通過寫心得體會，我們可以反思自己的不足，尋找改進的方法。以下是一位優秀學生的心得體會，通過他的經驗和總結，我們可以學到很多。

牙齒健康心得體會牙齒的心得體會大全（17篇）篇一

1、通過此活動，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護它，從而體會到。

2、發展幼兒小肌肉及手眼協調的能力，培養幼兒剪貼技能。

1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數相等）。

2、長條形畫線的紙若干（背面巾有膠條）。

3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個。

教師用優美簡單的語言指出"露齒的微笑"真的很美。

1、牙齒很重要，我們用它做什么？（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發音等）。

2、如果沒有牙齒會怎樣？（食物不能咀嚼碎、你會生病、會胃痛；沒有牙齒說話會不清晰；你的臉會不美麗，會變形等）。

3、怎樣保護牙齒；注意少吃甜的.東西早晚要刷牙常涑口換牙期不要用手亂摸牙，等等。

1、出示我"露齒的微笑"，引起幼兒的興趣。

3、幼兒開始操作，教師巡回指導。

4、取出典型作品簡單小結自然結束美麗整齊的歪的、齲齒的上醫院治療。

我們都希望有美麗的露齒的微笑，請幼兒將自己學到的知識講給小妹妹、小弟弟們聽，將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。

牙齒健康心得體會牙齒的心得體會大全（17篇）篇二

近年來，隨著人們生活水平的提高，對健康的重視也日趨增加。然而，大多數人對于牙齒健康的重視程度并不高，甚至存在許多錯誤的牙齒保健觀念。因此，為了普及牙齒健康知識，提高人們的牙齒保健意識，我學校特地邀請了一位牙醫來給全體學生上課，深入淺出地講解牙齒健康的重要性，讓我們受益匪淺。以下是我對于牙齒健康進課堂這一活動的心得體會。

首先，我被牙醫詳細介紹了牙齒的結構和生理功能，清楚了解到牙齒在我們日常生活中的重要作用。牙醫給我們介紹了牙齒的各部分，比如牙齒的根、牙齒的釉質和牙齒的牙髓等，讓我們對牙齒的構成有了更加詳細的了解。我們深刻認識到，牙齒不僅僅是我們外貌的一部分，更是我們日常生活中不可或缺的工具，只有擁有健康的牙齒，我們才能更好地咀嚼食物，保持身體的健康。

其次，牙醫向我們詳細講解了保護牙齒的正確方法。他強調了每天刷牙的重要性，并且具體指導了正確的刷牙方法和時間。牙醫告訴我們，應該使用軟毛的牙刷，刷牙時要輕柔地按摩牙齒和牙齦，并且要保證每次刷牙的時間不少于兩分鐘。此外，牙醫還向我們介紹了刷牙后使用牙線和含氟牙膏的好處，并且親自進行了示范。通過這次課程，我以前的很多錯誤觀念得到了糾正，而且我也明白了保護牙齒的正確方法，知道了如何更好地保持自己的口腔健康。

此外，牙醫還向我們介紹了一些牙齒常見的問題以及應對方法。他告訴我們蛀牙是最為常見的牙齒問題之一，給我們普及了如何預防蛀牙的方法。其中包括控制食糖的攝入，多吃富含鈣和維生素C的食物，以及定期到口腔科檢查等。牙醫還提醒我們齲齒和牙周疾病的危害，并且強調了定期到醫院進行口腔檢查的重要性。通過了解這些常見問題和相應的預防措施，我認識到只有正確對待牙齒問題，并采取針對性的預防措施，才能保持良好的口腔健康。

最后，我認識到了自己的責任。在課堂結束的時候，牙醫對我們說道：“口腔健康，從我做起?！边@句話深深地觸動了我。我明白了保護牙齒健康不僅僅是牙醫的責任，更是每個人自己的責任。我要從我自己做起，每天堅持刷牙，定期到口腔科檢查，保持良好的口腔衛生習慣。同時，我還要積極宣傳牙齒健康知識，將這些知識分享給身邊的人，讓更多的人關注和重視自己的口腔健康。

綜上所述，通過牙齒健康進課堂這一活動，我深刻認識到了牙齒健康的重要性以及保護牙齒的正確方法。這次活動不僅讓我受益匪淺，也讓我明白了自己的責任，我將積極行動起來，為保護自己的牙齒健康而努力。同時，我也希望更多的人能夠重視自己的牙齒健康，共同營造一個健康美好的口腔環境。

牙齒健康心得體會牙齒的心得體會大全（17篇）篇三

2、教幼兒學習掌握正確刷牙的方法，養成早晚刷牙的好習慣。

聽過故事〈小熊拔牙〉，根據已有生活經驗大膽、合理的進行講述。

1、小熊頭飾一個，并請一位老師扮演小熊。

2．牙齒模型、牙膏、杯子、鏡子、每人各一個，牙刷每人兩把。

3．老師：抹上黑芝麻糊的牙齒模型兩個，牙刷兩把、牙膏和水杯各一個。

4．錄音機、磁帶、音樂〈刷牙歌〉。

一．老師：“你們聽過“小熊拔牙”的故事嗎？今天老師為你們請來了可愛的小熊。（小熊出場，和幼兒打招呼并坐在幼兒中間。

二．引導幼兒討論，不保護牙齒的害處。

1．提問：小朋友你們知道小熊的牙齒為什么被拔掉？不保護牙齒有哪些壞處？

2．幼兒自由討論交流大膽表達自己的見解。

3．請小朋友用小鏡子照一照自己的牙齒，看看自己是不是也有壞牙齒，是什么樣子的？（如果沒有壞牙齒，談談是怎樣保護的）。

4．老師對幼兒的見解給予肯定并小結。

三．。

1．小熊說：我現在知道要保護自己的牙齒，不亂吃零食，每天早上、睡前堅持刷牙，牙齒就會很健康，可是我不會刷牙怎麼辦？請小朋友快來幫幫我。

2．老師和小熊一起走到幼兒中間參加討論：正確刷牙的方法。

（1）刷牙時先要做什麼？

（2）牙膏應擠多少？

（3）你憑實施增楊。

刷牙的？（幼兒有可能會出現橫著刷，也可能出現豎著刷，老師引導幼兒做一個小試驗）。

（4）老師做實驗：咱兩個牙齒模型上分別粘滿黑芝麻糊，在分別用橫刷和豎刷的方法刷牙，請小朋友得出結論那種方法最好。

（5）刷牙時還要注意哪些問題？刷牙會牙刷應該怎樣擺放？

3.老師總結并和幼兒一起利用牙齒模型練習正確的刷牙方法。

四.幼兒聽著《刷牙歌》自己練習刷牙，教師巡回指導刷牙方法。

五．結束：剛才大家都刷過牙齒了，小熊要檢查一下你們的牙齒干不干凈和你們牙刷擺放的對不對。

牙齒健康心得體會牙齒的心得體會大全（17篇）篇四

段一：引言（200字）。

牙齒是我們身體的一部分，對我們的健康和外貌起著至關重要的作用。然而，很多人在日常生活中往往忽視了牙齒的保養與護理。如今，我想借此機會分享一下我多年來關于牙齒健康的心得體會。通過良好的口腔衛生習慣和定期的口腔檢查，我們可以保持牙齒的健康，擁有一個自信燦爛的笑容。

段二：良好的口腔衛生習慣（300字）。

良好的口腔衛生習慣是保持牙齒健康的關鍵。首先，刷牙是日常生活中必不可少的一項工作。我們每天至少要刷兩次牙，每次刷牙應持續兩分鐘以上，注意用刷頭旋轉清潔每一個牙齒的表面、內側和咬合面。此外，定期更換牙刷也很重要，通常建議每三個月更換一次。

再者，牙線和牙間刷的使用也是健康牙齒的重要方面。刷牙無法完全清潔牙齒間的細菌和食物殘渣，所以使用牙線和牙間刷來清潔牙齒間的縫隙非常必要。每天使用一次，可以有效去除牙齒間的殘留物，防止齲齒和牙周疾病的發生。

段三：定期的口腔檢查（300字）。

定期的口腔檢查是保持牙齒健康不可或缺的一部分。盡管我們每天注意清潔，但有時還是會患上一些牙齒問題，例如蛀牙或牙齦炎。通過定期的口腔檢查，我們可以及早發現和處理這些問題，避免他們發展成更嚴重的口腔疾病。

口腔檢查通常包括牙齒和牙周的檢查，X光照片以及其他相關的檢查項目。只有專業的口腔醫生才能準確判斷我們的牙齒問題，并給予適當的治療建議。

段四：飲食習慣與牙齒健康（200字）。

飲食習慣是牙齒健康的重要因素之一。吃甜食和高糖飲料是導致齲齒的主要原因之一。過多的糖分會吸引細菌，形成牙菌斑。隨著時間的推移，牙菌斑會酸蝕牙釉質，導致齲齒的發生。因此，盡量減少糖分的攝入，并在進食后及時刷牙，以保持牙齒的健康。

另外，適當的飲食對于牙齒也是有益的。食用含有大量維生素C和鈣的食物，如橙子、奶類和堅果，可以增強牙齒的健康。此外，多喝水對于口腔健康也有很大的幫助，可以促進唾液的分泌，清潔牙齒和中和口腔內的酸。

段五：結論（200字）。

通過良好的口腔衛生習慣、定期的口腔檢查以及注意飲食習慣，我們可以保持牙齒的健康。一口整齊潔白的牙齒不僅給人自信的笑容，還是身體健康的重要標志。讓我們每個人都重視口腔健康，遵循正確的牙齒護理方法，享受健康和自信的笑容。

牙齒健康心得體會牙齒的心得體會大全（17篇）篇五

每個人都知道保持身體健康的重要性，而對于牙齒的健康則有時被忽視。然而，牙齒的健康同樣對我們的整體健康和生活質量有著重要的影響。通過多年來的經驗和學習，我逐漸認識到保護和維護牙齒健康的重要性。在這篇文章中，我將分享我對牙齒健康的心得體會。

首先，定期的刷牙是保持牙齒健康的基本功。每天早晚刷牙是我生活中必不可少的一部分。刷牙可以去除牙齒表面的食物殘渣和細菌，防止蛀牙和牙齦疾病的發生。另外，選擇正確的刷牙工具也很重要。我一直使用中等硬度的牙刷，因為過硬的牙刷可能會損傷牙齒和牙齦。此外，我也用牙線和牙線棒清潔牙齒間的難以達到的部分。保持牙齒清潔的最佳方法是每年定期到牙醫處進行深層的潔牙。

其次，對于牙齒和口腔的食品選擇也有著重要的影響。高糖和酸性食品不僅對我們的身體健康有害，對牙齒也同樣有害。長時間攝入高糖或酸性食物會導致牙齒表面腐蝕，加速牙齦退縮，并可能引發蛀牙。相反，均衡而營養的飲食有助于牙齒的健康。適量的蔬菜、水果和奶制品富含維生素和礦物質，有助于保持牙齒強健。

另外，牙醫的定期檢查和治療是維護牙齒健康的重要一環。雖然我認識到牙醫的執行價格可能有些高，但從長遠來看，及時的治療和預防措施可以避免更嚴重的牙齒問題。定期的牙醫檢查幫助檢測并治療潛在的牙齒問題，預防蛀牙和其他口腔疾病的發生。此外，定期的牙齒清潔可以除去牙石和牙菌斑，在一定程度上保護牙齒健康。

除了個人的牙齒健康習慣和牙醫的治療外，日常的生活習慣也與牙齒健康有關。我避免吸煙和飲酒，因為吸煙和飲酒可以導致牙齒變黃、牙齦出血和口腔癌的發生。此外，咬硬物和咬指甲的習慣也應該被糾正，以免損壞牙齒或牙齒的填充物。

最后，我深刻認識到牙齒健康與整體健康的緊密聯系。牙齒健康問題常常與心血管疾病、糖尿病和其他慢性疾病有關。因此，保持牙齒健康對于預防其他慢性疾病的發生具有重要意義。此外，良好的口腔衛生習慣也有助于防止口臭，增強個人形象和自信心。

總結起來，保持牙齒健康是一個綜合性的工程，需要個人的自覺和長期的堅持。定期刷牙、合理選擇食物、進行牙醫檢查和治療，以及改良生活習慣，都是保持牙齒健康的必要步驟。牙齒健康不僅對于我們個人的形象和自信心有益，更是維護整體健康的重要因素。因此，我們應該時刻關注牙齒健康，并付諸行動，保護我們的牙齒。

牙齒健康心得體會牙齒的心得體會大全（17篇）篇六

第一段：

關于牙齒，我們每個人都有自己的心得體會。對于我來說，牙齒是身體非常重要的一部分，不僅因為它是我們的消化系統的起點，更因為它能影響我們的整體形象和健康。經過多年的保健和治療，我已經領悟到一些關于牙齒護理的重要經驗和技巧，我希望通過這篇文章與大家分享。

第二段：

在我的牙齒護理經驗中，最關鍵的一點是勤于刷牙。每天刷牙兩次，早晚各一次，是保持口腔健康的基本要求。我知道有些人可能會覺得刷牙很無聊，但實際上只要養成習慣并選擇一款合適的牙刷和牙膏，刷牙也可以變得很有趣。我個人喜歡使用帶有閃光小顆粒的牙膏，因為它們讓口腔感覺更清新，也能讓我更有動力地刷牙。

第三段：

除了勤刷牙，正確的刷牙方法同樣重要。在我的牙醫和口腔治療師的建議下，我學會了用正確的力度和姿勢刷牙。例如，我現在會把牙刷頭放在45度角，輕輕地向上刷牙，靈敏的部位可以用小循環式的方式刷。通過這樣做，我能更全面地清除牙齒表面的食物和細菌，防止口腔疾病的發生。

第四段：

除了日常的刷牙和護理，我還發現定期到牙醫那里進行口腔檢查和洗牙對牙齒的健康維護非常有幫助。牙醫能夠幫助我及時發現和解決口腔問題，洗牙則能夠深度清潔牙齒，保護口腔健康。我通常每隔四個月就會去一次牙醫，這樣能夠讓我始終保持美白的牙齒和健康的口腔狀況。

第五段：

總之，對于牙齒護理來說，勤刷牙、正確的刷牙方法、定期到牙醫那里進行檢查和洗牙，這些都是非常重要的。此外，我還想提醒大家，在飲食方面注意牙齒保健。盡量避免吃含糖分高的食物，多吃富含鈣和維生素的食物。牙齒是人體健康的重要組成部分，因此我們應該引起足夠的重視，并有意識地加以保護和護理。

牙齒健康心得體會牙齒的心得體會大全（17篇）篇七

同學們：

充足的營養；還使人口齒清晰，能自由地與人交流，使人增強自信，在社會舞臺上充分地展現自我；所以，口腔健康使人活得更健康，更愉快，更長壽。同學們，我們小學生正處在牙齒生長的關鍵期，現在你們好好保護它，它會給你的一生健康奠定良好的基礎；反之，則會帶給你無盡的煩惱——“俗話說：牙疼不是病，疼起來要人命！”

1、要養成良好的刷牙習慣。飯后用溫開水漱口，早晚各刷牙一次。刷牙要注意正確的方法：順著牙，豎著刷，刷完里面再刷外面。不可橫向來回用力刷，否則會損傷牙齦。

2、平時要注意牙齒衛生，保護好牙齒。平時要少吃糖果。尤其是臨睡前不要吃糖，預防齲齒。此外，要注意平時的衛生習慣，不咬手指頭，不咬鉛筆頭等異物，不用舌頭舔牙齒。

3、如果牙齒有病，應及時就醫。遇有蛀牙壞牙，應予以修補或拔除。

要做到以上幾點并不難，關鍵在于要持之以恒。愿同學們都擁有一副健康而美麗的牙齒。

牙齒健康心得體會牙齒的心得體會大全（17篇）篇八

同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《愛牙護牙，笑容甜美》。

俗話說得好：“民以食為天，食以齒為先。”世界衛生組織把每年的9月20日定為愛牙日，提醒人們在享受快樂生活的同時，別忘了關注自己的口腔健康，因為它直接關系著我們的身心健康和生活品質。人們很早就把牙齒的健康美觀看成是容貌美觀的重要組成部分。愛美之心人皆有之，擁有明眸皓齒，齒如編貝是每個人的心愿。

世界衛生組織給口腔健康的標準下的定義如下：牙齒清潔，無齲洞、無痛感，牙齦色澤正常，無出血現象。牙齒是人類賴以生存的重要器官，它是構成咀嚼器官的主要部分，也與語言、容貌和健康有密切關系。保護牙齒除了每天早晚認真刷牙，飯后漱口等眾所周知的方法外，還有一些行之有效的自我保健措施。下面我來介紹幾個日常護理牙齒的小竅門：

1、保護牙齒健康，最基本、最經濟的方法是有效刷牙，以去除食物殘渣和牙面菌斑，按摩牙齦。

2、每天至少刷2次牙，牙刷與牙面呈45度角，上牙由上往下刷，下牙由下往上刷，不要橫刷。每個牙刷3個面，每次持續2—3分鐘，吃完東西要及時漱口。少吃甜食和過酸的食品，睡覺之前一定不要吃甜食。

3、選用磨毛保健牙刷和含氟化物的牙膏，兒童應使用兒童專用牙刷。

4、牙刷保養做到每人1把，刷后用清水多沖洗幾次，甩干水份。1個月換1次牙刷較好，一根牙刷使用最多不超過3個月。

5、牙刷刷不到處可合理使用牙線、牙簽或間隙刷，去除細菌和食物殘渣。

6、糾正不良習慣。有些同學有吮拇指、舔牙、咬牙、咬嘴唇、張口呼吸等不良習慣，這樣會造成牙齒的錯位畸形，影響美觀。糾正不良習慣有利于牙齒保健。牙齒排列不齊應盡早矯正。

7、均衡地攝取食物，保護牙齒健康。牙齒的發育離不開各種營養食物，因此，不論是成人還是少年兒童，飲食要多樣化，不要偏食。

8、提倡每半年定期進行1次口腔檢查、潔治，沒病防病，有病早治。

9、防止外傷。不要用牙齒啟瓶蓋等堅硬物品，防止牙齒損傷。

10、常飲茶水。茶葉中含氟，有預防齲齒的作用，常飲茶水或以茶水漱口可收到護齒和清潔口腔的作用。

“一口潔白、整齊的牙齒，能增添你獨特的魅力，讓你的生命質量大幅提升，讓你的笑容更甜美、更迷人。”但愿我們每個人都能認識到口腔保健的重要性，都能擁有一口健康的牙齒，擁有更加燦爛的笑容。

牙齒健康心得體會牙齒的心得體會大全（17篇）篇九

2、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

3、幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

9月20日下午2點40分。

1、《給爸爸媽媽的一封信》人手一份。

2、護牙宣傳橫幅。

3、故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻。

1、教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境。

2、幼兒了解愛牙日的來歷和主題。

3、20日下午2點40分一起觀看故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻，學習正確刷牙方法。

4、師幼一起學習宣傳橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口、健康牙齒”，由幼兒將自己的“護牙心愿”以簽名或者標記的形式（根據幼兒能力實施），在橫幅上做標記宣誓。

5、放學分發《給爸爸媽媽的'一封信》，請家長和孩子一起看宣傳資料書簽，了解愛牙日的相關信息及護牙知識。

6、每班收集一張照片（可美圖或拼圖），活動后發給年級組長。

1、視頻收集及播放：沈思裔、姜雅芝。

2、方案撰寫及活動報道：黃斌斌。

3、橫幅制作：黃斌斌。

4、《給爸爸媽媽的一封信》撰寫和打?。狐S斌斌。

5、幼兒簽字及護牙知識宣傳分發：中班組各班班主任。

牙齒健康心得體會牙齒的心得體會大全（17篇）篇十

1、遇事要多動腦筋，養成勤于思考的好習慣。

2、發展思維，提高語言表達能力和表現力。

3、理解故事內容，把握不同角色的性格特點，能用連貫的語言清楚表達自己的想法。

1、課件-聲音：老虎叫聲。

2、圖片：老虎、獅子、狐貍。

1、播放老虎的叫聲，用聲音引出“林中”，引導幼兒形容描繪老虎給人的感覺。

2、出示癟嘴老虎。

教師：有一只老虎以前可厲害了，可是它現在一點都不厲害了。

請幼兒觀察：它怎么了?老師用肢體語言表現癟嘴的樣子。

豐富詞匯：癟嘴因沒牙而口形不飽滿。

教師：那這只兇猛的老虎為什么會變成一只癟嘴的老虎呢?

(1)老虎的牙齒厲害嗎?有多厲害?小兔子和小猴子是怎么說的?

(2)出示小狐貍的手偶，教師模仿小狐貍：你們怕老虎的牙齒，我就不信，我還要把它的牙齒全部拔掉呢!

問題：那小狐貍到底想到了什么辦法呢?

老虎又是怎么做的呢?

誰又去勸的老虎呢?

狐貍又是怎么騙的呢?

老師把這四個問題拋給小朋友，家可以利用手中各種途徑去尋找答案。

(1)狐貍想到了什么辦法?它是怎么說的?

(2)老虎吃過糖嗎?它是怎樣做的?

(3)這時候，誰來勸老虎了?出示獅子的`手偶，它是怎樣說的?

(4)老虎聽了嗎?為什么沒聽獅子的話?狐貍這次又是怎么騙的?

(5)表演故事的精彩片段：

一名幼兒扮演老虎，一半幼兒扮演狐貍，一半幼兒扮演獅子，全班進行故事表演。

教師：老虎的牙是不是真的不怕糖呢?請幼兒繼續聽故事錄音。

通過討論，把握故事中不同角色的性格特點，并引導幼兒能用連貫的語言清楚表達自己的想法。

(1)老虎牙疼的時候找過誰?它們是怎樣做的?為什么?

(2)這時候，誰來了?它是怎樣做的?最后一顆牙是怎樣拔掉的?

(3)最后，老虎變成了一只什么樣的老虎?

(4)請幼兒先自由討論，后回答：這是一只怎樣的狐貍?

(如：膽、詭計多端、愛動腦筋、狡猾、聰明、機智、勇敢)。

老虎呢?(如：笨、愚蠢、不聽別人勸告)為什么?

如果你是這只老虎你會怎樣做?

(如：不會上狐貍的當的;先動腦筋再做事;謙虛聽取別人的建議;每天早晚都刷牙)。

(5)小朋友，你們喜歡這個故事嗎?誰能為故事取個名字?

師幼交流：通過這個故事，你明白了什么道理?

牙齒健康心得體會牙齒的心得體會大全（17篇）篇十一

1、通過交流討論，了解換牙的基本常識，知道保護牙齒的方法。

2、在活動中能運用分類統計的方法了解換牙的情況。

3、觀察、記錄牙齒的外形特征，了解牙齒的基本外形結構。

4、了解保持個人衛生對身體健康的重要性。

5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

幼兒調查表、黑板等

一、分類統計

1、我們進行了一次牙齒大調查，你的調查結果怎么樣?

2、把記錄表按照我們的標志來放好。

3、統計換牙人數。

二、討論

1、你在換牙時有什么感受?

2、換牙的時候發生了什么事情呢?

3、為什么我們要換牙呢?

4、怎樣才能保護我們的牙齒?

5、記錄方法。

三、總結

1、你們講的真好，老師今天為你們請來一個人，猜猜他是誰?

2、讓他來告訴我們怎樣讓我們的牙齒長得又堅固又漂亮。

在教學活動中，我利用牙齒的模型、小鏡子、牙刷、各類食物、圖片等，不僅激發了幼兒的學習興趣，又讓幼兒親身體驗了正確的刷牙方法。本節課讓幼兒們通過看、摸、吃、想、辯，讓幼兒從體驗中獲得知識，給幼兒創造表達、參與的機會。

牙齒健康心得體會牙齒的心得體會大全（17篇）篇十二

9月20日是我國第xx個全國“愛牙日”，為發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力，也為了進一步普及口腔衛生知識，強化公眾對口腔衛生的關注，營造全社會共同參與的`良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。

1、維護口腔健康，增進全身健康。

2、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。

3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。

4、口腔健康是人類文明的標志。

5、口腔不健康，發音影響大。

6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。

7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。

xx農場幼兒園校園內。

1、愛牙日活動期間，在奇臺農場幼兒園門前張貼宣傳畫、橫幅、宣傳展板營造良好的宣傳氛圍。

2、在奇臺農場幼兒園適當的位置設立口腔健康咨詢點，發放口腔健康宣傳資料。

3、在教室和兒童家長及教職工互動健康教育知識，發放宣傳單。

4、并免費進行口腔檢查、搶答并發放小禮品及干預工具。

5、同時，加強媒體宣傳，電視廣播以多種形式開展口腔健康教育活動。

牙齒健康心得體會牙齒的心得體會大全（17篇）篇十三

1.感受動物牙齒的不同。

2.知道動物牙齒的形狀與功能有關系。

3.嘗試根據動物牙齒的特點仿編兒歌。

課件準備：“誰的牙齒”組圖；“動物的牙齒”組圖；《動物的牙齒》兒歌音頻及圖片

一

鼓勵幼兒猜測發現動物的牙齒形狀不相同

――猜猜這是誰的牙齒？

――它的牙齒長得怎么樣？

二

出引導幼兒發現動物牙齒形狀與其功能的關系

1.出示組圖“動物的牙齒-1”

2.出示組圖“動物的牙齒-2”

三

播放音頻/圖片鼓勵幼兒仿編兒歌

1.播放兒歌音頻及圖片，引導幼兒說說兒歌內容。

2.組織談話，鼓勵幼兒仿編兒歌。

牙齒健康心得體會牙齒的心得體會大全（17篇）篇十四

1.掌握正確的刷牙方法。

2.幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

3.了解保持個人衛生對身體健康的重要性。

4.初步了解健康的小常識。

一.猜謎語進入談話：

1.怎樣保護牙齒？

2、早晚不刷牙好不好？

3、睡覺之前吃糖好不好？

二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙。

1、大哥哥為什么牙痛？

2、你覺得健康的牙好看，還是不健康的牙好看。

三、教小朋友正確的刷牙的方法。

1.利用動畫教會幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動畫便用食指學習方法。

2.學習《刷牙歌》。

（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動作，激發幼兒的學習興趣。

（2）跟唱歌曲。

（3）在熟悉歌曲的基礎上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。

活動延伸：布置家庭活動，請幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的興趣，培養幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛生習慣。

活動反思：經過調查發現，幼兒都知道刷牙可以保護牙齒，但事實上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙。活動中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現了對幼兒的尊重。不能強迫，只有讓幼兒意識上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。

《保護牙齒》這一課的教學主要要幫助學生認識牙齒的重要性，增強學生愛牙，護齒的意識，讓學生掌握正確的刷牙方法，培養他們養成勤漱口，勤刷牙的良好習慣。了解保護牙齒的小常識，會用正確的方法保護牙齒。

現在小學低年級學生中，牙病問題是學生中普遍存在的問題，大多數學生沒有掌握正確的刷牙方法，對牙齒防護常識掌握的也很少。好多孩子有蛀牙和齲齒，已經成為了不少家長很頭疼和急待解決的問題。在備課的時候我發現其實本節課的內容是生活常識的教育，必須收集形象直觀的資料，圖片，護牙常識，才能把“如何保護牙齒和掌握正確的刷牙方法，養成良好的衛生習慣”這些教學重點問題一一解決。

于是，在教學時我設計了一下幾個環節：

一、了解牙齒的作用。

讓學生交流自己課前收集到得有關牙齒的知識，說說牙齒能夠幫我們做哪些好事？這個環節學生能夠初步體會到牙齒的重要性。

二、指導實踐，延伸生活。

本環節主要通過結合學生自己收集到的資料共同探究護牙的.常識，并創設學生喜愛的游戲“我是小牙醫”，讓學生在游戲中糾正一些不良的行為。

三、掌握正確的刷牙方法。

教師示范正確的刷牙方法，最后讓學生聽聽唱唱《刷牙歌》，在愉快的氛圍中結束活動。

在這課的教學中也存在一些不足，雖然“我是小牙醫”的游戲學生玩得很開心，但是他們對護齒的知識了解得不多，“小牙醫”的建議顯得有點蒼白。

牙齒健康心得體會牙齒的心得體會大全（17篇）篇十五

1．知道牙齒由于細菌的侵蝕會生病。

2．在講故事與討論中，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性。

3．學習刷牙的方法，養成早晚刷牙的好習慣。

4．了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

5．學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養成樂觀開朗的性格。

圖片，視頻《小紅臉與小藍臉》，牙刷人手一個，牙齒模型一個活動過程：

1．討論引出話題。

出示圖片：小明手捂腮痛苦的樣子，教師：小明怎么啦？（討論）2．看動畫片《小紅臉與小藍臉》，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性。

（1）教師：小明的牙齒為什么會生病呢，我們一起來看看動畫片里怎么說？

（3）小紅臉和小藍臉這些小細菌有沒有來找過你們，讓你們牙齒生病呀？（和旁邊小朋友相互檢查牙齒，看看有沒有蛀牙現象）（4）小結：原來我們在吃過食物之后，會有殘羹留在牙齒里，細菌就會進去破壞牙齒，牙齒壞了不僅不好看，還會使人疼的睡不好覺，不想吃飯，影響身體健康。

3．鞏固正確的刷牙方法，愿意養成早晚刷牙的好習慣。

（2）教師借助牙齒模型，邊念刷牙歌，邊用模型幫助幼兒學習正確的刷牙方法。

師：晚上刷過牙后能吃東西嗎？

（3）小結：小明在你們的幫助下，學會了正確的刷牙方法，我們也要養成早晚刷牙的好習慣，讓我們牙齒更健康。

4．幼兒拿著牙刷一起練習正確的刷牙方法。

附：刷牙歌小牙刷，手中拿，每天早晚來刷牙，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬面牙齒來回刷，里里外外要全刷，牙齒健康人人夸。

班上很多孩子還沒有養成早晚刷牙的習慣，而患蛀牙的情況又比較的嚴重，再加上家長也不是很重視幼兒刷牙，沒有督促孩子刷牙或根本就沒有為孩子準備刷牙的工具。很多的家長就算為孩子準備了刷牙的工具，但也不符合要求。所以，我覺得準備一節課讓幼兒自己能主動養成正確刷牙的習慣迫在眉睫。

牙齒健康心得體會牙齒的心得體會大全（17篇）篇十六

1、讓幼兒認識牙齒，了解牙齒的功用。

2、知道如何才能長出整齊，潔白的牙齒。

3、使幼兒懂得如何保護牙齒。

ppt課件。

：大班健康課件《潔白的牙齒》ppt課件

(1)呈現牙齒的圖片。

(2)引導幼兒觀察牙齒，包括牙齒的顏色，大小，形態。

(1)讓幼兒互相觀察牙齒的顏色和整齊度。

(2)比較誰的牙齒更加整齊、潔白。

為什么有的人牙齒整齊、潔白，而有的人牙齒不整齊，發黃或發黑?

(1)換牙時應注意不用手搖動松動的牙齒。

(2)換牙時不要吃很多軟糖。

(3)堅持早晚刷牙。

5、教師進行小結

想擁有整齊、潔白的牙齒，就要注意保護牙齒。

牙齒健康心得體會牙齒的心得體會大全（17篇）篇十七

3、知道天天漱口刷牙可以保護牙齒，養成飯后漱口刷牙的好習慣。

一盒餅干 水 盆子，水杯人手一份

1、導入(采用談話導入)

教師出示一盒餅干，激發幼兒興趣。

猜一猜：禮盒里可能是什么?教師可簡單描述一下外形等。

嘗一嘗：是什么味道呀?鼓勵幼兒用一句完整的話膽說出自己品嘗到的味道。

2、實驗活動，發現問題

提問：嘴里的餅干都吃完了嗎?小朋友之間互相看一看。確定沒有餅干了。

小實驗，分三組進行。

請幼兒取水杯，來漱漱口，漱口的時候要輕輕的要吐到盆里去并進行觀察。

提問討論：漱口時發現盆里有什么?哪來的?粘在牙齒上時間長了會怎么樣?

教師與幼兒小結：原來吃完東西，看起來都好像咽下去了，其實還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上，留在我們的牙縫里，時間長了，牙齒會有小蟲子，牙齒會生病。愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。所以，每天吃完飯后要漱口刷牙，我們要保護好自己的牙齒。

3、學習正確刷牙方法

幼兒說小兒歌教師示范刷牙方法。幼兒邊說兒歌邊徒手操作學刷牙。