青春是展現(xiàn)個人價值和實(shí)現(xiàn)自我價值的階段，我們需要用心經(jīng)營和發(fā)展。以下是一些關(guān)于青春的詩歌欣賞，讓我們用文字感受青春的美好。

以青春為話題（模板14篇）篇一

青春是旋律，譜寫出一段段美妙的曲子。它讓人心曠神怡，陶醉其中！有時音符高漲富有激情就好比人奮勇前進(jìn)。有時音符低落富有叛逆就好比人在岔路上脫離了正軌。隨著音色的高低起伏，我們在青春的道路上留下了難忘的一筆。

青春是一盤人生棋局。每一步都暗藏玄機(jī)。我們一定要慎重思考不能讓對手有機(jī)可趁，以致輸?shù)粑覀兊那啻海?/p>

青春是修身養(yǎng)性的書法。寫好每一個字都要在每一筆，每一頓上做到頭腦清楚，這樣才能寫好每一個字。如果心浮氣躁，不能做到頭腦清楚就很可能寫出一個“邪”字。所以在青春的白紙上一定要心平氣和的書寫，這樣的青春才是最有意義最美麗的！同時，我們也不會誤入歧途。

青春是一幅畫。當(dāng)色彩鮮艷的畫筆勾勒出一幅幅美妙的畫時，我們的青春就像有了活力充滿朝氣！當(dāng)色彩暗淡的畫筆勾勒出一幅幅消沉的畫時，我們的青春就變得如同畫一般的消沉沒有朝氣！

哦，這就是青春，青春就是這樣多姿多彩，讓人回味無窮！

以青春為話題（模板14篇）篇二

青春，就像那飛翔的精靈一閃而過，轉(zhuǎn)瞬即逝。

——題記

機(jī)會就像小偷，來的時候不經(jīng)意，等走了以后，才知道損失慘重。青春何嘗不是如此？

曾幾何時，我們開始對長輩們事無巨細(xì)的關(guān)愛和呵護(hù)滋生出一種莫名的反感，喜歡擰著脖子找一些自以為是的理由為自己辯護(hù)。青春的我們周身的熱血如解凍的山泉飛快地流淌，內(nèi)心里涌動著一個接一個的欲望，一陣又一陣的沖動，其實(shí)，這是青春在捉弄我們。

青春，也是寧靜的。青春期的我們，內(nèi)心不可能永遠(yuǎn)都是洶涌澎湃的激流，我們也喜歡一個人坐在陽光下，托著腮，呆呆地看著天空，想一些不著邊際的問題，時而皺起眉頭，時而又露出微笑。

青春，更是積極向上的。青春期的我們，毫不掩飾自己的情感，無論是笑抑或是哭，都是那么的率真自然。運(yùn)動會上，我們盡情地?fù)]灑汗水。為的是在終點(diǎn)線上烙下我們?nèi)紵哪_印；課堂上，我們各抒己見，毫不顧忌地說出自己的想法，盡情展示自己的才華，發(fā)表自己的見解。

人生就像一場賭局，不可能把把都贏，但只要籌碼在自己手上，就永遠(yuǎn)都會有希望，而我們的籌碼，便是青春。

把握青春吧！只要把握好青春，幸福就會來敲門。

以青春為話題（模板14篇）篇三

春天是大自然的饋贈，青春是時間的慷慨。我們在美好的青春時光里享受著大自然的禮物，多么美好！隨著學(xué)校組織的一場集體春游，一臺關(guān)于藝術(shù)、運(yùn)動、科技的青春表演，拉開了序幕。

藝術(shù)，青春的樂章。

我們隨大家來到舉辦場地——激情廣場，找到各班的位置，席地而坐，我的指尖點(diǎn)過身邊的小草，沾了小草上新鮮的露水，愜意地等待藝術(shù)節(jié)的開始。

在一句句詩文誦讀中，藝術(shù)和青春的氣息彌漫著，我們朝氣澎湃，我們飛揚(yáng)驕傲，我們多才多藝！

我們被周圍清新的空氣擁抱著，在春天的陽光下將青春和藝術(shù)展現(xiàn)得淋漓盡致，美好、動人、是一篇美麗的樂章。

藝術(shù)，是我們的快樂，亦是青春為我們奏出的一首歌曲，而這篇樂章的書寫者是我們和我們的青春。

運(yùn)動，青春的舞蹈。

日趨正午，陽光暖洋洋地包裹著我們，仿佛松脂包裹著琥珀。我們各班的運(yùn)動員們皆摩拳擦掌，準(zhǔn)備在跑道上一展身手。

隨著發(fā)鈴聲響起，各個運(yùn)動員仿佛離弦之箭，一躍而奔，弓身向前，而一邊的加油鼓勵聲更是此起彼伏，每一個人都探身而望，焦急地等待結(jié)果。

“我們班是第一名”！不知是誰傳來的消息，我們班像是往油鍋里倒水，一下子炸開了，歡呼者有之，賀喜者有之，奔走相告者有之，一時，成功的喜悅像是溫暖的陽光，照射著每個人。

最壯觀的項(xiàng)目是“萬馬奔騰”，我們聽得一聲哨響，便在草地上奔跑起來，那一刻，我感覺青春的活力像一顆炸彈，在我么中間爆炸，無比有力。

運(yùn)動是青春的舞蹈，我們賦予了它的無限活力，同時，運(yùn)動也讓我們在青蔥年少時張揚(yáng)。

科技，青春的翅膀。

踏進(jìn)科技館的一刻，我們好像發(fā)掘了一個寶藏，我們累了一天的身體仿佛又充滿了“電”。

電影院里，我們所觀看的4d電影生動逼真，電影里的動物好像從屏幕里鉆出來了，引得一眾尖叫不已，看完一陣之后，仍是驚心動魄。

在科技館里，我們涉略了天文、地理、物理、數(shù)學(xué)等知識，這些奇妙的知識讓我們大開眼界。

科技知識好像一雙翅膀，帶我們飛向知識的海洋，為青春添上美麗的色彩。

夕陽的光像濃稠的蜜糖，柔柔地散在每個人的身上。雖然這富有活力的一天正接近尾聲，但青春的篇幅才剛剛掀開，讓我們擁抱青春，展望未來！

以青春為話題（模板14篇）篇四

在今后的歲月中，每每憶起心田中那段最美好的時光，我都不會后悔。因?yàn)椋視褗^斗，這個最美好的品質(zhì)，鐫刻在青春的勛章墻上。

猶記小時，父親對我說：“孩子，你很快就會步入人生中最美麗的黃金年華，我要告訴你，青春是用來奮斗的，要用自己的實(shí)際行動來書寫青春的意義。”說罷，父親殷切的眼神看著我略顯疑惑的眸子。彼時，一縷陽光悄然從梧桐的枝葉劃過，將年輕的父親與稚嫩的孩子鑲上了一圈金邊，將此情此景深深印在我心中的最深處。

后來，我步入了初中的大門，新的生活失卻了小學(xué)時的無憂無慮，取而代之的則是無盡的緊張與焦慮。新環(huán)境的不適應(yīng)與成績的一落千丈，讓我的負(fù)面情緒撲面而來：惆悵、憤怒、懊惱……常常在黑夜，獨(dú)倚窗欞，望著如同油墨紙般的天空，愣愣發(fā)呆。一夜，突見一星一閃，就好像點(diǎn)亮了心中的那盞燈——正如父親所言，奮斗才是詮釋青春最好的方式，也是唯一擺脫困境的方法！

于我而言，學(xué)習(xí)上的奮斗無非也就是筆與紙之間譜就的樂章，而身體上則更能體會到其中的苦與甜。第一次體測，發(fā)現(xiàn)自己離滿分的差距竟有數(shù)十秒之多。那記錄的時間，冷冰冰的，似一塊黑鐵，狠狠地砸在我心頭。

努力奮斗吧，少年！清晨，我在操場中守候第一縷陽光；傍晚，我在跑道上吻別最后一抹夕陽。那些日子，汗水與疲憊相依，勾勒出青春的輪廓；拼搏與奮斗相伴，暈染出青春的底色。奮斗，讓我體會到了一種從未體會過的感覺，它雖漫長而辛苦，我卻執(zhí)著而幸福。晨暮更迭，四季輪轉(zhuǎn)，望著日益優(yōu)秀的體測成績，我的心湖也浮漾起圈圈漣漪，一圈一點(diǎn)，一點(diǎn)一圈，圓著心底那個從沒有變過的承諾：努力奮斗，青春無悔！

期末，如愿取得了自己滿意的成績。以后，奮斗成為了我青春的主旋律，奮斗也在不斷讓我突破，超越自我，取得進(jìn)步：學(xué)習(xí)中，我用奮斗，取得成績；生活中，我憑奮斗，贏取他人認(rèn)可；在未來的事業(yè)中，我也會靠奮斗，獲得輝煌的成就！

光陰似箭，斗轉(zhuǎn)星移。又是一年。

同樣的地方，望著少年已然開闊的背脊，已是兩鬢斑白的父親嘴角彎起了一道欣慰的弧度。不過樹長高了幾分，陽光美了幾分，父親的背佝僂了幾分，少年奮進(jìn)的步履堅(jiān)定了幾分罷。我相信，此時的父親，定是聽到了我青春的誓言：“努力奮斗，奏響青春奮進(jìn)之歌！”

以青春為話題（模板14篇）篇五

拼搏是每個時代都有的主題，無數(shù)偉大的先輩通過努力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，我也要把拼搏寫進(jìn)自己的青春里。

拼搏是完善自己的工具。漢武帝時期漢軍反擊匈奴，其中李陵將軍在于匈奴，戰(zhàn)斗是被圍困，彈盡糧絕，但為了保全千余名士兵的生命，他不得已向匈奴投降。皇帝聽后大怒，欲誅李陵全家。但司馬遷卻認(rèn)為李陵將軍并無大錯，皇帝聽后勃然大怒，下令處司馬遷以極刑。司馬遷忍辱負(fù)重，苦著史書，終于寫成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。要是司馬遷在宮刑后便一蹶不振，那么便不會有《史記》流傳千古，雖然有身體上的缺陷，但用自己的拼搏彌補(bǔ)了身體上的殘缺。我身上也有很多的不足，我要用拼搏來彌補(bǔ)這些不足，用拼搏來完善自己。

拼搏是克服困難的方法。宋代大文學(xué)家宋濂在他寫給同鄉(xiāng)人以鼓勵他們發(fā)奮學(xué)習(xí)的文章《送東陽馬生序》中記載道：“余幼時即嗜學(xué)，家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。”即使條件艱苦環(huán)境惡劣他也努力拼搏。后文中說到：“同舍生皆披綺繡，帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀右備容臭，余則蘊(yùn)袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”他雖與同學(xué)貧富差距大，但他依然拼搏奮斗，最終用他的拼搏克服了困難，成為一代大家。在我的學(xué)習(xí)道路上也有許多困難，我要把拼搏寫進(jìn)青春里，去戰(zhàn)勝克服那些困難。

拼搏是實(shí)現(xiàn)夢想的途徑。蘇秦是戰(zhàn)國時著名軍事家，縱橫家，早年師從鬼谷子，深得其思想。當(dāng)時天下七國稱霸，而六國弱小，秦國獨(dú)大。蘇秦便開始游說六國，但他卻不受各國國君待見。他不得已返回家鄉(xiāng)，發(fā)奮苦讀，常讀至半夜。實(shí)在累了困了就拿出錐自己扎自己的大腿，使自己保持清醒，終于學(xué)有所成。學(xué)成之后他又重新游說六國，六國國君為他的口才所折服，最終蘇秦成功組成六國聯(lián)盟并出任六國宰相。蘇秦通過自己的拼搏實(shí)現(xiàn)了自己的夢想與人生價值，他的拼搏使他成就了大業(yè)。我也要把拼搏寫進(jìn)青春里，用我的拼搏實(shí)現(xiàn)夢想，讓我的青春不留遺憾。

我們就應(yīng)該把拼搏寫進(jìn)青春里，用拼搏時的汗水書寫青春，讓青春不留遺憾。

以青春為話題（模板14篇）篇六

多少年后，再回想年少時的迷茫和執(zhí)著，或許原因都不記得了，青春就是讓你張揚(yáng)地笑，也給你莫名的痛。

——宮崎駿

像是煙雨朦朧的江南，迷人的同時卻又散發(fā)出淡淡的憂傷，穿行其中，帶著點(diǎn)迷茫。像是高三的我們，無助、迷茫，卻又苦苦掙扎。我們將青春揮灑在心中這片仍舊貧瘠的土地上，渴望它開花結(jié)果，青春穿插在高三奮斗的每一分每一秒，我們緊緊抓住時間，想要抓住青春，但它仍像沙子一樣從指縫中溜走，不給我們停留休息的時間，只能奮力向前，沖過高三，走過青春，體會青春的酸甜苦辣。

又像是葳蕤絢爛的夏花，悠揚(yáng)動人的歡歌，青春總是美好、活力的“代言人”，但也是一個多愁善感的時辰。它讓我們放肆地大笑，也讓我們毫無顧忌地大哭。青春讓我們張揚(yáng)地笑，也許是一次勝利，也許是一次怦然心動。一段情，甚至是一顆糖，都可能讓我們的心泛起歡樂的`漣漪；青春使得我們時常有莫名的傷感，也許是一株雜草，一朵迎風(fēng)而開的野花，也許是一句話，一首詩，甚至是一個字，都可能觸動我們敏感的心弦。青春給予我們最耀眼的活力，讓我們在人生的賽場上英勇向前，就像是一場馬拉松，不達(dá)終點(diǎn)，不放棄。像走過花季一樣走過青春，也許會在時間的洪流中慢慢消逝，但終究抹去不了那姹紫嫣紅的絢爛。

亦像是蔚藍(lán)天空下的飛鳥和屋檐上迎風(fēng)生長的野草，充滿生機(jī)卻又透出淡淡的憂傷，吸引著我們的目光。青春穿插在我們看向窗外的迷茫又有點(diǎn)呆滯的目光中，散漫的目光飄浮不定，似乎在思考著人生，青春透露在我們的言語中，我們談天說地，談未來，談理想，卻沒人愿意去接觸那帶著傷感的離別，我們談未來的理想，為它們的遙不可及而悲傷，卻又為它們的美好而歡樂，青春跳躍在我們不停劃動的筆尖上，寫下一頁又一頁我們勞動的成果，見證我們的堅(jiān)持和辛勞。青春是我們?yōu)樽约好枥L的一幅又一幅美麗的風(fēng)景，走過青春，惹得百花嬌媚春景生。

走過青春，像是時光洪流中的擺渡人，獨(dú)自觀看千姿百態(tài)的世界，走過青春，像是微風(fēng)吹過，惹得百花嬌笑，楊柳弄姿，在生命中留下美麗的畫面。

走過青春，走過屬于我們的花季，有梅花野菊的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，亦有玫瑰薔薇的嬌媚與活力。走過青春，向前看，陽光明媚，向后看，百花嬌媚。

以青春為話題（模板14篇）篇七

小時候的朋友總是會這樣，以后我們倆就是好朋友啦。有一個這樣的“儀式”兩個小手指勾在了一起，用稚嫩的聲音說：“拉鉤上吊，一百年不許變，我們永遠(yuǎn)都是好朋友好姐妹！”那時我們的心似乎緊緊靠在一起。只是我們誰都無法預(yù)料時間的變化。我們都長大了，有了各自要走的路。現(xiàn)在也幾乎沒有了任何聯(lián)系，更不知道更多她們的現(xiàn)狀，忘了彼此的臉。想通了這些也就不再那樣苛責(zé)那種沒有永遠(yuǎn)的友情了。

遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，我曾經(jīng)的朋友們。不知道你們有沒有想念我，反正我真的.很想念你們……。

我的心知道。我是你的朋友嗎？你的心知道。

青春的旅程中遭遇的情節(jié)太多，遇到的人也太多，能記住的畢竟不及忘記的多。所以只要能夠相互記得，只要我的記憶里有個你，你的記憶里有個我，那么我們應(yīng)該就是朋友。

以青春為話題（模板14篇）篇八

青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。

——題記

每個人都經(jīng)歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進(jìn)?只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏?奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”青春是短暫的，同時也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。

迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。而今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代，我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對挑戰(zhàn)，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)模灰憧吓Γ瑝粝虢K會實(shí)現(xiàn)。

我們既被稱為朝陽，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻!我們，風(fēng)華正茂，英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時代，用生命點(diǎn)燃未來!

讓我們放飛我們的夢想，飛揚(yáng)我們的青春吧!

以青春為話題（模板14篇）篇九

在繁華的大街上，獨(dú)自迷惘的向前走著……我佇立在十字路口，綠燈亮了一遍又一遍。我沒有勇氣把腳抬起來，我不知道我將要走向哪里，哪里才是我的歸宿？行人紛紛將目光向我投來，以為我是一個不折不扣的大傻子。確實(shí)，我承認(rèn)我是一個傻子，連自己要去哪里都不知道的人，能不傻嗎？人們?nèi)绯彼阌肯蜃约旱哪康牡兀氐阶约盒腋？鞓返募遥≡谶@偌大的城市，卻沒有我的容身之地。看著人們?nèi)宄扇骸㈤_心的笑臉，孤獨(dú)和無助充滿了我整個心。俾倪的目光猶如一把利劍，在我的身上刺得千瘡百孔。

我不敢正視這一切，我明白，在他們眼里我是多么的微不足道，猶如乞丐一般另人討厭，好像我的存在，玷污了他們純潔美麗的世界。我沒有力氣思考他們看我的眼神。當(dāng)一個人一無所有的時候，一個俾倪眼神、一句骯臟的話都顯得那么微不足道。走在這冰冷的城市里，我漸漸地習(xí)慣了這種眼神，這些骯臟的話，也許這就是人們常說的`“犯賤”吧！流浪。對于常人來說，可能是一種墮落。

對于我來說，卻是一件再幸福不過的事兒了！流浪，它帶給我從未有過的幸福。每天都是那么自由自在，不必為了什么而擔(dān)憂，不必為了誰而憂愁。我每天不停地走，走過一個又一個城市，幸福一直伴隨我的左右。

以青春為話題（模板14篇）篇十

青春的歌，青春的旋律，我們用奮斗圓青春的夢；青春的詩，青春的色彩，我們用奮斗書寫青春的華章！激昂的青春，熾熱的青春，讓我們用奮斗展現(xiàn)我們“后浪”的風(fēng)采，讓我們。

一人一書一習(xí)題，鋪墊未來。

中午自習(xí)，數(shù)學(xué)作業(yè)如一堆堆小山，猶如一個個猛獸，滿口獠牙，橫在我前進(jìn)的路上，在看試卷上一個個刺眼的紅叉，一個比一個兇猛，我要放棄嗎？筆被重重摔在地上，痛苦呻吟，我閉目養(yǎng)起神來。老師的言語闖入我心房：“醒醒，少年，戰(zhàn)斗還未結(jié)束，不能先自行放棄，拿起筆，繼續(xù)戰(zhàn)斗，它們并不可怕，你可以打敗它們！”筆重新握在我手中，我翻開書，教輔，不斷探求方法，回想老師上課所講，尋找規(guī)律，漸漸，我有了放法。手中筆猶如一把利劍，過關(guān)斬將，黑漆漆的墨水排在線格上，我驕傲的笑。“這才是你的真實(shí)水平！”

從今以后，我更加努力了，仔細(xì)鉆研，認(rèn)真聽講，汗水揮灑在臺燈下黑漆的夜晚，揮灑在旭日東升的清晨，紅叉不再能阻擋我前進(jìn)，分?jǐn)?shù)不再刺眼。一次次奮力向前，激勵我不斷突破自我，邁向更高的臺階。

一人一道一汗水，強(qiáng)健體魄。

長跑，我暑假必定要跨越的障礙。清晨，我克服被窩的誘惑，去小廣場跑步。我摩拳擦掌，躍躍欲試，心中十分激動。堅(jiān)持跑了下來。雖然大汗淋漓，還在喘著粗氣。但十分消耗體力，僅過了三天，心底那簇小火苗漸漸熄滅了。媽媽了解我的心思，對我說“只要不放棄生命，那么生命也不會放棄你，只要你為生命堅(jiān)持不懈的努力。你會得到生命的回報。”我豁然開朗，練習(xí)終究會有回報，我一定能到達(dá)理想的彼岸。

我堅(jiān)持下來，雖然跑到第二圈感到力不從心，手腳像灌了鉛一般，酸痛侵襲全身，有一種將要窒息的感覺，汗如雨灑，臉頰泛紅，氣喘吁吁。我絕不能放棄！每一次邁步，每一次呼吸都拼盡全力。我大吼一聲，沖向終點(diǎn)。最后一天，媽媽又幫我記了一次1km長跑的時間。比原來快了一分鐘。媽媽說的話又會響在我的耳畔。

正值青春年華的我們，一樣有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著“直掛云帆濟(jì)滄海”的執(zhí)著，有著“天生我材必有用”的傲骨，我們當(dāng)然要勤字當(dāng)頭，為了自己的夢想，不懼艱險，努力前行！

我們正值青春年華，只有不安于現(xiàn)狀。一路向前，才能讓青春在夢想的天空下自由翱翔。青春里的磨難往往因奮斗而開辟更美好的前景，我們越過泥濘，把奮斗寫進(jìn)青春，讓青春因奮斗變得耀耀生輝。

以青春為話題（模板14篇）篇十一

我想，甜應(yīng)該是必不可少的。每天，當(dāng)我們在籃球場上奔跑，同學(xué)們魚躍跳起，將籃球精彩地扣入籃筐的時候，我知道，這看似簡單的沖撞運(yùn)動，教給了我們團(tuán)隊(duì)意識，領(lǐng)導(dǎo)才能以及良性競爭。此時，我們盡情地將激情釋放，努力奔跑著，拼搶著，在青春這青蔥歲月中添上幾筆激情，添上幾筆快樂，添上幾筆難以收獲的東西。

慢慢地，我也嘗到了澀。當(dāng)我原本抑郁的心情難以發(fā)泄時，父母一句不順心的話將我的情緒點(diǎn)燃。帶著些許激動的聲音，大聲的與父母爭吵了起來。我執(zhí)拗的堅(jiān)持著自己的意見，倔強(qiáng)的我竟將父母氣走了。我一個人在房間里，慢慢的反思。越反思，固執(zhí)就少了一分，多了一份后悔。于是，我站了起來，走到父母身旁，看著母親依稀可見白發(fā)，還有眼角的魚尾紋，我真心的說了一句：媽媽，請您原諒我。

當(dāng)然，有時也有幾分酸在心頭。每當(dāng)老師或父母錯怪我的時候，我以前都會很無辜的一遍又一遍地向他們解釋，但解釋卻不能取消誤解，我就只得一個人閉門思過，盡管有時我并沒有太大的過錯。漸漸地，我知道了當(dāng)我被誤解時，要反思我為什么被誤解，也要反思這件事的過錯，以防止這類事再發(fā)生在我的身上。這樣做后，慢慢地，我的心態(tài)也變得越來越好，我被越來越少的被誤解了。

現(xiàn)在，我逐漸品味到：青春流過的的淚，是甜的；灑過的汗，是甜的；經(jīng)歷過的事，也是甜的。在青春的歲月里，我懂得了珍惜與感恩，我懂得了回報和體貼。我一定要好好地走每一步，在青春的歲月里，留下最完美的成長的足印。

以青春為話題（模板14篇）篇十二

青草芳芳，生命悠悠。人生對于我們這些懵懂的少年來說，有些太過漫長，我們急不可耐的尋找自我，尋找明天。卻又在驀然回首間，丟失了一些感動——原來我們并不了解自己。

蘇軾的一句詩“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，特別觸動我的心靈，因?yàn)樯碓趶]山之中，視野為廬山的峰巒所局限，看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑，局部而已，這必然帶有片面性。觀山如此，觀人亦如此，特別是我們自己。

我們是否因?yàn)榧彝サ淖児识黄堁孕Γ晃覀兪欠褚驗(yàn)閷W(xué)業(yè)上的失利而一蹶不振；我們是否又因?yàn)殚L相穿著而自卑；我們是否還因?yàn)椴皇侵髁鞯摹爸髁鳌倍槟咀非蟆覀冊诘玫剑苍谑ィ覀冊诔砷L，也在衰老。為什么？因?yàn)槲覀冞€沒有走出狹隘的內(nèi)心，去擁抱廣闊的世界，去享受那散滿人性之美的微笑。

就比如這次在學(xué)校的“心靈之聲”匯演吧！的確讓我受益匪淺。那是一個殘疾人表演團(tuán)，這是我看到他們耳中助聽器時發(fā)現(xiàn)的。同時也讓我特別注意他們在舞臺上的表演，對于我們，那是相當(dāng)繪聲繪色的，而對他們來說，那是流汗且無聲的舞臺。還有無臂書法家，盲人歌唱家等等，都給予我們太多感動。

在表演結(jié)束時，那些聾啞女孩在說說笑笑，不過她們的“說”，只是比劃著令人費(fèi)解的手語，不過可以看出她們很開心。我向她們投去微笑，一旁的同學(xué)叫我不要向她們望，她們會自卑的。就在這時，那些女孩也向我們這兒回應(yīng)友愛的微笑。原來，她們從沒有自卑，沒有我們想象中的那么脆弱。甚至，比我們更要堅(jiān)強(qiáng)，更要勇敢。

所以，請放下我們對自己那小小的成見，了解自己的內(nèi)心真正想渴求什么，不必苛刻，努力向前，自然風(fēng)雨無阻了。

以青春為話題（模板14篇）篇十三

這一頁，青春，橙黃。

“50米接力賽即將開始”廣播的聲音在賽場上空盤旋。

發(fā)令槍響，首棒像一支離弦的箭沖了出去，一馬當(dāng)先。耳畔是震耳欲聾的“一班加油！”離場地最遠(yuǎn)的我們班呼聲最大，蓋過了其他班級。

最后一棒了，勝利盡在咫尺。不知怎么，卻掉棒了。那位女同學(xué)迅速撿起滾落的接力棒，沖了出去。這時已有兩個班超過了我們。她奮力追趕著，沖過終點(diǎn)。比賽結(jié)束，運(yùn)動員們聚攏過來，仰起頭灌下冰涼的礦泉水。她卻獨(dú)自走到賽場一邊，靠在場邊的鐵絲網(wǎng)上，接過礦泉水，小聲說：“都是我不好，差點(diǎn)就第一了。”我笑著說：“沒事，盡力就好。”拉起她走回班里的方陣，同學(xué)們不約而同地鼓起掌來“我們班太棒了”。她也笑了。橙黃的陽光，照在她的臉上。陽光下，她笑得，就像暖色的橙黃。

這一頁，青春演繹溫暖，是彼此依靠，走過那些的閃閃時光。

這一頁，青春，水藍(lán)。

小時候總有一個小小的怪癖，討厭所謂的風(fēng)景區(qū)，不喜歡關(guān)注別人眼中的風(fēng)景，而不依據(jù)自己心靈的觸動，從而忽略了旅行途中真正的風(fēng)景。

初中三年，也就是一場青春的旅行吧！

順著回憶，徜徉在初中的校園里，感覺初三，在這里少了些天真多了些叛逆。初一初二跟同學(xué)間總會開著不大不小的玩笑，寫作業(yè)的時候總是抱著滿滿的不爽，上課的時候總是期待著什么時候下課，體育課的時候總能看見幾個人一起地瘋，仿佛我們之間總是有著說不完的話，做不完的事。

但是三年，太快了，最后的中考，意味著我們的三年畫上了句號。也許，在最后，在學(xué)校的最后一天，沒人流淚，每個人都像往常一樣歡聲笑語。只是我不知道，他們是不是像我一樣，留下一滴淚，那眼淚，藍(lán)藍(lán)的，透過淚仿佛都可以看到那三年的時光。

記憶的天空，藍(lán)的像一片海，藍(lán)色的思念，藍(lán)色的回憶，藍(lán)色的憂愁……。

這一頁，青春演繹回憶，是未來過去，時光流逝的小小時代。

青春的顏色，讓我流連忘返，讓我魂?duì)繅艨M，讓我記憶猶新。那些刻骨銘心的顏色讓我把它收藏在青春的那一頁，細(xì)細(xì)的品味吧！青春萬歲！

以青春為話題（模板14篇）篇十四

我們要懷著勇敢不與世俗同流合污善良的心來面對它。

它帶給我們歡樂的時候會使我們在這條上越走越光彩；

它讓我們痛苦的時候會使我們在這條道路中成長起來。

在經(jīng)歷青春的這段時間里，

我們要勇于面對重重誘惑、

我們要勇于面對重重艱苦、

我們要勇于面對重重打擊，

不要被困難所打倒，

因?yàn)槲覀兌际亲鎳幕ǘ洌?/p>

我們要讓我們的青春無悔。