優秀作文要注意控制篇幅，合理組織內容，避免贅述和冗長。隨后，我將為大家介紹一些優秀作文的寫作技巧和注意事項，希望能夠幫助大家寫出更好的文章。

校園的新鮮事范文（21篇）篇一

“安靜一下！”抬頭一看，班主任已在講臺前，手邊是三疊卷子，不會是又要考試吧？我暗自揣測，不由自嘆一聲命苦。“同學們，為了做好傳染病預防工作，我校決定組織大家學習健康知識，并考試。今天早讀課，就讓你們熟背健康知識。”什么，健康知識？真夠新鮮！

資料一發下來，我就如被風吹過般，打了個寒顫，整整六面紙，那得背到猴年馬月呀！不過，我轉念一想，濫竽充數，依依呀呀跟著念就是了。于是和大家一樣，搖頭晃腦地讀了起來。嘿，平時校園里傳出的是“a、b、c、d”和“之乎者也”，今天卻成了“飯前便后要洗手，勤剪指甲勤洗頭”，真是新鮮！

第二天，健康知識考試開始了，情況卻令我們大跌眼鏡，考場一下子成了戰場，考試結束，不少同學面對白卷險些癱倒于地。

“你們都沒掌握好健康常識，再背再考！”老師嚴肅地說。我頓時明白了事態的嚴重，老師似乎真是吃了秤砣鐵了心，我們一背再背，理解不理解的全背了，腦子清一色的健康知識，假如此時你問四大名著是啥？回答肯定是：老鼠、蒼蠅、蚊子和蟑螂。

校園的新鮮事范文（21篇）篇二

我們學校為了讓學生鍛煉身體，就在上午的兩節課后開展了課間操！無論天冷、天熱都做，可稱得上風雨不改！可就那15分鐘的時間有些人都堅持不住！不想做操！可是不做操藏哪兒呀？于是他們通過一天一夜的商量最后一致同意去廁所避難！說起我們學校的廁所那是“香飄十里”呀！15分鐘雖然很短，可在廁所里蹲著可以說是度日如年！如果我們平常進去蹲15分鐘，下次肯定看見廁所就躲得遠遠的，可我們的“廁所一族”在里面蹲15分鐘已經是家常便飯了！聊到這里，您是否真的覺得他們嗅覺失靈了，是不是香和臭不分了？不過在被老師識破他們的詭計時，老師也問了同樣的問題，可他們說沒有，哎！這可就奇了怪了？沒有嗅覺失靈，那在廁所蹲15分鐘這毛病也不小！您可千萬別學他們呀！

事情結果：可想而知，被老師痛批一頓后，還得乖乖做操！這就是得不償失呀！唉！早知如此，何必當初呀！活該！

這就是我們學校的新鮮事，你們學校是不是也有新鮮事，趕快寫出來與大家分享一下吧！

校園的新鮮事范文（21篇）篇三

前幾天，我們學校舉辦了一次大型的游泳比賽。我們班的秦璐、朱毅龍等參加了這次比賽。

比賽開始了，秦璐等人用了吃奶的勁，奮力向前追趕。我們也沒閑著，拉拉隊隊長大聲說：“秦璐、毅龍……加油！我們相信你們能行。”其他同學也大聲吶喊說：“加油，我們也支持你們。”秦璐聽后，像變成了超人一樣，來回穿梭。

上個星期，我們學校又舉辦了一個地震演習活動，像打槍戰一樣，超刺激。同學們準備好了一個毛巾，警鈴一響，同學們像箭一樣有秩序地跑出去，一龍是個搗蛋鬼。由于他太激動，跑得太快不小心與一個三四年級的.小同學撞上了。

演習過后，喬老師嚴厲地批評了一龍。被教育了一番之后，他主動地向被他撞的那個小同學道歉，小同學也接受了他的道歉。

校園的新鮮事特別多，也給我們帶來了許多的快樂。

校園的新鮮事范文（21篇）篇四

校園,處處有歡聲笑語,處處有人間真情.無論是上課還是下課,運動場上總是生機勃勃.

那天,烈日毫不吝嗇地把陽光放射出來，把大地烘烤得熱的，第三節活動課，同學都被陽光壓迫著，即使是我最喜歡的藍球，也不能把我吸引出去，于是，我和幾個同學，在課室里聊天…….

沒過多久，蕭蕭氣喘吁吁地跑回來，我們都急著問她發生什么事情，她便告訴我們，她在植物園發現了一只小貓，它大概沒有主人，在話叢里不斷發出嬌嫩的“喵喵”聲.我和同桌小雨聽到，后,忙跟蕭蕭到植物園里看看,剛到步,就聽到一陣清脆的貓咪叫聲,我們急步走過去,隱隱約約看見一只白色的小貓早草叢里走來走去.圍觀的人很多,可是,似乎沒有一個人有打算把它收養了.于是，我們想盡了一切辦法要把它捉出來,可能是人多的關系吧,小貓一直不肯出來.我們終于有了點放棄的念頭,就在這時,小貓自己爬了出來(可能是被我們的愛心打動了吧),剛伸手想把它捉住,它又爬入了草叢,圍觀的人越來越少,小貓也終于有了點出來的念頭,蕭蕭一直在辦貓叫,她叫一聲,它應一聲,好像能聽懂蕭蕭的話.一會兒,小貓爬到草叢的圍欄邊,東張西望的,趁它不注意,小雨猛的伸手一捉,哈哈!終于捉住了.它只有一個手掌般大小,身上還有一塊棕色似心形狀的花紋,可愛極了.

天助我也,剛放學,我們一個勁兒跑到到自行車停放處,拿了車子就往外跑,小貓。

校園的新鮮事范文（21篇）篇五

一天下午放學，我正準備離開學校，突然聽見一位老師跟另一位老師說放學跳會兒舞再走吧。我十分驚奇，心想“老師跳舞沒聽說過，這可是個新鮮事。好奇心驅使我留下來。不一會兒，音樂響起來了。隨著輕松悅耳的音樂響起兩位老師已經帶頭跳起來了，接著其他老師也有說有笑的開始跳了。他們跳的可好看呢。一會旋轉，一會前仰；一會向前，一會向后；一會向左，一會向右。真像一只只翩翩起舞的.花蝴蝶。你瞧，幾位上了年紀的老師也來了，他們的舞姿雖然沒有年輕老師那么活潑，但卻穩重大方。

看著辛勤勞動了一天的老師們那一張張迷人的笑臉，我也不由自主的笑了。我正看得入迷，一位姐姐走過來，對正跳舞的老師說當學生的面跳舞好看嗎。老師微笑地說跳舞對我們來說是一種娛樂，難道我們只該天天上課嗎。

我們這個只是工作之余，跳跳舞，聽聽音樂，可以陶冶性情。啊，我終于明白了，老師不應該只懂得埋頭工作，他們也應該有自己的文娛生活。

校園的新鮮事范文（21篇）篇六

事情是這樣的：有一只流浪狗在一面圍墻的.破洞下鉆進了學校，然后穿過密密叢叢的竹林，在一大一小兩個花壇中間，和操場靠近花壇中的空地轉悠。老師怕小狗會咬到我們，于是老師便把我們像趕鴨子一樣趕回了教室，還把一支捕狗隊請來捉拿這只惹事生非的野狗。

于是，人狗大戰開始了。你瞧，一只黑黃相間大狗唰得一聲躥出去，捕狗隊當然緊追不舍。但狗帶著他們繞了一圈又一圈。他們似乎并不著急，可我們已經不耐煩了，三三兩兩地議論起來：“那捕狗隊怎么這么不中用，連一只狗都抓不住。”

當他們捕到狗，得意揚揚回去的時候，我看見那只可憐的狗被裝在尼龍袋里，徒勞地掙扎。唉，它可真倒霉！

校園的新鮮事范文（21篇）篇七

最近，我們校園里發生了一件新鮮事,十分有趣。

往常的課間活動時間，男生總是在球場上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動。這也許是男孩子好動，女孩子愛靜的緣故吧！

可就在前幾天，這樣的規律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來。

男生覺得很新奇，很樂意奉陪。哨聲一響，男生總是會先搶到球,不過很快也會被我們斷下來。因為我們女生大多數都沒學過籃球，不懂得規則，所以秩序不太好。我和海玉嬌可是最好的搭檔，經常從男生手中把球斷下來，你傳給我，我傳給你，把那幾個男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進的就不錯了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學不錯吧！其實男生個個都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅固的大墻，怎么撞都不動，可我們也會使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。

其實課間活動不過是為了放松身心，輸贏是不重要的；但一到了球場上，我們女生總是想贏，學女排姐姐，為了榮譽嗎？時常還會為了搶一個球而打起來，像一群狂蜂進攻一個入侵者一樣，膽子小的女生根本不敢靠前，高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時我們可真是高興呀。

我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養我們女生吃苦精神，磨練意志品質，克服“嬌驕”兩氣。

校園的新鮮事范文（21篇）篇八

“哈”“嘿”……什么聲音啊？哦，原來是同學們在操場練武術操呢？最近，我們校園出現了一件新鮮事，每當體育課、課外活動時校園里都會響起我們鏗鏘有力的呼號、都會看到同學們整齊劃一的武術動作，課間十分鐘同學們你蹲一個馬步，我來一個弓步插掌，別以為你是到了登封的少林武校，呵呵，這是我們學校本學期推廣的大型健身活動少林武術操、少林拳，盡管我們不是武術隊員，可我們練習起來一點也不含糊。

艱苦的訓練，讓我們“噩夢連連”，我們一個個讓老師“逼”的痛苦不堪，“張牙舞爪”的，“東倒西歪”的，真是洋相百出。為了讓我們的動作更規范，學校加強了訓練強度。于是，我們抓緊了一切時間，被練得“疲憊不堪”“氣喘吁吁”。在這樣艱苦的訓練中，我們終于成了“武林高手”。

校園的新鮮事范文（21篇）篇九

當我邁著輕盈的腳步走進班里時，只見“咚”地一聲，我們班里的壞桌子倒了，書本、文具掉了一地，更糟糕的是伴隨著玻璃瓶摔碎的聲音，我看到了藍色的墨水污染了一大片。雖然不知道是怎么倒的，但還是嚇了我一跳。不過，我不以為然，因為這個壞桌子，已經嚇過我很多次了。

可是今天，我感到壞運氣多的就像云一樣凝聚在頭上，我剛慶幸自己被王老師選為11組的小組長，接著我就被調到了這個位置上，從此我就成了這張桌子的主人。每一天我都小心翼翼地和這張桌子“合作”著，唯恐有一天它會把我所有的東西都扔到地上，讓我再次領教它的威力，這份擔心讓我整天愁眉不展。

大約一個星期后，有一天下課了，我和同學們在教室門口跳皮筋，看到有兩個同學圍著我的桌子，商量著什么，過了一會兒，只見他們抬起這張桌子，繞過我們跳皮筋的門口，從教室的另一個門口向學校門衛師傅那里去了。一節課后他們又抬回來了一張和其他同學一樣結實的桌子，這兩個同學就是梁霄和田源，他們放棄了自己的課間休息時間，悄無聲息地把一張壞桌子修理成了一張好桌子，從此班里再也聽不到壞桌子倒地的聲音，讓同學們擁有了一個溫馨的空間。

這件事雖然過去了很長時間，但我仍然記憶猶新，它讓我感受到了友誼的可貴，團結的力量，我為擁有這樣樂于助人的好同學而自豪。

校園的新鮮事范文（21篇）篇十

接著，我們把它裝在一個瓶子里。然后仔細地觀察著蜻蜓的每一個部位，突然，我們發現蜻蜓的復眼，眼睛里面還有許多小眼睛，像一顆顆小寶石，可以看到四面八方。蜻蜓不僅眼睛亮，而且腦袋左右轉動，也很靈活，蚊子讓它見了，就別想逃走了。同學們一聽到這回事，心里很佩服蜻蜓，要是我們能像蜻蜓一樣。老師講什么，我們一定會一聽就會，每次我們都可以考個好成績，那該多好啊！就這樣，同學們開始議論紛紛。有的說放了它，有的說把它帶回家玩。

我開始告訴大家，我們要愛護大自然里的每一動物，我們就是生活在爸爸媽媽的懷里。蜻蜓也是一樣，他也有自己的爸爸媽媽，只不過它是動物，我們是人，但是，有一點敢肯定的`，如果自己的孩子不見了，媽媽肯定會四處尋找自己的孩子。所以我們要愛護它。同學們聽見了，各自的臉像蘋果一樣紅，同學們都認識到了自己的錯誤，小心翼翼的把蜻蜓放了。

蜻蜓能飛到我們校園真是一件新鮮的事啊！

校園的新鮮事范文（21篇）篇十一

正想著呢，數學老師抱了一摞書本就進來了，書本上還多了一個小巧玲瓏的u盤。我們開始討論“老師上課帶u盤之謎”。可是老師把書本一放，彎下腰，把u盤不知插在了哪兒，接著她推開中間的黑板，露出了一塊方方正正的白板。我們又開始了討論：“黑板與白板的區別之謎”，討論著討論著，就有人小聲嘀咕：“天哪，哪來這難死人不償命的疑惑啊？快點告訴我們發生了什么新鮮事兒吧！”

就在同學們埋頭發表意見時，奇跡發生了——老師的電腦屏幕竟清清楚楚地出現在那塊其貌不揚的白板上。這下可是鎮住了我們這幫子好奇的小鬼，個個都抬頭出神地望著。

只見老師拿了一根很粗的奇怪的筆往上一點，課件就出來了，再一點，就出現了方格圖和圖形寶寶。我們看迷了，一個個摩拳擦掌，特想上去試一試，老師一說“舉手”，嘩一下，全班同學的小手森林般地舉了起來，搞得老師也眉開眼笑的。

電子白板可是掀起了學校的熱潮，我們都變得特別愛上課，老師的手剛觸到中間的那塊遮擋著電子白板的黑板時，我們都變得異常的興奮，好像那里住著一位隱居的“魔術師”，時不時就會跳出來，給我們表演。

電子白板成為了校園里的一大新鮮事兒，什么？你還不懂電子白板？嘿嘿，你呀，out啦！

校園的新鮮事范文（21篇）篇十二

新鮮事年年有，今年特別多。這不，今天上午，在學校的大操場上，我們四年級的全體同學舉行了一次別開生面的“小廚師”大賽。比賽的內容還真豐富：炒花生米，煎荷包蛋，水果拼盤。

賽前，每個班先選出了三隊，每隊由5名成員組成。我們還給各自的小隊選了一個響亮的名字呢！哈哈，我所在的小隊叫做“朝天椒”小隊，我們的口號：吃出營養，吃出健康。

比賽馬上開始了。

第一個項目：煎荷包蛋。“預備——開始！”隨著主持人一聲令下，小廚師們立刻動作麻利地圍上圍裙，七手八腳地忙開了。這個項目的要求是：在規定的時間內，把雞蛋煎熟卷好，蛋黃還不能破。我們班的時珂鑫同學表現非常出色，只見她把蛋輕輕地在鍋沿上一磕，兩手熟練地一掰，整個蛋就溜進了鍋中的熱油里。只聽“嗞——”的一聲，香味就飄到了我們的鼻子里。“真有經驗啊！”同學們不禁伸長脖子。稍停片刻，她有小心翼翼地用鍋鏟把蛋皮卷起來，蛋黃一滴不漏。就這樣，時珂鑫煎的荷包蛋，拿走了今天的第一個冠軍。

緊接著，炒花生米比賽開始了。二班的師宇騰干得很漂亮，只見他把油均勻地灑在鍋里，幾乎是同時，他的助理趙存存馬上把花生米倒進了鍋里。那邊的常鴿子已經挽起了袖子，拿著鍋鏟，不慌不忙地翻動著花生。炒了一會兒，她順手撿了一粒送進嘴里，自言自語道：“火候還不夠！”接著又繼續翻動起來。各班的花生已經炒得差不多了，不時傳來一陣陣誘人的香味。“嘟——”哨聲響起，比賽結束。小廚師們捧著自己的勞動成果讓評委們一一品嘗。二班的花生外表黃澄澄、油亮亮的，而且酥脆爽口，獲得了第二項冠軍。

最后一項的水果拼盤，各班的小廚師更是八仙過海，各顯神通，做出的拼盤造型奇異，搭配得當。令人眼花繚亂，嘖嘖稱贊。

瞧！這是多么新鮮而有意義的一次比賽啊！既豐富了我們的課余生活，又培養了我們的勞動能力。真希望以后校園里像這樣的新鮮事越來越多。

校園的新鮮事范文（21篇）篇十三

生活中，不免會發生一些新鮮事，但是，這新鮮事根本不會有征兆的來，就像一架ufo，剛出現了，又消失了。

在不冷不熱的秋天，那架“ufo”又出現了。

體育課上，我坐在一個乒乓球臺上，慢慢的度過這個體育課，這時，我發現旁邊那一群人越說越興奮，最后竟興奮地跳起來，朝體育老師走去，這些家伙不會是想到了什么惡作劇吧。走過去才知道：他要挑戰體育老師！后來又來了一群人，也讓嚷著要參加，我也不甘落后，加入了這場比賽。

比賽要開始了，同學們一個個作者賽前運動。

啊，比賽開始了，同學們一個個地下著挑戰書，我不下，因為我不想讓我們雙方任意一個人受“傷害”。

就這樣，這架“ufo”又在同學們的歡聲笑語中，悄悄地飛走了。

校園的新鮮事范文（21篇）篇十四

陽光明媚的早晨，我迎著太陽公公的笑臉，鮮花的芬芳，興致勃勃的來到了學校。

走進校園，呼吸一口新鮮空氣，抬頭仰望天空，幾朵美麗的白云嵌在蔚藍色的天空中。有的像馴良的小狗;有的像香噴噴的棉花糖；還有的像一條條在天空中盤旋的神龍······真是形態各異!我完全陶醉在這美麗的景色之中了。

我蹦蹦跳跳的來到教室。啊！教室里的窗戶都換成了新的。換上了這種新玻璃，同學們在走廊上玩耍、排隊的時候，就再也不會因為窗戶而撞得頭破血流了。

時間過得像箭一樣飛快，不一會兒，就下課了。這是，一陣陣清脆悅耳的音樂傳進了同學們的耳朵里，令大家心曠神怡。不久，廣播里傳來了校長的聲音：“同學們，為了緩解大家的學習壓力，以后所有的鈴聲都將改為音樂，希望大家慢慢習慣。”校長話音剛落，同學們都高興得大叫起來。

咦，我還沒注意到這些欄桿呢！他們一個個都穿上了深藍色的新衣服，整個走廊一下子變得煥然一新啦！

同學們，告訴你每一個爆炸性的大新聞！這個學期我們換了一個新校長呢！校長對同學們和藹可親，學校里的大小事都由校長來親自處理。這真是一個盡職盡責、善解人意的好校長。

校園的新鮮事范文（21篇）篇十五

發生在我們校園的新鮮事很多，就拿前段時間，我們學校舉行的秋季運動會來說吧，我參加的是集體項目——跳大繩。

比賽當天天氣晴朗，我們三十個參賽的同學熱情高漲、摩拳擦掌，同時也互相鼓勵著。比賽還未開始，我們便高呼事先準備好的'加油口號，男生先喊：“五三,五三”，接著我們女生齊聲高呼：“一馬當先！”。

比賽開始了，只見我們班的兩位“大力士”慧茹與一帆挽起衣袖，充滿信心的走到大繩的兩端，拿起繩子有節奏的搖動起來，第一個跳的是包包，只見他身輕如燕，一躍即過，順利完成動作；接著盧盧一個三百六十度的瀟灑動作完了我們參賽的第二跳；第三個輪我了，因為平時的努力訓練，我很輕松的完成了我的第一跳。就這樣我們一個一個的輪流跳進跳出，但輪到涵實時，她可能緊張失敗了，我們并沒有埋怨她，只是讓她快點離開繩，好讓下一個同學跳躍，緊跟著爍金可能受上位同學失敗的影響也沒有跳躍成功，雖然很惋惜，但大家都努力的完成了自己的比賽。整場比賽，雖然有些失誤，但我們還是以一分鐘跳躍87次，取得了全年級第二名的好成績。

通過這次跳大繩比賽的新鮮事兒，讓我明白了：團結起來力量大，同時我也暗暗下決心：下次比賽一定奪冠。

校園的新鮮事范文（21篇）篇十六

最近我們校園發生一些新鮮事。

以前課間操都是女生占一角跳皮筋，男生占一邊跳大繩，就像楚河和漢界一樣被分開。

最近學校公布說，再過一個星期學校要舉辦一次跳繩大賽。男生們都爭先恐后報名參加，其中就有我。老師一看名單，傻眼了，連個女生也沒有。（因為學校規定必須男女生都要參加）老師多次動員，還是沒有人報名，老師只好選了幾名女生和我們一起練習。剛開始女生老是不敢跳，有的女生僥幸跳過了，還惹得我們男生捧腹大笑，因為姿勢太難看。我們總是嘲笑女生。女生們也很不服輸說：“你們等著瞧，我們一定會比你們跳得好的。”

有一天，聽同學們議論說，老師要刷人了，我們要好好跳。說著，說著，老師走過來了。老師看到女生們進步很大，就表揚了她們。她們聽到老師的表揚，士氣大增，越跳越好。最終老師選出了十人參加學校的比賽。

比賽的日期一天天臨近，我們練習的更加努力，選手們都鼓足了勁。比賽的日期終于到了，全校參賽的選手也都做好了充分的準備，只聽哨音一響，大家像風一樣跑著，怕影響到下一位同學，大家配合的非常好，我們跳了一圈又一圈，同學們都累的滿頭大汗，但始終沒有一個人停下來擦擦，怕影響到班級的成績。規定的時間到了，裁判公布了成績，在規定的時間里，我們班跳的圈數最多，獲得了第一名的好成績。我們班的同學歡呼起來，都留下了激動的淚水。這是我們齊心協力的結果呀。

經過這次比賽，同學們知道了，只要我們團結起來，什么事情都能辦好。

校園的新鮮事范文（21篇）篇十七

在10月28日下午兩點半，我們小學部在操場上舉行了激動人心的趣味運動會。

第一個比賽的跳大繩，我們20個人士氣高漲地到達比賽地。可誰知，比賽剛開始，武江月踩中青苔不幸摔了一跤。所以他不得不去校醫室了，又開始跳了。我們加快速度，盡量把剛才浪費的時間不回來。可王佳琪由于絆著繩子，又摔了一跤…….最后，我們和六一班僅差四個屈居第二名。

到盛水接力了，我心里想：“我們在跳繩時已經輸了，我們如果在這一場比賽也輸了，顏面無存那.”

老師說比賽規定就是：在3分鐘的時間里，每一個班用一個小碗把這邊的水倒在對面的水桶里，到時間那個班的水多誰就贏了。

隨著一聲哨聲，比賽開始了。我們班的韓依霏撐起一碗水就沖了過去。可是，到那頭時碗里的水已經不多了。回來時，韓依霏告訴我們：“只要把碗放低就可以減少水的浪費”。這個方法果然立竿見影，用了這個方法后，我們都沒浪費多少水。最后我們盛了4.5cm的水，而六一班只有2cm的水。

到了運動會結束，我們只輸了跳大繩一場比賽，其他大獲全勝。所以最后的勝利是我們的，為我們慶祝！

校園的新鮮事范文（21篇）篇十八

說起校園里的新鮮事，那可真不少！下面我就說說星期三下午第二節課的事吧。

那節課是體育課，可體育老師臨時有事不能來，班主任老師就給我們安排了一件新鮮事：傳遞圖書。這下，我們可樂壞了！聽了老師的命令，就迅速下去排隊去了。剛站好隊，同學們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳，興奮地說個不停。不一會兒，圖書就傳到我們這兒了。后面的同學急忙向前看，不停地催促著：“快，快，”呀！前面的那個同學不小心把圖書弄到地上了，老師趕忙說：“快，按照序號排一排！”那個同學急忙彎下腰，去撿那些圖書，旁邊的同學也來幫忙。由于他們的幫助，一摞圖書很快就被排列好了，有了這次的教訓，我們更加小心了。于是，圖書又被順利地傳遞著。

傳了一會兒，因為前面的圖書傳得較慢，我們一看還沒到我們這兒，干脆蹲下來，一邊休息一邊聊天。瞧我們那個自在，別班同學要是看見我們，肯定羨慕死了！過了一會兒，圖書又傳到我們這兒了，這次是一摞接著一摞，我剛把一摞圖書交給后面的那個同學，前面那個同學又把一摞圖書遞給我。我們的頭和身子扭來扭去，都覺得很有意思，又說又笑，笑的都沒有勁了，我的腿都軟了，差點摔倒。雖然我們又累又熱，但我們依然很快樂。因為我們是為學校這個大家庭做貢獻。

哈！最有意思的是要數傳遞“空書”了，本來這一摞圖書已經傳遞完了，下一摞圖書還沒有到我們這兒。我卻不知道，就伸手向前面的那個同學要書。那個同學便裝模作樣地遞給我一本“空書”。我也裝著是圖書，扭過去，把“書”遞給后面那個同學。過了一會兒，圖書又傳過來了，我前面那個同學把書遞給我，風趣地說：“這是真書！”逗得我們哈哈大笑。

這樣，一節課的時間很快就過去了，我們戀戀不舍地離開了操場，回去上課了。上樓梯的時候，我們還興致勃勃地討論著。這次傳遞圖書的活動讓我體驗到了幫學校做貢獻的快樂，也讓我懂得了助人為樂的道理。

我們校園里的新鮮事呀，可不少！下次有機會，我還和大家一起分享。噓！

校園的新鮮事范文（21篇）篇十九

“明天是萬圣節，請大家做好面具和南瓜燈，明天裝扮成什么都可以！”老師在講臺上大聲宣布著。我有些奇怪：這個補習班怎么回事呀？連端午節都不過，竟然會過萬圣節！老師看透了我的心思似的：“校長最近喜得貴子……”我愣了一下，但馬上回過味來，和大家一起歡呼起來。

回到家后，我想：扮什么呢？扮個妖怪吧，太恐怖了；扮個公主吧，太俗了；扮個花仙子吧，對呀！我為什么不可以扮一個花仙子呢？美麗的翅膀，絢爛奪目的長裙，七彩的頭飾······嗯，就這么辦！

第二天來到學校，我得意洋洋地穿上服裝輕輕走進教室，我先呆住了，然后又禁不住大笑起來。原來呀，大家的服裝是標準的“奇裝異服”﹗有的打扮成小幽靈（身上蒙個白床單），有的打扮成僵尸（戴個面具），有的……最可笑的是吳玲同學，她身穿紙制連衣裙，頭上戴著的卻是十字架！“哈哈，這難道是‘復活節’嗎？”這一句話搞得她“喜怒哀樂”全在臉上了！

老師終于來了，我的心“砰砰”狂跳，“我宣布，萬圣節狂歡—現在—開始﹗”老師知道我們性子急，故意拖著長腔說。

接下來是“腦筋快轉”和“咬瓜子”活動，我所向披靡，先是以20道腦筋快轉獲得優先，又以17粒瓜子的成績獲全班第一。

下課了，同學們紛紛感嘆道：“嘿，怎么搞的？這節課怎么這么短？”

校園的新鮮事范文（21篇）篇二十

校園，充滿我們歡笑的家；那一間間明亮的教室；一臺臺嶄新的電腦；一位位和藹的老師；那充滿掌聲的操場；校園每天我們快樂生活的大家庭。三年級的事總使我念念不忘。

三年級時那寬闊的操場上出現了一張張笑臉，原來今天這個充滿歡笑的大家庭要舉行一年一度的拔河比賽。

規則是這樣的：每個班級挑出20名男同學和20名女同學來參加這次比賽。其余留下的同學可以在旁邊吶喊助威。比賽分為三輪制，哪班先勝出2輪就贏。我們三六對戰三五班。

當在美麗動聽的下課鈴想起的前2分鐘的時候，我們——三六和三五的各位同學和老師來到了寬闊的操場開始了熱身準備。這里將起一場惡仗。上課鈴響起了，我們班先站在左邊。雙方的20名同學都準備好的時候，比賽即將開始。又高又壯的黃老師站在紅繩的中間，響亮的哨聲響起了，雙方同學都拼命的拉，我們更是在旁邊吶喊助威。時間飛快的流逝著；很快第一輪結束了。我們調換位置，重新開始比賽。

可能因為上一輪比賽驕傲了，所以三五班贏了一輪。因為在前兩場激勵的比賽打成了平手，所以這一場才是真正的惡戰。會換好位置，開始比賽了。大家都忙著自己的事——吶喊的吶喊，比賽的比賽，這次的口號喊的格外整齊，沒有一點瑕疵。時間一分一秒地過去了，同時太陽公公也慢慢地靠近了山腰，可操場那熱火朝天的場面還沒有隨著時間的流逝而消失不見。終于，我們三六班經過多人的努力以1：2贏了三五。

比賽結束，闊大的操場上幾個同學結伴回到了班級，夕陽下同學的影子拉長，繪成一幅美麗和諧的畫面。

校園的新鮮事范文（21篇）篇二十一

最近，校園里傳起了課改的風波。自開學以來，我們學校開始實行課改，這是一件多么新鮮的事呀！同學們都覺得很新奇，但是，課改已很長時間了，有很多同學都很快并積極投入了進去，而有些同學卻投入了進去又浮了出來，甚至分數下滑。因此，同學們之間對課改有了爭議。聽，有些人又開始爭議了。

首先，一個人先發問了：“你們覺得課改怎么樣？”

有一個人說：“我覺得課改挺好的。以往，課堂時都是老師說，學生聽，這樣既調不起同學們對學習的興趣，又沒有好的效果，無法讓同學們當堂弄懂；現在課改了，變成了學生說，每個人都聽，這樣，不但鍛煉了同學們的膽量，還提高了課堂的效率，真是一舉兩得呀！

又一個同學說；“是啊，是啊！他說的一點都不錯，這種高效課堂真的很棒！以前，我們班都是今天晚上布置的作業，明天來了小組對改，也不檢查。所以，有一些人對老師布置的家庭作業愛理不理的，老師一問就是“寫完了，寫完了！”現在有展示課了，有許多同學都開始重視起家庭作業了，回家都會主動預習了。我的進步也很大，原來我是個膽小如鼠，忽視作業的存在的差學生，現在我敢在同學面前展示了，語言也更加通順、流暢了，成績排在中下游了！這都要歸功于課改呀！”

可一同學說：“這是你們的想法，我卻不這么認為。我原來成績一直在中上等，每次講課我就等著老師說現成的現聽，成績一直挺好；可現在呢，課改了，一直是同學們講，沒辦法當堂直接聽懂。久而久之，成績就一直往下滑，為此還不少挨家長和老師批呢！都怨課改！”

我認為課改很好，既鍛煉了同學們的積極性，又提高了同學們的語言表達能力，還增強了同學們的團結合作能力，也不會讓老師說太多的話。

聽，又有人開始爭議了。