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水滴的故事小學大全(24篇)

時間:2025-05-06 作者:文鋒

優秀作文不僅內容充實,還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。閱讀優秀作文范文,有助于培養自己的文學素養和批判思維能力。

水滴的故事小學大全(24篇)篇一

從前有一滴小水滴從天上落了下來。小水滴落到了小溪里,他經過漫長的旅行,他終于到了無邊無際的大海里!哪里的天比別處的天更美麗,海面是那么平靜,海鷗是那么美麗。小水滴就在這里生活的很快活!

有一天,小水滴遇見了大海。大海說:你是什么小東西?小水滴怒氣沖沖地說:我是你,你是我,我們是一體的。你不可以怎么說我。小水滴又對大海說:是雨婆婆放我下來的。我的'命運就是讓你變的更遼闊,就可以了。大海哈哈大笑地說:不可能,不可能,你怎么小,小的想螞蟻,是不可把我變大的。說完,大海就對小水滴瞪了一下眼睛。小水滴沒有被大海的氣勢壓到,他說:我們來比賽,規則是在九百九十九天里把一塊石頭打出一個洞。大海得意洋洋地說:好心想,不就打一個洞,小水滴你輸定了!

小水滴開始練習,拼命練習。大海還在懶洋洋地曬太陽,嘴里發出低低是歌聲。真悠閑呀!

到了第九百九十九天,大海猛的一打,石頭碎了。大??匆娦∷伟咽^打出了一個洞,大海目瞪口呆!

從此一后,大海不再夸耀了。小水滴與大海成為了好朋友!

水滴的故事小學大全(24篇)篇二

從前有一名農夫,自己在一個很偏遠的地方住著,可他有一個很不好的習慣。非常愛浪費水資源。覺得水資源是用不盡的。

農夫有了生意,要經過一片沙漠。他在沙漠途中,他因為浪費“水”!沒有了水源!因為沙漠里有還有海市蜃樓,他因沒上過學,不懂海市蜃樓是自然現象!他就追著跑,可是怎么也追不到!后來他一下子栽倒在地。進入了恐怖的半昏迷狀態,回憶起了以前。但他不敢閉上眼。因為他知道,一閉上眼就永遠也醒不過來了!他回憶起小水滴對他說的一切。他后悔莫急!

正當他再也支撐不住的時候。天上飄過來了一片云。啊!原來當初對他說話的小水滴做了水滴國的國王!他看見了當初那個浪費的那個農夫!嘆了一口氣,說,浪費水的人啊!不知道水的珍貴,亂用水資源!人類還利用海水排污!真是可恥的行為!正當想走時,又看了看那個奄奄一息的'農夫。想:雖然他以前老師浪費水源!但這次經過的磨難應該讓他醒悟了吧!對士兵說,下點雨,要落在那個人的身上!

這時,一滴水落在了農夫的干燥粗糙的嘴唇上!一下子把它喚醒了!農夫有走了半天,終于走出了大沙漠,回到了家,從此他再也不浪費水資源了!還大力的向身邊及網上發表他節約水資源的文章!

我發表這哥故事是想讓現代社會的人們節約水資源!做有責任感的地球人!一起聯手建設美好。

水滴的故事小學大全(24篇)篇三

從前有顆小水滴,它的名字叫晶晶。它住在美麗的.貼沙河里。貼沙河的兩旁有許多碧綠的柳樹正在“翩翩起舞”。還有清澈的河水在歡快第唱歌。

可是沒過多久,許多人都往河里扔垃圾、在河里游泳。過了一些時間,河水就變得臟臟的、臭臭的了。有個星期天,晶晶感到有些頭暈、肚子痛。它在想:怎么會這樣呢?到底發生了什么事兒?它突然想起了人們都往河里扔垃圾,就像吸了廢氣一樣非常容易生病。

它的爸爸媽媽非常焦急,連忙把它送到省柳樹醫院去治療。醫生診斷它得了嚴重的“污水病”。醫生馬上像變魔術似的,變出了幾顆“去污靈”,說只要放一片溶在水里,就能發揮出它全部的療效。

果然,晶晶吃了后,感覺好了許多。它堅持每天服用,病好得很快,它的爸爸媽媽也露出了笑容。

水滴的故事小學大全(24篇)篇四

有一天,小水滴與大海相遇了。大海對小水滴說:“我周游了全世界,知道了我有多偉大,你看,世界上百分之七十一都由我掌管,你們小水滴算個什么!”小水滴說:“你別驕傲自大了,小河、泉水、湖??????都是由成千上萬個我們組成的,你也不例外。沒有了我們,你不過是個坑!”大海聽了后,非常生氣,打了一個浪,把海中的小水滴都拋了出去。

“哈哈”大海奸笑著說:“沒了你們,我還可以生存!”不過一會兒,大海就成了一個坑,并后悔起來。

“哼!我們走!”小水滴不服氣的說:“不管他!讓他變成大坑吧!”不過一會兒,小水滴就被干巴巴的土地吸干了,也后悔起來。大海跑到太陽公公面前說:“太陽公公,我想讓小水滴回來!”小水滴對太陽公公說:“太陽公公,我也想回到大海里去!”太陽公公答應了。

太陽公公念起了咒語:“丫丫不來拉起卡”手中的手杖指了一下小水滴,小水滴身上發出耀眼的綠色光芒,并飛了起來。

小水滴們回到了大海里,太陽公公和大海都很高興。小水滴對大海說:“對不起!我不應該離家出走,我向你道歉”大海說:“我也對不起你!我不應該對你發脾氣”于是他們又和好如初了。

大海和小水滴都明白了一個道理:不管你有多么大,都是由成千上萬個小東西組成的,比如人體是由成千上萬個細胞組成的;房屋是由成千上萬個磚頭組成的;文章和作文也是由成千上萬個段落組成的。總之,所有大的東西都是由成千上萬個小東西組成的。

水滴的故事小學大全(24篇)篇五

一天早上,小水滴看見一只小鳥來筑巢,它剛想去認識這位新朋友,可小鳥對它說:“你幫忙看著我的窩,我還得去找到我的另一個朋友一起來筑巢?!痹捳f完,小鳥就飛走了。

小水滴住在海邊一棵大樹的一片葉子上,它像一顆晶瑩的珍珠,在碧綠的葉子上閃爍著。大海住在森林的那一頭,小水滴離它不遠,它們倆是好朋友。

水滴的故事小學大全(24篇)篇六

在青青草原的動物學校里,小豬嘻嘻和小猴皮皮是一對好朋友。一天下課,它們兩個用水互相打鬧,這時正好上課鈴聲響了,它們就急忙回教室了,把水龍頭忘得一干二凈。

夜深了,一群小水滴聚在一起聊天。一個小水滴高興地說:“看,我今天多漂亮呀!平時皮皮總是用它沾滿泥土的`雙手在我身上搓洗,弄得我臟兮兮的?!庇忠粋€小水滴說:“是呀!嘻嘻也經常又臟又臭,我幫它洗過后,它干凈了,可我卻變得黑乎乎的,渾身難過。今天我終于可以美美地睡上一覺啦!”另一個小水滴卻難過地說:“你們又干凈又漂亮了,可是這樣多么浪費水呀!”

那兩個小水滴說:“才不管呢!只要自己干凈就好。”于是,它們三個爭吵起來,聲音越吵越大,驚動了水滴爺爺,水滴爺爺溫和地說:“孩子們,別吵了!我覺得第三個小水滴說得有道理。萬物都離不開水,我們要節約用水啊!”聽了水滴爺爺的話,那兩個小水滴慚愧地低下了頭。

水滴的故事小學大全(24篇)篇七

從前有一名農夫,自己在一個很偏遠的地方住著,可他有一個很不好的習慣。非常愛浪費水資源。覺得水資源是用不盡的。

農夫有了生意,要經過一片沙漠。他在沙漠途中,他因為浪費“水”!沒有了水源!因為沙漠里有還有海市蜃樓,他因沒上過學,不懂海市蜃樓是自然現象!他就追著跑,可是怎么也追不到!……后來他一下子栽倒在地。進入了恐怖的半昏迷狀態,回憶起了以前。但他不敢閉上眼。因為他知道,一閉上眼就永遠也醒不過來了!他回憶起小水滴對他說的一切。他后悔莫急!

正當他再也支撐不住的時候。天上飄過來了一片云。?。≡瓉懋敵鯇λf話的小水滴做了水滴國的國王!他看見了當初那個浪費的那個農夫!嘆了一口氣,說,浪費水的人??!不知道水的珍貴,亂用水資源!人類還利用海水排污!真是可恥的行為!正當想走時,又看了看那個奄奄一息的農夫。想:雖然他以前老師浪費水源!但這次經過的磨難應該讓他醒悟了吧!對士兵說,下點雨,要落在那個人的身上!

這時,一滴水落在了農夫的干燥粗糙的嘴唇上!一下子把它喚醒了!農夫有走了半天,終于走出了大沙漠,回到了家,從此他再也不浪費水資源了!還大力的`向身邊及網上發表他節約水資源的文章!

我發表這哥故事是想讓現代社會的人們節約水資源!做有責任感的地球人!一起聯手建設美好明天!

水滴的故事小學大全(24篇)篇八

那個時候,世界還很美好,天藍的像海,大朵大朵的白云鑲嵌在藍天上,真像是觸手可及的棉花糖。當然,科技也沒有現在這么發達,人類要去遠行,還僅僅只能依靠步行。

有一天,一滴小水滴和一片大海像往常一樣玩耍。正當他們玩得開心時,卻見遠處模模糊糊有一個人。他的身影越來越小,似乎,是倒在了沙灘上!

小水滴的腦海里立即浮現出一個情景:一位年輕人,因為聽到了朋友講的大海壯麗的景觀,便不辭辛苦的遠道而來。可當他快要到達海岸時,他又累又渴,水也喝完了,他心里絕望了,倒在沙灘上。

現在,只有水可以解救他。小水滴多么希望自己可以幫助他呀!可他卻只是一滴少的不能再少的小水滴,根本就沒有什么能力可以救活這位年輕人。小水滴對大海說明了情況,希望大??梢跃冗@位年輕人??纱蠛J窃趺戳??他根本不愿意讓年輕人喝他身體里的水,無論小水滴怎樣懇求也不行。

無奈之下,小水滴只好召集了很多純凈的小水滴。它們前赴后繼的跳進了年輕人的嘴里。小水滴看了一眼這個世界,心里想:再見了!美好的世界!接著便也義無反顧的跳進了年輕人的嘴里。年輕人蘇醒了。他看見了無邊無際的大海!他體會到了前所未有的快樂,也看到了從未見過的壯觀。可他卻不知道,在他危難之際,資源豐富的.大海不愿意施舍他,而微小的小水滴卻賦予了他新的生命。

水滴的故事小學大全(24篇)篇九

有一滴自悲的小水滴,名叫亮亮,每當在云層上聽到比自已要大的水滴夸耀自已去過大海時,總是埋怨自已太小,因為,水滴國有一條規矩,沒滿十二歲的小水滴不能去拜訪東海。

今天是亮亮十二歲生日的前一天,亮亮高興得都樂壞了,他把自已的零用錢全都買了去大海需要的工具和東西,什么鯉魚車票、通行卡……好啦,“就等明天過生了!”亮亮高興的說。

早上,亮亮醒來后就問媽媽:“多久過生日?”媽媽摸摸他的頭回答說:“中午吧”,亮亮心中就不高興了,于是對媽媽說:“中午?那還要等多久”,在亮亮的一再要求下,媽媽只得答應,亮亮找來了他最要好的幾個朋友,媽媽給他買了一個很大的蛋糕,但等朋友們把生日歌一唱完,亮亮早就到了開往小溪的火車站。

亮亮和其它許多小水滴在風婆婆的指引下來到了通向東海的小溪,亮亮眼前的一幕讓他嘆為觀止,清澈見底的小溪,各種各樣的石頭,又綠又嫩的水草……?!把?那是什么?一個黑黑的腦袋,一個長長的尾巴,他還會動?!敝灰娨恢或蝌较蛄亮磷邅?,亮亮以為他會吃了自已,但蝌蚪卻和藹可親地說:“你好,我是626號蝌蚪飛車。”說著,蝌蚪蹲下身子,亮亮始終不愿上去,怕吃了自已,在蝌蚪的一再勸說下,亮亮走了上去,看!亮亮的腿還在發抖呢!亮亮坐上去后才發現蝌蚪并沒有惡意,大約走了幾分鐘后,亮亮感到閑著無聊,于是,他便和蝌蚪626號聊了起來,在聊天中,亮亮認識了下一站的‘鯉魚車’,時間一分一秒的過去了,天漸漸黑了下來,蝌蚪飛車把亮亮帶到了一邊的“水滴宿舍”,亮亮和蝌蚪走進了亮亮早就訂好了的房間627號。

房間的門上掛著亮亮最愛吃的橡皮溏,這也是他在水滴王國早就訂好了的,時間不早了,到睡覺的時候了,亮亮平時在家都要摟著媽媽一起睡,爸爸笑他是媽的“熱水袋”,伙伴們笑他是“膽小鬼”,于是亮亮叫蝌蚪飛車和他一起睡,蝌蚪說:“你不是要去東海嗎?,去東海的長途跋潑是需要勇氣和智慧的,沒有這兩點的水滴是不可能看到東海的,想去東海是嗎?那就要獨睡?!闭f著,蝌蚪走向自已的房間,緊緊地鎖住了門,亮亮跑了過去焦急地拍打著門,可蝌蚪并沒有開門。

亮亮開始獨睡了,他一下子鉆進了被窩里,他卻怎么也睡不著,一會兒覺得有蒙面人向他逼近,一會兒又覺得床底下有毒蛇在游來游去……。亮亮嚇得渾身發抖,于是,他連忙拉起了電燈,卻什么也沒有,亮亮得到啟發,準備用“燈光戰術”嚇跑壞人,開始,亮亮打開了大燈,電視,后來又把書架旁若無人旁的臺燈也打開了,現在,亮亮真的不怕了,他鉆到被窩里,甜甜的睡著了。

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水滴的故事小學大全(24篇)篇十

一天,兩個小水滴見面了,因為他們即將變成自來水,供人們使用,于是,他們約定,等他們被人類用完后,再回到這里,互相訴說自己為人類做了哪些事。

第一個小水滴在黑漆漆的自來水管道中游了好久好久,久的她都快以為自己永遠都出不去了,就在這個時候,突然眼前一亮,一瞬間陽光灑滿了它的全身,仿佛重生一般,她和她的水滴們來到了一個新的世界,那是一個很干凈卻已很是破舊的塑料臉盆,上面好幾個地方還用膠帶粘著,這令她著實有些失望。突然,臉盆被一雙手端起,呀,那是怎樣的一雙手啊,布滿了皺紋、裂痕,她真的好想好想滋潤這雙手,使它變得像正常人的手。不知不覺,她已經被帶到了一個四壁空空的房間,床上躺著一個老人,只見那雙手將一塊毛巾放進了臉盆,攪干后,為老人洗了臉,當小水滴還在為老人有這樣的孩子感到欣慰時,她已經被倒進了一個更加破舊的盆。這時有一雙干巴巴的腳伸了進來,隨即又是剛才那雙手,靜靜地為老人洗腳,小水滴隱約感覺到有什么咸咸的東西滴了進來,但她已無暇思考這個,因為她想她這次生命已經到了盡頭,馬上又要進入那個又黑又暗的下水道,可是這次的.經歷已經很好了,至少自己也被利用了兩次,跟之前的比起來,也該滿足了。可是她萬萬沒有想到,自己被倒入了一片土地,上面種著各種各樣的蔬菜,此時的她真的好開心,因為她終于可以回到的懷抱。

可是第二個小水滴就沒那么好的運氣了,他是飲用水里的一滴水,被一戶有錢的家庭賣了去。他原先以為貴族家庭的人人品會很好,可沒想到,他們的人品比貧窮人家的品格還要差。他們回到了家,看也沒看,就把這瓶水扔到一個角落里去了,這是小水滴在水平中憤怒地想:“他們怎么可以這樣,仗著有錢,就在這里浪費水!要知道,現在地球已經嚴重缺水了,如果在不挽救的話,地球即將變成一片沙漠!”就這樣,小水滴在水瓶里氣憤了整整三個多月。終于,在女主人打掃衛生的時候,她看見了這瓶已經過期一個月了的水,并毫不可惜地倒掉了。

第二個小水滴在黑黑的下水道里游呀游,游呀游,終于,一束陽光刺入了他的眼睛,啊,原來是回到了原來預定的地點了?!靶∷?,小水滴。”第二個小水滴隱隱聽見有人在叫他,他抬頭一看,正是第一個小水滴。他說:“我在這兒,我在這兒?!彼麄兙墼诹艘黄?,開始談論他們為人類做了哪些事。這時,第二個小水滴說:“我現在真后悔當初的錯誤想法,我現在想真正的為人類做一些有意義的事?。 ?/p>

“水是生命之源,我們要保護每一滴水?!边@句話說得沒有錯,如果沒有了水,地球就會開裂;如果沒有了水,就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水,要愛惜地球的每一滴眼淚!讓我們一起保護水資源,還我們一個山清水秀、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好環境吧!

水滴的故事小學大全(24篇)篇十一

一天,從山澗滴下來的一滴小水滴,正好滴在一塊又大又堅硬的石頭上,它決定把這塊石頭滴穿。大海知道了,哈哈大笑,對小水滴說:“憑你那點力氣,能把那塊石頭滴穿,真是笑話!”小水滴說:“那好吧。咱倆來場比賽吧,我把這塊石頭滴穿,你把海邊的那塊石頭打穿。九百九十九天后,看看結果如何?”大海心想:就它那點力氣,九百九十九天后肯定滴不穿,而我力氣大,別說給石頭打個洞,就是把石頭摧毀也是輕而易舉的事!所以它就爽快地答應了小水滴。

到了第九百九十九天時,小水滴去找大海,對大海說:“你瞧,我已經把那塊石頭滴穿了,上面還泛著光呢!”大海一聽急了,使出它全身的力氣,“嘩——嘩——嘩”,而那塊石頭卻紋絲不動。

看到這一切,小水滴沖著大海吐了吐舌頭,自豪地飄走了。

水滴的故事小學大全(24篇)篇十二

在青青草原的動物學校里,小豬嘻嘻和小猴皮皮是一對好朋友。

一天下課,他們兩個用水互相打鬧,后來發現水龍頭壞了,怎么也關不上,這時正好上課鈴聲響了,他們就急忙回教室了,把水龍頭壞了的事情忘得一干二凈。

夜深了,一群小水滴聚在一起聊天。一個小水滴高興的說:“看,我今天多漂亮呀!平時小猴皮皮總是用他沾滿泥土的雙手在我身上搓洗,弄得我臟兮兮的?!庇忠粋€小水滴說:“是呀!小豬嘻嘻經常弄得全身又臟又臭,我幫他洗過后,他干凈了,可我卻變得黑乎乎的,渾身難過。今天我終于可以美美地睡上一覺啦!”另一個小水滴卻難過地說:“你們又干凈又漂亮了,可是這樣多么浪費水呀!”那兩個小水滴說:“我們才不管呢!只要我們自己干凈就好。”于是,他們三個爭吵起來,聲音越吵越大,這樣大的吵鬧聲被水滴爺爺聽見了,水滴爺爺溫和地說:“孩子們,別吵了!我覺得第三個小水滴說得有道理。水是生命之源,萬物都離不開水,我們要節約用水。如果沒有了水,小動物們餓了就沒有可口的飯菜吃,渴了就沒有甘甜的'清水喝。你們說對不對?”聽了水滴爺爺的話,那兩個小水滴慚愧地低下了頭。

第二天清晨,不知是誰在水龍頭旁邊立了一塊牌子,上面寫著:“請節約用水。”小豬嘻嘻和小猴皮皮看到這塊牌子后,想起了昨天的事,頓時臉紅了,連忙把這件事告訴了老師。

從此以后,校園里再也聽不到水龍頭里的水獨自嘩嘩地流了……。

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水滴的故事小學大全(24篇)篇十三

【成語故事】:宋朝時,有個叫張乖崖的人,在崇陽縣擔任縣令,當時,崇陽縣社會風氣很差,盜竊成風,甚至連縣衙的錢庫也經常發生錢、物失竊的事件。張乖崖決心好好剎一剎這股歪風。

有一天,他終于找到了一個機會。這天,他在衙門周圍巡行,看到一個管理縣行錢庫的小吏慌慌張張地從錢庫中走出來,張乖崖急忙把庫吏喊?。骸澳氵@么慌慌張張干什么?”

“沒什么?!蹦菐炖艋卮鹫f。張乖崖聯想到錢庫經常失竊,判斷庫吏可能監守自盜。便讓隨從對庫吏進行搜查。結果,在庫吏的頭巾里搜到一枚銅錢。

張乖崖把庫吏押回大堂審訊,問他一共從錢庫偷了多少錢,庫吏不承認另外偷過錢,張乖崖便下令拷打。庫吏不服,怒沖沖地道:“偷了一枚銅錢有什么了不起,你竟這樣拷打我?你也只能打我罷了,難道你還能殺我?”

用繩子不停地鋸木頭,木頭就會被鋸斷;水滴不停地滴,能把石頭滴穿。判決完畢,張乖崖吩咐衙役把庫吏押到刑場,斬首示眾。

從此以后,崇陽縣的偷盜風被剎住,社會風氣也大大地好轉。

后來,“水滴石穿”這一成語用來比喻堅持不懈,細微的力量也能成就很大的`功勞。

【釋義】:水一直向下滴,時間長了能把石頭滴穿。比喻只要堅持不懈,細微之力也能做出很難辦的事。也比喻只要有恒心,不斷努力,持之以恒,事情就可能能成功。

【出處】:《漢書·枚乘傳》:“泰山之c穿石,單極之綆斷干。水非石之鉆,索非木之鋸,漸靡使之然也?!?/p>

【哲學寓意】唯物辯證法認為,世界上任何事物的變化發展,都是量變和質變的統一。量變是質變的前提和必要準備,質變是量變的必然結果。它告訴我們,要重視量的積累?!八问本褪橇糠e累的必然結果。它啟示我們,凡是有益于社會、有益于個人的思想和行為,我們都要日積月累,持之以恒,“勿以善小而不為;凡是對社會、對他人、對自己的健康成長有害的思想行為,我們都要堅決抵制,防微杜漸,“勿以惡小而為之。”

水滴的故事小學大全(24篇)篇十四

自由是一切事物都需要的,它們不想被約束,自由就是它們最向往而最需要的。小水滴也不例外,它們也向往自由。

小水滴住在小河里。一天,天氣很熱,太陽火辣辣的。住在小河里的小水滴感到很熱,心想:如果我到天上去會不會涼快呢?于是小水滴向著天空飄了上去,在空中小水滴遇見了風伯伯。風伯伯說:“你為什么要到天上去?”小水滴說:“我想到天上涼快一下?!庇谑秋L伯伯就道別了小水滴走了。

小水滴搭上了云飛船后,果然涼快多了。云飛船向著目的地出發了,望著下面一看驚呆了,有茂盛的`森林,里面住著一只只動物,蒼天大樹高聳入云,鳥兒摘天空自由自宅的飛翔;有廣闊的海洋,碧藍的海洋里住滿了各種水生動物,魚兒在里面無拘無束著游泳著;還有繁榮的城市,里面住著各國的人,蒼天的高樓大廈,各式各樣的店鋪,各種旅游景點,人們在里面無憂無慮的生活著。當小水滴回到小河后才發現自己不是那么自由、快活、無憂無慮、無拘無束。所以小水滴希望再次上天,可是怎么也上不去了。這次他才知道原來有太陽幫他減去了重量,這時風伯伯來了,小水滴對風伯伯說:“你能幫我再次上天嗎?”風伯伯說:“當然可以。”

水滴的故事小學大全(24篇)篇十五

我曾無數次地看見大海的樣子,但是,那都是在夢里。

我曾一次又一次地從這條河道里穿過。但我,真的沒有真真切切地到過大海啊,哪怕,只是遠遠地望上一眼。

“滴答,滴答”,我在那泓清泉里醒來,看了看周圍同樣醒來的同行者們,堅定而又無奈地沿著熟悉的溪流向東奔去。

一路上,我不用擔心碰到礁石,也不用擔心被那些來溪邊打水的姑娘們舀回家去。我嫻熟地穿行在水流之間,畢竟,那是我走過無數遍的路啊!即使閉著眼睛,也不會有任何意外發生。

我穿過小溪,穿過小河,一路不停地往前奔跑著。我看著逐漸變寬的河道,就像看著從地平線上露出頭的太陽一樣,像是下一秒就能到達希望的遠方。

我的心是甜的,它已經完完全全被遠方的大海占領了。一路上,我遇見過泥石流,我遇見過往河里倒臟水的阿姨,但我的身軀依舊在陽光的照耀下閃著光,不讓污水侵占我一絲一毫的潔凈。

我知道,那無邊無際的大??赡芨静粫谝馕疫@個小家伙,我的到來并不會給它增添一絲一毫的喜悅。是的,我對于大海而言或許只是渺小的塵埃,但大海對于我而言,卻是我的全部。

奔跑著,奔跑著,一天又一天不停地奔跑著,只為了我心中那大海的印記。我不分晝夜地向前狂奔,把那污水和泥沙之流遠遠甩在身后。我知道,我不曾迷茫過。大海,就是我的'方向。

終于有一天,我的第六感覺清晰地告訴我,轉過那道彎,就到大海了!我從來沒有那么真切地感受過這般喜悅之中的心跳,仿佛全身每一個細胞都在微笑。

沒錯,我看見大海了。太陽獰笑著,把我從水流的大部隊中揪到空中,變成蒸汽拋向了陸地。沒錯,我從空中清晰地看見,那些污水和泥沙順著河道大搖大擺地向大海走去,我看見了大海的淚水,我看見了太陽咬著牙獰笑的臉!

我無奈地嘆息著。一縷清風拂過,把我送回了那泓清泉。

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水滴的故事小學大全(24篇)篇十六

張乖崖是崇陽縣的縣官。一次,他看見一個管理倉庫的小吏從倉庫出來時,順手將倉庫里的一枚銅錢放進了自己的口袋。他立即派人把這小吏抓來追問,并且下令用棍棒拷打,小吏心里不服,大聲嚷道:“一枚銅錢有什么了不起?為什么對我這么兇狠啊!”

張乖崖聽了,就拿起筆來,寫了一條批語:“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿?!币馑际牵阂惶煲粋€銅元,一千日就是一千個銅元,這就像用繩子鋸木頭、水滴石頭一樣,日久天長,木頭也會被鋸斷,石頭也會被滴穿的。然后,他下令將這小吏斬首。

成語“水滴石穿”就是由這個故事來的。有時也寫成“滴水穿石”,含義是一樣的,故事原來的意思是說缺點、錯誤雖小,積累起來,也會造成很大危害。張乖崖就是根據這一條殺了小吏,這自然是濫用刑法。現在常從積極方面來使用,比喻學習或辦事只要有恒心、堅持不懈,就能夠“水滴石穿”,戰勝困難,得到成功。

“繩鋸木斷,水滴石穿”這句俗語想必大家都很熟悉,滴水穿石的典故更是廣為人知。

滴水的力量對于巖石來說,簡直是微不足道,但它竟能夠穿石,原因就在于它能日復一日,年復一年,堅持不懈。這句俗語為我們說明了一個道理:要想獲得成功,就必須有堅定的毅力和恒心。如果把滴穿的石頭比作成功的話,那么,那一滴滴水珠便是在通向成功路上的一點點努力。一個人不論天資是否聰穎,只要能像小水滴那樣不懈努力,成功的大門必定為他敞開;反之,不去努力,盡管天資聰明,也會一事無成。

歷史上有名的'書法家王曦之,他那自成一體的書法,是他長年累月刻苦練習而成的。他冬練三九,夏練三伏,傾心于習字。他還常常來到河邊,用鵝卵石練習投擲,用薄石片練習打水漂。長此以往,他的腕力、臂力過人,所以他的字蒼勁有力、入木三分。

道理雖然人人都懂,可是真正能做到堅持不懈的又有多少呢?有的同學見自己成績不好,訂了許多學習計劃,剛開始雄心勃勃,可是沒過幾天,就不能堅持了;有的同學決心鍛煉身體,幾天下來,腰酸腿疼,又懶得鍛煉了。這是因為,這一點一滴的努力好像看起來沒有多少效果,便覺得得不償失,不愿繼續下去了。他們不知道,一旦放棄了努力,就很可能與成功擦肩而過,所以要堅信一份耕耘必有一份收獲,自己的汗水不會白流。莎士比亞說過:“一件事情,一旦開始了,非達到目的不罷休。”這就是指一種堅韌不拔的毅力。

當然,這努力是要在正確的理論指導下,而不是隨便地死鉆牛角尖。如果背離了正確的理論,就好比水滴偏離了石頭,不管滴了多少年,石頭都會安然無恙。

說了這么多,其實也就是一句話:堅持不懈,才能成功。所以,讓我們都以堅持不懈的“滴水穿石”精神,去攀登自己理想的高峰吧!

人生既有成功,也有失敗。如果他成功之后就變驕傲,那么將永遠也不會成功。反之,如果他失敗之后,變得謙虛,就會成功。

水滴的后代水珠,因為先父曾經打敗巖石,而變得很驕傲;浪花的后代浪濤,因為爸爸曾經輸給水滴,而變得很謙虛。

水滴天天無所事事,不是睡大覺,就是玩耍;而浪花呢,不是練習武藝,就是向別人請教問題。

一天,浪花向水珠宣戰了。

"我們再來賽一場,一個月內,將那塊大礁石磨平?!?/p>

“比就比?!彼蜗耄何野职众A,我也一定贏。

到了開戰那一天,所有海洋生物都來看熱鬧。浪花不費吹灰之力就磨平了礁石的一個棱角,而小水的確使出渾身解數也沒磨平。

就這樣,一個月過去了,浪花已經成功,而小水珠卻一事無成小水珠羞愧的低下了頭!

人生既有成功,也有失敗。如果他成功之后就變驕傲,那么將永遠也不會成功。反之,如果他失敗之后,變得謙虛,就會成功。

水滴的故事小學大全(24篇)篇十七

我是小雨滴,今天我來了美好的大地,我來到了大地是為了冒險。首先,我先到了小池塘,在那里,我跟小蝌蚪玩繞圈圈玩一玩就晚上了,我就去拜訪晴天娃娃,讓我在晴天娃娃飯店住了一天一一夜。

早上我告別了晴天娃娃,就飄啊飄,到了大海邊,我跟小魚玩捉迷藏,一玩就晚上了,我只好去拜訪海豚,它讓我借住了一晚。

隔天一早,我在跟海豚玩吹泡泡,玩了一天,晚上,我就回家了。

這次的旅行讓我感到很快樂,這個世界真完美。如果還有機會,我還想再到這個世界旅行。

水滴的故事小學大全(24篇)篇十八

假如我是一滴水,我將流進石碣佳輝小學的水管里。

當同學們將我裝進水桶后,把拖把放進桶里用我給臟了一整天的大廳上、樓梯、走廊洗澡時,讓它們一身變得干凈、舒服時。我感到無比快樂,因為我幫助了它們。

假如我是一滴水,我要流入一個愛運動的孩子的水瓶里。

當他忘了蓋蓋子時,我就流入干枯的草地上。不過多久,草地不再干枯,而是綠茵茵的,柔軟而有彈性。在美麗的太陽落山前,一群活潑可愛的孩子在這個天然的樂園里玩耍,無憂無慮,自由自在。

這片樂園不屬于誰,只要擁有快樂的孩子都是這里的主人。因為這片綠地是上帝賜予孩子們,這里每天都洋溢著孩子們的笑臉,所以我感到快樂無比。

作為一滴水,我不小心流入濱江里。

這條江的水清澈見底,且甘甜可口。每個村民都依靠這條江為生。由于村民每天在這條江里洗衣服,泡沫一天比一天多,加上頑皮的孩子在河邊玩耍時,隨手扔的塑料袋、果皮等廢物,把江水給污染了。一個又一個顯而易見的垃圾,一處又一處的泡沫覆蓋了整條江。

作為一滴水,我不得已的流入了石碣的一所幼兒園。

請珍惜我好嗎?聰明的人類,要知道你們也是一滴水,浪費一滴水,就是浪費你們自己的生命!

水滴的故事小學大全(24篇)篇十九

從前,有一滴小水滴,在大海中游蕩。

一天,大海生了一個小女孩。這天,海的女兒滿十歲了,大海媽媽叫所有的成員們給她的女兒搞生日聚會,小水滴聽到這個消息后,趕快告訴大海里面的小水滴們,它們聽到了這個消息后,高興極了,就在一起商量,小水滴說:“我們一人湊一毛錢買件裙子給我們的‘小公主’穿,怎么樣?”剩下所有的水滴兄弟們全部通過了小水滴的意見,一起說:“好!”

到了海的女兒生日的那一天,所有大海里的成員都到齊了,海媽媽說:“今天是我女兒十歲的生日,謝謝大家來參加!”說完了后,大家一一送禮物,輪到小水滴的時候,被海的女兒看見了,就朝著它大笑了起來,說:“呵,小樣,你是新來的吧!長得也太丑了,還想來參加我的生日聚會,休想!”小水滴聽到了這么傷人的話,非常憤怒,走了。

小水滴回到了家,對著水底兄弟們說:“我要離開大海!”

弟們也跟著跳出了大海。

到了早上,大海媽媽發覺自己和女兒的身體輕飄飄的,好像變成了一陣風似的,一看,自己果然變成了一陣風,就問女兒:“我們怎么會成這個樣子呢?”海的女兒干巴巴的說:“可能是我把小水滴氣走了吧!”“你怎么會把小水滴們氣走呢?我們就是由無數顆小水滴組成的,你在這里不要動,我去把他們請來。”海媽媽說。

水滴的故事小學大全(24篇)篇二十

雨水順著屋檐流了下來,滴在了檐下的石頭上,“叭”地一聲粉碎了。然而長年累月的雨水流下來,漸漸地,竟將石頭穿了個洞……讀了寓言《水滴石穿》,給人以無限啟迪。

石頭是堅硬的。俗話說,堅如磐石;水是柔軟的,有道是“柔情似水”。那么水為什么能將石頭滴穿呢?最根本的就是水持之以恒地滴在石頭上。一滴不行,十滴也不行,百滴還是不行。要想穿石,得需要長年累月的無數水滴,直到將石滴穿,正所謂功到自然成。

在學習工作中,我們會遇到許許多多的困難,但我們只要用“水滴石穿”的精神去對待,就會戰無不勝,攻無不克。比如說:一本厚厚得到業務書,什么時候能學完嗎?我想只要我們有耐心,一頁一頁的讀,總有一天會讀到最后一業。再比如,我們的工作日復一日,緊張有序,但沒關系,我們一個一個難題去攻破,只要我們有毅力,不“一暴十寒”,我們最終能夠戰勝各種艱難險阻。

努力吧,朋友們,讓“水滴石穿”成為我們的戰斗武器,幫我們攻克一個個難題。世上無難事,只要功夫深。

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水滴的故事小學大全(24篇)篇二十一

“陳老師望著童第周瘦小的身軀,關心地勸童第周回去休息,可是走出不遠,童第周又站在路燈下捧著書本讀了起來。陳老師被深深地感動了,他深深地理解童第周的志氣,為自己有這樣的學生感到自豪。期末考試到了,童第周又成了全校關注的'對象。他終于靠自己刻苦的努力,使各科平均成績都達到了70分,其中幾何得了滿分,引起了全校的轟動。

后來童第周回憶自己童年的時候感慨地說:”在效實的兩個'第一',對我一生有很大影響。那件事使我知道自己并不比別人笨,別人能做到的,我經過努力也一定能做到。世上沒有天才,天才是用勞動換來的。"。

水滴的故事小學大全(24篇)篇二十二

【解釋】滴:滴落。穿:洞穿。水一直向下滴,時間長了能把石頭滴穿。比喻只要堅持不懈,細微之力也能做出很難辦的事。也比喻只要有恒心,不斷努力,持之以恒,事情就可能成功。

【近義詞】磨杵成針、水到渠成、鍥而不舍、滴水穿石、持之以恒、堅持不懈。

【反義詞】虎頭蛇尾、半途而廢、淺嘗輒止、鍥而舍之、前功盡棄、功虧一簣。

【用法】作謂語、狀語。

水滴的故事小學大全(24篇)篇二十三

曾經有個朋友,和我很談得來,屬于知己的行列。我們都在濟南市,而且工作單位都在濟南西部,工作性質也有幾分相似,偶爾我倆有機會在一起交流一下,真的很感覺舒暢。就是現在想起來,我也覺得有這種無話不談的朋友真的很好。

我倆的性格有點互補,趙同學是很嚴謹的人,喜歡分析和計劃,把一些長遠的方向和目標庖丁解牛般化解,然后一點一點蠶食,我不喜歡沒有指標沒有計劃的日子,太散漫我都會有一種鄉關日暮的末日感;這個朋友則是單純的性子,看問題都是直來直去,絲毫沒有我這種玲瓏心竅,可是他觸及事物本身的能力絲毫不弱于我,有一些本質的東西他比我這種迂回要高明的多,說起來我從他那里學到的最重要是溝通之術。

朋友喜歡溝通,當然他做得并不好,因為一些溝通都是從他所站的角度思考問題,往往會強調自己的正確性;我對于溝通并不如他般看重,總覺得太耽誤時間,說起來這應該是我的不對;后來想想我倆真得需要溝通,但是如果溝通只是一個人夸夸其談,也并沒有什么意思。

春節時我們關系還是很好的,我去他家里喝過酒,很喜歡那種醺醺醉意里暢談的感受。但后來彼此成為陌路,說起原因很簡單,只有一件事,是我的責任,我答應幫他處理一件事情,因為他知道我社會關系廣泛,能找到一些門路。我當時做的`最愚蠢的事情就是滿口答應,絲毫沒想到現在的生態環境,也可能是我能力不夠吧,很多原來觸手可及的關口現在已經變得高聳入云。

我很費力的盡職盡責,找過很多人,按理說我是那般驕傲的性格,并不太喜歡官場上爾虞我詐,但有段時間卻不得不游走于江湖之間,很認真的推薦自己,也交往著朋友,但是愈深入愈發現難處,找人最怕的情景就是說了的不算,算了的不說這種尷尬局面。

朋友當時經常和我聯系,甚至鼓勵我花錢不要在乎,因為當時那件事情對他和他的家庭很重要,可是有一些苦楚我沒法細講,中國人都是成敗論英雄的。我們倆電話或者微信,萬變不離其宗,都是說不了幾句話就轉到這個話題上,他給我提出種種可能性,很符合他的思路,都是單刀直入型;可是要真的那么簡單,找我就等于騎驢找驢了。

那段時間我很害怕,害怕接到電話,害怕他的溝通和分析,春天天氣在變暖,可我們關系逐漸涼起來,我能察覺到她的失望,我也努力在做自己該做的事情,但是我心里知道可能要失去這個朋友了。雖然我很不情愿,但我無法阻止我的心涼下來。

我盡力掙扎著,偶爾會主動和他聯系,談一下計劃和進程,但往往被一兩句話給嗆住,我覺得本來是友情贊助的事情,一旦成為必須,那就真的是一座不可逾越的高山。因此后來慢慢也就保持沉默了。也許當二個人都變成了沉默,從以前無話不談的關懷,調侃打鬧的交流以及興高采烈的擼串啤酒,最終變成心如止水的沉默或者說冷漠,那么就是一種蛻變或者刻意回避,可能我在他的心目里變成了悄無聲息的絕望,那么我們終于很悲哀的相互失去。最后我仍要說一句,真的抱歉,是我的責任,我讓他失望了!我不苛求他對我努力的認可,更不必在意我無欲無求的付出,但我的確盡力了,至少在那個時候的確從一個朋友的角度盡了全力,只是后來心冷之后才慢慢淡化了自己的內疚感。

任何友情,更擴大一點包括愛情、親情,我們其實都很珍惜珍視,但總有一種讓我們欲罷不能的情況出現,有些永不聯系,甚至是有父母和孩子斷絕關系的極端情況,可這種不管不問,絕對不是因為一件事情就造成,往往都是得不到回應的理解,不被珍惜的冷漠慢慢陶冶成了那種局面,當覺得一個人的一切再和我毫無關系,當心累了倦了,那才是最致命的。溝通交流很重要,但最重要的是理解和真正的溫暖。

真的不希望讓沉默取代溝通交流,兩個很好的人沒有絲毫的矛盾,卻再也不聯系,這是因為在彼此心里,我們都不如以前重要。

心涼,非一日之功,就像成為朋友知己甚至是成為情人愛人,都需要一點點溫暖同化,當然一些分手也都是這樣慢慢冷卻,希望我們多一些熱忱,少一點冷漠。有些情,真的舍不得!

水滴的故事小學大全(24篇)篇二十四

身邊的同伴不安地問我:“你真的要放棄冰的生活,化為一滴清水嗎?”它的眼里寫滿了擔憂,我認真地點了點頭,腦海中又浮現出大海的模樣。

跳上巖石,任刺眼的陽光把我融化成一滴清水,順著石塊滑下,我和千千萬萬被迫化成水的朋友們一起下山,但是一條小溪中,卻只有我還在放聲歡笑。我繼續跳著向前走,我出了小溪,來到一條更為湍急的河流,剛跳下便被沖到一塊巖石上,常年在高山,從未經受過這般疼痛,身邊的水滴們紛紛驚叫出聲,或是被鋒利的石塊撞得粉身碎骨。我被水浪沖撞到石塊上,看著自己的傷痕累累,像一只受傷的小獸舐著自己的傷口。

另一滴水來到了我的身旁,“你也想去大海嗎?”“對,我一定會到那兒?!蔽乙琅f自信滿滿,他對我笑了笑,告訴我他知道的一條通向大海的捷徑,就在路的左邊。

我興奮地繞過疾流,到了另一邊,順著小河向下流,安逸地等待著大海出現在我的眼前。

“滴答?!蔽业暨M了“大?!?,我激動地在四周游動,卻發現,這并不是什么大海,只是一片湖泊,它們都十分滿意,這個安全又自在的地方,一位年長的水滴過來,他說,這里不是大海,要想去那里,還要從前面走,下了懸崖,流過瀑布,才能匯入大海,那老水滴說:“我年輕的時候也想去大海,那里多美呀,但是啊,現在老了,沒那力氣了。”我看到了它眼里的遺憾與憧憬。

我告別了它,再次踏上去大海的路,這里的河流更加湍急,過瀑布的時候,從高空落下,我似乎看到了遠方的大海,它在向我微笑,我加快了步伐。

不知走了多久,突然感覺到前所未有的涼爽,疾流沒有了,我精疲力盡地被許多藍色的水滴簇擁而起,我安然地笑了。

朋友,如果你還沒有消失,沒有被陽光灼傷,追隨你心靈的向往吧!

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教學工作計劃的編寫需要教師深入了解學科要求和教材內容。以下是小編為大家整理的教學工作計劃實例,希望能給大家提供一些實踐經驗和方法論。教學目標:1、認識7個生字,
心得體會是對自己成長歷程中的體悟和領悟的總結,幫助我們更好地認識自己。小編為大家挑選了一些寫心得體會的精華范文,歡迎大家閱讀和借鑒。20伊始,一場沒有硝煙的肺炎
優秀作文的文字要有感染力,通過簡潔明了的表達,使讀者能夠產生共鳴,感受到作者情感的真實與深刻。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例,從中學習其中的閃光點。
教學計劃是幫助教師在課堂上合理分配時間和資源,確保教學進度和教學效果的重要工具。著名教育專家的教學計劃案例,可以給大家提供一些思路和參考。教學內容:人教版義務教
活動策劃需要具備很高的組織、溝通、協調能力,同時還需要了解目標群體的需求和喜好。活動策劃的關鍵在于細節和創意,以下是小編為大家準備的一些活動策劃范文,希望能給你
優秀作文不僅僅是作品本身的價值,更是作者才情和思考能力的體現。這些優秀作文范文是經過作者精心創作的,對于我們提高寫作水平和掌握寫作技巧有很大的幫助。
青春是一個收獲與成長并存的階段,我們可以在不斷經歷挫折和困難中變得更加堅韌和成熟。以下是一些成功人士的青春故事,讓我們一起來學習他們的經驗吧。情感、態度與價值觀
通過閱讀不同類型的演講稿范文,可以更好地了解各種演講風格和技巧,從而提升自己的演講能力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
通過演講稿,我們可以把自己的思想和理念傳達給更多的人,影響他們的思考和行為。尊敬的領導、親愛的同事們,大家上午好!我是來自某某部門的某某,非常榮幸能夠在這個重要
教學工作計劃是教師在教學過程中的有序組織和安排,它直接關系到教學效果的好壞。如果你對教學工作計劃的制定有困惑,不妨參考下面這些范文,或許能幫到你。1.通過朗讀課
讀后感可以讓我們更加細致入微地品味文學作品中的細節和描寫。在以下的范文中,作者們通過深入思考和理解作品,以獨特的視角和觀點展開了精彩的表達?!斗毙?mdash;春水》收錄了
畢業論文是一次重要的學術任務,它要求學生具備扎實的理論基礎和獨立的研究能力。畢業論文范文的閱讀可以拓寬我們的學術視野和研究思路。幼兒是祖國的未來,民族的希望。優
在撰寫演講稿時,我們需要運用恰當的修辭手法和表達方式,以增強演講的說服力和藝術感。如需更多演講稿范文,可以關注我們的公眾號或訪問我們的網站,我們會定期更新相關資
總結心得體會能夠讓我們更加明晰地認識到自己在學習和工作中的不足,為下一步的提升打下基礎。工作中的困難并不可怕,關鍵在于我們如何從中學習和成長。涼菜房是餐廳中不可
計劃書的內容應該包括目標設定、行動計劃、時間安排、資源調配等方面,以確保計劃的可行性和可操作性。小編為大家整理了一些成功的計劃書范文,希望能夠給大家提供一些寫作
通過寫培訓心得體會,可以深入思考自己在培訓中的學習和成長過程。寫一篇較為完美的培訓心得體會,我覺得首先要明確自己參與培訓的目的和期望,然后針對所學知識和經驗進行
通過寫下心得體會,我們可以更好地反思和總結自己的經驗,提高自我認知和思考能力。工作中的困難并不可怕,關鍵在于我們如何從中學習和成長。第一段:引言(150字)。V
自我評價是對自己在一段時間內的學習和成長進行客觀、全面的評估。推薦一些優秀的自我評價范文供大家參考,取長補短,共同進步。對于師德,我們并不陌生。不同時代對師德有
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