅，談一談個人的感想。

作為一名學校的老教師，我欣喜地看到學校的發展一年比一年好，學校的知名度在社會上也是一年更比一年高。學校要繼續發展，不但要有好的辦學理念，好的領導班子，更要有一批好的教師隊伍。幾年來，我校的一批青年教師在各級各類教學比賽上屢屢獲獎，這不是偶然的現象，這是對我校教學質量的肯定。青年教師是學校的未來，因此，學校對青年教師的重視程度和期望值也就更高一些。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長，盡早的成為一名合格的教師。

我們每一位教師都曾經是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺，面對教育教學工作，我們顯得是那樣束手無策，尤其是在業務上，由于對教材缺少理解，較難把握住教材的重點、難點，對課堂教學的基本環節控制不好，明顯缺乏課堂教學機智，上課常常給人一種“生硬”“走過場”的感覺；學生們學得“無味”、被動，嚴重影響了教學的質量。不過今天，我想對在坐的每一位新教師說一句：在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。

學校這次推選了一批有教學經驗的教師作為新教師的“幫帶”教師，并簽訂了“幫帶”協議書，在我看來這“協議書”就是“責任書”。要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范，在教學上，在師德上，在業務技能上都要做出表率作用。我代表全體“幫帶”教師表個態：我們會將自己多年的工作經驗和教學經驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難的時侯一定給予真誠的關心與幫助，扶持他們走出困境。認真履行“幫帶”協議書的各項職責，從高從嚴要求新教師，使他們成為一名稱職的教師，為我校的新教師培養工作盡我們的全力。

時代在發展，知識在不斷的更新，好教師的標準也在改變，因此，老教師也要與時俱進，不斷學習。新教師身上有許多值得老教師學習的東西：他們對新事物的學習勁頭，他們對新的教育、教學理念與知識的掌握量上，他們運用新的教育技術方面都比我們要強得多，因此“幫帶”也是相互的。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進步！

結對認親發言稿（優秀14篇）篇十三

尊敬的于局長、在座的雙塘鎮領導及幼兒園的領導和老師們：

你們好！

很高興，在這天寒地凍卻充滿陽光的隆冬季節里，能夠來到雙塘中心幼兒園，和雙塘中心幼兒園結對幫扶，使我們機關幼兒園發揮應有的輻射作用。下面我來介紹一下機關幼兒園的基本情況。

新沂市機關幼兒園始建于1958年，是一所具有50多年辦園歷史和文化積淀的現代化幼兒園。目前，幼兒園占地面積4400平方米，建筑面積4500平方米，可容納14個教學班。

近年來，機關幼兒園先后成功創建“江蘇省示范性實驗幼兒園”、“江蘇省三星級示范性實驗幼兒園”、“江蘇省模范學校”、“江蘇省文明學校”、“江蘇省首批和諧校園”、“徐州市模范學校”、“徐州市先進集體”、“徐州市幼兒教育先進集體”、“徐州市教科研先進單位”，并連續榮獲“江蘇省文明單位”稱號，在徐州市幼兒教育系統中是唯一的一個集眾多重要榮譽于一身的幼兒園。

連續創建的成功，給機關幼兒園帶來了巨大的社會影響，徐州市教育局以機關幼兒園為主會場成功地召開了徐州市第一個“幼兒素質教育現場會”，并先后接待國內外教育專家及姊妹園所20xx余人次參觀和學習。對我們鄉鎮幼兒園更是敞開大門，隨時接待兄弟園的參觀學習。

為了滿足社會對優質教育資源的需求，機關幼兒園將于20xx年暑期遷入新址，新園坐落于環境優美的環城河畔邊，占地面積7337平方米，建筑面積5894平方米，可容納24個班，將是一所設施設備健全、環境優美、保教質量過硬、領先江蘇的現代化一流幼兒園。

結對認親發言稿（優秀14篇）篇十四

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

非常榮幸能夠代表新教師在這里發言。

剛踏上教育工作崗位的我們，對于教育充滿著憧憬，充滿著熱情。我們熱愛我們所從事的教育工作。但因為我們剛剛走上講臺，有的只是源于課堂的一些教學理論，課堂教學實踐卻很少，因此，我們還有太多的東西需要學習。像在教學語言上，作為新教師的我們，教學語言總是不夠精煉，不夠精彩，不能很好的吸引學生的注意力。在教學機智上，不能很好的應對課堂中出現的突發性情況，不能在教學過程中有效的駕奴進程，對學生提出的問題不能作出恰如其分的評價等。

此時的我們就像蹣跚學步的.孩童，需要大人的指點。

很慶幸，學校給了我們這樣一個機會，讓我們每一位新教師都有了一個屬于自己的“師傅”，給我們指點迷津。

記得著名教育學家陶行知先生說：“要想做好教師，最好是和好教師做朋友。”而我們有幸擁有了這樣的好教師——我們的“師傅”。他們有著豐富的教學經驗，有著很強的教學能力，有著很多優秀的教學品質……能擁有如此優秀的“師傅”，我們非常的榮幸。

在這里，我謹代表新教師，感謝學校給我們這么好的學習機會，感謝我們的師傅愿意教授我們寶貴的知識和經驗。我也代表新教師在這里保證，我們一定會好好珍惜這個機會，虛心向我們的師傅學習，努力提高自己各方面的能力。

俗話說：“師傅領進門，修行靠自身。”因此我們將嚴格要求自己，努力做好以下幾點，使盡快成為一名合格的教師。

一、強化自身素質，提高師德修養，用我們的“愛心、誠心、耐心、信心、真心”去教育我們的學生。

二、不斷加強學習，完善自我，時時為自己“充充電”。

三、熱愛我們的學生，關注學生的差異，促進學生全面、主動、健康發展。

最后，祝我們的“師傅”及所有的老師一切順利。