優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)母黝愋揶o手法來(lái)提升文章的文采和藝術(shù)性，使其更加生動(dòng)有趣。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提升寫作水平有著積極的影響。

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

十年前，我們?cè)趯W(xué)校的繪畫比賽中結(jié)識(shí)，清楚的記得，那是在秋天。金黃色的樹葉鋪灑了一地，她把金黃色的水彩筆借給了我，所以，那個(gè)秋天，她筆下的的樹葉依舊是綠的，很新鮮的嫩綠。就這樣我認(rèn)定了她這個(gè)朋友。

一晃就是好多年，一年前，她告訴我她暗戀一個(gè)男生，那個(gè)男生是我的好朋友，我們只是好朋友。但她誤會(huì)了，我沒(méi)有解釋，我不知道怎么解釋。她一直就那么誤會(huì)著，我就一直那么沉默著。高中時(shí)代是繁忙的，也是傷感的。秋天又來(lái)了，我怎么也看不到樹葉的嫩綠。忽然有一天，我告訴她，我和朋友組建了一個(gè)“eq聯(lián)盟”聯(lián)盟的宣言是“saybyetolove，和戀愛(ài)說(shuō)拜拜，高中時(shí)代，我們只是意外。”她笑啦，我想她一定懂。

平平淡淡的，到了高二，到了現(xiàn)在，我們都沉默了，不知是本就默然還是在隱藏，頻繁的書信往來(lái)斷了，電話也落寞極了。我找不到她她卻沒(méi)有找我。茫茫人海中，我們成了霧中向錯(cuò)而過(guò)的船。我一直以為是她拋卻了我們的友誼，卻不曉得是命運(yùn)拋卻了她。流著眼淚望著星空，我仿佛看到一雙眼睛，那是她的笑！

其實(shí)，空白的一頁(yè)是有文字的，用心，你就會(huì)懂！

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

一曲幽徑，蜿蜒曲折中不忘了留一點(diǎn)空白，讓人遐思空白背后“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的風(fēng)景旖旎。

一波微瀾，波濤洶涌之后不忘了留一點(diǎn)空白，使人神游“星垂平野闊，月涌大江流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的風(fēng)景奇麗。

一片詩(shī)詞，纏綿緋測(cè)之間不忘了留一點(diǎn)空白，讓人品味空白之后的—聲長(zhǎng)嘯：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的一片詩(shī)情到碧霄。

一方凈土，沉默不言中不忘了留一點(diǎn)空白，讓人渲染出“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇觀。

藍(lán)天，留下了空白，才有了“纖云弄巧、飛星傳恨”的波瀾；歷史，因你留下了空白，才會(huì)有了青冢空留，遐思不斷。

而今，當(dāng)我們輕輕地撩起“空白”這神奇的面紗時(shí)，終見(jiàn)了你明麗如初的身影屹立在晚風(fēng)中，猶如一道絢麗的風(fēng)景。

庭院深深，月光如水一般地傾瀉而下，讓皎潔覆蓋在廣大的土地上。粉蝶孤寂，燭光沉默在你憂愁密布的臉上，凝滯不開，猶如《肉巷》中撐著雨傘，結(jié)著像丁香一樣憂傷的愁結(jié)的女孩。

和親的隊(duì)伍終于浩浩蕩蕩地出發(fā)了，載著你的思念、你的眷顧，駛向了遠(yuǎn)方。

留下了空白，沒(méi)人知曉你的選擇，也沒(méi)有人知道你的付出，你給后人留下了只是無(wú)盡的遐思。沒(méi)人知曉，你淡妝素面地走來(lái)，一句“我去！”讓多少官員如負(fù)重釋地笑了，讓多少宮女在羞愧中低下了頭沉默不語(yǔ)。

落日溶金，暮云四合，晚霞帶著無(wú)盡的沉思，落在了那片青冢，云無(wú)語(yǔ)，草也沉默；落在了那片空白，讓人憶起了你，用縷縷青絲熬成了白發(fā)滄桑，用自己的明眸點(diǎn)染了那一方凈土，那一方空靈，那一方空白，那——道風(fēng)景。

昭君出塞留下了空白，留下了環(huán)佩空歸，青冢獨(dú)留的遐思。

留了一點(diǎn)空白，才會(huì)使我們的思想自由地飛翔。留了一點(diǎn)空白，才會(huì)使生活因空白而色彩斑瀾。

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

人生是一張空白頁(yè)，而我們，拿著筆毫無(wú)頭緒地寫著；人生是一張空白頁(yè)，而我們不能像一位畫家，描繪出了自己的精彩畫卷。

我常常對(duì)著試卷發(fā)呆，我真希望那是張空白紙，能讓我自由地暢想；也許是不想考試，也許是對(duì)未來(lái)的幻想。我每天要想很多事：今天要收作業(yè)，今天老師要聽(tīng)寫，今天晚上要上課……我想讓我的大腦放空一下，可是我發(fā)現(xiàn)特別難，那張紙記了太多的東西，太亂了，甚至有時(shí)我有點(diǎn)神志不清，可那張紙仿佛千斤重，怎么也翻不動(dòng)，而它后面的那張空白紙也在焦急地等待著面對(duì)嶄新的世界。

有時(shí)想多了，大腦也會(huì)一片空白，但我不太希望這樣，我在努力，在努力讓自己的心平靜下來(lái)，努力不讓自己想太多，努力讓我的空白頁(yè)露出它最初最真的容貌。

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

幾天下來(lái)感覺(jué)真是累死了，到底是因?yàn)槭裁矗瑳](méi)有什么被改變，可就是與原來(lái)相差很大，沒(méi)有一種輕松的感覺(jué)。

每個(gè)星期都考試，大考還是小考都不能讓我放心，好像自己的成績(jī)下降了很多，但又不是不懂。以至于每一次的考后感言都是，該錯(cuò)的都錯(cuò)了，不該錯(cuò)的也錯(cuò)了。一樣的東西，可能比原來(lái)還要簡(jiǎn)單，可就是挽不回分?jǐn)?shù)由三位降置兩位數(shù)。

我對(duì)我的班級(jí)其實(shí)很不滿意，再大的笑料也不能挽回那種遺憾和不足的感覺(jué)。各自建臺(tái)各自拆，你拆會(huì)他拆會(huì)，怎么建都是徒勞。成功在別人的眼里，只是失敗中不太慘的景象。如果發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)于成功是兩條平行線，那你就與所有人都打成一片了。

青春的突兀，坐標(biāo)系中的反比例函數(shù)，曲線優(yōu)美但不平坦，單調(diào)中隱藏華麗，思緒就是纏繞的棉線，分離不開。

或許在自由與成功之間很選擇，但可肯定的是任何一樣都可以讓你感覺(jué)，這不是一個(gè)你主宰的世界。想的事情一多，我就開始不知所措，疊加起來(lái)讓腦子很亂，就像發(fā)燒了一樣，害得我總是無(wú)精打采。

真希望自己的人生沒(méi)有選擇，可我的生活又有了太多的選擇，錯(cuò)一個(gè)就是要錯(cuò)下去，只有讓這個(gè)錯(cuò)從本質(zhì)上變成對(duì)的。

不經(jīng)意，看看自己的0天了，可見(jiàn)我在網(wǎng)上到底揮霍了多少時(shí)間。還有我的游戲賬號(hào)，花了多少錢充值。所有有意義的是只有自己的一個(gè)博客和在這個(gè)66上留下的痕跡。看著自己有些矯情的文字，我都可以從自己身上撓下很多的雞皮疙瘩。寫了差不多一萬(wàn)字的小說(shuō)，因?yàn)樽约旱膽卸瓒帕讼聛?lái)，真是可惜啊。

我的偶像已經(jīng)有1年多都沒(méi)有新歌了，我的mp4也就這樣放了好久，沒(méi)有壞掉我已經(jīng)很謝天謝地了。

總的來(lái)說(shuō)自己歲月的空白在實(shí)質(zhì)上擴(kuò)大，在精神上縮小。

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

自放七天假期以來(lái)，我就化為一具空殼，靈魂早已四處游蕩，不知所蹤。我拖著這具空殼在時(shí)間的白紙上行走，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡，白紙依然是白紙。

簡(jiǎn)單的生活，讓我迷茫，“同樣的功課”，讓我疲憊。我就像在山里迷路的孩子，在大霧中亂闖亂撞；也可以說(shuō)成是街頭的小混混，每天只知道混，混過(guò)一天算一天。每天我?guī)缀醵紝儆诔了癄顟B(tài)，周圍的一切都是幻象吧，我就這樣想著。哎，這著實(shí)是讓我心曠神“移”了。

這就是我盼了整整一年的十一假期，沒(méi)有作業(yè)的歲月，空白的歲月。現(xiàn)在，我只有電腦相隨，網(wǎng)友相伴了。如今，我也只有這樣唱：“我不再逃，空虛日子這一路都在熬，也許電腦就是熟能生巧，你絕對(duì)想不到我多渴望，讓鋼筆再次回到手上，寫作業(yè)或做多少題都好，只要有事做就好，求求你求求你讓時(shí)間走快，讓這假期快結(jié)束。”空白的歲月，空白的心，空白的紙，哎，“空白沉心”！

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

風(fēng)住了，雨停了，萬(wàn)里無(wú)云，天空是一片空藍(lán)。

山睡了，月倦了，四處清冷，山中是一片空寂。

筆停了，燈熄了，一屋黑暗，剩下是一片空白。

空白是休止，止住了人狂躁的欲望，止住了辛酸與悲涼，止住了繁雜的瑣事，止住了疲勞與無(wú)限……空白中，人們放下手中的工作，放下了心中的事業(yè)與理想。一時(shí)的空白如月光，靜靜地流淌在心靈的曠野上，止住了干涸，滋養(yǎng)了心中的田園風(fēng)光。無(wú)限的空白是隱士，隱入平淡，遠(yuǎn)離喧囂，這樣的空白卻能使野馬脫僵，心中永遠(yuǎn)是散漫與迷惘，心中的理想若不飛，空白就永遠(yuǎn)是北極冰封的凄涼。空白總是給人無(wú)限的想象，是一種安全的愜意與永遠(yuǎn)美麗的理想。總愛(ài)小時(shí)讀的童話的結(jié)局，王子與公主在一起幸福的生活著，這是一種幸福的遐想，象征著正義和愛(ài)的他們永遠(yuǎn)美麗，幸福長(zhǎng)存與不滅。他們的未來(lái)生活必將會(huì)遇到磨難，人生總是如草藥樣帶著苦味卻又那么有價(jià)值，但是困難真的一定會(huì)見(jiàn)證他們的永恒嗎？生活的不幸將是把鋒利的刀，深深刺痛孩子們的心靈！惟有空白明智地出現(xiàn)，將最幸福的時(shí)刻留住，而將生活的苦水一一吞了下去。空白就是這樣休止了什么，又生長(zhǎng)了什么。

空白是迷惘與自信。當(dāng)一切都圍繞著空白，記憶中淡褪了某些隱約的痕跡。那是某個(gè)關(guān)鍵的事情，竟然忘記了空白，焦急，迷惘，汗?jié)B出，冷熱交織，春風(fēng)惱人，吹亂思緒，滿腦亂麻。是小橋擋在大船前，是冰川堵塞，荊棘滿路。忽然如同晴天里猛地一聲雷，驚呼與自信的滿意。是"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"的快樂(lè)與滿足。空白造就了迷惘，空白成就了自信。空白是屏障，空白是短路，空白是江上的迷霧；空白是基石，空白是青磚，空白是峰回路轉(zhuǎn)的會(huì)心一笑。空白用無(wú)依阻礙了思想，空白用廣闊放飛了希望。

空白不是慘白，不是無(wú)力的貧困和悲哀，而是純潔，是將月光揉碎撒入一個(gè)個(gè)夢(mèng)中，是物質(zhì)安逸的沉淀與精神激昂的飛躍。遠(yuǎn)處一盞盞燈熄滅，墻上恢復(fù)了平靜與一無(wú)所有的黑暗，然而在這靜的空白背后，又隱藏著一個(gè)個(gè)圓滿的美好。

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

許多人總是認(rèn)為，人生因該是過(guò)得飽滿才會(huì)死而無(wú)憾，可是，我卻認(rèn)為人生，應(yīng)該有留下一點(diǎn)空白。自余的空間應(yīng)該也要給人留下一點(diǎn)啊！留下一抹空白，就是給自己的人生又涂抹了一絲絲的光彩。一抹空白，裝的不是什么好東西，而是生活的自由空間。

一抹空白，是忙碌中的一絲休閑。當(dāng)你為了工作而沒(méi)有了自由時(shí)間事，你是否想要一個(gè)能讓自己自由掌控的世界。那個(gè)思想，或許就會(huì)是你人生當(dāng)中那一抹空白的開始。

一抹空白，是酷暑中的一絲綠蔭。當(dāng)你覺(jué)得被照在火辣辣的太陽(yáng)下太難受的時(shí)候，你是否想要一片能為自己撐起一世陰涼的樹林。那個(gè)時(shí)候，或許就會(huì)是你人生當(dāng)中那一抹空白的開始。

一抹空白，是寒冬中的一個(gè)火爐。當(dāng)你覺(jué)得自己寒冷的時(shí)候，你是否想要一個(gè)能夠使自己暖和的火爐。那個(gè)時(shí)候，或許就會(huì)是你人生當(dāng)中那一抹空白的開始。

一抹空白，或許不能算是什么好東西，但是，他能讓你在忙碌之余，有一絲能夠讓自己想象的空間。

人生中，肯定會(huì)有許多的不如意，但是你必須要去克服，要去尋找另一個(gè)令自己愉快的地方。或許，就是那一抹空白，給了你這個(gè)自由的空間。

為自己留下一抹空白，就是給自己多了一個(gè)娛樂(lè)的空間。

留下一抹空白，讓生命在那里盡情狂歡，盡情綻放；留下一抹空白，空白也是一種美麗。

如果固執(zhí)的追求著一個(gè)十全十美的人生，就等同于在追求一個(gè)有缺憾的人生……。

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

一緊張或者一著急，這時(shí)我們的大腦，就會(huì)一片空白。

下午的一節(jié)美術(shù)課，幾位同學(xué)開始統(tǒng)計(jì)假期作業(yè)情況，我們各自都分配了任務(wù)，例如劉白羽與姜禹彤，他們不僅學(xué)習(xí)好，而且還助人為樂(lè)，所以他們就被分配到了檢查作文，還有韓雨霏與高新他們的強(qiáng)項(xiàng)就是政治，而我的長(zhǎng)項(xiàng)就是在于記錄的作品——美篇。

等到了下課上過(guò)政治課過(guò)后，我們就開始了宣布，首先上去的是姜雨彤與高新，他們來(lái)說(shuō)的作文以及政治作業(yè)，這時(shí)到了我宣布了，我走向了講臺(tái)，正對(duì)著全班同學(xué)，這是我的大腦就一片空白，不知怎么的，想說(shuō)的話就全部忘記了，只好看著我手里的單子念，這時(shí)我便想起了老師，老師每天都會(huì)站在講臺(tái)上講話，而且還講的那么好，我是多么的敬佩啊！

我非常驚訝的同學(xué)就是李文翰，他雖然不是在我們班的風(fēng)流人物，而且還有很少的人關(guān)注過(guò)他，但我覺(jué)得他寫的日志就非常的nice，不僅多，而且每天堅(jiān)持寫日志與發(fā)日志，這句令我很驚訝，這就讓我自己感覺(jué)每個(gè)人都在悄悄的改變自己，那么我就要更努力了。

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

寫一段話需要一個(gè)開頭，因而這便算作開頭。有些事情無(wú)緣無(wú)故的想起，有些事也無(wú)緣無(wú)故忘記，忘記自有忘記的理由，但于我，想起總難尋理由;今又是想起，也無(wú)緣無(wú)故的想把過(guò)去的一些囈語(yǔ)合作一集;今又是想起，過(guò)往的事，平淡無(wú)奇中夾雜了一些犯傻、一些似水流年，有時(shí)似水流年也是犯傻，有時(shí)犯傻也是似水流年，姑且犯傻加之似水流年稱作ab，設(shè)ab是一個(gè)圓，在無(wú)邊際的空間里，ab里犯傻，ab外似水流年，或者在無(wú)邊際的空間里，ab里似水流年，ab外犯傻。有些偉人說(shuō)ab是人生的一個(gè)階段。寫一段話需要一個(gè)結(jié)尾，因而這便算作結(jié)尾。

暢想著。在這片土地上，筑起一座廣廈。在我小小的身體里，筑起到云深不知處。讓所有的血液都流過(guò)，使所有的骨肉都袒護(hù)。它是黑藍(lán)調(diào)，我是傷郁情。它是海風(fēng)椰樹，我是樹下浮沙。踏進(jìn)去，腳下是大地的寶藏，抬頭便是星空。你將情思種在我身上，奈何它的瘋長(zhǎng)。根在心中盤根相織，枝在眼里遮掩相觸。是不是曾一汪淚泉，或涌或潺，裹挾著心的碎片。滌蕩身體每個(gè)角落，哪怕干枯，也會(huì)留下，不愿觸碰的深幽洞口。我的眼四下尋著你遺落的影兒，一伸腰，一顫眉，一掠鬢。回眸抿著的兩枚雪梨花。更妙，那裙裾和著微風(fēng)的呢喃，泉水滌蕩泥沙，如煙云或聚或消。這諸般珍寶，猶如蜜糖淌進(jìn)心臟。把心粘連末了，凝作鉆石一般鑲嵌在心版。我的心對(duì)我宣布：幸運(yùn)的人哪，你在此刻。乃誅之王，眾神之神。我的智慧反駁道：此何德何能，標(biāo)此榮德。我的心傲然：獲此世界者，何不能為。了然，我的世界不過(guò)于你。

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

是為了跟上時(shí)代的步伐，還是為了完成任務(wù)，“躁”這個(gè)字就像它的構(gòu)成一般，人的腳都開始跺起來(lái)了，可見(jiàn)有多少的躁動(dòng)。

也不知是為何，一些資料的提供者為了盡早地盡多地謀取到利益，也不顧讀者的體驗(yàn)，總之完成稿件之后托付給印刷商印刷，托付給出版商出版，托付給銷售商售賣。校驗(yàn)者也不知去了何方，最終導(dǎo)致印刷出來(lái)的資料中東一個(gè)錯(cuò)別字，西一個(gè)錯(cuò)別字，導(dǎo)致最終理解起來(lái)與原意有著天壤地別。

人確實(shí)會(huì)犯錯(cuò)，但人在何種情況下會(huì)犯錯(cuò)你需要搞清楚。人在汲汲欲做成某事時(shí)最容易犯錯(cuò)，萬(wàn)事都需要耐心，不是你只顧著眼前利益往前沖就能行的。

做事須戒躁，靜下心來(lái)才能成就大業(yè)。

現(xiàn)如今中國(guó)首富馬云在起初創(chuàng)立阿里巴巴時(shí)也沒(méi)想過(guò)要賺多少錢，他有著別人所不具備的或者不如他堅(jiān)定的耐心，他沒(méi)有些許浮躁，腳踏實(shí)地地干好自己的事情，每天都能有所進(jìn)步。他繼而創(chuàng)立淘寶網(wǎng)、天貓商城……最終成就了大事業(yè)。馬云當(dāng)初也沒(méi)料想到他能成為中國(guó)首富，而成為中國(guó)首富這個(gè)結(jié)果正是耐心之樹上所結(jié)的果實(shí)。

世上沒(méi)有如此之多的馬云，或者說(shuō)，馬云只有一個(gè)。但是我們可以借鑒他的成功歷程(當(dāng)然我在這里談得十分十分短淺)，歸結(jié)起來(lái)就是要戒躁。

做事須戒躁，不要顧及太多，顧及得越多越會(huì)拖累你的身心，讓自己的身心能有最好的放松，就能達(dá)到了戒躁的目的。成就事業(yè)?那只是戒躁的好處中的一部分。(但依我己見(jiàn)歷練的過(guò)程比起成就事業(yè)這個(gè)結(jié)果更為重要。)。

做事須戒躁，慢慢養(yǎng)成這種好習(xí)慣，你定將受益終生。

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

寫下標(biāo)題之前，這里一片空白。

正合我意。

——題記。

空——。

是一扇沒(méi)有玻璃的無(wú)法打開的窗。

在兩條平行線之間總是空白。那沒(méi)有交集卻不離不棄的兩條線是否在不為人知處隱藏了什么？或是“空”中藏有萬(wàn)有引力？或許真有其事。一幅佳作，一篇美文，莫不都是從“空”開始。老子曰：“無(wú)，名天地之始。”從空無(wú)到太極，生陰陽(yáng)四象八卦以至天下萬(wàn)物，皆出于“無(wú)”。不是空空如也，不是空無(wú)一物。行到水窮處，坐看云起時(shí)。那種空山新雨后的清新，空明圓徹的心境，如佛，觀自在世象萬(wàn)千，袞袞諸公向風(fēng)塵卻不為所動(dòng)，才是真正的空吧。

色即是空，空即是色。如是如是。

白——。

是欲語(yǔ)還休的沉默，是欲笑還顰的憂傷。

看過(guò)名為《雪人》的繪本。大雪的夜晚，雪人走進(jìn)男孩的家與他一同玩耍，溫暖的橘色光暈在家中洋溢。他們飛了起來(lái)，掠過(guò)無(wú)數(shù)荒原和沉寂的小鎮(zhèn)。黎明時(shí)，雪人把小男孩送回了家。早晨男孩醒來(lái)時(shí)，陽(yáng)光明媚，雪已化，他最后的背影定格在一小堆融化的雪中。全書，除了封面與標(biāo)題頁(yè)無(wú)一處有文字，卻每每令人有疼痛欲淚的沖動(dòng)。尤其是扉頁(yè)，一片空白，仿佛隱喻著那場(chǎng)大雪——一片白色中，雪人來(lái)了又走了，讓人分辨不清夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)。

關(guān)于雪的故事，總有一個(gè)雪白的憂傷結(jié)局。

此時(shí)無(wú)聲勝有聲，這便是白。

觸摸——。

在生活中留取一方空白，遠(yuǎn)離都市，深入自己的心靈。在真正的空白中，洗濯自己的身心，諦聽(tīng)腦海最深處的聲音。這種空白，不在于休假或出游，而在于忙碌中的閑情。偶爾的空白，是為了走更遠(yuǎn)的路，那時(shí)才更加游刃有余，灑脫自如。

所以劉禹錫選擇了陋室。那時(shí)心已澄明，在陋室中，四壁如雪，卻并不嫌棄。看那苔痕上階，草色翠青。偶爾與好友小聚，觀花修竹，酌酒吟詩(shī)，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形，安貧樂(lè)道，此生足矣。

所以陶潛選擇了避世，官場(chǎng)沉浮，早已使他厭倦。桃花，那大俗大雅之物，在他筆下的秦人舊舍中開放得如此明媚風(fēng)流。后半生，他隱于南山，潛于菊叢，，飲于月下風(fēng)前。能做到心無(wú)旁雜，這便是他的空白，筆底的桃花源正于此煉就。

畢竟，那是永遠(yuǎn)無(wú)法填補(bǔ)完的。

讓我們一起，觸摸空白。

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

煙花沖上云宵，飛火四濺，聲大如獅吼，震耳欲聾，漸大漸小，攏人心懷，流入丹田，浸入肺脾，心曠神怡。

煙火綴星月，此矣，妙也，天黑如幕，星火照夜，如日出。

天如布，煙如染，紅塵飛天，即為紅，散為煙，火帶嘯入天，驚神?觀景!

“轟”隨著一聲巨響，一顆煙花沖上了天空，霎時(shí)漆黑的夜空變得一片透亮，大大的紅色球形狀的煙花，把天空染得十分紅艷，慢慢地紅點(diǎn)四面散開了，人們的驚呼聲還未完，另一顆煙花帶著嘯叫又急急地飛升入夜空，把紅色的夜空變成了明亮的綠色、眩目的紫色、耀眼的藍(lán)色和醒目的黃色。一朵朵美艷的煙花在天空中綻放，好像繁花似錦，百花爭(zhēng)艷，令人目不暇接，眼花瞭亂。

第一組煙花還未展示完它的美麗，第二組煙花就迫不急待地沖向夜空，夜空里出現(xiàn)了五光十色的星星，明亮地眨著眼睛，調(diào)皮地沖向大地，好像要掉到我們頭上似的，引得大伙兒一陣驚叫。“快看!快看!”夜空中的星星又變成了一條條銀色的小魚兒，歡快地游來(lái)游去，追逐著，嬉戲著，有趣極了。

夜空慢慢變回了原樣，“就這么完了?”我們正疑惑著，突然“吱吱——”的聲音響起，我們的眼前為之一亮，只見(jiàn)半空中出現(xiàn)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的“瀑布”，珍珠般的“水”從“山”上飛濺而下，地上則是無(wú)數(shù)根“水柱”向上噴射，如一幅斑斕五彩泉，好看極了。

除夕之夜觀天，心悅也，大開眼界，牛郎織女踏祥云，含笑灑福向_年。

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

在讀三年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)我從音樂(lè)室經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的美妙的琴聲，那琴聲讓我無(wú)比的向往，每每那時(shí)，我總會(huì)向音樂(lè)老師投去羨慕的眼光。終于有一天，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，媽媽答應(yīng)了讓我去音樂(lè)老師那學(xué)彈琴。記得剛?cè)サ牡谝惶欤业男那闊o(wú)比的激動(dòng)，總是想象著自己也能像老師一樣彈出一首又一首美妙、動(dòng)聽(tīng)的琴聲。坐在鋼琴前，音樂(lè)老師先讓我擺好準(zhǔn)備彈琴時(shí)手的姿勢(shì)，可我不知怎么的，彈的時(shí)候，手總是不聽(tīng)使喚，總覺(jué)得琴鍵很滑。老師看了看我的手說(shuō)：“學(xué)彈琴，要把手指甲給剪得很平，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的指甲碰到琴鍵上。”

哦，原來(lái)是這么一回事“。第二天，我就把指甲剪得光光的，可老師看了看卻搖頭說(shuō)：“不行，還要剪。”“啊，再剪，就流血了！”我哭喪著臉說(shuō)。老師和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)彈琴，這是必須的，因?yàn)槿绻阌幸稽c(diǎn)的指甲碰到琴鍵上，就會(huì)滑，就會(huì)彈不好。你不知道，老師剛開始學(xué)的時(shí)候，每一根手指甲上都剪得出血了呢。”老師溫柔地對(duì)我說(shuō)，“妤柔，如果你真想學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，必須要有所付出的”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接下來(lái)的幾天，我學(xué)的挺認(rèn)真的，可是不知道為什么，看老師彈總覺(jué)得很輕松，又那么好聽(tīng)。可換成了我就變得特別的難了，我都學(xué)了這么久了，可是手的姿勢(shì)還總是做不到老師要求的。正當(dāng)我垂頭喪氣地想要放棄時(shí)，媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“妤柔，是不是覺(jué)得很難學(xué)？”我沮喪地說(shuō)：“太難學(xué)了，我不想學(xué)了。”

“不要放棄，你知道別人是怎么學(xué)好彈鋼琴的嗎？他們也是日復(fù)一日，年復(fù)一年，天天彈，天天練，才彈得這么好。你也沒(méi)有學(xué)很久，這么早就想著放棄呀，記住堅(jiān)持就是勝利哦！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話，我想：是呀，只要不半途而廢，我一定會(huì)學(xué)好鋼琴的。以后，我每天都忍著痛把指甲剪得干干凈凈的，每天放學(xué)做完作業(yè)，我就坐在家里的電子琴上聚精會(huì)神地練。漸漸地，一個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了，老師說(shuō)，我學(xué)得還不錯(cuò)，得到老師的肯定，我終于露出了滿意的笑容。

雖然我現(xiàn)在還不可能像老師那樣彈得那么好，但是簡(jiǎn)單的曲子還是會(huì)彈的來(lái)。學(xué)彈琴，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不能半途而廢，這樣才能取得成功，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利！

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

剛剛過(guò)了世界公歷的新年，又迎來(lái)了中國(guó)農(nóng)歷的春節(jié)。世界各國(guó)年的味道截然不同，過(guò)年的感受千差萬(wàn)別。過(guò)了一年，我又長(zhǎng)了一歲，我對(duì)中國(guó)春節(jié)風(fēng)俗的感受更加深刻了。

進(jìn)入農(nóng)歷的臘月，歡度春節(jié)的氣氛就越來(lái)越濃厚了，我的心情也越來(lái)越興奮了。考完試，放了假，安排好寒假計(jì)劃，完成了部分作業(yè)，我也融入了紅紅火火的過(guò)年氣氛。

臘月的節(jié)點(diǎn)太多了。首先是臘七臘八凍壞腳丫、泡臘八蒜、喝臘八粥等等，老人說(shuō)這就是過(guò)年的開始。

很快到了臘月二十三“糖瓜兒粘”，人稱小年，要祭灶，要吃一種乳白色、味很甜、還粘(zhan)牙的東西，叫“糖瓜兒”。大人問(wèn)我“粘不粘(nian)?”我說(shuō)“粘(年)!”這是提醒大家要過(guò)年了!長(zhǎng)輩要講許多過(guò)年的趣事和囑咐許多過(guò)年的忌諱。真好玩!有的我懂，有的我不懂，我總是好奇的聽(tīng)不夠，問(wèn)不夠。

接著臘月二十四掃房日，二十五吃谷薯，二十六去割肉，二十七宰公雞，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿。這段時(shí)間每天都有很多說(shuō)法，我可長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。現(xiàn)在急著過(guò)年，今天賣個(gè)關(guān)子，以后我可以仔細(xì)說(shuō)說(shuō)。

臘月三十，也叫除夕，是辭舊迎新、繼往開來(lái)的吉祥時(shí)刻，此時(shí)進(jìn)入春節(jié)的高潮，也是我最期盼、最快樂(lè)的時(shí)候。

白天大人們都忙著過(guò)年的各種事情，放松了對(duì)我的管束，我就徹底自由了，吃我愛(ài)吃的食品，喝我愛(ài)喝的飲料，玩我愛(ài)玩的游戲……開心極了!

晚上全家歡聚一堂。大家從廚房里端出美味佳肴放在桌上。煎炒烹炸、雞鴨魚肉、特色食品、各種飲料……媽媽端來(lái)燉魚，說(shuō)這是“年年有余”;爸爸端來(lái)餃子，說(shuō)這是“交子元寶”;姑姑端來(lái)拼盤，說(shuō)這是“全家福”;姑夫端來(lái)米飯，說(shuō)這是“團(tuán)圓飯”;奶奶端來(lái)一盤水果，有柿子、蘋果、桔子、香梨，說(shuō)取它們的諧音：“事事平安、人人吉利”;爺爺端來(lái)一盤年糕，有白米、黃面、雙喜、八寶，說(shuō)借它們的字音“添歲增福、年年提高”，人的歲數(shù)和身體要長(zhǎng)高、知識(shí)也要提高。哈哈!我靈機(jī)一動(dòng)，端來(lái)一摞獎(jiǎng)狀說(shuō)這叫：“辛兔祥瑞、龍騰虎躍”(我屬虎)……全家人說(shuō)這是一道最豐盛、最如意的大菜。

全家人說(shuō)說(shuō)笑笑，盡享天倫之樂(lè)，盡嘗美味佳肴。我不斷舉杯，給各位長(zhǎng)輩敬酒并針對(duì)每人說(shuō)上幾句不同的祝福話，大家再次夸我懂事，給我加菜，有時(shí)還給我鼓掌，我心里美滋滋的，那個(gè)興奮勁兒就別提了!

酒足飯飽，全家人看春晚、包餃子、侃大山……零點(diǎn)整，電視里的新春鐘聲敲響了，房間外的迎春鞭炮響成一片，我迫不及待地拉著家人下樓放炮。姑姑和媽媽提著一大包鞭炮，姑父和奶奶提著一大捆煙花一起下樓了。樓外的鞭炮已是震耳欲聾、煙云翻滾。開始我有點(diǎn)害怕，爸爸拿著鞭炮，爺爺領(lǐng)著我去點(diǎn)，鄰居說(shuō)：“這叫雙保險(xiǎn)”。我們幾人合作先后放了“一千響”、“坐地炮”、“竄天猴”、“夜明珠”。后來(lái)我膽子大了，也想過(guò)把真癮，讓爸爸放好花炮，爺爺護(hù)著我去點(diǎn)，點(diǎn)著了我就跑，在我哈哈大笑中花炮竄上了夜空，隨著一聲聲巨響，綻放出五光十色的禮花，有“百鳥爭(zhēng)鳴”、“吉祥如意”、“火樹銀花”、“萬(wàn)紫千紅”，我高興地手舞足蹈、心花怒放。

“炮竹聲中一歲除”，我又長(zhǎng)大了一歲。回到樓上在一片歡聲笑語(yǔ)中，我給長(zhǎng)輩一一磕頭拜年，他們給了我很多壓歲錢。我在興奮中一點(diǎn)睡意都沒(méi)有了。!

“無(wú)邊光景一時(shí)新”，新的一年開始了。龍年春節(jié)這是時(shí)間最長(zhǎng)，內(nèi)容最多，也是我最快樂(lè)的節(jié)日。

我的感受很多……我的感受就是龍的傳人在龍年將會(huì)更加的幸福、美好……。

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

家是大海地帆，陪伴著我們駛向初升的太陽(yáng)。那里有溫晴，有父母愛(ài)，是我們成長(zhǎng)道路的一顆信心。本文是本站小編為大家整理的家為話題的高中。

作文。

歡迎閱讀。

在家庭之中，母親是偉大的，正如母親的笑容，那是世界上最和煦的春風(fēng)，那是勇敢與堅(jiān)韌的象征，那是......

我的母親就是這樣的一個(gè)人。

記得那是在我上小學(xué)時(shí)所發(fā)生的一件事。在那一天，我的母親因?yàn)槟_部受了傷所以無(wú)法活動(dòng)而在家休息，于是，母親對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽的腳受傷了，今天沒(méi)法接你回家了，麻煩你自己回家吧!”“哦!”我應(yīng)了一聲。心想：媽媽沒(méi)事吧!?今天我一定要讓媽媽看到我長(zhǎng)大了，能夠自己一個(gè)人回家了!但是天有不測(cè)風(fēng)云，上午天還好好的，陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗，但是一到下午就變天了，那時(shí)可真叫一個(gè)黑啊!只見(jiàn)天空中烏云密布、電閃雷鳴、雷電交加，還下起了雨，那可真是伸手不見(jiàn)五指啊!

放學(xué)了，可天空中仍下著雨，而且還越下越大、越下越猛，我又沒(méi)帶傘，眼看著其他小朋友都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我便越來(lái)越著急，感覺(jué)無(wú)助極了，心想：下了這么大的雨，媽媽的腳又受了傷，她還能來(lái)接我嗎?算了，還是再等一會(huì)兒吧!于是我又等了一會(huì)兒，還是不見(jiàn)母親的身影。正當(dāng)我準(zhǔn)備把書包頂在頭上往雨里沖時(shí)，忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影：一雙湛藍(lán)的球鞋，一把五顏六色的大傘——啊!是母親!她來(lái)接我了!我興奮地大叫：“媽媽，我等了很長(zhǎng)時(shí)間了，你怎么才來(lái)啊!”母親一步一步地走了過(guò)來(lái)，盡力裝出很輕松的樣子，可是我還是發(fā)現(xiàn)了媽媽的腳，她的腳前幾天受傷了，走路很不方便呢!我激動(dòng)地奔向媽媽，大聲喊：“媽媽，你的腳......”“我沒(méi)事。兒子，對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了!”媽媽一把把我摟在身邊，“走吧，我們回家。”

我躲在媽媽的傘下，我們走進(jìn)了大雨中。回家的路上，媽媽總是把雨傘往我身邊靠，而她自己卻有半個(gè)身體露在傘外。媽媽的腳不好走路，她忍住疼痛，一瘸一拐地拉著我往家里走去......

每次下雨，我都會(huì)想起這件事，媽媽撐著雨傘跛著腳在雨里走的身影深深地印在了我的腦海里。媽媽，您對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

每天，都是爸爸忙東忙西的吵鬧聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)叫起，使我從夢(mèng)中回到了家!

家，是每個(gè)人值得依靠的地方，在我幼小的時(shí)候，媽媽常輕輕地朗誦“爸爸如山，媽媽如海，一東一西呵護(hù)著我，組成幸福家庭”的詞句，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)回憶起在幼小時(shí)媽媽朗誦起這首詞句時(shí)，我不禁油然而生一種對(duì)家的眷戀之情。

周末時(shí)。

周末，我總是想多睡一會(huì)，但媽媽總是把我早早的叫醒，說(shuō)我是太胖了，帶我晨練。

“先是繞著學(xué)校的操場(chǎng)跑三圈。”媽媽邊跑邊說(shuō)。{因?yàn)槲壹易≡趯W(xué)校旁邊!｝。

“我不想跑，好累啊!”

“快跑。”媽媽瞪著眼赫赫的告訴我。

“一二一，一二一，一二三四。”{要命啊!!!｝。

終于，熬過(guò)了早晨，我回到家就做作業(yè)。媽媽爸爸就開始忙午飯。

廚房里。

鍋碗瓢盆噼啪聲響，爸爸把準(zhǔn)備好的材料下了鍋，媽媽則是在一旁做美味的西紅柿炒蛋，饞得我只好在一旁流口水，只好默默的告訴自己快好了，在等一會(huì)吧，總會(huì)等到的。

哈哈，熱騰騰飯菜終于端上了桌，惹的我直流口水。沒(méi)有洗手就抓了一塊五味鵝的肉拼命的往嘴里塞。哇!好燙，只好讓我不停的吹氣，爸爸見(jiàn)了，就笑呵呵說(shuō)我這只小饞貓是自找苦吃，誰(shuí)叫我是饞到家了呢，哈哈!

下午。

爸爸媽媽和我一起看電視，上網(wǎng)，看書，網(wǎng)購(gòu)。有時(shí)爸爸還會(huì)和我一起下下圍棋，有時(shí)教媽媽一些英語(yǔ)小知識(shí)，提高一下媽媽的英語(yǔ)水平。

一晃眼的功夫，又到了晚飯時(shí)間了，媽媽就去下廚了。

在月色下散步是一件很愜意的事情，爸爸的左手媽媽的右手勾著我的雙手組成了和睦的一家子，我們都在笑，笑得那么的甜!

夢(mèng)鄉(xiāng)好甜。

finally：

在我的想象中，我想說(shuō)的是只有我這幸福小家，才能為我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的家，我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取用智慧把我的家建設(shè)得更加美麗、可愛(ài)，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花，為我那幸福的一家人給予美好的生活!

幸福是什么?是蜜蜂釀出了蜂蜜，是螞蟻得到了食物，是小鳥自由地翱翔，在我看來(lái)，幸福，就是有一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的家庭。在我的幸福家庭里，時(shí)刻充滿了歡聲笑語(yǔ)。

我們家是一個(gè)五口之家，我的妹妹(她比我小七歲)，是我們家的淘氣包，總是會(huì)惹出一些小麻煩，但我們都會(huì)寬恕她。我在家中是一個(gè)乖乖女，每天按時(shí)寫作業(yè)，還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)。記得有一次，家里只有我一個(gè)，于是想趁此機(jī)會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，就做了一份香噴噴的蛋炒飯，結(jié)果爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，知道了我自己做菜燒飯，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“我的女兒又長(zhǎng)大了!”我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

我的爸爸在家中可是一位稱職的“維修工”。上個(gè)星期的一天，晚上家里突然停電，但別人家卻是燈火通明，爸爸覺(jué)得一定是跳閘了，于是拿出工具，到門口“咔咔”幾聲，電量立刻就恢復(fù)了，這時(shí)，我充滿敬佩的望著他，爸爸笑了笑：“嘻嘻，厲害吧!”還有一次，我有一只自動(dòng)筆的零件散了，我怎么安也安不好，便像爸爸請(qǐng)教，只見(jiàn)他拿出其中一個(gè)零件，又拿出另外一個(gè)，三兩下就好了，我謝了爸爸，很幽默地說(shuō)：“您可以開一個(gè)維修點(diǎn)了!”

我的媽媽工作雖然不是很忙，但她每天都在家里忙忙碌碌、洗衣打掃衛(wèi)生，照顧我們的起居飲食，她會(huì)在凌早晨四點(diǎn)鐘時(shí)，起來(lái)燉粥給我們做早餐，不管是冬天還是夏天，幾年來(lái)從無(wú)例外。她經(jīng)常在夜里幫我們蓋上被子，總讓我們一家人健健康康。我的爺爺非常嘮叨，一看到不對(duì)的地方便會(huì)說(shuō)個(gè)不停：“問(wèn)我說(shuō)你看書時(shí)眼睛不要離太近，看電視不能時(shí)間太長(zhǎng)，馬上成“四眼”。一有空，他就在沙發(fā)上看報(bào)紙，所以還是懂得不少知識(shí)，他也與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)常會(huì)從電腦上看戲劇，還非常津津有味，生活自由自在，爸爸媽媽也非常孝順，每年都給爺爺買一件新衣服，是我都有點(diǎn)羨慕了。

我就是在這樣一個(gè)家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的，這個(gè)家它既不富裕，也不窮苦，讓我感到非常幸福，我為有一個(gè)溫暖、平凡的家庭感到自豪。

最近，我爸爸老是抽香煙，每天都要抽個(gè)三四根。這樣不光傷害身體，還浪費(fèi)錢。為了讓爸爸不抽煙，我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)抽煙的危害還有好多：

1.煙草中含有大量的有毒物體。煙草燃燒時(shí)(吸煙時(shí))所產(chǎn)生的煙氣中，大約含有一千多種對(duì)人體有害的成分，尼古丁的危害最大。一支香煙中含有的尼古丁足以毒死一只小白鼠。

2.吸煙還容易患各種疾病，如肺癌，胃癌，食道癌及肺氣腫等疾病。世界上每年約有250萬(wàn)人死于和吸煙有關(guān)的疾病。每三十秒就有一個(gè)被煙草奪取的生命。

3.吸煙對(duì)成年人來(lái)說(shuō)就是“慢性自殺”，對(duì)青年人的危害就更大：青少年兒童吸煙后會(huì)突然出現(xiàn)一時(shí)頭暈的現(xiàn)象，腳站立不穩(wěn)、咳嗽、多痰等癥狀出現(xiàn)更為普遍。

4.吸煙對(duì)智力的危害很大。吸煙可使人的注意力受到影響。有人認(rèn)為吸煙可以提神、消除疲勞、觸發(fā)靈感，這都是毫無(wú)科學(xué)依據(jù)的。吸煙嚴(yán)重影響人的智力、記憶力，從而降低工作和學(xué)習(xí)的效率。香煙中尼古丁進(jìn)入體內(nèi)刺激植物神經(jīng)系統(tǒng)，引起血管痙攣，影響大腦皮層的神經(jīng)活力，使人的智力減退。

5.心血管疾病。香煙中的一氧化碳使血液中的氧氣含量減少，早吃相關(guān)的高血壓等疾病。吸煙使冠狀動(dòng)脈血管收縮，使供血量減少或阻塞，造成心肌梗塞。吸煙可使腎上腺素增加，引起心跳加快，心臟負(fù)荷加重，影響血液循環(huán)而導(dǎo)致高血壓、心臟病、中風(fēng)等危害人體健康的疾病。

我把這些資料給爸爸看，他也大吃一驚，沒(méi)想到吸煙有這么多的害處。我又對(duì)他說(shuō)：“你不能吸煙。吸煙不光對(duì)你有害，還對(duì)我有害。再說(shuō)了，吸煙還會(huì)得病。”

爸爸聽(tīng)我說(shuō)了這些后，以后就沒(méi)吸過(guò)煙，想吸煙時(shí)就買些東西吃，不吸煙。就這樣，他再也沒(méi)有因?yàn)槲鼰煻人赃^(guò)，感覺(jué)好多了。

朋友們，健康隨煙而滅!有多少生命可以重來(lái)?為了您和他人的健康，禁止吸煙!

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

淚水的滋味相信我們大家都嘗試過(guò)，傷心的、開心的、激動(dòng)的、委屈的、興奮的·····淚水是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的伙伴。記得我很小就會(huì)騎自行車了，不過(guò)那時(shí)候是旁邊還有兩個(gè)小輪胎的車。

爸爸見(jiàn)我已經(jīng)能夠很熟練的騎著車到處玩耍了就把兩個(gè)小輪胎下了。我既興奮又害怕的騎上車，但是一只腳踩上踏板，另一只腳剛提起來(lái)車就翻了。嘗試了幾次之后我被壓在了車底下，委屈還有一點(diǎn)點(diǎn)的腳痛讓我哇哇大哭起來(lái)：“壞爸爸，快把小輪胎給我加上去，我再也不騎兩個(gè)輪的車了……。”淚水順著我的臉流下來(lái)，打濕了我的衣服。爸爸扶起我的車笑著說(shuō)：“那可不行，怎么那么輕易就放棄了呢？要堅(jiān)持，慢慢練習(xí)。”聽(tīng)了爸爸的話，我厥著嘴從地上爬了起來(lái)，擦干眼淚又跨上了車。車子?xùn)|倒西歪、搖搖晃晃的前進(jìn)了，我努力的控制著它的平衡，“向左，慢點(diǎn)，向右……向左……”爸爸在一旁指揮著，我小心翼翼的擺動(dòng)我的雙腿，當(dāng)感覺(jué)車子在很自然的向前跑了，我高興的叫了起來(lái)：“爸爸我會(huì)了！”與此同時(shí)我的手松開了龍頭，“哐啷！”車子重重的摔到了，而我也被甩出了老遠(yuǎn)。

坐在地上，摸摸摔疼了的腿，眼淚不爭(zhēng)氣的又流了出來(lái)。我趕緊把頭藏在兩個(gè)腿之間害怕爸爸看見(jiàn)我在哭，等我停止哭泣的時(shí)候又爬了起來(lái)，“我不練了，爸爸求求你把車輪給我安上吧！”爸爸這次很嚴(yán)肅的說(shuō)：“怎么搞的，就這點(diǎn)本事，堅(jiān)持就是勝利“不要心急你慢慢的練習(xí)，必須掌握好平衡，你去練下坡，車子的慣性向下滑，你的腿跟著車子的踏板轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣要容易些。”我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭推著車子來(lái)到下坡，看著讓我吃盡苦頭的車我生氣的沖著它大聲嚷道：“該死的車，你看我怎么收拾你！”接著我按照爸爸說(shuō)的練了一次、兩次……直到我能安全的騎著兩輪車到處跑了，爸爸向我伸出了大拇指。

現(xiàn)在經(jīng)常有人夸我自行車騎的很好，我都會(huì)自豪的笑一笑因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力、堅(jiān)持不懈的征服了自行車，現(xiàn)在每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候都會(huì)想起這段成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我知道所有成績(jī)的背后都會(huì)有的淚水，有付出，也有會(huì)堅(jiān)持，每一次擦干眼淚就會(huì)向前邁進(jìn)一步，每一次堅(jiān)持就會(huì)有新的收獲，也就是這份堅(jiān)持一直支持著我，讓我在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

或許，有時(shí)候，痛苦是幸福的開端。

或許，有時(shí)候，當(dāng)回憶在腦海里重新浮現(xiàn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，是一片空白。

到底，我的記憶里是什么？

是媽媽在我快要摔跤的時(shí)候的那一抱；

是病重的我趴在爸爸的背上；

是已退了休的爺爺教我咿咿學(xué)語(yǔ)；

還是奶奶欣慰的看著我吃完了可口的食物，卻忽略了頭上豆大的汗珠。

當(dāng)又想仔細(xì)地回憶時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初，那些溫馨的場(chǎng)景，竟，已成了空白。

細(xì)數(shù)陽(yáng)光，碎成一地，卻又跌進(jìn)冰冷的水中。

不知，抑或是長(zhǎng)大……。

很想，再說(shuō)出小時(shí)候，那種深情的話語(yǔ)，卻總在那一瞬間怔住了！

夕陽(yáng)很暖，傾灑在臉上很舒服！

總是想回憶，當(dāng)初的回憶，卻，驚奇的發(fā)現(xiàn)，腦海中是一片空白。

那些事情都對(duì)我很重要回憶，吶，就像，氧氣對(duì)于人的重要性。

幾天來(lái)，連續(xù)下了幾場(chǎng)大雨，本以為，回隨著大雨的到來(lái)，天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼！便穿了一天的長(zhǎng)袖！卻沒(méi)想到還有知了鳴夏！

既然，沒(méi)有什么辦法去補(bǔ)回那已逝的空白，那就抓住從手中流逝的光陰！

很想念，我已逝的空白回憶……。

——后記。

以空白為話題的高中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

有時(shí)候感覺(jué)時(shí)光就像海盜一般，搶走了我們的記憶，卻連一張路線圖也未曾繪出。一些事情就變的好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，從某種意義上來(lái)說(shuō)，這應(yīng)當(dāng)是蠻幸福的。可埋藏了過(guò)多的記憶，我們除了用懷念去祭奠外，還能做些什么？風(fēng)干的想念，唯剩自己默默去剪輯。

你我或許都曾說(shuō)過(guò)：記住我，童年的朋友！那是淺印在腦海中純純的微笑，善良而又美好。當(dāng)時(shí)間如潮水般一遍一遍開始沖刷記憶的沙地時(shí)，那微笑便如同透亮的泡沫，泛起于浪花中，而后漸漸隱退，隱退......

有時(shí)候我覺(jué)的自己很殘忍，為何忘卻掉了童年中無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光明媚的日子！可他們硬是這樣，生生的被我抹掉了。

前些天接了一個(gè)電話，手機(jī)上出現(xiàn)的是一串陌生的號(hào)碼。接起來(lái)對(duì)方開始說(shuō)我是某某某，你最近好不好，學(xué)習(xí)怎么樣？我一一回答過(guò)去，像個(gè)機(jī)器人。然后大家無(wú)話可說(shuō)，匆匆撂下了電話。令人驚奇的是，至始至終，我對(duì)那名字都沒(méi)有一絲印象。

請(qǐng)?jiān)徫业挠掴g，對(duì)于過(guò)去，我無(wú)法好好交代，甚至我的回憶都是支離破碎。那些幼兒園、小學(xué)的同學(xué)都被我一筆帶過(guò)，那些“丟手絹”、“捉迷藏”的日子也被我輕輕涂上空白，就像一層白漆，那么刺眼！

行走，前進(jìn)，前進(jìn)，行走。生命注定你我要匆匆瀏覽世界，只能欣賞，不能去涉足。假使你有意無(wú)意的把腳印烙在了地上，時(shí)間也會(huì)一遍一遍不知疲倦的沖刷，直到你的腳印完全影無(wú)蹤跡，依如來(lái)時(shí)空空矣。

“原來(lái)無(wú)一物，何處染塵埃”。記憶的終點(diǎn)會(huì)是空白，生命的終點(diǎn)也定將是空白。無(wú)論你是幸福的人，擁有太多美好的記憶。還是，你是一個(gè)悲傷的角色，演繹了太多眼淚的故事。最終，當(dāng)那瞳孔擴(kuò)張散發(fā)出無(wú)光的華麗時(shí)，一切都會(huì)歸零，唯剩那“一窗昏曉送流年”。

任時(shí)光淺淺的淌過(guò)，我們都無(wú)力阻攔。就像我曾經(jīng)的同學(xué)，雖然我拼命努力，仍記不起關(guān)于你們的太多，就只能輕輕揮手說(shuō)再見(jiàn)了......

回憶，破碎，空白。同學(xué)，淡忘，空白。童年，流逝，空白。生命，匆匆，空白。無(wú)華的空白，像天邊的一抹云彩。