通過寫心得體會,我們可以反思自己的成長過程,發現自己的不足和改進的方向。下面是一些關于各種主題和領域的心得體會范文,希望能給你帶來一些啟迪。
在人間心得(專業23篇)篇一
《人間草木》是三種植物:山丹丹、枸杞和槐花。表面上看,王老在寫植物,但更深層次的無疑是在展示他的人生價值觀。
例如,在寫山丹丹的部分,他通過老堡的嘴說:山丹丹每年開一朵花,多么像人,一年多一歲!還有這種植物是真皮的,很容易支撐。人們應該生活得更安全,不要太嬌生慣養。在這部分的結尾,舞臺上引出流行歌曲的創作者和歌手可能不知道山丹丹的這些特點,但像老堡這樣的農民卻明白了!
第二部分是枸杞。枸杞一生是寶,春天,枸杞頭可以當野菜。夏末秋初,開花,可觀賞。然后,果實就結出來了,可以吃了。這樣看,有了發現樂趣的眼睛,生活就豐富多了!
最后一部分是槐花。令人費解的是,只有開頭和結尾兩句關于槐花的話。大部分內容都是關于養蜂人的生活故事。其中,它講述了花與蜜蜂的關系,養蜂人與蜜蜂的關系,養蜂人與女性的'關系,以及女性與家庭年輕一代的關系。他們的關系只能用微妙來形容。給予和禮物的感覺是非常模棱兩可的。只有閱讀原文,我們才能深刻理解。
人間草木,人間草木,人間就像草木,很多道理都擺在那里。找到它們,然后過上透明的生活,處理好身邊的各種關系,這就是人間草木的意義!
如果用一種食物來形容王先生這篇文章的語言,我會想到茶,而且是龍井茶,又淡又甜!不相信嗎?看看.....
在人間心得(專業23篇)篇二
這本書是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部,寫的是從1971年到1984年阿廖沙的生活經歷,這時候,主人公阿廖沙的家境十分貧寒,一日三餐都不可以保證,這時候,阿廖沙就與母親一起上山采野果賣了錢去糊口,他年輕時當過繪圖師的學徒,還當過一艘船上的洗碗工,甚至當過圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會底層形形色色的人們打過交道,這便給他帶來了豐富了許多閱歷,再加上他年幼十分熱愛讀書,他便立下了一個志愿——要做一個堅強的人,永遠不被惡劣的環境所屈服,長大后便離開了故鄉。《在人間》這本書不僅寫了當時階層人民的心理和習慣,更描寫了勞動人民的悲慘生活和他們的那身殘志不殘的品格,那與生存環境抗爭的勇氣。
《在人間》不僅是高爾基當時的自傳,還是帶有文學色彩的當時的x歷史,反映了x工業資本主義成長引起的小資產階段手工業的瓦解過程,其中高爾基就是當時被壓迫的階級勞動人民的代表,飽經了風霜。就雖然在這種情況下,仍然創造出了一些上進而自強的人,高爾基就是其中之一。
“我必須把自己改變一下,要不然我便會毀滅……”在那種陰郁的秋天,那種不但見不。
到太陽,甚至感覺不到太陽,連太陽都忘記了的日子里,我常常有機會徘徊在森林中,迷失。
了道路,走到沒有人徑的地方,我已倦于尋找,但仍咬緊著牙齒,順著茂叢、枯枝、沼澤地。
滑溜的草墩,向前直跑。終有一天會走出一條路的。“我就決定照這樣干。這年秋天,我懷著也許可以設法上學讀書的希望,出發到喀山去了。”
這幾段是《在人間》最后一章寫的阿廖沙離開了自己的家鄉,不被環境而畏懼,立志報效祖國,成為社會的棟梁,前往喀山去讀書學習了。
文中的阿廖沙有著許多美好的品質,當他遇到困難的時候,不會放棄,而是用著大無畏的進取精神一直不懈地努力勇敢地奮斗下去,雖然他的家庭環境十分惡劣,但是他勇敢地與外界環境抗爭,取得了豐碩的碩果。
比起高爾基的童年,我們是多么幸福啊!我們不是更應該珍惜現在有的美好生活嗎?
在人間心得(專業23篇)篇三
誠實就是誠實守信。誠實是一朵花,在五彩繽紛的花園里綻放;誠實是和諧的風,拂過臉頰,令人耳目一新;誠實是一股溫暖的流動,流過你的心,滋潤你的心。
生活中到處都有誠信。在學校,老師布置的作業,認真完成學習任務,不欺騙老師和同學。對同學來說,要一諾千金,對別人許諾,就要努力實現。這讓我想起了我以前見過的一個故事。在一個暴雨的夜晚,一個女孩雙手抱著膝蓋坐在車站標志下,車輛一輛接一輛地奔跑,濺起的水不時灑在女孩身上。這時,一輛車停在女孩面前,從車里跳下一個女孩,道歉地喊道,女孩似乎在黑暗中看到了一縷光,突然跳了出來,擁抱了她,我隱約聽到他們說:“對不起,我來晚了。“沒關系!你還是來了。“嗯,我答應的事一定會做!”……那一幕,讓我感受到了靈魂的升華。因此,對于誠實,我們應該從小事開始,言行一致,成為一個誠實品質的人,將能夠得到他人的青睞,將能夠走向成功。
如果說誠信是人與人之間建立良好關系的橋梁,那么友誼就是維持我們友好關系的紐帶。
友誼是朋友之間的親密和諧。友誼是一個充滿活力的春天,就像我們在春天含苞待放的友誼之花;友誼是一個陽光明媚的夏天,代表著我們強烈的友誼之火;友誼是秋高氣爽的深秋,友誼的果實就像金色的麥田等待豐收;友誼是寒霜千里的冬天,是枝上的寒梅,風雪無阻。
友好、友好、善良。生活就像一面鏡子,如果你對別人友好,別人會對你友好。友好的態度,不暴露缺點,不說臟話,是友好的體現;對陌生人的熱情,熱情的幫助,也是一種友好的表現;幫助他人和諧相處,停止糾紛,緩解矛盾,消除誤解,也是一種友好。”不要小,不要小。
馬克思曾經說過:“追求和諧之美是人類的本能。“是的.,每個人都渴望和諧、友好和沐浴在和諧之光中。為什么不追求自己的本能和和諧之美呢?為什么不為這種和諧之美貢獻自己的微薄之力呢?也許,這是我們構建和諧社會的美麗藍圖。冰心奶奶曾經說過:“美的真正意義應該是和諧,這種和諧體現在人身上,創造了人的美;體現在物體上,創造了物體的美;融合在惡劣的環境中,創造了環境的美。所以這種美體現在社會上,就實現了社會和諧的美!
也許,現在我們不能充分體現阿廖沙的抵抗精神,但我們在五星紅旗下發誓,誠實友好是我們能做到的。如果我們每個人都能愛國、敬業、誠實、友好,那么我們的社會就會自由、平等、公正、法治,我們的祖國就會更加富強!
踐行社會主義核心價值觀,從小事做起,從自己做起。
在人間心得(專業23篇)篇四
文章講的是主人公葉藏的故事。曾經,他是一個自閉的孩子,總是喜歡迎合別人,通過搞笑的方式讓身周圍的人歡樂,在讀了中學后,父親把他接到東京去讀高中,在高中認識了絕木,一個跟他性格很像的混混,在絕木身上,他學會了吃喝嫖賭,后來還因為殉情與父親決裂,殉情后父親不再給葉藏寄錢,失去經濟支柱的葉藏,深刻的體會到了錢斷情亦斷的人間冷暖,并由此沉淪。
讀完這篇小說,我第一的感受是:其中的主人公看似一個三觀不正的混混,實則是一個悲劇性的人物。從他小時候說起,他活著就是為了別人,他極盡一切的搞怪,僅僅是為了博身邊人一笑,但從他的行為中,我看出了他的恐懼,那種時刻得不到認可的恐懼,就如同魯迅先生狂人日記中的主人公一樣認為周圍的人,是吃人的野蠻人;不過細細品味,我倒覺得,主人公是一個追求“真”的人,追求一種狹隘的“真”,他認為周圍人做的一切都是虛假,你對他們真,他們對你反而有很大的看法,甚至排擠你,而如果你對他們假,他們反倒會哈哈大笑,無比快樂。他定義的“人”終究是要成為人們滿意的“人”如若不然他們便會視你為垃圾,使你受盡折磨,而他正因如此便失去了自我。不過他忽略了一點,就是人性的善和美,親人對他的愛都是純粹的親情,但在他的眼里,卻成了虛偽的。所以當父親問,他要什么禮物的時候,他并不想滿足父親這種虛偽的滿足,于是就拒絕了父親對他的好意,其實父親那并非是為了尋求虛偽的滿足感,那是人與人之間的真誠,美好和溫暖的親情。
葉藏還是個懦夫,他不敢接受現實,只會通過嗜酒抽煙和使用藥物來麻痹自己,逃避現實,當他因殉情自殺父親不再跟他匯錢后,他開始一蹶不振,過起了無業游民的墮落生活,感覺全世界都拋棄了他。
人世間本來充滿了美好的東西,但他卻不曾擁抱它,而是去以狹隘的眼光去判斷它,曲解他,那只是會讓你沉淪。
在人間心得(專業23篇)篇五
無論多忙,每天我都要讀一篇大愿法師的著作《人間是個好地方》,并且與家人和同事們分享,切磋交流,將感悟用之于生活。
9月21日,我將教子篇《莫讓家庭變地獄》一文發到家庭群中,哥哥嫂嫂頗受觸動。他們自由戀愛8年后結婚,30多年來,由于工作和生活的壓力,感情消磨怠盡,彼此埋怨指責,常常冷戰,3個孩子在這樣的氛圍中長大,深受其害,特別是大兒子,性格異常剛烈、叛逆。讀了此文,家人們紛紛主動自我檢討,認識到營造一個溫暖的'家,對孩子的健康成長有多重要!哥嫂倆人還以自己過去的經歷勸戒年輕晚輩,對孩子要包容,要巧善方便地給予幫助。
每天讀書,讓我原本煩躁的心在潛移默化中平靜,爭強好勝的戾氣也漸漸收斂。我對身邊的人和事多了關心,少了嗔恨,也明白了“尊賢為大”的重要意義。對德高、年長者更加尊重;對叛逆、頑劣的晚輩能夠耐心引導;在處理單位人際關系時,充滿悲心慈意和親和力,半年來協調化解了多起同事之間、夫妻之間的矛盾,讓我感到自己的進步與內在人格的升華。
讀《人間是個好地方》這本書,令人更加團結,更加積極面對生活的一切!正如明朝文學家于謙《觀書》言“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”。冬日里,愿更多的家庭和人們能夠分享到如此智慧與溫情的暖陽!
在人間心得(專業23篇)篇六
我在放寒假時,有幸看了高爾基寫的非常有影響力的一本書——《在人間》。
我先前只讀過《童年》,《童年》還是爺爺在我過生日時送給我作為生日禮物的。我看了《童年》后就一直想看《在人間》,我今天有機會了。這本書是高爾基遺產中秀的部分之一。描寫了作家從生活底層攀上文化高峰,走向革命的道路。
同時也反映了俄國一代勞動堵在黑暗中尋找真理、追求光明的艱難曲折歷程。我對這本書印象比較深,因為這本書它像富有魔力一樣,我只要一打開這本書我就會一直不停地翻下去。這是因為它寫得太好了。我對其中印象最深的有兩件事,就是我要說的第一件事,它說的是他們的廚娘在一次燒飯中死去,可這時,作者和他的朋友就在旁邊,薩沙因為這件事嚇的晚上不敢一個人睡覺,只好找高爾基陪他,才得以平靜。
從這本書中我知道了很多,也有很多感想,我覺得高爾基的身世背景很可憐,還有生活環境惡劣,但是他一個不成熟的小孩,竟在這樣黑暗的社會立了足,而且從小爸爸媽媽都死了,只跟他的外公外婆在一起生活,像他這樣社會底層的人可以成為世界上有名氣的大作家,我真得很佩服他。他在人間什么活都干過:燒水、煮飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學徒、洗衣、搬運……還挨過打,往過醫院。總之他飽嘗了“人間”的辛酸。但他很頑強,很自信、能吃苦耐勞,學習異常刻苦。為了學習,他承受了一切,被人凌辱,受過饑餓。
但他從書本中汲取了力量,因此他看到了光明,看到希望。沒有書本就沒有高爾基自己這樣的精神,他今天就不可能成為偉大的高爾基了。他自學成才的曲折歷程讓我對自己有了一個目標:向他學習。
我很喜歡看《在人間》,如果不是它,我就體驗不到這么多生動感人的故事了。
在人間心得(專業23篇)篇七
把每個明天當做世界末日,從現在起邁出第一步。
——題記。
我喜歡這本書的名字,人間失格,自暴自棄的代言詞(失去了為人的資格),“生而為人,我很抱歉”,這又是無盡的悲哀。《人間失格》是太宰治的絕筆之作,也是我一讀再讀,感慨無限的佳作。作者用平淡的口吻,纖細的語言,敘事著絕望的故事,在書中能看見太宰治的影子,也能看到生而為人,每個人的影子。
這是一部殘酷而美麗,永恒而至上的青春文學。它確實讓人感受至深,直逼靈魂,令人無法逃脫。
這是太宰治靈魂深處無助的生命絕唱,同時也是村上春樹絕望凄美的靈感源泉。可能有人覺得這只是幾些小故事的組合,也覺得書中描述的只是一個懶人如何混跡社會,可我覺得不僅僅是這些,否則,又怎么會有如此多的人評價欣賞呢。它值得我們一看,人們的絕望往往不是因為生活本身的絕望,即使感受到了生活本身的荒謬,也要遵循生活本身的規則去努力的生活,這才是生活。
《人間失格》里有這樣一句話,我的世界里本是陽光明媚,溫暖四季,你來時,狂風暴雨,我無處可避,你走時帶走四季,我久病難醫。人生來,為了喜悅也為了悲傷。一千種生活,我們也有一千個自己的哈姆雷特,向著自己的未來努力奔走吧。
在人間心得(專業23篇)篇八
《在人間》是當代作家余華創作的一部長篇小說,小說通過講述一個鄉村普通人的一生,展示了人生的苦痛與希望,社會的丑陋與美好。讀完這部小說,我深受觸動,產生了許多思考與感悟。下面將從結構、人物、主題和藝術手法等方面展開,分享我的心得體會。
首先,小說的結構非常緊湊合理,呈現了作者的創作力和藝術構思。整個小說分為三個部分,每個部分又分為若干章節。每個章節又以一個平平無奇的事情開頭,逐漸升華到高潮。這種緊湊的結構設計令人深感賞心悅目,讓讀者在閱讀中收獲連連。
其次,小說中的人物形象塑造獨具匠心。主人公趙乾元是一個追求自由的農民,他在不斷的求索中意外發現了抗日戰爭時期志愿軍戰士留下的日記,使得他的生活煥然一新。他以文化知識武裝自己,站在歷史的旁觀者角度,反思現實的問題,從而使他的內心深處成為了一個充滿智慧和正義感的思想者。而趙乾元的愛人雷蘭芝則是一個執著與堅強的女子,她有著母親般的關懷和自我犧牲的精神,同時也對社會不公現象表達了憤怒與不滿。這些栩栩如生的人物形象給予讀者強烈的感觸,使讀者能夠從中找到與之共鳴的地方。
此外,小說的主題是人生與社會的探討。作者通過趙乾元的一生,揭示了人生的無奈和痛苦。趙乾元在農村生活中不斷遭遇挫折,他的努力和奮斗似乎沒有意義。在這個以生存為中心的社會中,個人的命運往往受制于歷史和現實的力量,也受制于社會的壓力。然而,小說并不只是描寫苦難,它更關注人心中的信念與希望。趙乾元通過讀書和不懈的努力,堅守自己的理想,成為一個真實而有尊嚴的人。這是一種對于人生的肯定和對于希望的追求,它告訴我們,不管環境有多么惡劣,只要我們抱有信念,追求真理和美好,就一定能夠戰勝困難,走出困境。
最后,小說的藝術手法獨具匠心。余華以細膩的筆觸表現出人物內心的復雜情感,使人物形象更加立體鮮活。同時,他通過細膩的描寫和反問的方式,讓讀者對社會和人性產生思考與反思。同時,小說運用了一些象征手法,增添了閱讀的層次感。例如,趙乾元和雷蘭芝希望建立一個自己的家園,而這個家園就在鄉村的溝渠邊。這個家園象征著人們對于溫暖和幸福的向往,也暗示了人們對于自由和幸福的追求。這些藝術手法使小說更加深入人心,引發了讀者對于人生和社會問題的深思。
綜上所述,《在人間》是一部非常優秀的小說,它展現了人生的辛酸與美好,通過對普通人物的塑造和深入的思考,引導讀者對于人生和社會的思考。讀完這本書,我深受觸動,也更加對人生充滿希望。希望這個社會能夠更加美好,每個人都能夠追尋自己的夢想,并為之奮斗。
在人間心得(專業23篇)篇九
人生如風景,不同的經歷讓我們看到不同的風景。人間事情太多,我們可以從中學到很多東西。以下是我對于“人間事”的一些心得體會。
第一段:溝通是重要的。
人際關系是人們生活中最重要的一部分。一個好的人際關系,對于一個人的工作、生活都有著至關重要的意義。要建立良好的關系,溝通非常重要。在我眼中,溝通是十分挑戰的事情,因為每個人的想法都是不一樣的。但是,溝通也是一種非常重要的技能,只有掌握好溝通技能,才能有良好的人際關系。
第二段:學會接受挫折。
在我們的人生旅程中,會遇到很多不如意的事情。如果每個人都僅僅關注自己的成敗得失,那么就很容易陷入低谷。掌握面對挫折的技能,是非常重要的。挫折也是一種考驗人的心智,它可以幫助我們變得更加堅強。不抱怨、不放棄,一直努力下去,才是迎接挫折的正確方式。
第三段:珍惜友情。
人際關系中最特殊的關系就是友誼。朋友是生命中最重要的財富,因為他們可以陪伴我們走過一生。在我看來,友情是兩個人之間的共同體驗和共同的興趣愛好的協作成果。與好朋友的相處,能感受到無條件的愛和支持,這與家人的相處方式不同,讓我感到十分溫暖和快樂。
第四段:行動勝于言語。
人們往往在語言上會有很多爭論和挑戰。有時候言語已經很難表達自己的真正意圖,而行動卻可以比言語更加真實的表達出來。所以說,行動勝于言語是現實生活中的一個真理。對于自己感興趣的事情,只有親身去體驗并努力去實現,才能做到真正的了解,并取得成功。
第五段:感恩。
感恩就像一棵樹,能夠讓我們得到滋養。我們生活中的每個角度都離不開感恩。感恩我們所擁有的一切,包括生命、親情、友情、健康、財富、機會和工作等等。感恩之心能夠帶給我們快樂和安心,讓我們更加珍惜生活和生命。
總之,人是一個經驗豐富的動物,需要不斷地探索和發現。在人生旅程中,每個人都會經歷許多興奮人心的事情。面對人間的灰色、種種無奈與挑戰,我們需要換個角度來看待事情,保持積極的心態,正確處理好人與人之間的相處問題,以欣賞力度體驗這個世界的美好之處,擁抱每個新的一天。
在人間心得(專業23篇)篇十
《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部他是俄國的著名作家,通過用細致的語言刻畫了下層社會人們的悲慘生活,描寫自己少年時代的親身經歷,并在社會上艱苦生存的故事,反映了當時俄國底層人民困苦、陰暗的生活。
這部書中描寫了主人公悲慘的童年,他從小父母雙亡,由外祖父和外祖母撫養長大,由于家境貧苦,不得不外出打工,自食其力。他曾在鞋店當過學徒工,當過繪圖師的徒弟,在一艘船上當過洗碗工,還當過圣像作坊徒工,由于他非常貧困又很年幼因此各地方的人都欺負他、嘲笑他,就連親戚家的兩個主人也變著法的捉弄他。他整天生活在那些低俗、愛吵架、見識淺陋的小市民周圍,他非常厭惡身邊的丑陋與粗俗,向往著一種純潔美好的生活,因此他愛上了讀書,書中的世界給了他另外一片廣闊的天地,書也是他貧困潦倒中最知心的朋友了。所以他最后走上了求學的道路。
我讀完這本名著后心情久久不能平靜,高爾基有著一段不堪回首的童年,但令人欣慰的是,他不但沒有在艱苦的環境中被苦難所壓倒,而且還在逆境中成長,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,把書作為朋友,在書中允吸著無窮無盡的知識。它擁有著頑強的毅力和恒心,在黑暗的社會中苦苦追尋著屬于自己的光明。本書通過高爾基的手筆反映了俄國十九世紀七十至八十年代的真實寫照,讓我目睹了舊時期、舊社會時人與人的不平等和當時沙皇的暴政,而我們現在生活在新社會里,人人平等,大家和睦相處,我們更加應該刻苦學習,將來把我們的祖國建設的更加和諧和美好!
書籍始終是人類最寶貴的財富,因為它是人類文明進步的階梯,如果沒有書,人類就要回到原始的生活,只有書才能帶你來到文明的世界;只有書才能讓人與人之間更懂得溝通;只有書才會給予你無窮無境的知識和樂趣;只有書才能讓你懂得做人的道理;所以書是我們人類的良師益友,它不僅能提高我們的文化修養,也能培養我們高尚的道德情操,讓我們永遠和書成為好朋友。最后,讓我們一起讀書好、好讀書、讀好書!
在人間心得(專業23篇)篇十一
《在人間》是一本不一樣的小說,不是描述貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經歷底層社會的種.種壓力這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養的人以外,在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。
在無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落。就在看不到期望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間,獨立著,總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領著,生活在另一個廣闊而自由的天地。
對書籍的酷愛,開啟了愚昧的頭腦。一個用書籍填補思想貧瘠的人,反抗著周圍的種.種不協調。主人公,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,向往一種純潔,完美的生活。我必須尋求一種新的好的生活,不然我就會毀滅。帶著一種更高的追求,走上了去學校求學的道路。但見識的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染。“我來到人間”,仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構成了高爾基的天堂,這個“人間”里的天堂。
我佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會別人的反對而做自我認為對的事。“真理永遠掌握在少數人的手里”,高爾基就是這少數人中的一個,因為他經歷了許多,也閱讀了許多,包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,隨時隨地就能吟出一首小詩來抒發情感。當然,這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心,還有他高尚的外祖母、外祖父不也構成了一個天堂嗎,天堂與人間只一線之隔,卻就大不相同了。有的人家有萬卷書,卻腹無點墨;有人做乞丐,卻也能讀好書,學到不少的知識。人間與天堂是人心的兩個表現,被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不一樣,成了天堂。只要肯干,腳踏實地,人間也會變成天堂。
在人間心得(專業23篇)篇十二
“在人間”的含義可能有很多種解釋。但對我而言,它代表的意義就是共處于這個世界上,以肉身為基礎,以心靈為核心,去經歷、去體驗、去創造。在這個人間,我們是獨一無二的,我們可以創造出很多美好的事物和精神所需的財富。在這篇文章中,我將分享我對于人間這個世界所得到的心得體會。
第二段:珍惜人與人之間的情感。
當我們走進這個人間之時,我們便注定了跟很多人打交道,有時候我們會發現,有些人跟我們格格不入,有些人又跟我們完全不一樣,有些人卻跟我們很合拍。但無論如何,我們都應該去珍惜那些對我們有真心情感的人。他們能夠陪伴我們、鼓勵我們,幫助我們。當我們遇到困難的時候,我們可以依靠他們,分享他們的快樂和遺憾。在這個人間里,情感是無價的,我們的青春,也應該更多地去珍惜那些與我們共度時光的人。
第三段:追求內心的真正需求。
人類之所以能夠屹立在這個地球上,離不開他們對自己和世界的認識以及追求。在我們不斷地成長和改變的過程中,我們需要的并不僅僅是肉體上的滿足,還需要去追求內心的真正需求。例如知識的掌握、情感的經驗和自由的探究。同時,我們也需要深入地了解自己,梳理出自己的使命和理念,這樣才能為真正屬于自己的夢想而苦苦追求。
第四段:面對生活中的挫折。
人生中,我們難免會遇到很多挫折,這些挫折可能來自于自己、來自于家庭、來自于社會,它們常常給我們帶來痛苦、悲傷和失望。但是,我們不能放棄希望,我們不能被這些打擊擊垮。相反,我們應該要想辦法克服這些挫折,拿出內心的勇氣去面對生活。我們變得更加堅強,也讓我們更加懂得如何正確看待生命中的荒蕪和坎坷,把它們都化作自己人生路上的見證。
第五段:分享終極的幸福。
人類為了追求幸福而努力。但是,這種幸福不是由金錢和物質的滿足來實現的,而是由我們內心深處的知識、經驗和愛心所創造出來的。因此,我們應該去分享這種終極的幸福,幫助和鼓勵想擁有它的人。這樣,我們自己也會因為看到別人獲得幸福而更加快樂和慶幸。
結論:
在人間,我們需要欣賞世間美好,珍惜人與人之間的情感,去了解自己的夢想,勇敢地去面對挫折和失敗,最終的目的就是分享終極的幸福。希望我們在活在這個人間時時時刻刻都能保持一顆純凈、善良的心。
在人間心得(專業23篇)篇十三
這是19世紀的俄國作家高爾基的一部著作。這本書就是對自我最苦難的下層生活的藝術記錄。讀了這本書,讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時的社會和人們是怎樣的。
高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后,她的母親便改嫁了,于是他住到外祖父家。11歲時,母親去世,外祖父所開的染坊破產,家境逐漸走向貧困,自私、勢利的外祖父十分不滿外孫給自我增加的生活重擔。可是,外祖母卻很疼愛自我的外孫,以后,她和外祖父便分了家產(被迫),即便她分到的東西很少,但都不抱怨,依然和外祖父共居,不計較外祖父的“任性”。
于是,高爾基走向了“人間”。他當過學徒、在輪船上洗過碗碟,在碼頭上搬過貨物,還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、據木工、園丁……年滿16歲之前,小小的高爾基便從事過7種職業。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣,受盡了種種虐待與壓迫。一路上,他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優雅美麗的女人,她有很多書,也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來,瑪格特王后總是那么美麗、善良,并且擁有高尚的品質和對讀書的`愛好。不像裁縫的小妻子那樣,光有漂亮外表的瓷娃娃。
1994年,高爾基懷著上大學的渴望來到了碦山,了碦山才明白上大學對他來說只可是是一個夢想。他很快成了流浪大軍中的一員。經過好友杰里科夫,高爾基接觸到了民族粹派大學生們,在朝不保夕的困苦日子里,高爾基刻苦自學,為他的文學創作打下了堅實的基礎。
應對現實生活,我們更加應當好好珍惜此刻的完美生活,這一切來得多么不容易,公主皇帝的家庭,設施齊全的學校,和睦相處的社會……我們此刻還小,也不能對社會,為國家做出什么巨大的貢獻,唯一對以往為國家做出奮斗的科學家、用筆當武器的文學作家、辛勤培育下一代的教師們的回報,便是:珍惜此刻,好好學習,天天向上。
在人間心得(專業23篇)篇十四
《人間值得》這本書對我來說不僅僅是一碗心靈雞湯,更是一劑良藥,因為在遇到它之前,我確實是覺得人間是那樣不值得!成年人的生活一地雞毛,有時候崩潰就在一瞬間,工作的壓力、家庭的瑣事、育兒的煩惱讓我不禁懷疑人生的意義;生老病死這些無法阻擋的事情又讓我感到恐懼,活著是為了什么這一問題一直縈繞在我的'心頭,揮之不去。曾經有一段時間我特別抑郁,站在陽臺上光想往下跳,看見河水就會想到如果我跳進去會怎樣,但我始終沒有這個勇氣,恐懼、焦慮就像魔鬼一樣如影隨形,讓我感到窒息。一個偶然的機會,我加入了擔當者的橡果學院和教師共讀會,沒有什么高大的理想,只是想讓自己忙碌起來,沒有時間去胡思亂想,慢慢地,我讀進去了,夏洛和威爾伯之間深厚的友誼感動了我,虎斑貓與白貓之間刻骨銘心的愛感動了我,青蛙和蟾蜍之間不是親人勝似親人的真情感動了我,紙袋公主的勇敢與堅強啟發了我。。。。。。我也慢慢感受到,生活中還是有很多美好的東西是值得留戀的,我下定決心:即使全世界都拋棄了我,我也不能放棄我自己。于是,我逐漸蘇醒過來,我把讀書當成是治愈自己的良藥,我把每一件事情都做得盡善盡美,不求有功,但求無過。后來我才發現《人間值得》這本書里的一段話正好印證了我這一時期的生活:“痛苦與傷心,其實也是與生俱來的東西。人活著,肯定會經歷苦難。”
“盡量減少胡思亂想,不要閑著,而是讓自己忙碌起來”“不被負面情緒影響的最大秘訣就是好好生活。”
“一切,只有靠我們自己解開。”《人間值得》這本書,讓我學會了要接受生活的本來面目,不抱怨、不奢求,活在當下,不要因為某個“煩惱”而感到“人間不值得”,即便有煩惱、有苦痛,人間仍然值得我們來過。這本書越讀越有味道,我喜歡它,有以下幾方面的原因:
這本書的作者中村恒子,是日本最年長的心理醫生,行醫70年,歷經烽火年代,時代變遷,擁有豐富的人生閱歷和咨詢經驗,是備受患者信賴、愿意對其傾訴心聲的心理醫生。她終生不退休,從事心理醫生的工作,她的生活方式就是一句話概括:平平淡淡過好每一天。她既不瀟灑,也不高效,但無論什么時候,都會做好眼前的事,在她身上,看不到任何執念。無論何時,她都是一副坦然自在的狀態,給人的感覺是“這樣活著便很好”。也就是那個時候,我忽然發現自己是多么地狹隘、愚蠢,為了一些瑣事把自己弄得遍體鱗傷是多么不值得!“能夠健康地活著”是一件多么美好的事情啊!于是我把自己微信的名字從“凌云之志”改成了“平常心”,還上傳了一張小和尚躺在荷葉上的圖片,告誡自己很多事情是我們自身無法掌控的,順其自然就好,一定要保持一顆平常心,看淡所有人間事,好好工作,好好生活。
年輕的時候總想著好好干,多攢幾個榮譽,把職稱評了,也因此把自己弄得身心俱疲,現在回想起來,真是不值得,就像恒子老師說得那樣:“如果被權力、地位、名譽之類的東西緊緊束縛住,在工作中一味地在意別人的眼光,很快就會疲于應付。如果期望過高或心思太重,就容易失望或焦慮。”恒子老師從不和別人比較,“別人有別人的生活,自己有自己的軌跡”,這種想法始終貫徹她的人生。所以在后來的工作和生活中,我時刻提醒自己,盡心盡力就好,得之我幸,失之我命,你若盛開,蝴蝶自來。即使不來,無需掛懷。當我敞開心扉,不再執著于名利的時候,我覺得自己是那么輕松,那么快樂!
有時候在家庭生活中,總想著讓家人都按照自己的意愿生活,比如我早上六點起床,想讓老公陪我出去走走,鍛煉鍛煉,但他總是起不來,我心里就不高興,郁悶好幾天;對孩子,我想讓她把屋里收拾得干干凈凈,把自己的書本和作業都整理的井井有條,一看到她沒有達到我的要求就會著急上火,總想著是為了他們好,想讓他們按照我的意愿來做,直到有一天,我看到女兒在日記中罵我是“神經病”,氣得不行,真想痛痛快快揍她一頓,可是后來又放棄了,我就像一個泄了氣的皮球一樣癱坐在沙發上,眼淚和無助陪伴著我,想找個人哭訴都不知道該去找誰,難道真的是我錯了嗎?在這本書中,我找到了答案:“父母的心情會擾亂孩子的內心,孩子的波動反過來又會反彈給父母”我的高壓政策最終傷害了我。“不要試圖通過改變他人來獲得快樂,而是想自己如何才會快樂或怎么努力讓自己在這里心情愉快地度過”,“想要改變他人是不可能的”“用盡千方百計,耗費幾年或幾十年想要改變他人,只會讓自己陷入麻煩之中。要是有這些精力或想法,倒不如做一些協和實際的事情。”“無論是孩子還是家庭,不要試圖追求完美,保持一種細水長流的態度,結果會更好”。意識到這一點之后,我開始嘗試作出改變,不再對別人心存太多的期望,慢慢地學習放手,學習互相尊重,學習保持適度的距離,去尋找讓自己開心的事情,當我不再執著于這些事情的時候,身心都在發生著巨大的變化,甚至,我會發現生活中原來那些令人討厭的事物都變得可愛起來。
年近不惑,也經歷了一些迎來送往,生命的無常平添了幾分傷感,但更多的是對生命的敬畏。每每看到有人離世時總會難免想到自己的親人,甚至想到自己,心中充滿恐懼,有時候半夜都會被自己嚇醒,就像恒子老師所說的“想得太多,反而放大了自己的不安和恐懼。”
我很焦慮,又不知該向誰求助。恒子老師給了我一劑良藥——
“任何事情有開始就會有結束。人只要出生,就會面對死亡。”這是必然的,也是任何人都無法控制和逃避的;“在健康的時候,擔心孤獨地離開人世實在是白白浪費精力。”“擔心死亡來臨、提前做好計劃終究無濟于事。把最基本的要求告訴家人,其余的事情順其自然就可以。”這番話警醒了我,想那么多干嘛,“憂慮未來于事無補,誰也無法預料未來。”踏踏實實做好眼前的事,開開心心過好每一天不是很好嗎?讓心歸于平靜,讓生活簡單一些,遇到困境告訴自己“沒關系,一切都會過去”,然后鼓起勇氣,讓自己可以“繼續努力”!當我們放下執念、心無掛礙,當身邊的瑣事無法影響心情的時候,那種釋然、那種隨性、那種輕松,真的是無法用語言來表達,“人生不必太用力,坦率地接受每一天”就好!
最后,真心地把這本書推薦給您,愿智者的叮嚀能為你解脫俗世的煩惱,愿恒子老師的人生智慧能帶給你快樂的生活。未來歲月漫長,依舊值得期待。愿你歷盡千帆,歸來仍是少年。愿你歷遍山河,依然覺得人間值得。
在人間心得(專業23篇)篇十五
翻開高爾基的三部曲,我的心便隨著故事情節起起伏伏,書中的每一個字都像一顆閃耀的明星,發出耀人的.光芒,讓我沉醉其中。
《童年》《在人間》《我的大學》是高爾基的自傳三部曲,記錄了高爾基二十歲以前的坎坷經歷。其中最吸引我的是《在人間》,因為它記錄了高爾基一生中最艱難的獨立謀生的故事。因為外祖父家破產,年僅十歲的高爾基來到人間,為了生存,他撿過破爛,當過學徒和雜工,飽嘗人間苦難。但他卻像一條逆著洋流的魚,堅持游到底。
在外婆妹妹家當學徒的日子里,他只能睡在廚房和廁所正對門。廚房爐灶散發出來的熱氣使他滿頭大汗,而從臺階下頭吹進來的過堂風又把他的雙腳凍得冰冷,所以,每當他躺下睡覺時,總要把門口所有的擦腳墊都蓋在腿上。雖說是來學藝,但制圖工具他也只碰過一次,他要干女仆、保姆的活,一刻都不能休息,可女主人仍對他橫眉冷對。
小小年紀,就要背上這么重的擔子,他只是個孩子啊!在需要被疼愛照顧的年齡,卻經歷著貧窮勞苦,被俄國社會壓彎了背脊,但他堅強剛毅,像一條逆著洋流的魚,迎難而上,他改變不了現實,只能慢慢地適應社會,適應貧窮。
再回頭來看看我自我,平時在家,只明白在空調房里吃著零食,看著電視,什么家務都不做,做什么事都不能堅持,不能自立,在吃苦耐勞、獨立自強方面我的確遠遠不如高爾基。
可是,高爾基的生活并不全是暗淡無光的,一些完美的插曲也一向伴隨著他。他遇到了像柳德米拉,瑪爾戈王后,裁縫師傅的妻子和斯穆雷這些愛讀書的人。他們就好像一盞盞燈,照進高爾基的世界,為他暗淡的人生帶來絲絲光亮。他們幫忙高爾基看書學習,把他引進了知識的殿堂。高爾基就在那時養成了讀書的好習慣。晚上沒有燈,他就把滴在桌上的蠟油收集起來再次利用。如果書中有他不理解的詞匯,他就無法思考別的事情,會想方設法地把它弄明白。這種求知若渴的精神著實令我佩服。
看看我的書架,書到是不少,可一本本都是嶄新的,連一個手印,一點折痕都沒有,閑置了太久,有的都已經蒙上了一層薄薄的灰了,可見我平時有多懶。最初看這本書只是為了寫觀后感,可看完之后才發現看書是一件妙不可言的事,并且高爾基的讀書精神更激發了我的閱讀欲,是時候增加自我的閱讀量啦。
在人間謀生的高爾基就像一條逆著洋流的魚,就算波濤再洶涌,他也不會改變自我的方向,和沿途的同伴們一齊逆流而上,執著追求。
在生活中,我也要做這樣一條固執的魚,逆著挫折的洋流,一路向前!
在人間心得(專業23篇)篇十六
《在人間》是俄國作家高爾基寫的。它真實的記錄了高爾基小時的慘淡童年。
高爾基的童年是悲慘的,很小父母雙亡,由外祖母撫養,可家庭貧困的外祖母哪能撫養的起呢?走投無路的情景下只好逼高爾基流浪街頭自我養活自我。
高爾基為了讀書遭受了太多的屈辱、欺凌。他讀書讀得入了迷,讀到身子凍僵了為止。讀到忘記身邊的事情。有時主人發現了,還把他的書統統撕碎、燒掉,有的時候甚至毆打他一頓!但他一向堅持著讀書,永不放棄!
高爾基生活在一個大雜院的那段日子里,就常常看到走狗警察們到那里來找東找西,監視人們的行動。并警告高爾基不應當讀那么多書。但若真有心讀書,書是絕對能夠看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人,看到他那滿密室的藏書,大多都是手抄的珍本,高爾基說不出的高興。也因為經常在那里看書,他結識了不少形形色色的人物,讓他明白了自我應當做的事情。
在如此生活的艱難困苦之中,高爾基依然能夠不斷地學習,忘我地看書,能夠說是“書”成就了高爾基。而此刻的我們應對一個個好看的電視劇,一個個好玩的游戲,一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事,怎樣還有時間來博覽群書呢?也正因為如此,當今社會的現代人都所以變得浮躁不定!然而唯有書籍能夠洗磨我們的心靈之鏡,唯有書籍能夠煥發我們的智慧之光。書的力量是巨大的!它能讓社會提高了,讓人類提高!所以即使我們生活在優越的環境中,也要向高爾基一樣,堅持讀書,堅持學習,成為一名熱愛讀書、熱愛學習的人!
在人間心得(專業23篇)篇十七
這一次,我讀完了《童年·在人間·我的大學》的第二部《在人間》。
《在世界上》主要講述了主人公阿廖沙在母親去世后離開祖父家的生活。他在鞋店當學徒;在阿姨家學畫畫,做衛生;在船上當洗碗工賺錢;廚師斯穆雷,裁縫的妻子,“瑪爾戈女王”???在阿廖沙的幫助下,他愛上了閱讀。當他有機會學習時,他經常在妻子睡覺時偷書;他還在雕像作坊當學徒。雖然他經歷了各種各樣的困難,但他最終平靜下來,因為他克服了它。
畫家也不錯。有時他會為阿廖沙而戰。他教阿廖沙畫畫(畫畫)。他很有耐心,討厭妻子每天對他“撒嬌”(為一件小事而戰)。在這首歌中,祖母有時會出現,她沒有改變,仍然關心人,關心人,但我最不喜歡的是妻子是祖母的妹妹,她總是在阿廖沙面前大聲責罵,嘲笑祖母,她為什么啊,說丑,是缺乏美德。
總的來說,這部曲也有很多值得我們學習的地方,等著大家去讀哦!
在人間心得(專業23篇)篇十八
高爾基《在人間》這一本書是高爾基《童年》《在人間》《我的大學》三部曲之一,寫的是主人公阿廖沙從童年到青年的生活經歷。
他一開始在一家“摩登皮鞋店”里當學徒,他覺得這家皮鞋店里沒有真善美,只有假丑惡,于是之后他離開了這家皮鞋店,回到了外祖母家,和外祖母、外祖父一齊生活。
這本書寫了好多好多的人物,比如“摩登皮鞋店”的老板、廚娘和他的表兄薩沙,以及一些稀奇古怪的人物,在這些人物中,我最喜歡外祖母。
外祖母是一個很慈祥的人,她很善良、博愛。有一次,主人公和外祖母夜晚外出,特意走到那些貧民小屋的窗前,放下銅板和小甜面包,給那些人家留下無聲的施舍和完美的'期望。我閉著眼睛,就好像看到了外祖母在寒冷的夜晚在窮人的窗前施舍的形象,作者描述得真是栩栩如生。
外祖母很勇敢,能做孩子的堅強后盾。有一次,主人公阿廖沙和伙伴們討論,誰能到墓園里去躺一夜,就給他一個盧布,最后主人公鼓起了勇氣,自告奮勇地去了,外祖母明白這件事后,不但不生氣,還對主人公阿廖沙說:“你穿好大衣,帶條被子去,不然,會著涼的。”并叮囑他,不論看到什么都不要動,只要祈禱圣母就會沒事。
當主人公阿廖沙和柳德米拉——一個瘸腿女孩一齊玩的時候,外祖母笑著鼓勵主人公,外祖母說:“男孩子和女孩子友好往來是一件好事情,只但是不要亂來!
”并用通俗的話解釋了什么叫“亂來”,那就是一朵花含苞待放的時候,不就應去碰它,否則它就既不會散發出芳香,也不會結出果實。引導孩子們友好相處。能夠說,外祖母進入到了孩子的世界里,對孩子能充分理解。
外祖母既嚴厲又慈祥,就像一座燈塔,既能照明,又能指引孩子們往正確的方向前進,因此,我十分喜歡她。
在人間心得(專業23篇)篇十九
人生在世,人們都會經歷各種各樣的事情,其中有成功,也有挫敗,有快樂,也有悲傷。在這個過程中,我們能夠領悟到的一種感覺就是心得體會。近年來,我一直在思考什么是“在人間”的意義,常常在最平凡的日常中領悟人生的真諦,現在我想與大家分享一些感悟。
第二段:認識自己。
在人間的第一件事就是認識自己。我們每一個人都有自己的特點和個性,只有了解自己,我們才能更好地與別人相處。一個成熟的人要懂得自己的優點和缺點,不斷去探索自己,找到自己的真我,又要了解自己所處的環境和身份定位,才能過上更為充實的生活。
第三段:關注他人。
在認識自己之后,我們還要去關注他人。人生離不開人際關系,我們要學會與人溝通交流,了解對方的需求,尊重每個人的想法和選擇。關注他人不僅可以增進彼此之間的友誼,還能夠讓我們更好地理解人性,更好地洞察社會。
第四段:積極樂觀。
人生中不可避免會遇到挫折和困難,但是我們要學會用積極樂觀的態度面對困難,不抱怨、不放棄,勇敢面對,才能在困難面前取得勝利。積極樂觀的人有著超乎尋常的韌性和心態,他不會輕易地放棄,而是會堅持不懈地追求自己的目標。
第五段:珍惜每一天。
最后,珍惜每一天,人生百年,光陰如梭,我們要想辦法讓每一天都充實、有意義。青春不再,時間流逝,我們要珍惜當下,不荒廢光陰,用最好的狀態度過每一天,要著眼未來,為了自己的追求而努力,為了自己的理想而奮斗。
結尾。
總之,我們要在自我認知、關注他人、積極樂觀和珍惜每一天等方面去尋找自己的心得體會。無論在哪個階段,都要繼續探索自己,挑戰自己,這樣才能更好地在人間體驗到生命的意義。
在人間心得(專業23篇)篇二十
人間愛心,是世界上最美好的動力,無論是哪個角落,都需要這份溫暖的力量。在我的成長過程中,我深深地感受到了人間愛心的偉大和可貴。通過親身經歷,我體會到了人間愛心的力量是如此的強大,它能夠拯救無數的生命,改變人們的命運。
第二段:愛心的力量。
人間愛心為社會注入了活力。在困難的時候,每個人都希望有人能伸出援助的手,熱心的人們給予了無私的愛心,幫助了需要幫助的人。愛心不分國界、不分種族、不分社會地位,它是普世的。無論是大自然的災害還是人們自身的困境,愛心總能戰勝一切。一次次的救援行動,一次次的愛心活動,深深地感動了無數人,激勵著更多人加入到愛心事業中。
第三段:愛心的故事。
愛心的故事在生活中無處不在。我記得有一次,我在路上遇到一個老人摔倒了,一個陌生人瞬間沖上前去扶起了老人,并且送他到了附近的醫院。看到這一幕,我深深感受到了人間愛心的偉大和無私。還有一次,我聽到一個志愿者團隊去偏遠山區為貧困孩子們送去了愛心物資和幫助。這些平凡的事情,都彰顯了人間愛心的力量和可貴。
第四段:參與其中。
當我們感受到人間愛心的力量時,我們也應該加入進去。無論是捐款、捐物還是親自參與志愿者活動,我們都能為需要幫助的人們提供一份溫暖。雖然我們每個人的力量有限,但只要每個人都投入進去,人間愛心就會成為一股強大的力量。只要我們志愿行動起來,愿意付出真心,愛心就將無窮無盡。
第五段:總結。
人間愛心是世界上最美好的力量。它是一個溫暖的大家庭,每個人都可以得到幫助,也愿意付出幫助。只要我們懂得分享愛心,美好的社會就會越來越多。在人間愛心的照耀下,世界將變得更加美好,無論是個人還是社會都將因此受益。讓我們共同傳遞和分享人間愛心的力量,讓世界更加溫暖和美好。
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在人間心得(專業23篇)篇二十一
《在人間》是中國當代女作家張庭海的一部長篇小說,該小說以中國新媒體行業為背景,講述了寶貝、川川和紫藝三個女主角在事業、愛情和友情上的奮斗故事。通過閱讀這本小說,我深受啟發,下面將從三個方面總結我的心得體會。
首先,《在人間》讓我深入了解中國新媒體行業的現狀和壓力。小說中的主人公寶貝是一位從事網紅行業的年輕女性,她通過自己的努力和才能逐漸走紅。但是,她也深知這個行業的殘酷和不確定性,每天都要面對來自網友的惡意評論和嘲諷。這讓我意識到了新媒體行業的壓力和挑戰,讓我對那些在社交媒體上努力創造精彩的內容的人們充滿了敬意。
其次,《在人間》給予了我對于奮斗與成長的啟發。小說中的三位女主角都經歷了各自的困境和挫折,但她們從未放棄對于自己夢想的追求。特別是寶貝,她雖然身處競爭激烈的網紅圈子里,但她依然保持著對夢想的執著和堅持。她努力學習各種技能,向前輩請教,刻苦訓練自己的表演和唱歌能力。最終,她成功地實現了自己的夢想,成為了一名備受喜愛的網紅。這一點讓我明白到,只有勇敢面對困難、堅持自己的夢想,才能獲得成功。
第三,《在人間》讓我思考了友情的真諦。小說中的三位女主角從大學開始就是無話不談的好朋友,在各種困境中相互支持。她們一起經歷了求職、愛情、夢想的起起伏伏,互相鼓勵和幫助。這讓我深刻體會到了友情的珍貴和重要性,無論是在工作還是生活中,有一個真正的朋友在身邊,是多么的幸福和寶貴。同時,小說也反映出現實生活中友情的測試和磨難,但只有經得起考驗的友情才是真正值得珍惜的。
綜上所述,《在人間》給我們帶來了關于新媒體行業的了解和啟發,讓我明白在競爭激烈的社會中,只有奮斗與成長才能實現自己的夢想。同時,小說也提醒我們珍惜和維護友情,因為友情能夠給我們帶來無盡的力量和溫暖。通過讀這本小說,我深切感受到了生活中不同方面的真實性與復雜性,也對現代社會和人際關系有了更深入的認識。這本小說擴展了我的視野,提升了我的思考能力,讓我對未來更有動力和信心。
在人間心得(專業23篇)篇二十二
最近,風靡全網,霸占全網頭條,引發無數熱點話題的一部紀錄片橫空出世,這是什么呢?沒錯——這就是《人間世》。
《人間世》是一部講述了當今社會人們最關注的問題,醫生與患者的關系,其中講述了醫鬧問題,醫生與病人的理解與信任之類的話題。我也借著這個暑假把這部紀錄片看完了。
看完《人間世》后,我就感慨萬分,才寫下了一篇讀后感。看完之后,我才知道為什么會有醫鬧。這是因為科學技術發展的限制性和病人家屬對病人的不舍與面對重大疾病而醫生卻無法治療,無能為力的不理解,不接受的思想。要想解決醫鬧,唯有醫學技術的進步和病人家屬對醫生工作的理解。醫生在病魔面前能做的只有拼命挽救,盡全力和病魔斗爭。當然,也讓我知道現在的醫生真的好辛苦,工作量十分龐大,精神總是要緊繃,還總是要面對高強度的二十四小時輪流值班。
《人間世》里有一個醫生,在急診科經過一天的'勞累工作后,好不容易能做下來吃飯,結果卻被一個男人掐著脖子把整個人提起來,差點就命喪黃泉,幸好保安來的及時才沒釀出慘禍。但是這位經過生死大劫,剛從鬼門關里回來的醫生還沒來得及平復自己恐慌的心情就又有以為患者送來醫院急診科,還要開刀動手術,醫生只能硬著頭皮上手術臺。手術過后,這個醫生因為疲憊,因為后怕,回到辦公室癱坐在椅子上。
在這里,我就能看出醫生真的很苦,可能也會有許多委屈,那么我們就要多給醫生一些理解了,多給醫生一些理解信任與支持吧。
在人間心得(專業23篇)篇二十三
人間世是一本名著,是錢鐘書先生在1952年創作完成的。這部小說以清代學者黃仁宇為原型,以他的學術成就和傳記為基礎,講述了一個自封的吳充與歷史人物黃仁宇、錢仁宇等展開對話,探討歷史與現實的關系。通過閱讀人間世,讓我深受啟發,對于歷史的理解和人生的思考更加深入透徹。
第一段:人間世述說了一個有關黃仁宇的故事,通過黃仁宇與吳充的對話,展現了黃仁宇在歷史中的突出地位和造詣。首先,黃仁宇是一位學富五車的歷史學家,他深入挖掘、研究歷史,追求真理和智慧。他堅持自己的價值觀,努力為歷史留下真實面貌,也積極回應現實社會中的問題。與吳充的對話,更是成為一次對于歷史與人生的思考。在這種對話中,黃仁宇通過回答吳充提出的問題,反思了自己的學術研究和人生價值。
第二段:人間世中展示了許多黃仁宇與吳充之間的辯論。這些辯論不僅助力于深入了解黃仁宇的觀點和見解,還在一定程度上揭示了歷史和現實之間的關系。例如,在關于歷史的真實性和主觀解讀的問題上,黃仁宇堅持著歷史是客觀存在的觀點,通過一系列的事實和邏輯推理,向吳充證明了歷史的真實性。黃仁宇還建議吳充不要只停留在書本中,要去實地考察、體驗,使自己的理解更為完善。
第三段:此外,人間世中的對話還揭示了歷史與個人經歷之間的互動關系。黃仁宇以自己的人生經歷作為例子,闡釋了歷史給予自己的啟示和影響。他認為個人的經歷往往受到歷史背景的制約,并且歷史背景也能夠塑造一個人的價值觀和人生態度。通過對歷史的研究和思考,黃仁宇成功地將自己的人生經驗融入到對學術問題的探討當中,給讀者帶來了思考的啟示。
第四段:除了黃仁宇與吳充的辯論,人間世中還反映了歷史對于人的意義。整個故事以黃仁宇的回憶為線索,通過黃仁宇的眼睛,我們看到了歷史對于自己和別人的影響。通過這種敘述方式,人間世向讀者展示了一個大歷史與小人物之間的微妙關系。微小的歷史事件中蘊含著深刻的人性和智慧,人們在歷史的洪流中追求真理,不斷探索生活的意義。
第五段:總括而言,人間世不僅僅是一本歷史小說,更是一部充滿智慧和哲思的著作。通過黃仁宇與吳充的爭辯,人們可以深入了解歷史的真相和個人成長的關系。通過對歷史和現實的思考,人們可以更好地把握個人的人生價值和人情味。人間世帶給我深刻的啟示,引領我去追求真理和智慧,也激發我思考人與歷史的關系。